每一次總結都是一次自我反思的機會，促使我們更加堅定前行的方向。注意總結的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。以下是一些優(yōu)秀總結范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。
新聞發(fā)言稿格式篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價：溫良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢？我想不是僅因為儉樸能給他老人家?guī)砀玫纳?，而是因為儉樸本來就是一種抵抗物欲的有力姿態(tài)。
個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂并擁有安定的心志，可以讓人在滿足了基本的生活需要后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術。而許多人的簡樸放在一起，會產生累加的效應。在那個物資匱乏的年代，就已經有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來，還能使人心神安定，從而使社會和諧。
但是在當今這個物欲橫流的世界中，有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件？有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感？有多少人為了維持表面上奢侈的生活而x集體的財產？但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪欲引起。不要忘記我們的先哲曾說：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。所以勤儉節(jié)約還是一種克制的智慧，它避免了人墮落成為x的機器，成為魔鬼的奴隸。
如果人類依舊恣意放縱x，甚至甘愿為外物所主宰，結果必定先是人心瘋狂，繼而滅亡。我們今日的環(huán)境問題，也是錢的問題，更是x的問題。就如同那句江湖名言：出來混總是要還的。人類破壞環(huán)境、浪費資源的債務將來必定要由我們的子孫來還。所以勤儉節(jié)更是一種可持續(xù)的策略。
退一步說，我們對于自己的吃穿用度可曾有過一絲一毫認真的思考？如果你有，那么你一定是個認真生活的人。古人常說：飲水思源。一粒米要經過多少束晨光的照耀，多少顆露珠的滋潤才能成就它的瑩白透亮？一張紙要花費多少自由生長的青蔥樹木，要經過多少人的洗滌與處理才有了它的光滑潔凈？一件衣服要擷取幾縷羊毛，要被怎樣精巧的手編織才能給予我們舒適溫暖？每一件事物背后必定都有其生命的靈性。我們應當認識到勤儉節(jié)約是對天地間一切一切的尊重，是對萬物的一份感恩。
將來我們會展翅飛向自己的天空，那時勤儉節(jié)約對于我們來講會有更現(xiàn)實的意義。我們在勞動創(chuàng)造和享受他人勞動成果之中勢必要找到一個平衡點。我希望那時的我們依舊能夠保持勤儉節(jié)約的姿態(tài)。不要忘記我們現(xiàn)有的一切都是由和我們一樣的人通過一樣的勞動生產出來的！不要忘記人性中時刻存在著放縱的沖動！不要忘記每件事物都值得感恩與尊重！如此，勤儉節(jié)約才可能成為我們生活的姿態(tài)。
謝謝大家！
發(fā)言人：x。
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新聞發(fā)言稿格式篇二
1.設問法(能與聽眾交流)。
2.情境法(引導聽眾進入既定的境界)或開宗明義等。
(二)抒情化議論主題。
分成幾個層次，每層次前有主句(還可以反復)。
(三)主干。
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾)：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為整個場合聚焦點。
(四)進入高潮。
1.運用排比、反復和比喻。
2.向聽眾呼吁，加入手勢，引人進入一種創(chuàng)造境界。
(五)結尾。
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領導與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
新聞發(fā)言稿格式篇三
2011年我在校內外各級報刊雜志上刊發(fā)新聞稿件140多篇/次，與去年70多篇/次相比有較大幅度增加，為歷史最好成績。其中，《農民日報》、《中國紡織報》、《新華日報》、《中國農科院報》、《江蘇農業(yè)科技報》、《鎮(zhèn)江日報》、《京江晚報》、《鎮(zhèn)江人民廣播電臺》等市級以上媒體刊發(fā)稿件60多篇/次。
在刊發(fā)的新聞稿件中，“中國農科院蠶研所育成一對抗npv特殊蠶品種”、“專家研制出新型桑剪可提高工效約50%”、“桑樹秋末冬初育苗打破傳統(tǒng)”、“新蠶藥亞迪蠶豐通過國家評審”、“優(yōu)質特色家蠶新品種選育取得多項成果”、“江蘇科技大學與廣西自治區(qū)農業(yè)廳簽訂合作協(xié)議”等多篇蠶?？萍夹侣勗谌珖Q業(yè)界產生了較大影響，許多稿件不但被《農民日報》、《中國紡織報》、《中國農科院報》、《新華日報》等刊用，而且被農業(yè)部網、科學網、農村信息網、中農商務網、全球紡織網、新華報業(yè)網、新農村致富網等以及省、市、自治區(qū)多家相關農業(yè)網站轉載，較好地樹立了蠶業(yè)“國家隊”形象。
我個人對新聞宣傳工作的體會是：
首先，要從思想上對新聞報道工作的重要性有一個正確認識。不能把通訊員工作看成是份外工作，更不能把它看成是一種負擔。要發(fā)揮自己的積極性和主動性，把新聞報道工作當作自己的事業(yè)來做。
其次，要關心國家大事，關心學校的教學科研動態(tài)，找準“中央強調的、學?？傋サ?、社會當前關注的”新聞交叉點，貼近生活，與時俱進。要加強政治理論和新聞寫作業(yè)務知識的學習，練就新聞寫作基本功。重點要培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)新聞的能力，新聞采訪能力和新聞導語寫作能力。
第三、要多研究報紙，尤其是要投稿的報紙。我認為研究報紙有以下幾點好處：一是寫稿投稿把握時間；二是對準欄目有的放矢；三是選好角度，寫師生欲寫而別人未寫的文章；四是可以取長補短，學習別人好的寫作方法。
第四，要善于廣交朋友，時時處處做個有心人。作為通訊員，我們必須學會走出辦公室，深入基層，和廣大職工交朋友，和媒體記者交朋友。
第五，要培養(yǎng)新聞敏銳感，使自己變得“消息靈通”，并在新聞采寫方面做到“四勤”。即：眼勤、腿勤、嘴勤和手勤。眼勤，就是平時要多讀一些報刊，細心琢磨別人的標題、導語、文章等是怎樣寫的`；采訪時要有意識地觀察周圍環(huán)境和被采訪者的言談舉止。腿勤，就是不能靠坐在辦公室里等信息，有了新聞線索就要主動進行采訪；為了防止出現(xiàn)差錯，寫好的稿子還要主動送交有關部門和人員進行審閱。嘴勤，就是采訪前要擬好提綱，采訪時要做到有目的地發(fā)問。手勤，就是說平時要多寫，多練，在干中學，在學中干，邊學習，邊實踐。
第六，要重視活動的策劃。我認為，活動和新聞是緊密相聯(lián)系的，活動搞得好具有價值，就可以通過電臺、網站、報紙等媒體傳播成為新聞。在我們的大學校園里，有許多活動可以開展，有許多活動可以細細地進行策劃，有的活動只有通過策劃才能使它更完善，更有意義。
第七，要培養(yǎng)吃苦耐勞、講奉獻的精神和迅速、準確的新聞寫作作風。新聞的時效性很強，對于一個新近發(fā)生的事情，如果我們采寫得不及時，就有可能失去它的新聞價值。因此，我認為，做新聞報道工作要有點奉獻精神，不能把自己的工作僅局限在8小時以內，要主動給自己“提速”，也就是說，要采訪得快，寫得快，發(fā)得快。
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新聞發(fā)言稿格式篇四
新聞的標題有正題、引題和副題等形式。正題是標題的主體部分之一，一般概括標題的主旨，點明立意之所在。引題和副標題則是介紹背景、烘托氣氛、或對正題予以補充。
1準確符合新聞內容。
2鮮明有鮮明的政策傾向和新聞價值。
3生動新鮮活潑，具體形象，最好帶點文采。
4簡煉用較少的文字概括和包含較多的新聞內容。新聞稿。
1直敘式就是用最簡練的語言，扼要敘寫新聞中最主要的事實，給讀者以開門見山、直接了當、一目了然的印象。直敘式導語是最基本最常用的寫法。如《東京宣布無條件投除》(美聯(lián)社1945年8月1電)中的導語，只用“日本投降了”一句話，把一個偉大的歷史事件告訴了讀者。
2設問式以設問開始，把新聞消息里所要解決的問題或所要介紹的經驗更尖銳、更突出地提到讀者面前，以引起人們的關注和深思。設問之后立即用事實作出回答。
3描寫式文章一開始就針對消息內容中富有特色的事實或有意義的某一側面，用簡潔的筆調勾出它的形象，從而給讀者以鮮明、深刻的印象。
4評論式新聞的開頭就對所報道的事實進行精辟的、畫龍點睛式的評論，以揭示事物的性質、特征或作用。
5結論式它把新聞事實的結論或結果，一開始就寫出來。
6對比式運用對比或襯托手法，把作者要說的事實和觀點鮮明地突出出來。
7引用式引用新聞中主要人物的精辟的語言，點明消息的中心或意義，給人留下深刻的印象。
當然，導語的寫法還有其他一些，這里就不一一介紹了。但導語必須以事件為中心，兼。
顧其他因素。要分清主次，千萬不能把許多事實都擠寫在導語里?？傊瑢дZ要寫得具體、肯定、準確、生動活潑。
引有新聞中主要人物的精辟語言，點明消息的中心或意義，給人留下深刻的印象。
(三)主體新聞的主體接導語，圍繞著立意展開全部內容，圓滿地回答導語中提出的問題。主體運用的材料要充實、具體，具有典型意義。新聞中的五要素一一時間、地點、人物、事情和原因，都要有所交待。消息的立意要集中，一則新聞只有一個中心，說明一個問題，敘述一件事情。一篇消息的質量如何，關鍵在于主體部分寫得如何。因此，寫一篇消息時，主體部分必須著力寫好。
主體的結構形式，有時按事情的發(fā)展順序，即時間的先后，一步步進行交待；有時按邏輯順序，即事情的重要程度安排層次，先講概貌，后講細節(jié)，先講主要材料，后講陪襯材料。
不論用什么方式來寫主體部分，都要盡量使得內容充實，層次分明，詳細得當。另外，應注意主體與導語的文字不能重復，導語說過的話，主體不要再說。
(四)背景材料背景材料是指新聞中關于歷史、原因的說明和環(huán)境、氣氛的描寫。它的作用是說明事項產生的條件、消息的性質和意義。它可以幫助讀者理解消息的內容，增加消息的說服力和感染力。
背景材料從具體作用上分，有以下幾種：
1對比性材料就是對事物進行前后、左右、正反的比照以突出新聞事件的重要意義，或闡明一定的主題思想。
2說明性材料介紹新聞事件的歷史狀況、地理環(huán)境、政治背景、發(fā)展變化以及其他種種客觀條件、主觀因素等等。把新聞事實講得全面深刻而又恰而其分。
3詮釋性材料介紹人物的出身、經歷，產品的性能、特點、使用方法以及解釋一些專用術語、技術性知識等，以幫助讀者理解內容，增長知識。
(五)結尾結尾是消息的最后一句話或一段話。好的結尾能加深讀者對主要事實的感受，讓讀者得到更多的啟發(fā)和教育。但并不是所有消息都非有結尾不可。
如果主體部分已交待清楚，則不必再加，否則會畫蛇添足。新聞。
新聞發(fā)言稿格式篇五
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆描繪出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據(jù)有關部門調查統(tǒng)計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故，食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現(xiàn)的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。作為班主任老師，應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養(yǎng)學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此對同學們提出以下要求：
1、疫情防控還未結束，國外確診病例還在增加，我們今天雖然開學了，必須遵守學校的一切防控規(guī)定，如果有必要出校門，一定要戴好口罩。勤洗手，多通風，不聚會不聚餐。
2、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧。
3、關注課間安全，要養(yǎng)成校園內靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。
5、放學及時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助；應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲；嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
6、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
7、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
8、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護平安校園的小主人。
老師們，同學們，疫情形勢依然嚴峻，今年春季開學之所以推遲開學就是為了確保我們的生命安全。讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
發(fā)言人：x。
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新聞發(fā)言稿格式篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我發(fā)言的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。
我經?？吹?，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的發(fā)言完了！謝謝大家！
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新聞發(fā)言稿格式篇七
消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關心的事實。咱寫的新聞就屬于這種消息。不過是寫校內發(fā)生的，同學最關心的事實。
一、消息特點：
1.內容真實，事實準確。
真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，還會失信于民。
2.內容新鮮，有價值。
新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
3.要迅速及時，有時效性。
迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
4.簡明扼要，篇幅短小。
1.多行標題。
一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。
（2）單行標題。單行標題只有正題。如：迎新杯籃球賽火熱進行中。
我們用的新聞內容格式一般是“三大段”格式，即新聞整體分為三段。1.總起。
第一段交代時間、地點、人物、事件、及背景。背景是指事件發(fā)生的環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的。
2.主體。
主體是消息的主要部分。它是對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下兩點：
主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。
內容充實。內容必須具體、充實，這樣才有說服力，才能緊扣中心，突出重點。
結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。
附：
經管學院2011屆新生入學教育大會圓滿結束。
為了幫助2011屆新生更好地了解經管學院，更快地適應大學生活,9月4號下午6:30,經管學院在西禮堂組織舉辦了新生入學教育大會。院長李利，副院長王志憲、張同雷，黨支部書記杜裕祿，辦公室主任邢同意，分團委書記高洪濤,校友青島愛普國際貿易有限公司董事長王健出席了大會。
大會首先由張同雷副院長致開場詞并一一介紹入場嘉賓,隨后由院長李利講話,他首先對新生們表示了熱烈的祝賀與歡迎,并著重介紹了學校學院的基本情況、發(fā)展歷史、學科優(yōu)勢、人才引進、師資概況以及杰出校友等方面,同時對新生們即將開始的大學生活發(fā)表了自己的看法。他表示：大學生活是同學們人生中最重要的歷程，大學生應當充分利用大學四年的時間，不斷地用知識充實自己，用經驗來磨練自己，為今后踏入社會，成為國家有用之才做好準備。接著,黨總支部書記杜裕祿也對新生們表示祝賀與歡迎,他從“成長,成人,成才”三個方面向新生們講述大學生應該追求的目標,表達了他對新生們的殷切希望,并送上了他對新生真誠的祝福。隨后,科大校友王健發(fā)表講話,他根據(jù)自己的親身體驗,用“校訓、老師、軍訓、上課、學習、讀書、愛情、個性、目標與夢想”等十個關鍵字來展開演講，教導同學們如何更加有意義,有收獲地度過大學生活。王健還接受了現(xiàn)場同學的提問，他機智風趣地回答博得了現(xiàn)場熱烈的掌聲。最后，由學生會主席劉立業(yè)進行發(fā)言，他簡單介紹了學生會的情況以及納新工作，鼓勵同學們加入學生會鍛煉自己。大會期間新生們表現(xiàn)十分活躍,積極參與互動,會場氣氛十分高漲。
本此大會有利于新生們更加全面深入的了解經管學院，盡快融入大學生活，找到大學里的奮斗目標，相信他們會在自己四年的大學生活中，續(xù)寫經管輝煌！
新聞發(fā)言稿格式篇八
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內容上的現(xiàn)實性。
發(fā)言稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
發(fā)言的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。發(fā)言稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多的政治家都是很好的發(fā)言者，他們往往借肋于自己出色的發(fā)言，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
發(fā)言稿是為發(fā)言服務的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化。
發(fā)言稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，發(fā)言稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助發(fā)言的作用;另一方面，發(fā)言稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便發(fā)言。同時，發(fā)言稿的語言應適應發(fā)言人的講話習慣，同發(fā)言者的自然講話節(jié)奏一致。
發(fā)言稿對于發(fā)言都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理發(fā)言者的思路、提示發(fā)言的內容、限定發(fā)言的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解發(fā)言的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于發(fā)言稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
發(fā)言稿是一種實用性比較強的文體。是為發(fā)言準備的書面材料。
那么，什么是發(fā)言呢?發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像發(fā)言比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有發(fā)言的性質。
新聞發(fā)言稿格式篇九
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
今天能代表設備管理部領取"大修先進集體"這個獎項，我深感榮幸！同時也十分的感動，這是公司領導對我部門過去一年里工作的一種肯定。"心存感恩，勵精圖治"是我此刻最想說的話。歷時一個月的20__年全廠停車大修，累計完成了14大項、705小項的檢修內容。此外，還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲槽、氫氣洗滌塔、產能補齊等六個單獨施工項目及部分補項，達到了于總在大修啟動會上提出的要求--"011"，即"零事故、一次開車成功、"。從編制大修計劃，到安排具體工作，到整體調度、現(xiàn)場質量驗收、后勤，各個專業(yè)組、部門在大修領導小組的領導下，積極配合、各司其職，有條不紊地開展、實施了具體工作。還有來自沈鼓、星華、中化六建、海吉、五冶等承辦商單位的400余名員工，參與完成了此次大修。當我站在這里宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內心激動的情緒。從大修中的那些點點滴滴的小事情上，我看到了互幫互助的團隊協(xié)作精神，看到了凝聚力和戰(zhàn)斗力。獲得公司的"大修先進集體"，對我們來講，不僅是至高的榮譽，更是一種動力的鞭策。感謝公司領導及其他部門同事對設備部工作一直以來的支持和幫助，正是有了你們，我們的工作才得以順利開展！今天，設備部被評為20__年度的大修先進集體，但我們不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中。成績只能說明過去，明天，我們將更加努力。在此，我代表設備部的全體員工鄭重承諾：我們將把過去的成績作為新的起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，認真工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期盼。
新聞發(fā)言稿格式篇十
演講的形式是開場白、主干和結尾。開場白可以通過提問與觀眾進行交流，材料是聯(lián)系現(xiàn)實與自我的脊梁，使演講現(xiàn)場成為整個會議的焦點。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位領導、新聞界的朋友們，大家好：
xx市作為“爭創(chuàng)全國三綠工程示范城市”之一，認真貫徹國家、省三綠工程辦公室“關于開展三綠工程宣傳月活動的通知”精神，扎實開展各項工作，取得了預期的效果。下面就有關具體情況和今年工作重點作簡要匯報：
1、高度重視，精心組織。
為認真做好宣傳月工作，市政府和市三綠工程辦公室高度重視，制定下發(fā)了《xx市三綠工程宣傳月活動的實施方案》和《xx市關于開展清倉查庫和食品安全工作的通知》等一系列文件，多次召開協(xié)調會，要求各單位、各部門以對黨對人民高度負責的精神，相互協(xié)調，密切配合，精心組織，共同做好三綠宣傳月工作。
2、內容豐富，形式多樣。
一是集中開展清倉查庫活動，凈化食品市場。組織商務、質監(jiān)、工商、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管等部門，各司其職，各負其責，嚴格節(jié)日市場檢查力度，對清查出的有問題的商品，一律撤柜封存。
二是認真組織開展宣傳咨詢活動。xx年12月26日，按照統(tǒng)一部署，“省暨xx市三綠工程咨詢日活動”在市府廣場舉行，省、市有關部門、行業(yè)協(xié)會及部分企業(yè)開展市場準入、安全檢測、合理膳食、綠色市場認證、放心品牌推薦等相關知識的咨詢和宣傳;印發(fā)了“三綠工程百問”、“安全消費指南”等宣傳資料萬余份，擺放了40余塊宣傳綠色消費、綠色市場、綠色通道的畫板，還進行了問卷調查，活動受到了廣大消費者的好評。
同時，我們還利用多種形式，開展宣傳活動。xx電視臺新聞頻道從2月15日至18日連續(xù)4天播放了xx市三綠辦改編制作的三綠工程專題宣傳片，宣傳介紹我市的三綠工作;我們還編印了《綠色消費指南》，翻印了《三綠工程百問》等資料，廣泛發(fā)放，并在xx商務信息網上開辟《綠色消費》專欄，系列介紹綠色消費知識等。據(jù)不完全統(tǒng)計，宣傳月期間，通過各類報紙、電視、廣播等新聞單位播發(fā)我市的三綠新聞不下五十次。
三是開展暢銷品牌推薦活動，大力宣傳優(yōu)質食品。結合正在開展的xx市集團消費“陽光食品工程”活動，我們組織專家?guī)斓膶＜覍ι陥蠊痰钠髽I(yè)和品種的資質進行認定，首批對申報的25家企業(yè)單位給予了xx市集團消費“陽光食品工程”供應商資質，并大力開展向消費者推薦活動。對其中獲無公害認定或知名名牌稱號的16個企業(yè)的19個品種向國家、省三綠辦作了推薦。
四是加強了綠色通道的開辟工作。
在已有的2條省際通道、3條市際通道的基礎上，市公安、交通部門又出臺了新的扶持辦法，對農副產品運輸車輛制作了《三綠工程運輸通行證》，并在行政服務中心公開受理，積極開辟綠色通道。
五是抓好創(chuàng)綠示范店的考核驗收，樹立綠色消費的典范。
宣傳月活動期間，市三綠工程辦公室還組織辦公室成員對參加申報的金滿樓、蜀王、江南春等共50余家大中型餐飲企業(yè)進行了考核和驗收，授予23家企業(yè)的36個門店“xx年度xx市創(chuàng)綠色餐飲示范店”稱號，為餐飲企業(yè)樹立綠色消費的典范。
六是啟動了創(chuàng)建xx市農副產品綠色零售市場活動。
為推動綠色市場的培育，我們依據(jù)中華人民共和國國家標準《農副產品綠色零售市場》(gb/t19221-xx)，以經營農副產品的超市為起點，在全市經營農副產品的零售市場開展創(chuàng)建“xx市農副產品綠色零售市場”的活動。確定了家樂福xx長江店、好又多望江路店、合家福購物廣場、紅府超市舒城路店等4家超市首批進行試點工作。
通過三綠工程宣傳月活動，我市綠色生產、綠色消費理念得到進一步加強，三綠氛圍日趨濃郁。
(一)基本思路：一是“反彈琵琶”，從消費抓起，通過引導消費者增強食品安全意識，并通過三級檢測網加強食品檢測手段，使污染超標的食品無法銷售，從而引導生產;二是運用法制、經濟、行政手段，實行全程衛(wèi)生質量控制;三是政府、企業(yè)、消費者共同參與，齊抓共管;四是突出重點，分步實施。先以抓好“放心菜”、“放心肉”、“放心豆腐”為重點，再逐步擴大到所有食品。
(二)工作重點：
1、進一步完善組織機構，強化三綠工程的領導。
2、繼續(xù)做好綠色市場的培育。根據(jù)《綠色批發(fā)市場標準》、《綠色零售市場標準》和綠色市場認證管理辦法及實施規(guī)則，加大培育創(chuàng)建綠色市場力度，加強硬件建設;建立索證、索票、檢測、認定、認證等市場準入制度;大力發(fā)展周谷堆農產品市場“放心菜”配送工程，進一步提高配送規(guī)模，擴大配送數(shù)量、配送品種和配送范圍。
3、繼續(xù)加大無公害生產基地和養(yǎng)殖小區(qū)的建設。一是繼續(xù)加大無公害生產基地和養(yǎng)殖小區(qū)的建設;二是繼續(xù)抓好“放心豆腐”生產基地建設，xx年力爭建成1—2家豆制品集中生產基地，使基地日產黃豆原料18噸。
4、繼續(xù)強化市場檢測體系建設。一是投資3000萬元建設xx農副產品檢測檢驗中心，同時將蔬菜農殘抽檢逐步向水產品、水果、肉食品延伸;二是進一步完善周谷堆農產品批發(fā)市場的農殘檢測基礎設施，爭取檢測面達到60%以上;三是積極鼓勵和支持超市及農貿市場建立農殘檢測點。
5、繼續(xù)加快實施品牌戰(zhàn)略。一是積極做好蔬菜、肉食品、酒的暢銷品牌推薦工作;二是積極申報無公害農產品、綠色食品、有機食品;三是繼續(xù)開展“綠色餐飲消費工程”活動;四是大力推進流通領域食品放心工程龍頭品牌的建設;五是大力推進“放心豆腐”品牌。
6、進一步加大對三綠工程的宣傳。一是將三綠工程宣傳重點轉到對農副產品質量安全的宣傳和綠色消費知識的宣傳;二是積極開展三綠工程評選活動;三是積極參加“三綠工程博覽會”等社會公益活動。
7、繼續(xù)加強三綠工程法規(guī)制度的建設。一是加大推進《生豬屠宰管理辦法》等的實施力度;二是根據(jù)已出臺的城區(qū)農貿市場管理辦法，盡快出臺《加強農貿市場管理的實施細則》;三是結合實際，擬訂《農副產品市場準入管理辦法》，為農副產品市場準入確立法制依據(jù)。
8、推進集團消費“陽光食品工程”。逐步建立信息網絡平臺的軟件系統(tǒng)和硬件設施，實現(xiàn)集團消費“陽光食品工程”信息網絡化流通模式。
9、進一步深化生豬定點屠宰管理工作。不斷完善肉品市場準入，強化生豬市場監(jiān)管，確保人民群眾吃上放心肉;做好定點屠宰場的規(guī)劃工作，逐步提高屠宰場的經營規(guī)模和經營檔次。
10、積極開辟綠色通道，同時注重與全國綠色通道的對接。
作為爭創(chuàng)全國三綠工程示范城市，我市將在國家、省三綠領導小組的正確領導下，扎實工作，積極努力，力爭早日成為全國三綠工程示范城市。
尊敬的各位領導、各位同仁，文藝界、新聞界的朋友們：
新年伊始，萬象更新。今天，新風撲面，陽光燦爛，讓我們感到生活無比美好，對未來充滿了創(chuàng)造的向往、想象和激情。此時此刻，我們懷著激動的心情，在這里隆重舉行新聞發(fā)布會，向全國文藝界鄭重發(fā)出“人民文藝為人民”的倡議。激濁揚清帆正舉，敢立潮頭唱大風。在此，我謹向關心和支持“人民文藝為人民公益行”的領導致以誠摯的謝意!向參加本次新聞發(fā)布會的藝術家、新聞工作者和各界朋友表示親切的慰問!向每一位因為“人民文藝為人民”活動而結緣而受益的人們送上美好的祝福!
我們正處在一個迫切需要人民文藝的時代，更是一個人民文藝大有可為的時代。什么是人民文藝?我認為，簡單地說，就是以人民喜聞樂見的形式，表達的人民喜怒哀樂，在人民中間廣泛傳播的文藝。當然，這樣說起來簡單，真正做到卻并不容易。近些年來，我們的文藝工作不是沒有問題，文藝與人民的需要之間還存在著一定的距離，文藝不“接地氣”的現(xiàn)象經?？梢?。正因為如此，黨中央高瞻遠矚，習總書記在百忙之中親自與文藝界代表們推心置腹地面對面溝通，強調文藝必須為人民服務，應把滿足人民的需求，反映人民的生活，塑造人民的形象，升華人民的精神境界，以人民為中心作為文藝創(chuàng)作的導向。非常明顯，習總書記的講話精神是我們文藝工作的立足點和出發(fā)點，也是文藝工作的生命線。
怎么樣才能做到“人民文藝為人民”?同樣簡單地說，就是文藝工作者要具有人民立場、人民情懷、人民作為，愛人民所愛，恨人民所恨，想人民所想，與人民群眾打成一片。我認為，“人民文藝為人民——《中華辭賦》公益行”就是當前實現(xiàn)這一目標非常巧妙的切入角度，也是特別有效的推動方式?？梢哉f，自從了解到“人民文藝為人民——《中華辭賦》公益行”活動以來，我就興趣盎然，我會以一個老新聞工作者和文藝愛好者的身份參與到這項活動中來，會關注這一活動的每一個步驟，每一個結果。實事求是地講，在感受到《中華辭賦》這份雜志沉甸甸的社會責任感的同時，我也感受到了自己內心深處那依然充滿活力的使命感——多好啊，人民文藝為人民!
信念點燃激情，希望成就夢想。同志們，朋友們，人民文藝是人民的夢想之花，這個夢想之花必然五彩繽紛，芳菲滿眼。也正是因為人民的激情和夢想，“中國夢”才會足夠美麗，足夠堅實，我們才會迎來中華民族偉大復興的理想明天。
“東風好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生”。衷心祝愿“人民文藝為人民——《中華辭賦》公益行”不斷取得成功!衷心祝愿我們每一位此項公益活動的參與者都能播種夢想、收獲幸福!
各位嘉賓，各位媒體朋友：
大家下午好!首先我謹代表x俱樂部有限公司對各位的光臨表示衷心的感謝!
今天又是一個美好的日子，與各位再次共同見證x俱樂部與蚌埠聯(lián)通公司精誠合作，在這里舉辦“”新聞發(fā)布會，我心里感到非常的高興和激動。
今年的7月31日，在省公安廳交警總隊的支持下，x市交警支隊與x信息科技有限公司和x建行舉辦了“x機動車駕駛人安全信息管理系統(tǒng)”項目實施試點工作啟動儀式暨交通龍卡首發(fā)式新聞通氣會。會上，x信息科技有限公司發(fā)布了獨家授權x俱樂部有限公司為持卡人提供常年服務的承諾，x聯(lián)通公司作為x俱樂部在x地區(qū)的唯一通信合作商也出席那次盛會。那是一場注定要載入x地區(qū)通信編年史的發(fā)布會，從此，x聯(lián)通和x俱樂部就共同承擔了為x市30多萬持卡的機動車駕駛人提供優(yōu)質通信服務的責任。自那時起，x聯(lián)通和x俱樂部就開始緊密合作，共同深入市場調研，了解機動車駕駛人的特殊需求，制訂了一系列通信產品和特惠政策為持機動車駕駛人提供差異化的特惠通信服務，主要特點除了x總剛才介紹的特惠政策以外，x俱樂部為購買“聯(lián)通卡”的駕駛員提供15元的現(xiàn)金抵扣券。駕駛員只要花15元，就能獲贈150元話費。為選購存話費領3g手機的駕駛員免費辦卡。
業(yè)廳以及x俱樂部設在x銀行五家支行的辦理點均可受理此項業(yè)務。
x俱樂部是伴隨“x省機動車駕駛人安全信息管理系統(tǒng)”項目而產生的服務性企業(yè)、還處于新兵的位置。我們抱著學習的態(tài)度向各位領導、各位朋友請教、并且感謝您們的關心與支持。我們選擇與x聯(lián)通公司合作，首先是他們精誠合作的精神打動了我們。其次，x聯(lián)通在x地區(qū)通信和信息化的技術規(guī)模為我們的合作奠定了基礎。特別x聯(lián)通持有最佳3g技術機遇和x聯(lián)通的服務質量為我們的合作成功提供了強有力的保障。
因為我們是新兵、所以我們包袱小、負擔輕、進步也會比較快。與x聯(lián)通公司組成“強強聯(lián)合，共創(chuàng)輝煌”的團隊為蚌埠30萬持“交通龍卡”的機動車駕駛人服務，是一種莫大的榮譽、是我們學習好機會，也是對x俱樂部辛勤努力、決心打造“民心工程”態(tài)度的鞭策和鼓勵。在座的許多媒體朋友是見證者，在今后的日子里，x俱樂部將堅持秉承“以人為本，服務于民”的經營理念，以與x聯(lián)通的成功合作經驗為先導，不斷聯(lián)合更多有實力和服務共識的企業(yè)共同打造持卡人的優(yōu)質服務平臺，實現(xiàn)x俱樂部創(chuàng)建“民心工程”的夙愿。我們對此充滿信心。
感謝大家對x俱樂部和x聯(lián)通的關注和支持。
預祝今天的新聞發(fā)布會圓滿成功!
新聞發(fā)言稿格式篇十一
各位品牌手機商家代表，各位媒體朋友：
大家晚上好！首先我謹代表xx手機城對各位的光臨表示衷心的感謝！
今天又是一個美好的日子，與各位共同見證xx手機城與各品牌商家精誠合作的美好時刻，在這里舉辦“手機城招商”新聞發(fā)布會，我心里感到非常的高興和激動。
xxx手機城營業(yè)面積800多平米，規(guī)模在xx排名第一，商城定位為各大手機品牌的xx旗艦店。
xxx手機城位于xx廣場東側，環(huán)球財富大廈底層商業(yè)，是城市東部、北部、南部去往xx廣場的必經之地，日均客流量達到10萬人次。xx廣場濃郁的商業(yè)氛圍。匯聚了xx最多的人氣，為項目帶來全天候穩(wěn)定客源。
xx第一家以體驗、展示、銷售為主的品牌旗艦店，涵蓋蘋果、三星、小米、華為、oppo、vivo、htc、魅族、聯(lián)想、中興、金立、樂視、努比亞、一加等。
xx第一家先行賠付手機商城，xxx手機城以城信經營做為商城的經營發(fā)展方針，凡在商城購買手機的消費者，在保修期內出現(xiàn)任何問題，商城將第一時間出面協(xié)商退、換、修流程，確保消費者買的放心，用的滿意。
xx第一家手機會員制商城，本商城聯(lián)合深圳華強本電子市場，自主運作二手手機回收店，凡在本商城購買手機，一定期限后消費者若想重新購買新的手機，本商城將對消費者原有的手機在市場回收價的基礎上提高50元/部，確保消費者長期在本商城購買手機。
我們堅持六個統(tǒng)一的管理原則：統(tǒng)一市場定位，統(tǒng)一經營布，統(tǒng)一收銀，統(tǒng)一服務標準，統(tǒng)一受理顧客投訴，統(tǒng)一企劃宣傳。xxx手機城將于9月份正式開業(yè)，屆時將舉行盛大活動，將給你帶來更多的驚喜。
感謝大家對xxx手機城的關注和支持。
預祝今天的新聞發(fā)布會圓滿成功！
謝謝！
新聞發(fā)言稿格式篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：低碳環(huán)保，人人有責。
近幾年，“低碳環(huán)?！边@個詞語越來越熱門，因為“低碳與環(huán)?！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)?！边@個詞很簡單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。
現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關，它們在提醒我們要愛護地球母親，不該讓它背負太多的垃圾?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責任，所以環(huán)保，早就應該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導全社會低碳出行，綠色環(huán)保。
有人認為”低碳“生活很艱難，其實不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們日常生活中就可以輕易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會一回家就把空調打開，并且把空調的溫度調到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機會。每開一小時就增加了0.621kg的碳。我們每一個人開一個小時的空調，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開空調，那么，空調的溫度控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以，減少此類氣體排放的辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行，同時也鍛煉身體。
對于我們學生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔當起該有的責任。
我們可以用學生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學校也可以組織相應的活動來提高學生們的環(huán)保意識。同學們可以在學習與生活中學會低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。
走進低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)?！?，更是”人人有責“。
我的演講到此結束，謝謝大家！
發(fā)言人：x。
20x-x-x。
新聞發(fā)言稿格式篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我的名字叫___，是五年級一班的學生，我要競選的職務是班長。我的學習雖然不是太好，但我相信，我當上班長以后，會管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個“三心二意”的學生，但這里的三心二意可不是指學習不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學們和睦相處，不和同學們發(fā)生摩擦，接受同學們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當上班長后，我會更熱心幫助同學，把好的東西留給同學們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學打架時得分三步制止：
一：了解打架的起因。
二：如果這次打完了還準備以后和好嗎?
三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅信我當上班長后一定會管好班集體的，請老師和同學們給予支持。
新聞發(fā)言稿格式篇十四
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準備的書面材料，是內容的視覺化，是口述論文。
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演表像整體非理性藝術生命體(人格力量等)講實質道理理性藝術政論文(精神感召力)。
演講既是一門學問，更是一門藝術，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內容。還可以安定和調整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。
c、掌握時間，調整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4至6分鐘內的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。
三、特點：
a、直接產生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
c、隨機應變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經驗多而嘲笑對方年幼無知?！?/p>
四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。
學術演講稿，包括科研報告、學術講座等。
社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復突出。使聽眾產生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。
新聞發(fā)言稿格式篇十五
第一，學會模仿“三步走”
每位初學者學寫講話稿都要經歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網上“各地同行”的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。二是模仿文章結構?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經過多次修改之后,文章結構得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習“前任”文章,掌握現(xiàn)任領導的語言風格,從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點:一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”。“三人行,必有我?guī)熝伞?要正確對待領導和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼??！睆膶嶋H經驗來說,文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷總結提高;對于一些集體推稿的機會,更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據(jù)表達的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立“四大”素材庫。
“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點,積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實情,對調查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數(shù)字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經驗素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經驗“大同小異”。因此,要充分利用報刊、互聯(lián)網,從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網絡,還能隨心所欲存取素材。
第三，從“四個方面”認真研究領導。
“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點強加于領導,而是要將自我風格融入領導的講話稿中去。
一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議,參與領導參加的活動,了解領導思考的熱點問題,掌握領導的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。碰到這種情況,要主動找找領導請示,當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施,特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領導意圖良機,搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路,準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來,結合平時收集的領導觀點,將主要觀點加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領導風格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神,我再強調幾點”。因此,平時要從網上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿,多聽不同領導講話,明確特點,把握風格,做到與領導“同頻共振”。
四是時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應,哪一級、哪一個崗位的領導,就講哪個級別、哪個崗位的話,不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作,黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應,如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領導,講話要體現(xiàn)權威,就可以分析國內外形勢,引經據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領導匯報工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
新聞發(fā)言稿格式篇十六
講話稿的標題有兩種寫法。
一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。
二是雙標題。寫法是：將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。
2.日期
將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。
3.稱謂。
根據(jù)會議的性質、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。
(二)正文。
1.引言。
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
強調時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如：
表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。
開門見山，提出中心話題。
在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強調一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經濟工作會議、擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內外普遍認為，現(xiàn)在強調這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。
2.主體。
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關于內容、文字問題無需多說，這里重點強調結構的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。
并列式結構就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進式結構是由現(xiàn)象到本質、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結尾。
寫結尾要注意兩點：
首先，結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了，主體部分結構完整了，文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結束語，文章也不完整。
其次，可采取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結束了。專門交代則使用模式化的結束語。
新聞發(fā)言稿格式篇十七
發(fā)言稿的結尾，一般是發(fā)言人表達的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。
下面是一個同學為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：
題目：競選班長發(fā)言稿。
開頭：向大家問好。
中間：1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。
3.說說自己打算如何當好班長。
結尾：表決心。希望大家投自己一票。
(3)發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好?？傊且鶕?jù)不同的人員，用不同的方式和內容來問好。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天。
我發(fā)言的題目是——《好習慣伴我成長》。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
同學們，請保留此標記如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
發(fā)言人：云楠。
某年某月某日。
新聞發(fā)言稿格式篇十八
講話稿一般由標題、稱謂、正文等部分構成：
1、標題。
(2)標明中心思想，如《對經濟工作的幾點意見》;。
(3)提出問題，如《理順價格體系的關鍵何在》等。標題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱謂。
即根據(jù)不同的聽眾對象首先發(fā)出的稱呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學們”等。稱謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主體、結尾三部分。引言亦稱開場白，是講話稿開頭部分。開場白不宜過長，但需精心設計，有一個好的開場白，講話者從一開始就能主動而有效地控制聽眾情緒，為引入正題打下基礎。
主體亦稱本論，是講話稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開論述，在材料編排上，要注意以下幾點：一是要中心鮮明，論點突出，做到一以貫之，即全篇幅一個中心論點;二是要講究條理，前后材料編排要符合表達中心論點的需要;三是要嚴謹，做到點線相連，不枝不蔓;四是觀點與材料、論點與論據(jù)要統(tǒng)一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結尾亦稱收尾，即收結全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動聽眾，把聽眾的情緒推向高潮。結尾一是要“結住”，不要狗尾續(xù)貂，“再”說上幾句;二是要結的“漂亮”，結尾時的風格一般有兩種：一種是以堅定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結尾。
新聞發(fā)言稿格式篇十九
發(fā)言稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。
(1)標題。
發(fā)言稿的標題無固定格式，一般有四種類型。
(1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。
(2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。
(3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。
(4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結語三部分構成。
(1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。
(2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型：a.記敘性發(fā)言稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性發(fā)言稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性發(fā)言稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
(3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。
發(fā)言稿范文。
新聞發(fā)言稿格式篇二十
會議發(fā)言稿是與會者在會議進行中發(fā)表與會議有關的觀點、主張等言論的書面文稿。會議發(fā)言稿有時也稱會議講話稿。
表態(tài)性。會議活動的本質是與會者圍繞共同關心的議題進行的信息交流，無論是務實性會議還是務虛性會議，目的都是為了解決問題。會議發(fā)言是與會者討論議題、交流觀點、表明態(tài)度的基本方式。會議發(fā)言稿實際上是與會者系統(tǒng)表達對會議有關議題或事項的正式觀點的工作論文。從這一點講，會議發(fā)言稿的首要特征就是表態(tài)性。發(fā)言者必須以簡潔方式，清晰準確地表明自己的立場和觀點。
說理性。會議發(fā)言稿的表態(tài)性是與說理性密切相關的。發(fā)言要取得良好的接受效果，就必須將聽眾置于和發(fā)言人平等的位置，以說服和感染的方式爭取聽眾贊同或接受發(fā)言人的觀點。會議發(fā)言稿或層層深入，剖微析理;或言必有據(jù)，多方征引;或有敘有議，展開闡述，目的都是把觀點說深說透，使與會者信服。
日語性。會議發(fā)言的效果是在聽眾的聽覺中產生的，因此，發(fā)言稿既要便于發(fā)言者的口頭表達，又要適應聽眾的聽覺，使講者順口，聽者順耳發(fā)言稿多用結構簡單明白的短句，而少用結構復雜的長句語言上強調生動性和節(jié)奏感篇章結構上則講究條理清晰，語意連貫，層次轉換平緩自然，力避思路脫節(jié)。此外，還用設問、應、反復等方式來增強表達效果。
情境性。會議發(fā)言是特定場合、特定時間面對特定聽眾所發(fā)表的觀點與態(tài)度。發(fā)言稿必須充分考慮發(fā)言人的身份，聽眾的身份與層次，發(fā)言的時機，發(fā)言的態(tài)度，聽眾對發(fā)言人觀點的潛在態(tài)度等多種因素。發(fā)言稿的語言風格或親切或嚴肅，或熱烈或平和，表達方式或犀利尖銳，或柔中帶剛，或以守為攻，都是為適應特定情境下的表達效果。
會議致詞。包括會議開幕詞、閉幕詞、祝詞等。開幕詞是大會開始時由有關領導向大會所作的提示性或動員性的發(fā)言，一般原則地交代會議目的、任務、意義等。閉幕詞則是會議結束時領導人對會議進行情況的總結評價或對會后工作提出意見和要求的發(fā)言。祝詞是會議召開過程中，有關領導代表個人或組織對大會的召開或取得的成果發(fā)出祝賀的發(fā)言。這類發(fā)言稿的特點是語言精煉，篇幅相對短小，高度概括，富有感召性和鼓動性。
主題報告。又稱會議報告，是會議主持機關的主要負責人或會議的法定發(fā)言人按會議的有關議題向大會報告工作或進行工作動員的發(fā)言稿。主題報告通常涉及會議的中心議題，總結既往工作經驗，說明今后的規(guī)劃和方針，是會議討論工作、統(tǒng)一認識、研究問題的重要方式。這類發(fā)言稿的特點是結構復雜，講究邏輯，注重事實和數(shù)據(jù)，有較強的政論性。
專題發(fā)言。是領導人或與會代表就有關問題在會議上表明觀點態(tài)度的發(fā)言。發(fā)言人如是領導者，則稱講話稿，因為領人的發(fā)言往往代表著組織的觀點或意見。這類發(fā)言稿一般針對具體問題，語體上帶有鮮明的個人色彩。
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