論文答辯自我介紹(匯總22篇)

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論文答辯自我介紹(匯總22篇)
時間:2023-11-20 06:00:16     小編:HT書生

通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時要注意語言的準確性和用詞的恰當性,避免模糊和含糊不清的表達。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>

論文答辯自我介紹篇一

各位教師早上好!

我來自__學(xué)院__班,我叫__,我的論文題目是______,本篇論文是在___教授的指導(dǎo)完成的。在此,我十分感激她長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫忙,同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

一、選題緣由、目的。

隨著經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化進程的加速發(fā)展,技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步代替關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,成為新的貿(mào)易障礙,而在今后很長一段時期內(nèi)將對我國的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來越大的影響。近年來,各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺,導(dǎo)致我國出口競爭力受到極大影響。農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,今年國務(wù)院關(guān)于加快推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的意見中,六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性。造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多,而進口國設(shè)置越來越嚴格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情景,綜合分析如何應(yīng)對和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。

二、資料收集準備工作。

自____年__月上旬選定題目后,為了完成論文,本人進行了很多的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來自于海南的新聞網(wǎng)站。在____教師的指導(dǎo)下,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,于____年_月正式定稿。

三、論文的結(jié)構(gòu)。

全文總共分為五個部分,約一萬五千多字:

第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國內(nèi)外對本課題的研究狀況。

第二部分重點介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農(nóng)產(chǎn)品及特點,農(nóng)產(chǎn)品出口的市場結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。

第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

第四部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因,包括國際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問題。

第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策提議。包括針對農(nóng)產(chǎn)品進口國采取的措施和針對海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問題采取的措施。

經(jīng)過本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于本人本事不足,加之時間有限,在許多資料表述、論證上存在著不當之處,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心理解,從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

以上是我對自我的論文簡單介紹,請各位教師提問,多謝。

論文答辯自我介紹篇二

尊敬的各位教師,親愛的各位同學(xué):

大家午時好!我是13級法學(xué)(2)班的__,我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關(guān)系論》,指導(dǎo)教師是__教授。在我的論文寫作期間曲教師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹向曲教師表示衷心的感激!下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師做以匯報:

我當初之所以選擇母子公司法律關(guān)系論這一課題進行研究,很大程度上同我對公司法的濃厚興趣是分不開的,但更重要的是對母子公司法律關(guān)系進行研究具有重大的現(xiàn)實意義。主要體此刻公司制形態(tài)因其自身所具有的優(yōu)越性在市場交易過程中已成為最主要的的經(jīng)濟主體,而對母子公司法律關(guān)系的確定有利于擴大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模,提高經(jīng)濟效益,促進企業(yè)集團的構(gòu)成和發(fā)展。同時,對于現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善也具有相當重要的作用,所以,研究這一課題能夠更好的指導(dǎo)公司實踐,對于促進經(jīng)濟發(fā)展有著重大的推動作用。

具體來說,我的論文是由母子公司法律關(guān)系的界定、母子公司法律關(guān)系的分析以及我國現(xiàn)行《公司法》關(guān)于“母子公司法律關(guān)系”的立法現(xiàn)狀及改善思考和結(jié)束語四部分構(gòu)成。

第一部分,在母子公司法律關(guān)系的界定上,以明確母子公司的法律概念為首要任務(wù),在這一基礎(chǔ)上進一步分析母子公司法律關(guān)系的概念及其特征,進而得出研究母子公司法律關(guān)系的現(xiàn)實意義,為全文寫作奠定基礎(chǔ)。

第二部分,對母子公司的法律關(guān)系分別從內(nèi)部、外部進行分析,并重點探討了特殊形態(tài)的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系,提出全資子公司應(yīng)存在對其母公司擔(dān)保方面權(quán)利本事的限制。

第三部分,以我國現(xiàn)行公司立法中關(guān)于母子公司法律關(guān)系的立法為出發(fā)點,采用比較分析的方法分析得出相關(guān)法律條文所存在的不夠完善的地方,并提出立法改善的思考,同時,提出應(yīng)存在對于子公司本身利益保護的觀點。

第四部分,概括性的總結(jié)了母子公司之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,指出加強和完善對這一問題立法的必要性。

整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身所學(xué)知識和個人的理解,最終在曲教師的指導(dǎo)和幫忙下完成的。在全文寫作過程中構(gòu)成以下新的理解與突破:

1.將全資子公司與其母公司的法律關(guān)系單獨進行分析,打破以往對母子公司法律關(guān)系分析時只概括性指出其存在內(nèi)外部法律關(guān)系這一局面,使全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系更加清晰化,從而增強相關(guān)法律的可操作性。

2.明確界定了母公司與子公司各自的法律概念,使得這一概念同諸如關(guān)聯(lián)公司之類概念有了顯著區(qū)別。

3.創(chuàng)設(shè)性的提出對子公司利益的保護還應(yīng)存在從對其法定公積金的提取程序進行保護進而到達保護子公司合法權(quán)益的目的這一途徑。

經(jīng)過本次論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使得我在母子公司法律關(guān)系這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)觀點還不夠成熟,甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。

多謝!

論文答辯自我介紹篇三

尊敬的評委教師:

我叫___,__級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員,在___學(xué)校任教六年級語文,兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義,我的指導(dǎo)教師是進修學(xué)校副校長___教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了諶教師精心細致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動,感激各位評委教師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因為我對這本小說比較的喜歡,包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確,《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題,它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài),使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”,把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一齊,才會有新的生路?!秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁獭l(fā)人深省的好作品。另一方面,結(jié)合當今社會現(xiàn)實,許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生,也是我想經(jīng)過自我的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中,主要采用了資料分析和現(xiàn)實比較的寫作手法,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),具體對照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,再綜合論述,闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下:

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義!

1、___的后果與不學(xué)無術(shù)。

2、對感情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放。

二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

1、表此刻感情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實意義。

2、表此刻家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義。

3、表此刻事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里,事業(yè)才會有所成功;一個家庭,僅有在安定平和的社會大環(huán)境下,削除了社會的重壓,家庭成員之間相互諒解,家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練,立意高遠。

在提綱的完成過程中,我得到了諶教師的詳細指導(dǎo),觀點進一步得到了提煉,對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后,諶教師又詳細地審閱了全文,對一些用詞不當?shù)牡胤?,觀點不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后,諶教師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在教師的著力指導(dǎo)下,在本人細致的研究下,我結(jié)合當今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當?shù)囟?,但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向,應(yīng)當是我的一個創(chuàng)新之點。

本篇論文已經(jīng)完成,雖然不是很盡人意,還有許多的地方需要更全面的改善,但總的來說,在撰寫的過程中,我真實地學(xué)到了許多東西,更進一步豐富了自我的知識,自我的認識也有了相當?shù)奶岣摺?/p>

論文答辯自我介紹篇四

尊敬的各位評委教師,午時好!

我是工商管理學(xué)院20__級財務(wù)管理本科4班的__,我的論文題目是《金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財務(wù)管理中的運用》。這篇論文是指我的指導(dǎo)教師___教授的悉心指導(dǎo)下完成的。本文在創(chuàng)作過程中無論是思路的構(gòu)成還是文章整體框架的搭建均得益于___教師的啟發(fā)和指導(dǎo)。他還對本論文具體章節(jié)的推敲和語言的組織進行了詳細的修改和指正,并給與我許多寶貴的意見與提議。在此,我想對他表示最真摯的感激和最崇高的敬意!

下頭我將就這篇論文的主要資料、研究方法、研究過程中所遇到的困難和采取的對策等方面向各位教師做出簡要的陳述,懇請各位教師批評指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。這篇論文分為六個部分:

第一部分為引言,主要闡述了本文選題的目的及意義。

第二部分是國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述,分國外研究動態(tài)和國內(nèi)研究動態(tài)兩個方面簡單介紹了金融衍生產(chǎn)品在財務(wù)管理中的運用,從而準確定位金融衍生產(chǎn)品應(yīng)用的現(xiàn)狀。

第三部分為金融衍生產(chǎn)品相關(guān)理論概述,介紹了金融衍生產(chǎn)品的定義和分類。金融衍生產(chǎn)品分為金融遠期、金融期權(quán)、金融期貨、金融互換和信用衍生品。

第四部分是文章的重點部分,詳細論述了金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)風(fēng)險管理、籌資、投資、公司治理及合理避稅中的應(yīng)用。

第五部分承接第三部分,就金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財務(wù)管理應(yīng)用中需要注意的問題進行論述,主要分為(1)充分認識金融衍生產(chǎn)品的風(fēng)險性(2)充分了解相關(guān)信息(3)堅持風(fēng)險控制為目的(4)建立健全內(nèi)部風(fēng)險控制機制四個方面。

第六部分為結(jié)論,主要對文章進行歸納和總結(jié),同時也指出了本論文研究的不足。

然后,我想談?wù)勥@篇論文研究方法和手段。

科學(xué)的研究方法是我們進行理論研究的指導(dǎo)思想,而恰當?shù)难芯糠椒ê脱芯客緩絼t能夠保證我們少走彎路,提高研究效率。在本課題的研究中,主要采用了的研究方法有:

1.文獻查閱法。在理論方面,經(jīng)過各種途徑,查閱很多國內(nèi)外文獻,為課題研究供給理論依據(jù)。

3.歸納分析法,鑒于現(xiàn)實世界的復(fù)雜性使得經(jīng)驗證據(jù)往往不足,歸納分析就顯得尤為關(guān)鍵,本文在研究金融衍生產(chǎn)品在財務(wù)管理中應(yīng)注意的事項中運用了這種分析方法。

第三,研究過程中所遇到的困難和采取的對策。

1、論文寫作前期面臨思路不清,對論文題目解讀不夠明確等問題。本人及時與指導(dǎo)教師進行聯(lián)系,虛心聽取___教師的意見,對論文從宏觀上有了一個大體的認識,然后在寫作中不斷完善。

2.論文相關(guān)資料的收集比較困難。本人在圖書館查閱很多相關(guān)書籍同時經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集到了很多研究所需的資料。

本篇論文已經(jīng)完成,總的來說,在寫作的過程中,我學(xué)到了許多東西,也積累了不少經(jīng)驗,更進一步豐富了自我的知識。在論文中一些資料表述、論證上存在著不足之處,一些問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,期望各位教師能夠提出寶貴的意見,指出我的錯誤和不足之處,我會虛心理解,從而進一步深入學(xué)習(xí),使論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢,感激各位教師!

論文答辯自我介紹篇五

各位評委教師,同學(xué)們:

上午好!我是__學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生__。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導(dǎo)教師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家,他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,在散文創(chuàng)作方面,他更是是繼歐陽修之后,宋代詩政策新運動的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。

在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中,他寫了很多的散文,含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間,不僅僅創(chuàng)作了很多的詩詞,同時也寫了不少散文作品,包括書信在內(nèi)共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外,在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有必須的了解,也積累了必須的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手,著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度,結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析,去探討蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術(shù)特色,并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。

具體說來,我的論文分為以下五個部分:

第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作。

第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的資料題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,資料豐富,蘊意深邃,感情真摯,充滿理趣?;?qū)懢盃钗?,寄寓深遠;或談經(jīng)論道,釋說世理;或敘古述今,慨嘆人生;或緬懷親友,訴說真愛。

第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,藝術(shù)形式靈活多變,筆鋒清新自然,感情真摯懇切,寓意深遠理趣,語言平淡簡樸,具有獨特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為:“文理自然,姿態(tài)橫生,閑適曠達,渾然天成;情如泉涌,隨物賦形;辭達;命題立意,新穎深刻,高遠幽邃;沉穩(wěn)漸熟,平淡簡樸?!蔽宸矫娴馁Y料。

第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值,包括:蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要歷史文獻;蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語。

雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進展,近__年來,出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文,但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,除了零散的一些論文外,在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。所以進行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實的學(xué)術(shù)價值論文答辯自述35分鐘論文答辯自述35分鐘。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,具有創(chuàng)新之處,就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上,更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。

在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中,我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)教師曹國安教師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的提議和意見。其中,我的論文題目就是在曹教師的提議下而最終擬定的。在那里,我對他表示我最真摯的感激和敬意!

上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝!

論文答辯自我介紹篇六

(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目,標志著答辯的正式開始。

(2)在職研究生簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

(3)詳細描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容,其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。

(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。

(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。

(6)結(jié)論、價值和展望。對研究結(jié)果進行分析,得出結(jié)論;新成果的理論價值、實用價值和經(jīng)濟價值;展望本課題的發(fā)展前景。

(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價,要求客觀,實事求是,態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計與論文的撰寫,專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進步,研究的局限性、不足之處、心得體會。

論文答辯自我介紹篇七

一、首先是開場白:

各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

二、內(nèi)容。

首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。……。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……。

第二部分是……。這部分分析……。

第三部分是……。

三、結(jié)束語。

最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!

四、老師提問。

答辯的準備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

論文答辯自我介紹篇八

家早上好!我是來自2006級財務(wù)x班的學(xué)生xx,我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務(wù)分析》,雖然做財務(wù)分析的人很多,但我仍選擇了做財務(wù)分析,主要是基于自己的興趣愛好;同時,也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識并用于指導(dǎo)實踐,因為之前并沒有系統(tǒng)的學(xué)過財務(wù)分析;另外,在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)出現(xiàn)分離,利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天,學(xué)會并進行財務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因為我認為中石油是一個財務(wù)體制相對健全的企業(yè),對這樣的企業(yè)做出的財務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來源的真實性和充分性。

下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

……。

論文答辯自我介紹篇九

上午好!

我是專升本**班的,我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師*老師的悉心指點下完成的,在這段時間里,*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。

我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,在中國很多企業(yè)都因為不能適應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展,又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題,引起各界越來越多的重視。因此,我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察,都需要對其不斷地進行研究,以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力,從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。

其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

我的論文主要分為以下四個部分:

論文答辯自我介紹篇十

各位教師:

午時好!我是金融學(xué)專業(yè)___,十分感激各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的畢業(yè)論文題目是《拓展農(nóng)村消費信貸市場的策略分析》,我的指導(dǎo)教師是___教師。下頭我就論文的相關(guān)情景向各位教師作一下匯報,懇請各位教師批評指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@篇文章的寫作意義。

近年來,我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本事不斷提高,在國家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下,農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長,農(nóng)村的消費水平也在逐年提高,但與城市相比仍有很大差距。

當前,農(nóng)村是擴大內(nèi)需的突破口,經(jīng)濟增長的潛力在農(nóng)村,而農(nóng)村資金短缺,農(nóng)民貸款難問題嚴重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高,阻礙了農(nóng)村市場的發(fā)展。這與我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標是相違背的。

本課題經(jīng)過分析農(nóng)村消費信貸的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其中的問題,并提出拓展農(nóng)村消費信貸市場策略,可為開拓農(nóng)村消費信貸市場供給政策提議和理論依據(jù),使我國農(nóng)村需求潛力得到進一步的開發(fā),農(nóng)民生活質(zhì)量得到提高,農(nóng)村金融市場實現(xiàn)繁榮。

其次,我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和寫作思路。

研究方法。

1.文獻綜述法。在前人的基礎(chǔ)上,全面分析農(nóng)村消費信貸在農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中的作用及存在的問題,并提出拓展農(nóng)村消費信貸市場的相應(yīng)策略。

2.定性分析法。以當前農(nóng)村消費信貸市場的發(fā)展狀況為切入點,定性的研究阻礙農(nóng)村消費信貸發(fā)展的多方面原因。

思路:

從調(diào)研農(nóng)村消費市場和消費信貸情景入手,深入分析新時期我國農(nóng)村消費信貸市場的狀況,針對制約我國農(nóng)村消費信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的因素和農(nóng)村消費需求和消費信貸需求的特點,并對相關(guān)法律法規(guī)進行研究,進而提出開拓農(nóng)村消費信貸市場的策略。

最終,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

第三部分針對我國農(nóng)村消費信貸市場存在的問題,提出加快改革步伐,建立商業(yè)性金融,合作性金融、政策性金融相結(jié)合,資本充足、功能健全、服務(wù)完善,運行安全的農(nóng)村金融體系;同時農(nóng)村信用社等金融機構(gòu)要不斷加強信貸風(fēng)險管理,開拓創(chuàng)新,推出多樣化的信貸產(chǎn)品;政府部門要進一步加強政策扶持力度,完善相關(guān)法律法規(guī)以改善農(nóng)村金融的外部環(huán)境等若干對策。

與其他文章相比,本文創(chuàng)新的之處是對農(nóng)村信用社等金融機構(gòu)消費信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險管理問題和金融產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進行了深入的闡述。

本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)教師——___教師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和提議。在那里,我對她表示我最真摯的感激和敬意!

以上就是我畢業(yè)論文答辯自述,期望各評委教師給予評價和指正。多謝!

論文答辯自我介紹篇十一

--------------------,論文是在導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值.

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個部分.

……。

論文答辯自我介紹篇十二

尊敬的各位評委教師:

大家好!我是來自的學(xué)生xx。我的論文題目是《xx》。我當時之所以選擇研究是因為,主要表此刻:在著手準備論文寫作的時候,我針對這個命題,很多閱讀相關(guān)方面的各種資料。對的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與教師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了很多的文獻資料,其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫忙下,經(jīng)過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。

具體來說,我的論文分為以下四個部分:

第一部分:主要概述了;

第二部分:是在對進行了詳細論述的基礎(chǔ)上,運用法對的深入挖掘;

第三部分:運用法對的深入挖掘;

第四部分:

經(jīng)過本次論文寫作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于學(xué)生本事不足,加之時間和精力有限,在許多資料表述上存在著不當之處,與教師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學(xué)生將虛心理解,從而進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中,我閱讀了很多的關(guān)于的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)教師教授對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里,我對他表示我最真摯的感激和敬意!

以上就是我的答辯自述,期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝!

論文答辯自我介紹篇十三

各位老師:

下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是,論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)。本文分成五個部分。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。

最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

論文答辯自我介紹篇十四

開場白。

的范文包括哪些內(nèi)容呢?論文答辯開場白對論文的答辯有著很多的影響。下面是本站小編整理的博士論文答辯。

歡迎大家閱讀。

尊敬的評審老師,各位同學(xué),大家早上好!

我是學(xué)生,我叫。我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機更新與可持續(xù)發(fā)展對策》。本論文是在x教授指導(dǎo)下完成的,在此,我由衷的感謝他在近一年來對我的指導(dǎo)和幫助,同時也十分感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。下面,我將從論文的選題緣由與選題意義、論文的創(chuàng)新點以及論文有待完善之處三個方面向各位老師做如下陳述,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

一、論文選題緣由與選題意義。

我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機更新與可持續(xù)發(fā)展對策》,屬于自選課題。選此題目的緣由,是因為我所在的工作單位受市政府委托,于20xx年對我市蓮湖區(qū)老舊社區(qū)的現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)研摸底,并在此基礎(chǔ)上,選取“草陽小區(qū)”作為試點,編制了改造實施方案。我作為其中的一員,參與了全過程。在開展工作中,我考慮的問題大多為技術(shù)層面,如如何確定小區(qū)的改造范圍、如何保證小區(qū)的改造質(zhì)量、如何提高改造資金的使用效率等等。通過兩年的mpa相關(guān)課程的學(xué)習(xí),以及在選取“老舊社區(qū)改造”作為。

畢業(yè)論文。

研究方向后,認識到“社區(qū)的整治”不僅僅是一項具體工程,更涵蓋了民生、環(huán)保、節(jié)能、群眾意愿、公共管理以及城市建設(shè)管理等諸多方面的內(nèi)容,在x老師的指引下,將研究思路提升到國際化大都市、可持續(xù)發(fā)展的高度,并展開相應(yīng)的研究。

……。

尊敬的各位專家、評審、同學(xué)們:

大家好!感謝大家參加我的論文答辯會!我是20xx級博士劉學(xué)兵,我的博士論文題目是《王希天生平與思想研究》,現(xiàn)在我就論文的選題依據(jù)、資料來源、主要內(nèi)容和創(chuàng)新之處四個問題,作以下陳述。

第一個問題:論文的選題依據(jù)。

王希天作為中國近代民主革命史上的優(yōu)秀人物之一,經(jīng)歷了中國民主革命的兩個時期,即舊民主主義革命與新民主主義革命??梢哉f,他在年輕短暫的一生中,那閃爍著民族民主革命思想光焰的言行,始于接受舊民主主義革命的影響,終于向往以蘇俄社會主義為代表的無產(chǎn)階級革命,帶有著鮮明的反帝反封建色彩(《見王希天言論》)。其主要革命實踐皆早于“五四”新文化運動,如“一中風(fēng)潮”、“求學(xué)日本”、“拒約運動”等。顯然,一些學(xué)者對王希天作出“五四時期的愛國先驅(qū)者”的歷史界定,無論是從歷史事實或時代特征,還是從人物的思想軌跡或生平業(yè)績上,都存在著不同程度的局限性,尤顯得不夠清晰和貼切,尚待進一步研究和確認。如果根據(jù)目前掌握的歷史資料(包括文字、實物、圖片),運用歷史唯物主義的觀點和方法,對王希天進行客觀公允的分析和評價,是否可以得出這樣的結(jié)論:王希天是近代中國民主革命時期涌現(xiàn)的愛國先驅(qū);“拒約運動"的卓越倡導(dǎo)者;留日中華學(xué)子的杰出代表;僑日華工擁戴的著名領(lǐng)袖。

……。

尊敬的老師:

自我介紹我的指導(dǎo)老師是進修學(xué)校副校長*老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了諶老師精心細致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。

各位老師,下午好!我叫,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

……。

論文答辯自我介紹篇十五

尊敬的各位老師:

上午好!

我叫xx,是14級電子商務(wù)的學(xué)生,我的論文題目是:基于網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)策略—鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實證分析,論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的,在這里我向趙老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師指導(dǎo)。

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論文答辯自我介紹篇十六

尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué):大家早上好。,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)。

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況,歡迎各位老師批評指正(這句話挨了一頓批,答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網(wǎng)時看到的,以示謙卑,沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底,尤其是答辯委員會的主席,他可是一把手),謝謝。

論文答辯自我介紹篇十七

各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,大家下午好!我是來自行政管理專業(yè)xx班級的xxx。(雖然都知道,但是也有必要說?。┪业难芯空n題是基于xxxxx的現(xiàn)狀(具體看你研究什么,其實就是把你的論文題目轉(zhuǎn)化下語序說一下),在xxx教授的帶領(lǐng)指導(dǎo)下研究完成的。在此,我由衷的感謝xxx教授對我的幫助……(客套話多說幾句)。我的論文題目是《行政管理xxxx》。

1,為什么要研究這個課題。

2,你的研究過程。

3,你得到什么結(jié)論。

4,你對該問題的解決方案(1234就是把你的論文簡略的說一下,重點放在1,4上,因為教授提問會主要問你研究過程和為什么得到這個結(jié)論。)。

論文答辯自我介紹篇十八

答辯委員會主席、各位評委老師:

我是來自x級財經(jīng)學(xué)院會計系x班的學(xué)生xx,主修會計學(xué)專業(yè)。我的論文指導(dǎo)老師是x老師。

我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務(wù)分析》,雖然做財務(wù)分析的人很多,但我仍選擇了做財務(wù)分析,主要是基于自己的興趣愛好;同時,也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識并用于指導(dǎo)實踐,因為之前并沒有系統(tǒng)的學(xué)過財務(wù)分析;另外,在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)出現(xiàn)分離,利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天,學(xué)會并進行財務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因為我認為中石油是一個財務(wù)體制相對健全的企業(yè),對這樣的企業(yè)做出的財務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來源的.真實性和充分性。

下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。

4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題記在本上。

5.對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地一回答每個問題。

論文答辯自我介紹篇十九

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料!我是***學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名09級大三學(xué)生——**,我非常希望能推免到上海交通大學(xué),成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士研究生。我深知,只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能成為貴學(xué)院的學(xué)生,因此,我也對自己的情況和能力進行了評估。

首先,三年的大學(xué)生活,我一直嚴格要求自己,打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握了計量經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、國際金融、基礎(chǔ)會計等學(xué)科理論;熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強的語言用法,具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分,六級547分,托福90分)。大學(xué)三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人),獲得過國家獎學(xué)金,?!叭脤W(xué)生標兵”等多項獎學(xué)金和榮譽稱號,因此我堅信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額。端正的學(xué)習(xí)和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時,塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。

其次,我對科研的興趣相當濃厚,同時也具備較強的創(chuàng)新能力。大三上學(xué)期,我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)獎勵計劃”大賽,策劃了以發(fā)布實時招聘、實習(xí)、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“brainpower”項目,挺進了全國30強?,F(xiàn)階段,我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學(xué)習(xí),并展開了圍繞課題“知識產(chǎn)權(quán)摩擦問題”的研究工作,從微觀的企業(yè)角度挖掘知識產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機制,探討知識產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供給的不平衡,針對性得研究中國企業(yè)在此貿(mào)易趨勢下的突圍策略,并將知識產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進生產(chǎn)函數(shù)中,研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)研究的特點和方法,具備了基礎(chǔ)的科研技能,讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后,各科經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我一次次加深了對于經(jīng)濟的認識與喜愛,發(fā)自內(nèi)心地覺得經(jīng)濟是一國發(fā)展之根本,對于國民生活的改善有著至關(guān)重要的作用,因而明確了自己進行深造,繼續(xù)從事經(jīng)濟學(xué)研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身,改革開放是必然趨勢,而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預(yù)備黨員,一名未來的接班人,我時刻感覺到自己身上的重任,不敢懈怠,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為祖國的發(fā)展進步做好準備!

三年來,湖南大學(xué)培養(yǎng)了我“實事求是、敢為人先”的作風(fēng),對于經(jīng)濟我有著不竭的動力和熱愛,同時,端正勤奮的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程,但我堅信天道酬勤,皇天不負有心人!我一定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變,成為貴學(xué)院研究團隊里一名優(yōu)秀研究生!

末尾,無論貴學(xué)院是否接受我,都請接受我最真摯的謝意和祝福,愿身體健康,萬事如意!

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論文答辯自我介紹篇二十

尊敬的xx各位專家、評審、同學(xué)們:

大家好!

感謝大家參加我的論文答辯會!我是20xx級博士劉學(xué)兵,我的博士論文題目是《王希天生平與思想研究》,現(xiàn)在我就論文的選題依據(jù)、資料來源、主要內(nèi)容和創(chuàng)新之處四個問題,作以下陳述。

第一個問題:論文的選題依據(jù)。

王希天作為中國近代民主革命史上的優(yōu)秀人物之一,經(jīng)歷了中國民主革命的兩個時期,即舊民主主義革命與新民主主義革命??梢哉f,他在年輕短暫的一生中,那閃爍著民族民主革命思想光焰的`言行,始于接受舊民主主義革命的影響,終于向往以蘇俄社會主義為代表的無產(chǎn)階級革命,帶有著鮮明的反帝反封建色彩(《見王希天言論》)。其主要革命實踐皆早于"五四"新文化運動,如"一中風(fēng)潮"、"求學(xué)日本"、"拒約運動"等。顯然,一些學(xué)者對王希天作出"五四時期的愛國先驅(qū)者"的歷史界定,無論是從歷史事實或時代特征,還是從人物的思想軌跡或生平業(yè)績上,都存在著不同程度的局限性,尤顯得不夠清晰和貼切,尚待進一步研究和確認。如果根據(jù)目前掌握的歷史資料(包括文字、實物、圖片),運用歷史唯物主義的觀點和方法,對王希天進行客觀公允的分析和評價,是否可以得出這樣的結(jié)論:王希天是近代中國民主革命時期涌現(xiàn)的愛國先驅(qū);"拒約運動"的卓越倡導(dǎo)者;留日中華學(xué)子的杰出代表;僑日華工擁戴的著名領(lǐng)袖。

論文答辯自我介紹篇二十一

尊敬的各位答辯老師:

下面我想談?wù)劚疚牡慕Y(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容本文共六部分。

最后我想談?wù)劚疚牡牟蛔阒庍@篇《中藥與藥膳》的寫作是我認識到自身知識與經(jīng)驗不足的一個過程但是由于我自身的水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻思考肯定還不夠深刻也不夠全面此外雖然我已經(jīng)很仔細的檢查過了但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方關(guān)于體會:坦白說通過這次論文的寫作在信息檢索、閱讀寫作、基礎(chǔ)知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高(真有提高嗎?哈哈。)但是這篇論文的寫作以及分析的過程也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程雖然我盡可能地收集材料竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行的論文寫作和分析但論文還是存在許多不足之處分析不透徹或者建議不具體還有待改進所以請各位老師多批評指正讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好我的陳述完畢請老師提問謝謝!

論文答辯自我介紹篇二十二

各位老師好!我叫xxx,來自行政管理專業(yè)xx班級,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,在思想內(nèi)容上,本文以行政管理學(xué)的一個遺漏點,即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內(nèi)都會產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應(yīng)對其加以正確認識并積極引導(dǎo),把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成三個部分:

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。

最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

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