總結(jié)是梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法。寫(xiě)總結(jié)不只是簡(jiǎn)單的概括，更要有自己的思考和理解。接下來(lái)，將為大家展示一些經(jīng)典總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇一
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活，總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學(xué)生干的。很多大學(xué)生“吃喝享樂(lè)”的錢(qián)也都是父母通過(guò)干這些“粗活”掙來(lái)的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接評(píng)估，在宿舍管理科的組織帶領(lǐng)下，我們學(xué)生干部對(duì)校園生活區(qū)的每一個(gè)角落進(jìn)行了清理。
學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo)，學(xué)生畢業(yè)后，自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”碰到什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，無(wú)論是掃地，還是編軟件，離開(kāi)吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無(wú)憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己，也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感，對(duì)勞動(dòng)者也就有了一種輕視。他們不知道，因?yàn)榇髮W(xué)的普及，也就是大學(xué)平民化的過(guò)程，如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都無(wú)法接受，那也就不要指望找工作了。
所以我覺(jué)得在大學(xué)里，我們應(yīng)該多參加這些勞動(dòng)，學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動(dòng)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉，這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂(lè)而不為呢。
在這一次長(zhǎng)達(dá)十幾天的勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對(duì)部里的那些同胞們有了一種新的了解和認(rèn)識(shí)。
從前兩周，我們就開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的大掃除。起初我認(rèn)為只是一項(xiàng)小的活動(dòng)，偶爾打掃一次而已，可隨著時(shí)間的推移，證明我的想法是錯(cuò)誤的.。我們一打掃就打掃了十幾天，然而我們部里的男生和女生們，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)、任務(wù)重，而缺席，有畏難情緒，而是出勤率很高，積極完成宿舍管理科，分配的任務(wù)。
在這次的活動(dòng)中，我們?nèi)肆Y源部不僅有一個(gè)好的部長(zhǎng)，而且有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。每次接受任務(wù)之后，都會(huì)盡心盡力、任勞任怨去完成每一項(xiàng)任務(wù)。每當(dāng)我們?cè)谇謇硎樱宄s草的時(shí)候，就覺(jué)得特別的快樂(lè)，因?yàn)樾@有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學(xué)們也會(huì)感覺(jué)更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動(dòng)成果，現(xiàn)在我們的校園里那么的生計(jì)勃勃啊!
古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過(guò)我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達(dá)的志愿者，而且永遠(yuǎn)是明達(dá)的志愿者。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇二
經(jīng)歷了將近一周的，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨對(duì)勞動(dòng)教育的新要求，全面落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生勞動(dòng)技能，樹(shù)立勞動(dòng)光榮理念，固鎮(zhèn)學(xué)校于20__年x月x日召開(kāi)了勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)，并按照按要求開(kāi)展第二個(gè)全省“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”。會(huì)上學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉竑強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)將勞動(dòng)教育滲入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人的功能;讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，使成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校要全面貫徹黨的教有方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅(jiān)持為國(guó)育人，為黨育才的育人觀。
固鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)勞動(dòng)教育“四結(jié)合”模式(即腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合，校內(nèi)勞動(dòng)和校外勞動(dòng)相結(jié)合，學(xué)校勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)勞動(dòng)和體驗(yàn)勞動(dòng)相結(jié)合)因勢(shì)利導(dǎo)地開(kāi)展校園勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育日常化、課程化和特色化，真正將勞動(dòng)教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、課堂和生活中。
疫情居家期間，為教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、崇尚勞動(dòng)、懂得勞動(dòng)最美麗、人生需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，固鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)出《以勞勵(lì)志以勞育美》的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)倡議，號(hào)召學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在家里做一些力所能及的事情。瞧，他們幫父母一起進(jìn)行家庭大掃除，給爺爺奶奶捶捶背，給父母洗洗腳，剪一次指甲，還學(xué)會(huì)了一道道簡(jiǎn)單的家常菜。
勞動(dòng)是一個(gè)增智、增能、增自信的過(guò)程。勞動(dòng)帶給孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質(zhì)的磨煉。
勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)我們這個(gè)豐富多彩的世界;沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有干凈整潔的固鎮(zhèn)學(xué)校。
一切的美好都來(lái)源于勞動(dòng)，一切的歡樂(lè)都是勞動(dòng)的源泉。通過(guò)本次勞動(dòng)教育實(shí)踐，學(xué)生們養(yǎng)成了從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;培養(yǎng)了他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì);牢固樹(shù)立了“人人愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮”的思想意識(shí)。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)周雖已結(jié)束，但固鎮(zhèn)學(xué)子勞動(dòng)的步子才剛邁開(kāi)。相信固鎮(zhèn)學(xué)校的孩子們通過(guò)這樣的勞動(dòng)教育實(shí)踐能成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才。踐行勞動(dòng)教育，我們一直在路上!
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇四
日前，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，今秋開(kāi)學(xué)起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程。從兩江新區(qū)康莊美地第二小學(xué)校獲悉，學(xué)校積極開(kāi)展“我是當(dāng)家娃勞動(dòng)創(chuàng)未來(lái)”勞動(dòng)周系列活動(dòng)。
活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，具備必備的勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，成為具有“齊家之識(shí)，愛(ài)家之情，立家之責(zé)，持家之能”的當(dāng)家少年。
勞動(dòng)周上，學(xué)校還組織了勞動(dòng)技能大比拼，全校學(xué)生全員參與，分年級(jí)、分項(xiàng)目開(kāi)展勞動(dòng)技能大賽，在活動(dòng)中提高學(xué)生的生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
隨著一聲哨響，一年級(jí)的小朋友扣扣子、系鞋帶比賽正式開(kāi)始，一雙雙小手飛舞，整齊地扣好扣子，再把鞋帶系成漂亮的蝴蝶結(jié)。用時(shí)最短、操作最規(guī)范的6名小選手獲得“生活自理小達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。
三年級(jí)疊衣物比賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們把衣物平鋪在操作臺(tái)上。裁判一聲令下，折疊、壓平，衣服折好再折褲子，然后整齊擺放，一系列嫻熟的動(dòng)作，贏得觀眾熱烈的掌聲?？焖?、規(guī)范完成比賽任務(wù)的小選手獲得“內(nèi)務(wù)整理小達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。
誘人的青團(tuán)、美味的可樂(lè)雞翅、時(shí)髦的炒酸奶、酸甜可口的糖醋排骨……六年級(jí)賽場(chǎng)，“我的拿手菜”短視頻大賽令人垂涎三尺。視頻中的小選手在家做了一道道拿手好菜，從擇菜、洗菜、切菜、備料、炒菜，獨(dú)立操作、一氣呵成。個(gè)個(gè)都是“當(dāng)家廚藝小達(dá)人”。
除此之外，學(xué)校還開(kāi)展了“勞動(dòng)故事”演講比賽、“勞動(dòng)榜樣”進(jìn)校園等系列活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诼?tīng)、講、練、賽中，了解勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇五
為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，讓愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)蔚然成風(fēng)，海陽(yáng)市二十里店鎮(zhèn)中心小學(xué)近期舉行了一次集體勞動(dòng)周活動(dòng)。
首先，學(xué)校召開(kāi)了一次全校勞動(dòng)周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，針對(duì)性地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次動(dòng)員講話，號(hào)召他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的好習(xí)慣，從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立起做好集體勞動(dòng)周的.信心和決心。
其次各班級(jí)也針對(duì)性開(kāi)展一次勞動(dòng)教育主題專(zhuān)題班會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，啟迪創(chuàng)新創(chuàng)造思維，使學(xué)生充分了解勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的馬克思主義勞動(dòng)觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本次活動(dòng)主要進(jìn)行了四個(gè)內(nèi)容：一是至少為父母做一道菜，讓父母感受到孩子的愛(ài)。二是每日參與家里的秋收活動(dòng)，深切體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛。三是每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐，學(xué)會(huì)科學(xué)地分揀垃圾，學(xué)以致用。四是每天進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，把家里收拾得干凈整潔，讓父母舒心。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇六
我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所，在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心，得到了成長(zhǎng)，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇七
為提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)過(guò)程的行動(dòng)參與、對(duì)勞動(dòng)成果的價(jià)值崇尚、對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)的道德認(rèn)同，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，5月10日—15日，陜州區(qū)第二小學(xué)開(kāi)展“勞動(dòng)教育周”系列教育活動(dòng)。
召開(kāi)“勞動(dòng)最光榮”的線上主題班會(huì)，開(kāi)展主題教育，使學(xué)生明白勞動(dòng)的'意義；積極開(kāi)展“家務(wù)我來(lái)做，爭(zhēng)當(dāng)小能手”為主題的家務(wù)勞動(dòng)教育活動(dòng)，積極親子實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值；孩子們?cè)诎嗉?jí)群中分享親身勞動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐的心得體會(huì)，撰寫(xiě)勞動(dòng)日記，展示勞動(dòng)成果；在班主任老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，及時(shí)自我評(píng)價(jià)，助推反思成長(zhǎng)；入社區(qū)、接地氣，學(xué)校因時(shí)施宜，開(kāi)展中高年級(jí)愛(ài)心志愿活動(dòng)，傳遞社會(huì)正能量，踐行志愿活動(dòng)，弘揚(yáng)文明傳統(tǒng)。
區(qū)第二小學(xué)積極主動(dòng)實(shí)施勞動(dòng)教育，在提升學(xué)生勞動(dòng)技能水平、形成正確的勞動(dòng)價(jià)值取向等方面進(jìn)行著積極的實(shí)踐和探索。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)切身參與到勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，形成尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞精神，要爭(zhēng)做自立自強(qiáng)的好少年。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇八
為期幾周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這幾周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和保潔人員。此次勞動(dòng)周，我和我的六名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到8號(hào)樓，在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛(ài)的男老師，雖然我不清楚他的名字，參與八號(hào)樓保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。
也許，在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。勞動(dòng)周期間，我們每一天從事的都是掃地一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的`酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。大二的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處，成長(zhǎng)的欣喜、即將離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g兩年的完美年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、群眾觀念，不能拈輕怕重。
勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們七名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這幾周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要好處。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束，然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的歡樂(lè)、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間，因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇九
根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2013年春季開(kāi)學(xué)“安全教育周”活動(dòng)的通知》的精神，我校在2月22日至28日在全校范圍開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng)，讓全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到安全教育的重要性?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高共識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并與于2月21日上午召開(kāi)專(zhuān)門(mén)安全會(huì)議，2月21日下午教師例會(huì)上對(duì)本次安全教育周活動(dòng)作具體布置，要求教師在班級(jí)加強(qiáng)宣傳，突出“我把安全記心中”教育的主題，圍繞中心工作，使學(xué)校師生了解并參與安全教育周的主題活動(dòng)。
二、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
(一)認(rèn)真做好安全教育周領(lǐng)導(dǎo)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。保證學(xué)校“安全教育周”的活動(dòng)健康、有序、深入開(kāi)展下去。
組長(zhǎng)：馬瑞。
副組長(zhǎng)：陳蘇州、李金忠(一級(jí)安全管理員)。
組員：各科室負(fù)責(zé)人(二級(jí)安全管理員)、全體班主任(三級(jí)安全管理員)、各班安全員(四級(jí)安全管理員)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。在本周里，按照安全教育周活動(dòng)計(jì)劃成功地開(kāi)展了教育活動(dòng)：
1.加強(qiáng)宣傳。在學(xué)校大門(mén)懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ);。
2.開(kāi)展以“安全教育”為主題的國(guó)旗下講話。
3.上好一節(jié)安全教育班會(huì)課。
4.做好學(xué)生上放學(xué)交通方式統(tǒng)計(jì)摸底工作，層層簽訂《交通安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
5.出一期以“珍愛(ài)生命”為主題的專(zhuān)題板報(bào)。
7.組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。
通過(guò)各種形式的安全教育，提高了全體學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
總之，在安全教育周中，我們能緊扣主題，強(qiáng)化意識(shí)，明確責(zé)任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實(shí)、做細(xì)。今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中，做到長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全無(wú)事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的安全條件。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十
金秋十月，我院為培養(yǎng)學(xué)生做事的積極性和提高自己動(dòng)手的能力，舉行了一次公益勞動(dòng)周課。我就被分配到校圖書(shū)館電子閱覽室。
通過(guò)幾天的勞動(dòng)，我深有體會(huì)，也懂得了許多。萬(wàn)事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)真、塌實(shí)。
高興的是，“大小姐、公子哥”的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下經(jīng)受住了考驗(yàn)，大家工作都很認(rèn)真、積極!
工作的同時(shí)也讓我們鍛煉了自己、認(rèn)識(shí)了自己。很感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)了工作的不易，思索著爸媽的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十一
在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”即將到來(lái)之際，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，從小養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。近日，__x幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班一是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)ppt、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義；二是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，讓孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)；大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到昝村街道的銀行、衛(wèi)生院實(shí)踐參觀，讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的`不同奉獻(xiàn)，激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情；中班的孩子們來(lái)到種植園，給小苗苗澆水除草，切身感受了勞動(dòng)的艱辛和光榮；小班的幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)扣紐扣、穿鞋子，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。最后，老師鼓勵(lì)幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，引導(dǎo)幼兒從自己身邊的小事做起，爭(zhēng)做光榮的勞動(dòng)者。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次教育活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)了勞動(dòng)的.快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十二
20xx年9月11日至17日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)“關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知”要求，配合全市推普周活動(dòng)全面廣泛順利開(kāi)展，市民政局在全局系統(tǒng)開(kāi)展了推普周活動(dòng)。
一是全面宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步增強(qiáng)局系統(tǒng)同志的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。二是各科室和下屬單位圍繞“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一活動(dòng)主題，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì)知曉度。特別是結(jié)合“美化城市”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、“凈化市場(chǎng)、美化城市、優(yōu)化服務(wù)”行動(dòng)，按照《義烏市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2015年）》要求，在全市范圍內(nèi)深入開(kāi)展地名用字規(guī)范化行動(dòng)，確保全市門(mén)額牌匾和路牌的標(biāo)準(zhǔn)地名漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)形式，以及標(biāo)準(zhǔn)地名漢語(yǔ)拼音字母規(guī)范拼寫(xiě)形式。
推出宣傳亮點(diǎn)，把推普周辦成廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂(lè)見(jiàn)、從中受益的關(guān)于語(yǔ)言的`節(jié)日，保證推普周活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)單位在推普周期間在宣傳欄和各種醒目處粘貼標(biāo)語(yǔ)或掛橫幅，并以座談會(huì)、研討會(huì)、街頭宣傳咨詢(xún)、征文活動(dòng)等活動(dòng)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，擴(kuò)大宣傳，在我市民政系統(tǒng)中營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。局機(jī)關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則，積極參與和投身到推普周活動(dòng)當(dāng)中，在生活和工作中主動(dòng)講普通話、推廣普通話，努力提高漢字使用操作能力，不斷提高民政干部的普通話水平和綜合素質(zhì)，成為基層干部和群眾學(xué)習(xí)的模范和榜樣。
開(kāi)展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話的重要舉措之一，今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)。但推廣使用普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，是一項(xiàng)艱巨而又具有重大意義的工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作。在今后的工作中，我們將加大力度、擴(kuò)大推廣面，不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，同時(shí)在今后的推普工作中認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，克服工作不足，不斷促進(jìn)語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。為構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二〇一一年九月二十六日。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，5月9日—5月13日，新橋小學(xué)開(kāi)展了“快樂(lè)勞動(dòng)、幸福成長(zhǎng)”主題第二屆“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”系列活動(dòng)。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)姚元強(qiáng)任組長(zhǎng)，精心制定“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案。召開(kāi)校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，分工明確，責(zé)任到位，確保實(shí)效。
通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、小卡片、召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對(duì)新小《勞動(dòng)公約三字經(jīng)》、《60項(xiàng)勞動(dòng)指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月9日，周一國(guó)旗下講話中，姚元強(qiáng)校長(zhǎng)號(hào)召全體學(xué)生積極參加勞動(dòng)周活動(dòng)，感受勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們?cè)谛@內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報(bào)告會(huì)和演講、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽、一次自主勞動(dòng)實(shí)踐、一次勞動(dòng)成果展示”的“四個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
1、一次主題報(bào)告會(huì)和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請(qǐng)“旌德工匠”——江強(qiáng)宏老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動(dòng)，拉開(kāi)了學(xué)校首屆學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)序幕。宣講活動(dòng)前，四年級(jí)的柯胡俊和呂曉冉兩位學(xué)生代表做了勞動(dòng)感想發(fā)言。各班級(jí)也組織召開(kāi)了“勞動(dòng)故事分享”主題班會(huì)。
2、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽：5月13日，學(xué)校精心組織策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽：一年級(jí)削鉛筆、二年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾，三年級(jí)剝黃豆、四年級(jí)包書(shū)皮，五年級(jí)套被子疊被子、六年級(jí)釘紐扣，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，明白了成長(zhǎng)過(guò)程中要自立、自強(qiáng)，自己的事情自己做。
3、一次自主勞動(dòng)實(shí)踐。各班級(jí)除每天清掃各自責(zé)任區(qū)外，自主開(kāi)展了“校園、家園、田園、社園”四園勞動(dòng)。有的班級(jí)手持勞動(dòng)工具在耕讀樂(lè)園，拔草，或撿石頭，或澆水，有的班級(jí)在沁心園修剪苗木，或在家長(zhǎng)協(xié)助下，錄制居家勞動(dòng)的短視頻或照片，撰寫(xiě)勞動(dòng)心得體會(huì)，等等。本周，學(xué)生上傳勞動(dòng)作品（照片、視頻）達(dá)1xx個(gè)，由教師集中評(píng)比，選出勞動(dòng)小達(dá)人。
4、一次勞動(dòng)成果展示。本周，表彰了一批勞動(dòng)技能比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。開(kāi)展了勞動(dòng)小博士、勞動(dòng)小模范評(píng)比。各班以圖片、視頻形式展示了自己或本班勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和成果。展示了學(xué)生勞動(dòng)感想、詩(shī)歌、童謠或諺語(yǔ)。并在微信群、朋友圈宣傳，做到了宣傳到位，知曉度高，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育氛圍。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十四
上周，我校組織了割麥勞動(dòng)活動(dòng)，我班學(xué)生在割麥勞動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，還有不少收獲，現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn)：
一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在勞動(dòng)中的紀(jì)律。
割麥不是一般的勞動(dòng)活動(dòng)，面對(duì)的勞動(dòng)對(duì)象是小麥，如果學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中不嚴(yán)格要求自己，就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，在勞動(dòng)前，我一直強(qiáng)調(diào)，要求學(xué)生要愛(ài)惜糧食，懂得糧食來(lái)之不易，讓學(xué)生思想上高度重視。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓學(xué)生知道這次勞動(dòng)代表的不僅是自己，而是一個(gè)整體，一個(gè)班級(jí)。
二、確定勞動(dòng)目標(biāo)。
目標(biāo)是行動(dòng)的方向，只有確定了勞動(dòng)的目標(biāo)，確定了勞動(dòng)的任務(wù)，才能積發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的積極性，一上課，我就向?qū)W生宣布今天的勞動(dòng)任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個(gè)人，這樣避免有一部分學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中偷懶，也調(diào)動(dòng)一些學(xué)生的積極性。
三、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型，激發(fā)斗志，促進(jìn)提高。
勞動(dòng)中一定要表?yè)P(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足，只說(shuō)現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣，鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺(jué)勞動(dòng)的積極性。
四、勞動(dòng)中注意安全。
這次勞動(dòng)我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理：教育無(wú)小事，事事皆教育，時(shí)時(shí)可教育，處處是教育。只要你是個(gè)有愛(ài)心的教育者，每次活動(dòng)之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十五
根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于2015年9月14日至20日，開(kāi)展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
1、9月14日的國(guó)旗下講話，我校進(jìn)行了“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說(shuō)普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說(shuō)好普通話。
根據(jù)教育局要求，我校推普周活動(dòng)的主題為“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
1、9月16日第六節(jié)班會(huì)課，各班開(kāi)展一次“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽，每班評(píng)比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并。
且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)。
3、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
4、通過(guò)開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。“請(qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:。
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的'內(nèi)心！
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年x月x日至x月x日是第x個(gè)推普周。今年的推普周活動(dòng)主題是：“xxxxx”。我校圍繞這個(gè)主題，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，使全校師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響推及社會(huì)和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對(duì)推普周活動(dòng)情況總結(jié)如下：
普通話是我國(guó)各民族的共同語(yǔ)言，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說(shuō)普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。學(xué)校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作，加強(qiáng)廣大師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實(shí)有效。
1、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)展示。通過(guò)校內(nèi)的電子屏幕上滾動(dòng)播放“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園?！?，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，迎世博會(huì)”，“普通話是校園語(yǔ)言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說(shuō)普通話，交四方友”，“青少年要做推廣普通話的積極分子”，“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。”等標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，形成了在公共場(chǎng)合、正式場(chǎng)合說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《‘xxx’倡議書(shū)》。
3、每個(gè)班級(jí)出一期含推普內(nèi)容的黑板報(bào)。
4、組織五年級(jí)學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”，對(duì)路人宣傳推普周的相關(guān)知識(shí)。
通過(guò)一系列推普周活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生進(jìn)一步提高了規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。講普通話，寫(xiě)規(guī)范字已成為全校師生的自覺(jué)行為。我們將以推普周為契機(jī)，不斷加大依法推進(jìn)的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，為構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十七
xx市語(yǔ)委、市教育局高度重視，認(rèn)真制定方案，緊密?chē)@“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題，組織開(kāi)展形式多樣的推廣普通話和規(guī)范字主題活動(dòng)，營(yíng)造了良好的全市師生說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字的氛圍，為創(chuàng)建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言，學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化的'重要陣地，學(xué)校語(yǔ)言文字工作是國(guó)家通用語(yǔ)言規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。按照職責(zé)分工，市語(yǔ)委成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議部署安排第19屆推普周活動(dòng)，研究制定了具體的推普活動(dòng)方案，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到了各部門(mén)。各縣市區(qū)結(jié)合本地實(shí)際，制定了具體的推普周活動(dòng)方案，積極行動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。
全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生，利用升旗儀式、學(xué)校廣播、班會(huì)等契機(jī)，運(yùn)用led電子顯示屏、微信、校園網(wǎng)、辦普通話專(zhuān)欄等形式多元化、多層次的進(jìn)行宣講，營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區(qū)濱江小學(xué)學(xué)校廣播臺(tái)在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”的專(zhuān)題廣播。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在五彩廣播站、新芽電視臺(tái)宣傳普通話的魅力、中國(guó)文化的博大精深。葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容的教師硬筆書(shū)法比賽，提升教師政治素養(yǎng)，促進(jìn)教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
推普活動(dòng)期間，全市共組織宣傳教育活動(dòng)627場(chǎng)，參與人數(shù)3907人；開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)751場(chǎng)，參與人數(shù)269人；舉辦漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)575場(chǎng)，參與人數(shù)160633人；自行設(shè)計(jì)推普宣傳品17025件；開(kāi)展推普志愿者活動(dòng)423次，參與人數(shù)25044人。各縣市區(qū)舉辦農(nóng)村教師普通話大賽初賽，全市舉辦了第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽復(fù)賽決賽和市直首屆局屬學(xué)校教師普通話大賽。組織了全市第x屆市中小學(xué)生漢語(yǔ)言文化知識(shí)電視大賽。各縣市區(qū)推普活動(dòng)特色不一，形式多樣，在學(xué)校和社會(huì)引起了極大的反響。
一年一度的推普周結(jié)束了，但推普活動(dòng)任重而道遠(yuǎn)，為了鞏固推普活動(dòng)成果，我們將把推普工作和平時(shí)的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮教師的教育、宣傳、示范、引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十八
9月02日至18日為第24屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開(kāi)展第十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（增教辦〔xx〕2號(hào)）的要求，以及《增江街第十一屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案》，我校結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展了推普宣傳活動(dòng)。
在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”推普周活動(dòng)動(dòng)員。動(dòng)員大家積極投身到推普活動(dòng)中來(lái)，力爭(zhēng)以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會(huì)的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了第十一屆推普周活動(dòng)方案；圍繞本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，及一系列的宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
1、9月8日召開(kāi)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃及第十一屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案。
2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語(yǔ)言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等，都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，沒(méi)有使用不規(guī)范漢字。
5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣傳專(zhuān)欄。
6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)。
7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會(huì)或殘奧會(huì)的精神為主題，以級(jí)組為單位開(kāi)展了一次全校性的誦讀中華古詩(shī)詞比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集”活動(dòng)方案（見(jiàn)教育局文件），積極開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動(dòng)。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功?！罢?qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語(yǔ)言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會(huì)宣傳講普通話的意義，在全社會(huì)形成良好的語(yǔ)言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的.活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(zhǎng)期、有效的途徑。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十九
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、了解居家安全知識(shí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。
本周體驗(yàn)活動(dòng)主題為“居家抗疫寶典之勞動(dòng)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開(kāi)展各類(lèi)傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動(dòng)成果。低段小朋友自己疊被子，整理書(shū)包，爭(zhēng)做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個(gè)個(gè)都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫(huà)等形式呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而傳承勞動(dòng)文化，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動(dòng)員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動(dòng)教育提供了空間和時(shí)間，有利于家校合力推動(dòng)勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，號(hào)召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國(guó)家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做家長(zhǎng)的小幫手、做文明的傳承人，做愛(ài)勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩、懂分享的中華好少年。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇二十
學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛(wèi)生的。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛，盡管上午是三個(gè)小時(shí)，下午也是三個(gè)小時(shí)，但是可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦，他們是全天在勞作。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。?dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。
底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能在今后順利的融入到社會(huì)里。
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇二十一
我校對(duì)語(yǔ)言文字工作高度重視，在領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)中討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,并派專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
在校園內(nèi)張貼推普倡議書(shū),設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題櫥窗。用彩虹門(mén)和氫氣球懸掛大型推普宣傳標(biāo)語(yǔ),渲染推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
在本屆“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。
（一）學(xué)生活動(dòng)：
(1)張貼推普倡議書(shū)。
9月13日，各班以團(tuán)支部為單位擬定推普倡議書(shū)，在學(xué)校推普宣傳欄中張貼，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
(2)舉行“中華魂”讀書(shū)演講會(huì)。
9月14日，利用團(tuán)活時(shí)間，各班結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展的《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行“中華魂”讀書(shū)演講會(huì)，提高了學(xué)生普通話的水平。
(3)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
9月15日，在全校學(xué)生內(nèi)開(kāi)展了題為“漫步傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊，享受經(jīng)典美文閱讀”的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，評(píng)選出了16名“誦讀之星”。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起誦讀經(jīng)典的.熱潮，學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營(yíng)造了書(shū)香校園，提高了學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力。
（4）制作推普?qǐng)?bào)。
9月16日，每班承辦一份以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普?qǐng)?bào)。通過(guò)辦推普?qǐng)?bào)，增強(qiáng)學(xué)生推普的責(zé)任感和使命感。
（5）開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。
9月17日在全校開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，成立班級(jí)“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)小組，對(duì)班級(jí)、學(xué)校的用字環(huán)境進(jìn)行清潔。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生對(duì)寫(xiě)好規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生識(shí)字、辨字的能力。
（二）教師活動(dòng)：
（1）進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展普通話培訓(xùn),我校省級(jí)普通話測(cè)試員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
（2）全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
（3）開(kāi)展教師語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽,制定了詳細(xì)的方案，以此促進(jìn)教師自覺(jué)說(shuō)好普通話,用好規(guī)范漢字的能力和水平。
（4）教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,形成文字材料，作為教師考核項(xiàng)目之一。
總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
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