防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得(精選18篇)

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防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-20 07:05:04     小編:曼珠

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。審視過去的得失,將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇一

學(xué)校歷來十分重視地震科普工作,把防震減災(zāi)教育列為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入學(xué)??傮w工作計(jì)劃。學(xué)校成立了地震科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長任副組長,政教主任、各年級(jí)主任任成員,教室領(lǐng)導(dǎo)具體組織這項(xiàng)工作的開展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去,不走過場,學(xué)校制定了地震科普教育教學(xué)方案。

二、強(qiáng)化陣地建設(shè),廣開教育渠道。

我校歷來十分重視防震減災(zāi)教育,并將這項(xiàng)工作納入學(xué)校總體工作計(jì)劃。

1、本學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校重點(diǎn)在初一年級(jí)開展抗震減災(zāi)知識(shí)教育和專題活動(dòng)。建立了防震減災(zāi)宣傳教育陣地,學(xué)校在宣傳欄中開辟了專門的宣傳欄,樓道內(nèi)張貼了有關(guān)抗震減災(zāi)知識(shí)的宣傳圖片以及自救自護(hù)常識(shí),廣泛宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)。

2、學(xué)校定期由科學(xué)課教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展地震的成因、破壞、預(yù)防等知識(shí)講座,增強(qiáng)師生對(duì)抗震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí),普及科普知識(shí)。

等,還利用校園網(wǎng),搜索部分地震危害和預(yù)防的教育片,組織學(xué)生集體觀看。

4、由學(xué)生自己搜集資料制作手抄報(bào),組織評(píng)選,并將部分優(yōu)秀的作品制成專欄張貼出來,進(jìn)行展評(píng)。

5、團(tuán)委專門安排各班出了一期地震科普黑板報(bào),進(jìn)行了評(píng)選,成績記入教室考評(píng)分?jǐn)?shù)中。

6、學(xué)校廣播室專門制作了防震減災(zāi)專題節(jié)目,利用飯空、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行宣傳教育。

7、開展了地震科普教育知識(shí)競賽和抽測等活動(dòng),考察學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握情況,并將考查成績記入教室考評(píng)。

8、舉行了教學(xué)樓疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的防震認(rèn)識(shí)和防震能力。

9、學(xué)校專門配備有一口30多米深的井,每學(xué)期定時(shí)有專門教師和學(xué)生一起進(jìn)行井水分析,普及地震常識(shí)教育。

10、宣傳月效果顯著。在“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳月活動(dòng)中,通過采取有力措施,舉行了一系列宣傳活動(dòng),取得了顯著效果:一是觀看了電視專題片;二是5月12日,開展了地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練;三是通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)播放的防震減災(zāi)科普知識(shí)視頻。

另外,還通過興趣小組等陣地,利用一切渠道,開展對(duì)師生廣泛的地震科普教育,提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。

通過一系列的活動(dòng)是全體師生基本掌握了有關(guān)地震的一些常識(shí)和遇震時(shí)的正確應(yīng)對(duì)措施。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇二

5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,我所在本周開展了系列科普宣傳活動(dòng)。

妙趣橫生的科普講座。

來自哈爾濱理工大學(xué)土木工程系三年級(jí)的60多名師生來到我所,聆聽由金波副研究員主講的題目為《地震,一種確定和不確定的自然災(zāi)害》的科普講座。金老師用詳實(shí)的數(shù)字、豐富的圖片和生動(dòng)的表達(dá)與聽眾分享了他多年來在防震減災(zāi)工作中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。講座涉及地震基本知識(shí)、我國防震減災(zāi)工作經(jīng)驗(yàn)、抗震避險(xiǎn)常識(shí)、土木工程概述及隨想等。此外,還展示了汶川8.0級(jí)地震房屋、生命線系統(tǒng)等工程震害圖片。講座主題鮮明、內(nèi)容豐富、發(fā)人深省。

防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,王濤研究員在北京為小學(xué)生們作了一場別開生面的科普知識(shí)講座。通過圖文并茂、深入淺出的講解,孩子們理解了形成地震的原因,了解了地震災(zāi)害,還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)避震逃生。在王濤老師的引領(lǐng)下,孩子們對(duì)防震減災(zāi)有了深刻的認(rèn)識(shí),領(lǐng)略了科學(xué)知識(shí)的神奇力量。

生動(dòng)直觀的模擬試驗(yàn)。

活動(dòng)期間,我所開放展館迎接公眾。我所展館是按照“修舊如舊”原則,在保持原貌的基礎(chǔ)上,由“木工車間”改造成的一座集事業(yè)發(fā)展宣傳和科普宣傳功能于一體的科普館,于改造完成。展廳布設(shè)了115塊展板,設(shè)有十個(gè)展區(qū),分別從科研成果、科技服務(wù)、研究方向、人才培養(yǎng)、國際交流與合作等方面進(jìn)行展示,電子自助查詢系統(tǒng)可供參觀者自助查詢科研成果、紀(jì)念文集、簡介、照片、人物等圖片和視頻信息。參觀者可以從中深入了解我所建所60多年來的發(fā)展歷程。參觀者還可以觀看微型振動(dòng)臺(tái)模擬試驗(yàn)和搖擺墻結(jié)構(gòu)無損倒塌模型試驗(yàn)。直觀地了解振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)的過程、原理和意義,認(rèn)識(shí)不同結(jié)構(gòu)抗震能力的好壞,掌握了建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)。

精彩絕倫的有獎(jiǎng)競答。

在展館的觀影區(qū),參觀者可以進(jìn)行座談和觀看科普影視作品。我們?yōu)楸敬位顒?dòng)準(zhǔn)備了《地震的秘密》科普視頻,在了解一些地震和防震知識(shí)基礎(chǔ)上,還精心設(shè)置了10個(gè)地震知識(shí),以有獎(jiǎng)競答的方式與參觀者進(jìn)行了精彩互動(dòng)。前來參觀的學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng),取得了良好的科普效果。

地震模擬試驗(yàn)臺(tái)的廬山真貌。

12日下午,哈爾濱市163中學(xué)200多名師生走進(jìn)中國地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室擁有我國自行研制的5m×5m三向地震模擬振動(dòng)臺(tái),該振動(dòng)臺(tái)是我國最大的三向振動(dòng)臺(tái)之一。自1986年5m×5m雙水平向地震模擬振動(dòng)臺(tái)建成后,已進(jìn)行了數(shù)百次振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)。這些試驗(yàn)為抗震研究和設(shè)計(jì)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù),為我國最新兩代建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的修訂立下了卓越功勛。通過振動(dòng)臺(tái)的研制和試驗(yàn)工作,研究所為國家培養(yǎng)了大批振動(dòng)臺(tái)研制及試驗(yàn)相關(guān)技術(shù)人才,積累了豐富的振動(dòng)臺(tái)設(shè)計(jì)、制作經(jīng)驗(yàn)。

參觀中,我所科研人員結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和結(jié)構(gòu)抗震方面的知識(shí)進(jìn)行了深入的講解。參觀者不但可以了解地震基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)知識(shí),還可以觀賞縮放比例的國內(nèi)一些著名建筑的試驗(yàn)?zāi)P?,這些模型都曾經(jīng)站在地震模擬振動(dòng)臺(tái)上接受“考驗(yàn)”。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇三

星期二上課的時(shí)候,張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽戇@個(gè)是為什么的時(shí)候,老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。

老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭先恐后地說:“地震來臨時(shí)首先不要驚慌,然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害?!边€有的同學(xué)說:“地震來臨時(shí),先舉著板凳離開教室到達(dá)走道,然后將板凳上舉,從二樓飛下去?!绷硗獾耐瑢W(xué)就說:“就算你地震時(shí)沒被砸到,跳下去也會(huì)摔死或摔傷了?!蹦莻€(gè)同學(xué)說:“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去!”別人反駁到:“地震時(shí),你哪來的降落傘呢,再說也沒有時(shí)間??!”

大家你一言我一語討論得好不熱鬧,這時(shí)老師告訴我們,真正當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),大家首先要做的不要驚慌,要按照第一位同學(xué)說的那樣先以最快的.速度躲到課桌底下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害。通過主題班會(huì)的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí),我要通過自己掌握的知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),使我們盡量遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇四

根據(jù)《__市人民政府辦公室關(guān)于開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的通知》(保政辦電[20__]254號(hào))精神,我局積極開展了防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),收到良好效果。從發(fā)放的資料、宣傳單及報(bào)社、電臺(tái)的播發(fā)稿中,人們普遍了解到地震知識(shí),了解到防震減災(zāi)的措施和辦法,了解到政府在地震信息發(fā)布中的作用,提高了全社會(huì)防震減災(zāi)的意識(shí)。具體活動(dòng)情況如下:

一、提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備。

為搞好這次防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng),針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況,局內(nèi)制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過場,而又卓有成效,我們將宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)放在宣傳《防震減災(zāi)法》的主要內(nèi)容上,進(jìn)一步明確我局在地震工作主管部門的職責(zé),強(qiáng)化依法規(guī)范政府及全社會(huì)防震減災(zāi)行為的力度。

二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作。

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。同時(shí)發(fā)放了《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。

三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實(shí)戰(zhàn)演練。

為了提高本局工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,盡最大努力減少人員損傷和財(cái)產(chǎn)安全,讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí),提高自救互救自護(hù)能力,做了實(shí)戰(zhàn)演練。

“11.6”防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了,但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn),今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度,使防震減災(zāi)的觀念深入人心,在全社會(huì)營造出一個(gè)做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍,努力提高全市人民的防震減災(zāi)意識(shí),為更好地開展防震減災(zāi)各項(xiàng)工作做出新貢獻(xiàn)。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇五

今年的5月12日是我國的第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。

南師附中新城小學(xué)在這個(gè)特殊的日子里,利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了一場防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的普及活動(dòng)。四至六年級(jí)學(xué)生自主閱讀,全員參與全國紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)專刊上面的知識(shí)競賽試題。一至三年級(jí)則是通過班主任講、讀,學(xué)生聽,答的形式進(jìn)行普及。課后所有班級(jí)都可以自主閱讀張貼在教室里的紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)專刊報(bào)紙。

這樣的活動(dòng)旨在提升全校師生自救互助技能,主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)、有效減災(zāi)。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇六

在“5.12”汶川特大地震八周年,第八個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校開展了主題為“弘揚(yáng)放在減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”應(yīng)急避險(xiǎn)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生安全教育和防范工作,提高學(xué)校防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,切實(shí)保障師生在突然發(fā)事件來臨時(shí)的生命安全,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定于5月12日當(dāng)天上午9點(diǎn),在我校全體師生中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周應(yīng)急避險(xiǎn)教育與演練活動(dòng)?;顒?dòng)中,全校師生一聽到警報(bào)鈴聲,全員戒備,教師有序指導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的避險(xiǎn)防護(hù)措施,在警報(bào)鈴解除后,全校繼續(xù)回復(fù)常態(tài)教學(xué)。

通過此次應(yīng)急救援演練,不僅增強(qiáng)了學(xué)生們防災(zāi)減災(zāi)防范意識(shí),提高了學(xué)生們自護(hù)自救的能力,還提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力、應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇七

通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和實(shí)際演練,我明白了如何防震和如何防火等一些措施,更主要的是懂得了,當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離?,F(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享:

一、地震來了怎么辦。

1、是跑是躲不要猶豫。

一次地震,從人們感覺震動(dòng)到房屋開始倒塌,通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:震是就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中的好辦法,這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。

2、采取正確的姿勢。

躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會(huì)下時(shí),要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時(shí)要低頭,并用手護(hù)住頭部,有條件時(shí),可用身邊的物品,如書包,被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻,條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

3、尋找安全的地方。

在室外,安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如:樓房中開間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書桌下;商場書店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。

4、震后迅速撤離。

地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險(xiǎn)的場所,一旦震動(dòng)停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關(guān)掉煤氣,切斷電源,防止火災(zāi)發(fā)生。

5、要點(diǎn):

(1)選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;

(2)伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;

(3)抓住桌腿等牢固的物體;

(4)保護(hù)頭頸、眼睛,扼住掩住口鼻;

(5)避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w;

(6)就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內(nèi),避開人多的地方;

(8)避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物,如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;

(9)避開危險(xiǎn)場所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。

總之,雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間,但感覺收獲很是很多。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇八

自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

1、通過這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長。

視頻播放,ppt課件。

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:

20xx年的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時(shí)二十八分,突如其來的汶川8。0級(jí)地震,震動(dòng)了汶川,震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí),制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。

三、地震時(shí)自救知識(shí):

1、地震時(shí)的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)。

2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流,再做補(bǔ)充和總結(jié)。)只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

3、在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

4、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。

5、在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的'指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

6、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

7、一旦震動(dòng)停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識(shí):

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯(cuò)過救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣?,盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

3、接近被埋壓人時(shí),不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動(dòng)。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇九

根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《縣報(bào)道防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳報(bào)道方案》的`通知,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好文件精神,廣泛普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),提高群眾自救互救能力,營造黨政高度重視、各方關(guān)心支持的濃厚氛圍,特制定本方案:

1、充分利用防災(zāi)救災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),圍繞防洪抗旱、地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害、突發(fā)動(dòng)物疫情、森林火災(zāi)、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件和自然災(zāi)害等防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)等主題,開展防震減災(zāi)知識(shí)講座,組織各村、社區(qū)干部首先學(xué)習(xí),并帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)減災(zāi)、自救互救知識(shí),講述防災(zāi)救災(zāi)典型經(jīng)驗(yàn),讓群眾從身邊鮮活事例學(xué)習(xí)災(zāi)害來臨時(shí)的生存技能,對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生及社會(huì)安全類突發(fā)事件中易發(fā)常見災(zāi)害、事故、疫病等的應(yīng)急處置方法進(jìn)行宣傳和普及。

2、做好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村組(社區(qū))工作。按照“廣泛動(dòng)員、人人知曉”的要求,利用公告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式,廣泛宣傳應(yīng)急防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí),確保應(yīng)急宣傳真正落實(shí)在基層、落實(shí)到群眾,努力營造共同關(guān)注和參與防災(zāi)救災(zāi)的氛圍。

3、結(jié)合《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防洪法》、《防震減災(zāi)法》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)編制印刷防震減災(zāi)知識(shí)宣傳冊(cè)和宣傳單,在各村、社區(qū)主要區(qū)域張貼宣傳單,發(fā)放宣傳冊(cè)。

4、利用撰寫新聞素材向縣媒體單位投稿,邀請(qǐng)記者采訪等多種方式開展防震減災(zāi)宣傳成果報(bào)道,努力營造良好宣傳報(bào)道氛圍,進(jìn)一步提高政府依法開展應(yīng)急管理工作、有效防范處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)群眾安全防范意識(shí),支持和配合各類防災(zāi)救災(zāi)工作。

5、充分發(fā)揮手機(jī)報(bào)的優(yōu)勢,及時(shí)將重點(diǎn)稿件和重要宣傳環(huán)節(jié),發(fā)送至用戶。

6、在鄉(xiāng)場鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標(biāo)語。

7、利用宣傳車在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)宣傳。

8、開展防災(zāi)避災(zāi)群眾活動(dòng)。由鄉(xiāng)政府牽頭,組織防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)自救演練活動(dòng)。

總之,要利用好現(xiàn)有資源,通過多渠道,多種形式做好宣傳工作,發(fā)揮基層組織作用,盡全力保障防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳工作的有序開展,并取得圓滿成功。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十

全國防震減災(zāi)日來臨之際,小學(xué)開展了以“識(shí)別地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握防震減災(zāi)技能”為主題的宣傳活動(dòng),通過地震演練、主題班會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)講解等方式,向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí),受到了廣大師生的歡迎。

為大力宣揚(yáng)“防震減災(zāi)日”主題教育活動(dòng)的重要性,在校園開設(shè)防震減災(zāi)科普專欄、出一期黑板報(bào)等,幫助師生樹立起“防災(zāi)減災(zāi)的新觀念。營造了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起了廣大師生、學(xué)生家長對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,增強(qiáng)了師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),普及推廣了防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。

2、召開教育安全主題班會(huì),利用班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并觀看汶川、雅安地震的相關(guān)視頻,讓學(xué)生了解地震所造成的災(zāi)害。

3、加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,進(jìn)行一次防震演練,提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。

4、利用led顯示屏播放溫馨提示,加強(qiáng)宣傳做好防震減災(zāi)安全教育。

5、觀看防震減災(zāi)相關(guān)教育片,加強(qiáng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力。

通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十一

一、教學(xué)目的。

1.了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。2.介紹地震這一自然災(zāi)害的特點(diǎn)。

3.在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。4.通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。

三、教學(xué)難點(diǎn)。

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.有關(guān)地震防震圖片和視頻,防震科普片和防震科普宣傳畫。2.課件。

五、教學(xué)過程。

(一)引入新課:

1.“安全重于泰山”,安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢?2.出示有關(guān)汶川地震圖片和視頻,請(qǐng)學(xué)生觀看。3.請(qǐng)學(xué)生談感受。

4.老師總結(jié):地震真是猛于虎!一朵朵生命之花就這樣被地震吞噬了生命。這是多么可惜??!這影響了多少個(gè)家庭的幸福?。∮纱丝梢?,我們小學(xué)生開展防震知識(shí)普及和防震演練,增強(qiáng)我們的安全意識(shí),提高我們的自我保護(hù)能力,是多么迫切的事情。

(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題:1.播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。

(三)進(jìn)行簡單的防震演練。在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報(bào)聲一響,馬上有秩序避震、逃離。

(四)小結(jié)。

本堂課我們通過圖片、視頻、順口溜,實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。希望地震如果真的來了,我們會(huì)避震和有序撤離。

(五)課外作業(yè)。

把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽,或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。

2015.3.31。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十二

在區(qū)委區(qū)政府及科技局、教育局等部門關(guān)心支持下,2008年以來學(xué)校貫徹“堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”防震減災(zāi)工作方針,特別是汶川大地震以后,尤其重視防震減災(zāi)工作,學(xué)校在加強(qiáng)管理的同時(shí)堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)求實(shí)的原則,積極開展防震減災(zāi)宣傳教育,指導(dǎo)學(xué)生提高地震自救和緊急避險(xiǎn)的能力,較好地提升了師生應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害的公共安全教育水平?,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

一、夯實(shí)基礎(chǔ)條件。

建校初,學(xué)校各大樓按抗8級(jí)以上地震設(shè)計(jì),主要建筑推山平地建在山基之上,建筑基礎(chǔ)堅(jiān)硬牢固。所有建筑都采用鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu),其中兩棟教學(xué)樓、一棟科技綜合樓為五層建筑,四棟學(xué)生公寓為六層、各大樓均采取雙向通道,全部安裝消防設(shè)施,樓梯間寬度3.5米,在各重要地段安裝了攝像頭,便于發(fā)生地震或?yàn)?zāi)難時(shí)進(jìn)行監(jiān)控指揮。學(xué)校建筑完全具備了抗御當(dāng)?shù)氐卣鸹緩?qiáng)度的能力。

二、落實(shí)保障措施。

2007年,學(xué)校成立了安全應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu),制定了地震、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒、交通安全和其他突發(fā)災(zāi)難事故應(yīng)急措施。2008年大地震后,在縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下成立了由校長負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將防震減災(zāi)確保安全列為學(xué)校學(xué)年工作要點(diǎn),并作為班級(jí)考核的主要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制;同時(shí)制定了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。

2008年6月,學(xué)校在原6名兼職防震減災(zāi)安全教師基礎(chǔ)上又聘請(qǐng)縣科技局等有關(guān)部門安全輔導(dǎo)員2人??h有關(guān)部門為學(xué)校配發(fā)《防震抗震知識(shí)讀本》、《緊急避險(xiǎn)技能》等教材500多本,并派人到學(xué)校開展防震救災(zāi)緊急避險(xiǎn)知識(shí)講座2次,使全校師生都受到教育。

三、普及抗震知識(shí)。

1、加大宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)力度。我們?cè)谏侠蹩h二中校園網(wǎng)和校報(bào)《青鳥報(bào)》上開辟了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳專欄,學(xué)校的固定宣傳櫥窗不定期刊登防震減災(zāi)的有關(guān)內(nèi)容。

2、學(xué)校將防震減災(zāi)科普知識(shí)普及列入教學(xué)工作計(jì)劃,由兼職安全教師授課,確保每個(gè)學(xué)期接受防震減災(zāi)知識(shí)教育不少于四節(jié)課。汶川大地震發(fā)生后,我們邀請(qǐng)了市地震局專家來校作了防震減災(zāi)專題講座,全體師生通過廣播聆聽講座。我們還組織開展了抗震救災(zāi)、歌頌英雄、奉獻(xiàn)愛心全校性主題班會(huì)3次。開展抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛心演講比賽一次,參加演講30多人。各班級(jí)分別舉行活動(dòng)20多次,參加人數(shù)達(dá)1000多人次。

3、吸取汶川大地震的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)校于2008年10月組織全校師生進(jìn)行了地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救、求救模擬演習(xí),通過演習(xí)使理論知識(shí)與實(shí)踐演練相結(jié)合,起到了較好的效果。

4、學(xué)校還充分利用多媒體信息手段組織各班的防震減災(zāi)科普知識(shí)興趣小組統(tǒng)一觀看防震減災(zāi)錄像和vcd片,開展專題活動(dòng)。撰寫防震減災(zāi)科普知識(shí)小論文20多篇,優(yōu)秀的論文還被刊載在校刊上。

四、取得明顯成效對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識(shí)教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。通過創(chuàng)建基本上達(dá)到了“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的?,F(xiàn)在我校90%左右的學(xué)生掌握了地震基礎(chǔ)知識(shí)和概念、地震及其他災(zāi)難應(yīng)急措施和自救互救知識(shí)。80%以上學(xué)生在掌握地震科普知識(shí)基礎(chǔ)上,能撰寫學(xué)習(xí)心得和科普文章。學(xué)生們將掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,取得了明顯的效果。2008年10月防震減災(zāi)應(yīng)急演練時(shí),在教師的帶領(lǐng)下,僅用1分鐘時(shí)間就緊急疏散1000多學(xué)生來到操場上,沒有出現(xiàn)驚慌現(xiàn)象。建校以來從未出現(xiàn)重大災(zāi)難事故。2007年被評(píng)為萍鄉(xiāng)市安全文明校園。近兩年,每年都有縣級(jí)其他中學(xué)組織師生來校參觀學(xué)習(xí),在上栗縣及周邊地區(qū),學(xué)校較好地發(fā)揮了防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的示范輻射作用。

通過這次申報(bào),我校將繼續(xù)以“以人為本、安全第一”為宗旨,普及科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。深入、持久、堅(jiān)持不懈地開展防震減災(zāi)知識(shí)教育,借申報(bào)的“東風(fēng)“,將縣二中防震減災(zāi)、應(yīng)對(duì)災(zāi)難的公共安全教育提升到新的水平。

我校認(rèn)為,上栗縣二中基本符合“江西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”要求,特呈報(bào)告,請(qǐng)求審查批準(zhǔn)。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十三

《中華人民共和國防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議于20__年12月27日修訂通過,將于20__年5月1日起施行。新修訂的《防震減災(zāi)法》仍然貫徹防震減災(zāi)工作實(shí)行“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針,并在“以人為本”的原則上作了較大的修改,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作??h級(jí)以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。

任何單位和個(gè)人都有依法參加防震減災(zāi)活動(dòng)的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門,要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣傳教育活動(dòng),利用各種形式,對(duì)全體學(xué)生做好宣傳教育工作,常抓防震減災(zāi)工作不放松。

二、強(qiáng)化地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí),做好防震減災(zāi)物資的儲(chǔ)備與管理工作。

地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事,要切實(shí)抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。一要牢固樹立震情第一的觀念,強(qiáng)化減災(zāi)意識(shí)。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,保證地震應(yīng)急工作及時(shí)、高效進(jìn)行。三要在上年度物資清查的基礎(chǔ)上,抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè),補(bǔ)充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲(chǔ)備。

三、做好宣教工作,普及防震避震知識(shí)。

要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關(guān)要求,在新修訂的“防震減災(zāi)法”實(shí)施日和“5.12”汶川地震紀(jì)念日,采取多種形式開展地震法規(guī)知識(shí)宣傳、地震科學(xué)知識(shí)宣傳、防震避震知識(shí)宣傳。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣傳陣地建設(shè),制定切實(shí)有效的宣教方案,提高中小學(xué)生的防震避震知識(shí);要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用,積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”的“五進(jìn)”活動(dòng),把地震宣教工作提高到一個(gè)新水平。

四、加強(qiáng)建筑物抗震設(shè)防管理。

歷次地震災(zāi)害的實(shí)例表明,地震造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力,對(duì)減輕地震災(zāi)害非常重要。因此,后勤處要加強(qiáng)協(xié)作,嚴(yán)格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面要加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳,另一方面,要組織檢查教師的住房,學(xué)生的教室,廁所,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加固。

五、強(qiáng)化地震避險(xiǎn)場所建設(shè)。

地震避險(xiǎn)場所的建設(shè)是地震救援救助體系的重要組成部分。學(xué)校要將應(yīng)急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃,拓展校園,操場等公共場所的應(yīng)急避難功能,設(shè)置必要的避險(xiǎn)救生設(shè)施。

六、繼續(xù)在全校小學(xué)生中組織開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。

汶川大地震中的一個(gè)慘痛教訓(xùn)就是逃生意識(shí)的全面缺乏,尤其是學(xué)生,成為受地震傷害最大的群體之一,因此加強(qiáng)學(xué)生抗震避險(xiǎn)意識(shí),開展應(yīng)急逃生演練是學(xué)校的長期任務(wù)。

20__年度我校要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排,組織廣大師生,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,開展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃生演習(xí),以增強(qiáng)師生在地震中的自我保護(hù)意識(shí)和自救互救能力。

七、繼續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè),利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,做好媒體宣傳。

一是在條件具備的情況下,適當(dāng)建立一批防震減災(zāi)工作教育點(diǎn),常年開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作,要求每位少先隊(duì)員辦手抄報(bào)一份。

二是搞好常規(guī)的宣傳工作,印制地震知識(shí)、宣傳圖片;要利用黑板報(bào)、墻報(bào)、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災(zāi)知識(shí)。

三是請(qǐng)專業(yè)人士開展報(bào)告會(huì)等各類科普活動(dòng)。

四是紅領(lǐng)巾廣播站要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)介紹防震減災(zāi)知識(shí)。

五是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用一定的方法與手段開展防震減災(zāi)的宣傳教育。要抓好安全工作,抓好危舊住房的改造工作,對(duì)老師的住房,學(xué)生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進(jìn)度。

總之,要通過長期的宣傳教育,在全校師生中長期樹立災(zāi)害意識(shí),人人掌握基本的逃生與自救方法,一旦災(zāi)害發(fā)生,要使人的生命損傷降低到最小限度。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十四

提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本,預(yù)防為主,以保障學(xué)生生命安全為根本,提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,創(chuàng)建平安和諧校園,學(xué)校于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動(dòng)。

活動(dòng)一:南化消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全知識(shí)技能宣傳。

消防大隊(duì)郝隊(duì)長帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳,、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用,防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用,日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場逃生自救等相關(guān)消防知識(shí),使全校師生對(duì)消防安全有了更深刻的了解。

活動(dòng)二:消防減災(zāi)知識(shí)宣講。

班主任老師進(jìn)行消防減災(zāi)知識(shí)宣講,主要講解了自然災(zāi)害包括:地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等,我國是個(gè)多災(zāi)多難的國家,自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人類的生存和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國各地,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是"國際減輕自然災(zāi)害日",加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),有利于人們?cè)跒?zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險(xiǎn)。

地震逃生,把握黃金12秒。

在地震發(fā)生時(shí),應(yīng)第一時(shí)間躲避危險(xiǎn)。地震心理學(xué)研究表明在地震發(fā)生時(shí)會(huì)有"12秒自救機(jī)會(huì)",即地震發(fā)生后,若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū),就能給自己創(chuàng)造出一個(gè)無限活下去的希望。因此,自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點(diǎn)。大地震來得快去的也快,時(shí)間不過聊聊十幾秒到幾十秒間,因此在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不能耽擱時(shí)間,抓住這十幾秒的時(shí)間就有更大的希望在地震中存活下來。

遇上火災(zāi),三步走科學(xué)逃生。

一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物,用水打濕,將口鼻捂嚴(yán),以免一氧化碳中毒。

二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火,應(yīng)當(dāng)立即想法滅火,通過在打滾將火勢熄滅,情況緊急時(shí),可脫去衣服自救,一定要記住面子留給別人,路留給自己,活著就是幸福。

三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑,在此過程中,一旦遇到煙火或人為封堵,應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道,也可臨時(shí)退守到房間或者避難層內(nèi),爭取時(shí)間,進(jìn)而采用其他方法逃生。

水災(zāi)爆發(fā),記住高處與浮力。

強(qiáng)降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁,當(dāng)強(qiáng)降雨釀成驚世洪災(zāi)時(shí),千萬不要驚慌,一定要冷靜觀察水勢的流向和地勢高低,然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移,等待救援。如果附近沒有高地來暫避危險(xiǎn),那就要抓緊時(shí)間找到具有強(qiáng)大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、門板、木床等,進(jìn)行自救。

如條件允許,記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣,儲(chǔ)備好足夠的干糧食品和飲用水,攜帶好手機(jī),方便通訊及救援。

如果是在山區(qū)連降大雨,我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。

臺(tái)風(fēng)來了,注意四要四不要。

四要:車主在開車時(shí)一定要將車開進(jìn)地下停車場或能夠有效避風(fēng)處;若在野外郊游,住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時(shí),一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護(hù)好自己的頭部和脖子。

四不要:臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),應(yīng)迅速關(guān)緊門窗,盡量不要外出,并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形,以防玻璃破碎,割傷家人;如果是在戶外運(yùn)動(dòng),千萬不要在地基不牢固的臨時(shí)建筑物或者廣告牌下等附近躲避風(fēng)雨;千萬不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動(dòng),應(yīng)及時(shí)終止,不要把生命置于危險(xiǎn)境地。

活動(dòng)三:防震自護(hù)逃生疏散演練。

10月17日早晨8:00,學(xué)校全體師生進(jìn)行防震自護(hù)逃生疏散演練,學(xué)校先期制定了防震消防應(yīng)急預(yù)案,召開專門會(huì)議進(jìn)行了安排部署,確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。

學(xué)校負(fù)責(zé)安全陳主任在廣播里先進(jìn)行了安全教育,隨后先進(jìn)行室內(nèi)防震自護(hù)演練。隨后急促的警報(bào)聲中,防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學(xué)生馬上在上課的老師的指導(dǎo)下雙手抱頭、弓著腰,沿著指定的應(yīng)急通道,有序地、迅速地撤離到學(xué)校操場的安全地帶集中。最后,全校師生集中到操場,范校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

通過這次演練,提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急保護(hù)的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí),最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生的生命財(cái)產(chǎn)的危害,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十五

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題,大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化,弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神,以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主,以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的`防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)。

宣傳教育內(nèi)容:

(一)防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和自救互救技能。

(二)應(yīng)急管理常識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置方法、措施等。

(三)地質(zhì)災(zāi)害的基本知識(shí)和防治知識(shí)。

20xx年5月11日至17日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)。

組長:胡學(xué)增。

副組長:趙龍飛秦春華岳虎。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

要高度重視安全教育主題活動(dòng)的'開展,牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念,堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2.大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等;。

(2)5月11日——5月17日,在校內(nèi)電子顯示屏、宣傳欄等懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的標(biāo)語、口號(hào)等,營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的.濃厚氛圍。

(3)加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的宣傳力度。通過班級(jí)微信群、學(xué)校微信公共平臺(tái)、安全教育平臺(tái)等途徑向家長普及防震減災(zāi)的知識(shí),聯(lián)合家長、社會(huì)力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

(1)5月11日,國旗下講話主題《防震減災(zāi),防患于未然》;。

(4)5月12日早晨大課間以班級(jí)為單位開展緊急避險(xiǎn)和疏散要求講解、訓(xùn)練;下午第二節(jié)課下,開展防震避震應(yīng)急疏散演練,提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4.開展校園安全隱患排查和整改。

5月12日下午放學(xué)前,由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

5.做好活動(dòng)記錄及上報(bào)工作。

2.強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)安全有序、取得實(shí)效。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十六

第一段:引言(約200字)。

近年來,地震頻發(fā)成為了威脅人類生命和財(cái)產(chǎn)安全的嚴(yán)重自然災(zāi)害之一。為了提高公眾對(duì)地震的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力,我參加了一場防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),并從中受益匪淺。這篇文章將談?wù)勎以谶@次科普教育中的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)知地震(約200字)。

在科普教育活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到地震是地球內(nèi)部發(fā)生的一種強(qiáng)烈震動(dòng)現(xiàn)象。地震分為地殼、地幔和地核的相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的地殼斷層破裂和滑動(dòng)引起的地震,以及巖層變形蓄積所致的地震。地震的震源和震中是兩個(gè)重要的概念,震源是指地震的發(fā)生地點(diǎn),而震中是指地震影響范圍最大的地方。了解地震的發(fā)生原因和特點(diǎn),有助于我們更好地認(rèn)知地震風(fēng)險(xiǎn)并采取應(yīng)對(duì)措施。

第三段:應(yīng)對(duì)地震(約200字)。

在科普教育活動(dòng)中,我了解到地震應(yīng)對(duì)的基本知識(shí)和技能。首先是室內(nèi)的自救技能,如遇到地震時(shí)應(yīng)立即避開窗戶、墻角和重物,并迅速找到避難處躲避。其次是室外的自救技能,如在震后迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域、注意避免電線、建筑物和樹木的倒塌,并組織人員進(jìn)行應(yīng)急救援。此外,科普教育還強(qiáng)調(diào)了災(zāi)后救援、緊急求救指南和心理疏導(dǎo)等方面的知識(shí),這些都是應(yīng)對(duì)地震時(shí)必備的能力。

第四段:加強(qiáng)防震減災(zāi)建設(shè)(約200字)。

科普教育不僅重視個(gè)體的能力培養(yǎng),也強(qiáng)調(diào)了社會(huì)整體的防震減災(zāi)建設(shè)??破战逃龔?qiáng)調(diào)了建筑抗震設(shè)計(jì)、設(shè)施的建設(shè)和政府層面的防震減災(zāi)規(guī)劃??茖W(xué)合理的抗震設(shè)計(jì)和建筑材料的選用能夠有效減輕地震對(duì)建筑物的破壞,從而保護(hù)人們的生命安全。同時(shí),科普教育還提倡公眾自發(fā)參與防震減災(zāi)建設(shè),如參與地震演練、成立居民防震減災(zāi)小組等。

第五段:個(gè)人思考和總結(jié)(約200字)。

通過科普教育,我深刻認(rèn)識(shí)到地震是一種常態(tài)存在的自然現(xiàn)象,而我們要做的則是盡可能做好預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備。在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕,了解自己所在地區(qū)的地震風(fēng)險(xiǎn),養(yǎng)成災(zāi)害知識(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)的應(yīng)對(duì)習(xí)慣。此外,我們也應(yīng)當(dāng)參與到社會(huì)層面的防震減災(zāi)建設(shè)中,通過個(gè)人行動(dòng)和共同努力,營造更安全的社區(qū)和城市。

總之,這次防震減災(zāi)科普教育讓我深感地震的威力和對(duì)人類生命安全的危害性。通過了解地震的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)技能,我們能夠提高應(yīng)對(duì)地震的能力,保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí),加強(qiáng)防震減災(zāi)建設(shè),可以減輕地震災(zāi)害對(duì)社會(huì)造成的損失。只有廣大公眾積極參與到防震減災(zāi)工作中,形成全社會(huì)共同努力的合力,我們才能真正減輕地震災(zāi)害的影響,保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十七

今年5月12日是我國第--個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

雖然現(xiàn)在正直疫情期間,那也不能忘防震減災(zāi)的知識(shí)。在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來臨時(shí)我們是不可避免的,但是我們可以運(yùn)用逃生方法,去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩。在突發(fā)事件中要急中生智,沉著冷靜。

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個(gè)多地震的國家,且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國,上個(gè)世紀(jì)以來,因地震死亡的人數(shù),我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來說比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

1、一定需要的就是保持冷靜的,然后就是尋找安全躲藏的空間的。

2、一定要注意防火、捂住口鼻,如果不幸的話,遇到了地震的時(shí)候房間里的話也是會(huì)有明火的,一定是要立刻的是關(guān)掉的。

3、盡量的是迅速的撤離到一些的是空曠的地方。

4、如果是地震的高發(fā)的地區(qū),需要的是熟悉緊急疏散通道和一些的自救的方法。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十八

3、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、5月12日是中華人民共和國法定“防災(zāi)減災(zāi)日”

5、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

6、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),保護(hù)人民生命安全。

7、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。

8、積極防御,努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全。

9、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平。

10、重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評(píng)價(jià)。

11、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。

12、依法保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境。

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