現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題。總結(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
甘蔗三年級(jí)篇一
她呀，有著一雙大大的、亮閃閃的眼睛，一個(gè)高挺挺的鼻子，一張小嘴，一頭既蓬松又彎曲的黑發(fā)，這樣就拼出了一位漂亮的寶貝媽媽——甘蔗大王！
你們別看她嘴巴小，吃起東西來(lái)可是大口大口地吃啦！晚飯剛吃好一個(gè)多小時(shí)，甘蔗大王就喊：“我肚子餓，餓得不行了！我要吃東西?！薄安懦院猛盹埦宛I了，不至于吧！”爸爸說(shuō)道。見(jiàn)爸爸不給自己拿東西，就自己走下床，到柜子上拿了一大包牛肉干，一盆西瓜放在床頭柜上，一邊玩電腦，一邊吃起了牛肉干。
至于這“甘蔗大王”的封號(hào)，還有一段有趣的故事哩。有一次，我練好書法回來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽車子后排座椅上有兩袋甘蔗，就問(wèn)到：“買那么多甘蔗，你吃得完嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，明天去外婆家時(shí)，你要幫我拎上去，一天之內(nèi)八個(gè)人總能吃完兩袋吧！”
第二天，我，媽媽和爸爸來(lái)到外婆家，我屏住氣，一口氣拎了上去，放在了客廳的桌子上。媽媽一進(jìn)門，換了鞋，洗好了手后，坐在沙發(fā)上一人猛吃起來(lái)。
她先挑了一根甘蔗，然后放在嘴邊一咬。“咝…咝…”只聽見(jiàn)了在吸甘蔗水的聲音，然后把甘蔗渣吐在垃圾桶里。這甘蔗渣呀，可以被火點(diǎn)燃咯！一上午，一袋甘蔗一掃而光，一上午的甘蔗渣可以燒一晚上的了。
哈哈，這個(gè)甘蔗大王是不是名副其實(shí)的呢！
甘蔗三年級(jí)篇二
我的老家在湖北天門下面的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里屬于江漢平原，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。
暑假來(lái)臨，我和爸爸媽媽一起乘坐“復(fù)興號(hào)”高鐵踏上了回鄉(xiāng)之路。終于快到了，一排排整齊有序的樓房映入了我的眼簾。來(lái)到奶奶家門前，我迫不及待地跳下車。奶奶家門前的菜園子里種滿了各種各樣的蔬菜，有紅彤彤的'西紅柿、紫汪汪的茄子、金燦燦的玉米、還有炸彈似的朝天椒……一陣風(fēng)吹過(guò)，菜園里的菜隨風(fēng)擺動(dòng)，路旁的小樹歡快地跳舞，遠(yuǎn)處小鳥美妙的歌聲都傳入我們的耳朵里，好像在歡迎我們歸來(lái)。
我們一進(jìn)屋，爺爺奶奶正在廚房里忙碌。我跑過(guò)去抱住奶奶，奶奶放下手里活，驚奇地說(shuō)：“洋洋，你長(zhǎng)這么高了!”我問(wèn)奶奶：“奶奶，你今天做了什么好吃的呀?”奶奶說(shuō)：“我做了你最愛(ài)吃的豆角燜飯、紅燒魚、玉米胡蘿卜排骨湯，你快洗手吃飯了。”不一會(huì)兒，飯菜就上桌啦，我們一家人圍著餐桌，一起享用著美味的家鄉(xiāng)菜，一起聊著現(xiàn)在和未來(lái)的生活。
甘蔗三年級(jí)篇三
雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因?yàn)榍缣於嘤谟晏?，所以穿皮鞋的時(shí)候多。這時(shí)候，皮鞋很得意，認(rèn)為自己最了不起，它就驕傲地對(duì)雨鞋說(shuō)：“哈哈！你這個(gè)懶東西，整天躲在角落里，干嗎不出來(lái)跑跑？”
雨靴認(rèn)真地說(shuō)：“又不下雨，我出來(lái)干嗎？再說(shuō)了，下雨的時(shí)候你又不出來(lái)，我……”
“住嘴！”皮鞋惱怒了，“你也不看看現(xiàn)在是晴天還是雨天，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”
雨靴不再和他理論，就說(shuō)“好啦！好啦！我走了?！?/p>
皮鞋不屑地說(shuō)：“走就走，我才懶得管你呢！”
有一天，突然下雨了，皮鞋早就把雨靴的話忘了，馬上跑出去，不一會(huì)兒，它回來(lái)了！哎呀！你看它臟得，身上有水和爛泥，誰(shuí)見(jiàn)了它，誰(shuí)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這時(shí)，主人無(wú)奈的搖了搖頭，只好穿上雨靴出去了。
這時(shí)，皮鞋想：它一定和我一樣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨靴回來(lái)了，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得更光亮了。這時(shí)，皮鞋不好意思的低下了頭。
以后，它們兩個(gè)成了一對(duì)好朋友。
甘蔗三年級(jí)篇四
喜愛(ài)讀書的人都有許多讀書的小習(xí)慣。從姿勢(shì)上看，或坐或臥；從讀書的地點(diǎn)來(lái)看，或書房或沙發(fā)；讀書的時(shí)間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習(xí)慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個(gè)角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛(ài)上了讀書的同時(shí)，也教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項(xiàng)頂重要的，就是不折疊（因?yàn)檎劬昧艘谞€）。那怎么辦呢？很簡(jiǎn)單嘛！就是使用書簽。
“鶴子！爸爸送給你幾個(gè)漂亮?xí)灠?！”向?lái)對(duì)自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個(gè)，準(zhǔn)備送給我。
我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）?！安灰?，不要！一點(diǎn)兒也不好看！我自己做個(gè)書簽，肯定比你這些漂亮（自己認(rèn)為）?！?/p>
“呵呵！正好，正好！我剛才一激動(dòng)說(shuō)要送給你的，其實(shí)話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過(guò)了?。『俸?！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內(nèi)心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧！）。
于是我準(zhǔn)備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個(gè)書簽的造型，一定要新穎些的?！白鰝€(gè)什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長(zhǎng)方形？也不好，太俗套；哎！對(duì)了！來(lái)個(gè)沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫出一個(gè)沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來(lái)?！拔覑?ài)看書，就在上面畫一個(gè)小女孩代表是我?！蔽易炖锬钸吨?，在半成品的書簽上畫出一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個(gè)由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無(wú)盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問(wèn)：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會(huì)這樣回答：“好看極了，等我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，就可以去你們那里玩兒啦！”
嗯！看著自己的杰作很是滿意（咯咯，自我表?yè)P(yáng)一次）。正準(zhǔn)備收工，忽然想起，對(duì)了！還少一項(xiàng)——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個(gè)什么呢？想來(lái)想去還是覺(jué)得“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話好，寫上它！因?yàn)樗芗?lì)我讀書上進(jìn)。
寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個(gè)小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。ok！大功告成了！一個(gè)漂漂亮亮的小書簽就呈現(xiàn)在我面前。
從那以后，這個(gè)小書簽就天天伴我讀書，書簽兒上那句“書是人類進(jìn)步的階梯！”的話，也天天激勵(lì)著我。我的知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)，我想小書簽兒上的小女孩也成了學(xué)富五車的大學(xué)問(wèn)家了。
甘蔗三年級(jí)篇五
今天早上的第四節(jié)課是家長(zhǎng)進(jìn)課堂，由池宇翰媽媽來(lái)教我們做壽司，大家都很期待。
上課時(shí)間到了，池宇翰媽媽帶來(lái)很多做壽司的材料和工具，還給我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了圍裙和手套。她先告訴我們壽司的種類很多，其實(shí)它最早起源于古老的中國(guó)，后來(lái)才流傳到國(guó)外的。接著她介紹了壽司的做法，并給我們做示范。
壽司的制作過(guò)程看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻有點(diǎn)難。首先要把竹簾放好，在上面鋪上海苔，再把飯放上去，鋪均勻。然后把自己要放的東西整齊的放上去。最后用竹簾把鋪好的食材卷起來(lái)，要邊卷邊拉開竹簾，讓竹簾不被卷進(jìn)去。這樣卷好后，一個(gè)壽司就完成了。
很快就到了我們動(dòng)手的環(huán)節(jié)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上圍裙，套上手套，就開始做壽司了，我和陳舒涵一起做，我們先拿了一個(gè)竹簾，再鋪上海苔，這一步就輕松搞定了。接著我們就開始鋪飯，鋪呀鋪，怎么也鋪不好，結(jié)果鋪起來(lái)樣子怪怪的。然后，我們放了一些香腸、肉松、黃瓜和雞蛋，這樣又完成了一個(gè)步驟。終于，我們做到了最后一個(gè)步驟，卷竹簾。我和陳舒涵一起卷，可是怎么卷都會(huì)散，于是我們就一起捏呀捏呀，最后終于成功了，我們就拿著給阿姨切了放在盤子里，一盤壽司就形成了，雖然沒(méi)有什么裝飾，但也很好吃。
時(shí)間很快就過(guò)去了，下課鈴聲響時(shí)，我們個(gè)個(gè)都滿嘴壽司，吃的很開心。真盼望以后經(jīng)常有這樣的課啊。
甘蔗三年級(jí)篇六
人們都說(shuō)“民以食為天”，的確如此，像我們北侖也有許多美食，還有一條美食街——嵩山路。這里經(jīng)常是人山人海，熙熙攘攘，特別是晚上。
夜晚七八點(diǎn)鐘，這里是最熱鬧了，美味俱全，令人兩眼發(fā)亮，散發(fā)著美味佳肴，陣陣濃濃的香味。走進(jìn)去，最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了，綠色的招牌上，畫著一只可愛(ài)的小羊頭，下面有幾個(gè)凸出來(lái)的招牌大字，因?yàn)檫@里的火鍋香、美、鮮，無(wú)論是夏天還是冬天，都有許多人光顧這里，來(lái)吃火鍋，特別是冬天，去吃火鍋，連個(gè)位子都還找不到呢，就是站在門口，就有陣陣火鍋香，令人垂涎欲滴，“口水流下三千尺”。
嵩山路除了火鍋店，還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉(xiāng)，有一個(gè)海鮮樓非常有名，就在嵩山路，毛蟹、帶魚，大蝦，海鮮應(yīng)有盡有，有許多人請(qǐng)客吃飯，還是專門到這里來(lái)呢。
這嵩山路的美食還有一處特別之處呢！美食很多，對(duì)面有一家韓國(guó)料理店，還有日本拉面店，經(jīng)常是門口的車子排著一輛又一輛，想去擠一下，都還得等呢。有時(shí)是一幫人剛進(jìn)來(lái)，另一撥人馬上擠進(jìn)去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著，一閃一閃，十分引人注意，我也去吃過(guò)，一個(gè)字形容：“好！”
不止這些，還有新疆羊肉串，自助燒烤啊，大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品，無(wú)所不有，樣樣俱全。
五光十色，變換多端的霓虹燈，配上各種小吃，美食的香味，引誘人的佳肴。不說(shuō)吃，就是看著都會(huì)讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊，真是跟食博會(huì)一樣了！
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化真大啊，高樓大廈，世界美味佳肴，名牌服裝琳瑯滿目，真的是發(fā)生了翻天覆地的變化??！
甘蔗三年級(jí)篇七
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
甘蔗三年級(jí)篇八
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。你可千萬(wàn)別小看了這兩個(gè)平凡的字呀，它凝聚了無(wú)數(shù)母親的全部心血，講述了無(wú)數(shù)個(gè)催人淚下的故事。
一天，天剛蒙蒙亮，母親就送兒子去外地求學(xué)。村口，樹木蔥籠，藤蘿搖曳，好像在和他依依不舍地告別。母親把行李放在兒子的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成才呀，在外面一定要好好讀書呀！不要掛念娘，只要你成才，娘也就心滿意足了！”母親揮淚送走了七歲的兒子。
兒行千里母擔(dān)憂。這句話真說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。母親整天是牽腸掛肚，日夜思念，每天都要站在岸邊遠(yuǎn)眺那滾滾東去的江水，她是多么的希望兒子的學(xué)習(xí)就像這江水一樣永不停息，希望兒子能早日學(xué)成歸來(lái)。
就這樣不知過(guò)去了多少個(gè)日日夜夜。有一天晚上，突然門響了，母親忙去開門。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)是兒子回來(lái)了，她又驚又喜，忙問(wèn)：“孩子，你可回來(lái)了！不知學(xué)業(yè)成績(jī)又如何呢？”成才說(shuō)：“娘，該學(xué)的我都學(xué)會(huì)了，沒(méi)什么可學(xué)的了，另外加上十分想你，所以我就提前回來(lái)了?！蹦锏男θ萘⒖淌諗苛似饋?lái)，一下了變得很嚴(yán)肅了。她略一思索，便吹滅了燈，對(duì)兒子說(shuō)：“既然你說(shuō)你已經(jīng)學(xué)好了，那么你在黑暗中寫字，我烙餅，咱娘倆兒比一比，行嗎？”成才一聽二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。于是，娘摸著黑烙餅，成才也在黑暗中寫起字來(lái)了。不一會(huì)兒，娘點(diǎn)亮了燈，成才看娘烙了一摞又圓又薄的餅，再看看自己寫的字，橫不成行，豎不行列，他的臉紅了，低下了頭，說(shuō)：“娘，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么的驕傲，我現(xiàn)在就重返課堂，您不要生氣哦，娘！”
第二天，天還沒(méi)亮，成才便帶上娘烙好的餅，重新踏上了求學(xué)之路。
從此，成才發(fā)憤地讀書。冬天手凍腫了，他也全然不顧；夏天，墳蟲叮咬，也要學(xué)到深夜。功夫不負(fù)有心人，不久，他便成了人們愛(ài)戴的清官了。
甘蔗三年級(jí)篇九
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
甘蔗三年級(jí)篇十
第一片梧桐葉落地，我就知道秋天來(lái)了。
我撿起這片葉子，穿上一件金色的外套，輕輕地放在我的小手上。脈如小路，全身如掌，討喜。我用鼻子聞，能聞到一股清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹上長(zhǎng)滿了葉子，有些是綠色的，依然懷念著春夏的氣息；半綠半黃，他們?cè)谟忧锕媚锏絹?lái)的同時(shí)懷念著過(guò)去的溫暖；更像是我手上的這片金葉，他們用自己的熱情裝點(diǎn)著秋天。
一陣寒冷的秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹瑟瑟發(fā)抖。金色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像金色的蝴蝶一樣緩緩飄落。轉(zhuǎn)眼間，地球就像一張金色的地毯。行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“咣當(dāng)”一聲.
我輕輕地把葉子放在梧桐樹腳下的手上，讓它回到我的伴侶身邊。今年秋天，我想把它種在夢(mèng)里，用作書簽。
甘蔗三年級(jí)篇十一
我第一次有幸跟可愛(ài)的蠶寶寶接觸是因?yàn)榭茖W(xué)課，以前，我總是聽到大哥哥大姐姐說(shuō)養(yǎng)蠶有什么地方不好，雖然他們這么說(shuō)，但還是抵擋不住我好奇的心靈。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們大家期待已久的蠶寶寶終于發(fā)了下來(lái)，在科學(xué)課上，我時(shí)不時(shí)的去看看盒子里的那些小家伙，我真是太喜歡它們了！似乎怎么看也看不夠。
蠶沙，是蠶寶寶們的便便，蠶沙很小，圓圓的，很像沙灘上的沙子，只是顏色不一樣而已，它是黑色的。蠶寶寶可調(diào)皮了，似乎哪兒都是它的衛(wèi)生間，有的蠶沙在桑葉上，有的在盒底下。
蠶寶寶的食物也要非常的注意，蠶寶寶吃得桑葉，要是新鮮的，想要讓桑葉保持新鮮很簡(jiǎn)單，只要放進(jìn)冰箱里就可以了，蠶寶寶不可以吃濕的桑葉，所以，必須要把桑葉擦干才可以。桑葉只要過(guò)了一個(gè)晚上就干，蠶寶寶可挑剔了，干的桑葉它了是不會(huì)吃的，所以，一定要勤換桑葉。
蠶一天一天的長(zhǎng)大，當(dāng)蠶寶寶已經(jīng)到了五齡蠶，它的生命就已經(jīng)快接近尾聲了。只要身體有發(fā)黃的蠶寶寶就是要結(jié)繭了。在蠶寶寶結(jié)繭之前，你要提前用硬紙板做好給蠶寶寶結(jié)繭的方格簇。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身體有發(fā)黃的蠶寶寶時(shí)，就要把它抓到方格簇里。蠶寶寶沒(méi)有馬上就吐絲結(jié)繭，蠶寶寶在方格庫(kù)上面爬來(lái)爬去，好像在找適合自己結(jié)繭的地方。
終于，蠶寶寶在一個(gè)小方格簇里面吐絲了，它先勾著這邊的“墻壁”，然后又拉到另外一邊的“墻壁”上，就這樣慢慢地，蠶寶寶的繭的形狀就出來(lái)了，蠶繭是橢圓形的，蠶寶寶漸漸把自己給包在了里面，我想，蠶寶寶應(yīng)該是想在里面換一身衣服再出來(lái)亮相吧！
我喜歡看著蠶在巴掌大的飼養(yǎng)盒里安定定地吃著，爬著，懶怠而幸福。
甘蔗三年級(jí)篇十二
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來(lái)再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
甘蔗三年級(jí)篇十三
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
甘蔗三年級(jí)篇十四
今天，我真高興。因?yàn)闀ɡ蠋熓蠋煄覀內(nèi)ゴ颉癱s”了。
六點(diǎn)三十分，我們準(zhǔn)時(shí)上車，車子還要到其它地方去接人，然后再回到原地把老師和工作人員接上車。大概七點(diǎn)鐘我們才出發(fā)。
一路上我們有說(shuō)有笑，一小時(shí)的路程很快就到了，大家背著包興高采烈地下車了。大家先把包放到房間里，然后就做游戲。首先，老師把學(xué)生分成兩部分，安排我們上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走鋼絲橋游戲，下午再交換玩。我是先玩走鋼絲橋的，我們快走完了，他們先玩打cs的還才在穿衣服。等我們走完了他們才出發(fā)，我們只好邊做游戲邊等他們，過(guò)了好一會(huì)兒，他們回來(lái)了。
午飯時(shí)間也到了，我們一起出發(fā)去吃飯，走啊走終于到了餐廳，大家便坐下來(lái)開始吃飯，大家都餓了，所以吃起飯來(lái)都狼吞虎咽的。幾十分鐘后大家吃飽了，正準(zhǔn)備接著玩游戲呢，可天公不作美，開始下雨了，所以我們只好連滾帶爬地跑回“基地”等雨小點(diǎn)兒。我們?cè)凇盎亍毕忍吡藭?huì)球，因?yàn)槭窍掠晏?，所以踢得滿身都是泥。過(guò)了會(huì)兒，雨停了，我們便迫不及待地涌向cs游戲場(chǎng)地。
教練先教我們穿衣服，用槍，然后我們就出發(fā)來(lái)到深山野林里開始打槍，??！??！啊……沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)斗結(jié)束了。接下來(lái)玩背摔和高空斷橋。背摔就是幾名家長(zhǎng)手拉著手在下面接著，小孩子手和腳都捆著，在高空中教練一推摔下去被家長(zhǎng)們接住。在玩高空斷橋時(shí)，我前面的人幾乎都跳了過(guò)去了，輪到我時(shí)，我爬呀爬，終于爬到了上面，看著離地面那么遠(yuǎn)我有點(diǎn)害怕了，但我最后還是勇敢地跳了過(guò)去……。
天漸漸黑了，我們依依不舍地坐車回家了。
甘蔗三年級(jí)篇十五
我的外公今年72歲，學(xué)識(shí)淵博。他瘦瘦的，總是一副和藹可親的樣子。外公的皮膚有一點(diǎn)黑，像一位在地里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。不過(guò)我認(rèn)為他比農(nóng)民伯伯更加辛苦。不僅要輔導(dǎo)我和妹妹的學(xué)習(xí)，還要每天變著花樣地給我們買菜做飯。可是，他從不說(shuō)一聲累。
外公非常節(jié)約，吃飯的時(shí)候一粒米都不會(huì)剩下。而且，幾乎不在外面吃飯，因?yàn)樗X(jué)得不健康也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。有一次，我問(wèn)外公為什么這么節(jié)省，外公說(shuō)：“想想當(dāng)年，飯也吃不飽，覺(jué)也睡不好。現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)了，不是更應(yīng)該保持節(jié)約的好習(xí)慣嗎?”唉，真拿我親愛(ài)的外公沒(méi)辦法。
外公是退休的國(guó)家高級(jí)工程師，功績(jī)非常高。他年過(guò)古稀卻依舊不斷的在努力學(xué)習(xí)，把每一件事情都做到更好。他特別有耐心，在學(xué)習(xí)上不但堅(jiān)持，還很聰明。他的記憶力非常的好，我遇到不會(huì)的題目，只要外公稍加點(diǎn)撥，一切就沒(méi)問(wèn)題啦。外公的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都很棒，英語(yǔ)全是靠他自己自學(xué)出來(lái)的。外公就像是我的家庭老師，輔導(dǎo)我寫作文，教我讀英語(yǔ)。
外公喜歡讀書。雜志、文學(xué)、醫(yī)學(xué)......他樣樣都愛(ài)看。看書的同時(shí)還堅(jiān)持寫讀書筆記。就連每一期的《養(yǎng)生堂》他都會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的把重點(diǎn)記錄下來(lái)。有一次他看新書入迷了，外婆叫了他好幾次都沒(méi)有聽到，真的是入了迷。
如果我是小船，外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈，外公就是日夜陪伴守候我的點(diǎn)燈人。外公在我的身邊鼓勵(lì)我，督促我是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我愛(ài)你，我的外公。
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