報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目申請(qǐng)等多個(gè)領(lǐng)域。在報(bào)告完成后，要進(jìn)行審校和修改，確保報(bào)告的格式和內(nèi)容無(wú)誤。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
教輔教材自查報(bào)告篇一
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【目錄】。
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前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團(tuán)信息化建設(shè)的重要組成部分之一，黃河出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)教輔、教材、校本圖書(shū)網(wǎng)上征訂電子商務(wù)平臺(tái)（b/s系統(tǒng)）的建設(shè)，將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上，按進(jìn)銷(xiāo)存的構(gòu)架來(lái)管理教材征訂發(fā)行工作，跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一筆進(jìn)出業(yè)務(wù)中的人、錢(qián)、物的信息，相關(guān)的教材數(shù)量、種類(lèi)、金額匯總等數(shù)據(jù)一目了然；實(shí)現(xiàn)各市縣的中小學(xué)教輔材料的網(wǎng)上征訂、審核、統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)、計(jì)費(fèi)、物流配送等功能，簡(jiǎn)化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯(cuò)誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據(jù)全區(qū)教材發(fā)行的特點(diǎn)和幾個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的職能分工，教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個(gè)部分：
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二、功能設(shè)計(jì)。
2.1新華書(shū)店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個(gè)教材業(yè)務(wù)系統(tǒng)中最為基礎(chǔ)的部分，包括書(shū)目編制，訂數(shù)的收集，向出版社印刷廠報(bào)訂，組織物流中心，發(fā)運(yùn)站發(fā)貨，對(duì)發(fā)貨，結(jié)算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)通過(guò)合理的整合業(yè)務(wù)流程，結(jié)合高效率的數(shù)據(jù)處理和查詢(xún)，提供教材征訂業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量，幫助業(yè)務(wù)員從繁雜的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計(jì)中抽身；同時(shí)，也向管理決策者提供及時(shí)、準(zhǔn)確的系統(tǒng)信息，為各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作提供服務(wù)，從而提供企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個(gè)基層學(xué)校征訂點(diǎn)分配一個(gè)用戶名和密碼，登錄后可以修改密碼。
（1）選擇要訂購(gòu)的圖書(shū)，有幾種方式可以使用：
按圖書(shū)分類(lèi)、按征訂號(hào)、按書(shū)號(hào)、按書(shū)名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計(jì)功能。
（1）征訂統(tǒng)計(jì)表（2）結(jié)算統(tǒng)計(jì)表（3）分包統(tǒng)計(jì)表（4）收獲存貨統(tǒng)計(jì)表。
4、查詢(xún)功能。
5、管理員管理功能。
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6、付費(fèi)。
7、配送。
2.1.2教材儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)。
使用部門(mén)：圖書(shū)公司物流中心。
儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)主要是根據(jù)教材征訂子系統(tǒng)的指令，有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書(shū)店，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成發(fā)貨任務(wù)，包含收貨，發(fā)貨計(jì)劃地制定，揀書(shū)，打包組織，制作調(diào)撥票，包封票，運(yùn)輸組織，運(yùn)費(fèi)計(jì)算等功能。系統(tǒng)對(duì)整個(gè)儲(chǔ)運(yùn)的流程細(xì)分為收貨，驗(yàn)核，計(jì)劃，配總，包裝，交包，待運(yùn)，運(yùn)出等環(huán)節(jié)。
對(duì)儲(chǔ)運(yùn)進(jìn)行細(xì)致化的管理，加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)的考核，從而提高了整個(gè)儲(chǔ)運(yùn)的工作效率，也為整體的課本發(fā)行網(wǎng)絡(luò)提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)，提供了課本發(fā)行的客戶服務(wù)水平。
2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)。
使用部門(mén)：圖書(shū)公司資財(cái)部；集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部。
教材結(jié)算子系統(tǒng)是根據(jù)儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)物流的流轉(zhuǎn)情況，完成資金流的流轉(zhuǎn)，有計(jì)劃、高效率、準(zhǔn)確無(wú)誤地向各基層店托收，向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計(jì)，付款操作，應(yīng)付款統(tǒng)計(jì)，已付款統(tǒng)計(jì)，發(fā)貨統(tǒng)計(jì)，托收計(jì)劃，到款回填，拒付重托，應(yīng)收款統(tǒng)計(jì)，已收款統(tǒng)計(jì)，已托未回款統(tǒng)計(jì)等功能。系統(tǒng)根據(jù)儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的物流數(shù)據(jù)，教材子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確的進(jìn)發(fā)貨折扣。有計(jì)劃地完成回款任務(wù)。實(shí)現(xiàn)真正的銷(xiāo)售、降低企業(yè)的應(yīng)收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門(mén)：各基層書(shū)店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書(shū)店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學(xué)校訂數(shù)，向省店報(bào)訂，收書(shū)，分發(fā)到各學(xué)校等功能。同時(shí)使用電腦系統(tǒng)，連接到全區(qū)的教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)同全區(qū)店實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，保障信息暢通，實(shí)時(shí)地了解省店的訂單處理流程，貨物的流轉(zhuǎn)狀態(tài)，以及備貨的相關(guān)情況。以便更好服務(wù)好客戶、學(xué)校。提高教材發(fā)行服務(wù)的質(zhì)量。
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2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書(shū)目維護(hù)。
最新圖書(shū)信息、最新書(shū)訊、最新可供書(shū)目、新書(shū)預(yù)告、暢銷(xiāo)圖書(shū)排行、推薦圖書(shū)、特價(jià)圖書(shū)管理；書(shū)目附加、相關(guān)資源管理。按需制作電子書(shū)目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤；訂單補(bǔ)發(fā)、訂單調(diào)整，針對(duì)客戶自動(dòng)生成智能主發(fā)訂單，推薦訂購(gòu)訂單；訂單退貨處理。訂單查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)分析。
3、賬務(wù)管理。
賬務(wù)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)，賬務(wù)統(tǒng)計(jì)分析。自動(dòng)生成結(jié)算對(duì)帳單。
4、付款管理。
付款查詢(xún)、咨詢(xún)，付款統(tǒng)計(jì)分析，付款處理情況跟蹤。
5、數(shù)據(jù)交換。
隨時(shí)或者定時(shí)獲得圖書(shū)在客戶處的銷(xiāo)售、庫(kù)存情況，準(zhǔn)確把握?qǐng)D書(shū)銷(xiāo)售和庫(kù)存數(shù)據(jù)。
6、客戶自助服務(wù)系統(tǒng)。
客戶自助結(jié)算、對(duì)帳、付款；自助退貨、自助訂單調(diào)整。訂單查詢(xún)、跟蹤、統(tǒng)計(jì)分析；賬務(wù)查詢(xún)分析統(tǒng)計(jì)、付款查詢(xún)統(tǒng)計(jì)分析；個(gè)性化服務(wù)定制等。
7、客戶服務(wù)管理。
受理客戶咨詢(xún)、反饋、投訴；跟蹤、統(tǒng)計(jì)、分析服務(wù)情況和服務(wù)質(zhì)量。
2.3新華書(shū)店與出版社之間的數(shù)據(jù)傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書(shū)店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了。
三、軟件要求。
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四、硬件要求。
1、web服務(wù)器。
2、應(yīng)用程序服務(wù)器。
3、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。
4、帶寬容量：針對(duì)教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問(wèn)量特點(diǎn)，選擇合適的帶寬。
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教輔教材自查報(bào)告篇二
開(kāi)學(xué)初，我校接上級(jí)關(guān)于違規(guī)購(gòu)買(mǎi)教輔資料等問(wèn)題的.通知后，按照區(qū)教育局的指示精神，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案，召開(kāi)了全校教師會(huì)議，對(duì)上級(jí)文件進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)教輔材料違規(guī)征訂等問(wèn)題的自查工作作了具體安排。會(huì)后，各部門(mén)根據(jù)分工認(rèn)真按照會(huì)議要求對(duì)各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查。
1、深入到各年級(jí)進(jìn)行學(xué)生座談;。
2、深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料;。
3、深入學(xué)生家庭了解學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生是否在家要錢(qián)購(gòu)買(mǎi)其他書(shū)報(bào)等資料。
4、同時(shí)，學(xué)校又組織部分教師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)，進(jìn)一步對(duì)教輔材料征訂情況進(jìn)行核實(shí)。
學(xué)校通過(guò)三次排查、自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
在開(kāi)學(xué)初，一年級(jí)許多家長(zhǎng)的希望，多次強(qiáng)調(diào)老師統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，本年級(jí)組出現(xiàn)兩名教師怕孩子身上帶錢(qián)不安全的情況下，暫時(shí)幫孩子保管了錢(qián)。經(jīng)這次自查，現(xiàn)兩名教師已把所有錢(qián)退回給家長(zhǎng)，孩子的錢(qián)已全額退到家長(zhǎng)手上。二年級(jí)的班級(jí)里，由于家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，由家長(zhǎng)委員牽頭為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，費(fèi)用也由家長(zhǎng)代表收取后直接交給了書(shū)商，個(gè)別學(xué)生的錢(qián)也會(huì)由班主任代收后交給了書(shū)商。學(xué)校召開(kāi)了全校教師大會(huì)，要求不得讓學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)材料，因此，家長(zhǎng)委員會(huì)代表以及教師已經(jīng)把所有費(fèi)用退回給了學(xué)生。
三至六年級(jí)科任教師均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)生使用的書(shū)本教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦目錄之中，由學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)，均沒(méi)有亂訂教輔資料，沒(méi)有以任何理由亂給學(xué)生征訂教輔資料，也沒(méi)有誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
本次的違規(guī)征訂教輔資料自查，提高了教師和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材，嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
教輔教材自查報(bào)告篇三
為了進(jìn)一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理，落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為辦好人民滿意的教育提供保障。為此，我校召開(kāi)全體教師會(huì)議，層層傳達(dá)至學(xué)生和家長(zhǎng)并落實(shí)此精神。我校對(duì)教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。
我校非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：黃加浪。
成員：殷波、紀(jì)天益、任權(quán)、李相華二、主要采取的方法：
1、學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了暗查訪問(wèn)，核實(shí)教輔材料征訂情況；2、深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料；3、深入學(xué)生家庭了解學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生是否在家要錢(qián)購(gòu)買(mǎi)其他書(shū)報(bào)等資料。
三、
認(rèn)真自查，沒(méi)有違規(guī)。
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由教體局選定目錄，由新華書(shū)店發(fā)行。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，把教輔材料的使用納入了。
教學(xué)。
管理之中，并且各班教師都做了詳細(xì)批閱和講解。教輔材料購(gòu)買(mǎi)，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。2、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。本次的違規(guī)征訂教輔資料自查，提高了教師和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材，不斷規(guī)范教輔材料的使用，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
漣水縣岔廟中心小學(xué)2018年12月5日。
教輔教材自查報(bào)告篇四
我縣擁有1個(gè)公共圖書(shū)館，1個(gè)公共文化館，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。20xx年，圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)、文化館免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)、14個(gè)綜合文化站免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)各5萬(wàn)均足額落實(shí)到位，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)被截留、擠占等現(xiàn)象。
我局按照《省公共圖書(shū)館、文化館（站）美術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放專(zhuān)項(xiàng)資金管理暫行辦法》1527號(hào)要求，結(jié)合我地實(shí)際制定了《圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開(kāi)放專(zhuān)項(xiàng)資金管理細(xì)則》，并按照細(xì)則要求嚴(yán)格執(zhí)行，做到科學(xué)化管理。
按照財(cái)教【xxxx】1527號(hào)文件精神，配套資金足額落實(shí)到位。我縣圖書(shū)館、文化館免費(fèi)開(kāi)放資金各20萬(wàn)，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開(kāi)放資金各5萬(wàn)，其中中央財(cái)政補(bǔ)助50%，其余部分省級(jí)財(cái)政和縣級(jí)財(cái)政各承擔(dān)50%，足額及時(shí)撥付了資金。資金到位后，全部用于免費(fèi)開(kāi)放項(xiàng)目支出，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書(shū)館、文化館（站）、美術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放的意見(jiàn)》要求，建立了免費(fèi)開(kāi)放工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂免費(fèi)開(kāi)放工作實(shí)施方案。把免費(fèi)開(kāi)放舉措落到實(shí)處，達(dá)到免費(fèi)開(kāi)放工作要求。
（1）公共圖書(shū)館、文化館。
圖書(shū)館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能，精心設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目，提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館工程、公共電子閱覽室等，強(qiáng)化遠(yuǎn)程服務(wù)能力，拓展數(shù)字文化服務(wù)空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，開(kāi)展流動(dòng)服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實(shí)現(xiàn)均等普惠的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)個(gè)性化服務(wù)，重點(diǎn)增加對(duì)未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對(duì)象化服務(wù)。
圖書(shū)館所有設(shè)施如借書(shū)室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報(bào)告廳（培訓(xùn)室、綜合活動(dòng)室）免費(fèi)開(kāi)放，文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢(xún)、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供，為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗(yàn)證及存包等全部免費(fèi)。文化館所有設(shè)施和資源全部免費(fèi)如多功能廳、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂(lè)活動(dòng)室，普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時(shí)政法制科普教育、公益性群眾文化活動(dòng)、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊(duì)伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。
我縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)教室等，書(shū)報(bào)刊借閱、時(shí)政法制科普教育、群眾文藝演出活動(dòng)、數(shù)字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動(dòng)服務(wù)、體育健身、青少年校外活動(dòng)等服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供，為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費(fèi)。
20xx年已過(guò)去，我們將按照上級(jí)文件要求，創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，用好免費(fèi)開(kāi)放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。
教輔教材自查報(bào)告篇五
學(xué)校的收費(fèi)工作一直以來(lái)是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，為保證學(xué)校收費(fèi)工作的透明度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)教育系統(tǒng)和四小教師在家長(zhǎng)中的良好形象，我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查。現(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：
一、在招生工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對(duì)待學(xué)生一視同仁。
二、學(xué)校高度重視收費(fèi)工作。
學(xué)校成立了校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，xxx副組長(zhǎng)，其他中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在工作中學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)部門(mén)制定的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對(duì)學(xué)生實(shí)施免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的國(guó)家規(guī)定，作到了認(rèn)真登記，保障及時(shí)把課本發(fā)放到學(xué)生手中。
三、我校嚴(yán)格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。因此，我校從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，學(xué)校和教師沒(méi)有出現(xiàn)強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。
四、我校設(shè)立特長(zhǎng)班，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。
總之，我校的收費(fèi)工作嚴(yán)格貫徹了上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和精神，沒(méi)有亂收費(fèi)行為的發(fā)生。
教輔教材自查報(bào)告篇六
十月二十日，我校接上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂等問(wèn)題的自查通知后，立即召開(kāi)了由校長(zhǎng)主持，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級(jí)部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對(duì)教輔材料征訂等問(wèn)題的自查工作作了具體安排。會(huì)后，各部門(mén)根據(jù)分工認(rèn)真按照會(huì)議要求對(duì)各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查，并寫(xiě)出了各部門(mén)自查報(bào)告，上報(bào)學(xué)校辦公室。同時(shí)，學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)，進(jìn)一步對(duì)教輔材料征訂情況進(jìn)行核實(shí)。
通過(guò)各部門(mén)自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實(shí)：我校各部門(mén)無(wú)論是部門(mén)集體還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的`教輔材料均為上級(jí)教育主管部門(mén)統(tǒng)一配備的。我校無(wú)使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象，更無(wú)違反規(guī)定強(qiáng)行組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級(jí)教育主管部門(mén)統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材，嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
東江中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項(xiàng)的結(jié)算工作的有關(guān)情況，向龍南縣紀(jì)檢委員會(huì)作如下匯報(bào)。
1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項(xiàng)結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負(fù)責(zé)結(jié)算。
2、20xx年秋已結(jié)清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書(shū)店26759.76元。共計(jì)欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財(cái)政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結(jié)余）共計(jì)12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學(xué)曾多次催交，至今拒交教輔款計(jì)人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對(duì)我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來(lái)一定的困難，建議上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)該種現(xiàn)象進(jìn)行處理。
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)（此校是村校），并入后導(dǎo)致許多的困難面臨，就水電、校門(mén)、圍墻都重新安裝修建大量費(fèi)用。但學(xué)校采取了多樣的辦法，增添了許多的設(shè)備，改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費(fèi)費(fèi)用較大。
3、教師人員中途變動(dòng)大，請(qǐng)代課教師費(fèi)用大。
4、學(xué)生安全要保證第一，教育教學(xué)工作要秩序正常，教學(xué)設(shè)備投入較大，為添置設(shè)備和維修，就把書(shū)店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。
總之，學(xué)校雖然在負(fù)債的情況下，仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系，保證學(xué)校的工作正常開(kāi)展，并擬定計(jì)劃對(duì)所欠款項(xiàng)逐步清還。
教輔教材自查報(bào)告篇七
根據(jù)平塘縣教育局的《平塘縣教育局關(guān)于做好國(guó)家課程教材檢查工作的緊急通知》文件要求，我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
根據(jù)貴州省統(tǒng)一部署，使國(guó)家統(tǒng)編教材的使用工作得到落到實(shí)處。不存在區(qū)域共享教材、校本教材、境外課程教材替代國(guó)家課程教材，使用的教材全部經(jīng)過(guò)審定。
我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔資料準(zhǔn)入制度，均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)。
教學(xué)。
用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的行為。
教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查，平塘縣新華書(shū)店給我校提供的教材，印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。
我校切實(shí)按照上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)所使用的教材完全按照教育部和教育廳要求征訂。按規(guī)定為學(xué)生擇取經(jīng)審定通過(guò)的與教科書(shū)配套的相關(guān)學(xué)科的“同步練習(xí)”，堅(jiān)決杜絕本校教師以任何名義脅迫、誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔資料的現(xiàn)象和行為。
我校把教師對(duì)教輔資料的推薦和征訂工作，與教師的師德師風(fēng)考核相連接，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
我校目前所征訂的教輔資料是根據(jù)縣教育局規(guī)定范圍內(nèi)書(shū)目來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)工作，每科都有練習(xí)冊(cè)，從而可能會(huì)加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)尤其是建檔立卡戶，同時(shí)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相應(yīng)的增加。我校希望在教輔資料的征訂方面，可以由縣教育局組織部分一線教師開(kāi)展征求意見(jiàn)，切切實(shí)實(shí)落實(shí)為學(xué)生減負(fù)的目的，同時(shí)遴選出適合一線教學(xué)使用的優(yōu)秀教輔資料。
教輔教材自查報(bào)告篇八
根據(jù)文件精神要求，學(xué)區(qū)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)圖書(shū)排查清理安排會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報(bào)：
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所，附設(shè)幼兒園x個(gè)。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班x個(gè)，學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書(shū)閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項(xiàng)目設(shè)施，創(chuàng)建了班級(jí)圖書(shū)角。
1、接到上級(jí)部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，組織全學(xué)區(qū)各六年級(jí)完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負(fù)責(zé)人召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，對(duì)有出版社出版的普通圖書(shū)，封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書(shū)目”“教育部新課標(biāo)指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱(chēng)，傳遞虛假信息，嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況作了詳細(xì)說(shuō)明，對(duì)此類(lèi)圖書(shū)誤導(dǎo)師生的問(wèn)題提高了思想認(rèn)識(shí)，并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制，明確職責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對(duì)入冊(cè)的語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著。各班主任利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真清查了班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)，對(duì)不符合規(guī)定的圖書(shū)登記上報(bào)，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書(shū)由上級(jí)部門(mén)配備，學(xué)校自選圖書(shū)均從正規(guī)渠道購(gòu)置，采購(gòu)時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān)，學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規(guī)標(biāo)識(shí)，不存在冒用國(guó)家教育部名義的情況。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的管理，從圖書(shū)的采購(gòu)、整理入冊(cè)等案方面加強(qiáng)審查，加強(qiáng)此類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工，將此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，科學(xué)有序推進(jìn)。
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
教輔教材自查報(bào)告篇九
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專(zhuān)小學(xué)一級(jí)。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個(gè)。
2、自然實(shí)驗(yàn)室1間，面積45平方米;儀器柜2個(gè)。
3、圖書(shū)室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂(lè)室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xxx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室建有防盜門(mén)和鐵門(mén)，有毒藥品有專(zhuān)柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)檢查。
演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：
教輔教材自查報(bào)告篇十
二〇一五年三月。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展自查自糾。嚴(yán)把秋季開(kāi)學(xué)收費(fèi)關(guān)口，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策，深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認(rèn)真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。
二、深入開(kāi)展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：
2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作；
3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況；
4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。
通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒(méi)有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店攤派、報(bào)銷(xiāo)各種費(fèi)用；接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，存在其他教育亂收費(fèi)行為。
二〇一五年三月。
教輔教材自查報(bào)告篇十一
為了進(jìn)一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理，落實(shí)縣教體局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為辦好人民滿意的教育提供保障。
我校召開(kāi)全體教師會(huì)議，層層傳達(dá)至學(xué)生和家長(zhǎng)并落實(shí)此精神。我校對(duì)教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有xx名學(xué)生，x名教師。接到通知后，我校高度重視教輔材料征訂工作，為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx成員：xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx二、自查方式。
1、學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了訪問(wèn)，核實(shí)教輔材料征訂情況；
2、深入查看教師的教輔材料；
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生是否購(gòu)買(mǎi)教輔目錄征訂外的教輔資料等。三、自查結(jié)論。
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書(shū)店發(fā)行。各年級(jí)只購(gòu)買(mǎi)了一套教輔資料，且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，并且各班教師都做了詳細(xì)批閱和講解。教輔材料購(gòu)買(mǎi)，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。2、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
3、學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
xxxxxxxxx2020年x月xx日。
教輔教材自查報(bào)告篇十二
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對(duì)我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級(jí)的音樂(lè)教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護(hù)好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級(jí)教材損毀情況如下；7年級(jí)損毀50余本，需補(bǔ)充52本；8年級(jí)損毀損毀60本，由于教材變化需補(bǔ)充104本；9年級(jí)全年使用，教材保存完好，無(wú)需補(bǔ)充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級(jí)教材損毀情況如下：7年級(jí)損毀15本，8年級(jí)損毀20本，9年級(jí)損毀50本。根據(jù)本校情況7年級(jí)需補(bǔ)充37本；8年級(jí)需補(bǔ)充104本；9年級(jí)需補(bǔ)充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機(jī)室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，總結(jié)教材使用情況，根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級(jí)缺失37本，需補(bǔ)充37本；8年級(jí)損毀30余本，需補(bǔ)充37本；9年級(jí)損毀10余本，由庫(kù)存補(bǔ)充20本。
以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處。
教輔教材自查報(bào)告篇十三
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，端正行風(fēng)，消除職務(wù)犯罪滋生地，樹(shù)立教育的良好形象，特制定本規(guī)定：
一、加強(qiáng)教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。各年級(jí)（教研）組，學(xué)校教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教材、教輔資料征訂管理及使用工作，建立教材、教輔資料管理領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：李東，組員：田福亮、公華貞、張憲明），專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材，并開(kāi)齊開(kāi)足課程；學(xué)校征訂的教材必須經(jīng)教育行政部門(mén)審定的書(shū)目范圍內(nèi)，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議集體決定，學(xué)校及任何教師不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
二、推進(jìn)教材征訂管理使用的陽(yáng)光工程。每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)內(nèi)容，接受監(jiān)督，把此項(xiàng)工作打造成“陽(yáng)光工程”。
三、加強(qiáng)規(guī)范管理使用教輔資料工作。根據(jù)文件精神及要求，學(xué)校及教師要幫助指導(dǎo)好學(xué)生及家長(zhǎng)自主選用好一套教輔資料，但必須堅(jiān)持以下原則：
1、學(xué)校及教師幫助指導(dǎo)選用的教輔資料必須在《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)征訂目錄》范圍內(nèi)。
2、必須堅(jiān)持家長(zhǎng)及學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)為原則，嚴(yán)禁強(qiáng)迫。
3、必須選擇具有合法資質(zhì)的出版發(fā)行銷(xiāo)售單位。
4、必須確保質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)適用原則，內(nèi)容健康、嚴(yán)禁指導(dǎo)選用盜版、質(zhì)量低劣等非法出版資料。
5、各位教師每學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)要將幫助指導(dǎo)選用的教輔資料的詳細(xì)情況（書(shū)名、出版、發(fā)行、銷(xiāo)售單位、價(jià)格等）上報(bào)教導(dǎo)處、教導(dǎo)處要上報(bào)教體局教研室備案。
6、任何單位、個(gè)人不得向其它渠道訂購(gòu)教材、教輔資料；不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。
四、嚴(yán)禁違規(guī)征訂教材、教輔資料。各年級(jí)組、教研組及備課組及教師個(gè)人必須按照規(guī)定做好工作，不得違規(guī)向?qū)W生推廣教輔資料；不得借用名義編寫(xiě)、編印教材、教輔讀物，并向?qū)W生推銷(xiāo)。
五、資料類(lèi)別。
教輔資料分教師資料和學(xué)生資料兩部分，是除教材以外的所有教學(xué)輔助資料，包括學(xué)科教學(xué)參考書(shū)籍、競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū)、試卷或練習(xí)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)科報(bào)刊雜志、音像制品等。
六、獎(jiǎng)勵(lì)自編。
1、學(xué)校倡導(dǎo)并獎(jiǎng)勵(lì)備課組、學(xué)科教師，根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生實(shí)際，本著精要有用的原則，在不需要統(tǒng)一推薦教輔資料的前提下，自編教輔資料，真正做到分層推進(jìn)、因材施教。
2、每月有自編教輔資料的備課組，備課組長(zhǎng)每月將參編教師或編寫(xiě)教師的所編資料送教導(dǎo)處登記備案，待教導(dǎo)處核實(shí)后，由教導(dǎo)處記入該教師的津貼中，與其它津貼一并發(fā)放。
七、本規(guī)定自2013年9月起執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行，違反以上規(guī)定者，將視其情節(jié)，追究責(zé)任并承擔(dān)后果。
關(guān)于規(guī)范教材、教輔資料征訂管理及使用的規(guī)定。
臨汶小學(xué)。
教輔教材自查報(bào)告篇十四
根據(jù)省、市有關(guān)部門(mén)及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我學(xué)區(qū)對(duì)教材、教輔的使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:。
一、嚴(yán)格目錄管理。
對(duì)國(guó)家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的行為。
二、我學(xué)區(qū)使用的校本課程教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)均屬正規(guī)渠道，在我學(xué)區(qū)不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。
經(jīng)自查給我學(xué)區(qū)提供、的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。沒(méi)有境外課程教材替代國(guó)家課程教材，沒(méi)有使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。
三、除上級(jí)部門(mén)提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)區(qū)嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、做好公示工作。開(kāi)學(xué)前，學(xué)區(qū)將推薦選用的教輔材料種類(lèi)、版本、數(shù)量、定價(jià)等通過(guò)短信、微信、宣傳欄等方式向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示，增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)群眾舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對(duì)我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級(jí)的音樂(lè)教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護(hù)好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級(jí)教材損毀情況如下；7年級(jí)損毀50余本，需補(bǔ)充52本；8年級(jí)損毀損毀60本，由于教材變化需補(bǔ)充104本；9年級(jí)全年使用，教材保存完好，無(wú)需補(bǔ)充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級(jí)教材損毀情況如下：7年級(jí)損毀15本，8年級(jí)損毀20本，9年級(jí)損毀50本。根據(jù)本校情況7年級(jí)需補(bǔ)充37本；8年級(jí)需補(bǔ)充104本；9年級(jí)需補(bǔ)充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機(jī)室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，
總結(jié)。
教材使用情況，根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級(jí)缺失37本，需補(bǔ)充37本；8年級(jí)損毀30余本，需補(bǔ)充37本；9年級(jí)損毀10余本，由庫(kù)存補(bǔ)充20本。
教輔教材自查報(bào)告篇十五
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái)，通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力，我校在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求，我們認(rèn)真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)和全干會(huì)，強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上高度重視，要求各校委會(huì)成員首先在教育。
教學(xué)。
中落到實(shí)處。成立學(xué)?！皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，郭海峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，程健、冉文利、吳春軍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會(huì)軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。
三、
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時(shí)間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中。
一、二年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，了解并隨時(shí)注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，在家長(zhǎng)的配合下，保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問(wèn)題：
由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái)，同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。
前進(jìn)路中學(xué)2011年10月27日。
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