縣教育局人事教育股工作總結(jié)（專業(yè)21篇）

總結(jié)是對自己成長、進步的一個很好的反思方式。最后，寫完總結(jié)后要進行反思和檢查，確保內(nèi)容的準確性和完整性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇一

2015年是我區(qū)教育督導工作值得濃墨重彩，大書特寫的一年。一年來，在省市教育督導部門的正確指導下，在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，在全體教育工作者和區(qū)直各部門的支持下，督導辦認真貫徹執(zhí)行《教育督導條例》，成立了“江夏區(qū)教育督導委員會”，設立了督學責任區(qū)，實施了責任督學掛牌督導制度，義務教育均衡工作以綜合指標得分全市第一通過了省級督導評估驗收，督學督政工作有序開展，取得了可喜的成績。鄭店等四個街道辦事處（開發(fā)區(qū)）高標準通過市級教育示范街（開發(fā)區(qū)）評估驗收，金口街道辦事處等５個街道通過區(qū)級教育先進街（開發(fā)區(qū)）。明熙小學、一初中通過市級素質(zhì)教育特色校評估驗收，大橋中學、三小等９所中小學，通過了區(qū)級素質(zhì)教育特色校督導評估。

近四年共投入9.6億元（2015年投入1.2億元）用于義務每學校新改擴建項目，一是投入4.2億元，劃指土地430畝，新建了大花嶺、東湖路等11所中小學；二是投入資金1.9億元，用于義務學校標準化建設；三是投入資金0.41億元，用于32所農(nóng)村寄宿制學校建設；實現(xiàn)了農(nóng)村中小學寄宿制全覆蓋，解決了6800余名農(nóng)村中小學生的寄宿問題；四是投入資金0.2億元，新建特殊教育學校，為不同類別適齡殘疾兒童提供平等優(yōu)質(zhì)的教育機會；五是投入資金0.55億元，建設教師周轉(zhuǎn)房1273套，全面解決農(nóng)村教師居住問題；六是投入資金2.34?億元，用于校安工程建設，加固校舍38.3萬m2，重建2.6萬m2，全面消除d級危房。所有中心學校（部分村?。┙探ㄆ鹆藰藴仕苣z運動場，所有學校都有100m或60m塑膠直跑道。

近幾年每年投入500萬元，用于中小學圖書、儀器裝備特別是今年投入3500萬元對全區(qū)圖書、儀器裝備、信息技術(shù)教育設備進行達標升級，并將重心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上來，實現(xiàn)了“班班通”全覆蓋，（初中正在配送安裝中），全區(qū)義務段學校課桌椅、實驗設備、體育器材設備、計算機、圖書配備均達到或超過省定標準，部分學校圖書實現(xiàn)了電子借閱管理。全區(qū)32所寄宿制學校實現(xiàn)了一生一鋪，學生寄宿樓內(nèi)洗浴、入廁配備率100%，標準化食堂配備率100%，師生的生活、學習、工作、食品安全等保障水平大步提升。

一是農(nóng)村教師隊伍補充力度不斷加強。近幾年，每年30名教師招聘計劃大部分用于農(nóng)村，2015年，共招聘31名中小學教師，其中24人安排在農(nóng)村學校。二是城鄉(xiāng)教師交流力度不斷加大。區(qū)教育局每年除了在有限的招聘計劃中單列指標補充農(nóng)村教師隊伍外，針對嚴重缺編學科爭取支教、援教的方式進行補充與緩解，有效解決農(nóng)村學校結(jié)構(gòu)性缺編問題，2012-2015學年度，全區(qū)共安排286名教師進行了校際交流。三是師德結(jié)對活動不斷深入。每年安排近40名骨干教師和新進教師進行結(jié)對幫扶，并將師德結(jié)對工作納入目標考核。四是校際結(jié)對幫扶不斷豐富。校際間從以前單一的送教下鄉(xiāng)發(fā)展為互相開展教研活動，集體備課，質(zhì)量分析等深層次的互幫互助，并進行目標捆-綁考核。五是發(fā)揮名師工作室輻射作用，引領農(nóng)村教師快速成長。全區(qū)2012年9月成立6個名師工作室，2015年共帶農(nóng)村教師徒弟32人，通過送教下鄉(xiāng)，聽課、評課等活動，他們專業(yè)素質(zhì)得到迅提升。

按照小學45人/班，初中50人/班的班額標準，我區(qū)有11所小學，2所初中班額超標，為解決此難題，區(qū)教育局組織相關(guān)部門實地調(diào)研，通過教育資源整合，充分利用現(xiàn)有資源等措施，有效解決了東湖路等8所小學、一初、四中2所初中大班額問題，實驗小學等3所小學低年級班額也得到有效控制。更可喜的地，這些學校校長不是抱著臨時應付的態(tài)度來解決大班額問題，而是從教育健康發(fā)展，規(guī)范教育行為的高度來做這項工作，絕不是檢查完成就恢復原樣。隨著紙坊地區(qū)學校的規(guī)劃與建設，大班額問題將會得到徹底解決。

一是嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊課程，特別是體、音、美等學生喜愛而往往是學校忽視的課程，教學常規(guī)工作到位；二是學校大課間、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校園體育鍛煉一小時活動得到進一步落實，學生身心健康得到進一步發(fā)展；三是全區(qū)義務為學校各年級平行分班，無快慢、重點班，這在全市尚屬先例；四是師生用語用字得到了進一步的規(guī)范與強化，文明禮儀等精神面貌得到提升，講文明、有禮貌、守規(guī)范成為師生自覺行為。

首先是安全管理。一是在制度上不斷完善，建立健全多項安全管理制度；二是在意識上不斷增強，各部門、各學校都實行一把手主抓，實施層層負責制；三是在落實上不斷細化，各項安全管理都有目標、有方案、有專人、有記載。近幾年，不論是校園治安、食品安全，還是師生生命安全，都得到了有效保障。其次是校園環(huán)境管理。各學校師生齊動手，創(chuàng)設優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，做到衛(wèi)生不留死角，廁所無異味，食堂衛(wèi)生干凈，學生寄宿物品擺放整潔，各功能室、辦公室、教室?guī)熒闷窋[放有序。如今走進校園，讓人倍感溫馨、舒適。其三是人文環(huán)境。絕大部分學校、校園文化建設到位、有品味，體現(xiàn)學校辦學特色，普通話成為校園語言。師生養(yǎng)成文明禮儀、衛(wèi)生習慣，不隨意亂丟亂扔雜物，衣著干凈整潔，精神風貌得到提升。

本次評估驗收工作充分體現(xiàn)了“政府主導，教育主體、部門齊抓共管”的工作格局。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、政協(xié)、各相關(guān)部門真正把義務教育均衡發(fā)展工作當作大事、要事來抓。區(qū)委書記、區(qū)人大主任汪祥旺、區(qū)長胡亞波、區(qū)政協(xié)主席張敏、區(qū)委副書記張貴達、分管教育副區(qū)長黃瑩麗等多次到教育調(diào)研，主持召開教育工作專題會議，研究布置落實教育相關(guān)工作，并親臨評估現(xiàn)場接受評估。區(qū)直21個相關(guān)部門積極做好相關(guān)教育工作，對照評估要求，認真準備迎檢資料。區(qū)財政、人社、編辦等6個部門還到評估現(xiàn)場接受了評估。特別是區(qū)財政局通過本次評估驗，對財政教育投入的法律政策意識進一步強化，對教育的支持與配合更加主動與積極，保證了教育經(jīng)費的“三個增長”，區(qū)級教育費附加足額征收、土地出讓金收益的10%用于教育等。財政教育投入比例達到省核定標準。

10月28—29日，省人民政府教育督導室組織評估組一行8人對江夏區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作進行了實地督導評估驗收。并隨后進行了第三方義務教育均衡發(fā)展群眾滿意度調(diào)查，我區(qū)現(xiàn)場評估得分98分，第三方滿意度調(diào)查滿意率98.9%，此兩項均以全市第一名通過了省級督導評估驗收。評估組一行對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作中“五個堅持、五個一樣”的作法給予了充分肯定。即：堅持政府主導，確保城鄉(xiāng)教育一樣發(fā)展；堅持重點投入，確保城鄉(xiāng)學校一樣優(yōu)質(zhì)；堅持完善機制，確保城鄉(xiāng)教師一樣優(yōu)化；堅持內(nèi)涵發(fā)展，確保教育質(zhì)量一樣提升；堅持公平普惠，確保弱勢群體一樣關(guān)愛。

本年度，我們組織督學按計劃對鄭店中學、大橋中學、區(qū)一初中、區(qū)五中等四所初中和紙坊三小、大花嶺小學、義貞小學、法泗小學、烏龍泉小學五所小學進行了區(qū)級督導評估。指導一初中、明熙小學接受并通過了市級評估，素質(zhì)教育特色校督導評估工作，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展與特色發(fā)展，提升了學校辦學品位與水平。

從去年三月份開始，我們著力籌備全市小學素質(zhì)教育特色校文化建設展示周活動。6月13日下午，武漢市小學素質(zhì)教育特色校文化建設展示周活動分會場在我區(qū)實驗小學如期舉行，展示活動得到市督導室領導的好評，得到了與會領導的一致認同和稱贊。

展示活動旨在進一步推進我區(qū)學校內(nèi)涵、特色、可持續(xù)發(fā)展，充分展示我區(qū)小學素質(zhì)教育特色校文化建設成果，為籌備展示活動，督導辦多次組織全區(qū)小學素質(zhì)教育市級特色校校長會，研究展示活動；多次深入實驗小學，與學校領導、老師一同研究展示方案，確立了以禮儀展示、圖片展示、視頻展示、文本展示、活動展示等展示形式。

活動按照以區(qū)實驗小學為主，全區(qū)市級小學素質(zhì)教育特色校參與展示的原則，全區(qū)小學市級特色學校（10所）以學校理念文化和環(huán)境文化建設為重點，以展板的形式充分展示學校的特色與亮點，以“學校文化建設大家談”為話題，開展論文征集評選活動，遴選11篇優(yōu)秀論文，編制了論文集參與展示；區(qū)實驗小學以理念文化和行為文化為重點，以表演與匯報的形式，全面展示實驗小學書香人文的學校文化和文雅教育的辦學特色。

活動充分展示了實驗小學著眼于學生的終身發(fā)展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目標。學校將育人視點聚焦于“崇文、尚雅”上，重錘打造“書墨香校園，經(jīng)典潤童心”的校園文化特色；通過開展學經(jīng)典、習文章、練書法以添文采；說雅言、練身姿、訓隊列凸顯文雅，營造師生推廣雅言雅行，爭做雅人雅事的良好氛圍，彰顯了鮮明的文·雅教育特色。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，展示活動是以區(qū)實驗小學為基地校，以市小學素質(zhì)教育特色校（10所）為點，以點帶面，推動全區(qū)中小學校文化建設工作。展示活動組織了全區(qū)完小以長，初中分管學校文化建設的副校長、教育總支輔導員等100多人參加了展示活動，我們以展示活動為切入點，推進我區(qū)教育文化建設年工作。充分發(fā)揮市特色校的“窗口效應”，帶動全區(qū)學校文化建設工作。深入挖掘?qū)W校自身的文化內(nèi)涵，進一步完善具有個性特色的辦學思想體系，確定以教育質(zhì)量為生命線的師生共同的核心價值追求，并以此為核心，初步形成與之貫通的民-主科學的管理制度，優(yōu)良健康的校風、教風、學風，誠信文明的行為規(guī)范，優(yōu)美典雅的學校環(huán)境，從而進一步提升學校品質(zhì)，提升學校品牌價值，實現(xiàn)我區(qū)特色學校文化形態(tài)呈現(xiàn)個性化、特色化、多樣化的同時，以促進全區(qū)基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

展示活動使實驗小學等10所市級素質(zhì)教育特色校文化建設工作得到提升，參與活動的全區(qū)中小學也從中受益。帶動了全區(qū)中小學的學校文化建設工作。

為做好江夏一中省級示范高中的復評認定工作，督導辦多次深入學校指導復評資料準備，幫助修改自評報告、匯報材料，同一中迎評小組成員一起，對照評估素質(zhì)逐項自查整改。并安排督學到學校具體指導迎評工作。

2015年11月28日市復查小組，對江夏一中進行了省級示范高中復查。復查認定達到“合格”標準。綜合得分為94.6分，居全市省級示范高中復查的.第三位。復查評估工作使江夏一中辦學目標更加明確；政策措施保障有力，辦學條件不斷優(yōu)化；學?？沙掷m(xù)發(fā)展的人力資源不斷優(yōu)化；立德樹人成果更加明顯。

7月15日，督導辦與職成教科一同，組織區(qū)職校迎接省市中等職業(yè)教育督導監(jiān)測工作。我區(qū)的職業(yè)教育從經(jīng)費投入、校園校舍建設到教育教學管理資助、學生就業(yè)等工作，受到了省市領導好評。

今年，我區(qū)申報市小學標準化建設學校13所，在區(qū)教育局計財科、基建所、儀器站、基教科、政工科、師訓科等科室和大力配合下，我區(qū)于2015年8月、11月兩次接受了市級督導檢查驗收，全區(qū)申報的13所小學標準化建設學校全部合格，并受到了市局的高度評價，認為我區(qū)的小學標準化建設學校全部合格，建設水平上了一個臺階，明顯高出其他區(qū)建設水平。

2015年11月，督導辦組織計財科、職成教科等相關(guān)科室，順利通過了市級學前教育專項督導檢查，評估組對我區(qū)全面貫徹落實《幼兒園作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》取得的成效給予了高度評價，同時對我區(qū)結(jié)合學前教育發(fā)展的實際，按“逐年提高、逐步規(guī)范”的辦法，確定發(fā)展性指標工作重點，進行有針對、有重點的督導的做法給予了充分肯定。

12月12日市教育局對我區(qū)學校體育工作進行了檢查，受市教育局的指派，12月16日省教育廳對我區(qū)體育工作進行了督導檢查。收到省市文件后，我們與區(qū)體衛(wèi)藝站對照檢查標準，認真制定迎檢方案，扎實抓好此項工作的落實。本次檢查市局對我區(qū)一中、大橋中學、大花嶺小學，省廳對法泗中學、橋頭小學、求實中學、長山小學分別到校實地檢查，在對我區(qū)體育課程開設情況、教師配備情況、體育設施設備配置管理使用情況等給予了肯定的同時，也進一步促進了我區(qū)學校體育工作。

年初，區(qū)政府辦與教育督導室召開了相關(guān)街道分管教育領導及教育總支書記工作會，對本年度教育督政工作進行了部署，５月份，我們組織督學對大橋新區(qū)、鄭店街、烏龍泉街、法泗街５個街道辦事處（開發(fā)區(qū)）進行了區(qū)級督導評估。經(jīng)過評估，督學們認為，在現(xiàn)有財政投入體制下，對街道教育投入沒有硬性規(guī)定，但各街道辦事處對教育投入非常主動，大橋新區(qū)近年為大橋中學、大花嶺小學、文化路學校、康寧路學校遷建改建工作劃撥土地、拆遷民房、投入資金近億元，除此，每年還按固定資金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80萬元）。專家們對大橋新區(qū)大手筆的教育長效投入和獎勵機制及推進城鄉(xiāng)教育一體化，確保教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“六個優(yōu)先”尤為贊賞，對大橋新區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)的特色和亮點給予了充分的肯定。鄭店街為幼兒園小學新建劃撥土地、修路投入資金千萬元；烏龍泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，無償劃撥土地。并對教育給予了一定的投入，為教育辦實事、辦好事。政府各部門也切實履行職責，為教育排憂解難。五個街道辦事處均被評為區(qū)級教育工作示范街。在區(qū)級下，大橋新區(qū)，鄭店街街已接受市級示范街。烏龍泉街、法泗街也即將接受市級教育工作示范街的評估驗收。

隨著國家督導條例的實施，教育督導日趨規(guī)范，為貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步健全我區(qū)教育督導體制，經(jīng)區(qū)人民政府同意，成立了以黃瑩麗副區(qū)長為主任，區(qū)人民政府辦公室副主任王家林、區(qū)教育局肖水林局長為副主任，相關(guān)委辦局分管領導為成員的督導委員會。督導委員會的成立，為今后教育督導的規(guī)范化建設，提供了組織保障，為我區(qū)教育督導體制改革奠定了堅實基礎。

隨著國家督導條例的頒布實施，教育督導越來越凸顯其應有的作用。教育督導任務越來越重，督導范圍越來越廣，督導要求越來越高。今年區(qū)督導辦構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、門類齊全、專兼職督學相結(jié)合的高素質(zhì)教育督導隊伍，共騁任專兼職督學22名，為高效完成教育督導任務、推動教育可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源保障。

今年督導辦探索教育督導工作網(wǎng)格化管理，實現(xiàn)對全區(qū)學校的全覆蓋、全方位和全過程督導，我們根據(jù)教育部關(guān)于建立督學責任區(qū)的工作要求，全面實行責任區(qū)督導制度，以地理方位為參照，結(jié)合城鄉(xiāng)學校均衡辦法，劃分了６個責任區(qū)，安排專兼職督學，實行分區(qū)督導。

掛牌督導是加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。為健全學校督導制度，加強對中小學校的監(jiān)督指導，區(qū)督導辦根據(jù)《教育督導條例》有關(guān)規(guī)定，制定了《江夏區(qū)中小學校責任督學掛牌督導辦法》，全面實施掛牌督導。

為貫徹《教育督導條例》，提高督學專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力， 使本區(qū)專兼職督學不僅熟悉掌握教育督導的法律法規(guī)和方針政策，提高督學水平，繼督學騁任后，開展了第一輪業(yè)務培訓。學習了《教育督導條例》，《江夏區(qū)中小學校責任督學掛牌督導辦法》以及中小學綜合辦學水平督導辦法，明確了督政、專項督導的工作要求。培訓中還對《條例》中規(guī)定的教育督導的目的任務、對象范圍、機構(gòu)設置、隊伍建設、工作原則、工作程序和行政責任等諸多內(nèi)容，展開討論。培訓工作有效提高了督學的督導水平。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇二

各位領導、同志們：我代表人事股把一年來的工作情況做一簡要匯報。

2003---2004學年，人事股在局黨委的正確領導和上級有關(guān)部門的具體指導下，緊緊圍繞“加強教師隊伍建設與管理，服務于提高教育教學質(zhì)量”這一核心，積極進取，扎實工作，各項工作都取得了較好的成績：教師隊伍職業(yè)道德水平進一步提高；教師隊伍管理步入制度化、規(guī)范化，整體素質(zhì)顯著提高；中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育工作繼續(xù)加強，在全市各縣市區(qū)名列前茅；教職工待遇有了新的改善?？h教育局曾被評為“山東省中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育先進單位”，“山東省民師工作先進單位”，“平原縣檔案工作先進單位”，人口與計劃生育工作年年被評為一等獎。這些成績的取得得益于局黨委對教育人事工作的高度重視和正確領導，得益于兄弟股室的配合協(xié)作，得益于人事股全體人員的共同努力，得益于在座的各位校長們對人事工作的理解支持。借這個機會，我代表人事股全體人員表示衷心的感謝！

一年來，我們主要做了以下十二項工作：

一.進一步加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。一年來，我們堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，常抓不懈。在中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育工作中，堅持把師德教育作為重點內(nèi)容；在教育工作督導評估和包鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研工作中，教師的職業(yè)道德表現(xiàn)都是檢查的重中之重；在職稱評審和教師教育教學實績考核中，堅持實行師德考核“一票否決制”。一年來，全縣各級各類學校沒有發(fā)生教師嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件，教師職業(yè)道德水平進一步提高。

二.依法落實對中小學教師的管理職責。根據(jù)《教師法》和國務院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的有關(guān)規(guī)定，縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門，對縣內(nèi)所有中小學校長和教師依法實行統(tǒng)一管理，負責教師資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養(yǎng)培訓、調(diào)配交流、考核評價以及校長的選拔任用和歸口管理。目前這些職責正在逐步得到落實。

三.堅持實行教職工全員聘任制和學校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制。按照2002年全縣教育人事制度改革的要求，在各級各類學校按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理的原則，堅持實行教職工全員聘任制，激發(fā)學校內(nèi)部活力，調(diào)動教職工工作積極性；實行結(jié)構(gòu)工資制，真正打破大鍋飯，將福利待遇向教學一線傾斜，向教學骨干傾斜，加大活工資的比例，定崗、定責、定報酬，真正做到優(yōu)績優(yōu)酬。

四.是實行教師資格制度，嚴把教師“入口關(guān)”，拓寬教師來源渠道。在完成了首次教師資格認定工作以后，本學年又受理了民辦學校教師和社會人員共計200余人參加教師資格認定，目前這部分人的全省教育學、心理學統(tǒng)一考試和普通話水平等級測試已經(jīng)結(jié)束，準備進行教育教學能力測試。教師“持證上崗”步入制度化。

五.規(guī)范農(nóng)村中小學校，加強對農(nóng)村中小學教師隊伍的管理。6月份，我們采取實地調(diào)查了解、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會總校長核實簽字的辦法，完成了對全縣農(nóng)村中小學校的清理規(guī)范，同時以縣教育體育局紅頭文件的形式下發(fā)了《關(guān)于公布全縣農(nóng)村中小學校的通知》。通過清理規(guī)范，全縣共有農(nóng)村中小學校131處，其中初中18處，中心小學17處，學區(qū)小學26處，完全小學28處，初等小學（村?。?2處。

六.做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導工作。根據(jù)省、市關(guān)于師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導意見，本科生留縣直學校、專科統(tǒng)招生補充到教師短缺鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中師生回原籍自主擇業(yè)，積極做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導工作，對緩解我縣師資短缺現(xiàn)狀起到了一定的作用，特別是高中學校效果明顯。同時，積極探索師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)制度改革新路子，做好師資補充工作。

七.通過推薦評選各級優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者，表彰獎勵先進，鼓勵鞭策后進，調(diào)動廣大教師的積極性。在今年的推薦評選工作中，全縣共推薦評選各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者177名，其中向市推薦全國優(yōu)秀教師1名，山東省優(yōu)秀教師2名，山東省優(yōu)秀教育工作者1名，德州市優(yōu)秀教師31名（含2名援疆教師），德州市優(yōu)秀教育工作者12名，評選平原縣優(yōu)秀教師100名，平原縣優(yōu)秀教育工作者30名。整個推薦評選工作領導重視，程序嚴格，公正公平，達到了調(diào)動廣大教師積極性的效果。

八.以新課程師資培訓為重點，深化中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育工作。在我縣被確定為基礎教育課程改革實驗區(qū)以后，我們就把新課程師資培訓作為教師繼續(xù)教育工作的重點。本學年，在中小學校長培訓和教師繼續(xù)教育方面，我們重點組織進行了以下培訓：一是4月2日至7月25日，在縣教師進修學校舉辦了全縣第三期小學英語教師培訓班，共有36名小學英語教師參加了培訓。二是5月份完成了對7名中學校長提高班學員的業(yè)績實效考核。三是6月份組織23名中小學教師參加全省教師自學考試。四是7月份組織安排24名中小學教師和教研員參加省骨干教師培訓，95名中小學教師參加市骨干教師培訓，15名高中教師參加省課程改革新教材培訓，120名高中教師參加市課程改革新教材培訓。五是8月2日至4日，舉辦了全縣中小學教師暑期師資培訓。這次新課程師資培訓是我縣基礎教育課程改革實驗工作的重要組成部分，整個培訓工作在2003年的基礎上，在縣教育體育局黨委的統(tǒng)一領導下，在縣藝術(shù)中心、平原一中、進修學校、實驗中學、實驗小學、電業(yè)小學，對全縣各級各類中小學（包括民辦中小學）教育干部、起始年級任課教師等共計1048人次進行了通識培訓和九個學科培訓。整個培訓過程井然有序，老師們冒著酷暑認真聽講，培訓效果良好。

另外，鼓勵和支持教師通過函授、助學自考等渠道進修學習，提高教師的學歷層次，對解決教師隊伍學歷結(jié)構(gòu)不合理狀況起到了較大作用，一年來全縣教師通過各種渠道取得高一層次學歷的人員有226人。

九.加強人口與計劃生育工作管理。5月份，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于城區(qū)人口與計劃生育管理體制改革的要求，自2004年5月份開始，縣教育體育局和縣屬學校（包括城區(qū)民辦學校）的人口與計劃生育工作統(tǒng)一歸屬平原鎮(zhèn)管理，為此，縣教育體育局與平原鎮(zhèn)簽定了《人口與計劃生育工作責任狀》，同時制定了新的《2004年人口與計劃生育工作計劃》，進一步加強了對所管轄區(qū)域內(nèi)的育齡婦女的管理，對所育齡婦女逐一建檔并及時查體，及時并規(guī)范生育證的辦理，一年來未發(fā)生違反計劃生育政策的現(xiàn)象。

十.及時為全縣教職工工資待遇等辦理手續(xù)，提高教職工待遇。2003年底，根據(jù)國辦發(fā)[2003]93號文件精神，為全縣6182名教職工（含離退休、退職人員）辦理了增資手續(xù)，平均每人月增資50元，共月增資30余萬元；為229名選招民師及2003年民師中師班畢業(yè)的74名民師辦理了落實工資待遇手續(xù)；還為2000多名教職工辦理了第二次職補手續(xù)。今年還為全縣教職工辦理了醫(yī)療保險，縣直學校還為教職工辦理了大額醫(yī)療保險，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為教職工辦理了重大疾病醫(yī)療保險。

2005年，##鎮(zhèn)司法所緊緊圍繞縣局提出的“四創(chuàng)”精神，突出一個平臺建設，強化“兩個重點”，規(guī)范“三項”工作為抓手，積極推動民主法制的人性化管理進程，為社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展作出了應有的貢獻。全年，鎮(zhèn)社會矛盾調(diào)處中心共調(diào)處各類矛盾486起，其中民間糾紛共462起，跨級別的糾紛共6起，未出現(xiàn)五人以上進市、盛京上訪，到縣級上訪的次數(shù)與去年相比明顯下降，信訪工作基本做到了依法有序，較好維護了社會的穩(wěn)定。鎮(zhèn)司法怕今年6月份被市局記集體三等功一次，9月份被司法部授予“全國先進司法所”光榮稱號。so100一、突出大調(diào)解這一平臺建設，全力維護社會穩(wěn)定。

“大調(diào)解”這一平臺建設，是今年初縣局作為一項主要工作進行布署的。鎮(zhèn)司法所作為這項工作的牽頭組織部門，在縣局的關(guān)心和支持協(xié)調(diào)下，在人力、物力、財力上進行積極努力，鎮(zhèn)司法所正規(guī)化建設已基本達標，實現(xiàn)了辦公用房達150平米，所長室、辦公室、檔案室、人民調(diào)解室、信訪接待、聽證評議室等一應具全，辦公桌椅更新，新增空調(diào)三臺。大調(diào)解中心工作人員共7人，配有專職信訪員，各項工作均有明顯突破。

一是理順矛盾調(diào)處思路，將復雜疑難問題分解成若干個小矛盾進行規(guī)范化調(diào)處。今年以來，##鎮(zhèn)司法所在去年已化解各類矛盾的基礎上，歸納、總結(jié)矛盾的形成原因、矛盾發(fā)展的規(guī)律、化解矛盾的層次及其運用的調(diào)處手段，總結(jié)出一條復雜的矛盾簡單化解，簡單矛盾復雜處理化的工作思路，為各類矛盾的順利化解，指明了工作方向，明確了工作的側(cè)重點。第一，對傳統(tǒng)性的矛盾糾紛的化解上，立足于已建立起來的專業(yè)隊伍，要求按照司法部規(guī)定的格式化協(xié)議書的制作進行規(guī)范調(diào)處，在調(diào)處過程中側(cè)重是否有可能激化為民轉(zhuǎn)刑或自殺案件為重點，其他案件以將化解矛盾后是否有連鎖反應為預防重點，如果有連鎖反應，而且事態(tài)難以控制的要求及時將矛盾上交，由鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會進行調(diào)處，力求將矛盾化解在初發(fā)階段，如各類土地糾紛的化解、醫(yī)患糾紛的化解、土地租賃費分配的矛盾、拆遷安置矛盾、群體斗毆、避免自殺案件等，如走與縣人民法院銜接聯(lián)動的路子化解了十里村寧杭高速路旁的廣告牌占用耕地的糾紛，控制了矛盾在寧杭高速沿線的負面影響。最近又與法院共同調(diào)解婚嫁女因戶口未遷要求參與隊組分配的糾紛，力爭將矛盾控制在小范圍內(nèi)解決，否則對全縣都有不同程度的影響。又如中山村小村的土地租賃費的分配、聾啞學校實驗基地土地租賃費的增加等矛盾的處理，較好地維護了地區(qū)的穩(wěn)定。在處理這一類矛盾時，我們體會到，個案的處理就是一類案子的的處理，必須將矛盾糾紛放到全局中來考慮。

二是對復雜的矛盾分解成若干個小矛盾，采取談判的方式，成熟一個解決一個，最終將矛盾在邊控制邊解決中化解為無形。如本鎮(zhèn)東廬村一住民建房，因一個幫承攬木工活打工的人摔傷骨折住院，但在即將出院的當晚病死于醫(yī)院，因這個死者為“五包戶”，涉及的法律、政策性的規(guī)定比較多，權(quán)利、義務的承擔以及對死者應承擔的責任部門也比較多，責任的認定相當復雜，死者直系親屬在向法院起訴后，法院認為索賠的證據(jù)不足而撤訴，鎮(zhèn)調(diào)處中心在接到此案后，經(jīng)調(diào)查調(diào)解，采取的是對爭議不清的問題進行擱置，就問題如何的承擔進行協(xié)調(diào)，通過召集當事人雙方談判，當天就成功化解。又如十里村湯家群眾、東廬村的韓三隊對鎮(zhèn)輪窖廠用地權(quán)屬的爭議上，矛盾突出，鎮(zhèn)調(diào)解中心將矛盾分解成若干子矛盾進行逐步化解，矛盾得到了比較好的處理。在化解中，分清集體土地劃撥的時間、年代、征用和租用等法律關(guān)系，對征用、權(quán)屬清楚的擱置，對集體土地達到二十年以上的依據(jù)政策仍然有現(xiàn)使用者使用；對租用土地取土換田的，以及在計劃經(jīng)濟年代協(xié)議上有糧食補差的給予履行；對安置的勞動力，在回家有補償?shù)臄R置；對沒有補償依照政策辦理；對有勞動能力可以進廠打工的，政府協(xié)調(diào)進行打工；對生活困難，能納入低保的進行低保；兩起大的群體性矛盾在兩天內(nèi)全部化解，較好地平息了事態(tài)。在事態(tài)平息后，作為司法建議，鎮(zhèn)司法所向政府提出了上個世紀九十年中晚期辦的鎮(zhèn)辦企業(yè)，要求加快土地不動產(chǎn)改制，將矛盾發(fā)展的主動權(quán)控制在可控范圍內(nèi)，盡量避免類似矛盾的發(fā)生。截止年未，土地不動產(chǎn)改制符合條件的已基本辦結(jié)。

——扎實推進政務公開營造良好經(jīng)濟環(huán)境努力為全市經(jīng)濟發(fā)展服務s0100近年來，財政部門按照市委、市政府關(guān)于打好改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境硬仗，開展優(yōu)質(zhì)誠信服務的工作部署，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務環(huán)境品牌為目標，以提高行政服務水平為重點，在工作中扎實推進政務公開工作，在服務中深入推行“六項制度”，通過不斷規(guī)范和完善政務公開的內(nèi)容、程序、形式及監(jiān)督保障措施，健全優(yōu)質(zhì)高效的服務機制，全面提升了財政部門的服務質(zhì)量，營造了良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，更好地發(fā)揮了財政部門在發(fā)展地方經(jīng)濟中的積極作用。

一、以全面落實“六項制度”為重點，健全優(yōu)質(zhì)、高效的服務機制，全面提升服務水平。

為深入落實“六項制度”，提升服務水平，我們要求全局各部門以提高辦事效率和服務質(zhì)量為重點，深入落實“六項”制度，對服務行為進行了嚴格規(guī)范。要求全局各部門對基層和人民群眾要切實做到“服務要熱情、辦事要熱心、態(tài)度要溫和”，在工作中嚴禁推諉扯皮，避免由于自身工作不到位，對我市經(jīng)濟發(fā)展大環(huán)境產(chǎn)生負面影響。工作中通過推行“四項制度”，在提高干部素質(zhì)，樹立部門良好形象方面發(fā)揮了積極作用。

（一）切實推行項目審批領辦代辦制。我們規(guī)定凡是涉及投資項目審批的工作環(huán)節(jié)，都要有牽頭部門負責領辦代辦，所涉及的部門對審批所需的各種要件必須一次性告知、按時辦結(jié)，形成急事急辦、特事特辦、暢通無阻的“綠色通道”。真正做到你投資，我服務，讓投資者省心、放心、安心。

（二）明確推行“ab頂崗無缺位”制。我們要求各部門做到工作日全日對外辦公，業(yè)務工作不間斷，工作部門不缺位。對外有工作業(yè)務聯(lián)系和服務窗口崗位，都要明確a、b兩個熟悉業(yè)務工作的責任人，當a角因故不在崗時，由b角負責辦理業(yè)務，確保工作崗位不缺位，各項工作不貽誤。各部門不得以組織學習、經(jīng)辦人員不在及其它任何理由、任何方式間斷或拖延對外辦公。

（三）全面推行崗位服務標準公開承諾制。我們要求凡是涉及為投資者、企業(yè)和群眾服務的部門和崗位，都要把服務項目、政策依據(jù)、辦結(jié)時限、收費標準、辦事程序全面公開，并對服務標準、辦事時限、投訴處理等做出明確具體的承諾，實行“陽光政務”接受社會監(jiān)督。積極推行電子政務，開展網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上年檢、網(wǎng)上辦件查詢、網(wǎng)上資費查詢、網(wǎng)上回復等“一網(wǎng)式”服務。對那些在服務中不公開、假公開和不認真踐諾的，要給予嚴肅查處。

（四）推行服務質(zhì)量考評獎懲制。我們按照服務“零差錯”的要求，對機關(guān)各科（處室）和個人實行嚴格的考核和獎懲。對各崗位因服務對象對服務質(zhì)量不滿意進行投訴和舉報反映的，都要記錄在案，作為考評業(yè)績的依據(jù)。同時要求全局涉企部門要正確處理管理與服務的關(guān)系，為企業(yè)創(chuàng)造一個更加寬松的發(fā)展空間，樹立管理首先是服務的理念，把管理寓于服務之中，做到真心實意地扶持企業(yè)發(fā)展，在對企業(yè)檢查和處罰方面，要做到少檢查多幫助、少限制多支持、多服務無干擾。

二、以推進國庫集中收付中心建設為重點，提高服務水平，打造財政部門優(yōu)質(zhì)服務品牌。

工作中我們把財政國庫集中收付中心作為財政部門改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的窗口，從健全工作制度、規(guī)范工作流程、提高服務水平為突破口，全面打造秉公理財?shù)沫h(huán)境品牌。通過在改革中推行“四個堅持、四個完善”，實現(xiàn)了“四個提高”，在提供優(yōu)質(zhì)服務環(huán)境的同時，收到了良好的管理效果。

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二00六年是“十一五”規(guī)劃開局之年，衛(wèi)生監(jiān)督工作機遇與挑戰(zhàn)并存、壓力與動力同在。06年我所在上級衛(wèi)生主管部門的領導和支持下，緊緊圍繞“強化內(nèi)部管理，規(guī)范監(jiān)督行為，加大執(zhí)法力度，推進依法行政”這條主線，以全面推行量化分級管理為重點，正確履行衛(wèi)生行政執(zhí)法職能為主題，提高兩證持有率為突破口，加大衛(wèi)生行政執(zhí)法力度為手段，不斷提高衛(wèi)生行政執(zhí)法能力，不斷提高行政執(zhí)法水平和服務質(zhì)量。經(jīng)過不斷努力，單位的兩個效益同步推進，三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)健康發(fā)展，比較圓滿的完成了全年的各項工作任務。2006年，我所先后被南京市愛委會評為“愛國衛(wèi)生單位”，榮獲市衛(wèi)生監(jiān)督所“行政處罰案件”優(yōu)勝獎，被區(qū)總工會評為“模范職工之家”，被區(qū)委、區(qū)政府評為“四五”普法依法治區(qū)先進集體，被區(qū)衛(wèi)生局評為先進基層黨組織,被區(qū)綜治委評為“平安衛(wèi)生單位”。2006年主要工作如下：

一、突出宣傳意識，重視培訓工作。

加強衛(wèi)生監(jiān)督正面宣傳與報道，可以展示自我風采，推介工作經(jīng)驗，增進了解，申明是非，促進溝通，曝光案件，創(chuàng)造良好的氛圍，贏得社會的支持，爭取群眾的理解，擴大社會影響，提升社會形象。2006年起，我所突出宣傳意識，著力落實宣傳報道工作，截止10月份，我所向省衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)投稿1篇，錄用1篇；向市衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)投稿32篇，錄用18篇；市級報刊發(fā)表1篇，向區(qū)衛(wèi)生信息網(wǎng)站投稿2，錄用20篇；在都市文化報、六合視聽等區(qū)級報刊投稿26篇，錄用26篇；在都市文化報刊登衛(wèi)生監(jiān)督專刊三期，堅持每雙月自辦一期六合衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)，全年共辦6期，衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)主送區(qū)政府辦、食品安全辦、衛(wèi)生局領導、市衛(wèi)生監(jiān)督所和行風監(jiān)督員。今年9月，我所在經(jīng)費拮據(jù)的情況下，投入一定經(jīng)費，開辦了六合衛(wèi)生監(jiān)督信息網(wǎng)站，在網(wǎng)上公布辦事流程、發(fā)布公告、宣傳政策法規(guī)、曝光違法案件。

加強管理相對人的衛(wèi)生法律法規(guī)知識培訓，是普及衛(wèi)生法律法規(guī)知識，提高管理相對人衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念。達到守法經(jīng)營的有效手段。二00六年我所對食品經(jīng)營戶、餐飲單位、公共場所、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員按照一定比例，每月月底舉辦一期衛(wèi)生法律法規(guī)培訓，宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)和食品安全知識，宣講如何預防食物中毒，全年共舉辦12期培訓班，1200余名從業(yè)人員參培。在元旦、五一、國慶等重大節(jié)日來臨之際和階段性工作需要之時，我所舉辦培訓班，加強培訓、規(guī)范工作，防控食物中毒，全年先后舉辦了元旦、五一、國慶餐飲單位負責人培訓班、學校食堂負責人培訓班、建筑工地食堂、桶裝飲用水衛(wèi)生許可、放射診療管理、量化分級管理培訓班和量化分級管理現(xiàn)場會，共12期培訓班，740人參培。為進一步向社會宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)，在3·15、老人節(jié)、5·8紅十字節(jié)等重大節(jié)日期間，我所組織衛(wèi)生監(jiān)督員在長江廣場、鳳凰山公園等公共場所進行衛(wèi)生知識宣傳，全年展出展板14塊次，出動車輛6臺次，衛(wèi)生監(jiān)督員18人次，散發(fā)《預防食物中毒》宣傳手冊300余份，接受咨詢?nèi)舜?200余人次。

二、注重隊伍建設，抓好行風工作。

隊伍建設是單位內(nèi)部管理的基礎，我所一如既往地重視隊伍建設，通過民主測評，加強對中層干部的德、能、勤、績考核，以增強中層干部的工作責任感，通過每月定期召開中層干部例會，傳達上級精神，布置工作要求，了解工作進展，掌握工作動態(tài)，通過責任制的確定和責任書的簽訂，明確全年奮斗目標和工作要求。在衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍管理方面，特別注重衛(wèi)生監(jiān)督員業(yè)務素質(zhì)的提高，2006年我所先后四次組織全體衛(wèi)生監(jiān)督員參加市所舉辦的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓班，全所還制定了政治學習和業(yè)務學習計劃并組織實施，針對新頒布或出臺的衛(wèi)生法律法規(guī)如《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》組織全體衛(wèi)生監(jiān)督員學習，培訓結(jié)束并進行筆試，此外我所根據(jù)省、市衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求，先后安排衛(wèi)生監(jiān)督員參加了“核事故醫(yī)學資源調(diào)查員”、“傳染病防治監(jiān)督管理”、“食品haccp和gmp培訓”、“衛(wèi)生執(zhí)法技能培訓”、“行政執(zhí)法培訓”、“放射診療管理培訓”等數(shù)十項培訓班，三十余名衛(wèi)生監(jiān)督員參培。為推動網(wǎng)絡化管理，今年九月，我所衛(wèi)生許可證管理工作與市所聯(lián)網(wǎng)，衛(wèi)生許可的登記、審查、審核、領證和日常監(jiān)督、案件處理都實行網(wǎng)絡化管理。

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縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇三

(1)義務教育學校教師績效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務教育階段學校在編在職教職工績效工資人平每年25800元，10—12月，績效工資人平提高至每年33000元，其中基礎性績效工資占績效工資總額的70%,由市財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，由學校考核后發(fā)放。20xx年，我區(qū)義務教育學校教職工績效工資按照方案要求全面實施。

(2)非義務教育學校教師績效工資。我區(qū)非義務教育學校教師績效工資標準參照義務教育學校教師績效工資標準執(zhí)行，由區(qū)財政統(tǒng)一撥付。非義務教育學校教師基礎性績效工資占績效工資總額的60%,由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的40%，由學校考核后發(fā)放。

(3)存在問題：學校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)因無績效工資，績效考核難于實施。

(4)建議：另設編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)績效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。

2、艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼實施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼已按上級要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬元，平均每月發(fā)放1805人。

(1)存在問題。

一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。

二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標準按照學校所在地的艱苦程度劃分為邊遠、最邊遠二個地域?qū)哟?。因農(nóng)村學校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。

元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標準雖然有所提高，但因山區(qū)學校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學校任教。

(2)建議。

為穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標準，擴大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時，根據(jù)學校所在地艱苦程度劃分為最邊遠、邊遠、次邊遠三個地域?qū)哟巍?/p>

3、中小學教師參加社會保險和住房公積金情況。

[20xx]112號)等文件，醫(yī)療保險個人繳費比例2%，財政貼補6%，失業(yè)保險個人繳費比例為1%，工傷保險、生育保險應繳保費由財政全額負擔，教師個人不繳費。教師住房公積金個人繳費比例為12%，財政貼補12%，需繳交養(yǎng)老合險的教師除個人應比例外，單位負擔部分財政列入預算全額撥付單位。

4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險情況。

根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(贛市勞保字[2008]257號)文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(康辦字[2009]256號)和《關(guān)于解決我市公辦學校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險有關(guān)問題的實施方案》(康教字[2009]246號)文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學校進行調(diào)研座談。調(diào)研座談時發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題確實存在較大的困難。主要存在以下幾個問題：

(1)身份及教齡認定問題。一是2000年以前，學校財務管理不夠規(guī)范，很多村級小學代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績登記冊、課表、會議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無法提供。二是2000年以前，學校對代課教師管理不夠規(guī)范，很多學校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學學校網(wǎng)點調(diào)整，很多初小點多年前已撤并，學校有關(guān)原始資料已被處理。

(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，1994年12月31日以前代課的這批人必定會上訪。

為解決以上問題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對各中小學校代課教師、代工人員進行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認定的途經(jīng)和辦法，以確保社會穩(wěn)定。

(三)其它方面。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇四

工作總結(jié)對學校而言，一般都是學期末都是一年做的重要總結(jié)。下面是整理的學校人事秘書個人工作總結(jié)，歡迎閱讀！

學校人事秘書個人工作總結(jié)1我是教育學院人事秘書辦公室的學工助理，是教育學院xx級學前教育專業(yè)的學生。去年上學期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學期又來了兩個新助理，一個是我們年級的同學xxx，另一個是研究生學姐，叫xxx，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學期末的學期考試工作，我們要準備安排監(jiān)考人員，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細目表、考勤表及成績單整理好以備新學期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時間要選課，我們辦公室里會非常繁忙，各個院系的同學都來辦公室里加課刪課，但我們總會很耐心的為大家服務。這里的工作環(huán)境很好，平時工作量不是很重，空余的時間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學習和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學期試卷，存檔以備月底的學校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜，我們都很認真給的給予回復。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個企鵝號碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個小本記錄平時的日常工作，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞，他鼓勵我們要好好學習，努力工作，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人，于是我們就制定了一個排班表，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)。

在這里工作很快樂，也讓我學到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學到我想要的東西。

一、強化服務意識，為教學工作做好服務保障。

教學工作是學院的中心工作，為師生服務是人事秘書的主要工作任務。教學服務不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實處。服務教學，既有教學管理制度的制定與落實層面上的，也有具體的教學管理事務性工作，就系人事秘書而言，在服務教學方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務性工作之中。

如教材征訂、教學信息填報、考試事務、教學資料收集等等。人事秘書的主要工作就是保障教學工作的順利開展，服務的對象主要包括教師和學生兩個部分，通過對教學計劃實施過程中的常規(guī)管理，實現(xiàn)維持正常的教學秩序、保證教學任務的順利完成。實際工作中，我一方面強化個人服務意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書工作的服務宗旨，主動擔負起組織育人、管理育人、服務育人的重擔，同時也不斷加強與教師、學生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無巨細，有條不紊的做好各種事務性工作。并能夠及時反饋教學信息，真正把服務落實于各項教學管理工作中，為日常教學活動的順利進行保駕護航。

二、勤奮工作，認真履行崗位職責。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同學校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職工作。

自接手系人事秘書工作以來，我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務，我利用暑期加班整理資料、分類歸檔，并迅速掌握學校教學管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。

為了能夠順利迎接新學期，在開學前打印復印教師、學生課表、學生名單，為老師領取教材、教學記錄工作本、教學日歷并做好發(fā)放工作。開學以來，積極協(xié)助教務處做好學生重修、補考、大學英語四、六級報名等工作；期中教學檢查材料編輯整理；期末考試考查的監(jiān)考人員安排；負責系里教學設備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學工作量的統(tǒng)計工作；期末考試學生成績錄入；學期教學計劃以及教材征訂的打印整理工作；每個月本系外聘教師課時費核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。

例如，負責本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學生上課及考試的相關(guān)信息；與教務處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時講座所需的教室；幫助同事打印、復印資料；日常發(fā)票的報銷，等等。

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強主動性工作，主動做好系領導的參謀、助手：參與本系的期中教學檢查計劃及結(jié)果匯報等撰寫工作；針對學院辦學發(fā)展方向、現(xiàn)行教學計劃以及分級教學等提出一些建議和意見；及時關(guān)注學生對任課教師意見的收集及教師對所任班級、年級同學的感受，并能將此類信息及時溝通與反饋。

三、

盡職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。

人事秘書的職責不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應當協(xié)助領導起參謀的作用。人事秘書是連結(jié)學院領導、教務處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時善于學習研究與教師教學科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學資源的實際配置情況，各教學人員的秉性及實際從事的各種活動。這為充當領導的參謀準備了充分的物質(zhì)條件，為向領導提供一些合理的建議和新方案供領導決策參考奠定了堅實的基礎，為領導修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。

四、加強學習，提高個人工作能力。

勤奮學習，是提高能力、作好工作的前提。俗話說“活到老，學到老”，在學習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學習與工作實踐中提高個人工作能力，以使自己更好地適應工作崗位的需要。人事秘書的能力是影響順利完成人事秘書工作的必備心理條件綜合。一年來，我總是把加強學習和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學習緊迫感。為順利完成領導交給的各項任務，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫作的能力、計算機操作能力等方面的培養(yǎng)。

回顧一年來的工作，雖然感覺秘書工作千頭萬緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過后的那種成就感。

面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，我都能抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學院各項工作的順利開展提供了有力保障。

成績僅僅代表過去，展望未來，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學和專業(yè)知識以及應用技能，以便更好地服務教學，為學院的繁榮與發(fā)展盡一份力。

學校人事秘書個人工作總結(jié)3我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時間，在領導及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責有了明晰的認識，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口。作為辦公室的一員，我深感自身責任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)。

具備良好的政治和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強學習和不斷更新認識就無法勝任工作。作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強學習，才能更好的適應當前工作，同時注意掌握正確的學習方法，向領導、同事學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷的提高充實自己。

按照部門分工，我主要負責公文傳閱工作。在業(yè)務方面，通過近一個月的實踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領導及時和正確決策的重要保證，每天的來文、來電我做到在第一時間內(nèi)處理，保證了文件準確、及時發(fā)放、傳送，使領導及時掌握最新情況。對公文運轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦，特事特辦，提高辦事效率。二、認清形勢，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感。

辦公室工作無小事，任何一件領導交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好。社會在發(fā)展，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作，必須認清形勢，把握大局，立足大局，服務大局。增強責任感、緊迫感、使命感，提高工作的自覺性，主動性。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新，面對新問題、新情況，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗。

三、團結(jié)同事，努力工作。

團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體，在工作中，注意團結(jié)同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結(jié)、講正氣、講原則。

四、肯吃苦，講奉獻。

到辦公室的時間雖不長，但我深切體會到工作的重要和紛繁，也深為領導及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領導和同事為了工作舍小家、顧大家，克服種種困難高標準的完成工作任務時，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體，是一個務實、向上和集體，是一個有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中，要做到腦勤、眼勤、嘴勤、腿勤善于思考，勤于動腦。以工作為重以大局為重，肯吃苦，講奉獻，識大體、顧大局承繼承和發(fā)揚辦公室的良好的傳統(tǒng)和務實的工作作風，不記個人得失，不驕不躁，甘于奉獻。通過這一段時間的工作，我認識到還有許多不足，一是工作主動性還不夠，工作預見性有待提高;今后工作要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。二是對突發(fā)事件的應變能力需要提高;在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學習，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇五

1、強化中小學編制管理，進一步加大師資補充力度，改善教職工結(jié)構(gòu)。一是根據(jù)中小學教師實際缺編情況，積極做好自主招聘中小學教師工作。二是用好國家政策，按照省教育廳要求，積極做好“特崗計劃”教師招聘工作。三是堅決清理在編不在崗人員，及時補充各類情況產(chǎn)生的缺編，尤其對擴大辦學規(guī)模、學生人數(shù)大幅增加的學校，盡可能增加編制。

2、深化教育人事制度改革，建立符合我區(qū)中小學特點的人事管理運行機制和一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍，最大限度地調(diào)動教職工的積極性。

3、繼續(xù)執(zhí)行中小學校后備干部制度，完善中小學后備干部推薦實施方案。提拔重用一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出的高素質(zhì)干部。

4、加大對學校行政干部的考察力度。對考察不合格或嚴重失職、瀆職者，應及時予以戒免談話、降職或免職。

5、努力做好在職教師的各級專業(yè)技術(shù)職稱的推薦認定工作和年度業(yè)績考核工作。

6、認真做好教職工工資的正常晉升和職稱工資兌現(xiàn)工作。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇六

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支持和幫助下，人事秘書科全體同志認真履行職責，繼承人事秘書科工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞工作重心，服務領導、服務科、隊、站、服務全辦干部職工，追求服務、管理與效能的統(tǒng)一，努力爭取工作有所創(chuàng)新、內(nèi)涵有所發(fā)展、水平有所提高，積極完成了各項重點工作和領導交辦的各項任務。一是在繁雜中尋求有序平穩(wěn)運轉(zhuǎn)。人事秘書科涉及的工作多而雜，文電核擬制發(fā)，常年累月接連不斷；文件收發(fā)，上級、本級以至平級，成百上千，上傳下達，頭緒紛繁；領導批示和各類批件，你催我等，調(diào)度辦理，需要加快周轉(zhuǎn)；人防網(wǎng)站和政府電子收文，日日收取更新，有時下班回家后政府電子公文，紛至沓來；檔案立卷，按標整理，一年下來案卷等身；文件打印，活多量大，常常加班加點。政務性的工作要干，事務性的工作也不能疏漏。在全科同志的努力下，都保持有序平穩(wěn)運轉(zhuǎn)。一年來，共核擬各類文電80多份計60余萬字；收發(fā)各類文電、報刊和信函1.5萬余份，平均每天50多份；編發(fā)《人防工作情況》6期1.8字3000余份；《××信息》和《××政務信息》信息實現(xiàn)季季見稿、××政務網(wǎng)站新聞基本上周周有稿；整理裝訂檔案100多卷，自市級合格標準一躍通過省一級；新增人防網(wǎng)站網(wǎng)上資料100多篇4萬余字；打印文件130余份10余萬字；調(diào)整增加工資30人次；安全行車15.6萬公里；冬季供暖120多天近4000平方米。二是在平穩(wěn)中尋求改進和突破。從加強對外宣傳的需要出發(fā)，我科負責維護更新的××人防網(wǎng)站，是全省人防系統(tǒng)唯一正常運轉(zhuǎn)和有效開展的網(wǎng)站，在我市政務網(wǎng)站中也可列前六名，受到省人防辦及市政府辦公室的肯定和表揚。積極做好重大活動的會務工作。人事秘書科先后承擔了市人防指揮所論證會、第八次警報試鳴、紀念《人民防空法》頒布十周年文藝晚會等大型活動，活動需要文稿起草及會場布置、就餐安排等會務工作。扎實做好信息上報工作。一年來,我們及時準確地上報××軍區(qū)人防辦、省人防辦、市委信息科、市政府信息科、市政府網(wǎng)絡中心人防信息,被××軍區(qū)、省人防辦采用5篇(條),市委、市政府采用30多篇,基本上實現(xiàn)了月月有信息。三是在規(guī)范中尋求再規(guī)范、再提高。一年來,我們針對人事秘書科外來辦事的人員多、電話多、領導臨時交辦的任務多等特點,牢固樹立全辦一盤棋的思想,按照"工作要細,落實要快，督辦要勤"的要求,確保上下聯(lián)系暢通,保障機關(guān)辦文、辦公等日常性工作的正常運作，協(xié)調(diào)各方,耐心解答,及時處理,從沒有發(fā)生因工作失誤而影響全局的事情。在總結(jié)歷年的工作經(jīng)驗的基礎上，形成了一整套嚴密的工作規(guī)范，但我們認為工作規(guī)范了還需再規(guī)范，還需要反復強調(diào)規(guī)范，不斷落實規(guī)范，較好地貫徹了辦領導的指示要求，逐步用規(guī)范來指導，使人事秘書工作的規(guī)范化在過去的一年中又有了新的進展。人事秘書工作千頭萬緒，人手緊、任務重、責任大、應急性工作多，對做好人事秘書工作，我們的體會主要有如下幾點：

（一）靠領導的重視和同志們的支持來開展工作。辦領導無論在思想上,還是在行動上都給予了高度重視、支持和關(guān)心。辦領導經(jīng)常過問和指導人事秘書工作,夏主任對人秘工作提要求、交任務、壓擔子，指出存在的問題和改進工作的方法。各位領導班子成員也多次對人事秘書工作進行指導、提出要求，對人秘科工作人員進行鞭策和鼓勵。辦公室全體干部職工對人事秘書工作也給予大力支持和幫助。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇七

（一）深化人事制度改革。規(guī)范非編合同制教師管理，出臺《xx縣中小學幼兒園待聘教師管理辦法》，建立待聘教師儲備庫，公開招錄xx名待聘教師入庫，并實行第三方勞務派遣機制。實施“銀齡教學計劃”，并公開發(fā)布講學教師招聘公告，共有x名退休教師充實到鄉(xiāng)村學校任教。規(guī)范學校崗位管理，出臺《進一步完善學校崗位管理辦法》，嚴格落實校長及中層干部上課制度，共有xx名轉(zhuǎn)崗人員重返教學一線。規(guī)范教師資格認定程序，完成初中、小學和幼兒園教師資格認定xx余人，完成xx名新教師的教師資格首次注冊工作。

（二）依法保障教師待遇。出臺《xx縣義務教育教師績效工資補差發(fā)放辦法》，20xx年度義務教育教師與公務員人均相差的xx元差額部分已在暑期補發(fā)到位。11月，縣政府出臺《關(guān)于義務教育教師工資待遇xx辦法》，建立健全了中小學教師工資長效聯(lián)動機制，義務教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平依法得到保障。

（三）優(yōu)化師資隊伍配置。全年提拔交流cc名校級領導干部，引進高校優(yōu)秀畢業(yè)生xx人，公開招聘事業(yè)編教師xx人，錄用定向培養(yǎng)畢業(yè)生xx人，其中大部分新教師充實到農(nóng)村薄弱學校。另外，委托高校培養(yǎng)小學全科、初高中緊缺學科教師xx人。推動xx名校長教師交流調(diào)動，有效地促進了城鄉(xiāng)學校之間師資力量的均衡配置，對鄉(xiāng)村學校教師隊伍的穩(wěn)定產(chǎn)生了積極影響。

（四）培養(yǎng)業(yè)務領軍人物。實施全員培訓，全年實施自主選課xx個項目，合計xx人次；指令性項目x個，3xx人次，合計參與培訓人次xx人次。以“工程”為載體，持續(xù)推進名校長名教師培養(yǎng)；借助山海協(xié)作工程，共同實施“十三五”名師培養(yǎng)工程.

（五）完善人事檔案信息。按照配用庫房面積xx平方米達標和“三室”分開的要求，及時配置了防盜門、監(jiān)控、滅火器、空調(diào)等設備，確保檔案安全萬無一失。根據(jù)干部人事檔案專項審核全覆蓋的要求，xx名縣管干部實現(xiàn)干部檔案數(shù)字化，完成率達100%。份教職工人事檔案中，已完成xx人的“三齡兩歷一身份”逐卷逐頁專項審核，審核覆蓋率已達%，并多次接受省市組織部門的專項審查，得到一致好評。

一是實施“線上線下”雙軌培養(yǎng)。組建縣級名師工作室，開通“名師智慧空間”，建立名師工作室主持人聯(lián)系幫扶學校（學科）制度。依托本地與發(fā)達地市學校結(jié)對的機遇，定期選派一批優(yōu)秀教師外派學習先進理念與教學技能。堅持主題式培訓，推動中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的實施，提高教師培訓成效，創(chuàng)新新教師培養(yǎng)機制，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”載體，積極推動教育教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型，大力推行名師網(wǎng)絡工作室、名師飛課、同步課堂，快速提升教師業(yè)務水平。

二是提升“領頭羊”業(yè)務水平。選好配強書記校長，建立健全校級領導考核制度，鼓勵校長深入課堂聽課、參與教研、指導教學，努力提高教育教學領導力。尊重校長崗位特點，完善選任機制與管理辦法，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務精湛、治校有方的高素質(zhì)專業(yè)化校長隊伍。加大校長特別是鄉(xiāng)村學校校長培訓力度，xx年遴選xx名骨干校長參加卓越校長專題培訓，支持校長大膽實踐，創(chuàng)新教育理念、教育模式、教育方法，營造教育家脫穎而出的制度環(huán)境。

三是優(yōu)化教師資源配置。實現(xiàn)中小學教師“縣管校聘”管理改革全覆蓋，積極推進校長職級制和教師積分制管理改革，建立中小學教師“適崗競聘”機制，形成正確的教師成長導向，激活教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。在組建教育集團的背景下，通過實地調(diào)研、調(diào)閱資料，按照班額、生源等實際情況，在編辦核定的編制總量內(nèi)，統(tǒng)籌調(diào)配各校編制和崗位數(shù)量，千方百計加大縣域內(nèi)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教師雙向交流、定期輪崗力度，積極探索建立學區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)教師走教制度。

四是“問海借力”重點培養(yǎng)。依托“山海協(xié)作”平臺和省市名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺，啟動“點亮名師”工程，借智資源辦好“名師培養(yǎng)班”，將位名師培養(yǎng)成享譽全省的學科大咖，形成爭做“名教師”素質(zhì)提升氛圍，為全縣教育提質(zhì)提供強有力的人才保障和智力支持。通過“點亮名師”工程培養(yǎng)“xx名教師”xx名左右，并從中擇優(yōu)培養(yǎng)“xx名教師”名左右。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇八

20xx年，在局黨委的正確領導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)。主要工作為：

1.抓好校長隊伍培養(yǎng)、培訓，加強城鄉(xiāng)學校校長學習交流、培養(yǎng)鍛煉工作。2015年中小學校(園)長的學習、培訓，共組織73名中小學校長參加國培計劃、區(qū)培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓、研修班等。

2.組織開展校本研修、遠程培訓工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓。通過嚴格考核，認真遴選了73名中小學青年骨干教師參加桂林市2015年"師培計劃"1000名青年骨干教師培訓活動。截止11月底，共組織400名中小學教師參加2015年中小學教師"國培計劃"、"區(qū)培計劃"等各級各類培訓活動，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓機會，促進資源共享。

3.認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

4.加強繼續(xù)教育學分管理，嚴格審核。實施教師繼續(xù)教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措，是集培訓、考核、職務評聘有機結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。

(二)不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據(jù)上級文件精神，認真組織各直屬校(園)于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的'崗位設置管理工作夯實基礎;增設校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質(zhì)量和管理水平。

1.認真組織開展2015年教師職務資格評審工作，強化職稱評審工作的公平、公正，提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數(shù)92人，中高參評人數(shù)123人，小高參評人數(shù)133人，實驗系列中級參評人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認真仔細審核參評材料，351人全部符合評審條件，評審材料全部上送市教育局。

2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù);為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。

3.完成了對全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個人檔案正在整理審核中。

認真學習維穩(wěn)文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確?？冃ЧべY、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統(tǒng)教師隊伍的穩(wěn)定。

(一)貫徹落實農(nóng)村教師特設崗位計劃、小學全科教師免費定向培養(yǎng)計劃。2015年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農(nóng)村小學全科教師30名。

(二)及時招聘緊缺學科教師，充實中小學師資隊伍。我縣認真按照《2015年度桂林市中小學教師公開招聘公告》文件精神，會同縣人力資源和社會保障局結(jié)合我縣實際，改革教師公開招聘制度，制定切實可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關(guān)",及時充實教師隊伍。2015年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名;從應、歷屆大學本科畢業(yè)生中招聘33名;聘用免費師范生1名，充實到各級各類中小學教師隊伍中。

(三)積極開展支教走教工作。為了進一步密切支援學校與農(nóng)村受援學校建立的對口支援關(guān)系，積極開展支教走教活動。2014-2015學年度全縣共派出32名教師到農(nóng)村學校開展支教走教活動，各中心校共派出55名教師到各村小、教學點開展教育教學活動。

目前我縣已完成了2015年春季學期邊遠山區(qū)教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

建立縣、教育行政部門、學校層層定期評選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎項制度。2015年6月組織開展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評優(yōu)工作。全縣共評選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵了全縣教職工的積極性。

人事股在對各校(園)進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質(zhì)量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據(jù)。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇九

人事教育工作總結(jié)2007-12-0716:44:47第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)人事教育工作總結(jié)人事教育工作總結(jié)(2)人事教育工作總結(jié)一年來，在局黨組、**市局人教科的領導下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務是重點、隊伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。

一、開展教育整頓，加強隊伍建設。

我局全面貫徹落實總局、省局***市局關(guān)于開展隊伍教育整頓的工作，及時下發(fā)了《關(guān)于在全局開展以樹立正確權(quán)力觀嚴格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓的通知》，認真開展隊伍教育整頓活動。

1、努力建設“學習、團結(jié)、廉政、求實”的領導班子。年初，局領導班子提出了四項自我承諾，即勤奮學習、遵紀守法，不當“特殊官”；以身作則、向我看齊，不“當甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當“糊涂官”，樹立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領導的表率作用，同時加大對股室、工商所等中層領導班子建設的工作力度。努力提高領導干部的領導水平、政策水平、管理水平、決策能力。

一是認真制定黨組中心組理論學習計劃，堅持每季組織一次黨組中心組學習，將黨組中心組學習與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務理念”、“堅持求真務實，改進工作作風”和“牢記‘兩個務必’，構(gòu)筑思想防線”四個專題教育有機結(jié)合起來。黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學習輔導，作專題教育講座。

二是開好民主生活會。6月份我局按照***市局黨組在紀律作風整頓期間召開。

一次專題民主生活會的要求，局黨組認真準備召開黨員領導干部專題民主生活會，在本次專題民主生活會中，黨組成員采取自學和集中學習相結(jié)合的方式，認真按照要求，重點學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問題，開展批評與自我批評；會前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過本次專題民主生活會，黨組成員在“從嚴要求自己、從嚴帶好隊伍、從嚴管理教育、從嚴抓制度建設、從嚴抓工作落實”上統(tǒng)一了思想認識，為隊伍作風整頓作出了表率。

2、認真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動員會，會上局長***作了“提升工商行政管理工作，全面建設***經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”的動員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務理念”專題教育與建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)學習致芻疃岷掀鵠矗淮撕螅?**副局長主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學發(fā)展觀，弘揚求真務實精神，為建設****經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”、“堅持求真務實，改進工作作風”等三個專題教育，全局干部職工還圍繞每個專題，結(jié)合工作實際，就如何提升工商行政管理工作等問題開展大討論，撰寫了。

心得體會。

在隊伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開展”四個創(chuàng)新”活動的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的教育活動；并明確了學習時間、學習內(nèi)容，要求每一部門做好學習記錄，每一學習對象認真做好學習筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和隊伍教育整頓工作上來，全面提升工商工作水平。

本內(nèi)容及精神實質(zhì)，準確把握《行政許可法》和措施對工商工作提出的新要求，確保法規(guī)全面、正確的貫徹實施。今年檢查大隊榮獲***市局組織崗位競賽團體二等獎的好成績。

在開展業(yè)務和法律培訓的同時，繼續(xù)鼓勵和支持干部參加學歷教育，在時間上對參加學歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學歷教育，今年新拿到本科學歷的有9人、大專學歷的有24人，不少干部在取得大專學歷之后又繼續(xù)參加了本科學歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學習的良好氣氛。

結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十

20__年以來，本人在上級人事部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、支持下，以__大、__屆五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，以人才資源開發(fā)為重點，以服務于全鎮(zhèn)的三個文明建設為出發(fā)點，進一步解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新，突出重點，扎實工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名人事干部，沒有較強的政治功底和業(yè)務知識能力是不行的。本人平時能加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握其理論體系和精神實質(zhì)。用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，用科學的發(fā)展觀指導工作。切實增強實踐“三個代表”的自覺性，增強政治意識、大局意識和責任意識，使自己的政治素質(zhì)得到了明顯提高。同時，人事工作涉及面廣，政策性強，只有通過不斷地學習業(yè)務知識，增強自己的業(yè)務水平，才能把握好人事工作的各項政策、規(guī)定，才能更好地服務于別人，服務于中心和大局。在調(diào)資過程中，能切實領會每次調(diào)資的政策、規(guī)定，及時主動地為符合調(diào)資人員進行調(diào)資，做到一個不錯，一個不漏。同時，對有人提出疑問的或不太清楚的，能耐心解釋，做到對人人負責。另外，還積極配合市人事局做好了鎮(zhèn)屬事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革的調(diào)研工作。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，認真組織鎮(zhèn)機關(guān)公務員參加《行政許可法》的培訓，培訓、及格率均達100%，使他們增強了依法行政的能力。另外，還認真組織了部分規(guī)模骨干企業(yè)參加了市人才中心舉辦的系列培訓和講座，使企業(yè)家們的思想觀念得到了更新，視野拓寬了，發(fā)展的壓力增強了。

為了進一步提高人事工作的服務水平，提高服務效率，本人經(jīng)常深入企業(yè)，調(diào)查了解各單位的人才需求信息，為他們提供及時、準確的人才服務。一是做好企業(yè)和高校的橋梁和紐帶，組織3家企業(yè)和安徽工學院等高等院校進行雙向交流。同時，還積極做好冬、夏兩季大中專畢業(yè)生專場招聘會的各項準備工作，通過對企業(yè)的調(diào)查、摸底，了解人才需求信息，積極動員他們參加人才集市，以便他們引進合適的人才，為企業(yè)的發(fā)展提供智力支持。二是積極做好我鎮(zhèn)各類技術(shù)人員的職稱申報工作。在調(diào)查摸底的基礎上，凡符合條件申報的都能及時申報。另外，今年四月份積極做好了揚中市專業(yè)技術(shù)帶頭人選拔工作，我鎮(zhèn)按要求選拔并申報了專業(yè)技術(shù)帶頭人5人。三是對機關(guān)事業(yè)單位人員進行人事管理。在核實的基礎上，對18名合同到期的招聘干部進行了續(xù)聘，及時對鎮(zhèn)屬法人事業(yè)單位進行了年檢，同時還認真做好了機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人的定級考核和繼續(xù)教育的報名工作以及培訓工作，此外，還認真做好國家公務員的考核錄用工作，今年我鎮(zhèn)考核尋用了1名國家公務員。同時，為了解決我鎮(zhèn)的后勤人員后顧之憂，多次到市勞動局了解和咨詢有關(guān)勞動保險情況，根據(jù)他們不同情況辦理勞動保險。另外，及時做好干部年報、工資年報、編制年報以及黨員年報工作，按時完成機關(guān)事業(yè)單位工作人員的年度考核工作等。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十一

1.協(xié)助局黨委制定主題實踐活動方案，努力加強黨員隊伍建設，新發(fā)展黨員56人，預備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初，我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中211工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學一級366人、小學高級283人。3人被評為教授級中學高級教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動xxxx教育十大人物葛永松老師的.先進事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學教職員工培訓工作計劃。認真部署了十大培訓工程，36個培訓項目。今年共組織教師出國培訓13人;國家級培訓(遠程)174人;中小學校長參加遠程教育培訓181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓36人;南通市級培訓529人;xxxx市級培訓869人，暑期校本網(wǎng)絡培訓參培教師達4000多人。7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學集中學習，強化了大家對北師文化的體驗與領悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴。我市xxxx中學、實驗初中、如師附小等8所學校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學校，總數(shù)列大市第一。

1.召開了20xx年xxxx市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務教育學校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學校與一般學校教師交流及初中教師分流到小學453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達全市義務教育學校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領導及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務教育學校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務教育學校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。

3.依托省特級教師許友蘭、鞠九兵等，建立“雉水名師工作室”5個，與教研教科室密切配合，組織指導各工作室正常開展各種教學研究活動，促進青年教師快速成長。姜樹華等同志多次參加賽課獲獎，該同志被評為xxxx市“十大杰出青年”。新評選市學科帶頭人80人，骨干教師200人，教壇新秀150人。

為激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，表彰先進，第27個教師節(jié)，組織評選“十佳鄉(xiāng)村教師”10名，xxxx市優(yōu)秀教育工作者200名，xxxx市先進教育工作者206名;外國語學校教師楊浩同志獲南通市園丁獎稱號。慶祝建黨90周年之際，評選南通市教育系統(tǒng)先進基層黨組織3個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員12名，優(yōu)秀黨務工作者3名;xxxx市先進基層黨組織1個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名;xxxx市教育系統(tǒng)先進基層黨組織3個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員66名,優(yōu)秀黨務工作者3名。

根據(jù)皋辦〔2009〕74號文件，對省特級教師、南通學科帶頭人、骨干教師和xxxx學科帶頭人等116人組織了兩級考核，發(fā)放人才獎勵120多萬元。安排中小學教師培訓分為十大培訓工程，36個培訓項目，投入經(jīng)費超過300萬元。五個“雉水名師工作室”確?；顒咏?jīng)費，全年各不少于1萬元，有力促進了廣大的教師專業(yè)成長。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十二

xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領導的關(guān)心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。

年度工作計劃。

和上級組織及領導交辦的各項工作任務。

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務、會議，加強黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關(guān)人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學校進行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。

合同。

書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

4、切實抓好中小學教師信息技術(shù)全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員xx00名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓;大規(guī)模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

1、嚴格抓好專業(yè)技術(shù)職務評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好-xx學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務的審批手續(xù)及教師職務聘任的審批工作。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權(quán)益的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

1、及時為各學校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學校xx年度考核獎金發(fā)放工作。

3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。

5、辦理xx年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學校教師職務聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面，做得還不夠;必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

20xx年我們以師德建設為引領，以教師均衡配置為重點，以促進教師專業(yè)成長為抓手，切實加強教育人才隊伍建設，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:。

1.協(xié)助局黨委制定主題實踐。

活動方案。

努力加強黨員隊伍建設新發(fā)展黨員56人預備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學一級366人、小學高級283人。3人被評為教授級中學高級教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動教育十大人物葛永松老師的先進事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學教職員工。

培訓工作計劃。

認真部署了十大培訓工程，36個培訓項目今年共組織教師出國培訓13人;國家級培訓(遠程)174人;中小學校長參加遠程教育培訓181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓36人;南通市級培訓529人;x市級培訓869人，暑期校本網(wǎng)絡培訓參培教師達4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學集中學習，強化了大家對北師文化的體驗與領悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學、實驗初中、如師附小等8所學校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學校，總數(shù)列大市第一。

1.召開了20xx年x市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務教育學校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學校與一般學校教師交流及初中教師分流到小學453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達全市義務教育學校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領導及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務教育學校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務教育學校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十三

2017年是“十三五”規(guī)劃開局之年。一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進，實現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。

一、2017年工作開展情況。

(一)均衡發(fā)展鞏固提升。

1、“全面改薄”穩(wěn)步推進。全年教育投入14376萬元，17個薄弱學校改造項目全部完工，落實校舍校舍維改資金642萬元，完成教學及輔助用房、室外運動場等15258平方米，完成設備購置360萬元，全區(qū)所有小學教師和中學學科帶頭人共600余人實現(xiàn)“一師一機”。

2、大班額有效化解。6所學校遷擴建工作按序推進;朝陽小學建成使用，接收新生近500名，化解了葉祠、吳嘴兩小學大班額問題。

3、惠民政策全面落實。撥付義保經(jīng)費841.7萬元，全年義保經(jīng)費核撥工作提前完成;落實“應助盡助”政策，落實建檔立卡貧困高中生資助資金55萬元、學前教育獎補資金141萬元，資助貧困生580人次。

4、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實行學前教育“公建民營”新模式，c-2幼兒園順利開園，2所幼兒園通過市一類園初評;義務教育階段12所學校特色學校創(chuàng)建工作有聲有色;教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，中高考成績喜人。

(二)師資建設顯著加強。

1、教師緊缺問題有效緩解。繼續(xù)推行教師編制正常補充機制，招聘新教師10人，頂崗支教大學生70余人，定向培養(yǎng)師范生8人。

2、教師交流機制常態(tài)運行。32名中小學教師參與交流。其中，跨區(qū)支教1人，區(qū)內(nèi)同學段交流14人，初中教師到小學跨學段交流17名，創(chuàng)全市教師交流工作先河。

3、師德教育持續(xù)加強。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立校長履職、年度考核制度，中小學教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。1名教師被評為全省特級教師，2名教師分別被評為“安慶市最美教師”和提名獎稱號，1戶教師家庭被評為市級“五好文明家庭”，1戶被評為全區(qū)“最美家庭”，市級“巾幗建功標兵”1名、“最美xx女”2名。

(三)防汛救災高效有序。

在今年的特大水災面前，區(qū)教育系統(tǒng)在災民安置服務、江堤巡查排險中，無私奉獻，傾情付出，全系統(tǒng)捐獻救災物資5萬多元。同時，積極開展災后重建工作，保障了秋季正常開學。

(四)教育科研成果豐碩。

1、課題研究扎實見效。3項課題順利結(jié)題，5項新課題申報成功。

2、綜合評價改革深入推進。楊橋中心學校圍繞評價改革實驗的五個維度20項指標出實招、見實效，成為市級樣本校，大橋中心學?！耙栽u價促轉(zhuǎn)變、以評價促發(fā)展”做法全市推廣，羅嶺中心學?！氨憩F(xiàn)性評價”列入教育部綜評改革驗收亮點項目。

3、教師專業(yè)素質(zhì)顯著提高。青年教師“一年入門、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸顯，“新教師匯報課”、“教師基本功大賽”等活動，促進了教師專業(yè)發(fā)展，全市班主任基本功大賽中，3名青年教師分獲一、二三等獎。

4、教育信息化發(fā)展再上新臺階。成功組建“彩虹橋”教育信息化工作團隊，開展項目經(jīng)驗推廣和提升活動9次，赴外地名?？疾鞂W習1次?！耙粠熞粌?yōu)課”曬課611節(jié)，其中優(yōu)課近200節(jié)，教師參加信息技術(shù)論文評選,獲獎近90人，學生參加信息技術(shù)類競賽獲獎20人次。

(五)素質(zhì)教育精彩紛呈。

1、成功舉辦中小學生“漢字·漢語”文化節(jié)，并在市級比賽中獲得小學組二等獎、初中組三等獎的佳績。

2、黃梅戲進校園、書法進校園、經(jīng)典誦讀、陽光體育大課間等活動普遍開展，社團文化亮麗紛呈。

3、師生115件征文、繪畫作品獲省市區(qū)等級獎，紀念長征80周年征文比賽獲市級優(yōu)秀組織獎。

4、三所學校被評為全國青少年足球特色學校，并積極參加了全市小學組足球比賽，校園足球火熱開展。

5、在市第十三屆運動會暨第二屆市民運動會眾多比賽項目均取得不俗成績。

(六)安全管理精細到位。

采取部門聯(lián)動或自查自糾等形式，充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，全年共開展較大規(guī)模的安全專項檢查12次，53所學校視頻監(jiān)系統(tǒng)投入使用。全區(qū)中小學校安全應急疏散“一月一演練”累計達150余次，開展安全專題講座、培訓106場，受訓師生1.5萬人次。

在保持良好發(fā)展態(tài)勢的同時，全區(qū)教育發(fā)展仍然面臨一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：

1、標準化建設及薄弱學校改造任務依然艱巨，義務教育高位均衡任重道遠;。

2、在城鎮(zhèn)化建設和園區(qū)發(fā)展進程中，學校拆遷還建工作進展較慢。

二、2017年工作重點。

(一)進一步優(yōu)化全區(qū)教育格局。緊抓大宜城建設契機，協(xié)調(diào)推進6所學校遷擴建工作步伐。通過擴建，完成新城小學(丁家小學)綜合樓建設，增加優(yōu)質(zhì)學位，滿足周邊群眾教育需求。

(二)進一步提高教育均衡水平。全面改善義務教育階段薄弱學校辦學條件，縮小校際之間、區(qū)域之間和城鄉(xiāng)之間的辦學差距，消除“大班額”，推進教育公共服務資源均等化，鞏固國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建成果。

(三)加速推進集團化辦學進程。全力服務全市集團化辦學工作，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制，在朝陽小學和月形小學探索建立合作辦學模式，實施名校帶動戰(zhàn)略、教師交流制度、強師工程、信息共享制度。

(四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基礎設施建設，建管并舉，對全區(qū)中小學教師進行分批次、分層次全員培訓，提高使用效率。進一步推廣彩虹橋經(jīng)驗，以點帶面，推動教育信息化與教育教學高度融合。

(五)進一步加強師資隊伍建設。完善教師長效補充機制，繼續(xù)招聘新教師，緩解師資不足矛盾;繼續(xù)推行校長、教師交流機制，使交流工作常態(tài)化;嘗試開展局機關(guān)與學校雙向掛職鍛煉工作;實施“優(yōu)培工程”，“青藍工程”、“一師一優(yōu)課”工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(六)以研興教提高教學質(zhì)量。創(chuàng)新教研工作做法，努力向“大教研”轉(zhuǎn)型。教研人員不僅要在學科研究上對教師進行高水平引領，還要對教師未來的發(fā)展，對課堂、學校改革的方向做出判斷和引領，推進優(yōu)質(zhì)高效課堂建設，促進教育教學質(zhì)量大幅提升。

(七)教育扶貧精準發(fā)力。堅持把教育扶貧作為阻斷代際貧困的根本途徑，圍繞實施貧困家庭精準資助、改善辦學條件和加強師資配備三項主要任務，落實各項教育惠民政策，攻堅克難，助推全區(qū)扶貧攻堅再上新臺階。

(八)加強安全管理優(yōu)化教育環(huán)境。牢固樹立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、師德師風、輿情監(jiān)控處置、信訪矛盾化解等工作，維護教育安全穩(wěn)定。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十四

20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務，以強化科學管理，辦人民滿意“學?！睘槟繕?，立足實際，推進改革，著力提高教育質(zhì)量，促進縣域教育公平，各項工作順利開展。現(xiàn)將各項工作落實情況總結(jié)如下：

一、抓住中心，重點工作實現(xiàn)新突破。

1.大力發(fā)展學前教育，努力入園難題。

(1)學前教育校舍改建類項目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉(xiāng)中心幼兒園投資186萬元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮(zhèn)中心幼兒園投資335萬元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮(zhèn)中心幼兒園投資285萬元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮(zhèn)中心幼兒園投資200萬元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬元，實施了參場、煤礦、富陽等18所學校附屬幼兒園建設項目。

(2)學前教育裝備項目全部完成。一是根據(jù)《省擴大學前教育資源規(guī)劃》和《關(guān)于下達20xx年學前教育校舍改建類項目中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1534號)文件要求，投入資金138萬元，為鎮(zhèn)明德小學、西南岔學校、燕平春蕾學校(含村小)等11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園購買教育教學設備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊。目前教育教學設備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據(jù)《關(guān)于下達20xx年學前教育扶持民辦幼兒園發(fā)展中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1564號)文件要求，投入資金94萬元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購買玩教具和保教設施設備1458件(套)、圖書12236冊。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設施設備裝備項目建設任務全部完成。

(3)學前教育實現(xiàn)全覆蓋。按照省和縣政府學前三年行動計劃設計要求，經(jīng)請示市教育局，為實驗小學、煤礦學校、參場學校3所學校幼兒園進行了分類定級。截至目前，全縣共有各級各類幼兒園25所。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國辦幼兒園1所，審批注冊的民辦幼兒園4所，全縣學前教育實現(xiàn)了全覆蓋，為普及學前三年教育打下了堅實的基礎。同時，協(xié)調(diào)縣物價部門，為全縣所有公辦幼兒園上調(diào)并下達了新的收費標準，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進法》的要求，嚴格審批民辦幼兒園辦學資格，先后與公安局、藥監(jiān)局、消防大隊、防疫站等相關(guān)部門進行聯(lián)合檢查，規(guī)范了民辦幼兒園的辦學行為，提高了辦學質(zhì)量。

(4)學前教育管理全面推進。按照省、市要求，教育局積極做好學前教育督導評估驗收工作。通過加大資金投入，改善辦園條件;通過對外招聘、在職教師轉(zhuǎn)崗培訓、小學教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業(yè)化水平，努力解決了幼教師資短缺問題;通過大力扶持“普惠性”幼兒園等，實現(xiàn)幼兒教育的全覆蓋。

2.省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收順利完成。

(1)義務教育薄弱學校改造項目已投入使用。根據(jù)《縣農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃總體規(guī)劃和分年度實施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬元，(中央財政補助資金42萬元、省財政補助資金71萬元、縣配套資金21萬元)，為花園學校、景山學校等7所學校購置了教學儀器設備12652件，音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材9490件;投入圖書裝備項目資金47萬元(中央資金1萬元，省級資金28萬元，縣本級配套資金18萬元)，增加館(室)藏圖書品種和數(shù)量，為義務教育階段學校購買圖書;目前，除圖書裝備項目正在編制采購計劃，其它項目按照項目校和資金數(shù)額已完成采購工作，教學儀器設備和音體美衛(wèi)器材已經(jīng)交付學校并投入使用。

(2)實驗室及其功能教室建設和管理工作進一步加強。為加強實驗室及其功能教室建設和管理工作，一是督促學校加大資金投入力度，切實提高實驗儀器設備、圖書和音體美器材配備率;二是結(jié)合“達標?！彬炇展ぷ鳎M一步完善了各項管理制度，切實加強實驗室、微機室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過專項督導等形式，檢查、督促和指導學校加強功能教室和教學資源管理工作，切實提高現(xiàn)有儀器設備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術(shù)功能教室及設備基本達到省定標準，周課時能夠達到20課時以上;五是管理教師能夠通過省電教館等部門組織的培訓，均獲得崗位培訓證書。

(3)省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收迎檢工作圓滿完成。年初以來，縣政府高度重視省對義務教育初步均衡發(fā)展評估驗收工作，堅持評建結(jié)合，促進發(fā)展的原則，對自評工作進行了精心設計和周密安排，通過自評發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進行整改。根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)省20xx-20xx年推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》和《省義務教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收實施辦法》，省教育督導團于5月5日至8日在聽取匯報、查閱檔案材料、實地查看5所學校的基礎上，通過定性評價與定量評價相結(jié)合、絕對差異分析與相對差異分析相結(jié)合的方法，對縣義務教育初步均衡發(fā)展工作進行了全面評估，并進行了反饋，有力推進了縣義務教育學校標準化建設，提升了縣義務教育均衡發(fā)展水平。

3.周密部署備考工作，高考各項工作順利進行。

20xx年，縣共有考生590人，考場20個。根據(jù)省、市招生工作要求，在做好高考報名資格審查及誠信考試教育工作的同時，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強考風考紀工作會議，明確各部門職責，周密部署高考考務工作。縣招委重申“六個嚴禁”和“五個一律”，出臺了“無聲入場”等關(guān)于加強考風考紀新的做法，全面推進“陽光工程”。5月26日，總投資34.6萬元的標準化考點三期工程建設工作順利完成?？h財政在十分困難的情況下投入資金共計15萬元購置屏蔽器、金屬探測儀等設備。高考期間，教育局在縣公安局和經(jīng)濟局的大力配合下，加大力度，重點打擊高科技手段作弊，凈化考試環(huán)境。在完善以往各類預案的基礎上，教育局制定了“電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)應急預案”、“外語聽力考試應急預案”、“高考電力系統(tǒng)應急預案”和“安全保密應急預案”，為實現(xiàn)“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個百分點，本科進線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。

4.推進職業(yè)教育快速發(fā)展。

(1)職教中心異地新建項目全力推進。該項目計劃總投資3800萬元，計劃新建校舍15000平方米，建設地點位于大街西出口道南、廣電局對過。目前，該項目立項批復及前期預審手續(xù)已辦理完畢，并完成了征地風險評估工作和補充協(xié)議書的簽訂工作。目前，正在協(xié)調(diào)辦理用地審批手續(xù)，并進行征地、遷墳和外運土方工作，力爭20xx年全部完工。20xx年，教育局協(xié)調(diào)投入資金60萬元，購置數(shù)控、焊接、電工機電等教學軟件，為整體提升職業(yè)教育專業(yè)課教學質(zhì)量奠定了良好的基礎。

(2)職業(yè)教育基礎能力建設得到提升。一是以就業(yè)為導向，積極調(diào)整專業(yè)設置，加強計算機、汽修等骨干專業(yè)建設。二是深化辦學模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學生就業(yè)打好基礎。三是改革教學模式，實行產(chǎn)教結(jié)合。加強校內(nèi)外實驗實習基地和設備的建設，加強學生技能的培養(yǎng)。四是改革教學方法和教學內(nèi)容，提高教學效率。20xx年對口升學考試中，我縣2名同學分別以636分、607分的成績獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅持面向社會、服務經(jīng)濟的宗旨和實際、實用、實效的原則，開展好各種形式的成人學歷教育、職業(yè)技能培訓、勞動力轉(zhuǎn)移培訓班和下崗職工再就業(yè)培訓班。20xx年累計培訓800余人，通過考試獲得專業(yè)資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務的完成，教育局以職業(yè)教育“宣傳月活動”為契機，通過強化中職學籍管理，嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學校免學費、助學金管理相關(guān)規(guī)定等，創(chuàng)新招生舉措，最大限度的增加招生規(guī)模。七是強化“三教”統(tǒng)籌，促進“農(nóng)科教”結(jié)合，大力發(fā)展成人教育。

二、推進教育民生工程，大力促進教育公平。

1.全力做好20xx年中小學校園校舍建設工作。一是投資6196萬元，實施了龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目和榆樹川學校食宿樓項目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目主體工程已結(jié)束，預計20xx年上半年全部完工;榆樹川學校食堂樓項目招標工作已完成，預計20xx年全部完工。二是投資60萬元，實施了三中、七中學校操場鋪設彩磚項目。三是投資65萬元，實施了3個校舍維修改造項目，分別是進修學校維修改造項目、燕平學校校舍改造項目和縣幼兒園新、老教學樓室外消防樓梯建設項目。四是完成了20xx年項目驗收和財政評審工作。

2.積極申報校舍建設項目，爭取上級專項資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財政廳、發(fā)改委溝通，并協(xié)調(diào)縣發(fā)改、財政等部門，共申報各類校舍建設項目12個，共爭取各級專項資金2432萬元。其中：申報農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍項目3個，爭取中央專項資金541萬元;申報薄弱校校舍改造項目3個，爭取校舍改造中央和省級專項資金216萬元;申報農(nóng)村義務教育校舍維修改造項目4個，爭取專項資金215萬元;申報一中寄宿制學校改造項目，爭取各級資金550萬元;申報中央教育費附加項目，爭取上級資金110萬元。另外，教育局還積極與省青基會和團縣委聯(lián)系，申報了4個“廣發(fā)銀行希望廚房”項目，目前4所學校廚房設備已全部安裝到位，4所學校廚房設備總價值約15萬元。

3.全面實施學生電子學籍信息管理系統(tǒng)。

針對新的學籍信息管理系統(tǒng)建設及省教育廳會議要求，新的電子學籍信息系統(tǒng)將納入國家數(shù)據(jù)庫。教育局舉辦了學籍管理員培訓班，為實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)做好充分準備。學籍編號注冊上網(wǎng)，實行唯一的、終身制，在經(jīng)費監(jiān)管、學生支助、學生營養(yǎng)餐管理、校車運營管理、學生成長記錄、學生綜合素質(zhì)評價、控輟、打假、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、控制學生擇校、大班額、生源外流、規(guī)范辦學行為等領域?qū)l(fā)揮重要作用，有效解決了群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題。

4.進一步完善義務教育經(jīng)費保障機制?？h財政按照國家及省確定的比例標準，全額撥付義務教育公用經(jīng)費，確保農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革得以有效落實。

5.扎實做好扶貧助學工作。一是認真做好家庭經(jīng)濟困難住宿生調(diào)查及補助金發(fā)放工作，生源地信用助學貸款工作順利實施。二是深入基層學校，走訪困難職工。教育局于“兩節(jié)”期間共走訪慰問貧困和患病在家的教職工206戶，協(xié)調(diào)并發(fā)放救助資金41.46萬元。

三、突出立德樹人，全面提高教育質(zhì)量。

1.素質(zhì)教育全面推進。

(1)狠抓養(yǎng)成教育。按照四段德育目標的要求，教育局指導各學校制訂了養(yǎng)成教育實施細則和“學生在校一日常規(guī)”，并召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校迅速調(diào)整工作思路，采取有效措施，加大了養(yǎng)成教育的工作力度。以“我的中國夢”為主線的“開學第一課”、觀看“20xx年感動中國十大人物頒獎晚會”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節(jié)約教育、“我是小主人”美化凈化環(huán)境、“和升圓”杯“我的中國夢”現(xiàn)場作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽中，縣總成績位居團體第三名。為加強德育隊伍建設，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經(jīng)驗交流會，并在此基礎上召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校調(diào)整工作思路，采取有效措施，養(yǎng)成教育成效顯著。

(2)加強基地建設。教育局加強鄉(xiāng)村少年宮的建設工作，并積極協(xié)調(diào)社會各方力量，建設德育基地，為校外教育活動提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉(xiāng)村學校少年宮”已獲得國家和省彩票基金項目支持。20xx年，教育局再次申報5所學校，景山、西南岔2所學校已通過了省級驗收。教育局加強對現(xiàn)有“鄉(xiāng)村學校少年宮”的管理，完善“鄉(xiāng)村學校少年宮”的規(guī)范化、制度化建設工作，積極組織開展思想品德教育、科技實踐、文化藝術(shù)、體育、游藝娛樂、實踐等豐富多彩的活動，為農(nóng)村孩子搭建了施展特長、快樂學習的平臺。

(3)開展好家長學校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長課程與學校心理健康教育培訓班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請松原市家庭教育專家衛(wèi)東老師做了《以德養(yǎng)心以德育人》專題報告，為廣大教師、家長端正教育理念，掌握科學的教育方法，開展好家庭教育與學校心理健康工作指明了方向。全縣中小學、幼兒園主管業(yè)務領導、家長課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計150余人參加了培訓。家教中心深入全縣中小學、幼兒園進行牽手兩代家長課程的指導工作，并開展了“家校(園)合作促進學生學業(yè)水平提高”實驗研究課題階段科研成果評審工作。二是為貫徹落實教育部20xx年《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動，形成了學校心理健康教育帶動家庭心理健康教育科學育人的氛圍。

(4)推進青少年科技創(chuàng)新教育。積極協(xié)調(diào)縣科協(xié)爭取到“中國流動科技館”、省科技大篷車巡展項目，通過開展科普巡展、科技大篷車下鄉(xiāng)等活動，引導廣大青少年樹立科學思想，掌握科學方法，增強實踐能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，我縣的花園學校代表隊6名選手參加的5個團體項目均獲得滿分，榮獲團體第一名和優(yōu)秀組織單位獎。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，縣實驗小學王偉羽同學榮獲第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎。9月28日，縣第五屆“放飛夢想”科技創(chuàng)新大賽在礦泉城廣場拉開帷幕，來自全縣中小學1500余名中小學生的1600多件作品參加了展示和評選，體現(xiàn)了廣大中小學生敢于探索、勇于創(chuàng)新的綜合能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，花園學校代表隊榮獲團體第一名，并被評為優(yōu)秀組織單位。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我縣有實驗小學王偉宇同學再次榮獲“第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎”。在省青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽中，教育局被評為先進組織單位。

2.基礎教育課堂教學改革深入進行。

(1)積極發(fā)揮教科研引領作用。為全面落實《省義務教育教學常規(guī)》和新修訂的義務教育階段課程方案、學科課程標準，教育局指導學校學習借鑒西峽縣“三疑三探”教學經(jīng)驗，開展校本研修?？h教師進修學校研究制定了課堂教學評價標準，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。教育科研部門進一步加強區(qū)域教研和農(nóng)村“小班化教學”研究，加強校際間合作與交流，積極探索符合我縣實際的課堂教學新模式。

(2)有效落實體育藝術(shù)“2+1”項目。一是完成了《縣學校體育三年行動計劃》編制工作;二是落實國家學生體質(zhì)健康標準，加強初中畢業(yè)生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業(yè)生體育考試如期舉行。20xx年，縣實行了“3+1”考試模式，即在恢復“跑、跳、投老三樣”的基礎上，增設男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項目，給學生更加科學和人性化的測試空間;三是在全縣中小學嚴抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術(shù)“2+1”四項重要工作，通過中小學生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會，組織13名藝術(shù)教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂、美術(shù)、舞蹈、合唱、戲劇培訓班，全縣中小學體衛(wèi)藝各項活動扎實開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與數(shù)據(jù)上報工作培訓會，并下發(fā)了“縣《國家學生體質(zhì)健康標準》實施方案”，全縣學生體質(zhì)健康測試成績順利通過省、市兩級審核。

3.學校文化建設活動多姿多彩。

年初，教育局確定了實驗小學、楊小學等6所學校為全縣校園文化建設示范校，并于5月份組織6所學校校長到臨江市一中、光華中學、解放小學等進行了考察。5月15日，組織全縣中小學校長等90余人召開了校園文化建設工作現(xiàn)場會，各學校結(jié)合實際分別申報了學校文化建設特色項目，現(xiàn)正圍繞已確定的32內(nèi)容有條不紊地展開建設。在11月份全縣班級文化建設評比、表彰會上。實驗小學二年三班等63個班級被評為先進班級，聶紅等70名教師被評為先進個人，開創(chuàng)了我縣班級文化建設的新局面。

四、推進人才強教戰(zhàn)略，切實加強教師隊伍建設。

為打造一支具有優(yōu)秀師德風范、精湛教學技藝的教師隊伍，教育局貫徹落實市教育局文件精神，制訂出臺了《縣“教師隊伍建設年”活動方案》，以“弘揚師德、提升師能、科學管理、培養(yǎng)骨干、創(chuàng)新機制”為主題，嚴抓各項活動。

1.教師隊伍管理模式改革順利實施。一是制定出臺了《縣中小學校(幼兒園)教師崗位競聘工作實施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(幼兒園)教師崗位競聘工作，全縣共計1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過崗位競聘，教師確立了自己的崗位和職責，有力解決了教師隊伍“不作為”問題。二是健全教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放制度等激勵機制，按照《縣中小學校(幼兒園)教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施意見》和《教育局機關(guān)和局直單位業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施方案》，將第13個月獎勵工資進行重新分配，體現(xiàn)獎罰分明，有效規(guī)范了教師的教學行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設置工作，順利完成中小學教師職稱過渡工作。

2.中小學教師繼續(xù)教育工作實現(xiàn)常態(tài)化。

(1)加強縣級教師進修學校標準化建設。教育局已爭取省財政廳設備購置項目資金100萬元，現(xiàn)正請示縣政府，需繼續(xù)投入資金160萬元，以完成我縣教師進修學校標準化建設任務，迎接省教育廳、財政廳的檢查驗收。

(2)抓好名師梯隊建設。為貫徹落實《省教育廳關(guān)于落實省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，全面開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學科名師團隊建設方案，深入開展名教師建設工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研中的示范、引領、輻射和帶動作用，搭建名師梯隊，打造中小學語文、數(shù)學、體育，中學英語、政治，小學科學學科名師團。10月份，縣先后組織召開了“縣小學數(shù)學教學能手對比課教學觀摩活動”和“小學科學、品社學科國培輔導教師和優(yōu)秀學員匯報課”，有力促進了全縣教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

3.教師補充機制順利推進。為解決教師隊伍老齡化等實際問題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問題，并招聘東北師范大學免費師范生1人，簽訂碩師計劃畢業(yè)生6人。同時，教育局與通化師范學院聯(lián)合推出“畢業(yè)生頂崗實習支教項目”，并請示縣政府，計劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補充到教學一線，以解決小學班主任、體育、音樂、美術(shù)、計算機、學前教育、心理健康等學科教師數(shù)量短缺問題。

五、加強教育管理，營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。

1.機關(guān)效能建設有新氣象。為加強局機關(guān)及局直單位作風建設，全面提高工作效能，教育局精簡會議、文件數(shù)量，堅持厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財政預算的“三公”支出。局領導班子成員實行工作目標責任制，機關(guān)科室負責人每周工作總結(jié)及安排形成常態(tài)化。

2.教育行風建設切實加強。一是以學習貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國夢”為主題的系列活動，通過在局機關(guān)開展“倡勤廉、找差距、轉(zhuǎn)作風、提效能”主題實踐活動，進一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創(chuàng)造性。二是繼續(xù)落實《教育局政行風建設實施方案》及《禁止教育“三亂”問題的暫行規(guī)定》，重點規(guī)范辦學行為，解決群眾關(guān)心的亂收費、亂辦班等熱點問題。三是法制教育進校園活動積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動月”，先后組織學生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動。四是充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩(wěn)工作，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

3.學校安全教育管理全力推進。為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局根據(jù)各學校安全工作實際情況，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，認真履行本部門的安全監(jiān)管職責。3.29八寶煤礦爆炸事故發(fā)生后，教育局及時召開了“20xx年全縣學校安全工作會議”，要求全縣各學校全面細致的開展校園安全隱患自查。各學校修訂完善了各類應急預案，并及時組織開展了校園突發(fā)事件應急救援演練及校園安全知識培訓，提高了廣大師生的自護自救能力及校園安全穩(wěn)定系數(shù)。

3.服務意識大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務是6500萬元。教育局共上報招商引資項目3個，累計到位并完成投資16767萬元。其中，年產(chǎn)2萬噸高強度木塑復合材料技術(shù)改造項目到位并完成投資10000萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目到位并完成投資4767萬元，縣職教中心移地新建項目到位并完成投資20__萬元。二是做好固定資產(chǎn)報送工作。20xx年，教育局固定資產(chǎn)報送任務10000萬元。教育局共完成固定資產(chǎn)報送任務10792萬元。其中，20xx年中小學校園校舍建設項目完成固定資產(chǎn)投資2842萬元、年產(chǎn)2萬噸高強度木塑復合材料技術(shù)改造項目完成固定資產(chǎn)投資4950萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目完成固定資產(chǎn)投資3000萬元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實《縣20xx年愛國衛(wèi)生工作要點的通知》精神，教育局深入全縣中小學、幼兒園檢查指導校園環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等工作。先后共計投入校園美化綠化資金50余萬元，種植草坪1.02萬平方米，綠化帶0.2萬延長米，植樹3224棵，栽花4.7萬株，極大的改善了校園環(huán)境。

20xx年，我縣教育事業(yè)在上級教育部門和縣委、縣政府的正確領導下，全力推進四項建設，全系統(tǒng)先后榮獲各級表彰30余項，各項工作穩(wěn)步推進，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強責任感，強化執(zhí)行力，著力解決教育熱點難點問題，努力實現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十五

20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標任務，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強教育內(nèi)涵建設，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開拓發(fā)展舉措，各項工作都取得了新的成效。

一、加強重點工程建設，進一步促進教育均衡發(fā)展。

1.加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進大會以后，明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設方案。區(qū)政府成立重點工程領導小組，建立月度工作例會制，了解工程時序進度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學校學校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學改建工程都即將竣工。x小學綜合樓已完成基礎打樁工作。x小學綜合樓都已完成施工招標，已陸續(xù)破土動工。

2.穩(wěn)步推進中小學校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視，成立領導小組，明確工作職責，分解工作任務。x副區(qū)長帶領相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學、海晏小學、東余小學施工現(xiàn)場，檢查施工進度和施工質(zhì)量，指導完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學校布局調(diào)整，推進校舍撤并工作。目前，一期工程總體進展順利。x等學校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學易地新建的總體規(guī)劃設計已經(jīng)批準;x小學易地新建的總體規(guī)劃設計正在進行中;x小學等學校重建工程的施工圖紙正在設計過程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學校舍安全工程總量的30%左右。

3.積極推進教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求，我們對所有定點學校及教學點的裝備情況進行了實地調(diào)查，對照裝備標準，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設分為四步實施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式，這標志著我區(qū)教育信息化建設取得了實質(zhì)性進展，標志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房。從20x年起，全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據(jù)上級要求，對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調(diào)研，新建了21個計算機網(wǎng)絡教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設備故障，順利完成了考試任務。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目，為了配合市電教館做好教學資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元，在小學新建了教學電視演播室，為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。

二、加強學校內(nèi)涵建設，進一步促進教育創(chuàng)新發(fā)展。

1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學校將學生德育工作擺在學校教育的首要位置，強化德育的首位意識，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育，鼓勵以班級為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習慣的養(yǎng)成;x小學啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學發(fā)揮家校合力，建設立體德育工作網(wǎng)絡;實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動，用童話潤澤生命，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設評比，進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專頁，深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學繼續(xù)加大學生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學生日常行為手冊，為學生良好行為習慣的形成提供了座標;x初中建立“學生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導上給予學生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學以“做人教育”為基點，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學追求和諧德育，以班旗設計活動為突破，激揚師生生命;x中學邀請檢察院和交巡警中隊的領導到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學生法制、安全意識得到加強;x中學在學生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學生文明言行規(guī)范條款擬寫活動。

2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學反思”系列活動，教學研究的觸角進一步深入課堂教學實踐，有效教學課堂建模研究逐步走向成熟，許多學校建立了適合學情的教學模式。石南初中成立了“數(shù)學，讓我們共同成長”校級學研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學要求每位教師先當學生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長”的目標，實現(xiàn)從“教”為中心向以“學”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學根據(jù)學科特點，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學模式”，數(shù)學課堂“生活化數(shù)學課堂模式”;x小學布置書面作業(yè)時增加觀察、操作、實踐等作業(yè)，提高學生的學習興趣;x小學大力推進“先學后教，當堂訓練”的教學模式，讓所有學生參與教學過程;通海中學加強教學過程管理，在教學中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學模式;x中學扎實開展“三案”(教案、學案、題案)的教學改革，探索活動單導學模式;x高級中學有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學模式;x中學大力推行“低起點，小步子，多活動，快反饋”的教學策略，探討形成“學教案”高效課堂教學模式;育才中學致力于創(chuàng)設有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學過程，轉(zhuǎn)變學習方式。教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，各學校多樣的教學模式探究，為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。

三、加強職教項目建設，進一步促進教育和諧發(fā)展。

1.注重專業(yè)技能訓練。專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)學校學生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴格按實訓教學計劃認真組織實施技能教學，努力提高教育教學質(zhì)量。在抓好技能教學的同時，加強對學生車工、鉗工、計算機維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓練，超過98%的學生參加了集訓。學校還積極組織汽修、計算機、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學校學生特點，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓隊、特長項目組的教學工作，為學生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學獲二等獎，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學生技能標兵”稱號。此外，在首屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設計、攝影、動漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎。獲獎數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎。

2.加強學校文化建設。文化建設是學校發(fā)展的精神動力，同時也是學校辦學水平和文明程度的重要標志。農(nóng)綜技校在開學伊始，對新生進行入學教育，589名學生通過考試，通過率達到99.2%。學校還開展了教室文化建設、宿舍文化建設活動，全校學生積極參與，10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本，大力開展學生心理健康工作，成為學校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學生心理檔案建立、組織學生心理委員培訓等形式多樣的學生心理健康教育，進一步提高了廣大學生的身心健康。

3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當作學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個招生點招生人數(shù)超過去年。同時，學校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名，五年制高職招生計劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領先其它地區(qū)，被評為省城職院招生先進集體。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢，學校及早謀劃學生就業(yè)工作，進一步完善就業(yè)工作管理格局，加強就業(yè)指導，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務。20x級中職、20x級高職學生就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率65%以上。

四、加強作風行風建設，進一步促進教育更好發(fā)展。

1.強化思想政治建設。思想政治建設是作風行風建設的關(guān)鍵，首要任務是科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，活動以“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”為目標，以“城鄉(xiāng)攜手共進，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體，局機關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點環(huán)節(jié)，認真開展黨課教育、領導組學習、“解放思想大討論”活動，全面提升統(tǒng)領科學發(fā)展水平;x月，第二批學習實踐活動啟動，1400多名黨員干部通過學習調(diào)研，排查分析，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，同時，把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來，科學發(fā)展理念進一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學習實踐成果，為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力。

2.深化黨風廉政建設。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設，規(guī)范從政行為，落實黨風廉政建設責任制，進一步加強了對黨風廉政建設工作的領導。成立教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作領導小組，負責全區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作。與各中小學校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實做到“一崗雙責”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責履行、工作作風、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個方面115條崗位廉政風險點，387條個人廉政風險點，針對查找出的廉政風險點，我們及時建立防控措施，進行廉政承諾公示，形成重點突出、特色鮮明的廉政風險防控體系。

當然，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到，當前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風建設上，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學行為、全面推進課程改革、實施素質(zhì)教育上，與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題，我們將進一步加大改革力度，求真務實，開拓進取，推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十六

深入推進我校師德師風建設，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進一步加強師德師風建設提出以下意見：

教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊伍的道德素質(zhì)和精神風貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)涵，也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關(guān)鍵所在。加強師德師風建設也是新時期建設高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師素質(zhì)的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設的重要性和長期性，把師德師風建設擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創(chuàng)新方法，切實提高師德師風建設的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。

以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務教師為原則，主動適應全面推進素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業(yè)新風。促進四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務素質(zhì)不斷提升；學校服務社會、服務學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質(zhì)量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。

為了切實搞好師德師風建設活動，經(jīng)研究，學校成立師德師風建設活動領導小組。

組長：張同禮。

副組長：

成員：

（一）實施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達到100%。同時，結(jié)合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》、《教師教學質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領導到學校開設《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。

（責任單位：工會、組宣處、教務處、各系科）。

（二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業(yè)務技能結(jié)合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。具體舉措：

1、抓實教學常規(guī)管理，促進教風學風持續(xù)改善。

（1）修訂“教學五認真”規(guī)范，進一步切實提高教學效能。

（2）修訂并嚴格執(zhí)行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。

（3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質(zhì)量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的教學質(zhì)量意識。

2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。

堅持“聚焦師資隊伍，打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設，打造優(yōu)秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內(nèi)涵建設。

（1）印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》，強化教師的責任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標。

（2）繼續(xù)推進“新老教師結(jié)對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。

（3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比。

（4）貫徹落實市局《關(guān)于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾嵤础皩W進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學質(zhì)量。

（5）大力推進教學信息化，啟動校本數(shù)字化綜合應用平臺建設（平臺具備教學管理、教科研、網(wǎng)絡備課、教學等功能），積極建設網(wǎng)絡直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。

（6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領。

（7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設管理辦法》，規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設。組織學習《小學教師專業(yè)標準》，加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導向性和適應性。

（責任單位：教務處、各系科）。

關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學生、理解學生、尊重學生的職業(yè)行為習慣，改善師生關(guān)系，營造民主和諧的師生關(guān)系。

1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。

2、加強家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學生。

3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關(guān)系。

4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。

5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經(jīng)費發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務工作，給學生全方位的關(guān)愛。

（責任單位：學工處、教務處、各系科、團委）。

1、切實發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護教職工合法權(quán)益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。

2、進一步增強服務意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權(quán)益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設施，引導教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。

（責任單位：工會）。

及時總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務保障先進個人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進、模范的示范、引領作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設水平。

（責任單位：辦公室、工會、組宣處、教務處、學工處）。

1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學校考核小組綜合評定等多種方式進行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。

2、學校將加強師德師風建設的監(jiān)督和責任追究。學校通過設立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。

3、各部門、系科要明確責任、分工協(xié)作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴大社會影響，樹立師表形象。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十七

2017年，根據(jù)xx政務辦函〔2017〕3號文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務公開工作，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規(guī)范政務公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的有序開展，取得了明顯的效果。

為加強對政務公開工作的組織領導，成立以主要領導為組長、分管領導為副組長、各相關(guān)股室負責人為成員的政務公開領導小組，并根據(jù)局領導分工變動及時調(diào)整領導小組成員。同時，把政務公開工作分解到各股室，強化“一把手親自掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人頭”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。局辦公室負責政務公開的牽頭工作;各股室負責將本股室業(yè)務文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務平臺發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務公開工作與日常業(yè)務工作融為一體，整體同步推進。

在政務公開推進過程中，講求實效，根據(jù)縣教育局的實際，突出重點，創(chuàng)新形式，不斷提高政務公開工作水平。

在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實行政務公開，進一步提高辦事效率和服務質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設置了：教育動態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務等欄目。根據(jù)需要，另設置了：縣級云平臺、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學管理、全面改薄、民生工程、主題學習教育等滾動欄目，教育局機關(guān)及中小學幼兒園信息通過這些欄目向社會公開發(fā)布。

在公開內(nèi)容上，我們在按照上級要求公開基本內(nèi)容的基礎上，重點公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項，以及群眾最關(guān)心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題，如教育收費、學校招生、進城務工子女讀書、教師資格認定、教師職稱評聘等問題，全部進行了公開，及時更新，確保讓社會和群眾及時了解相關(guān)情況。

我局認真抓好校務公開工作，使政務公開工作向?qū)W校延伸。

(一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務公開工作。堅持日常工作定期公開和重大事務及時公開相結(jié)合，加大群眾對領導班子建設的民主參與力度，將學校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設等大事向教職工公開。如學校的基本建設、教職工聘任方案，學校財務、考核辦法、評優(yōu)等大事項都要通過教代會、工會、行政會、公開欄、網(wǎng)絡等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。

(二)從人民群眾關(guān)注的熱點問題入手，深入推進校務公開。

1.全面落實教育收費公示制度。教育收費歷來是群眾關(guān)心的熱點問題，也是教育系統(tǒng)重點抓的一項工作。近年來，我們把認真落實教育收費公示制度作為校務公開的一項重要內(nèi)容，要求全縣各中小學都要認真執(zhí)行教育收費公示制度，每學期開學前在學校明顯的位置懸掛收費公示牌，將“三公開”(即公開收費項目和收費標準，公開國家的收費政策，公開教育局中小學收費監(jiān)督舉報電話)的內(nèi)容向社會和家長公布。

2.公開招生政策。招生政策也是學生和家長非常關(guān)心的熱點問題。我局要求招生工作實行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分數(shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學生填報志愿期間，還要求各學校設立招生咨詢點，解答學生和家長的疑問，指導填報志愿。

3.學生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長座談會、書面送達等形式，將學生評優(yōu)評先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長公開，評定的人選，要進行公示。

4.組織教育收費專項檢查。實行開學檢查和過程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學收費檢查，同時，加強學期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報重點抽查。

每年初做好值班領導、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風行風熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務，及時解決老百姓子女受教育的問題，切實維護學校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務公開形式，受到了群眾的普遍好評。

促進了領導決策的民主化、科學化，增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主，做到重大事項決策，反復征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動了干部群眾參與政務的積極性，提高了領導決策的科學性和準確性，增強了中心工作的透明度。

促進了機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，提升機關(guān)效能建設。通過實行示牌上崗和首問責任制，設立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機關(guān)人員服務意識普遍增強，工作效率明顯提高。

促進了依法行政。通過推行政務公開，使機關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務氛圍，進一步增強了機關(guān)工作人員的工作責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。

1.公布內(nèi)容有時與欄目設置不符。由于更換了政務公開經(jīng)辦人，對設置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設置不對應。

改進措施：經(jīng)辦人通過學習、熟悉政務公開欄目設置，對應上傳內(nèi)容。

2.信息更新時間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個別內(nèi)容上傳時間相對滯后，超出規(guī)定時限。

改進措施：參照黃山市市直部門子站及政務公開欄目信息更新時限表，及時更新內(nèi)容。

3.股室上傳內(nèi)容不足。政務公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個別股室信息少傳或漏傳，造成公開時間不及時，公開內(nèi)容不足。

4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號、段落等格式不一，政務公開時就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。

改進措施：召開股室會議，要求各股室負責人及時督促本股室政務信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號、段落等格式，便于辦公室及時、規(guī)范的進行政務公開。

1.加強協(xié)調(diào)。召開政務公開工作會議，提高股室政務公開認識，各股室及時上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進行政務公開工作。

2.把握要求。進一步學習縣政務公開要求，按要求進行政務公開工作。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十八

在教育局黨委的領導下，全科人員團結(jié)協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項工作任務，現(xiàn)將計財科2017年的工作情況總結(jié)如下：

為了進一步提高教育局機關(guān)內(nèi)部和基層單位財務管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強廉政風險防控機制建設，2017年把加強財務制度建設作為工作重點，就教育局機關(guān)內(nèi)部經(jīng)費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務規(guī)范化、精細化管理方面分別制定了相關(guān)規(guī)范性操作文件，同時抓制度落實，取得了比較好的成效。

逐步實現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經(jīng)費使用管理機制，提高資金使用效益，初步探索建立學校事權(quán)和支出責任相適應制度，認真制定設備采購、資金撥付流程。

在縣財政核準預算內(nèi)，教育局根據(jù)“二上二下”的預算編制流程所屬項目經(jīng)費進行進一步細化，明確項目內(nèi)容、經(jīng)費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經(jīng)費預算管理水平，項目預算更加科學和規(guī)范。完成年中預算調(diào)整，把年初預算項目執(zhí)行情況進行梳理檢查，及時調(diào)整。

進一步貫徹執(zhí)行《中小學校財務制度》、《中小學會計制度》，按要求進行會計核算。學校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學校會計人員培訓，業(yè)務培訓，計算機培訓，充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓，組織力量對部分薄弱學校的會計工作進行現(xiàn)場指導;為學校的一般經(jīng)濟業(yè)務和特殊經(jīng)濟業(yè)務賬務處理提供借鑒，有效提升會計核算質(zhì)量。

完成上年度教育經(jīng)費年報、財政部門決算報表、固定資產(chǎn)報表的編制匯總工作，2017年度實現(xiàn)各類學段教育經(jīng)費的三個增長(教育經(jīng)費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經(jīng)費和教師收入增長)。

加強教育資金的績效管理工作，對部分學校進行了財務檢查，重點檢查學校資金使用規(guī)范性的情況，確保會計信息質(zhì)量，進一步提升學校財務基礎管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構(gòu)及部分學校延伸審計，并對審計中發(fā)現(xiàn)的情況進行了溝通和說明。

各級各類學校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導服務。開展教育收費的檢查工作，組織全縣中小學校(含民辦學校)開展涉農(nóng)亂收費亂攤派清理整治活動，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。

“兩免一補”政策是切實減輕農(nóng)民負擔，確保義務教育階段學生順利完成學業(yè)，促進基礎教育發(fā)展的一項重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。

1、廣泛深入宣傳義務保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。

2、嚴格操作程序，這是政策落實到位的保證。

3、深化資金管理，確保義務保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。

提前做好預算，在實際工作中有增加的項目，及時和縣財政溝通，保證資金到位，促使此項工作能夠按時完成，順利通過國家驗收。

1、超額完成了2017年縣政府下達的學生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。

2、根據(jù)縣國資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查工作。

3、基本上完成了中小學校園土地確權(quán)辦證工作。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十九

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xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、工作完成情況。

(一)、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結(jié)合，集中學與自學相結(jié)合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關(guān)干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關(guān)工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。

(二)、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)。

1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責和任務。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領導共179人。縣委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產(chǎn)與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。

2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術(shù)學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。

3、強化教學管理提高教學質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。

(三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內(nèi)容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇二十

我熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅決貫徹黨的各項方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。具有先進的教育思想，認真學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真履行一名人民教師的神圣職責。始終面向全體學生，以人為本，用自己的真心付出為學校發(fā)展做出貢獻，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。

教育工作中，無論是做班主任工作、年級組長還是任課教師，都以愛為先導，堅持用師愛來開啟學生的心靈之門，對學生嚴在該嚴時，愛在細微處。年級組長工作以“讓教師享受教育，讓學生享受學習”為口號，加強年級管理和建設。建立年級常規(guī)，將年級管理抓嚴、抓實、抓細，從抓學生日常行為規(guī)范入手，在小處、細處下功夫，“嚴實穩(wěn)狠”抓好各項日常行為規(guī)范的落實。無論是入校禮儀，課前準備，課中、課間紀律，還是衛(wèi)生、大課間活動等都反復抓、抓反復，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級在每次學校大課間活動比賽中都獲得初中組第一名，在對外展示中獲得一致好評。組織好年級各項集體活動，形成有特色的年級文化，代表學校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績。在抓好各項活動的同時，不忘“教學”這個核心任務，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級超兩個定位，我本人也超兩個定位，并堅持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的年級氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計較個人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學生購買物品；曾將無人照顧的學生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔負所有的費用。家長曾在送來的表揚信中這樣寫到“張老師對孩子的愛，家長也不過如此?！?/p>

在教學工作中,銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學愉快教學，初步形成自己獨特的教學風格，并在教學上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達到教書育人的目的。認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設計教學過程的每一個步驟，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績，狠抓基礎知識落實，注重學生能力培養(yǎng),厚愛學困生，對學生嚴在該嚴時,愛在細微處,注重激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學生的學習方式、學習愿望、學習方法、學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，尊重每一位學生，關(guān)注學生成長，所教非畢業(yè)班成績在年級及聯(lián)校名列前矛，中考成績在全區(qū)名列前矛。

一、二等獎；教學設計在河西區(qū)“課改理念下的教學設計與教學實施”研討會上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學院參加英語教師培訓；2008年7月參加全國中學骨干英語教師培訓并提交論文獲一等獎。

多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個人都讓我感動和感恩。看著滿園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！

縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇二十一

——壽陽一中2013年教育教學工作總結(jié)2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽一中面臨學校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問題和困難。2013年高考，我校應屆生受小學五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達線取得了比預想要好的成績。

2013年，我校繼續(xù)推進素質(zhì)教育，研究性學習，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊，陽光體育、大課間活動全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊、乒乓球隊、校園文藝隊、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設了心理健康指導、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學生運動會上，我校獲得b組第三名，學校代表隊獲得了體育道德風尚獎。在晉中市第四屆中小學生藝術(shù)展演活動中，我校合唱和朗誦獲得三等獎。

本學年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學，學校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進單位”、“高中教育教學質(zhì)量評估先進單位”。2012年12月，學校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進單位”。

2013年，我校教育科研成績喜人。學校依托“學案導學、有效教學”的課課題研究，成立了49個課題組，在省級優(yōu)秀論文評比中，有48名教師獲得一等獎，49名獲得二等獎?！叭宥栴}導學課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項目重點課題，學校被列為重點科研單位。學校成功組織了“學案導學、有效教學”課堂大賽，16名教師獲獎。

本學年，在全國中學生物理奧林匹克省區(qū)競賽中，6名同學獲二等獎，9名同學獲三等獎；2013年有15名學生取得全國高中數(shù)學聯(lián)賽決賽的資格。13名學生通過自主招生，進入了理想的大學。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎，12人獲二等獎，12人獲三等獎。地理教研組被中國地理學會授予“全國地理教學先進集體”，學校被評為“地理科普教育先進單位”。

成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結(jié)果，是學校實施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強化過程管理，注重精細落實的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠團結(jié)、頑強奮斗的結(jié)果。

一、明確目標，完善機制，鎖定重點求發(fā)展。

近年來，學校不斷完善和提升教育教學理念，明確了“學生、教師、學校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學思想。學生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學校整體工作中。確立了“一切以學生發(fā)展為本，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進學校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。

學年初，蘇俊義校長明確了學校的工作目標：堅持立德樹人，強化師資培訓，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無類、因材施教、終生學習、人人成才”的教育夢邁進。

明?？茖W的管理體制，克服了干好干壞一個樣的平均主義弊端，調(diào)動了教師工作的積極性。

為指導教育教學工作的有效進行，學校將七項工作列為工作重點：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠、責任、夢想”，組織“大師大家進校園、行業(yè)名人進校園、模范人物進校園、專家學者進校園”。推進兩個全覆蓋，形成家庭、學校、社會三結(jié)合的育人活力，建設家長學校，完善家長委員會。加強體育和藝術(shù)教育。二是推進課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費，做好收費、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設書香校園、文化校園。五是加強教師隊伍教師和領導隊伍教師。提高領導的學習能力、決策能力，提升教師教育教學能力。確立德育為先、學生為本、能力為重、終生學習的觀念，重點推進大練兵，實行六項技能過級、考核、考評。加強課標、課程、考綱的學習。六是注重落實。落實教學常規(guī)檢查，落實考核評價，落實安全責任，實行問責制度。七是加強師德師風建設。認真貫徹晉中市教育局提出的八個倡導和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責任心從教。重點治理亂補課、亂收費、體罰學生，對違紀行為實行問責。七項重點工作的確定，保證了教育教學工作的科學、有序的開展。

二、強化管理，優(yōu)化隊伍，狠抓落實重實效。

在學校發(fā)展過程中，我們本著“立足實際，注重實效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學校管理體制，以保障學校穩(wěn)步發(fā)展。

1．加強兩支隊伍建設。

各項常規(guī)管理制度。二是教師隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設。班主任是教育教學工作的直接實施者，是學校德育工作、班級管理的直接組織者，是連接教師和學生的橋梁，是連接家庭和學校的紐帶。學校每間周召開一次班主任會議，以班主任經(jīng)驗交流和理論學習為主。各年級利用每周例會強化班級管理的團隊意識、目標意識、激勵意識和紀律意識，明確班主任各個階段的管理要求及應對復雜事情的處理方法。教師例會上，各年級除部署各項工作外，加強教育理論、專業(yè)知識、教學技能的學習。每周的教師例會有主題、有重點，對教學行為、科學復習、學生管理、課堂教學等方面交流總結(jié)。兩個例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識的平臺，成為學習提高的加油站。

2．加強常規(guī)檢查落實。

教學常規(guī)工作是教學質(zhì)量提高的保證。為使各項工作落到實處，學校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領導24小時全天在崗，對教學常規(guī)進行全方位檢查。本學年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項常規(guī)檢查。一是強化下午輔導工作，積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵學習氛圍，突出對尖子生、邊緣生的輔導，做到尖子生、邊緣生教師承包、領導檢查、落實到位，輔導工作做到有檢查、有記錄。二是強化教研工作，規(guī)定教研活動時間，要求學科組教研活動以制定周課時計劃為主，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，避免教學工作的隨意性。后期復習突出考綱研究，重點剖析考點，精心選題，強化落實。學校對教研活動做了量化考核和記載。

3．科學規(guī)劃，整體設計高考復習。

置大量的訓練題，以保證學生有足夠的時間自主學習。

4．實施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。

為保證各個復習階段實時高效，學校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬?，做中檔題。我們提出“70分萬歲”的口號，高度重視中檔題的訓練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進行一次學科訓練，通過周練增加了學生的練習量，加強了對教學的落實。學生可以通過周練把握時間，定時完成學習任務，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學生，了解學情，及時發(fā)現(xiàn)不足，做好針對性指導和教學工作。月考就是每月進行一次教學反饋，全面準確進行教學質(zhì)量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問題的基礎上，學科組長匯總，填寫學科分析表；二是中心組分析。重點分析每個學生的發(fā)展狀況，突出對尖子生、邊緣生的分析，實行優(yōu)生弱科責任制；三是年級組分析。年級組印發(fā)學生考試分析表，從學生答卷情況反映的學習情況、學生的認識、針對性措施四個方面對重點學生做了重點分析，以此增進教師對學校的了解和做學生工作的針對性。同時組織學生對自己的成績分析，發(fā)現(xiàn)進步，找出問題，寫出成績分析報告，典型問題記入集錯本。

5．制定方案，科學評估教學成績。學校改變了過去以絕對成績評價教師的做法。采取了對比的方法，以標準分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評價教學質(zhì)量，實現(xiàn)了不同學科教師的對比方法，對不同班級、不同學科的教師實行了一條龍評價。

三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強校本教研，提高教學水平。

我校嚴格按“定思路、定制度、定形式、定時間”的“四定”工作原則開展校本教研。

定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進教育教學工作、6。

促進教師成長為基本目標；以密切合作、相互交流、秉持個性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求。

定制度：由主管校長、科科處主任和教務處主任負責督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動。

定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時間：每周一、周四下午3點到5點為全校集中教研的固定時間。

2．積極開展課題研究，推動教育教學工作開展。

有效教學課堂教學模式的研究，均獲得年度評比一等獎，上一學年，我校繼續(xù)深化課堂教學改革，在深入調(diào)查研究的基礎上，確立了確立了以學案為載體，以導學為主線，教師指導為方向，學生自主學習為主體的“三五二課堂教學模式”，建立了由學科骨干教師為核心的課題組，申報國家級科研課題并獲得通過，被中國教育部教師科研獎勵基金會列為十二五重點課題。在此基礎上，我們組織各學科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學這個核心開展教學研究，2012----2013共有49個小課題申報縣級課題，均順利結(jié)題，這些課題都來源于教育教學實踐，參與課題研究的教師在實踐中研究，在實踐中總結(jié)，又用研究成果去指導實踐，達到了以科研促教學的目的。

在校本科研中，我們很重視規(guī)范運作的過程和制度管理。建立了7。

系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實施了對校本科研的“四個管理”，即組織管理、計劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個管理，我們的校本科研管理與運作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動了教育教學工作的發(fā)展。

3．以聽課、評課為抓手，推動課堂教學改革。

為使課堂教學改革順利進行，我校開展了以有效教學為核心的新課程理念為指導，以行政干預為手段的聽課評課活動，包括：學校名師引領課，教研組長備課組長的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過關(guān)匯報課，開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動，營造濃厚的教研氛圍，扎實推進課堂教學改革不斷深入。

為了更好的搭建校本教研的平臺，為廣大教師成長創(chuàng)造條件，進一步推進我校課堂教學改革，學校積極鼓勵支持每一位教師上各級各類公開課。

為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進行，凡準備上校級公開課的教師，請按以下程序進行申報：

正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學校統(tǒng)一安排申報教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學習；凡是上公開課的教師，請務必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細外，還應注明上課時間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學期工作結(jié)束后，學校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長簽注意見后酌情處理。

公開課要求課堂教學須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導學模式的基本理念，突出問題導學、學生主體；聽課人數(shù)至少要達到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學評價表；必須有一位中層以上領導參加并主持評課。

4．倡導反思文化，深化課堂改革。

近年來，我校每學期都要開展一次課堂教學競賽活動，學校根據(jù)當前教學的問題，提出競賽的主題，教科處根據(jù)這個主題對教學評價標準的各項權(quán)重進行適當調(diào)整，學校各年級組織備課組進行第一輪賽講，然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學科評比，最后全校集中一天，分文理兩科進行課堂教學大賽決賽。由于學校重視，組織嚴謹，評比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競賽均有亮點，每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學案例和教學新秀涌現(xiàn)。

四、立德樹人，打造特色，激揚士氣挖潛力。

德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。本學年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實現(xiàn)學校德育工作的科學發(fā)展，建設和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：

人——為宗旨。低起點、多層次、全方位、高要求，全面推進素質(zhì)教育。

2．倡導兩項教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標教育。

傳統(tǒng)文化教育就是對學生進行倫理道德教育。如今，許多家長簡單地認為只要孩子分數(shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導致一些學生形成不良的人生觀，導致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題，最終會制約經(jīng)濟的發(fā)展和國家的進步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍本來加強學生的倫理道德教育。

目標教育，是以目標為基礎和核心，圍繞目標的確定及其實現(xiàn)、評價而進行的一種教育教學模式。初期督導驗收以來，我校堅持的主題活動就是目標教育。目標教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動，如，以培養(yǎng)良好行為習慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動、家校聯(lián)系活動，就很好地完成了社會性教育目標；又如，根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達到了健康教育的目標。讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，建設和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進校風、學風建設。

為推動目標教育的目的，本學年，各年級召開了學生動員會和家長會。尤其高三年級，2012年9月召開了高考復習動員會，對2013年備考形勢、備考方法做了指導。2013年3月，召開了全校百日誓師動員會。5月召開了考前動員會。動員會調(diào)動了學生的學習積極性，使家長們認識到配合學校教育的重要性。

3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級組—班主任教育管理線，教務處—教研組—任課教師教學管理線，團委會、學生會—團支部、班委會—學生自主管理線。“三線管理”目標一致，職責明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實施。

4．四輪驅(qū)動。重視學生自我約束意識、公眾意識、團隊意識、公民意識的培養(yǎng)。

五、秉乘東風，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。

2013年，面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過了最困難的一年。2013年9月，學校整體搬遷到新的學校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化，體現(xiàn)壽陽一中文化，融明快、便捷、實用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢而建。學校占地約240畝，設計軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米，可供3000學生學習、食宿、活動。在區(qū)域分布上學習與生活分開、體育教學與文化課教學分開、動與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動空間。分為教學區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)五個區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。

思考學校過去的發(fā)展，尚存在許多問題和不足：教師教育教學理論掌握不夠，缺乏理論指導的教學難以得到升華和提升，影響了教育教學的科學性和有效性；校園文化建設薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊伍年輕化，教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設需亟待加強。

項制度，以省級示范高中標準加快建設，提升學校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點，開展課堂教學改革和生命教育的相關(guān)研究，引領學校各項工作的開展；四是發(fā)展學校辦學特色，推進德育工作和體育、藝術(shù)教學工作，實現(xiàn)多樣化辦學；五是加強校園文化建設，創(chuàng)建充滿活力魅力、學術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強兩支隊伍建設，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊伍，打造一批有知識、有智慧、有抱負的教師隊伍。

我們堅信，在各級領導的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實現(xiàn)新的夢想而共同努力。

2013年10月10日。

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