總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇一
自高職院校創(chuàng)辦以來，每年暑期廣大高職學(xué)生深入農(nóng)村，開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文化振興、鄉(xiāng)村文明提升、鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)、鄉(xiāng)村扶貧和鄉(xiāng)村治理等方面收到了顯著成效。
(一)有效彌補(bǔ)鄉(xiāng)村振興人才短板，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)
鄉(xiāng)村振興，人才是魂?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》要求：“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須_人才瓶頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)，管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之?！倍F(xiàn)實(shí)的情況是由于鄉(xiāng)村發(fā)展不充分，工作條件、事業(yè)前景和生活環(huán)境等不如城市，大量青壯年選擇進(jìn)城，只留下老人、婦女和兒童，有的村莊甚至出現(xiàn)空心村和人才“饑荒”。引進(jìn)人才和培養(yǎng)人才是治本之道，卻非一日之計(jì)，需要較長的時(shí)間和過程，而鄉(xiāng)村振興工作放不得、等不得，急需各類現(xiàn)代人才。高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐可以在較大程度上緩解鄉(xiāng)村振興人才矛盾，彌補(bǔ)人才短板，既可以集中解決鄉(xiāng)村振興過程中的突出問題，如技術(shù)支持、發(fā)展規(guī)劃和調(diào)查研究等;也可以長期結(jié)對(duì)掛職，解決持久性的問題，如鄉(xiāng)風(fēng)引領(lǐng)、生態(tài)建設(shè)等。更為難能可貴的是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐具有無可比擬的成本優(yōu)勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐提供的免費(fèi)服務(wù)能有效解決鄉(xiāng)村振興中引進(jìn)人才資金短缺的問題。
(二)有助于高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)增質(zhì)提效
高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐由于認(rèn)知高度和現(xiàn)實(shí)條件的限制，實(shí)踐活動(dòng)仍存在不容忽視的問題。一方面，在認(rèn)知上僅局限于對(duì)高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任和實(shí)踐能力的提高，少有從政治高度和戰(zhàn)略層面來對(duì)待。另一方面，部分高校執(zhí)行不到位，認(rèn)為這只是學(xué)校團(tuán)委等部門的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐往往停留在口頭，流于形式，缺乏整體規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，長效機(jī)制不足。新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐注入了新的生命力。一是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨和國家未來發(fā)展“七大戰(zhàn)略”之一，高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐有了更高級(jí)別的政策保障。二是按照實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求推動(dòng)城鄉(xiāng)一體發(fā)展，為高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供了廣闊空間。三是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)分三步走，為高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長效機(jī)制指明了方向。
(三)有利于強(qiáng)化高職院校與地方合作，實(shí)現(xiàn)校地雙贏
校地合作是高職院校辦學(xué)的必然選擇，通過高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略活動(dòng)，將使二者無縫對(duì)接，形成你中有我、我中有你、全面融合的良性互動(dòng)關(guān)系。一方面，發(fā)揮高職院校智力資源優(yōu)勢(shì)，通過高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、生態(tài)優(yōu)美和治理有效。另一方面，通過高職學(xué)生的服務(wù)活動(dòng)，深入了解鄉(xiāng)村振興中對(duì)人才的真實(shí)需求，及時(shí)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主要內(nèi)容
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程，既是鄉(xiāng)村自身的全面振興，又是促進(jìn)我國建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新引擎，更是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體協(xié)調(diào)發(fā)展、全面建成小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措。高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不可能面面俱到，應(yīng)主要以下述四方面為重點(diǎn)展開服務(wù)。
(一)助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，實(shí)現(xiàn)村民生活富裕
持續(xù)增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活富裕是鄉(xiāng)村振興的核心內(nèi)容，其中鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興既要做強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，又要結(jié)合自身稟賦做出特色產(chǎn)業(yè)，更要利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等現(xiàn)代工具打造屬于自己的品牌。高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)助發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)具有難得的比較優(yōu)勢(shì)。1.高職學(xué)生利用一技之長，解決農(nóng)民生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題?，F(xiàn)階段，我國農(nóng)業(yè)主要還是小農(nóng)生產(chǎn)，短期內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)規(guī)?；竺娣e生產(chǎn)，廣大農(nóng)民的各類生產(chǎn)技術(shù)仍然緊缺，急需高技術(shù)人員幫扶。例如，農(nóng)業(yè)類專業(yè)學(xué)生可以在種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)上進(jìn)行一對(duì)一幫扶，解決新品種引進(jìn)、病蟲害防治和土地保養(yǎng)等現(xiàn)實(shí)問題;旅游類專業(yè)學(xué)生可以在發(fā)展農(nóng)家樂、農(nóng)村休閑游等方面為農(nóng)民提供開發(fā)、規(guī)劃和管理等指導(dǎo);食品類專業(yè)學(xué)生可在農(nóng)產(chǎn)品深加工、綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品培育等方面為農(nóng)民出謀劃策。2.高職學(xué)生利用技術(shù)和人脈優(yōu)勢(shì)，解決農(nóng)村產(chǎn)品銷售不暢的問題。目前，有些地方以農(nóng)民合作社或公司加農(nóng)戶的銷售模式初見成效，但大部分農(nóng)民還是自產(chǎn)自銷，而且這恰恰是鄉(xiāng)村振興中最需要幫扶的弱勢(shì)群體。高職學(xué)生不但可以利用互聯(lián)網(wǎng)等知識(shí)幫助農(nóng)民搭建網(wǎng)上銷售平臺(tái)，擴(kuò)大銷售范圍，而且可以聯(lián)系城鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)種植戶和消費(fèi)者的無縫對(duì)接，以解決種者賣不出、吃者買不到放心果的問題。一個(gè)學(xué)生可能解決的銷量不大，但高職學(xué)生人數(shù)多，大家共同努力，便可以為農(nóng)民打開廣闊的市場。3.高職學(xué)生利用信息優(yōu)勢(shì)，解決農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的盲目跟風(fēng)問題。近些年，時(shí)常出現(xiàn)什么好賣種什么，什么好賺干什么，一哄而上，等干成了，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品雷同而嚴(yán)重過剩，根本賣不出去。高職學(xué)生可以和農(nóng)民一道全面分析產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和本地優(yōu)勢(shì)，打造出獨(dú)具地方特色的個(gè)性化產(chǎn)品，嘗試一村一品，而不是一味跟風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。4.高職學(xué)生可以借助高校的人才技術(shù)資源和學(xué)校教學(xué)設(shè)施，組織培訓(xùn)現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民。高職學(xué)校天生具有地方性特點(diǎn)，本來就和當(dāng)?shù)赜兄Ыz萬縷的合作關(guān)系，高職學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中更能發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的真實(shí)需要，既可以到農(nóng)村去培訓(xùn)農(nóng)民，也可以請(qǐng)農(nóng)民來學(xué)校集中培訓(xùn)，幫助農(nóng)民真正做到“懂技術(shù)、會(huì)生產(chǎn)、善經(jīng)營”。此外，高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在提供免費(fèi)服務(wù)的同時(shí)，還可以為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展拉來各種社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)的贊助，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
(二)推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)宜居，構(gòu)建人與自然和諧關(guān)系
xx年1月，習(xí)近平總書記在云南考察時(shí)提出：“新農(nóng)村建設(shè)一定要走符合農(nóng)村實(shí)際的路子，遵循鄉(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)農(nóng)村特點(diǎn)，注意鄉(xiāng)土味，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留得住青山綠水，記得住鄉(xiāng)愁?！倍捎诖迕裆鷳B(tài)意識(shí)淡薄、生態(tài)制度執(zhí)行不力，導(dǎo)致當(dāng)前鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活中還存在大量與生態(tài)文明建設(shè)相違背的現(xiàn)象。高職學(xué)生可充分發(fā)揮自己的生態(tài)文明理念和掌握的生態(tài)環(huán)境知識(shí)，通過與村民面對(duì)面的交流，把“綠水青山，就是金山銀山”的理念落到實(shí)處。一是宣傳正面典型，通過發(fā)放資料和ppt集中展示，向村民介紹環(huán)境保護(hù)的成功案例，如浙江安吉、磐安、仙居等地如何把綠水青山轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益。二是發(fā)揮高職學(xué)生設(shè)計(jì)、規(guī)劃、園林等專業(yè)特長，幫助村民如何在不破壞自然環(huán)境的前提下充分利用自然資源，做好村莊建設(shè)整體規(guī)劃，構(gòu)建人與自然和諧相處的現(xiàn)代村落。三是根據(jù)鄉(xiāng)村歷史或地域特色，挖掘生態(tài)資源，幫助引進(jìn)創(chuàng)業(yè)資金，創(chuàng)建生態(tài)旅游、生態(tài)食品、生態(tài)藥物等生態(tài)產(chǎn)業(yè)。四是以身作則，以高職學(xué)生自身的文明衛(wèi)生習(xí)慣引領(lǐng)村民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改變鄉(xiāng)村亂扔亂排的臟、亂、差現(xiàn)象。
(三)引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明，提高鄉(xiāng)村精神文明水平
黨的十九大報(bào)告指出，滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)是鄉(xiāng)村振興之魂，是讓鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村永葆魅力的核心所在。高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明，一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)農(nóng)村新風(fēng)尚，以村民喜聞樂見的形式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心。例如，組建文藝小分隊(duì)，以文藝匯演的形式宣傳黨的十九大精神，既有效解讀了十九大精神，又豐富了村民的文化生活。二是堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，一方面利用寒暑假集中輔導(dǎo)留守兒童學(xué)業(yè);另一方面發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書，創(chuàng)建鄉(xiāng)村愛心書屋，從根本上提高村民的文化素養(yǎng)。三是廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，開展各類移風(fēng)易俗、傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)、弘揚(yáng)新風(fēng)等主題實(shí)踐活動(dòng)。四是積極培育村民身邊的好榜樣，如鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)頭人、村務(wù)管理好干部、環(huán)境衛(wèi)生模范戶、德高行正文明戶等，用他們的高尚品德和模范行為引領(lǐng)和帶動(dòng)群眾。五是身體力行，熱情投入到為村民服務(wù)的工作中，如訪貧問苦、深入基層，不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬，用自己的辛勞換來村民的快樂，以自己的無私奉獻(xiàn)引領(lǐng)鄉(xiāng)村文明的發(fā)展。
(四)提升鄉(xiāng)村管理水平，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理有效
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要以有效的鄉(xiāng)村治理為保證。當(dāng)下，鄉(xiāng)村治理面臨多重挑戰(zhàn)，如鄉(xiāng)村群眾訴求多元化客觀上增加了治理難度，鄉(xiāng)村人才流失導(dǎo)致村干部選拔困難，外來負(fù)面信息沖擊和弱化鄉(xiāng)村德治基礎(chǔ)，少數(shù)村“兩委”成員腐敗影響了村民對(duì)組織的信任度等。高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐可以在諸多方面提升鄉(xiāng)村治理的有效性。一是針對(duì)當(dāng)前部分村干部思想觀念落后、法制意識(shí)淡薄等制約鄉(xiāng)村振興的不利因素，高職學(xué)生可以思想理念先進(jìn)、法制意識(shí)較強(qiáng)、思路開闊、整體文化素質(zhì)高等有利因素來增強(qiáng)村干部不斷學(xué)習(xí)的緊迫感，推動(dòng)村干部整體素質(zhì)的提升。二是幫助村組織找準(zhǔn)問題、精準(zhǔn)發(fā)力。例如，協(xié)助村“兩委”建章立制，規(guī)范辦事流程，擬訂村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，開展現(xiàn)代行政管理培訓(xùn)，完善檔案管理制度等。三是幫助鄉(xiāng)村構(gòu)建德治、法治、自治“三治”融合體系，當(dāng)下很多村“兩委”干部都有自己的事業(yè)，往往難以時(shí)時(shí)顧及村務(wù)管理。高職學(xué)生可以通過牽線搭橋，幫助建立村老年協(xié)會(huì)、鄉(xiāng)賢參事會(huì)、百姓議事會(huì)等，以彌補(bǔ)村常規(guī)管理的不足，形成“大事合力干、事事有人管、是非大家判”的新型鄉(xiāng)村治理格局。四是根據(jù)專業(yè)特長，采取掛職方式來兼任遠(yuǎn)程電教管理員、村級(jí)會(huì)務(wù)規(guī)范輔導(dǎo)員、電子檔案管理員等，全面提升村級(jí)事務(wù)管理效益。
三、高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的保障機(jī)制
高職院校學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與人數(shù)多，活動(dòng)范圍廣，指導(dǎo)難度大。為保證高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效開展，必須建立相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐保障機(jī)制。
(一)建立校內(nèi)、外領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，保證服務(wù)實(shí)效
高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作一般由學(xué)校學(xué)工部或團(tuán)委牽頭組織，由于學(xué)校學(xué)工部或團(tuán)委的地位和影響力，往往造成“上有組織下無實(shí)體，上中下脫節(jié)”的弊端。為了使高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得實(shí)效，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系地方黨政機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，并獲得他們的大力支持，建立校內(nèi)、外領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，形成合力，保證實(shí)踐活動(dòng)順利開展。校內(nèi)組建由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，思想政治教學(xué)部、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)工部、宣傳部、財(cái)務(wù)處、后勤處、二級(jí)學(xué)院等部門各負(fù)其責(zé)，共同落實(shí)具體的社會(huì)實(shí)踐工作。校外依托地方政府，特別是地方共青團(tuán)組織，成立校地大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村戰(zhàn)略社會(huì)實(shí)踐的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，由地方和高職院校共同組建，全面組織協(xié)調(diào)社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作。
(二)建立校地互通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多方共贏
高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興，應(yīng)當(dāng)充分利用高職院校和地方的優(yōu)勢(shì)，建立校地互通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)雙方互利共贏、校地共同發(fā)展。學(xué)校要通過多種渠道和方式爭取當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門關(guān)心和支持高職學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動(dòng)對(duì)推進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，并制定相關(guān)政策措施，支持高職學(xué)生開展服務(wù)鄉(xiāng)村振興的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院專門成立了“臺(tái)州鄉(xiāng)村振興研究院”，xx年暑期利用“農(nóng)信杯”首屆大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽招標(biāo)村立項(xiàng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)與臨海市尤溪鎮(zhèn)政府溝通聯(lián)系，開展鄉(xiāng)村振興高職學(xué)生社會(huì)服務(wù)系列考察活動(dòng)，積極申報(bào)大賽項(xiàng)目。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還要充分利用地方鄉(xiāng)村廣闊的資源，進(jìn)一步與當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)溝通合作，建立穩(wěn)固的高職學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，把高職院校的人才優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，以達(dá)到社會(huì)實(shí)踐扶技和扶智層層推進(jìn)，由短期的高職學(xué)生志愿者服務(wù)向長期合作共商共建共享轉(zhuǎn)化。
(三)建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制，激發(fā)高職學(xué)生服務(wù)熱情
服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要是面向經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村，為了激發(fā)高職學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，必須建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制，營造高職學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的氛圍，激發(fā)高職學(xué)生服務(wù)熱情。首先，高職院校要通過廣播、校園網(wǎng)和宣傳欄、微信公眾號(hào)等形式向?qū)W生廣泛宣傳。一方面，宣傳實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，展示實(shí)踐活動(dòng)照片;另一方面，宣傳國家、學(xué)校關(guān)于高職學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略活動(dòng)的鼓勵(lì)優(yōu)惠政策，在全校范圍內(nèi)形成重視和支持高職學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的良好氛圍。其次，地方政府主管部門應(yīng)利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體，廣泛深入地宣傳高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動(dòng)給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展帶來的經(jīng)濟(jì)效益，并及時(shí)高效地報(bào)道已取得成效典型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，組織動(dòng)員社會(huì)各界大力支持高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略活動(dòng)的開展。
(四)設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，確保服務(wù)保障到位
要把高職學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)的有機(jī)組成部分，設(shè)立穩(wěn)定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，以確保服務(wù)保障到位。一是要根據(jù)上級(jí)文件精神，在學(xué)校年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，列出、留足高職學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。二是制訂詳細(xì)的高職學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用方案，并向全校師生公布，盡量把有限的資金用到關(guān)鍵之處。三是建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算和審查制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效率。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇二
20____年，____市在省委的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，克服疫情、臺(tái)風(fēng)等不利因素影響，聚力推進(jìn)、保質(zhì)提速，三農(nóng)發(fā)展勢(shì)頭良好。
一、提振縣域產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系加快完善。
一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群有序推進(jìn)。推進(jìn)____噸特侖蘇核心工廠和__處萬頭牧場建設(shè)，啟動(dòng)____二期建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)皓月肉牛養(yǎng)殖基地、小拉哈和牛全產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目落地。
二是龍頭帶動(dòng)作用逐年提高。一口豬公司成功晉級(jí)國家級(jí)龍頭企業(yè)，____米業(yè)等__家公司晉級(jí)省級(jí)龍頭企業(yè)，龍頭企業(yè)數(shù)量達(dá)到____家。
三是賦予產(chǎn)業(yè)增收動(dòng)能。開展農(nóng)產(chǎn)品+天貓等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)活動(dòng)，累計(jì)銷售額突破____萬元，帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售量同比增長____%。
四是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。____縣大銀魚養(yǎng)殖面積擴(kuò)大到____萬畝稻蟹綜合種養(yǎng)面積__萬畝以上，特色養(yǎng)殖產(chǎn)量力爭實(shí)現(xiàn)____萬噸，同比增長__%。
二、改善農(nóng)村環(huán)境，打好三年行動(dòng)收官戰(zhàn)。
一是重點(diǎn)任務(wù)提速推進(jìn)。搶抓疫情后施工黃金期，建成生活垃圾處理站__座，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運(yùn)站____座，村分揀中心____座建設(shè)農(nóng)村室內(nèi)廁所____戶、菜園革命示范村____個(gè)、秸稈固化成型燃料站__處。
二是規(guī)劃編制有序?qū)嵤＞幹芲___市____民居設(shè)計(jì)圖集，全面完成縣域農(nóng)村生活污水治理專項(xiàng)規(guī)劃，推進(jìn)村莊規(guī)劃編制試點(diǎn)，完成村莊規(guī)劃的村____個(gè)。
三是四季會(huì)戰(zhàn)持續(xù)攻堅(jiān)。壓茬推進(jìn)四季行動(dòng)，以村屯內(nèi)環(huán)境集中整治、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、秋收后環(huán)境整治、探索形成村莊環(huán)境長效管護(hù)機(jī)制為重點(diǎn)，清理農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾____萬噸，綠化村屯____萬畝。
三、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，基層宣傳陣地持續(xù)發(fā)力。
一是社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入宣傳。實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)村入戶工程，開展某某精神鐵人精神新的時(shí)代內(nèi)涵網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)。
二是文化四季風(fēng)吹進(jìn)農(nóng)家院。組織開展全民k歌百湖百姓音樂會(huì)金色田野等系列活動(dòng)，開展線上線下文化惠民活動(dòng)____余場次。
三是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建文明。圍繞提高村民文明素質(zhì)、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、整治村容村貌、幫扶脫貧攻堅(jiān)四個(gè)方面開展助力鄉(xiāng)村振興共建活動(dòng)，全市____家文明單位共投入資金____萬元，援建項(xiàng)目____個(gè)，幫助農(nóng)民____萬余人。
四、補(bǔ)齊設(shè)施短板，農(nóng)村生活水平穩(wěn)步提升。
一是鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)投入。投入____萬元建設(shè)農(nóng)村飲水安全工程____處；硬化農(nóng)村公路____。__公里；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村均已實(shí)現(xiàn)客車通達(dá)；改造危房____戶。
二是鄉(xiāng)村公共社會(huì)事業(yè)有效覆蓋。中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)樓房化，中心小學(xué)基本配備了物理等實(shí)驗(yàn)室?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率____%。農(nóng)村居民醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)____萬人。
三是鄉(xiāng)村各項(xiàng)服務(wù)不斷完善。開展農(nóng)技推廣線上培訓(xùn)____期，受益農(nóng)民____萬人次。建成____個(gè)綜合文化站，____個(gè)村綜合性文化服務(wù)中心、____個(gè)文體活動(dòng)廣場。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇三
鎮(zhèn)緊扣“農(nóng)業(yè)生態(tài)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧抓全面，突出關(guān)鍵抓重點(diǎn)，全面加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，完善健全防返貧和常態(tài)化幫扶機(jī)制，定期走訪跟蹤監(jiān)測幫扶成效，確保幫扶政策保持總體穩(wěn)定；堅(jiān)持以特色產(chǎn)業(yè)布局、扶貧車間為依托，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)、就業(yè)雙驅(qū)動(dòng)，增加貧困群眾收入，鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成效。
推動(dòng)人才振興。
抓好用好平臺(tái)，一方面搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，吸引在外成功人士返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，同時(shí)對(duì)返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)者提供“一攬子”政策和資金扶持，讓創(chuàng)業(yè)者大有可為，讓創(chuàng)業(yè)者留得住，進(jìn)一步激發(fā)為家鄉(xiāng)工作的熱情，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能，增添新活力；另一方面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)村兩委班子、合作社負(fù)責(zé)人、致富能人等，常態(tài)化開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培育“領(lǐng)頭雁”，為鎮(zhèn)村振興戰(zhàn)略提供人才支持。
推動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興。
鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅(jiān)決遏制違法占用耕地現(xiàn)象，牢牢守住耕地保護(hù)紅線。堅(jiān)持培優(yōu)培強(qiáng)“xxxx”的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略格局，以特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)群眾增收。引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾參與高效農(nóng)業(yè)種養(yǎng)，并以鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站為依托，拓展“為農(nóng)服務(wù)中心+村集體+農(nóng)戶”運(yùn)營模式，以土地托管分紅帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)增收，并為群眾提供全方位的農(nóng)業(yè)服務(wù)，為壯大特色產(chǎn)業(yè)布局提供技術(shù)保障，更推動(dòng)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展。
推動(dòng)生態(tài)振興。
強(qiáng)化標(biāo)本兼治，以更加精準(zhǔn)、更加強(qiáng)硬的舉措，不斷改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。堅(jiān)持常態(tài)化抓好禁燒、禁放等工作，實(shí)現(xiàn)“散亂污”企業(yè)動(dòng)態(tài)清零，堅(jiān)決打好打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)改善空氣質(zhì)量，確保藍(lán)天常駐。嚴(yán)格落實(shí)河長制，堅(jiān)持巡河常態(tài)化，對(duì)巡河過程中發(fā)現(xiàn)的問題做到立行立改，確保碧水常流。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇四
掛職脫貧攻堅(jiān)（鄉(xiāng)村振興）工作分隊(duì)長個(gè)人總結(jié)
作為鎮(zhèn)黨委副書記（掛職）、脫貧攻堅(jiān)（鄉(xiāng)村振興）工作分隊(duì)長，今年以來，本人圍繞“抓作風(fēng)促工作”的目標(biāo)，真抓敢管，不斷推進(jìn)全鎮(zhèn)駐村工作隊(duì)員工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變，履職能力得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將2019年總結(jié)如下：
一、工作開展情況
二、存在的主要問題
三、下一步工作計(jì)劃
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1351880.html】
