制定方案可以提高工作效率和解決問(wèn)題的能力。方案的制定應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況和可行性考量。制定一個(gè)符合實(shí)際情況的方案是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一
1)主持人：xxx。
2)禮儀接待：xxx。
3)后勤保障：xxx。
4)電教：xxx(攝像)、xxx(攝影)、電腦控制(xx)。
5)組織策劃：xxx。
6)頒獎(jiǎng)嘉賓：(1)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
(2)優(yōu)秀學(xué)生干部代表xxx等。
(二)操作流程。
1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)。
講話內(nèi)容：1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況。
2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況。
3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂(lè)詩(shī))(5分鐘)。
(1)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。
(2)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。
(3)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。
(4)班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。
(5)班主任和團(tuán)支書(shū)、(副)中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：
(6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。
5)家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話(主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)。
6)才藝表演二(小提琴演奏xxx)(5分鐘)。
7)學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹(主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)。
8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)。
9)親子互動(dòng)(家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌)(10分鐘)。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn);。
3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法;。
4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。
：下操場(chǎng)。
全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
先集中以年級(jí)組為單位召開(kāi)會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
(一)、年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)。
1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。
5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
(二)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(組長(zhǎng)分配本組教師到各班)。
1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。
2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點(diǎn))：
(1)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長(zhǎng)的)。
(2)班級(jí)取得的成績(jī)。
(3)班級(jí)的不足之處和存在的問(wèn)題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…)。
(4)公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)(幫助家長(zhǎng)分析存在的問(wèn)題)。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
5、強(qiáng)調(diào)安全教育。
6、個(gè)別溝通。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三
：初一(9)班教室。
孩子已揚(yáng)帆，你我共助航。
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、通過(guò)老師、家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過(guò)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。
1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。
2、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)入座。
2、班主任致歡迎辭。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請(qǐng)我們班學(xué)習(xí)委員鄭瑞雪同學(xué)為各位家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試情況。(學(xué)習(xí)方面)。
4、有請(qǐng)班級(jí)第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。
5、王致昀同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)她發(fā)言。(介紹班級(jí)管理方面)。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。
8、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(以小紙條的方式收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務(wù)。
希望各位家長(zhǎng)能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng).
1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)，與缺席家長(zhǎng)做交流。
2、了解家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和要求。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
20xx年9月下午3:00。
幼兒園多功能廳。
專(zhuān)題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”
“幼兒園20xx界新生家長(zhǎng)會(huì)”橫幅。
多功能座位安排。
多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標(biāo)語(yǔ)。
班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到。
“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表。
幼兒園多功能廳貼上橫幅。
多媒體屏幕顯示歡迎標(biāo)語(yǔ)。
1.園長(zhǎng)致歡迎詞。
2.幼兒園基本情況介紹。
(1)園所。
(2)硬件設(shè)備。
(3)師資。
(4)幼兒園特色、課程。
(5)家長(zhǎng)配合。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇五
初一(9)班教室。
孩子已揚(yáng)帆，你我共助航。
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、通過(guò)老師、家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過(guò)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。
1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。
2、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)入座。
2、班主任致歡迎辭。
尊敬的各位家長(zhǎng)：家下午好!
我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄?。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請(qǐng)我們班學(xué)習(xí)委員鄭xx同學(xué)為各位家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試情況。(學(xué)習(xí)方面)。
4、有請(qǐng)班級(jí)第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。
5、王xx同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)她發(fā)言。(介紹班級(jí)管理方面)。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
7、從不同的'角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。
8、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(以小紙條的方式收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務(wù)。
希望各位家長(zhǎng)能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng).
八、家長(zhǎng)會(huì)后工作：
1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)，與缺席家長(zhǎng)做交流。
2、了解家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和要求。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇六
1、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(三清作業(yè)、試卷等。)。
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。)。
8、主管校長(zhǎng)講話。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
：班主任、兩名學(xué)生。
：主管校長(zhǎng)、全體家長(zhǎng)、學(xué)生及三年級(jí)的所有任課老師。
活動(dòng)開(kāi)始前，伴隨音樂(lè)學(xué)生表演詩(shī)歌連誦。每人一詩(shī)，以展示學(xué)生的積累。
(一)班主任講話。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)96班這個(gè)大家庭。
因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好!
我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。)。
6、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。(材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。)。
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。
8、主管校長(zhǎng)講話。
(三)活動(dòng)具體過(guò)程：
主持人(師)：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。
我們班上學(xué)期是兩個(gè)班合班上課的。由我來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文科的教學(xué)。劉老師教數(shù)學(xué)。75人全部參加考試，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開(kāi)的，為了鼓勵(lì)孩子，我們對(duì)本班成績(jī)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎(chǔ)，只要下次你的成績(jī)進(jìn)步了，老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們，不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
主持人(學(xué)生甲)：我們?nèi)暌话嗟膶W(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異，而且他們也各有特長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。
主持人(學(xué)生乙)：繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(學(xué)生甲)：他們不但音樂(lè)學(xué)得好，還能說(shuō)上一口流利的英文呢?下面請(qǐng)聽(tīng)英文對(duì)話。(兩組學(xué)生)。
主持人(學(xué)生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng)，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限，就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下"隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。"。
主持人(學(xué)生甲)：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長(zhǎng)也得到了張揚(yáng)，請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。
主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展?；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法，此時(shí)，你想對(duì)孩子說(shuō)什么呢?接下來(lái)我們暢所欲言，可以用"媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……"或"孩子，請(qǐng)聽(tīng)媽媽說(shuō)……"也可以了孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。
主持人(師)：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?
(學(xué)生有的說(shuō)感謝父母的話;有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過(guò);有的說(shuō)父母曾經(jīng)怨望過(guò)自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長(zhǎng)們聽(tīng)了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。)。
主持人(師)：這幾對(duì)母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問(wèn)題，下面請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。有請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)。
主持人(學(xué)生乙)：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng)，下面由我們的班主任劉老師以"為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力"為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題。
主持人(師)：下面我就以"為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力"為題，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。
主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、作業(yè)。
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。
7、干家務(wù)。
8、按時(shí)作息。
主持人(學(xué)生甲)：會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，學(xué)生作業(yè)展覽。
主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。
主持人(師)：會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校張校長(zhǎng)講話。
(四)總結(jié)。
周校長(zhǎng)的講話非常精彩，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇七
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報(bào)及班級(jí)文化布置要美觀，前黑板歡迎標(biāo)語(yǔ)要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。
(一)家長(zhǎng)簽到。
(二)班主任致歡迎詞。
(三)班主任匯報(bào)：
1、總結(jié)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的'一些活動(dòng)。
2、期中考試情況。
3、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開(kāi))。
4、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
(四)互動(dòng)交流。
1、家長(zhǎng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
3、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師與家長(zhǎng)交流。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個(gè)別溝通：對(duì)于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂(yōu)的學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成特殊教育方案。
希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇八
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
三、背景分析。
此次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本次家長(zhǎng)會(huì)有著非常重要的意義。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠在開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功度過(guò)幼小的過(guò)渡期。
我們班有30名學(xué)生，男生17人，女生13人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過(guò)孩子們都非常喜歡上學(xué)，每天都充滿(mǎn)期待地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。由于大部分學(xué)生是外地生，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導(dǎo)孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。培養(yǎng)好的習(xí)慣，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)用演示文稿。
六、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程：
(一)致辭。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，也是對(duì)我工作的支持，更是對(duì)您孩子教育的關(guān)心。雖然我們?cè)谄綍r(shí)的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長(zhǎng)引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好今后一些工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來(lái)我將從一下幾方面和家長(zhǎng)們做一個(gè)交流。
(二)班級(jí)基本情況。
我們班是一個(gè)有著30名學(xué)生的大家庭，女生13人，男生17人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。從入學(xué)第一天開(kāi)始孩子們是快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，高高興興回家。我們覺(jué)得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個(gè)月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會(huì)聽(tīng)課，在課堂上能坐得住，專(zhuān)注地聽(tīng)講是一件很不容易的事：
還有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，課堂回答問(wèn)題積極：
當(dāng)然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真：于。
關(guān)心幫助同學(xué)：
當(dāng)然，由于個(gè)體的差異，班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過(guò)來(lái)，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長(zhǎng)的也不要著急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎(chǔ)不一樣，他們之間一定會(huì)有差距。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子是不是得了“多動(dòng)癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺(jué)得這倒沒(méi)有必要，最主要的是堅(jiān)持，慢慢來(lái)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。(接下來(lái)我想和您探討一個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣)。
(三)孩子的習(xí)慣。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣(在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面孩子存在以下問(wèn)題)。
存在問(wèn)題：
1、孩子作業(yè)家長(zhǎng)包辦，孩子只管完成不管對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)是家長(zhǎng)的事情。依賴(lài)現(xiàn)象嚴(yán)重。自己不動(dòng)腦筋。
2、孩子的作業(yè)家長(zhǎng)不管不問(wèn)，對(duì)錯(cuò)不管，從不檢查孩子的作業(yè)。
3、書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。如連線不用尺子，亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、邊寫(xiě)邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。
(針對(duì)這些問(wèn)題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長(zhǎng)一同交流。)。
1、寫(xiě)的習(xí)慣。
盡量避免一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會(huì)養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里要提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽(tīng)的習(xí)慣。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)怎樣把話聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式給孩子做個(gè)好榜樣。
3、讀的習(xí)慣。
平時(shí)教師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。比如：英語(yǔ)要求孩子眼睛看著書(shū)，耳朵聽(tīng)著錄音，同時(shí)手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。
4、說(shuō)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，(比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等?)一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力，為以后寫(xiě)話奠定基礎(chǔ)。
建議：
1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要持之以恒。
2、教育孩子貴在堅(jiān)持，尤其是小學(xué)一年級(jí)是孩子各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時(shí)候。
在整個(gè)一年級(jí)，家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)，使孩子達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)?
1、學(xué)習(xí)時(shí)不分心。
2、孩子有興趣獨(dú)立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯(cuò)誤)。
能做到這兩點(diǎn)就為二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。如計(jì)算正確度、計(jì)算速度、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言理解等。
家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后在逐漸延長(zhǎng)，不可操之過(guò)急，也可以布置一些小“任務(wù)”，如讓他看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)一心一意不講話，不經(jīng)常起來(lái)走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。還可以與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學(xué)會(huì)自己的事情自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：做完作業(yè)后再玩;自己獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題，做完后認(rèn)真檢查，有錯(cuò)自己改正。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功。
放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后慢慢延長(zhǎng)至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時(shí)當(dāng)天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后，家長(zhǎng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。
2、讀書(shū)要在不會(huì)分心地場(chǎng)所。
家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重在安靜、整潔。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西。
書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力，書(shū)桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍。
書(shū)桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、工具書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。書(shū)桌上只有教科書(shū)是不夠的。
三、行為習(xí)慣。
日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);教育他們看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。
(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，要家長(zhǎng)接送回家，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)衛(wèi)等候。
(4)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
四、生活習(xí)慣。
1)早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天10小時(shí)的休息時(shí)間。
2)自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備明天的書(shū)本、學(xué)習(xí)用具。(美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具，體育課穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋及體育用品，音樂(lè)課帶口風(fēng)琴)。
3)要養(yǎng)成勤剪指甲(學(xué)校每星期會(huì)檢查)勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。
五、最后幾個(gè)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)一下：
1、作息時(shí)間。
(1)早上要訓(xùn)練孩子按時(shí)上學(xué)(7：30以后7：40以前到校)。
(2)下午放學(xué)時(shí)間(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子沒(méi)有興趣班)。
以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫(xiě)生名字，帶上一個(gè)方便袋。
2、在安全方面家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老師請(qǐng)假。
4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類(lèi)等(中央一套、四套、十套)。
5、表?yè)P(yáng)與批評(píng)并舉，
嚴(yán)格與關(guān)愛(ài)并重，
學(xué)習(xí)與愛(ài)好并行。
6、與老師交流的時(shí)間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。
7、座位的安排。
另外，我還想說(shuō)說(shuō)孩子們的座位，在這里我只是要說(shuō)一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮，矮個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào)皮、好動(dòng)的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問(wèn)題也可以盡快跟我說(shuō)一下，我會(huì)妥善安排好的。學(xué)生座位是每?jī)蓚€(gè)星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護(hù)。
(四)學(xué)生作業(yè)展示。
(五)家長(zhǎng)交流感受，為班級(jí)今后的工作提出建議和意見(jiàn)。
家長(zhǎng)代表發(fā)言(學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、成功經(jīng)驗(yàn)和困惑)。
(六)結(jié)束語(yǔ)。
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。
教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。
細(xì)節(jié)決定教育的成敗，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇九
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：所有班主任。
x年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室。
以班級(jí)為單位集中召開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級(jí)。
學(xué)校部分教職工和家長(zhǎng)。
(1)宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知書(shū)(政教處)。
(2)教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況，下發(fā)各班學(xué)生成績(jī)單。
(3)校園環(huán)境衛(wèi)生清理：(總務(wù)處、班主任)。
(4)班級(jí)工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的人數(shù)，每班參加會(huì)議的學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不少于班級(jí)人數(shù)的50%，達(dá)到要求的，直接在本期班主任量化考評(píng)總分中附加5分，召開(kāi)情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言;每班留10名學(xué)生參加家長(zhǎng)會(huì)協(xié)同班主任布置好班會(huì)會(huì)場(chǎng);認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。
1、總調(diào)度：xx。
2、安全保衛(wèi)：xx(主要職責(zé)維持家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)進(jìn)入校園接待與散會(huì)離開(kāi)校園時(shí)的秩序。)。
3、宣傳李xx、馬x(主要職責(zé)是會(huì)前做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ))。
4、攝影：石xx開(kāi)會(huì)期間到教室拍攝一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)的相片并錄像)。
：巡查，八(3)班;。
：八(1)、八(4)、八(5)、八(6);。
：六(1)、六(2)、六(3)、六(4);。
：七(1)、七(2)、七(3)、七(4);。
：六(5)、六(6)、七(5)、七(6);。
：八(2)。
1、班主任主題發(fā)言。
2、特邀教師講話。
3、聯(lián)系班級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、學(xué)生講話。
5、家長(zhǎng)發(fā)言。
6、班主任、教師、家長(zhǎng)自由溝通。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十
二、活動(dòng)地點(diǎn)：初一(9)班教室。
三、主題：孩子已揚(yáng)帆，你我共助航。
四、家長(zhǎng)會(huì)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、通過(guò)老師、家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過(guò)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。
2、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
六、活動(dòng)議程：
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)入座。
2、班主任致歡迎辭。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請(qǐng)我們班學(xué)習(xí)委員鄭xx同學(xué)為各位家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試情況。(學(xué)習(xí)方面)。
4、有請(qǐng)班級(jí)第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。
5、王xx同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)她發(fā)言。(介紹班級(jí)管理方面)。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。
8、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(以小紙條的方式收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務(wù)。
七、總結(jié)。
希望各位家長(zhǎng)能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng).
八、家長(zhǎng)會(huì)后工作：
1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)，與缺席家長(zhǎng)做交流。
2、了解家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和要求。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日(周五)下午15.30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：初一(9)班教室。
三、主題：孩子已揚(yáng)帆，你我共助航。
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、通過(guò)老師、家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過(guò)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。
2、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
六、活動(dòng)議程：
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)入座。
2、班主任致歡迎辭。
大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請(qǐng)我們班學(xué)習(xí)委員鄭xx同學(xué)為各位家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試情況。(學(xué)習(xí)方面)。
4、有請(qǐng)班級(jí)第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。
5、王xx同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)她發(fā)言。(介紹班級(jí)管理方面)。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。
8、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(以小紙條的方式收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務(wù)。
七、總結(jié)。
希望各位家長(zhǎng)能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng).
八、家長(zhǎng)會(huì)后工作：
1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)，與缺席家長(zhǎng)做交流。
2、了解家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和要求。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十二
1、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。
2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)及隨筆化作文課改情況。
3、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況和班級(jí)管理的主要工作。
4、讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，征求家長(zhǎng)建議。
7、與家長(zhǎng)簽安全協(xié)議書(shū)。
共創(chuàng)燦爛的明天。
地點(diǎn)：初三(22)班教室。
班主任及科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生。
1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)都能及時(shí)到校參加會(huì)議。
2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫(xiě)歡迎標(biāo)語(yǔ)，兩邊寫(xiě)會(huì)議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號(hào)碼;后黑板:"感恩父母"黑板報(bào)。
3、做好教室的布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級(jí)文化布置(包括小組文化及隨筆長(zhǎng)廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭(zhēng)星奪標(biāo)考核統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)活動(dòng)風(fēng)采、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛(wèi)生角擺放)、教室衛(wèi)生等。
4、徹底打掃"三區(qū)"衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。
5、主動(dòng)邀請(qǐng)班級(jí)的科任老師到班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
6、班主任、科任教師、生代表寫(xiě)好講話稿，做到具有科學(xué)性、針對(duì)性、教育性。
7、準(zhǔn)備學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信。要求學(xué)生真誠(chéng)面對(duì)家長(zhǎng)，匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和思想，感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)校了解一下孩子的心聲。
8、指定學(xué)生干部做好班級(jí)衛(wèi)生工作和后勤服務(wù)工作以及家長(zhǎng)接待工作，準(zhǔn)備好茶水。
9、制作家長(zhǎng)會(huì)所需要的幻燈片。
1、家長(zhǎng)到場(chǎng)就座，翻看孩子作業(yè)。
2、學(xué)生主持人致歡迎詞。
3、收聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4、班長(zhǎng)發(fā)言，介紹班級(jí)情況。
5、學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習(xí)方面的做法和要求。
6、體育委員介紹校運(yùn)會(huì)等情況介紹、
7、科任教師發(fā)言。
8、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
9、班主任講話。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十三
2、學(xué)生填寫(xiě)。
4、學(xué)生回答。教師評(píng)述。
5、惡魔不會(huì)死心，它會(huì)讓你交出第二份心愛(ài)之物，你會(huì)交出你最?lèi)?ài)的什么？
6、學(xué)生回答，教師評(píng)述。
7、惡魔還不死心，它會(huì)讓你交出第三份心愛(ài)之物，你愿意嗎？為什么？
8、學(xué)生回答，老師評(píng)述。
9、小結(jié)：取舍之間，我們會(huì)舍去自己最?lèi)?ài)的食物，最?lèi)?ài)的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛(ài)，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步！
二、尋愛(ài)之旅――體會(huì)愛(ài)。
1、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛(ài)的畫(huà)面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來(lái)！激發(fā)尋找熱情。
2、師：孩子們，打開(kāi)你的記憶之門(mén)，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛(ài)。
3、學(xué)生尋找愛(ài)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)。教師評(píng)述。
4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，就連惡魔也被感動(dòng)了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛(ài)的眼淚。
三、尋愛(ài)之旅――回報(bào)愛(ài)。
1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛(ài)能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢，我們對(duì)父母有多了解？
2、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛(ài)程度！學(xué)生回答問(wèn)題（要說(shuō)真心話）。
3、師：孩子，讓我們靜下心來(lái)，在剛才那張紙條下，寫(xiě)下你回報(bào)父母愛(ài)的宣言吧！
4、學(xué)生寫(xiě)下自己愛(ài)的宣言，教師指導(dǎo)。
5、全班交流。教師評(píng)述。
6、師小結(jié)：是啊，兒女對(duì)父母的回報(bào)，那份愛(ài)意也是濃濃的，惡魔聽(tīng)到了他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的愛(ài)的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對(duì)父母的愛(ài)的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛(ài)之物，因?yàn)樗捕昧藧?ài)，懂得了感恩。
四、歌聲結(jié)束――散播愛(ài)。
師：人世間有一種愛(ài)叫付出，也有一種愛(ài)叫回報(bào)，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛(ài)之旅！
歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱！
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十四
增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓家長(zhǎng)感受學(xué)生的成長(zhǎng)，理解孩子并幫助孩子。
期中考試總暨感恩主題會(huì)
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。
2.主持人：
3.每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩書(shū)信給家長(zhǎng)，在500字以上，自制信封。并給家長(zhǎng)做感恩賀卡!
4.課代表邀請(qǐng)科任教師
1.開(kāi)場(chǎng)白：致歡迎詞，并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)會(huì)的意義。
2.班主任匯報(bào)本期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及期中成績(jī)分析;
3.感謝有你：
(1)5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對(duì)你說(shuō);
(2)學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
4.發(fā)獎(jiǎng)：
5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫(xiě))
發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)目：
年級(jí)前二十名
優(yōu)干(xx)、
優(yōu)秀學(xué)生(xx)、
進(jìn)步學(xué)生(xx)
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十五
四月，春意盎然，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，是踏青春游的好時(shí)機(jī)。通過(guò)這次春游，在欣賞美景的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，陶冶我們的情操。春游不僅能為全體成員營(yíng)造輕松、自由、和諧的氛圍，還能增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活，豐富課外生活，讓學(xué)生在春天放飛心情。
1x級(jí)工商企業(yè)管理二班師生(自愿參加)。
20xx年3月23日星期日(暫定)。
朝陽(yáng)公園(暫定)。
1優(yōu)勢(shì)：距離較近，不用長(zhǎng)途奔波。
乘車(chē)方式：班級(jí)集體包車(chē)。強(qiáng)烈建議包車(chē)，一是統(tǒng)一包車(chē)節(jié)省時(shí)間，若各自乘車(chē)同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差，二是包車(chē)便于集體活動(dòng)，也有安全保障。(待定)。
1、門(mén)票：學(xué)生票2.5元(依據(jù)上次我去時(shí)的價(jià)格)。
2、礦泉水。預(yù)計(jì)100元。
3、包車(chē)費(fèi)用：費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。
1組織策劃：
9：30~11：00.利用景區(qū)的設(shè)施分組玩耍。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))。
14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間。
16：30~17：00到景區(qū)大門(mén)口集合準(zhǔn)備歸校。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十六
開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的極大支持，為此我代表學(xué)校及科任教師向您們表示衷心地感謝！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子馬上即將進(jìn)入畢業(yè)班的行列。今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
學(xué)生獲得的榮譽(yù)：
區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部：盛x楊xx
班級(jí)前三名：1.宋xx2.萬(wàn)xx3.崔xx
班級(jí)各科狀元：數(shù)學(xué)邱xx110分
語(yǔ)文單雪瑩107分
外語(yǔ)劉x111分
物理宋xx60分
化學(xué)張xx64.5分
名次提高的同學(xué)：侯xx、王xx：提高5名
宋xx、萬(wàn)xx、張xx、孫x：提高6名
吳xx：提高8名
單xx：提高9名
黃x宇、劉x：提高10名
王俊然：提高12名
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著升學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸產(chǎn)生分化。他們個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的.矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.自暴自棄型。這類(lèi)學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難估計(jì)不足，缺乏恒心，成績(jī)跟不上后，就會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心這類(lèi)學(xué)生對(duì)自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績(jī)總不理想。這類(lèi)學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已。其二，對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差；其三：對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，類(lèi)推的能力相對(duì)較差；其四：沒(méi)有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
1.班級(jí)下步的發(fā)展方向；
班級(jí)在經(jīng)過(guò)調(diào)整后，歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期，學(xué)生逐漸穩(wěn)定。因此，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，為最后的中考做準(zhǔn)備。”
從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。
2.幾點(diǎn)建議：
（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。
"代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題。時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)前進(jìn)了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變，父母如果依然因循"一言堂"的家長(zhǎng)作風(fēng)，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。
（2）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問(wèn)題，往往是家長(zhǎng)教育的縮影。因此家長(zhǎng)要注重身教，為孩子樹(shù)立榜樣。不光關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重孩子道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在孩子的教育問(wèn)題上，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。
（3）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
（4）不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，吃零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。
（5）認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)情況，能夠考上省市重點(diǎn)高中的，要全力以赴。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生上高中不可。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，從長(zhǎng)計(jì)議，對(duì)他們好處更大。
家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十七
活動(dòng)背景：是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我國(guó)將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，銘記歷史，警示未來(lái)，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國(guó)恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，緬懷烈士，勿忘國(guó)恥。
活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)烈士事跡的回顧、對(duì)歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為我們的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間地點(diǎn)：206月24日8：30～12：30中央司法警官學(xué)院教學(xué)樓a411。
1、演講朗誦，結(jié)束完后就所見(jiàn)所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃等等。
2、班級(jí)同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動(dòng)班級(jí)一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇，通過(guò)對(duì)話了解上世紀(jì)戰(zhàn)士智取威虎山的'艱巨。
4、毓秀湖拍照，表達(dá)沉沉哀思。參觀完后就所見(jiàn)所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃等等。
活動(dòng)人員：14級(jí)監(jiān)本三班全體人員。
活動(dòng)主體：14級(jí)監(jiān)本團(tuán)支部。
活動(dòng)流程：早晨團(tuán)支部各個(gè)成員組織在班級(jí)里進(jìn)行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級(jí)同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過(guò)程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時(shí)期到新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡，同學(xué)們看完后，深受觸動(dòng)，從心靈上發(fā)出對(duì)烈士的敬仰，使自己的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華。
總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)我們的革命烈士的英勇事跡有了更深刻的了解，同時(shí)大家拍照紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，使同學(xué)們更進(jìn)步的相互了解支持。但是這次活動(dòng)中有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事跡較少，出現(xiàn)這種情況還是我們的前期準(zhǔn)備工作不夠，在以后的活動(dòng)中要從這方面加以改正。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十八
一、活動(dòng)理念：
為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開(kāi)展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈xx、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求：
（一）創(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠(chéng)信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱(chēng)。
（二）實(shí)施步驟。
活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。
1、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）。寫(xiě)出申報(bào)特色名稱(chēng)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)等）。
3、評(píng)估階段：（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書(shū)面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料）。
（2）校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱（校門(mén)口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
（三）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級(jí)名稱(chēng)的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，早日形成本班特色。
6.學(xué)校班級(jí)春游策劃書(shū)。
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特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十九
一、家長(zhǎng)會(huì)目的：
1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn);。
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn);。
3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法;。
4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年5月11日星期三13：30—15：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：下操場(chǎng)。
四、與會(huì)人員：全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)會(huì)形式：先集中以年級(jí)組為單位召開(kāi)會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
六、活動(dòng)要求：
1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。
5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
(二)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(組長(zhǎng)分配本組教師到各班)。
1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的`話》。
2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點(diǎn))：
(1)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長(zhǎng)的)。
(2)班級(jí)取得的成績(jī)。
(3)班級(jí)的不足之處和存在的問(wèn)題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…)。
(4)公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)(幫助家長(zhǎng)分析存在的問(wèn)題)。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
5、強(qiáng)調(diào)安全教育。
6、個(gè)別溝通。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二十
一、目的：
1、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。
二、過(guò)程：
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(三清作業(yè)、試卷等。)。
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。)。
8、主管校長(zhǎng)講話。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
三.主持人：班主任、兩名學(xué)生。
四.參加人員：主管校長(zhǎng)、全體家長(zhǎng)、學(xué)生及三年級(jí)的所有任課老師。
五.實(shí)施過(guò)程：
活動(dòng)開(kāi)始前，伴隨音樂(lè)學(xué)生表演詩(shī)歌連誦。每人一詩(shī)，以展示學(xué)生的積累。
(一)班主任講話。
大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的'謝意。歡迎大家走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)96班這個(gè)大家庭。
因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好!
我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。)。
6、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。(材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。)。
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。
8、主管校長(zhǎng)講話。
(三)活動(dòng)具體過(guò)程：
主持人(師)：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。
我們班上學(xué)期是兩個(gè)班合班上課的。由我來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文科的教學(xué)。劉老師教數(shù)學(xué)。75人全部參加考試，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開(kāi)的，為了鼓勵(lì)孩子，我們對(duì)本班成績(jī)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎(chǔ)，只要下次你的成績(jī)進(jìn)步了，老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們，不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
主持人(學(xué)生甲)：我們?nèi)暌话嗟膶W(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異，而且他們也各有特長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。
主持人(學(xué)生乙)：繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(學(xué)生甲)：他們不但音樂(lè)學(xué)得好，還能說(shuō)上一口流利的英文呢?下面請(qǐng)聽(tīng)英文對(duì)話。(兩組學(xué)生)。
主持人(學(xué)生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng)，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限，就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下“隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。”
主持人(學(xué)生甲)：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長(zhǎng)也得到了張揚(yáng)，請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。
主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展?；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法，此時(shí)，你想對(duì)孩子說(shuō)什么呢?接下來(lái)我們暢所欲言，可以用“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……”或“孩子，請(qǐng)聽(tīng)媽媽說(shuō)……”也可以了孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。
主持人(師)：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?
(學(xué)生有的說(shuō)感謝父母的話;有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過(guò);有的說(shuō)父母曾經(jīng)怨望過(guò)自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長(zhǎng)們聽(tīng)了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。)。
主持人(師)：這幾對(duì)母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問(wèn)題，下面請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。有請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)。
主持人(學(xué)生乙)：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng)，下面由我們的班主任劉老師以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題。
主持人(師)：下面我就以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。
主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、作業(yè)。
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。
7、干家務(wù)。
8、按時(shí)作息。
主持人(學(xué)生甲)：會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，學(xué)生作業(yè)展覽。
主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。
主持人(師)：會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校張校長(zhǎng)講話。
(四)總結(jié)。
周校長(zhǎng)的講話非常精彩，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二十一
為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作及孩子的情況，一般學(xué)校都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那么，下面是小編給大家整理收集的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案范文，希望對(duì)大家有幫助。
1、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。
2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)及隨筆化。
作文。
課改情況。
3、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況和班級(jí)管理的主要工作。
4、讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，征求家長(zhǎng)建議。
7、與家長(zhǎng)簽安全。
協(xié)議書(shū)。
：共創(chuàng)燦爛的明天。
地點(diǎn)：初三(22)班教室。
班主任及科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生。
1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)都能及時(shí)到校參加會(huì)議。
2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫(xiě)歡迎標(biāo)語(yǔ)，兩邊寫(xiě)會(huì)議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號(hào)碼;后黑板:“感恩父母”
黑板報(bào)。
3、做好教室的布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級(jí)文化布置(包括小組文化及隨筆長(zhǎng)廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭(zhēng)星奪標(biāo)考核統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)活動(dòng)風(fēng)采、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛(wèi)生角擺放)、教室衛(wèi)生等。
4、徹底打掃“三區(qū)”衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。
5、主動(dòng)邀請(qǐng)班級(jí)的科任老師到班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
6、班主任、科任教師、生代表寫(xiě)好。
講話稿。
做到具有科學(xué)性、針對(duì)性、教育性。
7、準(zhǔn)備學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信。要求學(xué)生真誠(chéng)面對(duì)家長(zhǎng)，匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和思想，感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)校了解一下孩子的心聲。
8、指定學(xué)生干部做好班級(jí)衛(wèi)生工作和后勤服務(wù)工作以及家長(zhǎng)接待工作，準(zhǔn)備好茶水。
9、制作家長(zhǎng)會(huì)所需要的幻燈片。
1.家長(zhǎng)到場(chǎng)就座，翻看孩子作業(yè)。
2.學(xué)生主持人致。
歡迎詞。
3.收聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4.班長(zhǎng)發(fā)言，介紹班級(jí)情況。
5.學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習(xí)方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運(yùn)會(huì)等情況介紹.
7.科任教師發(fā)言。
8.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
9.班主任講話。
1)、總結(jié)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2)、期中考試情況。
3)、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開(kāi))。
4)、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。
5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
10.互動(dòng)交流。
1、家長(zhǎng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通。
七、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，學(xué)生干部逐一歡送家長(zhǎng)離場(chǎng)。
1、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(三清作業(yè)、試卷等。)。
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。)。
8、主管校長(zhǎng)講話。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。
：班主任、兩名學(xué)生。
：主管校長(zhǎng)、全體家長(zhǎng)、學(xué)生及三年級(jí)的所有任課老師。
活動(dòng)開(kāi)始前，伴隨音樂(lè)學(xué)生表演詩(shī)歌連誦。每人一詩(shī)，以展示學(xué)生的積累。
(一)班主任講話。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)96班這個(gè)大家庭。
因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄?。首先?qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好!
我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。
1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。)。
6、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。(材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。)。
7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。
8、主管校長(zhǎng)講話。
(三)活動(dòng)具體過(guò)程：
主持人(師)：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。
我們班上學(xué)期是兩個(gè)班合班上課的。由我來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文科的教學(xué)。劉老師教數(shù)學(xué)。75人全部參加考試，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開(kāi)的，為了鼓勵(lì)孩子，我們對(duì)本班成績(jī)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎(chǔ)，只要下次你的成績(jī)進(jìn)步了，老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們，不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
主持人(學(xué)生甲)：我們?nèi)暌话嗟膶W(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異，而且他們也各有特長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。
主持人(學(xué)生乙)：繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(學(xué)生甲)：他們不但音樂(lè)學(xué)得好，還能說(shuō)上一口流利的英文呢?下面請(qǐng)聽(tīng)英文對(duì)話。(兩組學(xué)生)。
主持人(學(xué)生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng)，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限，就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下“隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。”
主持人(學(xué)生甲)：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長(zhǎng)也得到了張揚(yáng)，請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。
主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展。或許這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法，此時(shí)，你想對(duì)孩子說(shuō)什么呢?接下來(lái)我們暢所欲言，可以用“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……”或“孩子，請(qǐng)聽(tīng)媽媽說(shuō)……”也可以了孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。
主持人(師)：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?
(學(xué)生有的說(shuō)感謝父母的話;有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過(guò);有的說(shuō)父母曾經(jīng)怨望過(guò)自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長(zhǎng)們聽(tīng)了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。)。
主持人(師)：這幾對(duì)母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問(wèn)題，下面請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。有請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)。
主持人(學(xué)生乙)：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng)，下面由我們的班主任劉老師以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題。
主持人(師)：下面我就以“為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。
主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、作業(yè)。
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。
7、干家務(wù)。
8、按時(shí)作息。
主持人(學(xué)生甲)：會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，學(xué)生作業(yè)展覽。
主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。
主持人(師)：會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校張校長(zhǎng)講話。
(四)總結(jié)。
周校長(zhǎng)的講話非常精彩，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。
特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二十二
記錄下那些開(kāi)心的瞬間，完成心情九宮格。
1~3年級(jí)：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開(kāi)心的一瞬間。
4~5年級(jí)：用照片+文字設(shè)計(jì)九宮格形式記錄假期開(kāi)心的4個(gè)瞬間。
2、觀看經(jīng)典電影并寫(xiě)觀影卡片。
可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫(xiě)很多，一句話概括就可以。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》2?！秾?mèng)環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》4?！缎『⒉槐俊?。
5、《少年斯派維的奇異旅行》。
6、《夏洛特的網(wǎng)》。
7、《巴黎淘氣幫》。
8、《蝴蝶》9?！栋槲彝小?。
0、《狐貍與我》。
1、《家在水草豐茂的地方》。
2、《菊次郎的夏天》。
3、學(xué)會(huì)做一道家常菜。
有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，有父母給自己做飯，再不濟(jì)也可叫外賣(mài)、進(jìn)餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯(cuò)了，掌握一門(mén)做菜的技能很重要，技多不壓身。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來(lái)的付出。
所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過(guò)學(xué)做這樣一道菜，實(shí)則是培養(yǎng)一個(gè)孩子自信和獨(dú)立能力的過(guò)程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
各科老師專(zhuān)屬作業(yè)。
no。1語(yǔ)文實(shí)踐體驗(yàn)性作業(yè)。
1、開(kāi)展全員閱讀。
根據(jù)教育局對(duì)課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書(shū)香潤(rùn)紙都閱讀向未來(lái)”活動(dòng)方案，作業(yè)設(shè)計(jì)需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生全員閱讀，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，為創(chuàng)建書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
1-2年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《快樂(lè)暑假》、《閱讀悅成長(zhǎng)（6-8歲）》；
3-5年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《快樂(lè)暑假》、《跟著課本來(lái)閱讀》；
6年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《每周一個(gè)歷史故事》、《共和國(guó)勛章（袁隆平）》；
2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。
3、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事，一句話、一段話均可。
4、詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。選擇一首自己喜歡的詩(shī)詞，并在紙上畫(huà)上與詩(shī)詞相關(guān)的圖畫(huà)，并配以詩(shī)句。
no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
1、生活中找圖形，體驗(yàn)時(shí)間、重量、長(zhǎng)度等生活中的量，并將它記錄下來(lái)。
2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
3、和家人旅游或遠(yuǎn)足，紀(jì)錄所走的路程，或觀看紀(jì)錄片尋找生活中的大數(shù)，書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)。
4、參加一次家庭大購(gòu)物，家長(zhǎng)陪同，由孩子來(lái)選擇、購(gòu)買(mǎi)、付款，讓孩子體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費(fèi)調(diào)查表等特色作業(yè)。或者和家人羅列暑假開(kāi)銷(xiāo)清單，購(gòu)買(mǎi)商品，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
5、發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)類(lèi)別。
6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享自己的收獲。
7、認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上，涂上好看的顏色。
no。3英語(yǔ)作業(yè)。
1、設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)。
3、學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
4、制作專(zhuān)屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
5、制作以“mysummerlife”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
no。4科學(xué)作業(yè)。
1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄自己的感想。
3、記錄家里的水果種類(lèi)，簡(jiǎn)單介紹這些水果。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個(gè)）。
no。5體育與健康。
1、每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘。
2、了解3個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。
no。6音樂(lè)與美術(shù)。
1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
2、畫(huà)一幅關(guān)于夏天的畫(huà)。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
no。7道德與法治。
1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來(lái)。
2、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
3、扮演家長(zhǎng)角色，體驗(yàn)“一日工作”，體會(huì)父母的辛苦。
4、留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì)、感悟。
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