教案的編寫需要不斷反思和調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。教案的編寫不僅要符合教學(xué)要求，還要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀教案的范例，歡迎大家參考借鑒，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
我的倡議書教案篇一
廣大的群眾們：
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來?！边@句話是xxxx年世界環(huán)保日的主題。
人類的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的`，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的?？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：
1。節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。
2。節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。剩下沒用完的本子可以用來做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國那么多人，那一年得浪費(fèi)多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請(qǐng)珍惜紙張吧。
不！其實(shí)它們與其說是在“睡覺”，不如說是被人類吃掉了。所以，請(qǐng)大家愛護(hù)動(dòng)物、不吃對(duì)人類有益的動(dòng)物。
4。少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓?duì)它完全沒有辦法，燒了它，還會(huì)污染空氣。埋了它，還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。
雖然我國從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應(yīng)該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生小小的心愿而已！
x年x月x日
一位愛環(huán)保的小學(xué)生
我的倡議書教案篇二
親愛的同學(xué)們：
在我們的城市中，有一個(gè)惡魔，它使魚米之鄉(xiāng)變得烏煙瘴氣，使風(fēng)景優(yōu)美的地方垃圾成山。這個(gè)惡魔就是——污染。
污染這個(gè)惡魔出現(xiàn)后，一切都在改變。原來清澈見底的河水現(xiàn)在發(fā)黑變臭，大量魚蝦死去，人畜飲用了這樣的水中毒，原來是上游的化工廠排放的污水污染了河流。
“白色污染”也是不忽視的一個(gè)問題。塑料袋、方便飯盒的發(fā)明的確方便了人們的生活，可使用后果卻十分嚴(yán)重。據(jù)資料顯示，這樣的塑料袋要100年后才能完會(huì)降解。100年！多么觸目驚心的一個(gè)數(shù)字啊，化工合成的袋子用完后隨手丟棄，使土壤受到污染，造成農(nóng)田減產(chǎn)，用這樣的袋子盛放食品還會(huì)對(duì)人身體造成傷害。
近十年來。我國的水災(zāi)、泥石流頻發(fā)，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重的威脅。科學(xué)家說，這是人們長(zhǎng)期亂砍亂伐造成的。我國現(xiàn)在森林的覆蓋率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于日本這樣的島國，森林沒有了，土壤沒有了植被的保護(hù)，這才造成了水土流失，山體滑坡......
現(xiàn)在“節(jié)能、環(huán)保、低碳”已經(jīng)成了世界的主題。為了減緩全球變暖和環(huán)境惡化，提倡節(jié)能低碳已勢(shì)在必行。讓我們從小做起，從我做起吧，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。人們?nèi)ベ徫飼r(shí)請(qǐng)帶上自已的菜籃子和紙袋，去野外郊游時(shí)請(qǐng)自覺帶走垃圾，并分類丟棄。行人步行上班上學(xué)，如果實(shí)在遠(yuǎn)的話，就坐公交吧，不但節(jié)約能源，減少廢氣的排放，還不會(huì)造成擁堵。請(qǐng)多種樹吧。讓荒蕪的森林重新披上綠裝，一次性筷子永遠(yuǎn)退出我們的生活；工廠排出的污水請(qǐng)經(jīng)過處理后再排放入河流；少用紙巾，多用手帕，每人少用一包紙巾說不定就能拯救一片森林......
我相信。再小的努力也能匯聚成巨大的力量，為了地球的明天，為了人類的幸福，只要每一個(gè)人從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，地球?qū)⒅匦伦兂缮畹奶焯?，生命的樂園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的倡議書教案篇三
設(shè)計(jì)資料：
人教版小學(xué)語文第十一冊(cè)第四單元習(xí)作：學(xué)寫提議書。
教材分析：
本次習(xí)作包括兩方面的資料，能夠從中任選一個(gè)。其中一個(gè)就是寫一份提議書向有關(guān)部門反應(yīng)生活中浪費(fèi)資源和環(huán)境污染的現(xiàn)象。目的使學(xué)生學(xué)會(huì)提議書這種應(yīng)用文形式，重點(diǎn)指導(dǎo)提議書應(yīng)當(dāng)包含的資料和格式，同時(shí)要明確寫提議書時(shí)要注意的事項(xiàng)。另外，使學(xué)生珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)扎根心中，并轉(zhuǎn)化為日常的行為。
設(shè)計(jì)理念：
小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“高年級(jí)作文是能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應(yīng)用文等”。要體現(xiàn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和探究，要在學(xué)生充分收集和整理資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行習(xí)作的分析和寫作訓(xùn)練，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。人教版小學(xué)語文第十一冊(cè)第四單元的主題就是“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”。環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｌ崞鸬脑掝}，是學(xué)生最為熟悉的話題，結(jié)合學(xué)生生活中對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知，讓學(xué)生從身邊環(huán)境說起，針對(duì)生活中環(huán)境保護(hù)存在的問題提出切實(shí)可行的提議，并經(jīng)過例文直觀地指導(dǎo)學(xué)生提議書的寫作格式、資料及注意事項(xiàng)等。結(jié)合學(xué)生在熟悉的生活中找到的寫作素材，交流提議書具體資料的寫作方法，降低習(xí)作難度，寫出切合實(shí)際，有實(shí)效性的提議書。
學(xué)情分析：
寫提議書是學(xué)生初次學(xué)習(xí)，在之前的學(xué)習(xí)中學(xué)生有了書信的寫作基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的舊有知識(shí)情景，掌握提議書的格式是習(xí)作的重點(diǎn)，提議書的具體資料作為學(xué)生習(xí)作的一個(gè)難點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。
2、掌握寫提議書的格式以及應(yīng)當(dāng)包含的資料和必須說清楚的問題。
3、經(jīng)過例文修改，了解寫提議書要注意語氣委婉、具體清楚、合理可行。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)用正確的格式寫一份提議書。
2、了解提議書應(yīng)當(dāng)包含的資料以及注意事項(xiàng)。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入。
簡(jiǎn)單回顧第四單元學(xué)習(xí)的資料，談學(xué)后的體會(huì)。
二、確定習(xí)作主題。
1、出示資源浪費(fèi)、環(huán)境污染的相關(guān)圖片，交流觀后感。
2、引發(fā)學(xué)生對(duì)身邊環(huán)境問題的思考，說說都發(fā)現(xiàn)了哪些問題。
3、確定習(xí)作主題：學(xué)寫提議書。
三、自學(xué)習(xí)作要求。
1、學(xué)生自學(xué)書本中的習(xí)作要求。
要求同學(xué)用筆標(biāo)記出有關(guān)寫提議書的格式和資料要求的句子，多讀體會(huì)。
2、檢驗(yàn)自學(xué)效果。
（1）出示例文1，自主標(biāo)記出例文中的格式名稱以及具體包含哪些部分的資料。
（2）指生上前面展示，團(tuán)體糾正。
格式：標(biāo)題（居中）稱呼（定格）正文（另起一段）先署名后日期（右下）
資料包含：存在的問題、產(chǎn)生的原因、解決問題的提議（最好分條說明）、號(hào)召性語??
四、修改例文，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
1、出示例文2，生指出格式上的錯(cuò)誤。
2、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)具體提議中存在的問題，并提出修改意見。
（師適時(shí)小結(jié)注意事項(xiàng)并板書）。
五、總結(jié)。
結(jié)合板書，師生一齊回顧寫提議書的格式以及資料的要求和注意事項(xiàng)。
我的倡議書教案篇四
在學(xué)校里，向浪費(fèi)和污染喊停！
1、在決定購買最新的游戲或流行玩具前，請(qǐng)問問自己，能不能通過方式來娛樂？我們購買的這些產(chǎn)品需要消耗自然資源，它們被丟棄后還會(huì)變成垃圾。
2、洗完手后，如果還讓水繼續(xù)流著，5分鐘就會(huì)浪費(fèi)60升水。
3、我會(huì)節(jié)約用紙。每一頁紙的正反面都書寫到滿了，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。我還在打草稿時(shí)使用回收紙呢！
4、我有一個(gè)結(jié)實(shí)的書包，可以使用好幾年，也不會(huì)被壓壞。我會(huì)選擇使用耐用型的文具。
5、休眠狀態(tài)的電腦和打印機(jī)還會(huì)繼續(xù)消耗電能。一臺(tái)休眠的電腦和打印機(jī)一天消耗的電能居然跟一臺(tái)冰箱的耗電量是一樣的。
6、在學(xué)校的樹上刻畫圖案，會(huì)讓昆蟲、細(xì)菌很容易進(jìn)入到樹木里面，從而摧毀整棵樹。要知道，動(dòng)植物是應(yīng)該受到保護(hù)的。
7、廣告會(huì)鼓動(dòng)我們購買一些并不需要的東西，我們要根據(jù)自己的實(shí)際需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購買。
怎樣才能擁有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校呢？
1、用完水后，我會(huì)及時(shí)關(guān)上水龍頭。拖地時(shí)，我只接小半桶水。
2、我會(huì)關(guān)上休眠狀態(tài)的電腦、打印機(jī)。這太容易了！它們都插在獨(dú)立開關(guān)的多用插線板上。
3、我會(huì)選擇吃本地產(chǎn)的時(shí)令水果，這樣既能節(jié)約能源，又可以避免污染。
4、我會(huì)和朋友們共享書本、光盤和玩具。
哪些文具是無毒、耐用的呢？
1、我要用皮質(zhì)的筆袋或者布筆袋。這種筆袋比塑料筆盒耐用，可以用好幾年。
2、彩色熒光筆里含有有毒物質(zhì)，我還是選擇使用天然木頭制成的彩色鉛筆吧。我沒有染色，也沒有上漆，也就不會(huì)產(chǎn)生污染了。
3、我給書包上書皮，它能對(duì)書起到保護(hù)作用，能使書用的時(shí)間長(zhǎng)一些。
4、我選擇使用天然橡膠制成的無色橡皮，橡膠是可回收的，而且橡皮比塑料橡皮更好用。
我的倡議書教案篇五
廣大市民朋友們：
近年來，市委、市政府為改善廣大市民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量，相繼投資建設(shè)了西湖游園、獅子嶺公園、順湖公園等一批公園、游園，為大家提供了休閑、娛樂的好去處。特別是順湖公園自開放以來，吸引了大量市民來這里游玩、觀賞、拍照，已逐漸成為市民休閑、娛樂、觀光的最佳選擇。
但隨著游客的增多，也出現(xiàn)了一些不文明行為。有的車輛亂停亂放，嚴(yán)重影響交通秩序；有的在景區(qū)非法經(jīng)營致使垃圾遍地，油污油漬難以清除；有的讓孩子在雕塑上玩耍、攀爬等。這些不文明行為嚴(yán)重影響了景區(qū)的環(huán)境和安全。為給廣大市民創(chuàng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生、安全、和諧的游園環(huán)境，市文明辦、城投公司順湖管理處向廣大市民發(fā)起倡議如下：
一、遵守公共秩序。不要將機(jī)動(dòng)車輛隨意停放，有序停放在公園公共停車場(chǎng)或武廣西站停車場(chǎng)。不要攜帶寵物入園，特別是犬類或其它攻擊性強(qiáng)的寵物。
二、注意人身安全。湖區(qū)水位深淺不一，且地勢(shì)復(fù)雜，一旦發(fā)生溺水事故很難及時(shí)獲救。游客不要在湖區(qū)游泳。特別是家長(zhǎng)朋友要監(jiān)管好自己的孩子，不要在湖邊嬉戲打鬧，更不要下湖玩水、游泳，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
三、自覺遵紀(jì)守法。不要打架斗毆、聚眾鬧-事，破壞公共秩序。
四、維護(hù)景觀和諧。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自在景區(qū)內(nèi)進(jìn)行經(jīng)營性活動(dòng)及散發(fā)、張貼廣告等宣傳物品。
五、講究公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑、煙頭、瓜子皮、口香糖、包裝袋、礦泉水瓶等雜物。
六、愛護(hù)景區(qū)設(shè)施。不亂攀、亂刻、亂畫，不踐踏花壇綠地、不攀枝摘花，不損壞公共設(shè)施。
七、注重個(gè)人形象。使用文明用語，不講粗話臟話，不坦胸赤膊，不大聲喧嘩。
八、文明隨手拍。廣大市民可以用手機(jī)拍攝下文明或者不文明的游園行為，發(fā)送給順湖管理處(qq號(hào) )，一經(jīng)市內(nèi)主要媒體發(fā)布，將給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
廣大市民朋友們，怡人秀美的環(huán)境需要我們大家細(xì)心呵護(hù)、大力支持和積極參與，讓我們攜起手來，從我做起，文明游園，共同把我們的順湖建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、秩序井然、文明和諧的美好家園。
文明游園，感謝您的參與!
美麗順湖，期待您的支持！
耒陽市文明辦
耒陽市城投順湖管理處
2015年6月9日
當(dāng)您紅燈迎面卻依舊穿過車水馬龍的路口時(shí)；當(dāng)您無視安全的過街天橋隨意穿行橋下路口時(shí)；當(dāng)您舍遠(yuǎn)求近“英勇”跨過隔離護(hù)欄時(shí)，你是否注意到隱藏的危險(xiǎn)呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年1月至10月份，全國因違反道路標(biāo)志標(biāo)線導(dǎo)致交通事故近9萬起，造成2萬6千余人死亡。一組組驚人數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的悲劇、一個(gè)個(gè)瞬間消失的鮮活生命時(shí)刻警示我們：忽視交通法規(guī)就是對(duì)自己和他人生命的漠視！
綠燈可以再等，生命不可重來。這些行為嚴(yán)重影響了城區(qū)正常交通秩序，加劇了交通擁堵，存在嚴(yán)重安全隱患，與我市文明城市建設(shè)的要求格格不入。為此，我們向全市交通參與者發(fā)出倡議：
1、行人過馬路請(qǐng)按照交通信號(hào)指示通行；
3、行人請(qǐng)勿翻越、倚坐隔離護(hù)欄；
4、駕駛機(jī)動(dòng)車通過人行橫道遇行人過街時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)停車避讓行人；
5、非機(jī)動(dòng)車切勿占道，并且請(qǐng)按照燈光信號(hào)指示通行。
文明斑馬線、安全你我他。請(qǐng)大家本著對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺遵守交通規(guī)則，共同營造暢通有序、文明和諧的道路交通環(huán)境！
親愛的孩子們，親愛的老師們！
大家好！
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！書是我們看世界的一扇窗，書是五彩世界的萬花筒，書是大千世界的縮影，在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，感受快樂的心情加入閱讀之旅。
現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展，并沒有降低人們的讀讀書興趣，而是豐富了讀書的形式和內(nèi)容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書更是趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里深處的靈魂震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激情，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
在此，我向全體孩子們、家長(zhǎng)們、優(yōu)優(yōu)幼兒園全體教職工、提出一下倡議：
倡議孩子們：買房,購房,裝修論壇,房產(chǎn)論
1、每天進(jìn)入語言區(qū)認(rèn)真讀書5-10分鐘并持之以恒，形成習(xí)慣
2、每天離園回家后和爸爸媽媽共讀一本書，感受親情的溫暖新浪樂
3、帶幾本好書到幼兒園和同伴分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂
倡議家長(zhǎng)們：
1、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，給孩子提供更多有益的書籍，為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境。
2、每天至少抽出半個(gè)小時(shí)和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。新浪
3、和孩子一起到書城逛一逛，讓孩子身臨其境地感受閱讀的魅力。
4、積極參加幼兒園、班級(jí)網(wǎng)站博客等讀書論壇，向大家分享親子閱讀所帶來的幸福感。
倡議優(yōu)優(yōu)幼兒園全體教職工：買房,購房,裝修論壇,房產(chǎn)論壇
1、選一本自己感興趣的書，滋養(yǎng)自己的心靈，并做到持之以恒房,購房,裝
2、將閱讀帶給身邊的'每一個(gè)人新浪樂居
讓我們親近圖書角，走進(jìn)圖書室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過每一天。
把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受?和新的啟迪。
讓我們多買書，讀好書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，開始養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。
讓我們多看書，少看電視?？磿吹枚嗟暮⒆?，會(huì)越來越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，此次“讀書月”活動(dòng)只是推波助瀾，我們希望借助這樣的活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣，成為孩子們生活的一部分。家長(zhǎng)朋友們，親愛的老師們，為了孩子的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到“讀書月”活動(dòng)中來吧！讓讀書成為每一個(gè)人的好習(xí)慣！
讀書月活動(dòng)期待優(yōu)優(yōu)全體員工、老師、孩子、家長(zhǎng)的積極參與！
本次讀書月活動(dòng)的口號(hào)是：閱讀，讓我們的世界更豐富！
武侯區(qū)優(yōu)優(yōu)幼兒園
2015年4月
?????技術(shù)支持：中國幼兒在線?·?吾兒網(wǎng)??浙icp備10213375號(hào)全縣城鄉(xiāng)居民朋友們：
清潔的衛(wèi)生環(huán)境是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是一個(gè)地方居民素質(zhì)提升的體現(xiàn)，是展示地方形象的窗口，事關(guān)群眾的健康福祉，事關(guān)百姓的切身利益。自全縣“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”活動(dòng)開展以來，我縣城鄉(xiāng)面貌煥然一新，城鎮(zhèn)服務(wù)功能顯著提高，居民生活環(huán)境明顯改觀。莘縣是我們每個(gè)人的共同家園，做為這個(gè)大家庭的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任，有義務(wù)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)清潔文化，為維護(hù)環(huán)境整治成果，建設(shè)清潔整齊、優(yōu)美舒適的美好家園出一份力、盡一分責(zé)。為此，我們倡議：
從現(xiàn)在起，讓我們行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)投身到“清潔家園”行動(dòng)中，在家庭中自覺倡導(dǎo)科學(xué)、文明，健康的生活方式，搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生。積極配合縣、鄉(xiāng)、村做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作，立足家庭,走向社會(huì)，開展義務(wù)勞動(dòng)，清潔街道、村莊、社區(qū)，努力營造凈化、美化、綠化的優(yōu)美居住環(huán)境。
生活常識(shí)教育，自覺革除各種危害健康、污染環(huán)境和生活陋習(xí)，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫，不亂潑亂倒，養(yǎng)成文明健康，愛惜環(huán)境的良好生活習(xí)慣。
每個(gè)居民既是清潔家園的建設(shè)者，也是優(yōu)美環(huán)境的享受者和維護(hù)者。一時(shí)的清潔并非難事，難就難在讓我們的家園長(zhǎng)久整潔、美麗。請(qǐng)大家自覺落實(shí)門前三包責(zé)任制，積極參與社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和制止損害公共環(huán)境衛(wèi)生行為，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人講文明、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。
讓我們立即行動(dòng)起來，用熱情、汗水和行動(dòng)，使家園的天更藍(lán)、水更清、草更綠、地更凈、家更美，環(huán)境更舒適、社會(huì)更和諧！
莘縣精神文明建設(shè)委員會(huì)
2012年9月５日
為了更好搭建校友和母校之間良性互動(dòng)的平臺(tái)，形成校友間長(zhǎng)期互幫互助的機(jī)制，拓寬校友參與母校發(fā)展的渠道，延續(xù)學(xué)校做一個(gè)有責(zé)任、有品位和身心健康的人的育人目標(biāo)，浙江省北京師范大學(xué)南湖附屬教育基金會(huì)為學(xué)校畢業(yè)生提供一個(gè)全新的平臺(tái)，設(shè)立了北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校畢業(yè)生基金（以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)生基金）。畢業(yè)生基金作為浙江省北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校教育基金會(huì)子項(xiàng)目，面向小初高所有的畢業(yè)生開放。以下為畢業(yè)生基金管理細(xì)則：
一、????畢業(yè)生基金的運(yùn)營和管理完全尊重捐贈(zèng)人的意愿（畢業(yè)生有權(quán)自由選擇原有為母校買禮物或者通過向畢業(yè)生基金捐款的方式）。
二、????捐款人自由選擇通過以下兩種方式捐款：1、通過班級(jí)募捐，以班級(jí)為單位匯總到畢業(yè)生基金中。2、個(gè)人直接向畢業(yè)生基金捐款：開戶行：嘉興銀行秀洲支行帳號(hào)：802101201900014005賬戶名：浙江省北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校教育基金會(huì)。
三、????無論是個(gè)人捐款還是班級(jí)捐款，基金會(huì)將對(duì)每一個(gè)捐贈(zèng)人及所捐款項(xiàng)做好捐贈(zèng)登記，并根據(jù)捐款人的意愿予以公示，基金會(huì)將在網(wǎng)站和微信平臺(tái)上建立專區(qū)，公開畢業(yè)生基金中每一筆款項(xiàng)的運(yùn)用。
四、????畢業(yè)生基金主要用于已畢業(yè)學(xué)生突發(fā)事件救助和學(xué)校發(fā)展兩部分。1、學(xué)生突發(fā)事件救助部分：所有捐資人在畢業(yè)后遇到突發(fā)狀況需要尋求求助時(shí)，可向畢業(yè)生基金申請(qǐng)救助，由浙江省北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校教育基金會(huì)理事會(huì)審核發(fā)放救助資金（注：若涉及救助金額超過畢業(yè)生基金的存款金額，基金會(huì)將出面組織募捐，籌措資金）。2、畢業(yè)生基金中的部分款項(xiàng)可用于學(xué)校發(fā)展建設(shè)，每年的使用金額不得超過當(dāng)年總款項(xiàng)的1/2，學(xué)校使用資金后，將通過校志、立碑、掛牌等各種方式說明資金來源。
北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校
浙江省北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校教育基金會(huì)
我的倡議書教案篇六
各位家長(zhǎng)，社會(huì)各界人士：
學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。
盡管教育部門加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長(zhǎng)許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對(duì)接。
二、倡議相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會(huì)各界人士都來參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長(zhǎng)!
20__年__月__日。
我的倡議書教案篇七
同學(xué)們：
大家好!
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動(dòng)起來!在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、愛護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝?，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來，一定要保護(hù)環(huán)境.
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的倡議書教案篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是育英學(xué)校六（5）班的一名學(xué)生，我叫劉子瑩。地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學(xué)過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后，再移居到別的星球去住。
人類，改正這損人不利己的習(xí)慣吧！用行動(dòng)保護(hù)地球！不要亂砍亂伐了！不要過度開采礦產(chǎn)了！不要隨意排泄污水了！不要……無數(shù)個(gè)“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來愈大的破壞啊！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的倡議書教案篇九
市民朋友們：
今年6月17日至23日為全國節(jié)能宣傳周，6月19日為全國低碳日，為大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，努力在全社會(huì)形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式。在此，市文明委特提出如下倡議：
做節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的倡導(dǎo)者。
增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)，抵制“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式，學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí)，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚。
做節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的踐行者。
1、綠色辦公。自覺養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，關(guān)閉電腦、打印機(jī)等習(xí)慣，減少待機(jī)能耗;倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，推行無紙化辦公，減少紙張浪費(fèi);多走樓梯，少乘電梯;合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，空調(diào)運(yùn)行期間應(yīng)保持門窗關(guān)閉，為建設(shè)節(jié)約型單位做出表率。
2、綠色生活。提高日常生活用水的循環(huán)利用率，洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;優(yōu)先選購高能效家電、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品;盡可能少用一次性制品(木筷、紙杯、塑料袋等);自覺踐行理性消費(fèi)、適度消費(fèi)和健康消費(fèi)理念，堅(jiān)持適度飲食，積極參與“光盤行動(dòng)”，杜絕舌尖上的浪費(fèi);倡導(dǎo)垃圾分類減量，將廢棄物按照可回收和不可回收進(jìn)行分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。積極參與植樹造林活動(dòng)，愛護(hù)每一寸綠地、每一株花草和每一棵樹木;保護(hù)野生動(dòng)植物，自覺不吃野生動(dòng)物、不用野生動(dòng)物制品，維護(hù)自然生態(tài)平衡。
3、綠色出行。倡導(dǎo)多乘坐公共交通工具、步行、騎自行車等綠色出行方式;選購汽車時(shí)優(yōu)先選擇新能源汽車和小排量汽車;機(jī)動(dòng)車停車等候時(shí)熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，減少污染物排放。
4、綠色校園。愛護(hù)校園環(huán)境，做到不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物;呵護(hù)校園草木，做到不踩蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木;不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物，共同保護(hù)校園環(huán)境。
做節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的宣傳者。
積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，以捍衛(wèi)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)去影響家庭行動(dòng)起來、帶動(dòng)單位行動(dòng)起來、呼吁社會(huì)行動(dòng)起來，在全社會(huì)形成珍愛環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、崇尚自然、節(jié)約資源、造福后代的共識(shí)，使生態(tài)文明觀念成為全市人民共同的價(jià)值觀念。
市民朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來，從身邊做起，從點(diǎn)滴著手，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度，引領(lǐng)倡導(dǎo)低碳美好生活，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)一個(gè)天藍(lán)、地綠、水清的博樂市貢獻(xiàn)力量，為慶祝中華人民共和國成立70周年獻(xiàn)禮!
倡議人：
我的倡議書教案篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的`孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請(qǐng)您接受我的建議吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的倡議書教案篇十一
全旗廣大居民朋友們：
鑼鼓聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過新春。新春佳節(jié)將至，全國人民以各種方式歡慶傳統(tǒng)佳節(jié)，然而很多居民節(jié)日期間習(xí)慣燃放煙花爆竹，燃放煙花爆竹會(huì)釋放出大量的顆粒物和硫化物等空氣污染物，影響空氣質(zhì)量，危害人體健康和環(huán)境衛(wèi)生，甚至危害人身和公共安全。為深入推進(jìn)我旗大氣污染防治工作，提升環(huán)境空氣質(zhì)量，堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，全力保障人民群眾過一個(gè)低碳環(huán)保、文明節(jié)儉、平安祥和的春節(jié)，旗環(huán)保局發(fā)出如下倡議：
低碳環(huán)保過春節(jié)，倡導(dǎo)禁燃煙花爆竹。禁放少放煙花爆竹，盡量選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環(huán)保的喜慶方式過節(jié)，購買年貨和禮品時(shí)拒絕過度包裝，不攀比不浪費(fèi)，減少對(duì)環(huán)境的污染。
低碳環(huán)保過春節(jié)，倡導(dǎo)節(jié)儉文明過節(jié)。家人團(tuán)聚或招待客人做到宴請(qǐng)不攀比，按食量安排，合理計(jì)劃烹飪飯菜的分量。外出就餐做到按需點(diǎn)菜，剩菜打包，做到少些浪費(fèi)，多點(diǎn)“光盤行動(dòng)”。
低碳環(huán)保過春節(jié)，倡導(dǎo)綠色安全出行。走親訪友多乘坐公共交通工具，或者選擇步行、騎自行車等低碳出行，外出旅游時(shí)盡量合乘車，減少空座率，減少汽車尾氣排放對(duì)大氣環(huán)境的影響。
低碳環(huán)保過春節(jié)，倡導(dǎo)禁止焚燒秸稈。秸稈焚燒不僅污染空氣，加劇霧霾發(fā)生，嚴(yán)重影響人體健康，且極易引發(fā)火災(zāi)事故，存在諸多安全隱患。因此全旗廣大居民應(yīng)做到不露天焚燒垃圾，秸稈，管好柴草垛，加強(qiáng)易燃易爆物品的存放管理，過一個(gè)平安祥和的春節(jié)。
新年新氣象，新年新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來，從小事做起，從自我做起，過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)助力“綠色發(fā)展”，為低碳春節(jié)出一份力。
最后，衷心祝福全旗人民新春愉快、身體健康、闔家幸福、萬事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
我的倡議書教案篇十二
仙榮村村民：
你們好！我是仙榮小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)前，我們村存在著很多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：人們大量砍伐樹木，將樹木運(yùn)送出去，換來了金錢的同時(shí)，你們有沒有意識(shí)到砍伐樹木的后果，到時(shí)候，受罪的可是我們啊。現(xiàn)在改革開放了，人們生活富裕了，就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒有環(huán)保意識(shí)。要知道，水也是得之不易的。俗話說得好“水是根，飯是命?！笨蛇€是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉?，F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當(dāng)雞鴨死了之后，人們就把它丟入河中，完全沒有想到后果，到時(shí)候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊！人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能采納我的意見：
1、要少砍伐樹木，將樹木砍伐下來后，還要種植樹。這樣既不破壞森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源?？梢詫⑻悦姿?、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量，盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
4、要愛護(hù)環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封，然后拿到垃圾場(chǎng)，讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中，因?yàn)檫@樣會(huì)污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會(huì)使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)讓我們的健康受到威脅。
保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，讓我們一起行動(dòng)吧！
安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮小學(xué)六年級(jí):xxx
日期：
我的倡議書教案篇十三
xxx：
今天是世界地球日，今年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。地球是我們共同賴以生存的`家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境刻不容緩。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來，從身邊小事做起，一起來保護(hù)地球。在此，我們向大家提出如下倡議：
1、保護(hù)水資源，不要向河流內(nèi)投放垃圾及有害物體，以免造成污染。
2、節(jié)約用電，夏季空調(diào)溫度設(shè)置在環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)26度。
3、節(jié)約用水，用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭，可循環(huán)利用的請(qǐng)循環(huán)使用。
4、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
5、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
6、購物時(shí)少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
7、不隨便丟垃圾，將垃圾分類放置；不隨地吐痰，講究文明衛(wèi)生。
8、每周少開一天汽車，減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
9、出門走路騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。
10、多種花、草、樹木，把大地打扮的更漂亮。
相信在我們的共同努力下，我們生存的地球?qū)?huì)更加充滿生機(jī)，更加充滿活力。
xxx。
20xx年xx月xx日。
我的倡議書教案篇十四
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請(qǐng)不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護(hù)環(huán)境。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，造成了城市被污染的現(xiàn)象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見底的小河內(nèi)，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起!”
倡議人：xxx。
20xx年8月20日。
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