會務(wù)溝通工作計(jì)劃(熱門22篇)

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會務(wù)溝通工作計(jì)劃(熱門22篇)
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計(jì)劃可以讓我們更加明確目標(biāo),增加實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。在制定計(jì)劃時,要充分考慮時間和資源的限制,合理分配優(yōu)先級。范文中的計(jì)劃案例有著不同的目標(biāo)和需求,從中我們可以學(xué)到一些通用的技巧和方法。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇一

當(dāng)今社會,醫(yī)患關(guān)系緊張是大家公認(rèn)的事實(shí),提起到醫(yī)院看病,不少患者及家屬滿腹怨氣,我們醫(yī)護(hù)人員也是一肚子苦水:再高超的醫(yī)術(shù)也不可能包治百病,風(fēng)險(xiǎn)大、辛苦多,有時還要挨罵,談何容易。面對復(fù)雜多變的病情和期待救治的生命,除了要求我們醫(yī)務(wù)人員要有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)外,與患者及其家屬的及時溝通與交流,對提高病人及家屬的滿意度尤為重要。

我們從事的是高風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)行業(yè),服務(wù)對象是病人,每一種疾病具有共性,但個體差異錯綜復(fù)雜,每個人對疾病認(rèn)識各有千秋,這就要求我們加強(qiáng)溝通盡可能與患方達(dá)成共識.

3.我們只有充分認(rèn)識到溝通的必要性,才能有公正*穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)行溝通,與此同時我們也向患方展示了形象,并取得信任.

二、掌握溝通技。

我們目前的醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)務(wù)考試往往注意基礎(chǔ)知識,忽視人文精神的培養(yǎng),有些醫(yī)務(wù)人員溝通能力有限,溝通意識不強(qiáng),態(tài)度不積極,技巧不熟練,與患者交流時不注意說話的方式與場合,造成醫(yī)患之間的一些不必要的誤會,影響了醫(yī)患和諧。我們要有積極的態(tài)度,要注意說話的方式與場合.

做好醫(yī)患溝通,主要的是換位思考,將心比心,醫(yī)務(wù)人員作為主導(dǎo)方尤應(yīng)如此。而這溝通應(yīng)該是心靈和感情的溝通。醫(yī)務(wù)人員設(shè)身處地為患者著想,把病人擔(dān)心的事情講清楚、說明白,幫助患者選擇既保證醫(yī)療質(zhì)量,又能減少費(fèi)用支出的治療方法.

3.溝通要因人而異,注意分級溝通,內(nèi)容有層次。病情的輕重、復(fù)雜程度以及預(yù)后不同的患者,由不同的醫(yī)務(wù)人員溝通。如已發(fā)生糾紛苗頭,一定要重點(diǎn)溝通。

疾病告知上,碰到病人問病情時,可能問的不是經(jīng)管醫(yī)生,我們要幫助查看檢查結(jié)果,講解病情。當(dāng)然一些有糾紛苗頭的我們作為非經(jīng)管醫(yī)生講話要有分寸。

做各種檢查治療前要詳細(xì)告知必要性,不能避重就輕,要實(shí)事求是.不要說得絕對,要留有余地.

對病人要注重服務(wù)禮儀,注重微笑服務(wù),在日常工作中,要真的同情體貼病人,很多事情如果你沒有帶著愛心去做,病人會體會到,幫忙泡杯茶,扶著上個廁所,幫忙熱個飯,不經(jīng)意間你已經(jīng)用肢體語言贏得病人的信任與感動。將病人的事都當(dāng)作要事去處理,學(xué)會換位思考,真正的體諒理解病人就能作好事情。

要抓住關(guān)鍵,多尋找一些自身不足.要從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起.要注重服務(wù),多滿足一些患方需求.要加強(qiáng)交流,多給予一些訴說時間.

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇二

在上級教育思想的指導(dǎo)下,以“尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo),以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),做好學(xué)校的心理健康教育工作,從而更好服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。

(一)做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。

1.做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,對于問題較明顯的學(xué)生,堅(jiān)持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系。

2.做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

3.定期對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。

(1)學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

(2)班主任老師推薦。

(3)輔導(dǎo)老師訪談。

(二)開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以創(chuàng)市一級幼兒園為契機(jī),堅(jiān)持優(yōu)化一日活動,加強(qiáng)園本培訓(xùn)的力度,分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育行為,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn):

1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全園培訓(xùn),使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。

2、加大園本研修力度,保證園本教研的質(zhì)量,提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。

3、繼續(xù)推進(jìn)幼兒園的創(chuàng)等級工作。

4、本學(xué)期繼續(xù)扎實(shí)地做好課題的研究工作,加強(qiáng)過程管理。

三、具體措施:

(一)、加強(qiáng)全園培訓(xùn),全面提升教師的自身素養(yǎng)。

1、為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

2、鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將設(shè)立教師博客,為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺,鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn),升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿。

3、根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力,分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行分層次的培養(yǎng),力求人人有定位、個個有發(fā)展。

4、建立教師成長檔案,通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡,促進(jìn)教師專業(yè)反思,提高教師的專業(yè)水平。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育敘事故事。

(二)、加大園本研修力度,提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作:教學(xué)行政、級組長通過檢查各類計(jì)劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施,了解熟悉各班教學(xué)實(shí)際情況,從而確定好教研專題,開展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。

2、加強(qiáng)計(jì)劃管理,繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,保證一日活動目標(biāo)的達(dá)成度。教師要靈活安排一日活動,使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

3、繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法,及時反思教育教學(xué)效果,解決教師們的疑惑問題。

4、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容。要求教師在實(shí)施《多元整合活動課程》的同時,注重各班自主性課題研究的開展,善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析,開展教學(xué)研究,收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究,做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動。

5、開展《啟蒙閱讀》研討活動。本學(xué)期,我們啟用了《啟蒙閱讀》新教材,為了讓老師們掌握教材的教法,更好地發(fā)揮教材的功能,我們在暑期課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,以級組長所在班級為試點(diǎn),以點(diǎn)帶面開展展示、觀摩、研討活動,提高教師使用和駕馭新教材的能力。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期已經(jīng)開始很久了,經(jīng)過上個月的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了五月份如下的工作計(jì)劃:

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、配合老師開展教學(xué)活動。

做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動。

及時向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇五

20xx年即將到來,駐足觀望,市場上琳瑯滿目的保健品將進(jìn)行新一輪的激烈競爭,xx產(chǎn)品由于其九年的發(fā)展歷程和建立起來了營銷網(wǎng)絡(luò),在競爭中獲有絕對的優(yōu)勢無可非議,但是,科技浪潮源源不絕,在直銷即將來臨的年代,xx不能對競爭對手有所輕視,因此,好的會議營銷還是要不斷提出,并且通過會議活動達(dá)到提高銷售業(yè)績的目的。

20xx年,xx的營銷模式雖然可能受到直銷法的影響而有部分改變,但是,大的營銷方向不會變,也不能變,作為會務(wù)營銷的主力部門——會務(wù)部,更是要在新的一年里,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的直銷時代,發(fā)揮更大的作用。

未來,掌握在自己手中,輝煌只屬于過去。俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先將xx年的會務(wù)目標(biāo)大致計(jì)劃一下,以便多一份力量鞭策我們、激勵我們在未知多變的直銷旅途中穩(wěn)健前行。

堅(jiān)持以為顧客傳播健康快樂為原則,通過會務(wù)活動為一線員工營造一個良好的銷售環(huán)境。

通過河南省公司會務(wù)部,承接公司大的營銷企劃并推廣,作好上傳下達(dá)的紐帶,并將活動認(rèn)真推廣,提升河南各地區(qū)會務(wù)平臺,通過會務(wù)活動達(dá)到提升企業(yè)形象和產(chǎn)品銷量的目的。

1、思想整頓及職業(yè)素質(zhì)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)直銷方式,適應(yīng)營銷模式的變化,及時調(diào)整會務(wù)方向適應(yīng)變化,并發(fā)揮能力,會務(wù)人員要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,努力奮斗。定期討論職業(yè)素質(zhì)、主持方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)及實(shí)踐策劃。

2、自身素質(zhì)提高方面:適時進(jìn)行員工調(diào)查活動,廣泛征求會務(wù)意見建議,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新聯(lián)誼活動。

3、以“爭當(dāng)全國優(yōu)秀會務(wù)人員”為本年的奮斗目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、重推廣,學(xué)習(xí)優(yōu)秀市場的會議經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐會務(wù)部門活動的科學(xué)性,推廣優(yōu)秀活動,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)提高銷量實(shí)效性。范文先生網(wǎng)版權(quán)所有,全國公務(wù)員共同的天地!

4、加強(qiáng)會務(wù)隊(duì)伍建設(shè):在工作例會上不斷學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高主持人的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)新力量的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展主持“傳幫帶”活動,讓新鮮力量迅速成熟、獨(dú)立開展活動,并計(jì)劃通過省公司會務(wù)壯大二級市場會務(wù)力量,提高其會務(wù)水平。

6、帶頭營造良好工作氛圍。與其他部門及時溝通工作,搞好工作關(guān)系,辦公環(huán)境共同營造整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍和競爭氛圍等。

7、利用好網(wǎng)絡(luò)作好活動宣傳陣地。本年度由于會務(wù)力量薄弱,在通訊方面一直沒有做到認(rèn)真收集整理資料,在即將到來的xx年,我們計(jì)劃要求會務(wù)人員認(rèn)真作好工作日記,并對好的活動進(jìn)行通訊宣傳表揚(yáng),加強(qiáng)各地市溝通,相互鼓勵。

8、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,積極提升會務(wù)活動的品位。

計(jì)劃的目的在于讓自己的工作有更加明確的方向,在于其具體實(shí)施并取得成效,因此,我們會用實(shí)際行動來實(shí)踐我們的諾言,努力奮斗,因?yàn)槿魏文繕?biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。我們相信,沒有最好,只有更好!

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇六

一、目的為了改善職工的健康狀況,增強(qiáng)體質(zhì),提升精神面貌,集中注意力,緩解工作疲勞,提高工作效率,以適應(yīng)各項(xiàng)工作的需要,特制定本制度。

二、范圍:本單位全體員工。

五、要求1)單位工會負(fù)責(zé)組織每天的工間操活動,工間操領(lǐng)導(dǎo)小組每天派專人對工間操出勤情況進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果納入年終個人考核。2)工間操內(nèi)容必須達(dá)到一定的體能強(qiáng)度的鍛煉,完成基本的跑步后,可添加相應(yīng)的體操項(xiàng)目。3)工間操以科室為單位進(jìn)行鍛煉,各科室負(fù)責(zé)人必須現(xiàn)場組織,除值班人員以外,所有職工必須參與工間操鍛煉,無故不參加工間操鍛煉的職工處以5元/人·次的處罰。4)因病或特殊原因不能參加工間操的必須向組織人員請假,否則視為缺勤,處以5元/人·次罰款。

(5)工間操期間,職工必須服從組織人員的組織,隊(duì)伍整齊,做到“快、靜、齊”,(橫、縱、斜一條線)。做操要嚴(yán)肅認(rèn)真,動作準(zhǔn)確優(yōu)美,剛勁有力,整齊一致,體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,不得妨礙正常工作。

六、各科室要對參加工間操的情況進(jìn)行考勤,并建立考勤登記本,做好考勤記錄,并對參加工間操情況進(jìn)行評價(jià)。

七、本制度自起執(zhí)行。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇七

關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神,啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng),堅(jiān)決打贏這場新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),把全園教職工的思想和行動統(tǒng)一到__精神上來,積極配合各部門聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,助力打贏疫情防控戰(zhàn)役,落實(shí)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體幼兒及師生員工的開學(xué)后的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我園實(shí)際,全員參與,科學(xué)施策,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:高_(dá)_(園長,負(fù)責(zé)整體防控工作)。

副組長:蔡__(分管后勤領(lǐng)導(dǎo),主管食堂、總務(wù)、安全、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)、教育局疫情防控聯(lián)絡(luò)員)。

副組長:陳__(分管教學(xué)、協(xié)助園長整體防控工作)。

疫情防控各年級組長:宋__張__倪_(dá)_(負(fù)責(zé)本年級組其他教師、班級學(xué)生和家長疫情管理工作)。

總務(wù)組長:黃__(負(fù)責(zé)總務(wù)、疫情需要物質(zhì)采購)。

醫(yī)務(wù)組長:蔡__(校醫(yī),負(fù)責(zé)準(zhǔn)備防控器材及藥品使用,建立在園疑似或發(fā)病人員的隔離流程并做好臺賬登記,指導(dǎo)各班級部門科學(xué)消殺工作)。

食堂組長:龔__(負(fù)責(zé)食品安全和食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生)。

信息組長:苗__(負(fù)責(zé)宣傳健康教育工作)。

心理輔導(dǎo)組長:徐__。

志愿服務(wù)組長:張__。

組員:全體教職工。

防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)整個防控工作,確保各項(xiàng)措施有序、有效實(shí)施。

二、監(jiān)控預(yù)防措施。

1、疫情發(fā)生期間,嚴(yán)格按照上級部門要求做好對疫區(qū)接觸的人員的上報(bào)和配合隔離醫(yī)學(xué)觀察,并做好觀察中的留痕資料,期滿后方可回到工作崗位中。每當(dāng)放假、節(jié)假日過后幼兒回校,各班老師應(yīng)及時了解幼兒在假期的動向,是否到達(dá)過疫區(qū)。有異常的及時上報(bào)相關(guān)部門。

2、幼兒園建立幼兒因病缺課監(jiān)測制度,由各班老師對幼兒的缺勤者進(jìn)行逐一登記,電話號碼等形式查明缺勤原因,如是病假的,應(yīng)該問清發(fā)病時間、就醫(yī)地點(diǎn)、診斷結(jié)果、治療詳情、接觸人員等情況,病在因病缺課表上做好記錄,并每日隨訪記錄。在每天上午報(bào)給副組長,副組長再按實(shí)際情況上報(bào)組長。

3、幼兒園做好每日按規(guī)定的午睡室、活動室、戶外場地、醫(yī)務(wù)室、隔離室、盥洗室、衛(wèi)生間的所有設(shè)備設(shè)施的消毒工作。在傳染病期間加強(qiáng)消毒。傳染源的排泄物、分泌物按規(guī)定做好的處理。

4、幼兒園在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

5、傳染病高發(fā)期間,幼兒園日常保育工作在常規(guī)的基礎(chǔ)上會增加人員和提供物質(zhì),更因加強(qiáng)幼兒的晨午檢巡查工作,在有序的安排下,一一詳細(xì)檢查每個幼兒,對幼兒園全體教職工做好晨檢工作,若學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并執(zhí)行各項(xiàng)防控措施(實(shí)行一天四次體溫測量:來__、午睡前、午睡后、離園前)。如:教職工有接觸過傳染病患后出現(xiàn)發(fā)燒37、3°等身體不適、班里有不明原因的同類似癥狀的一天內(nèi)三人或三天五人的情況等必須及時上報(bào)到教育局和疾控部門。

6、對疫情持續(xù)期間,幼兒園所有入園人員都必須測體溫,洗手,戴口罩后,詢問疫情相關(guān)問題無異常的才可入園。嚴(yán)謹(jǐn)全體教職工聚會、不得串門、勤洗手、勤開窗、戴口罩、適當(dāng)鍛煉,勞逸結(jié)合,做好自身的衛(wèi)生工作,提高免疫力。

7、重視外圍信息的收集。特別是有疫區(qū)直接和間接接觸史的,要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報(bào),密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

三、應(yīng)急處理。

1、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,馬上隔離到幼兒園隔離室,通知家長轉(zhuǎn)正規(guī)醫(yī)院感染科診治。必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病,6小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院),對患病人員進(jìn)行救治。

2、對發(fā)現(xiàn)可疑或確診傳染病的班級做好提示隔離觀察中的工作,包括做明顯的標(biāo)識,不得和其他班級串班,不得參加其他室內(nèi)、戶外活動,直至隔離觀察期滿。

3、如發(fā)生可疑或確定傳染病的發(fā)生,應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場,對相關(guān)場所、人員進(jìn)行致病因素的排查,對可疑污染區(qū)做好個人防護(hù)措施的基礎(chǔ)上進(jìn)行消毒和處理,對疫情有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。

4、嚴(yán)格按照各傳染病的規(guī)定隔離期進(jìn)行隔離,如患病人員治愈的,請持病歷卡或診斷書先到幼兒園醫(yī)務(wù)室進(jìn)行查驗(yàn)后,治愈者方可入班,不得先入學(xué)后查驗(yàn)。

5、幼兒園必須100%完成對新生預(yù)防接種的查驗(yàn)工作,并且先查驗(yàn)后入學(xué)。

6、在傳染病期間,各班老師每天向副組長報(bào)告本班幼兒的.缺課情況、健康狀況,并及時查明幼兒缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

7、幼兒園適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)疾病的基本情況,以及采取的措施,穩(wěn)定師幼員工情緒,并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育,提高師幼員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。

8、如疫情嚴(yán)重,報(bào)請上級主管部門批準(zhǔn),有必要時實(shí)行全園停課,要采取措施,封鎖疫點(diǎn)并消毒。

9、各班老師及時報(bào)告給副組長,通知幼兒家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系,做好其他易感人群家長的宣教工作,做好預(yù)防和觀察,做好家長思想指導(dǎo)工作,穩(wěn)定其情緒。

10、幼兒園對隔離室或隔離的現(xiàn)場做好后續(xù)的消毒工作。

11、如發(fā)生衛(wèi)生公共事件,積極配合疾病控制中心做好調(diào)查工作。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇八

×年即將到來,駐足觀望,市場上琳瑯滿目的保健品將進(jìn)行新一輪的激烈競爭,××產(chǎn)品由于其九年的發(fā)展歷程和建立起來了營銷網(wǎng)絡(luò),在競爭中獲有絕對的優(yōu)勢無可非議,但是,科技浪潮源源不絕,在直銷即將來臨的年代,××不能對競爭對手有所輕視,因此,好的會議營銷方案還是要不斷提出,并且通過會議活動達(dá)到提高銷售業(yè)績的目的。×年,××的營銷模式雖然可能受到直銷法的影響而有部分改變,但是,大的營銷方向不會變,也不能變,作為會務(wù)營銷的主力部門——會務(wù)部,更是要在新的一年里,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的直銷時代,發(fā)揮更大的作用。

未來,掌握在自己手中,輝煌只屬于過去。俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先將××年的會務(wù)目標(biāo)大致計(jì)劃一下,以便多一份力量鞭策我們、激勵我們在未知多變的直銷旅途中穩(wěn)健前行。

堅(jiān)持以為顧客傳播健康快樂為原則,通過會務(wù)活動為一線員工營造一個良好的銷售環(huán)境。

通過河南省公司會務(wù)部,承接公司大的營銷企劃方案并推廣,作好上傳下達(dá)的紐帶,并將活動方案認(rèn)真推廣,提升河南各地區(qū)會務(wù)平臺,通過會務(wù)活動達(dá)到提升企業(yè)形象和產(chǎn)品銷量的目的。

1、思想整頓及職業(yè)素質(zhì)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)直銷方式,適應(yīng)營銷模式的變化,及時調(diào)整會務(wù)方向適應(yīng)變化,并發(fā)揮能力,會務(wù)人員要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,努力奮斗。定期討論職業(yè)素質(zhì)、主持方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)及實(shí)踐策劃方案。

2、自身素質(zhì)提高方面:適時進(jìn)行員工調(diào)查活動,廣泛征求會務(wù)意見建議,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新聯(lián)誼活動方案。

3、以“爭當(dāng)全國優(yōu)秀會務(wù)人員”為本年的奮斗目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、重推廣,學(xué)習(xí)優(yōu)秀市場的會議經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐會務(wù)部門活動方案的科學(xué)性,推廣優(yōu)秀活動方案,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)提高銷量實(shí)效性。

4、加強(qiáng)會務(wù)隊(duì)伍建設(shè):在工作例會上不斷學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高主持人的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)新力量的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展主持“傳幫帶”活動,讓新鮮力量迅速成熟、獨(dú)立開展活動,并計(jì)劃通過省公司會務(wù)壯大二級市場會務(wù)力量,提高其會務(wù)水平。

6、帶頭營造良好工作氛圍。與其他部門及時溝通工作,搞好工作關(guān)系,辦公環(huán)境共同營造整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍和競爭氛圍等。

7、利用好網(wǎng)絡(luò)作好活動宣傳陣地。本年度由于會務(wù)力量薄弱,在通訊方面一直沒有做到認(rèn)真收集整理資料,在即將到來的××年,我們計(jì)劃要求會務(wù)人員認(rèn)真作好工作日記,并對好的活動進(jìn)行通訊宣傳表揚(yáng),加強(qiáng)各地市溝通,相互鼓勵。

8、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,積極提升會務(wù)活動的品位。

計(jì)劃的目的在于讓自己的工作有更加明確的方向,在于其具體實(shí)施并取得成效,因此,我們會用實(shí)際行動來實(shí)踐我們的諾言,努力奮斗,因?yàn)槿魏文繕?biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。我們相信,沒有最好,只有更好!

祝××事業(yè)蒸蒸日上,河南××明天更加美好!

×集團(tuán)河南公司會務(wù)部:

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇九

為了加大衛(wèi)生事業(yè)改革力度,激發(fā)醫(yī)院的生機(jī)與活力,甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂_______縣中醫(yī)院轉(zhuǎn)讓協(xié)議如下:

一、_______縣中醫(yī)院的基本情況。

1、地址:_______號。

2、業(yè)務(wù)用地面積與建筑面積:醫(yī)院用地總面積_______m2,其中醫(yī)衛(wèi)用地_______m2,商業(yè)用地_______m2;建筑面積_______m2。

3、人員情況:現(xiàn)有在職職工_______人,退休人員_______人,離休人員_______人。

4、資產(chǎn)狀況:根據(jù)鹽城正源會計(jì)師事務(wù)所評估,截止_______日,醫(yī)院資產(chǎn)總額為_______元,其中固定資產(chǎn)_______元,流動資產(chǎn)總額為_______元;醫(yī)院總負(fù)債為_______元(其中職工內(nèi)部債務(wù)_______元),經(jīng)縣國資辦確認(rèn)實(shí)際凈資產(chǎn)為_______元,其中資產(chǎn)核銷損失8_______元。

5、土地使用權(quán)處置。

土地使用權(quán)依法出讓,出讓價(jià)為_______元,與資產(chǎn)一并轉(zhuǎn)讓。

6、競拍底價(jià)_______元。

7、競拍成交價(jià)_______元。

二、支付方式。

轉(zhuǎn)讓價(jià)款以現(xiàn)款方式支付,由乙方于_______日前一次*鹽城市隆昌拍賣行有限公司。

三、職王內(nèi)部債務(wù)的處置。

乙方必須將醫(yī)院職工內(nèi)部債務(wù)_______元,與醫(yī)院資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓價(jià)款一起交付鹽城市隆昌拍賣行有限公司。

四、乙方基本情況。

1、住所:

2、法定代表人:_______。

3、總經(jīng)理:_______。

4、注冊資本:人民幣_______元。

5、企業(yè)類型:有限責(zé)任公司(國內(nèi)合資)。

6、經(jīng)營范圍:實(shí)業(yè)投資,醫(yī)院領(lǐng)域投資管理、咨詢服務(wù);醫(yī)院兼并、參股;保健產(chǎn)品的銷售。

五、轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的交付辦法。

甲方在乙方交清全部轉(zhuǎn)讓價(jià)款和職工內(nèi)部債務(wù)款后,立即組織將轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)移交給乙方,并負(fù)責(zé)協(xié)助乙方在_______前辦理好房屋、土地使用權(quán)等資產(chǎn)過戶登記手續(xù),費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

六、本協(xié)議簽字蓋章生效后,原醫(yī)院債權(quán)債務(wù)等資產(chǎn)均由乙方享有與承擔(dān)(職工內(nèi)部債務(wù)計(jì)_______元不再承擔(dān)),并按規(guī)定辦理債權(quán)債務(wù)換據(jù)手續(xù)。

七、資產(chǎn)評估基準(zhǔn)日到本協(xié)議簽字日期間,醫(yī)院的虧損由中介機(jī)構(gòu)評估、國資部門確認(rèn),并由甲方承擔(dān),具體賬務(wù)處理采用由縣國資辦在_______日前以現(xiàn)金等額返還乙方的辦法處置。改制的所有稅費(fèi).由甲方承擔(dān)。

八、有關(guān)剝離費(fèi)用的提取、使用和管理。

1、甲方從凈資產(chǎn)中剝離解聘風(fēng)險(xiǎn)金_______元,保存在乙方,用于原醫(yī)院職工被解聘時身份置換補(bǔ)償。醫(yī)院改制前的職工(不含改制前的離退休人員)不違背與新業(yè)主簽訂的,與醫(yī)院解除勞動關(guān)系時,醫(yī)院要發(fā)放解聘風(fēng)險(xiǎn)金。解聘風(fēng)險(xiǎn)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是:按_______全縣事業(yè)單位人*月工資計(jì)算(以縣_提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)),改制前工齡;每滿一年發(fā)一個月。解聘風(fēng)險(xiǎn)金發(fā)放總額若超出所提取的數(shù)額,超出的部分由乙方承擔(dān)。

2、甲方從凈資產(chǎn)中剝離_______元保存在乙方,作為_______衛(wèi)生人才培養(yǎng)和科研課題立項(xiàng)單位配套資金。

3、乙方在保存、使用上述剝離費(fèi)用過程中,要主動接受甲方的監(jiān)督和管理。

九、甲方的權(quán)利與義務(wù)。

甲方委托縣衛(wèi)生行政部門依照國家的衛(wèi)生法律、法規(guī)進(jìn)行,依法行政,實(shí)施行業(yè)管理。發(fā)生重大自然災(zāi)害、事故、疫情或其他意外情況時,縣衛(wèi)生行政部門有權(quán)依法調(diào)遣醫(yī)院及其衛(wèi)生技術(shù)人員參加搶險(xiǎn)救災(zāi)及傷病員救治工作。

十、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、乙方依法到有關(guān)部門重新注冊,首次注冊按拍賣公告約定,向衛(wèi)生行政部門申報(bào)醫(yī)院非營利性,今后乙方如需要更改醫(yī)院性質(zhì),可依法向衛(wèi)生行政部門申報(bào)。如改制后醫(yī)院符合國家醫(yī)保政策,繼續(xù)作為醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院。

2、乙方必須遵守國家有關(guān)的法律、法規(guī)、政策,并執(zhí)行相應(yīng)的管理規(guī)定,接受相關(guān)部門的監(jiān)督檢查。

3、乙方依法享有醫(yī)院的資產(chǎn)所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、人事權(quán)、分配權(quán)和符合《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)冠名權(quán),在衛(wèi)生行政部門核準(zhǔn)的診療科目范圍內(nèi)開展各種醫(yī)療服務(wù)活動。改制后,乙方享有繼續(xù)保留“_______縣中醫(yī)院”名稱的權(quán)利。

4、乙方自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧,獨(dú)立核算,獨(dú)立承擔(dān)民事法律責(zé)任。

5、醫(yī)院的黨、團(tuán)及工會等組織原隸屬關(guān)系不變,乙方必須支持他們按照各自的章程,健全組織.獨(dú)立開展工作。

6、乙方必須遵守衛(wèi)技、財(cái)會等類人員準(zhǔn)入制度;執(zhí)行今后各級衛(wèi)生行政部門出臺的民營、私營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定。

7、乙方必須聘用原醫(yī)院全部在編職工,無法定事由,不得解聘原在編醫(yī)院職工。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)殘疾人保護(hù)政策,對改制前殘疾職工不得以殘疾為理由解聘、待崗或削減待遇。

8、乙方必須―按照事業(yè)單位工資政策和標(biāo)準(zhǔn)及時為原在編職工正常辦理檔案工資調(diào)資手續(xù),并以調(diào)整后的檔案工資依法及時足額繳納原在編職工的養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn);失業(yè)保險(xiǎn)等社會保險(xiǎn)金和住房公積金,否則有關(guān)部門有權(quán)依法采取劃撥銀行存款、變賣固定資產(chǎn)等手段追繳。

9、乙方應(yīng)為原在編職工辦理人事代理,按原為職工辦理職稱晉升,并與職工簽定聘用合。職工調(diào)往縣外或其他同類性質(zhì)單位工作的,乙方配合甲方按原身份辦理有關(guān)手續(xù)。

10、乙方五年內(nèi)不得再行轉(zhuǎn)讓醫(yī)院產(chǎn)權(quán)。

11、乙方應(yīng)按照國家有關(guān)政策管理醫(yī)院改制前的離退休人員。

十一、違約責(zé)任。

協(xié)議生效后雙方均應(yīng)嚴(yán)格履行。如出現(xiàn)違約,依法協(xié)商,依法處理。若一方違約,違約方需向守約方支付實(shí)際轉(zhuǎn)讓價(jià)款20%的違約金,并賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,從_____年_____月_____日起執(zhí)行。

甲方(公章):_________。

乙方(公章):_________。

_________年____月____日。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《揚(yáng)州市綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》,進(jìn)一步提高我園環(huán)境教育和環(huán)境管理水平,進(jìn)一步促進(jìn)我園保護(hù)環(huán)境教育,根據(jù)上級有關(guān)通知精神,依據(jù)我園辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)的工作思路,我園將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,把環(huán)境建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,以“綠色校園”創(chuàng)建為契機(jī),促進(jìn)校園文化建設(shè)的提高,環(huán)境教育從小抓起,通過我們家園共育的不懈努力,培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。

伴隨著市創(chuàng)建文明城市的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)“文明校園,綠色校園”的目標(biāo)已成為我園每個老師的心愿。結(jié)合我園實(shí)際,采取“滲透于課堂,寄寓于活動,示范于師德,訓(xùn)練于習(xí)慣,熏陶于環(huán)境”的具體方式,制定我園綠色校園創(chuàng)建工作計(jì)劃如下:

二、總體要求:

1、確立全面推進(jìn)素質(zhì)教育綠色校園的管理理念,從教師團(tuán)隊(duì),后勤團(tuán)隊(duì),家長代表、全體幼兒等各個不同層次,不同側(cè)面提高師生的綠色環(huán)保意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習(xí)慣,規(guī)范師生的環(huán)保行為。

2、把創(chuàng)建“綠色校園”工作規(guī)范化、制度化。采取措施把創(chuàng)建“綠色校園”活動與幼兒園內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來,開展“綠色班級”活動的評比。不斷完善教育管理制度和工作機(jī)制,著力培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。

3、實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)境教育的工作優(yōu)質(zhì)化和創(chuàng)建活動的多樣化。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,充分利用多種渠道,以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,與德育工作緊密地結(jié)合,寓創(chuàng)建“綠色校園”于豐富多彩的活動中。努力促進(jìn)孩子環(huán)保意識的發(fā)展,并帶動身邊的人投身于“綠色校園”活動。

三、方案實(shí)施:

(一)組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任劃分,使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工如下:

組長:

副組長:

組員:

2、領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé):

(二)具體實(shí)施過程。

20xx年3月,利用家園宣傳欄、校信通等溝通形式,進(jìn)行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動,在全園營造“綠色”的氛圍,引導(dǎo)師生確立綠色理念。

1、形成共識,目的明確,強(qiáng)化組織管理,確保工作落到實(shí)處。

(1)充分利用家園之窗、網(wǎng)絡(luò)平臺等認(rèn)真開展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作。幼兒園門口設(shè)有專門的環(huán)境保護(hù)宣傳牌條幅和畫展,同時將宣傳活動擴(kuò)展至周邊的群眾。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期參加環(huán)境培訓(xùn),然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座,同時利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。對教師和幼兒在環(huán)境教育工作中成績突出者,幼兒園將給予表揚(yáng)和獎勵,以激勵其他教師更好的為綠色校園工作做出貢獻(xiàn)。

(3)將綠色環(huán)保教育納入教學(xué)體系之中,在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。把環(huán)境教育和創(chuàng)建工作有序地貫穿在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,讓環(huán)境保護(hù)走進(jìn)課堂,培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識和行為,扎實(shí)推動綠色環(huán)保教育工作的開展。

(4)在日常生活中,劃分幼兒園環(huán)境保護(hù)區(qū),做到班班有綠化場地,有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。鼓勵班級幼兒成立護(hù)綠隊(duì),自主參與校園管理,組織保育員打掃公區(qū)衛(wèi)生,整理車輛;行政值班隨時檢查幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)情況等;通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等,提高全園教工環(huán)保意識,積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

(5)結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動。重大紀(jì)念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機(jī),結(jié)合新課程改革的精神和要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)科整合,要求全體教師樹立環(huán)境新理念,在教學(xué)中自覺地滲透環(huán)境教育。這領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期檢查,做好檢查記錄,對計(jì)劃、總結(jié)、論文、教材、教案、檢查記錄、活動等資料有存檔。

(6)總務(wù)管理與業(yè)務(wù)管理聯(lián)手檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況,并及時反饋,不斷加強(qiáng)幼兒的日常行為規(guī)范評比與教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,并明確了保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。

(7)改善辦學(xué)條件,拓展綠色人文空間。本著整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善的方針,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力籌措資金,用于改善辦學(xué)條件,拓展綠色空間。園區(qū)內(nèi)設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,增設(shè)環(huán)保宣傳欄,在校園網(wǎng)站上開辟“綠色教育”專欄,努力營造環(huán)保氛圍。

2、圍繞主題,開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動。

(1)充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀(jì)念節(jié)日,大力開展各項(xiàng)主題宣傳活動。開設(shè)環(huán)境教育專題講座,保證全體教工均接受環(huán)保專題教育。開設(shè)環(huán)境教育圖片展,如健康教育圖片展、保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等。

(2)從身邊小事做起,讓綠色理念滲入孩子心田。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動,栽上一盆花、種上一棵草,引導(dǎo)幼兒裝扮美麗的教室。

(3)開展社區(qū)實(shí)踐活動,注重環(huán)境教育實(shí)效。積極響應(yīng)“創(chuàng)建文明城市的行動”通過“綠色環(huán)保,從我做起”行動,將環(huán)境保護(hù)活動從校內(nèi)延伸到校外,走進(jìn)自然、深入社會。

(4)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

(5)發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。

在“創(chuàng)建文明城市,爭做環(huán)保小主人”活動的具體實(shí)施過程中,收集積累相關(guān)文本等資料,表彰優(yōu)秀班級與教職工,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在問題,并提出進(jìn)一步整改措施。20xx年7月起,繼續(xù)把“創(chuàng)建文明城市,爭做環(huán)保小主人”的專題教育活動推向深入。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十一

什么都是新鮮的內(nèi)心充滿的興奮和喜悅再加上抱有留在那里的決心。護(hù)理部把我的輪轉(zhuǎn)表給我們之后是那么的激動還有我們班的同學(xué)和我的輪轉(zhuǎn)順序是一樣的這就表明這是一個好的開始大家可以相互照應(yīng)不用那么害怕和拘束了。

下科室以后,我們找到了我們的帶教老師,找到之后就開始了第一天的工作,第一天我跟著龔雪老師做霧化吸入,開始她先教我應(yīng)該怎么樣做,看她做了幾個病人之后,她讓我自己來嘗試著做,做第一個病人的時候,我的手抖的都沒有辦法用注射器抽液體,慢慢的熟練之后老師就在旁邊邊看著我做邊給我指導(dǎo),告訴我霧化吸入的作用是:擴(kuò)、止咳、化痰、*喘。(我記了好幾次才記住!)。

第二天老師就讓我自己做霧化吸入了,有什么不懂的問題再找她,偶爾她還會來看看我做得情況。中午我?guī)椭蠋煱殉鲈翰∪说牟±龜[放好,她還教我畫體溫表。就在這天我知道,第二天一大部分老師要出去旅游,霧化吸入的任務(wù)就交給我一個人來做,我非常擔(dān)心我做不到,但是老師非常相信我。就這樣第三天我真的是一個人在做霧化吸入,單子比*常多了一人也在不斷增加,我忙的都不知道怎么做了,害怕任務(wù)不能完成連中午飯也吃不下去,最后還是留了一些底給夜班護(hù)士,交班的時候玲玲姐非常不高興,我也沒有辦法了。

當(dāng)時我已經(jīng)累的不行了,在病房之間穿梭了一天,收了這邊的霧化,再給那邊做上,真的很累。第四天,還是我一個人做霧化,單子從原來的四了六時不時的有新開的醫(yī)囑。不過還好在家里就計(jì)劃好今天怎么做,六子比昨天五還快一些,下班之前我還休息了好一會呢。中午是科室掏錢請我們吃的飯。吃得飽干活才有勁啊!

從一開始我都在做霧化,沒有換過,等老師們旅游回來,我也開始上夜班了,夜班不好上,是因?yàn)楹馨救?。第一天夜班我跟著汪影姐和王雯婷,她們倆對我的態(tài)度都特別好,婷婷姐還是我的學(xué)姐,交完班后我就開始測血壓、量體溫,再把下午沒有做完的霧化做完。有時候老師還讓我換液體、配液體什么的。第一天晚上過的很充實(shí),和她們在一起真的很輕松。

但是晚上居然睡不著,怎么睡都睡不著。第二天起來又是量體溫、測血壓、發(fā)清單、發(fā)藥。第二天我跟著我不喜歡的兩個老師上夜班,一個是一個是園園,和昨天一樣,交班以后就開始量體溫、測血壓,還時不時有病人家屬也要測血壓,還好我提前問過婷婷姐這樣的要求我怎么拒絕,要不每個人都要測我就累死了?;貋碇蠹?4床的爺爺發(fā)燒了,老師給他打了一針退燒針,這個時候我才知道安痛定就是退燒針,老師還教我貼電極片,讓我配藥之前應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”看清楚藥的名稱和病人的床號是否相符。

今天學(xué)到的也不少,第二天早上交班以后我才知道昨天晚上又有一個病人去世了。第三天,我又跟著汪影姐和婷婷姐,夜班比較輕松,汪影姐還時不時的教我怎么樣打單子、怎么樣確定工作量、怎么樣準(zhǔn)備第二天抽血化驗(yàn)的條碼。第四天我跟著和園園,就在這天我好朋友來了,這天也是七夕,老師讓我?guī)退狡咭会u園買一次性的碗和勺子,我非常不樂意,但還是答應(yīng)了。

順便和老公見了一面,買了一包衛(wèi)生巾?;貋砗笠粋€叔叔前幾天就說要在意見本上表揚(yáng)我,在這天真的在意見本上寫了我,我非常的高興,但我做霧化吸入,做到加11床的一夜?fàn)敔數(shù)臅r候,他給我香蕉,我沒辦法拒絕,他還一會給我半個饃饃,我以為是因?yàn)槲乙恢倍己苷疹櫵?,他很感激我,我去收霧化的東西,他居然要親我,把我氣壞了。

真的氣壞了。早上老師們都忙自己的事情,他們都沉浸在要去旅游的喜悅中,我也不方便告訴他們。就這樣我堅(jiān)持了兩天,這兩天那個爺爺?shù)撵F化我都讓老師幫我做。在第六天晚上,我犯了好多錯誤,差點(diǎn)造成了嚴(yán)重的后果,不知道為什么,我頻繁的犯錯誤。心里非常難受。老師對我的印象也一下不好了。我得好好的檢討一下自己,避免下次再犯這樣的失誤。

在這的十幾天里,我意識到護(hù)士真的不是很好干的職業(yè),我們遇到各種各樣的病人,我們用心照料著他們,但是大家還是認(rèn)為救治好他們的是醫(yī)生,不過大多數(shù)病人對我們的態(tài)度都不錯,因?yàn)樗麄冎牢覀円埠懿蝗菀住?/p>

上完夜班后的白班就容易多了,因?yàn)楹芏鄸|西我都明白了,也會做了,慢慢的我開始打針了,第一針雖然打的是一個我不喜歡的病人,但是一針見血,非常成功!后面又嘗試著打了一針,沒有打好,老師說是那個病人的血管不好找,他們都打了好幾次才打上。后來我開始搶著打針,和一些好說話的病人預(yù)約好,后面打,打了好幾個人都一針見血!還打了一個套管針,非常成功!我想以后我還要一直搶著打針!

——2022年中醫(yī)院護(hù)士節(jié)活動方案。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以上級主管部門工作意見為主線,樹立“以人為本,促進(jìn)發(fā)展”和“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念,結(jié)合本園實(shí)際,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,加大學(xué)習(xí)力度,積極探索豐富的家園互動辦學(xué)形式,努力提高幼兒園教學(xué)有效性,促進(jìn)幼兒保教質(zhì)量的提高。

二、工作重點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。

為提高保教水平,讓教師以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地開展多形式的學(xué)習(xí)活動,提高教師理論水平。具體如下:

1、開展讀書沙龍活動,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是積極組織教師參加”東山教育閱讀活動”。二是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)幼研室每月在“東山幼教博客”上傳的學(xué)習(xí)文章,并做好閱讀交流活動。

2、積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自身教育理論和教育教學(xué)水平。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,把《綱要》精神落實(shí)在幼兒一日生活中,杜絕“小學(xué)化”、“保姆式”現(xiàn)象的產(chǎn)生。

4、樹立終生學(xué)習(xí)的理念,鼓勵教師利用課余時間加大自學(xué)力度,自我加壓、自我完善,不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能技巧(特別是使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的能力)。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)集體備課,認(rèn)真鉆研教材,制定各年齡段的主題教育計(jì)劃。

2、各教師要認(rèn)真結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)活動,認(rèn)真做好每個活動前的準(zhǔn)備工作,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,并滲透游戲活動,同時堅(jiān)持保教并重原則,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。

3、開展好常規(guī)的教研活動,認(rèn)真組織好“走進(jìn)課堂月”活動和園本教研活動,共同提高教學(xué)水平,并且要提倡進(jìn)行教學(xué)反思。

4、抓好班級常規(guī),規(guī)范一日活動。要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種不良行為的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如看圖講故事、繪畫、舞蹈等活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

5、發(fā)揮中心幼兒園示范輻射作用,組織好全鎮(zhèn)幼兒教育的研訓(xùn)活動。擬在20__年3月開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動《頂紙板》。

6、注重閩南地方特色活動的開展。為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),進(jìn)一步推廣閩南童謠,深化閩南童謠教學(xué),讓全體師生感受閩南文化的精髓,我園將繼續(xù)做好“幼兒園閩南童謠教學(xué)”活動,并以點(diǎn)帶面,全面推廣,引導(dǎo)更多的民辦幼兒園參與到推廣到閩南文化的行動中來。我園擬在5月份開展“幼兒園閩南童謠教學(xué)”觀摩活動。

7、進(jìn)一步興起崗位練兵活動,加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是剪紙、折紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

8、組織好教師參加縣級“幼兒園語言領(lǐng)域活動設(shè)計(jì)評比”和“十佳”教師評比活動,讓教師在活動中經(jīng)歷磨練,從而促進(jìn)教師專業(yè)成長。

9、重視幼小銜接。利用多種途徑加強(qiáng)對幼兒學(xué)習(xí)興趣和各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及握筆姿勢的正確培養(yǎng),特別是大班幼兒,要發(fā)動家長一起配合教育,及時糾正不正確的握筆姿勢。在六月份大班將開展“我要上小學(xué)了”的主題活動。

10、開展專題研究,營造科研氛圍,本學(xué)期將以“幼兒園美術(shù)”這一課題為切入口,開展課題研究活動。

11、結(jié)合“三八”、“五一”、“六一”等節(jié)日開展有意的慶?;顒?。

(三)做好安全衛(wèi)生保健工作,確保幼兒健康成長。

1、加強(qiáng)安全工作管理。幼兒園的安全工作是重中之重,我園將層層落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理,完善防范措施,消除不安全隱患。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合上級的安全工作加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度,各班教師把安全工作納入到日事議程,利用有利時機(jī)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設(shè)施安全,及時維修,消除不安全因素,發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。擬在四月份開展“安全教育月”活動。

2、嚴(yán)把保健關(guān)。教師體檢率按要求達(dá)到100%,并定期對幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析評價(jià),嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持做好每日的常規(guī)消毒工作,杜絕病從口入和傳染病的發(fā)生。

3、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作,保證園內(nèi)外、室內(nèi)外環(huán)境整潔、空氣流通。做好計(jì)劃免疫和春季傳染病預(yù)防工作。

4、規(guī)范保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒藥品安全制度。

(四)完善后勤工作,為教育教學(xué)提供保障。

1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,為全體師生提供一個良好的活動環(huán)境。

2、改善教室環(huán)境,配備適宜的玩教具,為教師組織活動提供有利條件。

3、定期對幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查,做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設(shè)施的維護(hù)、修理工作。

4、做好開設(shè)日托班的前期準(zhǔn)備工作,爭取在本學(xué)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)幼兒日托的可能。根據(jù)本園實(shí)際情況,爭取籌建幼兒廚房,并取得“衛(wèi)生許可證”。爭取在暑假期間投入使用。

5、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事,做到日清月結(jié)。做好財(cái)產(chǎn)登記工作,為幼兒園當(dāng)好家,理好財(cái)。

(五)做好家長工作,提高家園共育效果。

1、定期更新家長園地。及時向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,幫助家長了解幼兒園的教育計(jì)劃和要求,同時還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長取得聯(lián)系,達(dá)成共識,使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用。

2、教師要利用好家長早晚接送幼兒的機(jī)會做好日常性家園聯(lián)系工作。

3、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。

4、開展家園聯(lián)系活動。利用家訪、電話訪問、家長開放日、家長會等形式多渠道與家長交流,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。

5、通過半日活動的觀摩和親子游園活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

6、組織開展好0——3周歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn)工作,讓更多的家長來關(guān)心、支持早期教育和幼兒教育。

三、月工作安排。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。為全體師生提供一個良好的活動環(huán)境。

2、幼兒園安全工作自查,保證幼兒生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

3、組織招生工作。做好新老生的入園接待工作。

4、添置必要的教學(xué)用品。

5、制定幼兒園工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級工作計(jì)劃。

6、開展“旺旺的春節(jié)”主題活動。

7、做好幼兒常規(guī)管理工作,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

8、幼兒早操的編排。

9、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。

11、參加縣期初幼教工作會議。

12、開展家園聯(lián)系工作。

1、開展“春天來了”主題活動。

2、參加“幼兒園教研計(jì)劃制定與實(shí)施”、“幼兒園課程”培訓(xùn)活動。

3、業(yè)務(wù)培訓(xùn):如何制定班級計(jì)劃。

4、開展“走進(jìn)課堂月”活動。

5、慶?!叭恕惫?jié),開展“我愛媽媽”、“我愛老師”主題活動。

6、視頻教研。

7、繼續(xù)做好幼兒早操的編排。

8、參加“幼兒園安全教育活動”主題園本教研。

9、組織好東山縣首屆“海峽杯”幼兒看圖講故事競賽初賽活動。

10、組織好東山縣“十佳優(yōu)秀教師”評選推薦工作。

11、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。

12、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動。

13、開展幼兒園常規(guī)檢查活動。

14、開展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動。

15、開展家園聯(lián)系工作。

1、開展“健康寶寶”主題活動。

2、開展“安全教育月”活動。

3、參加?xùn)|山縣“十佳優(yōu)秀教師”評選活動。

4、繼續(xù)組織好東山縣首屆“海峽杯”幼兒看圖講故事競賽活動。

5、視頻教研。

6、參加幼研室組織的“集體備課現(xiàn)場觀摩”活動。

7、參加?xùn)|山縣幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)評比。

8、開展安全演練活動。

10、開展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動。

11、開展家園聯(lián)系活動。

1、慶?!拔逡弧惫?jié)活動。

2、開展“奇妙的水”、“我們愛地球”主題活動。

3、視頻教研。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):如何制定幼兒園教學(xué)活動目標(biāo)。

5、參加幼研室舉行的在線研討活動。

6、參加?xùn)|山縣首屆“海峽兒童”杯幼兒看圖講故事活動。

7、參加幼兒園縣管課題開題活動。

8、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。

9、開展幼兒體檢活動。

10、開展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動。

11、開展“幼兒園閩南童謠教學(xué)”觀摩活動。

12、開展家園聯(lián)系活動。

1、舉行慶“六一”游園活動。

2、開展“快上小學(xué)了”主題活動。

3、參加幼研室組織的民辦園專題教研活動。

4、視頻教研(中班社會“特殊的號碼”)。

7、開展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動。

8、期末工作總結(jié)。

9、0—3周歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn)活動準(zhǔn)備工作。

10、家園聯(lián)系活動。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十三

老師跟家長都有著一個共同的宗旨,希望孩子能夠成人成才,這也是老師與家長進(jìn)行家校溝通的基石。

小學(xué)是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,小學(xué)老師的角色是至關(guān)重要的,他是孩子人生啟蒙的第一師。所以,作為老師的我們首先要明白,老師是孩子成長路上的引導(dǎo)者,我們不是木訥的教書匠,而是孩子的心靈之師。

我是一個剛踏入教師行業(yè)的新班主任,這也是我第一次擔(dān)任班主任。還記得剛接手一年級班主任的時候,我的期待與忐忑。我的43個孩子,他們個個活潑可愛,很慶幸他們都很喜歡我,經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,我們亦師亦友相處得很開心。看著他們從最開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在都能成為老師的好幫手了,我的心里十分欣慰。他們真的成長了,我們只是陪伴著他們,看著他們蛻變?;蛟S多年后,他們不記得我們。只要他們在未來的旅程中能走得更加堅(jiān)定、自信,就好!

“沒有愛,就沒有教育”,我一直秉承著這樣的教育理念。我相信能夠改變一個人最好的方法就是用愛和鼓勵去引導(dǎo)他。其實(shí),小學(xué)老師的工作沒有什么壓力但是很繁瑣,我們既要做他們學(xué)習(xí)的老師也要做他們生活的老師。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,家長都能夠看見。你給孩子怎樣的愛,他們就會回饋給你怎樣的愛,同樣家長也是深有體會的,他們能夠知道你是否真正關(guān)心照顧到每一個孩子,究竟付出多少,操心多少,家長都是看在眼里,想在心里的。

作為班主任,一定要及時跟家長溝通,按時給家長反饋孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,不要等到家長來找,我們才努力的回想他說的是哪個孩子。自從擔(dān)任了一年級的班主任后,我慢慢的體會到作為父母對孩子的那份操心。我們與家長溝通,一定要懂得換位思考,設(shè)身處地站在孩子的角度思考問題,只要用心的交流孩子的情況,每個家長都會接受的。與家長溝通時也有很多的技巧,比如首先要了解和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子存在不足的地方要注意說話的技巧,要讓家長覺得老師是真心想幫助孩子進(jìn)步的,而不是找家長來批評孩子的。沒有不好的學(xué)生,只有不好的老師,我們可以給家長提出建議孩子努力的方向,也可以提出一些好的引導(dǎo)孩子的方法請家長思考,這樣才能讓家庭教育與學(xué)校教育較好的結(jié)合起來。

孩子的教育,不單單只是學(xué)校教育,家庭教育也尤為重要。教育孩子需要老師、家長、社會形成合力,而并非只是某一方的單獨(dú)責(zé)任。良好的家校溝通能夠促進(jìn)孩子的成長,老師和家長一定要多溝通,有了問題及時的進(jìn)行探討,研究解決的方法,不能無端地相互指責(zé),推卸自己的責(zé)任,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)都是相同的,那就是一切為了孩子。

每一個老師都應(yīng)該謹(jǐn)記,教育是一輩子的事情,對待孩子絕不能馬虎!作為青年教師,我們經(jīng)驗(yàn)不足,但是我們有著更多的愛心、耐心,相信每一位家長都能體會到老師對孩子的用心。如何與家長進(jìn)行更好的家校溝通,是我們需要一直去思考,去探索的。

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會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期的家校溝通主要分為以下幾點(diǎn):

一、家長會:

在這次家長會中,全班27位家長按時到會,學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,對孩子的教育是重視的,對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了陳主任所做學(xué)校工作報(bào)告,老師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)。許多家長都主動留下來進(jìn)行交流,了解自己孩子在校表現(xiàn),同時征求老師的意見,如何更好的教育子女。通過本次家長會,感覺收效很大。現(xiàn)總結(jié)如下:第一方面:及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長,讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如:學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性、安全問題的重要性、我校的教師情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度,使家長對學(xué)校充滿信心。

第二方面:將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。第四方面:讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

二、電話聯(lián)系:

在平時的時間里,學(xué)生早退,曠課,遲到,感冒生病,包括各科作業(yè)情況都采取了電話的聯(lián)系方式及時和家長取得聯(lián)系。同時家長門也提出一些建議:

1、注意學(xué)生的上課情況。

2、安排英語課時多些。

3、多布置作業(yè)練習(xí)。

4、嚴(yán)格管教學(xué)生。通過這些建議,我也更有利于我今后的工作。

三、微信、微課掌上通:

本學(xué)期做到每天采用微信與微課掌上通的方式與家長取得聯(lián)系。關(guān)于學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)與動態(tài),大部分以照片的形式讓家長能夠及時又徹底的了解孩子的校情況,比如:當(dāng)天的家庭作業(yè),孩子們午餐吃什么,午睡情況如何,今日體育課體操隊(duì)形是否工整,課余時間參加跳繩比賽的情況、讓家長更能熟悉的掌握孩子當(dāng)天在校的情況,進(jìn)而讓家長們放心,孩子在校時刻有老師的關(guān)心與照顧。

以上的家校溝通方式增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好孩子。反思及改進(jìn)方向:

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的交流中發(fā)現(xiàn),我們教師對孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困難,多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí),要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時要是與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系等;認(rèn)真做好家訪工作,多與家長學(xué)生接觸。

總之,本學(xué)期的家校溝通我個人還是比較滿意的,看到了家長對學(xué)校的信任,對我工作的支持,我不由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處,不斷改進(jìn)自己的短處,使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個嶄新的階段。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十五

專案管理很重視管理「利害關(guān)系人」,也就是會因此專案執(zhí)行后得益或遭于麻煩的那群人。所以專案經(jīng)理通常得在專案開始前推敲他們要什么,以此來爭取他們的支持。

職場跟專案是完全一樣的概念。我們的工作其實(shí)都會影響很多人。只是大部分人往往只重視老板或是客戶的需求。但實(shí)際上,我們周圍有同事、上面有主管以及主管的主管、對外有客戶、對下有部屬。這些人在工作上面就算跟我沒有直接的往來,也可能有間接上的影響。

舉例來說,小李想在內(nèi)部推展一個他覺得不錯的電腦系統(tǒng)。他若只思考老板希望要什么或這系統(tǒng)能對公司有什么好處,然后以此去說服別的部門一起參與,很可能會發(fā)現(xiàn)自己溝通了半天別人卻要不是沒興趣、不然就是配合得很消極。

但他若愿意從「其他同事」的角度思考一下,就會發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)很容易理解。其他同事雖然可能同意這電腦系統(tǒng)很好,可是自己得多花時間輸入一些資料,必然也會因?yàn)楣ぷ髁慷ε?。最終當(dāng)然大家就不會多興奮的配合這件事。

若小李能一開始就理解這心情,思考這系統(tǒng)對當(dāng)事人本身能帶來什么好處,并以此來做為溝通主干。大家理解這件事情對自身的價(jià)值,自然就會有興趣想嘗試看看了。

所以溝通協(xié)調(diào)的第一步并不在話語上,而在于情勢的分析。搞清楚周圍每個人對自己工作影響力的大小,以及他們要什么、關(guān)注什么資訊,后續(xù)才能發(fā)展出對的溝通策略來。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十六

通過這一次期末的家長會,全面地綜合整理這一學(xué)期的班務(wù)工作,同時,也多方位地讓家長們了解本班的實(shí)際情況,進(jìn)行必要的溝通、交流,取得家長的配合與支持,爭取家庭教育資源。總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),實(shí)事求是,讓家長了解自己孩子在校的真實(shí)學(xué)習(xí)、生活情況,把班務(wù)教育工作落實(shí)到實(shí)處。以下幾點(diǎn)需要班主任在會上強(qiáng)調(diào),并取得家長的理解與配合。

一、接送孩子的車輛請自覺停放在學(xué)校大門100米以外的地方,確保交通高峰期的暢通,避免交通事故的發(fā)生。

二、孩子上下學(xué)堅(jiān)決不乘坐超員、超速、無牌等“黑車”。

三、家長要按時接送學(xué)生,提醒家長開校門時間、放學(xué)時間。

四、家長進(jìn)入校園必須在門衛(wèi)處配合門衛(wèi)登記,值日家長要主動出示值日卡,無卡或聯(lián)系不到教師的家長不準(zhǔn)進(jìn)入并請尊重門衛(wèi)。

五、杜絕學(xué)生買零食、花零錢,特別是不得購買校門口游商的食品,以免食物中毒和傳染病的蔓延。

六、家長要配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的自我保護(hù)和自我防范的教育,做好防火、防盜、防溺水、防觸電、防踩塌工作,確保學(xué)生安全。

七、家長要配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣的教育,不亂扔廢紙、瓜果皮核、不亂寫亂畫,愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,保持校內(nèi)外的整潔和干凈。

五、學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。六、三年級以上的學(xué)生經(jīng)政教處審核以后方可騎車。

七、學(xué)生到校時家長要檢查學(xué)生,不要把危險(xiǎn)品帶入校內(nèi),如小刀、鐵釘、鐵球。

八、學(xué)生到校時家長要檢查學(xué)生的服裝:如衣服整潔,鞋帶系好。

九、學(xué)生要講文明,講禮貌,家長要教育孩子從小講文明、懂禮貌,會用禮貌用語,遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會道德。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十七

這個時候你該怎么辦,很多人的反應(yīng)就是去告訴下屬策略和方法。

看似沒有問題,但實(shí)際上卻有兩個問題,第一個就是你幫他承擔(dān)了做決策的責(zé)任。第二個就是你幫他承擔(dān)了做決策失敗后的責(zé)任。

過幾天,他又會出現(xiàn)新的問題讓你給他出主意。這樣你越來越忙,每天要處理很多本該屬于員工的工作。

我們應(yīng)該怎么做,用教練的技術(shù)多去提問,幫助他理清思路,找到問題出在什么地方,鼓勵他去自己思考一些解決問題的策略。

要是你的話,你會選擇采用什么方案?當(dāng)你把這些問題,也自然有了問題的解決方案。這個時候,你就可以說,就按這個方案去做。

所以,一個好的領(lǐng)導(dǎo),并不是和下屬比的處理問題的能力,而是向教練一樣激發(fā)下屬發(fā)揮主觀能動性去思考和解決問題的能力。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十八

現(xiàn)今社會上有各種各樣的會議和活動,如何與客戶、同事和合作伙伴有效溝通成為影響會議成功的重要因素。在會議準(zhǔn)備期間,我們常需要與客戶、同事等人進(jìn)行頻繁的會務(wù)溝通,這是讓會議成功和順利的關(guān)鍵。本文將分享我在多次活動中的會務(wù)溝通經(jīng)驗(yàn),并總結(jié)出了一些有用的心得體會。

第二段:了解目標(biāo)人群。

在會務(wù)溝通的第一步,我們需要了解我們要通信的目標(biāo)人群。這些人對會議內(nèi)容、風(fēng)格和形式都有著不同的需求和期望,因此我們需要適應(yīng)他們的需求和期望,才能建立有效的良好溝通。當(dāng)我們了解了目標(biāo)人群的特征、喜好和需求后,才能夠制定出最適合他們的溝通計(jì)劃。

我們的溝通方式可以通過多種方式實(shí)現(xiàn),例如郵件、電話、視頻會議等,但無論何種溝通方式,都需要注意以下幾點(diǎn):。

1.明確目的和主要話題。

2.確定好關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)。

3.確認(rèn)好各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行人和要求。

4.如果有不確定的地方,一定要及時溝通,不要讓其它人承擔(dān)不必要的壓力。

第四段:建立良好的溝通渠道。

建立良好的溝通渠道是順利溝通的重要前提。與聯(lián)系人保持密切的溝通,及時反饋和協(xié)調(diào)各種情況,在正式活動之前,指定一位專門的人去溝通和聯(lián)系所有人是非常必要的。

第五段:結(jié)論。

在會務(wù)溝通過程中,必須引以為戒的是,在協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)小組和溝通各種細(xì)節(jié)的同時,不要讓自己和其他人變得精疲力竭。我們需要讓自己保持高質(zhì)量的會議和活動,也需要讓其他人的工作看起來輕松愉悅。如果我們習(xí)慣于注意以人為本的溝通方式,可以通過不斷調(diào)整我們的溝通策略和技能,獲得我們想要的結(jié)果。

在會務(wù)溝通中,我們要充分運(yùn)用各種溝通方式,合理安排溝通步驟,盡可能減輕其他人的工作壓力,并建立良好的溝通渠道,這樣才能在會議過程中獲得最佳的經(jīng)驗(yàn)和效果。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇十九

以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》具體要求,深入踐行“成功教育”理念,以“會做人、會技能、會創(chuàng)新”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),積極探索、創(chuàng)新職業(yè)教育德育新模式,精心打造具有全國影響的德育特色品牌。

本學(xué)期要以舉辦全國中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會為抓手,深入研究、認(rèn)真踐行成功教育思想,不斷總結(jié)我校實(shí)施成功教育取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。堅(jiān)持微觀德育,關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)、抓實(shí)養(yǎng)成教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序;要充分挖掘與利用校內(nèi)外職業(yè)教育學(xué)生成功案例,加大成功教育理論的宣傳與引領(lǐng),營造成功教育氛圍、激發(fā)學(xué)生成功意識;要進(jìn)一步提高德育工藝水平,貼近學(xué)生、貼近生活地開展德育主題教育活動,讓學(xué)生在活動中獲得成功體驗(yàn);要進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)體系,充分發(fā)揮《德育學(xué)分》對成功教育的推動作用。

(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平。

1、抓實(shí)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,要根據(jù)學(xué)校中層管理機(jī)構(gòu)調(diào)整后的實(shí)際情況,充分整合學(xué)生處、專業(yè)部德育管理力量,建立、健全德育工作例會制度,要借助德育干事、德育主任例會及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提出改進(jìn)思路與方法;各專業(yè)部要把加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生的德育工作作為全面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來抓,有針對性地進(jìn)行職業(yè)道德、專業(yè)思想、創(chuàng)新意識的教育。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校班級數(shù)達(dá)歷史之最,大量的年輕老師、外聘教師加入到班主任隊(duì)伍,學(xué)生處、專業(yè)部要分批、分層次、有針對性地組織相關(guān)班主任進(jìn)行班務(wù)工作的培訓(xùn);要利用現(xiàn)有班主任例會制度,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析存在問題、研討應(yīng)對策略;要結(jié)合績效工資改革方案,組織設(shè)計(jì)、制訂新形勢下的全校班主任業(yè)績考評制度,公正、客觀地衡量班主任工作,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一要規(guī)范學(xué)生干部選拔制度,把好班級、宿舍、學(xué)生會干部進(jìn)口關(guān),實(shí)行學(xué)生干部業(yè)務(wù)輪訓(xùn),做好學(xué)生干部工作業(yè)績考評,并在個人先進(jìn)(省、市、校級)、獎學(xué)金、實(shí)習(xí)推薦等方面優(yōu)先體現(xiàn);二要落實(shí)專人進(jìn)行學(xué)生管理活動的過程指導(dǎo),健全學(xué)生干部工作例會制度,定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)管理舉措,提升自我管理、自我服務(wù)能力。

(二)抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)法制宣傳教育。

本學(xué)期,要利用新生入學(xué)、日常校班會等契機(jī),充分借助公安、消防、交通、政法委等共建單位力量,通過講座、音像、征文、演講、板報(bào)等方式在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育活動;學(xué)生處要針對學(xué)生中存在的傾向性問題利用晨會、校會集中點(diǎn)評并對違規(guī)同學(xué)進(jìn)行公開教育,專業(yè)部、班級要結(jié)合本部門、本班級重點(diǎn)對象開展結(jié)對幫扶活動;班主任要利用家校通等方式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,對學(xué)生的不良傾向要及時通報(bào)并提出解決的建議。

2、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。

本學(xué)期,學(xué)校要強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)整頓要求,學(xué)生處、專業(yè)部要加大校規(guī)校紀(jì)宣傳教育力度,班主任要進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《通南中專就學(xué)指南》,要求學(xué)生人人熟背《日常規(guī)范》并落實(shí)到實(shí)際行動中去;學(xué)生處要不定期地深入專業(yè)部、班級對學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)情況進(jìn)行檢查并利用校會等方式集中點(diǎn)評。

(三)拓展成功教育內(nèi)涵,總結(jié)成功教育成果。

本學(xué)期,全國中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會將在我校舉辦,這既是對我校前期成功教育實(shí)踐的充分肯定,同時也對我們今后成功教育的探索與深化提出了更高的要求。因此,我們一是要依托省十一五教育科學(xué)研究課題《基于現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)的中等職校成功教育實(shí)踐研究》,做好對“成功教育”內(nèi)涵的拓展和延伸;二是要加大成功教育的實(shí)踐范圍,精心設(shè)計(jì)好本學(xué)期成功教育系列活動,尤其應(yīng)對10級新生予以重點(diǎn)關(guān)注;三是要認(rèn)真總結(jié)前期成功教育實(shí)踐取得的初步成果并形成相應(yīng)資料;四是要組織專門班子精心設(shè)計(jì)現(xiàn)場會活動方案,并將其分解為各個子方案后由專人予以落實(shí)。

(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),突出環(huán)境育人功效。

1.要放大常規(guī)禮儀文化。

進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校禮儀要求,有針對性的組織禮儀講座、禮儀知識競賽、禮儀主題教育活動,全體教職工,在率先垂范的同時,積極開展對學(xué)生的教育、引導(dǎo)、提醒、糾正,形成教育合力,建設(shè)禮儀校園。

2.要突出企業(yè)專業(yè)文化。

各專業(yè)部要有目標(biāo)、有層次開展區(qū)域性文化建設(shè),將企業(yè)文化引進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間,讓團(tuán)隊(duì)精神注入班級文化建設(shè),將職業(yè)形象與學(xué)生形象有機(jī)對接,創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的專業(yè)文化氛圍,形成專業(yè)意識和專業(yè)個性,并藉此影響和熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3.要強(qiáng)化輿論宣傳文化。

進(jìn)一步充實(shí)“德育論壇”內(nèi)涵,利用晨讀、校會等時間借助廣播、電視等媒體組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)道德文化修養(yǎng)知識;積極挖掘各專業(yè)部學(xué)生中的感人事跡,樹立典型;充分發(fā)揮校園廣播電視臺的作用,及時傳遞德育信息、宣傳先進(jìn)班級及個人事跡。

4.要彰顯學(xué)生寢室文化。

通過開展以宿舍環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)兵床位評比等為主體的宿舍文化月活動,不斷地豐富學(xué)生寢室的文化內(nèi)涵,形成奮發(fā)向上的精神面貌和濃郁的文化氣息。

(五)深化德育主題活動,提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

各專業(yè)部要積極配合學(xué)生處組織好以上活動,并在此基礎(chǔ)上,自主開展與專業(yè)結(jié)合、與校園生活結(jié)合的德育實(shí)踐活動和主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中進(jìn)行思想碰撞、情感交流,培塑學(xué)生的健康人格和社會責(zé)任感。

(六)開展心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生快樂成長。

本學(xué)期,要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。在積極借鑒兄弟學(xué)校心理健康教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加大經(jīng)費(fèi)投入、充實(shí)心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,要充分利用學(xué)?,F(xiàn)有心理咨詢中心,做好學(xué)生個體及團(tuán)體輔導(dǎo)工作,開設(shè)心理健康講座和問卷調(diào)查,建立健全異常學(xué)生心理檔案。相關(guān)部門、專業(yè)部、班主任,要特別關(guān)注部門、班級的問題生、心理異常生、貧困生以及單親家庭學(xué)生,與他們多交流、多溝通,多給予他們以厚愛、溫暖,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

(七)落實(shí)實(shí)習(xí)管理規(guī)定,做好崗前延續(xù)教育。

《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》指出:實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。本學(xué)期,要進(jìn)一步落實(shí)《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定》及《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)學(xué)分管理細(xì)則》;強(qiáng)化班主任到崗巡查制度并形成相關(guān)檔案材料;要求班主任與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成訓(xùn)練,切實(shí)做好實(shí)習(xí)崗位調(diào)整后續(xù)管理。

(八)牢固樹立安全意識,切實(shí)打造平安校園。

本學(xué)期,要進(jìn)一步加大安全教育力度,全校師生要樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切、和諧才能發(fā)展的意識;要組織全校師生、學(xué)生家長學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,并將預(yù)防學(xué)生人身傷害事故納入德育工作主系列;要完善預(yù)防學(xué)生人身傷害事故方案、學(xué)生人身傷害事故問責(zé)制,藉此保障學(xué)生人身安全;要開展防盜、防火、防傷害專題教育,不定期進(jìn)行管制刀具等違禁物品的檢查并利用校班會時間對校園秩序進(jìn)行點(diǎn)評、提出相應(yīng)要求;要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校外活動、體育運(yùn)動、車間實(shí)習(xí)、寢室生活、食品衛(wèi)生等環(huán)節(jié)的管理,特別要針對高店路口高架建設(shè)形成的復(fù)雜交通環(huán)境,教育并引導(dǎo)學(xué)生正確交通、防患于未然;要加大對暫時落后學(xué)生的關(guān)注力度,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通、注意收集班級信息,及時掌握學(xué)生思想動態(tài);要堅(jiān)持安全月報(bào)制度、導(dǎo)護(hù)值班制度、值勤周制度、雙休節(jié)假日干部帶班制度,構(gòu)筑學(xué)校24小時安全防線;要充分利用目前業(yè)已建成的功能齊全的安全防控系統(tǒng),全天候地對校園實(shí)施全方位的實(shí)時監(jiān)控;要進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo),定期組織保安人員集中學(xué)習(xí)、明確要求,黨政辦要不定期地對保安工作情況進(jìn)行檢查,嚴(yán)格獎罰制度。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇二十

讓孩子能與自己暢通無阻的溝通交流,是每個家庭、每位家長熱切關(guān)注的問題。對于已經(jīng)進(jìn)入青春期的初中學(xué)生來說,他們正處在成人感迅速增強(qiáng),但心理卻并不成熟的階段,渴望得到成人的尊重,是他們很強(qiáng)烈的愿望。但對于成人尤其是父母,他們往往缺少最基本的信任,輕則有意回避與父母的交流,重則還會與父母“過不去”。這時候的孩子特別需要知心朋友,需要心靈關(guān)懷,作為家長首先需要調(diào)整自己的心態(tài),做與孩子溝通的主動者。

1以欣賞的眼光看孩子。

“人無完人,金無足赤”,家長要對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點(diǎn),盡量地包容缺點(diǎn),要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)。暗示自己:我有這樣一個可愛的孩子,我們要一起成長,我們要一起面對很多問題,我們會比別人生活得更幸福、更有樂趣。現(xiàn)在孩子因?yàn)橛形疫@樣的家長而驕傲,將來我會因?yàn)橛羞@樣的孩子而自豪。告訴孩子:在爸媽眼里“你最棒”,因?yàn)?,每個人都是有天賦的,但并不是每個人的天賦都能被喚醒。就像打開寶藏的口訣“芝麻,開門”一樣,喚醒這沉睡的巨人也需要秘訣,那就是“你最棒”。

2對孩子的要求具體化。

家長有一種習(xí)慣就是容易語重心長,但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”。這種語言表達(dá)在今天對孩子的教育是無效的,也是無益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性,作為孩子基本把握不住,反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。同事的孩子上初三了,她很著急,就對孩子說:“初三了,可得下功夫?!焙⒆訁s很茫然,反過來問:“怎樣是下功夫?”你的要求孩子無從下手,其實(shí)你也說不清楚操作程序。積極的方式是要以一種具體的問話,通過鼓勵的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通。就比較容易調(diào)動孩子的積極性,而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。將孩子的行動目標(biāo)分成許多的小臺階,每一步都具體而又相對容易能夠達(dá)到目標(biāo),讓他們每一步都體會到成功的樂趣。

3抓住關(guān)鍵時機(jī)不放松。

新學(xué)期開始時。這是一個新階段的開始,學(xué)生總會有很多新的想法,其中最主要的想法就是我要好好學(xué),把學(xué)習(xí)搞上去,做一個好學(xué)生。對于學(xué)生的這一上進(jìn)心,家長應(yīng)該珍視和愛護(hù)。這是家長對他的要求和制定的目標(biāo),他會牢記在心。

享受成功喜悅時。假如你的孩子在運(yùn)動會上獲了獎、單科競賽獲了獎、文明禮貌獲獎,等等。家長若能在祝賀、鼓勵的基礎(chǔ)上,對孩子提出明確具體的要求,將會收到滿意的效果。

孩子受到委屈時。家長若能主動地以冷靜、寬容的態(tài)度去幫助孩子解釋,孩子會產(chǎn)生感激之情,更易于接受家長的告誡。

孩子有困難或失敗時。家長這時不是訓(xùn)斥,而是肯定成績,對不足之處給予指點(diǎn)。家長要以樂觀豁達(dá)的精神感染孩子,讓孩子擁有積極樂觀的精神,快速飛出“困境”。

他人取得優(yōu)良成績時??吹絼e人取得好成績,孩子往往會暗下決心,家長要抓住此時機(jī),對孩子提出適當(dāng)?shù)囊?,使孩子一時的熱情變?yōu)橛篮愕男袆印?/p>

與高中生交流。

家庭教育是一切教育的起點(diǎn),家長如何才能做到與孩子很好的溝通呢?父母與孩子成功溝通的技巧:

1要認(rèn)識到成功的溝通沒有秘訣。

溝通沒有通用的模式,與一個孩子溝通的方式并不總是適合于另一個孩子。因此,父母必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),創(chuàng)造自己的溝通方式。比如,一位母親的兒子個性內(nèi)向,沉默寡言,一般的方法難以獲得有效的溝通。于是,這位母親根據(jù)兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點(diǎn),經(jīng)常與兒子一起到書店去,在那里聽兒子向她講述故事和書里的人物,以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者,不斷進(jìn)行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來??梢?,成功的親子溝通沒有什么秘訣,只要你是有心人,就能找到適合自己孩子的溝通方式。

2要學(xué)會傾聽。

與孩子溝通需要談自己的意見,但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點(diǎn),溝通最好在安靜的地方進(jìn)行,排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目,要做到認(rèn)真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點(diǎn),有助于澄清事實(shí),避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音,你會發(fā)現(xiàn),盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議,你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因?yàn)?,善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

3要創(chuàng)造機(jī)會交談。

與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會。青少年不喜歡預(yù)約的談話。你想談的時侯,他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯,溝通才有可能順利進(jìn)行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話,有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間,我們都要知道,最佳的溝通常常是在共同的活動中進(jìn)行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進(jìn)行溝通,那樣做的結(jié)果只能是失敗。

4討論相互間的差異。

父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如,父母認(rèn)為孩子應(yīng)該在晚上9點(diǎn)以前回家,而進(jìn)入青少年期的孩子則認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,可以晚一點(diǎn)回來。如果不能有效地處理這種差異,溝通就難免失敗。父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,這些差異實(shí)際上為我們提供了重要的機(jī)會,以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施,與孩子一起商議和制定新的制度,從而幫助孩子發(fā)展有用的社會技能。由于青少年對事物的認(rèn)識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點(diǎn)的能力不斷增強(qiáng),這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大,一時難以協(xié)調(diào),父母也不必著急上火,最好平靜而堅(jiān)定地告訴孩子你對他的關(guān)心和期望,耐心地進(jìn)行解釋,從而使差異限定在一定范圍內(nèi),而不至于演變成一場沖突。

5避免過度反應(yīng)。

對孩子言行的反應(yīng)過于激烈往往導(dǎo)致爭吵,使交談無法繼續(xù)。為了使交談保持友好的氣氛,父母絕對不要帶著焦慮和情緒與孩子交談;同時,為了體現(xiàn)尊重,避免引起反感,父母在提問題時,最好以商量的、平和的語氣進(jìn)行,如“你這樣做是怎么想的?”“讓我們談?wù)労脝?”

父母要努力成為孩子愿意傾吐秘密的對象,成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣,孩子才樂意向他們敞開心靈。比如,你的孩子告訴你,晚上他和伙伴們一起去抓蜜蜂了,如果你表現(xiàn)的很吃驚且激動,或?qū)κ虑榈慕Y(jié)果根本不感興趣,孩子以后就不會再對你說什么了。

父母要認(rèn)識到,孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評,他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰,這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性。

家校溝通技巧學(xué)習(xí)心得2。

通過聆聽黃老師關(guān)于疫情期間怎樣和家長學(xué)生進(jìn)行溝通的講座,我收獲頗豐。在疫情期間,作為一名班主任,我們要及時和家長以及學(xué)生進(jìn)行溝通。給家長和學(xué)生更多的鼓勵與指導(dǎo)。讓孩子們在疫情期間能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

首先我們要營造一種學(xué)習(xí)氛圍。就像黃老師說的那樣,要及時通過微信、qq、釘釘?shù)炔煌木W(wǎng)絡(luò)平臺及時有效地同家長進(jìn)行溝通。要讓家長轉(zhuǎn)變思維,陪孩子每天一起學(xué)習(xí),在家里給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次要為孩子們制定合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,要針對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)制作高效的教學(xué)方法和教學(xué)手段,為他們制定學(xué)習(xí)清單,逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)課的特點(diǎn)與節(jié)奏。還要針對不同年齡孩子的心理特點(diǎn)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),提升孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果。第三要對孩子做積極的引導(dǎo),與家長的溝通要有誠意,讓孩子學(xué)會自我管理,對自己的事情要制定計(jì)劃,在學(xué)習(xí)的同時,還要關(guān)注自己的身體健康,保護(hù)好自己的視力。網(wǎng)上教學(xué)要根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的策略,靈機(jī)互動,形式多樣,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣,通過各種形式抓住學(xué)生注意力。和家長勤溝通,多互動,了解孩子在家學(xué)習(xí)遇到的困難及時解決。

總之,疫情期間的教學(xué)是一個特殊的時期,我們要做好這段時間的教學(xué),做好班主任工作,讓孩子們能夠順利完成這段時間的學(xué)習(xí)任務(wù),順利過渡到開學(xué)后的學(xué)校學(xué)習(xí)之中。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇二十一

尊敬的總經(jīng)理:

你好!我作為xx公司行政經(jīng)理,開展工作的計(jì)劃如下:

了解公司的信息主要包括:公司的發(fā)展遠(yuǎn)景、管理理念、企業(yè)文化等;公司的主營業(yè)務(wù)、各部門各項(xiàng)工作和流程、以及工作技能技巧,組織結(jié)構(gòu),公司的整體運(yùn)作,以及公司目前狀況等。獲取信息的方式如下:再次把以往所有的通知,規(guī)定,制度全部讀閱,進(jìn)一步了解公司目前實(shí)際運(yùn)作狀況和模式,公司的發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念等。

了解了公司的基本情況后,我還需要了解行政主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置,以及職能。

1、根據(jù)對我工作的職能職責(zé)的要求,并就其中的相關(guān)職責(zé)、權(quán)力、工作匯報(bào)關(guān)系、溝通方式等進(jìn)行溝通,自我定位。

2、了解下屬的工作內(nèi)容,并就下屬工作相關(guān)要求和其日常工作方面進(jìn)行充分的溝通和指導(dǎo),依據(jù)工作需要編訂崗位說明書。

3、查閱相關(guān)制度和工作流程,進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責(zé)。

企業(yè)內(nèi)外有兩件事,一是戰(zhàn)略,二是管理;戰(zhàn)略是方向問題,是開源即賺錢,公司發(fā)展的方向靠的是戰(zhàn)略,決定企業(yè)的興衰;管理是制度問題,是節(jié)流即省錢。任何一個公司都離不開5大要素:人、機(jī)、物、法、環(huán)(人――我們的員工;機(jī)――我們的生產(chǎn)設(shè)備;物――我們生產(chǎn)需要的原材料;法――公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;環(huán)――我們公司所處的自然環(huán)境、我們員工工作的環(huán)境、人文環(huán)境)。擺在我面前的就是:人、法、環(huán)相關(guān)的具體工作,我經(jīng)過幾天的了解,擬定從整理、匯編制度入手,從中上層的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做為突破口,逐漸推行切實(shí)可行的管理模式,導(dǎo)入目標(biāo)管理?;緶?zhǔn)則是:復(fù)雜的問題簡單化,簡單的事情量化,量化的指標(biāo)框架化,框架的事情固化,固化的事情僵化,所有確定的準(zhǔn)則僵化以后,員工們就會形成良好的習(xí)慣,公司的目標(biāo)員工們都明白而且自發(fā)地去做。在領(lǐng)會了自己的工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,對自己的工作進(jìn)行定位,按照行政主管職位對公司的重要程度來明確工作重點(diǎn),并就這些工作重點(diǎn)制定工作計(jì)劃方案。

1、日常工作,在不是很清楚了解公司整體運(yùn)作和現(xiàn)行關(guān)系狀況的時候,少說多做。

2、就人事主管工作范圍內(nèi)工作中,某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題,按照輕重緩急進(jìn)行分等,對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案,和總經(jīng)理進(jìn)行溝通,征得意見,然后執(zhí)行。

3、根據(jù)工作提案制定多項(xiàng)工作計(jì)劃方案,包括計(jì)劃目標(biāo)、計(jì)劃對象、計(jì)劃的參與人員及各人員的工作分配、計(jì)劃時間表、計(jì)劃中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法、計(jì)劃是否達(dá)到目標(biāo)的評估標(biāo)準(zhǔn)等。

4、和下屬溝通這些工作計(jì)劃方案,對這些工作計(jì)劃方案的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行講解并征取下屬的意見,修改完善這些工作計(jì)劃方案,獲取下屬的支持。

5、和下屬溝通,在了解其職位說明書的前提下,明確工作任務(wù),及其在批準(zhǔn)工作計(jì)劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等,共同推進(jìn)工作計(jì)劃的實(shí)施。

6、對該工作計(jì)劃方案的實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反饋,及時調(diào)整修改工作計(jì)劃,記錄員工在工作計(jì)劃實(shí)施中的工作表現(xiàn),并匯報(bào)工作進(jìn)度。

7、在實(shí)施工作計(jì)劃的過程中,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常工作以及其下屬負(fù)責(zé)的日常工作都要照常進(jìn)行。

對各項(xiàng)工作計(jì)劃按照先后順序進(jìn)行工作總結(jié),并提交審閱,充分聽取對我所做的工作的指導(dǎo)意見。

人事行政工作在公司內(nèi)部屬于一項(xiàng)服務(wù)性工作,對主要的業(yè)務(wù)流程提供人事規(guī)劃、招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬管理、員工關(guān)系管理等方面的支持,保障主要業(yè)務(wù)流程順利進(jìn)行。

1、注重和上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通,深入了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己各項(xiàng)工作的看法,讓上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作多多提出意見,讓自身工作中盡量少犯錯誤、不犯錯誤。

2、注重和公司內(nèi)部其他部門的溝通,充分聽取用人部門對行政部門各項(xiàng)工作的意見,有則改之,無則加勉。3、注重和下屬以及中基層員工的溝通,了解他們對公司的看法,對人力資源、行政工作的各項(xiàng)看法,讓他們多提意見、集思廣益,群策群力,以便行政部門更好的為員工服務(wù)。

會務(wù)溝通工作計(jì)劃篇二十二

年初對照黨政辦工作職責(zé),對辦公室工作合理分工,并要求每個人建立工作備忘錄,確保各項(xiàng)工作不出空檔、不留死角,同時積極爭取領(lǐng)導(dǎo)、部門、村社干部和廣大群眾支持配合,共同搞好辦公室各項(xiàng)工作,達(dá)到了職責(zé)明、效能高、服務(wù)好的目的。

1、加強(qiáng)黨政辦內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好機(jī)關(guān)財(cái)產(chǎn)和辦公設(shè)備管理維護(hù),及時更換各類機(jī)關(guān)常用表冊。

2、模范遵守考勤、值班、請銷假、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度,同時對機(jī)關(guān)管理制度運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)查研究,及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,不斷促進(jìn)機(jī)關(guān)管理合理化、人性化、規(guī)范化。

3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部衛(wèi)生,對黨政辦人員實(shí)行分組負(fù)責(zé),重點(diǎn)做好黨委會議室、政府大會議室衛(wèi)生打掃,確保重大會議順利召開。

4、加強(qiáng)通訊聯(lián)絡(luò)工作,確保重要電話、重要會議、重大精神的上傳下達(dá),對參會人員由辦公室進(jìn)行登記。

5、做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。定期對辦公室工作進(jìn)行自查清理,及時安排人員予以落實(shí);整合各部門、各單位及村社力量,對黨委、政府及各部門的中心工作、重點(diǎn)工作抓好落實(shí)。做好會務(wù)、事務(wù)工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)安排好日常工作,確保領(lǐng)導(dǎo)集中精力謀大局,抓大事。

6、做好來人來訪接待工作。充分發(fā)揮黨政辦窗口職能,認(rèn)真落實(shí)首問責(zé)任制、一次性告知制、來信來訪接待制等效能制度,對群眾反映的問題按程序做好登記、引領(lǐng)、解答,并對落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤、督查。

7、加強(qiáng)督查督辦。配合鄉(xiāng)紀(jì)委開展機(jī)關(guān)制度執(zhí)行情況督查。對機(jī)關(guān)出勤、值班實(shí)行周公示,對機(jī)關(guān)及各村參會情況進(jìn)行月公示,對值班室衛(wèi)生每天督查,對便民服務(wù)中心、機(jī)關(guān)在崗隨時抽查。

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