總結(jié)是一種思考和梳理的過程，通過它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意評價(jià)的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷?？偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇一
二、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的：
1.活動(dòng)背景：現(xiàn)在我們班的同學(xué)大部分都有自己的電腦了，在大一的時(shí)候還可以經(jīng)常出去活動(dòng)一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動(dòng)，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)和集體意識(shí)呢?電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。未來的路，我們還要肩并肩，一起走。
2.活動(dòng)目的：增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，促使我們09計(jì)測2班這個(gè)班級能成為一個(gè)更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月8日(第10周星期天)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南沙天后宮、海灘
五、活動(dòng)目的體驗(yàn)生活，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)
六、策劃、組織廖永鴻、各班委和班級建設(shè)積極同學(xué)
七、參與人員：09計(jì)測2班全班同學(xué)
八、組織方式：
全班同學(xué)分組管理，各組再設(shè)一組長帶隊(duì)負(fù)責(zé)。以組為單位開展游戲，并注意安全問題!班委主要負(fù)責(zé)人和各小組長，必須保持手機(jī)開機(jī)暢通，保持聯(lián)系。
上午：第一項(xiàng)：海灘游玩活動(dòng)
下午：第二項(xiàng)：南沙天后宮自由活動(dòng)
九、具體活動(dòng)安排：
全班分成三組,每小組約十二個(gè)人(可按照策劃的分組)，過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、大家可以提前了解南沙天后宮的相關(guān)情況，特別是各組長，一定要對乘車路線、相關(guān)地理信息有所了解哦。
2、集合出發(fā)的時(shí)間定在早上7：30。請同學(xué)們在7點(diǎn)20分開始前往一號飯?zhí)门缘谋０餐ぜ?建議把自行車停放在東八或一飯那)。早點(diǎn)過去海灘活動(dòng)會(huì)好玩些，也可以避免到時(shí)太陽的暴曬。
3、各組長，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上8點(diǎn)半。到達(dá)后請勿亂走，等大隊(duì)到齊拍照留念，再開始節(jié)目。
4、到達(dá)目的地，要恰時(shí)電話聯(lián)系。
7、11點(diǎn)半左右，海灘游玩活動(dòng)結(jié)束。進(jìn)入第二項(xiàng)：南沙天后宮自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。召集大家玩一個(gè)6人7足的小游戲。每6人為一組，單腳綁在一起，簡單排練6分鐘后，開始20米賽跑。全體參與其中。
8、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，期間也可以自由觀光等等安排~(切記安全)
10、大約16點(diǎn)，全體在預(yù)定的地點(diǎn)集合，收拾好物資，準(zhǔn)備返校。集體回校，活動(dòng)結(jié)束。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：10*33=330元
2.、布帶：40根，足球一個(gè)，
3、食物：自帶
4、零食類，集體準(zhǔn)備部分
十一、個(gè)人附帶
、零錢
2.午餐干糧、水、零食
3.相機(jī)、手機(jī)
4.拖鞋、衣服(可帶)
5.防曬物品(女生)
6.組長配帶一份組員通訊錄
十二、注意事項(xiàng)、可行性分析：
活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。
海邊游玩的時(shí)候，切記安全!
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇二
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，校園隨之成為我們的活動(dòng)場所。因此，在豐富我們的大學(xué)生活的同時(shí)，我們要重視我們在校園里的安全。校園安全往往被人們所忽略。
在學(xué)校，校園安全很重要，但往往會(huì)被人們所忽略。校園里存在一些安全隱患，有我們看得到的，也有我們看不到的，有我們想得到的，也有我們想不到的。
我們要通過本次宣傳活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生門的校園安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)。讓我們的校園成為和諧安全的校園，讓我們在校園里不在有意外發(fā)生，讓每個(gè)學(xué)生都知道校園安全的重要性。
12月4日——12月10日。
云南師范大學(xué)呈貢主校區(qū)。
1、活動(dòng)期間需要東西區(qū)食堂前面的課外活動(dòng)場地各兩塊。
2、20個(gè)校園安全事故光碟。
3、12月7日下午2:30——5:30需要報(bào)告廳一間。
4、12月4日2:30:——5:30需要運(yùn)動(dòng)場和音響設(shè)備。
5、需要四個(gè)條幅。
6、海報(bào)兩幅。
1、校園安全征文大賽。
征文截止日期：12月10日
征文比賽我們設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后在校報(bào)上發(fā)表，并頒發(fā)校級獎(jiǎng)勵(lì)證書。
在12月3日前，學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出兩幅海報(bào)，東西區(qū)各一幅。
在11月25日由***把策劃交給團(tuán)委老師，團(tuán)委老師批準(zhǔn)后在12月27日下發(fā)各學(xué)院，讓有興趣的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備。在12月4日——12月10日每天的11:00——1:00分別在東西區(qū)設(shè)點(diǎn)收征文比賽的作品，學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)對學(xué)生會(huì)全體進(jìn)行排班。每班的同學(xué)值完班后把作品等送到辦公室，每班的同學(xué)都要提前到辦公室去拿值班所需的東西。
學(xué)生會(huì)辦公室在12月11日把所有的作品整理好，并在當(dāng)天下午7:00組織學(xué)生會(huì)的部分人員進(jìn)行初次評選，把選出來的作品交給團(tuán)委老師，由他們來最終評選。學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)對獲獎(jiǎng)的作品做獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品并負(fù)責(zé)發(fā)放。
2、觀看校園安全事故展板。
在12月4日到12月10日期間在學(xué)校東、西區(qū)食堂前放置校園安全事故展板，并由各個(gè)學(xué)院組織學(xué)生觀看。
展板由學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益服務(wù)中心負(fù)責(zé)和交通部門借，并在活動(dòng)期間組織人員擺放展板以及向來觀看的學(xué)生講解。
3、觀看校園安全教育宣傳片。
由學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益服務(wù)中心在12月之前向交警借20份宣傳片，在12月1日發(fā)給各學(xué)院，12月4日——12月10日期間由各學(xué)院組織觀看。
在12月7日下午2:30——5:30由各個(gè)學(xué)院選出學(xué)生代表，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成聽眾小組，在學(xué)生活動(dòng)中心會(huì)議室聽取學(xué)生們的意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記下他們的意見和問題，當(dāng)場解決能解決的問題，不能解決的記錄下來，交學(xué)校解決。
5、請工商、交通部門、政法機(jī)關(guān)給學(xué)生們上有關(guān)校園安全的課。
在12月4日，在這些部門到我們學(xué)校時(shí)，讓他們在2:30:——5:30給全校師生上校園安全課。
邀請由***負(fù)責(zé)。在12月前落實(shí)。
6、在學(xué)校各個(gè)地方貼上相關(guān)的標(biāo)語和條幅。
在活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)權(quán)益中心應(yīng)在12月4日早上8:00前把所有的條幅標(biāo)語在學(xué)校各處貼好。
1、所有的學(xué)生必須參加；
2、文章不能抄襲；
3、學(xué)生權(quán)益中心的學(xué)生一定要配合好各方面行動(dòng)；
4、所有學(xué)生一定要愛護(hù)標(biāo)語條幅。
5、所有學(xué)生一定要認(rèn)真聽講，過后每人寫一篇心得體會(huì)。
6、個(gè)工作時(shí)間內(nèi)辦公室要認(rèn)真打好考群。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇三
又是一個(gè)春天了，萬物復(fù)蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點(diǎn)、匆忙行走的身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個(gè)充滿詩意而又帶點(diǎn)傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的_級學(xué)弟學(xué)妹，指導(dǎo)著他們生活、學(xué)校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，昔日稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點(diǎn)和誤區(qū)，也因此犯了不少的錯(cuò)誤。因而，我們舉辦了這個(gè)“友愛民院朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)”，希望通過此次交流會(huì)讓助導(dǎo)們增加了解、交流經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學(xué)弟學(xué)妹們在民院這片藍(lán)天下茁壯成長，成為對社會(huì)有用的人。
活動(dòng)對象：社工系_級個(gè)班代表級助理輔導(dǎo)員。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日下午14：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：休閑草坪。
主辦單位：社會(huì)工作系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：社會(huì)工作系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部。
活動(dòng)目標(biāo)：改變和解決_級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑。
活動(dòng)目的：
1、在活動(dòng)過程中，進(jìn)一步拉近各同學(xué)間的距離，友好各班級關(guān)系。
2、助理輔導(dǎo)員相互介紹和分享自己在上學(xué)期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導(dǎo)員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進(jìn)行一次交流。
4、針對現(xiàn)在_級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑達(dá)成一致的且行之有效的方法。
活動(dòng)流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導(dǎo)員做簡單的自我介紹。
2、開場游戲(根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學(xué)臨時(shí)決定)。
3、自由討論(根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導(dǎo)員分享心得體會(huì)，大一代表也可以提出自己的疑問)。
4、助理輔導(dǎo)員寫下對_級學(xué)生的祝福和希望。
5、結(jié)束交流會(huì)。
活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作：
1、邀請主持人。
2、通知大一班級和助理輔導(dǎo)員。
社會(huì)工作系團(tuán)總支。
素質(zhì)拓展部。
二0__年三月一日。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇四
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過程：
“愛的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場。
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下。
(3)活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇五
此項(xiàng)活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體合，智取獲勝。所以此次機(jī)會(huì)是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機(jī)。
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院校內(nèi)
電子商務(wù)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)
電子商務(wù)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)自律部
由我部統(tǒng)一印發(fā)宣傳單，并由我部部員到13級各個(gè)班做宣傳
桌椅：取自我系，氣球100個(gè)傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)設(shè)8—9個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，每點(diǎn)需5—6人，即總數(shù)需40余人，預(yù)計(jì)由自律部，體育部干事以及出發(fā)點(diǎn)的部長及主席組成，具體相應(yīng)的每個(gè)點(diǎn)的人員分配依現(xiàn)場情況而定。
從活動(dòng)可行性分析，希望通過此次活動(dòng)將校園“征途大賽”辦成我系傳統(tǒng)特色活動(dòng)，逐步培養(yǎng)我系學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)間友好相處，使同學(xué)們更加團(tuán)，逐漸融入電子商務(wù)系這個(gè)大家庭。同時(shí)借助此次大型活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大我系在學(xué)校中的影響力;如果這次本活動(dòng)在我系反響強(qiáng)烈，效果良好，我們計(jì)劃將在下學(xué)期在全院舉辦此次活動(dòng)。
1.比賽報(bào)名
報(bào)名形式：以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名，由每班自行組隊(duì)，并起隊(duì)名
組隊(duì)方法：自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍有5人，3男2女
2.比賽線路：1比賽分為n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點(diǎn)和終點(diǎn)都均為學(xué)校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個(gè)游戲點(diǎn)之間。
3.比賽規(guī)則：1各隊(duì)將在規(guī)定時(shí)間從校門出發(fā)
2比賽過程中參賽選手需在到達(dá)指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲，通過游戲和問題后可得到地圖，參賽選手從中得知下一個(gè)地點(diǎn)的具體位置。
3各隊(duì)在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊(duì)員到終點(diǎn)，比賽方算完成。
4計(jì)算每隊(duì)的用時(shí)，根據(jù)用時(shí)長短排出名次關(guān)卡游戲具體內(nèi)容
1、扎藥
此游戲分兩個(gè)部分進(jìn)行
第一部分：
1.每隊(duì)派出2名選手
第二部分：
1.由每隊(duì)派出3名選手
2.給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的'程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可。
3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的三角形。
4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊(duì)2次機(jī)會(huì)。
2、巧過紅外
1.通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣，一名選手完成另一名選手開始
2.參賽選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過
3、搭橋過河
競賽方法：起點(diǎn)組手持六塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第六個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，五人人踩著“小地毯”前進(jìn)，要求腳不能觸地重新回到起點(diǎn)為通過.
4、七彩連環(huán)炮
必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，否則視為作廢，重新吹
5、月球散步。
1.讓大家互相為搭檔。
2.給每組搭檔發(fā)兩個(gè)氣球，要求將其中一個(gè)氣球充滿氣后扎口，另一個(gè)放進(jìn)口袋
3.他們的任務(wù)是帶著充氣的氣球通過一個(gè)預(yù)先設(shè)有障礙的線路。到達(dá)終點(diǎn)，并且氣球完好無損，即為通過。要求氣球始終飄在空中——不允許隊(duì)員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點(diǎn)，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球?qū)⑵涑錆M氣后，才能繼續(xù)前進(jìn)。若邊給氣球吹氣邊前進(jìn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須重回起點(diǎn)開始。
6、鏈接加速
競賽規(guī)則：
(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)
7、怪味果汁
每隊(duì)由一名隊(duì)員在我們已經(jīng)放好的“原料”中任意挑選3種，然后由他本人調(diào)配成一杯“果汁”，原料倒入的順序自定，必須倒?jié)M一杯，然后由其隊(duì)伍中選出一人喝下“果汁”，喝完即通過本關(guān)。
分管主席簽字：
主席簽字：
電子商務(wù)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)自律部
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇六
20xx年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。
進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長們提供一個(gè)現(xiàn)身說法的平臺(tái)。
1主題：待定
3地點(diǎn)：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。
5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開展起來比較容易。
1、通過制作紀(jì)念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進(jìn)來，讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會(huì)，而且通過他們對自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇七
圣誕節(jié)是西方一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，相當(dāng)于中國的春節(jié)，圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個(gè)西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)。
由于中西方的文化交流，現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)成為了中國的一個(gè)流行節(jié)日，圣誕狂歡夜可以豐富學(xué)生們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的藝術(shù)學(xué)院。
1.活動(dòng)主題。
共度平安夜，歡聚圣誕節(jié)。
2活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月25號。
3.活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場。
4.參與人員。
交換禮物。
旅游與酒店管理學(xué)院30人，工商管理學(xué)院30人，烹飪學(xué)院15人，信息技術(shù)學(xué)院15人，藝術(shù)學(xué)院40人，酒店工程學(xué)院15人。
5組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位:基礎(chǔ)部，院團(tuán)委，宣傳部。
承包單位:節(jié)慶協(xié)會(huì)。
1.活動(dòng)當(dāng)天先把所有人的禮物收集好打亂順序。
2.布置活動(dòng)場地,圣誕樹等,禮物擺放出有活動(dòng)的氛圍。
3.16:00活動(dòng)開始,開始抽簽,由圣誕老人先抽取第一個(gè)人;這個(gè)人可以從禮物擺放區(qū)的禮物中任意選取一個(gè),并抽取第二個(gè)人的名單。
4.第二個(gè)人也可以從禮物擺放區(qū)的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個(gè)人名單;。
5.以此類推,當(dāng)抽取到只剩下10人時(shí)候,倒數(shù)第十人開始,選取禮物的范圍擴(kuò)大到禮物擺放區(qū)和已挑選同學(xué)手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區(qū)中挑選一個(gè)禮物與已領(lǐng)取禮物的同學(xué)交換他手中的禮物。(強(qiáng)制執(zhí)行)。
6.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。這樣拆開前大家都不知道自己抽到或交換到的是誰的禮物,打開就會(huì)收到驚喜。
7.交換禮物活動(dòng)結(jié)束,大家一起享受美食。
1、考慮到活動(dòng)于晚上舉行，策劃人員應(yīng)考慮到活動(dòng)的時(shí)長，以及參與人員的時(shí)間安排。
2、考慮到晚會(huì)參加的人數(shù)，應(yīng)在晚會(huì)舉行期間安排工作人員進(jìn)行現(xiàn)場維護(hù)工作。
3、晚會(huì)散場時(shí)，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場清理工作。
1.由圣誕老人先抽取第一個(gè)人;這個(gè)人可以從禮物擺放區(qū)的禮物中任意選取一個(gè),并抽取第二個(gè)人的名單。
2.第二個(gè)人也可以從禮物擺放區(qū)的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個(gè)人名單;。
3.以此類推,當(dāng)抽取到只剩下10人時(shí)候,倒數(shù)第十人開始,選取禮物的范圍擴(kuò)大到禮物擺放區(qū)和已挑選同學(xué)手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區(qū)中挑選一個(gè)禮物與已領(lǐng)取禮物的同學(xué)交換他手中的禮物。(強(qiáng)制執(zhí)行)4.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇八
為了構(gòu)建健康、文明的校園文化氛圍，為了營造一個(gè)朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，給同學(xué)之間一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)海源院學(xué)生的青春活力。學(xué)校給各學(xué)院的學(xué)生提供了一個(gè)互相競技的舞臺(tái)海源杯籃球賽。
本次活動(dòng)是海源學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事。旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)，各個(gè)班級之間的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加同學(xué)之間，各個(gè)專業(yè)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。弘揚(yáng)體育精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們有理由相信，此次新生籃球賽將會(huì)非常成功，而我們海源學(xué)院愛好籃球健兒們會(huì)一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去獲得榮耀。我們將本著友誼第一，比賽第二的原則，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
批準(zhǔn)單位:昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院。
策劃主辦單位：昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院工部、團(tuán)委。
承辦單位：昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院臨床二系。
協(xié)辦單位：臨床一系、臨床三系、護(hù)理系、口腔系、公衛(wèi)系、文理系。
參賽單位：各系團(tuán)總支組隊(duì)參加比賽。
日期和地點(diǎn)：xx年9月26日至日在學(xué)院籃球場舉行
開幕式。
活動(dòng)目的：通過比賽增強(qiáng)同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月26日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院籃球場。
參與人與：本次比賽參賽人員、工作人員。
邀請嘉賓：
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院院長李德林、昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院團(tuán)委書記楊梅、副書記蒲榕、各系系主任及各負(fù)責(zé)老師。
工作分配：
需籃球隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)：通知參賽人員開幕式穿球服、組織花樣籃球表演；
需國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)：現(xiàn)場秩序維護(hù)；
需大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)：現(xiàn)場禮儀人員的安排、開場表演；
需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、裁判代表宣誓詞、主持人演講稿；
需攝影協(xié)會(huì)、dv協(xié)會(huì)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、攝像；
需二系系學(xué)生會(huì)：開幕式現(xiàn)場布置、請?zhí)乃瓦_(dá)。
活動(dòng)流程：
1)開幕式開始之前需由藍(lán)隊(duì)和籃協(xié)負(fù)責(zé)現(xiàn)場隊(duì)形的整齊和現(xiàn)場的紀(jì)律。
2)現(xiàn)場一切準(zhǔn)備就緒時(shí)需由禮儀人員請領(lǐng)導(dǎo)們到現(xiàn)場。
3)主持人致歡迎詞并請領(lǐng)導(dǎo)們就座。
4)球隊(duì)入場。
5)主持人介紹比賽相關(guān)事宜和活動(dòng)目的。
6)主持人分別請領(lǐng)導(dǎo)講話，球員代表講話，裁判代表講話。
7)開幕式節(jié)目表演。
8)領(lǐng)導(dǎo)授球并宣布籃球比賽正式開始。
9)主持人致詞并請領(lǐng)導(dǎo)退場，觀看比賽。
注意事項(xiàng)：
1）需各部門明確各自的任務(wù)，維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
2）參賽人員務(wù)必通知到位，不得缺席開幕式。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇九
學(xué)校是人口最密集的公共場所之一，消防隱患多。因此，學(xué)校被消防部門列為消防重點(diǎn)單位。隨著冬季的來臨，學(xué)生使用違禁電器的現(xiàn)象越來越普遍，違章用電的同學(xué)不斷增多，這給師大校園的安全造成了許多隱患。鑒于學(xué)校安全事件的發(fā)生，貴州師范大學(xué)（白云校區(qū)）學(xué)生會(huì)自律部在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門的大力支持下，決定開展“消防安全周”系列活動(dòng)，以提高我校學(xué)生消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，從而構(gòu)建安全和諧的師大校園。
為增強(qiáng)我校學(xué)生消防安全意識(shí)，普及火災(zāi)逃生知識(shí)，宣傳自救與他救方法，以消除消防安全隱患，避免突發(fā)火災(zāi)而導(dǎo)致的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。
20xx年11月6日—20xx年11月15日。
2、白云校區(qū)學(xué)生宿舍（消防安全知識(shí)進(jìn)寢宣傳）；
1、消防安全啟動(dòng)儀式(活動(dòng)一)：
a.有獎(jiǎng)知識(shí)問答（附件一）。
b.微博互動(dòng)。
c.橫幅簽字。
2、消防安全知識(shí)進(jìn)寢室并違章用電排查（活動(dòng)二）。
3、消防安全宣傳展（活動(dòng)三）。
1、消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答（附件一）。
2、消防安全倡議書(附件二)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附件三）。
為了深化學(xué)生消防安全意識(shí)，我們以多種形式的活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全觀念。生命誠可貴，珍惜生命是我們義不容辭的責(zé)任。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx師范大學(xué)白云校區(qū)林蔭大道。
（三）活動(dòng)形式：
1、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
在有獎(jiǎng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)時(shí)，通過收集一些日常消防安全小知識(shí)，采用紙條的形式，給路過的.同學(xué)進(jìn)行抽題，隨后根據(jù)相應(yīng)的消防安全知識(shí)題目回答出該題目的正確答案，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動(dòng)。若問題回答正確者，得到精美小禮品一份；若問題回答錯(cuò)誤者，參與我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)?wù)咄瑯涌梢垣@得精美小禮品一份。
2、微博互動(dòng)。
在微博互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，邀請我校師生進(jìn)行微博互動(dòng)，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動(dòng)。微博內(nèi)容主要是：“根據(jù)相應(yīng)的主題發(fā)送有關(guān)消防安全知識(shí)的內(nèi)容”并“@貴州師范大學(xué)白云校區(qū)學(xué)生會(huì)”，發(fā)送后由現(xiàn)場工作人員審查即可得到精美小禮品一份。
3、橫幅簽字。
本環(huán)節(jié)采用橫幅簽字方式，邀請所有同學(xué)（包括獲獎(jiǎng)?wù)撸┰跈M幅上留下自己的名字，一起倡導(dǎo)消防安全活動(dòng)。
經(jīng)過這一連串的活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們了解到這個(gè)活動(dòng)的目的性，而且。
能夠深刻的了解到安全的重要性。
1、所有工作人員必須了解整個(gè)活動(dòng)的流程，并微笑對待每位活動(dòng)參與者，不可在工作中有任何私人情感。
2、負(fù)責(zé)“微博互動(dòng)”環(huán)節(jié)處的工作人員，要求懂微博，最好是負(fù)責(zé)各部微博的成員。一旦遇到不會(huì)發(fā)送微博的同學(xué)前來咨詢時(shí)，工作人員必須針對他們的問題做出解決。
1、如遇下雨天氣，活動(dòng)仍將繼續(xù)。活動(dòng)開始前就備有雨棚。
鑒于寢室偷盜和火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們的消防意識(shí)薄弱以及對各方面的安全不夠重視，特舉辦消防安全知識(shí)宣傳進(jìn)寢室，使消防安全知識(shí)具體落實(shí)到每一間寢室，并針對每間寢室進(jìn)行違章用電的排查，保證每個(gè)寢室成員都能提高防患意識(shí)以及自救與他救的能力。
（一）活動(dòng)時(shí)間：
11月12日-13日21:30—22:30。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
xx師范大學(xué)白云校區(qū)各學(xué)生寢室。
（三）活動(dòng)形式：
校學(xué)生會(huì)開展倡議活動(dòng)，并對每間寢室進(jìn)行違章用電的排查和宣傳，同時(shí)發(fā)放消防安全知識(shí)宣傳資料。
（四）活動(dòng)流程：
（1）11月10日整理編訂消防安全宣傳資料.
（2）11月11日19：00組織工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
（3）11月12日21:00—22:30對寢室進(jìn)行違章用電的排查并宣傳消防安全知識(shí)，發(fā)放宣傳資料。
工作人員必須熟悉每棟樓棟的具體位置并對每間寢室進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)背景：
1.該學(xué)期即將結(jié)束，對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做全面總結(jié)。
2.展望新學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作
3.全體同學(xué)共同努力向美好的新一年出發(fā)
二、活動(dòng)目的:
1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的共青團(tuán)員
2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員
3通過此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的青春激情，向新學(xué)期出發(fā)
4.對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做好總結(jié)
三、活動(dòng)流程：
1.以“回顧我班該學(xué)期團(tuán)委工作”展開主題
2.展示我班該學(xué)期幾次團(tuán)委工作的情景，并全體同學(xué)參與討論
3.全體參與互動(dòng)中全面探究：
a什么是優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)員(所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員
c通過優(yōu)秀的團(tuán)員榜樣模范帶動(dòng)全體同學(xué)的努力。
4.小總結(jié)，對新學(xué)期我班團(tuán)委工作做好規(guī)劃
四、最后總結(jié)
附：具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間： 12月18日晚7:30到8:30
2、活動(dòng)對象：xx
3、主持人：xx
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇十一
根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求，經(jīng)院團(tuán)委研究，報(bào)請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
主辦單位：院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)工作組。
組長：
副組長：
成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。
：全體在校學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。
2、報(bào)名方式。
到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名，參賽選手填寫《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。
3、參賽作品提交方式。
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、e-mail、qq號等相關(guān)信息。
4、日程安排。
階段。
主要內(nèi)容。
時(shí)間。
指導(dǎo)培訓(xùn)。
公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座。
4月14日—20日。
宣傳報(bào)名。
院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求。
4月21日—27日。
初賽。
各系自行組織初賽，對提交的作品進(jìn)行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽。
4月28日—5月11日。
決賽及頒獎(jiǎng)典禮。
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
5、參賽作品評選規(guī)則。
1、本次大賽評選活動(dòng)將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎(jiǎng)，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。“參賽作品”按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時(shí)間為1分鐘。
5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的.榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。
1、各系要充分認(rèn)識(shí)到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報(bào)！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報(bào)名表，見下載。
2、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會(huì)意見）。
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程.
1、客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：
2、評估職業(yè)機(jī)會(huì)，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評估職業(yè)機(jī)會(huì)。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：
a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑。
在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)人才測評及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書，并爭取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
b)制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略。
c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
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適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇十二
：(航海世紀(jì))sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，中國的網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個(gè)龐大的群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時(shí)代對于游戲，網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財(cái)富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動(dòng)上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個(gè)很好的磨合點(diǎn)。
四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個(gè)萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對這塊也關(guān)注不多。
一、促進(jìn)校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進(jìn)校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強(qiáng)沈陽各高校電子競技及文學(xué)協(xié)會(huì)和各媒體的聯(lián)系。
一、活動(dòng)前期宣傳：
活動(dòng)前期宣傳分為兩個(gè)階段，第一階段主辦方將制作一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行宣傳。第二階段在各參與高校進(jìn)行pop海報(bào)宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競技以及文學(xué)協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報(bào)形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)具體實(shí)施：
1、本次活動(dòng)由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會(huì)和文學(xué)協(xié)會(huì)具體實(shí)施。
2、本次活動(dòng)在每個(gè)高校有一次宣講活動(dòng)，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動(dòng)將邀請當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報(bào)刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動(dòng)將以主贊助商品牌冠名，活動(dòng)具體時(shí)間將由主辦方確定后公布。
5、活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動(dòng)過程以及報(bào)道的圖文資料提供給所有參與媒體。
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計(jì)全新征文平臺(tái),供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題。
xx年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實(shí)力。
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運(yùn)營的對比。
4由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動(dòng)調(diào)查報(bào)告.
共計(jì)6500元。
一等獎(jiǎng)xx一名。
二等獎(jiǎng)500五名。
三等獎(jiǎng)100二十名。
(高校宣傳費(fèi)用)：
按學(xué)校計(jì):每所學(xué)校海報(bào)與宣傳品費(fèi)用為500元*16所學(xué)校=9000元.
原作者：阿龍策劃書由“”整理。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇十三
策劃承辦單位：江西生物科技職業(yè)學(xué)院春暉文學(xué)社。
：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生民族認(rèn)同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生生活，促進(jìn)社員的溝通與交流。
20xx年4月9日下午5點(diǎn)半至晚上8點(diǎn)半（下雨延期）。
：學(xué)院師生。
1、答題人可在各個(gè)區(qū)域中自由答題。
2、活動(dòng)為闖關(guān)制。共分為兩關(guān)，在燈謎區(qū)答對一題者則為通過第一關(guān)，并獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)。答題者可選擇繼續(xù)答題進(jìn)入第二關(guān)。
3、當(dāng)答題人由第一關(guān)進(jìn)入第二關(guān)時(shí)可選擇進(jìn)入綜合答題區(qū)，或吹燈區(qū)（即選手抽選題目，在說出答案的同時(shí)必須吹滅面前的蠟燭，此項(xiàng)目可由多人競答）。答對其中兩個(gè)者即獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份。至此闖關(guān)成功！
4、設(shè)置特殊關(guān)卡一個(gè)。即闖關(guān)兩次成功者獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈一個(gè)，進(jìn)入放燈區(qū)祝愿放飛孔明燈。
5、整個(gè)活動(dòng)每個(gè)人僅限三次機(jī)會(huì)。
6、每區(qū)域分設(shè)二人，和一個(gè)揭底，以便咨詢和核對答案。答對題目者，發(fā)放兌獎(jiǎng)劵一張，憑劵領(lǐng)獎(jiǎng)。
7、允許多人競答一題，但獎(jiǎng)勵(lì)只發(fā)放一份。
8、不允許攜帶相關(guān)書籍入場，不允許通過上網(wǎng)搜索等方式獲取答案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即視為棄權(quán)。
1、燈會(huì)前三天張貼活動(dòng)海報(bào)。
2、由宣傳部在全院宣傳，并對各社團(tuán)發(fā)出邀請。
3、在院廣播站發(fā)表宣傳稿，進(jìn)行全院通知。
4、在活動(dòng)當(dāng)天中午布置場景，懸掛燈謎，做好準(zhǔn)備工作。
5、參賽者開始答題競對。領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
6、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場。
1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、彩帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。
2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。
3、經(jīng)費(fèi)合計(jì)125元人民幣。
春暉文學(xué)社。
20xx年3月7日。
適合大學(xué)生的校園活動(dòng)策劃篇十四
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報(bào)、傳播人等校內(nèi)影響力較大的.媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動(dòng)。
2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚(yáng)青春’系列征文比賽”文件給各個(gè)學(xué)院，由班級宣傳委員通知到每位同學(xué)。
作品征集：20××年11月5日--11月21日。
作品評審：20××年11月22日--11月28日。
成果展示：20××年12月1日--12月14日。
從所有參賽作品中評出金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
1、所有獎(jiǎng)項(xiàng)均有獎(jiǎng)狀，金、銀、銅獎(jiǎng)全場大獎(jiǎng)均有獎(jiǎng)金，優(yōu)秀獎(jiǎng)均有紀(jì)念品。
2、金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元、銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13536551.html】
