夢想是每個人內(nèi)心最深處的火種,只有燃起它,才能創(chuàng)造一個更美好的未來??偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇一
a:親愛的老師!
b:親愛的姐妹們!
合:大家上午好?。ň瞎?。
a:九月的陽光,溫暖燦爛。
b:九月的天空,清新明媚。
a:九月的時節(jié),秋高氣爽。
b:九月的收獲,碩果累累。
a:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
b:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
a:有老師一片愛心的`澆灌,才有了桃李的絢麗。
b:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
a:把我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
b:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
a:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。
b:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。
a:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!
b:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!
合:朋友們,再見!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
每一個女孩都有一個夢,我也一樣。我有一個平凡而真實的夢,那就是做一名幼兒教師,當(dāng)一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里,每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡颍鼤o我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚的一聲聲“老師,再見?!睍o我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會凈化我的心靈,讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝,在2005年6月27日,一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué),離開了辛苦栽培我的恩師,懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門,成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”,我激動、興奮、新奇。一直以來,我都簡單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的,每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,是世上難得的好職業(yè)!直到今天,我才了解,想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,給了我很多幫助和鼓勵,從她身上我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!
“愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否公平、公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡??墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個孩子,叫張圣。他是一個外地人,每天穿著破破舊舊的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園。看著這樣一個孩子,實在難以讓人喜歡。有一次,我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學(xué)活動,張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口,對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈,我們無處可訴。放學(xué)后,所有的孩子都被家長接走了,只剩下張圣。天漸漸暗了下來,可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫,可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識回家的路。最后還把他送到奶奶家,還一晚上睡不著覺,擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她,為什么還對張圣那么好的時候,她卻跟我說,張圣并沒錯,而且還很乖,很聰明。面對談老師的所作所為,我羞愧難當(dāng),同時也讓我認(rèn)識到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個孩子?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處熤挥袩釔塾變海鹬赜變?,才能去精心地培養(yǎng)幼兒,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對學(xué)生就像對待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在愛心中健康成長!
不僅如此,為了能給孩子創(chuàng)造一個健康、舒適的環(huán)境,談老師把休息時間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個學(xué)期的第一個主題是“親親熱熱一家人”,在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,為了能及時讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲,談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果,我們做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三點!我不解地問談老師:“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說:“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情,都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵,都會使他們產(chǎn)生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”,或許是一次無心的“沖動”,都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,如果不能給予他們最好的,他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗,讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走,學(xué)生、學(xué)?;昕M夢繞,雖然工作很辛苦,但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,始終如一日地守住心靈的圣潔,一往情深地愛人民的教育事業(yè),可謂心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,總算小有收獲。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇三
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第38個教師節(jié)。
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們xxx的老師。
吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
(獻(xiàn)花)。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
b:xxx是一個溫馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎:
a:在xxx里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護(hù)著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
海滄總園的;
a:的:;
b園的:;
a:園的:;
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當(dāng)然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者,
他們是園班。
b:園。
a:園。
b:園。
a:園。
b:請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a:今年,董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……。
b:有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎。
a:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
十九歲,我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門,這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛戴的好老師。
二十歲,我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活,送走第一屆畢業(yè)生,我舍不得孩子們,但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。
在康橋的兩年,我看到孩子們的進(jìn)步,我也看到了家長們對我工作的支持。
在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽,老師愛我我愛他”。是呀,一句“anna媽咪”足以讓我倍受感動,在康橋的活動中,也讓我作為老師成長了不少,在活動中感受到了作為老師工作的神圣。
還記得11月24日這一天————感恩節(jié),我園進(jìn)行了一次生動、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,真情成長”感恩節(jié)的活動。孩子們都有他們自己想感謝的人,感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩。
在活動中,一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,每一個孩子都是那么認(rèn)真,那么投入,我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心,爸爸媽媽感動著、感動著孩子們的進(jìn)步、感動著孩子們成長的點滴。
在《讓愛住我家》的音樂中,我們的寶貝們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛,讓愛住你家,讓愛住我家,讓愛住在我們每一個康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>
anna也感動著、激動的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師,更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報得三春暉!”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句,借此感恩的節(jié)日,anna也很想對自己的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會做個受孩子愛戴的好老師!”
在以后的日子中,anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶,讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心!
活動中,我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華!
我們要學(xué)會感恩,感謝給了我們生命的爸爸媽媽!培育我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學(xué)會感恩,感謝給了我們知識和本領(lǐng)的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學(xué)會感恩,感謝給了我們快樂的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:
大家中午好!
金風(fēng)吹過希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。
在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),我們迎來了我國的第38個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!多年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上,我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,我宣布:xx中心校第38個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。今天的大會有六項議程:
第一項:公布建立xx中心校教師獎勵基金的決定;
第二項:宣讀xx中心校第38個教師節(jié)表彰決定;
第三項:為獲得榮譽的同志頒獎;
第四項:校長致辭:
第五項:青年教師激情演講;
第六項:午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項:
由xxx主任宣布“成立xx中心校教師獎勵基金的決定;
感謝xx市xxxx有限責(zé)任公司xxx副總經(jīng)理,為我們送來第一筆捐款。
為了獎掖先進(jìn),激勵競爭,創(chuàng)新管理,提升水平,促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,成立教師獎勵基金,這是我們大家的福分,希望大家更加努力工作,勇創(chuàng)佳績。
進(jìn)行大會第二項:
請副校長xxx宣讀xx中心校第38個教師節(jié)表彰決定;讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照:
肩負(fù)著傳承人類文明的使命,無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,何欲何求?
進(jìn)行大會第三項:
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。
第一項:xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;
第二項:xx區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;
第三項:xx鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎。
第四項:xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人領(lǐng)獎;讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會第四項:
請xx中心校校長xxx致辭。
校長的講話,帶給我們新的憧憬,為我們描繪了新的前程,同時也為我們鼓足了前進(jìn)的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強,力爭上游,腳踏實地,與時俱進(jìn),努力實現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌!
進(jìn)行大會第五項:
欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
進(jìn)行大會第六項:
午宴開始。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇六
小朋友:親愛的老師。
合:大家好!
xx老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
合:節(jié)日快樂!
合:現(xiàn)在開始!
1、xx老師:
每一個寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞xx班的舞蹈《xx》。
2、xx老師:
有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由xx班小朋友帶來的話劇表演《xx》。
3、小朋友:
看我們xx班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。
4、xx老師:
唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?,F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞xx班的節(jié)目《xx》。
5、小朋友:
看看我們小朋友表演的多精彩?。≈x謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞x班帶來的舞蹈《xx》。
6、小朋友:
獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的。
情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由xx班小朋友帶來的《xx》。
7、xx老師:
8、xx老師:
今天的表演真是多姿多彩啊,我們xx的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《xx》。
9、小朋友。
是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《xx》。
xx老師:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
xx老師:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇七
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第21個教師節(jié)。
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們xxx的老師。
吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
(獻(xiàn)花)。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
b:xxx是一個溫馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎:
a:在xxx里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護(hù)著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
海滄總園的;
a:的:;
b園的:;
a:園的:;
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當(dāng)然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者,
他們是園班。
b:園。
a:園。
b:園。
a:園。
b:請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a:今年,董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……。
b:有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎。
a:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇八
一、開場白:
嬌嬌老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
小朋友:親愛的老師。
合:大家好!
嬌嬌老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
合:節(jié)日快樂!
嬌嬌老師:下面,我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。
合:現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目流程:
1、嬌嬌:
每一個寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、嬌嬌:
有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。
3、小朋友:
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、嬌嬌:
唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。
5、小朋友:
看看我們小朋友表演的多精彩??!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友:
獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌:
8、嬌嬌:
今天的表演真是多姿多彩啊,我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友。
是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語:
嬌嬌:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
嬌嬌:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!
合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇九
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第xx個教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們,
乙:老師們,
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動就要上演。
乙:動聽的樂章就要湊響。
甲:現(xiàn)在我宣布:xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動,
合:現(xiàn)在開始。
乙:首先請xxx校長講話,大家歡迎!
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請欣賞歌曲演唱者:xxx。
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶?;顒泳鸵的?。
乙:祝福的話語請捎好,帶走。
合:到此結(jié)束,謝謝大家!祝老師們節(jié)日快樂,祝朋友們中秋快樂!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十
尊敬的老師們,親愛的小朋友們:你們好!
還記得嗎?當(dāng)我們第一次離開爸爸媽媽,走進(jìn)這所可愛的幼兒園時,是老師向我們伸出溫暖的雙手,使我們不再害怕,開始了集體生活;當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時,是老師一遍又一遍地教會了我們解決問題的方法……再過兩天就是9月10日——第22個教師節(jié)了,讓我們一起對老師說一聲:“老師,你們辛苦了,我愛你們!”(全園集體說).在這難忘的一刻,讓我們一起面向國旗,以最神氣的姿勢,向國旗敬禮,為老師們舉行升旗儀式.(鼓隊,升國旗、奏國歌)
小鳥小鳥愛樹林,小魚小魚愛大海,蝴蝶蝴蝶愛鮮花,我們都把老師愛.大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對老師們節(jié)日的祝福,特意準(zhǔn)備了動聽的歌曲獻(xiàn)給親愛的老師們!
(歌曲:我們都把老師愛)。
在這個特別的日子里,我們的朱園長也有很多祝福的話要對老師講,大家歡迎?。▓@長講話)。
為了報答老師對小朋友們的愛,今天,我們大班年級組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動:大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開設(shè)了娛樂休息的“按摩廳”、大三班開設(shè)了清新自然的“寫真館”、大四班開設(shè)了精心別致的“手工坊”.現(xiàn)在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動邀請函.(發(fā)邀請函)。
謝謝老師們的辛勤勞動,真誠地希望老師們今天玩的開心,渡過一個難忘的教師節(jié).
幼2:在咱們即將離開幼兒園的時候,請聽聽爸爸、媽媽、老師的心聲吧!
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿,全合:2008屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始.
師:孩子們在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,咱們獲得了家長的支撐和幫手.來日誥日孩子就要畢業(yè)了,他們也想說說本人的內(nèi)心話.有請大一班鄭艾玲小朋友的爸爸說幾句話.
(三)放飛希望。
幼3:在老師的細(xì)心哺育下,咱們已經(jīng)長大了、懂事了.
師:你們即將畢業(yè),老師為你們預(yù)備了一份尤其的禮品,你們看是什么?(畢業(yè)蛋糕)這跳動的火焰代表老師誠摯的祝福,祝小朋友的未來也像這熄滅的火焰光輝燦爛.
掀開字幕(一)美好的追念。
師:(配樂朗誦:你是春天的種子充斥希望;你是炎天的太陽充斥真誠;你是秋日的向日葵生動、向上;你是冬天的雪花純正、殘暴.心愛的孩子,豈論你走多遠(yuǎn),都是咱們的牽掛,愿你們的來日誥日更加燦爛、燦爛?。?。
幼3:哪怕遠(yuǎn)在天涯,也忘不了幼兒園,忘不了最愛的老師請欣賞獨唱《老師,再見了》。
幼2:在這美麗的樂土里,咱們相依相伴,走過了一千多個日子.幼兒園的每個角落都留下了咱們的歡聲笑語,留下了咱們的成長腳印.
師:請小朋友一起回班分享這畢業(yè)蛋糕!
(玩具丟滿地,還要發(fā)脾氣.)。
幼3:讓咱們再次謝謝沖動老師,讓咱們深深的向老師鞠一個躬,道一聲:。
幼2:咱們快樂的童年離不開老師細(xì)心的關(guān)切。
幼2:由于來日誥日咱們就要畢業(yè)了.
師:時候過得真快,轉(zhuǎn)瞬三年過去了,你們還記得剛來園時的情景嗎?
幼1:咱們就要離開老師、離開幼兒園了,園長老師向咱們每位小朋友贈送畢業(yè)懷念冊,而后咱們確定會記住幼兒園,?;貋砜纯?請園長老師為咱們頒布畢業(yè)懷念冊.
幼1:美麗的鮮花,代表咱們誠摯的指望。
幼3:咱們非常謝謝沖動培養(yǎng)咱們成長的老師,也舍不得離開咱們的園長老師.
幼3:這所有的所有都融入在這張小小的指望卡上,讓咱們放飛希望吧!
部門唱《讓愛常駐幼兒園》。
幼合:心愛的老師幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,你們好!
幼合:“老師,您辛苦了.”
全合:2008屆畢業(yè)典禮,到此終了。
師:心愛的小朋友們,。
師:是呀,三年的時光就像一張張相片定格在老師的腦海中,讓咱們一起來看看吧!
幼合:讓咱們愛惜這一尤其的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在咱們心中.
幼1:讓咱們再次領(lǐng)略園長老師那慈祥的笑貌,聽聽園長老師的教誨吧!
幼1:此時現(xiàn)在,咱們的臉色非常沖動.
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十一
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);。
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第37個教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;。
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十二
合:大家好!
堯禾中心?!巴南螯h慶六一”活動現(xiàn)在開始。
劉:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
郭:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
王:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:堯禾中心?!巴南螯h”慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
許:送去五月的芬芳。
王:迎來六月的時光。
劉:我們的心像怒放的花朵。
郭:蕩起一片歡樂的海洋!
成:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
許:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
劉:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
郭:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合:“六一”兒童節(jié)!
1.桃紅柳綠是春天的歌,白雪紅梅是冬天的歌,朝氣蓬勃是孩子的歌,繁榮富強是祖國的歌.那是一首抒情的詩,那是一幅壯美的畫,那是我們的大中華,我們的家——請欣賞滿義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。
劉:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
生合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
2.幼兒園里朋友多,一起玩玩具,一起做游戲,你幫我,我?guī)湍?,我可喜歡你,你喜不喜歡我?請欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》王:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
成:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
5.接下來,請堯禾小學(xué)一年級小朋友閃亮登場,為我們表演《大合唱》。
6.成長的路上有坎坷,那是我們能力的試金石,成長的路上有激情,那是我們追求夢想的源泉,讓我們踏著青春的節(jié)拍,與夢想一起飛翔!下面請欣賞三二班的舞蹈《追夢》。
10、今天是個好日子,小朋友們意盈盈,那是因為我們是龍的傳人,是祖國的棟梁請欣賞滿義小學(xué)帶來的舞蹈《龍燈舞起來》。
11.每個小孩子心中都有一個夢想,今天這群小男子漢心中的夢想就是長大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察,下面請欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長得我要當(dāng)警察》。
12.天晴朗,那花兒朵朵綻放,聞花香,我想起年幼時光,請欣賞滿義小學(xué)一年級一班舞蹈《童年》。
16.在著歡慶的日子里,一群可愛的小老虎也來湊熱鬧???他們走來了,他們聰明又活潑,多么招人喜歡呀,下面請欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。
14.在我們滿意幼兒園,每一個小朋友都是一顆閃亮的星星。他們是明天的希望,是未來的棟梁。我們的小帥哥就要閃亮登場了,掌聲歡迎滿意幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《酷炫男孩》18“六·一”的花兒最鮮艷,“六·一”的祝福最誠摯,接下來請欣賞滿義小學(xué)四年級二班表演的舞蹈《桃花朵朵開》。
15.青春飛揚,舞動明媚的春光;青春飛揚,編制年輕的花環(huán)請欣賞滿義小學(xué)五年級二班《大眾健美操》。
19.美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn),動感的旋律此刻響起,請欣賞堯禾小學(xué)教師帶來的健美操《青春舞曲》。
20.抗日的硝煙,彌漫在中國大地,華夏兒女,英勇抗敵,從天上,到地下,誓把日本強盜,趕回他的老家去!迎接陽光明媚的解放區(qū)!請欣賞有田家洼紅太陽幼兒園帶來的幼兒版《地道戰(zhàn)》。
24.我叫寶貝,今天爸爸媽媽去上班了,爺爺奶奶在家,爺爺奶奶是怎么照顧我的呢?請欣賞由紅蕾幼兒園高秋彤、李澤萌和奚靜宜小朋友帶來的舞蹈《我的爺爺奶奶》。
25.你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的愛人,是我的牽掛。請欣賞滿義小學(xué)一年級二班舞蹈《你是我的玫瑰花》。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十三
b:親愛的姐妹們!
合:大家上午好?。ň瞎?/p>
a:九月的陽光,溫暖燦爛,b:九月的天空,清新明媚。
a:九月的時節(jié),秋高氣爽。
b:九月的收獲,碩果累累。
a:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
b:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
a:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。
b:有老師一番辛勤的.勞作,才會有稻麥的金黃。
a:把我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
b:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
合:xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十四
袁季:我們迎來了第xx個教師節(jié)。
袁:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
季:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
袁:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
季:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛的老師!
袁:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧?。ǜ髋砰_火車說)。
季:我們每個人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。
袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳埲齻€同學(xué))。
季:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。
袁:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。
季:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。
袁:感謝郭老師,
也感謝教過我們的所有老師,
你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會忘記,
袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:
“老師,您辛苦了!”
(開場白:)。
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙:下面我們請副班長為大家致詞。
乙:表演好了(就自我發(fā)揮)。
乙:下面有請正班長上臺演講。
乙:掌聲過后。
甲:下面有我隨機選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而已?/p>
希望他以后可以克服自身的缺點。
甲:那么我就有請誰誰上臺。
乙:現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師:一個教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴(yán)肅點)。
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師:啰嗦一下。
乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~。
(結(jié)語:)。
齊:歡樂時光過得快。
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康??可侠硐氲闹袑W(xué)。
一、主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?,真摯地問候一聲——。
主持合:老師您好!
主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。
二、送祝福。
主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙:在此,讓我們用自己獨特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!
主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場!
主持甲:請第一小隊表心意:我代表。
請第二小隊送祝福:
請第三小隊獻(xiàn)禮:
請第四小隊用具體行動來展示:
三、微故事。
主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!
生1陳麟鑫生2金楚翹生3。
四、小組討論:
主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行。
動才能不辜負(fù)老師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。
主持丁:哪位同學(xué)愿意說一說。(叫人)。
五、結(jié)束。
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點燃生命之燈;
丙:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;
丁:老師是路,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;
丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!
六、留影(和老師的幸福瞬間)。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十五
開場白:
a:親愛的的姐妹們;
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風(fēng)送爽!
b:又是一年金菊綻放!
a:又是一年丹桂飄香!
b:又是一年豐收在望!
a:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
b:無論是偉人,還是普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪。
a:今天,我們迎來了第37個教師節(jié),借此機會,向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲合:“老師,您辛苦了!”
a:xx小區(qū)幼兒園“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動。
合:現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞:
a::快樂的時間總是飛快;
b:我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中;
a:親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?
b:那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié);
a:親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂;
b:讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!
a:xx小區(qū)幼兒園感恩你我,快樂長存”教師節(jié)主題活動到此結(jié)束,再見!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十六
b:動聽的音樂,妙曼的腰肢,下面請欣賞爵士舞表演《xx》表演者:xx等。
a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的,可看了下面的小品《超級訓(xùn)練營》你會發(fā)現(xiàn)原來它也是快樂輕松的。
a:我們都有夢想,在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會有又一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高,下面請欣賞手語表演《隱形的翅膀》表演者xx中班全體教師。
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
合:大家好!
xx老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
合:節(jié)日快樂!
xx老師:下面,我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合:現(xiàn)在開始!
幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇十八
導(dǎo)語:六一兒童節(jié)很快要來了,幼兒園六一主持稿串詞怎么寫?以下是小編為您推薦的幼兒園六一主持稿串詞,歡迎閱讀!
1) 西班牙斗牛士:我們***幼兒園的小朋友個個是多才多藝,不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢?請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。
2) 喜洋洋:今天,每個小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》。
3) 快樂的藍(lán)精靈:在美麗的大森林里,來了一群快樂的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。
4) 天使:我們的世界是一個愛的世界,因為有愛,我們擁有快樂的童年;因為有愛,我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
5) 寶蓮燈:聽說動畫片是小朋友的最愛了,那麼今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前,一起來請欣賞。
6) 時裝秀:在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對象,請欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包,帶我們一起感受設(shè)計師賦予包的時尚。
7) 花四季:一年有幾個季節(jié)?對,春、夏、秋、冬四個季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
10) 草裙舞:傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日,請欣賞。
11) 鍋碗瓢桶交響曲:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的成長離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
12) 兩只老虎:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>
13) 搖籃:當(dāng)我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要他*的時候,親愛的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
14) 手套操:今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
15) 功夫:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
16) 小豆豆:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
17) 愛美的公雞:有一只花公雞,長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
18) 快樂的小兔:美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
19) 我是解放軍:下面將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風(fēng)無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
20) 時裝表演:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。
21) 葵花朵朵開:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在他*的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
22) 地球是我們的家:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
23) 小鴨舞:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
24) 喜慶六一:我們的六一,是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動幸福,我們的六一,請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
25) 最好的未來:未來對于我們可能還有點遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。
26) 加油操:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
27) 精忠報國:學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
28) 對呀,聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會更精彩,話不多說,讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。
30) 大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》。
31) 洗手絹:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,盡管我們在爸爸的愛護(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
32) 洗腳城:我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
33) 雪娃娃:兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請學(xué)前班***小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。
34) 我有一個家:家,是我們心靈的港灣,我們成長的.搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,有請中班舞蹈《我有一個家》。
35) 搖太陽:感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)空照,有了太陽,萬物才有生機,有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
36) 三只小熊:我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央,他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。
37) 我的身體最神氣:若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。
38) 服裝表演:衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來,有請小朋友帶來《服裝表演》。
39) 手指快算:孩子們是聰明的,是機智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請。
40) 好爸爸,壞爸爸:爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂得做人,懂得學(xué)習(xí),有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。
41) 蟲兒飛:沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
42) 歌曲串燒:唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。
43) 畢業(yè)詩:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。
44) 媽媽寶貝:每個孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。
45) 爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來幼兒園才三個月的時間,就能和爸爸媽媽一起上臺表演了,真是了不起呀,讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>
46) 小螞蟻:瞧!中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了,請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》??偨Y(jié):一群快樂的小螞蟻,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌。
47) 我愛洗澡:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情,請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
48) 大家一起來:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,請欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。
49) 快樂的大森林:小朋友你們瞧,這里有一群活潑可愛的小動物,它們是來自小二班的小朋友,他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。
50) 豬寶寶:現(xiàn)在讓我們來猜一個謎語吧!看看哪個小朋友最聰明了,(大耳朵,撅嘴巴,吃起飯來吧嗒吧。細(xì)尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看,這來了一群小豬寶寶,那我們一起來看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來什么樣的精彩表演吧!
51) 紅星閃閃:紅星閃閃放光芒,紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心,請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。
52) 小狗乖乖:小狗乖乖,聰明活潑又可愛,和我在一起,多麼愉快!請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
53) 咚巴啦:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
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