教案需要結合學生的實際情況和學科特點進行設計，具有一定的靈活性和可操作性。教案的編寫需要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。下面是一些經(jīng)驗豐富的老師分享的教案設計，希望能夠給各位啟示和指導。
我家是個動物園教案篇一
龜鳥魚蟲全都有。
兩只烏龜，一大一小。小的很頑皮，經(jīng)常從盆里爬出來，結果被卡在鐵門里，三條腿都收了起來，一條腿卻伸在外面，不能動了。
三籠子的鳥，掛在陽臺上。七彩文鳥最好看，它們有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同顏色的羽毛，還有橙黃色的尖嘴巴，小小的青色腳丫，鳴叫聲非常悅耳。
兩缸魚中，我最喜歡那缸熱帶魚。有透明的“玻璃拉拉”，棕黃色的“巧克力貝貝”，藍色的斗魚等。它們都很饞，吃多了就肚皮朝天，死了。
還有一種動物，是別的動物園里沒有的，那就是“大蟲”。其實她是我的媽媽。媽媽屬虎，生氣時賽過虎。爸爸給她起了一個外號“大蟲”，即老虎。有了這只“大蟲”，我家這個動物園就更熱鬧了。
我家是個動物園教案篇二
1、出示"家"字，引出小男孩"祥太"，激發(fā)幼兒活動的興趣。
提問：看看這是一個什么字呀?
誰來說說自己的家里都有些誰呢?
2、在看看、說說中，回憶繪本內(nèi)容，進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格師:前兩天有一個日本小男孩好像也給我們介紹過他家的快樂事和他那有趣的一家人。
提問：
(1)你們還記得他是誰嗎?
(2)他把自己的家變成了一個什么有趣的地方呀?
小結：孩子們，你們介紹得可真不錯哦，不僅說得清楚而且聲音很響亮呢!給自己掌聲鼓勵一下吧!嘿，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，祥太之所以能把自己的家人比喻成一個個可愛的動物，就是因為他平時對自己家人的長相、習慣、性格脾氣、愛好這些特點都非常了解呢、看來祥太觀察自己的家人觀察得很仔細哦!
二、介紹自己的家庭小調(diào)查，愿意大膽地表述并嘗試用故事中的語言進行仿編，感受自己家庭溫馨與快樂。
師：前兩天我們小朋友也做了一份家庭小調(diào)查，誰愿意來和大家介紹一下自己有趣的家人，說說這是誰，他像什么，為什么?在介紹的時候請聲音響亮說清楚哦。
1、幼兒分組進行仿編討論，教師進行觀察指導。
師：還有誰也想來介紹?都想來呀，那我們先分組介紹給自己的好朋友聽，等會再說給我們大家聽吧。
2、播放家庭滑稽照片，幼兒嘗試用故事中的語言進行仿編并能夠大膽表達。
師：剛剛大家討論得這么熱鬧而且我還聽到你們歡樂的笑聲了呢，一定感受到自己親愛的家人帶給你們的快樂吧，讓我們開起幸福的小火車，說一說自己有趣的一家人吧!同樣在介紹的時候請注意要說清楚這是你家的誰，他像什么，為什么。
三、說說大四班的快樂事。
師：剛才呀，我們每個人都介紹了自己有趣的家人、分享了自己家的快樂事兒，開心嗎?是呀，(因為)我們每個小朋友都有一個快樂的家。
師：其實，我發(fā)現(xiàn)我們大四班也是一個快樂的大家庭，大四班的每個小朋友，老師和阿姨的身上也都有各自不同的特點，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?咦，那你們覺得他們像什么呢?(你覺得誰像什么，為什么呀;那余老師像什么呀?那你們覺得我又像什么呢?)。
四、延伸活動。
把剛剛說的畫下來變成一本有趣書，講一講我們自己有趣的故事，名字就叫《大四班也是動物園》。
我家是個動物園教案篇三
我家是個動物園，你一定覺得很奇怪吧?哈哈，我來慢慢告訴你。
我很膽小，爸媽都說我是個“小老鼠”。有一天晚上，媽媽叫我去買一瓶飲料，“哇!媽媽你好狠心呀!知道我膽子小，還讓我在漆黑的夜晚去買飲料?！睕]辦法，我還是小心翼翼地去了超市，過了幾分鐘，我買完飲料在回家的路上。突然，一陣風吹過，把樹葉吹得沙沙響，好像鬼魂的.叫聲，我恨不得扔下飲料跑回家，可是想到媽媽的任務，只能驚心膽戰(zhàn)地往家走。
我的媽媽很兇，好像一只母虎。有一次，我語文考了94分，被媽媽痛批了十分鐘，爸爸想讓媽媽放過我，媽媽就轉過頭罵爸爸了：“你來插什么嘴啊!你兒子考不上好的學校，你會不會傷心呀!還有，你洗手了嗎?不是說馬上就要吃飯了，還不去洗手，快點去洗呀!”爸爸被媽媽罵得狗血淋頭。
我的爸爸性格很溫順，還喜歡吃排骨，所以我覺得爸爸是一條“狗”。有一次，媽媽打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面空空的，就大叫起來：“冰箱里什么東西也沒有了，還不去買!”“好，好，我馬上去買。”爸爸很爽快地答應了，沒多長時間，爸爸買來了我最喜歡的雞翅。爸爸，我太愛你了!還買了媽媽喜歡的青菜和羊肉，媽媽這回滿意地點頭笑了，最后，爸爸還沒忘給自己買了排骨。
你們看，這就是我的家，歡迎你來我家。
我家是個動物園教案篇四
我說我家是個“動物園”，你們可能不相信，那現(xiàn)在我就帶你去參觀一下我家的“動物園”吧！
我的媽媽呢，那可是一只“大獅子”，要是誰惹著她了呀？那她就大吼一聲，向前一撲，非把你教訓一頓不可。她還特別喜歡吃肉，是典型的無肉不歡，幾乎她做的每一道菜都有肉，她不太喜歡運動，但是繁忙的工作讓她東跑跑，西跑跑的，如果說她是一頭“獅子”的話，那她一定是一頭“懶獅子”。
我的爸爸呢，他可是一名運動健將，每個周末的`早上六點就起來去爬山，一直爬到山頂才肯罷休。晚上還要去散步，而且一走就是幾個小時，真像一匹不知疲憊的“大馬”。而且我爸爸還像馬兒喜歡吃草一樣喜歡吃素，一般媽媽做好的菜，他絕對不會去夾有半點肉末腥子的菜，可是到了晚上，爸爸就從大馬呼地一下變成了“老鼠”，在我們進房間睡覺以后，他就悄悄地溜到食品柜前，從里面拿出自己最愛吃的瓜子，咔嚓咔嚓的吃起來，直到瓜子所剩無幾了，他才肯放回去，真像一個貪吃的小老鼠。
我的哥哥呢，是只頑皮的“小猴子”，他特別的勇敢，為什么這么說呢？因為他每天幾乎都要惹怒“大獅子”，把“大獅子”惹得鬃毛都豎起來了，隨時要爆發(fā)的節(jié)奏?！靶『镒印焙芎脛?，整天上竄下跳的，很不安分。比如我正在寫作業(yè)的時候，他會突然跳過來，敏捷地溜到你的背后，準確的一巴掌朝你的背后用力一擊，然后自己假裝驚慌失措地跳上床，等你反應過來的時候，他已經(jīng)在床上做好了防護準備了。他也很會使用詭計，經(jīng)常主動找你來借橡皮擦，然后等你拿橡皮擦的時候，“啪”的一聲，一巴掌就落到了你的手臂上，等你感覺到疼的時候，他就早已跑得無影無蹤了，你說他是不是狡猾呢？所以他也是一只狡猾的“狐貍”。
我是一只“變色龍”，總會隨著環(huán)境變化而變化。比如在書店，我就會變成“小書蟲”，滾進書里呼呼大睡；在游戲區(qū)就會變成“熊孩子”，沖向平板和電腦；在書桌前，我就會變成“小作家”，走進童話故事里。我還會變形，在家里，我是個比較外向的女孩子，說話聲音大，還敢跟“獅子”頂嘴，但是在學校，我就變成了好學生，不僅說話聲音小而且還靦腆，也不那么大大咧咧了，做事情總是小心翼翼的，生怕自己哪里做得不對被老師扣分，嘻嘻嘻。
這就是我家的“動物園”，你們覺得好玩嗎？歡迎來我家的“動物園”參觀，免費哦，哈哈。
我家是個動物園教案篇五
接下來就讓我給大家介紹一下吧。
我的媽媽也有溫柔的一面。有一次，我去參加架子鼓比賽，得了金獎，媽媽除了表揚我，還告訴我演奏時打的特別好的幾個地方。真棒……我喜歡我的媽媽！
我的爸爸是一頭名副其實的貓頭鷹，他性格“溫順”，總是“晝夜不分”，有一天深夜，我突然聽到有聲音，立即起來查看。書房的燈還亮著。誰在里面？不會是小偷吧？我想道。于是便躡手躡腳的'走過去。原來是爸爸還在書桌前工作。我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你還不睡嗎？”爸爸和藹地說：“你先去睡覺吧，我還有一些工作，很快就好的?！闭f完，爸爸繼續(xù)盯著電腦工作起來。第二天早上我起床，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在吃早飯了，我好奇地問他：“爸爸，你昨天晚上工作到這么晚，今天不困嗎？”爸爸回答我說：“不困，我沒事。”雖然爸爸這樣說，但我還是能感覺到他的辛苦，勞累。
我，一只活潑可愛的“小兔子”，總是愛蹦蹦跳跳。跳繩是我的強項，經(jīng)常代表班級參加學校跳繩比賽的我，1分鐘最多能跳215個呢。可是我的膽子非常小，簡直就是“膽小如兔”。有一次我們?nèi)胰ヅ郎?，我非常開心，蹦蹦跳跳的走在前面。突然我看到了一條“香煙蟲”。它有手指般粗，橙黑相間，分不清頭尾，樣子很惡心?！鞍 蔽壹饨衅饋?，一下閃到了爸爸的身后，臉色灰白，渾身發(fā)抖。原本開心的“小白兔”一下子變成了一只驚慌失措的“小灰兔”。爸爸笑著對我說：“別怕，這只是一條小蟲子而已。無視它就可以了?！钡疫€是很緊張。
這就是我們歡快的“動物一家人”。
我家是個動物園教案篇六
獅子、猴子、孔雀、蜜蜂和馬都住在里面。咦？我家真的養(yǎng)了這么多動物嗎？別急聽了你就知道了。
我爸爸像頭獅子，總是跑到這跑到那，不過速度卻非?？臁６慨斔坏秸憬瓐D書館寫論文的時候都會非常專注，說他是世界上最耐心的獅子一點也不夸張。
我媽媽非常漂亮，像一只美麗的孔雀。記得那一次她去理發(fā)店四小時之后才回家。每個不知她年齡的人看到她都認為她只有30歲，其實她都40歲了。
我總動來動去，大家都說我像只猴子。每當媽媽帶我到某某人家里，我都會走來走去，找點東西吃吃。
我奶奶像蜜蜂，勤快得很。燒菜、洗衣服、掃地等家務活她全包了。有時，當我望著奶奶那雙粗糙的手我真有些心痛。
我爺爺像匹馬，記得在我上幼兒園的時候，他總背著我去這看看到那玩玩，而且速度飛快。他真是匹千里馬。
獅子、猴子、孔雀、蜜蜂和馬都住在里面。我家真養(yǎng)了那么多動物。
我家是個動物園教案篇七
教學目標：
1、進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格，感受家庭的溫馨與快樂。
2、能夠大膽地進行表述，嘗試用故事中的語言進行仿編。
3、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。
教學重點：
嘗試用故事中的語言進行仿編，感受到家庭的溫馨與快樂教學難點：引導孩子能從家人的外表，習慣，喜好等方面對家人有一個綜合形象的聯(lián)想，并能向、繪本中的祥太那樣用一顆溫柔的心去了解和接納這些性格、愛好、生活習慣不相同卻又緊密相連的個體，感受到家的溫馨與快樂。
教學準備：
材料準備：《我家是動物園》ppt、背景音樂、家庭滑稽照片、家庭小調(diào)查表經(jīng)驗準備：幼兒已聽過故事《我家是動物園》、進行了家庭小調(diào)查。
教學課時：
1課時教育理論依據(jù)：
一．繪本情景，激發(fā)興趣在主題“不一樣的我”中，孩子們通過繪本故事《我家是動物園》，了解了每個人都是不一樣的（包括性格、脾氣、愛好等個性品質(zhì)）。
《我家是動物園》這個繪本故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能讓孩子產(chǎn)生幽默與共鳴，并展開合理的聯(lián)想。人和動物是不一樣，“家”怎么會是動物園呢？這讓孩子產(chǎn)生了好奇。繪本的語言風格也非常的幽默詼諧，小主人公“祥太”總是用一句有趣的話“這是。。。他像。。因為。。?！眮斫榻B自己的家人，我希望能借助這本好看又幽默的繪本為孩子創(chuàng)設一個有趣的情境，激發(fā)幼兒的活動興趣。
二．結合生活，合理聯(lián)想故事的內(nèi)容是幼兒最熟悉的--家和家人，能夠引起幼兒的共鳴，讓幼兒的己有經(jīng)驗充分地發(fā)揮出來。人和動物是不一樣，但是作者卻找到精巧的觀察角度，由人物與動物外表和內(nèi)在的相似性入手，加上幽默的想象，讓兩者合理的結合。孩子通過觀察體會圖畫書中人物與動物的息息相關的對應關系，引導孩子從家人的外表，習慣，喜好等方面對家人有一個綜合形象的聯(lián)想。同時也希望通過活動，孩子們能了解到即使是生活在一起的家人，也要用溫柔的心去了解和接納這些性格、愛好、生活習慣不相同卻又緊密相連的個體，這樣才能帶來真正的尊重和有效的關懷。
教學過程：
一、回憶繪本內(nèi)容，在看看說說中進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格。
1、出示“家”字，引出小男孩“祥太”，激發(fā)幼兒活動的興趣。
提問：看看這是一個什么字呀？
誰來說說自己的家里都有些誰呢？
2、在看看、說說中，回憶繪本內(nèi)容，進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格師:前兩天有一個日本小男孩好像也給我們介紹過他家的快樂事和他那有趣的一家人。
提問：
（1）你們還記得他是誰嗎？
（2）他把自己的家變成了一個什么有趣的地方呀？
小結：孩子們，你們介紹得可真不錯哦，不僅說得清楚而且聲音很響亮呢！給自己掌聲鼓勵一下吧！嘿，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，祥太之所以能把自己的家人比喻成一個個可愛的動物，就是因為他平時對自己家人的長相、習慣、性格脾氣、愛好這些特點都非常了解呢、看來祥太觀察自己的家人觀察得很仔細哦！
二、介紹自己的家庭小調(diào)查，愿意大膽地表述并嘗試用故事中的語言進行仿編，感受自己家庭溫馨與快樂。
師：前兩天我們小朋友也做了一份家庭小調(diào)查，誰愿意來和大家介紹一下自己有趣的家人，說說這是誰，他像什么，為什么？在介紹的時候請聲音響亮說清楚哦。
1、幼兒分組進行仿編討論，教師進行觀察指導。
師：還有誰也想來介紹？都想來呀，那我們先分組介紹給自己的好朋友聽，等會再說給我們大家聽吧。
2、播放家庭滑稽照片，幼兒嘗試用故事中的語言進行仿編并能夠大膽表達。
師：剛剛大家討論得這么熱鬧而且我還聽到你們歡樂的笑聲了呢，一定感受到自己親愛的家人帶給你們的快樂吧，讓我們開起幸福的小火車，說一說自己有趣的一家人吧！同樣在介紹的時候請注意要說清楚這是你家的誰，他像什么，為什么。
三、說說大四班的快樂事。
師：剛才呀，我們每個人都介紹了自己有趣的家人、分享了自己家的快樂事兒，開心嗎？是呀，（因為）我們每個小朋友都有一個快樂的家。
師：其實，我發(fā)現(xiàn)我們大四班也是一個快樂的大家庭，大四班的每個小朋友，老師和阿姨的身上也都有各自不同的特點，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？咦，那你們覺得他們像什么呢？（你覺得誰像什么，為什么呀；那余老師像什么呀？那你們覺得我又像什么呢？）。
四、延伸活動。
把剛剛說的畫下來變成一本有趣書，講一講我們自己有趣的故事，名字就叫《大四班也是動物園》。
活動反思：
根據(jù)對教材的分析，其實在閱讀這本圖畫書的同時，我們有很多的活動可以開展。有趣的名字、我的家人、我的朋友等等。考慮到本次活動是第一課時，因此將教學活動的重點放在能夠大膽表述并體會畫面中人物的特征或喜好與動物間的對應關系。本書的畫面內(nèi)容十分豐富，有些細節(jié)也非常有趣。因此，需要孩子們發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)，并且與故事的發(fā)展聯(lián)系起來，大膽地進行猜測與表達。所以將教學活動的難點放在交流、拓展圖書內(nèi)容，連貫、完整地講述自己對圖畫書的理解上。整個活動的設計，由局部到總體，由淺入深，帶著幼兒一步步地理解畫面和故事內(nèi)容，接著又讓幼兒回到現(xiàn)實生活中去，以新的視角發(fā)現(xiàn)自己的特征、喜好，并能用相似的一種動物來做比喻，嘗試用“我是……，是個男孩子（女孩子），其實呢……”的句式來表達。將活動推向**。最后以故事的結尾做為整個活動的結尾，再一次讓孩子們體會了圖畫書詼諧、有趣的風格。而延伸制作圖書的環(huán)節(jié)一定會激起孩子們進一步用語言表達的愿望。
我家是個動物園教案篇八
歡迎來到我自創(chuàng)的“森林動物園！”現(xiàn)在，我就來給你們介紹介紹。
我的媽媽是一只特別愛干凈的動物，你們猜猜看她是什么動物？沒錯？她就是一只大浣熊。媽媽每天都在洗洗曬曬，有一次，她還差點把我洗了呢！不過這只浣熊最大的特點可不是愛干凈，我覺得她的脾氣根本就是從一只母老虎那里借的！
有一次，我和媽媽在外面吃飯。我比媽媽先吃好，所以我就問了問媽媽可不可以玩一下手機，可她卻理都不理我。我又勇敢地問了一兩句，沒想到她突然大發(fā)雷霆，直接就把我臭罵了一頓！我心想：“不就是玩一下手機嘛！不給就不給，干嘛要那么生氣嘛！”
我的爸爸像一只熊。他的大肚子，可以說比熊還大了。他也跟熊一樣笨重，走起路來，讓人感覺大地都被震得顫動起來。但是千萬別被我爸爸的外表所迷惑，因為他發(fā)火起來像獅子一樣，甚至吼得比獅子還要厲害！他一吼起來，不僅口水掉滿地，聲音大的仿佛整棟樓都能聽見！
最后的主角肯定就是……在這個家庭里地位最低的我。哎！沒方法小孩子總是這樣嘛，我也很無奈！我天生長的就帥，我就是這個動物園里面的'猴王。我不僅跟猴子一樣調(diào)皮，而且我也跟猴子一樣愛吃桃子。吃飯時，我總這里跑跑那里跑跑的，再不就是左動動右玩玩，一刻都停不下來。
你覺得我家的這個動物園里的動物有趣嗎？歡迎下次光臨！
我家是個動物園教案篇九
朋友們，告訴你們一個秘密——！動物園里有暴躁的“母老虎”，有冒失的“跳跳虎”，有調(diào)皮的“豬小妹”和憨憨的“豬爸爸”，還有任勞任怨的“老黃牛”和能歌善舞的'“百靈鳥”。
你不信是吧？那跟我一起去看看吧！
首先出場的是“母老虎”——媽媽。她可暴躁了，一不留神就會被她罵得狗血淋頭，那聲音不亞于河東獅吼，如雷貫耳，又如山洪暴發(fā)，讓人膽戰(zhàn)心驚。記得有一次，我沒有考好，剛進家門，“母老虎”的咆哮聲就震耳欲聾，頓時桌子凳子都振動起來了，我不知所措地呆在那里，腦海一片空白。
接下來是冒失的“跳跳虎”——我。我喜歡幫忙，但經(jīng)常呆子幫忙，越幫越忙。我還很冒失，經(jīng)常走路不看路，一不小心就會撞到門或撞到樹，我還經(jīng)常把別人說的話當成耳旁風，長輩們因此對我很無奈。最近，我經(jīng)常在進出琴行的時候撞到玻璃門，看吧，我眼角上的疤痕就是我冒失最好的見證。
下面出場的是“豬小妹”和“豬爸爸”。他們共同的特點是胖嘟嘟，懶洋洋，特別貪吃，經(jīng)常躺在沙發(fā)上悠閑地看電視或是玩手機，很少出去運動。
隨后，一只能歌善舞的“百靈鳥”飛了過來，她就是我的奶奶。說起奶奶啊，她可不普通，她經(jīng)常與老年協(xié)會的舞伴一起參加文藝演出，并且每次都能獲獎，她還加入了樂隊，在別人的婚宴和生日宴上，也少不了她的身影。
接著，一頭忠實的“老黃牛”出來啦，她就是我的外婆。外婆總是起早貪黑，一睜開眼，就是忙忙碌碌的一天，她把我家所有的家務都做完了，做飯，洗衣，帶孩子，收拾屋子，一刻也不能休息，直到全家人都睡著了，她才拖著疲憊的身軀上床。記得一個周末，外婆不在家，爸爸媽媽在加班，沒人做飯，沒人做家務，也沒有人帶妹妹，外面嘩嘩的雨聲夾雜著妹妹的哭聲，滿地都是零食、水和紙團，家里一片狼藉。到了晚上，外婆終于回來了。她二話不說，只用十分鐘就把家里打掃得干干凈凈。我們可真需要這頭任勞任怨的“老黃?！卑?！
我家是個動物園教案篇十
動物園里有三只動物爸爸媽媽和我。你覺得奇怪嗎？那就聽我來介紹一下吧！
媽媽是一只勤勞的“老黃牛”，每天忙個不停，忙著上班，還總加班，心里總想著病人，下了班又一心撲在我身上，給我講作業(yè)和功課，陪我復習，晚上給我蓋被子……媽媽還是一只愛嘮叨的母雞，整天沒完沒了地嘮叨我和爸爸，“出門多穿點衣服，別著涼”，“快吃飯，飯要涼了”，“別挑食，多吃蔬菜，水果，補充維生素c”，“洗手了嗎，要講衛(wèi)生”……媽媽從早忙到晚，沒有一刻是歇著的，既要關心我的學習，又要照顧我的健康，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦??！
聽了我的介紹，你一定了解我家這個“動物園”了吧，是不是很有趣呢？歡迎你來我們的“動物之家”參觀游玩！
我家是個動物園教案篇十一
“動物園”又有哪些動物呢？那就來看一看吧！
“動物園”里第1“只”動物是老虎媽媽。老虎媽媽工作非常勤勞，每天6點鐘就起來上班，送我上學也是如此。有一次周末，媽媽用“河東獅吼功”把我叫醒。我瞇著眼對媽媽說：“現(xiàn)在才6:00多，7點也不到，你叫我起來干什么？而且今天又沒上課。媽媽不好意思的說：“對不起，習慣了，習慣了。說完就去換衣服出門了，我媽媽是不是很有趣？媽媽對我的學習要求很嚴格，如果發(fā)現(xiàn)我學習不好就會生氣，有一次我英語考試考不好，把英語試卷給媽媽看，媽媽又使出她的“嘮叨神功”。嘮叨了一晚上，一直很嚴厲的批評我，你說我媽媽像不像母老虎。
我爸爸嘛，像條忠誠戀家的看家狗。而且還很愛吃肉，假如一頓沒有下酒肉，爸爸就會覺得今天的飯不好吃，真是“無肉不歡”啊！爸爸很有責任心，很愛我和媽媽。有一次爸爸跟我說：“記得到我上班的地方要乖哦！我記住了爸爸的話，到了他上班的地方，我就乖乖的坐在辦公室里。只見爸爸一會兒出，一會兒進，累得滿頭大汗。后來我回家才知道原來爸爸怕我無聊，為了快點帶我回家就趕緊做工作。
如果下次還有機會，我一定會給你們介紹我的“二哈妹妹”和“表姐”哦！
我家是個動物園教案篇十二
為什么這么說呢？讓我給你一一道來。
我的爸爸很兇，像一只大老虎。我就講講“老虎”事件吧。有一次，我趴在地板上津津有味地看著書。爸爸看見后，連名帶姓地板著臉大叫：“胡宇迪，給我馬上到書桌上坐直了看！要不然……哼！有你好看的！”我看著爸爸那副恨鐵不成鋼的表情，差點嚇得屁滾尿流，一溜煙跑回了房間。天哪，差幾秒爸爸就要“賞”我一頓“竹筍炒肉”了。爸爸有時候還十分不講理。有一次，他在外面喝得有點分不清東南西北，回家后就在那胡言亂語。他跟我說：“兒子，要記住，喝車不開酒，開酒不喝車……?！薄鞍职?，說錯了吧，是喝酒不開車……”爸爸氣得臉色鐵青，說：“大人不計小孩仇，姑且饒你一次！”但是，爸爸兇大多是為了我好。
我的媽媽像一只勤勞的蜜蜂。她每天起早準備早飯，清洗衣物。下班回來也不休息一下就去打掃衛(wèi)生，把家里收拾得井井有條。她還給我講題，陪我看書，帶我在知識花園里采蜜。
我的弟弟像一只獵豹。有一次我心血來潮，讓弟弟跑一組50米。弟弟胸有成竹，說：“小case啦！”我一聲令下，弟弟就像離弦之箭般跑了出去，身后揚起一陣塵土。我定睛一看計時器，這不看不知道，一看嚇一跳，才6秒5！我目瞪口呆，像一座雕像般站在那兒，半天才回過神。這就是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”吧！
我就是一只乖巧的“汪星人”，天天做家人的小跟班，任務就是好好學習，天天向上。
我家是個動物園教案篇十三
一個非常有趣的動物園這里的動物非常有特點今天我就帶你來參觀一下我家動物園吧！
先來看一看我家的大獅子，他是我開朗大方的爸爸。爸爸的眼睛大大的，目光炯炯有神，從眼睛里透露出溫柔的目光。圓圓的腦袋，大大的肚子，有點像臥龍的國寶，軟軟大大的肚子，活像一個大大的床。獅子爸爸只要聽到媽媽的指令，它就像一個機器人似的干起活兒來，拖地、洗衣服、洗碗、擦家具……等等，媽媽的指令就是“圣旨”，如果調(diào)皮搗蛋也只是說一說，他特別愛我的媽媽。
再來看看我家的貪吃蛇媽媽，她是我家的“一家之王”，雖然她長的白凈溫柔，性格活潑可愛，善解人意，但她只要一嘮叨起來就沒完了，一直把我說的頭暈腦脹才肯罷休。她特別喜歡美食，只要一聞到吃的香味兒就直流口水，只要菜上齊就大吃特吃起來，什么魚呀、肉呀、雞鴨全被媽媽一掃而光，一邊吃還一邊說香，美滋滋的表情饞死我了。其實我也喜歡美食，尤其是肉類，我不太喜歡吃蔬菜，為了不讓我挑食媽媽從不讓著我，所以每次我都要吃一些蔬菜，媽媽給我的感覺真就是一條貪吃蛇。
我只要有一點點時間，我就鉆進小書房里，津津有味地讀起書，我特別喜歡科學漫畫，有一次我洗完澡后，又一頭鉆進小書房讀起書來，媽媽叫我說：“乖，睡覺啦，很晚了”，我嘴上說好，我知道啦！過了許久我還沒有關燈，媽媽走進小書房我還在看書，就把書本沒收了，我沒有書了，只好去睡覺了。
現(xiàn)在你們看到我家的動物園了吧，我家是個有趣的動物園，我愛我家有趣的動物園。
我家是個動物園教案篇十四
我叫曹雨萌，是個小女生，其實呢，我是一只小貓頭鷹。因為我總是晚上不想睡，白天又想睡的不得了。有一次我午睡睡醒時，發(fā)現(xiàn)我的被子的一角上，盡然有我的口水。當然就是說，我睡的很香啦！
這是我爸爸，曹先生。其實呢，他就是一只誰都想抱的大猴子。每天下班回家第一件事就是說：“豆豆，給爸爸抱一下?！比缓笪揖鸵凰圬撘魂噧毫?。他還是個爬樹高手，有一次他一下子就爬上了一顆七八米高的棗樹。
這是我媽媽，李女士。其實呢，她是一只公雞。她一叫我就得服從命令了。她每星期都要叫幾十遍，比如：曹雨萌，快起床吧！曹雨萌，快睡覺！曹雨萌，這個東西很有營養(yǎng)，多吃點這些話。
這是我的小倉鼠，銀狐和奶茶。她們簡直就是小懶豬，一個是睡覺大王，一個是吃東西大王。如果一星期不讓她們運動的話，她們就會長胖很多。
這是我的小弟弟，木子寶寶，他天天啊，啊，啊的，像只小鳥兒。但還是得小心他咬你。每次他一咬我，我就痛的不得了。
我家是個動物園教案篇十五
園里有“老黃牛“的爸爸“大老虎”媽媽還有“小猴子“我。
我的“老虎”媽媽，媽媽負責我們?nèi)胰说摹昂笄凇彼蝿谌卧篂槲液桶职窒匆伦鲲?，但她發(fā)怒的時候很可怕，如果我考試不好或是學習不認真她是毫不留情的.，我不想讓她發(fā)怒，因為她一發(fā)怒受傷害的肯定是我了，所以我要好好學習，做事情要認真，不然我可要受皮肉之苦了。
最后就是“小猴子”我了，每天快快樂樂的做好每一件事，但有時也會有點小馬虎，但我相信只要我專注的做一件事，就一定能做好，我每天都在提醒自已要進步！
這就是我的家在這個其樂融融的家里，我感到無比的幸福，我愛我家！
我家是個動物園教案篇十六
我家是一束燦爛的陽光，我家是一道柔和的月光，我家是一個幸福又熱鬧的動物園。
我的奶奶一一蚊子。
我的媽媽一一百靈鳥。
我的媽媽是一位音樂老師，她工作特別努力，還獲得過特別多的獎項。她只要一起床，我們家的音樂會就開始了，她一會兒彈鋼琴，一會兒彈尤克尼尼，每當太陽高照時，這一首美妙的樂曲就會飄揚到每個人的耳朵里，是那樣的動聽。媽媽真像一只百靈鳥，每天在音樂中飛舞著。
我的爺爺一一狗。
我的爺爺像一條忠心的狗。每天他會很早起床，給我們?nèi)胰俗鲈顼?，因為我和奶奶還有爸爸、媽媽看他很辛苦，所以叫他別做飯了，可他還是任勞任怨。對了，爺爺學狗叫也是一絕呢！
我家是個動物園教案篇十七
我叫周宇琛，是個小男孩。其實呢……我是只小貓，我有時愛生氣，生氣大叫，有時還用爪子撓別人。
這是我的媽媽，她是一只小白兔，總是立起耳朵聽別人說話，但吵架的時候一定要小心她會用腳踢人。
這是我爸爸，是位先生。其實呢。他是只大獅子，最愛吃肉，不愛吃蔬菜。早上他脾氣不太好。叫他起來后，他就像是獅子一樣亂吼。
這是我奶奶，她是只長頸鹿，個子高高的。散步的時候我騎在奶奶的肩膀上。
這是我爺爺，其實他是只狐貍，出門的時候，他在鏡子前一變一一變得我也認不出來。可是他少時帶回禮物回來。
這是我姐姐，其實她一只大浣熊不管看到什么東西，都馬上收去洗，有一次，她差點連我一起洗了。
我家是個動物園教案篇十八
不信就來看看吧。
就先從我的爸爸說起吧，我覺得我的爸爸就是一頭“豬”，他總是看手機，一天到晚，我基本上什么時候看見他，他就什么時候在看手機。除了這點，他還經(jīng)常買零食，家里都已經(jīng)有三大箱子了。但我想，說不定爸爸也有陽光的一面，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
再就說說我的媽媽吧，我認為她是一只愛美，并控制不住情緒的小孔雀，首先就說她的愛美吧。她總嫌自己太胖，每天都運動，雖然她的精神很好，但她都快開啟絕食模式了。有一次，我把我媽的情況告訴李涵裕，她說，你媽長得挺好看的，身材已經(jīng)很好了，不用減肥了。放學了，我把李涵裕的話轉告給媽媽，但她卻說：“再減十斤再說?！迸奈野侔銦o奈。下面就說說她動不動就發(fā)火的性格吧。還記得有一次過了九點我還沒寫完作業(yè)，就這一件小事她都大發(fā)雷霆，把我狠狠地揍了一頓，就因為這一點，我肚子里總充滿火。
我覺得我就是一只倔強的小猩猩，我總是因為我媽媽有一個觀點，我有另外一個觀點，就這么吵來吵去，因為一道題吵上一個小時是非常常見的，有時我明知道自己錯了，但也在那繼續(xù)爭下去，直到“山窮水盡”為止。我的心還特別的軟，還記得上幼兒園時，老師要求午餐里的沒道菜都要盛一份，當時有一道菜所剩不多了，雖然我不喜歡吃，但我還是堅持盛了它。但這時走過來一個女孩，她很想要這道菜，可最后的一份在我手里，那時我一看她眼里渴望的淚水，我趕緊把那道菜讓給了她。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13514157.html】
