通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
青年女教師事跡材料篇一
該同志在工作和生活中，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。虛心好學(xué)，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的改革意識和開拓創(chuàng)新精神。作為政府辦公室常務(wù)秘書室秘書，他緊緊圍繞市政府及辦公室的工作中心，按照"服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾"的基本要求，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，以身作則，扎實(shí)工作，為群眾、為基層提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為辦公室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的好評。
一、政治成熟，思想堅(jiān)定，具有較高的政治理論水平。注重學(xué)習(xí)，勤于思考，綜合素質(zhì)好。多次參加學(xué)xxx修，不斷加深對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省市各項(xiàng)會議精神，政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)不斷提高。有大局意識，黨性觀念強(qiáng)，顧大局、識大體。有較高的政策理論水平和文化素養(yǎng)，文字綜合能力強(qiáng)。
二、以人為本，科學(xué)發(fā)展，具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力。該同志經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，站在xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的高度，謀劃自身的各項(xiàng)工作，兼顧長遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)利益，思路清、眼界廣，善于協(xié)調(diào)，能夠充分協(xié)調(diào)各方面的積極性，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成合力創(chuàng)造性的處理實(shí)際工作問題。
三、思維敏捷，精明干練，創(chuàng)新意識強(qiáng)。思路開闊，觀察問題深入、透徹，考慮問題周到細(xì)致、有前瞻性，富有開拓創(chuàng)新精神，善于抓住主要矛盾，認(rèn)真謀劃應(yīng)對措施。工作踏實(shí)，作風(fēng)正派，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感，一心撲在工作上，工作有方法，處事講原則，從不做表面文章。擔(dān)任市政府常務(wù)秘書室秘書期間，能夠圍繞市委、市政府中心工作，兢兢業(yè)業(yè)，使常務(wù)秘書室的工作有了新的進(jìn)展，出現(xiàn)了新的氣象，為保證市政府常務(wù)會議、市長辦公會議的正常運(yùn)行、周密運(yùn)轉(zhuǎn)做出了貢獻(xiàn)。
四、作風(fēng)扎實(shí)，勤奮敬業(yè)，公仆意識強(qiáng)。一是在工作中準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，使領(lǐng)導(dǎo)感到得心應(yīng)手。在與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處的過程中，做一個有心人，仔細(xì)觀察、詳細(xì)了解領(lǐng)導(dǎo)的思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀方面，堅(jiān)持超前性，把握準(zhǔn)確性，注意針對性，講求實(shí)效性，做到問題準(zhǔn)、內(nèi)容新、層次深、來源廣、傳遞快，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，供領(lǐng)導(dǎo)之所需，最大限度地滿足領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；二是從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況，充分發(fā)揮常務(wù)秘書室的橋梁和樞紐作用，溝通領(lǐng)導(dǎo)與基層、部門的聯(lián)系，讓領(lǐng)導(dǎo)了解基層和部門的情況，同時把基層和部門的呼聲、要求及時傳遞給領(lǐng)導(dǎo)。對基層的請示報告報，分清輕重緩急，及時辦理。三是為人謙和，待人誠懇，對到常務(wù)秘書室辦事的同志做到熱情、禮貌、周到，堅(jiān)決杜絕了門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。尤其是對待職工群眾和弱勢群體更富耐心、愛心，具有較高的群眾基礎(chǔ)和威望。
五、嚴(yán)于律己，公道正派，注重自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。為人正直，處事公道，敢于堅(jiān)持原則。能夠保持清醒的頭腦，不推責(zé)、不拖拉，自覺抵制不正之風(fēng)。在日常工作和生活中，十分注重加強(qiáng)自我約束、自我完善，講黨性、重品行、作表率，廉潔從政，不斷提高拒腐防變能力。注意謹(jǐn)言慎行、謹(jǐn)慎交友，自覺做到自重、自省、自警、自勵，公平公正地處理問題，樹立了黨員干部的良好形象。
青年女教師事跡材料篇二
“奮斗的青春最美麗”這是吳曉霜自參加工作以來一直信奉的至理名言。為了更好地勝任英語教學(xué)和教務(wù)員的工作，她時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。
作為一名青年教師，全身心地搞好教學(xué)一直是她永恒的追求。因此，她必須從教學(xué)各個環(huán)節(jié)狠下功夫。在教學(xué)中她不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，每次課前她都會反復(fù)修改課件，力求讓每節(jié)課更加完美。課上她認(rèn)真授課，課下及時批改作業(yè)。她總是會把每個錯題的分析全部寫在本子上，讓孩子們一目了然。在教學(xué)中因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，面對學(xué)困生，她利用每天早自習(xí)、午自習(xí)等課外時間在辦公室單獨(dú)教他們讀單詞、讀句子，指點(diǎn)迷津，一直到教會為止，使其有不同程度的進(jìn)步。她用自己那份熾熱的愛與孩子們溝通，努力把自己鍛造成為學(xué)生心中是值得依賴的老師、親密的好朋友和值得尊敬的長者?！肮Ψ虿挥行娜恕?終于在期末考試的成績中看到了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，這讓她倍感欣慰，也從中找到了幸福的感覺和自身的價值追求！
為了讓一名青年教師盡快成長起來，她深知自己必須在教研這個環(huán)節(jié)上狠下功夫。首先要積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材，利用各種機(jī)會來鍛煉自己。去年英語組內(nèi)準(zhǔn)備推出一節(jié)研討課由她主講，接受這個十分艱巨的任務(wù)，雖說內(nèi)心非常忐忑，但接到任務(wù)她就找到她的指導(dǎo)老師――李遠(yuǎn)琴，把準(zhǔn)備上這堂課的思路告訴李老師，并在李老師的指導(dǎo)下完成了課件精美制作。當(dāng)天下午她先在二班試講了一節(jié)課，沒想到效果非常槽糕，經(jīng)過李老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)，她又對其中的'細(xì)節(jié)又進(jìn)行了修改，待她在三班講了第二遍后，她明顯感覺到比第一次進(jìn)步了很多，但仍然有一些瑕疵。于是在鄭建華、李竹兩位老師的指導(dǎo)下，她又進(jìn)行了第三次修改、試講，教學(xué)效果出來了，更重要的是收獲到意想不到的收獲――只要主義真，鐵杵磨成針。
沒有歷練的人生是不完美的。根據(jù)學(xué)校的工作安排，她還兼職教務(wù)員，剛開始接手教務(wù)員工作時，她幾乎成天是手忙腳亂。在劉志強(qiáng)主任等領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，經(jīng)過自身的不斷摸索，漸漸地找到了教學(xué)研究與瑣碎的教學(xué)服務(wù)結(jié)合點(diǎn)，學(xué)會科學(xué)地利用時間，虛心求教，不恥下問，努力做到教學(xué)與服務(wù)雙豐收。去年在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下初中教務(wù)處圓滿的完成了中考考務(wù)工作以及書畫等級考試等多項(xiàng)考務(wù)工作，受到學(xué)生、家長和社會的一致好評。
“金無足赤，人無完人”雖然工作中會有瑕疵，但正因?yàn)檫@些瑕疵也讓她慢慢成長，她堅(jiān)信奮斗的青春會更加美麗！
青年女教師事跡材料篇三
xxx，人民西路社區(qū)干部。她工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，樂于助人，團(tuán)結(jié)同事，作為社區(qū)干部，時常主動協(xié)助其他同事按時完成要上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。她堅(jiān)守初心，勇于擔(dān)當(dāng)，帶頭參加社區(qū)組織的'各項(xiàng)活動，耐事心細(xì)致的解答群眾提出的各種問題，積極充當(dāng)志愿者，深入轄區(qū)樓院為群眾講解惠民政策、政策辦理等事項(xiàng)，她用她的實(shí)際行動獲得了同事居民的一致好評。
青年女教師事跡材料篇四
xxx，女，xxx出生，小學(xué)三年級語文教師。她同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作。但每一天，都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她就一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。她樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字。在她看來，教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
注重自我提高，以身作則、為人師表。為了促進(jìn)教學(xué)工作，她十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。她經(jīng)常說，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。她堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，她都抽出時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，總是用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。十五年的教學(xué)實(shí)踐中，她探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所?！彼米约旱膶?shí)際行動印證了這句話。就這樣，她工作著，快樂著，在那三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)著！
青年女教師事跡材料篇五
xx，女，20xx年8月，由喀什師范學(xué)院畢業(yè)分配到x中學(xué)工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術(shù)教學(xué)工作。在專業(yè)領(lǐng)域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，熱心為群眾服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
xx老師的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，工作后，她沒有因?yàn)槭墙谈闭n而吃老本放棄專業(yè)研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學(xué)校安排的工作都認(rèn)真完成，還能動腦筋、找規(guī)律，提高工作效率。比如在學(xué)校的各項(xiàng)比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設(shè)計(jì)出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節(jié)目剛結(jié)束，2分鐘之后就能進(jìn)行頒獎項(xiàng)目了。
在學(xué)校每年的運(yùn)動會上，比賽成績的統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)艱巨困難的工作，需要大量的人力，花費(fèi)巨大的精力才能完成，兩天半的運(yùn)動會一結(jié)束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團(tuán)體總分。這對于任何人來說都是一項(xiàng)艱巨而困難的工作。學(xué)校安排xx老師做比賽成績統(tǒng)計(jì)，她既沒有叫苦連天，也沒有像領(lǐng)導(dǎo)和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設(shè)計(jì)電腦程序，把運(yùn)動會成績統(tǒng)計(jì)編程。在運(yùn)動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統(tǒng)計(jì)程序。在她的努力下，學(xué)校運(yùn)動會成績統(tǒng)計(jì)工作高效、優(yōu)質(zhì)、準(zhǔn)確地完成，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊許，直到現(xiàn)在，她所編的成績統(tǒng)計(jì)程序還在為我校運(yùn)動會做貢獻(xiàn)。
在信息化時代人們的工作方式正在轉(zhuǎn)變，很多工作需要通過網(wǎng)絡(luò)、通過計(jì)算機(jī)來完成，剛開始時總要一個適應(yīng)過程，一旦需要在網(wǎng)絡(luò)上完成或工作跟信息技術(shù)有關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們第一個想到的總是xx老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統(tǒng)計(jì)年報、英特爾未來教育、教育技術(shù)、國培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合、學(xué)籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的'工作，總是先交給她。xx老師也總是能勇于承擔(dān)這些工作。在校本培訓(xùn)中，xx老師還經(jīng)常義務(wù)給其他老師進(jìn)行各種技術(shù)上的培訓(xùn)，現(xiàn)在我校人人都能干，老師還利用專業(yè)知識為學(xué)校和老師做了很多很多的好事。學(xué)校沒有專門維修電腦的人員，一旦學(xué)校的電腦出了問題，大家自然而然的來找xx老師解決。能解決的問題，xx老師義不容辭的接下完成；解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網(wǎng)查詢，邊學(xué)邊干。她修好了學(xué)校的電腦網(wǎng)絡(luò)，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設(shè)法地為教師們排憂解難。如今，她已經(jīng)成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高手，電腦等數(shù)碼設(shè)備維修的能手；如今，“電腦有問題找”成了老師們的口頭禪。
眾所周知，教師要“傳道、授業(yè)、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在xx老師身上就有所體現(xiàn)。作為一名教師，她認(rèn)真鉆研教材，用心備課，就是為了給學(xué)生多講一些，多教一些，實(shí)用好用的技巧。她的教學(xué)成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在比賽中取得優(yōu)秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計(jì)較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻(xiàn)。
“做人要真誠坦蕩，做事要誠實(shí)守信?！边@是xx老師的座右銘，也是她多年執(zhí)著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長、為同事辦好事、做實(shí)事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。
青年女教師事跡材料篇六
劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語文老師。在被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨(dú)特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛;，她十四年擔(dān)任班主任工作，用一個“愛”字作為當(dāng)好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責(zé)任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個班級每個學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個在校的高中女生，因?yàn)橐欢五e誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學(xué)因?yàn)檐嚨溣H眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認(rèn)這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會擔(dān)當(dāng)。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認(rèn)為這才是她的價值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個健全的人。記得三月她在貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校做報告時，下面的老師學(xué)生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當(dāng)場就提出要資助一個白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學(xué)生，他小時候因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ艘粭l腿，李老師當(dāng)月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
青年女教師事跡材料篇七
xx，1978年出生，小學(xué)高級教師。自xx年從事教學(xué)工作以來，她一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在農(nóng)村小學(xué)一線任教，曾多次獲市、區(qū)“師德先進(jìn)個人”“模范、優(yōu)秀教師”“明星班主任”等稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省、市級獎項(xiàng)。目前是喇化小學(xué)四年級語文教師兼班主任。
她從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸……她真正做到了既教書又育人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平，她堅(jiān)持閱讀教育書籍。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
“選擇自己的最愛，愛自己的選擇”一直都是她信守的諾言。作為一名在教師，應(yīng)該去恪盡職守，作為一名農(nóng)村教師，她努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著家長的希望，一頭擔(dān)著孩子的未來。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。班上全是來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。作為教師，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。15年來，她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的.心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課生動活潑，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課作業(yè)最少，但要求學(xué)生每天都要做好。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了把教學(xué)搞的有聲有色。她在繁忙的工作之余擠出時間進(jìn)行聽課，積極參加教研活動，并進(jìn)行有針對性的交流，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的。她的課，學(xué)生愛上！充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，主動去學(xué)。
她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
三尺講臺，一顆愛心。這就是xx老師從教15年來的真實(shí)寫照，又是她的執(zhí)著追求。她說：“作為一個農(nóng)村老師，別人看我可能失去很多，但我卻收獲無數(shù)心靈的感動，孩子們也得到了來自我內(nèi)心最摯誠的愛----師愛。如果說母親的愛讓她們不斷的成長，那么我的愛就是讓她們執(zhí)著地前行?！?/p>
青年女教師事跡材料篇八
我，xx，女，xx歲，xx中學(xué)初三年級語文教師、現(xiàn)任學(xué)校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實(shí)意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地、勇往直前。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，信念堅(jiān)定，堅(jiān)持教書育人的理念。
我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
自擔(dān)任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長，教書育人，公平施教，堅(jiān)持以誠待人，善待每一位同學(xué)的每一份情感，營造平等和諧的教學(xué)氛圍。因?yàn)槲业牟恍概?，在城?zhèn)中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，言傳身教，被稱為是學(xué)生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，注重管理育人。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔(dān)任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學(xué)期開始都制定了詳盡的`工作計(jì)劃，各項(xiàng)活動的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個別談話，我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人，05到xx年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，xx年李恒考取全縣第三，xx年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。
（二）擔(dān)任校語文大組長期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，實(shí)施xx教學(xué)模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學(xué)案，確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材鉆研、板書設(shè)計(jì)等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
青年女教師事跡材料篇九
共青團(tuán)員，甘肅省慶陽市正寧縣周家鎮(zhèn)西莊幼兒園教師。2012年，她的母親因肝癌去世，癱瘓?jiān)诖驳母赣H也因悲傷過度離世。此時，年僅16歲的她仍在中專上學(xué)，家里還有6歲的妹妹和3歲的弟弟。她毅然放棄學(xué)業(yè)，擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)。7年來，她用愛和堅(jiān)強(qiáng)為弟弟妹妹撐起了一個幸福的家。
青年女教師事跡材料篇十
表情生動,聲音洪亮,課堂上的胡榮精神飽滿,一點(diǎn)兒也看不出飽受病痛折磨的樣子，在她的“煽動”下,孩子們一會兒練習(xí)英語會話,一會兒來個小小的情景劇,教室里不時響起歡快的笑聲。下課后走出教室,胡榮似乎還沉浸在熱烈的課堂氛圍中。她說:“只要跟學(xué)生在一起,我就很快樂,很精神?！?/p>
放棄“金飯碗”捧起“泥飯碗”
大學(xué)畢業(yè)時,一個令人羨慕不已的機(jī)會出現(xiàn)在胡榮面前:一家著名的中資機(jī)構(gòu)看中她過硬的筆頭功夫和嫻熟的口頭表達(dá),想聘請她擔(dān)任駐外英語翻譯。來自重慶市江津區(qū)農(nóng)村的胡榮,念書時多次因患大病接受手術(shù)治療,家庭經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù),正是特別需要錢的時候。沒想到胡榮,竟然對用人單位搖了搖頭:“我還是想去鄉(xiāng)村中學(xué)教英語?！?/p>
7月,走出大學(xué)校門的胡榮,如愿以償?shù)剡M(jìn)了江津一所條件艱苦的鄉(xiāng)村中學(xué)。生活條件很差,工作任務(wù)很重,但是胡榮熱情高漲,可是沒想到剛上了幾次課,滿腔熱情就被澆了一盆冷水。胡榮發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對自己的講課普遍表現(xiàn)冷淡。
孩子們不喜歡這樣講課嗎?課余時間,胡榮和學(xué)生“打成一片”,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)很差,從心理上對英語產(chǎn)生了害怕甚至反感。找到了癥結(jié),胡榮開始“對癥下藥”。她堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo),讓每位同學(xué)都在進(jìn)步中產(chǎn)生成功感。
胡榮隨丈夫調(diào)到重慶市璧山縣廣普中學(xué)。這是一所條件更差的鄉(xiāng)村初中學(xué)校距離縣城38公里去一趟縣城要換兩趟車。剛到學(xué)校胡榮擔(dān)任兩個年級共3個班的英語教師。第二年中考她所教班級的英語平均成績達(dá)到了創(chuàng)歷史的125.5分。
“只想做好一把傘”
胡榮很快成了縣內(nèi)各中學(xué)爭搶的“香餑餑”。重慶市內(nèi)幾所王牌中學(xué)爭相延攬她。
胡榮有些動心了。
畢業(yè)于清華大學(xué)的鄧麗霞回憶說,胡榮老師剛來時,同學(xué)們的英語都不好,很多人自暴自棄,甚至準(zhǔn)備輟學(xué)。胡榮老師從不因此責(zé)罵,上課時總是充滿激情調(diào)動大家的情緒,下課后充滿溫情地和同學(xué)們談心。
甘守清貧的胡榮,改變了許多農(nóng)村孩子的命運(yùn)。在她的精心輔導(dǎo)下,廣普中學(xué)的3名農(nóng)村孩子,還獲得了全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎。面對眾多褒獎和榮譽(yù),胡榮說:“我只想做好一把傘,為農(nóng)村孩子撐起一片天。”
不幸接踵而至,她對講臺不離不棄。
大學(xué)入學(xué)體檢時,胡榮意外地被檢查出皮下囊腫,后來確診為雙腎多發(fā)性結(jié)石。入學(xué)后不久,她就先后接受了兩次取石手術(shù);手術(shù)后不久,左腎積水并壞死,不得不接受摘除手術(shù)。醫(yī)生診斷后認(rèn)為,患者病情嚴(yán)重,手術(shù)后存活的時間可能也不會很長。
可是,人們見到的胡榮,任何時候都是笑容滿面。
廣普初中九成以上的'孩子都來自農(nóng)村家庭,很多人家庭貧困,父母又長期不在身邊。胡榮既教英語,又當(dāng)他們的知心姐姐。左腎摘除后,胡榮的右腎也經(jīng)常發(fā)炎。剛開始,她不想讓孩子們知道自己的病情。后來索性和盤托出,用自己的經(jīng)歷來打動學(xué)生,把他們重新引上正軌。
后來,胡榮又接連經(jīng)歷了母親患白血病去世、婆婆突發(fā)心臟病去世、父親腦溢血住院半年等多個家庭變故,她自己也因病情惡化6次入院治療。不幸接踵而至,卻始終沒有將胡榮從講臺前拉開。
胡榮被評為全國優(yōu)秀教師;被評為重慶市教書育人楷模。胡榮說能一直從事自己喜愛的教育工作讓自己對命運(yùn)心存感激。一屆又一屆的學(xué)生對胡榮吐露心聲:“我也許不是您最好的學(xué)生但您一定是我們最好的老師!”
胡榮的人生箴言:。
人生的意義并不在長短,只要是自己腳踏實(shí)地走過來的就足夠了,就像一片葉子、一棵小草,只要曾經(jīng)綠過就不遺憾了。
同事的評價:。
胡榮老師專業(yè)知識過硬、業(yè)務(wù)能力高,她的課深受同學(xué)們的喜愛。她細(xì)心、耐心、富有藝術(shù)地開展班級工作,她帶的班級正氣、團(tuán)結(jié)、向上。胡老師與孩子們朝夕相處,她與同學(xué)們亦師亦友,時刻關(guān)注著每一位同學(xué)的成長,用愛和符合學(xué)生生理與心理的科學(xué)方法來引導(dǎo)有個體差異的學(xué)生們走向成功。
廣普初中副校長劉榮海。
學(xué)生的評價:。
我知道我不是她最好的學(xué)生,但她卻是我最好的老師。在她身上,平凡而偉大體現(xiàn)得那么完美,以后即使我不做教師,但我也會學(xué)著試著做像她那樣的人,做像她一樣的人。
青年女教師事跡材料篇十一
薛楊，女，19xx年生，20xx年9月至今，在交通銀行南崗支行從事大堂經(jīng)理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務(wù)類);黑龍江省分行“531上線優(yōu)秀大堂經(jīng)理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務(wù)明星”;黑龍江省分行“走進(jìn)交行，感受溫馨”演講比賽三等獎;榮獲x年度交通銀行總行級“最美人物”稱號;度交通銀行總行級“優(yōu)秀堂經(jīng)理”稱號。
八年來，她堅(jiān)持每周工作六天，每天接待幾百位客戶，始終以“真誠的微笑，用心的服務(wù)”來服務(wù)客戶、感動客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶，想客戶之所想，急客戶之所急，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、設(shè)身處地的為客戶著想，用標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)禮儀、優(yōu)秀的禮貌用語、熟練的業(yè)務(wù)技能得到了客戶和領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。
熟練的業(yè)務(wù)技能是與她熱愛本職工作、銳意進(jìn)取、不懈努力的精神分不開的，服務(wù)帶動效益，每一個真誠的付出，換來的是客戶的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠付出，讓她成為了支行的服務(wù)明星，同時，她也成為了支行的業(yè)務(wù)精英和同事眼中的工作達(dá)人，在行內(nèi)開展新業(yè)務(wù)和布置新的營銷任務(wù)時，她總能以身作則，完美完成任務(wù)。為了推廣手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，她連續(xù)犧牲了個人休息時間，加班推廣業(yè)務(wù)，甚至進(jìn)入到各個企業(yè)為客戶上門開通手機(jī)銀行，以便盡快占領(lǐng)目標(biāo)客戶，完成本支行的任務(wù)指標(biāo)。并在完成支行本部指標(biāo)的同時，主動申請借調(diào)到大成支行，為大成支行的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)先行助力，更是在短短一星期內(nèi)便開通近200戶的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，為當(dāng)年支行指標(biāo)完成和業(yè)務(wù)發(fā)展樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。
優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是成為服務(wù)明星的基礎(chǔ)，從業(yè)八年來，她充分理解了崗位意義，大堂經(jīng)理更多是充當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理與客戶之間的“潤滑劑”，維護(hù)好客戶情緒，甄別好柜員、客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)，才能有效的開展銀行業(yè)務(wù)，為提高柜員、客戶經(jīng)理的工作效率，她長時間的細(xì)心觀察每一位同事，熟悉每一個同事的工作習(xí)慣及方式，通過他們一個眼神和一個動作，就知道他們想要做什么。在客戶開始辦理業(yè)務(wù)前，細(xì)心的指導(dǎo)他們填好業(yè)務(wù)單，為柜員、客戶經(jīng)理更準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述客戶的需求，方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業(yè)務(wù)。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理推廣行內(nèi)產(chǎn)品時，她總能第一時間發(fā)現(xiàn)，協(xié)助同事，通過自己熟練的業(yè)務(wù)技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營銷。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理遇到無理取鬧客戶或與客戶發(fā)生矛盾時，她總能及時出現(xiàn)，耐心的安撫客戶，冷靜的處理事情，為營業(yè)大廳營造了一個有序、快捷的環(huán)境。
12月的一個下雪天，一位年邁的阿姨，帶著大量的現(xiàn)金到支行購買理財(cái)產(chǎn)品，由于客戶經(jīng)理都去分行參加培訓(xùn)，支行明令禁止非客戶經(jīng)理以外員工用業(yè)務(wù)系統(tǒng)銷售理財(cái)，阿姨由于個人時間和天氣問題不方便再次前來，情緒顯的有些激動，薛楊發(fā)現(xiàn)這名焦慮的阿姨，及時上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機(jī)器可以購買理財(cái)，并詳細(xì)的為阿姨講解了自助設(shè)備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導(dǎo)幫助，成功購買了理財(cái)產(chǎn)品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)周到，處處為客戶著想，強(qiáng)烈要求支行領(lǐng)導(dǎo)對她提出表揚(yáng)。
531上線的特殊時期，一位要趕去沈陽辦理美國簽證的客戶把身份證件遺落柜臺，薛楊拾到后立刻求助會計(jì)主管調(diào)取客戶的資料，希望有她的聯(lián)絡(luò)方式，但由于新系統(tǒng)試運(yùn)行，無法獲取客戶信息，在焦急中，她想起客戶曾說過是人和商城的商戶，于是請示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢，結(jié)果卻不盡如人意。她沒有氣餒，繼續(xù)嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話，但他們的回復(fù)都是為了保護(hù)客戶的隱私，拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情，她并沒有放棄，找到了所轄派出所，表明了來意后，得到了民警同志的幫助，最終聯(lián)系到了客戶。這樣不求回報的付出，正是心系客戶，真心服務(wù)的體現(xiàn)，是她對優(yōu)質(zhì)服務(wù)最真實(shí)的詮釋。
這樣平凡的小事，在她從事大堂經(jīng)理的工作以來比比皆是，正是她這種發(fā)自內(nèi)心想為客戶提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的堅(jiān)持，得到了每一位客戶的贊揚(yáng)與肯定。她用微笑來讓客戶親近她，用文明用語來讓客戶贊賞她，用熟練的業(yè)務(wù)知識來讓客戶信任她。用獨(dú)有的方式來化解大堂內(nèi)急躁、緊張的氛圍，她用著特有的朝氣帶動著同事，感動著客戶。
根據(jù)分行公布的“各崗位提升服務(wù)質(zhì)量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務(wù)檢查中一直保持滿分的成績，支行開展個金營銷競賽“八仙過?！被顒又两瘢龖{借服務(wù)明星的綜合能力，連續(xù)蟬聯(lián)“哪吒腦海”個人單項(xiàng)獎12次，成功發(fā)展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財(cái)客戶121戶、貸記卡活戶198戶，協(xié)助客戶經(jīng)理銷售理財(cái)產(chǎn)品累積約9000萬元;銷售銀保躉繳產(chǎn)品1000萬元、期繳產(chǎn)品28萬元、銷售貴金屬50萬元，中收共80萬元。完成手機(jī)銀行動戶約860戶。
薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業(yè)績，被同事們公認(rèn)為具有高尚職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)品質(zhì)的好青年。
青年女教師事跡材料篇十二
陳x，男，4月生，安慶市迎江區(qū)綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生。
父母外出務(wù)工，陳x跟著收破爛的爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風(fēng)里來雨里去，很辛苦。小陳x看在眼里、疼在心里，每天除了學(xué)習(xí)外，他還學(xué)著做一些家務(wù)勞動，漸漸學(xué)會了打掃衛(wèi)生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，陳x不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，陳x每天白天在學(xué)校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復(fù)習(xí)功課，成績依然在全校名列前茅。
陳x獲評“全國孝親敬老之星”“安徽省江淮敬老好少年”，20xx年1月獲全國“宋慶齡獎學(xué)金”。
青年女教師事跡材料篇十三
在中，姚鳴琴通知認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，作為一名語文教師，她廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教育這塊熱土上，她辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造學(xué)生靈魂的過程中，無怨無悔地奉獻(xiàn)，從而使自己的生命更有價值。
一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)。
姚鳴琴熱愛教育事業(yè)，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，她積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
作為一名黨員教師，更是以身作則，嚴(yán)格以一個優(yōu)秀黨員的身份來要求自己，鞭策自己，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，不斷提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，努力提高課堂實(shí)效。
本學(xué)年姚鳴琴主要擔(dān)任六年級8班的班主任及語文的.教學(xué)工作。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，她時刻告誡自己，一定要給他們的小學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，她始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把有效課堂教學(xué)落到實(shí)處。并及時了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
為提高這些孩子的語文素養(yǎng)，她采用各種方法鼓勵學(xué)生多讀書，多積累。她帶頭把自己孩子的二十多本書捐到班級圖書館;鼓勵學(xué)生大量閱讀運(yùn)用各種方式做讀書筆記;班級漂流書活動中前一位讀書者設(shè)計(jì)幾個問題考考后面的閱讀者，設(shè)計(jì)問題和答題優(yōu)秀都可到她這兒領(lǐng)小獎品;好幾個晚上工作到深夜把學(xué)生的詩歌、習(xí)作進(jìn)行排版美化，打印成冊再發(fā)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性……種種方法的使用讓她班同學(xué)愛上了閱讀。雖然目前并非所有的孩子成績都很出色，但她相信，閱讀就是智慧的水分和陽光，它會讓學(xué)生更迅速成長。
三、教書育人，用心完成班主任工作。
認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和光譜星的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)、月評比，強(qiáng)化班干部的監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在她們都要遵守紀(jì)律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立“班興她榮、班衰她恥”的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、豐富積累，追求卓越。
俗話說“學(xué)高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。為此，為適應(yīng)新時代對教育的要求，一年來她利用工作之余認(rèn)真讀了一些教育類書籍，時時翻閱教育教學(xué)雜志。讀過之后使她覺得自己的理論研究和文化素養(yǎng)還很欠缺，今后，她會花更多的時間去學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，從而使自己更加深入的領(lǐng)會新課標(biāo)的精髓，并貫徹到教育教學(xué)行為中去，爭取早日成為一名業(yè)務(wù)型教師。
五、幾分耕耘，幾分收獲。
在不斷的工作實(shí)踐中，她深深地認(rèn)識到教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易，需要她不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。但她相信，只要樂崗敬業(yè)，定會收獲希望。本學(xué)年她利用課余休息時間排練的課本劇參加杭州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎;指導(dǎo)學(xué)生參加省“文學(xué)之星”征文比賽獲優(yōu)秀獎，自己評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;指導(dǎo)學(xué)生參加杭州市“品味書香”征文活動三等獎;參加區(qū)現(xiàn)場教案設(shè)計(jì)獲三等獎。所教的班級在校的各類活動中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。她用自己的實(shí)際行動印證了這句話：她工作著，她快樂著。
當(dāng)今社會，人們對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
青年女教師事跡材料篇十四
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，信念堅(jiān)定，堅(jiān)持教書育人的理念。
(一)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
(二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，注重管理育人。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)育人。
(一)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒有路費(fèi)回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
(二)充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學(xué)參與各項(xiàng)活動，參與社會實(shí)踐，在實(shí)踐活動中成長成才。
(三)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己;鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項(xiàng)活動中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項(xiàng)獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
青年女教師事跡材料篇十五
李明軒，女，漢族，中國共產(chǎn)黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)委書記。做為一名中學(xué)教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，多年來一直從事教學(xué)一線工作，她不圖名、不計(jì)利，工作精益求精，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記對青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評，表現(xiàn)出了青年教師應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負(fù)責(zé)生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進(jìn)行政治課教學(xué)，工作量、任務(wù)重。作為一名青年教師，她義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成自己分內(nèi)的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來，加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊(duì)?wèi)c六一游園活動及各種主題隊(duì)會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。
雖然今年才剛剛開始負(fù)責(zé)團(tuán)委工作，但她還是竭誠為學(xué)校共青團(tuán)工作服務(wù)，以深入實(shí)際的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的工作精神，切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)的自身管理和未成年人思想道德建設(shè)，把尤溪二中的團(tuán)隊(duì)工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團(tuán)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學(xué)生自主管理的機(jī)會，學(xué)生會、方舟文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學(xué)生社團(tuán)組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，切實(shí)提高了自我管理能力。開學(xué)以來，在團(tuán)組織的指導(dǎo)下，結(jié)合抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，學(xué)生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀(jì)念活動；方舟文學(xué)社也重新起航，刊出了以紀(jì)念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》；青年志愿者結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚(yáng)尊老愛老精神。
教學(xué)中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標(biāo)。因而她奉獻(xiàn)，她覺得對得起家長及學(xué)生，對得起學(xué)校，她心安她光榮。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準(zhǔn)；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課；跨班教學(xué)容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結(jié)合組。老教師居多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為使她自己快速成長，在課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導(dǎo)。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進(jìn)步，所在政治備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的。擔(dān)子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動展示了一名青年教師的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅(jiān)持不懈。因?yàn)樗裏釔埸h的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
青年女教師事跡材料篇十六
xx，中共黨員，二00三年六月畢業(yè)于xx大學(xué)，二00三年七月被分配到xx醫(yī)院工作。自參加工作以來先后在心血管內(nèi)科，神經(jīng)外科，兒科，picu從事臨床護(hù)理工作。
在工作期間，我勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，靈活地運(yùn)用到臨床工作當(dāng)中，使自己很快得到全面提高，成為了一名合格的白衣天使。由于工作成績突出，曾在多次活動中被評為三星級護(hù)士，優(yōu)秀護(hù)士，優(yōu)秀團(tuán)干，工會積極分子，優(yōu)秀青年志愿者，院優(yōu)秀通信員等光榮稱號。
兒科的護(hù)理工作不同于其他成人科室，細(xì)小而瑣碎，眾所周知孩子在家庭中的重要地位，因此在護(hù)理上需要更加細(xì)心，技術(shù)上需要更加精湛。對護(hù)理科學(xué)的追求和探索一直是我學(xué)習(xí)的動力。五年前走出大學(xué)校門時，我就深知護(hù)理知識的博大精深，只有不懈的學(xué)習(xí)才能跟上護(hù)理學(xué)發(fā)展的步伐。初到兒科工作，我虛心向老同志們學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中掌握新知識、新技術(shù)，使我迅速成長為一名合格的兒科護(hù)士。
兒科患者是一個特殊的群體，對一切侵入性操作都有抵觸性，這就大大增加了我們護(hù)理的.難度。起初當(dāng)我看到年資高的護(hù)士進(jìn)行頭皮靜脈穿刺時，不由心生佩服，回想自己從來沒接觸過這類操作技術(shù)時，心中便一下子沒了底。但是不服輸?shù)奈野迪聸Q心，一定要把頭皮靜脈穿刺技術(shù)在最短的時間內(nèi)練成自己的“絕活”。萬事開頭難，在穿刺操作學(xué)習(xí)過程中也不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)穿刺失敗時，我就找原因、尋方法、求改進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，從進(jìn)針位置，角度，深度等各方面精心琢磨，不斷創(chuàng)新，終于功夫不負(fù)有心人，最終我的穿刺操作技術(shù)在短期內(nèi)就有了很大的進(jìn)步，使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高，從而減輕了患兒的痛苦。
在工作中我用真誠和耐心對待著每一位患兒及家屬，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。大家都知道孩子是父母心里的寶，孩子的病是父母心中的痛。我深深體會到現(xiàn)代醫(yī)護(hù)人員不能只強(qiáng)調(diào)過硬的理論技術(shù)水平，還應(yīng)具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過程中，我運(yùn)用自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和靈活的語言技巧，與他們交流護(hù)育寶寶的心得體會，絲絲入扣引導(dǎo)父母們掌握這些知識，使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受，這樣不僅使家長們獲得大量有價值的育兒信息，也使原本緊張的醫(yī)患關(guān)系融洽了許多，更使他們對兒科護(hù)士的傳統(tǒng)印象有了極大的改觀。在日常護(hù)理工作中，我以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，熱情、真誠地對待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕臟、不怕累，加班加點(diǎn)辛勤工作，甚至在懷孕期間都沒有請過一天假。
2003年春天席卷全國的非典疫情，對全國的白衣天使們提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。疫情就是命令！我響應(yīng)黨中央的號召，積極應(yīng)戰(zhàn)，無條件地接受了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部安排的任務(wù)，冒著生命危險，全身心地投入到非典留觀病區(qū)的救治和護(hù)理工作中。2009年協(xié)助護(hù)士長建立picu病區(qū)，積極做好“手足口病”的防治工作。
在工作中我以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，把自己的全部熱情都奉獻(xiàn)給了病人。
俗話說：三分治療，七分護(hù)理。我越來越能夠感覺到護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)。我們要有一顆同情的心，更要有一雙愿意工作的手，用我們的愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。
當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天，我就告誡自己：既然是一名兒科護(hù)士，我就一定用微笑來面對生病的孩子。前不久，一個6歲小男孩的話讓我更加堅(jiān)信自己這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就和平時一樣面帶著微笑走進(jìn)病房，他就盯著我看。到了第二天，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，做完治療后，我便忙著自己班上的事兒去了，小男孩好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，一邊微笑著輕輕地?fù)崦?，一邊?xì)聲地問道：“還痛嗎？”他眨眨眼睛望著我說：“不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛?！钡搅怂鲈旱臅r候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話：“阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α薄?/p>
牽著你的小手，心中暖意融融，護(hù)著你的健康，心中陽光片片！當(dāng)所有的花朵都灑滿雨露，我們的辛苦換來的是快樂無限，讓所有的孩子健康成長,是我們兒科護(hù)士最大的心愿！
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