幼兒園法制教育活動實施方案大全（21篇）

在制定方案時，我們需要預(yù)留一定的調(diào)整和改進空間。如果要制定一個有效的方案，首先需要明確問題的性質(zhì)和解決的目標(biāo)。最后，希望大家對這些方案的介紹和分析能夠啟發(fā)到自己在實踐中的方案設(shè)計和實施。

幼兒園法制教育活動實施方案篇一

活動內(nèi)容：

預(yù)防陌生人。

活動目標(biāo)。

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動準(zhǔn)備。

1、圖片1幅。

2、課件活動過程。

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，

(一)這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。

(二)觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

(三)教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。

(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。

附兒歌：陌生人。

陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。

幼兒園法制教育活動實施方案篇二

貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。

20xx年11月至20xx年12月。

律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊輔導(dǎo)員。

全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。

4、——討論案例：謝捷律師。

——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。

——主持人：謝捷律師。

——彩排：大隊部。

案例或題目（謝捷律師）。

主持人：彭sir。

組織與排練：大隊部。

1、李校長與學(xué)校法律顧問謝捷女士進行簽約。

2、頒發(fā)聘書聘請學(xué)校法律顧問謝捷女士。

二、

1、主要對象：一、二年級。

2、主題——在家做個好孩子。

3、時間：15分鐘。

初定形式：邀請一二年級各級2名學(xué)生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學(xué)生心理特點設(shè)計的案例進行不同觀點交流。

三、

1、主要對象：五六年級。

2、主題：在社會做個好公民。

3、時間：20分鐘。

初定形式：四五年級學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。

四、（三四年級——在校做個好學(xué)生）。

1、主要對象：三四年級。

2、主題：在社會做個好公民。

3、時間：20分鐘。

初定形式：請彭sir主持，家長與學(xué)生反串角色進行問題競答。

幼兒園法制教育活動實施方案篇三

活動目標(biāo)：

1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。

2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

活動準(zhǔn)備：動物頭飾情景表演。

活動過程：

一、引起興趣，引出課題。

教師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎?

二、基本部分：

(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

提問：

1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)。

2、誰撿到了帽子?(小兔)。

3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)。

4、集體練習(xí)：請問，這是你丟的帽子嗎?

教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。

(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?

(三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

(1)提問：小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里。

(3)幼兒找東西。

(4)教師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。

(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?

4、幼兒討論。

(1)拾到了東西為什么要還給別人?

(a)人家會難過，會著急。

(b)不是自己的東西不能拿。

(2)(表揚自己)。

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?

(四)結(jié)束：

教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。

幼兒園法制教育活動實施方案篇四

弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

20xx年12月。

以“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標(biāo)語，布置一期法制宣傳櫥窗。

4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識。

5、組織師生普法測試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識。

6、觀看一次法制教育宣傳片。

7、依托大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，并參與評比。

8、精心制作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進社區(qū)”活動。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項重要內(nèi)容來抓。

2、形式多樣，注重實效。要結(jié)合各自實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時總結(jié)，及時上報。及時收集、整理、總結(jié)好本校開展“12·4”法制宣傳活動的情況，及時向區(qū)教育局法制安全科報送我?！?24”法制宣傳活動的階段性工作信息。

幼兒園法制教育活動實施方案篇五

根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動》(合教秘154號)文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。

一、活動內(nèi)容。

圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。

二、時間安排。

1、啟動階段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。

2、實施階段(20_年5-10月)。普遍開展“法律進學(xué)校1+1”活動。

3、總結(jié)階段(20_年10月)。對活動進行總結(jié)。

三、主要措施。

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。

3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進學(xué)校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

四、有關(guān)要求。

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動開展。

2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：___。

幼兒園法制教育活動實施方案篇六

為進一步加大平安園、法治園建設(shè)工作的宣傳力度，營造良好的平安、法治園建設(shè)氛圍，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于 3月3日—3月15日開展法制教育宣傳活動，現(xiàn)根據(jù)我園實際情況制定本活動方案。

按照上級文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強教職員工的'法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造和諧

校園

按照依法治園，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長中進行法制宣傳教育，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治園。

幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

組 長：

副組長：

成 員：

1、在全園教職工中開展“學(xué)法、守法活動”。結(jié)合我園教育工作實際，利用周六例會時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工

學(xué)習(xí)

安全

心得體會

生活

2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運用游戲、故事、談話等活動，開展法制教育。為此我園利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的地方去玩耍等等。

3、利用家長會、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園

幼兒園法制教育活動實施方案篇七

1、初步理解故事內(nèi)容，知道物體有方有圓，輕易分開就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會幸福美滿。

2、體驗角色情感，激發(fā)幼兒想說敢說的愿望，發(fā)展幼兒的`擴散和逆向思維。

3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

1、大教學(xué)掛圖一幅（上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子）。

2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。

3、故事磁帶、錄音機。

（一）看看、想想、說說，初步理解故事內(nèi)容。

（二）完整欣賞故事，懂得簡單的道理。

（三）遷移經(jīng)驗，發(fā)展擴散和逆向思維。

幼兒園法制教育活動實施方案篇八

20__年“12、4”全國法制宣傳教育日活動的主題是：“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”。

三、活動時間。

__月30日—12月5日。

四、組織機構(gòu)。

組長：鄭麗萍。

副組長：陳玉紅。

組員：王現(xiàn)香張月平李莉劉敬彬王振芳。

寧尚印王琳張珊珊陳尚杰。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式。

1、進行教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。

3、各班通過粘貼法制宣傳標(biāo)語或手抄報，向家長宣傳遵紀(jì)守法知識。

4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。

六、活動要求。

1、認(rèn)真組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真部署。

2、圍繞主題，突出重點。緊密結(jié)合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。

4、活動結(jié)束后，將活動方案及活動總結(jié)及時上報。

幼兒園法制教育活動實施方案篇九

以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校《關(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責(zé)任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。

二、活動主題。

今年安全月活動主題是“安全責(zé)任，重在落實”。各班要強化責(zé)任，嚴(yán)格落實責(zé)任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。

三、活動目的。

通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、活動時間。

20__年6月1日至6月30日：

(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;。

(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。

(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;。

(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。

五、活動對象。

參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導(dǎo)，幼兒園具體組織實施。

六、組織機構(gòu)。

為進一步確保全區(qū)學(xué)?！鞍踩隆被顒拥捻樌_展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

七、活動重點。

根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。

安全教育活動分三個階段：

第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預(yù)防宣傳教育。對生活、教學(xué)、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學(xué)校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學(xué)校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。

第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。

第三階段(6月20日—30日)進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。

一、活動目標(biāo)：

1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

3月22日下午1：00。

三、活動對象：

一(1)班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

實驗學(xué)校操場。

五、活動方式：

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序：

1、主持開幕;。

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;。

3、按比賽項目次序依次進行比賽;。

4、頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備;。

橫幅;。

紅黃藍紫胸牌、拍照;。

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料;。

攝像;。

桌子、椅子。

1、親子接力。

準(zhǔn)備：

20米長場地。

游戲規(guī)則：

四組所有同學(xué)和家長(一人)參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊拍球表演。

3、我的小球拍拍拍。

準(zhǔn)備：

皮球(13個)。

游戲規(guī)則：

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩。

準(zhǔn)備：

每人一條繩子。

游戲規(guī)則：

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠。

準(zhǔn)備：

彈珠、塑料碗、筷子。

游戲規(guī)則：

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

6、搶椅子。

準(zhǔn)備：

13張椅子。

游戲規(guī)則：

分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7、釣魚。

準(zhǔn)備：

六十個易拉罐和十三根魚桿。

游戲規(guī)則：

每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8、踩氣球。

準(zhǔn)備：

每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。

游戲規(guī)則：

分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎。

一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)。

二等獎一組：獎品文具盒(13個)。

三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)。

十、親子活動結(jié)束。

請各位家長踴躍參加!

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

二、活動主題：

給孩子適宜的愛。

三、活動內(nèi)容：

快樂六一幸福成長。

四、活動時間：

20__年5月20—20__年5月29日。

五、參加人員：

全體師幼及家長。

1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。

3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。

4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。

5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。

七、活動獎項。

1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

八、注意事項。

1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動目的：

以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

二、宣傳活動主題：

《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

三、宣傳活動時間：

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容：

1、面向社會宣傳。

把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學(xué)習(xí)交流。

圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。

利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活動安排：

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。

1、召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：

2、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。

(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。

1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

(三)總結(jié)階段：

在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。

六、活動要求：

1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳。

3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻，學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！

20xx年12月31日下午3：30分。

三樓多功能廳。

全體教職工。

節(jié)目表演、游戲等。

xxx。

一、互動熱身游戲。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、活動安排：

活動一：教師演講比賽展示。

小班段教師：龔佳倩王勤。

中班段教師：成柳鶯孫瑩瑩。

大班段教師：穆文琴龔令花。

評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲。

活動二：才藝篇。

大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱。

中班段老師節(jié)目：歌伴舞《愛我中華》。

（演講頒獎）。

小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈。

保育員節(jié)目：舞蹈《好運來》。

后勤組節(jié)目：健身操。

廚房組節(jié)目：小寶貝。

活動三：游戲《挑戰(zhàn)極限》。

活動結(jié)束，整理場地，領(lǐng)取禮品。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十一

為進一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，決定在我校認(rèn)真開展“加強法紀(jì)教育、掌握法律知識，提高法律素養(yǎng)”活動。為使活動取得良好效果，特制訂如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

通過法紀(jì)教育等系列活動的開展，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念，增強守法、用法、護法的自覺性，提高法紀(jì)素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

二、參加對象。

全體師生。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

組長：

副組長：

組員：

四、活動安排。

第一階段：集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（第七周至第九周）。

1、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強法紀(jì)教育、掌握法律知識、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動的啟動儀式，對活動安排做部署，提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。

2、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng)、校園廣播、橫標(biāo)、宣傳欄等多種形式，加強對本次活動的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀(jì)守法光榮，違法亂紀(jì)可恥”的意識，對活動中涌現(xiàn)出的先進典型要大力宣傳，對活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生，并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等，通過學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》，星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德，真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽。

3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會，在學(xué)校動員大會的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實際進行再動員、再部署。同時，各班主任根據(jù)學(xué)?！痘顒訉嵤┓桨浮返囊笾朴喴粋€簡明的活動方案（第九周前由年級主任收齊上交至德育處）。

第二階段：自查自糾全面整改（第十周至第十八周）。

1、召開主題班會。

各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，用“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、愛”來管理班級，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的，應(yīng)及時教育引導(dǎo)。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞公物、、吸煙等不良行為，并進行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控?zé)煛艋@”主題班會；第15周星期一召開“愛護公物、人人有責(zé)”主題班會，通過主題班會對這些違紀(jì)行為進行全面整改。

2、安全檢查。

（1）學(xué)校德育處、派出所組織人力對校園及學(xué)生宿舍進行不定期檢查，嚴(yán)防管制刀具進入校園，學(xué)校將對私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲。

（2）總務(wù)處組織人員對校園用電、樓房、圍墻等校產(chǎn)安全進行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、演講比賽（第十三周）。

團委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法，從我做起”演講比賽，學(xué)校對比賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

4、消防安全教育（第十五周）。

由于部分學(xué)生消防安全意識比較淡薄，總務(wù)處、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室，嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災(zāi)隱患。

5、法律知識競賽（第十八周）。

德育處、團委組織舉行法律知識競賽，對競賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

第三階段：總結(jié)評比，表彰先進（第二十周）。

對此次活動涌現(xiàn)的先進班級和先進個人給予表彰獎勵。評出“學(xué)法、守法”的先進集體和先進個人若干名。

五、活動要求。

1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

全體師生應(yīng)高度重視此項教育活動，充分認(rèn)識到活動的重要性、必要性，活動的開展是為了強化師生的.法紀(jì)安全意識，規(guī)范師生的行為，摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障。

2、認(rèn)真抓落實，杜絕走過場。

全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實，各老師應(yīng)自覺學(xué)法，充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中；各班主任及班團委會必須按學(xué)校要求，結(jié)合本班實際制定出落實方案；落級行政在整個活動過程要加強指導(dǎo)和檢查、督促及考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，避免走過場現(xiàn)象。

總之，活動的目的在于引導(dǎo)、在于規(guī)范，希望全體師生通過這次活動，提高自己的法紀(jì)安全意識，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀(jì)素養(yǎng)，共創(chuàng)平安校園、和諧校園。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

20xx年10月12日。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十二

以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心?！蛾P(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責(zé)任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。

二、活動主題。

今年安全月活動主題是“安全責(zé)任，重在落實”。各班要強化責(zé)任，嚴(yán)格落實責(zé)任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。

三、活動目的。

通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、活動時間。

20__年6月1日至6月30日：

(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;。

(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。

(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;。

(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。

五、活動對象。

參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導(dǎo)，幼兒園具體組織實施。

六、組織機構(gòu)。

為進一步確保全區(qū)學(xué)?！鞍踩隆被顒拥捻樌_展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

七、活動重點。

根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。

安全教育活動分三個階段：

第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預(yù)防宣傳教育。對生活、教學(xué)、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學(xué)校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學(xué)校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。

第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。

第三階段(6月20日—30日)進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。

一、活動目標(biāo)：

1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

3月22日下午1：00。

三、活動對象：

一(1)班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

實驗學(xué)校操場。

五、活動方式：

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序：

1、主持開幕;。

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;。

3、按比賽項目次序依次進行比賽;。

4、頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備;。

橫幅;。

紅黃藍紫胸牌、拍照;。

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料;。

攝像;。

桌子、椅子。

1、親子接力。

準(zhǔn)備：

20米長場地。

游戲規(guī)則：

四組所有同學(xué)和家長(一人)參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊拍球表演。

3、我的小球拍拍拍。

準(zhǔn)備：

皮球(13個)。

游戲規(guī)則：

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩。

準(zhǔn)備：

每人一條繩子。

游戲規(guī)則：

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠。

準(zhǔn)備：

彈珠、塑料碗、筷子。

游戲規(guī)則：

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

6、搶椅子。

準(zhǔn)備：

13張椅子。

游戲規(guī)則：

分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7、釣魚。

準(zhǔn)備：

六十個易拉罐和十三根魚桿。

游戲規(guī)則：

每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8、踩氣球。

準(zhǔn)備：

每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。

游戲規(guī)則：

分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎。

一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)。

二等獎一組：獎品文具盒(13個)。

三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)。

十、親子活動結(jié)束。

請各位家長踴躍參加!

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

二、活動主題：

給孩子適宜的愛。

三、活動內(nèi)容：

快樂六一幸福成長。

四、活動時間：

20__年5月20—20__年5月29日。

五、參加人員：

全體師幼及家長。

1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。

3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。

4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。

5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。

七、活動獎項。

1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

八、注意事項。

1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動目的：

以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

二、宣傳活動主題：

《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

三、宣傳活動時間：

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容：

1、面向社會宣傳。

把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學(xué)習(xí)交流。

圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。

利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活動安排：

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。

1、召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：

2、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。

(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。

1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

(三)總結(jié)階段：

在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。

六、活動要求：

1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳。

3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

一、活動目的：

幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。

二、活動主題。

學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。

三、活動時間。

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容和方式。

圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。

5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進行適當(dāng)解讀。

6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。

8、懸掛標(biāo)語宣傳。

五、有關(guān)要求：

1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴(yán)禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十三

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的'可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“__”普法期間，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中取得了一定成效。現(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校一年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學(xué)校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育20__學(xué)校法制教育工作總結(jié)20__學(xué)校法制教育工作總結(jié)。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔(dān)任法制校長援助幫教“問題學(xué)生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案說法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德，請保留此標(biāo)記育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護意識。

三、結(jié)合學(xué)生特點組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

1、緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝20__學(xué)校法制教育工作總結(jié)工作總結(jié)針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十四

為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《永教聯(lián)〔〕2號》和《永教通〔2012〕33號》即：《在全縣師生中開展感恩教育活動的實施方案》，進一步加強我校德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教育系列活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實精神，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生的思想潮流，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)校團隊建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分，切實把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中，滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒印⒓彝ド?、社會實踐等各個環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強烈的家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、快樂生活。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心中有社會，心中有自然的思想常在，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。

為在全鄉(xiāng)上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動順利實施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：校長。

副組長：分管德育副校長。

成員：學(xué)校中層干部、校團委成員、各班班主任。

三、活動主題：“讓我們都有一顆感恩的心”

四、活動時間：11月----7月。

五、主要內(nèi)容。

開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面內(nèi)容：

(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩。

(二)感恩祖國，感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴(yán)意識，熱愛祖國，長大后報效祖國。

(三)感恩師長，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。

(四)感恩他人，感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進互助互愛，心中有他人、有集體。

(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛護一草一木，增強環(huán)保意識。

(一)宣傳發(fā)動，渲染氣氛。(月)。

1、召開全校班主任感恩教育宣講工作準(zhǔn)備會;特別邀請“中國校園健康行動感恩勵志講師團”到細(xì)沙中學(xué)進行專場宣講;召開全校教職工感恩勵志教育工作啟動會，傳達上級會議精神布置本校感恩教育工作目標(biāo)任務(wù)。

2、2012年12月，各班級召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會，會后將該主題班會教案交教研組長處;通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標(biāo)語，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

(二)五個“感謝”活動。即：感謝父母養(yǎng)育我，感謝祖國、社會關(guān)愛我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝自然賜予我。

1、感謝父母養(yǎng)育我(2012.12-.01)。

(1)開好一次主題班會。

通過主題班隊會，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出)，講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記四個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。

(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國時代感恩勵志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報告。

(3)唱好一組感恩父母歌曲。

學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛，做到個個會唱，在歌聲中領(lǐng)會內(nèi)涵，學(xué)會做一個感恩的人。

(4)閱讀一組親情文章。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

(5)完成一套感恩作業(yè)。

開展“每周一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

(6)以班級為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫觀后感，每個班級擇優(yōu)推選5—10篇作品報學(xué)校團委組織參加評比，學(xué)校將優(yōu)秀作品展出。

2、感謝老師教育我(203月)。

以班級為單位：

(1)開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。

(2)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝老師教誨之恩。

(3)開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(4)在國旗下獻詞：老師，您辛苦了!

(5)畢業(yè)班學(xué)生寫畢業(yè)感言。

(6)以班級為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生。

3、感謝同學(xué)幫助我(2013年4月)。

(1)以班級為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作，感激同學(xué)間的愛心相助。

(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動，并作好記錄。

(3)、國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。

4、感謝祖國、社會、家鄉(xiāng)關(guān)愛我(2013年5月)。

(1)在班級內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

(2)感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛國詩歌朗誦會。

(3)國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。

(4)組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動。

5、感謝自然賜予我(2013年6月)。

(1)開展“愛護自然，愛護環(huán)境”活動。保護校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。

(2)植樹節(jié)時，各班組織開展植樹活動。

以上各階段各環(huán)節(jié)工作，辦公室、校團委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時做好上報宣傳工作。

七、活動總結(jié)(2013年7月)。

在師生中開展感恩教育活動過程中進行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報材料(辦公室負(fù)總責(zé)、校團委協(xié)助完成)。

八、激勵辦法。

對開展得好的班級、個人進行表彰和獎勵并與年終考核掛鉤。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十五

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃確定的中心任務(wù)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，夯實基礎(chǔ)、穩(wěn)步推進，努力營造良好的法治環(huán)境，為鼓樓幼兒園教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的.法治保障。

二、主要任務(wù)。

根據(jù)鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的總體要求，2012年教育法制的核心是制度建設(shè)，幼兒園將圍繞制度這個中心開展教育法制的各項工作。具體如下：

(一)落實“六五”普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育工作。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)分工。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)普法宣傳、理論學(xué)習(xí)和法制實踐等活動的安排部署和落實工作。依法完善幼兒園各項管理制度，建立符合法治精神和法律規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理體制。

2.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，黨支部學(xué)習(xí)中心組結(jié)合教育工作實際組織專題學(xué)習(xí)。以憲法學(xué)習(xí)宣傳為核心，掌握憲法的基本內(nèi)容、基本原則和精神，牢固樹立憲法的權(quán)威。系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家教育基本法律制度及黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針政策，特別是《教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。

3.充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園家長學(xué)校的主渠道作用，通過講座、學(xué)習(xí)交流會、知識競賽、學(xué)法考試等形式深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法治觀念和法律素養(yǎng)，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。

(二)大力開展依法治校，切實提高幼兒園教育法制化管理的水平。

1.結(jié)合普法宣傳教育，嚴(yán)格依法行政程序，全面推行依法行政。根據(jù)國家新頒布的法律法規(guī)和幼兒園教育發(fā)展的實際，及時修訂和完善幼兒園章程。充分發(fā)揮幼兒園章程在依法治校中的基礎(chǔ)性作用，建立健全與之配套的幼兒園各項管理制度，進一步促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)幼兒園管理與運行機制的制度化、規(guī)范化。

2.堅持普法與法治實踐相結(jié)合，不斷提高依法治教、依法治校的自覺性。

——在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真貫徹落實黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，加強法制宣傳教育活動，有效保障和落實國家教育方針、規(guī)范管理行為。以招生、基建、采購為重點，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，不斷增強黨員干部的紀(jì)律意識和法治觀念，使黨員干部自重自警，身體力行。進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。

——有針對性地組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。結(jié)合5月份的對家長半日開放活動，以法制建設(shè)為重點，加大師德監(jiān)督力度，切實糾正損害幼兒利益的不正之風(fēng)。真正做到依法執(zhí)教和廉潔從教。

——充分發(fā)揮幼兒園家長學(xué)校的作用。通過家長學(xué)校、網(wǎng)上育兒論壇等形式，面對家長組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高家長的自我保護意識和法律素質(zhì)，與幼兒園一起為孩子營造科學(xué)、安全的教育環(huán)境。

——根據(jù)幼兒不同階段的生理、心理特點和接受能力，堅持將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，結(jié)合幼兒園單元教育教學(xué)、日?；顒蛹懊恐芤簧靸x式，認(rèn)真做好面對幼兒的法制宣傳教育，不斷提高法制教育的針對性和實效性。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，營造有利于幼兒健康成長的校園環(huán)境。

三、具體安排。

制訂幼兒園“六五”普法規(guī)劃和2012年幼兒園法制宣傳教育計劃。

上報學(xué)校章程及園委員會章程。

法制教育專題學(xué)習(xí)：《教育法》。

上報規(guī)章制度匯總。

法制教育專題學(xué)習(xí)：《教育法》。

召開教職工代表大會，審議通過學(xué)校章程及配套制度。

資料積累工作。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十六

一、指導(dǎo)思想：

堅持以促進人的全面發(fā)展為中心，以提高社區(qū)兩個文明建設(shè)水平，提高社區(qū)成員的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為目標(biāo)，按照整體規(guī)劃，整合資源，健全組織，堅持以人為本，以制度創(chuàng)新為抓手，以全面實施素質(zhì)教育、促進人的全面發(fā)展為目標(biāo)，以建設(shè)合作、民主的新型師生關(guān)系為核心，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，全面促進和諧校園建設(shè)。

二、工作要求：

學(xué)校是重要的公共資源，擔(dān)負(fù)著和諧社區(qū)建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，自覺投身到和諧社區(qū)建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去，不斷拓展自身功能，積極共享已有資源，使學(xué)校成為和諧社區(qū)建設(shè)的先行者和承載者。豐富的社區(qū)資源是大力實施素質(zhì)教育的重要增長點，也是促進教育改革的力量源泉。實施學(xué)校社區(qū)共建工程，有利于素質(zhì)教育的實施，有利于提升教育亮點。

三、具體內(nèi)容：

（一）建設(shè)和諧校園。要積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實好教師職業(yè)道德“十不”行為規(guī)范、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等，提高師生文明素質(zhì)；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用,努力形成有特色的學(xué)校文化，提高校園文明程度。要堅持教師家訪制度，確保在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教。要加強對師生的法制、安全及健康教育，并納入教學(xué)內(nèi)容，增強師生的法制觀念、防范能力、衛(wèi)生意識和心理調(diào)節(jié)能力。要積極邀請社區(qū)參與和諧校園創(chuàng)建，形成合力，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，對和諧社區(qū)的建設(shè)產(chǎn)生強大推動作用。

（二）學(xué)校與社區(qū)和諧共建。從構(gòu)建和諧社會、促進學(xué)校發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境的高度，改變學(xué)校封閉辦學(xué)的狀況，在確保校園安全的基礎(chǔ)上，制定向社區(qū)開放教育資源的方案，有序開放學(xué)校公用設(shè)施為社區(qū)服務(wù)。在圖書館、閱覽室適當(dāng)增配適合社區(qū)居民閱讀的圖書資料，營造全民讀書氛圍。開放運動場地等體育活動設(shè)施，為社區(qū)居民健身、娛樂提供最大便利，最大限度發(fā)揮學(xué)校資源的效益。深入開展“家園互動”活動，讓社區(qū)居民的幼兒能夠享用我校幼兒園的游戲娛樂設(shè)施。

（三）充分利用社區(qū)資源。社區(qū)是一所育人的大學(xué)校。學(xué)校要將社區(qū)服務(wù)作為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要陣地，積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生走進社區(qū)，尋找服務(wù)崗位，廣泛開展愛心服務(wù)等公益活動。指導(dǎo)學(xué)生在保護社區(qū)花草樹木、綠化美化社區(qū)環(huán)境、關(guān)愛社區(qū)鰥寡孤獨等弱勢群體、維護社區(qū)公共衛(wèi)生等方面進行力所能及的服務(wù)。要主動聘請有專長的人員和勞動英模人物到學(xué)校，通過開設(shè)報告會、集體輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等形式參與學(xué)校的教育活動。同時，要積極爭取社區(qū)和居民支持，逐步形成群眾性自發(fā)維護校園周邊環(huán)境的良好氛圍。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十七

小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

二、宗旨。

實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活，增進學(xué)生身心健康。

三、活動時間。

由各社團自行申報后，學(xué)校統(tǒng)一籌劃批準(zhǔn)確定。

四、參加對象。

本校全體學(xué)生。

五、社團種類：

〈一〉藝術(shù)社團。

〈二〉技能社團。

〈三〉學(xué)術(shù)社團。

〈四〉體育社團。

六、社團成立。

〈一〉學(xué)校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件，擬出在下一學(xué)年度中預(yù)定開設(shè)的社團。

〈二〉由申請部門提出社團組織章程草案(或修訂案)，報學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后籌備成立相應(yīng)社團。各社團組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。

〈三〉各社團組織報名，人數(shù)達十人以上方可成立。

七、社團組織及職責(zé)。

〈一〉指導(dǎo)老師：

1.每社團指導(dǎo)老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團除外)，由學(xué)校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔(dān)任，任期一學(xué)年。

2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。

3.指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)全校社團活動的管理。在每次社團運動時需到場指導(dǎo)，點名及維護活動秩序。

4.指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬定社團活動計劃，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。

5.社團如有需要外聘指導(dǎo)老師，應(yīng)書面提出申請，經(jīng)學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，由校長聘任。

〈二〉社長、副社長。

每個社團應(yīng)選社長一名、副社長一名。

社長、副社長的候選人社團成立或換屆時推薦并選舉產(chǎn)生，名單報學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校備案。

社長在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團;副社長協(xié)助社長處理社團事務(wù)。

〈三〉社團干部。

1.各社團得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團中的其他組織者，其名單報學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2.受過學(xué)校處分的學(xué)生不得擔(dān)任社團負(fù)責(zé)人?！此摹瞪鐔T成員組織。

社長得視社團總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊〉，每小組〈隊〉設(shè)小組長〈隊長〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動的正常開展。

〈五〉選出的社長、副社長及各小組(隊)組長(隊長)，由校長頒發(fā)當(dāng)選證書。

八、社團人數(shù)。

各社團由學(xué)務(wù)處就現(xiàn)有場地、設(shè)備、經(jīng)費等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

九、活動場地與時間。

(一)由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各社團活動場所，在學(xué)校規(guī)定的社團活動時間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團活動兩天前通知該社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便通知該社團變更活動場地。

(二)社團使用活動場所，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。場地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將各項物品恢復(fù)原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。

十、活動設(shè)備。

〈一〉社團活動所需個人裝備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備。

〈二〉消耗性物品由各社團自行籌措購置使用。

〈三〉固定性及長期性使用之設(shè)備，非由社團能力所能購置者，由社團向?qū)W務(wù)處提出申請，學(xué)校視經(jīng)費許可狀況逐年編列預(yù)算購置。

十一、活動經(jīng)費。

〈一〉社團活動指導(dǎo)老師費用由學(xué)校核定。

〈二〉長期性固定設(shè)備由學(xué)校逐年編列預(yù)算。

〈三〉各社團可根據(jù)具體活動需要，擬定經(jīng)費支出的項目及數(shù)目，報衣指導(dǎo)老師和社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，適當(dāng)收取活動經(jīng)費，但需接受學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，實行?？顚Ｓ?。

〈四〉各社團應(yīng)定期公布經(jīng)費使用情形，以昭公信。

十二、招收新成員。

〈一〉各社團于開學(xué)后一月內(nèi)，進行招收新成員宣傳活動。

〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動后一周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校公布的選社程序，到各社團登記地點辦理登記事宜，原則上每一位同學(xué)只能參加一個社團。

〈三〉學(xué)校社團工作小組將組織相關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選擇社團。

〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。

1?欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團活動之前，將轉(zhuǎn)社申請表送交社團活動組，過期不再受理。

2?每人每學(xué)年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學(xué)校社團工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團。

3?轉(zhuǎn)社前請咨詢學(xué)校社團工作小組所欲轉(zhuǎn)社團成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。

十三、社團活動。

〈一〉經(jīng)學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團，準(zhǔn)予展開活動。〈二〉社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充，在管理上我們視同正式上課，全校學(xué)生都必須依據(jù)學(xué)校分配或自己報名參加的社團積極參與活動，無故不參加社團活動者作曠課處理，各社團應(yīng)妥善利用這一時間進行活動。

〈三〉各社團以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面申請核準(zhǔn)，并需有老師率隊。若利用假日辦理活動需先向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請。

〈四〉各社團應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時間從事社團活動?！次濉蹈魃鐖F舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準(zhǔn)后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

〈六〉各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并盡量提高學(xué)生才藝，以代表學(xué)校參加各項對外比賽。

〈七〉各社團刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過指導(dǎo)老師的審核，再呈社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點刊出或張貼。

〈十〉各社團借用場地，應(yīng)維護整潔并愛惜公物，如有損壞應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。十四、成果發(fā)表。

〈一〉各社團每學(xué)期須舉行社團成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動詳細(xì)計劃向社會活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請。

〈二〉各社團成果展示可依據(jù)社團性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。

〈三〉社團評價由學(xué)校召集校內(nèi)對社團活動有研究的教師組成評價小組，并依本校相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)進行評價。評價結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評價，高中學(xué)生記入學(xué)分。

十五、社團管理。

〈一〉我校學(xué)生社團在校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下由少工委委具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)工處、各年級組、校辦、總務(wù)處、少先隊委等部門積極配合。

〈二〉社團必須有規(guī)范的社團名稱。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

〈三〉開學(xué)初各社團需交社團工作計劃，計劃獲準(zhǔn)后方可實施。期末交社團工作總結(jié)。各社團所開展的活動、刊出的公告、海報、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。

〈五〉各社團應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單等。

〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動情況進行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。對表現(xiàn)欠佳的社團，社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開始時，責(zé)令其解散或重組，并撤換不稱職的社團干部。

十六、本計劃經(jīng)社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后實施、修正時亦同。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十八

一部署和要求，按照“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加教師工作負(fù)擔(dān)，不增加家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)”的原則，切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

本學(xué)年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、活動目的。

本次活動，旨在通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。

同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學(xué)生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。

三、活動對象：

全體師生。

四、活動時間：

20年3月——6月。

五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。

一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩10首。

三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。

五、六年級：誦讀《詩經(jīng)》，古詩30首。

六、活動安排。

1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)。

開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。

2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)。

以經(jīng)典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。

3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)。

開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。

4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。

各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個學(xué)生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)。

低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。

七、措施與要求。

“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：

(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。

(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。

(三)各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。

(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。

(四)班主任要天天抽查學(xué)生，動員學(xué)生互動檢查;表揚先進，鼓勵后進;。

(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。

(六)利用學(xué)校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W(xué)校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學(xué)生進行古詩誦讀展示。

(七)選擇適當(dāng)時機，學(xué)校將邀請家長、各級領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動匯報會，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。

(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。

八、活動保障。

1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查，組織評比。

3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。

幼兒園法制教育活動實施方案篇十九

1、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。初步學(xué)唱歌曲。

2、創(chuàng)編歌詞，遷移用圖譜的方式記憶歌詞。

3、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能自由創(chuàng)編動作，表達歌曲的情感。

4、體驗互相關(guān)心、互相體貼的幸福感。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

1、媒體課件。(圖1、美麗的池塘，小魚輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚身上星星的倒影。圖3、風(fēng)娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲，幾個活動的情符。圖4、小魚在做夢，夢中媽媽在親小魚)課件中設(shè)置歌曲錄音。

2、電腦、電視機，圖譜，音樂《小魚的夢》。

3、小魚頭飾若干，魚媽媽頭飾一個，星星寶寶頭飾若干，風(fēng)娃娃裝飾物等。

一、游戲《網(wǎng)小魚》導(dǎo)入。

二、引出歌曲，理解歌詞內(nèi)容。

三、教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲合作完成圖譜。

四、引導(dǎo)幼兒嘗試替換角色，創(chuàng)編歌詞。

五、自由選擇小動物表演歌曲。

幼兒園法制教育活動實施方案篇二十

為了宣傳和展示我區(qū)幼兒教育成果，增進社會對區(qū)域內(nèi)幼兒教育的認(rèn)識和了解，提供幼兒園相互學(xué)習(xí)交流的平臺，提升幼兒教育辦學(xué)成效，促進幼兒教育健康發(fā)展，特制定本活動方案。

20xx年5月28日上午8:30——10:30。

連云區(qū)國展中心廣場。

全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機構(gòu)。

1、參展單位：全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機構(gòu)。

2、參展形式：每個參展幼兒園通過展臺、展板、特色活動等形式在組委會指定區(qū)域內(nèi)展示幼兒園的辦園成果。

3、展區(qū)要求：展臺為兩張桌子;展板2-4塊，規(guī)格為1、2米×0、9米;特色活動可以是成果展示，也可以是過程展示;可師生同臺，也可幼兒表演。展示活動應(yīng)形式多樣、內(nèi)容豐富、個性突出。

(二)特色節(jié)目展示。

1、展示形式：在中心舞臺，舉辦幼兒舞蹈大賽。

2、參賽單位：全區(qū)省(市)優(yōu)質(zhì)園。

3、參賽要求：以集體舞蹈形式參加現(xiàn)場評比;內(nèi)容健康，積極向上，富有童趣;節(jié)目時間為5分鐘。

4、獎勵辦法：本次大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名，并頒發(fā)證書。

(三)繪畫作品展示。

1、繪畫主題：“我的美麗家園”。教師要以爭創(chuàng)“省級文明城市”為背景，引導(dǎo)幼兒滲透綠色、環(huán)保理念，繪出心目中的家鄉(xiāng)景象。

2、展示形式：活動現(xiàn)場展示百米畫卷。

3、作品要求：各參展幼兒園選擇部分幼兒在0、5×5米畫卷上，以0、5米×0、5米為個體單位作畫。畫卷卷首處要標(biāo)有主題名稱和參展單位名稱，畫卷于5月28日帶至現(xiàn)場展示。

為了保證本次活動的安全和質(zhì)量，區(qū)教育局特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和安全保障工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：

工作小組組長：

工作小組成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(連云區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科)，具體負(fù)責(zé)本次活動的組織與策劃。各成員科室分工負(fù)責(zé)，積極配合落實相關(guān)工作，保證活動安全、有序，有成效。

1、各幼兒園要加強對展區(qū)和參賽選手的管理及指導(dǎo)，制定詳細(xì)的參展方案和活動安全保障方案，確?；顒淤|(zhì)量。

2、各幼兒園于20xx年5月26日前將幼兒教育展示報名表(見附件)和參展方案報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科，便于統(tǒng)一安排場地。

幼兒園法制教育活動實施方案篇二十一

活動主題：

“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

活動時間：

20xx年3月3日。

活動地點：

學(xué)校操場。

活動目的：

1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

2、通過本次活動，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會利用法律保護自己。

3、進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。

2、學(xué)生簽名用布幕，筆。

3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。

4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

活動過程：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議，介紹到校講座的法制副校長。

（東城區(qū)公安局方夢舒警官講話）。

2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

3、法制副校長講話。

4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

5、學(xué)生進行簽名活動。

6、校長進行總結(jié)，并講話。

7、學(xué)生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

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