學校工會特色亮點工作匯報（實用17篇）

詩歌是語文學習中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。在寫總結(jié)之前，要對所總結(jié)的內(nèi)容有一個清晰的認識，確定總結(jié)的重點和要點?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會改變我們的生活方式。

學校工會特色亮點工作匯報篇一

創(chuàng)建學校特色教育是深入貫徹落實素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的學校特色工作，具體總結(jié)如下：

（一）十分鐘思想教育。

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

具體內(nèi)容為：

（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。

周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。

（三）梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實施。在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內(nèi)在需求和學校發(fā)展的結(jié)合，學校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調(diào)進的教師，從師德修養(yǎng)、學校教科研工作、教育教學常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。

2、青年教師——目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

秀教師教學特色展示活動。優(yōu)秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。

4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規(guī)要求。

本年初，學校教務處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業(yè)面批，10人次學習輔導）教學要求，來規(guī)范教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。2014年中考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發(fā)展目標。

（五）地區(qū)中小學聯(lián)動，共同提高。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區(qū)兩所小學聯(lián)合開展學區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。

（六）特色校園文化建設。

學校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學校的校園環(huán)境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自2014年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學習型校園。

一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。

學校工會特色亮點工作匯報篇二

如下：

上學期，校工會協(xié)助學校組織教師進行了師德師風自查自糾活動，學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，組織教師撰寫了師風自查自糾報告，和每個教師簽對教師做有嘗家教、辦補習班、給學生訂教輔資料等敏感問題做了進一步規(guī)范，廣大教師認識到了以上行為的'嚴重性，進一步提高了守法自律、教書育人的自覺性及師德素養(yǎng)。

為進一步強化學校民主管理，實行依法制校，確保教師對校務工作享有知情權、參與權和監(jiān)督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調(diào)動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜如竟聘職稱，績效工資等都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長，每年召開兩次學生家長會，為學校的發(fā)展提合理化意見建議。有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執(zhí)行。通過校務公開，促提高教育教學工作效率。

三

學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作。

為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，積極購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動，經(jīng)常組織教職工進行乒乓球、跳繩、長跑比賽，寫一筆好字是一個人的門面，也是教師基本功之一，為了促進教師寫好鋼筆字10月份學校工會還組織了教職工硬筆書法比賽。同時在元旦時組織教師進行了歌唱祖國卡啦ok演唱活動，教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。

教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規(guī)范程序，充分調(diào)動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監(jiān)督。聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經(jīng)費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，并對他們進行了合理化的評議。

總之一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。

學校工會特色亮點工作匯報篇三

(一)采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。

（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。

（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2-4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。

二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學工作中心作用。

亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學本式成長課堂”

“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關學本課堂理論的業(yè)務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內(nèi)容、進行了構(gòu)建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業(yè)務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內(nèi)各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現(xiàn)了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。

亮點之二：深化學校特色課程建設，構(gòu)建學校特色課程體系。

正確認識和處理好校本課程建設內(nèi)容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構(gòu)建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數(shù)學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設的多元化態(tài)勢，為學生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養(yǎng)。

素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學生發(fā)展為本，面向全體，促進學生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養(yǎng)。

亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內(nèi)容。

為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區(qū)的統(tǒng)領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師ppt課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。

亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。

為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴?；顒拥拈_展再一次強化了我校語言文字工作。

三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設。

把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動?；顒邮堑掠逃闹髑溃倚＝Y(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。

亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。

學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。

亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。

學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母校快樂啟航”畢業(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。

亮點之三:加強安全教育，提高防范意識。

學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。

回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學之路。

學校工會特色亮點工作匯報篇四

學校黨建工作特色與亮點匯報材料最新近年來，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績，我們進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，在工作中凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?，F(xiàn)將我校黨建特色與亮點工作匯報如下：

一、緊抓常規(guī)，構(gòu)建黨建工作體系(一)重視思想工作，堅定政治立場。

我們緊跟教育局黨組學習中心組學習的步伐，傳達、學習、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學習后，學校支部做到及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，貫徹落實了黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。

(二)豐富學習活動，嚴格工作作風。

為把從嚴治黨要求落實了到學校黨建工作的各個方面，弘揚嚴細深實作風，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學一做”、“三嚴三實”系列學習教育活動基礎上，繼續(xù)深入研討，將系列學習教育活動落到實處。

(三)送服務進社區(qū)，溫暖常在人心。

上個學年，我校黨員教師進社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑，帶領少先隊員走進孤寡老人的家中送去關心和溫暖。本學年，學校黨支部堅持做到黨員進社區(qū)活動常態(tài)化、實效化，黨員教師走進社區(qū)，進行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設中的積極作用。

(四)推進廉潔學校建設，深化廉潔育人思想。

乘著“廉潔學?！苯ㄔO的東風，學校黨支部進一步結(jié)合學校師生實際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進校園、進課堂、進心靈活動，培養(yǎng)學生廉潔高尚的道德情操，營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

同時學校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動深入到日常的教育。

教學。

中，使每一位教師都能廉潔從教，使學生從小就懂得真善美，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、力爭突破，開創(chuàng)黨建工作新思路(一)化繁為簡，黨建教學巧結(jié)合。

學校黨支部是黨的教育方針在學校中最基層的貫徹者和實施者，是黨和教師、學生群體的一個結(jié)合部，同時也是學校德育工作的重要承擔者，加強支部自身建設，無疑具有深遠的意義。

1、與學生活動結(jié)合根據(jù)學校辦學理念，學校十分重視培養(yǎng)學生素養(yǎng)，開展多種特色學生活動。在每學年的德育工作計劃中，根據(jù)不同學月中的特色，確定活動主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等，國家倡導開展活動的學月：10月敬老月，4月愛衛(wèi)月等，學校的特色主題活動：建隊日、秋季親子運動會、科技活動月、六一慶?；顒拥?。在學校各項活動中，少先隊員是活動中的主體，少先隊員正是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

2、與教育教學結(jié)合學校的三大辦學特色其中之一就是信息技術教育，學校在一對一平板電腦互動教學、未來教室互動教學等探索取得較大進展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動員更多的黨員深入到新技術的研究和開發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。

齊心協(xié)力開展工作。

2、創(chuàng)立黨員示范項目組我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項目組，以黨員教師牽頭帶動群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領作用，提升學校教學品質(zhì)，加快學校教學改革的步伐。

3、精準扶弱學校里的部分教師、工人、學生群眾生活有一定困難，學校黨支部將關注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補貼。學校黨支部將溫暖和關愛帶給了群眾，學校這個大家庭也變得更加和諧團結(jié)。

三、

捕捉素材，緊靠宣傳新媒介多年的黨建工作，使我校黨支部充分認識宣傳工作的重要性，積極主動地開展宣傳工作。學校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認可，另一方面，也要以此為教育契機，做好宣傳工作。應主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點、熱點，把成果宣傳出去。學校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作，同時，也引進了微信等媒體平臺，讓更多的人了解學校，了解國家政策。

用，全體同志勇?lián)?、真作為，為學院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應有的貢獻。黨建工作在思想建設、組織建設、作風建設等方面呈現(xiàn)出新的亮點。

一、抓住思想建設這個根本，鑄就絕對忠誠的政治品質(zhì)第四支部充分重視理論武裝，始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創(chuàng)新學習方式。注重將傳統(tǒng)的學習方式和現(xiàn)代信息技術結(jié)合起來，采取集中學、會上學、領導講和自主學、網(wǎng)上學、黨員談的方式結(jié)合起來，用好每周一次支部學習會議平臺，組織大家開展政治學習，努力營造政治上講規(guī)矩、思想上求進步、工作上勇?lián)數(shù)牧己梅諊?*年共開展集中學習17次，發(fā)放專門學習資料32份，撰寫。

心得體會。

37篇。二是拓展學習內(nèi)容。除組織支部黨員干部認真學習馬列、毛選等著述和十八，十八屆三中、四中全會精神，省委十一屆四次、五次全會精神外，還特別注重引導大家學習各級各部門印發(fā)的文件文稿，尤其是醫(yī)療教育系統(tǒng)發(fā)布的最新政策方針。在學校第四次黨代會期間，支部第一時間傳達了學院第四次黨代會精神，引導大家積極投入到學校發(fā)展中來。三是注重學習效果。拓寬領導點題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道，將理論學習和工作推進統(tǒng)籌起來學習。通過學習，支部黨員的理想信念更加堅定，思想政治素質(zhì)及科學文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)顯著提高，達到了學以致用的效果。

二、抓住隊伍建設這個重點，造就業(yè)務精良的戰(zhàn)斗集體第四支部是一個既有院辦工作特色，又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部，我們堅持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊伍建設和業(yè)務工作統(tǒng)籌起來，做到既抓黨員隊伍建設不松手，又抓業(yè)務工作落實不掉隊。一是抓組織建設。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見，積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學習會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務研討、工作協(xié)調(diào)的會議，既推動了支部組織建設，又提升了各自的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。在**年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務，支部全體黨員主動擔責，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會，引導黨員對照“三嚴三實”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求，黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作，黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

三、抓住作風建設這個關鍵，營造風清氣正的干事氛圍作風好壞關系工作成敗、關系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風建設作為黨建工作的關鍵來抓，高度重視支部的氛圍營造，注重支部政治生態(tài)的建設。一是主動服務。我們進一步轉(zhuǎn)變職能，強化服務型組織建設，始終堅持“服務發(fā)展、服務社會、服務師生”理念，不斷改進工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當好“迎新”志愿者，積極對接各二級學院“迎新”工作組，主動幫助新生解決剛來學校情況不熟悉、環(huán)境不適應的問題。二是強化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。**年支部共集中開展黨風廉政教育7次，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動公布聯(lián)系方式，積極聽取群眾意見，切實加強對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《**省黨政機關國內(nèi)公務接待管理實施辦法》，院辦進一步優(yōu)化了公務接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度，重點報告對黨員遵章守紀監(jiān)督工作的開展情況，強化對黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說，第四支部**年在院黨委、機關黨總支的領導。

下，工作取得了一定成績，但這和領導們的要求、學院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進一步轉(zhuǎn)變職能，結(jié)合50周年院慶工作，圍繞加快實現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標，多謀事、善創(chuàng)新、重落實，發(fā)揮更大作用。

謝謝大家!學校黨建工作特色與亮點匯報材料一、近年來黨建工作總體情況(一)突出“三個注重”，不斷提升服務群眾的能力。一是注重教育培訓。制定年度培訓計劃，通過邀請專家開設講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進行培訓，覆蓋x萬余人次。二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實行工資報酬雙軌制、延長服務期等激勵政策;采取“定人定向壓擔子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有x人已擔任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度，加大《機關工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度，強化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強的優(yōu)秀青年入黨，逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關系排查，進一步摸清失聯(lián)黨員和流動黨員的現(xiàn)狀，有的放矢地制定管理辦法。

(二)狠抓“三個落實”，構(gòu)建風清氣正新常態(tài)。一是落實集中學習教育。先后開展“兩學一做”學習教育、“三嚴三實”“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展集中學習、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動，高質(zhì)量開好專題民主生活會，教育引導干部堅定理想信念，補足“精神之鈣”。二是落實黨風廉政建設主體責任。深入推進整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項專項整治，重點加強對土地管理、征地拆遷、公共服務專項資金使用等高風險領域的嚴懲和監(jiān)管力度。近年來，共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件，調(diào)處成功率、報結(jié)率均達x%以上。三是落實干部作風建設。加強干部監(jiān)督管理制度和懲治預防腐敗體系建設，通過組織定期和不定期紀律作風督查，強化日常監(jiān)管，確保干部嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和各項規(guī)章制度。近年來，通報批評街村干部x名，黨紀處分村(社)干部x名。

(三)實施“三項舉措”，重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設。選派機關x名經(jīng)驗豐富的中層干部到各后進黨組織擔任“第一書記”，切實提高整頓轉(zhuǎn)化實效。二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進會，挑選x社區(qū)等x個先進黨組織實行“一對一”對口幫扶，組織x個后進黨組織到xx、xx等先進村居參觀學習、登門互訪，提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費保障。先后投入x余萬元重點支持x個軟弱渙散黨組織，包括建設村級活動場所、完善基礎設施等。

(四)落實“三個確?！?，著力夯實基層黨建保障。一是確保有人干實事。嚴格書記管理，堅決調(diào)整群眾意見大，長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊伍建設，每個村居常年配備3-5名后備干部，對書記年滿58周歲的村居，配備1名副書記。加強示范型黨組織書記培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。二是確保有錢辦好事。近年來，給每個村居撥付辦公經(jīng)費x萬元;按每個黨員每年70元的標準撥付黨員教育培訓經(jīng)費;對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標準撥付黨員慰問金。三是確保有場所議民事。近年來，投入x余萬元，通過改建、擴建、國調(diào)劑等方式，全面完成x個需提檔升級的陣地建設，完成全區(qū)近一半的目標任務，2020年街道還將繼續(xù)加大投入，盡快完成余下x個建設目標。

社區(qū)基本公共服務項目，滿足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會組織的雙向互動。二是加強院地合作，提升社工素質(zhì)。與xx石油大學建立友好合作，邀請x大學社工專業(yè)專家每月對中心人員進行社工專業(yè)知識培訓;參與x市社工協(xié)會督導培訓班和社工人才種子計劃培訓班培訓;引進社工專業(yè)本科畢業(yè)生，充實社工人才;鼓勵中心人員積極考取社工證，不斷增加專業(yè)技能。目前，中心共有社工員x名、中級社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來，中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號。

(二)探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。典型案例：x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)，社區(qū)人口規(guī)模大、社會關系復雜，居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大，社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，?gòu)建起了黨組織領導、民主化自治、管理全覆蓋、活動全參與、服務全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。一是完善組織架構(gòu)，實施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個院落，建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級網(wǎng)格，將黨員落實到每個網(wǎng)格中，確保管理全覆蓋。二是培育社會組織，開展志愿服務。成立社區(qū)老年協(xié)會、文藝演出宣傳隊、太極養(yǎng)生協(xié)會等社會組織，同時組建志愿者服務隊，開展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關愛活動，同時通過政府購買服務的方式在社區(qū)設立居家養(yǎng)老服務站。

三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進“大調(diào)解進社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機制;建立流動人口公示制度，實現(xiàn)流動人口有效管理;建立社區(qū)城管工作站，實現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標準統(tǒng)一、管理同步、無縫對接。

(三)探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式，找準老舊城市社區(qū)治理新路徑。典型案例：x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則，將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個網(wǎng)格，“一院一檔”逐一核實記錄院落住戶信息、訴求等相關情況，繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖，錄入數(shù)據(jù)庫綜合管理。二是加強隊伍建設“強骨干”。推行黨員分類量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺賬，細化標準要求和分值權重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認領崗位、流動黨員突出亮明身份。三是引導多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動對接電力局、公安分局、國稅局等駐地單位，邀請其加入黨建網(wǎng)格，共同參與社區(qū)治理，積極構(gòu)建服務導向型、利益鏈接型的共建模式。四是拓展服務平臺“聚人心”。每個網(wǎng)格設立建言獻策欄，定期開展建言獻策等活動，對科學合理的建議及時采納;社區(qū)成立扶貧濟困、糾紛調(diào)處等x支志愿服務隊，采取認領崗位、定期服務等方式，開展公益服務活動x余次。近年來，x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進集體。

(四)探索“黨建+多方參與”模式，打開城中村治理新局面。典型案例：x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對x小區(qū)城中村基礎設施建設落后，治理不成體系的問題，社區(qū)黨組織以改善硬件設施為基礎，提升服務水平為抓手，創(chuàng)新“135”城中村治理新模式，建立長效治理機制。一個主體，是指以社區(qū)為主體，全面負責管理服務工作。社區(qū)通過規(guī)范秩序管理，協(xié)助落實上級的各項工作措施，最終全面實現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會管理”的戰(zhàn)略訴求。三種模式，是指“統(tǒng)籌供給模式”“授權管理模式”和“統(tǒng)一經(jīng)營模式”。通過逐步完善醫(yī)療、通信、金融、教育、就業(yè)、文化生活等社區(qū)配套功能，積極推動城鎮(zhèn)基礎設施和公共服務向農(nóng)村延伸;與此同時，政府向?qū)I(yè)管理機構(gòu)授權，由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能，對“城中村”進行系統(tǒng)性管理，使政府職能真正發(fā)揮宏觀調(diào)控、政策研究及落地的職能，節(jié)約管理及服務成本;另外，在整個區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中，逐步實現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營，打造整體品牌，并從中實現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。

學校工會特色亮點工作匯報篇五

在企業(yè)快速發(fā)展的大背景下，中國恒天更加注重紀檢監(jiān)察工作在整合監(jiān)督資源、構(gòu)建內(nèi)控體系、完善監(jiān)督機制、規(guī)范權力運行方面的組織協(xié)調(diào)職能，有效發(fā)揮了紀檢監(jiān)察組織在監(jiān)督保證和統(tǒng)籌促進企業(yè)思想統(tǒng)一、管理科學、公平公正、職工滿意、和諧發(fā)展中的重要作用。紀檢監(jiān)察工作呈現(xiàn)出三個特點：一是創(chuàng)新監(jiān)督體制，形成了由紀委書記統(tǒng)一協(xié)調(diào)黨內(nèi)監(jiān)督考核、干部人事管理、職工民主監(jiān)督的工作機制；二是加強以正確行使權力為重點的制度體系建設，推進了懲治和預防腐敗體系的建設；三是探索紀檢監(jiān)察工作融入企業(yè)經(jīng)營管理和全面風險防控的有效途徑，提高了反腐倡廉建設科學化水平。

集團公司紀委整體推進了教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處、保障等各方面工作，形成了“六注重、六提高”的工作模式。

一、注重宣傳教育，提高廉潔從業(yè)意識。

集團公司堅持把反腐倡廉教育納入黨的宣傳工作總體部署，不斷深化反腐倡廉教育，形成了黨委統(tǒng)一領導，紀委組織協(xié)調(diào)，有關部門既分工負責，又密切配合的宣傳教育工作格局。加強以領導干部為重點的反腐倡廉教育，加強對關鍵崗位人員的教育，注重黨員群眾的廉潔教育，加強廉潔文化建設。

二、注重制度建設，提高源頭治理效果。

集團公司結(jié)合規(guī)范董事會建設和企業(yè)管理實踐，不斷加強對企業(yè)發(fā)展規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律的研究，注重以正確行使權力為重點的制度體系建設，積極推進從源頭上防治腐敗的制度創(chuàng)新。完善了“三重一大”問題決策、干部管理、黨風廉政建設、經(jīng)營管理等一系列制度。

三、注重監(jiān)督檢查，提高預防腐敗實效。

集團公司紀委綜合運用紀檢監(jiān)督、專項檢查、效能監(jiān)察和職工群眾民主監(jiān)督等多種監(jiān)督手段，強化了監(jiān)督約束的針對性和有效性。認真開展紀檢監(jiān)督，進行專項檢查，加強效能監(jiān)察，加強職工民主管理和監(jiān)督。

四、注重改革創(chuàng)新，提高防范風險能力。

集團公司在規(guī)范董事會建設、規(guī)范法人治理結(jié)構(gòu)和推進戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、實施管理變革等工作中，以改革的精神創(chuàng)新監(jiān)管體制，把反腐倡廉工作寓于各項重要改革措施之中。積極探索現(xiàn)代企業(yè)管理機制，實施了管理組織架構(gòu)調(diào)整，組織開展風險管理。

五、注重懲處腐敗，提高辦案治本功效。

集團公司紀委從促進企業(yè)改革發(fā)展大局和維護黨的紀律嚴肅性出發(fā)，加大了查辦案件工作力度，堅持做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并努力發(fā)揮綜合效應，實現(xiàn)教育與懲處、管理與監(jiān)督的有機統(tǒng)一。暢通信訪舉報渠道，認真接待職工群眾來信來訪；嚴肅查辦違法違紀案件；發(fā)揮查辦案件在治本方面的建設性作用。

六、注重組織保障，提高隊伍履職能力。

集團公司充分認識紀檢監(jiān)察組織的重要作用，積極推進紀檢監(jiān)察機構(gòu)建設，努力打造一支掌握和運用新思想、新知識、新經(jīng)驗的復合型紀檢監(jiān)察人才隊伍，為落實紀檢監(jiān)察各項任務提供了有力的組織和人才保證。積極推進紀檢監(jiān)察機構(gòu)建設，探索紀檢監(jiān)察機構(gòu)融入公司治理的途徑，提高紀檢監(jiān)察人員履職能力。

--來源網(wǎng)絡整理，僅供學習參考近年來，集團公司紀委堅持把構(gòu)建懲治與預防腐敗體系與業(yè)務部門職責任務相結(jié)合，形成工作合力；堅持把構(gòu)建懲治與預防腐敗體系工作融入企業(yè)經(jīng)營管理，確保取得實效；堅持把構(gòu)建懲治與預防腐敗體系工作與貫徹落實黨風建設責任制相結(jié)合，反腐倡廉工作奠定了良好基礎。

--來源網(wǎng)絡整理，僅供學習參考。

學校工會特色亮點工作匯報篇六

__年，我校工作以黨的“十*大”、十八屆三中全會、四中全會精神為指導，以黨的群總路線教育活動為載體，認真落實“教育局工作要點”提出的各項要求，堅持正確的辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學校，開創(chuàng)了我校各項工作新局面。

《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》對支持廣大人民群眾的創(chuàng)造精神有一段十分精彩的論述：“全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人材、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強全社會的創(chuàng)造活力。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅決破除各種障礙，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定?！卑阎С趾凸膭顒?chuàng)新作為提高黨的執(zhí)政能力建設的一個重要方面提出來，既反映了時代的要求，也體現(xiàn)了全黨全民的共同意志。

學校工作更是如此，更應該支持老師的創(chuàng)新精神，為社會培養(yǎng)出更多更好的人才服務。

我們成立了校長任組長，副校長、教導主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領導小組。

校長、副校長負責制定《學校教育創(chuàng)新工作遠景規(guī)劃》、《近期工作目標》。把教育創(chuàng)新工作，作為學校工作的重中之重。鼓勵教師的創(chuàng)新精神，在工作中不斷呈現(xiàn)亮點，使需誒下管理水平和教育。

教學。

質(zhì)量不斷提升。

健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實施。

1、建立了《領導定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中進行一次督導小結(jié);期末總結(jié)表彰。

2、建立了《校長室、德育處、教導處、教研組分級管理制度》。

3、建立了《評價激勵制度》。

習近平在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。

習近平總書記在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。習總書記的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。

在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。

學校黨政采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質(zhì)一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。

1、學習總書記的講話精神，開展做一個好老師的大討論。

2、加強課堂教學改革，構(gòu)建生態(tài)課堂。

3、幫扶學困生，做學生的良師益友。

堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投身到課改中去。

樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

構(gòu)建德育反思的教學模式。

德育反思課的六個板塊。

新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評。

（一）新聞播報。

教育學生收聽收看新聞關心國內(nèi)外大事，對提高我們的認識，增長知識，開闊眼界。

是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習慣。每節(jié)課上選派1-3名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。

（二）名言導航。

格言、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結(jié)合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。

（三）分組匯報。

由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結(jié)的能力，通過學生的總結(jié)匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。

（四）個人反思。

首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。

（五）希望之星。

評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調(diào)動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。

（六）激勵點評。

教師幫助學生設計反思課的內(nèi)容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級實際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。

預習引領、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。

（一）預習引領。

預習是教師教學和學生學習的準備，是學好新課程的基礎，也是培養(yǎng)學生學習能力的重要途徑。

1、清楚地向?qū)W生交代預習的要求和目的，安排充足的預習時間。

2、教師在備課的同時要指導學生備學，根據(jù)學生的年齡特點和學科特點教會學生預習方法，做到授之以漁。

3、把學生預習的內(nèi)容作為常規(guī)作業(yè)來檢查，要認真評價學生的預習。

（二）明確目標。

制定學習目標，實現(xiàn)學習目標，再制定新的學習目標，這就是學習成功最快速的方法。

1、學習目標要具有適當、明確、具體，既不要過大，也不要無解，符合學生的實際。

2、學習目標要突出學習重點，在突出重點的同時分解和化解難點。

3、制定一些個性化（層次化）的目標，考慮不同學生的能力。

（三）分組合作。

分組討論，合作探究：在自學的基礎上，通過分組討論解決學生學尚未解決的問題。

1、把握討論的契機。

（1）在新知探究過程中，通過討論學生敢于發(fā)表自己不同的見解，充分體現(xiàn)了學生的主體作用。

（2）在知識的重點、難點處組織討論。通過討論讓學生主動學習，發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的積極性，從而攻克教學的重、難點。

（3）在尋找問題方法處組織討論。由于學生思維能力的差異或者是思考問題的角度不同，在解決問題的方法上也可能會有所不同。通過討論相互之間得到啟發(fā)，能比較順利地尋找出解決問題的方法。

2、要精心設計討論的題目。

（1）設計討論題目要有利于學生的思維活動，又要符合學生的認知規(guī)律，既要有一定的深度和難度，又要有挑戰(zhàn)性，還要有討論的價值。

（2）設計討論題目應難度適宜，同時，討論題目不要過于抽象，應設計在學生的最近發(fā)展區(qū)。

3、加強討論的引導。

（1）教師要抓住討論的契機及時引導，在提出問題的同時，鼓勵學生尋找盡可能多的不同答案，而不是唯一的正確答案。

（2）創(chuàng)設良好的課堂氛圍。做到使所有的學生受到同樣的對待；學生中的自相矛盾的結(jié)論、錯誤的結(jié)論、膚淺的觀點，進行分析，用合適的語言更正。

（3）要讓全體學生參加討論，避免冷落學生的某些問題。

（4）要訓練學生和教會學生如何傾聽別人的意見，如何把別人的意見歸納起來，怎樣在別人意見的啟發(fā)下完善和發(fā)展自己的觀點，怎樣清楚地表達自己的意見等。

（5）在討論過程中，一旦討論出現(xiàn)離題現(xiàn)象，教師要引導學生注意討論的題目。

（四）反饋總結(jié)。

所謂課堂反饋和點評，就是學生在充分自學、探究、討論的基礎上，各小組根據(jù)討論情況由本組代表面向全體學生公開討論結(jié)果，啟發(fā)學生的思路，教師歸納學生解決不了的問題，指導方法，補充認知規(guī)律，實現(xiàn)知識的整合。

1、堅持激勵性、公平性、適時性、靈活性、因人而異、全員參與、程序化、效能性等原則。

2、展示的內(nèi)容應要有具有典型性，突出重點，解決難點。

3、各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對本組的學習任務進行講解、分析。

4、展示的形式：采用口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實物模型展示都可以。

（五）鞏固提升。

1、各小組結(jié)合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學習任務進行鞏固練習，相互補充。

2、在教師的指導下，學生對學過的知識進行再組織和梳理，這樣可以幫助學生加深對已學知識的綜合理解，促進記憶。

3教師也可以在穿插鞏固這一環(huán)節(jié)中有針對性的對學生進行拓展訓練。

（六）激勵評價。

1、建立學生自我表現(xiàn)評價機制，實施發(fā)展性評價。

按照老師所制定的小組，小組成員都被賦予特定的職責，如：小組長、科代表、記錄員等。主要目的發(fā)揮學生自己、小組成員間的相互督促、相互幫助、相互影響的功能，以拓展評價的時空，促進學生自主成長，教師要及時把控學生的評價結(jié)果。

2、建立小組合作互評評價考核機制，實現(xiàn)多元化評價機制。

課堂評價機制的本質(zhì)是充分調(diào)動學生學習積極性，最大效率地提高學習交流效果，提高各種能力，形式上卻還是需要具體的“分數(shù)”來實現(xiàn)，一般而言十分制是最佳效果。“打分”可以從小組板書，積極程度、參與程度，幫扶程度、正確率、能力拓展、紀律及綜合表現(xiàn)來實現(xiàn)。每節(jié)課每小組滿分十分，課堂當堂打分，學生展示在黑板上，老師也應記在本子上，定期進行總結(jié)、評價，有利于以后的教學。最后納入學生年終總評。這樣，全方位，多角度的對學生進行評價，使得評價透明，公開，公正，還給學生一個良好的成長環(huán)境。

1、制定了切實可行的工作措施。

1、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容，堅持常抓不懈。

2、開展群眾性的安全教育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。提高安全意識。

3、德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組，每天對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。

4、加強安全教育宣傳工作，利用板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育，形成人人關心安全教育的良好氛圍。

5、遇有突發(fā)事件，及時上報、妥善處理，不隱瞞和漏報。

6、值班工作：值班人員能夠及時到位，有記錄，值班人員對學。

校重點部位掌握清楚，火警、盜警、派出所電話。單位負責人聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。收發(fā)室電話可打外線。

2、加強安全教育。

定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。

利用晨檢、班會、黑板報、手抄報等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動學生自發(fā)開展各項活動：如安全知識大搜集、安全知識對抗賽、安全歌謠大家唱等，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為班級日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本學期中，在防火、防汛、防震和交通安全工作中，在學校的統(tǒng)一布署下，我班及時有效地宣傳教育，使全體學生獲得了面對危險能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。

一步完善群防群治網(wǎng)絡。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結(jié)合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區(qū)，增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。今年，學校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領導重視，強化了管理責任制和安全工作責任制，加強了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。

開展各種新式的安全預防演練，進行多角度、有針對性的教育與指導，使師生提高了應對各種安全隱患和突發(fā)事件的能力和自我保護能力。為了防止意外侵害，班主任老師還每天教育和督促學生放學后立即回家，三五人結(jié)伴而行，從而保證了一學期來學生的安全。

學校工會特色亮點工作匯報篇七

我校自2014年開展以來，要求全體師生參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

學校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫及名言佳句裝點教室墻壁。懸掛學生的詩文書法作品，舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學生感其聲，領其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。

學校根據(jù)書香校園建設工作，結(jié)合學校的作息時間安排，堅持做到讓學生每天誦讀時間在20分鐘以上。為此，語文教師在日常教學和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦時間，檢查學生的誦讀進度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗，更可以開展有趣的誦讀活動。

游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學期還舉行“讀給父母聽”活動，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學生誦讀的興趣。

經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)工程，因此，學校將此項活動滲透到各項教育活動中。如在音樂課歌曲賞析過程中，播放兒童喜歡的古詩新唱；在學校的“紅領巾廣播站”節(jié)目中，也適時播放經(jīng)典詩文的誦讀錄音；校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動項目，例如“詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。特別我校校本課程開發(fā)小組，編訂了我校的校本課程——《每日一誦》，向?qū)W生推薦了誦讀經(jīng)典目錄，培養(yǎng)學生誦讀興趣，指導學生誦讀方法，提高學生的賞析能力，并定期進行測評，在校園中營造了濃厚的書香氣息。

經(jīng)典誦讀活動開展后，學生語文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高了文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面也得到擴大。再次是表達能力的提高。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。

奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。

××小學。

二〇一四年十一月。

學校工會特色亮點工作匯報篇八

**二中是一所公辦寄宿制小學，于2015年秋季建成正式投入使用。學校占地面積39畝，建筑面積1.5萬平方米，設有一部19室，現(xiàn)有30個。

教學。

班，教職工114人，學生1652人，住校生410人，省級教學能手2人，市縣級教學能手35人。黨員教師11人，其中女黨員7人，預備黨員2人，黨員骨干教師6人，中級以上職稱4人，35歲以下7人，均為大專學歷。學校設支部書記一名，組織委員和宣傳委員各一名，黨支部結(jié)構(gòu)合理，組織機構(gòu)健全。

一年多來，全校教職員工在校黨支部的領導下，圍繞“黨建統(tǒng)領。

精準定位。

細化管理。

追趕超越”的辦學思想，把黨建工作與學校中心工作相結(jié)合，主要開展了以下工作：

一是開展師德師風培訓行風轉(zhuǎn)變活動。學校定期開展黨員教師師德師風培訓活動，提高廣大黨員教師的師德素養(yǎng)。以教研組為單位圍繞“如何做合格黨員”

“如何做好本職工作”召開師德座談會、舉辦“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的師德演講賽活動。

二是開展黨員教師“雙培養(yǎng)”活動。即開展黨員干部與非黨員骨干教師結(jié)對活動，黨員骨干教師與非骨干黨員教師結(jié)對活動?；顒娱_展以來，學校李秀芳、朱建麗幾位老師迅速成長，成為了全校學習的楷模，骨干教師張科、呼小存、田小強等也從普通教師成長為了學校骨干教師。

三是獻愛心活動。學校積極開展“大愛無聲，情滿豐園”活動，組織黨員教師為甘肅麻塢小學捐獻衣物，學習用具等，為學校重病教師張廣榮捐款9萬余元，為困難學生董顯茹、張喆同學捐款捐物，彰顯了豐園師生的大愛情懷。

四是開展“補短板、提素質(zhì)、樹形象”活動。由學校黨支部牽頭，教學處負責，在全校范圍內(nèi)開展“補短板、提素質(zhì)、樹形象”活動和“五帶頭”活動。學校要求教師根據(jù)自身學習情況，開展批評和自我批評，補齊短板。黨支部指導教師科學開展工作，活動中涌現(xiàn)出了如朱建麗、李秀芳、霍曉寧等一大批優(yōu)秀教師，在這些榜樣的輻射帶動下，目前已有更多的教師也加入到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中來，效果喜人。

五、是開展爭做“四有”黨員干部活動。如心中有黨。通過講黨課，師德演講，師德承諾的形式開展，教育黨員教師熱愛黨，依靠黨、服務黨；心中有學生。通過家訪、召開家長會、教學開放周等活動，引導教師親近學生、熱愛學生、服務學生；心中有責任。通過開展崗位大練兵，拓展性課程開發(fā)，名師之路活動，引導教師做負責任的教師；心中有誡。通過組織教師學習行風建設八項規(guī)定等活動使教師心中有誡，時刻把服務學生作為第一職責、把家長呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標準。把權力和精力用于服務學校，把智慧和能力用于奉獻學生，爭做“四有”黨員干部。

六、是在全體教師中開展最美豐園教師評選活動。學校積極組織相關人員深入班級調(diào)研，走訪教師，擬定評選方案，開展班級工作最美教師、教學工作最美教師、后勤服務最美教師等評選，以評價評選督促教師搞好工作，提高教育教學質(zhì)量。

學校工會特色亮點工作匯報篇九

我校認真落實“教育局工作要點”提出的各項要求，堅持正確的辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學校，開創(chuàng)了我校各項工作新局面。現(xiàn)將我校特色工作匯報如下：

一、建立領導機構(gòu)，為創(chuàng)建工作提供組織保障。

我們成立了以校長任組長，副校長、教導主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領導小組。健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實施。

二、師德建設工作亮點與特色：開展做一個好老師活動。

學校黨政結(jié)合十九大精神引導廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。

1、學習總書記的講話精神，開展做一個好老師的大討論。

2、加強課堂教學改革，構(gòu)建生態(tài)課堂。

3、幫扶學困生，做學生的良師益友。

通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投身到課改中去。

樹立學生主體觀，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習的成長條件，重視學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

三、教學工作亮點與特色：構(gòu)建分組合作的教學模式。

1、我校嚴格按照“導、學、檢、練、評”的教學模式，實行預習引領、自主學習、分組合作、展示提升、激勵評價的教學流程。學校行政實行推門聽課進行督促檢查。

2、充分利用第二課堂激發(fā)學生的學習興趣。我校本學期開展了籃球、乒乓球、音樂、美術、書法等興趣小組，使部分有天賦的孩子特長得以實施和發(fā)展，增強了他們學習的興趣。

四、安全工作亮點與特色。

1、制定了切實可行的工作措施。

2、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容，堅持常抓不懈。

3、德育處、宿管處、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組，每天對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。

4、加強安全教育宣傳工作，利用板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育，形成人人關心安全教育的良好氛圍。

5、開展各種新式的安全預防演練，進行多角度、有針對性的教育與指導，使師生提高了應對各種安全隱患和突發(fā)事件的能力和自我保護能力。

五、校園文化建設亮點與特色。

1、抓好綠化工作，優(yōu)化校園環(huán)境。本著校園環(huán)境要布局合理、景色優(yōu)美的原則，我們對校園環(huán)境規(guī)劃結(jié)合本地實際，盡力體現(xiàn)其豐富的文化內(nèi)涵，巧妙設計、建造具備育人功能的景觀。并利用有線廣播，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學生對環(huán)境保護的共鳴。

2、抓好校園文化建設，體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。我校在校大門正對面的墻體上張貼了醒目的“一訓三風”，在校園內(nèi)設立了各種教育宣傳欄加強宣傳，營造氛圍，在樓梯間張貼了圖文并茂又具有教育意義的成語故事，在學校走廊上張貼了名言警句和具有云南特色的美麗風景畫，在操場的圍墻上掛上了運動的圖案和標語，體現(xiàn)出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我校的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

1、行為規(guī)范教育。

要求各班主任利用每周的班會課對學生的衛(wèi)生（包括宿舍、教室、公區(qū)等）、個人穿戴、行為習慣等方面進行行為規(guī)范教育，讓學生學會自我管理，形成特色。

2、積極開展各種文體活動增強校園的活力。本學期我校成功舉辦了籃球運動會、冬季運動會和首屆文體藝術活動，以活動為載體，既讓學生在活動中得到了實踐和體驗，培養(yǎng)了學生高尚的道德情操，又增強了師生的凝聚力和集體榮譽感，使整個校園充滿了生機和活力，真正達到了勞逸結(jié)合的效果。

3、舉行法制宣傳周活動。利用法制宣傳周，請派出所民警到校向?qū)W生宣傳法制知識，讓學生了解國家的法律法規(guī)，增強學生的法制觀念。

4、每周都舉行國旗下的演講活動，明確講話范圍，讓學生在演講中懂禮儀，明事理。

5、元旦舉行了“務基中學首屆文藝晚會”活動，展示學生的才藝，并評出優(yōu)秀集體及優(yōu)秀學生進行表彰。通過這樣的活動，豐富了學生的學校生活，也讓學生在活動中感受到了快樂。

學校工會特色亮點工作匯報篇十

20**年，x團委在黨委和上級團委的正確領導下，在廠行政的高度重視和大力支持下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黨政工作中心，團結(jié)實干，開拓創(chuàng)新，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢，以培養(yǎng)青年人才為重點，以“學、做、創(chuàng)”活動為載體，狠抓“一項工程、兩項建設、三項教育、四種活動，一個目標”，廣泛開展爭當“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”、青年志愿者、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等富有成效的活動，團結(jié)、引導、帶領全廠團員青年堅持改革創(chuàng)新，堅持與時俱進，為企業(yè)改革與發(fā)展貢獻青春和力量，為實現(xiàn)我廠全年各項工作任務而努力奮斗。

2.堅持做好改革形勢下青工的思想政治工作，確保青工隊伍穩(wěn)定。我們加大對廣大團員青年改革形勢任務教育，引導廣大青工正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，支持改革，參與改革，積極投身改革，確保青工隊伍穩(wěn)定。各級團組織利用團支部、團小組政治學習、民主生活會、黨政領導與青工座談會等各種形式，分層次、有重點地抓好改革方針、政策的宣傳貫徹，堅持把廠黨委、廠行政對改革的態(tài)度講清楚，把發(fā)展的思路講明白，把穩(wěn)定的重要意義講到位，做細致的思想政治工作，解疑釋惑，化解矛盾，把全體團員青年的力量凝聚到實現(xiàn)我廠既定的各項目標和任務上來。

3.堅持貫徹落實《公民道德實施綱要》，進一步強化對團員青年的職業(yè)道德建設教育。我們以優(yōu)質(zhì)檢修、優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)秀管理作為結(jié)合點，廣泛開展"優(yōu)質(zhì)服務是國家電網(wǎng)的生命線"宣傳教育活動，將青工職業(yè)道德教育融入到青年文明號集體廣泛開展的優(yōu)質(zhì)服務、開展征集職業(yè)警言、職業(yè)規(guī)范演示競賽等活動中，不僅對提高廣大青工的文明素質(zhì)、規(guī)范文明服務行為起到了積極的促進作用，而且使青工的職業(yè)道德、職業(yè)責任和職業(yè)紀律教育做到了載體化、形象化、生動化，易于被廣大青工接受。

4.堅持以調(diào)查研究為手段，找尋解決青年思想工作的突破點。我們分別在年初及四月份開展了兩次不同主題的調(diào)研，摸清了團員青年對企業(yè)改革發(fā)展中的措施及青年工作的意見和建議，在一定程度上消除了青年思想教育工作的盲區(qū)，豐富了青年思想教育手段和方式方法。

1.抓組織健全。我們以團支部建設為重點，一年來，根據(jù)人事調(diào)整和實際情況，面對單位機構(gòu)改革、人員重組、團支部變動大的情況，切實抓好團支部的重新組建，配齊配好支部班子。一年來，我們調(diào)整團支部班子達十余次，并根據(jù)機構(gòu)調(diào)整撤消了擴建團支部、成立了多產(chǎn)業(yè)團支部，使團組織機構(gòu)設置始終于黨組織機構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

2.抓育苗推優(yōu)工程。各級團組織從嚴格執(zhí)行"三會兩制一課"制度抓起，強化了團員管理和團員意識教育，重視培養(yǎng)生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青工推薦入黨，提高"推優(yōu)"質(zhì)量，發(fā)揮了團員在企業(yè)文明建設中的先鋒模范作用。今年，經(jīng)過支部考察，團組織推薦，黨支部審核討論通過，二名優(yōu)秀團員光榮地加入了黨組織。

3.抓制度。針對團組織發(fā)展的新形勢，廠團委狠抓制度建設，以適應團組織發(fā)展要求。今年年初，經(jīng)過團委委員們的一致討論，決定配合以往的團支部工作手冊及團組織建設工作條例，建立《團委培訓制度》、《團委獎懲考核制度》等制度，規(guī)范了團委外送及內(nèi)培培訓的程序，加強了團委管理考核的力度。

4、抓規(guī)范，創(chuàng)新團組織工作機制。年初通過規(guī)范組織關系接轉(zhuǎn)、超齡離團等手續(xù)的辦理以及進行全體團員團費交納情況公布等措施，認真開展團員教育評議和年度注冊工作，加強了對團員隊伍的管理，團員合格率達100。一年來，團的各項基礎工作得以扎實推進，工作機制在務實中創(chuàng)新。

樹立“永遠跟黨走”的信念。另一方面，我們通過舉辦攝影、管理知識討論、外送等形式多樣的培訓班，拓寬了團干的眼界，豐富了他們的知識層面。一年來，我們共組織團干集中學習十五次，開辦培訓班一次，外送培訓達****次。

1.著力通過感恩教育，切實增強團員對企業(yè)的歸屬感。我廠的團員青年有90全是本廠子弟，為了使他們更深一步的了解廠史廠情，今年四月底，我們聯(lián)合工會舉辦了募捐活動，本次活動，以感恩為主題，既表達了我們對已故的黃電建設者們表達了感謝和緬懷之情，更加深刻地讓全廠職工，尤其是廣大團員青年深刻感受到了珍惜目前的美好生活來之不易，更加堅定了對企業(yè)的歸屬感，紛紛表示今年后將對企業(yè)的熱愛之情充分體現(xiàn)到本崗位工作中去。

2.著力通過奉獻教育，切實增強團員對社會、企業(yè)的奉獻意識。今年我們以紀念學習雷鋒活動四十二周年為契機，組織了十余次青年志愿者活動，深入社區(qū)街道、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會福利院等，廣泛開展了倡導節(jié)約、學雷鋒、交通法制宣傳、扶貧助困、清整環(huán)境、為赴柬家屬送溫暖、電腦維修清理等內(nèi)容豐富、形式多樣的公益服務活動，參加活動的青年志愿者達兩百余人次。這些舉措，進一步增強了團員青年的對企業(yè)、對社會、對需要幫助的弱勢群體的關愛之心，激發(fā)了他們的奉獻意識，在企業(yè)和社會上樹立了單位青年的良好形象。

3.大力開展團員意識教育，增強團員三種意識(組織意識、模范意識和政治意識)。今年十月，**團委響應團中央的號召，在廣大團員青年中開展了增強團員意識主題教育活動，活動迄今為止，宣傳動員階段已經(jīng)圓滿完成，學習教育階段已接近尾聲，各團支部相應開展了豐富多彩的學習和主題實踐活動，極大豐富了團員青年的理論學習內(nèi)容，增強了團員對團組織的歸屬感，激發(fā)了團員對組織的熱愛之情，也進一步增強了團員的責任感和使命感。

1、不斷深化“創(chuàng)爭”活動。一年來我們大力開展“創(chuàng)建學習型團組織，爭做知識型團員”活動，我們堅持把“爭創(chuàng)”活動與創(chuàng)建青年文明號活動相結(jié)合，拓展了“爭創(chuàng)”活動范圍。為推動“爭創(chuàng)”活動的深入開展，**團委從宣傳廠情和形勢教育出發(fā)，通過開展讀書活動、我談愿景等活動，各團支部還緊密結(jié)合單位中心工作積極業(yè)務培訓、崗位練兵和技術比武活動，不斷增強青工的危機感、緊迫感和學習業(yè)務技術的自覺性。

2、大力開展“號”“手”創(chuàng)建活動。一年來，我們不斷加強對青年文明號集體的管理力度，通過“青年文明號文化節(jié)”活動，在青年文明號集體中開展了征文、征集職業(yè)警言、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務等活動。在良好的創(chuàng)建氛圍下，信通中心維護班在今年提出了創(chuàng)建青年文明號的目標。并在今年六月初，派出七名青年參加了市的青年技能比武大賽的維修電工及電焊工工種比賽，有三名選手榮獲了三等獎和優(yōu)秀獎的好成績，其中兩位青年通過本次比賽晉升至維修電工技師，一名青年晉升至維修電工高級工，在全市青年中展示了我廠青年的良好風采和精湛的業(yè)務技術水平。

3.著力開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。各級“五小”qc、青年工程等活動，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，創(chuàng)造性開展工作，取得了突出成績。一年來，我廠團員青年上報五小成果八項，先進個人一名，團員青年在我廠創(chuàng)新、創(chuàng)效和“五小”qc活動中，攻克了一個又一個技術難關，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益。

4.深入推進青年突擊隊和青年安全監(jiān)督崗活動，發(fā)揮青年整體優(yōu)勢，創(chuàng)建青年文明工程。我廠青年突擊隊以體力攻堅和智力攻關為活動形式，活躍在各項“急、難、險、新、重”任務中，在全年防汛、機組搶修活動中青工參與面60以上，發(fā)揮了團組織生力軍和突擊隊作用，增強團組織的滲透力和戰(zhàn)斗力。青年安全監(jiān)督崗繼續(xù)圍繞單位安全生產(chǎn)開展以“查隱患、提建議、保安全”為主線的青年安全生產(chǎn)示范崗活動，有的團支部通過征集職業(yè)警言、實行掛牌上崗等措施，有效地促進了安全狀況的好轉(zhuǎn)。

五、以活躍青年群眾為目標，貼近青年，為青年搭建展示風采的舞臺。

服務青年是共青團工作的出發(fā)點和落腳點。各級團組織堅持“以服務促建設，以服務求活躍”的方針，切實開展了豐富多彩的活動，如：管理知識競賽、演講比賽、攝影大賽、黃龍櫻花節(jié)文藝演出及篝火晚會等。各團支部也充分利用節(jié)假日開展了豐富多彩寓教于樂的活動，充實青工業(yè)余文化生活，如：開展的“清理野廣告”、“緬懷革命先烈、重溫入團誓詞”活動、戶外運動會等，這些活動，為廣大團員青年一展青春風采搭起了特色舞臺，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

工作亮點簡短100個字。

學校亮點和特色有哪些。

學校工會特色亮點工作匯報篇十一

校長是指國家教育行政部門或者其他辦學機構(gòu)行政部門任命的學校行政負責人。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。

（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。

（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。

亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學本式成長課堂”。

“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關學本課堂理論的業(yè)務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內(nèi)容、進行了構(gòu)建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業(yè)務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內(nèi)各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現(xiàn)了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。

亮點之二：深化學校特色課程建設，構(gòu)建學校特色課程體系。

正確認識和處理好校本課程建設內(nèi)容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構(gòu)建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數(shù)學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設的多元化態(tài)勢，為學生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養(yǎng)。

素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學生發(fā)展為本，面向全體，促進學生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養(yǎng)。

亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內(nèi)容。

為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區(qū)的統(tǒng)領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師ppt課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。

亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。

為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴?；顒拥拈_展再一次強化了我校語言文字工作。

把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動?；顒邮堑掠逃闹髑?，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。

亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。

學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。

亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。

學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母校快樂啟航”畢業(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。

亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。

學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。

回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學之路。

我校平安創(chuàng)辦工作在上級領導的精準指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局發(fā)布的有關平安創(chuàng)辦的文件精神，始終堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園的理念，始終把創(chuàng)辦平安校園工作作作為學校日常工作的重中之重，始終堅持不懈。圍繞教育教育這一中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，重視崗位責任制的執(zhí)行，加強安全管理，堅持法治學校，促進學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，切實維持校園穩(wěn)定，確保師生命和學校財產(chǎn)安全。

1、學校成立了平安校園建設工作領導小組，王魏校長成為領導，副校長成為副組長，各處室主任成為領導小組成員，領導小組成立辦公室，由政教處負責，組織領導保障成立工作。明確領導小組成員的職責分工，確保各部門的職責和責任。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教所負責實施，其他辦公室配合。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保安和校園每天24小時值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，落實外來人員上門登記制度，學校有一支從事學校安全穩(wěn)定工作的團隊。

2、學校每周日下午召開行政拓展會議，關于學校安全工作的重要問題必須在會議上討論研究。管理學校安全工作的副校長每月組織一次特別會議，及時分析和研究校園治安綜合管理，建立安全校園工作面臨的問題，討論解決方法和措施的執(zhí)行等，及時發(fā)現(xiàn)工作中的弱點，及時解決和整頓，實施目標任務。

3、學校制定平安校園工作計劃和實施方案，將平安校園校園建設納入學校年度工作計劃。年初，法人代表與各室立即簽訂安全管理目標責任書的各室、各年級、各班主任、各單位層分解安全管理目標，分工明確，責任人，層層抓住層層，層層抓住。各部門、各教研組和教職員評價首先實施安全目標管理責任否決制，全體教職員思想認識到學校社會治安綜合管理、建設安全校園活動是學校工作的首要任務，認真抓住，下一顆心，大家齊心協(xié)力，開創(chuàng)學校良好的校園治安局面，建設美麗和諧的治安環(huán)境。

4、為加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀派出所領導為學校法制副校長，進一步加強學校校園周邊治安綜合治理、平安校園領導，法制副校長在學校開展法制講座，參加學校綜合治理、平安校園等活動，對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強，為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設人員提供了有力的保障。

5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全評價制度，明確崗位目標，負責人，學校嚴格年級、班級負責制度，授課教師、晚自習教師命名制度和安全工作責任制度，進行教職工安全責任和評價優(yōu)先等拒絕制度，制定各種安全工作預防方案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

1、學校與派出所緊密聯(lián)系，設立校園警務點，加強警察學校聯(lián)系，學校安全工作有可靠保證的學校投入大量經(jīng)費，在教育區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地區(qū)設置紅外線監(jiān)視系統(tǒng)，為保證師生交通安全，學校在學校門口設置警告牌。提高了學校治安工作的技防、物防水平。

2、學校制定嚴格的門衛(wèi)制度和訪問者的注冊、驗證制度，學生進出校園的驗證制度，保護人員夜間值班消防安全巡邏制度，保護人員實行24小時值班，制定值班記錄和訪問者的注冊記錄。

3、建立健全、嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期天下午到學校，沒有監(jiān)護人和老師的陪同就不能隨進出學校，回家時必須由監(jiān)護人和其他監(jiān)護人帶來。否則，不得離開學校。普通班學生的校服設置不同于寄宿生，普通班學生憑學生證進出大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須由班主任陪同，才能進出。平時，晚上自習后，晚上自習的教師把學生帶到宿舍交給宿舍，和宿舍管理員辦理交接手續(xù)，交接手續(xù)完成后，宿舍管理員立即進入宿舍命名。每晚熄燈前，生活管理人員組織各臥室負責人數(shù)，立即報告宿舍管理人員，學校要求生活管理人員認真實施夜間消防安全巡邏，做好記錄，確保學校住宿學生的安全。

4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校重視食堂管理，實行學校自營，要求食堂服務員、廚師持有健康證的市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查都以高標準通過，學校不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴格關閉病從口入，學校成立了副校長、總務所主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，隨時進行檢查督促和指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務所還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證學生飲食安全。

5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，落實師資崗位責任制，要求任何一個教師對自己崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何一個課程教師都是自己學科崗位的第一責任人。學年初，所有教師都必須與警衛(wèi)部門簽訂安全責任狀的實驗室管理，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和課堂教師應嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。

6、認真落實安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教所負責，絕不允許出現(xiàn)緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象。

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水、防止違法犯罪等教育，除了法制副校長對教師和學生進行法制教育外，學校還積極組織了青少年法制教育照片展的學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動的學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理學校還發(fā)行了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊、關于安全工作的通知家長信等，增強了消防安全教師的安全能力、安全能力、安全教育安全能力、安全能力、安全教師的安全觀念。

4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃和評價內(nèi)容。學校行政領導人利用國旗下的講話、每周的教職例會、法制報告會等形式，加強全校教職工的法制教育，學校領導人領導學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通知教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教育工作走上法制軌道，建立學生法制教育制度。計劃、授課時間、教材、教師、效果五項實施。法制宣傳形式多樣，每周一國旗下的講話、每周一次的班會課、教室黑板報、學校墻報、每學期一次或兩次法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等，這些都是對學生進行法制教育的好形式，學校已經(jīng)常態(tài)化學生法制教育制度，學生法律知識水平、法律素質(zhì)明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護能力大大提高，學校教育教育活動在師生關系和諧的氛圍中有序開展，學校各項工作取得了很大發(fā)展。

5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需求，學校開設了心理咨詢室，負責學生心理咨詢的學校還召開了本校教師講座的心理教育講座，及時糾正學生存在的心理障礙和不良傾向的政治教育所每年都要求班主任對本班學生進行全面的調(diào)查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，向政治教育所所，在日常班級管理中進行更多的指導、教育，積極獲得家長的支持，更好地進行學生心理健康教育。

6、學校積極推進素質(zhì)教育，對全體學員負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和常違紀者等學生的教育管理，學校有敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教所要求班主任做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關措施，轉(zhuǎn)化結(jié)果報告政教所，將該工作列入班主任工作計劃，組織評估，促進后進后進生轉(zhuǎn)化工作。

學校將參加社會治安綜合管理工作納入職場年度工作計劃，積極參加平安社區(qū)活動，與派出所和管轄區(qū)街道共同建設，與公安機關合作同管理學校周邊發(fā)生的治安問題，學校協(xié)助管轄區(qū)派出所在學校門口和校內(nèi)設置監(jiān)視攝像頭，實施24小時監(jiān)視，保證學校自身的治安秩序，對學校門口的交通安全、治安等發(fā)揮監(jiān)督作用。

為了積極響應省市教育行政部門關于進一步加大城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與柳圩小學結(jié)對幫扶，在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學質(zhì)量、促進義務教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領導十分重視結(jié)對幫扶工作，得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。

在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。

1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校派優(yōu)秀教師到柳圩小學指導實際教學，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。

3、教學展示，提高能力。2xxx年9月,在主管領導和柳圩小學領導的關注下，帶領語、數(shù)骨干教師為柳圩小學師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。

4、網(wǎng)絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務素質(zhì)，為柳圩小學的.進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，李集小學的領導和老師們的付出，柳圩小學收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是友誼，是理解。

在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極地把我們的優(yōu)秀辦學方法傳遞給兄弟學校，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展做出努力。

學校工會特色亮點工作匯報篇十二

在剛剛過去的20xx年，面對嚴峻形勢和繁重任務，xx縣公安機關緊跟“平安xx”、“法治xx”建設的步伐，堅持把思想建設與制度建設相結(jié)合，增強意識與提高能力相結(jié)合，挖掘潛力與創(chuàng)新手段相結(jié)合，突出問題導向，注重務實創(chuàng)新，謀思路、破難題、勇?lián)?、抓落實，確保了全縣大局穩(wěn)定、治安良好、群眾滿意和整體工作進入全州先進行列，全縣公安工作呈現(xiàn)出八大工作亮點。

亮點一。

創(chuàng)新理念，提出“1288”工作新思路。20xx年上半年，縣局黨委在深入調(diào)研的基礎上，提出了“1288”工作思路：要毫不動搖地堅持黨對公安工作絕對領導1個中心，把反恐和改革創(chuàng)新作為2個重點，筑牢政治、領導、紀律、工作、平安、大局、風險和民意8條底線，提升情報支撐力、實戰(zhàn)制勝力、執(zhí)法公信力、內(nèi)生驅(qū)動力、治理創(chuàng)新力、自身軟實力、群眾親和力和隊伍凝聚力8種能力。經(jīng)過實踐，“1288”工作思路有力地推動了xx公安的新發(fā)展。

亮點二。

強勢推進，“四項建設”取得新成果。一是以基礎信息化提升情報信息支撐力，20xx年6月，縣局成立“情報合成作戰(zhàn)中心”，制定了情報研判會商、同步上案、“情指聯(lián)動”等工作制度，通過信息化手段破獲刑事案件數(shù)明顯上升，20xx年上半年全縣“平安城市”監(jiān)控建設實現(xiàn)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，建成高清探頭數(shù)近600個；二是以警務實戰(zhàn)化提升警務實戰(zhàn)制勝力，全局已制定了指揮調(diào)度、應急響應、立體巡邏防控等警務實戰(zhàn)化工作機制12個，各類處置預案20個，在全縣建成ptu單元2個，積極開展各類實戰(zhàn)演練，通過統(tǒng)一調(diào)度實現(xiàn)快速反應和高效應轉(zhuǎn)。三是以執(zhí)法規(guī)范化提升執(zhí)法規(guī)范公信力，建成了16個規(guī)范的執(zhí)法辦案場所，嚴格執(zhí)法辦案“四個一律”的要求，推行法制部門“統(tǒng)一審核、統(tǒng)一出口”執(zhí)法辦案模式，縣局繼續(xù)保持“全省公安機關執(zhí)法示范單位”。四是以隊伍正規(guī)化提升內(nèi)生驅(qū)動力，20xx年8月，建成了“xx縣公安局民警培訓中心”和反恐訓練基地，全局民警分批開展“輪值輪訓、戰(zhàn)訓合一”的警務實戰(zhàn)訓練，把“忠誠干凈、務實擔當、善謀篤行”作為新時期的xx公安精神，積極打造“xx公安微信公眾號”等新媒體平臺，組建了多種類興趣小組，凝聚了警營的正能量，提升隊伍的新形象。

亮點三。

突出重點，反恐收到新成效。持續(xù)深化反恐的機制建設、能力建設和裝備建設，把反恐與社會風險防控有效結(jié)合，對涉疆人員進行有效管控，對反恐重點單位開展適時檢查，對各類社會風險和涉穩(wěn)群體做到預知和預警，破獲“全能神”邪教案件2件。20xx年5-6月期間，全縣公安機關依法處置了6起涉穩(wěn)群體性案件，其中對2起涉嫌聚眾沖擊國家機關案的13名犯罪嫌疑人予以刑事拘留，對2起違法停放尸體案的7名違法人員予以行政拘留，“三堵四鬧”群體性事件得到有效遏制。20xx年8月，云南省政府決定在xx縣勤豐鎮(zhèn)啟動“云南石化產(chǎn)業(yè)園”建設項目，該項目是楚雄州有史以來投資最大的工業(yè)項目，xx縣公安局預先完成了《xx縣云南石化產(chǎn)業(yè)園工作總方案》及其10個子預案的編制，并積極開展矛盾糾紛排查等工作，確保了園區(qū)建設的穩(wěn)步推進。

亮點四。

抓住主業(yè)，偵察破案突顯新戰(zhàn)力。開展“龍城颶風”專項整治行動，嚴格執(zhí)行以“一長雙責”、“一長四必”為核心的偵破命案工作機制，全年共立各類刑事案件2089件，破778件，抓獲犯罪嫌疑人363人，逃犯104人，摧毀犯罪團伙13個54人，與去年同期相比，立案數(shù)上升49.3％，破案數(shù)上升1.8％，其中共立八類命案8件，破9件，破案率為112%，先后偵破了“金山劉春林被害案”、“一平浪陸文玲被害案”、“20xx年李光宏被害案”等命案9件。共破獲毒品刑事案件31件，繳獲各類毒品29020.5克。共受理初查各類經(jīng)濟犯罪案件75件，其中立案67件，破案52件，抓獲了潛逃國外3年的楚雄州首個“獵狐行動”對象蘭某，挽回經(jīng)濟損失1000余萬元。通過對“合成戰(zhàn)、證據(jù)戰(zhàn)、信息戰(zhàn)”的有效應用，突顯了偵察破案的新戰(zhàn)力。

亮點五。

主動防控，立體化治安防控得到新升級。做強街面布警，在城區(qū)范圍內(nèi)科學劃分巡防區(qū)、巡邏段和必巡線，結(jié)合應急響應l分鐘、3分鐘、5分鐘處置要求，在縣城區(qū)設立5個巡邏防控警組，對縣城區(qū)主要道路、繁華地段、廣場等人員密集地區(qū)和黨政機關、金融網(wǎng)點等要害部位開展巡邏和交通疏導。做專情報制導，全天開展視頻、卡口巡查，開展每日、每周和每月的警情研判，深化情指聯(lián)動和情勤對接，實施等級巡邏防控，使巡防、情報和指揮三者有效銜接。做實群防群治，廣泛吸納治安信息員，積極開展新媒體宣傳，加強農(nóng)村治保、單位內(nèi)保和社會保安“三支隊伍”建設，延伸情報信息的觸覺。

亮點六。

內(nèi)挖潛力，派出所警務機制創(chuàng)新再出新舉措。本著“體制不變變機制”的原則，金山派出所將原來的“四隊一室”重新設置為“三隊一室”，即設巡邏隊、辦案隊、社區(qū)隊、情指室，社區(qū)民警不在承擔值班任務，突出巡邏處警網(wǎng)格化、執(zhí)法辦案專業(yè)化、社區(qū)警務專職化、情報指揮一體化。根據(jù)輔警崗位分為警役制警員、值班輔警和非值班輔警三類定級管理，獎優(yōu)罰劣，逐級晉升。建立派出所的情報導偵、情報導巡、情報導防和情勤對接工作制度，有效形成“勤務跟著警情走”動態(tài)勤務和打、防、管、控新格局。

亮點七。

立規(guī)嚴紀，黨性黨風黨紀觀念有了新增強。深入開展“三嚴三實”和“秉公執(zhí)法，人民公安為人民”的主題教育，扎實整改督導檢查發(fā)現(xiàn)的問題，局黨委和各黨支部召開高質(zhì)量的民主生活會，局黨委班子帶頭講黨性、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風，親力親為抓落實，進一步形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，主動把紀律挺在前面，狠抓監(jiān)督、執(zhí)紀、問責，嚴反“四風”，實現(xiàn)了全年隊伍“零違紀”和“零事故”。

亮點八。

勇于擔當，“爭先晉位”實現(xiàn)新突破。20xx年，全局共有4個派出所分別獲得州級“文明單位”，xx縣公安局再次獲得了第二輪省級“文明單位”，xx縣公安局黑井派出所榮獲云南省公安機關第二屆“愛民模范集體”提名獎，xx縣公安局黨委連續(xù)七年被縣委評為“黨風廉政建設”先進單位，在20xx年度楚雄州縣公安局綜合考核中取得了第4名的好成績，全局共有45個集體174名民警受到省州公安機關和縣級以上黨委政府表彰獎勵。

“樹亮點增自信、以智慧謀發(fā)展、憑實干贏明天”。面對20xx年的重任和挑戰(zhàn)，我們需要用亮點增強我們的信心，在保持成績的基礎上，客觀分析差距和短板，運用智慧精謀細抓20xx年的各項工作，在砥礪前進中與xx公安一起成長、一起收獲、一起載譽，憑實干共贏美好明天！

學校工會特色亮點工作匯報篇十三

鳳岡縣綏陽中學位于風景秀麗的夷州古鎮(zhèn)—綏陽鎮(zhèn)南面的觀音橋河畔，是鳳岡縣北面規(guī)模最大的初級中學，始建于1958年，經(jīng)過近60年發(fā)展，積淀了深厚的文化底蘊。學校硬件設施齊全，師資力量雄厚，內(nèi)部管理規(guī)范，辦學特色突出。豐富多彩的大課間活動、圖文并茂的松品文化墻、賞心悅目的班級文化建設，讓人心曠神怡。素質(zhì)作文、英語“五五”工程、古詩詞進校園、數(shù)學情景教學、紅色美術文化等課題研究的成功經(jīng)驗已應用于教育教學之中。漫步校園，綠樹掩映，松濤漫卷，鳥語花香，風清氣爽，是師生工作、學習、生活的理想處所。綏陽中學服務區(qū)域154平方公里，轄6村1社區(qū)，共有24個教學班，在校學生1096人，學校辦學條件優(yōu)越，校舍布局合理，教師敬業(yè)，教風好，學風濃，是青少年成長、成才的搖籃。

為了加快教師專業(yè)成長、全面提高學生素質(zhì)，努力開創(chuàng)學校教育教學發(fā)展的新局面，近年來，學校確定了“創(chuàng)立特色黨建、打造精品教研”的教育科研工作目標，提出了“以研促教、以研育才”的研究思路，全力推動教科研質(zhì)量和現(xiàn)代教育在我校的發(fā)展。

一、統(tǒng)一思想、提高認識，牢固樹立永遠跟黨走的堅定信念,完成新形勢下教育教學工作的使命任務，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，同心同德，統(tǒng)一思想是擺在綏中人面前的第一個任務。為此，學校領導和黨支部開展了一系列的主題民主生活活動，比如：通過“重走長征路、永遠跟黨走”參觀學習四渡赤水土城紀念館，讓全體黨員和青年教師在精神上接受一次崇高的洗禮，深刻體會到了現(xiàn)在和平安定的生活如何的來之不易，激發(fā)了大家投身教學、為社會主義教育事業(yè)奮斗終身的工作激情；開展了青年教師座談會、組內(nèi)民主生活會等活動，拉近了學校領導與教師之間的距離，融洽了老師與老師之間的關系，讓大家都心往一處想，勁往一處使，為了綏陽中學的明天都積極的行動起來。

二、建立和完善機制，為教研工作高效運作保駕護航走“以研興校，以研促教”之路是學校發(fā)展的必由之路，也是提高教師素養(yǎng)的有效途徑，但教育教研的高效運行必須建立在完善的機構(gòu)組織和規(guī)范的規(guī)劃管理基礎上。為此，我們做了以下工作：

（一）建立教科研工作四級管理網(wǎng)絡。

1、健全了“學?！萄刑帯萄薪M——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡。

為了使教育科研工作更為規(guī)范、扎實、有效，學校于近年安排教研主任主抓，學校配備了專業(yè)素質(zhì)較高的教師參與研究，有明確的工作職責和要求。在科研管理上我校主要采用分層負責制的管理辦法：以校長為組長的特色教研領導小組，負責定向；以教研主任為主的教研處具體實施指導教研工作，負責定標；以各教研組組長為主具體落實教研工作，負責定位。這樣層層負責，責任到人，使我校教研工作逐步入軌運行。

2、明確教研組職能。我們明確規(guī)定教研組負責人必須負責制訂好計劃、組織指導開展教研活動、聽課評課活動等；教研組成員要有相應的任務落實，積極主動參加教研組各種研究活動，撰寫好教學設計、經(jīng)驗。

總結(jié)。

研究論文實驗報告等。

（二）抓好教研工作三項流程的管理。

1、目標管理。每學期初，我們要求各教研組根據(jù)各自特點制定好組內(nèi)研究目標。各教師也相應根據(jù)各學科特點，確立各自的工作研究目標，我們要求各級各類教研活動要源于教學并服務于教學。

2、過程管理。學校能充分重視教研工作的規(guī)范管理，能切實做好教研信息的收集和教研資料的積累、整理和保管工作。

3、評價管理。學校根據(jù)各組制定的教研工作計劃，對各組教師的教研工作進行專項評估，同教師學期考核相掛鉤，客觀公正地評價各教研組教師的教研水平和效果，評估結(jié)果納入老師德能勤績考核，對教研教學工作取得一定成果的教師，根據(jù)學校獎懲細則進行獎勵。

三、

注重教師教育培訓善用校本研修尋突破。

青年教師技能大賽、教師課堂教學比拼、專題研討活動、各級課標、考綱研讀、優(yōu)秀教師評比……綏陽中學的老師們忙著“比武練功”，努力提升自我教學能力，而學校對教師也給予了很多支持和關愛。綏陽中學一直注重教師教育培訓工作，為此形成了獨具特色的“12345”體系。即一引：校外專家和本校骨干教師、名師工作坊引領；二學：創(chuàng)造條件鼓勵教師學理論、教學實踐；三推：推年輕教師參賽，推骨干教師參評，推優(yōu)秀教師參宣；四研：課堂教學研究，教育教學案例研究，備課考試研究，各級課題研究；五評：優(yōu)秀教師評比、師徒結(jié)對評比、優(yōu)秀教研組評比、優(yōu)秀教研組長評比、班級特色化評比等。業(yè)務錘煉是教師專業(yè)發(fā)展的根本，教師專業(yè)發(fā)展則是學校品質(zhì)提升的內(nèi)驅(qū)力。今年校本培訓期間，學校在各教研組的中期匯報中，邀請學校領導和骨干教師、名師坊坊主進行點評指導。在活動中，6個教研組針對教育教學實際中的問題，提出了不少的建議和看法，落實了很多具有時效性的措施。隨著此項工作的深入推進，教師在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、合作發(fā)展的能力得到進一步的提升。另外，將形成一批研究成果，包括論文與案例分析、校本教材、校本作業(yè)，這些成果將直接帶來課程開設、課程方法的變革。這對于老師們來說既是好消息也是一個挑戰(zhàn)。對于青年教師，學校也不斷創(chuàng)造多彩的沙龍活動，以豐富他們的學校生活。比如：召開青年教師座談會;開展“三八節(jié)”的女老師戶外拓展活動，推進書香校園文化的建設，讓書香溢滿整個校園。

四、寓教于樂新課堂，研學旅行在路上。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，用直觀的感受去體驗四季的變換，在旅行中感受優(yōu)美的自然風光……帶著書本去旅行，綏陽中學每期春季的研學旅行讓學生們樂在其中、學在路上。研學旅行將課堂搬離教室，把學生帶離校園，把生動鮮活的社會生活、生產(chǎn)實踐、文化場所、自然環(huán)境當成另一種課堂，寓教于樂，且游且學。如今的學生們因各種名目被管束著，每天生活在固定的環(huán)境中，接受這缺少溫度、缺少生命體驗的“死知識”，慢慢地失去了他們與生俱來的，原來應有的新鮮、旺盛的生命力。而研學旅行恰是把自然還給孩子，讓他們自由地游玩，自由地活動，并在游玩和活動中找到真正的學習。研學旅行是學校綜合實踐課程的重要組成部分，學生在旅行中感受優(yōu)美的自然風光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素質(zhì)和社會責任意識，增強班級凝聚力，加強學生間的溝通和交流，培養(yǎng)學生團結(jié)互助、合作共贏的意識。以黨為領，特色教研為綏陽中學全面推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。在這里學生們不僅尋找到了自己的發(fā)展點，不斷成長、收獲，得到了鍛煉，創(chuàng)新精神得到了培養(yǎng)。同時也提高了學校師生的綜合素質(zhì)，也提升了學校品質(zhì)，促進了學校的發(fā)展。在今后的歲月里，綏中人將一如既往的高舉共產(chǎn)黨的偉大旗幟，繼續(xù)為社會主義的教育事業(yè)而奮斗前進。

綏陽中學黨支部。

2019.3.15。

學校工會特色亮點工作匯報篇十四

一年來，在市教體局的領導下，我校以辦人民滿意教育為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，狠抓領導班子建設，教師隊伍建設，促進了校風、教風和學風的轉(zhuǎn)變，促進了教師的未來發(fā)展，學生的全面發(fā)展和學校的和諧發(fā)展，使學校的教育教學工作上了一個新臺階。具體工作匯報如下：

我校現(xiàn)有25個教學班，學校1213名，七年級416人，八年級382人，九年級413人。教職工90人，在編教職工63人，特崗教師20人，聘用教師3人，實習大學生4人，4050人員2人。

一年來，在鞏固學習和實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎上，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“西部大開發(fā)，經(jīng)濟大發(fā)展”大學習活動，按照“在統(tǒng)一思想有新提高，在解放思想上有新突破，在科學發(fā)展上有舉措，在轉(zhuǎn)變作用上有新成效”的目標要求，緊緊依靠全體教職工，使各項工作步入科學化、現(xiàn)代化軌道，各項工作取得了顯著的成效：

一是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，榮獲自治區(qū)先進集體。

二是教學質(zhì)量得到了全面提高，在今年中考中，生源質(zhì)量差，教師短缺的困難，使升學率達56%，在市直學校中排名第五。

三是被惠農(nóng)區(qū)綜合治理委員會評為先進集體。

四是行風評議為90.63分，在惠農(nóng)區(qū)市直六所學校中排名第二。五是在推進素質(zhì)教育工作中，學生的素質(zhì)得到全面提高，在參加各類競賽中，有70名學生獲獎。

六是在校本課程開發(fā)中，校本課程圍棋得到自治區(qū)市圍棋協(xié)會的充分肯定，并在首屆青少年圍棋比賽中，取得3個團體獎，其中有2個段位榮獲團體第一名，有14名學生獲獎。

七是工會工作能夠緊緊結(jié)合學校實際。開展了多項有益活動，先后榮獲自治區(qū)先進教工之家，市級工會小家，09年度工會工作榮獲一等獎。

八是黨建工作，榮獲石嘴山市教育體育局黨建特色獎。

根據(jù)《關于申報2010年個性任務的通知》（石教體通[2010]9號文件精神）結(jié)合學校實際，在廣泛教師意見的基礎上，經(jīng)校委會研究，確定2021年我校個性重點工作七項，具體匯報如下：

（一）國學文化進校園，加強學生的禮儀教育。

國學是具有深刻內(nèi)涵的文化學術傳承的特色教育，一年來，學校堅持開展國學傳統(tǒng)美德教、教育，將國為學生在校園的必修課，專門開設國學閱讀課，收集中華文學、藝術、歷史等方面的書籍，給學生介紹讓學生閱讀，并利用讀、記、學、看、做等方式深入開展國家德育教育。

一是“讀”，每天早讀時間，全校所有班級學生齊讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《千字文》等國家經(jīng)典。

二是“記”升旗儀式上全體學生在教師的帶領下，齊背“《少年中國頌》。三是“學”,每學期組織學生觀看國家大師專題講座，讓學生感受國學文學的魅力，培養(yǎng)學生的品格。

四是“看”，教學樓走廊懸掛國家經(jīng)典對學生進行耳濡目染的教育。五是“做”，學習團委開展各種傳統(tǒng)實踐活動，力促學生做到“知行合一”；每學期開展的國家教育朗讀，手抄報、讀后感等比賽活動，激發(fā)了學生“學經(jīng)典做儒雅少年”的熱情。

（二）加強圍棋校本課程建設，完善三級課程結(jié)構(gòu)。

《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出，“要大力推進基礎教育課程改革，調(diào)整和改革基礎教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎教育課程體系”，同時提出“要實行國家、地方、學校三級課程管理”的要求。鑒于此，我校構(gòu)建了較為完善的圍棋校本課程，并加強圍棋校本課程建設。

一是編寫《圍棋》校本教材。

教材是課程實施的載體,充分體現(xiàn)以人為本的理念，重在實踐性、開放性。

我校組織力量編寫了《圍棋》校本教材，教材的編寫充分考慮了學生的主體地位，內(nèi)容編排循序漸進，體系完整。

教材50課時。我們把每個課時劃分為“學一學”、“練一練”兩塊，內(nèi)容上力求通俗易懂，簡單明了，又留有想象和創(chuàng)造的空間，適合兒童的身心發(fā)展特點?！皩W一學”是本課的知識點；“練一練”是學生、教師的鞏固課內(nèi)所學的園地。封面附有圍棋禮儀教育，讓學生通過圍棋課程的學習，提高自身修養(yǎng)，做一個講文明，有素質(zhì)的人。經(jīng)試用，很適合中學中低段使用。特別是科學合理的內(nèi)容編排，使以往龐雜繁復的圍棋知識體系簡單化，能較好地達成教學目標和學習目標，為圍棋進入課堂打下重要的物質(zhì)基礎。

二是加快圍棋教師培養(yǎng)。

教師不僅僅是課程的執(zhí)行者，也可以是課程的開創(chuàng)者與課程內(nèi)容的再創(chuàng)造者，其自身就是一種重要的課程資源。教師作為性情中人，最易于和學生進行溝通和交流，使課堂、教學產(chǎn)生情境性和感召力，從而激發(fā)起學生學習的熱情和信心。因此我們著力加強圍棋教師培養(yǎng)，學校聘請寧夏著名圍棋六段選手吳曉東擔任“名譽教師”，聘請寧夏五段棋士薛中原為圍棋教師，在兩位老師的影響下，一大批師生成為圍棋愛好者，圍棋老師平時不僅指導學生下棋，也指導老師下棋，一部分教師已經(jīng)可以兼職從事圍棋教學的普及工作。學校常年開設“中高級圍棋輔導班”，有針對性地開展“圍棋基礎知識“、“圍棋文化知識”、“圍棋裁判知識”等方面的培訓，使一批批朝氣蓬勃的師生成為圍棋文化的傳播者、弘揚者、建設者。

三是全員參與分層發(fā)展。

長足進步，一部分學生水平拔尖能代表學校去參加各種圍棋比賽。這項課程得到廣大師生共同歡迎，有群眾基礎的運動才可能有頑強的的生命力。針對學生圍棋水平參差不齊的現(xiàn)象，實施分層教學法，開設了普及班，提高班，普及班承擔基本的圍棋課程教育，使學生學會基本的圍棋技巧。提高班重點提高學生的應戰(zhàn)和廝殺能力，通過校內(nèi)比賽、加校際聯(lián)賽、高級別的圍棋比賽能提高學生的圍棋水平。

四是通過各種比賽提高學生學習圍棋的興趣和積極性。

每年的11月底12月初是我校圍棋比賽的固定時間，第一屆天元杯圍棋比賽只有五十多人報名參加，今年的例行圍棋比賽報名人數(shù)到400余人，受地方和時間限制最后確定了100余人參加天元杯圍棋比賽預選賽，現(xiàn)在比賽正在進行中。截至目前，我校已有50多人獲得各種業(yè)余圍棋段位證書，。在2010年8月份舉行的全市首屆圍棋比賽中，我校奪得四個團體中的兩個第一名，參賽的24名學生中有14人獲獎，比賽結(jié)束后，我校女圍棋選手岳兆一受石嘴山市電視臺邀請談參賽感言，市電視臺對我校的圍棋普及教育給予充分肯定。通過各種比賽極大的激發(fā)了學生學習圍棋的興趣與愛好。

五是把握好平衡，處理好矛盾。

圍棋校本課程的發(fā)展一定不能喧賓奪主，如校本課程干擾了教學，降低了教學質(zhì)量，減少了升學百分點，學生家長、社會輿論的壓力會使這種課程夭折。因此，我校嚴格把握教學關，對教師高標準、嚴要求，提出“向課堂要質(zhì)量”的倡議，舉辦“青藍工程”，推行“三案導學法”，推行“年級組長負責制”等。一系列的保障措施，極大的提高了教學質(zhì)量和教學效率，使得我們的學生學得輕松，學得瀟灑，節(jié)省了比較多的課余時間。校本課程與文化課學習不沖突，關鍵要找好雙方的平衡點。

總之，圍棋教學在培養(yǎng)孩子德、智、體、美等方面的良好素質(zhì)方面起著輔助、鋪路石的作用，它能使孩子形象、直觀地認識素質(zhì)教育，接受素質(zhì)教育。圍棋更給人以啟迪，達到修身養(yǎng)性的目的，使學生、養(yǎng)德、尚美、怡情”。

（三）通過三案導學法的實施，使洋思教學模式校本化。

提高課堂教學的有效性，必須要有有效的教學模式作為支撐，來避免教師課堂教學的隨意性，防止產(chǎn)生無效的課堂教學。教無定法，但教學有法。不同的學科或同一學科的不同教學內(nèi)容，在教學中所采用的教學方法往往都有一定的變化，因此，任何一種教學模式都不能生搬硬套，必須重新進行整合，來適應自己的教學，才能提高教學的有效性。

四中教研室以促進教育教學質(zhì)量提高為目標，以課題研究為抓手，開展有效教學模式研究，在全校推行“學案+洋思”的教學模式研究。在廣大教師的積極參與下，通過《開展教學模式應用研究，促進教育教學質(zhì)量提高》課題研究，逐漸形成了具有校本特色的學案教學與洋思教學模式相結(jié)合的“三案導學法”教學模式,經(jīng)過我校40多名教師的教學實踐研究與實施，表明這種教學模式對促進教師的專業(yè)成長，提高學生的學習能力和提升教育教學質(zhì)量具有良好的促進作用。目前我校有近70%的教師能夠熟練編寫學案，并利用學案進行有效教學，而且提高了教學質(zhì)量。形成了我校有效課堂教學的新亮點。

一是專家引領，集中培訓，提高教研能力。

在師資培訓中心的指導下，一年來，不斷深化課堂教學應用模式課題研究工作，使課堂教學質(zhì)量得到了不斷提高。通過開學初2周校本集中培訓和教研員參與的一日教研活動，以及專家引領，同伴互助，自我反思、競賽提高等手段，進行課題研究，提升了廣大教師的教研能力。

二是自助與集體備課相結(jié)合，編寫完善學案。

在教師自行備課的基礎上，以學科備課組為單位，通過集體備課的形式編寫課堂教學“先學學案”、“當堂訓練學案”和“鞏固提升學案”三個學案。并通過教學實踐，進行再備課，形成“三案”成果。

應用能力，從而提高學生的問題解決水平和應考能力。

為了在全校順利的推行“三案導學法”，采取以點帶面的形式，通過骨干教師的公開課和中青年教師的優(yōu)質(zhì)課評比活動，讓骨干教師和中青年教師率先在教學中應用“三案導學法”進行教學，然后，向全校輻射，逐漸滲透的方式進行推行，達到了預期的效果。

四是提煉成果，交流學習，形成特色。

通過實踐證明，這種具有校本特色的“三案導學法”教學模式可操作性強，便于推廣使用。學校為了擴大研究成果，進一步做好深化研究工作，使其成為學校教學行為的常態(tài)，學校教研室收集整理，各科教師在實踐研究中編寫的“三案導學法”學案，并編輯成冊，共廣大教師交流學習，達到共同提高、鞏固研究成果，形成特色的目標。

（四）規(guī)范教師教學行為，實施“青藍工程”促進教師專業(yè)成長。師資隊伍建設是任何一所學校內(nèi)涵發(fā)展的重要方面，為了營造和諧奮進、開拓創(chuàng)新的教研氛圍，使青年教師和新教師盡快適應教育教學、教育科研工作，形成“比、學、趕、幫、超”青出于藍而勝于藍的進取局面，逐步造就一支學者型、專家型的師資梯隊，為四中可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。本著“一年上路，二年成型，三年合格，四年以后步入骨干教師梯隊”的總體培養(yǎng)目標，學校于2010年3月開始實施“2010年度青藍工程”活動，現(xiàn)在，青藍工程活動已進行近一年，整個活動開展過程中，都充滿了學校領導的關懷和青藍工程結(jié)隊師徒的努力。

的遞交，質(zhì)量工程”教師“達標”復核活動的展開及意見反饋，這些都一一到位。軟性的可以眼見為實：師徒聽完課之后互換意見熱烈討論，青年教師一節(jié)課沒講好主動找機會上第二次課，導師給青年教師指定教育學方面的閱讀書目，鼓勵青年教師撰寫教學論文等等，抓教學基本功和教育常規(guī)，通過開展說課、聽課、評課等活動、課件制作比賽等教學比武活動，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，積極開展教改和教科研，樹立“教學即教研，問

題即專題”的意識，讓青年教師積極投身新課程教學研討，反思教學行為，總結(jié)教學得失，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動性，全方位提高青年教師的教學能力。指導老師本著對學校發(fā)展負責、對年輕教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、學科競賽輔導等，輔導新教師上好匯報課和各類公開課。了解年輕教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導年輕教師加強學習，進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

青年教師普遍按照教案認真上課。上好階段匯報課（公開課），同時提前把自己開課的時間報到教導處，教導處把徒弟開課的具體時間在全校公布，邀請更多的老師聽課。從達標課來看，一般成績達到80分以上，不少分數(shù)達到90分以上。從評價來看，剛出道的老師，熟悉了撰寫教案、講授公開課、說課的基本要求，規(guī)范了操作流程，較好地踏上了成長之路；1到2年教齡的青年教師能有意識的探究、嘗試實踐新課程標準，對教材的鉆研要求更深，把握要求更準；兩年以上的青年教師進一步成熟了，在勤奮努力地向?qū)煂W習的前提下，基本能勝任現(xiàn)有的教學任務。并且，有優(yōu)秀教師在這些老師當中脫穎而出；有部分教師在各級各類比賽中獲獎。

一位青年教師的成長不應是一年半載，一個基本周期最少是“三年”。所以我們不能懈怠，還需要進一步的努力。雖然我們總體上做得較好，但還存在個體上的差異，有些導師的作用還沒有充分發(fā)揮出來，有些青年教師的潛力還沒有得到最大程度的挖掘，提升的空間還比較大?？傮w上對青年教師的要求也不算高，跟一些名校的青年教師的成長之路比較，我們的步子還需要加快目標還需要更加向上。

幫、超”的良好局面，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎！

（五）加強學校德育工作，應用“三適連環(huán)教育”提高德育工作實效性。

近一年來，在校領導的領導和指引下，在廣大教師特別是班主任的共同努力下，德育工作按照《市四中“三適連環(huán)教育”實施方案》本項工作有序進行，穩(wěn)步推進，取得一定的成效。

1.組織班主任進行理論學習，撰寫。

讀書筆記。

使班主任教師充分了解三適連環(huán)教育。

教師是實施“三適連環(huán)教育”能否成功的第一個先決條件，教師的觀念與作為都會影響“三適連環(huán)教育”的實施。教師是否“了解”這種教育與是否“愿意”推動這種教育，必須有充足的理念倡導為前提。在未倡導前，教師未必都對“三適連環(huán)教育”的內(nèi)涵與精神具有充分的認識。為此，在三月份，學校集體購買了《三適連環(huán)教育》（臺灣何福田著）書籍，全校24名班主任和中層以上干部人手一本，進行先期的理論學習，充分了解“三適連環(huán)教育”并認識“三適連環(huán)教育”的理論體系，核心內(nèi)容及具體實施，明確在當前，在我校實施“三適連環(huán)教育”的意義。在一學期的學習的同時，各班主任完成了4000字的學習筆記。對“三適連環(huán)教育”第二階段的實施打下了堅實的理論基礎。

2.校領導率先垂范，在不同場合下經(jīng)常性的指導講座，給予“三適連環(huán)教育”的實施以大力行政支持。

教師是實施“三環(huán)連環(huán)教育”能否成功的關鍵人物，要讓教師具有堅定的信念，還必須借外力輔助。在這方面，學校行政領導的支持最為直接與有效。當教師信心不足時，堅定的行政支持，不僅是支持教師堅定實施“三適連環(huán)教育”最重要的力量，也是防止實施“三適連環(huán)教育”失敗的第二個先決條件。

督導，而且針對德育處實施三適連環(huán)教育過程中遇到的困難，校領導及時給予明晰的思路，正確的方向，大力幫助，有力的促進和推動了“三適連環(huán)教育”順利的開展與實施。

在上學期班主任自學并撰寫了。

讀書筆記。

的基礎上，本學期要求教師進一步自主研修，針對教師自主研修過程中遇到的困惑，學校定期舉辦了“三適連環(huán)教育”集中培訓與講座。在培訓會上，杜校長作了《“三適連環(huán)教育”解讀》的講座，李校長作了《如何將三適連環(huán)教育融入德育工作中》的講座，陳校長針對“三適連環(huán)教育”實施的第一階段中存在的問題作了及時、中肯的分析并給出了解決的思路和辦法。通過集中培訓，各班主任更加堅定了信念，也更加深入的理解了實施“三適連環(huán)教育”的重要性，為以后的班主任工作指明了心動方向。

3.采取自主研修與集中交流相結(jié)合的辦法，提高理論學習的高效性。按照《市四中“三適連環(huán)教育”實施方案》的安排，在完成讀書筆記、舉辦培訓講座后，在十月下旬，召開了“三適連環(huán)教育”心得體會交流會，會議圍繞著“三適連環(huán)教育”這一主題，從前段時期對“三適連環(huán)教育”的學習體會，認識心得等方面，結(jié)合自己的班主任工作，再延伸到當前實施素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，大家暢所欲言，各抒己見，在交流中討論，在討論中交流，真正體會到了“三適連環(huán)教育”的意義，形成了“合適的才是最好的”教育共識。為“三適連環(huán)教育”第二步實施提供了有力的保障。

（六）如期完成校舍安全工程建設，做好竣工驗收和工程審計工作實施中小學校舍安全工程，是黨中央、國務院貫徹落實科學發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的一項民心工程。自2009年6月，我校啟動了校舍安全工程，新建一幢教學樓。我校新建教學樓位于市一中學校園內(nèi)，屬一中整體規(guī)劃項目中的一項，建筑面積2768.91平方米，三層框架結(jié)構(gòu)，包括七個普通教室，一個美術室，兩個勞技室，兩個王琴房，兩個練功房，一個體型室。工程總造價419萬元，開工時間為2009年4月。

目前工程進展情況：一是工程進度沒能按時完成，主要是施工單位組織不力和資金不到位兩方面的原因。建設、監(jiān)理、施工協(xié)調(diào)工作不能統(tǒng)一認識，加之施工人員素質(zhì)不高，材料進場不及時，工期一拖再拖現(xiàn)象嚴重，學校及局項目辦多次與施工方進行交涉作用不大。二是新建工程資金不能及時到位。2009至今已經(jīng)付工程款340萬左右，影響了工程進度。

今后的工作打算：一是完善竣工期間的各項檔案工作，督促施工單位加大收尾工程進度，確保明年初工程竣工。二是積極向上爭取資金。按期向上級部門匯報我區(qū)工程實施過程中存在的困難和問題，求得上級部門的支持，確保工程順利實施。三是繼續(xù)做好檔案建設工作。在前期檔案資料收集整理的基礎上，嚴格按照《全國中小學校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》的規(guī)定做好檔案資料的收集、整理和歸檔工作，按要求建立完整的高質(zhì)量的紙質(zhì)檔案和電子檔案系統(tǒng)。

（七）制定學校中長期規(guī)劃。2009年，我校發(fā)動全校力量制定了石嘴山市第四中學中長期發(fā)展規(guī)劃，今年，結(jié)合工作實踐做了進一步的修改完善。中長期規(guī)劃成為指導我校發(fā)展的行動指南和制度保證。

工作亮點簡短100個字。

學校工會特色亮點工作匯報篇十五

20**年，x鎮(zhèn)團委在團旗委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和二中、三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作，為鞏固脫貧攻堅成果、實施鄉(xiāng)村振興提供堅強人才支撐和組織保證。

一是嚴格準入。鎮(zhèn)團委在發(fā)展團員過程中時刻對照“先進典型”這面鏡子量體裁衣，始終把政治標準放在首位。在志愿申請人員中，將擁護黨的路線方針政策，有理想信念和奉獻精神，有技術特長和優(yōu)良品行的28周歲以下的優(yōu)秀青年農(nóng)牧民作為發(fā)展對象。鎮(zhèn)團委書記定期與鎮(zhèn)內(nèi)兩所中學校長、團委書記開展座談交流，嚴明團員準入流程及紀律，督察團員發(fā)展材料;參加中學“五四入團儀式”動員大會，實現(xiàn)“思想、行動”雙入團。

二是嚴格程序。鎮(zhèn)團委嚴格按照團旗委要求，開展“學社銜接”及團籍轉(zhuǎn)入工作。一是兩級核實制，堅持每日登陸“智慧團建”，對申請轉(zhuǎn)入青年與所申請村(社區(qū))、轄區(qū)派出所溝通聯(lián)系，確認其身份及戶籍所在地;二是村級核對制，由團支部書記與團員溝通聯(lián)系，說明其權利、義務、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出機制，特別是注重了解其未來發(fā)展狀況，并將其納入本支部團員管理群;三是普查溝通制，堅持定期與各支部書記共同對全鎮(zhèn)團員進行普查，采取電話與走訪相結(jié)合的方式，關心其近況，了解其訴求。鎮(zhèn)團委始終堅持全心全意為青年服務，依法代表和維護青年的具體利益，合理反映青年的意愿和呼聲。尤其是，在普查溝通中，發(fā)現(xiàn)本人已不在我鎮(zhèn)繼續(xù)生活學習發(fā)展的，與其講明政策，轉(zhuǎn)接其團關系到團員現(xiàn)所在支部。今年以來，轉(zhuǎn)出此類團員13人。

三是嚴格培訓。全面落實鎮(zhèn)內(nèi)青年培訓規(guī)劃，加強學習教育培訓，充分利用主題團日、“青年大學習”、實踐活動、志愿服務、觀摩交流等方式，組織學習***總書記系列講話精神，學習農(nóng)業(yè)技術、養(yǎng)殖竅門、電商理論等知識，讓團員端正學習態(tài)度，充分掌握黨的基本理論知識，掌握創(chuàng)業(yè)致富本領。

結(jié)合今年來看，截至目前，我鎮(zhèn)團員x人，其中發(fā)展中共黨員x人，預備黨員x人，培養(yǎng)成為積極分子x人。從人員發(fā)展狀況來看，考錄公務員事業(yè)編x人，村“兩委”x人，換屆后備干部x人，扶貧專干x人，村網(wǎng)格員x人，參與學歷提升“圓夢計劃”x人，創(chuàng)業(yè)帶富能手x人，創(chuàng)辦合作社x人。

一是突出黨委引領。鎮(zhèn)黨委高度重視團工作，把團工作納入重要議事日程，大力推進“黨建帶團建、團建促黨建”工作模式，把全鎮(zhèn)基層團組織建設納入黨建發(fā)展的總體格局，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，把團建考核納入年終考核序列。同時我鎮(zhèn)黨委書記對團發(fā)展建設、作用發(fā)揮情況極為重視，團委書記列席黨委會，從群團角度建言獻策;定期聽取團工作匯報，定期與表現(xiàn)突出或工作不積極團支部書記進行交流或約談，定期參與團委實踐活動;在全鎮(zhèn)重點工作會議上，多次親自安排部署“青年大學習”、志愿服務等相關工作。

二是突出支部引領。我鎮(zhèn)黨委明確要求，將青年人才管理作為對各村黨支部書記日?？己隧椖恐唬蟾鞔妩h支部書記、團支部書記每月至少一次與本村青年進行談心談話，了解其訴求、掌握其狀態(tài)，落實黨團雙支部“三會一課”，黨支部、團支部，黨員、團員同開展、同學習、同推進。注重在青年中選拔優(yōu)秀人才發(fā)展成為中共黨員與“兩委”換屆后備干部;注重發(fā)揮團員聯(lián)系群眾、服務群眾作用，選派具有服務意識強的青年人才擔任本村網(wǎng)格員，每月至少開展1次入戶，及時解決百姓訴求，讓團員成為百姓的“跑腿俠”“貼心人”。

三是突出黨員引領?！包h旗所指，團旗所向”，我鎮(zhèn)青年黨員同志積極發(fā)揮作用。有時一些工作、一些學習，普通團員因種種原因出現(xiàn)退縮跡象或是疲憊狀態(tài)，青年黨員總是第一個站出來加強引導帶動他人，真正實現(xiàn)了鎮(zhèn)團委“心往一處想、勁往一處使”!

一是注重強化思想政治引領。全年開展黨性教育主題團日活動x次，外出參觀交流x次，開展民族團結(jié)進步教育和創(chuàng)建活動x次，黨委書記講團課x次，黨委副書記、團委書記講團課x次。

二是注重技能培訓鍛煉。借助鄉(xiāng)土人才孵化中心“東風”，依托恒佳果業(yè)有限公司、天甲粉業(yè)專業(yè)合作社以及興安苗木產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新示范基地，通過吸納就業(yè)、專家授課、親臨現(xiàn)場等多種模式，對青年人才進行專業(yè)技術培訓。同時積極傳達團旗委關于技能技術培訓班的相關報名信息，鼓勵支持引導青年人才參加上級培訓，并做好后勤保障以及溝通交流等服務。全年開展林果技能培訓x次，種植、養(yǎng)殖技能培訓x次，電商直播培訓x次，累計參與x余人次。

三是注重開展志愿服務。鎮(zhèn)團委致力于在服務中贏得群眾對黨、對團的認可和支持、信任與擁護，與鄉(xiāng)土人才孵化中心、新時代文明實踐所，共同開展了全方位、多維度的志愿服務活動。全年開展志愿服務活動數(shù)x次，如“爭做新時代雷鋒、我為奉獻者奉獻”“鄰里互助學雷鋒主題志愿服務活動”“造血干細胞志愿者血樣采集”“人居環(huán)境整治大行動”等等，特別是今年疫苗接種工作中，志愿者發(fā)揮積極作用，加班加點入戶宣傳，主動出車接送群眾，前后共計x名青年志愿者參與此項工作，累計志愿服務時長超千余小時，他們?yōu)閤鎮(zhèn)筑牢了疫情防控的安全屏障。全年“志愿內(nèi)蒙古”上稿x篇，累計受益群眾x人次。

一是完成基層團組織換屆選舉工作。x月x日，我鎮(zhèn)召開基層團組織換屆選舉工作啟動會暨業(yè)務工作培訓會，統(tǒng)籌推進全鎮(zhèn)換屆工作;x月x日，召開換屆工作推進會，嚴部署、細落實;x月x日，全面完成換屆選舉工作。換屆全過程中，鎮(zhèn)團委以選好強人配強班子為目標，抓住選舉前、中、后三重點推動換屆選舉，全鎮(zhèn)共選拔團支部書記x名，委員x名，實現(xiàn)了團支部書記百分百為黨員、百分百進入“兩委”班子雙百分百。

二是“響鼓重錘”狠抓“青年大學習”。今年x月，召開x鎮(zhèn)“青年大學習”攻堅會議，經(jīng)請示鎮(zhèn)黨委書記，將“青年大學習”定為各團支部年終考核唯一評判標準，將團員個人參學情況納入發(fā)展黨員考核、孵化中心評判標準之一。由鎮(zhèn)黨委副書記帶隊，“把脈問診”x個村、x個社區(qū)“青年大學習”推進工作，約談工作落實不力村書記、團書記x人次。成立“x鎮(zhèn)年輕干部儲備群”，x名機關干部定期學習。今年以來全鎮(zhèn)參學率穩(wěn)定突破“百分百”大關，最高達x%。

三是整合資源加強團組織陣地建設。今年我們依托興安種苗產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新示范基地空間資源，打造了“x鎮(zhèn)鄉(xiāng)土人才孵化中心培訓教育基地”，室內(nèi)面積約x平方米，配有電腦、投影設備、音響、書籍及x套桌椅設施，最多可容納x名成員集中學習，該基地為鎮(zhèn)團委開展活動提供了便利場所。同時經(jīng)請示鎮(zhèn)黨委政府主要領導，利用“黨群服務中心提檔升級”契機，在各村、社區(qū)黨群服務中心“黨群工作室”增設“團員的權利、義務”兩塊制度牌匾;設置團員活動室、“草原書屋”、健身器材、籃球場地等團員活動場所，從意識形態(tài)、讀書育人、健身強體、輿論宣傳四個方面為抓手，將農(nóng)村青少年文化陣地與團組織陣地建設有機結(jié)合，進一步提升基層團組織影響力與凝聚力。

萬里長征，路在腳下。下一步，鎮(zhèn)團委在團旗委的統(tǒng)一指揮下，在鎮(zhèn)黨委的堅強領導下，在全鎮(zhèn)青年人才的緊密團結(jié)下，x鎮(zhèn)的團工作一定能匯聚出實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、建成小康社會的磅礴力量!我們將拿出“人一我十”的干勁，繼續(xù)譜寫大美x新篇章!

學校工會特色亮點工作匯報篇十六

一、鳳翥社區(qū)基本情況。

昆明市五華區(qū)龍翔街道辦事處鳳翥社區(qū)東起東風西路，西至西昌路，南鄰昆師路，北靠一二一大街，轄區(qū)面積0.6平方公里，常住人口約3795戶11277余人。社區(qū)內(nèi)有昆明學院昆師路校區(qū)、成都軍區(qū)西站第一干休所、中國人民解放軍78600部隊、文林小學、華興酒店、恒興酒店、昆明一建建設（集團）有限公司、五華區(qū)住房管所等8家公共戶單位，一個愛國主義教育基地,24個小區(qū)樓院。

鳳翥社區(qū)合理利用現(xiàn)有的社區(qū)資源和公共資源，進行整合，為社區(qū)未成年孩子課余的網(wǎng)絡學習提供一個安全、健康、免費的上網(wǎng)平臺，并組織專門人員對“綠色網(wǎng)吧”進行有效的管理；充分利用社區(qū)辦公場地和昆明學院的活動場地為4點半放學后家長不能及時接走的孩子提供課后學習娛樂的場所，配備專門的輔導老師，引導方便孩子們在真空時間里學習、活動；有效利用社區(qū)平價鋪面建成“利安便民社區(qū)電子超市”，聘請專職人員為居民提供日常繳費、家政服務等各項常用生活服務，方便周邊居民的日常生活。

（1）綠色網(wǎng)吧。

一矛盾，鳳翥社區(qū)利用現(xiàn)有的文化活動室及文化共享設施，開通了一個面向社區(qū)居民和青少年開放的非營利性網(wǎng)吧，開設了針對青少年的“綠色網(wǎng)吧”。

在“綠色網(wǎng)吧”，由于不良信息已經(jīng)被過濾，不僅家長放心，也為同學們的日常學習和生活提供了方便。社區(qū)電腦室也成了他們接觸互聯(lián)網(wǎng)的新地點。青少年在這里上網(wǎng)既健康又安全，且上網(wǎng)累計時間不得超過3個小時。未成年人須由家長帶領在綠色網(wǎng)吧辦理未年人專上網(wǎng)卡,同時家長與網(wǎng)吧須簽訂相應的協(xié)議。家長可查看孩子的上網(wǎng)記錄并監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為。綠色網(wǎng)吧配備專門管理人員及義務輔導員。鳳翥社區(qū)的綠色網(wǎng)吧開辦后，不斷吸引著轄區(qū)的青少年來。轄區(qū)有一名女孩，叫白瑞，家住鳳翥街219號，因為父母雙失業(yè)，家庭貧困，家里沒有電腦，更無談上網(wǎng)，自從社區(qū)的綠色網(wǎng)吧開辦后，特別是今年的署期及節(jié)假日，她就經(jīng)常過來。

“綠色網(wǎng)吧”是社區(qū)青少年上網(wǎng)學習和娛樂的場所，堅持把社會效益放在首位，從維護青少年的根本利益出發(fā)，通過倡導健康文明的上網(wǎng)行為并提供豐富多彩、科學向上的綠色網(wǎng)絡信息空間，使上網(wǎng)青少年的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華；使“綠色網(wǎng)吧”成為社區(qū)進行未成年人思想道德教育的重要課堂和開展精神文明創(chuàng)建活動的示范窗口，為培育德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才發(fā)揮積極作用，做到受青少年歡迎，讓家長放心、社會滿意。

（2）四點半學校。

如今城市社區(qū)很多小學的低年級孩子，往往下午4點半就放學，原意是讓孩子們早點回家休息。然而許多家長往往要下午5點半甚至6點之后才能下班回家，他們無暇顧及這些4點半放學的孩子，在這一兩個小時的“真空時間”里，孩子的安危讓家長顧慮重重。為此，鳳翥社區(qū)開設特色“四點半學?！?，在4點半孩子們放學后家長不能及時照顧的孩子接到社區(qū)，開展課外輔導家庭作業(yè)、開展文藝鑒賞和公共安全、文明禮儀知識普及等多種教育和娛樂活動，為孩子們在“真空時間”這一時段免費提供安全健康的學習場所，解決了家長們的后顧之憂。如住在鳳翥街213號的外來務工人員的子女，因父母在農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營，在4點半孩子放學后無暇及時接走孩子，社區(qū)就將他接到四點半學校進行輔導，這段時間孩子的學習有了很大的進步，孩子的父母多次來到社區(qū)表示感謝，并表示社區(qū)辦立了四點半學校以后，他們家長對孩子放學后的自主學習也更加放心，使得他們家長省心很多，對四點半學校表示非常滿意。

居家過日子，誰都會遇到交水電費、燃氣費、手機費，數(shù)字電視收視費，訂個飛機票、火車票等各種生活瑣事，然而為了這些小事東奔西跑無疑會給市民帶來極大的不便。從多家到一家，實現(xiàn)繳費、購票、查詢，充值等“一站式”便民綜合服務，成了鳳翥社區(qū)日思所想的一項為民服務。經(jīng)過社區(qū)和房管二所的多次協(xié)商，房管二所平價提供了鳳翥街130號鋪面。6月份鳳翥利安“社區(qū)電超市”在該地址成立運營，實現(xiàn)了居民也能在家門口享受到“一站式”便民綜合服務。

利安“社區(qū)電超市”是一種新型電子商務綜合服務平臺，可實現(xiàn)數(shù)字化城市社區(qū)“一站式”便民服務。該技術平臺集在線購物、公用事業(yè)收費、行政事業(yè)收費、電子機票、火車票、保險費、非處方藥品、圖書、房產(chǎn)信息、社區(qū)服務信息、電話費、寬帶費、水電費、燃氣費、物業(yè)費等多種信息的綜合服務功能。目前已具備完善的繳費、購票、查詢等功能，為百姓生活提供方便、快捷、滿意的服務。

在上級黨政領導和相關部門領導的高度重視和指導下，鳳翥社區(qū)始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作和僑務工作擺在社區(qū)建設的重點地位，堅持把僑務工作與社區(qū)建設、發(fā)展統(tǒng)一部署與落實。

有機構(gòu)有陣地有制度，是建立社區(qū)僑務工作基礎。鳳翥社區(qū)成立了僑務工作領導小組，公共戶單位專干為組員，樓棟長為聯(lián)絡員的僑務工作網(wǎng)絡。并結(jié)合人員變動，定期調(diào)整充實領導小組成員，并建立了聯(lián)絡員制度，定期組織開展活動，為社區(qū)僑務工作的開展奠定了扎實的基礎。

2、重宣傳、構(gòu)氛圍，營造僑務工作社會環(huán)境。

社區(qū)以“學僑法、講權利、講義務、講責任”為主題，利用黑板報、櫥窗、網(wǎng)絡、報刊等多種宣傳陣地，運用講座、知識競賽、咨詢活動等多種宣傳手段，廣泛開展“僑法”宣傳教育活動。在轄區(qū)營造“人人學習僑法、個個護僑”和“我為僑眷服好務，僑為社區(qū)做貢獻”的良好氛圍，讓歸僑僑眷切身感受到黨和政府陽光政策的溫暖，打造了一個愛僑、護僑、為僑服務的和諧環(huán)境。

永昌社區(qū)2012年重點亮點創(chuàng)新工作思路12012年，永昌社區(qū)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作，以創(chuàng)特色、爭品牌社區(qū)為目標，以服務為中心，為廣大居民提供優(yōu)質(zhì)服務為抓手，推動社區(qū)各項工作再上新臺階。重點做好以下幾個方面的工作：

一是創(chuàng)建吳忠市民族團結(jié)進步示范社區(qū)。

二是創(chuàng)建吳忠市安全示范社區(qū)；

三是創(chuàng)建五星級社區(qū)。

（一）以社區(qū)小支部強管理為主線，積極探索社黨建工作，繼續(xù)拓展“特色黨小組”的范圍，進一步發(fā)揮黨員互幫互組小組作用。積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)單位參與社區(qū)支部建設，發(fā)揮黨員積極性，開展好黨組織找黨員、黨員找黨組織“雙找”活動，繼續(xù)在黨員干部中推行“三諾”服務。通過社情民意直通車，每月開展一次“社情民意懇談會”，廣泛收集轄區(qū)黨員、居民的意見和建議，并切實解決一些居民反應強烈、社區(qū)又有條件和能力解決的突出問題，使“社情民意懇談會”收到實際的效果。

（二）、圍繞居民需求抓服務。

共建單位深入社區(qū)居民，了解和認識社區(qū)困難居民家庭情況，解決居民群眾的實際困難。

2、進一步開展以“老少共學、老少共進、老少共建”結(jié)對活動，充分發(fā)揮好“五老”在培養(yǎng)教育轄區(qū)青少年工作中的優(yōu)勢和作用，利用假期讓“五老”人員為“青少年開展警示教育培訓”，聯(lián)系職業(yè)技術學院開展“老少一日游”活動，著力提高“五老”人員關心下一代服務育人的實際效果。

3、積極探索居家養(yǎng)老工作多樣化、多層次的服務方式。通過完善各項制度，逐步建立建全居家養(yǎng)老服務工作的長效機制，使老年飯桌管理好、運行好，針對對轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人、空巢老人、特困老人、殘疾老人視不同情況給予照顧和服務，結(jié)合“鄰居節(jié)”、“九九重陽節(jié)”在居家養(yǎng)老服務中心開展“中秋月圓、情系社區(qū)”茶話會系列活動，組織黨員干部積極參與“敲門日”活動，開展為社區(qū)的“老母親、好媽媽、準媽媽”敲門走訪送問候、送祝福、送關愛、送服務活動，形成鄰里之間和睦友善、親如一家的社區(qū)氛圍。3、加強治安聯(lián)防隊伍，維護一方平安充分發(fā)揮好以老黨員、片警、綜治專干、“4050”人員“四位一體”的巡防隊作用，加強對重點地域進行摸底排查。對查出的隱患問題做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早解決。做好換屆選舉工作，保障在換屆選舉過程中社區(qū)的平安穩(wěn)定和選舉工作的順利進行。

4、加強流動人口月訪制度，從流動人口管理與服務工作著手，摸清轄區(qū)內(nèi)流動人口與常住人口底數(shù)，將其納入社區(qū)日常管理范圍。努力完成社會撫養(yǎng)費的征收工作，通過各種渠道尋求資源，努力完成招商引資工作。在下半年，我們將根據(jù)所制定的工作思路，不斷探索，積極創(chuàng)新，全心全意為社區(qū)居民服務。

2015年1-4月，我社區(qū)婦聯(lián)在上級婦聯(lián)的指導下，較好的完成了各項目標任務?，F(xiàn)將主要亮點工作匯報如下：

一、加大教育培訓力度，提高了婦女綜合素質(zhì)。

三是提高法律法規(guī)普及度。聯(lián)合司法、綜治等部門開展普法宣傳教育2場次，提高了婦女法律意識和依法維權的能力。

二、完善硬件設施，組織文化活動，豐富了婦女業(yè)余生活完善社區(qū)圖書室、活動場所、廣場舞團隊等，經(jīng)常組織婦女開展體育、歌舞等文體活動。同時以“三〃八”節(jié)等重大節(jié)慶日為契機開展各類群體活動，極大豐富了婦女業(yè)余生活：

3月以“三〃八”節(jié)為契機開展道德模范評選活動，發(fā)揮榜樣感召作用。

4月開展了以“感恩母愛、弘揚母愛”為主題的母親節(jié)活動，營造了社區(qū)敬母愛母氛圍，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

學校工會特色亮點工作匯報篇十七

匯報，漢語詞語，[釋義]（動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。下面是小編精心整理的關于學校黨建工作特色與亮點匯報材料【十三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、基本情況。

***學校始建于1930年，原為私立回民小學，經(jīng)過不斷發(fā)展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處***區(qū)太京鎮(zhèn)***村（回民聚居區(qū)），是***、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學?，F(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、小學教學班6個、初中教學班9個，在校學生519人，其中小學生231人，中學生388人；教師55人，其中小學專任教師23人，中學專任教師32人，學歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。

二、布局調(diào)整。

學區(qū)通過布局調(diào)整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學的全部學生以及一些小學高年級的學生安置到***學校就讀，經(jīng)過優(yōu)化整合，我校學生人數(shù)進一步增加，學生的學習積極性得到有效的激發(fā)，教育教學質(zhì)量有了明顯的提高。

三、災后重建。

5月12日汶川大地震，嚴重損壞了學校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經(jīng)專家鑒定，學校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建；學校教學樓需改造、加固、維修后使用。

中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到***，了解到我校的困難，北京市紅十字會為學校捐贈210萬元，區(qū)財政配套90萬元，新建三層雙面框架教學樓一棟，建筑面積1808平方米，內(nèi)設教室16個，辦公室8個。教學樓工程于2009年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質(zhì)量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米；2010年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。

潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經(jīng)歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結(jié)構(gòu)“美德衛(wèi)生間旱廁”一所，該廁設計新穎、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學生實施美德教育的平臺。

四、亮點特色。

1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學順利開展。

2、災后重建，全體教師學生利用課余時間、節(jié)假日參與建校，有效的協(xié)助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。

3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了認真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。

4、創(chuàng)建平安校園，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。

5、在區(qū)教育局的領導下、在各級部門的大力協(xié)助下，我校的“兩基”工作成效顯著。

6、2007、2008、2009、2010學年度，連續(xù)被***區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予“中考先進學?！?、“教育教學先進學校”的榮譽稱號。

7、學校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協(xié)調(diào)成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導、引領、幫助個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內(nèi)部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神，為***學校的發(fā)展注入了源源不斷的生機和活力。

五、發(fā)展方向。

1、完成校舍后期建設，修繕學生操場、建設學生食堂，進一步綠化、美化、亮化校園。

2、進一步加強學校名優(yōu)骨干教師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校教育教學工作的要求。

3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為***區(qū)九年制示范學校。

尊敬的各位領導：

xxx完小近幾年立足于自身教學和管理工作的實際需要，放眼學校可持續(xù)發(fā)展的辦學模式，與時俱進、量體裁衣，制定了工作目標任務。在落實范文九九網(wǎng)學校工作任務時，做到了目標明確、重點突出、特色鮮明、實事求是?，F(xiàn)將我校工作亮點、特色、創(chuàng)新和成績匯報如下：

學校占地5336平方米，校舍建筑面積3706平方米，其中教學樓1580㎡，學生宿舍586㎡，教師宿舍784㎡，綜合樓538㎡，學生食堂118㎡，廁所100㎡。教職工有30人（臨工2人），專任教師中小學高級教師20人，小學一級教師8人；黨員9人，本科學歷11人，占39.29%。在校學生總?cè)藬?shù)614人，少數(shù)民族學生419人，占學生總數(shù)的68.25%，住校生238人，占學生總數(shù)的38.76%。。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學歷合格率100%，校長培訓合格率100%。

一是規(guī)范學生宿舍管理，營造育人環(huán)境。為切實規(guī)范學生宿舍的管理，營造育人氛圍，經(jīng)過多年的實踐與探索，我?？偨Y(jié)出一套特色管理模式。

進行檢查，做好登記，并將檢查結(jié)果在每周一例會上作反饋，出現(xiàn)的問題提出整改意見。

其次，學校在學生宿舍一樓設置值班室，值周教師輪流住校看護，不斷完善學生宿舍夜間巡查，做好登記，保證24小時值班，尤其加強對女生宿舍的安全保衛(wèi)工作，嚴禁住宿生不住校的行為。每周日住校生返校后，值周教師都要清查學生是否攜帶管制刀具和酸辣榨菜，并利用睡前10分鐘對學生進行思想教育。

最后，在抓好學生宿舍規(guī)范管理的同時下，學校還重視學生宿舍文化建設，結(jié)合實際，因地制宜的在宿舍樓墻壁上創(chuàng)作壁畫，一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)，頗具當?shù)孛褡逄厣霓r(nóng)耕、織布壁畫，增添了宿舍文化氛圍，陶冶學生情操，凈化學生思想，為這些淳樸、鮮活的農(nóng)村孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

為了加強住校生的規(guī)范管理，學校形成了由校長負總則，宿舍管理員、值周教師、班主任、宿舍舍長齊抓共管的管理體制，制定并落實了《五龍中心完小學生宿舍管理規(guī)定》。

二是幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。2011年，我校把學生良好的學習、生活和行為習慣的養(yǎng)成教育當作課題進行研究，把研究內(nèi)容中的各項指標納入學生“一日常規(guī)”管理，通過不斷努力，學生在學校的學習、生活和行為習慣養(yǎng)成也逐漸突顯成效，如今，學校每位學生每天的學習、生活和行為均由被動的應付變成主動地、自覺地行為。除此之外，學校還通過升國旗，主題班會，紅領巾為民實踐，演講和知識競賽，慶祝重大節(jié)日，誦讀“弟子規(guī)”等各種活動的開展，將學生養(yǎng)成教育寓于活動之中，使養(yǎng)成教育成為學生的自覺行動。

（一）學校特色讀書活動的開展。

為了緊密配合學校教育教學工作，圖書室向?qū)W生實行每周一下午第三節(jié)課開架借閱，教師隨時可以借閱。同學們像走進圖書“超市”，快樂地、隨心所欲地挑選自己喜歡的圖書，利用課余時間閱讀。學?，F(xiàn)有圖書2萬余冊，學生年人均借閱圖書達到12本以上。同時配合學?！皶阈@”系列活動，加強班級圖書角建設，開展了“師生共讀一本書”讀書、低段年級學生誦讀《弟子規(guī)》活動，在此基礎上，舉辦“故事、詩歌朗誦賽”、“紅色經(jīng)典故事讀后感征文”等讀書活動。我們還開展了不同形式的圖書推介、讀書方法指導等系列活動，班級還開設了多種形式的閱讀課。

（二）特長培訓百花齊放，精彩紛呈。

本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓每一位學生的個性得到尊重，潛能得到挖掘，特長得到發(fā)揮，學校每學期都組織開展體育、舞蹈、書法、美術、習作等多項各具特色的興趣小組活動。其中，習作和美術已經(jīng)成為我校工作的一大亮點。

1、成立“金鳳凰文學社”，提高學生習作水平。由學校習作能力較強的教師劉海坤負責組建的“金鳳凰文學社”已有6年的歷史，現(xiàn)共招納具有習作興趣的和習作特長的學生76人，根據(jù)學校課程安排，教師利用每周二、周四下午第三節(jié)課，對成員習作知識、習作技能等方面進行輔導培訓，將每一期學生優(yōu)秀習作裝訂成冊，分發(fā)各班學生互相傳閱，達到校本資源的共享。以點帶面，全校學生習作水平普遍提高。目前，已有五十余篇學生習作作品在國家級評選活動中獲一、二、三獎，5篇在不同級別刊物上發(fā)表。

學生活動，活動內(nèi)容包括簡單的美術常識、繪畫、欣賞名作和培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教師根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。通過日積月累的訓練，培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。此外，教師將每一期作品進行篩選，把一些優(yōu)秀作品裝裱出來，張掛在教學樓樓道墻壁上，形成一道亮麗的風景線。目前，已有數(shù)十篇作品在各級評選活動中獲獎，2篇作品在《師宗教育》上發(fā)表。

市政務中心是個小聯(lián)合國，目前共進駐32個市直單位，窗口工作人員120多人，其中黨員54人，建有3個窗口黨支部，由3名窗口首席代表分別擔任黨支部書記。今年，機關黨委提出了黨支部建在窗口,黨員示范在窗口的工作理念,開展亮身份、亮標準、亮承諾；比技能、比作風、比業(yè)績；自己評、黨員評、群眾評等活動，全面提升中心黨建工作水平。今年，中心涌現(xiàn)了一批黨員先進典型和先進事跡，共表彰xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員21名，中心命名黨員服務示范崗12名，評選季度模范窗口32個，衛(wèi)生紅旗窗口8個,季度服務明星32名。

機關黨委將推進黨員服務示范崗創(chuàng)建活動作為今年黨建特色亮點工作來抓，印發(fā)了《關于開展黨員服務示范崗創(chuàng)建活動的實施方案》,明確創(chuàng)建活動的指導思想、創(chuàng)建范圍、創(chuàng)建標準、創(chuàng)建步驟和創(chuàng)建管理。確定蔣麗梅等12名同志所在窗口崗位為第一批創(chuàng)建黨員服務示范崗，實行黨員服務公開承諾，示范引領；機關黨委結(jié)合窗口季度考核和組織生活會，抓好承諾兌現(xiàn)，評議結(jié)果作為評選窗口服務明星和優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)；機關黨委選送的《開展黨員服務示范崗創(chuàng)建活動的實踐與思考》征文，獲得優(yōu)勝獎，被收錄到市直工委編印《機關黨建精準發(fā)力，助推市委六大戰(zhàn)役實踐與探索》一書中。

一是大力推廣互聯(lián)網(wǎng)+黨建、我是黨員手機app等做法,讓基層黨建工作活起來。中心圍繞打造五型黨組織的目標，積極適應社會變革變化,在互聯(lián)網(wǎng)+黨建上進行有益探索,開發(fā)我是黨員手機app、微信公眾號、微信群和qq交流群，定期上傳黨建理論、法律法規(guī)和行政服務先進經(jīng)驗做法,方便窗口黨員干部學習，收集黨員干部對黨建工作的意見建議，打造網(wǎng)上黨建；二是在市政務中心網(wǎng)站新增《黨建專欄》欄目(網(wǎng)址設有黨建動態(tài)、黨務公開、廉政建設、支部建在窗口、黨員示范在窗口、兩學一做、精準扶貧等7個內(nèi)容，及時上傳中心有關黨建工作信息百余條。

年初，機關黨委選送的《城市美容師的大年初一》《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的踐行價值觀，共創(chuàng)文明城隨手拍活動的二等獎和三等獎，成為這次活動獲得獎項最多的單位之一。中心開展以學雷鋒為主題系列活動，組織黨員干部職工一張紙、一件衣、獻愛心公益慈善募捐活動參與人數(shù)達100余人捐獻舊衣服300余件,書籍100余本。中心結(jié)合兩學一做學習教育，組織黨員干部職工和家屬兒童來到零陵烈士陵園，開展緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，堅定革命理想信念主題教育活動。今年7月，中心組織了抗洪救災重建家園募捐活動，募集資金4250元。同時中心組隊參加10月份由市直工委等單位舉辦xx年城投杯市直機關氣排球比賽，喜獲組織獎。5個黨支部分別于10-11月組織到市境內(nèi)紅色基地開展學十九大講話，做合格黨員主題黨日活動。

長期以來，第四支部在院黨委、機關黨總支的正確領導下，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全體同志勇?lián)?、真作為，為學院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應有的貢獻。黨建工作在思想建設、組織建設、作風建設等方面呈現(xiàn)出新的亮點。

第四支部是一個既有院辦工作特色，又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部，我們堅持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊伍建設和業(yè)務工作統(tǒng)籌起來，做到既抓黨員隊伍建設不松手，又抓業(yè)務工作落實不掉隊。一是抓組織建設。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見，積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學習會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務研討、工作協(xié)調(diào)的會議，既推動了支部組織建設，又提升了各自的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。在**年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務，支部全體黨員主動擔責，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會，引導黨員對照“三嚴三實”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求，黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作，黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

作風好壞關系工作成敗、關系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風建設作為黨建工作的關鍵來抓，高度重視支部的氛圍營造，注重支部政治生態(tài)的建設。一是主動服務。我們進一步轉(zhuǎn)變職能，強化服務型組織建設，始終堅持“服務發(fā)展、服務社會、服務師生”理念，不斷改進工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當好“迎新”志愿者，積極對接各二級學院“迎新”工作組，主動幫助新生解決剛來學校情況不熟悉、環(huán)境不適應的問題。二是強化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。**年支部共集中開展黨風廉政教育7次，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動公布聯(lián)系方式，積極聽取群眾意見，切實加強對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《**省黨政機關國內(nèi)公務接待管理實施辦法》，院辦進一步優(yōu)化了公務接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度，重點報告對黨員遵章守紀監(jiān)督工作的開展情況，強化對黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說，第四支部**年在院黨委、機關黨總支的領導下，工作取得了一定成績，但這和領導們的要求、學院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進一步轉(zhuǎn)變職能，結(jié)合50周年院慶工作，圍繞加快實現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標，多謀事、善創(chuàng)新、重落實，發(fā)揮更大作用。

謝謝大家!

**縣直機關工委下轄237個機關黨組織，其中黨委2個，黨總支26個，黨支部209個，黨員總數(shù)為2411名。近年來，我們在市直工委的指導下和縣委，縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞全縣工作大局,以落實全面從嚴治黨要求為主線，牢牢把握“服務中心、建設隊伍”這兩大任務，以貫徹落實組織條例《實施辦法》和《實施意見》為抓手，創(chuàng)新實施“兩本兩證”考評考核機制，深入開展“兩學一做”學習教育，全面加強“三型”黨組織建設，統(tǒng)籌推進機關黨的建設和模范機關創(chuàng)建工作，各項工作取得了明顯成效，為建設幸福、和諧、美麗新**提供了堅強的思想基礎和組織保證。主要做法和工作措施是：

按照全面從嚴治黨的要求，我們嚴格貫徹落實縣上關于中央《組織條例》的貫徹《實施辦法》和《實施意見》，按照“一統(tǒng)三管”明確機關黨建由“工委統(tǒng)一領導、部門黨委(總支)負總責、機關黨組織抓落實”的機關黨建工作運行機制，明確管黨治黨的主體責任，書記就是管黨治黨主體責任的第一責任人，要切實擔負起機關黨建第一責任人的職責，對機關黨建工作負總責，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起考核，分管領導、組織員就是具體責任人，要切實抓好安排的具體落實工作，真正形成責任明確，齊抓共落實機關黨建工作的新格局。

政治上的堅定、行動上的自覺源于理論上的清醒。我們以兩學一做學習為抓手，以學黨章黨規(guī)黨紀、學系列講話、做合格黨員等為主要內(nèi)容，按照“六有五帶頭“的要求，創(chuàng)新學習方式、豐富學習內(nèi)容、完善學習機制，扎實認真的開展學習教育培訓，分批次對機關單位各黨組織書記、黨務干部、黨員進行了培訓或輪訓，不斷強化黨員干部的理論武裝，增強干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，筑牢堅定信念、發(fā)展經(jīng)濟、服務三農(nóng)的思想理論基礎。

一是抓好黨組織的換屆選舉工作。按照《黨章》、《組織條例》和《換屆選舉辦法》等相關要求，對任屆期滿的基層黨組織和因支委班子人事變動而缺額的黨組織，積極督促協(xié)助指導其做好換屆選舉和補選工作，確保了基層黨組織機構(gòu)健全，工作正常運轉(zhuǎn)。目前，238個黨組織換屆占比為100%。二是抓好黨組織書記述黨建工作。按照縣委組織部印發(fā)的《意見》要求，建立下屬單位黨組織向機關單位黨委(總支)述職，機關單位黨委(總支∕支部)向縣直機關工委述職的述職考評機制。今年，我們協(xié)調(diào)縣委宣傳部，在《**報》爭取述黨建板塊，按照黨委、總支、直屬支部的順序，依次在報紙上向全縣人民述黨建，促進機關黨建工作走前頭、做表率。三是抓好黨員干部隊伍建設。首先是抓好“三會一課”制度的落實。嚴格按照“三會一課”要求，各黨組織按時召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，上好黨課，實行動態(tài)登記月報制，建全“三會一課”工作臺賬，確保黨員全員參與;其次是抓好生活會。按時召開民主生活會和組織生活會，開展好黨員黨性分析評議活動和民主評議黨員工作，改進和完善民主評議方式，將民主評議結(jié)果作為對黨員獎懲的重要依據(jù)。第三是抓好黨員能進能出機制。結(jié)合黨組織年檢和黨員年審制，健全黨員能進能出機制，嚴把入口，暢通出口，嚴肅處置不合格黨員，提高黨員隊伍的純潔性，鑄牢共產(chǎn)黨員的精神家園。同時在黨員發(fā)展上嚴把“十個關口”(談話關、推薦關、政審關、培養(yǎng)關、材料關、考察關、考試關、公示關、票決關、審批關)，嚴格控制不合格對象進入黨組織隊伍，純潔黨員隊伍，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。

在抓黨員干部作風建設方面，我們把抓好“創(chuàng)模”工作作為提高干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風、提升服務水平、樹立機關形象和夯實黨的基礎的有力抓手，抓緊抓好也抓出了成效，為我縣全面建成小康社會提供了較強的思想組織保障。今年我縣在總結(jié)去年經(jīng)驗的基礎重點從以下三方面來抓，一是抓結(jié)合。要求各級創(chuàng)建單位要精心設計載體，搞好“七個結(jié)合”，即結(jié)合鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育、落實八項規(guī)定精神、深化反腐倡廉建設、“兩學一做”學習教育、中心業(yè)務工作、“精準扶貧”工作、黨建工作七個方面來抓好創(chuàng)模。二是抓管理。明確要求未掛牌創(chuàng)建的單位，查找根源、找準癥結(jié)、分類指導、迎頭趕上。已掛牌命名為“模范機關”的單位，要敢于創(chuàng)新、勇于超越，一旦發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)模熱情回落，因循守舊、不思創(chuàng)新的單位或被“一票否決”的單位，摘牌重創(chuàng)，實行動態(tài)管理。三是抓督查。采取日常檢查、不定期抽查和半年、年終集中考核等形式，對黨建和創(chuàng)模工作進行督促檢查，檢查考核結(jié)果在全縣范圍內(nèi)進行通報，并納入全縣年度目標責任考核范疇。

為了在全縣上下形成比學趕創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，發(fā)揮好標桿榜樣的示范引領帶動輻射作用，我們在全縣機關黨建暨創(chuàng)模工作會上，表彰獎勵了10個機關單位“學習型黨組織”，24名同志為“學習型先進個人”稱號;45個機關單位授予**縣**年度“模范機關”榮譽稱號。七一表彰先進基層黨組織12個，優(yōu)秀黨務工作者18名，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員25名。全縣“兩學一做”知識競賽表彰8個優(yōu)秀代表隊、2名主持人及27名優(yōu)秀選手。向市級推薦示范黨支部(標準化黨建陣地)6個。

近年來，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績，我們進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，在工作中凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面。現(xiàn)將我校黨建特色與亮點工作匯報如下：

(一)重視思想工作，堅定政治立場。

我們緊跟教育局黨組學習中心組學習的步伐，傳達、學習、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學習后，學校支部做到及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，貫徹落實黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。

(二)豐富學習活動，嚴格工作作風。

為把從嚴治黨要求落實到學校黨建工作的各個方面，弘揚嚴細深實作風，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學一做”、“三嚴三實”系列學習教育活動基礎上，繼續(xù)深入研討，將系列學習教育活動落到實處。

(三)送服務進社區(qū)，溫暖常在人心。

上個學年，我校黨員教師進社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑，帶領少先隊員走進孤寡老人的家中送去關心和溫暖。本學年，學校黨支部堅持做到黨員進社區(qū)活動常態(tài)化、實效化，黨員教師走進社區(qū)，進行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設中的積極作用。

(四)推進廉潔學校建設，深化廉潔育人思想。

乘著“廉潔學?！苯ㄔO的東風，學校黨支部進一步結(jié)合學校師生實際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進校園、進課堂、進心靈活動，培養(yǎng)學生廉潔高尚的道德情操，營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

同時學校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動深入到日常的教育教學中，使每一位教師都能廉潔從教，使學生從小就懂得真善美，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(一)化繁為簡，黨建教學巧結(jié)合。

學校黨支部是黨的教育方針在學校中最基層的貫徹者和實施者，是黨和教師、學生群體的一個結(jié)合部，同時也是學校德育工作的重要承擔者，加強支部自身建設，無疑具有深遠的意義。

1、與學生活動結(jié)合。

根據(jù)學校辦學理念，學校十分重視培養(yǎng)學生素養(yǎng)，開展多種特色學生活動。在每學年的德育工作計劃中，根據(jù)不同學月中的特色，確定活動主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等，國家倡導開展活動的學月：10月敬老月，4月愛衛(wèi)月等，學校的特色主題活動：建隊日、秋季親子運動會、科技活動月、六一慶?；顒拥?。在學校各項活動中，少先隊員是活動中的主體，少先隊員正是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

2、與教育教學結(jié)合。

學校的三大辦學特色其中之一就是信息技術教育，學校在一對一平板電腦互動教學、未來教室互動教學等探索取得較大進展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動員更多的黨員深入到新技術的研究和開發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。

(二)突破創(chuàng)新，以優(yōu)帶眾顯特色。

1、創(chuàng)立黨員示范工作室。

黨支部抓住這個契機，成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室，將自己在教育教學第一線的豐富經(jīng)驗、教書育人的奉獻精神，通過每學期的教學節(jié)展示活動，傳遞給其他黨員教師和群眾，引領黨員群眾齊心協(xié)力開展工作。

2、創(chuàng)立黨員示范項目組。

我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項目組，以黨員教師牽頭帶動群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領作用，提升學校教學品質(zhì)，加快學校教學改革的步伐。

3、精準扶弱。

學校里的部分教師、工人、學生群眾生活有一定困難，學校黨支部將關注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補貼。學校黨支部將溫暖和關愛帶給了群眾，學校這個大家庭也變得更加和諧團結(jié)。

多年的黨建工作，使我校黨支部充分認識宣傳工作的重要性，積極主動地開展宣傳工作。學校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認可，另一方面，也要以此為教育契機，做好宣傳工作。應主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點、熱點，把成果宣傳出去。學校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作，同時，也引進了微信等媒體平臺，讓更多的人了解學校，了解國家政策。

1、黨員的先鋒模范作用充分凸顯。

2、黨員教師成為學校教育教學的骨干力量。

3、黨務校務公開工作得到促進。根據(jù)局黨總支的指示，我校積極推進黨務校務公開，支部在校內(nèi)設立了黨務校務公開欄，及時公布黨員群眾和社會關心的黨務校務情況，廣泛征求、聽取意見，推進民主建設。

5、德育工作有特色。

二、著力推進黨的各項建設工程。

1、切實加強黨的思想建設。思想政治教育，是做好黨的工作基礎，也是提高黨員思想政治水平的有效途徑。支部緊密聯(lián)系本校工作實際和黨員隊伍現(xiàn)狀，把“兩學一做”學習教育與提高黨員素質(zhì)、提高學校辦學水平結(jié)合起來，確立黨員同志以發(fā)展學校事業(yè)為己任、以學生發(fā)展為根本、以提高學校教育質(zhì)量為中心的思想意識。支部先后開展了理想信念教育、形勢任務教育、職業(yè)道德教育、遵紀守法教育等，要求每個黨員寫好學習心得，教育黨員要樹立四個意識，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央的各項路線、方針、政策保持高度一致，帶頭遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔從教，嚴謹務實，敬業(yè)愛生，以身作則，為人師表，以良好的作風服務于學生、取信于學生，進而保證了學校教育教學秩序。通過開展形式多樣的教育活動，進一步提高了黨員的思想理論修養(yǎng)，黨員同志的思想、政治、精神面貌得到空前提高。

2、繼續(xù)加強黨的組織建設。支部高度重視黨的組織建設工作。學校的組織發(fā)展工作得到明顯加強，近年來我校在教師中發(fā)展了4名優(yōu)秀青年教師光榮入黨，在黨支部的細致工作和引導下，一批優(yōu)秀青年教師積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，撰寫思想?yún)R報，學校黨的組織建設呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

3、進一步強化學校黨風廉政建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，緊緊抓住制度建設、作風建設等環(huán)節(jié)，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，黨員同志做到思想認識到位、組織落實到位、工作措施到位；黨支部積極完善黨組織內(nèi)部的議事和決策機制，進一步發(fā)揮“三會一課”的作用，堅持民主集中制，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則規(guī)范組織生活。學校大力推進民主建設，進一步完善了黨內(nèi)情況通報制度和重大決策征求意見制度；在工作中，學校領導干部進一步加強領導班子的團結(jié)統(tǒng)一，既講原則，又講大局，實事求是，注重發(fā)揮集體力量，步調(diào)一致地開展工作。近年來，黨支部重視引導黨員、干部慎獨、慎微、慎始、慎終，自覺遏制私欲，抵制金錢物欲的誘惑。學校中層以上干部率先垂范，嚴以律己，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，在群眾中的威信得到提高。

三、切實搞好學校群團、條線工作。

1、加強普法教育和平安創(chuàng)建。近年來，學校先后多次邀請法治副校長、消防大隊、交警大隊領導等來校開展交通法規(guī)和安全主題教育，學校還通過廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地不失時機地開展法制宣傳，進一步落實了預防青少年違法犯罪的各項措施，增強了青少年法制觀念和抵御犯罪的能力。學校黨支部高度重視安全工作，切實開展各項綜治活動，排查安全隱患，開展學生急救知識講座，組織師生開展防地震、防踩踏、防火災、防溺水、防雷擊等安全演練，整治校園周邊環(huán)境，使學校的安全環(huán)境進一步得到好轉(zhuǎn)，近年來，學校沒有發(fā)生安全事故，師生的安全感良好。

2、大力發(fā)揮好學校共青團作用。學校共青團是學校教育工作的主體力量，抓好共青團工作是支部工作的重點內(nèi)容。我校注重充分發(fā)揮共青團在青年教師和學生中的積極作用，進一步健全了團組織網(wǎng)絡，支部對團委的工作任務作了新的明確，提出了具體要求，鼓勵團委負責同志大膽開展工作，創(chuàng)新工作方式，較好地調(diào)動了他們的工作積極性。

3、抓好新形勢下的工會工作。支部支持工會正確行使職權，學校重大事項都是由工會廣泛征求教師意見，形成議案，支部將其一一梳理，召開黨政聯(lián)席會議進行研究，做到逐項落實，召開教代會討論并表決通過，充分發(fā)揮了工會在參與學校民主管理和民主監(jiān)督、維護教職工合法權益等方面的作用。在局黨總支的親切關懷和領導下，順利完成了工會換屆選舉工作。

總之，近年來，我校支部出色完成黨章規(guī)定的基層組織的基本任務，黨員干部能夠較好發(fā)揮骨干帶頭作用，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，求真務實，開拓創(chuàng)新，各項工作成績突出，并取得較好成績。

長期以來，第四支部在院黨委、機關黨總支的正確領導下，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全體同志勇?lián)?、真作為，為學院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應有的貢獻。黨建工作在思想建設、組織建設、作風建設等方面呈現(xiàn)出新的亮點。

第四支部是一個既有院辦工作特色，又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部，我們堅持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊伍建設和業(yè)務工作統(tǒng)籌起來，做到既抓黨員隊伍建設不松手，又抓業(yè)務工作落實不掉隊。一是抓組織建設。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見，積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學習會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務研討、工作協(xié)調(diào)的會議，既推動了支部組織建設，又提升了各自的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。在xx年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務，支部全體黨員主動擔責，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會，引導黨員對照“三嚴三實”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求，黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作，黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

作風好壞關系工作成敗、關系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風建設作為黨建工作的關鍵來抓，高度重視支部的氛圍營造，注重支部政治生態(tài)的建設。一是主動服務。我們進一步轉(zhuǎn)變職能，強化服務型組織建設，始終堅持“服務發(fā)展、服務社會、服務師生”理念，不斷改進工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當好“迎新”志愿者，積極對接各二級學院“迎新”工作組，主動幫助新生解決剛來學校情況不熟悉、環(huán)境不適應的問題。二是強化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。xx年支部共集中開展黨風廉政教育7次，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動公布聯(lián)系方式，積極聽取群眾意見，切實加強對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《xx省黨政機關國內(nèi)公務接待管理實施辦法》，院辦進一步優(yōu)化了公務接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度，重點報告對黨員遵章守紀監(jiān)督工作的開展情況，強化對黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說，第四支部xx年在院黨委、機關黨總支的領導下，工作取得了一定成績，但這和領導們的要求、學院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進一步轉(zhuǎn)變職能，結(jié)合50周年院慶工作，圍繞加快實現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標，多謀事、善創(chuàng)新、重落實，發(fā)揮更大作用。

1、常規(guī)工作制度化。

把黨總支職能寫入章程，實行黨務工作領導分工責任制，成立黨務辦公室，形成了黨總支（黨務辦公室）----基層黨支部----黨員的工作體系，搭建了黨總支領導下的分權式、扁平化治理架構(gòu)，打通學校管理層級的每一個環(huán)節(jié)，有效落實黨建、業(yè)務一體化，嚴格落實三會一課制度。2019年以來，召開黨總支會27次，全體黨員大會18次，支委會18次，黨小組會18次，書記上黨課10次。

2、學習教育常態(tài)化。

完善了黨總支理論學習中心組學習制度,黨員教師學習交流活動方案等，將理論學習貫穿黨建工作始終。充分發(fā)揮燈塔---黨建在線和學習強國平臺的作用，不斷加強自學管理，按時完成各級黨組織要求的學習和上傳任務。在疫情防控期間，通過學校網(wǎng)站、黨員群、微信公眾平臺、釘釘平臺網(wǎng)絡直播大會等形式加強對黨員干部的學習要求，2020年上半年，黨總支組織理論學習中心組集中學習6次，集體研討3次，組織全體黨員教師開展主題學習交流活動6次，上黨課5次。

3、活動形式多樣化。

開展體驗式學習活動，鍛造堅強黨性。先后組織黨員到煤礦博物館黨史教育點、原山艱苦創(chuàng)業(yè)紀念館、馬鞍山抗日革命教育基地等開展主題黨日活動，進行嚴肅認真的黨性“體檢”，觸動思想靈魂，強化初心使命。依托黨員志愿服務隊，開展主題黨日、黨員志愿活動20余次，參與黨員520人次，切實發(fā)揮黨員示范引領作用，落實每名黨員都是一面旗幟。

4、組織發(fā)展規(guī)范化。

按照"堅持標準，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展”的原則，落實發(fā)展黨員“雙培養(yǎng)”機制，規(guī)范黨員培養(yǎng)、發(fā)展工作。本年度，教學骨干1人被確定為入黨積極分子、1人被發(fā)展為預備黨員、1人按期轉(zhuǎn)正。13名黨員獲得淄川區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎，7名黨員被確定為首屆淄川名師、名班主任人選。嚴格執(zhí)行組織生活會、民主評議黨員等制度，確保黨員隊伍的純潔性和共產(chǎn)黨員的先進性。

1．創(chuàng)新黨課形式，加強初心使命、理想信念教育。

2019年10月19日,組織全體黨員到中學進行“1+1契約式幫扶”活動并開展“同上一堂黨課”現(xiàn)場教育活動；2019年11月12日下午，組織全體黨員走進新時代文明實踐站，進行開放式組織生活、社區(qū)雙報到，開展上情景黨課“努力辦老百姓家門口最好的學校”；3月12日組織全體黨員通過網(wǎng)絡視頻會議進行“堅守‘五個陣地’打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”、“戰(zhàn)疫時刻盡顯黨員本色”微黨課學習；4月16日通過網(wǎng)絡直播給全體黨員上“堅持底線思維做足長期準備”的主題黨課。5月26日組織全體教職工進行“打造精神特區(qū)推進優(yōu)質(zhì)發(fā)展”主題黨課學習。通過形式多樣的黨課學習與教育，號召全體黨員教師“不忘教育初心、牢記育人使命”。

（2）圍繞教學中心，打造“陽光潤德”黨建品牌。

依托“陽光潤德”黨建品牌，加強黨建工作與育人工作的結(jié)合，做好黨建品牌與德育品牌的有機銜接；強化黨總支領導下的團委、少先隊工作，打造一體化教育體系，全力打造人民滿意、師生幸福的品牌學校。

開展了“致敬2020清明祭英烈——線上祭掃”、“加油啊，我親愛的祖國——詩歌朗誦”、“奮斗的青春最美麗——畢業(yè)班網(wǎng)上誓師大會”、“勞動最光榮——居家抗疫勞動實踐”、“抗擊疫情弘揚民族精神——主題班會”、“學習、擔當、奉獻、立志——開學第一課”、“浸潤書香，閱讀追夢——校園讀書節(jié)”等形式多樣的德育特色活動，不斷增強學生的公民意識、社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

開展黨員教師抗疫作品展評活動，有17篇作品被區(qū)教體局平臺錄用，5篇被市教育局平臺錄用，5篇被學習強國平臺刊發(fā)。黨員教師張琪被評為淄博市戰(zhàn)“疫”最美家庭、淄川區(qū)最美家庭并在全區(qū)表彰大會上分享了她的最美戰(zhàn)疫家庭故事。

（3）發(fā)揮媒體宣傳作用，抓牢意識形態(tài)陣地。

加大對意識形態(tài)工作的宣傳力度,通過微信公眾號、學校網(wǎng)站、新聞媒體等各種形式，宣傳學校教育教學成果特別是在抗擊疫情中涌現(xiàn)出來的先進事跡和榜樣，弘揚主旋律，傳播正能量。把主流意識形態(tài)作為輿論宣傳的重點，上半年學校在省、市縣各級媒體刊稿達30篇，學習強國省級平臺發(fā)布我校作品5篇，學校微信公眾號發(fā)布圖文**余篇。

2、圍繞教學中心，打造“陽光潤德”黨建品牌。

學校秉持“陽光健康、天天向上”的學校精神，實施“各展其才，人人成功”的辦學理念，始終堅持德育為首，以愛育愛，在主題教育中，提出“校長有目標、學生有理想、教師有追求”的要求，全體師生一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福，奮力把學校建成“精神特區(qū)”。確立了了“陽光潤德，展才成功”黨建品牌，全力打造人民滿意、師生幸福的品牌學校。

3、發(fā)揮媒體宣傳作用，抓牢意識形態(tài)陣地。

今年以來,學校進一步加大對意識形態(tài)工作的宣傳力度,通過微信公眾號、學校網(wǎng)站、新聞媒體等各種形式，宣傳學校教育教學成果特別是在抗擊疫情中涌現(xiàn)出來的先進事跡和榜樣，弘揚主旋律，傳播正能量。把主流意識形態(tài)作為輿論宣傳的重點，上半年學校在省、市縣各級媒體刊稿達30篇，學習強國省級平臺發(fā)布我校作品5篇，學校微信公眾號發(fā)布圖文220篇。

1.黨建工作與教育教學深度融合不夠好。在如何讓黨建更好地服務教學方面，還有待于深入學習研究。學習政策與指導實踐有時不能快速結(jié)合起來，對于工作規(guī)律和經(jīng)驗總結(jié)不足，導致工作做得多，經(jīng)驗提煉少。

2.重業(yè)務，輕意識形態(tài)和思想政治工作現(xiàn)象存在。部分管理干部存在片面強調(diào)教育教學工作，忽視意識形態(tài)工作和思想政治教育的情況，沒有將教學和意識形態(tài)工作協(xié)調(diào)起來抓，在工作安排部署、檢查落實、硬件投入、組織管理等方面都需要進一步規(guī)范、提升。

1.確保黨組織建設常態(tài)化。認真組織學習和實踐習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，嚴格落實全面從嚴治黨要求，加強黨組織規(guī)范化建設，規(guī)范各支部、黨小組活動，爭創(chuàng)“****”黨建工作品牌。

2.確保黨建與教學深度融合常態(tài)化。把推進教育教學高質(zhì)量發(fā)展和“學生中心、教師第一”思想高度結(jié)合起來，把全心全意為教學服務、為師生服務作為衡量黨性高低的根本標準。

不忘初心、牢記使命，砥礪前行、方得始終。學校黨總支將進一步加強組織領導，創(chuàng)新工作機制，實施有效監(jiān)督，發(fā)揮政治核心作用，為學校發(fā)展做出新的更大貢獻。

商丘市回民中學黨建工作按照上級要求，立足學校實際，工作成效顯著，黨建工作主要亮點有一下幾個方面：

一是黨建工作立地生根，富有特色。堅持把黨建工作放在學校發(fā)展大局中考慮，以黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展促進學校發(fā)展，取得了良好效果。

二是通過黨建概括提煉學校治校治教理念。商丘市回民中學近年來發(fā)展很快，和學校的教育理念與教育管理有很大關系，今年又對治校治教理念進行概括提煉，是黨建工作中的一大豐碩成果。

三是教育實踐活動扎實開展。緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”的總體要求，分別提出具體的目標要求和整改措施及整改時限。師德師風建設明顯提升，工作風明顯好轉(zhuǎn)。

四是充分發(fā)揮了黨員干部的模范帶頭作用，學校做到黨的基層組織建設的全覆蓋，一些有責任心的年輕黨員的脫穎而出黨建工作有效開展營造出了風清氣正的校園環(huán)境。

近年來，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績，我們進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，在工作中凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?，F(xiàn)將我校黨建特色與亮點工作匯報如下：

(一)重視思想工作，堅定政治立場。

我們緊跟教育局黨組學習中心組學習的步伐，傳達、學習、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學習后，學校支部做到及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，貫徹落實了黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。

(二)豐富學習活動，嚴格工作作風。

為把從嚴治黨要求落實了到學校黨建工作的各個方面，弘揚嚴細深實作風，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學一做”、“三嚴三實”系列學習教育活動基礎上，繼續(xù)深入研討，將系列學習教育活動落到實處。

(三)送服務進社區(qū)，溫暖常在人心。

上個學年，我校黨員教師進社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑，帶領少先隊員走進孤寡老人的家中送去關心和溫暖。本學年，學校黨支部堅持做到黨員進社區(qū)活動常態(tài)化、實效化，黨員教師走進社區(qū)，進行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設中的積極作用。

(四)推進廉潔學校建設，深化廉潔育人思想。

乘著“廉潔學?！苯ㄔO的東風，學校黨支部進一步結(jié)合學校師生實際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進校園、進課堂、進心靈活動，培養(yǎng)學生廉潔高尚的道德情操，營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

同時學校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動深入到日常的教育教學中，使每一位教師都能廉潔從教，使學生從小就懂得真善美，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(一)化繁為簡，黨建教學巧結(jié)合。

學校黨支部是黨的教育方針在學校中最基層的貫徹者和實施者，是黨和教師、學生群體的一個結(jié)合部，同時也是學校德育工作的重要承擔者，加強支部自身建設，無疑具有深遠的意義。

1、與學生活動結(jié)合。

根據(jù)學校辦學理念，學校十分重視培養(yǎng)學生素養(yǎng)，開展多種特色學生活動。在每學年的德育工作計劃中，根據(jù)不同學月中的特色，確定活動主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等，國家倡導開展活動的學月：10月敬老月，4月愛衛(wèi)月等，學校的特色主題活動：建隊日、秋季親子運動會、科技活動月、六一慶祝活動等。在學校各項活動中，少先隊員是活動中的主體，少先隊員正是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

2、與教育教學結(jié)合。

學校的三大辦學特色其中之一就是信息技術教育，學校在一對一平板電腦互動教學、未來教室互動教學等探索取得較大進展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動員更多的黨員深入到新技術的研究和開發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。

(二)突破創(chuàng)新，以優(yōu)帶眾顯特色。

1、創(chuàng)立黨員示范工作室。

黨支部抓住這個契機，成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室，將自己在教育教學第一線的豐富經(jīng)驗、教書育人的奉獻精神，通過每學期的教學節(jié)展示活動，傳遞給其他黨員教師和群眾，引領黨員群眾齊心協(xié)力開展工作。

2、創(chuàng)立黨員示范項目組。

我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項目組，以黨員教師牽頭帶動群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領作用，提升學校教學品質(zhì)，加快學校教學改革的步伐。

3、精準扶弱。

學校里的部分教師、工人、學生群眾生活有一定困難，學校黨支部將關注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補貼。學校黨支部將溫暖和關愛帶給了群眾，學校這個大家庭也變得更加和諧團結(jié)。

多年的黨建工作，使我校黨支部充分認識宣傳工作的重要性，積極主動地開展宣傳工作。學校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認可，另一方面，也要以此為教育契機，做好宣傳工作。應主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點、熱點，把成果宣傳出去。學校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作，同時，也引進了微信等媒體平臺，讓更多的人了解學校，了解國家政策。

物業(yè)黨支部由物業(yè)分公司、房地產(chǎn)辦公室兩個部門組成，共有黨員13名。在實業(yè)黨總支的指導下，物業(yè)黨支部把黨建工作同加強居民社區(qū)建設相結(jié)合，取得了一定的成績，曾獲六省同創(chuàng)二等獎。

國電九江發(fā)電廠是建廠近40年的老廠，在職1700多人其中離退人員1000多人，職工平均年齡在45歲。廠生活小區(qū)房屋設施陳舊，經(jīng)過多年的風吹日曬，“跑、漏、滴”現(xiàn)象時有發(fā)生，隨著居民的生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也在日益提高，導致社區(qū)居民與居民，居民與物業(yè)發(fā)生的糾紛越來越多，職工的老年化給我們提出了新的服務要求。為此，物業(yè)黨支部以問題為導向開展特色活動，“以人為本，以人為核心”做好物業(yè)管理的各項管理與服務工作，并不斷拓展其廣度和深度。我們物業(yè)在實業(yè)黨總支的指導下，創(chuàng)新基層組織設置模式，豐富組織工作方式，充分發(fā)揮黨員、群團骨干的先鋒模范作用，廣泛參與到打造居民社區(qū)平安氛圍的工作中來。物業(yè)支部發(fā)動黨員解放思想、開動腦筋，學管理、學方法、學技術，時時“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急”，切實地為業(yè)主解決實際問題，創(chuàng)建和諧幸福的生活小區(qū)。

物業(yè)黨支部謹遵“百姓事、無小事、受監(jiān)督、走閉環(huán)、共治理、和諧居”的原則，以人為核心做好物業(yè)管理的各項管理與服務工作。

（一）創(chuàng)建24小時全天候“151”維修服務管理物業(yè)公司負責全廠職工用戶反映生活水、電、熱、物業(yè)管理等后勤保障方面的問題的受理、處理、跟蹤、反饋及其相關過程各個環(huán)節(jié)的管理。自2015年“151”重新組建以來，在物業(yè)支部的領導下，“151”值班員24小時堅守值班崗位，隨時接聽用戶求助電話，詳細詢問了解清楚用戶求助的缺陷內(nèi)容，用戶住址及聯(lián)系電話，并認真做好記錄。隨后及時將用戶求助事項通知到相關責任部門負責人，公司各責任部門按照“151”通知的缺陷內(nèi)容，主動、及時上門為用戶提供服務，并及時將處理結(jié)果向“151”反饋形成閉環(huán)管理。

在處理水、電、汽系統(tǒng)缺陷時，相關部門事前書面通知到“151”接線員，向用戶做好解釋工作。減少消缺對全廠職工用戶生活造成影響的。由于“151”耐心細致的工作，為住戶切實解決實際問題，贏得了廣大住戶的好評。

員及志愿者進行社區(qū)義工服務，向離、退休職工發(fā)放了“151志愿者服務”名片，方便雙方聯(lián)系。他們活躍在生活區(qū)的各個角落。遇有節(jié)假日他們會到困難戶家中慰問，孤寡老人家生活遇到困難，他們會上門做服務等等，多次受到職工群眾的表揚。。。。。。

（三）方便群眾，實行黨員首問陪同制。

實行“首問陪同制”后，當群眾來訪時，被詢問的黨員為首問陪同人，要求首問陪同人對群眾提出的問題或要求，無論是否是自己職責范圍內(nèi)的事，都要給群眾一個滿意的答復。對職責范圍內(nèi)的事，首問責任人要積極解答幫助解決；對非自己職責范圍內(nèi)的事，首問責任人也要負責引導到相應部門，讓來訪群眾方便、快捷地找到經(jīng)辦人員。

（四）開拓渠道，利用電子顯示屏開拓教育新途徑物業(yè)黨支部從大處著眼，小處著手，積極探索黨員、職工教育的新途徑，在用好原有黨員、職工教育模式的基礎上，開展電子屏教育活動，通過在#3門、職工食堂開通電子屏教育活動，打破黨員、職工教育管理的時空界限。電子屏的內(nèi)容：一是適應國家形勢，積極宣傳上級發(fā)出的號召、活動，社會當前開展的活動等；二是適應企業(yè)的中心工作，積極反映工作的落實情況；三是適應節(jié)假日及紀念日，每逢節(jié)假日或紀念日，電子屏將播出祝福、問候或溫馨提示，從細節(jié)處打動人心。宣傳內(nèi)容盡可能反映近階段發(fā)生的事情，如遇特殊情況，如重大節(jié)日、緊急情況、重要通知需隨時更新。

（五）以問題為導向，群策群力挖掘物業(yè)服務潛能我廠生活區(qū)庭院、道路燈設計不理想，光照效果一直不達標，影響職工家屬夜間出行。帶著這一問題義工隊多次組織成員實地察看，研究解決辦法，通過多次試驗最后選定了改造方案。在總公司的大力支持下對生活區(qū)所有的庭院燈進行了改造，將原老式柱型管40w日光燈更換為外置新式9w的lde燈泡。改造后庭院燈的光照亮度大大增強，受到了生活區(qū)廣大職工家屬的一致好評，并且lde燈比原日光燈節(jié)電77%，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益。

（六）采用現(xiàn)代科學技術，提高小區(qū)安全防范能力打造和諧安寧小區(qū)。

居民小區(qū)安全防范工作事關社會和諧安寧，針對小區(qū)盜竊增多影響居民正常生活。為了有效打擊小區(qū)盜竊犯罪，去年我們支部采納合理化建議，重新更新最新的高清夜視監(jiān)控系統(tǒng)，全天候監(jiān)控小區(qū)，設備投入運行后為市公安局提供了大量視頻資料，協(xié)助破獲了一起團伙盜竊摩托車案，有效地震懾了違法犯罪分子，保護了居民財產(chǎn)，及時發(fā)現(xiàn)警情，有效掌握社會治安動態(tài)。自安裝監(jiān)控探頭后，發(fā)現(xiàn)阻止6起外來可疑人員，廠生活小區(qū)巡邏隊每天對轄區(qū)各小區(qū)進行巡邏，規(guī)范整治小區(qū)車輛亂停、亂放25次，主動調(diào)解小區(qū)車輛刮贈糾紛9次，及時排查治安隱患以及急需解決問題。

（七）心系居民，保出入安全。

物業(yè)巡邏隊通過日常巡查，發(fā)現(xiàn)廠生活小區(qū)內(nèi)道路溝蓋板有不同程度損壞，為了確保居民出入安全，義工服務隊馬上組織起來制作了85塊溝蓋板，為了使溝蓋板既美觀實用又經(jīng)久耐用，他們反復推敲研究，想各種辦法盡量加固溝蓋板，延長使用壽命，用最少的成本創(chuàng)造出最大的價值。最終他們決定用鋼筋在溝蓋板四周加固邊框，為公司節(jié)能創(chuàng)效做出了一定的成績。

（八）開門辦物業(yè)，同創(chuàng)和諧小區(qū)。

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