教案是一種指導教師教學行為的工具，具有明確的教學目標和任務。教案中的教學目標要具有明確性、可操作性和個性化特點。不同學科領域的教案可以參考不同教材和教學大綱的要求，有針對性地設計和調(diào)整。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇一
1、引導幼兒了解有毒氣味，體會污染給人類帶來的危害。
2、鼓勵幼兒大膽表達自己的看法，提高幼兒的環(huán)保意識。
活動過程。
1、引導幼兒探尋刺鼻異味的來源。
(1)教師：剛才我們聞到了什么味道？
幼兒a：一種難聞的氣味。
幼兒b：這種氣味不好聞，我討厭它。我喜歡奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼兒c：是的，這種味道我也不喜歡，我喜歡草莓的味道。
(2)教師：你為什么覺得這個味不好？
幼兒：聞了以后我覺得不舒服。老師你看，我手上的汗毛都起來了。(仔細一看，真是如此。)。
(3)教師：你知道這異味是怎么來的嗎？
幼兒a：是從外面飄進來的。
幼兒b：是一些工廠放出來的。
幼兒c：我有時在家也會聞到這種味。我媽媽說是工廠里面放出來的。
幼兒d：我家對面的工廠里有時會放出一種水，還有氣，也有味，也不好聞，不過和這個不一樣。
2、鼓勵幼兒大膽猜想氣味的產(chǎn)生。
(1)教師：你認為這種氣味是怎么產(chǎn)生的？
幼兒a：工廠里做東西時放了藥水就會有這種氣味出來。
幼兒b：機器里放了油就有這樣的味道。
幼兒c：因為放進去的材料有味道，所以做東西時就會有味道。
幼兒d：因為他們放進去的是塑料，塑料燒了以后就會有一種難聞的氣味。
(2)教師：那么什么樣的廠里會出現(xiàn)這樣的味道？
幼兒：塑料加工廠、染色廠，還有高密度板廠……。
(3)教師說明氣體的產(chǎn)生：這些非常刺鼻的氣味是一種有毒的氣體，它是工廠里面加工的一些材料發(fā)生化學反應后的結(jié)果。有的就像小朋友所說的是放入了某種藥物，使得那些原料在加工過程中產(chǎn)生化學反應，導致有毒氣體產(chǎn)生，加上廠里面沒有嚴格的凈化措施，所以大家就聞到了類似這樣的怪味。這是一種污染現(xiàn)象，嚴重破壞了我們的生活環(huán)境。
3、討論環(huán)境污染給人類帶來的危害。
(1)教師：說說環(huán)境污染會對人類帶來什么樣的危害？
幼兒a：因為這種氣味是有毒的，人呼吸了這種有毒的氣味會生病。
幼兒b：農(nóng)民伯伯地里種的菜會長不好。菜也需要好的空氣。
幼兒c：我家門前的小河以前有魚，現(xiàn)在沒有了，水都變黑了，我們也不能用那水了。
(2)教師：如何改變這種污染呢？
4、告訴幼兒：在我們的生活中，除了這種有毒的氣體污染我們的環(huán)境以外，還存在許多其他的污染。如，塑料袋、廢電池、一次性塑料杯等等，都在破壞著我們的環(huán)境。希望小朋友能從小做起，從我做起，節(jié)約資源，養(yǎng)成良好的習慣，從小就來愛護我們的環(huán)境，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇二
游戲是孩子最好的學習方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂游戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強幼兒的環(huán)保意識。
1、建構游戲-垃圾回收站。
材料準備：
億童戶外游戲區(qū)空心磚、萬能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片。
操作步驟：
1、出示垃圾回收站的圖片，引導幼兒觀察回收站的結(jié)構和布局；
2、引導幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設計圖；
3、嘗試用億童戶外游戲區(qū)材料搭建并裝飾；
4、鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。
2、美工游戲-動物垃圾桶。
材料準備：
一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒（雙面膠）。
操作步驟：
1、引導幼兒回顧標準的垃圾桶四色分類；
2、讓幼兒構思自己想表現(xiàn)的動物形象及其五官特征；
3、用記號筆在卡紙上涂上底色，并畫出小動物的“五官”；
4、剪出動物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。
3、智力游戲-小小分揀員。
材料準備：
自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘。
操作步驟：
1、在黑板上用圖釘固定一塊軟木板；
2、用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片；
3、引導幼兒選擇自制的垃圾卡片；
4、將選擇的垃圾卡片放到對應的垃圾桶圖片上。
二、教育教學活動，提升幼兒的環(huán)保認知。
在集體教學活動中，教師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導幼兒了解垃圾分類的基本常識，認識垃圾分類的標識，學習垃圾分類的方法，提升幼兒的環(huán)保認知。
1、創(chuàng)編兒歌。
認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚；
藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色；
綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉；
紅桶垃圾最有害，電池燈管就是他；
灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。
2、共讀繪本。
教師也可以通過圖文并茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，了解垃圾分類的相關常識，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、觀看視頻。
教師還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學習垃圾分類的方法。
三、通過實踐活動，落實幼兒的環(huán)保行為。
在實踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實踐活動，落實他們的環(huán)保行為。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇三
活動要求：
老師帶領幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設計、制作各種動物。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
塑料袋，一次性紙杯、紙盤。
活動過程：
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動物大世界”為主題，設計、制作各種動物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點，設計制作“動物”。
1)小班年齡段：
收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一種材料創(chuàng)意設計常見的動物。
2)中班年齡段：
收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設計成常見動物。
3)大班年齡段：
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設計常見動物。
4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇四
一、指導思想：
為全面落實《環(huán)境教育指導綱要》，進一步推進學校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本方案。
二、目標：
1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2、樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的.關愛。
三、內(nèi)容和形式：
1、學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2、看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系?！?/p>
3、教師提問、幼兒討論。
(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
7、講評活動。
延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇五
活動時間：
活動要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設計、制作各種動物。
2、在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
塑料袋，一次性紙杯、紙盤，
活動過程：
1、收集生活中的一些可再利用的`材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動物大世界”為主題，設計、制作各種動物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點，設計制作“動物”。
1)小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一種材料創(chuàng)意設計常見的動物。
2)中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設計成常見動物。
3)大班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設計常見動物。
4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇六
活動目標：
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習慣。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動重點：使幼兒懂得要保護環(huán)境。
活動難點：讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。
活動過程：
（一）導入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。
（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1―3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應該怎樣做？”（幼兒回答）。
3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4、人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）。
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》。
你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；
你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；
你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；
你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五，植樹種草保水土；
你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；
你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；
你拍八，我拍八，美麗地球我的家；
你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手；
你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
小百科：地球赤道半徑6378。137千米，極半徑6356。752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5。1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇七
從陜西省環(huán)保廳獲悉，陜西省將推出15項各類活動迎接5日到來的世界環(huán)境日。這些活動不僅包括秦嶺生態(tài)文化論壇及山林音樂會、生態(tài)文學創(chuàng)作大賽、環(huán)保動漫大賽等文化活動，也包括“全民盯防污染源”“綠色書架”共享圖書這樣的能調(diào)動社會各界廣泛參與的常態(tài)化活動。
所謂“全民盯防污染源”，指的是從6月5日起到今年12月依托陜西省現(xiàn)有的執(zhí)法網(wǎng)格體系，動員在陜高校、青年組織、婦聯(lián)、環(huán)保社會組織、綠色文明示范單位和民盟志愿者與現(xiàn)有環(huán)保網(wǎng)格員一起參與大氣污染防治工作。通過網(wǎng)格化志愿者監(jiān)督員，在試點城市對重點大氣污染排放企業(yè)實行責任到人包干監(jiān)督，同時對散煤、秸稈等生物質(zhì)焚燒、“散亂污”企業(yè)、建筑拆遷施工、夜市燒烤等涉及環(huán)境污染行為進行包區(qū)域監(jiān)管，形成縱向到底、橫向到邊的污染監(jiān)督模式和全民參與的公眾監(jiān)督模式。
“綠色書架”環(huán)保公益項目，則是聯(lián)動政府、學校、企業(yè)和社會組織的力量，共同在學校、社區(qū)、醫(yī)院、商場等地設立綠色書架，打造共享圖書公益良性互動平臺。
除去大學生志愿者群體外，記者注意到網(wǎng)絡達人和文化學者等群體也是今年陜西迎接“世界環(huán)境日”系列活動的“主力”。文化名人和網(wǎng)絡達人將從本月開始用半年的時間調(diào)研走訪陜西省境內(nèi)的漢江、丹江、嘉陵江、渭河、延河和無定河，凝聚社會力量共同推動“三江三河”流域綠色發(fā)展。
陜西省環(huán)保廳副廳長李敬喜說：“今年系列活動的全民參與度比往年大，幾乎每項活動都邀請到社會組織和市民參與其中。我們希望通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣的環(huán)境宣傳教育活動，普及環(huán)保知識，宣傳政策法規(guī)，動員引導社會各界牢固樹立‘綠水青山就是金山銀山’的強烈意識?！?/p>
世界環(huán)境日教案幼兒園篇八
世界環(huán)境日倡導的“xxxx”正好與xx幼兒園一直倡導的.“xxxx”主題教育活動不謀而合，海南幼兒園將兩者巧妙的進行了結(jié)合，取得了不錯的效果。
本次活動，海南幼兒園精心組織，制定了詳細的活動方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營造氛圍和千人簽名活動等。中班還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品，讓人贊嘆不已。
在世界環(huán)境日開展一系列環(huán)?；顒樱w現(xiàn)了海南幼兒園為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，堅持將環(huán)保理念融入日常教學，使之常態(tài)化、長久化。海南幼兒園更積極地利用家長資源開展活動，將對孩子們的環(huán)保教育滲入每個家庭。環(huán)保低碳理念只有從娃娃抓起，“低碳減排，綠色生活”才不會只是一個夢想。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇九
了解地球已遭受嚴重破壞，增強學生熱愛大自然，保護環(huán)境的責任感。
1、學生課前收集有關保護環(huán)境的資料（文字或圖片）。
2、準備繪圖工具。
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染......人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
"我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動、保護動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
1、總結(jié)。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動、保護動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十一
1、通過使學生參與前期的材料準備和課堂的討論過程，使學生互相教育，在教師的引導下，樹立正確的環(huán)境保護意識。
2、鍛煉學生的語言表達能力，增強學生的參與意識。
（1）引題：“我為環(huán)境做了什么？”
（2）引發(fā)學生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應該怎么做？”
（3）進行分組討論，學生依據(jù)自己準備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學生在全班發(fā)言。
（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結(jié)果。針對學生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，教師有意識地引導學生關注“溫室效應”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。
對學生談到自己在學校參與義務植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經(jīng)過與體會，教師應給予肯定和鼓勵。
（5）介紹環(huán)保學家推崇的.《21世紀優(yōu)秀世界公民的綠色行為》：
親近大自然，愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動。
改變不利于環(huán)境的飲食習慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。
關心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動力。
從事每一項活動時，都充分考慮到其對環(huán)境的影響，并采取預防措施。
動員周圍的人為保護生態(tài)盡心盡力。
教師進行總結(jié)時。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十二
通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
1.出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2.播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）。
3.交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。
4.幼兒作畫，教師指導。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5.相互交流，張貼幼兒作品。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十三
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節(jié)約用電、保護動物。
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十四
活動準備。
國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）。
3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。
4、幼兒作畫，教師指導。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十五
2．學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
錄象、圖片、范畫。
二、板示課題同學們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？請你來說一說。
四、作業(yè)選擇：
1．地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？
2．創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。
3．畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十六
為了讓幼兒從小了解環(huán)境保護的意義，學校會舉辦相關活動。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的世界環(huán)境保護活動總結(jié)，希望對大家有用。
5月31日下午，中心幼兒園里人聲鼎沸，熱鬧非凡。為了共同迎接“六一兒童節(jié)和”和“6.5世界環(huán)境日”，一場以“關愛海洋生物”為主題的親子游園活動在該園順利舉行。各班在班級門口張貼了自己班級游園內(nèi)容的主題海報。每個孩子在家長的帶領下，認真有序、開心地體驗各個游園項目。項目內(nèi)容包括驚喜異常的“小魚貼貼樂”、經(jīng)典的“海中尋寶”、與保護環(huán)境緊密結(jié)合的“海洋清潔工”。輕松快樂的親子游園活動，不僅讓幼兒體驗到了游戲的開心，感受到了兒童節(jié)的快樂，意識到要保護海洋資源，而且讓家長在互動游戲中也深深體會到了保護海洋魚類資源的重要性。許多家長還表示，在禁漁期內(nèi)不吃魚，繁殖期內(nèi)少買魚;以自己的實際行動來保護海洋魚類資源，共建和諧社會。
6月5日是世界環(huán)境日，為進一步提高廣大師生的環(huán)保意識，豫靈鎮(zhèn)中心幼兒園抓住這一良好的教育契機，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富的環(huán)保教育活動。一是利用班會主題發(fā)出“保護環(huán)境，從小事做起”的環(huán)保倡議。班會中，孩子們以朗朗上口的`兒歌形式，發(fā)出“珍惜糧食，節(jié)約用水，少用一次性的物品，保護環(huán)境，從小事做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議。二是舉行了“變廢為寶”的活動，老師和孩子們利用平時收集起來的塑料袋、硬紙盒、酸奶瓶、可樂瓶等精心制作了小裙子、小星星、塑瓶花、太陽花等游戲材料，收到了很好的成效。通過系列環(huán)?；顒?，引導幼兒從自身做起，從細節(jié)入手，節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒飯，培養(yǎng)了幼兒進一步關注環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保，萌發(fā)了幼兒初步的環(huán)保意識，活動也得到了廣大家長的大力支持。
每年的6月5日為世界環(huán)境日。為了進一步傳播“低碳生活”的理念，啟發(fā)幼兒們的環(huán)保意識，營造良好的家庭親子氛圍，無錫市稻香實驗幼兒園大班組舉辦親子制作環(huán)保服裝秀的活動。編織袋、報紙、垃圾袋……一些隨處可見的廢舊物品，經(jīng)過幼兒和家長們的巧手，變成了華麗的時裝，有的幼兒變成了“美國隊長”，有的變成了“蓮花童子——哪吒”，還有的變身成美麗的公主。隨著動感的音樂，大家上演了別樣的環(huán)保時裝秀。2016年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展”，旨在動員引導社會各界著力踐行綠色發(fā)展理念。正如該園大班組老師所說：“我們這次活動以‘環(huán)?！癁橹黝}，希望通過親子共同制作的形式來展現(xiàn)幼兒們的藝術創(chuàng)作能力，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識!呼吁每個人從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責任?！?/p>
2016年6月5日是第45個世界環(huán)境日，為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識，增強幼兒保護環(huán)境的責任感，無錫市寧海里幼兒園小班幼兒開展了“向污染宣戰(zhàn)，從我做起”系列活動。幼兒通過視頻、圖書等了解世界環(huán)境日的基本知識，知道保護環(huán)境的重要性。從一日生活中的小事做起。洗手時節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木等，還懂得了物品可以循環(huán)使用，減少污染。她們把自己的小衣服洗干凈后送到小區(qū)的舊衣物收集箱，支援貧困地區(qū)的小伙伴，還把收集到的紙盒、飲料瓶等送到幼兒園的廢舊材料收集站。通過活動，幼兒懂得了愛護環(huán)境可以從我做起，從小事做起，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
為了讓幼兒了解綠色生態(tài)環(huán)保、普及環(huán)保知識、讓更多的幼兒積極參與到生態(tài)環(huán)?；顒又衼?。于2016年5月31日興義市洛萬鄉(xiāng)中心幼兒園開展“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，據(jù)悉，幼兒園從5月31日至6月5日開展為期一周環(huán)保宣傳活動具體如下：首先，幼兒園舉辦一場《踐行綠色生活》宣傳教育講座，各班舉辦一次以《踐行綠色生活、保護環(huán)境》為主題的班隊會;其次、組織全體幼兒對校園進行一次大清理，凈化校園，各班辦一期以環(huán)保為主題的黑板報;第三、大班幼兒開展一次鄉(xiāng)村環(huán)境污染問題的調(diào)查活動，舉辦一期環(huán)保繪畫展;第四、組織幼兒進行一次向家長及周圍的人宣傳環(huán)保知識，以實際行動保護環(huán)境;第五、幼兒廣播站每天播放一篇有關環(huán)保方面的知識和宣傳資料。本次“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動的開展，增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保實踐能力。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十七
1、通過故事知道有關的環(huán)保知識。
2、知道每年的4月22日是地球日。
3、有初步的環(huán)保意識。
準備：大魚小魚生病了的圖片。
（一）介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
（二）講述小故事：大魚小魚生病了。
（四）重點重復小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。
（六）教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護地球，從節(jié)約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。
世界環(huán)境日教案幼兒園篇十八
新街中心幼兒園一直以“綠色”為辦園特色，在世界環(huán)境日來臨之際，幼兒園開展了以“愛駐我家綠靠大家”為主題的世界環(huán)境日系列活動。
觀賞影片加強環(huán)保意識。
6月2～3日，豆豆段在老師的組織下，觀賞了環(huán)保影片，孩子們聚精會神，被影片中的故事情節(jié)深深吸引，懂得了環(huán)境保護的重要性。
綠色暢想制作環(huán)保作品。
6月1～4日，各班利用廢舊材料，開展了豐富多彩的綠色特色活動。瞧，豆豆段的孩子們運用樹葉進行貼畫;芽芽段的孩子們和家長開展環(huán)保袋制作，開展環(huán)保時裝秀，用實際行動號召大家“踐行綠色生活”;果果段的孩子們利用廢舊報紙開展紙塑活動，一個個動物、花瓶等紙塑瞬間成為一件件藝術品。
植物愛心行動踐行綠色生活。
幼兒園的種植基地也熱鬧非凡，原來是孩子們在進行植物愛心行動。豆豆芽芽段的孩子們手提水壺，給小草、小花澆澆水，苗苗段的孩子們在拔草，果果段進行養(yǎng)護、觀察植物，黃瓜、小番茄等在孩子們的呵護下更加生氣勃勃。
綠色天使宣傳環(huán)保理念。
6月4日上午，綠色小天使們向社區(qū)、家長們發(fā)放《世界環(huán)境日我們在行動》的倡議書，要求家長使用環(huán)保袋，并讓孩子參與“綠色行動”，家長們紛紛在綠色展板上簽下了自己的心愿，愿意共同攜手保護環(huán)境，踐行“綠色生活”。
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