通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。當我們面對一個不確定的情況時，如何應對并處理它，是一個需要我們思考和解決的問題。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和學習。
小學防火的應急預案篇一
為了確保發(fā)生火災時師生生命和學校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：
組長：__。
副組長：__。
組員：__。
2、防火疏散行動小組人員安排。
（1）滅火行動組：
（組長）、__。
（2）通訊聯(lián)絡組：
__。
（3）疏散防護組：
（組長）、__。
（4）安全救護組：
（組長）、__、
二、預案的組織。
1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。
2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏通校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現(xiàn)場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。
9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。
三、預案的實施。
1、火災發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人（__，電話151__；__，電話：__）由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：__鄉(xiāng)__小學發(fā)生火警。------__面粉廠南行200米。（聯(lián)系人）__、（聯(lián)系電話）__。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警，并在3分鐘內(nèi)全部到齊自己的位置。消防組長事前要分好工，安排好滅火器和消防栓的使用人員，以便火災時能以最快的速度進行滅火。如有人員不在學校，要及時調(diào)度調(diào)整。
4、__接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、（另有安排除外）聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組：__（組長）、__，根據(jù)火災發(fā)生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤離到操場。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯(lián)絡組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務必保證大門的暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現(xiàn)場后，由組長__組織組員對現(xiàn)場進行保護。防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。
10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
小學防火的應急預案篇二
為了確保發(fā)生火災時師生生命和學校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2、防火疏散行動小組人員安排。
（1）滅火行動組：
（組長）、xx。
（2）通訊聯(lián)絡組：
xx。
（3）疏散防護組：
（組長）、xx。
（4）安全救護組：
（組長）、xx、
1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。
2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏通校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現(xiàn)場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。
9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。
1、火災發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人（xx，電話151xx；xx，電話：xx）由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：xx鄉(xiāng)xx小學發(fā)生火警。------xx面粉廠南行200米。（聯(lián)系人）xx、（聯(lián)系電話）xx。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警，并在3分鐘內(nèi)全部到齊自己的位置。消防組長事前要分好工，安排好滅火器和消防栓的使用人員，以便火災時能以最快的速度進行滅火。如有人員不在學校，要及時調(diào)度調(diào)整。
4、xx接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、（另有安排除外）聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組：xx（組長）、xx，根據(jù)火災發(fā)生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤離到操場。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯(lián)絡組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務必保證大門的暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現(xiàn)場后，由組長xx組織組員對現(xiàn)場進行保護。防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。
10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
小學防火的應急預案篇三
為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。
一、建立領導小組及職責
組 長：蔡昌義 副組長：郭春朝
成 員：劉斌、陳煦、陳思、宋學艷、陳世友、鄧梅
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）并且還要求班主任利用班會及課余時間宣傳安全用火、防火知識，讓學生知道火的好處和玩火的危害以及會造成的影響。
（4）本年度針對“清明節(jié)”和“秋季草木枯黃季節(jié)”，學校將開展大型用火防火安全宣傳集會，讓學生提高用火防火知識，并帶動家長學會安全防火用火。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
二、應急行動
應急前準備：
領導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，利用學?，F(xiàn)在配備的滅火器全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本校辦公室，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)相關(guān)活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
7、加強對重要設備、重要物品救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類危害活動的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學?；馂那闆r，及時匯總上報。
財神鎮(zhèn)魚塘小學
2011-3-1
1、總則
1．1 編制目的`
貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，切實做好森林火災的各項應急處置工作，正確處理因森林火災引發(fā)的緊急事務，確保學校在處置森林火災時準備充分、決策科學、反應迅速、措施有力，把災害損失降到最低程度，維護廣大師生的生命財產(chǎn)和學校安全。
1．2 工作原則
堅持統(tǒng)一領導、分級負責的原則；堅持以人為本、安全第一的原則；堅持密切協(xié)作、快速反應的原則；堅持預防為主、預防與應急相結(jié)合的原則。
1．3 編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國森林防火條例》等法律、法規(guī)，以及《國家處置重、特大森林火災應急預案》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《重慶市森林火災應急預案》、《重慶市突發(fā)公共事件總體應急預案》和《重慶市森林火災應急預案》等制定本預案。
1．4 適用范圍
本預案適用于發(fā)生森林火災時學校應急工作。
1．5 預案啟動的條件
有下列條件之一的，立即啟動本預案，采取應急處置措施：
（1）森林火災距學校、幼兒園較近；
（2）發(fā)生森林火災，學校附近有化工廠或存放有有毒有害物質(zhì)；
（3）森林火災發(fā)生地靠近或跨越師生上學放學道路；
（4）森林火災對學校財產(chǎn)和師生生命安全有重大威脅時；
（5）縣森林防火指揮部發(fā)布火災預警。
2、應急組織機構(gòu)及職責
2．1 森林防火工作領導小組
組 長：劉波(朱家小學校長)
副組長：劉旭東(德育主任)
關(guān)昊(教導主任)
常祖望(安穩(wěn)主任)
田鑫（大隊長）
匯余江、代小其(后勤處)
成 員：各班班主任及副班主任。
主要職責：
（3）及時收集火情、災情，并向縣森林防火指揮部報告；
（4）協(xié)調(diào)、解決學校森林防火工作中遇到的有關(guān)問題；
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小學防火的應急預案篇四
學校安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“__市__區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向__區(qū)教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關(guān)閉學?？傠娫?。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：
新樓右邊樓梯口：
舊樓左邊樓梯口：
舊樓右邊樓梯口：
操場秩序指揮：
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）。
（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學防火的應急預案篇五
為確保發(fā)生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預案。
一、應急機構(gòu)的組成
1、領導小組及職責
組 長：李紅軍
副組長：劉福興
成 員：徐陽初 王紅軍 趙佩 王純美
2、行動組成員：
王新好 莫子敏及全體教師
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
二、應急行動
應急前準備：
領導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴現(xiàn)場指揮，救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的`所有人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、組迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
6、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動
1、加強對師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學?；馂那闆r，及時匯總上報。
2017年9月
小學防火的應急預案篇六
（1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。拉起警戒線。（責任人：武大）
（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。（責任人：張飛）
（3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。（責任人：武松）
（4）學校領導在向梁山指揮所領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：張飛）
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。（責任人：武大）
2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。（責任人：武松）
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)?。（責任人：武大?/p>
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領導小組。
小學防火的應急預案篇七
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。
2、劉同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關(guān)閉學?？傠娫础?/p>
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：xx。
新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx。
新樓右邊樓梯口：xx。
舊樓左邊樓梯口：xx。
舊樓右邊樓梯口：xx。
操場秩序指揮：
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）。
（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
c、上體育課的'班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學防火的應急預案篇八
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。
2、劉同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關(guān)閉學?？傠娫?。
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：xx。
新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx。
新樓右邊樓梯口：xx。
舊樓左邊樓梯口：xx。
舊樓右邊樓梯口：xx。
操場秩序指揮：
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）。
（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
c、上體育課的`班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學防火的應急預案篇九
為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。
組 長：蔡昌義 副組長：郭春朝
成 員：劉斌、陳煦、陳思、宋學艷、陳世友、鄧梅
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）并且還要求班主任利用班會及課余時間宣傳安全用火、防火知識，讓學生知道火的好處和玩火的危害以及會造成的'影響。
（4）本年度針對“清明節(jié)”和“秋季草木枯黃季節(jié)”，學校將開展大型用火防火安全宣傳集會，讓學生提高用火防火知識，并帶動家長學會安全防火用火。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
應急前準備：
領導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，利用學校現(xiàn)在配備的滅火器全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本校辦公室，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)相關(guān)活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
7、加強對重要設備、重要物品救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類危害活動的發(fā)生。
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。
小學防火的應急預案篇十
為確保發(fā)生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預案。
一、應急機構(gòu)的組成
1、組織與領導
組 長：李志亮
副組長：李金棟
成 員：全體中層干部、各班主任。
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
2、滅火行動組及職責
利用學校配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進行撲救。
3、通訊聯(lián)絡組及職責
組 長：李金棟
成 員： 班主任
主要職責：
迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯(lián)絡有關(guān)部門、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組 長:李金東
成 員：班主任
主要職責：引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組 長：劉舒心
成 員：各年級主任
主要職責：
利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。
二、應急行動
應急前準備：
領導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學?；馂那闆r，及時匯總上報。
為了維護我校穩(wěn)定和正常教育教學秩序，保障學校師生員工身體健康和生命安全，有郊、有序和科學、規(guī)范地處理不穩(wěn)定事件，結(jié)合我校實際，制定以下工作預案。
一、建立工作機制
（一）加強輿情分析和信息工作。學校要準確了解師生思想動態(tài)，把握校園輿情，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性問題，有針對性地開展工作。要加強下面引導，開展宣傳教育，及時組織正面權(quán)威信息，使之真正成為主流、主導、把握輿-論主動權(quán)。
（二）建立快速的應急響應機制。一旦發(fā)生緊急情況，第一時間必須把第一信息報告給校長，由校長坐陣指揮，并立即向局領導以及局辦公室匯報，校領導必須第一時間到達現(xiàn)場，并保持與局主要領導的通訊聯(lián)絡，以便安排相關(guān)后援力量到達，現(xiàn)場指揮處理或指導、協(xié)助處理，確保事態(tài)不擴大、不蔓延，同時安排好現(xiàn)場信息收集工作。
（三）及時制定先期處置辦法。針對不同情況，采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結(jié)合的方法，及時把問題解決在萌芽狀態(tài)，把矛盾化解在校園內(nèi)；嚴密掌握控制現(xiàn)場動態(tài)，了解事件的原因，耐心細致做好勸解工作；建立公開透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策；根據(jù)需要，校領導要出面接待聚集人員，做好教育工作勸阻工作。
（五）完善事件處置保障措施。一要嚴格落實值班制度。值班電話要保持暢通，不得有非工作占線現(xiàn)象，學校領導無線通訊工具要24小時開通，隨身攜帶，及時接聽。三要對外統(tǒng)一口徑。對外宣傳和發(fā)布信息，按要求由市教育局辦公室統(tǒng)一發(fā)布，未經(jīng)授權(quán)，不得私自對外發(fā)布影響教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定增長工作的信息。
二：落實措施
1、堅持組織師生進行黨的方針政策、政治思想、法紀安全、職業(yè)道德等內(nèi)容的學習，以提高大家的政治覺悟水平和愛崗敬業(yè)的'職業(yè)道德水準。
2、學校領導經(jīng)常關(guān)心教職工及學生的學習、生活，盡力為他們提供幫助，及時解決一些實際困難，使之能安心學習和工作。
3、適時了解師生的思想、心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行疏導，防患于未然。
山咀頭小學安全穩(wěn)定工作領導機構(gòu)
2012——2017學年第一學期
師生安全、穩(wěn)定是學校各項工作順利進行的根本保證。只有切實加強對師生進行政治思想教育、職業(yè)道德教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育和審美教育，才能充分提高個體的思想意識和行為自控能力，才能使之自覺維護國家、人民的根本利益和學校的穩(wěn)定。為了進一步做好我校的穩(wěn)定工作，加強組織領導，特成立我校安全穩(wěn)定工作領導機構(gòu)，具體組成人員如下：
組 長：李志亮
副組長：李金棟
成 員：各班班主任
小學防火的應急預案篇十一
學校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的`安全和社會的穩(wěn)定，因此，制定學校火災事故處理應急預案，對于預防學校火災，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，提升學?；馂奶幹媚芰τ袠O其重要的作用。
電線老化、私拉亂接、違章用電；實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發(fā)原因。
1.校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責。根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2.對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3.加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4.保持疏散通道暢通，不堆積雜物。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：
1.打“119”電話報警，同時上報相關(guān)單位和部門。
2.按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
3.如有傷者，要及時送醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4.在等待消防隊員到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如能集中起來合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火。火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)組織人員將臨近所有滅火器對準火點集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰(zhàn)機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5.配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
6.劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災撲滅后的起火原因調(diào)查提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。
小學防火的應急預案篇十二
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時間：
__年9月15日星期一下午3：35——4：30。
二、內(nèi)容：
（一）消防逃生知識講座（直播）；
（二）模擬火災逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）。
（三）滅火器滅火演練。
三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責；
2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主持：校長。
小學防火的應急預案篇十三
為了防止火災、盜竊等安全事故的發(fā)生，保證小區(qū)各業(yè)戶及管理處全體員工度過一個愉快的春節(jié)，特制定本應急預案：
一、主要應急內(nèi)容：
春節(jié)期間小區(qū)內(nèi)發(fā)生火災事故、被盜事件。
二、事故（事件）可能產(chǎn)生后果。
事故類型可能產(chǎn)生后果。
火災人身傷害、致殘、死亡財產(chǎn)損失。
被盜財產(chǎn)損失嚴重。
三、應急小組及職責。
組長：
副組長：
成員：
2.應急小組職責：
應急小組組織及指揮啟動應急預案，負責與外部相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系，召集隊員、準備應急物資、組織實施應急措施。
四、與外部相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系。
火警電話：119急救電話：120。
1、發(fā)生火災事故時。
5.1應急程序：
在場人員立即組織滅火，并通知應急小組成員，啟動《東海山莊火災應急預案》。
2、發(fā)生被盜事件時。
要求：應急小組成員24小時保持電話不關(guān)機。接報后，迅速組織人員到達現(xiàn)場，保護現(xiàn)場并視情況嚴重程度，決定是否報當?shù)毓膊块T處理。,。
小學防火的應急預案篇十四
為進一步提高我轄區(qū)森林防火處置應急能力，保障在撲救森林火災過程中更好的起好參謀作用，及時快捷的組成森林防火措施體系和撲滅山火，特制定本預案。
一、加強領導，落實森林防火責任制。
我處充分認識到了當前森林防火的嚴峻形勢，牢固樹立隱患限于明火，防范勝于救災的思想，切實把森林防火工作為當前林業(yè)工作和保障生態(tài)安全的頭等大事來抓。子房街道辦事處黨委書記劉華東親自負責此事，并落實辦事處主要領導包掛制。按照“預防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處置在小”的要求，結(jié)合子房轄區(qū)的實際，精心研究部署，切實抓好森林防火各項措施的落實，力爭做到不發(fā)生大的森林火災。
二、全面檢查，強化林區(qū)火源管理。
針對子房轄區(qū)的火災隱患組織一次全面排查，包括：對山林區(qū)的道路兩旁、重點地段的枯枝雜草落葉等可燃物的全面清理；對森林防火重點部位和人員活動密集地方的巡查力度；對上山人員實行登記制度，嚴防攜帶火種上山，切實做到不留盲區(qū)死角。
三、加大宣傳力度，營造防火氛圍。
在轄區(qū)內(nèi)積極開展形式多樣、群眾喜聞樂見的森林防火宣傳教育活動，營造濃厚的防火氛圍，切實提高群眾的防火意識和防火積極性。
四、強化預警，提高應急處置能力。
自進入冬季以來，我處森林防火專業(yè)隊一直處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，準備隨時應對可能出現(xiàn)的突發(fā)森林火災事件。護林員到崗到位，加大巡查力度，力爭第一事件發(fā)現(xiàn)火情。對防火設施、設備、撲（滅）火機具始終保持完好，對瞭望臺、對講機、防火車輛等通訊、交通運輸工具進行定期的全面檢查和維修。真正做到人員落實、方案落實、物資落實、責任落實，切實提高撲火救災的主動性、有序性和實效性。一旦發(fā)生火情，要按照“安全、有序、高效”的要求，組織撲救隊伍，把握有利時機，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)，努力把森林火災損失減到最低限度。明火撲滅后，要留足看守人員，徹底清理火場，防止死灰復燃。一定要堅持以人為本，安全第一的原則，堅持活用戰(zhàn)法，速戰(zhàn)速決的原則。
五、加強值守，嚴肅防火工作紀律。
我處切實加強森林防火值班工作，堅持24小時值班制度，落實帶班領導，及時處理各種火災事故，堅決避免出現(xiàn)脫崗、漏崗等現(xiàn)象，切實保證政令、信息的暢通。并嚴格執(zhí)行森林火災報告制度，堅決不出現(xiàn)遲報、瞞報火情的現(xiàn)象。對于整個森林火情的戰(zhàn)報和火場的損失情況，由專人統(tǒng)計和總結(jié)，并及時向區(qū)局林防辦報告。同時及時查明火災原因，嚴肅處理肇事者和責任人。對應承擔相關(guān)領導責任的，要嚴格按照規(guī)定進行處理。
小學防火的應急預案篇十五
二、演練地點：新湖辦事處北園小區(qū)內(nèi)(區(qū)計生局辦公樓北休閑廣場)。
三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區(qū)居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災損失。
四、組織領導。
本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關(guān)工作。
五、主要議程。
(一)8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關(guān)情況。
(三)區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
1、撲滅燃油起火。
操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士;講解員：區(qū)安監(jiān)局時慧;。
模擬場景：某小區(qū)居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊工作人員;。
4、發(fā)放消防安全知識明白紙。
新湖辦事處工作人員;。
(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評。
(六)結(jié)束。
六、任務分工。
消防大隊：1配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;3指導演練過程。
區(qū)安監(jiān)局：1制定演練方案、腳本;2組織協(xié)調(diào)演練活動;3組織有關(guān)單位和人員觀摩;4聯(lián)系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。
七、參加人員。
區(qū)領導：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。
區(qū)安辦(安監(jiān)局)：區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安，區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。
消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。
新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。
新聞中心：
德城報社：
八、觀摩人員(主席臺前方隊)。
1、各鎮(zhèn)街分管負責人、安辦主任、中隊長等;。
2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員;。
3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;。
4、消防大隊參演戰(zhàn)士;。
5、北園小區(qū)部分居民。
小學防火的應急預案篇十六
根據(jù)教育局關(guān)于“森林防火通知精神”為了確保不發(fā)生火災，和發(fā)生火災時師生生命和學校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：
1、學校防火安全領導小組人員。
組長：崔立坡。
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組：
(組長)、崔立坡成員：劉喜元劉金城。
(2)通訊聯(lián)絡組：
楊麗娟李艷嬌。
(3)疏散防護組：
張翠紅顏雪梅。
(4)安全救護組：
于術(shù)海、王懷林。
1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。
2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的`滅火行動。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)常。
9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。
1、火災發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：石亭鎮(zhèn)陳家莊小學發(fā)生火災。大槐樹北行200米。(聯(lián)系人)崔立坡(聯(lián)系電話)xxxxxxxxx。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯(lián)絡組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務必保證大門的暢通。
10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
小學防火的應急預案篇十七
通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災發(fā)生的有關(guān)知識，學習火災發(fā)生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。
二、組織機構(gòu)。
（一）領導機構(gòu)。
總指揮：張慶功。
副總指揮：荊誠財。
成員：孫賓肖明昌李樹平劉杰。
（二）演練活動工作機構(gòu)。
1.通訊聯(lián)絡組：武大全。
主要職責：撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；聯(lián)絡上級有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
2.疏散指揮組：
（1）教室疏散：各班主任、任課教師。
各班學生第一組、第三組走前門，第一組走完后第三組再走，從第一位開始；第二組、第四組走后門，第二組走完后第四組再走，從最后一位開始。
（2）疏散通道：
總負責：荊誠財。
主要職責：引導全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場，并負責撤離途中各樓層的秩序維護工作。
（3）。疏散線路及順序。
疏散順序：教室前門出來的學生靠左行，教室后門出來的學生靠右行。
3.救護組：翟端國。
主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救。
4.滅火消防組：肖明昌蘇國。
主要職責：及時切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進行撲救，并且及時拉響警報。
5.場地組：劉杰。
主要職責：師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點名統(tǒng)計工作。
6.后勤保障組：孫賓。
主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。
7.宣傳報道組：張桂琴。
主要職責：負責本次演練工作的攝影攝像，做好相應的宣傳報道總結(jié)工作。
三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員。
1.時間：20xx年11月9日（周五）上午9:40。
2.地點：安莊鎮(zhèn)寨子小學。
3.內(nèi)容：防火逃生演練。
4.參加人員：全校師生。
四、演練器材準備。
1.師生每人一條毛巾或手帕。
2.各組需準備的東西提前準備、檢查。
五、演練要求。
1.學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）。
2.教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。
六、演練的具體操作程序。
1.值日領導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情?？傊笓]立即啟動《寨子小學防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統(tǒng)（校園音響）。
2.通訊聯(lián)絡組：
武大全迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯(lián)系。
3.滅火消防組：
肖明昌根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場增援滅火；蔡守勝指揮在校的義務消防隊員現(xiàn)場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。
4.疏散組：
荊誠財指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。
各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場。帶領本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數(shù)，做好安撫工作。
負責疏散通道的教師及時到位，在教室出口協(xié)助疏散學生，維護秩序。
5.場地組：
劉杰等組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點人數(shù)（各班主任負責），并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。
6.救護組：
翟端國在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。
7.后勤保障組：
孫賓及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。
8.總指揮進行演練總結(jié)，宣布逯家寨學校消防逃生演練結(jié)束。
9.師生按秩序退場。
小學防火的應急預案篇十八
根據(jù)教育局關(guān)于“森林防火通知精神”為了確保不發(fā)生火災，和發(fā)生火災時師生生命和學校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：
1、學校防火安全領導小組人員。
組長：
成員：
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組：
(組長)、崔立坡成員：劉喜元劉金城。
(2)通訊聯(lián)絡組：
(3)疏散防護組：
(4)安全救護組：
1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。
2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)常。
9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。
陳家莊小學火災預案的實施。
1、火災發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：石亭鎮(zhèn)陳家莊小學發(fā)生火災。大槐樹北行200米。(聯(lián)系人)崔立坡(聯(lián)系電話)135823716590312—-4590864。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯(lián)絡組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務必保證大門的暢通。
10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
小學防火的應急預案篇十九
為切實加強森林防火工作，鞏固我縣林業(yè)建設成果，保障林業(yè)產(chǎn)業(yè)正常發(fā)展，進一步促進林業(yè)的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益，按照省、市森林防火指揮部文件要求及《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》制定本預案。
一、組織機構(gòu)與職責。
（一）組織機構(gòu)。
設立縣森林防火指揮部，領導全縣森林防火工作，決策有關(guān)重大事項?？h森林防火指揮部領導由縣委、縣政府主管領導擔任，成員由縣農(nóng)林局、發(fā)改委、財政局、公安局、民政局、交通局等部門主管領導擔任。
縣森林防火指揮部下設辦公室，辦公室設在農(nóng)林局，縣政府有關(guān)部門派人員參加。按照縣森林防火指揮部的決策，負責緊急火情撲救工作，收集、分析火情及發(fā)展態(tài)勢，及時提出啟動、停止本預案及有關(guān)建議，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實本預案并監(jiān)督實施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立相應的森林防火指揮部和辦公室，制定相應的預案，明確相關(guān)職責，開展本行政區(qū)域內(nèi)的森林火災的預防、控制和撲救工作。
（二）部門職責。
1、縣農(nóng)林局。
（1）做好森林火災的監(jiān)測、預防，迅速對災情做出全面評估。
（2）劃定火點、災區(qū)、受威脅區(qū)，提出隔離封鎖建議，并參與組織實施。
（3）組織對災區(qū)、受威脅區(qū)內(nèi)的易燃物實施緊急撲救、隔離、疏散工作。
（4）監(jiān)督、指導對火點、災區(qū)內(nèi)林木和場地實施清理。
（5）建立緊急防火物資儲備庫，儲備滅火專業(yè)設備、防護用品、交通及通訊工具等。
（6）評估火情處理及補貼所需資金，安排資金使用計劃；
（7）培訓防火人員，成立森林防火應急處理預備隊。
（9）組織實施對火點、火災區(qū)及周圍群眾的宣傳工作。
2、發(fā)改委：負責森林火災控制保障體系、火災處理所需的專用設備和基礎設施建設的計劃安排。
3、財政局：負責安排森林火災控制和物資儲備所需資金，保證及時足額到位，加強森林火災經(jīng)費使用情況的監(jiān)督管理。
4、民政局：負責森林火災區(qū)群眾的安撫和救濟工作。
5、交通局：負責提供運輸車輛，優(yōu)先運送撲救森林火災的人員、物資，配合縣農(nóng)林局做好森林火災監(jiān)督檢查工作。
6、公安局：實施森林火災區(qū)封鎖、隔離工作，做好森林火災區(qū)社會治安管理和安全保衛(wèi)工作。
7、司法局：加強《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)的宣傳教育工作。
二、森林火災報告、通報程序。
（一）本區(qū)行政區(qū)域內(nèi)任何單位和個人發(fā)現(xiàn)森林火災后，必須立即向縣林技中心報告?？h林技中心應立即派技術(shù)人員赴現(xiàn)場進行調(diào)查，并提出處理意見，采取防范措施。有關(guān)單位和個人應立即執(zhí)行，不得拒絕或推脫。
（二）森林火災災情報告形式：縣林技中心在報告、傳遞森林火災災情時，應當按省、市森林防火指揮部的緊急通知和有關(guān)要求，以電話、傳真等最快的形式進行。
（三）縣林技中心森林火災災情報告內(nèi)容：包括災情、發(fā)生的時間、地點，受災林木品種、面積，已采取的控制措施，災情報告的單位和個人及聯(lián)系方式。
（四）森林火災災情報告程序：發(fā)現(xiàn)森林火災災情時，必須立即向縣林技中心報告。縣林技中心在接到緊急災情報告后，30分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場，進行初步調(diào)查。同時，向縣森林防火指揮部辦公室報告?？h森林防火辦公室接到報告后，要立即向縣森林防火指揮部報告，并立即向市森林防火指揮部報告。除國家森林防火指揮部，禁止任何單位和個人以任何形式對外界發(fā)布災情信息。
如果今后國家對災情保密另有規(guī)定的，按國家規(guī)定辦理。
當森林火災發(fā)生時，必須啟動我縣森林防火指揮部的應急預案，做出應急反應。
縣林技中心發(fā)現(xiàn)或接到森林火災報告后必須立即派人趕赴現(xiàn)場，進行調(diào)查，立即對森林火災區(qū)實行撲救、隔離等措施。
森林防火指揮部接到火災報告后，要立即召開會議，決定啟動預案，針對火點、受威脅區(qū)分別做出撲救、隔離、封鎖、疏散群眾等相關(guān)決策，防火指揮部辦公室組織有關(guān)單位落實應急處理措施，迅速撲滅火災，同時做好災區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、生活安排，保證災情控制工作順利進行。
四、保障系統(tǒng)。
（一）物資保障。
建立森林防火物資儲備體系，由森林防火指揮部辦公室儲備必須的防火專用設備，防火車輛、運輸車輛及人員防護用品。
（二）資金保障。
縣財政每年列支緊急防火物資儲備、災情控制及監(jiān)測等所需資金。
（三）技術(shù)保障。
縣林技中心負責森林火災的調(diào)查、撲救、隔離等工作。
（四）人員保障。
縣森林防火指揮部辦公室組建森林防火應急處理預備隊。
五、宣傳、培訓。
（一）公眾宣傳教育。
公布縣森林防火指揮部辦公室、縣林技中心電話，向林木種植戶、護林員及廣大群眾發(fā)放森林防火技術(shù)資料，廣泛宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)，提高廣大群眾的森林防火知識和法律意識。
（二）培訓。
森林防火指揮部辦公室人員應加強森林防火專業(yè)知識的學習，聘請專家對縣林技中心工作人員及森林防火應急處理預備隊進行技術(shù)培訓，提高工作人員的應急能力和水平，加大全縣森林防火工作力度。
六、附則。
本預案由縣農(nóng)林局負責解釋。
小學防火的應急預案篇二十
為認真貫徹落實上級護林防火工作文件精神，切實加強對森林防護林火工作的領導，嚴格執(zhí)行和落實護林防火責任制和各項預防措施，進一步提高我村森林防火的能力，確保全村森林資源安全。根據(jù)《森林法》和《森林防火條例》，結(jié)合我村森林防火工作實際，特制定本預案。
（1）、明確責任，統(tǒng)一領導、分級指揮。在“村兩委”領導班子的統(tǒng)一領導下，由防火小組成員xxx負責協(xié)調(diào)組織實施本預案，按照統(tǒng)一領導、分級指揮的原則，落實火災事故處置責任制。
（2）、統(tǒng)一步調(diào)，快速反應。接受上級護林防火指揮部的統(tǒng)一安排，密切協(xié)作，形成合力，確保本預案快速有效實施。
（3）、堅持以人為本原則，保護森林火災發(fā)生地居民和撲火人員生命安全為前提，努力把森林火災損失降到最低限度。
（4）、以專為主、專群結(jié)合。村成立有16名成員的森林火災應急撲火隊伍。護林防火工作，實行以撲火隊伍為主，群眾撲火隊伍為輔，“專群結(jié)合，機動靈活”的原則。森林撲火隊伍統(tǒng)一由村護林防火小組調(diào)動指揮。
（5）、警鐘長鳴，時刻準備。隨時做好應對森林火災突發(fā)事故的各項準備，做到有備無患、常抓不懈，建立森林火災事故的長效機制。
（6）、如發(fā)生火警火災時應嚴格按照火警、火災報告制度逐級上報。村防火值班人員接到報告后，要立即向村領導及有關(guān)負責人報告，做記錄。有關(guān)負責人要立即組織了解和快速掌握具體情況，并及時向鎮(zhèn)政府報告。
（一）村護林防火領導組組成人員。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（二）崗位職責。
指揮重特大森林火災，下達撲救命令，調(diào)動全村防火應急隊員參加森林火災撲救；決定是否需要上級支援本村火災撲救。
（2）副組長：協(xié)助總指揮參與重特大森林火災的指揮撲救；
組織動員各級撲火隊伍；協(xié)助總指揮部進行科學決策。督促檢查指揮部決定、命令的貫徹執(zhí)行情況；協(xié)助指揮部進行決策。
（3）成員：負責召集有效勞力，籌備臨時撲火工具，做好后勤保障及醫(yī)療救護等工作。
1、接警、報警。
凡發(fā)生火警，應立即上報鎮(zhèn)政府，同時并認真做好記錄。
2、啟動預案、前線指揮部。
村領導及防火負責人接到值班員報告后，要詳細了解火場態(tài)勢，做好。
應急措施準備，必要時立即成立前線指揮部，以便加強火場指揮，協(xié)助督察火場撲救工作。
3、撲火力量的調(diào)動。
制定撲火方案及撲救措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，組織調(diào)動撲火力量和撲火。
物資，各撲火隊伍在森防期間要處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一旦有令，立即出擊。要服從命令，聽從指揮，不準各行其事，對參加撲救森林火災有功單位和個人，根據(jù)《森林防火條例》的規(guī)定予以表彰和獎勵。
4、后勤保障。
做好撲火戰(zhàn)斗的后勤保障計劃，保證撲救火災的需要。協(xié)同作戰(zhàn)，做好。
撲救火災的各項準備。要維護好火場的治安管理，做好醫(yī)療救護工作。
5、善后處理。
森林火災撲滅后，除部分人員看守火場外，要及時組織撲火隊伍撤離火災現(xiàn)場。撲救工作結(jié)束后，協(xié)助鎮(zhèn)政府或有關(guān)部門的聯(lián)合調(diào)查組，調(diào)查案情，核實受災損失，核算撲火費用，對火災肇事者的處理等善后處理工作，同時寫出調(diào)查報告，上報鎮(zhèn)政府和森林防火指揮部。
小學防火的應急預案篇二十一
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、義務防火滅火行動組、應急搶險隊。
組長：
副組長：
成員：
3、突發(fā)事故通訊聯(lián)系指揮組。
組長：
成員：
4、疏散引導組。
組長：
成員：
5、安全防護救護組。
組長：
成員：
發(fā)生火災后，火情發(fā)現(xiàn)人在打電話通知義務消防滅火行動小組組長后，無論火勢大小應立即撥打“119”報警，報警時要講清起火單位名稱、詳細地址、起火部位、起火物質(zhì)、火情大小及報警人姓名和報警電話，報警后要派人到單位門口或十字路口等候消防車。在專職消防人員沒到之前義務消防滅火行動小組組長要組織義務消防員采取正確的方法，利用滅火器材、沙、土、水等爭取將火撲滅。
1、突發(fā)事故發(fā)生后，首先要保證道路、樓道、走廊安全暢通。應立即組織人員盡快疏散。
2、突發(fā)事故發(fā)生后，應立即組織人員進行搶救被困人員。及時撲救起火源，及時向上級領導和部門報告突發(fā)事故的原因、地點、時間及被困人數(shù)。
3、突發(fā)事故發(fā)生后，要及時做好事故現(xiàn)場的警戒工作，派專人看護，保護事故現(xiàn)場，維護事故現(xiàn)場秩序。
火災初始階段，一般在起火十幾分鐘內(nèi)，此時物質(zhì)燃燒的速度比較慢，火焰不高，燃燒散出的輻射熱能較低，燃燒面積不大，現(xiàn)時義務消防滅火行動組組長要根據(jù)火災情況及火災地點組織有關(guān)人員進行滅火工作，如滅火發(fā)生地沒有滅火器材或滅火器材不夠，要通過事故通訊聯(lián)絡組及時從其它部門調(diào)來一定數(shù)量的滅火器材，通過疏散引導組的相互配合并采取正確的滅火方法，將火災在消防車到達之前撲滅或控制住火情，不讓其擴大。
火災發(fā)生后，通訊聯(lián)絡指揮組要通過電話及時報告單位相關(guān)部門，并派人到現(xiàn)場密切關(guān)注火情發(fā)展情況，配合有關(guān)部門作好各項聯(lián)絡工作及保護現(xiàn)場，并及時向單位通報滅火情況。
安全防護救護組成員在火災發(fā)生后要立即趕到現(xiàn)場，及時找到受傷人員，將醫(yī)生帶到火災現(xiàn)場，對受傷人員進行簡單處理，并根據(jù)火情大小考慮是否聯(lián)系“120”救護中心，以防不測。
火警：119。
救護中心：120。
盜警：110。
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