通過演講稿，我們可以有效地引導聽眾思考并傳遞信息。演講稿的排版要整齊美觀，字體和字號要選擇合適的樣式。這些演講稿的作者通過深度思考、充分準備和精良撰寫，展現(xiàn)了出色的演講能力。
口才社團演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的`。
15歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力；我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊！青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！
我的青春，我做主！
謝謝大家!
口才社團演講稿篇二
各位老師，各兄弟社團代表、學生會代表：
大家中午好！
首先我代表__文學社對大家在百忙之中抽空參加我社的換屆大會表示衷心的感謝，以及對這一年來大家對我們的工作的支持表示衷心的感謝。
現(xiàn)在，我站在這里，看見下面的大多都是新面孔，不僅感慨萬千，作為你們當中年輕的老社長（當然也包括你們社長在內(nèi)）在過去的時間里，曾為我們的社團，為我院的文化繁榮而奮斗，貢獻了自己不少的力量。我們曾經(jīng)在這里哭過笑過。這里有太多我們無法割舍的情絲。但是，凡事總是向前發(fā)展的，“長江后浪推前浪”今天看到在坐的各位都朝氣蓬勃，活力無限，我甚是感到高興。
按傳統(tǒng)，我今天應該做個什么總結報告，傳授點經(jīng)驗什么的，但是呢，這樣我覺得對不起大家，為什么這么說呢？大家都知道我們是文學社，說搞文學這方面我還比較擅長，但是你們當中大多都不是文學社，談經(jīng)驗吧，我也沒有你們社長足，而且我也相信，你們社長也都是把自己的看家本領都傳授給你們了。
我呢，一早就在琢磨了，今天我到底應該說啥，畢竟大家抽空來一趟也不容易，我得對得起大家呀。這兩天呢，我在看一部電視劇，是我們__電視臺自己投資拍攝的。叫《__》，就是講我們的大英雄__的事跡的，昨天晚上看的那集中，劇中的人物三爺說了這么一句話：“村看村，戶看戶，社員看干部”聯(lián)系我們的實際，我覺得這句話說的非常有道理呀。那么我今天就給大家說說“社員看干部”這個問題，因為你們大家都是和即將是社團的負責人了，也就是干部吧，這個社員看干部的問題其實分解出來也就是兩個方面：“一是社員看干部的好，還有一個就是社員看干部的壞”，好的這個問題在社團運作的實際中也基本上就是干部的親和力和能力的問題，這個就涉及到經(jīng)驗的問題，這個我就不說了。我主要就說說“壞”這個問題（其實，有一個現(xiàn)象我一直很擔憂，我發(fā)現(xiàn)呀，我一般在像這種場合從來就沒有談論什么“好”的，基本上我都是在說壞的，我很擔憂呀，我恐怕背地里人家連我后面的十八代都詛咒了，當然這只是個玩笑話），其實壞這個問題聯(lián)系到我們實際中來，這要涉及的就是帶頭干部的道德問題，帶頭示范的問題?！白硬唤?，父之過”。社員不教，社團干部之過。講到這里我想起了《史記》中有篇叫“游俠列傳”的文章，其中有一段是這么寫的，“今游俠，其行雖不軌與正義，然其言必行，其行必果，已諾必誠，不愛其驅，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其得，蓋亦有足多者焉。這是描寫大俠的。聯(lián)系到我們的實際中說的就是犧牲小我利益為公眾辦好事的問題，他們（大俠）成為了公眾眼中的模仿崇拜對象，你們看過武俠片，也都知道，里面好多人看見大俠的風范過后也都想成為大俠，其實你們又何嘗不想呢？其實你們不要被武俠片中武所迷惑，我剛才念的那個游俠列傳中也沒說俠就是有武的，其實會武的也不一定都會被人們稱大俠，就像歐陽鋒，人家稱老毒物，是壞人。文人才是最想成為俠的，這個呢，如果大家有興趣的話，可以看看北大教授陳平原的一本書叫《千古文人俠客夢》。你們呢，也需要像那些人一樣，犧牲小我利益為社員綜合能力的提高，為我院文化的繁榮而犧牲，這種犧牲是光榮的，那我為什么把這個在壞的話題里面說呢？因為社團每屆留下的人中，總會有那么幾個后來就變質(zhì)了，他這一變質(zhì)呀，他所帶領的新一屆的社團社員中那些定力不強的也就會被影響被污染。（禍人禍己），具體事例呢，我也就不舉了（我啊，前十八代被詛咒，我還希望十九代沒人詛咒）我希望在座的各位呢要以身作則，起到帶頭示范作用。為咱們社團爭光，為咱們學校爭光，為自己爭光。這樣，你們在社團中，在班級中，在學校中，在你們心中的價值才有一個更好的體現(xiàn)。
由于時間關系，其他的我也就不多說了。
最后，我在這里代表我們社團祝我院全體社團都越辦越好，越來越強大，越來越繁榮。
口才社團演講稿篇三
尊敬的評委老師敬愛的同學們：
大家好!自建社以來，再一次，法學社入圍明星社團評比的比賽中，很興奮，很激動。因為，這是對法學社的肯定；這是對我們理事會成員一年來辛勤勞動的肯定；更是對會員信任我們，支持我們的肯定；當然，也是對我，作為社長的一種肯定。不管結果如何，這一年，我們無怨無悔?。?！
回顧這一年來走過的歷程，從招新活動開始揚起這一年度的風帆，到為響應雷鋒精神，積極組織策劃獻愛心捐書活動的結束，社團都是以健康向上，以服務會員為中心開展活動。傳承精品活動“模擬法庭”“124普法宣傳”，在擴大社團影響力的同時，堅持走出去以商院的名義塑造良好形象，免費提供法律咨詢，號召做一個懂法知法的好公民，在124普法宣傳中更是以正式和非正式這兩種方式讓社會公民了解法庭程序，以輕松又嚴謹相結合，宣傳法律知識，這個活動取得了很好的效果，更是在江西都市頻道播出。
做了一點改變。人與人之間的搭配講究和諧發(fā)展，在選人、用人制度上講究互補，但前提是都要負責認真，這一點，并不是做的很好。讓穩(wěn)健與活躍并存，使得社團穩(wěn)健發(fā)展的同時并不顯得呆板。
其次，活動的創(chuàng)新。曾經(jīng)的創(chuàng)新，將會成為經(jīng)典，以循環(huán)的姿態(tài)去追隨社團的發(fā)展，跟隨商院發(fā)展的腳步。相對于以前年度的活動，這次增加了在法律和道德的相互比較共存上尋求異同點以鞭笞我們青少年樹立正確的道德觀和社會觀的小悅悅事件討論，暢所欲言，交流思想觀念，以達到通過社會熱點了解當今社會態(tài)度，來加強法制觀念。
創(chuàng)新之初，以人為本。此時的人指的是會員?；顒拥拈_展全部是為了會員?？梢赃@么說，沒有會員，就沒有社團；沒有會員，我們也就沒有存在的意義，責任要求我們竭盡所能的多開展活動，為會員服務。讓他們能在社團中學到一些什么。不能讓他們白白的浪費這20元錢，更不能對不起他們的熱忱。
口才社團演講稿篇四
有一種論辯技巧叫：正話反說，是一種運用實際上的意思跟表面的意思正好相反的話進行論辯的方法。
請看一案例：
古代莊宗愛好打獵。一天，來到某縣圍獵，大隊人馬亂踩民田，當?shù)乜h官聞訊趕來，攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官，縣官嚇得抱頭逃竄。
這時，一個叫敬新磨的優(yōu)伶，急忙率領同伴窮追，把那縣官抓了回來，捋袖摩拳地痛罵道：
“你身為縣官，難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會讓老百姓都餓死，而使這里的田地都空出來，供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”
敬新磨說完，請求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后，不由大笑，放了縣官，并下令人馬不準再踐踏農(nóng)田。
在莊宗火冒三丈時，敬新磨順著莊宗的意思，要求縣官讓老百姓餓死，空出土地讓國王打獵。正話反說，反而使莊宗認識了錯誤，迷途而知返。
在使用正話反說術時，如果同時使用極度夸張的手法，將某個事理加以放大，這更能顯示其荒謬性，給人敲起警鐘。
楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服，住的是華麗的宮殿，睡的是精致的床鋪，吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越，他的馬越長越肥，有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了，要滿朝文武大臣為馬舉哀，要把馬裝進棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾，并傳下令來，有誰還敢來勸阻的，格殺勿論!
楚國有個叫優(yōu)孟的人，聽說這件事后，他闖進王宮，仰天大哭，哭得死去活來。楚莊王大吃一驚，問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說：
楚莊王聽到這里，不覺感到羞愧滿面，他問：“我的過失難道會有這么嚴重嗎?那我現(xiàn)在應該怎么辦呢?”
優(yōu)孟說：“這很好辦，請大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它：用爐灶做它的外層棺材，用銅鍋做它的內(nèi)層棺材，用姜蔥木蘭等香料給它陪葬，用大米飯做祭品，用火光做它的衣服，讓大家的肚腸做它的墳墓，這樣埋葬就可以了?！?/p>
楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。
優(yōu)孟使用正話反說的方法，同時兼用極度夸張，將楚莊王的錯誤放大，充分提示了楚莊王做法的荒謬性，終于使他如醍醐灌頂，翻然醒悟。
正話反說，先揚后貶，是辯論中的一種非常重要的技巧。演講與：古代口才智慧。
口才社團演講稿篇五
尊敬的老師和在座最優(yōu)秀的同學們：
大家晚上好!
眾所周知，現(xiàn)在考上一所重點大學是當今學生和家長的一大追求;而考入重點大學的前提是所有優(yōu)秀的學生必須具備好的學習成績和綜合素質(zhì)?？诓耪菍W生綜合素質(zhì)的反映。所以，近年各大比賽和重點中學的升學除了筆試以處，還增加面試這一項考核內(nèi)容，而且也有逐步增大的趨勢?？梢?，口才已經(jīng)被作為考核優(yōu)秀學生的一個標準。
我們都知道現(xiàn)在已經(jīng)早已不是“雞犬聲相聞，老死不相往來”的封建時代，現(xiàn)在的社會是高度信息化，知識化的社會，信息傳遞的一種重要形式就是口語表達，而口語表達簡單來說，就是“口才“!可以說，沒有口才的人將不能適應飛速發(fā)展的時代。
現(xiàn)在流行一句名言：是人才未必有口才，而有口才的人肯定是人才!偉大的詩人馬雅可夫斯基也說過：“語言是人類力量的統(tǒng)帥?！倍裉?，說話、演講能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具備的重要能力，如果你要立志成才，就必須培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。
人總是要不斷地接觸新人，結交新朋友，在人際交往中，有口才的人總是處處受歡迎?？诓旁诮浑H中作用的例子不枚勝舉，大的如國際間外交對話，可以把殘酷的戰(zhàn)爭化解在談判的桌子上;小的如面對人與人之間的糾紛;一番勸解，就能熄滅“戰(zhàn)火”，和解關系，我國古代有這樣一論“一言可以興邦，一言也可以誤國”，充分說明口才在交際中作用重大。
或許，還有很多人覺得不以為然，覺得口才并不那么重要!
記得李老師曾不止一次在課堂講過這樣一個故事：
有個人為了慶賀自己的四十歲生日，特別邀請了四個朋友來家中吃飯。
三個人準時到達了，只剩一個不知何故遲遲沒有來。
主人有些著急，不禁脫口而同出：“急死人了，該來的'怎么不來呢?”
在座的有一客人聽了之后很不高興，對主人說：“你該來的怎么還不來，意思就是我們是不該來的，那我告辭了，再見!”說完就氣沖沖的走了。一人沒來，另一人又氣走了，主人急得又冒出一句：“真是的不該走得卻走了?！?/p>
剩下的兩個人中一人聽了生氣地說：“照你這么講，該走的是我們啦!”好，我走，說完掉頭就走了。
又把一個客人氣走了，主人急得如熱鍋內(nèi)的螞蟻，不知所措。
最后留下的這一個朋友交情較深，就勸主人說：“朋友都被你氣走了，你說話應該留意一下。
這人很無奈地說：“他們?nèi)颊`會我了，我根本不是說他們?！?/p>
最后這朋友聽了，再也按捺不住，臉色大變道：“什么，你不是說他們，那就是說我啦，莫明其妙，有什么了不起。”
說完鐵青著臉走了。
一個會說話的人，總可以流利地表達出自己的意圖，也能夠把道理說得很清楚，動聽，使別人很樂意地來接受。有時候還可以立刻從問答中測定對方言語的意圖，并從對方的談話中得到訓示，增加自己對于對方的了解，跟對方建立良好的友誼。不會說話的人，不能完全地表達出自己的意圖，往往會使對方費神去聽，而又不能使他信服地接受。
經(jīng)過這么長時間的學習，在老師的正確的思路下少走了很多彎路。所以找對路，則不怕路長，不善講話不要緊，自我的鼓勵是很重要的，關鍵的是要認識口才的重要，加強學習，因為講話能力可以通過日常訓練百煉成鋼。日日行，千里不在話下;天天讀，萬卷亦非難事;時時練，講話能力就會日益增強。
最后，用十八世紀到十九世紀之交的英國詩人雪萊在他的作品《西風頌》的一句話來結束今天的的演講吧!
ifwintercomes,canspringbefarbehind?
意思就是：冬天來了，春天還會遠嗎?
口才社團演講稿篇六
各位領導、評委、老師：大家好!
今天我演講的題目是《心中有愛》!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學習并感動著。高主任，同學們上課時你諄諄教導;同學們休息時你細致的查寢;同學們放假了，你還在工作著。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換，你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續(xù)處理學生問題。當小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時，我忍住了淚水;鄧和平老師，你慈父般的關愛讓曽霖從調(diào)皮蛋蛻變成全縣優(yōu)秀學生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師，你不顧醫(yī)囑忍著腿痛一個星期上30多節(jié)課。老師們，你們?yōu)閷W生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是溫暖人心的。
走出了校園，我又走進了校園。當我第一次站在學生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因為談起我們班的學生，老師們都面有難色?？尚ｎI導對我們說沒有教不好的學生，我也相信即使你是帶刺的刺猬，可你的心還是柔軟的。于是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)盧明艷從搗亂分子變成了班里的cad尖子生、朱立能夠按時交作業(yè)了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛并黃鑫也收起了驕傲的態(tài)度認真聽講虛心請教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
教育學生的同時，我也收獲了自己。作為一名新教師，我深刻體會到，“誰愛學生，學生就愛他，只有愛學生，才能教育學生”。當然，老師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
時間飛逝，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，因為愛一個人我來到了長陽，可是經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我愛上了長陽，愛上了這里無數(shù)可愛的老師與同學。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會讓職業(yè)教育的明天更輝煌。謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的'層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
口才社團演講稿篇七
大家好！
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，這一學期又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點心酸。
轉眼之間回想過去，每每回顧學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。我感悟到作為學生干部為系、為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從系部以及班級日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。
回顧成長中的苦與痛猶如春蠶換衣，成長的過程需要苦痛。
回想過去，我們的日子充實，取得的成績可喜；展望明天，我們信心滿懷，自信可以用我們不羈的個性揮灑學生會工作新篇章。
經(jīng)過一個學年的實踐我相信所有學生干部在各方面都有所增強，面對這些我們都不會驕傲而將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，更加積極的工作，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。同時加強充實自己，完善自我，在以后的工作學習中，我希望各干部都將會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學生干部！
謝謝。
口才社團演講稿篇八
尊敬的社團部領導及各兄弟社團朋友們：
所有教練感謝那些堅持到最后的跆拳道學員，沒有你們就沒有我們下一屆優(yōu)秀的領導團隊，沒有你們就沒有“禮.博.志.仁”跆拳道協(xié)會美好的明天，謝謝你們。
渭南師范學院禮·博·志·仁跆拳道協(xié)會是在院團委指導下成立的，以我院學生為主體的面向全院學生的社團組織。本協(xié)會以提高會員搏擊技巧為主要內(nèi)容，同時注重培養(yǎng)會員吃苦耐勞、堅持不懈、勇于拼搏的精神，進而提高自身的綜合素質(zhì)為目的。
每周一、三、五為協(xié)會的正常訓練，主要授予會員基本禮儀、基本步法、基本腿法、格擋、馬步?jīng)_拳、品勢等。星期六去道館有黑帶專業(yè)教練授課。
20xx年10月31日晚19：30，社團迎接了新學員。于1110教室舉辦了迎新晚會，目的是加強新會員對跆拳道和本協(xié)會的認識和了解，加強會員與會員、會員與教練之間的認識與溝通。將分組情況告知會員，以保證訓練活動能正常、順利進行。
經(jīng)過幾天的訓練，學員已經(jīng)對跆拳道社團這個大家庭有了深深的感情。陽歷11月11日是渭南師范學院“禮博志仁”跆拳道協(xié)會的生日！今年是協(xié)會第七個生日，教練及所有學員為了協(xié)會這個生日準備了眾多節(jié)目，一起在這個協(xié)會里體會家的溫暖。甜甜的生日蛋糕，散發(fā)著幸福的味道，體現(xiàn)著團結的意義，凝聚著家庭的溫暖，憧憬著協(xié)會的未來。
次委員選舉活動?？偣捕樗牟浚旱谝弧⒔M織部；第二、生活部；第三、外聯(lián)部；第四、宣傳部。會員們積極參與，很認真的表述了自己要竟選的部門，陳述了自己對競選部門的了解，自己競選此部的原因以及自己的能力。委員選舉，對學員起到了很好的鍛煉過程！
各部委員及協(xié)會干部義不容辭的接受了學院交代下來的一切公益活動。在公益活動中，學員冒著寒風，為學院的美化做著自己所能奉獻的所有力量，他們冷在寒風、樂在其中！他們用行動詮釋了跆拳道精神“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”！
元旦將至，為了使大家從緊張、嚴肅的訓練中緩解下來，協(xié)會于12月18日于一餐三樓舉辦了一場成功的元旦晚會，共慶元旦，會員表現(xiàn)積極熱情，教練組及四部委員認真負責，努力做好自己職責之內(nèi)的事物，才使得元旦晚會圓滿的落下帷幕。
此次元旦晚會，協(xié)會組織各位干部非常重視。社團七年來第一次申請下來在一餐三樓多功能廳舉辦元旦晚會。所以，此次元旦晚會，對于節(jié)目選集、彩排、過場及各個重要的及細微的環(huán)節(jié)協(xié)會內(nèi)部人員都在認真對待！
演出當晚，場地人數(shù)超過700人，場面壯觀。表演者認真演出；教練組維持現(xiàn)場秩序，觀眾順利進場、安全出場沒有發(fā)生任何事故。
得這個社團在自己的人生道路上畫上了一筆重重的色彩！
經(jīng)過上半年學員的刻苦訓練，部分熱愛跆拳道并且腿法優(yōu)秀的學員及教練參加了考帶活動，最終，大部分學員及教練考到了自己心中理想的等級。作為教練組成員的我們看到學員滿意而歸，心里有說不出的激動，這證明了我們的辛苦沒有白費，證明了學員們的刻苦訓練得到了應有的回報！
為了促進學員之間感情、為了給學員留下一段美好的社團回憶。本社團于五一期間組織學員游玩“仙裕”。學員和教練們熱情高漲，一路歡歌笑語，爬山過程雖驚險辛苦、但是學員們和教練們體會那一起流汗一起為了共同目標前進的感覺，給每一位學員及教練留下了美好的回憶。
平日的游玩、聚會是為了增強學員與社團的感情，但是跆拳道社團還是要以訓練為主，只有讓學員們學到一個又一個腿法，學會一套又一套動作，才是我們這些作為教練組人員最大的心愿。平日訓練里，學員不怕苦不怕累，咬著牙含著淚進行了一次又一次的嘗試與突破。
社團本學年所有活動進行的井然有序，教練和學員們在這一年學到了很多東西，領悟到了很多道理。我們有苦有淚也有笑，訓練很辛苦，但學員們都努力堅持下來。訓練過程中，教練熱情負責，會員努力認真，使得本學期的教學工作正常進行完；大家一心為社團，使得我們這一場場活動都圓滿告終！
獲得學院這次“十佳社團”，對我們來講，不僅是至高的榮譽。
更是一種動力的鞭策，我們以后要在社團內(nèi)部工作正常進行的同時繼續(xù)協(xié)作學院工作安排，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一次的“十佳社團”。我知道，每一個兄弟社團都是跆拳道社團強勁的競爭對手，這對我們來說是壓力也是動力，只有保持良好心態(tài)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們社團中的每一員，我更相信在學院社團部的正確領導及指引下會把我們社團鍛煉成為更加優(yōu)秀的團隊。
20xx年以后的我們，會一直這樣努力下去，可能我們不是最好的，但我們追求越來越好！我們會永遠堅持跆拳道精神“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。
謝謝大家！
口才社團演講稿篇九
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
人生，是一次漫長的旅程。在這次旅程中，我們會不斷的做選擇題。選擇有大有小。大的，關系到整個人生；而小的，只會關系到一個分數(shù)的好與壞。在我十二年的光陰里，最讓我印象深刻的是兩年前的一次大選擇。
我是一個非常好學的孩子，從幼兒園起沒有接觸過的興趣班我都想嘗試，所以直到小學三年級我的興趣班還排的滿滿的，可馬上就要升到四年級了，學習負擔也會加重，我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個都不想停，就跑去問媽媽。媽媽給的建議是：適合自己的才是的。于是我就和媽媽討論起來。
從小我就喜歡畫畫，畫筆里留下了我生活的點點滴滴，開心不開心都可以拿起畫筆畫下我當時的心情；鋼琴能讓我陶冶情操，上課時我被那五線譜陶醉，可回家練習我總是推三阻四，每天至少得花上一個小時；圍棋也是如此三天打魚四天曬網(wǎng)。所以和媽媽討論后就留下畫畫，可是我還是不想要離開我的“朋友”鋼琴。于是媽媽說：“鋼琴留著，以后有時間你可以打開來彈彈?！蔽矣淇斓拇饝?。
現(xiàn)在我五年級了，發(fā)現(xiàn)當時的選擇是正確的，適合自己的才是的。后來我也越來越喜歡看書，書帶給了我童年的樂趣和美好的享受，同時在我成長的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
人生是一直做選擇題的旅程，所以當我們在做選擇題的時候，一定要小心和謹慎。
謝謝。
口才社團演講稿篇十
親愛的老師同學們：
大家好！
青春，是我的.資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。
謝謝大家。
口才社團演講稿篇十一
大家好！
成功需要我們耐得住寂寞：每一個偉大而不甘于孤獨寂寞的人，必然會在孤獨寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨的機會來審視自己的人生，用孤獨的方式來檢討自己的行為，用孤獨的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨與寂寞。
成功需要挫折的歷練：生活不是筆直通暢的走廊，我們時常會遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門會向我們打開，那就是成功之門！一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！除掉睡眠，人的一輩子其實只有一萬多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬多天，還是僅僅生活了一天而重復了一萬多次。
為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅持可能換回一種習慣，一種習慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”，也是迄今為止能找到的的潛能放大鏡。
謝謝。
口才社團演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是2年級計算機0720xx班的xxx，今天能有機會站在這里首先要感謝老師和同學們的支持，謝謝大家!當然了這次很幸運很自豪地能夠表達自己由來已久的愿望：”我要加入學生會，”我競聘的是學習部部長.在這里我鄭重承諾：我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把學生會的工作做的更好，更出色.
我是一個認真，嚴謹，責任心很強的人，做任何事情對自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都沒有讓支持我的人失望過.”海闊憑魚躍，天高任鳥飛”作為我自己需要一個更寬廣的平臺展示自己在學習方面的能力.作為一名學生，不用多說了，學習肯定是我們最重要的任務了，在學校我將極大限度的發(fā)揮自己學習方面的優(yōu)勢.”欲窮千里路，更上一層樓”只有站的高才能望的遠，我相信在更高的位置我回發(fā)揮更大的作用帶領西體學生部，把我們該做的工作做好.
口才社團演講稿篇十三
大家好!
歡迎大家聽我的演講，我演講的題目是《自信與口才》。
俗話說的好：“話有三說，巧說為妙!”巧妙的語言就像空氣清新劑一樣，加入一定的劑量，就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽，但在這巧說的背后還有一種不可缺少的催化劑，那就是“自信”，自信與巧言的良好結合不僅可以使我們在日常交際中伸縮自如，而且更是我們一個良好的精神面貌與素質(zhì)的展現(xiàn)!
首先，讓我們舉一個例子看一個人的口才與自信在事物的發(fā)展過程中扮演著什么角色：
20xx年10月，薩克斯(羅斯福總統(tǒng)的私人顧問)受愛因斯坦等科學家的委托說服羅斯?？偨y(tǒng)重視原子彈的研究，搶在納粹德國前制造出原子彈，可當薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細又有理論依據(jù)的論述后，反而是羅斯福感到厭煩，認為現(xiàn)在談及此事還為時過早，最終否定了他，而當薩克斯第三次去見總統(tǒng)時，他僅僅講了一個故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
“戰(zhàn)國時”燭之武退秦師;“三國時”諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;“辛亥革命”是孫中山反清演講;西安事變時周恩來對張揚官兵的演講;“林肯”的《格底斯堡演講》;“丘吉爾”在二戰(zhàn)時的演講，都充分反映了“自信與口才“對社會進步、歷史發(fā)展的重要作用，可見作為一個高中生，一個大學生，一個公民，培養(yǎng)具有良好素質(zhì)不僅是這樣個時代的需要，更是社會進步的需要!
我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這么一句話，他說：“人類最大的智慧就是在希望和等待上面，就我們而言，作為一個在求知路上追尋陽光的我們，就請你們給自己以信念，大膽的希望勇敢的夢想，在人生道路上把握主動權，為夢想插上一個奮飛的翅膀!
口才社團演講稿篇十四
親愛的老師同學們：
大家好！
青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的'舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。
謝謝大家。
我的演講結束。
口才社團演講稿篇十五
話說與戲劇結緣，還得從大一說起。我在機緣巧合之下進入了社團，又在機緣巧合之下接觸到情景劇。我飾演的一位老太太，讓老師同學捧腹大笑，也讓我感受到戲劇的魅力。
在大二的時候，隨著接觸到的劇本增多，我逐漸有了自己寫劇本的想法。經(jīng)過學習和努力，我得到了獎項。
大三開始，我擔任劇本評審，協(xié)助老師們對同學們的劇本進行指導和評審。同時帶領同學們參加學校比賽，這張圖片是獲得了全校二等獎的好成績。
大四時，我不再局限于臺前，而是更多的學習幕后。我先后擔任過道具組、燈光組、屏幕組的負責人，參與整個劇本演出的臺前幕后協(xié)調(diào)工作。
關于我作為編劇的優(yōu)勢：
首先，我愛崗敬業(yè)善于溝通。我有較多的劇本寫作經(jīng)驗。在演員的排練過程中，我會在不同的階段去現(xiàn)場觀摩表演，根據(jù)表演效果和導演演員的意見對劇本進行修改。
其次，我有較多的表演經(jīng)歷。演出經(jīng)歷讓我在劇本創(chuàng)作時會考慮到許多表演上的細節(jié)，與演員和導演交流更為順暢。
另外，我參與過幕后工作。這些幕后工作讓我對舞臺有較好的整體把控能力。
在工作以后，我加入丹青協(xié)會，在去年的詞曲征集大賽和今年的公文大賽中都得到獎項。除此之外，我也參加了公司《雙語教程》的編寫。這些經(jīng)歷都讓我的寫作得到提升。
關于小品劇本，我總結出來的經(jīng)驗是時限性、可行性、連續(xù)性、互動性。一個劇本做到這些，才能是一個劇本更加精彩。
我的劇本特點是輕松搞笑不瓊瑤，真實可行不糾結。小品劇沒有5毛錢特效，也沒有360無死角拍攝。在這種情況下，幽默詼諧，真實有趣才能在有限的時間和空間內(nèi)讓觀眾得到無限精彩的觀看。
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