心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，也是對(duì)改進(jìn)和提升的思考和建議。6.心得體會(huì)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確，不要夸夸其談或太過(guò)隱晦。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)精選，每一篇都富有啟發(fā)和價(jià)值，不容錯(cuò)過(guò)。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇一
在工程管理課程的學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)了課本上的知識(shí)，還有機(jī)會(huì)參與到實(shí)際的工程管理講座實(shí)訓(xùn)中。在實(shí)訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到一些實(shí)業(yè)中企實(shí)踐的工程管理，親身體驗(yàn)到了工作內(nèi)容的硬核姿態(tài)，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)。本文將詳細(xì)分享在工程管理講座實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：體驗(yàn)。
工程管理講座實(shí)訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)操作，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和策略能力。我們學(xué)到了如何制定工程管理的程序和方法，如何組建工程管理團(tuán)隊(duì)，如何有效控制項(xiàng)目成本等等一系列實(shí)際操作的知識(shí)點(diǎn)。
最讓我印象深刻的是實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中的分組討論，我們?cè)谛〗M中需要按照項(xiàng)目案例進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃和工程報(bào)告的制定，我們需要思考溝通、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、制定應(yīng)對(duì)方案、達(dá)成協(xié)議等問(wèn)題解決方案，這可以讓我們更好地了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和決策問(wèn)題的重要性。
第三段：收獲。
通過(guò)這次工程管理講座實(shí)訓(xùn)，我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何與人溝通、如何有效利用團(tuán)隊(duì)資源等很多實(shí)用的技能。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了工程項(xiàng)目管理的重要性。良好的工程項(xiàng)目管理能夠大大提升項(xiàng)目的成功率，減少成本和周期，同時(shí)也可以提高工程師和團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量和效率。
第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>
工程管理講座實(shí)訓(xùn)幫助我們了解工作的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，使我們學(xué)會(huì)了如何朝著目標(biāo)努力并完成它。尤其重要的是，我們可以從中學(xué)到如何判斷和準(zhǔn)確處理事情，以及如何更加自覺(jué)地行事和決策。這些是我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦斜貍涞募寄芎退仞B(yǎng)，對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。
第五段：總結(jié)。
在工程管理講座實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多知識(shí)，體驗(yàn)了工程團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)策略、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。這是一次珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，它幫助我們更好地寫(xiě)出計(jì)劃，更好地處理任務(wù)，以及更好地完成未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該珍惜并運(yùn)用此次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，不斷積累并提高自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇二
xx年11月24—26日，20xx年江西省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動(dòng)在中國(guó)最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動(dòng)。本次評(píng)比活動(dòng)分農(nóng)村組、城市組、中年組三個(gè)大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識(shí)技能及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見(jiàn)識(shí)不小。我感覺(jué)到能參加這樣的活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種難以表達(dá)的幸福。下面談幾點(diǎn)收獲：
這次比賽的一大特點(diǎn)是學(xué)生的類(lèi)型有很大的變化，教材的版本沒(méi)有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對(duì)的學(xué)生的知識(shí)水平是怎樣的。因此相對(duì)以前我聽(tīng)過(guò)的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學(xué)水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對(duì)的學(xué)生是九年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)完了反比函數(shù)，而組委會(huì)要求選手要按新授課來(lái)講，也沒(méi)有限制講哪個(gè)版本。對(duì)教師是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學(xué)的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實(shí)數(shù)學(xué)就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來(lái)，概念如何學(xué)，運(yùn)用不同的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)過(guò)了學(xué)生們對(duì)反比例函數(shù)概念有了新的認(rèn)識(shí)。我想李老師能上出這么新穎，正是因?yàn)樗n前準(zhǔn)備充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點(diǎn)且貼近于學(xué)生平時(shí)的生活。更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引起學(xué)生的共鳴。如宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個(gè)生活中的情境劇引出要學(xué)的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過(guò)生日，四個(gè)同學(xué)為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個(gè)圓。他由生活中的問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型，將數(shù)學(xué)問(wèn)題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實(shí)用，內(nèi)含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽(tīng)課的老師不覺(jué)得累。
這次講課的教師語(yǔ)言都非常準(zhǔn)確，提問(wèn)的意圖指向明確。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)自然、評(píng)價(jià)中肯，言語(yǔ)中流露出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和鼓勵(lì)。我們都喜歡聽(tīng)鼓勵(lì)的話(huà)，學(xué)生更是如此，這對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實(shí)驗(yàn)中學(xué)的賴(lài)大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)單，南昌的劉冰老師，她的語(yǔ)言親切，讓人有美的享受。他們還不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵(lì)，肢體語(yǔ)言配合的恰到好處，及時(shí)的糾正、引導(dǎo)，不管學(xué)生回答正確與否，對(duì)學(xué)生都能夠給予的適時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心和積極性，增強(qiáng)自信心。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準(zhǔn)備了導(dǎo)學(xué)稿，章源中學(xué)許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生在猜一猜，框一框等數(shù)學(xué)活動(dòng)中“直觀感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會(huì)了知識(shí)。
每一個(gè)參賽教師不是單打獨(dú)斗，后面都有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，他們分工明確，對(duì)于比賽課的要求進(jìn)行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。
通過(guò)觀摩，我的感觸很深，教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生去體驗(yàn)概念的形成過(guò)程，感受解決問(wèn)題的思想方法，使得數(shù)學(xué)課堂更加有數(shù)學(xué)的味道。，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，既開(kāi)闊了眼界，也看到了自身的不足。教學(xué)是無(wú)止境的，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次，使我也能夠達(dá)到這些精英們的教育教學(xué)水平。
這次福州市骨干班主任培訓(xùn)，我有幸聆聽(tīng)了劉曉明的《中小學(xué)教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動(dòng)有趣；其次就是通過(guò)教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對(duì)于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對(duì)“健康”有了重新認(rèn)識(shí)，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。
教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。在日常的生活中我們往往只關(guān)注自已的身體健康，事實(shí)上除了身體健康，更應(yīng)該關(guān)注心理的健康，心理專(zhuān)家認(rèn)為，心理問(wèn)題已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問(wèn)題的高危人群之一。
心理的健康不僅影響我們教師的個(gè)人生活，還會(huì)影響我們周?chē)说纳?，也?huì)影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立起良好的人際關(guān)系；樂(lè)于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛(ài)好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生。時(shí)刻保存高度的責(zé)任心，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用人。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的需求也日漸增加。因此，聽(tīng)講座已成為人們獲取新知識(shí)、拓寬視野的重要途徑。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座，不僅從中學(xué)到了很多新的思維方式，也對(duì)自己的思想有了更深入的反思。在這篇文章中，我將分享我對(duì)聽(tīng)講座的心得體會(huì)。
第二段：注意力與專(zhuān)注。
在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我深深意識(shí)到了注意力和專(zhuān)注的重要性。一個(gè)好的聽(tīng)講者需要有良好的專(zhuān)注力，才能真正領(lǐng)會(huì)到講座的核心觀點(diǎn)。然而，我在接受講座時(shí)，常常會(huì)因外界干擾或自身思緒的波動(dòng)而分散注意力。在一次講座中，講師提到了通過(guò)冥想來(lái)提升專(zhuān)注力的方法。我試著在每天晚上進(jìn)行簡(jiǎn)單的冥想練習(xí)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能夠在接受講座時(shí)更好地保持專(zhuān)注。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到專(zhuān)注是一項(xiàng)可以培養(yǎng)的能力，只有不斷的練習(xí)和鍛煉，我們才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更加專(zhuān)注。
第三段：提問(wèn)與思考。
在聽(tīng)講座過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)積極提問(wèn)和思考是獲取更多知識(shí)和發(fā)展思維的有效途徑。過(guò)去，我經(jīng)常與身邊的人一起參加講座，很少主動(dòng)提問(wèn)，總是被動(dòng)地接受講師的觀點(diǎn)。然而，我近期參加的一次講座改變了我的這種思維方式。講師鼓勵(lì)我們積極提問(wèn)，他說(shuō)：“提問(wèn)是思考的開(kāi)始?！彼伎己吞釂?wèn)可以幫助我們更好地理解講座內(nèi)容，也能激發(fā)出更多的問(wèn)題和思考，開(kāi)闊我們的思維邊界。讓我嘗試提出問(wèn)題后，講座變得更加有趣和有意義，我也意識(shí)到每個(gè)人的思維都是獨(dú)一無(wú)二的。
第四段：主動(dòng)記錄與鞏固。
在聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的講座后，我意識(shí)到記錄和鞏固聽(tīng)到的內(nèi)容是至關(guān)重要的。事實(shí)上，許多人容易在聽(tīng)完講座后忘記其中的細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)記錄講座的要點(diǎn)和自己的思考。通過(guò)記錄，讓我能夠更好地梳理和回顧講座內(nèi)容，鞏固所學(xué)的知識(shí)。此外，我還發(fā)現(xiàn)將記錄整理成寫(xiě)作或口頭表述的形式，對(duì)于深入思考和理解講座內(nèi)容非常有幫助。通過(guò)主動(dòng)記錄和鞏固聽(tīng)到的內(nèi)容，我不僅能更好地將知識(shí)融入到自己的生活中，還能與他人分享和交流。
第五段：行動(dòng)與實(shí)踐。
最后，一場(chǎng)講座的真正收獲在于行動(dòng)和實(shí)踐。聽(tīng)完一場(chǎng)講座后，我會(huì)花點(diǎn)時(shí)間思考如何將其中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活中。例如，通過(guò)講座我了解到了一些提升溝通技巧的方法，我決定在日常生活中運(yùn)用這些方法來(lái)改善與他人的交流。我發(fā)現(xiàn)將所學(xué)靈活應(yīng)用于實(shí)際生活中，不僅能夠提升自己的技能和素質(zhì)，也能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和體驗(yàn)。
結(jié)論。
通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我對(duì)于聽(tīng)講座的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。專(zhuān)注力和思考的重要性，記錄和鞏固的必要性，以及行動(dòng)和實(shí)踐的使命感，這些都是我從講座中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過(guò)不斷參加講座，我們能夠拓寬自己的視野，不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇四
xx年11月19日鐘山區(qū)教育系統(tǒng)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班是我任教二十多年來(lái)留下最深刻的印象。聆聽(tīng)了四位來(lái)教育專(zhuān)家的精彩講座，真可謂受益匪淺，專(zhuān)家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)不覺(jué)得累，反而覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧，理論水平得到很大提升。
xxx的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，他深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)及廣博的見(jiàn)聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責(zé)任感，讓我覺(jué)得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高，真的沒(méi)有別的選擇。
如果我們每一個(gè)教育工作者，都能懷揣著對(duì)教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會(huì)打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會(huì)成為真正的精品教育，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任就是，學(xué)習(xí)、更新、實(shí)踐，用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高教師整體素質(zhì)，發(fā)揮教師教育教學(xué)主動(dòng)性為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭(zhēng)做新形勢(shì)下的新型業(yè)務(wù)教師。
xxx校長(zhǎng)從一線校長(zhǎng)的角度談《現(xiàn)代學(xué)校管理的理論與實(shí)踐》的講座，深受啟發(fā)，她的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。尤其是聽(tīng)了她對(duì)“生命教育”的理解和實(shí)踐更是讓我由衷欽佩，覺(jué)得一個(gè)成功的教育者，一定是一個(gè)善于更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。
作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對(duì)新知識(shí)的接受，雖然能一時(shí)地掩蓋新知識(shí)的不足，但久而久之勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺(jué)得我區(qū)的教育一線領(lǐng)導(dǎo)和教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！李穎校長(zhǎng)的智慧就在于她善于自我更新知識(shí)，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福這種執(zhí)著追求與快樂(lè)實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。透過(guò)她的教育智慧也讓我體會(huì)到，即使再平凡的我也能憑著信念和追求抵達(dá)我自己的教育彼岸，我相信一步一步來(lái)，步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。
作為一名一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、校長(zhǎng)的助手和參謀、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新理念、新思想、新方法管理和指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力成為教育的智者。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇五
在工程管理課程的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐與理論相結(jié)合是非常重要的一環(huán)。而工程管理講座實(shí)訓(xùn)就是為了使學(xué)生更好地享受理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而設(shè)立的。本文將結(jié)合自己在工程管理講座實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在工程管理講座實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)際應(yīng)用的工程管理技術(shù)，如質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理和風(fēng)險(xiǎn)管理等。同時(shí)，我們也了解了現(xiàn)代工程管理中的各種工具和技術(shù)手段，如甘特圖、PERT圖、CPM技術(shù)等。這些都是現(xiàn)代工程管理不可或缺的技能。
第三段：組織和管理。
在工程管理講座實(shí)訓(xùn)的課程當(dāng)中，組織和管理是非常重要的環(huán)節(jié)。講座實(shí)訓(xùn)是一種團(tuán)隊(duì)作業(yè)形式，需要學(xué)生分組完成。在課堂上，老師會(huì)對(duì)每組的進(jìn)度和工作進(jìn)行概括性的匯報(bào)，以此監(jiān)督工作的完成情況。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解在實(shí)際工程中，團(tuán)隊(duì)合作和管理的實(shí)用性?xún)r(jià)值。
第四段：發(fā)揮才能。
在組織和管理方面的工作穩(wěn)步進(jìn)行之后，學(xué)生們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能。學(xué)生們有機(jī)會(huì)在課堂上進(jìn)行展示和演講，可以讓老師和同學(xué)們更好地了解自己的想法，同時(shí)也讓自己有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的才干。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，工程管理講座實(shí)訓(xùn)是一門(mén)非常實(shí)際的課程。在這個(gè)課程當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的工程管理知識(shí)，并且有機(jī)會(huì)進(jìn)行演講和展示，從而發(fā)揮自己的才能。在以后的工程實(shí)踐中，這些知識(shí)和技能無(wú)疑會(huì)對(duì)我們的工作有所幫助。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇六
前不久，我參加了一場(chǎng)工程管理講座實(shí)訓(xùn)。這是一場(chǎng)由資深工程師主講的、旨在幫助我們更好地運(yùn)用工程管理方法和理論來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功的實(shí)踐性訓(xùn)練。在這場(chǎng)講座實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，不僅對(duì)工程管理有了更深層次的理解，同時(shí)也對(duì)工程師的職業(yè)意識(shí)與職責(zé)有了更高的認(rèn)識(shí)。以下，我將分享我個(gè)人的實(shí)習(xí)心得。
第二段：分享體會(huì)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，主講老師首先講述了工程管理的基本概念和方法，如進(jìn)度管理、成本管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等等。我認(rèn)為這種講解方式深入淺出，將工程管理中的一些比較抽象的概念直觀化了，我和其他聽(tīng)講的同學(xué)也很容易理解。而在接下來(lái)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，老師也為我們提供了一些工程管理的工具和方法，比如PERT圖、CPM圖、盈虧平衡點(diǎn)分析。這讓我認(rèn)識(shí)到：工程管理不是一種口號(hào)，而是一種實(shí)踐行動(dòng)。只有通過(guò)實(shí)踐，才能更好地理解和運(yùn)用工程管理的理論。
另外，在這次實(shí)訓(xùn)中，我們也進(jìn)行了一些小組實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是指每個(gè)成員各司其職，而是要充分發(fā)揮相互協(xié)調(diào)、相互支持的優(yōu)勢(shì)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加高效、迅速地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作還有一個(gè)好處是：通過(guò)不斷地與隊(duì)友交流，你的思維自然也會(huì)得到開(kāi)闊和擴(kuò)展。
第三段：探討收獲。
對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我最大的收獲就是：工程師應(yīng)該具有高度的責(zé)任感和承擔(dān)能力。因?yàn)樵诠こ坦芾淼恼麄€(gè)過(guò)程中，所有解決問(wèn)題和負(fù)責(zé)的人都是工程師。如果一個(gè)工程師對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)識(shí)不夠清晰，缺乏必要的責(zé)任感和承擔(dān)能力，就很難勝任這樣的工作。同時(shí)，行業(yè)和客戶(hù)對(duì)工程師的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)也都有很高的要求。
此外，對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，最重要的還是團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)很有難度的領(lǐng)域中，每個(gè)人都應(yīng)該扮演著重要的角色，為成功的實(shí)現(xiàn)增添力量。我們的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)不僅僅決定自己的發(fā)展，也關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。只有我們每個(gè)人都有這樣一種意識(shí)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平不斷提升。
第四段：總結(jié)體會(huì)。
從這次實(shí)訓(xùn)中，我感悟最深刻的是：工程管理不只是一種管理方式，更緊扣了職業(yè)素養(yǎng)的質(zhì)地。在實(shí)踐中錘煉自己，逐漸提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并不斷完善自己的管理方法，將是我們作為工程師不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。日后，當(dāng)我們走上職業(yè)道路時(shí)，希望我們能夠不斷摸索，不斷完善自己，為我們所承擔(dān)的工作和責(zé)任全力以赴。
第五段：感謝與展望。
最后，我要感謝主講老師的指導(dǎo)和授課，對(duì)我們這些學(xué)生進(jìn)行了權(quán)宜之計(jì)的嚴(yán)肅教育。他用親身經(jīng)歷向我們傳遞了自己的經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。同時(shí)，也希望今后他能再次來(lái)到我們的學(xué)校，帶領(lǐng)更多的學(xué)生體驗(yàn)不一樣的工程管理實(shí)踐。相信在不久的將來(lái)，我們作為工程師的實(shí)力會(huì)更強(qiáng)大，更具有成熟的職業(yè)素養(yǎng)。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇七
在我大學(xué)生活的最后一學(xué)期，我有幸參加了許多精彩的講座，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些講座涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，從學(xué)術(shù)研究到職業(yè)發(fā)展，從人際關(guān)系到情感管理。通過(guò)參加這些講座，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和終身學(xué)習(xí)的必要性。以下是我對(duì)參加講座的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，參加講座讓我意識(shí)到知識(shí)的無(wú)窮廣度和深度。在大學(xué)中，我們通常會(huì)集中學(xué)習(xí)某一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，但是在實(shí)際生活中，我們需要面對(duì)的問(wèn)題卻是多樣性的。通過(guò)參加不同領(lǐng)域的講座，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。例如，在一次關(guān)于通信技術(shù)的講座中，我深刻地感受到了科技的快速發(fā)展和不斷刷新的知識(shí)。這讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和拓寬知識(shí)面，才能跟上時(shí)代的步伐。
其次，參加講座讓我明白了交流和溝通的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們之間的聯(lián)系變得更加緊密，交流和溝通的能力成為了必備的技能。通過(guò)參加一系列講座，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和聽(tīng)取他人意見(jiàn)的技巧。通過(guò)與講座嘉賓的互動(dòng)和與其他聽(tīng)眾的討論，我學(xué)會(huì)了站在別人的角度思考問(wèn)題，尊重他人意見(jiàn)，也能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都是非常重要的。
同時(shí)，參加講座也讓我明白了個(gè)人成長(zhǎng)的必要性。在講座中，講師們不僅分享了他們的研究成果和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還提供了許多實(shí)用的技巧和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅能夠幫助我們?cè)趯W(xué)術(shù)上取得突破，還能夠指導(dǎo)我們更好地發(fā)展自己的個(gè)人品質(zhì)和能力。例如，一位職場(chǎng)心理學(xué)家在一次講座中分享了關(guān)于成功人士的心態(tài)和行為習(xí)慣，這讓我意識(shí)到與眾不同的自我管理和積極心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性。
進(jìn)一步，參加講座還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和合作精神的重要性。在講座中，我們往往需要與其他聽(tīng)眾一起進(jìn)行合作和討論。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠互相學(xué)習(xí)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。這會(huì)對(duì)未來(lái)的工作和社交中更好地適應(yīng)和發(fā)展起到積極的作用。在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并分享了他在團(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)驗(yàn)故事。這讓我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都發(fā)揮著重要的作用，只有通過(guò)合作和互相支持，團(tuán)隊(duì)才能最終取得成功。
最后，通過(guò)參加講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種終身追求，并且追求完美是一個(gè)永恒的過(guò)程。講座是與優(yōu)秀的人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面，還可以提高自己的技能和能力。而要在這個(gè)不斷發(fā)展和變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和自我提升。講座只是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，而我將繼續(xù)通過(guò)閱讀、參加研討會(huì)和培訓(xùn)課程等方式，不斷追求個(gè)人的進(jìn)步和完善。
通過(guò)參加講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的廣闊和無(wú)限性，交流溝通的重要性，個(gè)人成長(zhǎng)的必要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及學(xué)習(xí)的持續(xù)性和追求完美的意義。我將把這些心得體會(huì)融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中，并希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一種獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的方式，講座在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。通過(guò)參加各種各樣的講座，我不僅能夠擴(kuò)展知識(shí)面，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在此，我想總結(jié)一下我參加講座的心得體會(huì)。
段落1：關(guān)于選擇講座的重要性。
想要從講座中獲益，選擇適合自己的講座是至關(guān)重要的。在過(guò)去的一年里，我參加了從科技創(chuàng)新到心理健康的各種講座。通過(guò)這些講座，我觸及到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，比如創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用和人際關(guān)系的管理。我發(fā)現(xiàn)，選擇感興趣和有用的講座能夠給我?guī)?lái)更多的精神享受和學(xué)習(xí)收獲。
段落2：關(guān)于提高學(xué)習(xí)效果的方法。
參加講座不僅需要選擇適合自己的話(huà)題，還需要一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。首先，提前了解講座的主題和講座者的背景，可以幫助我更好地理解和吸收講座內(nèi)容。其次，積極主動(dòng)地參與講座，提問(wèn)并與其他聽(tīng)眾進(jìn)行交流，能夠幫助我更深入地理解問(wèn)題并激發(fā)新的思考。最后，做好筆記和總結(jié)，有助于鞏固和回顧所學(xué)內(nèi)容，并且在日后需要時(shí)方便查詢(xún)。
段落3：關(guān)于培養(yǎng)思維能力的重要性。
在參加講座的過(guò)程中，我意識(shí)到這是培養(yǎng)自己思維能力的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家分享的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，我學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了如何提出自己的觀點(diǎn)和論證。這些都對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。講座不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是提高思維能力和解決問(wèn)題能力的有效途徑。
段落4：關(guān)于探索未知領(lǐng)域的重要性。
參加不同領(lǐng)域的講座能夠幫助我探索未知的領(lǐng)域。通過(guò)接觸不同的話(huà)題和思維方式，我了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。這進(jìn)一步拓寬了我的視野，也使我對(duì)自己和他人的認(rèn)知產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有廣博的知識(shí)面和開(kāi)放的思維方式能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
段落5：關(guān)于分享和幫助他人的重要性。
最后，參加講座也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且?guī)椭?。在講座結(jié)束后，我會(huì)和其他聽(tīng)眾進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得以及解決問(wèn)題的方法。這不僅能夠幫助他人更好地學(xué)習(xí)，也能夠進(jìn)一步加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。此外，通過(guò)參加講座，我還能結(jié)識(shí)一些有相同興趣和目標(biāo)的朋友，為彼此提供支持和幫助。
總之，通過(guò)參加各種講座，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到講座是一個(gè)開(kāi)闊視野、探索未知、分享和幫助他人的絕佳機(jī)會(huì)。因此，我會(huì)繼續(xù)參加各種講座，并將其作為我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇九
在現(xiàn)代社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步都是無(wú)比重要的。而講座作為人們學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和渠道。在聽(tīng)講座的過(guò)程中，無(wú)論是從主題內(nèi)容的吸收，還是從個(gè)人體會(huì)的總結(jié)，都能夠給我們帶來(lái)很多幫助和收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)一下在聽(tīng)講座過(guò)程中的心得體會(huì)。
二、重視主題內(nèi)容。
每次參加講座，我們都應(yīng)該注重主題內(nèi)容的吸收。首先要做的就是提前了解主題，并提出一些可能的問(wèn)題。在講座中，我們要注意聽(tīng)講者闡述的觀點(diǎn)，通過(guò)認(rèn)真記錄和思考，梳理出主要內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)，提出問(wèn)題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這種方式，我們能夠更加深入地理解主題內(nèi)容，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
三、全面發(fā)展自己。
在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我們還要注重提高自己的綜合素質(zhì)。在生活中，我們往往只關(guān)注自己熟悉和感興趣的領(lǐng)域，但是這種單一的眼界會(huì)限制我們的發(fā)展。而聽(tīng)講座能夠拓寬我們的視野，讓我們接觸到各種各樣的領(lǐng)域和學(xué)科。因此，我們應(yīng)該選擇不同類(lèi)型的講座，提升自己在各個(gè)方面的能力。比如，參加文學(xué)類(lèi)講座能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，參加經(jīng)濟(jì)類(lèi)講座能夠了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)類(lèi)講座能夠開(kāi)闊我們的科學(xué)觀念等等。通過(guò)這種方式，我們能夠全面發(fā)展自己，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、把握機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)。
既然選擇參加講座，那就要充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。首先，我們要做好必要的準(zhǔn)備工作，例如閱讀相關(guān)資料，了解講座背景等。其次，在講座當(dāng)天，我們要提前到場(chǎng)，找到合適的位置，以便更好地聽(tīng)講。而在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我們要積極參與互動(dòng)，提問(wèn)和表達(dá)自己的看法。還要不忘將所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行記錄，便于后期回顧和總結(jié)。最后，我們還要充分利用講座提供的資源和平臺(tái)，與講座主辦方和聽(tīng)眾建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系，發(fā)展自己的社交圈。
五、總結(jié)反思，不斷提高。
在聽(tīng)講座的同時(shí)，我們還應(yīng)該時(shí)刻反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。每次結(jié)束一次講座，我們都應(yīng)該進(jìn)行回顧和評(píng)估，思考自己的好與不足。這樣做的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己在未來(lái)參加講座的效果。同時(shí)，我們也要多做筆記，方便將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理和鞏固。在每次講座后，我們可以與他人討論，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，以此加深理解，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。
結(jié)語(yǔ)。
聽(tīng)講座是一種有效的學(xué)習(xí)方式，也是人們成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)重視主題內(nèi)容，全面發(fā)展自己，把握機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)，以及總結(jié)反思，不斷提高，我們能夠在每次聽(tīng)講座中達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。因此，讓我們以積極的態(tài)度去參加各種講座，不斷充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，為個(gè)人的未來(lái)發(fā)展鋪平道路。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十
2011年11月19日鐘山區(qū)教育系統(tǒng)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班是我任教二十多年來(lái)留下最深刻的印象。聆聽(tīng)了四位來(lái)教育專(zhuān)家的精彩講座，真可謂受益匪淺，專(zhuān)家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)不覺(jué)得累，反而覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧，理論水平得到很大提升。
***的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，他深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)及廣博的見(jiàn)聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責(zé)任感，讓我覺(jué)得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高，真的沒(méi)有別的選擇。如果我們每一個(gè)教育工作者，都能懷揣著對(duì)教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會(huì)打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會(huì)成為真正的精品教育，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任就是，學(xué)習(xí)、更新、實(shí)踐，用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高教師整體素質(zhì)，發(fā)揮教師教育教學(xué)主動(dòng)性為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭(zhēng)做新形勢(shì)下的新型業(yè)務(wù)教師。
這種執(zhí)著追求與快樂(lè)實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。透過(guò)她的教育智慧也讓我體會(huì)到，即使再平凡的我也能憑著信念和追求抵達(dá)我自己的教育彼岸，我相信一步一步來(lái)，步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。
作為一名一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、校長(zhǎng)的助手和參謀、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新理念、新思想、新方法管理和指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力成為教育的智者。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十一
姓名：
班級(jí)：工管。
學(xué)號(hào)：
二、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)。
通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20x年2月15日——20x年4月27日。
五、實(shí)習(xí)單位介紹。
單位簡(jiǎn)介。
營(yíng)業(yè)范圍：負(fù)責(zé)工業(yè)與民用建筑工程的設(shè)計(jì)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)等工作。
主要職責(zé)。
(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)建設(shè)工作的方針、政策和法律、法規(guī);擬定全縣城市建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢(xún)業(yè)、市政公用事業(yè)規(guī)范性文件并組織實(shí)施;研究擬定全縣城鄉(xiāng)建設(shè)和建筑業(yè)行業(yè)管理工作發(fā)展戰(zhàn)略、中長(zhǎng)期規(guī)劃、年度計(jì)劃并組織實(shí)施。指導(dǎo)全縣村鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)、管理工作。負(fù)責(zé)全縣建設(shè)系統(tǒng)法制建設(shè)，監(jiān)督檢查行政執(zhí)法，受理行政案件。
(二)參與制定全縣工程建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃;參與大型項(xiàng)目可行性研究等工程建設(shè)前期工作;會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究編制全縣年度重點(diǎn)工程項(xiàng)目計(jì)劃及各類(lèi)城建項(xiàng)目的前期論證、工程設(shè)計(jì)審查、工程施工管理和基本建設(shè)程序管理。
(三)負(fù)責(zé)組織城鄉(xiāng)規(guī)劃以及各項(xiàng)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的編制、報(bào)批及實(shí)施管理工作。
(四)負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃選址、建設(shè)用地的選址定點(diǎn)和建設(shè)工程的方案審定，核發(fā)《建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書(shū)》、《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》和《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，負(fù)責(zé)建設(shè)工程的現(xiàn)場(chǎng)放線、驗(yàn)線和竣工規(guī)劃驗(yàn)收。
(五)負(fù)責(zé)城市道路建設(shè)、污水處理、城市防汛、供水、排水、供熱、燃?xì)夂统鞘泄部瓦\(yùn)行業(yè)管理;負(fù)責(zé)城市市政公用工程設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等企業(yè)的資質(zhì)管理。綜合管理城市規(guī)劃區(qū)的計(jì)劃用水、節(jié)約用水和城市地下水的開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)。
(六)負(fù)責(zé)全縣工程建設(shè)造價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)管理工作;組織執(zhí)行工程建設(shè)實(shí)施階段的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)定額和材料價(jià)格;組織制定地方建設(shè)項(xiàng)目可行性研究經(jīng)濟(jì)技術(shù)評(píng)價(jià)方法、經(jīng)濟(jì)參數(shù)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、投資估算指標(biāo)、建設(shè)工期定額、建設(shè)用地指標(biāo)和工程造價(jià)管理制度并會(huì)同有關(guān)部門(mén)聯(lián)合發(fā)布;組織制定地方市政?用業(yè)、環(huán)衛(wèi)園林業(yè)、城縣房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)業(yè)的經(jīng)濟(jì)指數(shù)、作業(yè)定額、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等管理制度;負(fù)責(zé)全縣工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)管理工作。
(七)主管全縣建筑業(yè)和建筑市場(chǎng)的管理工作;負(fù)責(zé)全縣建筑安裝施工、裝飾裝修、工程監(jiān)理、工程資詢(xún)(包括工程造價(jià)咨詢(xún))、建筑制品生產(chǎn)等企業(yè)資質(zhì)管理;指導(dǎo)全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督管理工作;指導(dǎo)全縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)監(jiān)督管理工作;負(fù)責(zé)全縣建筑企業(yè)養(yǎng)老保障金統(tǒng)籌管理工作;負(fù)責(zé)縣外企業(yè)進(jìn)郯承包工程的管理工作;組織協(xié)調(diào)建設(shè)企業(yè)參與國(guó)內(nèi)外工程承包、建筑勞務(wù)合作;負(fù)責(zé)全縣建設(shè)工程合同管理工作;負(fù)責(zé)全縣建設(shè)機(jī)械產(chǎn)品的檢測(cè)和管理。
(八)主管全縣建筑勘察設(shè)計(jì)行業(yè)管理工作;負(fù)責(zé)勘察設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)管理工作;負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施各類(lèi)房屋建筑及其附屬設(shè)施和城市市政設(shè)施的建設(shè)工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范。
(九)主管全縣建設(shè)系統(tǒng)科技教育工作;負(fù)責(zé)全縣建設(shè)行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、推廣、應(yīng)用工作;負(fù)責(zé)建材檢測(cè)、建筑節(jié)能與墻體材料改革工作;負(fù)責(zé)全縣建筑工業(yè)產(chǎn)品登記備案工作;指導(dǎo)全縣建設(shè)行業(yè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流。
(十)負(fù)責(zé)全縣建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審、推薦;負(fù)責(zé)全縣建設(shè)行業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)業(yè)資格管理工作。
(十一)承辦縣委、縣政府交辦的其他事項(xiàng)。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2.15——2.16做好實(shí)習(xí)的思想和心理準(zhǔn)備工作。
2.17——2.20抄畫(huà)已設(shè)計(jì)圖紙。
2.21——2.28對(duì)商業(yè)住宅樓——御景花園報(bào)建圖進(jìn)行給設(shè)計(jì)。
3.1——3.7對(duì)順達(dá)賓館進(jìn)行給排水改建設(shè)計(jì)。
3.8——3.15對(duì)別墅群——北峪園進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.15——3.18對(duì)別墅群——某莊園進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.19——3.28對(duì)商住——某系列住宅進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4.3——4.5對(duì)一印刷廠進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4.5——4.7識(shí)讀電氣圖。
4.8——4.12回復(fù)某圖審意見(jiàn)表。
4.13——4.16看電氣設(shè)計(jì)規(guī)范，抄畫(huà)電氣圖。
4.16——4.18對(duì)兩商業(yè)住宅樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)。
4.19——4.21看給排水圖集。
4.22——4.25對(duì)一商業(yè)住宅樓和一小區(qū)民用住宅樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)。
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
工程管理是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好了解行業(yè)背景，認(rèn)識(shí)今后所從事的專(zhuān)業(yè)工作性質(zhì)、特點(diǎn)和要求。學(xué)校在今年開(kāi)學(xué)初為我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也讓我充分認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以山東省定陶縣建設(shè)局建筑設(shè)計(jì)院為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
大四下學(xué)期，我有幸走進(jìn)定陶縣建設(shè)局建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的認(rèn)識(shí)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)自己的未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的從業(yè)生涯中將發(fā)揮極大的作用。下面就是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)的第一天，我在父親的引領(lǐng)下來(lái)到了建筑設(shè)計(jì)院，面對(duì)那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的工作人員，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊的圖紙和墻壁上貼著的新河小區(qū)、博文華府設(shè)計(jì)效果圖時(shí)，我內(nèi)心被陌生、膽怯、激動(dòng)交織在了一起，挺緊張的。劉院長(zhǎng)詼諧的一句“大家歡迎小吳加入我們的隊(duì)伍?！彼械娜藗冇梦⑿驼坡暣蛳宋宜械念檻]，強(qiáng)烈的求知欲使我下定決心：這里是我人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里我要虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)在書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，超越自我。
接下來(lái)，劉所長(zhǎng)就給我指定了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，她的名字叫李誠(chéng)，是設(shè)計(jì)院的副院長(zhǎng)、工程師。我早耳聞她不僅年輕干練，還是設(shè)計(jì)院的頂梁柱。她開(kāi)始也沒(méi)有給我安排什么具體工作，只是詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我在交通學(xué)院各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)、考試情況，以及我在學(xué)校所做的各項(xiàng)設(shè)計(jì)，并介紹了建筑設(shè)計(jì)院近期正在設(shè)計(jì)的幾個(gè)建筑項(xiàng)目。實(shí)習(xí)能得到她的指點(diǎn)，我暗暗慶幸自己好運(yùn)氣。
來(lái)這的前一星期里，不知道自己該做些什?，也不會(huì)與大家進(jìn)行語(yǔ)言交流，只是將設(shè)計(jì)院所有的室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈，幫大家端水倒茶，然后就是坐在李院長(zhǎng)桌旁等著她給自己安排事做。當(dāng)時(shí)院里正在繪制御景花園二期的設(shè)計(jì)圖，她耐心的講解繪圖的基本要求和規(guī)范，讓我用畫(huà)一個(gè)兩層的物業(yè)辦公樓的平面圖和立面圖，也許這是對(duì)我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的摸底吧。于是我全身心的繪起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還是可以的，但此時(shí)我還是十分緊張，拿筆的手有些顫抖，額頭上不知不覺(jué)冒出了汗，但我還是以最快的速度完成并交到李工手里，李工在旁邊仔細(xì)觀看了我制圖的整個(gè)過(guò)程，并指出了很多規(guī)范上的不足，然后她就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部門(mén)審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖。
設(shè)計(jì)院繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。她一邊說(shuō)一邊手把手的耐心的教導(dǎo)我，沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)威人士的架子，更沒(méi)有對(duì)無(wú)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生的不屑一顧。在以后的日子里，我進(jìn)入了上班模式，跟著李師傅干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，特別是跟隨李工在著手設(shè)計(jì)前的實(shí)地勘探，在設(shè)計(jì)中廣泛征求建筑方以及待建項(xiàng)目周?chē)用褚庖?jiàn)后不斷的修改方案，還有設(shè)計(jì)完畢后一絲不茍的驗(yàn)算復(fù)核數(shù)字的準(zhǔn)確性，這一切的經(jīng)歷，對(duì)于我一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)講，是實(shí)際操作與書(shū)本知識(shí)的交融，不僅鍛煉了我的思考能力，培養(yǎng)了自己與社會(huì)各方的協(xié)調(diào)能力，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，更重要的是我看到了要做好一份工作應(yīng)具備的敬業(yè)精神和精益求精的工作作風(fēng)。他們良好的職業(yè)素養(yǎng)是我今后走上工作崗位后的航標(biāo)。剛來(lái)的前幾天，我都在熟悉該設(shè)計(jì)院的制圖工具——天正cad，此軟件即在原cad基礎(chǔ)上加了些實(shí)用的功能，如插入圖框、引出標(biāo)注、三維建模、系統(tǒng)生成等。而后就是幫師傅改改圖，再就是照現(xiàn)有圖紙抄圖。在這段時(shí)間，我還沒(méi)有真正進(jìn)入他們的工作節(jié)奏，老覺(jué)得自己很輕松，他們給我的事情很輕松就完成了，沒(méi)有什么壓力。
做御景花園設(shè)計(jì)圖時(shí)我很興奮，因?yàn)檫@是師傅對(duì)我的信任，表示我可以跟著同事的進(jìn)度真正的做給排水施工圖了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)的工作才是最有意義的。我可以看到我的施工圖拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工，完全按照我的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是也有很大的壓力，因?yàn)椋?/p>
其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實(shí)施工做法中實(shí)現(xiàn);。
第三，做施工圖過(guò)程中，要真正做到與建筑、結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的同事溝通，以共同達(dá)到做好這個(gè)施工圖的目的。
在設(shè)計(jì)院里，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，只要學(xué)長(zhǎng)有活叫做，有時(shí)候只是給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，我也絕不怠慢，活不分大小，都需要我們開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還要準(zhǔn)備多次的修改，以達(dá)到盡善盡美，好的方案都是在多次修改中完成的。參與實(shí)踐，多學(xué)些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)是我實(shí)習(xí)的目的。有時(shí)候給一個(gè)小區(qū)讓用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以在實(shí)際工作中學(xué)好ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的日子里，身邊有那么多高手和精英，通過(guò)向他們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，我ps的水平也得到了提高。在我實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)院里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這工作不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)無(wú)止境。在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。
對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。
第一：真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對(duì)工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂(lè)意和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。
第二：不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫(huà)圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來(lái)安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功。
第三：:勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長(zhǎng)，攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒(méi)有他們，我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。
第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。
第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開(kāi)始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒(méi)夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己沒(méi)有安排好計(jì)劃，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒(méi)了頭緒，這樣不僅事情沒(méi)法完成，還給自己憑添了許多無(wú)謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。
第六：多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)?，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書(shū)本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí)，為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。
在生活方面，增長(zhǎng)了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員。三個(gè)月下來(lái)我和設(shè)計(jì)院的幾十個(gè)人幾乎都認(rèn)識(shí)了，并且和我第一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等幾個(gè)人還在一起打過(guò)幾次球。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富，它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友，增長(zhǎng)了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，它是我步入社會(huì)的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
在畫(huà)圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。
和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)中有大三的，有大四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識(shí)要比我們牢固的過(guò)，他們首先手繪能力強(qiáng);其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對(duì)于建筑之間的空間組合很有想法;還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復(fù)雜的問(wèn)題抽象幾何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時(shí)就開(kāi)始干兼職，并且是在甲級(jí)設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí)，這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富，最后導(dǎo)致我們之間的差距越來(lái)越大。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì)，參與設(shè)計(jì)的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)達(dá)到了設(shè)定給自己的最低要求：首先初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)了一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、工程師等等。其次，提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件知識(shí)。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
三個(gè)月很快過(guò)去了，離開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)期間學(xué)的知識(shí)太少太少了，該學(xué)的東西實(shí)在是太多太多了，在學(xué)校專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸點(diǎn)皮毛，即將走出校門(mén)突然發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏。臨近畢業(yè)，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，做到每一天都有收獲。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。本次實(shí)習(xí)讓我對(duì)工程建設(shè)的程序有了大致的了解。在實(shí)習(xí)中，我接觸了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工藝、工程儀器。這些不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也對(duì)我以后參加工作有不少幫助。而在實(shí)習(xí)識(shí)圖制圖過(guò)程中也讓我取得了不少進(jìn)步，因?yàn)楫?dāng)遇到不清楚的地方時(shí)，我會(huì)向辦公室的工程師詢(xún)問(wèn)，他們也都會(huì)認(rèn)真的向我解答，而在工地現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著圖紙看工人們施工時(shí)也加深了我對(duì)圖紙的印象，提高了我識(shí)圖的能力。我意識(shí)到我們要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣才能不讓人貽笑大方。除此之外，一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目施工周期長(zhǎng)，人員眾多，關(guān)系復(fù)雜，因此我認(rèn)為我們必須在實(shí)踐中不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)和管理能力，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)工作中的各種關(guān)系，處理工作中的各種矛盾，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
總之，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到自己存在許多不足之處，我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)去指導(dǎo)我們實(shí)踐，然后在實(shí)踐中不斷提高自己各方面的能力，這樣我們才能在以后的工作中有所作為。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，教育也在進(jìn)行著不斷的改革與創(chuàng)新。其中一項(xiàng)重要的改革便是分科講座。分科講座通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講師為學(xué)生提供了更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和知識(shí)積累，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力方面起到了積極的作用。在參與分科講座的一年時(shí)間里，我深感獲益匪淺，下面我將就我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受作一番總結(jié)。
首先，在參與分科講座的過(guò)程中，我感受到了來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校邀請(qǐng)了來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，他們針對(duì)各自擅長(zhǎng)的科目，開(kāi)展了一系列精彩的講座。比如，在物理方面，我們邀請(qǐng)了一位國(guó)內(nèi)著名的物理學(xué)家，他深入淺出地講解了物理的基本概念和常見(jiàn)應(yīng)用；在數(shù)學(xué)方面，我們邀請(qǐng)了一位世界知名的數(shù)學(xué)家，他帶領(lǐng)我們一起探索了數(shù)學(xué)的奧秘。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的講座，我學(xué)到了很多以前未曾接觸到的知識(shí)，并且對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域有了更深入的了解。
其次，分科講座為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較為單一和有限，而分科講座則為我們開(kāi)拓了更廣闊的學(xué)習(xí)視野。我們可以通過(guò)分科講座選擇性地去學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域和課程，而不再受限于傳統(tǒng)教育的束縛。此外，通過(guò)分科講座，我們還可以接觸到一些高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，如學(xué)術(shù)期刊、研究報(bào)告等。這些學(xué)習(xí)資源對(duì)于我們進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力非常有幫助。
再次，分科講座激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們有時(shí)會(huì)感到學(xué)習(xí)的疲憊和厭倦，但是通過(guò)參與分科講座，我們能夠與各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)，這樣一來(lái)，我們便能夠更加直觀地感受到知識(shí)的魅力和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。與此同時(shí)，通過(guò)分科講座，我們還能夠結(jié)識(shí)一些志同道合的同學(xué)，激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的共同興趣和探索精神。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和社交環(huán)境對(duì)于我們提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性大有裨益。
最后，通過(guò)參與分科講座，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺。分科講座所涵蓋的內(nèi)容非常廣泛和深入，對(duì)于我們的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力提出了較高的要求。在與專(zhuān)業(yè)講師和領(lǐng)域?qū)＜业慕涣髦?，我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)用能力還有待加強(qiáng)。這激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和提高，填補(bǔ)自己的知識(shí)空白。同時(shí)，對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，分科講座也給了我很多的啟示和思考。它使我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的方向和目標(biāo)，并為我提供了更多的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。
總而言之，分科講座為我們學(xué)習(xí)提供了更廣闊的舞臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與分科講座，我們能夠接觸到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓自己的學(xué)術(shù)視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力填補(bǔ)。我相信，通過(guò)持續(xù)參與分科講座，我們能夠培養(yǎng)出更加全面和優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我將會(huì)珍惜這些寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，為自己的未來(lái)鋪就一條更寬廣的道路。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十三
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一場(chǎng)主題為“創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵成功因素”的講座。在講座中，多位成功創(chuàng)業(yè)者和專(zhuān)業(yè)投資人分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)聽(tīng)講座并進(jìn)行參與交流，我受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人感悟，對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析其亮點(diǎn)和值得改進(jìn)之處。
第二段：亮點(diǎn)分析（250字）。
該講座的亮點(diǎn)之一是講者的經(jīng)驗(yàn)分享。來(lái)自不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們帶來(lái)了各自的創(chuàng)業(yè)故事，讓我深刻感受到創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂(lè)趣。他們毫不吝嗇地將從創(chuàng)業(yè)過(guò)程中吸取的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享，例如市場(chǎng)定位、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和資金管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，為新創(chuàng)業(yè)者們指明了正確的方向。
另一個(gè)亮點(diǎn)是講座的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。主持人組織了精彩的提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀眾們可以針對(duì)自己關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論。不僅僅是與講者進(jìn)行互動(dòng)，還有機(jī)會(huì)與其他與會(huì)者分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更深入地理解創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第三段：?jiǎn)栴}與改進(jìn)（300字）。
然而，也存在一些需要改進(jìn)的地方。首先是講座內(nèi)容的深度和廣度。由于時(shí)間限制，很多關(guān)鍵觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)被講者們只能淺嘗輒止，無(wú)法深入探討。在未來(lái)的講座中，可以考慮增加時(shí)間以及擴(kuò)展話(huà)題范圍，讓觀眾對(duì)創(chuàng)業(yè)更加全面地了解。
另一個(gè)需要改進(jìn)的地方是講座參與者的多樣性。盡管講座吸引了一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)者和投資人，但在觀眾群體中仍然缺少女性創(chuàng)業(yè)者的參與。為了更好地反映社會(huì)的多元性和平等性，主辦方可以通過(guò)針對(duì)女性創(chuàng)業(yè)者的專(zhuān)題講座或促進(jìn)女性創(chuàng)業(yè)者之間的交流活動(dòng)來(lái)提高女性參與度。
第四段：個(gè)人體會(huì)（250字）。
作為一名創(chuàng)業(yè)者，我從這次講座中吸取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)之路充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，講座中的成功創(chuàng)業(yè)者們給了我極大的勇氣和信心。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)成功離不開(kāi)堅(jiān)定的信念、全面的準(zhǔn)備和持續(xù)的學(xué)習(xí)。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)融入到自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，并不斷反思和調(diào)整自己的計(jì)劃。同時(shí)，在與其他與會(huì)者的交流中，我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，未來(lái)可以互相借鑒和幫助。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的成敗與個(gè)人的努力和智慧是密不可分的。講座的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處都帶給我一定的啟發(fā)和思考，讓我明白了創(chuàng)業(yè)之路上需要堅(jiān)定信念、善于學(xué)習(xí)和勇于嘗試的重要性。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度，我們每個(gè)人都能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十四
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，美容對(duì)許多人已不再是奢侈品，而是成為了一種常態(tài)。為了掌握更多關(guān)于美容的知識(shí)，我參與了一場(chǎng)關(guān)于美容的講座。在此，我將分享我在這次講座中所學(xué)到的一些重要觀點(diǎn)和體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容概述。
這次美容講座涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，從護(hù)膚、化妝到健康飲食和鍛煉。專(zhuān)家們?cè)敿?xì)介紹了如何選擇適合自己的護(hù)膚品、化妝技巧以及保持健康的飲食習(xí)慣和適量鍛煉的重要性。講座的目的是幫助參與者更好地理解美容的本質(zhì)，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪杏行У貙?shí)踐。
第三段：護(hù)膚與化妝的重要性。
在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了護(hù)膚與化妝在美容中的重要性。他們解釋了正確的護(hù)膚步驟以及適合不同膚質(zhì)的護(hù)膚品的選擇。另外，化妝技巧也是參與者學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了化妝的目的是為了展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和增強(qiáng)自信心，而不是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧，我們可以更好地改善外觀，提升自己的形象和自信。
第四段：健康飲食和適量鍛煉的重要性。
除了護(hù)膚和化妝，講座還著重強(qiáng)調(diào)了健康飲食和適量鍛煉對(duì)于美容的重要性。專(zhuān)家們講解了一些健康食品的優(yōu)點(diǎn)和壞處，并提供了一些簡(jiǎn)單的健康食譜。同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)了適量鍛煉對(duì)于維持身材和塑造健康體態(tài)的重要性。這些知識(shí)使我深刻意識(shí)到，美容不應(yīng)只從外在表現(xiàn)，也應(yīng)從內(nèi)部養(yǎng)護(hù)出發(fā)。
第五段：講座帶給我的收獲和啟示。
通過(guò)參加這次美容講座，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和啟示。我意識(shí)到美容不僅僅是關(guān)于外在的光鮮，它是關(guān)于全面的身體和心靈的健康。在日常生活中，我將更加重視護(hù)膚與化妝的步驟，選擇適合自己的產(chǎn)品并學(xué)習(xí)合適的化妝技巧。此外，我也會(huì)更加關(guān)注自己的飲食習(xí)慣，并加大鍛煉的力度，以保持健康和美麗。
總結(jié)：
通過(guò)這次美容講座，我對(duì)美容有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且明白了美容是一種全面的護(hù)理和建立自信的過(guò)程。我相信，只有堅(jiān)持正確的護(hù)膚和健康生活方式，我們才能真正實(shí)現(xiàn)美麗和自信，并從中獲得更多的樂(lè)趣。我衷心感謝這次講座給予我的啟示和幫助，我將牢記這些知識(shí)，不斷努力成為一個(gè)健康美麗的人。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十五
最近在參加一場(chǎng)“家書(shū)講座”，講座的主題是如何寫(xiě)好一封家書(shū)。在講座中，主持人和嘉賓們分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使我深受啟發(fā)。此時(shí)，我認(rèn)為，寫(xiě)一封家書(shū)并不僅僅是簡(jiǎn)單地翻譯字面意思，而是需要用心去感受、理解其中蘊(yùn)含的情感。
第二段：理解家書(shū)的重要性。
許多人認(rèn)為，在明代，家書(shū)是人與人之間傳情達(dá)意的最佳方式之一。一封家書(shū)中，不僅可以表達(dá)對(duì)親友的愛(ài)和關(guān)懷，也可以傳遞細(xì)節(jié)和回憶，建立人與人之間的信任和聯(lián)系。同樣，家書(shū)也可以與現(xiàn)代社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，它作為一種傳統(tǒng)的、表達(dá)感情的文化方式，也能夠給人們帶來(lái)更自由、更美好的生活體驗(yàn)。
第三段：家書(shū)的闡釋和技巧。
在講座中，主持人和嘉賓講到了許多寫(xiě)家書(shū)的技巧。首先，家書(shū)應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)受眾，作者應(yīng)該以讀者的需求和喜好為中心，寫(xiě)出讓讀者喜歡的家書(shū)。其次，選好用的工具和材料，十分重要。選擇美觀的信紙，為家書(shū)增添美感。另外，要注意通信的時(shí)機(jī)和頻率。我們應(yīng)該根據(jù)自己和收信人的習(xí)慣，合理的安排通信的時(shí)間和頻率。最后，家書(shū)中，文字意蘊(yùn)最為重要。相應(yīng)的，我們需要用擴(kuò)展的語(yǔ)言表達(dá)豐富的感情。通過(guò)這些技巧，家書(shū)不僅可以傳達(dá)信息，更有助于呈現(xiàn)溫暖和真誠(chéng)，坦誠(chéng)和感激之情。
第四段：家書(shū)的應(yīng)用性。
與工作中聯(lián)系起來(lái)，家書(shū)也是交際和溝通的重要方式。寫(xiě)家書(shū)不僅有助于改善人際關(guān)系，也可以幫助我們建立企業(yè)形象，營(yíng)造良好口碑。此外，家書(shū)在求職和面試中也有重要的作用。在求職中，帶一封精心設(shè)計(jì)的家書(shū)追隨簡(jiǎn)歷，將為我們博得面試官的更多關(guān)注和支持。因此，多學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)家書(shū)的技巧也是我們個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
最后，我認(rèn)為寫(xiě)家書(shū)不僅是一種表達(dá)情感的方式，更是個(gè)人與社會(huì)之間的一種聯(lián)系方式，這種聯(lián)系方式對(duì)于我們的生活和工作都有許多的作用。希望通過(guò)學(xué)習(xí)講座，能夠提高自己的寫(xiě)作能力，寫(xiě)一封真誠(chéng)、溫暖、感人的家書(shū)，給親友和同事以美好的回憶。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十六
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于禮儀的講座，對(duì)于這場(chǎng)講座，我收獲頗豐。在這場(chǎng)講座中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的禮儀知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)于我們的日常生活和職場(chǎng)發(fā)展的重要性。在論文接下來(lái)的幾段中，我將結(jié)合講座內(nèi)容，分享我對(duì)于禮儀的心得體會(huì)。
第二段：禮儀帶來(lái)的個(gè)人形象提升。
在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了禮儀對(duì)于個(gè)人形象提升的巨大作用。禮儀是一種文化與教育的體現(xiàn)，一個(gè)人的得體行為舉止會(huì)讓他在別人心目中建立起良好的形象。這不僅涉及到儀態(tài)端莊大方，比如言行舉止得體，衣著整潔得體，還包括與人交往時(shí)的真誠(chéng)微笑，友好禮貌的待人態(tài)度等等。通過(guò)這場(chǎng)講座，我深刻理解到，關(guān)心他人，尊重他人，主動(dòng)幫助他人，都是維系良好人際關(guān)系和個(gè)人形象提升的有效手段。
第三段：禮儀在職場(chǎng)的重要性。
講座中，我了解到禮儀在職場(chǎng)中也扮演著至關(guān)重要的角色。職場(chǎng)禮儀展示了一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，往往成為領(lǐng)導(dǎo)選拔優(yōu)秀員工的參考因素。在禮儀講座中，講師強(qiáng)調(diào)了外表形象及溝通技巧對(duì)于在職場(chǎng)中取得成功的關(guān)鍵性作用。例如，那些能夠熟練運(yùn)用商務(wù)禮儀的人，在商務(wù)場(chǎng)合中就能更好地展示自己的能力，提高溝通的效果。因此，學(xué)習(xí)和遵守職場(chǎng)禮儀是我們?cè)诼殬I(yè)道路上必不可少的一項(xiàng)能力。
第四段：社交場(chǎng)合中的禮儀。
除了個(gè)人形象和職場(chǎng)之外，講座還向我們解釋了在社交場(chǎng)合中的禮儀。社交禮儀通常是人們正式與朋友、同事或直系親屬聚會(huì)的多樣方式和準(zhǔn)則，是一種商務(wù)和非商務(wù)領(lǐng)域的溝通工具。它包括如何從容地應(yīng)對(duì)宴席禮節(jié)、交際禮節(jié)以及禮物的贈(zèng)送等等。從講座學(xué)到的內(nèi)容中，我意識(shí)到在社交場(chǎng)合展示出良好的禮儀，不僅能夠給他人留下良好的印象，也能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和品味。
第五段：實(shí)踐與總結(jié)。
通過(guò)這場(chǎng)禮儀講座的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到禮儀并不只是簡(jiǎn)單的規(guī)范和約束，而是一種文明的表現(xiàn)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該始終注重培養(yǎng)良好的交往禮儀和職業(yè)禮儀，注重個(gè)人形象的塑造，而不僅僅只關(guān)注外表的修飾。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正將禮儀融入我們的生活中，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。禮儀不僅僅是社交活動(dòng)中必備的技巧，更是塑造我們美好人格的重要環(huán)節(jié)。因此，我決心將禮儀融入到我的生活中，提升自我修養(yǎng)，展現(xiàn)出更好的自己。
總結(jié)：
通過(guò)這場(chǎng)禮儀講座，我收獲了許多關(guān)于禮儀的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于禮儀的重要性也有了更深入的認(rèn)識(shí)。禮儀不僅可以提升個(gè)人形象，也是在職場(chǎng)和社交場(chǎng)合中取得成功的重要因素。我將通過(guò)實(shí)踐，將這些學(xué)到的禮儀知識(shí)運(yùn)用到自己的日常生活和工作中，成為一個(gè)更圓滿(mǎn)紳士的人。作為現(xiàn)代年輕人，我們應(yīng)該牢記這些禮儀原則，用行動(dòng)詮釋出我們理解禮儀的精髓。只有具備良好的禮儀修養(yǎng)，我們才能更好地融入社會(huì)，與他人和諧相處，展現(xiàn)我們自己的魅力和影響力。禮儀不可或缺，因此，要時(shí)刻禮儀待人，以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十七
作為職業(yè)人員，接受各類(lèi)培訓(xùn)講座已成為我們終身學(xué)習(xí)的一部分，而對(duì)于參加培訓(xùn)講座的心得和體會(huì)也是職業(yè)發(fā)展路上的重要財(cái)富。在最近一次我所參加的培訓(xùn)講座中，我從中汲取了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理等。以下是我對(duì)此次講座的總結(jié)與感悟。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通技巧在我們職業(yè)生涯中的重要性。計(jì)劃中的一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于有效溝通的，我在此次講座中學(xué)到了溝通的基本原則和技巧。如：積極聆聽(tīng)、當(dāng)面交流、肢體語(yǔ)言和語(yǔ)速。通過(guò)這些技巧，我們能更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)進(jìn)行溝通。尤其對(duì)于我們銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，良好的溝通能力直接影響到業(yè)績(jī)和客戶(hù)滿(mǎn)意度。因此，有效溝通已成為我提升職業(yè)能力和人際交往的重要手段。
其次，在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)中，我重新認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在講座中，講師通過(guò)實(shí)例向我們說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作所能帶來(lái)的巨大效益。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和配合，而每個(gè)人的工作效果又受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響。正因如此，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人都能熟練地與團(tuán)隊(duì)成員合作，在整個(gè)過(guò)程中互相支持和理解。在這次講座中，我也了解到團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的效率。今后，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)的合作和配合，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。
另外，時(shí)間管理也是這次培訓(xùn)講座中的一個(gè)重要議題。在職業(yè)生涯中，時(shí)間的管理至關(guān)重要。通過(guò)這次講座，我學(xué)到了一些關(guān)于時(shí)間管理的技巧和方法，如制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)、優(yōu)先排序、減少時(shí)間浪費(fèi)等。在講座結(jié)束后，我意識(shí)到自己經(jīng)常會(huì)陷入時(shí)間管理的困境，因?yàn)楣ぷ髦械木o張和瑣碎讓我常常無(wú)法安排好自己的時(shí)間。因此，這次講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次及時(shí)的提醒。我會(huì)開(kāi)始自我反省，且把時(shí)間管理應(yīng)用于我的職業(yè)和生活中，以提高工作效率和生活質(zhì)量。
最后，這次培訓(xùn)講座給我留下了一個(gè)深刻的印象，就是職業(yè)人員應(yīng)該懷抱學(xué)習(xí)的態(tài)度。職業(yè)人士不僅要具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。由于科技和市場(chǎng)變化的迅速性，我們需要密切關(guān)注新的趨勢(shì)和知識(shí)，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求。參加培訓(xùn)講座正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
綜上所述，通過(guò)參加這次培訓(xùn)講座，我對(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理等方面有了更深入的了解。在今后的職業(yè)生涯中，我會(huì)將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，與時(shí)俱進(jìn)。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在職業(yè)發(fā)展的道路上不斷取得成就，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十八
講座結(jié)束時(shí)的掌聲漸漸平息，我坐在座位上回味著這次別開(kāi)生面的禮儀講座。此次講座不僅深入淺出地講解了禮儀的重要性，還為我們提供了實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。我深感受益匪淺，下面我將就禮儀講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)，并分享我對(duì)禮儀的新認(rèn)識(shí)。
第一段。
在講座的一開(kāi)始，主講人強(qiáng)調(diào)了禮儀的定義與含義，使我對(duì)禮儀有了更全面的了解。禮儀并不是一種空洞的行為，而是一種尊重他人、體現(xiàn)人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為準(zhǔn)則。通過(guò)符合特定場(chǎng)合舉止的方式，禮儀有助于建立和諧的人際關(guān)系，提升自身形象，培養(yǎng)優(yōu)美的個(gè)人品質(zhì)。主講人的說(shuō)詞娓娓道來(lái)，使我更想了解禮儀的細(xì)則。
第二段。
在講座的第二部分，主講人以詼諧幽默的口吻和有趣的例子，生動(dòng)地介紹了宴會(huì)禮儀和商務(wù)禮儀。他指出，在宴會(huì)上要注意就座次、切菜、用筷子的技巧、舉杯行令等方面。而在商務(wù)場(chǎng)合，我們應(yīng)該注重著裝得體、握手禮儀、交際技巧等。這些講解不僅為我們帶來(lái)了新奇的知識(shí)，更是為我們今后參加宴會(huì)和交際活動(dòng)提供了實(shí)用的指導(dǎo)。
第三段。
在講座的第三部分，主講人安排了一系列的實(shí)踐操作，讓我們親身體驗(yàn)并鞏固所學(xué)的禮儀知識(shí)。通過(guò)舞姿優(yōu)美的舞者和規(guī)范儀態(tài)的主持人的示范，我們都深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)雅儀態(tài)的重要性。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了正確的握手方式、行為儀態(tài)、站姿、坐姿等。盡管在一開(kāi)始時(shí)有些拘謹(jǐn)，但隨著實(shí)踐的進(jìn)行，我們逐漸放松，充分感受到了優(yōu)美的舉止和姿態(tài)所帶來(lái)的自信和魅力。
第四段。
在講座的最后，主講人總結(jié)了禮儀講座的要點(diǎn)，并提出了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)建議。他強(qiáng)調(diào)了禮儀的本質(zhì)是對(duì)他人的尊重和關(guān)注，希望我們能將禮儀應(yīng)用到日常生活的方方面面。他還建議我們讀一些關(guān)于禮儀的書(shū)籍，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的禮儀素養(yǎng)。在講座的結(jié)束時(shí)，我對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)已超出了傳統(tǒng)的“懂得穿著得體就可以”。我明白了禮儀不只是表面上的修養(yǎng)，更是內(nèi)心修養(yǎng)的折射。
結(jié)尾。
通過(guò)這次精彩的禮儀講座，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性，也意識(shí)到自己所缺乏的禮儀知識(shí)和修養(yǎng)。禮儀不單單是給他人看的表面功夫，更是一種內(nèi)心修煉的過(guò)程。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和修正，我們才能真正地掌握禮儀之道，提升自己的品質(zhì)和形象。我決定在今后的生活中，將禮儀貫穿于方方面面，不僅關(guān)注外在的禮儀形式，更注重內(nèi)在的涵養(yǎng)。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇十九
在生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)參加各種講座活動(dòng)。這些講座不僅能幫助我們了解更多的知識(shí)和技能，還能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，找到提高自己的途徑。因此，對(duì)于參加講座活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，總結(jié)心得體會(huì)是非常重要的。
講座總結(jié)是指將自己在聽(tīng)完講座后所得到的知識(shí)點(diǎn)、體會(huì)和心得整理出來(lái)，并進(jìn)行總結(jié)和提煉。通過(guò)總結(jié)，我們可以更深刻地理解和掌握講座內(nèi)容，也可以在總結(jié)的過(guò)程中加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的印象和理解。
第三段：總結(jié)講座方法。
首先，要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。聽(tīng)講的時(shí)候要做好筆記，并標(biāo)注重要的內(nèi)容，這樣可以幫助自己在后續(xù)的總結(jié)中更好地回憶起講座內(nèi)容。其次，要有自己的思考。不僅要記載學(xué)到了什么，還要梳理和分析思考值得推廣或者是批判點(diǎn)，對(duì)于他人的學(xué)習(xí)也有幫助。最后，要及時(shí)總結(jié)。講座結(jié)束后要盡快進(jìn)行總結(jié)，這樣可以保證學(xué)到的內(nèi)容不被遺忘或模糊化。
第四段：總結(jié)講座的意義。
通過(guò)總結(jié)，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試和工作，因?yàn)槲覀兡軌驈闹姓业阶约旱牟蛔阒帲右愿倪M(jìn)。同時(shí)，還可以幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和成功都非常重要。
第五段：結(jié)論。
在日常生活中，參加各種講座活動(dòng)已經(jīng)成為許多人提高自己和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑。而總結(jié)這些講座的內(nèi)容和體會(huì)，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。因此，總結(jié)講座最終能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的幫助。
工程管理講座心得體會(huì)總結(jié)篇二十
家書(shū)講座是一種非常特殊的講座形式，它是在家庭、親友和朋友間流傳的一種文化形式。家書(shū)是家庭成員之間傳遞信息和思想的橋梁，其重要性不言而喻。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家書(shū)的講座，這讓我對(duì)家書(shū)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：家書(shū)傳統(tǒng)的介紹。
家書(shū)是一種受到傳統(tǒng)文化影響的通信方式，它源于古代的書(shū)信，傳達(dá)的信息不同。家書(shū)通常是家庭成員間的情感交流、關(guān)懷和關(guān)鍵信息。家書(shū)是血統(tǒng)紐帶的延續(xù)，可以使人在時(shí)空上與家人保持聯(lián)系。現(xiàn)代社會(huì)中，由于傳統(tǒng)價(jià)值日益淡化，家書(shū)的價(jià)值也相應(yīng)下降。
第三段：家書(shū)的現(xiàn)代意義。
雖然家書(shū)在現(xiàn)今社會(huì)中可能顯得有些考古學(xué)氣息，但它依然具有重要的意義。家書(shū)可以傳遞關(guān)懷和感激之情，幫助家庭成員在分離時(shí)保持情感上的聯(lián)系。使用家書(shū)可以避免通訊過(guò)程中電子信息的干擾，更能讓雙方相互感受到文化和心靈的交流。此外，家書(shū)可以傳遞文化和家族歷史上的重要事件，并記錄人生中的重要時(shí)刻。
第四段：如何寫(xiě)一封好的家書(shū)。
盡管寫(xiě)家書(shū)是一種古老的文化傳統(tǒng)，但我們有必要重新探討如何寫(xiě)一封好的家書(shū)。首先，要充分表達(dá)自己的情感和關(guān)懷，同時(shí)也要尊重讀者的感受。其次，發(fā)送家書(shū)需要注意時(shí)間和次數(shù)，過(guò)于頻繁或不及時(shí)的家書(shū)都可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。最后，內(nèi)容也非常重要，必須準(zhǔn)確、清晰、誠(chéng)懇和真實(shí)。
在當(dāng)今科技日新月異的社會(huì)中，家書(shū)傳統(tǒng)的意義和價(jià)值變得越來(lái)越得到重視。一封簡(jiǎn)單的家書(shū)可以傳遞讓人記憶終身的信息和情情愛(ài)愛(ài)，因此，寫(xiě)家書(shū)應(yīng)該時(shí)刻銘記和繼承這一古老的傳統(tǒng)文化。對(duì)我而言，家書(shū)講座讓我體會(huì)到了家書(shū)在我們生活中的重要性，我決定開(kāi)始寫(xiě)自己的家書(shū)。通過(guò)家書(shū)傳遞我們的情感和思考，才能讓家庭成員彼此之間更加親密和溫暖。
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