一個(gè)周密的計(jì)劃能夠提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮到現(xiàn)實(shí)情況和自身的能力,合理安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷完善和提升自己的計(jì)劃能力。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,由生活委員自收自管班費(fèi),并定期公開班費(fèi)收支情況。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的期末計(jì)劃。當(dāng)然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。
新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
三,具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排:
2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。
3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
4月:開展緬懷烈士活動(dòng),有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園吉尼斯活動(dòng),為班級爭光添彩。
6月:對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
1、以黨的教育方針為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,為學(xué)生的未來幸福生活著想,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),爭取每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,獲得必須的教學(xué),成為國家建設(shè)有用人才。
2、堅(jiān)持以常規(guī)研究促進(jìn)教育教學(xué)工作,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率來提升教學(xué)質(zhì)量,在培優(yōu)扶困上多下功夫,確保班級整體平衡向前發(fā)展。注重個(gè)人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作,感受職業(yè)幸福。備課組工作多動(dòng)腦筋,多與老師們交流探討,力爭工作扎實(shí)有效,建設(shè)和諧、競爭的八年級數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)。
工作目標(biāo)。
教育教學(xué)。
1、爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
2、實(shí)現(xiàn)期中期末8人以上進(jìn)入全校前50名。
3、班級p值保年級前3名。
個(gè)人發(fā)展。
力求做一個(gè)思想者、行動(dòng)者、收獲者!做磨市人民心中的名師,做學(xué)生最滿意的老師!
工作措施及方法。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過渡。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《磨市鎮(zhèn)違紀(jì)學(xué)生管理辦法》等。
2、建立健全班級組織,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級的自我服務(wù)和自我管理,幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,樹立想、定目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),包含建設(shè)好學(xué)生的成長記錄袋。
3、抓好每一日的常規(guī)管理,包括教室寢室紀(jì)律、衛(wèi)生,課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí)。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、經(jīng)常與學(xué)生的家長進(jìn)行交流,指導(dǎo)家長對學(xué)生的正確教育,樹立正確的現(xiàn)代教育觀。使用好家校聯(lián)系薄。
5、抓好每一位學(xué)生的思想教育、德育教育、情感教育,采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生的身體健康,對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)教育。
6、抓好共青團(tuán)組織建設(shè),積極發(fā)展團(tuán)員。對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛黨愛國主義教育。
7、認(rèn)真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等。
8、認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真做好備、教、輔、批、考等各項(xiàng)教學(xué)工作,在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,注重反思。
9、積極參加校本研修,努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,積極爭取骨干教師。
10、抓好課堂40分鐘,向高效率課堂邁進(jìn),搞好分層教學(xué),促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實(shí)效性發(fā)展,特別是要抓好高尖層的發(fā)展。
11、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭p值達(dá)前3名。
12、全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神,提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修,緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——巧設(shè)問,精選題,激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動(dòng)展開。以課堂為主陣地提高效率,高效輕負(fù)促進(jìn)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展。
13、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)開展集體備課,合理利用教學(xué)資源,多媒體教學(xué)等手段,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,促進(jìn)高效課堂的落實(shí)。
14、積極主動(dòng)開展聽評課活動(dòng),促進(jìn)校本研修的落實(shí),努力縮班級差距。
15、落實(shí)備、教、輔、批、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),尤其要注重試卷的分析,做到及時(shí)查缺外漏。
16、努力促進(jìn)組內(nèi)團(tuán)結(jié),和諧共進(jìn),整體發(fā)展。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、具體措施。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生集體觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),小組目標(biāo)、制定班級公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,共同遵守。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié)。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動(dòng)。
6、雙差生轉(zhuǎn)變。
(1)多談話、多教育。
平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管。
理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,對學(xué)生教育,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
5、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中、期末進(jìn)行總結(jié)。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。
(五)與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,共同管理好學(xué)生。
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我接手班主任工作,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:強(qiáng)抓班級管理,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以五項(xiàng)競賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移。
以“依法辦校,以德立校”為指導(dǎo)思想,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點(diǎn)。深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、給學(xué)生一片愛心。
第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重轉(zhuǎn)化過程。
人的智力水平確實(shí)存在一定的差異,但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣,為什么還會(huì)有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,并且一直沒有療傷的機(jī)會(huì)。對這樣的學(xué)生,我不會(huì)過多苛求,而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過來,可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
我始終認(rèn)為:一個(gè)稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年、十幾年,甚至是一輩子都不會(huì)用到,但是你對學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo),將使學(xué)生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質(zhì)。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
經(jīng)常看到這樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),卻考不出好成績。究其原因,大部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時(shí)候,無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),都不會(huì)覺得無師的困惑。此外,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動(dòng)認(rèn)課老師對班級的信心,力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),增加班級的競爭力。
第三、懂得欣賞學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會(huì)學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng),便會(huì)有一份收獲的快樂。這快樂,是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),作為班主任,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時(shí),一定要用自己真誠的心,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點(diǎn)”,多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。
2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展。
初中階段是可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,他們的思想極易波動(dòng),如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手。
第一、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“感激”。
現(xiàn)在的學(xué)生,由于家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽***的教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響。教會(huì)學(xué)生“感激”,讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛,他們的人生才會(huì)更精彩。
第二、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“寬容”。
同學(xué)之間,經(jīng)常會(huì)發(fā)生小磨擦。有時(shí)甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況,我們應(yīng)該采取寬容教育。平時(shí)自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,用自己的行為來影響學(xué)生的行為。
3、規(guī)范學(xué)生行為,優(yōu)化班級管理。
俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”要想成為象樣的班集體,在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加,讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到“嚴(yán)”也是一種愛。
首先,培養(yǎng)良好的班委會(huì)。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,還會(huì)出現(xiàn)“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,要想使班級管理井然有序,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個(gè)出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)管理工作。對班干部,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,要讓同學(xué)們從心里服你,特別要以身作則,并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)。”要有甘心吃虧的覺悟,明白奉獻(xiàn)愛心,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升。
其次,用量化的分?jǐn)?shù)、常規(guī)的考核激勵(lì)學(xué)生。在班級管理中,引入公平競爭機(jī)制。制定各項(xiàng)評分細(xì)則,向全班同學(xué)公布,對全班同學(xué)的德、勤、績、能進(jìn)行量化評估。設(shè)立崗位明星制,改變過去那種“先進(jìn)是少數(shù),年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評優(yōu)的機(jī)會(huì)。同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了多種獎(jiǎng)項(xiàng),如:“每周一星”、“每月一星”,還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽(yù)。不選舉,更不隨意指定,完全按積分名次往下排。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,又體現(xiàn)我的公平、公正,同時(shí),調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因?yàn)檫@種量化評估是全方位的,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處,從不同的方面努力。從而促使我班形成團(tuán)結(jié)、向上、健康、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。
此外,作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督,學(xué)生若無故缺席,需要及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,必須及時(shí)向政教處匯報(bào),并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能,加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個(gè)角色顯得尤為重要。
作為一名新班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,一特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、班級基本情況:
我班共有學(xué)生27人。其中男生15人,女生12人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。
但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計(jì)劃。
二、基本工作內(nèi)容:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動(dòng)起來,并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結(jié)合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用,熱愛班集體,主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。
3、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強(qiáng)與家長的合作。
建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)。
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校,科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。4、狠抓學(xué)困生工作。5、加強(qiáng)安全教育。6、開展豐富的班級實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)班級建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí),注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學(xué)困生工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(3)開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
4、提高法制意識(shí),抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。
(1)利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課、班會(huì)課,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠實(shí)、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做。
我教的是一年級的新生,擔(dān)任他們的班主任,同時(shí)擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級集體建設(shè),建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
由于學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。
作為班主任,要時(shí)刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校,從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。
3、進(jìn)行安全教育,利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立五個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識(shí),自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
五、做好與家長的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始,召開家長會(huì),考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通,讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。
特別是對于差生來說,這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動(dòng)性。
作為班主任,要及時(shí)與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六、對自身的要求。
關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。
平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則,大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生終身受益。
二、基本情況。
本班共有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、教育目標(biāo)。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好習(xí)慣形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2.抓好常規(guī)管理,創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。
(二)注重活動(dòng)體驗(yàn),提高隊(duì)員道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用班隊(duì)、晨會(huì)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高全體隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,開展活動(dòng)。
5.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展“踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”主題,樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少先隊(duì)工作,提高學(xué)生的思想道德水平。
(四)拓寬教育途徑,培養(yǎng)學(xué)生健康成長。
1.結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)、得到成長,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
2.密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用,在成立家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步密切聯(lián)系,讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,形成合力,共同把學(xué)生教育好。
四、具體措施。
1.明確德育目標(biāo)。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),結(jié)合“德育486活動(dòng)”,開展好“八禮四儀”、“感動(dòng)油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標(biāo),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)認(rèn)真開展品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、明事理、有道德、講文明,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。
2.加強(qiáng)常規(guī)教育活動(dòng)。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備。
3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用。利用“校訊通”、“班級qq群”加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育合力,提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實(shí)踐活動(dòng)。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
一、班級現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的小學(xué)班主任工作總結(jié)計(jì)劃指導(dǎo)思想,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計(jì)劃頻道。
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。總的來說,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)。
班級教育工作重點(diǎn)。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的`四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
我們班主任的管理工作一直都是教學(xué)開展過程當(dāng)中的重中之重,班主任對班級的管理直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。我們一起看看七年級上班主任工作計(jì)劃怎么寫吧。這次帥氣的小編為您整理了七年級上班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(5篇),希望能夠給予您一些參考與幫助。
本人將積極接受下__名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時(shí)更新教育觀念,一切以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實(shí)施方法。
1、提升素質(zhì),積極備課。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱,學(xué)習(xí)有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效率,杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
2、課堂教學(xué),深入探討。
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3、延伸拓展,培養(yǎng)語感。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸,鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,在讀書中增長知識(shí),開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內(nèi),得益于課外。
4、教學(xué)研究,持之以恒。
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題,形成扎實(shí)的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績,尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生,做好課后輔導(dǎo)工作,找到他們學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們克服畏難情緒,努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)興趣,形成良好學(xué)風(fēng),形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
本班學(xué)生思惟純摯,長進(jìn)心和集體聲譽(yù)感較強(qiáng)。但因?yàn)閷W(xué)生來自全鄉(xiāng)多所小學(xué),對學(xué)生行為習(xí)慣的要求各不不異,與我校的要求存在較年夜差距,甚至還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,進(jìn)修立場極不劃定禮貌,還不能很快的順應(yīng)中學(xué)的進(jìn)修情形。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、進(jìn)修立場、進(jìn)修跟不上整體軌范,還有待進(jìn)一步增強(qiáng)培育,需要破耗很年夜的精神。
本學(xué)期我班的根基方針是:
做到“八有”:“有人格,有襟懷胸襟,有教化,有能力;有打算,有紀(jì)律,有用率,有成就”。前面的“四有”是教育學(xué)生若何做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)艉芜M(jìn)修。
1、班級的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在搜檢、評選中連結(jié)年級里中上等以上水平。
2、當(dāng)真閱讀中學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生謹(jǐn)記在心。
3、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況,天天都做到窗明幾凈。
4、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴(yán)重細(xì)膩。
5、培育精采的進(jìn)修習(xí)慣和進(jìn)修風(fēng)氣,功課按時(shí)交,杜絕剽竊現(xiàn)象。
6、搞好班干戎行伍培植,增強(qiáng)班集體的凝聚力,爭奪評上校前進(jìn)前輩班級。
7、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽(yù)感,培育正確的輿論導(dǎo)向。
8、積極進(jìn)里手訪工作,與家長連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長自動(dòng)配合做好孩子的教育工作。
1、按照團(tuán)總支的打算放置,如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作。
2、期中考試后改選、調(diào)整好班干戎行伍。往后每兩周召開一次班干部會(huì),研究安插有關(guān)班級工作。
3、堅(jiān)持天天搜檢學(xué)生的備忘錄,督促學(xué)生按時(shí)交功課。
4、天天由班長、副班長搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范。
5、本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會(huì)。
6、本學(xué)期完成對全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作。
1、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當(dāng)紀(jì)律。
2、抓好功課的按時(shí)上交,杜絕剽竊現(xiàn)象。
3、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作,抓好課堂紀(jì)律。
4、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作。
班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔,對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用,能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作,因此新學(xué)期伊始,班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、思想情況。
1、加強(qiáng)與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯(lián)合,積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。
2、班主任應(yīng)該將學(xué)生"視如己出",真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。
二、工作目標(biāo)。
1、爭取期中考試時(shí),班級總名次繼續(xù)進(jìn)步。
2、加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。
3、構(gòu)建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。
4、搞好班級文化娛樂活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作。
1、新學(xué)期第一周,召開"安全教育,收心教育"班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃,重新排座位,劃分衛(wèi)生小組,為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會(huì)成員,并且召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
11、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的"保姆",而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實(shí),為班級,更為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??傊M谏弦粚W(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
本學(xué)年度上學(xué)期,我有幸擔(dān)任七年級四班的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn),特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會(huì),針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之,計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體。
俗話說:“萬事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的和心得體會(huì)。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,就會(huì)影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來,重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時(shí)候,一定要注意以下一些問題:
(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之,班規(guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個(gè)班集體,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,我們就教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績,各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng)。其實(shí),在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?!蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),使他們在教師的關(guān)懷中成長。
當(dāng)然,做好一個(gè)班主任,除了要做到以上幾點(diǎn)之外,我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能。“藝高為師,身正為范”,教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點(diǎn),對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。
科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
這個(gè)學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個(gè)學(xué)期,所以他們剛開始對初中生活還是不很了解,所以這就需要我長時(shí)間不斷的努力了。我需要幫助學(xué)生首先從小學(xué)的學(xué)習(xí)思維中走出來,因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的,必須盡快確定新的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)繼續(xù)不斷的努力,我相信我是能夠做好這一切的,因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次當(dāng)班主任了,我會(huì)一直堅(jiān)持不懈的努力下去,直到成功的那天!
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高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),爭創(chuàng)先進(jìn)年級部。
2、以建設(shè)特色的年級部為目標(biāo),開展有效的特色活動(dòng)。
二、具體措施。
1、安全工作常抓不懈。
安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),是我們年級部的頭等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道,滲透安全常識(shí),確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明程度。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,對學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。
3、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
三、各月工作重點(diǎn)。
2、對各班進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患。
3、以班為單位對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。
1、召開學(xué)生家長座談會(huì)。
2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。
1、增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
2.做操整齊。
3.主動(dòng)拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土。
1、總結(jié)年級安全工作。
2、星級學(xué)生表彰。
3、組織期末考試。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九
常規(guī)教育。
班規(guī)。
附班規(guī):
一、衛(wèi)生。
1、保持好個(gè)人衛(wèi)生,穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲,做個(gè)愛干凈的好孩子。
二、紀(jì)律。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。
5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。
三、學(xué)習(xí)。
四、班干部。
班干部的培養(yǎng)。
加強(qiáng)家校聯(lián)系。
確立班集體的奮斗目標(biāo)。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十
隨著新一學(xué)期來臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)中。作為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計(jì)劃:
以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和班級愿景。
我班共有學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人,其中這學(xué)期插班生10人。我班學(xué)生品德端正,學(xué)習(xí)努力,大部分進(jìn)取心強(qiáng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這個(gè)班我?guī)Я?年,對每個(gè)孩子都比較了解,比較熟悉。因?yàn)槲野嗍亲咦x班,家長在家管理得比較多,依賴性較強(qiáng),所以自主能力還有待加強(qiáng)。
本學(xué)期本班的愿景是:1、建立一支有進(jìn)取心、能為班級服務(wù)、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;2、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成“讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地”的良好班風(fēng)。
三、基本措施和做法。
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索,主動(dòng)探索,更進(jìn)一步的提高尖子生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。從語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,再全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長教育,在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
(1)對后進(jìn)生,多傾注多一些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長的配合和支持,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),和家長聯(lián)手,共同制定有效的轉(zhuǎn)化措施。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育等。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中和班級中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
培養(yǎng)—批守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人使孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自我管理。
四、各月工作安排:。
1、報(bào)名注冊。
2、通過多種渠道了解學(xué)生,和學(xué)生之間的距離盡快拉近。
3和學(xué)生一起制定班規(guī)。
4、一月一事之學(xué)會(huì)吃飯(節(jié)約、文明)。
5、以板報(bào)和詩歌形式慶祝教師節(jié)。
6、競選班干部。
7、開家長會(huì)。
8、加強(qiáng)安全教育。
9、關(guān)注特殊學(xué)生,及時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理輔導(dǎo)。
10、班級文化布置。
11、班級一月評比總結(jié)。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、一月一事之學(xué)會(huì)走路(規(guī)則、文明、安全)。
3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校詩文朗誦活動(dòng)。
5、班級開展書市活動(dòng)。
6、班級一月評比總結(jié)。
1、一月一事之閱讀(求知)。
2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生積極投入到校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中。
4、組織學(xué)生積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、班級一月評比總結(jié)。
1、一月一事之寫日記(反思、毅力、回顧、展望)。
2、圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、班級一月評比總結(jié)。
1、一月一事之學(xué)會(huì)微笑(交往)。
2、班級學(xué)期總結(jié),進(jìn)行評先評優(yōu)。
3、學(xué)生假期活動(dòng)布置。
一,學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我們班有59名同學(xué),其中男生有33人,女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué),需要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個(gè)孩子活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些,比如老師布置的任務(wù),有時(shí)因?yàn)樨澩?,就忘記做了。很多行為?xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),有個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
二,工作措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《20條校紀(jì)校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心收到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進(jìn)行交流為主,對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之,班主任工作是一項(xiàng)長期的教育工作,班級無小事,處處是教育,班主任要抓住每個(gè)契機(jī)進(jìn)行教育工作。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、紀(jì)律。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。
5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。
四、學(xué)習(xí)。
1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢。
查作業(yè)的時(shí)候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見,不能光聽。
不說,老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、自習(xí)課時(shí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),完成任務(wù)后,要學(xué)會(huì)自己找事情做,
比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。
五、班干部。
1、認(rèn)真履行自己的職責(zé),在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,給大家做好。
榜樣。
2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué),一旦發(fā)現(xiàn),要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢。
討,在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二
新的一個(gè)學(xué)期開始了,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們六年級的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步,許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。
在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實(shí)踐中,我將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),進(jìn)行和樂教育,建立新型班級。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
一、本班學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx名,女生xx名,其中班干部xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,在本學(xué)期中,可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。
二、工作目標(biāo)。
我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進(jìn)?。?/p>
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭獲獎(jiǎng);
9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三
很多班主任只注重孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽略了學(xué)習(xí)過程,如何制定教學(xué)計(jì)劃,既能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,又能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著孩子的身心健康?下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)一年級班主任。
的資料,希望大家喜歡。
一、家訪主題“激發(fā)興趣,自主識(shí)字”
家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。很多家長只注重孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽略了學(xué)習(xí)過程。要想使孩子能在快樂中學(xué)習(xí),應(yīng)該建立家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳科學(xué)的教育方法等等,幫助教師完成教學(xué)工作中不足的同時(shí),也提高了家長的認(rèn)知能力,低年級學(xué)生最主要的任務(wù)就在于識(shí)字與寫字。因此教師必須在進(jìn)行家訪的同時(shí),教授傳達(dá)如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)識(shí)字的興趣。結(jié)合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。
二、班級學(xué)生家庭情況分析。
本班有學(xué)生79人。據(jù)了解家庭父母在外地工作,學(xué)生由老人帶的有3到4人;班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣,對家長輔導(dǎo)的依賴;還有一部分家長對孩子的學(xué)習(xí)比較上心,但是缺乏正確的方法,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。
三、家訪目的要求。
1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
5、家訪時(shí)不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
6、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。
7、家訪后要及時(shí)記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、家訪工作的方法:
1、推心置腹,相互理解。
2、注意信息反饋。
3、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。
五、家訪應(yīng)注意的問題。
1、要全面了解學(xué)生。
2、要提前預(yù)約。
3、要注意家訪時(shí)間的選擇。
4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪。
5、家訪后,注意對學(xué)生的督導(dǎo),以鞏固家訪效果。
六、家訪重點(diǎn)。
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生,隨機(jī)家訪。
七、家訪時(shí)間安排。
家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊情況除外),主要安排在雙休日,一天可訪問3—5人。
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)和教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況,切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想教育工作。
2、加強(qiáng)年級組實(shí)體建設(shè),創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍,形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
二、工作思路。
1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育作為年級組工作的重點(diǎn)。
2、強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制,完善管理制度,營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作。
三、工作目標(biāo):
1、以常規(guī)教育為主線,進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育,分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的問題,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個(gè)班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴,促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)的形成。對本年級組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,堅(jiān)決堵塞漏洞,做到防患于未然。
3、組織好各種活動(dòng),把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級組活動(dòng)很好的結(jié)合起來,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果,全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,為全面育人打好基礎(chǔ)。
四、工作措施。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育,針對低年級學(xué)生的特點(diǎn),對紀(jì)律、衛(wèi)生等。
方面進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。同時(shí),配合少先隊(duì),結(jié)合監(jiān)督崗檢查,緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。通過引導(dǎo)、教育、檢查、評比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
2、結(jié)合婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一等節(jié)日,組織學(xué)生開展豐富有趣的活動(dòng),使學(xué)生健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。尤其要精心組織好家長會(huì)。積極為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)與家長交流的平臺(tái)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時(shí),要充分利用班會(huì)時(shí)間,積極啟動(dòng)“生命教育”工程,向?qū)W生滲透生命價(jià)值、生命意義教育;教給學(xué)生自護(hù)、自救的知識(shí)和技能,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
4、認(rèn)真組織教學(xué),抓好課堂紀(jì)律,樹立人人都是德育工作者的教育思想,與任課老師之間要加強(qiáng)聯(lián)系,即使了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況。
5、要有服務(wù)學(xué)生的意識(shí),尊重、關(guān)愛學(xué)生,重視心理健康教育,與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,做好家校聯(lián)系記載,切實(shí)利用校訊通的功能,形成家校教育合力。
五、具體工作安排:
1、做好學(xué)生的入學(xué)報(bào)到、注冊、課本發(fā)放工作;。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。
1、加強(qiáng)體育鍛煉。
2、加強(qiáng)紀(jì)律管理。
1、做好個(gè)別學(xué)生的特殊教育工作。
2、做好期中復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)工作。
1、安全知識(shí)講座。
2、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作。
3、開展豐富多彩的六一兒童節(jié)活動(dòng)。
1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好復(fù)習(xí)迎考工作;。
2、
學(xué)期工作總結(jié)。
考核;。
3、設(shè)計(jì)布置暑假作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng);。
4、強(qiáng)化學(xué)生暑假中的安全教育工作。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學(xué)生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo):
作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)。
規(guī)章制度。
對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以校"五項(xiàng)競賽"活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級"最佳拇指獎(jiǎng)",注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、
黑板報(bào)。
競賽欄等,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
五、具體工作。
1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,如:上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2."五項(xiàng)"競賽開始。
3.愛心捐款活動(dòng)。
4.慶祝"教師節(jié)"。
5.班報(bào)刊出。
6.假日活動(dòng)開始。
7迎國慶黑板報(bào)比賽。
1.家長學(xué)校。
2.紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3.一年級拼音過關(guān)測試。
4.班報(bào)刊出。
5.街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.班報(bào)刊出。
2.主題隊(duì)會(huì)觀摩。
1.一至二年級跳繩比賽。
2.市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽。
3.一至三年級口算過關(guān)。
4.迎元旦校詩歌朗誦比賽。
1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2.期末考試。
3.寒假工作安排。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四
你知道怎么寫關(guān)于四年級下班主任工作計(jì)劃嗎?班主任作為學(xué)校教育工作最基層的帶頭人,應(yīng)該在各科老師之間架起一座良好的溝通橋梁,為班級的管理和建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集有關(guān)于四年級下班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,希望你喜歡。
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生50人。其中男生25人,女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(二)、班級考核評比。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評選。
(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題.
一,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,鼓舞學(xué)生信心。
1,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3,面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排。
2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。
3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
4月:開展緬懷烈士活動(dòng),我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立“今天我以儲(chǔ)能為榮,明天儲(chǔ)能以我為榮”的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為班級爭光添彩。
6月:對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
作為年輕教師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2021年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。本學(xué)期我擔(dān)任_(3)班的班主任。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn),現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年(3)班共有54名學(xué)生,28名女生,26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、采取的措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部的責(zé)任心。
及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”
前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。
4、學(xué)生安全教育。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
5、家訪、來訪工作的開展。
由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會(huì)熱情地接待。
四、班級主題活動(dòng)安排:
第一周。
1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周。
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周。
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
第六周。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周。
1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周。
1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周。
????1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十四周。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周。
1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。
第二十周。
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.
初中的_年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的_(3)班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。
班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施:
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣貌,我對今后的工作也充滿了信心。
一、班級學(xué)生情景分析。
本班共有學(xué)生__人,其中女生__人,男生__人。經(jīng)過兩年學(xué)校生活,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感??墒怯捎谀挲g小,自制本事差,時(shí)常不能控制自我,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,也對孩子的健康成長造成必須的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)立禮貌班級為抓手,以活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
三、工作目標(biāo)。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作措施。
1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
4.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5.家教結(jié)合:經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。
6.培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,進(jìn)取參加體育鍛煉,進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新的學(xué)期,新的班級,新的開始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)阓班會(huì)成為一個(gè)陽光、健康、進(jìn)取上進(jìn)的班團(tuán)體。
高一年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五
新的學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我們五(1)班共有學(xué)生27人,其中女生15人,男生12人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動(dòng),熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。
二、思想工作計(jì)劃方面:
1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)工作計(jì)劃方面:
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。
具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
四、安全教育工作計(jì)劃方面:
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,保證活動(dòng)安全。
5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度,誦讀古詩文制度,排好隊(duì),走好路。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的.物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
六、家校溝通方面:
教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
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