總結是我們不斷進步和成長的關鍵之一，它是對過去的反思和對未來的期望。寫總結的時候要注意用簡明扼要的語言表達，重點突出、準確傳達主要信息。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望對大家有所幫助。
大學生暑期活動總結篇一
如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。本站小編在此整理了大學生暑期三下鄉(xiāng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
經(jīng)歷了漫長而又辛苦的關鍵一學期后，終于迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動。不論是正值飽受批評，還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想?yún)⒓舆@個活動。還記得剛踏入警院的時候，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。
而如今自己作為學生會的一員，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動，而地點又是自己一直神往的xx地區(qū)，因此，這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候，不一會，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風光。而這一次，帶著悠閑的心情出行，才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧。
經(jīng)過三個多小時的車程，我們終于到了，一個比更小，更熱情的地方。從一晚上的游玩下來，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)濟不可謂發(fā)達，但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關心。有愛的擺攤大媽，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事，這是對顧客的一種信任，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價，這里的人情氣息，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留，在護欄旁邊，在人們的談笑風生中，我感覺到的是這座縣城的寧靜，我感覺微風迎面而來，是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲。
真正的行程從28日開始，我們?nèi)チ藊x縣第一中學，在那里進行了安全教育的宣傳，雖然宣傳不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ斯簿郑途掷镱I導們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學習的心態(tài)，用書本上的知識和自己所能想到的內(nèi)容給了領導們一個不成熟的答案，而領導最后的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學，給他們講解一些關于安全方面的知識。已經(jīng)很久沒有回到小學了，小學生的熱情是我們沒有辦法比的?？吹叫W生們一臉陽光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來做小學教師從某種意義上來說很幸福?；蛟S在現(xiàn)今社會中，和小學生溝通是一件開心又放心的事。
在一天歡樂的宣傳過后，我們又迎來了第二天的行程。主要任務是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后，給那里的老人宣傳安全知識。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后，蓮山課件開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一個著名的風景區(qū)。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越，但是當我們真的去登山的時候，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭，上山的路沒有臺階，我們在不認識路的情況下一直向上爬，在到達一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中，是一個迂回曲折的過程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個腿軟，隨時可能會墜落。然而既然都已經(jīng)上山，就不應該返回，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ恕．斘覀冊竭^條條小溪后，我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團結就是力量的吼聲中，在互幫互助中，在歷時兩個多小時后，在汗?jié)裢刚牱?，終于到達了山頂。為了尋找下山的路，我們又走過了一個鞍部，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書寫著“第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明。，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺得自己很棒，我們用團結的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔，到達了自己以前不曾到達的高度。
欣喜之余，我們開始擔心下山的路。在返回到前一個山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好因為是景區(qū)的關系，下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓勵和相互嘲笑中，我們在疲累中終于走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上，大家熱議著今天的壯舉，之后進入了夢鄉(xiāng)。此次登山共計5小時40分鐘，超出預計時間2小時40分鐘，雖然如此，但我們體驗了紅軍當年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力，更堅定了自己的信念。在以后的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難。1502，這個數(shù)字，終身難忘。
第三天，在東道主的熱情款待后，我們有些舍不得地離開了。三天下來，感謝，感謝xx人民的熱情，感謝東道主的安排周到，感謝我自己算在內(nèi)的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉(xiāng)真的學到了許多，不僅僅是警務方面的知識，不僅僅是紅軍的一些歷史知識，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念，更學會了團結。最后作為學生會的一員，我對下學期的團學工作充滿期待，因為我知道我們有一個足夠團結的團隊，我相信，下學期的校園文化藝術節(jié)為讓人看到我們熱情!
此次“三下鄉(xiāng)活動”響應了團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領會、切身感受“三個代表”重要思想以及科學的發(fā)展觀，在實踐中達到了受教育，長才干，作貢獻的活動目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學院里各領導的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。其間，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結匯報演出。
(一)活動準備期間。
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務隊。
活動方案。
形成期。本人設計制作了本服務隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫面;側內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學化學與環(huán)境學院團委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動開展期間。
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術體育才能，增強學生藝術體育素養(yǎng)。同時，學生合唱將在總結匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。學生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，鼓勵大學生走出校園、深入基層、了解社會，推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實踐中受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊的一員，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
一、關注民生，關注留守兒童。
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務活動。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來源有打工、務農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務工人員6580人，共有外出務工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發(fā)展關乎社會和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以關注兒童就是關注民生、關注未來。
在調(diào)查和走訪過程中，我深深的感觸到，當?shù)卮_實很貧困，經(jīng)濟來源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調(diào)研組走訪了10個村委會，得到了當?shù)卮迕竦臒崆榻哟谶@7天的時間里，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關注民生，關注留守兒童”。精神文明建設與經(jīng)濟建設農(nóng)村精神文明建設包括農(nóng)村思想建設和農(nóng)村文化建設兩個方面。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設來講的。是社會主義精神文明建設的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設是隨著物質(zhì)文明建設發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟建設的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設新生活。另一方面，經(jīng)濟建設的發(fā)展，也對農(nóng)村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求。二者之間是互為條件、互相促進，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設又為經(jīng)濟建設提供了精神動力、智力支持和思想保證。
通過調(diào)查和走訪，我用當?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比，結果發(fā)現(xiàn)當?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康，但是當我們走進屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設有很大關系的，說到底，政府在經(jīng)濟建設有所發(fā)展的同時，要注意精神文化的建設，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當?shù)氐慕?jīng)濟，建設美好、和諧小康社會。
學校教育問題學校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學校教育是否合理關乎他們身心健康。
經(jīng)過調(diào)查和走訪，當?shù)匦W教育存在以下四個問題：
三是學校缺少跟家長聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，怎么去教育孩子?四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動。這樣培養(yǎng)的學生會出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓，提高教師素質(zhì);。
三是學校應該重視與家長的聯(lián)系，實行定期聯(lián)系家長匯報學生在校情況，注重雙方對學生的教育，這樣才能使學生全面的發(fā)展;四是學校開設豐富的集體活動，讓學生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關注。建設團隊，分享感動華師大赴河源龍川田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊由25隊員和兩位指導老師組成，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊。組隊的時候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過我們的努力，跨過重重難關，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系，外語系居多，在前期我們組織了團隊培訓，在團隊培訓活動中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團隊的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進餐，一起工作，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來，到時分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什么語言來表達到時的感情，一個詞“感動”，因分享而感動，我想對我的隊員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動”。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時我會更多的關注社會，關注農(nóng)村，關注需要關注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務隊的服務理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關注留守兒童，共譜和諧新篇”。
大學生暑期活動總結篇二
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學發(fā)展煥新風情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環(huán)境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務隊”。共有學生23名，指導老師2名。時間共10天。
10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的臺風的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為臺風的來臨，也看出了我隊具有很強的應變能力。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說，我認為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
對于一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。
以前都是有活動了大家在起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日后成功道路的石子，最后，我個人提出以下倡議:
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。
在總結的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結束?；厥桩敵?，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負自己的期許，帶著滿滿的收獲，結束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學十幾天的時光，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學會從容應對，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xié)?？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說，還要負責女生們在外在內(nèi)的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去。
另外，要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
大學生暑期活動總結篇三
7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準備，準備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境，準備自己應該以何種心態(tài)去面對，準備著自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務的分配。第一天我們或許還沒有學到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學校，加了他們的qq，看到他們的qq心情上面寫著的有關于我們的事情，真的很感動。很感動。
（一）教學上。
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習時間，開設了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話培訓。在去之前，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情，認真的準備著，我們那時的經(jīng)驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設想和現(xiàn)實真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒有我們認為的乖巧。他們好動，并沒有我們認為的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設置好課程的難易程度，沒有安排好隨機應變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學上的一個收獲，要好好的估量自己的學生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。
但是，當我們知道了學生的水平之后，我們也適當?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。
然而，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進行整改了之后，一切的教學都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。
（二）生活上。
雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習慣，每天很早的起床，我想事那所學校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個收獲。
（三）節(jié)目的排練。
去到了那里，還有一個比較艱巨的任務就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點，真的得好好的像燕華學習。這是第五個收獲。
放學后的興趣班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學得很認真，連我們隊員們都很認真的學習著，深怕到時候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗，但是，沒法，只能上了，那個節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說句實話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持。只是我的第七個收獲。
（四）調(diào)研。
我們有幸在他鄉(xiāng)進行調(diào)研。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風風火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學，能夠有了這八個收獲，真的很值。
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大學生暑期活動總結篇四
實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。下面是語文迷網(wǎng)整理提供的暑假社會實踐活動總結范文，希望對你有幫助。
七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結束?；厥桩敵?，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負自己的期許，帶著滿滿的收獲，結束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學十幾天的時光，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學會從容應對，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xié)?？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說，還要負責女生們在外在內(nèi)的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去。
另外，要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
漫漫七月，酷熱難耐。在這長長的夏日假期里我報名參加了我們系的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。也正是在這樣的盛夏季節(jié)，我大學生活的第一次暑期社會實踐活動即將開始。參加社會實踐一直是我入學以來的一個追求，特別是和學校的同學一塊來開展集中的社會實踐動。
我們學校社會實踐的組織形式基本有三種：集中、分散和個人實踐。我報名參加了由系里集中組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并有幸成為了其中的一員。今年我們系里暑期社會實踐的主題是：“科學促發(fā)展，大愛踐和諧”。因此，我們的集中團隊也叫做“科學促發(fā)展，大愛踐和諧”支教服務團隊。能夠入選參加這個團隊，這樣的機會對我來說很是珍貴。
人們都說暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。我自己感覺通過這幾天的實踐，包括支教等一系列活動，從內(nèi)心里說真的很有收獲，增長了一些與人交流的技能，學到了課本上不可能學到的知識。雖然時間有限，十幾天的社會實踐活動稍縱即逝。但這其中，讓我學到了終生受用的東西。實踐結束回到家時媽媽就說我曬黑了，也說我變了，變得善談了許多。盡管有半年沒有回家，但還是時時回想那些支教的情景。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益很多。也讓我知道必須多和陌生人交流;生活中還要鍛煉自己的動手能力。
這次我們的團隊主要的任務就是支教，然后利用多余時間進行一些有關青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會調(diào)查，走訪一下農(nóng)村，了解我們學校附近的村民對學校的百年校慶建設有什么好的建議。利用支教踐行大愛，在農(nóng)村弘揚科學發(fā)展的一些活動。
這里我就把我和同學們這么多天的行程，加上自己的所學所感記錄下來。也作為一次總結，看看自己收獲了多少知識。
2009年的7月11日，我與十幾個隊友一齊踏上了前往欽平陵村暑期實踐之路。之中盡管有忙碌，有艱辛，我們依然在村里度過了愉快的第一天。清早，我們就早早的出發(fā)。卻依然難擋微微的燥熱。我們一路上心情舒暢，邊走邊了解路邊情況。依據(jù)日程安排，我們第一天是走訪農(nóng)家，拜望老黨員，聯(lián)系小學生。一路上我們走街串戶，看到了許多小學生，還遇見了很多黨員。他們都很熱情，表示支持我們的工作，尤其是對即將展開的支教活動充滿期待。一路上，我們口干舌燥，卻依然無所顧忌的前往每一戶家庭拜訪。我們搜集到了好多有用的信息。有黨員戶、小學生各個方面的，對我們下一步更好的開展工作有很大幫助。
第二天，我們再次來到實踐基地欽平陵村。該村黨支部書記康栓寶與我們在村委會進行了座談。座談會上，康書記介紹了村里的一些基本情況，并且還跟我們講了近年全村在科學發(fā)展觀的指導下經(jīng)濟發(fā)展的情況。他講到，近年來，欽平陵依托良好區(qū)位優(yōu)勢，高度重視投資環(huán)境建設。在硬件建設上，大力爭取有關部門的支持，積極開展文明村創(chuàng)建，廣泛開展環(huán)境綜合整治，為投資者創(chuàng)造了良好的投資環(huán)境。目前，欽平陵村正向建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村目標大步邁進。
隨后，我們還有幸與該村的大學生村官座談了很長時間。談話中，我們從這位大學生村官身上學到了許多東西。她首先給我們介紹了中央選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的政策。她還結合自身工作實際講到，大學畢業(yè)時他放棄了其他高薪單位，毅然報考了村官。經(jīng)過一年的基層鍛煉，她學會了如何更好地為人處事，在欽平陵村當村官的經(jīng)歷，將會是自己受益終身的精神財富。我們也從中真正體會到一年的基層鍛煉讓這位才華橫溢的女大學生成熟了很多。她還建議我們要利用社會實踐的機會，豐富自身的各種知識，積累充足的社會經(jīng)驗。受益匪淺。
會后，我們還深入老鄉(xiāng)家中，通過發(fā)放宣傳單、展出漫畫等形式，向村民宣傳科學發(fā)展觀和我校百年校慶的相關情況。
7月14日是我們?yōu)槠谖逄斓闹Ы袒顒永_帷幕的日子。我們早早來到村支部的'辦公室，正式的支教活動也就是從這簡易的辦公室開始?？粗群蛟谀抢锏男⊥瑢W們，我們心中陣陣的歡喜。他們的可愛與熱情深深吸引了我們，他們也很高興和樂意同我們共同度過這些日子。在簡單的自我介紹和交流以后，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們的微薄的力去給他們我們所知道的。
每當我們走進會議室，就看到孩子們揚著一張張?zhí)煺鏌o邪的臉在那兒端坐，等候我們的到來。無論我們那天有任何不愉快的事，看見他們也會煙消云散。支教期間，限于條件我們采取“一桌、一人、一顆心”的交流方式，主要輔導小朋友完成暑假作業(yè)。針對不同學科，不同特點，隊員集中優(yōu)勢力量分組進行輔導：語文輔導時，我們充分發(fā)揮專業(yè)特長，為孩子們講解一些語文方面的學習知識;數(shù)學輔導時我們爭取一步一步的為孩子們講解清楚;英語輔導時，我們就結合講解內(nèi)容做英語小游戲，寓教于樂，提高了孩子們的學習積極性……緊張有序的學習之余，我們還和孩子們唱歌、做游戲。在孩子們的感染下，簡單的“老鷹捉小雞”游戲仿佛讓我們也找回了天真的童趣。
充滿趣味的教與學讓我們和孩子們結下了深厚的感情，五天的支教活動過得很快，我們都很不舍，可是離別終究要來臨的。隨后，我們又進行了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會調(diào)查、統(tǒng)計等實踐活動。雖然實踐活動結束了，心中卻充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，帶給我的是沉甸甸的收獲。實踐的日子已經(jīng)過去，不僅讓我結交了很多朋友，收獲了友誼，更深刻體會到了團隊精神的重要性;在實踐中，我得到了鍛煉，也從支教中知道自己水平有限，今后必須加強學習和鍛煉，不斷完善和提高自己。
我們團隊是個有激情的團隊，是個愛心的團隊，是我們接觸社會的平臺。我們的團結讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。在這以后我會倍加努力，倍加珍惜這樣的機會。
暑假，我參加了文學院團委組織的“華南師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師范實驗中學開展系列活動。
在這長達十天的實踐活動中，我收獲了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。
在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經(jīng)過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關，還需努力。
通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。
大學生暑期活動總結篇五
這次三下鄉(xiāng)瑞金之行，我收獲良多。不僅提升了自己各方面的能力，也獲得了一群永遠的朋友。如果要說寫感想，可能一篇兩篇也寫不完。感受太多，分分秒秒都受益匪淺。如果要說寫總結，思緒還是有點亂的，有太多想要總結的話，生怕漏了哪點。作為隊長，我承認自己能力真的有限，所以很多工作堆在一起讓我壓力有點大，但是幸好有這么一個強勁的副隊和這么一群給力的隊員，所有的困難到了最后都迎刃而解。
【關于外聯(lián)】。
這也是一門學問。當初有段時間是很擔心的，關于采訪的部分，尤其是政府部門。不過當所有的事情都井然有序地進行，我就發(fā)現(xiàn)我的擔心很多都是多余，一切都很好。政府部門的人員很熱情的接待了我們，還送了我們紀念手冊和護照。他們說每年會接待很多像我們這樣的學生，對于瑞金也是一種軟宣傳。局長大人很耐心地回答了我們所有的問題，也讓我們更加地了解了瑞金的紅色旅游文化。
【關于瑞金】。
雖然說是半個本地人，我也不是第一次去到瑞金。之前最多也是了解到瑞金是紅色故都有一些革命遺址而已，沒有深入去挖掘。直到這次活動，我才更加了解了瑞金，了解到它的故事，與繁榮。通過這次實踐，也才真正了解到政府對瑞金發(fā)展的投入與關心。每個細節(jié)與每個角落都是一門講究。當然，它也存在著許多的不足，這也是我們此次瑞金之行研究的重點。雖然非專業(yè)人士，但是我們也聽到了一些群眾的心聲。詳細請看我們的調(diào)研報告與團隊總結。
【關于隊友們】。
或許，我覺得此次活動對于我來說，最大的收獲不在于成果，而是隊友之間的情誼。我們五天四夜的生活在一起，一起晚睡早起，一起頂著大太陽在街上發(fā)著問卷，一起接收著來自四面八方不一樣的聲音，一起接受無視與誤解，也仍一起堅持下來，一起舉著暨大的旗幟在瑞金的各個角落微笑地留影。之后我才覺得，實踐活動最重要的目的，不是在于你能不能得到你當初最期待的效果與回應，而是能讓你從另外一個角度去思考生活，思考人生。我相信，我們都從中學到了很多，思考到了很多。就像某人說的，這是一次心的旅行。
【關于“隊長”】。
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、派發(fā)新種子、開設見面會和為當?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關資料，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農(nóng)民的見面會。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。
那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農(nóng)民參加見面會的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實的情況。
但當?shù)剞r(nóng)民卻認為有點麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調(diào)雖然有點麻煩，不過效果顯著，希望他們可以接受。會后，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個體會，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識根子鎮(zhèn)，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱?；蛟S根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負責的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮(zhèn)，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。
開展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問卷的內(nèi)容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮，當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
大學生暑期活動總結篇六
[摘要]20xx年7月底我們山水涅下鄉(xiāng)小組到桂林興坪漁村開展了我們的暑期社會實踐活動，本文針對這次活動中所主要開展的下鄉(xiāng)調(diào)研及環(huán)教活這兩個項目做了比較深刻的總結，除此之外還包含了作者此次下鄉(xiāng)心得體會。
20xx年7月24日至7月31日，我們山水涅小組一行7人在桂林興坪漁村開展了我們暑期社會實踐活動，活動內(nèi)容豐富，囊括了旅游對當?shù)剞r(nóng)戶生活影響的調(diào)查、“保護漓江水”的環(huán)教活動、專業(yè)實踐、與香港中文大學同學聯(lián)誼、參觀雙山農(nóng)場等活動。在這8天的活動中大家都非常的積極，了解當?shù)卮迕窠鉀Q實際問題的同時，豐富了實踐經(jīng)驗和操作能力，并且對于樹立我們的專業(yè)自信、堅定服務三農(nóng)的思想起到了很大的幫助。
下面，我就自己這8天在漁村了解到的情況和我們小組的情況主要從旅游對當?shù)剞r(nóng)戶生活的影響及環(huán)保教育兩方面作出如下總結：
漁村位于桂林興坪鎮(zhèn)的西南部，總面積7.2萬平方公里，轄八個自然村，501戶，20xx人，人均純收入2300元，漁村以旅游和水果為支柱產(chǎn)業(yè)，有居民旅游客店23家，旅游資源十分豐富。
漁村并非如同其字面意思一樣是以打漁為生的村落，而是世代以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為生的自然村落。對其村名來源，該村村民皆認為祖上曾大興養(yǎng)魚之故。如同《漁村村志》記載:“陽朔縣興坪鎮(zhèn)沿漓江之下五華里，臨江之處，有一魚塘洲，是明代的古村，即今叫漁村?！币虼送恋丶巴恋厮幍牡乩憝h(huán)境，家屋以及相關的家屋分布情況，皆在漁村人的生活中占據(jù)重心。
1旅游對當?shù)剞r(nóng)戶生活的影響。
1.1種植內(nèi)容。
上世紀80年代，興坪鎮(zhèn)總耕地面積為45300畝，人口為40476人，即人均面積為1.12畝；至人口為36372人，但耕地而積因城鎮(zhèn)擴大及村鎮(zhèn)建房等各種原因而相對減少，其耕地面積積亦人約1畝左右變動。而漁村人均耕地積為1.1畝，與興坪鎮(zhèn)人均耕地面積相差不多，但實際并非每人皆擁有這么多上地。如我們所調(diào)查的一戶人家，人均耕地面積僅為八九分。為此，如果純粹種植一般的農(nóng)作物則難以維持家計，故轉學習科學技術，有效率種果樹。同樣在上世紀80年代，漁村主要以糧食作物種植和甘蔗種植為主，因為取水不便，都用抽水機抽水抽取漓江水或井水灌溉，每畝灌溉用電需要0.05元左右；但隨著物價的上漲，電費的升高，現(xiàn)在如果灌溉一畝地則需要1.00元左右?，F(xiàn)在的價格差不多是當時的20倍，所以這也是當?shù)剞r(nóng)民減少或放棄糧食作物種植和甘蔗種植的一個比較直接的原因。
現(xiàn)在多數(shù)農(nóng)戶都在種植柚子、柑橘、橙子、百香果之類的水果，只有少數(shù)離水源較近、取水方便的農(nóng)戶還在種植水稻，但甘蔗已難覓蹤影。種植果樹等這些經(jīng)濟作物一來易于管理，不必花太多的人工，在空余時間還可以從事其他勞動；二來這些經(jīng)濟作物的市場售價較好，且有些農(nóng)戶種植的果品已有廠商事先預定，銷路已不成問題。但是與此同時，果樹的收成不是非常的穩(wěn)定，大多數(shù)果樹還存在“大小年”，且市場價格也不太穩(wěn)定，比如說金桔，有時可以買到6-8元/公斤，可最低時卻只能賣到2-3元/公斤。但是由于旅游的進駐，現(xiàn)在有不少的游客會走進農(nóng)戶田地直接購買農(nóng)戶種植的果實，而且價格對旅客來說并不算很貴，農(nóng)戶的銷售也得到了少許的保障?，F(xiàn)在一些ngo組織在當?shù)赝茝V有機種植，這種種植方式在當?shù)刂皇莿倓倖?，暫時還沒能看出什么成效。
1.2旅游業(yè)帶來的變遷。
漁村旅游本身的收入其實并不高。據(jù)該村村民所述，實際上到漁村旅游的人一直不是特別的多，不是構成重要的經(jīng)濟來源。況且，該村還得有人專門維護旅游區(qū)的清潔衛(wèi)生，亦需一定費用。因此，與村人談及旅游是否給他們的生活帶來巨變時，村人皆比較淡漠。但實際上旅游的介入促使?jié)O村發(fā)生了越來越深刻的變遷。在我們采訪時，就有一位來這里投資農(nóng)家樂的開發(fā)商這樣說：如果他們這里不沒有旅游的介入，這村上起碼會有一半人餓死。的確，通過我們的采訪得知，就在上世紀九十年代，漁村的相當大的一部分青壯年勞力都外出務工，在村子里留守基本上都是老人、婦女和小孩、但是近十年來，村里外出打工的人逐步減少了，也有不少人回來從事旅游，比如農(nóng)家樂、劃竹筏等。所謂生計方式，是指當?shù)厝藶榱司S持生活所擁有的策略和技術。漁村過去都主要是依靠耕種田地和栽植果樹為生，但是旅游發(fā)展之后，漁村則是通過村落自身的旅游開發(fā)來維持生計。具體數(shù)據(jù)見下表。
漁村參與旅游人口比例。
由上表可知現(xiàn)在整個漁村參與旅游業(yè)的人比例較大，但據(jù)我們走訪了解，多數(shù)人從事旅游業(yè)均為半?yún)⑴c的模式，即在家打理果樹的同時出來從事旅游活動。專職從事旅游的人還是為數(shù)不多。村落民居文化是建立在民居物質(zhì)基礎上的精神屬性總和的反映。興坪漁村比較完好的保存了桂北古民居的特色，在旅游業(yè)的沖擊下，這里的建筑民俗文化都發(fā)生了不小的改變。
傳統(tǒng)的桂北風格的土房在這里仍然存在，但當剛走進村子時，看到的還有不少洋樓，后來通過我們的觀察和了解這些在村子入口洋樓基本上都是用于農(nóng)家樂的，但在村子深處的洋樓基本上多是當?shù)剞r(nóng)戶自己的住房。
我們發(fā)現(xiàn)還有一點，就是當?shù)剞r(nóng)戶的一個新的居住現(xiàn)象。這兩年，在這里，有開發(fā)商與農(nóng)戶合作共同開發(fā)農(nóng)家樂項目，具體內(nèi)容為：農(nóng)戶提供建房的土地給開發(fā)商，然后由開發(fā)商處置建房，房屋的第一層歸農(nóng)戶所有并使用（居?。?，以上樓層歸開發(fā)商所有并用作農(nóng)家樂旅館經(jīng)營，經(jīng)營權及收益都歸開發(fā)商所有，30年后，整幢房子都歸農(nóng)戶。這種模式現(xiàn)在已經(jīng)在農(nóng)戶間推廣，其中我們采訪的一位開發(fā)商了解到，去年已合作成功了5戶并已投入使用，今年又繼續(xù)投資5戶，現(xiàn)已建成房屋的有3戶，2戶在建，如果今年收益不錯，明年將繼續(xù)投資10戶。同時我們還了解到還有其他的一些開發(fā)商也在從事這個項目。
從目前的成效來看，這種居住方式一方面，旅客可以了解農(nóng)戶的一些生活方式，讓游客感覺到自己是真正地居住在農(nóng)合的家中；另一方面，農(nóng)戶也能從旅客的身上了解到外面的世界，外面的生活方式，以及旅客的喜好、需要等，從中找到商機，比如販賣自己種的農(nóng)產(chǎn)品給旅客等。
這種合作的模式在村子里面有擁護的，當然也有反對的。其中我們采訪了一家與開發(fā)商合作的農(nóng)戶，他們說，這種方式還是挺好的，如果他們要自己建房，可能要等上比較長的一段時間，但這種方式，他們既能夠不用花一分錢建房，而且還能先享用住房，何樂而不為呢？同時我們也還了解到，有些還未與開發(fā)商合作的農(nóng)戶和我們這樣說道：如果農(nóng)戶覺得30年這么長的時間對他們來說劃算，光靠自身努力，自己建房也比較麻煩的話，讓我出地和他們合作，都還是愿意的。但是我們同時還訪問了一些沒有與開發(fā)商合作的農(nóng)戶，他們大意就是說，他們提出的條件比開發(fā)商開出的條件要高，比如，30年太長，這樣就好，或者他們需要兩層樓，只能使用一層樓不能滿足他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要等。
通過分析，我們也總結出了愿與開發(fā)商合作和不愿與開發(fā)商的農(nóng)戶的特點：愿與開發(fā)商合作的大多數(shù)是自家田地較多的，在提供給開發(fā)商土地的同時自家的舊房子還是要保留，用舊房子來存放收成和耕作的工具等，自己住在新房子里；而不愿與開發(fā)商的農(nóng)戶多數(shù)是自家田地較少，待新房子建好后，舊房子想要拆除用于耕作的。生活方式是一個地區(qū)經(jīng)濟文化折射的結果，它體現(xiàn)在飲食、消費、活動作息等多個方面。
飲食結構多元化。改革開放前，漁村大多以栽種農(nóng)作物和果樹維持生活，但是人均耕地較少，使得漁村村民的日子過得很清貧。最直接的反映就是飲食，據(jù)村里老人回憶，那時一天只吃早晚兩頓飯，中午還在田間干活，餓了就吃些隨身帶的饅頭、紅薯之類的干糧。正餐的主食為雜糧、面粉或大米。副食只有自種的蔬菜和一些野菜，至于肉禽類的葷食除了過年辦喜事就很少吃到。平日里小孩子也沒有零食，如果哪家有大人外出帶回一些糖和果脯，對孩子們來說就是歡天喜地的大事了。而今漁村的飲食品種豐富多彩，飲食結構發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)在城里能吃到的東西在漁村都有，甚至更加美味、健康。
消費方式多樣化。村民收入多了，自然傳統(tǒng)的消費模式也改變了。很多漁村家庭都有農(nóng)業(yè)和旅游兩部分收入，因此過去那種節(jié)衣縮食的消費觀已蕩然無存。現(xiàn)今漁村很多戶都有電視、冰箱、洗衣機，接通了衛(wèi)星電視或有線電視，富足一些的家庭還有摩托車、空調(diào)、電腦等高端消費品。
旅游發(fā)展起來之后，漁村居民的消費習慣的改變除了在日常生活上有所體現(xiàn)外，還表現(xiàn)在教育投入上。從漁村歷史上出現(xiàn)過眾多文人才子這一現(xiàn)象，可以看出興坪漁村歷來注重教育培養(yǎng)。而到了近代，由于封建勢力的衰弱和地理位置的局限，漁村的教育支出開始慢慢減少，直到改革開放，特別是開發(fā)旅游之后，漁村人有了足夠的經(jīng)濟收入，又逐漸加大了教育支出的力度。在訪談時，村里老人向我們表示該村最有特色之處在于出了眾多文人秀才，村里人個個都誠心好學，長輩們常常以身作則，尤其是現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，大家都很重視對孩子的培養(yǎng)了。據(jù)20xx年普查資料表明，漁村具有大專以上學歷的有4人。不過，據(jù)村民統(tǒng)計，從1992年到漁村上大學的人數(shù)最少也有13人，之所以有如此大的出入，是因為官方?jīng)]有計入遷出人口的人數(shù)。對于一個兩千多人的小村落，能在20世紀90年代陸續(xù)有10多人邁入大學門檻，足以看出該村對教育的重視程度。據(jù)村長估算，村里有小孩的家庭，每年對教育的投入至少在3000元以上，有上大學的更是能夠達到10000元左右，村長說其實村民們爭著搞旅游，很大程度上都是為了能夠多弄點錢讓小孩上好學。
漁村在旅游開發(fā)之前與其它村落相比，每日的時間安排總體上更為休閑，因為地理位置和經(jīng)濟方式等因素的制約，他們大多不必要養(yǎng)牛、豬等比較耗費時間精力的家畜。每天只需在果園和田地里做完農(nóng)活，便可以回家休息。而且漁村人特別喜愛喝茶聚會和玩紙牌，村民們說，一般下午大家就輪流泡點茶，男的打牌下棋，女的就聊天吃東西。到了新世紀，特別是這幾年，村民們看到旅游收入來得容易，一些農(nóng)戶擺設小攤，有的村民還去撐竹筏、當講解，開了家庭旅館和飯店的更是要每天忙著采購和收拾房屋。原有清閑的作息方式被旅游打亂，下地干農(nóng)活也只能避開旅游的高峰期，像周末和節(jié)假日，村民們都是整天堅守在旅游接待的崗位上不能離開。至于打牌喝茶這些娛樂活動很多時候都是一下老人還在繼續(xù)延續(xù)著。通過上文可以了解到旅游的介入對當?shù)剞r(nóng)戶生活的影響還是比較巨大的，但在這些現(xiàn)象的下面我最想提出的是：如何處理好民俗文化生活及自然風景的保護以及當?shù)胤N植業(yè)和旅游開發(fā)之間的關系問題。
通過對漓江流域兩個典型民俗旅游村落的調(diào)查，我認為，要擺正他們的關系，就必須遵循開發(fā)保護、利益協(xié)調(diào)和限制游客數(shù)量這幾個原則來處理。
首先必須測算出民俗文化和風景旅游資源自身的承載力，并將其保護好，再均衡各方利益相關者的權益，才能來考慮旅游開發(fā)事宜。因為旅游景點前期規(guī)劃中的一小處疏忽，都可能導致整個旅游項目的擱淺。最后，選取正確合理的旅游開發(fā)策略和模式，對于漓江流域旅游業(yè)的興盛也至關重要。漁村旅游畢竟興起時間不長，可以借鑒其他地區(qū)的旅游開發(fā)的經(jīng)驗和手段，以免重蹈覆轍走上畸形發(fā)展的道路。還有就是當?shù)胤N植業(yè)目前收到旅游到來的直接影響不是非常突出，但間接的影響還是比較明顯的，所以在處理這兩方面關系的時候，要遵循主次原則，不能完全把種植業(yè)依附到旅游上面，如果引導得好，當?shù)氐姆N植業(yè)或許會轉變成另一種模式，但也存在種植業(yè)消亡的可能。
總而言之，合理處理好他們之間的關系，將會極大地增強漁村的旅游業(yè)的發(fā)展和農(nóng)戶生活水平的提高。
漓江風景如畫，水質(zhì)清澈，也是沿江人民的飲用水來源。而且我們所在的漁村三面環(huán)江，他們的生活和漓江息息相關。這次活動旨在向小朋友宣傳保護漓江的重要性，讓他們通過自己的理解向家長宣傳保護漓江重要性，號召大家一起來保護漓江水。
在20xx年7月29日上午8:30，我們小組與香港中文大學的同學一起在桂林山水涅健康中心進行了一次面向小學生的主題為“保護漓江水”的環(huán)教活動，這個活動雖然不長，但是卻充滿了意義，同時我從中也收獲了不少。
這次活動一共來了十多個小朋友，因為我們不了解當?shù)厍闆r，環(huán)教時間確定得不太好，29日是當?shù)氐嫩兹?，所以前來參與的小朋友不是太多，但是活動人能夠照常進行，我們還是非常開心的。在這次活動中我們首先像小朋友介紹了一些保護水資源的知識，然后進行了一系列的針對主題的環(huán)教游戲，我們共進行了4個游戲――“尋寶”、“捕魚”、“拯救漓江大行動”和“分西瓜”等四個游戲，其中“拯救漓江大行動”這個游戲由香港中文大學的同學組織。最后我們一起在“我要保護漓江水”的宣傳標語上簽下了自己的名字。
通過這次活動，小朋友們在一定程度上了解到了保護漓江（水資源）的重要性，并且在他們分享他們的感受時也談到了不少保護水資源的辦法等。
我們是第一次組織環(huán)教活動，可以說沒有什么經(jīng)驗。但通過這次活動，我們積累了經(jīng)驗，加上和香港中文大學一起組織活動，我們還發(fā)現(xiàn)了自己還有很多方面還比較欠缺。比如準備工作、臨場的發(fā)揮能力，處理突發(fā)事件的能力等都還有待加強。
除了“旅游對當?shù)剞r(nóng)戶生活的影響”的專題調(diào)查走訪和環(huán)教活動外，我們還與香港中文大學的同學舉行聯(lián)誼、參觀了雙山農(nóng)場等。
在與香港中文大學聯(lián)誼時，我們比較深刻的感受到了香港同學激昂的熱情與豐富的才藝。同時也發(fā)現(xiàn)了自己還不如他們的地方，同時也從他們身上學習到了不少。
還有在參觀雙山農(nóng)場時我們也體會到了有機種植的前景，看到雙山農(nóng)場那茂盛的有機種植的果園，更加增強我們專業(yè)的自信心，更讓我們看到了有機農(nóng)業(yè)推廣的可行性。
通過此次下鄉(xiāng)，我學習到了不少，也發(fā)現(xiàn)了自己不少不足；同時對于我這樣一名來自城市的學生來說，也較為深刻的體會到了農(nóng)民朋友生活的艱辛。
第一，在還未到桂林山水涅前了解到的山水涅所在地感覺上是蠻好的一個地方，但當我們來到當?shù)亓私猱數(shù)厍闆r時發(fā)現(xiàn)當?shù)氐拇迕裆钸€不是非常的富足，但他們的幸福感還是比較高的，比如他們會每天都會發(fā)一些時間出來喝茶聊天，而且從他們的談吐中我們也可以看出他們的生活壓力不是太大，生活都比較輕松。同時回頭來想想我們大學生的生活，卻遠遠沒能像他們那樣悠閑自得，但是對比來看我們基本上都沒有生活的重擔，有的卻只是學業(yè)的那一點點壓了，但我們卻生活的不是那么的自在，這是為什么呢？我認為是我們的生活方式太單調(diào)了。現(xiàn)在我們大學生其實還是像小孩一樣，生活看似豐富多彩，但卻沒有內(nèi)涵，比如我們大學生現(xiàn)在很多都有了電腦，但是這些電腦往往被當?shù)贸捎螒驒C或電視機，游戲、電影、電視劇幾乎成了我們的全部，有不少同學沉迷其中卻難以自拔，人與人之間面對面地交流也大大減少了。所以我們也應該像當?shù)氐拇迕駥W習，有空的時候離開電腦，找上幾個朋友喝個茶，看看書或者出去走走，不要總是面對著電腦，把自己的課余生活豐富了，同時也加強了朋友之間的感情。
第二，通過這么幾天我們走訪農(nóng)戶的過程來看我們的訪談能力也有了較大的提高。在剛開始時，我們不怎么敢和農(nóng)戶攀談，常常畏首畏尾，只是那幾個平常敢于和別人交流的組員下去打開話題。但是慢慢地到了后面幾天，我們采取輪流做主訪談的方式，大家的訪談能力都有了不少提高。但也就在我們訪談能力提高的同時我也發(fā)現(xiàn)了一個非?，F(xiàn)實的問題――我們的專業(yè)知識不足。有時有些農(nóng)戶會問我們一些比較專業(yè)的問題，但這些問題我們往往不能解答，都是老師在一旁解答，但這不是重點，重點在于當老師走后，我們似乎失去了救命稻草，一些農(nóng)戶愿于我們聊天的真正原因居然是老師，他們想從老師哪里掌握一些比較有價值的東西，而我們單獨去卻往往會被他們打發(fā)走。盡管如此，我們還是學習到了不少訪談的技巧，我們這些天來成功走訪了十幾戶農(nóng)戶，我們走家串巷，也深入農(nóng)田，和農(nóng)戶邊勞動，邊聊天，從中了解到了不少有用的信息。
第三，在與香港中文大學同學聯(lián)誼和共同承辦活動的時候我還發(fā)現(xiàn)了我們的不足。
（1）我們在大眾面前不善于表達自己。我們?nèi)サ牡诙炀秃拖愀壑形拇髮W的朋友一起參加了一個叫“空達里尼”的活動時就發(fā)現(xiàn)了，香港的朋友比較放得開，一上場就能跟著旋律起舞，但是我們的組員剛開始時還都覺得很奇怪，不怎么還意思去舞動，顯得比較拘束，需要過一段時間才能施展得開。所以我們在這方方面還要多多向香港的朋友學習，大膽一點，盡量地去展示自己。
（2）在與香港朋友一起承辦環(huán)教活動時，我發(fā)現(xiàn)了香港的朋友的應變能力比較強，他們能夠針對現(xiàn)場的情況馬上做出反應，而且應對自如，但是我們基本上都是按部就班，對一些突發(fā)情況不能流暢應對，顯得比較生硬。所以我們在這個方面還應該多多鍛煉，同時還要做到充分的準備，把活動流程弄得清清楚楚，考慮到可能會遇到的各種問題，只有這樣，才能應對自如，把活動舉辦得流暢。
第四，團隊的凝聚力相當總要。在這次桂林之行中其實我們小組還是發(fā)生了很多次爭執(zhí)，凝聚力不夠強，直接導致了辦事效率的地下。大家對一件事都有不同的想法，這是一件好事，但是我們可能過于個性了，往往只顧著自己，其實我們應該要整體考慮每一個人的感受，大家都應該靜下心來互相想想，而且還要不僅“說”更重要的是“做”，要拿出實際的行動，提升團隊的凝聚力，從而提高辦事的效率。
以上就是我這幾天下鄉(xiāng)的一些心得體會，也許不是太全面，但我想都是比較重要的。
大學生暑期活動總結篇七
這次從xxxx中學的暑期活動是從7月14號開始的，一直到21號才結束，為期七天。在這七天的時間里，我的工作沒有分主要次要的，自己負責的一個數(shù)學課的內(nèi)容上完了，就幫忙上體育課，因為體育課是兩個班一起上，學生比較多，所以需要的老師也多。此外，還在后請組里幫了一下忙，剩下的就是調(diào)研了?？偟膩碇v，我的工作比較散，但都很有收獲。
在支教方面，因為有一節(jié)課給臺風沖掉了，所以只上過一節(jié)數(shù)學課，講了“數(shù)獨”和一個思維游戲題，上課時秩序還不錯，但就是自己思維不是很清楚，差一點被學生誤導了，不過，據(jù)我事后的了解，這節(jié)課還是講得比較清晰的，學生也能理解。除了一節(jié)完整的數(shù)學課以外就是聽課了，總共聽了三節(jié)課，語文課、數(shù)學課和歷史課。那節(jié)語文課是點評作文課，由唐韻詩和陳啟祥講課。我覺得好的地方是課堂氣氛不悶，一般的作文點評課很多人都會覺得很沒有意思，但是這節(jié)課不會，因為這個作文是續(xù)寫《桃花源記》的內(nèi)容，大家比較感興趣，而且老師講得方式也挺不同的，最后還有獎品鼓勵；數(shù)學課呢，晃世劍講了幾道數(shù)學題，還表演了一個魔術，因為老師事先和學生說過如果大家認真的話，到時就會教他們一個魔術，所以提前吊起了大家的胃口，自然課堂秩序也很好啦，而且因為是初中生，所以好奇心還是比較重的，大家也很有趣味的學習這個簡單的小魔術；歷史課主要講了古埃及金字塔的知識，補充了學生的課外知識，而且還通過布置大家做金字塔，達到手腦并用的效果。這三次的旁聽和自己的一節(jié)數(shù)學課，我覺得教學首先要提起興趣，這可以通過很多方式，比如獎勵、表演，或者手工等，之后教師也要做好課堂準備，要讓一節(jié)課能夠完整的講完也是需要付出的，在以后的學習中我也會針對這些方面多做些努力。
在調(diào)研方面呢，我們除了向參加活動的初一、初二級學生發(fā)放一些問卷之外，還對當?shù)氐闹笇е行臅?、學校的主任、老師、當?shù)氐拇髮W生和在讀初中生做了訪談，內(nèi)容不多，但是意義很大，起碼我們對當?shù)氐牧x務教育情況有了更深一步的了解，而且在訪談中，我們也鍛煉了自己的口才和速記的能力，要知道做好一個訪談不是那么容易的，措辭、禮貌什么都要很注意，當然，我們這次只是一個小小的采訪，效果可能就沒有專業(yè)的那么好。
在后勤方面，輪流著煮過幾餐飯，因為工具的缺乏，所以發(fā)揮的余地不大，不過在這七天的活動中，這部分算是學到蠻多東西的，從買菜到煮飯，從洗菜到調(diào)味，都讓我覺得自己的廚藝頓時提高了不少，而且自己煮飯有一個好處，就是不用花那么多錢，比去外面吃快餐更實惠。
這七天的活動，就一個字：值。
大學生暑期活動總結篇八
為增強返鄉(xiāng)學生民族團結意識和維護社會穩(wěn)定的主動性、積極性，讓走出去的大學生看到福海的發(fā)展，激發(fā)大學生心系家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)建設貢獻力量的熱情。連日來，濟海路社區(qū)工作組協(xié)同派出單位審計局積極組織轄區(qū)內(nèi)返鄉(xiāng)大學生及區(qū)內(nèi)初、高中班、內(nèi)高班學生，通過召開座談會、觀摩、觀看影片、宣講等多種形式，向?qū)W生宣傳了有關社會穩(wěn)定、黨的各項惠民政策、加強民族團結等方面內(nèi)容。
7月20日下午，召開了以“講國家政策，看家鄉(xiāng)變化”為主題的返鄉(xiāng)大學生座談會。座談會上，工作組帶領大學生學習了有關文件、實施方案以及《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結進步工作條例》，并對濟海路社區(qū)基本情況、民族團結、社會穩(wěn)定等方面的工作做了簡要的介紹。
7月25日，工作組組織返鄉(xiāng)學生以及小學生首先來到全國文明鄉(xiāng)村解特阿熱勒鎮(zhèn)闊聶克買村進行觀摩。在村支部書記的帶領下，大家先后到麥田、瓜地、玉米地、曬場等地進行了參觀學習，通過村支部書記的介紹，大學生們感受到了新農(nóng)村日新月異的變化。隨后，工作組帶領學生們前往大慶廣場的博物館、影子的世界展覽館等地參觀特色文化產(chǎn)品，讓學生們近距離了解福?？h的“魚”文化、中華民族傳統(tǒng)文化。
在社區(qū)會議室組織觀看了民族團結記錄片，觀看后，工作組組長首先發(fā)表了自己的觀點看法，并勉勵在場學生要爭做弘揚新疆精神的新青年，踐行現(xiàn)代文化的新青年，維護民族團結的新青年。隨后，大家也暢談了觀后感，一致認為，我們每一個人都要自覺維護民族團結，心往一起想，勁往一處使，用實際行動踐行民族團結。
組織返鄉(xiāng)學生以“講國家政策，看家鄉(xiāng)變化”為主題的宣講活動。宣講中，學生們以自己的親身感受，講述黨的好政策、內(nèi)地對新疆的無私支援，以及他們在學校的學習、成長經(jīng)歷等。他們表示，絕不辜負黨和政府給予的厚望，堅決與破壞民族團結、破壞祖國統(tǒng)一的勢力劃清界限，努力讀書，做一個對祖國有用的人。
大學生暑期活動總結篇九
在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動之后，我感觸良多。先說說當班主任的感受吧。一開始知道我是班主任時，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。但是在接下的相處過程中，發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們，背后都存在這樣或那樣的問題，比如是因為家里窮或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠，或者是看似一點問題都沒有確是家里遭受了很大的變故，或者是家長有動不動就打小孩子的情況。或者還有他們學校有體罰學生的情況出現(xiàn)，而且這些體罰在我看太過重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子，也從一開始的只是為了完成班主任的任務轉變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄?，想幫助他們，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū)，走出陰影。我有留下我的好給他們，希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。
再說說我們隊員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子，動若瘋子的隊伍，該嚴肅時可以很嚴肅，全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進行藝匯演的彩排與準備、去在不嚴肅的時候，可以很逗逼的與學生一起玩耍，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡，一起在嚴肅地開完會之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天，一起雖然中間會有時候狀況百出，但也絕對不會影響到我們之間的情誼，我們對三下鄉(xiāng)活動的熱情。最后說說我們還應該改進的地方吧。因為我們這次活動趕，所以準備的不夠充分，比如藥品的購置與存放，因為事先沒有想到會有人低血糖，所以也沒有準備葡萄糖，還有也沒想到會出現(xiàn)這么多狀況，藥品準備得也不多，以至于最后有點不夠用。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不方便。比如上內(nèi)容的準備不大充分，雖然總算還算是圓滿上完了，但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學得不多，覺得以后可以先定下大體的教學內(nèi)容在讓教書的人去備會更好一點。
在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完美。我們在這九天了有歡笑，也有淚水，但有付出就有回報，在經(jīng)歷這些后，學生的一點點轉變的能讓我們開心很久，我們有一點點的不一樣的收獲也就感到了很滿足?？傊@次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊，我很開心我參與其中了。
大學生暑期活動總結篇十
調(diào)查團隊：
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查方式：
院 系：
人 員：
懷著一份激情與一份求知的學習態(tài)度，在這次暑假之中，通過學院引導，我們一行六人組成了一個團隊，進行了一次暑假社會實踐活動，受益頗多。
此次活動是在與壹基金分基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會、壹基金、多美滋和達能共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導老師的推薦以及自身愿望，我們組團和公益基金——壹基金合作進行這次的社會實踐項目活動。
通過社會實踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實踐經(jīng)驗，為其走向社會奠定基礎。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設。
接下來，我將從具體的方面進行一次深刻的社會實踐活動總結。
第一，活動準備。此次活動在雙方的精誠合作之下，活動的前期準備充分。主要表現(xiàn)在這幾個方面：
首先，活動能夠按時按點展開，沒有出現(xiàn)浪費時間的現(xiàn)象。就時間效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點對我們以后的學習與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會是一個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的材料各個方面準備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關?；谶@一點，對于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實的第一手材料，為以后的活動展開提供了最具針對性的感性材料。馬克思主義等先進理論告訴我們，“一切從實際出發(fā)”，通過活動的最真實感受，團隊的每一位成員都會在以后的學習與生活之中，真正做一名務實的先進青年，受益終身。
再次，活動前對每位成員都進行了一次活動開展的前期培訓工作。這點最集中表現(xiàn)在每一位隊員開展工作時，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗。開展每一次的工作，都要提前進行培訓，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對象。
最后，活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢，能夠用本地的風俗習慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉，能夠把實踐活動的具體要求及活動規(guī)范性進行監(jiān)督。同時，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感，通過外地隊員的介紹風土人情，使更多的村民參與到活動之中。
第二，實踐活動過程。本次社會實踐活動總共有五個子項目。
首先是對嬰幼兒的健康體檢。由于經(jīng)費及時間有限，此次活動沒有請專家進行體檢。但是，為彌補這點，這次實踐活動在每一個鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或者經(jīng)過衛(wèi)生室與村委會協(xié)調(diào)進行。接受采訪的每一位村民都是該衛(wèi)生室負責的家庭。在衛(wèi)生室或者居委會，先經(jīng)過一系列的問題調(diào)查，確定初步檢查的對象名單，然后交由專人負責登記，接受檢查。通過調(diào)查，可以看出，絕大多數(shù)的問題出在村民的飲食習慣。例如，飲食的無規(guī)律性，不僅僅是因為農(nóng)民在農(nóng)業(yè)活動之中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有具體的有序規(guī)劃或者是搶時機進行生產(chǎn)，進而造成三餐無規(guī)律，存在暴飲暴食的現(xiàn)象。
活動之中，每一位隊員經(jīng)過一系列的例子，充分認識到了一個良好的飲食習慣對人的身體健康的重要性。在平時的學習與生活之中，許多學生為一時的好玩或懶惰，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食”。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬”。許多疾病的產(chǎn)生都來自于不良的飲食習慣，如結石，結核等，挑食厭食，喜歡吃“垃圾”食品與和過多的碳酸飲料，得肥胖癥或是長許多本可以避免的痘痘等等。通過對嬰幼兒的健康體檢，必須認識到好的習慣要從小養(yǎng)起，否則拖得時間越長，改正的.困難就越大。
緊接著是走訪需要受助的群眾。本次社會實踐活動，因各位成員的時間安排和合作方的時間上客觀限制，走訪需要受助的群眾主要通過居委會進行。負責此項的活動的隊員通過在居委會資料查詢和干部群眾的介紹與推薦，確立了一大批需要受助的家庭名單。值得一提的是，基本上每家每戶都有受助的資格。畢竟，基本上每家每戶都存在一定的困難，最突出的在于物價漲得飛快，但是收入?yún)s越來越困難，漲幅遠遠趕不上物價水平。通過資料查詢及實地調(diào)查，確實發(fā)現(xiàn)許多家庭需要受助。究其原因，在于其文化水平過低，許多的行業(yè)無法涉足，或者沒有一技之長，只能種地，但由于缺乏科學性，種田收入無法滿足家庭開支，更不用提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的健康確實與家庭經(jīng)濟狀況密切相關，在中國絕大多數(shù)地方，這是不爭的事實。另一方面，通過這項活動思考我們自身，我們必須深刻的進行反?。鹤鳛榇髮W生，許多人在校把玩放在第一位，認為“六十分萬歲”，試想，這些人如果繼續(xù)持續(xù)下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會時，真的成了“百無一用是書生”，反過來成為國家和人民的負擔。
跟著是定期回訪調(diào)查。此次社會實踐活動還有一個最重要的作用是為以后的定點服務做前期準備工作?；卦L調(diào)查的工作目前處于未實施的狀態(tài)。并不是因為“偷工減料”，此項活動由壹基金分基金決定回訪日程安排，畢竟，公司需要將采集的信息進行系統(tǒng)處理，確立回訪的具體要求與內(nèi)容。但是，回訪的前期準備工作已經(jīng)完成，確立了一批回訪的名單。這些家庭都是具有一定代表性的家庭，相信接下來進行的回訪工作將取得良好的成績。我們在日常的做事之中，往往以快著稱，并不注重一項工作的績效的長期性。通過此次社會實踐活動，給每一位成員上了一門課，做好一門工作，不僅需要當時熱心投入與努力，更需要長期的觀察，不斷去修補工作的不足之處。真正取得最后的好成績。有一句話是這樣說的“堅持不是勝利，堅持到底才是勝利”，這應該是最好的概括。
再次，是活動的熱線接待。本次的熱線接待主要由與我們合作的壹基金分基金會負責，通過我們在晚飯后的閑聊，我們可以知道大多數(shù)村民關心的是哪種品牌奶粉之類的最適合嬰幼兒喂食，他們基本上不關注價格的高低，更多的是關注質(zhì)量問題。這充分說明在經(jīng)濟條件越來越好的前提下，更多人的飲食習慣不斷趨于良性循環(huán)。同時，我們可以發(fā)現(xiàn)，良好的服務態(tài)度是熱線電話快速取得有關信息的重要保障。與人溝通的技巧，是我們每一個隊員在以后的日子里重點培養(yǎng)的能力之一。
最后，是問題的搜集，由于時間有限和活動之前的臨時調(diào)整，本次主要通過填調(diào)查問卷的方式進行采集。本次共采集了一百多份調(diào)查問卷，全部是通過帶隊老師檢查過后的合格問卷。從在問卷調(diào)查的過程之中，我們可以看出不同人的工作效率：與人溝通能力強的隊員在很短的時間內(nèi)就能夠完成一份調(diào)查問卷，善于解說的隊員也是一樣的，本地的隊員比外地的隊員更容易完成一份問卷……現(xiàn)代社會，人際關系的良好處理是事業(yè)取得成功的重要保障，你可以什么都不會，只要你會用人才，一樣能夠取得勝利。每一位隊員在進行問卷調(diào)查之中都付出辛勤的勞動，但是每一個人更收獲了鍛煉自己的機會，學習到了許多在課本上無法學到的做人處事的道理。
不過本次的調(diào)查問卷存在一個很大的缺陷，就是問卷過于冗長。一份調(diào)查問卷有22頁，這給隊員出了一個巨大的難題，剛開始一份調(diào)查問卷平均花費接近一個小時，嚴重降低的工作效率。也由于時間過長，許多的受訪者在信息采集到一般時都采取放棄的態(tài)度，這給調(diào)查人員出了難題。不過，在每一位隊員的努力之下，絕大多數(shù)的問卷都順利完成。就問卷本身而言，的確是一份高質(zhì)量的問卷。但是，所涉及的問題有些過于繁瑣，給人以厭倦的感覺，許多的受訪者在遇到此類問題是存在不耐煩的現(xiàn)象。這啟示我們在以后的進行類似調(diào)查時必須充分考慮調(diào)查對象的客觀實際，從實際出發(fā)，展開有關的活動。
第三，活動的經(jīng)費。本次活動的經(jīng)費基本上是零投入。所有的費用都由由壹基金分基金會和多美滋公司支付。于我們團隊而言，更多的是支付自己的花銷。
第四，活動的結果。本次社會實踐活動基本上取得預期效果，達到預期的目的。
（三） 學習廣大群眾艱苦樸素的生活作風與為家人幸福而不斷拼搏的品質(zhì)；
（五） 關注基層發(fā)展，促進地區(qū)穩(wěn)定，積極為構建社會主義和諧社會做貢獻，積極為地區(qū)建設獻言獻策。
第五，其他方面。本次活動雖然取得可嘉成績，但存在一定的不足之處。
首先是活動的宣傳不夠。原本打算借助以基金分會和多美滋公司進行宣傳，但他們在活動的宣傳上受經(jīng)費所限，宣傳方面基本上沒有取得好的效果。這是本次活動的重要不足之處。
其次是活動的時間安排存在一定的問題。本次活動人員分成了兩組，兩個時間段進行的。當然，這與合作方前期活動準備不足有關。
再次，活動之中存在處理突發(fā)事件的能力不足。如遇到有人誤解宣傳活動宗旨時，反應速度過慢，導致某一時間段全體工作人員處于閑置狀態(tài)。
最后，活動的地域有點過大，不夠深入。雖然涉及到了所有的項目，收到預期的效果。但在此基礎上還可以進一步開展工作，取得好的效果。
這是我們團隊第一次與社會組織合作，它所取得效果，積累的經(jīng)驗，將為我們以后的更多合作作為借鑒，取得更大成功。
大學生暑期活動總結篇十一
今年的暑假對于我來說是一個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加“20xx年金陵科技學院赴甘肅支教”活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久。
臨近期末考試的前一個月，我偶然在學校食堂門口看見了招募大學生支教的活動，這讓我一下子激動起來，因為在這之前，我看到宿舍樓下也貼著國家招募支教的海報，不過當我登上官網(wǎng)查看，才發(fā)現(xiàn)他們需要的是應屆畢業(yè)生或者往屆畢業(yè)生，條件不符合，我為此失望很久，直至現(xiàn)在遇到這么好的一次機會，可以在20xx年的暑假去甘肅支教，多么令人興奮啊！
報上名的那天開始，我就知道，這一路必定不會一帆風順，但是我必須要報名面試成功，有決心才會有希望。收到面試成功的通知之后，避免不了地開始了一系列的校園募捐活動，發(fā)動全校的師生進行募捐，收獲也不?。阂路婢?，書包，本子，筆，等等，足足裝了13個大麻袋，占據(jù)了半個教室。我們的領隊也找來電視臺進行宣傳。這次的支教可謂是做足了準備，所有人都在期待7月5日的火車。
7月5日當天傍晚7點的火車，我是下午4點至6點的考試，因為迫不及待，還沒等到交卷時間，我就提前帶著行李趕去火車站。我看到早早在那里等待我的同伴們，他們和我一樣穿著隊服，在人群里是那么顯眼，我心想，終于踏上夢寐已久的征程了。
21小時的火車真不是想象中的那么容易，團隊里有很多沒有出過遠門的孩子，從一開始坐上火車時的喧鬧，到中途疲憊不堪的睡著，再到最后看到連綿不斷的山脈時的驚喜。到甘肅省蘭州市的時候，大家已經(jīng)很累了，休息了一個晚上后，第二天早上又趕著車去隴南市宕昌縣，又是7個小時的大巴路程，在山路的盤桓、顛簸中，我們憧憬著這次的支教之夢。
在我們到達宕昌縣秦峪小學之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學校，當我們坐了21小時的火車，又坐著7個小時的汽車，再轉1個小時的小面包車來到這個學校的時候，它在大山中的矮小還是給了我一個小小的震撼，一條土路把我們引向它，揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗。
在與學生接觸之前，因為是被安排成7個隊員里的隊長，我有幸見到了校長并且與他溝通教學方面的事情，這是一個樸實得像是普通農(nóng)民的中年男人，他帶我們見了幾名留校的老師，他們淳樸的笑容和拘謹?shù)膭幼?，又是倒茶，又是給我看他們學校的概況，這讓我很是感動。
因為沒有多余的房間，我們被安排在學生宿舍，我第一次看到，山村教育的艱苦，一間十平見方的屋子，十張陳舊的單人床，兩張布滿歲月痕跡的木桌，簡單而樸素。
走進簡陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學習條件也很艱苦。黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂痕的，還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒有電扇，一頂都沒有。我們的到來，引起孩子們一陣騷動，他們好奇，他們求知，他們用渴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責任。
孩子們坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我的心靈。我的心又一次震撼，孩子的'臉龐是質(zhì)樸的，也是純凈的，更是堅毅的，他們在提醒著我，艱苦的環(huán)境，只能帶來物質(zhì)的貧困，而他們那顆渴望強大，渴望走出去，渴望知識與力量的心是不會被困住的。
實踐期間，我們盡量把我們所學的精益求精，我們知道，十幾天的時間，我們不能帶去知識，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。
從詩歌鑒賞到歷史地理，從英語語法到數(shù)學運算，從美術訓練到音樂愛好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。我們要讓孩子們知道，這個世界很大，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來，建設家鄉(xiāng)。
我曾問過孩子們，我說：“老師們是不是耽誤你們放暑假了？”孩子們一邊笑著，一邊爭著說：“沒有，我們喜歡和你們在一起?！碑敃r我就愣住了，在大城市里，大多數(shù)孩子都不喜歡上學，看到老師就怕，可是這里的孩子，缺少對新鮮事物的認知，他們喜歡學習，喜歡新東西，喜歡我們。
我還記得，回家的前一天，有個小女孩來到我宿舍，她扭扭捏捏，睜著大眼睛，許久才問：“老師，你可不可以不要走？”我放下手中正在疊的衣服，沒有回答她的問題，反而問她說：“老師明年再來看你們，看你們有沒有變高，好不好？”她說好，可是我分明從她的眼睛里看到了悲傷。
暑期社會實踐是短暫的，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛的，他們的堅強的求學精神是可敬的，我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子，沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學習過，這次我看到了，我聽到了，我也感受到了。
雖然我們的力量是微弱的，但我相信，國家的號召不是一句空話，我們有著去支教的熱情，有著去傳遞知識的精神，如今，我們又回到了校園，我們還是平凡的大學生，我們還在為完成我們的學業(yè)而努力著，但，我們的心靈受了一次洗禮，我們的目標有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜，當然，更要去回報！
大學生暑期活動總結篇十二
結束了一年的大學新生生活，我迎來了我大學生涯的第一個暑假，在這個假期里，學校要求我們每個人都必須參加暑期社會實踐。
就我個人認為，社會實踐對于我們大學生來說是百利無一害的。既能增長我們的社會見識與閱歷，又能提高我們各方面的能力，讓我們在以后步入社會有更堅實的基礎，能更好的適應社會上的風風雨雨。
積極響應學校的號召是我們民院學子應盡的義務，而且像如此有意義的活動，我必須抓住每一次機會參加。我本人成績不是很好，但是這樣的活動讓可以讓我在大學生活中不至于落后別人太多，也讓我更快的適應社會上的節(jié)奏，也是我將來的一個籌碼也是一筆財富。
因為我主要活動的地點是在我的家鄉(xiāng)，所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調(diào)查。對于這個我很遺憾，但是我依然堅持我原來的想法，但是也不得不精簡了我原來的策劃，讓我可以集中力量辦大事，不至于讓很多的事情忙得不可開交。
這個假期我的實踐目標除了鍛煉我各項能力，學習更多的知識以外，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。然后根據(jù)我自身對我們縣的了解，自己對我們縣做出一個大概的發(fā)展戰(zhàn)略，以及發(fā)展目標。
實踐過程。
【城建局】。
8月1日至8月10日，這段時間里我在我們縣的住房和城鄉(xiāng)建設局里面工作，因為這里的工作是最接近我的專業(yè)，而且很多我需要了解的資料和數(shù)據(jù)，所以我選擇了這里。
由于早就已經(jīng)來這里打過招呼，走好程序了。一號來來到這個單位里，就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導下，我來到了單位的規(guī)劃股里面工作。規(guī)劃看起來很不錯，很詳細，很具體，雖然有些問題上還是沒能根本性解決，但是還是讓我對我們縣的未來更有信心了。
由于是社會實踐，新手在這里總是礙手礙腳的，并幫不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。
在這里我還去體驗了一把測量的癮。那天因為是新城區(qū)的一張圖紙上好像有點問題，需要去實地再去測量一下，我們一個辦公室的幾個人一起去的。由于沒有使用過測量儀，而且和學校的測量儀器不同，便完全沒有搞懂是怎么測量的。不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個專業(yè)并不是那么簡單的，還需要大量的實地考察和精準的測量，才能做好這項工作。
來著總不能就閑著，我決定多學習點東西，為我將來做準備。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)驗和心得。她們說，cad對于我們這個專業(yè)很重要，必須認真學習，做到融會貫通。我在我自己的電腦上下載了cad教程，在空閑時間學習。
當然，我在這也遇到了很多的困難：
1.初次接觸社會，進入單位工作。剛進入很生疏，需要一定的時間來適應這里的工作。
2.由于很多時間都是在學校，交際能力不強，所以很多時候與人交流有一定的阻礙，和那種自來熟還有一定的距離。
3.我的專業(yè)知識不夠豐富，并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識。
4.職場上的很多禮儀和行為習慣都不了解，容易失禮。
由于這里是專業(yè)性很強的單位，工作起來有些吃力，接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了，感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多，我為什么會出現(xiàn)這樣的狀況，我在想是否適合在這里，在這里能鍛煉一些什么能力，是否對我的未來有更大的幫助，是否有更多的實際意義。
最后我選擇了離開。原因是這里畢竟要求專業(yè)知識很高，我在學校專業(yè)知識并沒有接觸太多，僅靠自己摸索和別人零星的指導是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了，那我這個暑假的預期目標可能就無法達成，而且我講浪費很多的時間去為我的薄弱基礎買單。
與其在這艱難的熬著，不如另想出路，我想這個不算逃避。
我這個假期的實踐目地除了鍛煉我各項能力和習更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。于是我找到了另外一個單位可以讓我完成我的計劃，那就是我們縣的發(fā)展和改革局。
大學生暑期活動總結篇十三
話雖然開學已經(jīng)一個星期了，但是這些裝飾公司的名字卻仍然歷歷在目，他們的出現(xiàn)為我成長的道路上揚起了一面旗幟，指導著我駛向人生的港灣。
大二的生活結束了，可以說這是我大學生涯中的最后一個假期了，因為大三的時候我就要面臨實習。因此我想好好的利用這一個假期，想找一個外貿(mào)公司做兼職，哪怕沒有工作，但卻是事與愿違。沒辦法后來經(jīng)一個朋友介紹去了萊州的一個食品加工廠，但是到了那里后才發(fā)現(xiàn)工作與我們想象的不太理想(終于明白理想很美好，現(xiàn)實很殘酷的含義)，加上與我們假期的時間安排有一些沖突，所以我們又回到了煙臺。說實話，這樣的工作沒有什么附加值，只是廉價的勞動力而已?；氐綗熍_又開始尋找新的工作，但遺憾的是找到的幾個工作全部被招滿了。沒有辦法，無奈之下還是回到了臨沂，心里火車上一直琢磨：十幾年的求學路，在這火車的動響中就這樣的結束了，而卻還沒有怎么好好的陪過爸爸媽媽。想到這里心里是那樣的愧疚!每當我想到這里我就會告訴自己將來一定要好好工作(實際上這幾年以來我經(jīng)常這樣不斷地提醒自己，因為我害怕自己會懶惰)，讓爸爸媽媽能安享晚年，因為你有這個責任和義務!所以我打算回家后如果找不到工作就好好陪老爸老媽，讓他們知道兒子并沒有忘記他們。
以往回到家以后老姐總會幫忙找工作，而我需要做的就是工作，但是這一次老姐太忙了，所以只好由我自己來。原來找個工作也是這樣的難，尤其是假期后過一段時間以后的兼職，找一個好的對自己口味的兼職更是少之又少，更何況是正式工作。沿著臨沂幾條繁華的商業(yè)街，臨沂的商業(yè)氣息非常的濃厚，走在大街上似乎都能聞到那種特殊的商業(yè)味道。確實有很多招聘兼職的，但是要么是招滿了要么就是不和自己的口味，或者是自己的時間安排。
有一天早晨，好像是7月26號，我打開我姐的電腦看看能不能從網(wǎng)絡上尋找到機會，于是便在百度上輸入了臨沂兼職網(wǎng)，沒想到會出現(xiàn)這么多的崗位，當然在我的努力爭取之下也是如愿以償——臨沂美星家居有限公司。并于8月1日開始上班。因為這是離放假已經(jīng)過去了十天左右，兼職幾乎就是不可能，因為好多公司要求的時間我們沒有保證，所以我很高興能找到這樣的一份工作。其實在此之前我就找到了一個兼職工作，當時他們并需要，但是在我的再三爭取一下他們終于被我打動，答應了我的請求，我也如愿以償?shù)牡玫搅诉@份兼職。但遺憾的是這個工作每個禮拜只有一次的工作機會，為了是時間使用最合理達到最大利用效率，所以又找到了臨沂美星家居有限公司這個兼職。幸運女神的降臨讓我再一次鼓足了勇氣和希望!
我相信每一個做過業(yè)務的人開始的時候都會認為工作很困難，原因很簡單，你是一個新手，剛剛涉足的這個人行業(yè)對于你來說是一竅不通，沒有自己的客戶，與此同時你面對的卻都是公司的經(jīng)理或總監(jiān)至少是部門經(jīng)理。中國人一貫的自負心里會讓你很不舒服，對于你不理不睬。因此會讓你碰壁，有挫折感。還有的經(jīng)理直接就是不接見，更有甚者明明在辦公室卻把你當透明那個人。這些都會讓你死的很難堪很尷尬。理所當然，業(yè)務也就做不成，這也就順理成章的給你帶來挫敗感，讓你感覺到困難、失敗，感覺自己不行，而放棄自己。其實并不是那個樣子，我們應該相信自己，并經(jīng)這樣的經(jīng)理是少數(shù)。最主要的是我們自己的信心才是最重要的!因為這就是我自己的親身經(jīng)歷，我有過這樣被藐視的經(jīng)歷，我知道這樣的感受。但是我知道，沒有什么能隨便的擊垮我!
在這里之所以說這些，是想告訴我親愛而朋友：每個人的人生道路上都會遇到或多或少或大或小的困難，讓困難擊敗你這不是你放縱的理由，也不是你放棄的理由!人類是最高級的動物，航天飛機我們都能研制出來，相比那些困難我們的又算什么，所以我們真的`沒有理由要自己放棄，因為你完全能將它消化掉!我們要時刻的提醒自己：我才是最棒的，沒有什么能隨便的擊垮我!
總結：
自從xx年暑假開始，每一個寒暑假我都會做兼職，不管多么的困那，不管多么的炎熱和寒冷，我依然會堅持，因為我知道我需要什么，缺少什么?；叵雮€每一次的兼職經(jīng)歷，都會讓我有不同的感受，因為每一次的兼職都會學到不同的東西，而這些東西是我在大學里面無論如何也學不到的，我需要他。隨著兼職次數(shù)的增多，社會閱歷的豐富，學到的東西也就越多，感悟到的東西也就越多。開始慢慢的發(fā)現(xiàn)自我，認識自我、認清自我，認清社會。真正開始了慢慢的人生道路。
大學生暑期活動總結篇十四
我們xx大學“科技新農(nóng)”暑期社會實踐隊于6月中旬正式組織成立，擁有12名對編輯、視頻制作、財務管理、安全保障等方面有突出特點的隊員，大家都對農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)這一新興行業(yè)有著濃厚的興趣，在隊長xx的組織下聚集到了一起，認真完成實踐活動的各項任務。
在此次暑期社會實踐活動中，我們既體會到了農(nóng)民的日常生活狀況，又更加深入地了解到了農(nóng)村的現(xiàn)狀，也從很多人口中學到了很多為人處事的道理和方法。
在xx市xx責任有限公司，我們了解到了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在用戶手中的應用現(xiàn)狀，各項基礎設施也相對完善。對于繼續(xù)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)有著積極的作用。而在x總與我們的交談中，我們也找出了自己準備的不足。他還說，像我們當代大學生這樣的年輕人，做事的時候考慮的事情總沒有閱歷豐富的成年人，做事有時隨著自己的性子，考慮問題不全面。他說，不管在什么地方舉行實習實踐活動，都要提前與負責人做好溝通，必須要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。也要明確對方是否愿意接受采訪、參觀等。
隨后我們參觀了新農(nóng)村xx和xx公司，進一步了解了與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)息息相關電子商務的發(fā)展狀況，認識到了電子商務的發(fā)展對于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術推廣的重要意義。只有在發(fā)達的電子商務產(chǎn)業(yè)的帶動下，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術下的農(nóng)產(chǎn)品才能更好地和外界進行網(wǎng)絡對接，省去了很多麻煩。
在xx市農(nóng)業(yè)科技信息中心，我們對xx市內(nèi)乃至到全國范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向。由于涉及和土地政策相關的一些問題，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應用一直得不到普及，推廣十分緩慢。但是現(xiàn)行的土地流轉政策卻在很大程度上對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模劃起到了促進作用，于是我們在xx市x縣x鎮(zhèn)的政府部門和x村進行了調(diào)查采訪和民間走訪，發(fā)現(xiàn)了土地確權后土地流轉對農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的巨大推動作用。
在這一系列的活動中，我們也感受到了x書院和x傳統(tǒng)文化與新農(nóng)業(yè)科技的有效結合后形成的統(tǒng)一體，這對農(nóng)村文化的發(fā)展也有極大的影響。
大學生暑期活動總結篇十五
今年暑假又一次有幸來到鞋店實踐。并當了一名女鞋的導購員，作為一名21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，返回社會與社會接觸的良好形式，俗話說的好，紙上得來終覺淺，得知此事須躬行。讀萬卷書，不如行萬里路。
在這里，我們每天都以“我微笑，我快樂，我工作，我努力?！钡目谔栭_始一天的工作，在每天的晨會上，我對團隊有了更深刻的認識，一個團隊，首先要有明確的目標而奮斗，其次要有優(yōu)秀的管理，管里的好壞直接影響企業(yè)的生存與發(fā)展。對于員工來說，在團隊中需要以飽滿的激情迎接每天的工作，各個成員直接間應形成一種良好的配合關系。
作為一名導購員，賣得不僅僅是商品，更重要的是服務與信譽，因而會有良好的口碑，也就不愁登門客，當我們在導購的過程中，應做到以下幾點。
一。要熟練商品信息，拿賣鞋來說，要熟悉鞋的質(zhì)量，了解商品庫存等信息。根據(jù)自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。
二。堅信顧客就是上帝，這就要求我們有良好的服務，顧客與導購員應形成一種良好的信用關系，并在心中常記“我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利用相當，則客可久存我可久利?！?/p>
三。能夠?qū)Ρ姸嗟南M者進行分析。不同年齡、性別、階級、職位，心里的顧客對商品的需求是不同的，作為一名導購員應平等的對待每一位顧客，了解他們的需求，并幫助他們了解對應商品，滿足其需求。
四。有良好的職業(yè)道德，在導購過程中要遵守規(guī)定，使用著通俗和禮貌用語，微笑服務，做到認真負責為顧客推薦產(chǎn)品。
簡單的每天做好就是不簡單。雖然導購員是一個小小的工作，但要做好也有許多學問，不僅要求對商品信必須全面熟悉的了解，也要有高質(zhì)量的服務。在社會中每個工作崗位都是簡單的，要想做好有一定的難度。在今后中，我要更加努力的學習各方面的知識，也會參加更多的社會實踐。
這次工作中我們感悟頗深，忍著思想的壓力，工作的艱難和接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)，這次實踐讓我們真正深刻理解了“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。我曾經(jīng)聽過工作人員的一條準則是：sellgoods，sellyourselffirst。經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點，工作中你不但要吃閉門羹，還要看人臉色，反而要跟他們說：“對不起，打擾了?！痹诠ぷ髦校谡嬲膶嵺`中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，我們真真正正體會到下幾點。
第一，樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度面對，相信會有所轉機，就像剛開始上班的時候，體會因為很多做的不好而被里面的老板和經(jīng)理罵，就算難過的想哭，還是要堅強面對。
第二，自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己工作能力的表現(xiàn)。這樣別人才能更加相信你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三，肯努力，我們一直非常信奉一句話“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及。其實只要你不斷努力，成功離你就會很近，“踮起腳尖就會離陽光更近些”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你離成功就會更近一步，要勇于面對更多挫折，挫折并不能阻礙用勇氣的人走向成功。
以上是我這次社會實踐的簡單的體會，認知和理解，在今后我們會看見更多的社會實踐，磨礪自己的同時讓我們自己認識的更多，使自己未踏入社會就以體會更多方面，不要單純的想法去理解和認識社會，而是更深去地探索，為自己的未來打好基礎。
大學生暑期活動總結篇十六
實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。下面本站小編整理了大學生暑期社會實踐。
供你參考。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
在我補習教學的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。
二、開始上課。
1、前期準備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學的數(shù)學課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。加之本身數(shù)學又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。
2、試講。20xx年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的。
自我評價。
則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開課。20xx年7月16號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。
(2)授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現(xiàn)學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟:1、復習上次課的內(nèi)容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習，小組長領讀。
2、學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
6、定時放映。
勵志。
娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。
7、結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。
4、更得到了學生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!
3、如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣?？紤]到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!
漫長的暑假又開始了，為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì)，在20xx年7月1日到20xx年8月1日短短一個月期間，我去做暑期工，我的工作是去一家飯店做服務生，由于店面不大，算上老板整個飯店就三個人，但由于地理位置特殊，毗鄰萬達廣場和明珠大廈等繁華區(qū)，還有廣陽區(qū)法院，檢察院等企事業(yè)單位，所以人流量較大，飯店生意也不錯，我的主要工作是點菜與上菜，可別小看了這點菜與上菜的過程，以前我就以為點菜就是把客人要吃的菜寫上，上菜就是把菜端上去而已，實際工作起來遠遠沒有這么簡單，點菜的時候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意，這種情況下我就得說出幾個特色的菜來幫他們拿定主意，一般老年人喜歡吃一點家常小菜，中年人喜歡吃一些特色風味，年輕人喜歡肉類多一點，根據(jù)他們不同的需要，向他們推銷不同的菜肴，一般當菜品說到他們的心坎上，他們會很樂意吃這道菜!點菜還要注意寫清桌號，以免上錯菜，有些客人的特殊要求也要寫清楚，比如說高血壓要吃清淡些，有些四川漢子要多加辣椒，有些人不吃香菜啊等等。上菜也就是端盤子，端盤子也有端盤子的講究，大號盤子雙手端，要持于胸部以上部位，要讓人感覺到你在端盤子，而不是提盤子，小號盤子單手端，食指托起盤底，大姆指扣住盤邊，千萬注意不能把手指伸進菜肴里，上菜以后，還要報上菜名，這要平時多背菜譜，熟悉菜譜里各道菜的主要構成，上菜的時候才能上對桌，報對菜!
雖然只有短短的一個月，但這一個月讓我學會了很多東西。
1.我更加深入了解了社會與民生。民以食為天，飯桌上有社會各層的人，他們對社會的認知也不同，我所接待的客人中可以簡單分為這么幾類，一是退休老干部，他們最多談論的還是自己在位時的輝煌，二是法院等的公務員，他們主要關心的是自己兒女的教育以及家庭問題，三是一群中青年自主創(chuàng)業(yè)者，他們在事業(yè)上已小有成就，他們主要關心與討論的是國家的富強與穩(wěn)定，以及我國與外國的各種關系，比如黃巖島，釣魚島等問題是他們談論的重點，四是在修建萬達的民工，他們討價還價，珍惜自己的血汗錢，在飯桌上總忘不了家里的七七八八，給人感覺勤勞樸實。
2.從我自身出發(fā)，讓我更加充實，讓我成長很多。一是待人要真誠。剛開始工作，接觸到很多陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼，我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對客人的關心，也讓他們感受到被重視與被關心。二是要主動出擊。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但是勇敢的“主動請纓”卻能為我贏得更多的機會。三是我還意識到自己很多缺點和不足，例如社會經(jīng)驗缺乏，學習與實踐結合不緊密等，這些將成為我今后大學生活的努力方向，我要力爭盡快提升自己各方面的能力和素質(zhì)，以新的面貌來迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
短暫的打工生活，一晃而過，當我踏上回家的路時，我可以坦然的回首來時路，告訴自己，工資不高，但我不虛此行，收獲滿程!
大學生暑期活動總結篇十七
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。xx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——四進社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。
感覺真的很簡單：開心、幸福、責任!
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
到了至靈學校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學習潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈學校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓教育也學會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負擔。
我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結束就是另外一個站點的開始。
走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的'是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認為，關愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園，請為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會實踐，雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
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