演講稿是一種以口頭形式進行的演講陳述，旨在向聽眾傳達(dá)特定的信息或觀點。寫演講稿時要反復(fù)修改和打磨，確保語言流暢、條理清晰，以及整體表達(dá)的連貫性。以下是一些值得推薦的演講稿范文，希望能對大家的演講實踐有所幫助。
有志者事竟成國旗下演講稿篇一
老師同學(xué)們，早上好!
我是來自初二___班的___。二___班是一個活潑可愛，團結(jié)向上的大家庭，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”是我們的追求，在___老師的帶領(lǐng)下，我們堅持不懈，勇攀高峰。
我們天生向往燦爛，我們渴望成為英雄。我們津津樂道英雄的輝煌，卻忽略了英雄之所以成為英雄，是因為一路的堅持與不舍。王羲之，二十載臨池學(xué)書;李時珍，數(shù)十年遍嘗百草;曹雪芹，畢生心血著半部紅樓……堅持，是每個成功者的必經(jīng)之路，即使天賦超群，如果沒有毅力與恒心，一時的努力也只能成為轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火。
荀子有云，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！绷↓g童塑造的“美猴王”形象深入人心，《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道，六小齡童說：“我用17年的堅持，來演好一個角色，人生只做一事又何妨?一生能堅持好一件事就是一種成功?！闭沁@種毫不動搖的堅持讓“美猴王”成為一個傳奇。
路要一步步走，日子要一天天過，燦爛要一點點積累。若忍受不了腳尖點地時那日復(fù)一日的折磨，便只能羨慕舞臺上飛揚的芭蕾，若忍受不了年復(fù)一年的練習(xí)，便只能羨慕百步穿楊的精準(zhǔn)。沒有堅持不懈的積累，你的付出終將會變成零星的碎屑，無法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來，多少人曾雄心壯志誓攀高峰，而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景;多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰，而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退;多少人曾渴望詩與遠(yuǎn)方，卻在踏出第一步后看不到回報就放棄第二次抬腳?！抖Y記》云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難也矣。”古有滴水穿石，今應(yīng)堅持不懈。
學(xué)習(xí)亦是如此。王國維曾將讀書分為三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。而想一步步達(dá)到這三個境界，堅持不可或缺。
《詩經(jīng)》有言，“靡不有初，鮮克有終”。唯有堅持不懈，不忘初心，方能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。學(xué)貴有恒，愿各位高三的學(xué)長學(xué)姐們，在十年寒窗的堅持過后，終能蟾宮折桂，金榜題名，在即將到來的高考中再創(chuàng)柳高輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
有志者事竟成國旗下演講稿篇二
在生活中，我們總會遇到各種各樣的困難。這個時候，人們大多會用一些格言警句來激勵自己。而我最信奉的一句格言就是“有志者，事竟成。”
波蘭有個偉大的科學(xué)家居里夫人，發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)――鐳。她認(rèn)為煤渣里可以提煉出鐳，但很困難。她并沒有放棄，用了3年又9個月的時間，終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
記得我上三年級的時候，有一次放學(xué)回家，看見媽媽不舒服，躺在床上休息。媽媽說：“我把米飯已經(jīng)做好了，等一下就炒菜。你先寫作業(yè)吧?！辈灰粫?，我就把作業(yè)做完了。見媽媽還沒有起來，我就悄悄去廚房準(zhǔn)備炒菜了。我學(xué)著媽媽的樣子，先把鍋和菜洗干凈，然后打開煤氣灶。等鍋燒熱了，倒一些油進去。聽媽媽說，要等油燒得冒煙了才能放菜炒。油燒好了，我趕緊把菜放進去翻炒起來。可是我不知道該先放什么調(diào)料，后放什么調(diào)料，只好一次把所有的調(diào)料全放齊了。翻炒了幾下以后，我又遇到難題了――菜到底炒熟了沒有呢？對了，嘗一下不就知道了嗎？我急忙嘗了一口，嗯，熟了。可是，怎么這么咸??！也難怪，放了滿滿兩大勺鹽呢。唉，管不了這么多了，還是趕緊裝盤吧。我正在裝盤的時候，媽媽來了。媽媽高興地嘗了一口我做的菜，連聲稱贊說：“好吃，兒子真了不起！”我知道自己做的一點兒也不好吃，不好意思地說：“媽，您就別說謊了。”媽媽安慰我說：“孩子，你這才是第一次呢，已經(jīng)很不錯了。別泄氣，有志者，事竟成嘛。只要你多練習(xí)，一定會做的比媽媽還好吃?！?/p>
就這樣，我便記住了“有志者，事竟成”這句格言。從那以后，我總是爭著做飯。果然，我現(xiàn)在的廚藝大有長進，真是“有志者，事竟成”呀！
有志者事竟成國旗下演講稿篇三
每當(dāng)我看到“有志者，事竟成”這句擲地有聲的名言時，就情不自禁地想起那次在姥姥家學(xué)習(xí)騎自行車時的情景。
那是去年暑假的一天，我和媽媽來到農(nóng)村的姥姥家。
走進姥姥家的小院，便看見一棵生機盎然的海棠樹。再往里走，就來到了豐收在望的菜田，外側(cè)是碩大飽滿的柿子，猶如千萬盞小燈籠；內(nèi)側(cè)是頂花帶刺的黃瓜，猶如一把長滿青苔的寶劍；最里側(cè)是顆粒飽滿的玉米，猶如一個威武的戰(zhàn)士挺立著。小院外是一條剛剛修好的寬闊平坦的水泥路。我心想：這可真是一個學(xué)習(xí)騎自行車的好地方呀！
我從姥姥家的倉庫里推出閑置已久的自行車。媽媽先給我講了學(xué)習(xí)騎自行車的要領(lǐng)：手要穩(wěn)，身要正，眼睛一定要向前看。
首先，我雙手緊緊地握住車把，抬腳跨了上去，右腳不停地蹬地，左腳踩在踏板上。等車子能滑出去一大截的時候，我把右腳也放在了踏板上，不停地向前蹬，可是怎么也控制不了平衡，車子時而向左扭，時而向右斜。突然車把一歪，車子完全失去了平衡，我重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴！慶幸的是我沒有受傷。我心想：騎自行車這么難，還是別學(xué)了吧！
轉(zhuǎn)念又想到那句擲地有聲的名言“有志者，事竟成”時，我又爬起來繼續(xù)練習(xí)。時間過得很快，也不知道摔了多少次，膝蓋手肘都摔青了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我仍不放棄。經(jīng)過后面的不懈努力，我終于可以像其他伙伴那樣，自由自在的在水泥路上穿梭了。
正因有志，小溪才能匯成了大海；正因有志，枯枝才能盼到春的綠葉；正因有志，我們才能像雄鷹一樣展翅高飛，翱翔在天空。
直到今天，“有志者，事竟成”這句名言我還記憶猶新，并且一直激勵著我做任何事情都不能半途而廢，一定要勇往直前！
有志者事竟成國旗下演講稿篇四
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！
有志者事竟成國旗下演講稿篇五
今天，我到體育中心去打籃體育中心打藍(lán)球，由于是7點的課，所以我們六點半開車出發(fā)了。
球的小孩和幾個肌肉豐滿的大人，正專注地打著球。那便是我將去的地方。
個接一個的減少，我有些緊張，因為我第一次來，而且是我最不會的“三步上籃”。
“下一個”教練嚴(yán)肅而沉穩(wěn)地說，轉(zhuǎn)眼間，我前面的那個人也走了，迅速地上了藍(lán)，排到了最后一個。
前跨下，然后就上藍(lán)了，沒想到，我進球了，我忐忑不安的心落地了?？墒俏一叵肓藙偛诺膭幼鳎哼?，走步了!這時教練又插了一句：
“要第一手上藍(lán)。”
“啥，啥，第一手上藍(lán)是什么東東?”我不太明白。但因為跟教練、隊友不熟悉，又不好意思向他們請教，只好自己細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)揣摩。第二次的時候，我雖然沒有進球，但也沒有走步了，可教練又說要第一手上藍(lán)，我趁此機會便問了教練第一手上藍(lán)是什么，問完我才明白原來是用手往上拋的意思。
嘗試幾次之后，我基本掌握了上藍(lán)可以跳高一點，可以縮短身高差一，然后把球往上擲，所以要把力氣聚集在手腕上，在之中，還知道了些小技巧，比如：不能跑太快，以至于跑過頭了，想投也投不了。我心中暗喜，因為我快學(xué)會了三步上藍(lán)了。
有志者事竟成，只要努力，就一定會學(xué)會所有本領(lǐng)。
有志者事竟成國旗下演講稿篇六
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春迎來了新企盼，在過去的征途中，曾擁有歡笑，擁有陽光，我相信每個人心中都有一座花冢，來埋葬那些凄美滂沱又不被外人所道的記憶也若到流淚，亦或甜到心底。
將回憶封鎖上，去迎接暫新的一年，今年的春節(jié)來得過早，讓人有些措手不及元旦剛過，就迎來了期末考；期末考剛過，居然就要過年了。
對于我們學(xué)生而言，今天春節(jié)的氣氛不及往年那么濃烈。考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失。
新年要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶，祥和的節(jié)日氣氛。思緒蔓延到那個黃昏。
綠樹鎖著一方池塘邊，柳臂錯落，枝條紛披；幾只貪戀池水的小鴨悠閑地徜佯在水面上。
我坐在池塘邊，呆呆地望著水面；鎖著雙眉，繃緊肌肉的兩腮。左手扯著頭發(fā)，粗魯?shù)匕褍删^頭發(fā)挽成一個結(jié)實的圈，而后又咬著牙撕開。幾根細(xì)細(xì)的，黑黑的頭發(fā)飄然落下。
我停止了左手的動作，打開右手里已一揉皺的一張紙成績單。我的眼里噙滿了辛酸的淚水，把那張倒霉的成績單揉作一團猛地拋向地面。
“wheretherelsawilltherelsaway”一句讀音十分不正確的英語聲隨著一陣清風(fēng)傳入我耳畔。我一怔，待瓣出這句的意思是“有志者，事竟成”時，我順音望去。
距池塘不遠(yuǎn)的一塊石頭上，坐著一位精神矍鑠的老人，滿頭白發(fā)，插著耳機，捧著一本《英語閱讀》面向夕陽，邊聽耳機里的英語發(fā)聲，邊高一聲、低一聲地讀著，時而點點頭，臉上透露出與他年齡極為不符的聲韻和微笑。
我久久凝視著這一幕，夕陽正把最后的霞光灑下大地，眸子晶亮晶亮的。我拾起地上的成績單，面帶微笑，有志者，事竟成！
老人站起身，踱著步，夕陽的霞光照在他透出的笑容上。
我也露出笑意，邁著沉穩(wěn)的步子，去迎接那噴薄欲出的朝陽。
俗話說得好：“萬事開頭難?！泵總€人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經(jīng)驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個人只有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗，才會孕育成功。
但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)該下定決心，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)“第一次就把事情做好?！?/p>
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當(dāng)難的題目，你是不是就想起了那句考試金言“先易后難”？這雖然能節(jié)省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。
有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅??！第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”
是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念竭盡全力！有志者，事竟成，當(dāng)一個人充滿了志氣，胸懷遠(yuǎn)大的理想時，他就會奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。
有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。
讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”
讓我們一起“第一次就把事情做好！”
曾子曾經(jīng)說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠(yuǎn)大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠(yuǎn)。這就表明了有志之士可成大事也。
楚霸王項羽有著遠(yuǎn)大的志向，他曾帶領(lǐng)幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠(yuǎn)大的報負(fù)，所以才帶領(lǐng)眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠(yuǎn)大的志向，怎么會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經(jīng)說過志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會像困難屈服，經(jīng)過困難之后。迎接他們的將是成功。我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠(yuǎn)大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠(yuǎn)大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠(yuǎn)大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠(yuǎn)近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
曾子曾經(jīng)說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠(yuǎn)大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠(yuǎn)。這就表明了有志之士可成大事也。
我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠(yuǎn)大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠(yuǎn)大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠(yuǎn)大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠(yuǎn)近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的.。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
任何人都能通向成功之路？答案肯定是的。你知道一句名言嘛？“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
好一句至理名言，堅持信念，追求不懈，這就是開啟成功大門的鑰匙。
學(xué)生甲說：“我明年能賺10萬元！”導(dǎo)師投來了鼓勵和贊許的微笑。
學(xué)生乙說：“我明年能賺100萬元！”導(dǎo)師滿臉差異。
學(xué)生丙說：“我明年能賺20億！大家都笑了。
一年很快就過了，三個學(xué)生又聚集在導(dǎo)師身邊。
學(xué)生甲說：“老師！我賺了10萬元，已經(jīng)成為了一家跨國知名公司的經(jīng)理了，并且年薪320萬。”導(dǎo)師說“好！好!"。
學(xué)生乙說：“老師我賺了100萬！估計要開一家公司了，我那時一家私營公司的銷售精英！”導(dǎo)師說“好！好！好！”
這是，三個人的目光轉(zhuǎn)向了第三個學(xué)生，曾經(jīng)“危言聳聽”的毛頭小子。
“報告老師，我雖然沒說達(dá)到20億元。但是我的身價有三億美元了！”大家驚呆了。
看了這則故事，你有什么感想。成功的各有不同，但是不成功的人，有一個共同點，總將“不可能”掛在嘴邊，對事情第一反感應(yīng)是“不肯能”。
其實，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只是必須相信自己，有志者事竟成！
有志者事竟成國旗下演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是____班___。
____班是一個團結(jié)互助的優(yōu)秀團體，在班主任___老師的帶領(lǐng)下，我們積極向上，茁壯成長，積極參與各種大型活動，并取得優(yōu)異成績。
今天我演講的主題是：讓生活多一份書香。
古人云：“腹有詩書氣自華?！币粋€人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識與素養(yǎng)，而讀書就是提高學(xué)識與素養(yǎng)的方式。
相傳，西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說中，勇士喬治屠龍救公主，而公主回贈了一本書，象征著知識與力量。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”，據(jù)此聯(lián)合國教科文組織將這一天定為世界讀書日。知識本身就是一種強大的精神力量，閱讀就是掌握這種力量的方式。
卷帙浩繁，總會有我們心靈的依托，總會有我們的人生向?qū)АＮ覀兊木烤故鞘裁?是金庸筆下的俠義江湖，還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理，還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什么類型的書籍，只要是引人向上的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
廣泛的閱讀，可以提高一個人的學(xué)術(shù)成就。法國作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時，認(rèn)真研究和閱讀了約1500本各類著作，不只是文學(xué)作品，其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個領(lǐng)域。
有成就的人常通過閱讀這樣的方式，來進一步提高自己，并且反省自己，從而使自己趨于完美。博學(xué)而日參省乎己的君子，常常能做到知明而行無過矣。
溫總理在2009年的世界讀書日當(dāng)天視察商務(wù)印書館時，提出：書籍不能改變世界，但讀書可以改變?nèi)?。溫總理作為國家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機，卻常常擠出時間閱讀各類著作。比如，他尤為鐘愛的“枕邊書”《沉思錄》，以及他曾給企業(yè)家鄭重推薦的《道德情操論》等。
有人問：“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么?”對此，有一個很巧妙的回答：當(dāng)我還是個孩子時，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是，他們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。閱讀對思想的改變也是如此。
總聽人說，書籍是人流的朋友，朋友的節(jié)日即將到來，我們何不趁此良機與之促膝長談，希望各位都能有所獲益。
謝謝!
有志者事竟成國旗下演講稿篇八
就像花兒需要陽光一樣，藍(lán)天需要白云，大海需要波濤，你我都需要快樂！
你快樂嗎？不必回答我，快樂由你、由我作主！
叔本華曾說過：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”所以，快樂是可以操縱的，無論情形多糟，只要你覺得快樂，生活就還是陽光明媚，色彩斑斕！成長的旅途中，煩惱多多，不要緊鎖眉頭，遮住了青春的光芒！別人誤解你，因為她不真正了解你，他或許不是你真正尋找的朋友，不必為她煩惱；作業(yè)好多，愁眉苦臉地做，亦或懷著積極的心態(tài)，把它當(dāng)作攀登巔峰途中的荊棘，一路斬來，一路收獲成就，何不選擇后者呢？考試沒考好，就當(dāng)是買個教訓(xùn)，適當(dāng)沮喪后重新快樂啟航吧！我們不是在為失敗尋找借口，給自己一個快樂的理由，因為你是快樂的主宰！
你快樂，所以我們快樂！
我們快樂，是因為你快樂！
快樂是可以傳染的。想讓別人關(guān)注你，喜歡你嗎？千萬別每天繃著臉，試著嘴角上揚，露出潔白的牙齒，這樣，你的快樂心情就會傳遞給周圍的人。父母吵架時，你就是一劑快樂的良藥，讓硝煙遠(yuǎn)去，讓溫馨重返；朋友沮喪時，你就該發(fā)揮自己搞笑的天賦，為他驅(qū)走煩惱，帶來快樂；面對陌生人時，相視一笑，傳遞一份友善與和諧，我們希望在愛、溫馨、和諧中成長，我們希望沐浴陽光，享受親情、友情，享受社會大家庭的關(guān)懷，何不天天快樂呢？我們無法決絕幸福，當(dāng)然也無法拒絕快樂！
海德格爾曾說過一句壓制的話：“人，當(dāng)詩意地棲居?！彼?，我們的快樂也應(yīng)建立在有思想的基礎(chǔ)上。身為90后的我們，快樂地獨立，快樂地創(chuàng)新，快樂地張揚，快樂地尋找我們自己的一片天地！我們不相信權(quán)威，但不意味著我們蔑視真理，在快樂實踐中，我們自己發(fā)掘！我們不喜歡說教，但不意味著拒絕傾聽，在快樂交談中，我們自己領(lǐng)悟！
我們快樂：我們的快樂是靈動的左手；
我們思考：我們的思想是理性的右手。
當(dāng)左手、右手相遇，合適的交融，那便是詩意。
同學(xué)們，不要再對快樂說：“不！”讓我們揚起快樂的風(fēng)帆，永無畏懼地前行吧！
時間是最好的老師，她使人在不知不覺中成長和成熟。我們育才學(xué)校開展演講育人活動已經(jīng)一年多了，在這一年里，孩子們變了，變得自信，敢于上臺發(fā)表自己的看法，一舉手一投足都有演講師的風(fēng)范；老師們變了，再也不為準(zhǔn)備一節(jié)演講公開課打怵了，現(xiàn)在和他們談起演講來，每個人眉飛色舞，都有自己的見解；領(lǐng)導(dǎo)們變了，每次的講壇成了他們展現(xiàn)自我、民主管理的舞臺。
時間回到1998年的春天，我聽到學(xué)校要開展演講育人活動這個消息時，自己是多么高興，首先為孩子高興，開展這個活動，受益的是孩子，孩子們可以在這個舞臺上讓自己的演講能力得到最好的培養(yǎng)，其次為學(xué)校高興，我們學(xué)校也要打自己的品牌了，作為育才人從內(nèi)心感到驕傲。
作為一名語文老師和班主任自己是演講育人活動的參與者和組織者，在活動中自己彷徨過、愁悶過、喜悅過......開設(shè)演講課初期，自己認(rèn)真寫好了第一次演講稿，聲情并茂的為學(xué)生作了第一次演講示范，它的主題為《媽媽的愛》，學(xué)生在自己的帶動下真實的講述了為媽媽過三八婦女節(jié)、感恩母親的動人故事，這時的自己是開心的、激動的。當(dāng)學(xué)校組織語文老師每人一節(jié)演講公開課時，自己苦悶，不知一節(jié)演講公開課包括哪些環(huán)節(jié)，在彷徨中自己只能學(xué)習(xí)，于是上網(wǎng)，查閱書籍，盡量讓課環(huán)環(huán)相扣，圍繞一個主題進行一項演講技能的訓(xùn)練，為使學(xué)生盡快的掌握演講技能，自己把有關(guān)的知識編成學(xué)生喜歡的兒歌，這節(jié)課得到大家的認(rèn)可，自己的信心加強了。在今年的演講課堂大賽中，自己想學(xué)校開展演講育人一年了，學(xué)生在演講方面一定有許多收獲和感悟，如果讓學(xué)生把自己的經(jīng)驗和體會講給同學(xué)聽，一定會更容易引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生更樂于接受這些演講的知識。另外為給每一個學(xué)生都有展示的機會，讓每個人都能上臺展示，我就想到以小組為單位展示的形式，這樣發(fā)揮每一個演講小組長的作用，由他來組織書寫演講稿、分配任務(wù)和排練。我確定了本次演講小主題為“練膽”、“練嘴”、“練形”、“練筆”和“感悟和體會”，每個主題有三個小組準(zhǔn)備，學(xué)生準(zhǔn)備一段時間后我請認(rèn)為較好的小組先展示一下，通過他們的展示給弱一點的小組一個學(xué)習(xí)的機會，可以促進全班學(xué)生的提高。此次演講活動，學(xué)生的表現(xiàn)讓我既高興又感動，他們中的有許多我在演講水平摸底時自己的再三鼓勵都沒有讓他們開口講話，有許多看著個子很高，可說出的話只有同桌可以聽到，有許多上臺后手腳不知如何放，眼睛不知往哪看?？涩F(xiàn)在，我看到了他們小組合作的果實，看到了他們在演講時能適當(dāng)加上肢體語言來表達(dá)自己的感情，還看到了他們在臺上自信的笑容。這些對一個老師來說是最好的回報，我為之欣慰。
演講育人活動不但成就了學(xué)生，也使我這個語文老師得到提高，演講這條路我和學(xué)生也是剛剛踏上，我們要想飛得更高更遠(yuǎn)，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實踐。
有志者事竟成國旗下演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《感恩母親，報效祖國》。
同學(xué)們知道5月的第二個星期天是什么節(jié)日嗎？這個難以忘卻的日子，是母親節(jié)，這節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報，這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語；當(dāng)我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷，媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博無私的愛??！
我要告訴大家并和大家共勉的是，我們不僅要有一顆感恩的心，更要有感恩的行，要為我們的偉大母親做點什么。
你可以每天收拾好自己的房間，為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背，讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時為母親下一碗面條，讓母親感受你甜美的祝福。學(xué)期末時為母親獻(xiàn)上你的成績單，哪怕只有一分的進步，也會舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做，就讓我們大膽真誠地告訴母親你對她的感激和愛。
我們每個人都有自己的母親，但我們還有一個共同的母親，她就是祖國母親。祖國的山川雄奇、河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。在近代，當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國母親，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)?。古往今來，一曲曲悲歌，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國母親在我心中。古代，有精忠報國的岳飛，丹心照汗青的文天祥，虎門銷煙的林則徐。近代，有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國，英勇就義。新中國成立以后，更有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為祖國母親的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚熱愛祖國母親的精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。
中國哲人早就告訴我們：“活在當(dāng)下，愛在當(dāng)下”。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，把我們對母親的感恩，對祖國母親的關(guān)懷，付諸在生活的每一天，付諸在點點滴滴，如陽光雨露滋潤母親的心田。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
有志者事竟成國旗下演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們共同迎來了第二十三個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問！對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意！對責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意！
xxx是xx年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過了十年的風(fēng)雨歷程。xx年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天，揮之不去。
十年來，在艱難的發(fā)展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的xx校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項設(shè)施。20xx年，我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元，建造了教師家屬區(qū)，基本解決了教師住房的問題；20xx年，我們申請上級資金60多萬元，建造了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問題；20xx年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面；今年，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學(xué)校危險墻體。在國家的支持下，我們先后完善了實驗室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中，xx的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻(xiàn)出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了“精誠團結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲、自豪。
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)有為的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新動力，新希望，新氣象，新面貌。我們要齊心協(xié)力，團結(jié)一致，不負(fù)重托，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實干，為二中的明天再創(chuàng)佳績！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
有志者事竟成國旗下演講稿篇十一
尊敬的各位老師，港城小學(xué)的同學(xué)們：大家早上好！
我很榮幸，在今天——3.23世界氣象日這么一個特殊的節(jié)日里，以一名氣象工作者的身份，在莊嚴(yán)神圣的國旗下，向大家簡單介紹一些和氣象相關(guān)的內(nèi)容，希望大家能感興趣。
世界氣象日的起源——前國際氣象組織在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日，即1951年3月23日，改組為世界氣象組織(簡稱wmo)，成為政府間的國際氣象合作機構(gòu)，并與聯(lián)合國建立關(guān)系。截至目前，wmo共有189個成員國。1960年，這個日期被定為世界性的紀(jì)念日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，并要求各成員國在每年的“3·23”可根據(jù)當(dāng)年的主題開展多種形式的宣傳和紀(jì)念活動。我們太倉氣象局呢，也會舉辦諸如氣象科普宣傳、氣象科普講座、公眾開放日之類的活動來紀(jì)念這個節(jié)日，今后也歡迎同學(xué)們到氣象局身臨其境地參觀。
20xx年氣象日主題——“氣候知識支持氣候行動”，這個主題的涵義一共有四個層面的意思。第一方面“氣候知識支持氣候行動”，天氣預(yù)報一直和我們的生活密切相關(guān)，大人工作、學(xué)生上學(xué)前一般都會了解下今天的天氣如何。目前天氣預(yù)報準(zhǔn)確率也不斷提高（這是我工作20年的切身體會），這歸功于天氣氣候科學(xué)水平及計算能力的提高。科學(xué)家們在溫室氣體排放方面的研究對一個區(qū)域的長期規(guī)劃也十分重要。第二方面是“提供和利用氣候知識”，也就是說科學(xué)逐年在進步，可以提供給人們決策、利用的氣候知識不斷增多，氣象科學(xué)家也可以根據(jù)不同用戶的需求，提供針對性的氣象產(chǎn)品。比如，現(xiàn)在大家都使用智能手機，我們蘇州氣象系統(tǒng)也開發(fā)了app模塊，手指一點，你就擁有了一個移動氣象臺的數(shù)據(jù)。第三方面“全球氣候服務(wù)框架”，大家都知道，地球是全世界共同的家園，極端天氣、災(zāi)害性天氣和氣候變化是不分國界的，所以由世界氣象組織牽頭的全球氣候服務(wù)框架（簡稱gfcs）可以也正在為國家和社會層面開展的氣候行動打造堅實的氣候知識基礎(chǔ)，促進集中資源、國際合作，特別是讓因缺乏專業(yè)知識，公民不能從氣候服務(wù)中受益的70個發(fā)展中國家開展能力建設(shè)。第四方面“未來的政策制定”是說今天我們擁有的氣候知識比以往更多，無知不再是不采取措施減輕氣候風(fēng)險的借口，有效的氣候行動可以幫助我們保護地球、保護家園。
氣象局最顯著的標(biāo)志，就是一個標(biāo)準(zhǔn)化的觀測場，里面安裝的百葉箱等一些儀器設(shè)備?？赡芨鄢切W(xué)的同學(xué)們很少到過太倉氣象局吧，下面我就為大家介紹下太倉氣象局和太倉氣象事業(yè)發(fā)展——太倉氣象局成立于1959年，至今已經(jīng)56歲啦，和你們的爺爺奶奶差不多年紀(jì)。原址分別在南郊、城郊，20xx年1月1日搬遷至城廂鎮(zhèn)太平北路98號，即北緯31°28′，東經(jīng)121°06′，由于事業(yè)發(fā)展，20xx年1月1日起實行局站分離，觀測新站位于金倉湖公園二期，北緯31°30′，東經(jīng)121°06′，屬于國家一般站。xx市氣象局成立至今，經(jīng)過老一輩氣象人的艱苦創(chuàng)業(yè)，乘著祖國改革開放的大好機遇，氣象事業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過十二五氣象事業(yè)的規(guī)劃和建設(shè)，目前已初步實現(xiàn)氣象現(xiàn)代化。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
氣象儀器設(shè)備更為先進，觀測自動化。除傳統(tǒng)觀測儀器設(shè)備外，現(xiàn)有大氣灰霾監(jiān)測系統(tǒng)、城市熱島效應(yīng)監(jiān)測系統(tǒng)、高能激光雷達(dá)、雨滴譜儀、微波輻射計等多個現(xiàn)代化設(shè)備。根據(jù)國家觀測業(yè)務(wù)調(diào)整后觀測也實現(xiàn)自動化。氣象裝備齊全、業(yè)務(wù)保障能力加強。移動氣象臺、自動氣象站、多條光纖，無論是氣象應(yīng)急保障，還是多個氣象站點的數(shù)據(jù)采集和傳輸都得到充分保障。氣象服務(wù)舉措全面，服務(wù)能力提升。隨著社會需求變化，氣象服務(wù)發(fā)布渠道不斷拓寬，既有傳統(tǒng)的廣播、電視、電話、短信、報刊，又大力發(fā)展新媒體氣象服務(wù)：網(wǎng)站、微博、微信以及遍布城鄉(xiāng)的氣象信息屏一應(yīng)俱全，使得氣象服務(wù)更為高效便捷、貼近民生需求，服務(wù)于太倉經(jīng)濟社會和人民群眾。
同學(xué)們，興趣是最好的老師，學(xué)校為大家開設(shè)了各種興趣范圍的課程和實踐。校園氣象科普也是你們學(xué)校的一個特色，你們從小接觸豐富的天氣、氣候知識，從中學(xué)習(xí)、觀察到天氣、氣候變化的無窮奧秘，將來，你們中間可能會培養(yǎng)出像我一樣的氣象工作者，甚至是氣象學(xué)家，科學(xué)家。所以，讓我們從身邊做起、從點滴做起，一起來關(guān)注天氣、氣候變化，為了我們美麗的地球，一起加油！
因為時間有限，今天我就簡要籠統(tǒng)地介紹這些內(nèi)容，謝謝大家！
有志者事竟成國旗下演講稿篇十二
農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
每年農(nóng)歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
因為中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。現(xiàn)在，我們總要在一起要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。
中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。古往今來，人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟” ，李白《》同學(xué)們，和我一起念。
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽，想念爺爺奶奶。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。很多同學(xué)和爸爸媽媽來到了鎮(zhèn)江，遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親人，中秋節(jié)到了，這一份思念當(dāng)然會更深切。在這佳節(jié)到來之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:
第一,孝敬父母長輩,做一些力所能及的事情；同時在中秋這一天為爸爸媽媽背一首中秋的古詩，講一個故事，或者唱一首歌。
第二,給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶打個電話，對他們說一聲：中秋快樂!
第三,為祖國的繁榮,國力強盛,立下壯志.請記住:少年強則中國強,你們是國家的希望!
最后我衷心地祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!
有志者事竟成國旗下演講稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這個星期，我們將又迎來一個節(jié)日，3月12日----“全民植樹節(jié)”。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
我的講話完畢，謝謝大家！
有志者事竟成國旗下演講稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
本周六，也就是10月31日是由聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。世界人口已經(jīng)將突破68億。就地球資源消耗來說，人類必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。
所以，在一周的開始，首先想和大家分享一關(guān)于勤儉的小故事。
從前有一個農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮。臨終的時候，他把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要按照這兩個字去做。
兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得了一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)高懸在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷豐登。然而他的妻子過日子卻大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉了。久而久之，家里就沒有一點余糧了。
老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食也不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，日子過得很是艱難。
有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟倆恍然大悟，“勤”、“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行。此后的日子過得一天比一天好。
從這個故事我們可以清楚地知道，勤與儉是密不可分的。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。
那么，在我們平時日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣呢?
我們不妨先從以下一些細(xì)節(jié)做起：
1、上體育課、活動課前自覺關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇?！?。
2、放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
3、在天氣晴朗、陽光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
4、提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。
5、看到浪費水、電的現(xiàn)象及時糾正。
我相信同學(xué)們還能想出很多很多如何勤儉的小點子和小竅門。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國家，小到家庭。如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。
有志者事竟成國旗下演講稿篇十五
老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
國歌嘹亮，那是民族奮進的號角；國旗冉冉，那是祖國發(fā)出的召喚。在這莊嚴(yán)的時刻，我要講一個莊嚴(yán)的話題——校規(guī)是捍衛(wèi)理想的鋼鐵長城！現(xiàn)在，有些同學(xué)對自己的發(fā)型特別的注重，認(rèn)為留劉海、長發(fā)是一種時尚，甚至把發(fā)型弄得有些古怪。
殊不知，發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上卻反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風(fēng)不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風(fēng)，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)，更是缺乏自信的表現(xiàn)。
我們身為學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣?；蛟S有同學(xué)會說：“留什么發(fā)型是我們的自由，學(xué)校不用管它！”同學(xué)們，真的是這樣嗎？花開花落，生生不息，大自然用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。
人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣，學(xué)校的生命力也來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長更需要規(guī)范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；不亂丟垃圾，愛護課桌椅，不亂涂亂畫，做到了這些，我們的品德才會日趨合格，我們的人格才會日益完善。斷了線的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而會車毀人亡！“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
同學(xué)們，讓我們以高度的主動性和自覺性來共同維護我們的校紀(jì)校規(guī)，好好學(xué)習(xí)，用實際行動做好今天的“河中人”，成就明天的“河中代言人”吧！
有志者事竟成國旗下演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《文明禮儀我先行爭做儒雅子美人》。在講話之前，我們先來判斷一些學(xué)生言行，你認(rèn)為做得對就回答“對”，你認(rèn)為做得不對就回答：“錯”。
1、體育、音樂、美術(shù)、品德、科學(xué)、微機、綜合實踐等學(xué)科每周只有一節(jié)或兩節(jié)，我要珍惜每節(jié)課時間，尊重這些任課教師。
2、升國旗時肅立站好，如果旁邊人與你交談，不予理睬。
3、在家遇到不順心的事或做錯了事不聽父母勸告，對父母翻白眼、頂嘴，甚至說一些臟話。
4、周三、周四下午校本課我很喜歡，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請的，不叫他們老師也行。
5、就餐時說說笑笑，打飯時加隊。
6、不亂丟垃圾，見到垃圾、紙片主動撿拾。
同學(xué)們回答得非常好，給大家點個贊，說明同學(xué)們明辨是非，崇尚真善美。其實，在我們身邊，有很多言行文明，舉止優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生。像六六班的薛冰曄同學(xué)，成績優(yōu)秀，才藝精湛，尊敬師長，言行文明，深受老師和學(xué)生的喜歡。從她身上，我們看到了什么是儒雅？那就是知識豐富、知書達(dá)理、氣度溫文爾雅。我們怎樣才能成為儒雅的學(xué)生呢？我想：儒雅的學(xué)生，是一個愛學(xué)習(xí)的人，對知識充滿渴望；儒雅的學(xué)生，是一個有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，自覺維護校園環(huán)境，把美好留給他人和自己；儒雅的學(xué)生，是一個愛護公共財物的人；儒雅的學(xué)生，是一個有愛心和責(zé)任感的人，他和同學(xué)和睦相處，關(guān)愛身邊的人和事。儒雅的學(xué)生更是一個講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語。儒雅的學(xué)生，是一個尊重他人的人，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈。通過抽查，座談，有個別學(xué)生愛罵人、喜歡嘲弄別人，或者在班里言行霸道，覺得自己了不起，無人敢欺，人脈旺。實際真的是這樣嗎？恰恰相反，那些臟話連篇、污言穢語不離嘴、經(jīng)常罵人的學(xué)生，罵別人的同時也玷污了自己，給自己貼上了不文明的標(biāo)簽，使自己美好的形象大打折扣。大家從心底鄙視、討厭這類人，非常不喜歡和這些人交往，所以，同學(xué)們一定要尊重自己的同學(xué)和朋友，尊重別人就是尊重自己。
在這里，我特別想說的是，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師。我們的老師工作很辛苦，每天要備課、上課、輔導(dǎo)、教研、批改作業(yè)、接待家長來訪、處理班級事務(wù)、參加學(xué)校及省市級各項教育教學(xué)活動，還要帶大家就餐、進行午間輔導(dǎo)等，每天八九個小時像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn)。一天下來，經(jīng)常累得口干舌燥顧不上喝口水，腰酸腿困沒時間休息。還有很多老師嗓子啞了、喉嚨發(fā)炎了、腰椎突出了、頸椎酸困了，仍然帶病堅持工作。
一日為師，終身為父。古今中外，有許多尊師的感人故事：宋代楊時程門立雪，陳毅元帥馬門立雨，居里夫人敬重小學(xué)老師等。這些對國家乃至世界都有巨大貢獻(xiàn)的偉人，對老師都做到畢恭畢敬，更何況我們小學(xué)生呢？我們正處在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識的階段，每天的成長離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。希望同學(xué)們對老師的尊重不僅僅是過節(jié)送束鮮花，更重要的是從平時的點點滴滴做起，規(guī)范自己的一言一行。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，上好每個課間操，做好每次值日等。學(xué)校所有的教職員工，不管是不是你現(xiàn)任的老師，教沒教你們班的課，無論在什么地方見到，都應(yīng)主動問好。如果違反了校紀(jì)，不管哪個老師對你進行批評教育都應(yīng)該虛心接受。
最后，讓我們牢記一句話：心懷感恩，尊重老師我必行；規(guī)范言行，文明禮儀我先行。希望在我們子美校園的角角落落，看到的是互幫互助、團結(jié)友愛，聽到的是“您好、請、謝謝、對不起”，從子美校園走出的是彬彬有禮、溫文爾雅、有涵養(yǎng)的子美人。
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