發(fā)表一篇總結，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得。寫總結時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
托福備考時間規(guī)劃篇一
一直以來，雅思考試總是很難的，很多同學在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時間。
一、復習時間的把握。
考生在培訓結束到考試的間歇階段一般應控制在一到二個月左右。間隔短了可能復習不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語復習也應趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點，在考試之前保持清醒的頭腦。
當然，除了整體把握時間之外，還應將復習時間量化，具體落實到每一天。每天考生都應辟出一定的時間進行口頭操練，在小時數(shù)上應秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個人承受能力選擇時間，建議在一到兩小時左右。因為口試和其他項目不同，是考生和考官的互動過程，因此在自我演練的時候應該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習?？忌筛鶕?jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應該注意“踩點”原則，將話題的重點作為回答的第一標準，因為這些都將是考試的得分點。
下面我以實例講述復習時間的拿捏方法。
口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學習和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴展至大約二十幾個。因此如果把復習時間定為一個月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復習兩個話題足矣。
每個話題花一小時左右復習，一天用兩小時練口語。
至于針對每個話題的具體操作方法，筆者以“學習”這個話題來具體描述。
考生首先應該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時也應按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無則加勉。如果每個話題都能照此方法復習，那么必能熟練掌握口試流程并對每個話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關于“學習”的三部分考題中，第一部分是關于考生的就讀專業(yè)、專業(yè)選擇原因以及對課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對學校的描述、課程的描述等。
第三部分更進一步地談論到社會層面的問題，如談及教育問題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點，比如看到選擇專業(yè)的原因，一般參考答案會提及自己對此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說itsuitsme。雖然理論上講口語不應該有什么參考答案，但是對基礎相對比較薄弱的考生而言，這絕對是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時期能使考生對口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復習過程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問題。可是總覺得“野火燒不盡，春風吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術”行不通。
其實口語在練習時應注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當?shù)孛刻爝x幾個題練習，可以是三部分選一個話題，也可以三部分分別從各個話題中選出來練習。在上文中舉的“學習”一例就是按照豎練來做的。
而橫著練則是一項更為重要的復習技巧，也是口試復習的重點。
所謂的橫著練，是指復習時很有必要注意話題的相通性。如果說生活是一本有章節(jié)的書，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關聯(lián)的話題。
比如說和媒體相關的包括有電視、電影、閱讀、音樂、廣告等。
本來這么多考題對考生來說是一種壓力，但如果考生能意識到這些話題的應對有很多相同的地方，那么在答題時一定會進入一個別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類描述性的題，如描述某個音樂、某部電影、某本書或是某個廣告等等。當然考生會分別使用各種形容詞來形容這些對象，但在復習時如果孤立地以每一道題為單位來記憶描述的詞匯，就會做大量重復性的工作，因為有些形容詞對上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個扔出來，適用一大片”的回答。
另外再舉個例子。很多人在準備口語時往往擔心要不要背句型，他們面對句型時總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺得口語很靈活，沒法套句型，另一方面又覺得背不下來。但正如寫作要背句型一樣，要考好口語最好也能會一點句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國在某個方面最大的某個問題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問題就是吸煙、溫室效應或酸雨等。其實無論碰到哪種社會現(xiàn)象或問題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個句型來談某個問題，表示出你對此的擔憂。這就是比較客套、比較合理的一種表達，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達不放，用詞顯得毫無特色，也沒什么地道可言。
因此，如果考生能學會概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復習時間，達到事半功倍的效果。
相反，考生只會被淹沒在題海中不可自拔。
托福備考時間規(guī)劃篇二
根據(jù)廣州市教研院公布的“一?！鳖A測分數(shù)線，文科一本預測線和去年基本持平為505分，理科一本預測線則遠低于去年(520分)，僅為486分;二本以上文科預測線405分，理科379分;專a以上文科需要346分，理科需要301分。
從今年的“一?！鳖A測來看，理科學生持續(xù)“吃香”，一方面上線分數(shù)低于文科，另一方面上線人數(shù)遠超文科。根據(jù)預測分數(shù)，全市共有11039名學生一本上線(去年一模預測一本上線11089人，實際高考一本上線11561人)，其中理科8446人，文科2593人，理科一本上線率約為文科類的3倍。
此外，廣州市教研院分析透露，每年都會有在分數(shù)線之上的學生掉下來，也有分數(shù)線之下的學生升上來，為此其特別劃分“臨界分數(shù)”，其中文科一本線下臨界分數(shù)499-508分，理科一本線下臨界分數(shù)474-491分;二本文科臨界分數(shù)399-408分，理科370-383分。
托福備考時間規(guī)劃篇三
在昨日的分析會上，記者獲悉一組數(shù)據(jù)，去年文科一本預測分數(shù)508分，有485人在500-507線下臨界分數(shù)區(qū)間，最終有245人成功上線，上升概率50.52%;去年理科一本預測分數(shù)520分，有1423人在507-519線下臨界分數(shù)區(qū)間，最終有850人成功上線，上升概率59.73%。
另一方面，去年文科有218人在508-511線上臨界分數(shù)區(qū)間，最后有91人并未如愿上一本;理科有591人在線上臨界區(qū)間，最終178人失利“落榜”，降級概率30.12%。
為此，廣州市教研院提醒考生，并非過了預測分數(shù)就等于入了“保險柜”，差幾分的考生踮踮腳尖，抓住最后兩個月努力備考，就很有機會上線;而在臨界分數(shù)線之上的考生同樣不能掉以輕心，也要加油備考，爭取更好的成績。
“要注重揚長避短，強化自己的優(yōu)勢學科?！睆V州市教研院教育質量評價與檢測部主任鐘陽建議考生，接下來的備考要懂得取舍，夯實基礎，對于已經(jīng)難突破的點不要盲目奢求超常發(fā)揮。
托福備考時間規(guī)劃篇四
(1)研究考題，分析試卷，思考命題者的命題思路。
特別是對高三學生而言，我們從中學考試學了五年的物理，就是為了應對一張考卷，還有什么比研究考題更重要的事兒呢?做一套物理卷子是很容易的一件事，可研究、分析這套試卷，認真推敲命題者命題的規(guī)律和思路，就不是那么容易的事兒了。王尚老師建議同學們在課下，拿出一些典型試題，比如歷年的考題或區(qū)里的模擬題進行認真分析，當做自己與命題者的一次對話，你會發(fā)現(xiàn)物理題是很有規(guī)律的。我們在高中物理網(wǎng)也為同學們整理了一些物理試卷命題研究規(guī)律的文章，有興趣的同學們和家長們可以去看看。
(2)及時復習學過的內(nèi)容。
物理學科的特點就是知識點抽象，而且多，學過很容易忘。課堂上聽明白并不是太難，同學們總覺得掌握住了，可是考試總是考不好，原因是什么呢?就是知識太多，學得太快，復習不夠及時。王尚老師梯隊針對這一學習問題研發(fā)了物理自診斷學習系統(tǒng)，以隨機問答的方式來幫助同學們及時有效復習學過的內(nèi)容。打開物理自診斷學習系統(tǒng)，會從提問你五個隨機問題，這些問題都是?？键c的總結，包括了高考物理所有的高頻考點，還有一些解題的技巧、注意事項和易錯點提醒。這些內(nèi)容課本上都沒有，不過要想在考試中考好物理，這些關鍵的內(nèi)容大家一定要掌握住。
(3)提高做物理題的速度，在課下做作業(yè)時給自己限制好時間。
高中的物理考試有一定的難度，不少學生抱怨物理考試的題量大，自己做不完，其實是因為你做題的速度不夠快，畢竟有好學生能做完。一些學生在家里懶散慣了，平時做題一點都不著急，你說在考場上能做的快嗎?課下怎么約束時間呢?比如，計算題，我一定要在35分鐘內(nèi)解出來，就像考試一樣要求自己，不看書，也不看答案。只有這樣，平時對自己嚴格一些，狠一些，到了考場上自己才能得心應手。
(4)同學們要多去關注班里比自己成績好的同學。
師夷長技以制夷，這句話就是告訴我們要學習他人，才能超越他人。之所以比我們成績好，考分比我們高，一定有些長處，有值得我們學習的地方，到底是課堂聽講比我們更專注，還是課下做作業(yè)更用心、更仔細?在自習課上，你要去仔細觀察，要去學習。甚至你還可以去借他們的考卷來看看，他們是怎么書寫解題步驟的。
(5)抽出時間多分析考卷中的錯題。
考卷中做錯的題是我們重要的研究內(nèi)容，它們非常直觀地告訴我們薄弱之處在哪里。筆者建議同學們定一個錯題本，把自己的錯題、犯錯的知識點做一個統(tǒng)計。一些題文字很長，不需要全部記下來，方便的話，就拿剪刀剪下來貼上去，也可以記上具體的考卷和頁碼。
方法就給同學們分享這些，希望同學們課下認真堅持，對自己要求狠一些，嚴一些，踏踏實實地把物理考試成績提起來。最后，筆者預祝同學們學習更上一層樓，學業(yè)進步，考試順利。
托福備考時間規(guī)劃篇五
“從至今，廣州市一本上線率逐年提升，此次達到一本以上預測分數(shù)的學生共有11039人，希望今年高考一本上線人數(shù)能夠達到甚至超過13000人，在去年22.22%一本上線率的基礎上再增加2個百分點。”廣州市教育研究院教育質量評價與監(jiān)測部主任、特級教師鐘陽表示。
“大家可以更加關注臨界生，包括線上一定區(qū)域的學生。”鐘陽指出，從往年的情況來看，在“一?！睍r徘徊在一本線周圍的學生均有從30%至60%的幾率“升級”或“降級”。
對于后階段的備考，如何更加科學合理?廣州市教育研究院專家表示，考生應該追求總分的相對排位最優(yōu)化，制定有效的得分規(guī)劃策略。在考前，學生要懂得取舍，強化得分規(guī)劃性;在考試過程中，學生要學會自我監(jiān)控，懂得知難而退;在考后，學生要對做題過程進行自我反思，并做好考試策略的調(diào)整。此外，考生要用好四種題：高考題、模擬題、經(jīng)典好題和易錯題。除此以外，語文科目中的新增必考文學類文本閱讀等今年高考考綱的新變化需要值得考生關注。
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托福備考時間規(guī)劃篇六
轉眼間，初三的號角吹起，同學們褪去了初一初二的稚氣，踏上了初三嶄新的路途，即將接受中考的洗禮。同學們?nèi)绾文苓^順利度過這一年，家長們?nèi)绾文軌蛴行У貛椭⒆?，這里名師與你一一細說。以下文書幫小編推薦
初三寒假學習計劃時間表
閱讀。9月
1、第一學期開學。高三普遍8月1日開學。
2、部分高中學校舉辦“聯(lián)考”。
3、高三學生普遍進入一輪復習。
10月
1、空軍招飛和南航、深航招飛啟動。
2、美術、音樂、體育術科考試大綱發(fā)布。
11月
1、期中考試或區(qū)統(tǒng)考。
2、高考英語科聽說考試大綱公布。
3、藝考政策發(fā)布。
4、民航招收高中畢業(yè)生飛行學員報名開始。
5、高考一輪復習進入關鍵時間。
12月
1、高考報名。
2、保送生、藝術特長生、高水平運動員招生簡章公布。
3、普通高考藝術類考生全省統(tǒng)一報名。
4、廣東省普通高考體育術科、美術術科、音樂術科統(tǒng)一考試網(wǎng)上繳費。
2016年1月
1、期末考試或廣州市調(diào)研考。
2、廣東省普通高考美術術科統(tǒng)一考試。音樂術科統(tǒng)考筆試、統(tǒng)考面試。體育術科統(tǒng)一考試。
3、香港高校公布內(nèi)地招生計劃，申請開始。
2月
1、寒假。
2、美術“?？肌遍_始。
3、高三第二輪復習開始。
3月
1、第二學期開學。
2、廣東省高考英語聽說考試。
3、廣州市“高考一?！?。
4、高職院校五年一貫制高職班單獨招生考試報名。
4月
1、廣東省普通高考體育尖子生考試。
2、廣州市“高考二模”。
3、高考體檢。
4、高職院校自主招生公布招生方案和章程，舉行綜合文化課考試、術科考試。
5月
1、高職院校自主招生進行面試，公布錄取名單。
2、高校招生咨詢會
6月
1、全國高考。
2、高校自主招生。
3、高考公布成績、分數(shù)段、最低控制分數(shù)線，考生查分，然后進入高考填報志愿。
4、市招辦將舉行普通高等學校招生現(xiàn)場咨詢會和本、?？茖鲎稍儠?/p>
5、考生填報志愿。
7月
1、高考提前批錄取，一本、二a、二b錄取，征集志愿。
8月
1、高考三a、三b錄取，征集志愿。
初三不同于初一初二，課程難度不同、學習方法不同、考試結果差距不同、考試形式不同、考試心態(tài)不同、需要關注信息量大、學科數(shù)量不一樣、與父母、老師溝通不一樣、學習生活壓力不同，這九大不同使得整個初三困難重重。
老師主要從學生和家長的角度，橫向和縱向兩個維度，聊聊初三全年規(guī)劃，今天只和大家先聊聊橫向的，橫向又分為學生和家長兩個方面。
橫向上，對于同學們，我想從一個公式出發(fā)：\\\"中考成功=基礎+方法+心態(tài)\\\"。即中考的成功歸于打好基礎，總結方法，調(diào)整心態(tài)。
打好基礎，是贏得中考關鍵的一步
萬丈高樓平地起，基礎有多牢固決定了學習綜合能力有多強。例如中考數(shù)學基礎約占90分，物理基礎約占80分，化學基礎約占64分。對于數(shù)學，選擇填空每題4分，丟一道選擇，想在綜合題補回來難度之大不言而喻。再如化學，選擇、填空、實驗部分基本沒空一分，好像錯一個空、兩個空，但我是4個空，就會導致你離人大附、四中、實驗等名校，失之交臂!因此，家長們，到了初三一旦孩子再說\\\"這次考試題目簡單，我只是粗心而已，下次我就會注意\\\"、\\\"作業(yè)太簡單，浪費時間，我還是多練一點難題\\\"的時候，您一定要耐心的告訴孩子：對于基礎，不僅是要求能聽懂、會做題，更要做到零失分!
好的方法讓學習輕松、有效率，能讓你很快與其他同學拉開差距。好的方法包括很多方面：
二如：均衡發(fā)展，一桶水的容量決定于最短的那根木板的'長度。到了初三強化優(yōu)勢，彌補弱勢，均衡發(fā)展不容有失。這里提醒各位同學，無論初中、還是高中，數(shù)學、英語，包括語文，一定不能有拖后腿的情況，因為他們的分值最大!
三如：注意規(guī)劃，大到全年，學期、小到每月，每星期甚至每一天，學生們一定要知道各個階段的目標，知道自己要做好什么，知道什么時候該學習新課，什么時候該復習，什么時候該休息。否則渾渾噩噩，終一無所獲!
四如：連續(xù)學習。初三很累很辛苦，切忌不可兩天打漁三天曬網(wǎng)。比如假期是用來適當調(diào)整的，切忌一放假就放棄了學習。你要知道，不怕比別人笨，就怕比你聰明的人比你更努力!
憶夢老師總結：初三學習不可能一帆風順，有分數(shù)起伏的時候，有遭遇挫折的時候，有突破不了瓶頸的時候，如果因此失去信心，失去學習的興趣，失去學習的動力，無疑是雪上加霜。你要相信付出一定會有回報，每一次的失敗都是下一次成功的路基，要堅持。當然進步時，那也不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。非常榮幸的采訪過幾位中考狀元，印象深刻的一個，她談到自己有顆\\\"大心臟\\\"，善于調(diào)整自己的心態(tài);另一個則回憶說一模他排全區(qū)第二，有些自滿，結果二模全區(qū)第18名左右，雖然有些失落，但是父母的鼓勵，自我的調(diào)整，讓他在中考中勇奪第一!
托福備考時間規(guī)劃篇七
考生一旦聽不懂文章，往往會看著文本來聽，很多方法也建議大家這么做。毫無疑問，這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個聽懂的過程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。而對于提升聽力本身的能力來說并無多大幫助，練了半天也許大家的閱讀水平上來了，但其實聽力還是原來那樣。因此這種做法問題很大，大家一定要盡量避免。
托福聽力備考做題基本原則：不要用口譯訓練來提升聽力。
考生備考聽力有一個大家經(jīng)常踩中的誤區(qū)，那就是口譯訓練并不適用于托福聽力。聽力并不需要中英文之間的轉換能力，很多口譯出身的老師會建議聽力中做翻譯，但我們聽懂的步驟是在聽到聲音形象后理解意思，不需要翻譯。所以不要嘗試通過做口譯訓練來提升聽力。
托福備考時間規(guī)劃篇八
隨著考研初試的落幕，準備2015考研的同學也要拉開備考的序幕了。研究生入學考試的其他科目(如數(shù)學、政治、專業(yè)課等)都有明確的章節(jié)和知識點，英語卻沒有具體的知識點范圍，所以很多同學在復習時覺得沒有頭緒，在此給大家提出一個2015考研英語復習規(guī)劃建議。
我們從總體上把考研英語復習分為四大階段。
第一階段(預備階段)：1月至2月對考研有一個基本的概念，漸入考研備戰(zhàn)狀態(tài)。
第二階段(基礎階段)：3月至7月主要夯實基礎，著重在詞匯、閱讀和長難句的理解。
(1)、通過劉一男老師的詞匯書和視頻，對考研英語的必考詞匯有一個大體的認識和了解。制定背單詞時間計劃，掌握核心5500詞匯的詞形、詞性和單詞的用法，以及近義詞之間的區(qū)別。在背單詞的同時，要結合閱讀鞏固對單詞的掌握，真正掌握單詞或詞組的用法。在7月底，要保證單詞書至少背過三次。
(2)、在學習背誦詞匯時，大家可以上何凱文老師的閱讀課和何薇薇老師的語法課。大家每周至少要做一篇精讀，先在短時間內(nèi)瀏覽文章并掌握文章的主旨、作者的寫作意圖、每段的中心意思和文章中提到的重要信息。然后逐句分析，把每個詞、每個表達、每個語法點都要弄清楚，掌握文章中的細節(jié)信息。――考研閱讀分值所占比重最多，功夫要下到平時，前期準備工作越充分，后期的復習越輕松，而且成效巨大。
第三階段(強化階段)：7月至11月復習單詞、做單項練習、練習寫作、做-真題三遍。
(1)、7月至8月聽名師強化班課程、復習詞匯、做單項練習(包括完型、閱讀、翻譯)完型練習不少于10篇、閱讀練習不少于10篇、翻譯練習的文章不少于10篇(每篇中至少翻譯5個句子)，單項練習的來源可以是20至的真題。在閱讀中遇到的新詞要記住，有好的句型或表達，要記錄在筆記本上背過，以后可以用在自己的作文里。
(2)、9月至11月繼續(xù)鞏固背單詞(每天每周要有復習的量)、每周至少寫一篇大作文、每兩周至少寫一篇小作文，每兩天或每三天做一套真題(要求一天做整套，剩下的一天或兩天用同樣的考試時間認真總結哪里錯了、為什么錯、怎樣能不犯同樣的錯誤)。建議大家根據(jù)老師給出的例句改寫成適合自己的`模板，運用之前閱讀中學到的一些好的表達，形成有自己特色的寫作風格。
第四階段(沖刺階段)：12月至1月考前。
(1)、12月前半個月每天抽出兩個半小時，半個小時復習單詞，一個小時復習前面做過的題(包括單項練習和套題練習)，一個小時寫一篇作文(最好是一天小作文一天大作文，把時間卡號，寫完之后再修改)。
(2)、12月后半月至1月初至少每隔一天下午按照考試時間做一套題(距離考前還有半個月的時候可以做幾套模擬題，但是距離考試不到半個月了就一定要做真題，把年至的真題嚴格按照考試時間來做，保持考試的狀態(tài))。做完之后進行核對，查漏補缺，有不認識的重要單詞要記下來，不斷重復背誦。模擬做套題要當作正式考試來做，正式考試時當作模擬來做。最后，建議大家放松心情、增加自信，因為我們按計劃一步一步扎扎實實地走過來，考試時只要像平時模擬那樣做題就沒問題!
英語作為一門語言，其特性決定了這門學科要想穩(wěn)穩(wěn)地拿分，就要長線投資，一點一點地不斷積累知識，前期要投入大量的時間和精力把基礎打扎實了，后期就可以相對少花些時間，從而為其他科目的復習讓出時間。對于英語考試，應試技巧和押題可以在有一定技能基礎上在復習后期時錦上添花，但如果基礎不扎實，那么即使掌握再多的臨場應試技巧也很難在分數(shù)上有一個飛躍，想在英語上臨時抱佛腳取得好成績，其成功的可能性微乎其微。好的開始是成功的一半，希望大家制定出適合自己的計劃表，事半功倍，為取得考試的成功打下堅實的基礎。
托福備考時間規(guī)劃篇九
聽力能力由三個能力構成，語音識別，語義識別和結構層次，分別對應單詞，句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識別，并不能理解句子意思，或是結構層次。聽寫不要寫下來，第一寫下來浪費時間，小編認為每個方法都能effective，關鍵去考慮它是否能有efficiency,你在單位時間的付出是否能收獲等量的效果。
因此，聽寫不要寫下來。如果你發(fā)現(xiàn)不寫下來就聽不懂，參看第一條，不要把聽力做成閱讀。強迫自己聽。聽寫要做，但只是一個最基礎的工作。如果只做聽寫，聽力永遠無法提高，永遠不要忘了語義識別和結構層次。
托福備考時間規(guī)劃篇十
為了方便自己的記憶和運用，我們最好把重要的知識點列成一覽表，把知識體系的關系整理清楚，做到一目了然。把平時所需要背誦的內(nèi)容使用卡片來進行記憶，在以后的復習時間可以隨時地使用。
我們開始實質性的復習階段時，往往會遇到一些疑難問題，我們一定要理解透切，并消除疑點，成績才會有所進步。
2、突破成績不佳的科目。
在復習階段重點是做練習，以達到訓練應用的能力。不同的科目有不同的復習方法，而這些學科的知識范圍較寬，復習時做到把思路放開些，把有關的知識聯(lián)系起來去綜合訓練。
還有一個方法是和一位擅長這一科目的同學一起復習，這有利于短期內(nèi)提高學習成績。面對一門對自己來說比較薄弱的科目來說，不能平均使用力量，要做到全力突破。
3、各科重點復習。
我們要把課本的整個體系印在頭腦上，這要求將課本的內(nèi)容按順序地去記在腦子里。記憶的過程不能完全解決的問題，最好是寫在紙上并背下來。在解題的時候我們只要順藤摸瓜，按邏輯地去答題，就不必那么費勁就記牢了。
高考是高中生涯最為重要的一次考試，對于考生而言，平時的復習情況最直接檢驗學習成績的效果。所以同學們一定要認真對待復習，盡早確定復習的方向，才能在高考中取得好成績。
托福備考時間規(guī)劃篇十一
口語的一二題是絕對不會出現(xiàn)心里沒有素材這種情況的，比如說第一題，總結一下，有四種可能，一讓你講一件事，二讓你講一個人，三讓你講一個東西，四讓你講一個地方，現(xiàn)在等于就有了模板了，每種都講三個論據(jù)，比如一件事，第一事情的描述，第二事情的影響，第三對我的啟發(fā)。
比如興趣愛好，(mycousinlikesplayingbasketball,forexample,heplayedbasetballeverydaywhenhewasinhighschool.)。
這些都是提前稍微準備就能百分百拿下的題目。
托?？谡Z一二題常見問題及應對策略。
在過去的三年里面教授托?？谡Z課程，以下的文章是對這幾年教學的一些心得和對托?？谡Z教學的淺析，如有不正確的地方，往同仁們諒解。
我自己是從教授雅思開始轉向教授托?？谡Z的，所謂的轉向并不是之后再也不教授雅思的口語課程而是同時教授雅思口語和托?？谡Z，之所以交代這一點是因為絕大多數(shù)的雅思口語老師僅僅是教授一門雅思口語的話會有局限這個筆者會另有時間解釋，但是對于托福口語老師而言，絕大多數(shù)的托福口語老師都有教授雅思口語的經(jīng)歷，我自己的這個經(jīng)歷對于很多即將教授托?？谡Z或者已經(jīng)同事教授兩門口語課程的老師將是既具有價值的。
首先需要明白托福口語學生的問題是什么，絕大多數(shù)的老師因為是從大班轉型成為現(xiàn)在的老師的，除了新東方極個別學校還有很大的班級之外全國的教學機構現(xiàn)在早已經(jīng)轉型成為小班教學為主，但是因為老師們是從大班教學的模式轉變過來，主要的問題就是教課的方式只要是個人展示型而不是問題解決型，也就是說老師只是在講自己認為對學生重要的東西而不是講對學生而言重要的東西。筆者認為托福的學生最主要的問題有兩個，一個是對于考試的題型不熟悉，第二就是不知道怎么說。
所謂的對于考試的題型不熟悉，乍一聽，感覺好像這個問題很簡單，實際上這是托福口語培訓教學里面的一個大問題，很多的老師在講解提醒的時候只是一味的解釋題型并不去認真的追究到底問什么ets出這個題型，如果在講解提醒的時候告訴學生問什么出這個題型，學生會對考試的理解深刻很多，另外很多的老師在講解題型的時候感覺題型就是按照托福官方指南(officialguidefortoefl)里面題型的介紹的英文讀一遍或者簡單的翻譯一遍，殊不知這樣子做對于學生后來對于托福口語題型的理解造成很大的困惑。
那么怎樣才能夠避免這個問題?筆者多年的經(jīng)驗告訴我們在講解題型的時候要放慢速度，比如說第一題和第二題在講解的時候要告訴學生第一題出題的思路是要求學生在15秒的準備之后可以用自己的語言在45秒鐘之內(nèi)講清楚自己的一個觀點。第二題是讓學生在兩個選擇當中選擇一個出來之后在解釋清楚自己的觀點。(現(xiàn)在的托?？谡Z實際上已經(jīng)很大的變化，限于篇幅不能在這里繼續(xù)討論)如果只是這么講，這兩道題會讓學生丈二和尚摸不著頭腦，因為學生會問第一我該說什么?第二我怎么說?筆者自己的上百個一對一的托福口語學生(上大班的學生因為交流不夠多并沒有足夠多的信息去證明筆者的觀點，但是筆者每年教授近百位的一對一的學生因為每個人都建立有檔案可以跟蹤學生的學習進步情況，更可以讓筆者了解學生口語成績的提高，或者說因為什么提高，怎樣才是讓一個學生在最短時間最快速，最大程度的提高一個中國學生托福口語成績的方法，因為筆者的長期實踐，甚至會出現(xiàn)學生的口語和聽力倒掛的情況，就是說學生的聽力成績?yōu)閭€位數(shù)但是口語卻考到了20分的情況，這就說明口語教學方法的成功，或者說是找到了學生真正地問題)。這些學生在上課的時候最集中的問題就是上過了大班但是根本不知道托福口語一二題是什么，主要原因就是在班里面教師只是在講自己認為重要的東西，教師因為個人教學經(jīng)驗不充足導致上課的速度無法掌握所以出現(xiàn)快速的推進12題，可是中國的學生恰恰是12題目最有可能拿到滿分。因此，教師一定要不斷地上課，不斷在上課當中學習怎么控制托福口語12題的講題速度。原則就是一個，一定要讓學生明白兩點。第一托?？谡Z的答題思路。第二，托?？谡Z中話題發(fā)展(topicdevelopment)的重要性。
關于答題思路，一定要讓學生理解給出觀點，之后是理由，之后是細節(jié)的答題思路。筆者是在上百位一對一的學生身上，不斷地在教學當中找到了怎么講授這一個題目的方法，非常的具有可操作性，希望對各位同仁有所幫助。重點就是，老師自己一定要認真?zhèn)湔n，自己一定要可以找出學生的問題。因為觀點--理由--細節(jié)。乍一聽，好像是非常的簡單，隨便一個人都可以講得很清楚觀點理由和細節(jié)，但是最簡單的事情也最難，往往一個班級里面不管班級的人數(shù)多少能夠真的在講解當中，在計時器的模式之下可以講一道題目就可以按照觀點理由細節(jié)講出來的學生幾乎沒有!是幾乎沒有!為什么幾乎沒有，是因為學生沒有經(jīng)過充分的準備，腦子里面幾乎是一片空白的情況之下講的東西之間根本沒有任何的聯(lián)系，這種情況下錄音如果是在真是的考試里面，就只能停留在兩分水平，再也無法提高自己的成績，即使是一些學生可以考到三分，也是比較低的三分。在這種情況下如果一個老師不知道繼續(xù)進行下去，那么這個學生的口語成績一定不會高于23分，因為學生的并不知道怎么提高，正是因為筆者找到了怎么講解12題目的這個方法，所以筆者的很多托?？谡Z學生可以成功跨越23分，一直向上達到24以上的成績。那么，重點就是一定要在講解的時候讓學生錄音，甚至讓學生把自己想說的話寫下來，之后教師一定要指出學生在邏輯上的錯誤(logicproblems)，也就是所說的話題的發(fā)展的問題，通常情況的問題是學生說的理由和他的觀點沒有任何的關系，或者說他說的細節(jié)不夠具體，或者是他說的細節(jié)并不是和理由相關的就是跑題了。這對老師的要求就極其高，但是如果這樣教學的話學生就可以自己意識到自己講的東西邏輯不夠清晰，在老師的帶領之下學生會漸漸的意識到自己應該怎么練習。如果一個老師可以在教學的時候用筆者剛才所提到的方法，他就可以很好的控制上課的速度，讓學生能夠在一個自己真實的節(jié)奏下面，由老師引導，一步步的了解托福口語12題所考察的方向，不僅僅提高了自己口語水平，也同時很快速的提高了學生的口語成績。
所以一定讓學生進一步明白第二點，就是托福的口語12題一定要在說的注意自己的邏輯，就是話題的發(fā)展(topicdevelopment)。這個可以通過不斷地讓學生交作業(yè)來完成。絕大多數(shù)的托?？谡Z老師在教學之后學生的成績沒有明顯的提高，或者，一些水平特別高的學生其實困惑的12題，因為3456題到了某一個點之后僅僅是聽聽力和復述的問題，但是也懇請剛開始代課的托?？谡Z老師不要就以為是這么簡單的問題，3456題還是有很高要求的復述，尤其是4，6題，任何一個學生想考出4,6題的滿分，都必須要有非常好的復述能力，有些題目甚至是老師都講不清楚。但是12題是一個學生的水平越高，越不知道怎么準備，因為在一個學生清楚的理解了觀點理由和細節(jié)的邏輯關系之后，真正痛苦的才剛剛開始，就是怎么樣在講的時候不跑題并且一定要是非常切題的細節(jié)。這個必須在非常嚴格的一篇篇寫答案并且老師必須非常認真的改正(通過讓學生提交寫的答案和錄音來完成)。筆者認為一個合格的鄭州托?？谡Z培訓老師在上課的時候如果是以兩個小時為一個單位，那么在上大課的時候應該至少有4次也就是8個小時的時間來講解托福口語的12題，這個原則同樣適用于大班的教學，也同樣適用于一對一的教學，但是一對一的教學是分散的并不是連續(xù)性的上八個小時。
以上就是筆者對于1,2提交的一些心得，交代給全國的同仁，望不吝賜教，有謬誤之處實屬學術不精還望諒解。
托福備考時間規(guī)劃篇十二
雅思口語復習時間整體把握：
一般應控制在一到二個月左右。間隔短了可能復習不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強調(diào)的一而 作，再而衰，三而竭的定律，口語復習也應趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)直搗黃龍，一舉攻破話題重點，在考試之前保持清醒的頭腦。
雅思口語復習時間具體剖析：
當然，除了整體把握時間之外，還應將復習時間量化，具體落實到每一天。每天考生都應辟出一定的時間進行口頭操練，在小時數(shù)上應秉持貪多嚼不 爛的原則，根據(jù)個人承受能力選擇時間，建議在一到兩小時左右。
因為口試和其他項目不同，是考生和考官的互動過程，因此在自我演練的時候應該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的.練習?？忌筛鶕?jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應該注意踩點原則，將話題的重點作為回答的第一標準，因為這些都將是考試的得分點。
雅思口語復習時間實例介紹：
口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學習和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴展至 大約二十幾個。因此如果把復習時間定為一個月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復習兩個 話題足矣。每個話題花一小時左右復習，一天用兩小時練口語。
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