為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 05:54:16
為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-20 05:54:16     小編:筆硯

回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?在下面的范文中,我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇一

社區(qū)的居民:

xx社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛心捐書活動(dòng)的倡議,望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍,只要你的書籍積極向上,不限種類不分新舊,都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書,仁愛不盡!或許您捐出的一本書,不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家,但您彌足珍貴的愛心,一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量,共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的力量,也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

捐書地點(diǎn):xx社區(qū)居委會(huì)

捐書熱線:

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇二

親愛的師生員工們:

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。

近年來,我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的.莫大幫助!衷心感謝您的參與!

具體事宜:

1、活動(dòng)時(shí)間:6月13日——6月25日

2、捐書地點(diǎn):圖書館一樓教師閱覽室

3、捐書要求:有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可,但要求整潔、沒有破損。

4、特別說明:各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室,有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。

希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院圖書館

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇三

至公司全體員工:

去年,公司團(tuán)委在公司范圍內(nèi)開展了"愛心助學(xué)"捐書活動(dòng),活動(dòng)得到了廣大干部職工的積極支持和參與,大家紛紛慷慨捐書,精心挑選了符合小學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀需要的書籍,包括小學(xué)生各類作文輔導(dǎo),作文素材,日記輔導(dǎo),文學(xué)名著讀本,世界文學(xué)選讀,詩(shī)詞歌賦,地理地圖,百科全書,四大名著等等。公司團(tuán)委也在第一時(shí)間將募集的近200冊(cè)圖書捐贈(zèng)給**中心小學(xué),這不僅豐富了孩子們的業(yè)余文化生活,也為學(xué)校創(chuàng)建閱讀長(zhǎng)廊貢獻(xiàn)了一己之力。

在此,公司團(tuán)委衷心地感謝廣大干部職工為孩子們開啟了一扇面向世界的窗,鋪就了一條通往真與善的路,感謝大家給予了孩子們徜徉知識(shí)海洋,成就人生理想的美好憧憬。

"六一"將至,為持續(xù)深入地開展好"愛心助學(xué)"活動(dòng)以及銅山小學(xué)的需求,公司團(tuán)委再次發(fā)出倡議,號(hào)召?gòu)V大干部職工踴躍參與到愛心捐書活動(dòng)中,讓你的愛心為貧困的孩子們帶去另一片天空吧!

"共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)",請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待您的參與!

一、捐書要求:

1、適合小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康,向上的書籍。

3、新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為書面、書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

二、書籍范圍:

1、歷史類:如上下五千年、中外歷史等;

2、工具類:詞典、手冊(cè)等;

3、人物傳記類:名人傳記等;

4、文藝類:中外名著、現(xiàn)代小說等;

5、娛樂類:卡通、童話等;

6、輔導(dǎo)類:唐詩(shī)三百首新釋等;

7、科普類:百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么等。

三、捐贈(zèng)書籍形式:

1、捐贈(zèng)書籍時(shí)間:即日起至20xx年5月27日。

2、捐贈(zèng)的圖書分別交至吳釋冰、王雨欣、周游、姜琛處。

公司團(tuán)委

20xx年5月22日

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇四

親愛的朋友(同學(xué)們):

當(dāng)我們沐著晨光,背起書包,邁向校園,也許并未感到幸福。然而,這樣普通平常的時(shí)刻,卻是一位女孩夢(mèng)寐以求的愿望。

她,就是我們的鄉(xiāng)親,我們的同學(xué),我們堅(jiān)強(qiáng)的孫依夢(mèng)。

孫x,女,13歲,身患白血病已整整七年。家住x市x鎮(zhèn)x村,現(xiàn)為x二中初一學(xué)生。她的父母都是農(nóng)民,父親在村口農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣衛(wèi)生紙,母親偶爾在村里小五金廠打打工。從依夢(mèng)患病起,一家人就不停輾轉(zhuǎn)于上海、杭州等各大醫(yī)院,病情時(shí)穩(wěn)時(shí)復(fù),家已負(fù)債累累。

然而,她大度坦然,在病痛的折魔下,勸慰父母,樂觀堅(jiān)強(qiáng),是個(gè)為媽媽洗衣服,為爸爸炒飯的孝心孩子。她好學(xué)上進(jìn),渴求讀書。算病情惡化住院,躺在病床上仍刻苦閱讀,7年的讀書生涯,上課的日子不到2年,卻年年捧回五星獎(jiǎng)狀,成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅。她是鎮(zhèn)十佳少先隊(duì)員,已看完楊紅纓整整18本童書,想當(dāng)一名作家的做夢(mèng)少女。她自強(qiáng)自立,寬容助人。一位幫同學(xué)解疑釋惑的小老師......她是個(gè)用行動(dòng)感恩的愛心天使。

x電視臺(tái)連續(xù)三次追蹤報(bào)道,大家都為小x與病魔頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的精神深受感動(dòng),2xxxx年1月x被評(píng)為“x市十大勵(lì)志少年”,雖然小x得到了社會(huì)的關(guān)心與幫助,但她還是無法擺脫病魔的困擾。七年已化去的醫(yī)藥費(fèi)也達(dá)到了三十多萬(wàn),今年以來,小依夢(mèng)因接連感染多次住院已化去14萬(wàn)元的.醫(yī)藥費(fèi),沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)已無法再為小依夢(mèng)繼續(xù)醫(yī)治,小x那種渴望生命渴望上學(xué)的愿望值得我們每個(gè)人去幫助她。

最近,在省中醫(yī)院住院期間,好心的義烏人朱偉慶得知孫依夢(mèng)的病情后,馬上拿出五萬(wàn)元現(xiàn)金解決她當(dāng)前的困難。素不相識(shí),人間有愛!

據(jù)醫(yī)生介紹,目前孫依夢(mèng)的病屬于再生障礙性貧血,屬于白血病的一種,只要經(jīng)濟(jì)允許,系統(tǒng)治療,還是有希望能夠治好!

親愛的同學(xué),讓我們攜手行動(dòng)!少買一件新衣服,少吃一袋零食,哪怕是一元錢;親愛的同學(xué),讓我們作個(gè)愛心使者,向你的家人、親朋宣傳,少抽一支煙,少喝一杯酒,或者少買一件化妝品,就能讓依夢(mèng)重新見到希望!

朋友們,撒下的是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚的人性!眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛心,涓涓細(xì)流,最終將匯成大海!

我們相信,金城有愛,我們相信,一雙手又一雙手緊握的力量,一份愛又一份愛疊加的力量!

倡議人:

日期:

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇五

敬愛的老師們:

書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物,讓孩子們收獲知識(shí)和快樂。可是貧困地區(qū)的`孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無其他的書可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng),看到很多農(nóng)村的孩子,除了教科書以外沒有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友,隨著孩子一天天長(zhǎng)大,老師們的家里總有一些舊書。請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧!讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量!

趕快行動(dòng)起來吧,得閑把家里的舊書找出來,3月4日(周二)帶到學(xué)校,東華大學(xué)信息學(xué)院陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會(huì)在一、二食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書,把所捐書籍交給松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)的孩子們,在那里成立“東華大學(xué)教師愛心捐贈(zèng)圖書角”。

每人捐出一本舊書,讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋!手拉手,心連心,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

此致

敬禮!

倡議人:xx

20xx年x月xx日

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:

可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶?;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來,讓它們?cè)俣然钴S起來吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,我們開展愛心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛心為我校共建社區(qū)——登云社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧!同學(xué)們,請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你,在春意正濃的三月,學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,參與到愛心捐書的隊(duì)伍中來!捐贈(zèng)要求:

1、所捐圖書(音像制品)須是健康向上的正式出版物。

2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無污漬、無破損。

3、捐贈(zèng)時(shí)間:xx月xx日至xx月xx日。

4、捐贈(zèng)圖書由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊,并做好登記,于xx月xx日交至學(xué)校圖書館。

同學(xué)們,請(qǐng)將手中的書拿出來,捐出一本書,傳遞一份愛,鑄就一個(gè)夢(mèng)想,為登云社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們?cè)?jīng)擁有過的美好回憶,讓知識(shí)和愛心繼續(xù)流淌。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

書籍是人類成長(zhǎng)的階梯,是伴隨我們一生的良師益友。

時(shí)光荏苒,我們總有許多舊書積存。

也許現(xiàn)在,你和你的親朋好友手中正好有本已經(jīng)看過的好書;也許,你和你的親朋好友有本封存已久幾被遺忘的好書;也許,你和你的親朋好友正好有成堆的書籍需要處理……現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的歸屬地——學(xué)校圖書室。

把你擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給圖書室,讓這些書找到更多讀者,讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物,與你一起探索書中的奧秘和智慧,與你一道舉書評(píng)天下!

大廈巍然,梁椽共舉。

也許一個(gè)人捐獻(xiàn)的書很有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全體師生的踴躍參加,它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德可高尚。

當(dāng)我們捐出一本書的同時(shí),會(huì)收獲雙份感激——書將感激你,將來閱讀到此書的人將感激你!

親愛的老師、同學(xué)們,從今天起,讓我們行動(dòng)起來!

請(qǐng)整理自己的書籍吧!找出那些曾給予你豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍,和爸爸媽媽一起,在捐書的扉頁(yè)鄭重地寫上自己的姓名和一句共勉的話語(yǔ),讓你、你的父母和所捐出的書一起——彌香久遠(yuǎn)!

送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)!

送出十本書,成就十個(gè)夢(mèng)!

各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐:

你們好!

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲;夏日盈光,萬(wàn)物崢嶸;在這生機(jī)盎然,青春溢彩季節(jié)里,你們即將告別母校,彈指一揮間,四年的大學(xué)生活完美謝幕,靜靜回眸,每個(gè)人都收獲了很多很多,學(xué)業(yè)的進(jìn)步,工作的歷練,生活的感悟......這些都是人生寶貴的財(cái)富。

但你可曾想過,人生最偉大之處不是你能帶走什么,而是你能留下什么。

當(dāng)你離開母校,背起行囊,踏向人生另一段征途,你是否想過自己也可以為母校留下什么,為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。

一個(gè)人的力量是有限的,尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)。

但,愛心無價(jià)!書籍是人類進(jìn)步的階梯,更是你們奉獻(xiàn)愛心,點(diǎn)亮希望的有力武器!那些曾經(jīng)見證你在東財(cái),在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的精神財(cái)富。

為了不讓這筆寶貴的財(cái)富因你的.離開,被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站,我們將開展“大愛東財(cái),情系商外”的愛心捐書活動(dòng),很樂意為你提供奉獻(xiàn)愛心的舞臺(tái)。

知識(shí)的有效期是無限的,你只需舉手之勞,就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值!同時(shí),舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染,你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。

為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢,為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗,國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。

送人玫瑰,手留余香;資源節(jié)約,環(huán)保和諧。

你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益,也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得以升華。

讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇八

親愛的教職工、同學(xué)們:

“書是人類進(jìn)步的階梯”,一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)你閑暇翻開課外書的.時(shí)候,當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛的小說時(shí),當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,就在我院扶貧開發(fā)對(duì)口幫扶村小學(xué)——普寧市云落鎮(zhèn)田心小學(xué),有這樣一群學(xué)生:他們沒有自己的圖書室,他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù),他們渴望通過與書的對(duì)話豐富精神世界,渴望掌握更多的知識(shí)來改變自己的命運(yùn)!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香!我們?cè)谶@里發(fā)出倡議:將您手中閑置且適合小學(xué)生閱讀的圖書捐贈(zèng)出來,為田心小學(xué)的孩子們送去精神食糧,豐富他們的生活乃至靈魂。

捐書范圍:科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

捐書時(shí)間:zz

捐書地點(diǎn):zz

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇九

中心廣大干部員工:

大家好!當(dāng)你整理書架的時(shí)候,是否發(fā)覺那些曾帶給你智慧和知識(shí)的圖書已經(jīng)在書架上長(zhǎng)眠許久,你是否曾想過將他們當(dāng)作廢紙賣了,但又覺得可惜?,F(xiàn)在,也許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面向廣大干部職工募集300—500冊(cè)圖書。此次活動(dòng)募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結(jié)對(duì)共建文明”活動(dòng)結(jié)對(duì)村——平陽(yáng)縣順溪鎮(zhèn)上順溪村,用于支持上順溪村圖書館的建設(shè),幫助上順溪村村民提高文化修養(yǎng)。

書籍是人類文明的階梯,我們以拳拳之心,倡議中心廣大干部員工不要讓心愛之書束之高閣,甚至流放廢墟。一個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但我相信,有我們每個(gè)人的踴躍參與,有你為上順溪村的圖書館添磚加瓦,涓涓細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋。期待每一位干部員工,捐出一份書香,傳遞一片愛心。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出書籍,共享智慧。我們向全體員工提出倡議:請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來,為上順溪村同胞們的終身學(xué)?!鍒D書館捐書。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量,而不是壓在箱底。請(qǐng)伸出溫暖的手,獻(xiàn)出手中的書,傳遞心中的愛,相信眾人拾柴的力量,我們來一起努力,讓你高尚的情操升華,讓上順溪村同胞們的夢(mèng)想飛揚(yáng)!圖盛的文化將因你的參與而精彩!感謝您的一片愛心!

捐書說明:

1、要求捐贈(zèng)圖書頁(yè)碼完整、無污損和涂畫,數(shù)量不限;

2、拒絕接受反動(dòng)、迷信等內(nèi)容不健康圖書;

3、中心在所捐圖書上印蓋中心工會(huì)章,以示表彰和紀(jì)念。

4、捐書即日起至20xx年xx月xx日前。

5、捐書地點(diǎn):

贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自己的名字、日期,交到本單位(部門)聯(lián)系人手中(具體名單見后),各單位、各部門活動(dòng)結(jié)束后3天內(nèi)匯集到中心政工部郭桂芝處。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇十

社區(qū)的居民:

xx社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛心捐書活動(dòng)的倡議,望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍,只要你的書籍積極向上,不限種類不分新舊,都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書,仁愛不盡!或許您捐出的一本書,不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家,但您彌足珍貴的愛心,一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量,共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的力量,也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

捐書地點(diǎn):xx社區(qū)居委會(huì)。

捐書熱線:

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇十一

親愛的教師、同學(xué)們:

高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和學(xué)校文化傳播的重要基地。圖書館依托學(xué)校快速發(fā)展的`良好機(jī)遇,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng),20xx年度紙質(zhì)藏書總量生均達(dá)60冊(cè),為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工教學(xué)科研的需要供給重要支撐,做出了進(jìn)取的貢獻(xiàn)。20xx年,學(xué)校擴(kuò)大招生,按在校生增加4000人計(jì)算,為到達(dá)紙質(zhì)藏書總量生均60冊(cè)的指標(biāo)要求,預(yù)計(jì)需要新增館藏圖書24萬(wàn)冊(cè)。為此,圖書館特向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書資料的倡議。

一本書,一份愛,誠(chéng)邀您加入我們此次捐書活動(dòng)!捐贈(zèng)一本書,凝聚一片情,書頁(yè)因翻動(dòng)而飛翔,知識(shí)因分享而流淌。在書的扉頁(yè)上,期望能留下您的姓名和祝福寄語(yǔ),讓閱讀的讀者在字里行間感受到您傳遞出來的愛和溫暖。

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇十二

親愛的朋友們:

親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們?cè)俣然钴S起來吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,開展愛心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待你的參與!

此致

敬禮

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇十三

你們好!

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲;夏日盈光,萬(wàn)物崢嶸;在這生機(jī)盎然,青春溢彩季節(jié)里,你們即將告別母校,彈指一揮間,四年的大學(xué)生活完美謝幕,靜靜回眸,每個(gè)人都收獲了很多很多,學(xué)業(yè)的進(jìn)步,工作的歷練,生活的感悟。.。.。.這些都是人生寶貴的財(cái)富。但你可曾想過,人生最偉大之處不是你能帶走什么,而是你能留下什么。當(dāng)你離開母校,背起行囊,踏向人生另一段征途,你是否想過自己也可以為母校留下什么,為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。

一個(gè)人的力量是有限的,尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)。但,愛心無價(jià)!書籍是人類進(jìn)步的階梯,更是你們奉獻(xiàn)愛心,點(diǎn)亮希望的有力武器!那些曾經(jīng)見證你在東財(cái),在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的精神財(cái)富。為了不讓這筆寶貴的.財(cái)富因你的離開,被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站,我們將開展“大愛東財(cái),情系商外”的愛心捐書活動(dòng),很樂意為你提供奉獻(xiàn)愛心的舞臺(tái)。知識(shí)的有效期是無限的,你只需舉手之勞,就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值!同時(shí),舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染,你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。

為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢,為使我們溫暖的大家

庭——商外變得更加和諧美麗,國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。

送人玫瑰,手留余香;資源節(jié)約,環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益,也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

活動(dòng)時(shí)間:

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)捐書地點(diǎn):

勤工助學(xué)部

20xx年5月24日

國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院

為愛心捐書活動(dòng)寫一封倡議書篇十四

親愛的朋友們:

親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們?cè)俣然钴S起來吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,開展愛心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待你的參與!

捐書活動(dòng)要求如下:

捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為1998年以后出版的,書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

捐書年月日(至下午3點(diǎn)30分)。

捐書地點(diǎn):

主辦團(tuán)體:廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx。

此致

敬禮

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13527471.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔