讀后感可以從個人角度出發(fā)，表達自己對作品的喜歡和不喜歡之處。那么，如何寫一篇有深度和獨到見解的讀后感呢？首先，要認真閱讀作品，理解故事情節(jié)和人物形象，把握作品的核心思想和主題。其次，要注意觀察和思考，在閱讀過程中留下自己的疑惑和思考，帶著問題去思考和反思。然后，要有個人的情感和體驗，不僅僅局限于理性的分析和評論，要發(fā)掘自己的情感共鳴和個人思考。此外，要有批判性思維，對作品中的觀點和思想進行分析和評價，提出自己的見解和思考。最后，要用清晰、準確、生動的語言來表達自己的觀點和感受，使讀者能夠真實地感受到你的思考和情感。以下是一些經典讀后感，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
十月讀后感篇一
《十月》一本非常溫情的故事，他的每一個字眼，都是充滿著愛，對于我來說，《十月》就是一本愛的寶典，他感動全球華人與讀者，并被金波、曹文軒、安武林等人聯(lián)和推薦。
《十月》，被許多讀者所喜愛，而我是流著深情的眼淚，帶著無限的感動看完了漫長的《十月》，猶如一個愛的行程讓我有著滿心的愛意，使我處處感受著媽媽的愛。媽媽用他的愛關心著我，培養(yǎng)了我的堅強與獨立。
失去母親，才發(fā)現(xiàn)母親的愛是無限潛能的，《十月》從一個愛開始，帶我們近距離地深去感知偉大的母愛，也引領我們走進一個愛的開始，去體驗這個世界給我們大家的喜怒哀樂。
一把鑰匙，打開了孩子對母親永久的回憶與思念；幾封書信跨越了人間與天堂的溝渠，一個又一個的懸念，引導著我們一直讀下去，揭開一個個秘密。只用樸素的語言，展現(xiàn)出了一個與眾不同的愛的世界；沒有贊美的詞匯，但刻畫了一個堅持不懈的人物形象。
男還十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世了。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的變化。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷莫與敵意。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上說道你要停止哭泣，維持七天。才可以打開柜子。十月艱難地完成了習題，誰知，優(yōu)勢一封天堂來信在等著他：努力賺到一百元，與表哥重歸于好。經百般努力十月打開了第三封信。十月尋找著媽媽，尋找著自己。
讀完書后，我可以用一首歌是來表達我的心情：花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子千千萬萬個深情的愛。
這本書能引領我們進入一個至正、純美的世界。和諧、悠遠、互助，天下花人次與同。
十月讀后感篇二
她，蘇紫，他，劉星旋，在冥冥之中似乎已將2個人的紅線牽在了一起！他霸道的在陰界讓她懷上鬼胎，他霸道的命令她得生生世世與他在一起！從一開始的反抗，到最后的夫妻同舟并濟，中間經歷了多少的風風雨雨！他們坎坷的愛情故事，在陽界、鬼界、靈界之間傳奇著！他是鬼界的一屆霸主，卻為了她時不時的低下頭求人，而她，區(qū)區(qū)一個平凡人，在危險時刻總是不顧自己安危挺身而出！
人，生來就不是一個當好妻子好媽媽的料，但是小說中的女主人公卻深深的詮釋著這個名詞！他們的愛情真的是驚天地泣鬼神，為對方無私的奉獻，甚至不惜犧牲性命！他們一起出生入死，一起揮劍抗敵，卻時刻為對方著想！
反想如今的婚姻，現(xiàn)在的年輕人為著一時的心頭熱，為著內心的寂寞，而成就了一對又一對的夫妻，可是不久以后他們又跟之前一樣形同陌路！如此的沖動，如此的幼稚，如果這世間的夫妻多為對方著想，多為對方考慮，那世間將成就多少唯美般的愛情！
今生能成為夫妻，那就是一種緣分，就該好好的珍惜，就該好好互相的遷就，人生不是兒戲更不可能重來，如果總是一味的任性，一味的索取，即使遇到再好的人，終有一天也會放棄！且行且珍惜！
十月讀后感篇三
父母對孩子的愛是大愛，雖然愛的表現(xiàn)方法不同，但任何時候都會以孩子的利益為出發(fā)點?！妒隆穼懗隽烁改笇⒆拥摹按髳邸?，講述了一些很實在，很平凡的故事，但卻非常動人，叫你流著淚讀完。主人公是十月，十月是一個男孩子的名字，很有詩意。
十月只是外號，大名叫劉詩樂，他還有一個英文名字叫october。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時候爸爸過世了，15歲時媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛他，表妹也很可愛，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學校里的經歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個個疑問勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學，老師，博士和蝴蝶夫人每一個人都對他很好。十月才十五歲，但他已經長大了。我覺得自己也很幸福，擁有很多很多的愛！
十月讀后感篇四
如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什么讓我們不愛了呢？是時間？不，準確地說，應該是時間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時觸電般的感覺，那個怦然心動的moment，我們將它珍視為愛情。在時間的流逝中，在日?，嵤碌南ハ?，這些曾經讓我們面紅耳赤、心跳加速的'moment越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動人、英俊瀟灑，于是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應運而生。
愛情是不是永遠要處于沸騰狀態(tài)？涓涓細流、緩緩道來的感情就不是愛了？相伴白頭、執(zhí)子之手、與子成悅，沒有轟轟烈烈的布景，不是一樣令人艷羨嗎？如果把感情的不順遂，歸結為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個愿靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把溫火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。
十月讀后感篇五
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
媽媽設計了這些游戲是為了十月以后能靠自己的力量在社會上獨立，讓十月懂得友誼和親情是最可貴的讓他明白媽媽的苦心······十月以媽媽的一封又一封的信對未來的生活充滿期待，堅強的生活著。
我看著十月玩著“闖關游戲”，完成了一個個看上去不可完成的任務。與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個守護多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴厲的歷史老師······十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家········十月在成長著，也在成熟著！
故事的結尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真為他感到高興!
十月讀后感篇六
冉冉升起的紅旗招展著日子步入十月，鋪開了一個“萬山紅遺，層林盡染”的金色秋天。
十月的神韻，讓日子排列成豎琴，秋風、秋雨、秋霜、秋霸、秋葉、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符，從天空流瀉而來，沒過枝頭、田野和村莊，婉約成季節(jié)的詩行。
遷徒的候烏銜走這個季節(jié)的綠意，晶瑩的露珠潤濕了日子凝露似霜的額頭。霜降染白了季節(jié)的蟹發(fā)，在枯黃的枝葉和野草上鉸上一層鹽白的詩句。
蕭瑟的秋風如洞策橫吹，吹得叢林金黃。在陽光下，那些黃顯得那么地清高、純粹，動人心魄，讓人心醉?？陕淙~沒有凋零之時，樹葉如同數(shù)不清的黃蝴蝶嬌柔地抱緊枝頭，隨風雨舞。風從路的盡頭吹來，微涼、澄明，輕輕地掠過每一片黃葉，隨之校流云帶走。
十月的陽光，安詳而溫暖地普照著大地，催促谷物加快國家的腳步，臨摹出一幀十月鄉(xiāng)村庭院的風景：房據下金黃色6t玉米，以“粒粒皆辛苦”的形式，排列有序地杜撰著無法臨碧的神話；火紅的辣極以最古樸、最原始的方式，用針線串起來，高掛在瘸校上，如同一掛掛等待點燃的鞭炮，沉淀成季節(jié)火紅的感思絕句。
大片大片的黃土地并沒有因為孕育出累累碩果而變得虛脫，每一粒泥土都小心冀冀地收藏起無私照耀的陽光，備下來年6t活力，為種子準備溫暖的產床。農人們在漸行漸遠的秋色里天限依戀地仁立田問，悉數(shù)著那些在黃土地上演繹的情結，把希望播種，把感恩扦插．把愛戀嫁接，然后用汗水澆灌，用真誠施肥，用辛勤管理，用喜慶迎娶來年的豐收。
在這秋意正濃之時，月季收起了紅彤而醉人的姿容，秋菜打破這個季節(jié)的空落，獨樹一幟，舒展著嫩黃的金鉤，迎著十月的朝陽，在薄薄的秋霧里綻放，為這個沉甸甸的季節(jié)帶來納美的聯(lián)想，為萬花凋零的尾聲唱一曲婉轉的歌謠。
秋天把沸騰的熱血都傾注于楓林，讓那“紅于二月花”6t楓葉，在十月里奔騰成團團燃燒的火焰，用以論釋浪漫，藥臺值棍，凝聚激情，升騰自信。
如果人生的季節(jié)可以選擇，我只想與十月一起放歇。
十月讀后感篇七
記得剛開學不久，王近悅回家對我說：“媽媽，我會唱木蘭辭了！”“真的？”“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，未聞機駐聲，但聞女嘆息……”“真好聽！”又過了不久，近悅回家對我說：“我唱小寶寶睡著了給你聽，小寶寶……”哦！原來老師和小朋友在為小海燕藝術節(jié)唱歌比賽做準備，最后選定了演唱《小寶寶睡著了》，經過精心的排練在老師，家長，孩子們的共同努力下，比賽那天小朋友們穿著白底黑點的紅花邊小圍裙，戴著同色卷邊帽，手捧心愛的娃娃，很可愛的模樣，老師和媽媽們穿著綠邊圍裙和寶寶們一起輕聲合唱，美妙的'童聲回蕩在教室里，這時俞校長和評委們笑瞇瞇得走進教室，為孩子的精彩表演鼓掌。
非常感謝學校和老師們辛勤的付出，校園生活變得多姿多彩了！
十月讀后感篇八
在這炎炎暑假期間，我讀了一本感動全球華人讀者的讀物，這本書叫《十月》。
當我第一眼見到這本書時，就感到這本書里有一種孤單的感覺，它的封面上畫著一個小男孩獨自在海邊彈鋼琴，海面上只有一只海鷗在飛翔，他的臉上寫滿了孤獨和悲傷。
看到這里，我心里不禁產生了許多問號：他這是怎么了？為什么要獨自在海邊？他有什么傷心的事嗎？強烈的好奇心促使我買下了這本書，回家認真品讀。
讀完這本書，我不禁熱淚盈眶。這本書的主人公叫十月（原名詩樂，十月是他同學給他取的綽號）。從小失去爸爸的十月，在15歲時，他的媽媽又突然因病去世。這對年僅15歲的十月來說是多么殘酷啊！媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活來了個180度的轉變。十月寄宿在他舅舅家里，忍受著表哥的冷漠，十月總有一種想要逃脫的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須連續(xù)一周沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習題，打開了柜子，誰知道又有一封“天堂來信”在等著他。上面還有兩道習題：靠自己的力量賺到100元；和表哥重歸于好。
看完這本書，我才深深地體會到，有媽媽在身邊天天呵護著，是一件多么幸福的事?！妒隆泛芎每?，它讓我懂得了感恩，讓我明白了母愛的偉大，還讓我明白了：母愛，從來不容質疑。
十月讀后感篇九
暑假我看了一本《十月》的書。這本書講了男生劉詩樂，小時候便沒有了爸爸，留下他與媽媽相依為命。可，天有不測風云，人有旦夕禍福。在他十五歲時，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩樂和媽媽"玩"起了一場死人與活人之間的游戲。
舅舅對他很嚴格，毫不留情地一次一次當著大家的面打了他，但他很堅強，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時她想起媽媽留下的鑰匙，打開了他的'心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個柜子，領取獎勵。這是媽媽精心設計的"闖關游戲"，沒有辜負媽媽的期望，完成了第一個習題，可接下來，擺在他面前的是一個又一個的難題,在"游戲"中。
讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺的十月為了完成媽媽給他的習題，不管受到別人的訓罵，他都毅然的完成了。這時常人都無法克制的。
他一次又一次的完成了許多的習題。當他在一次打開柜子時里面有兩張剪報，一些嬰兒用品和封信，從簡報上，那條關于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。
我讀完這本書，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書讓我明白了當你殘疾、受傷她都不會拋棄你她就是媽媽。
十月讀后感篇十
我看見《十月》這本書的封面的時候想：“這本書的主人公是誰？他在十月里做了什么？”這本書這么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原來是一個男孩，我想在這樣也不錯。我竟只花了兩天就看完了。因為太好看了。
這本《十月》講了這樣一個故事：主人公十月從小就失去了父親，后來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說：十月必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力賺100元錢；還要和表哥和好。十月在學校里替表哥受罰，表哥以前覺得十月?lián)屪吡怂陌謰?，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)十月這么好，于是真心地對十月說謝謝。十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務員，賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分，在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復習卡，十月一遍一遍地讀，背得滾瓜爛熟，在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個殘疾的兒子；十月只能睡在傭人房間里，不能讓她的兒子發(fā)現(xiàn)，因為她的兒子不能走動，不愿意看見別的.孩子。他完成了第三關，又看到了第四封信。信里有兩張剪報，第一張海報講了一個搶劫案，第二張海報是懸賞一萬元找小孩；原來十月是被搶劫來的，是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結，最后他還是決定留在了舅舅家。
十月讀后感篇十一
最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。
這本書講述了一個名叫十月的孩子的人生經歷，在他很小的時候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設計了一個游戲，從而讓他的經歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當通過第一道關卡時卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的.現(xiàn)實讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導他使他認識到，其實他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個世界，也從此開啟了不一樣的人生。
讀后感到這個世界對于我們來說其實是充滿著愛的，雖然，我們會遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個世界，同時，也要嚴格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。
十月讀后感篇十二
“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛”?！妒隆肥且槐緶厍樾≌f，講述一個跨越天堂與人間思念的故事。
一位母親在逝世后留給孩子一個難題，讓其破解難題，尋找真像。通過一個十五歲的男孩成長的過程，讓大家明白，即使母親不是新生的，但是母愛卻是真縶的。
《十月》能引領人們走向一個無瑕、純美、和諧的世界，故事主人翁十月是不幸的，他從小沒有父母，承擔著失去雙親的痛苦，然而，他又是幸運的，在失去父母的同時，得到了養(yǎng)母的愛。也許，只有像十月那樣經歷過離別，見證過生與死的，才能明了愛的來之不易。
看完了《十月》，我有了深深的感悟，原來，母愛是多么偉大啊。母親的愛，比父愛執(zhí)著，似乎像滿天繁星圍著明月般，母愛細膩，母愛無私，曾經的我，總愛向你發(fā)脾氣，現(xiàn)在的我，已明白你對我深深的愛。
母親如雨，大愛如水，只有感恩，才能有心靈的滋潤，因為有你，才讓我懂得大愛…..
十月讀后感篇十三
這幾天，我看了一本書，名字叫做《十月》。這是一本溫情而又懸疑的故事書。
一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個又一個懸念，引導著我們一直讀下去，去揭開一個秘密。只用樸素的語言，卻展現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界：沒有贊美的詞匯，卻刻畫了一個堅持不懈的愛的形象。
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽突然又因病去世。媽媽的離去，讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題；你要停止哭泣，堅強起來，必須連續(xù)七天沒有掉眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難的完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等待著他，上面還有習題：靠自己上的力量賺到一百塊錢、和表哥重歸于好。而完成這些習題就可以打開第三封信。
十月玩著“闖關游戲”，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務。十月也發(fā)現(xiàn)了一個被嚴守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師，十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著一個溫暖而又溫馨的家。
看完這本書，我才知道，有媽媽在身邊每天呵護著，是一件多么幸福的事。我喜歡十月，他是一個堅強、有責任感的男孩子；我也喜歡他的同學，那幾個男孩子和我們班的男孩子一樣頑皮、可愛。
一位去世的母親生前留給孩子的習題，飽含多少溫馨的情意。這本書通過一個十五歲少年的視角，重新省思我們身處的社會里，親情、血緣和這愛的定義。作者以精簡的筆力、巧妙的鋪陳、另類的黑色幽默敘述了一個懸疑的故事，讓我們明白：母愛，從來不容置疑。
十月讀后感篇十四
一切的事情都從1328年的那個夜晚開始，農民朱五四的妻子陳氏生下了一個男崽，大家都知道了，這個男孩就是后來的朱元璋。
大凡皇帝出世，后來的史書上都會有一些類似的怪象記載，比如刮風，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。
至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的末日到了。
從一個農民，轉化為起義軍領袖朱元璋找到了一個絕佳機會，他當時手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時，各級的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。
在這種腐敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內亂了，朱元璋乘機奪權，改國號為"明"，成了明朝的開國君主。
想到這里，我想到朱元璋這個出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時，地利，人和。但是機會不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個成功的人不付出努力，只有隨時準備的人，才有可能成功，其實機會無處不在，只要你時刻準備著，只要你做個有心的人，機會就在你的身邊，成功其實離你不遠。
十月讀后感篇十五
優(yōu)美散文《故鄉(xiāng)的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉(xiāng)村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉(xiāng)人民在不同時期生存狀態(tài)和生活狀況為主線，分層描述?？箲?zhàn)時期，土城的痛，痛在家鄉(xiāng)人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑。現(xiàn)在的十月，正是收獲的季節(jié)，看“鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力?！倍斘摇皬耐脸菤w來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切?！毙睦碜兓钠鸱嗫烧找姇r代變遷的過程。
結尾，作者提升了主題，“故鄉(xiāng)的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠。那種云雀歡歌、機器隆隆、陽光和煦，那種風吹草低牛羊壯的十月，什么時候才能到來呢？”這個結尾有點出人意料，作者往往停留在對現(xiàn)有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍圖，讓故鄉(xiāng)的十月，更加令人憧憬。
作品如散文詩，文筆優(yōu)美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結構嚴謹，欣賞拜讀佳作！
十月讀后感篇十六
這段時間，我讀了一本叫《十月》的書，感受頗深。
這本書講了一個叫“徐歸帆”的男嬰，被舅舅撿回來，讓一個剛剛喪失孩子的母親——月娥，誤認成自己的孩子“劉詩樂”了，便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰，可卻一直隱瞞。后來，月娥得病去世了，她在信里讓兒子做一些習題，并讓他去尋找他的親生母親。
看完這篇文章，我不禁熱淚盈眶。月娥對待歸帆像對待親生孩子一樣好，她為孩子付出的一切，是我們無法想象的，她不管別人怎么說，她就把歸帆當做自己的親兒子，帶著他遠走高飛。
月娥本想讓兒子成年后才知道事實，可是她等不到那個時候了，只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害，所以，才把秘密隱瞞了15年，這是母親的用心良苦??！
母親是假的，可母愛是真的，這隱藏了十五年的秘密中蘊含的是一個無法再育母親對一個男孩的愛，是母愛！是偉大的母愛??！
十月讀后感篇十七
在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅強勇敢的內心，和意志，才能走向那順暢的道路。當你走在順暢的道路上時：你一定不會忘記一樣最重要的東西——集體。
當你在面對困難的時候：集體，是一個團結的大家庭。我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是我們必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能為班級爭光。讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個和諧的班集體。
在班集體中，團結是最重要的道德品質，當年級拔河比賽時，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績，這靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，在緊要的關頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級爭到這份榮譽。
小學是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會產生摩擦，傷害往往是無心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
十月讀后感篇十八
一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念，幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個又一個懸念，引導著我們一直讀下去?！妒隆?，正是這樣一本書。
沒有驚心動魄的探險，也沒有令人潸然淚下的場景，只有一句句樸素的語言，卻讓我熱淚盈眶，深深觸動了我弱小的心靈?；蛟S是因為十月“媽媽”給主人公十月的愛，或許是因為這出乎意料的結局，但更多的，還是因為十月的堅強和努力。
《十月》這個故事，雖是一篇虛幻的小說，但細細讀之，慢慢品味，卻能發(fā)現(xiàn)這故事就像在我身邊發(fā)生一般。
“高空抓桿”是一個極限的挑戰(zhàn)，只要完成了它，就如沖破了內心那一堵恐懼之墻。內心還神游在《十月》的故事情節(jié)之中，恍惚之間，我已踩上了爬桿。仰頭一望，爬桿頂端那搖搖欲墜的圓盤，我能到達嗎？高空懸掛的那遙不可及的吊桿，我能抓到嗎？伴隨著稀稀拉拉幾句鼓勵的話，一步一個坎，我壓制住內心的恐懼，緩緩向上。不知不覺中，雙手已抓住了我看似搖搖欲墜的圓盤，如同抓住一根救命稻草一般，我暫時松了一口氣。有些虛弱的我，已經有點穩(wěn)不住身體，正欲把左腳抬上來，可腳卻似乎總和我作對，被把手牢牢卡住，動彈不得。左腳抬不上，那右腳也應該可以吧？猛地把右腳往上一抬，悲慘的事情再次發(fā)生：右腳用力過猛，被圓盤邊緣絆了一下，險些掉下。身體向前一傾，我倒吸一口涼氣，離地面竟然這么高！此時，我的內心只有恐懼，還有放棄！
“十月覺得很亂，頭腦被炸彈炸后，一片荒涼空白，只留下一陣陣的嗡嗡響。”
不，我不能當逃兵。閉上眼，回想起十月，我的信心倍增。穩(wěn)住了站在圓盤上的右腳，我努力拔出左腳，哦！鞋子有些松了，沒關系。左腳站在了圓盤上，可迎接這份喜悅的卻是爬桿的一陣猛顫。剛剛十足的'堅強頓時又減了大半，準備站起來的決心又弱了不少，放棄的念頭再次閃現(xiàn)在我的腦海中?！胺艞壈?！”內心一個聲音在對我說；“你要堅強！”這次我聽清了，是十月的聲音！下面斷斷續(xù)續(xù)的加油聲響了起來，越來越宏亮，越來越堅強。對！我要堅強！或許是十月的聲音觸動了我的內心，或許是大家的加油聲給予了我肯定。不管怎樣，我終究扶著膝蓋，站了起來。
“克服了內心細微的困難，十月開始漸漸變堅強，也開始慢慢安慰自己：我太矮，但我會長高，我才十五歲，我還有機會；我的英文不會永遠這么差，我會好好學習，‘傷心猴子’的英文都應付得來，我不相信我應付不來！”
站起來了！接下來就是決定挑戰(zhàn)是否勝利的時刻了。望著遙不可及又似乎近在眼前的吊桿，我的內心雖還是有些恐懼，但堅強已占據了大半部分。十月，十月，十月……內心默念著這個名字，我看準位置，眼睛牢牢地盯著吊桿。一，二，三，我一閉眼，縱身一躍，只感到手抓住了期盼已久的吊桿，頓時，全身舒暢。雖然有些虛弱，但卻被喜悅所代替。
“經過一次又一次的考驗，十月的放棄念頭已完全打消，取代的只有堅強：世界上不知道有多少個像經理這樣看輕我的人，不管多少個，我都要一一擊退他們！”
“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！笔?，一個擁有詩意的名字，也是一個擁有內涵的名字，觸動了我的內心，使我離成功更進一步，離放棄后退一截，變得更加堅強。十月，是你，讓我懂得了什么是勇氣，什么是堅強，懂得了怎樣不再弱小。
十月，謝謝你！十月，讓我們共同加油！
十月讀后感篇十九
今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。
《十月》講的'是十月里發(fā)生的事,開學的第一天,小主人公安利柯和他的母親去學校,他準備升入四年級學習,他一進學校遇到了很多的老同學,還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學生們喜歡他，因為他那么任勞任怨、關心體貼學生。
我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時間去看生病的學生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們取得進步時，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。??！我的老師我忠心的感謝您！
新學年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他?？墒?，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋在車輪下面。
我感到洛貝諦太勇敢了，在危機關頭，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實在是太偉大了，是我們學習的榜樣。
十月讀后感篇二十
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封天堂來信等著他，上面還有習題：
——題記。
成長，可能是人生中的巨大考驗吧!十月的成長，包含了淚水，快樂，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個剛離開媽媽懷抱的落寞的孩子，從那個默默忍受著一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅強，令人心疼。一個個艱難的考驗，都在向十月訴說著愛這本書將我?guī)肓艘粋€充滿愛的世界，同學之間的友愛，母子之間的母愛，都深深觸動著我。
十月是一種愛戀，十月是一份紀念，十月是一個遺憾，十月是一份圓滿。
十月讀后感篇二十一
許友彬爺爺，我最喜歡他的作品之一《十月》。這是一部暖愛長篇小說。
故事里的主人公十月的媽媽因子宮癌去世了。后來他發(fā)現(xiàn)了媽媽去世前留給他的信。他根據媽媽的提示完成了種種任務，從故事中你會明白一個母親對自己孩子的愛，和一個孩子對母親的包容。明白，那份簡單而偉大的意義！天下父母，哪一個不愛自己的孩子呢？當孩子知道那殘酷的真相時，往往難以抉擇，不知所措，生怕選錯了就不能回頭。
“霧里看花，終隔一層”，不如與作者涉過險灘，經歷風暴去體會人生的酸甜苦辣！媽媽你在哪里？每當讀到這句話，我都不知不覺得流下熱淚。十月是不幸的也是幸運的，他的媽媽雖然去世了，他也不是媽媽的親生孩子，但母愛卻永遠伴隨著他。
讀了《十月》，我最大的感受是不論生活中遇到怎樣的困難或不幸，都要敢于面對，人的潛能是不可估量的。只要努力想辦法，就一定可以解決問題。我很佩服十月他完成了，媽媽在信中留下的一道道難題。
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