計(jì)劃的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和自律性。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要將長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。計(jì)劃的制定需要充分考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇一
根據(jù)省文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
通過對(duì)我校小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%。
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。
3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施。
(一)健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。
(2)生活上優(yōu)先照顧。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
6、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
7、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。
(二)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。
(三)不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。
四、工作安排。
2、開展教師家訪和學(xué)生談心活動(dòng)。
1、留守兒童“國慶”慶?；顒?dòng)。
1、開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、檔案信息更新。
1、召開一次留守兒童家長會(huì)。
2、繼續(xù)開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
3、留守兒童“元旦”聯(lián)歡會(huì)。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇二
新的一年開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，同時(shí)也為我們兒童部在新的一年里能更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。
一、制度建設(shè)工作
1、嚴(yán)格按照院部各項(xiàng)規(guī)章、制度辦事，完善各項(xiàng)機(jī)制，優(yōu)化工作流程，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，兒童部上下一致，都要遵守按制度辦事的公平原則。
2、和諧文化，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹人文管理的理念，做到開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取。強(qiáng)化優(yōu)秀、先進(jìn)職工的的帶頭作用，用自我表率來詮釋、用實(shí)際行動(dòng)來踐行：責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的內(nèi)涵，樹立主人翁精神，做合格保育員。
3、通過多種形式進(jìn)行核心價(jià)值觀（兒童觀、教育觀、工作觀、管理觀）的教育，真正形成優(yōu)秀的部門文化，達(dá)到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
二、安全管理工作
1、愛心、責(zé)任心及敬業(yè)精神是安全工作的基本原則。實(shí)現(xiàn)安全管理“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、法制化”是安全工作的根本保障；杜絕責(zé)任事故，降低意外傷害，是安全工作的重點(diǎn)目標(biāo)；各類重大安全、危機(jī)事故發(fā)生率等于零是硬指標(biāo)。
2、各類大型玩具、器械等各種設(shè)施定期檢查，及時(shí)維修，確保安全正常使用。
3、加強(qiáng)對(duì)各崗位工作的`管理，規(guī)范各崗位工作流程。 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全，做好院內(nèi)大型玩具的清潔衛(wèi)生工作，為兒童提供安全衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)所。
4、要求當(dāng)班人員要注意對(duì)房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。
5、關(guān)于對(duì)流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見病和傳染病的防治和，要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)治療，以防止病情的蔓延或傳染。
三、兒童安全意識(shí)培養(yǎng)
1、指導(dǎo)兒童在上下樓梯的過程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、在平時(shí)的日常生活中，教育、指導(dǎo)兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意
外的危險(xiǎn)電器設(shè)備。
3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無情并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)防火自救 。 要教會(huì)孩子幾個(gè)行之有效且簡單安全的逃生方法。同時(shí)，要讓孩子知道如何報(bào)警，怎樣呼救，使之做到處險(xiǎn)不驚，臨危不懼。
4、注意食品安全的檢查，告訴他們什么東西能吃，什么東西不能吃。
四、兒童自理能力的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在日常生活中注意指導(dǎo)兒童勤洗手，多通風(fēng)，勤剪指甲，等良好的生活習(xí)慣。
2、積極激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，比如：自己洗澡、自己洗襪子等。
在今后的工作、生活中我們將不斷完善工作計(jì)劃，為營造良好的生活、安全、學(xué)習(xí)環(huán)境不懈努力，為推進(jìn)我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
兒童部
二零一五年一月八日
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇三
新年伊始，我們攝影協(xié)會(huì)又長大了一歲，在過去的日子里，我們協(xié)會(huì)取得了不少卓越成績。新的一年，我有信心帶領(lǐng)同學(xué)在高起點(diǎn)上博取更高的輝煌，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一直都在遠(yuǎn)方。前方才是我們的追求！現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃制定如下：
1、會(huì)員交流：
無論是手機(jī)，還是數(shù)碼相機(jī)，或者單反，這都不重要，重要的是愛好攝影之心卻是共同的，老會(huì)員經(jīng)驗(yàn)豐富，可以把經(jīng)驗(yàn)介紹給新會(huì)員，通過這樣的活動(dòng)老會(huì)員可以鞏固自己的知識(shí)，新會(huì)員的知識(shí)可以提高，而且通過交流大家相互學(xué)習(xí)，分享是最好的美德，增進(jìn)彼此的感情對(duì)協(xié)會(huì)的凝聚力提高很有好處。
2、開展講座：
我們的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心是分不開的.。新的一年我們將邀請(qǐng)學(xué)校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們做知識(shí)講座，以豐富我們的攝影知識(shí)。同時(shí)，也會(huì)請(qǐng)校外攝影達(dá)人來我校給會(huì)員們分享攝影經(jīng)驗(yàn)，傳授獨(dú)家秘笈。讓新會(huì)員不斷接觸到大量有價(jià)值的信息量，給他們提供一個(gè)溫暖的平臺(tái)，盡我們所能，讓他們不斷進(jìn)步，不斷超越。
3、戶外采風(fēng)：
今年我們協(xié)會(huì)將組織會(huì)員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進(jìn)行有趣動(dòng)腦的攝影活動(dòng)，通過活動(dòng)，我們會(huì)員即可以提高對(duì)素材的捕捉能力，創(chuàng)作能力，行動(dòng)能力和吃苦能力，也可以增加對(duì)美的理解，正確地認(rèn)識(shí)攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對(duì)美的定位。當(dāng)然，小的采風(fēng)活動(dòng)我們會(huì)每兩周舉辦一次。讓會(huì)員有眾多機(jī)會(huì)參與到攝影中來，在活動(dòng)中，即使講解各種疑難問題，以及引導(dǎo)他們有一個(gè)正確的攝影態(tài)度。
4、協(xié)會(huì)服務(wù)：
我們要把協(xié)會(huì)做成一個(gè)以服務(wù)為主的“服務(wù)生”的學(xué)生社團(tuán)。我們可以充分利用我們攝影方面的特長提供各種攝影方面的服務(wù)。比如給非協(xié)會(huì)人員拍攝戶外照片，增加會(huì)員的動(dòng)手動(dòng)腦能力。讓我們的會(huì)員參與到記錄學(xué)校大事件的過程中，讓會(huì)員發(fā)現(xiàn)并記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，讓本協(xié)會(huì)為經(jīng)院的文化作出更多貢獻(xiàn)，為××師生提供優(yōu)質(zhì)的影像服務(wù)。
5、舉辦攝影展：
我們協(xié)會(huì)會(huì)將整個(gè)去年會(huì)員在采風(fēng)過程中的拍攝優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。不僅為學(xué)院增加一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也可以讓我們對(duì)自己有一個(gè)全新的定位和認(rèn)識(shí)，從而去更好的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷發(fā)現(xiàn)自己不足，不斷繼續(xù)深入解析攝影。
6、開展攝影知識(shí)辯論賽。
通過會(huì)員間對(duì)攝影理論的辯論，達(dá)到對(duì)攝影理論的深入思考，從而更深的認(rèn)識(shí)攝影哲學(xué)。通過這種活躍的形式可以增加會(huì)員的積極性和對(duì)攝影的興趣。
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兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇四
1、愛定格在時(shí)光里。
2、人生美麗第一步，美丫丫為您寶貝找出路。
3、抓寶貝成長瞬間，丫丫為您打造。
4、太陽用陽光沐浴祖國的花兒成長，美丫丫卻用相機(jī)留住花兒的天真容顏。
5、童年的每一個(gè)瞬間記憶，美丫丫無處不在。
6、寶貝的成長，媽媽的期盼，讓美丫丫幫你留住孩子的每一瞬間。
7、藝術(shù)再現(xiàn)童年最精彩的瞬間。
8、還原最真實(shí)的童年——我們的熱愛。
9、珍藏成長的夢(mèng)。
10、留住那份純真！
11、再現(xiàn)精彩瞬間，閃亮童趣記憶。
12、在我們心里，您的寶寶永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，就讓我們用心為寶寶留下人生中那段最美好的回憶。
13、抓拍童年精彩，演繹精彩童年。
14、讓寶寶的可愛從此定格為永遠(yuǎn)，媽媽的愛，我們知道。
15、簡美童趣，名流瞬影。
16、鎖定寶貝生命的瞬間，帶給孩子永久的回憶！
17、留住寶寶瞬間的永恒——美丫丫兒童攝影會(huì)館。
18、珍藏童年的瞬間。
19、給孩子一個(gè)可以翻閱的夢(mèng)想。
20、留下你天使般的身影。
21、寶貝，笑一笑，你是最棒的！
22、記憶成長足記，留下美好童年。
23、童真的自然流露是我們追求的藝術(shù)。
24、自然才是真的美——美丫丫。
25、兒童的天真可愛，如同雨后的彩虹，攝影給您的孩子彩虹后的快樂，美丫丫攝影會(huì)館“抓拍”你孩子的笑容，美丫丫值得您選擇！
26、您回眸，我定格，完美記憶，豐富一生。
27、天才的成功來源于靈感，讓每一份靈感都留下屬于寶寶的記憶，因?yàn)閿z影所以天才。
28、不一樣的瞬間，不一樣的美麗——美丫丫兒童攝影。
29、來美丫丫留下自然記憶，讓你的孩子炫起來。
30、找回兒時(shí)的夢(mèng)，找回最美的瞬間。
31、見證成長點(diǎn)滴！
32、童年將會(huì)流逝，童年精彩不再消逝。
33、定格可愛的瞬間。
34、定格瞬間，我們給孩子天真多彩的童年！
35、人生美麗回憶錄，美丫丫為您寶貝找出路。
36、天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，美丫丫幫您留住孩子天真童顏。
37、留下最自然的成長痕跡。
38、為您記錄成長過程，回味珍貴記憶，憧憬美麗生活……。
39、定格天真爛漫，定格純潔無暇。
40、大人為之捧腹（大笑）的瞬間，長大后會(huì)否為之忍?。ú唤?/p>
41、美麗丫丫、快樂寶貝，往這兒看。為您留下瞬間的美。
42、留住兒時(shí)最純真的臉龐。
43、捕捉寶貝不經(jīng)意的美麗，盡在美丫丫兒童攝影會(huì)館。
44、抓住精彩瞬間，定格孩子放飛的翅膀，留下兒時(shí)美麗的夢(mèng)想。
45、孩子需要成長，夢(mèng)想需要珍藏。
46、別讓你純真童年只留在記憶中。
47、美麗無處不在，情感瞬間定格。
48、瞬間留住兒時(shí)最純真的臉龐。
49、瞬間咔嚓的攝影，留住永久的童年。
50、捉精彩一瞬，撲閃亮霎時(shí)。
51、相信美丫丫會(huì)給你孩子留下最給力的瞬間，你還在等啥，趕快行動(dòng)吧！
52、寶貝的成長，媽媽的`期盼，讓美丫丫幫你留住孩子的每一瞬間。
53、美丫丫攝影。讓時(shí)間停留在美好的瞬間！簡單而自然！
54、定格瞬間的美麗，回憶童年的美好。
55、我們只為您鎖定寶寶最活潑、最可愛、最自然的一面，相信我們沒有錯(cuò)。
56、抓拍最真瞬間，收藏珍貴童年——美丫丫兒童攝影會(huì)館！
57、沒丫丫，記錄孩子成長的腳步！
58、美丫丫兒童攝影，影出真快樂。
59、讓精彩瞬間變成永恒的回憶！
60、用寶貝瞬間的甜蜜帶給您永久的回憶。
61、留住你的童真，打造美麗人生。
62、相信美丫丫會(huì)給你孩子留下最給力的瞬間，你還在等啥，趕快行動(dòng)吧！
63、讓每一個(gè)瞬間都能滲出愛的味道，讓每一個(gè)天使都自在的享受、享受這動(dòng)情的一刻。
64、美丫丫魔法力量還你童真童趣。
65、童真精彩定格，留待趣味品評(píng)。
66、定格的瞬間，永恒的美麗——美丫丫兒童攝影會(huì)館。
67、采擷成長的瞬間，采擷成長的精彩。
68、美麗時(shí)尚丫丫喜——美丫丫兒童攝影。
69、美丫丫，保存丫丫最真的記憶！
70、隨性瞬間，真我表現(xiàn)——美丫丫。
71、捕捉你兒時(shí)的精彩，放大你純真的魅力，專業(yè)的我，能做到！
72、鎖定寶貝瞬間的生命，帶給孩子永久的回憶！
73、童心就我最閃亮。
74、留下最珍貴的記憶，憧憬最美好的生活！
75、留下童年的軌跡！
76、美丫丫，就是美丫丫，怎么擺都是美呀。
77、珍藏一剎那的美麗——美丫丫兒童攝影會(huì)館。
78、致力精致畫面，鎖住童年瞬間。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇五
為進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)“要求”，結(jié)合我校的具體實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)留守兒童健康、快樂、全面成長，特制定關(guān)愛留守兒童實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)。
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要措施。
實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各個(gè)班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
為加強(qiáng)和改進(jìn)計(jì)生協(xié)群團(tuán)工作，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛，促進(jìn)留守兒童健康成長，讓協(xié)會(huì)更加貼近群眾，20xx年5月31日至6月1日，重慶市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)攜手愛心企業(yè)中國太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司重慶分公司，先后赴奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)廟灣川鄂小學(xué)、黔江區(qū)石會(huì)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“責(zé)任照亮希望，共享愛的陽光”留守兒童關(guān)愛慰問活動(dòng)。市計(jì)生協(xié)常務(wù)副會(huì)長張志堅(jiān)，太平洋人壽重慶分公司副總經(jīng)理龔天勇，奉節(jié)縣、黔江區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委、計(jì)生協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，太平洋人壽奉節(jié)縣、黔江區(qū)負(fù)責(zé)人等參加了此次活動(dòng)。
在奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)廟灣川鄂小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，慰問組一行向?qū)W校贈(zèng)送電腦、電視等物品，給全校132名學(xué)生送去書包、文具等，并為全校師生每人送去保額10萬元的意外傷害愛心保險(xiǎn)。在黔江區(qū)石會(huì)鎮(zhèn)中心小學(xué)活動(dòng)期間，慰問組一行向?qū)W校贈(zèng)送電腦、棉被、籃球，足球等物品，向134名雙留兒童贈(zèng)送書包、文具、工具書等，并為雙留兒童及全體教職工每人送去保額10萬元的意外傷害愛心保險(xiǎn)。慰問期間，慰問組一行與孩子們一起互動(dòng)，參加孩子們的文藝匯演，陪孩子們度過了愉快的兒童節(jié)。
本次慰問活動(dòng)，為奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)廟灣川鄂小學(xué)及黔江區(qū)石會(huì)鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童及教師送去慰問物資共計(jì)8萬元左右，提供總保額為3500余萬元的意外傷害愛心保險(xiǎn)。慰問活動(dòng)讓孩子們感受到了社會(huì)的真情關(guān)愛，幫助他們建立積極、向上，樂觀的人生態(tài)度，增強(qiáng)了他們自立自強(qiáng)、奮發(fā)學(xué)習(xí)的信心和決心。
近年以來，鎮(zhèn)黨委、政府采取諸多措施加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童幫扶教育，取得了較好成效。
一、開展結(jié)“對(duì)子”活動(dòng)。由村兩委負(fù)責(zé)牽頭，村委主要負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)幫扶1名留守兒童，切實(shí)幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)和心理上出現(xiàn)的問題。
二、建立留守檔案。為全面掌握留守兒童的基本情況，村委需建立我村留守兒童檔案，檔案詳細(xì)記錄留守兒童的家庭住址、父母親外出務(wù)工地、家長聯(lián)系方式等。如有留守兒童在家出現(xiàn)問題，有村負(fù)責(zé)人和幫扶人及時(shí)和在外地的家長聯(lián)系，說明情況，共同解決，讓留守兒童健康成長。
三、發(fā)揮教育作用。結(jié)合本村實(shí)際，創(chuàng)新思路，大力加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育工作，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓每一位留守兒童都能夠開開心心上學(xué)、快快樂樂成長。同時(shí)可利用本村選聘大學(xué)生的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)留守兒童進(jìn)行不定期的課業(yè)輔導(dǎo)、講故事等，就近為周圍的留守兒童提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。
一、指導(dǎo)思想。
為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去，開展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。
二、情況分析。
水湖鎮(zhèn)是一個(gè)勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出;監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，在摸底考試中成績很差。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。
三、具體措施。
1、摸底造冊(cè)，建立留守兒童特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對(duì)留守兒童的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
3、在班級(jí)開展“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓留守兒童與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
通過對(duì)我校小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;。
3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施。
一健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先成長關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長：
組員：
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)六年級(jí)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長。
日記。
促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流及時(shí)反饋兒童在校的情況幫助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影讓留守兒童和其他在校兒童一樣在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
通過定期舉行主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
7、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
(二)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。
學(xué)校、班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，學(xué)校積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助，以結(jié)對(duì)幫扶、捐助等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
(三)不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。
學(xué)校要不斷讀對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇六
本文是我接觸兒童攝影以來的一些感想，以下我就以北京市場(chǎng)為例分析行業(yè)中存在的幾個(gè)誤區(qū)。就北京市場(chǎng)作分析：20xx年0-6歲的兒童大概有70萬，0-12歲160萬，這些只限于北京土著，由于兒童攝影機(jī)構(gòu)行業(yè)的局限，我暫時(shí)得不出一份詳細(xì)的市場(chǎng)份額數(shù)據(jù)，但各個(gè)品牌可以就市場(chǎng)總量分析。市場(chǎng)前景我先不做分析，下面我介紹一下存在的經(jīng)營誤區(qū)：
面對(duì)市場(chǎng)找不到消費(fèi)主體，各個(gè)經(jīng)營者好像進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，正真的消費(fèi)主體是父母而不是兒童。所以我們的研究對(duì)象是不是該調(diào)整，所有的活動(dòng)和產(chǎn)品應(yīng)針對(duì)消費(fèi)主體。我們應(yīng)該分析年輕爸媽的消費(fèi)習(xí)慣，做出相應(yīng)的調(diào)整。
各個(gè)品牌的產(chǎn)品大同小異，基本上消費(fèi)者拍攝的照片到任何一家你都可以看到相似的風(fēng)格。經(jīng)營者看到的只是拍攝數(shù)量，在產(chǎn)品風(fēng)格方面不會(huì)去想一些改變，這里邊就有一個(gè)值得我們思考的問題，消費(fèi)者會(huì)認(rèn)為去哪兒都一樣，從而忽略品牌概念。那我們經(jīng)營品牌會(huì)步履維艱。個(gè)人認(rèn)為與其花心思在銷量上，不如轉(zhuǎn)移一些精力放在產(chǎn)品上，畢竟產(chǎn)品才是消費(fèi)者對(duì)我們最直觀的感受。
任何一樣產(chǎn)品都有它的`內(nèi)在價(jià)值，有個(gè)例子是這樣的：“一個(gè)杯子的市場(chǎng)價(jià)值也就3塊左右，如果我們給這個(gè)杯子加入文化內(nèi)涵，加入時(shí)尚元素，那么這個(gè)杯子買100塊也不會(huì)貴吧！”任何一家企業(yè)，任何一個(gè)品牌從開始它就有一種文化在流淌，這也是品牌的靈魂，如果我們不賦予產(chǎn)品文化價(jià)值，它就是一種單一的商品，不會(huì)讓人留念，珍惜。就好像一個(gè)人，不管時(shí)間如何流逝，他最寶貴的東西永遠(yuǎn)是他的品質(zhì)！
當(dāng)企業(yè)經(jīng)營到一定規(guī)模時(shí)，老板需要一些專業(yè)的市場(chǎng)人員來做市場(chǎng)，不能一味的按照自己的想法去經(jīng)營，一件產(chǎn)品從定位，市場(chǎng)分析，到目標(biāo)市場(chǎng)，到定價(jià)一系列工作他都是有規(guī)律的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都決定你的利潤。市場(chǎng)瞬息萬變，萬望理性經(jīng)營。
最后提一下創(chuàng)意問題，企業(yè)家最可貴的就是賺錢的創(chuàng)意。現(xiàn)在的市場(chǎng)，是最需要?jiǎng)?chuàng)意的市場(chǎng)。這種創(chuàng)意往往來自于“換個(gè)方式”思考問題的結(jié)果。響當(dāng)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)家都是創(chuàng)意的天才。如果你有了創(chuàng)意，可不要輕易放棄嘗試的機(jī)會(huì)，說不定您的成功就在此舉。希望從事這個(gè)行業(yè)的朋友們能看完這篇文章后有所感悟，對(duì)自己行業(yè)會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。去挖掘出更大的潛力，發(fā)揮出更多的創(chuàng)意，這個(gè)行業(yè)是需要靠創(chuàng)意新穎，我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)的潛力后，就要想辦法把兒童攝影這個(gè)行業(yè)挖掘的更好，賦予更多的意義和發(fā)揮更多的創(chuàng)意，這樣才有機(jī)會(huì)把事情做的更好，贏得更多的市場(chǎng)，讓自己的品牌在行業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力，這是我們每個(gè)人都思索的事情，希望大家更多的從意義和創(chuàng)意方面入手，我相信在未來的競(jìng)爭(zhēng)中誰的兒童攝影做的更有創(chuàng)意，誰能把這個(gè)行業(yè)賦予更多的意義，未來我相信誰就會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力！
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇七
我班52人，6人是留守兒童，其中男生有2人，女生有4人。結(jié)合我班的實(shí)際情況，為更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，特制定本班關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將實(shí)施留守兒童幫扶計(jì)劃，開展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。
二、情況分析。
在農(nóng)村，很多青壯年勞力外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)愛莫能助，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀，特制定班級(jí)留守兒童幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。
三、工作目標(biāo)。
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
四、主要措施。
1、制定切實(shí)可行的計(jì)劃。
制訂具體工作計(jì)劃并實(shí)施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉?jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)其特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)、成長的快樂。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇八
活動(dòng)目的：
提高幼兒園的知名度增進(jìn)幼兒園與家長的客情關(guān)系，增加入園率。請(qǐng)注小朋友都喜歡的一年一度的圣誕節(jié)的到來，樹立香港皇家寶貝兒童攝影的社會(huì)公益形象，提升香港皇家寶貝兒童攝影的知名度。
活動(dòng)日期：
20xx年11月20日-12月20日止。
參賽對(duì)象：
0-10歲兒童。
活動(dòng)方式：
1、凡在幼兒園指定的此次活動(dòng)宣傳處領(lǐng)取由香港皇家寶貝兒童攝影提供的此次活動(dòng)的攝影禮券一張。
2、每位參加活動(dòng)的顧客憑獲得的攝影禮券可在香港皇家寶貝兒童攝影免費(fèi)拍攝照片，由每位參加活動(dòng)的顧客選擇兩張，精選指定一張作為參賽照片，余下一張將制成2年歷作為顧客參加此次活動(dòng)的留念。
3、此次比賽的11月20日-12月20日;12月25日將所有參賽的照片展示在各幼兒園內(nèi)，由家長和老師進(jìn)行為期3天的投票評(píng)選，根據(jù)參賽選手得票數(shù)的多少選出此次比賽“圣誕寶寶”的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。照片將在12月25日前公布在日?qǐng)?bào)的幼兒專欄上。
4、所有前10強(qiáng)參賽選手均可到香港皇家寶貝兒童攝影領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份。
比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：獲得價(jià)值1000元獎(jiǎng)品(200元家樂福購物券+價(jià)值800元兒童套照)二等獎(jiǎng)2名：獲得價(jià)值500元獎(jiǎng)品(100元家樂福購物券+價(jià)值400元兒童套照)三等獎(jiǎng)3名：獲得價(jià)值300元獎(jiǎng)品(價(jià)值300元兒童套照)。
獎(jiǎng)品領(lǐng)取地點(diǎn)：香港皇家寶貝兒童攝影。
地址：
電話：
宣傳方式：
幼兒園將此次活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給各位家長，香港皇家寶貝兒童攝影為此次活動(dòng)在日?qǐng)?bào)或都市報(bào)做二期的廣告宣傳。
說明：此次比賽活動(dòng)指定拍攝單位為香港皇家寶貝兒童攝影機(jī)構(gòu)。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇九
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校十分重視對(duì)留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會(huì)議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實(shí)責(zé)任。
通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，對(duì)留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長。
2、建立“代管家長”隊(duì)伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管家長隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過工會(huì)，發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護(hù)人。代管家長做到“四管”(管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為)，當(dāng)好“五員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員)，讓留守學(xué)生感受到親人般的關(guān)愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十
隨著兒童攝影市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，每一個(gè)黃金假日必是商家必爭(zhēng)之際，但本行業(yè)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)還處于初級(jí)階段，企業(yè)更多的是看重眼前利益，靠最原始的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)快速搶占市場(chǎng)。但在服務(wù)沒有完善、品質(zhì)沒有保障的情況下，往往是得不償失。因此，我們更多的是去倡導(dǎo)兒童攝影行業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，完善體制，提高品質(zhì)，把服務(wù)做到極致。提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
我們的顧客群體都是天真活潑的兒童，他們的天性是愛玩，童趣。因此，在慶典活動(dòng)中，盡量去營造一種玩的氛圍，營造一種快樂、充滿童趣的空間氛圍。盡可能的讓家長帶著孩子參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)的過程中真切的讓顧客感受到我們的快樂、真誠、服務(wù)。培養(yǎng)顧客對(duì)品牌的認(rèn)知、認(rèn)同、信賴感。通過我們的服務(wù)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)的原則與主旨。
原則：
1、本次慶典活動(dòng)有的特色，是不以價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向。
2、展現(xiàn)公司文化，提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
3、全員參與，營造快樂的工作氛圍，輕松的消費(fèi)環(huán)境。
4、活動(dòng)整體過程中，要趣味性，感悟性，激發(fā)并提高小朋友的參與度。
主旨：
1、激發(fā)員工在本企業(yè)工作的自豪感，并讓他們?cè)趹c典活動(dòng)中體現(xiàn)出來，讓顧客一塊分享我們的快樂氛圍。
2、引導(dǎo)企業(yè)文化的建立，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。
3、向社會(huì)傳遞我們的經(jīng)營理念，展示我們的風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
五、廣告宣傳。
dm單店內(nèi)海報(bào)短信媒體廣告。
六、活動(dòng)框架。
1、慶十一：十一長假，家長有充足的時(shí)間陪伴小孩外出，客源是充足的，問題是我們?cè)趺次土?。活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的營造必須有假日慶典的氛圍，在現(xiàn)場(chǎng)的布置上色彩要明快、更多的要有兒童喜歡的元素（如卡通dm單設(shè)計(jì)、吊掛、x展架的.設(shè)計(jì)要充滿童趣，卡通充氣人偶等）。通過現(xiàn)場(chǎng)的布置快速的吸引客流。
2、送好禮：可以大量發(fā)放一些小朋友感興趣的小禮品，來吸引目標(biāo)客流，增加進(jìn)店率，增加顧客的停留時(shí)間。（如；小卡通掛件、德克士餐券、啪啪圈等作為進(jìn)店禮）設(shè)置定單禮（小朋友感興趣的禮品（如喜羊羊玩具、畫冊(cè)等）、或者媽媽感興趣的禮品（小家電禮品（價(jià)值20元左右）?？焖俅俪啥▎?。
3、刮刮樂：通過進(jìn)店送客人刮刮卡這種小孩子感興趣的事件來提高顧客的參與度，吸引顧客定單，同時(shí)回饋老客戶。刮刮卡也可以提前到幼兒園，小學(xué)和早教機(jī)構(gòu)去發(fā)放。
刮刮卡的內(nèi)容設(shè)置為趣味問題與獎(jiǎng)品相結(jié)合的方式進(jìn)行。刮刮卡上不要印上問題的答案。刮刮卡上面刮開的獎(jiǎng)區(qū)為和xx獎(jiǎng)品字樣。比如家長或小朋友回答對(duì)了問題，就可以按照上面刮開的、可以得到上面印刷的獎(jiǎng)品了，如果客人訂單可以加增訂單禮，只回答問題不訂單就送20xx年年歷拍攝卡一張。
七、具體操作：
a、刮刮卡可以印刷以下3——5種問題，每張上面印刷一個(gè)問題。
每種樣式印刷200張即可，每種所刮開的禮物設(shè)置要不同。
1、兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂？
（答案：爺爺、爸爸、兒子）。
2、用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛？
（答案：頭比較痛）。
（答案：當(dāng)然能，他們面對(duì)面站著）。
4、一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過，為什么那只饑餓的老貓竟無動(dòng)于衷繼續(xù)走它的路，連看都沒看這只老鼠。
（答案：瞎貓碰到死耗子）。
5、阿研的口袋里共有10個(gè)硬幣，漏掉了10個(gè)硬幣，口袋里還有什么？
（答案：一個(gè)破洞）。
（選擇三到五題題）。
b、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)你最喜歡動(dòng)物的叫聲，當(dāng)然啦，要讓大家聽出來是什么動(dòng)物的啦。學(xué)得像，獎(jiǎng)勵(lì)xxx卡通玩具一份和贈(zèng)送年歷拍攝卡一張。（玩具價(jià)值在30元左右，數(shù)量設(shè)置50份左右）。
c、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示你的歌喉，唱一曲送照片五張。（數(shù)量設(shè)置在200張左右）。
（備注：如果你覺得你們需要套系價(jià)格內(nèi)容上的優(yōu)惠，刮刮卡獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可以設(shè)置成獎(jiǎng)品加價(jià)格套系內(nèi)容優(yōu)惠，如定金50元100張，定金100元300張，200元10張）。
d、樂在其中：全民參與，所有定單及老顧客都可以參與其中，現(xiàn)場(chǎng)的員工也要全員參與，營造一種輕松快樂的氛圍，樂在其中。
八、活動(dòng)流程。
1、發(fā)放dm單，迎客入店。
2、短信發(fā)放。
目標(biāo)顧客：
1、兒童攝影兒童攝影慶典，堅(jiān)持高品質(zhì)、堅(jiān)持完美服務(wù)。希望贏得您的大力支持，我們心懷感恩，一聲問候：祝您節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
2、兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂？“慶十一，兒童攝影慶典送好禮”活動(dòng)正在進(jìn)行中，來店回答問題吧，對(duì)了就有獎(jiǎng)哦9、30-10、5恭候您的光臨。
針對(duì)慶典合作單位老顧客：
1、兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂？xx點(diǎn)老顧客回饋活動(dòng)正在進(jìn)行中，“兒童攝影慶典送好禮”到兒童攝影回答問題吧，對(duì)了就有獎(jiǎng)哦！
2、“慶十一，兒童攝影送好禮”活動(dòng)正在進(jìn)行中，回饋禮品免費(fèi)發(fā)放中，記得過來領(lǐng)取啦！
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
作為一名兒童攝影助理，我有幸參與了許多兒童攝影項(xiàng)目的拍攝工作，這讓我對(duì)兒童攝影的技巧和實(shí)踐了解更加深入。在攝影的過程中，我不僅提升了自己的技術(shù)水平，還學(xué)習(xí)了如何與孩子們建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，并在短時(shí)間內(nèi)完成拍攝工作。在本文中，我將分享作為兒童攝影助理的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：了解孩子們的需求。
參與兒童攝影的工作需要我們對(duì)孩子們的需求有深入的了解，這包括他們的興趣愛好、性格特點(diǎn)和喜好等方面。在與孩子們交流時(shí)，我們需要與他們建立互信，并展現(xiàn)出自己的耐心和友善。這些因素對(duì)于創(chuàng)造輕松愉快的拍攝氛圍和取得高質(zhì)量的照片是至關(guān)重要的。
第三段：技巧和經(jīng)驗(yàn)的提升。
在拍攝兒童照片時(shí)，我們需要了解不同的拍攝技巧和規(guī)律。我們需要通過對(duì)攝影設(shè)備和技術(shù)的理解和掌握，組織好拍攝環(huán)境、角度和光線等，并在不同的場(chǎng)景下進(jìn)行實(shí)用技巧的掌握，以達(dá)到完美的拍攝效果。同時(shí)，我們也需要在日常的兒童攝影工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并通過反思和分享完善自己的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
作為兒童攝影助理，我們需要與攝影師和其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，以達(dá)到最佳的拍攝效果。我們需要進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，并時(shí)刻注意場(chǎng)景的變化和孩子們的狀態(tài)，確保拍攝的順利完成。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們也可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高自己的能力和水平。
第五段：結(jié)語和展望。
通過參與兒童攝影項(xiàng)目，我深刻地感受到攝影藝術(shù)和兒童關(guān)懷的重要性。在將來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質(zhì)，為更多的孩子留下美好的回憶和珍貴的照片。同時(shí)，我也希望更多的年輕人能夠關(guān)注和加入到這個(gè)美好而有意義的行業(yè)中來，為孩子們創(chuàng)造快樂和美好的回憶。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一、整體目標(biāo)：
1、爭(zhēng)取在2013年時(shí)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭(zhēng)新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。
2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對(duì)佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。
3、對(duì)信息統(tǒng)計(jì)的各種報(bào)表,均做到及時(shí)、準(zhǔn)確、無誤，并做到有痕跡管理。
二、具體措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測(cè)工作，提高信息上報(bào)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
3、堅(jiān)持“4.2.1”體檢,開展對(duì)集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且根據(jù)實(shí)際情況酌情增加體檢項(xiàng)目。
4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。
5、與兒童家長及時(shí)溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣傳，加深兒童家長對(duì)兒童體檢的認(rèn)識(shí)。
6，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，與婦?？?兒科.婦產(chǎn)科進(jìn)行及時(shí)有效的信息溝通，及時(shí)掌握兒童的動(dòng)態(tài)，提高新生兒訪視率。
7、認(rèn)真做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理，專案?？ㄏ到y(tǒng)管理。
8、利用多種形式進(jìn)行大眾科普知識(shí)傳播。
請(qǐng)大家繼續(xù)瀏覽更多的工作計(jì)劃：
傳染病防控的2013年工作計(jì)劃。
急診科醫(yī)院感染的工作計(jì)劃。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓缴羁陶J(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
二、工作目標(biāo)。
1、知道家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
三、工作措施。
(一)常規(guī)工作。
1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
2、家長學(xué)校每兩月上一次課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
(二)活動(dòng)形式。
1家長會(huì)。在每學(xué)期組織的家長會(huì)中，我們除了向家長介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見或建議等，并及時(shí)更換。
3、家教俱樂部。針對(duì)家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教讀者俱樂部”。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的.命運(yùn);家長怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn);我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費(fèi)20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時(shí)間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長、教務(wù)、年級(jí)組長組成的咨詢隊(duì)伍，隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。
5家長開放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。
6家長委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
四、具體安排。
1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。
6、更換家教宣傳櫥窗。
7、辦好安全園刊。
1、第二次家委會(huì)會(huì)議。
2、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長學(xué)校第二課。(陶磊)。
4、辦好文學(xué)園刊。
十二、一月份：
1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
2、專家講座。
3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開半日活動(dòng)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
1、托班老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
2及插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會(huì)。
1、召開第三次家長學(xué)校，專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識(shí)園刊。
1、小、中、大全面向家長開放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。
3、家長咨詢接待活動(dòng)。
4、成立家教俱樂部。
5、辦好安全知識(shí)園刊。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及工作計(jì)劃，結(jié)合我院工作實(shí)際，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展為目地，加強(qiáng)兒童保健工作管理，特制定如下工作計(jì)劃：
一.工作目標(biāo)為全鎮(zhèn)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童健康水平。低7歲以下死亡率，加強(qiáng)嬰幼兒家長科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)普及率，消除新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生。加強(qiáng)兒童保健服務(wù)質(zhì)量與真實(shí)性。
二.具體任務(wù)。
(一)全縣兒童保健工作指導(dǎo)每季度協(xié)同村衛(wèi)生所、計(jì)生辦、防?？茖?duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兒童系統(tǒng)管理工作進(jìn)行督導(dǎo)指控。定期開展村級(jí)婦幼人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
(二)散居兒童系統(tǒng)管理工作。
1.新生兒健康管理：加強(qiáng)新生兒家庭訪視工作。積極開展兒童保健相關(guān)知識(shí)的健康教育宣傳工作。
2.嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在社區(qū)兒保門診進(jìn)行。隨訪時(shí)間分別在42天、3個(gè)月、6個(gè)月、8個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月、30個(gè)月、36個(gè)月時(shí)，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評(píng)估。在兒童6-8、18、30個(gè)月時(shí)分別免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進(jìn)行健康指導(dǎo)。
3.為滿足生長發(fā)育監(jiān)測(cè)的需要，定時(shí)進(jìn)行體重、身長的測(cè)量，并將結(jié)果記錄在兒童保健手冊(cè)上。
4.根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實(shí)際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對(duì)低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因，及時(shí)治療，對(duì)治療效果不佳的患兒及時(shí)上轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。
(三)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作。
1、做好托幼機(jī)構(gòu)保健人員的健康體檢工作。登記、資料妥善管理。
2、積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生及教育部門，在6-8月份開展兒童入園前的健康體檢工作。
3、定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作督導(dǎo)檢查。
(四)開展健康教育，普及科學(xué)育兒知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)家長做好小兒喂養(yǎng)與保健。
西港鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
20xx年3月10日。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)美好未來為落腳點(diǎn)，奉獻(xiàn)一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
目標(biāo)任務(wù)針對(duì)我班xx多名留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注。
工作內(nèi)容我們深深體會(huì)到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對(duì)留守兒童的成長，卻帶來了許多負(fù)面影響，在建立和諧社會(huì)和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì)應(yīng)關(guān)注的大事。
1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。
據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時(shí)間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識(shí)上的輔導(dǎo)。
2、營造關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境。
婦聯(lián)、團(tuán)委、鎮(zhèn)政府是社會(huì)群團(tuán)組織，我們組織這一次活動(dòng)，意在呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長。
3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對(duì)留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。
針對(duì)留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到健康成長。
4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。
由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長的平臺(tái)。
三、活動(dòng)要求及措施。
凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開始，直至18歲之前，重點(diǎn)是初中階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì)的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。
要求參與這項(xiàng)工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。同時(shí)也是增強(qiáng)黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識(shí)。
四、活動(dòng)步驟。
1、調(diào)查摸底階段4月上旬。
2、征求意見階段4月下旬。
3、召開座談會(huì)5月中旬。
4、擬定活動(dòng)方案5月下旬。
5、實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃6月。
五、活動(dòng)的效果。
群團(tuán)工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動(dòng)的開展，要使廣大群眾認(rèn)清形勢(shì)，正視改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的暫時(shí)困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)共同努力奮斗。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)。
考核獎(jiǎng)勵(lì)分為兩塊。一塊為牽手扶助志愿者、班主任。以初一第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)成績總分名次為考核基數(shù)，到第二學(xué)期期末，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)里每上升1個(gè)名次，被考核人加10分，保持在班級(jí)前5名的加10分。學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，另加20分，學(xué)生獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)的加10分。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
兒童攝影助理是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的職業(yè)。在我成為一名兒童攝影助理之前，我的觀察力和細(xì)節(jié)關(guān)注度都不是很好。但是，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到我的技能得到了顯著改善，并且我現(xiàn)在能夠更好地處理許多額外的任務(wù)。在這篇文章中，我想分享一些我在兒童攝影助理職業(yè)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并說明為什么這些技能在這個(gè)職業(yè)中非常重要。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
作為一名兒童攝影助理，我明白一個(gè)重要的事實(shí)：我們永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí)和成長。這個(gè)行業(yè)發(fā)展迅速，因此掌握最新的技術(shù)和趨勢(shì)變得至關(guān)重要。我經(jīng)常查看最新的攝影博客和社交媒體網(wǎng)站，了解有關(guān)新裝置和技術(shù)的信息。我還與其他行業(yè)專業(yè)人士交流，分享我的經(jīng)驗(yàn)和意見。通過這些學(xué)習(xí)和成長，不僅可以提高我的個(gè)人技能，還可以在我的職業(yè)生涯中建立長期關(guān)系。
第三段：溝通技能。
在兒童攝影助理職業(yè)中，溝通技能是非常重要的。作為一個(gè)助理，我們需要與兒童，家長和景點(diǎn)管理人員交流。為了確保一切順利，我們需要學(xué)會(huì)如何有效地引導(dǎo)行為和方向。我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)小孩子們以及讓家長放松并保持鎮(zhèn)靜。我也學(xué)會(huì)了如何與景點(diǎn)管理人員溝通，請(qǐng)求他們給我們更多的拍攝時(shí)間。溝通對(duì)于一個(gè)成功的兒童攝影助理職業(yè)非常重要，這是我將繼續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵技能。
第四段：細(xì)節(jié)關(guān)注。
在兒童攝影助理職業(yè)中，細(xì)節(jié)關(guān)注度至關(guān)重要。我們的任務(wù)是捕捉兒童最真實(shí)和自然的表情，確保每一張照片都是高質(zhì)量的。通過更為細(xì)致的考慮背景，并確保場(chǎng)景中的角度和光線是準(zhǔn)確的，可以確保照片是最終期望的結(jié)果。當(dāng)我們需要修改照片時(shí)，我們需要保持專注，仔細(xì)聽取客戶的要求以及修正小瑕疵。細(xì)節(jié)關(guān)注度是他們最想看到的結(jié)果的保證，也是成功的關(guān)鍵之一。
第五段：心態(tài)控制和應(yīng)急。
兒童攝影助理工作并不總是平穩(wěn)的。有時(shí)小孩子無法控制自己的情緒，或者我們需要處理戲劇性的場(chǎng)面。在這些情況下，我們需要保持鎮(zhèn)靜，了解發(fā)生了什么，并立即采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q問題。我們需要學(xué)會(huì)處理危機(jī)，有效地應(yīng)對(duì)壓力，并保持平衡。這些都是日常工作中必不可少的技能，需要不斷地掌握和發(fā)展。
結(jié)論:。
在兒童攝影助理職業(yè)中，我的經(jīng)驗(yàn)和技能持續(xù)發(fā)展，這些技能將在我職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的作用。我學(xué)到了如何不斷學(xué)習(xí)和成長、如何良好溝通、如何關(guān)注細(xì)節(jié)、以及如何保持堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)和應(yīng)對(duì)危機(jī)。這種職業(yè)的工作壓力很大，但如果我們有這樣的技能支持，我們將可以取得成功并建立一份令人難忘的職業(yè)生涯。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
寶貝精靈專業(yè)兒童攝影名店，成立于6月,是一家集精湛的拍攝技術(shù)、強(qiáng)大的后期制作、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量于一體的集團(tuán)化專業(yè)兒童攝影,專業(yè)拍攝0--10周歲的寶寶.作為行業(yè)的新銳,擁有領(lǐng)先的經(jīng)營、服務(wù)理念，擁有獨(dú)特的市場(chǎng)推廣方案，高品質(zhì),享受五星級(jí)拍攝服務(wù),不斷開發(fā)推出創(chuàng)意的拍攝服裝、道具和主題拍攝。短短兩年多時(shí)間，在南京發(fā)展擁有總面積達(dá)1000多平方米的4家直營店。寶貝精靈的快速發(fā)展，得到了社會(huì)各方面的關(guān)注，已成為南京一流專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)。
保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，寶貝精靈在12月和1月分別于安徽合肥及江蘇淮安開設(shè)分店炫彩開業(yè)，正式步入跨市跨省規(guī)模經(jīng)營之路。
企業(yè)理念。
拍攝風(fēng)格。
1、請(qǐng)至少提前2周預(yù)約，越早預(yù)約選擇時(shí)間的空間越大。
2、為能多拍攝些照片和拍攝到更好的效果，建議避開周六周日和節(jié)假日的拍攝高峰期。
3、拍攝的前一天晚上，不要讓寶寶玩得太晚太累，早點(diǎn)休息，保持體力。睡前別喝太多的水，眼睛會(huì)腫。
4、全家福及親子照的服裝請(qǐng)家長自行準(zhǔn)備，建議家長穿著顏色統(tǒng)一的服裝，來拍攝時(shí)可以帶上寶寶平時(shí)喜歡的玩具。
5、拍攝當(dāng)天帶上充足的水和一點(diǎn)餅干，拍照時(shí)候?qū)殞毴菀壮龊箍诳省?/p>
6、小寶寶的媽媽請(qǐng)多準(zhǔn)備紙尿褲哦。
7、為了保證為了寶寶都有足夠的時(shí)間拍攝，敬請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
兒童攝影個(gè)人工作計(jì)劃篇十八
最近對(duì)于兒童攝影攝影心得有了一些感觸，有了好的心得，忍不住跟大家分享一下經(jīng)驗(yàn)！
1．足夠的愛心和耐心。
愛心和耐心是拍好兒童照片的基礎(chǔ)，兒童的情緒及行為具有被動(dòng)性，使他們的注意力難以持久，是難以把握的拍攝對(duì)象，我們很難想象對(duì)三歲前的兒童進(jìn)行“擺拍”。小孩的感覺是敏銳、直接的，一定要真心喜歡小孩，要想拍出好的兒童攝影作品，必須用心與小孩交流。從另一方面看，兒童的表情千變?nèi)f化，舉手投足間總是天真爛漫，是天生的表演者。對(duì)于家庭中兒童照片的拍攝大多數(shù)應(yīng)采用抓拍的方式。
兒童睡覺時(shí)拍攝，注意不驚擾小朋友。一點(diǎn)是必須注意的就是閃光燈的使用問題，所以在拍攝時(shí)，要盡量避免使用閃光燈，旋轉(zhuǎn)木馬自然光拍攝，使用頂級(jí)的專業(yè)攝影設(shè)備，以完成全程無閃的專業(yè)拍攝。
3．什么都可以隨時(shí)拍。
拍攝小孩要注意拍攝時(shí)機(jī)的掌握，因?yàn)槊篮玫那榫稗D(zhuǎn)瞬即逝讓小孩放松，盡情去玩，拍出來會(huì)更自然活潑。數(shù)碼相機(jī)沒有消耗膠卷的壓力，完全可以做到隨時(shí)拍、大量拍。孩童兒時(shí)的模樣，運(yùn)用不一樣的攝影方式記錄，就有不一樣的感覺。旋轉(zhuǎn)木馬全新作品，大膽創(chuàng)意，油畫般濃郁的色彩，每一張相片都引人注目，意境深遠(yuǎn)，每一個(gè)都想珍藏，旋轉(zhuǎn)木馬兒童攝影，新的創(chuàng)意，新的拍攝手法，新的作品，旋轉(zhuǎn)木馬與您分享。
4．變化拍攝的角度。
兒童照片記錄著成長的經(jīng)歷，應(yīng)該是多維多向的。一是拍攝的視角，拍攝時(shí)至少應(yīng)有三個(gè)角度，與兒童平視角度拍、站高些俯拍、蹲下甚至躺下來仰著拍，盡量多些拍攝垂直角度上的變化。另一方面是兒童表情的角度也應(yīng)豐富，記錄他的成長，就要記錄他的喜怒哀樂，這才是人生。拍攝笑的、拍攝哭的、拍攝怒的、也可拍攝沉默的、發(fā)呆的、做怪像的。笑的照片大多數(shù)很普通，而一張做怪樣的照片可能讓寶寶長大后想起一段“故事”。
5．發(fā)揮相機(jī)的功能。
現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的功能越來越豐富，我們要充分利用好其特有功能，豐富兒童攝影的樂趣。家庭中的兒童照片也許不是其他人所喜歡看的照片，但對(duì)于小寶寶人生的的許多第一次，非常值得留下紀(jì)念，也是父母日后的珍貴回憶。
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