學生向?qū)W校寫的建議書大全(15篇)

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學生向?qū)W校寫的建議書大全(15篇)
時間:2023-11-20 06:05:10     小編:夢幻泡

健康的生活習慣是保持身體健康的基礎。6、提煉出關鍵信息是一篇完美總結(jié)的關鍵。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。

學生向?qū)W校寫的建議書篇一

敬愛的校長:

您好!

您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個完美的環(huán)境,既能夠認真專一地讀書,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則??!我想對您說:謝謝!但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,使得有些班的.同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期用心訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

針對以上意見,我提出以下推薦:

一、增強課間餐管理,必須要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。

三、讓廚師加強職責心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我期望學校能使用我這份推薦書!

四一班xxx。

xxx年xx月xx日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇二

尊敬的陳校長:

我是五(2)班的一名學生,今年將要小學畢業(yè)了。我真的舍不得離開母校,離開辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好,我想向陳校長提幾個建議,希望您能采納。

1、現(xiàn)在實行新課程改革,老師的教學方法改變了,十分重視課內(nèi)知識和課外實踐的結(jié)合。特別是語文,增加了對課外閱讀量的要求。同學們都喜歡看課外書,可學校的圖書室經(jīng)常鎖著,里面的藏書都在睡大覺,我們想看卻沒有合適的課外書看。我建議圖書室定期對學生開放,按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室,放些課桌、板凳。假如老師沒有時間,能讓少先隊大隊部派值勤同學擔任圖書管理員。

2、許多同學家離學校比較遠,騎車上學。可學校沒有車棚,同學們的車子就胡亂停放,很不美觀,有的停在操場上、通道上,也有可能發(fā)生事故。我建議學校在操場旁邊空地上搭建一個車棚,這樣自行車就有地方存放了。再從高年級選一些負責任的同學專門排放自行車,一輛輛擺得整整齊齊,那看起來多賞心悅目啊。

建議人:__。

學生向?qū)W校寫的建議書篇三

敬愛的老師,校長:

你們好!

我是六年級4班的'一名學生。在這幾年的生活,學習中,學校,老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂的小毛孩成長為一名合格的小學生。如今,我還有半年多就小學畢業(yè)了。

現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很快,電腦室,舞蹈室,應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是精挑細選才進來的。所以,大家在這里學習得也很輕松,愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會是十全十美的。因此,我在這兒給學校提以下幾項建議:

1:多派一些人手管理樓梯口,特別是升旗,做操上下樓的時候,維持秩序,不讓樓道擁擠,造成堵塞。

2:在每個班的教室中安上電視,如果學校有什么重要的事情廣播,就不用在操場上說了。

3:在體育上多開一些項目,比如,踢足球。打籃球,打乒乓球,跳繩等,這樣可以讓我們多掌握一些技能,再加上長期鍛煉,我們的身體會更好。

4:將圖書館開放,想借書看的可以辦讀書卡。還可以問一下同學們喜歡哪類書。再去買一些回來。

敬愛的校長,為了我們更好的成長,生活。請你接受我提出的建議吧!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇四

尊敬的校領導:

我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:

1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

3、學校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾,得獎品,贏積分的刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!

期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,也期望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

此致

敬禮

六(1)班湯正杰。

xxxx年x月x日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇五

親愛的母校:

現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。

因此,我在這兒給學校提幾項建議:

1.我們應適當?shù)脑黾右恍嵺`活動?,F(xiàn)在,大家需要更多的實踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學校能給我們更多的機會參加實踐活動,鍛煉與人溝通的能力,以便在走向社會時能更好的融入進去。例如:我們可以做一些采訪,以比賽的形式進行。比如歌唱比賽、采訪比賽、小品比賽等。讓同學們更有活力和上臺表演的機會。

2.高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我不反對書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,里面是有一些書,但是圖書館里面根本沒有人進去,似乎就是一個廢棄的小倉庫。我希望,我們可以講這個圖書館大范圍的開放以及多多鼓勵學生進去讀書。所以,我希望能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

3.現(xiàn)在是夏天,大家不但要下樓打水,還要運動。但是,常常運動回來就無心上課了。因為教室里面太熱,心靜不下來,光顧著擦汗都要好長時間。但學校沒有空調(diào),如果安裝空調(diào)的話又會使一些同學因為受涼而生病。但我們可以這樣做:低年級的同學每個人準備一條毛巾,進教室前讓老師們檢查一下有沒有汗,如果有,讓老師幫忙擦干。但往往,有些老師就是在這里不愿意了,說是自己上課已經(jīng)夠累了,沒有精力再去管那么多了。但是,如果管了,也就是用一個人的力量幫助了全班同學,這是多么好的啊!我覺得向我們高年級的學生已經(jīng)有一定的控制力了,再包括老師講一下就應為該沒事了。所以,我希望學校給我們裝空調(diào)。

母校就是陽光,就是繁星。在我人生走向黑暗的時候,母校就是一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。母校教會了我用勇氣抓住機遇,從失敗中尋找成功,引導我找到一片藍天。

夜深了,望著天上的.星星,我想學校您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧!

建議人:六年級(3)班 黃蕓潔

xxxx年x月x日

學生向?qū)W校寫的建議書篇六

敬愛的老師,校長:

你們好!

我是六年級4班的一名學生。在這幾年的生活,學習中,學校,老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂的小毛孩成長為一名合格的小學生。如今,我還有半年多就小學畢業(yè)了。

現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很快,電腦室,舞蹈室,應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是精挑細選才進來的。所以,大家在這里學習得也很輕松,愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會是十全十美的。因此,我在這兒給學校提以下幾項建議:

1:多派一些人手管理樓梯口,特別是升旗,做操上下樓的時候,維持秩序,不讓樓道擁擠,造成堵塞。

2:在每個班的教室中安上電視,如果學校有什么重要的事情廣播,就不用在操場上說了。

3:在體育上多開一些項目,比如,踢足球。打籃球,打乒乓球,跳繩等,這樣可以讓我們多掌握一些技能,再加上長期鍛煉,我們的身體會更好。

4:將圖書館開放,想借書看的可以辦讀書卡。還可以 問一下同學們喜歡哪類書。再去買一些回來。

敬愛的校長,為了我們更好的成長,生活。請你接受我提出的建議吧!

最后,祝您:

身體健康!工作順利!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

學生向?qū)W校寫的建議書篇七

親愛的母校:

現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。

因此,我在這兒給學校提幾項建議:

1.我們應適當?shù)脑黾右恍嵺`活動?,F(xiàn)在,大家需要更多的實踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學校能給我們更多的機會參加實踐活動,鍛煉與人溝通的能力,以便在走向社會時能更好的融入進去。例如:我們可以做一些采訪,以比賽的形式進行。比如歌唱比賽、采訪比賽、小品比賽等。讓同學們更有活力和上臺表演的機會。

2.高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我不反對書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,里面是有一些書,但是圖書館里面根本沒有人進去,似乎就是一個廢棄的小倉庫。我希望,我們可以講這個圖書館大范圍的開放以及多多鼓勵學生進去讀書。所以,我希望能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

3.現(xiàn)在是夏天,大家不但要下樓打水,還要運動。但是,常常運動回來就無心上課了。因為教室里面太熱,心靜不下來,光顧著擦汗都要好長時間。但學校沒有空調(diào),如果安裝空調(diào)的話又會使一些同學因為受涼而生病。但我們可以這樣做:低年級的同學每個人準備一條毛巾,進教室前讓老師們檢查一下有沒有汗,如果有,讓老師幫忙擦干。但往往,有些老師就是在這里不愿意了,說是自己上課已經(jīng)夠累了,沒有精力再去管那么多了。但是,如果管了,也就是用一個人的力量幫助了全班同學,這是多么好的啊!我覺得向我們高年級的學生已經(jīng)有一定的控制力了,再包括老師講一下就應為該沒事了。所以,我希望學校給我們裝空調(diào)。

母校就是陽光,就是繁星。在我人生走向黑暗的時候,母校就是一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。母校教會了我用勇氣抓住機遇,從失敗中尋找成功,引導我找到一片藍天。

夜深了,望著天上的星星,我想學校您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧!

建議人:六年級(3)班黃蕓潔。

xxxx年x月x日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇八

安全衛(wèi)生工作歷來被人們所重視,尤其是學校安全衛(wèi)生更是被人們所關注!作為學校,我們肩負著千鈞重擔,如何做好學校的安全工作,配合學校安全文化建設,讓學校滿意,讓學生滿意,讓家長滿意,更讓社會滿意,所以我認為要做好以下幾點:

一、統(tǒng)一。

思想。

提高認識。

1、各校長要親自擔任安全。

領導。

小組組長,把安全工作看作是一件政治任務來抓,認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的。

思想。

意識,對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性。

2、完善學校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括:《班主任安全工作責任書》、《交通安全責任狀》等。

二、“防”字當頭,多與班主任溝通,及時糾正偏差,防患未然有了組織機構,規(guī)章制度,這是遠遠不夠的。因為學校安全工作牽涉到學校的方方面面,可以說無處不在,無時不在。

1、與班主任多溝通。學校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的,如果沒有他們的配合,你就是“三頭六臂”也于事無補。所以,為將學生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題,只有多與班主任溝通,才能及時的'糾正工作中的失誤。

2、消防設施要定期檢查、及時更新各項安全設備設施,做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括滅火器、實驗室、食堂、圖書室、運動場地、教室內(nèi)外及樓道等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品,實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。

三、家校聯(lián)系,群防群治。

學校安全并非一個學校所能為,必須依靠全社會共同協(xié)作,才能取得更有效的成果。

1、定期召開家長會,借機對學生家長進行安全教育,把安全工作從校內(nèi)做到校外。

2、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、寒假和長假,學校都可以通過校訊通給家長一條短信,信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。

總之,安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作,不能一蹴而就。

xxx。

x年x月x日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇九

尊敬的校長:

你好!

我即將要離開這所學校了,我敢謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育,是我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質(zhì)的少先隊員,我們的母校是我們的第二個家,我們在那里度過了六個春秋。但是,再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方。

我們就先講衛(wèi)生。我們學校的衛(wèi)生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標不治本,還是沒有看見垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠,大家想玩,為了節(jié)省時間,只有把垃圾扔在地上。我建議:給每個班教室里放上一個垃圾箱,在上面寫上“垃圾入池”幾個字,以便提醒同學們。

再說我們自從升入六年級早間操時間就消失的無影無蹤,改成了上課時間,這樣一來,我們早操就得不到鍛煉。我建議:學校應盡量安排早操時間,因為身體是學習的本錢。

還有就是六年級補課前下課時間應延長一些,補課畢竟要吃東西,比如:泡面.吃面包等東西。我建議六年級補課前的時間應20分鐘,這樣同學們就可以吃得飽學得好,才會有充足的精神聽課。

以上的建議或許提得不夠全面,但是同時表達了同學們的心聲,希望校長能給予采納,這樣我們的第二個家就會變得更加美好。

六(1)班:屈孟琪。

20__年3要27日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇十

尊敬的校長:

您好!

又是那么難忘。即將畢業(yè),離小學畢業(yè)不遠了小學中的生活那么的有趣。想提出兩個小小的建議,希望學校采納:。

1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課,增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

一次上學的途中,看見馬路上的一輛大客車正在行駛。一位我中心小學的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學生剛才的做法是很危險的如果那位小學生走慢了客車司機沒看見那位小學生,那位小學生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的作為一位小學生,應該意識到安全的.重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

經(jīng)??梢钥吹桨嗟耐瑢W拿著什么《幻城》帥小子傳奇》為歌狂》不但是女同學,身邊。男同學也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我這個年齡的階段還不合適,應該看一些《十萬個為什么》101個科學家》這些才合適我這個年齡階段的學生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了確,應該讀一本好書,叫個好朋友,將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,同學就會越陷越深。

如果覺得好的話就希望學校能夠采用。以上是提的兩個意見。

祝您工作順利!

xxx。

x年x月x日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇十一

敬愛的校長先生:

您好!

您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環(huán)境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

第三,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。

針對以上意見,我提出以下建議:

一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。

三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書!

此致

敬禮

建議人:______

20____年__月__日

學生向?qū)W校寫的建議書篇十二

尊敬的孫校長:

您好!

我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經(jīng)上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的`母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間,經(jīng)常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學們打打籃球,鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小,經(jīng)常不活動,體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關閉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走??梢哉f,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。

尊敬的孫校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵。

以上就是我的建議,希望您能夠采納。

建議人:

日期:

學生向?qū)W校寫的建議書篇十三

尊敬的校長:

我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關懷,孜孜不倦的教誨,同學熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發(fā)展,我覺得還是應該向您提一些建議,譬如:環(huán)境、學習場所、娛樂場所等。

現(xiàn)說說環(huán)境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動,讓同學們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心,學習更愉快。

校長,書是人的精神糧食、人類進步的階梯,而學校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學校能建立一個科技館,讓那些愛科學的同學一顯身手,也讓同學們提高對科學的.興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學們一定會更感激您的,直荀學校也一定會更美,學生一定會學習、生活更開心,直荀的人才會更多。

六(26)班。

20____年__月__日。

學生向?qū)W校寫的建議書篇十四

愛的衛(wèi)生局的工作人員:

你們好!我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學六(2)班的廖嘉怡!

保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

1、實行垃圾分類化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源,建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,愛護大自然的一草一木,一山一石,愛護大自然的一切。

5、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個人開始努力,好好地保護環(huán)境!

保護環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!

學生向?qū)W校寫的建議書篇十五

親愛的同學們:

我們每天生活在家庭里,學習在校園里。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。為了讓我們的校園更和諧,學校德育處向全校同學發(fā)出倡議:養(yǎng)成良好習慣,爭做文明少年。

“不積跬步,無以成千里;不積小流,無以成江?!薄N覀兠總€人就是其中的一小步,一滴水流,永遠不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量。你的文明用語,你的澎湃激情,你的一舉一動都影響著另一些生命,改變的是一個學校的風貌。

為自己所學習的學校添一份彩,增一點光,是每個學生的義務,也是一種責任感的體現(xiàn)。為此,德育處提出如下倡議:

一、紅領巾佩戴標準,衣服要整潔,不戴首飾到校,早上進校時要主動向老師鞠躬問好,少先隊員行標準隊禮。

二、上下樓梯靠右走,要注意安全不搶道。出操時要牢記三字“靜、齊、快”。

三、課間文明休息、不追逐打鬧、不大聲喧嘩,舉止文明、說話輕聲。

四、在學校不吃垃圾食品,如沒有生產(chǎn)日期的,沒有合格證的,含鉛量高的膨化食品等。

五、食堂用餐要文明、有序,細嚼慢咽,有助消化。

六、愛護學校財產(chǎn),如有損壞及時和老師溝通。

七、地面保持潔凈,桌椅排放整齊,教室常通風,看到有紙屑,主動“彎彎腰”。

八、升國旗時要莊嚴肅立,聽從指揮,站姿端正,行禮規(guī)范。

今天我們是株株幼苗,明天我們將成為根根棟梁。同學們,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,爭做文明的`少年!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

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