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農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇一
本次調(diào)查以小學(xué)的農(nóng)村教師、學(xué)生、家長(zhǎng)為主要對(duì)象,調(diào)查的四個(gè)部分分別是:教學(xué)問(wèn)題、教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題、家長(zhǎng)問(wèn)題。其中以教師問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題為重點(diǎn)?;经h(huán)節(jié)如下:
一、調(diào)查的目的、意義以及調(diào)查方法。
全面推行新課程改革和教學(xué)改革,于是出現(xiàn)了很多問(wèn)題。老師不愿意改變他們已有的教學(xué)模式,教學(xué)方法。本次調(diào)查采用采訪(fǎng)法。通過(guò)采訪(fǎng),了解了農(nóng)村教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的看法及其總體教育狀況。
1.教學(xué)問(wèn)題。
在我們農(nóng)村,九年義務(wù)教育已無(wú)法滿(mǎn)足絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育的要求,他們要求上高中、上大學(xué)。有62.5%的家長(zhǎng)希望孩子拿到大學(xué)以上學(xué)歷。在回答升高中的原因時(shí),64.18%的學(xué)生選擇是他們自己喜歡讀書(shū),而選擇是家長(zhǎng)要求的僅為3.49%。由此看來(lái),教育已經(jīng)受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍重視。孩子們是渴望擁有知識(shí)的,知識(shí)可以讓他們開(kāi)拓視野,知識(shí)可以讓他們進(jìn)一步的高升,知識(shí)可以讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。沒(méi)有技術(shù),人才也是普通大眾中的一員;沒(méi)有人才,技術(shù)只能等待有人來(lái)駕駑。從調(diào)查情況來(lái)看,農(nóng)村小學(xué)教育存在著很多問(wèn)題:教育經(jīng)費(fèi)短缺,以至于辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差,教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,教師隊(duì)伍教法相對(duì)陳舊,嚴(yán)重影響著素質(zhì)教育的實(shí)施;思想觀(guān)念落后,教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化,調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)孩子表示將來(lái)會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)廟臺(tái)來(lái);教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段脫離農(nóng)村實(shí)際,人才培養(yǎng)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。
2.教師問(wèn)題。
在農(nóng)村,教師的工作量很大,一些老師很不滿(mǎn);盡管近些年來(lái)大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,積極推進(jìn)實(shí)施著新課程改革,但是,當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)可的還是能真正改變孩子命運(yùn)的考試分?jǐn)?shù),升學(xué)率也就關(guān)乎學(xué)校的生存問(wèn)題,最近幾年教育部門(mén)出于維護(hù)學(xué)生權(quán)益考慮,對(duì)老師限制很多,比如不準(zhǔn)打罵學(xué)生,不準(zhǔn)變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)開(kāi)除學(xué)生等。然而受社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的影響,學(xué)生個(gè)性越來(lái)越強(qiáng),但是紀(jì)律越來(lái)越差,暴力傾向突出,打架斗毆時(shí)有發(fā)生,教師對(duì)學(xué)生的組織與管理難度也越來(lái)越大。于是,老師感到有很大的壓力。同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,學(xué)校和社會(huì)越來(lái)越關(guān)注學(xué)生在諸如被敲詐、勒索、恐嚇等人身、精神方面被傷害的問(wèn)題,這使得老師們經(jīng)常提心吊膽。農(nóng)村現(xiàn)有教師隊(duì)伍中存在許多無(wú)心從教的現(xiàn)象,其表現(xiàn)形式主要有:
(1)跳槽:包括徹底調(diào)離教育系統(tǒng)或由村級(jí)學(xué)校向區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校轉(zhuǎn)移。跳槽教師多為農(nóng)村中的佼佼者,這部分人員的離去無(wú)疑會(huì)降低師資隊(duì)伍的總體水平。
(2)厭教:部分學(xué)校常規(guī)工作管理落實(shí)不利,教師敬業(yè)精神缺乏、工作倦怠、責(zé)任心淡化,不愿鉆研教材,對(duì)任何形式的教研活動(dòng)絲毫不感興趣。近年來(lái)各級(jí)政府及教育主管部門(mén)為了引進(jìn)和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,卻往往放松了對(duì)教師的思想教育工作,對(duì)于不良傾向不大膽批評(píng),造成教師為人師表意識(shí)淡薄、見(jiàn)異思遷。
另外,農(nóng)村教師水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城區(qū)教師水平。雖說(shuō)教師整體學(xué)歷在提高,但大部分的學(xué)歷是通過(guò)函授和自考取得的,正規(guī)的全日制本科大學(xué)生回來(lái)的還是比較少,反而外調(diào)城鎮(zhèn)的幾乎全是骨干教師,他們不愿意呆在農(nóng)村,是農(nóng)村的教學(xué)條件比較差;隨著普及九年義務(wù)教育的不斷深入,農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)已由原來(lái)的公辦、民辦、代課教師變成了全部是公辦教師,但是音樂(lè)、美術(shù),微機(jī)等教師嚴(yán)重不足。就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,幾乎沒(méi)有一個(gè)老師懂音樂(lè),叫他們?nèi)绾谓o學(xué)生傳授這方面的知識(shí)呢?懂計(jì)算機(jī)的人更是沒(méi)有;老師的年齡老齡化,學(xué)校中差不多都是臨近退休的老師。
3.學(xué)生問(wèn)題。
通過(guò)和學(xué)生們的接觸,結(jié)合自己的經(jīng)歷,我覺(jué)得制約農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主要因素是農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)易受外界因素的影響,需要不斷督促才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。這方面的原因不能排除心理發(fā)展的因素,小學(xué)生的學(xué)習(xí)是無(wú)意識(shí)的,缺乏主動(dòng)性,需要家長(zhǎng)及其老師的監(jiān)督指導(dǎo)才行。學(xué)生們將學(xué)習(xí)效果不理想主要?dú)w因于學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),老師教的不好,歸于外界,沒(méi)有考慮自身的因素。60%的農(nóng)村學(xué)生一般都要承擔(dān)部分家務(wù)勞動(dòng),這就難以保證他們擁有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外,農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件較差、學(xué)習(xí)資源匱乏、教師的教育思想觀(guān)念落后等問(wèn)題也嚴(yán)重制約著農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4.家長(zhǎng)問(wèn)題。
在農(nóng)村,家長(zhǎng)一般考慮的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),能不能考上大學(xué)?對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的了解極大的限制,大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外讀物是閑書(shū),廢書(shū),看那些書(shū)只會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的考試沒(méi)有好處。還有大多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有家教意識(shí),他們認(rèn)為教育就是在學(xué)校讀書(shū),學(xué)生有問(wèn)題就是學(xué)校教育的問(wèn)題,把自身置之于外;家長(zhǎng)沒(méi)有教育能力,絕大部分家長(zhǎng)最多只是初中水平,而且又不是從事教育職業(yè),就是他們重視家庭教育,其能力也是相當(dāng)有限的;家庭影響大于學(xué)校,家長(zhǎng)希望自己的孩子能考出去,不要像他們一樣,面朝黃土背朝天,一人三曲的在地里刨食吃。但這些也許是條件、思想上的多種因素的影響吧。
三、解決農(nóng)村小學(xué)教育問(wèn)題的對(duì)策和建議。
結(jié)合調(diào)查情況以及自己的想法,我認(rèn)為,要解決農(nóng)村教育問(wèn)題,應(yīng)該從以下幾方面入手:第一、改善教師待遇,改革教育系統(tǒng)的人事制度,營(yíng)造一個(gè)合理的、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,解決“教師行為滯后”問(wèn)題。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法:提高教師的工資,為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障;改革教育系統(tǒng)的人事制度,保證教師考核的公開(kāi)性、公正性、科學(xué)性,營(yíng)造一個(gè)合理的、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量,改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。
第二、解除封閉傳統(tǒng)體制,充分利用社會(huì)資源,.改革學(xué)校管理機(jī)制和教育教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),不斷充實(shí)教師隊(duì)伍數(shù)量。吸引更多的具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高學(xué)歷高素質(zhì)的教師,比如現(xiàn)在正在進(jìn)行的特設(shè)崗位的教師到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。
目前,農(nóng)村希望小學(xué)普遍存在經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題,國(guó)家撥款只能滿(mǎn)足維修校舍和購(gòu)買(mǎi)必需的辦公用品的基本需求,許多村不僅沒(méi)錢(qián)添置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,就連維持正常教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)所需資金都缺乏。資金不足導(dǎo)致了硬件設(shè)備的匱乏,大部分村級(jí)小學(xué)存在用地狹窄,教室破舊,沒(méi)有體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)設(shè)施,教師宿舍緊缺,廁所條件簡(jiǎn)陋等問(wèn)題。大部分學(xué)校仍然是黃泥地,下雨后到處都是泥漿,學(xué)生活動(dòng)和上廁所都很不安全。
農(nóng)村小學(xué)師資匱乏的問(wèn)題也相當(dāng)嚴(yán)重,特別是30-50歲的中年骨干教師和音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師極度緊缺。目前大多數(shù)鄉(xiāng)村小學(xué)以20-30歲的年輕老師和50歲以上的老教師為教學(xué)主力軍,但年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足,老教師知識(shí)結(jié)構(gòu)老化與現(xiàn)代教學(xué)理念脫節(jié),兩者難以適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)要求。
此外,缺少專(zhuān)業(yè)的音體美教師,大部分學(xué)校采取“復(fù)合型”的教學(xué),即由一位教師同時(shí)擔(dān)任幾門(mén)課程教學(xué),但一名教師將5門(mén)以上的課程全部以高質(zhì)量教授是基本不可能的,且大部分老師只擅長(zhǎng)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué),學(xué)校的音體美課程形同虛設(shè),教學(xué)質(zhì)量大打折扣。既便如此,鄉(xiāng)村小學(xué)還要面對(duì)優(yōu)質(zhì)師資的流失問(wèn)題。目前農(nóng)村學(xué)校的條件和待遇都無(wú)法留住優(yōu)秀的教師,好老師都會(huì)爭(zhēng)取調(diào)到縣級(jí)以上的學(xué)校任教,越優(yōu)秀的教師從村校流失的可能性越大。
學(xué)前教育和家庭教育的缺失問(wèn)題也不容忽視。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)校沒(méi)有條件開(kāi)設(shè)學(xué)前班,因而使得該校學(xué)生的學(xué)前教育處于真空狀態(tài),為以后的教學(xué)造成了很大困難,最終影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)的提高。而且當(dāng)前農(nóng)村外出務(wù)工人員達(dá)到80-90%,“留守兒童”多由爺爺奶奶照顧,他們都沒(méi)有能力給予孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),對(duì)孩子也比較溺愛(ài),無(wú)法與學(xué)校教育相互協(xié)調(diào),為兒童營(yíng)造一個(gè)良好的受教育環(huán)境,這給教師的教學(xué)工作帶來(lái)很大的困難。
朔里農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展前景:充實(shí)義務(wù)教育。鞏固“兩基”成果,提高質(zhì)量,在保持兩基現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,全面提高教育質(zhì)量,全面提高辦學(xué)水平,形成完善的義務(wù)教育體系和制度,普及義務(wù)教育的成果得到進(jìn)一步鞏固和提高,人均受教育年限達(dá)到9年;發(fā)展學(xué)前教育。重視兒童早期教育,重點(diǎn)發(fā)展學(xué)前教育,使絕大部分鄉(xiāng)村兒童都能接受多種形式的學(xué)前教育,為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇二
王家莊街道朱子小學(xué)2013年7月5日。
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一、調(diào)研背景。
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-------------各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有------------------------------的發(fā)展與進(jìn)步。然而,農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀(guān)。
二、調(diào)研對(duì)象。
三、調(diào)研目的1、通過(guò)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)上搜集資料,活的農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的信息。
2、分析農(nóng)村基礎(chǔ)教育所存在的問(wèn)題,并找出出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
4、對(duì)本地區(qū)的農(nóng)村基礎(chǔ)教育問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研,掌握第一手資料。
5、探索解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育問(wèn)題的途徑,共同探究建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的方法。
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并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,依然存在諸多問(wèn)題。
(一)政府投入有限,農(nóng)村基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,辦學(xué)條件差教育的發(fā)展離不開(kāi)一定的財(cái)政支持。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,農(nóng)村財(cái)政緊張,各種經(jīng)費(fèi)特別是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),義務(wù)教育階段農(nóng)村在校生占全國(guó)在校生的絕大多數(shù)。目前,義務(wù)教育階段在校生合計(jì)約1.93億人,按農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋壤?0%算,農(nóng)村在校生約1.3億人。
然而,長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總投入中義務(wù)教育階段所占比例過(guò)低,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入占總投入的比例始終低于60%,而農(nóng)村義務(wù)教育投入占總投入的比重近年還不足30%。而且,在農(nóng)村義務(wù)教育總投人中,政府財(cái)政撥款所占比例也不高。盡管近年中央教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付向農(nóng)村義務(wù)教育傾斜有所增加,但最高也只達(dá)到64.9%。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心“縣鄉(xiāng)財(cái)政與農(nóng)民負(fù)擔(dān)”課題組2001年發(fā)表的調(diào)查報(bào)告顯示,在農(nóng)村義務(wù)教育的投人中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的負(fù)擔(dān)竟高達(dá)78%左右,縣財(cái)政負(fù)擔(dān)約9%,省地負(fù)擔(dān)約11%,中央財(cái)政只負(fù)擔(dān)了2%。而在國(guó)外,中央政府是義務(wù)教育資金來(lái)源的主渠道,有的國(guó)家中央政府投入占整個(gè)基礎(chǔ)教育投入的比重高達(dá)80%。
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了全部責(zé)任。農(nóng)民的“合理”負(fù)擔(dān)成為農(nóng)村義務(wù)教育的重要支柱。農(nóng)村稅費(fèi)改革之后,在農(nóng)民減負(fù)的同時(shí),教育也大幅度減收,一些地方農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政狀況供需矛盾更加突出。
由于經(jīng)費(fèi)不足,農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施十分落后,一些中小學(xué)的基本辦學(xué)條件得不到保障。2004年,我國(guó)農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高,全國(guó)小學(xué)和初中共有4542.3萬(wàn)平方米的d級(jí)危房。此外,每年新增危房約1750萬(wàn)平方米,因自然災(zāi)害受損的校舍約200萬(wàn)平方米,小學(xué)和初中校舍危房率分別為5.6%和3.7%。雖然2006年,國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育新的保障機(jī)制,許多學(xué)校新修了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍,但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面,農(nóng)村中小學(xué)與城市相比都有很大差距,其教育信息化和教育技術(shù)水平更低,從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。
(二)師資力量嚴(yán)重不足,教師教學(xué)水平低,教學(xué)質(zhì)量堪憂(yōu)教師隊(duì)伍的建設(shè),在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中至關(guān)重要。師資力量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量。調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀不盡如人意。
1、師資力量匱乏,農(nóng)村師資“缺血”
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也開(kāi)始從農(nóng)村招聘教師。隨著進(jìn)城教師的擇優(yōu)錄取,越來(lái)越多的優(yōu)秀教師流向了城市。由于師資的流失,貧困農(nóng)村的中小學(xué)校里一個(gè)教師跨年級(jí)、包班上課的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。在農(nóng)村許多學(xué)校,教師嚴(yán)重缺乏,無(wú)法適應(yīng)新課改后的需求。另外,造成農(nóng)村教育師資力量不足的一個(gè)重要因素就是教師的單向流動(dòng),即優(yōu)秀教師只具有向上的流動(dòng)性。如果村里的老師教得好,則入編進(jìn)入鎮(zhèn)里的學(xué)校,鎮(zhèn)里的老師如果教得好,則進(jìn)入縣城里的學(xué)校。依此類(lèi)推。這種帶有剛性的評(píng)選機(jī)制導(dǎo)致農(nóng)村基礎(chǔ)教育系統(tǒng)只能得到較差的師資來(lái)源。農(nóng)村師資原本“先天”不足,無(wú)奈又遭流失之痛,農(nóng)村師資嚴(yán)重“缺血”。
2、教師素質(zhì)參差不齊,教師專(zhuān)業(yè)化程度偏低。
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高。教師的低素質(zhì)直接影響、限制了學(xué)生素質(zhì)的提高。由于教學(xué)質(zhì)量不高,農(nóng)村一些學(xué)校的生源逐漸流失。在一些地區(qū),“村小學(xué)到中心小學(xué),中心小學(xué)到縣城小學(xué),優(yōu)生不斷流向縣城”已成了趨勢(shì)。長(zhǎng)此以往,學(xué)校將陷入一種惡性循環(huán)并將隨著這種惡性循環(huán)而趨于萎縮。
(三)家庭貧困,出現(xiàn)了新的“讀書(shū)無(wú)用論”
在農(nóng)村,尤其是貧困地區(qū),由于教育投資少,本應(yīng)由財(cái)政支付的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭,義務(wù)教育已無(wú)義務(wù)之實(shí),老百姓需要自己負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。農(nóng)民一年的收入本來(lái)就很少,大部分用來(lái)支出子女的學(xué)費(fèi),一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。農(nóng)民不堪教育費(fèi)用的重負(fù),導(dǎo)致其子女失學(xué)、輟學(xué)。另外,近年就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀(guān),職業(yè)教育極不發(fā)達(dá),導(dǎo)致學(xué)生在大學(xué)學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村派不上用場(chǎng),使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書(shū)無(wú)用論”。一些家長(zhǎng)認(rèn)為,與其讓孩子讀書(shū),還不如讓孩子早點(diǎn)出去打工掙錢(qián)以貼補(bǔ)家用。尤其是那些家庭比較困難而成績(jī)又不好的孩子,受家庭財(cái)力的制約,對(duì)教育的需求也很微弱,甚至連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。貧困人口失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也就限制了他們獲得個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。
五、營(yíng)勝村基礎(chǔ)教育案例分析。
此次調(diào)研我來(lái)到了遼寧省丹東市五龍背鎮(zhèn)的一個(gè)普通的鄉(xiāng)村-營(yíng)勝村,調(diào)研結(jié)果如下。
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教師都是上了這門(mén)課再上那門(mén),由于照顧不過(guò)來(lái),只能讓一些班級(jí)學(xué)生自習(xí)或做作業(yè)。我們還了解到由于農(nóng)村教師的待遇低,辦公條件差,農(nóng)村基礎(chǔ)教育崗位難留人,老師調(diào)動(dòng)頻繁。另一方面,教師隊(duì)伍普遍存在學(xué)歷低、職稱(chēng)低、素質(zhì)低的“三低”現(xiàn)象。大部分教師為“民轉(zhuǎn)公”教師,由于他們的年齡偏大,業(yè)務(wù)素質(zhì)在短期內(nèi)不可能有很大的提高。
(二)面臨的主要問(wèn)題。
方位的轉(zhuǎn)變。由于農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡資歷、學(xué)識(shí)水平、身心狀況差異較大,因此轉(zhuǎn)變過(guò)程困難很多。
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校教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)管理以外的,如學(xué)校安全管理,學(xué)生的德育工作、疾病防治、社會(huì)治安綜合治理等,管理的力度不夠。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難。實(shí)施“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”后,人民群眾的負(fù)擔(dān)的確減輕了,但學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)受到一定影響,由于政府財(cái)力有限,上面的撥款也難以及時(shí)足額到位,使學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)受到一定的影響,一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無(wú)法實(shí)施,如校舍建設(shè)、綠化學(xué)校的創(chuàng)建等。
六、關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育問(wèn)題的對(duì)策思考。
針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育出現(xiàn)的困難,今年我國(guó)提出了實(shí)施教育救助。教育救助是國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人為保障適齡人口獲得接受教育的機(jī)會(huì),從政策、物質(zhì)和資金上對(duì)貧困地區(qū)和貧困學(xué)生所提供的援助。限于農(nóng)村的基礎(chǔ),農(nóng)村地區(qū)難以實(shí)現(xiàn)教育的自救,因此,積極發(fā)揮政府的調(diào)節(jié)功能,及時(shí)實(shí)施農(nóng)村地區(qū)的教育救助就成為促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。
(一)教育經(jīng)費(fèi)方面。
1、加大對(duì)農(nóng)村教育的投資力度,同時(shí)建立農(nóng)村教育財(cái)政保障機(jī)制。
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證縣鄉(xiāng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入,中央應(yīng)確定一定比例的稅收進(jìn)行轉(zhuǎn)移支付,專(zhuān)門(mén)用于農(nóng)村基礎(chǔ)教育。切實(shí)發(fā)揮國(guó)家公共財(cái)政資金在配置農(nóng)村義務(wù)教育資源中的絕對(duì)主體作用,構(gòu)建基礎(chǔ)教育投入主要由中央財(cái)政、省級(jí)財(cái)政承擔(dān)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付體制,最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育和保障農(nóng)民子女平等享受教育機(jī)會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制。
2、拓寬籌資渠道,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。
由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和綜合國(guó)力還沒(méi)有達(dá)到完全支付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的水平,所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)完全靠國(guó)家長(zhǎng)久支付的可能性并不大。要想使農(nóng)村義務(wù)教育得到更好的發(fā)展,除了國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保證外,還應(yīng)該通過(guò)其他渠道盡可能多地籌措經(jīng)費(fèi)。比如可以建立“義務(wù)教育基金會(huì)”接受來(lái)自社會(huì)各界的捐助;發(fā)行教育彩票,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注和支持義務(wù)教育。所得的資金由政府根據(jù)有關(guān)政策統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配,切實(shí)定向用于農(nóng)村教育。同時(shí)建議國(guó)家出臺(tái)農(nóng)村教育救助法,以保證農(nóng)村教育的優(yōu)先發(fā)展。
(二)師資方面。
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加一些新的理念方面的內(nèi)容,同時(shí)還要結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,注重教師實(shí)際教育教學(xué)素質(zhì)的提高和教師的實(shí)際教學(xué)效果,以切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
2、建立合理的教師流動(dòng)機(jī)制。
政府要采取有效措施,實(shí)現(xiàn)教師的雙向流動(dòng)。實(shí)施“教師交流機(jī)制”,把城里的老師交流到農(nóng)村支教半年或一年,帶動(dòng)農(nóng)村的教育;農(nóng)村教師則到城市學(xué)校去實(shí)習(xí),充實(shí)提高,以解決農(nóng)村教師單向流動(dòng)的問(wèn)題,切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量。從根本上解決教育公平問(wèn)題,從而有效控制輟學(xué)率。剛畢業(yè)的大學(xué)生必須到農(nóng)村支教一年,并把支教作為將來(lái)評(píng)職稱(chēng)的一項(xiàng)條件。同時(shí)給予支教大學(xué)生提前半年轉(zhuǎn)正的優(yōu)惠條件。另外,政府也可以在政策方面對(duì)農(nóng)村有所傾斜,比如鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村巡回授課,鼓勵(lì)緊缺學(xué)科教師的流動(dòng)等。
3、制定可行的措施吸引師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村任教。
由于農(nóng)村學(xué)校條件差,工資待遇低,大部分大學(xué)畢業(yè)生不愿到農(nóng)村去。他們一是害怕無(wú)機(jī)會(huì)再進(jìn)城市的學(xué)校,二是擔(dān)心自己到農(nóng)村會(huì)被同化。因?yàn)檗r(nóng)村教師教育觀(guān)念落后,教師專(zhuān)業(yè)化水平不高,再加上農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施嚴(yán)重不足,新教師難以進(jìn)行教學(xué)改革。為吸引師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村任教,政府就要給予到農(nóng)村任教的師范畢業(yè)生一定的優(yōu)惠政策。
4、充分利用農(nóng)村的現(xiàn)有資源與條件開(kāi)發(fā)本土的教育教學(xué)模式,提高教育教學(xué)水平。
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農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校在硬件上相差甚遠(yuǎn),在短期內(nèi)不能改變現(xiàn)狀的情況下,農(nóng)村學(xué)校的教師也不能總是一味的抱怨,要充分利用農(nóng)村一切可用的現(xiàn)有教育資源,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,開(kāi)發(fā)適合本土的教育教學(xué)模式,提高農(nóng)村的教育教學(xué)水平。
(三)貧困家庭方面。
教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的重要途徑。貧困家庭在社會(huì)資源尤其是教育資源的享有方面,處于不利的地位,如果沒(méi)有輔助性的機(jī)制保證他們得到教育的公平,那么貧困本身則有可能成為“世襲”的不幸命運(yùn)。這種個(gè)人命運(yùn)的惡性循環(huán)。最終使整個(gè)社會(huì)受到危害。因此政府要采取措施,把對(duì)貧困學(xué)生的教育救助作為農(nóng)村教育救助的重中之重。
1、建立穩(wěn)定的教育救助機(jī)制。
各級(jí)政府要成立貧困家庭學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立貧困學(xué)生救助聯(lián)席會(huì)議制度,成立“中小學(xué)救助受援捐贈(zèng)中心”,同時(shí)還要增配全額撥款事業(yè)編制,設(shè)立中小學(xué)貧困學(xué)生救助專(zhuān)項(xiàng)資金,并將助學(xué)工作列人政府年度工作目標(biāo)管理,明確各部門(mén)職責(zé),整合各方面力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)本地區(qū)的經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng),推進(jìn)救助貧困學(xué)生工作。
2、加大教育救助力度。
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是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)與減免,總體來(lái)看教育救助覆蓋面不大,平均到人的額度較低,救助力度偏小。因此,各級(jí)財(cái)政要每年安排貧困學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)救助金,加大救助力度。
3、努力擴(kuò)大教育救助范圍。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民收入不斷提高,我國(guó)逐步實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育已成為可能。2005年11月10日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室在京舉行記者招待會(huì),教育部首次發(fā)布《全民教育國(guó)家報(bào)告》。該報(bào)告列出了我國(guó)實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育的時(shí)間表:到2007年,使全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書(shū)本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿費(fèi)),保證不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)。到2010年,全國(guó)農(nóng)村地區(qū)將全部實(shí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育,到2015年,全國(guó)將普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。然而,政府、社會(huì)對(duì)高中教育的貧困救助問(wèn)題,相對(duì)來(lái)說(shuō)關(guān)注不夠,雖然有一些相關(guān)政策,但執(zhí)行中存在若干問(wèn)題。從全國(guó)范圍看,多數(shù)地區(qū)至今缺少剛性的制度和措施。因此,在進(jìn)行教育救助時(shí),要把救助的范圍擴(kuò)大到高中。
總之,逐步建立起以政府為主導(dǎo)、多管齊下的教育救助體系,制定合理的教育救助政策,是農(nóng)村教育救助及時(shí)性、長(zhǎng)效性的重要保證。
七、啟示與結(jié)語(yǔ)。
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會(huì)主義理論體系概論》這門(mén)課程的具體內(nèi)容,來(lái)簡(jiǎn)單闡述和總結(jié)下關(guān)于這次對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng),以便更好的達(dá)到“關(guān)注民生,和諧發(fā)展”的主題實(shí)踐活動(dòng)的目的。
從調(diào)研的對(duì)象——營(yíng)勝村以及參考整個(gè)中國(guó)的農(nóng)村基礎(chǔ)教育來(lái)看,我認(rèn)為,中國(guó)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育之所以令人堪憂(yōu)的原因有:一是國(guó)家對(duì)教育的投資力度不夠。農(nóng)村本身的經(jīng)濟(jì)水平十分有限,而教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的的一個(gè)重要環(huán)節(jié),中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),對(duì)教育的投資力度不夠,教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)就體現(xiàn)不出,長(zhǎng)此以往,便形成了惡性循環(huán)。這是中國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題。二是師資力量的嚴(yán)重缺乏和不精。廣大農(nóng)村地區(qū)師資稀少并且專(zhuān)業(yè)度相比之下嚴(yán)重不足,這對(duì)農(nóng)村教育是嚴(yán)重不利的。三是農(nóng)村家庭本身的貧困問(wèn)題致使農(nóng)村基礎(chǔ)教育始終得不到提高,“沒(méi)錢(qián)上學(xué)”是廣大農(nóng)村孩子受教育的一個(gè)嚴(yán)重的障礙。
中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村的問(wèn)題是中國(guó)的重要問(wèn)題,而農(nóng)村的教育問(wèn)題更是解決農(nóng)村問(wèn)題的重中之重,他們就亟待靠經(jīng)濟(jì)去幫助教育、靠教育去反哺經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),以此來(lái)實(shí)現(xiàn)民生的發(fā)展和社會(huì)的和諧,才能讓營(yíng)勝村變得富有,和諧,美好,才能讓中國(guó)更加強(qiáng)大,富強(qiáng),和諧,穩(wěn)定!
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農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇三
加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),是構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。20xx年11月,中國(guó)共產(chǎn)黨中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見(jiàn)》,再一次引發(fā)人們對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)注和思考,為了解當(dāng)前我區(qū)廣大農(nóng)村文化建設(shè)情況,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)我區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)步伐,根據(jù)今年統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)調(diào)研計(jì)劃安排,由中國(guó)共產(chǎn)黨蕉城區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭,民盟蕉城區(qū)委、民革蕉城支部等組成調(diào)研組,聯(lián)合開(kāi)展我區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng)。
20xx年6月至8月在區(qū)委常委區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)王麗云、區(qū)政協(xié)副主席民盟蕉城區(qū)委主委鄭貽雄帶領(lǐng)下,調(diào)研組與區(qū)文化部門(mén)負(fù)責(zé)人一起先后深入我區(qū)沿海山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及20多個(gè)村居進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)座談、訪(fǎng)問(wèn)、視察等形式了解基層文化陣地建設(shè)和文化活動(dòng)的情況,還先后前往泉州市泉港區(qū)和莆田市荔城區(qū)等地考察取經(jīng),在認(rèn)真分析研究和討論的基礎(chǔ)上,形成調(diào)研報(bào)告。
20xx年10月省的政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的決定》頒布以來(lái),我區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)也引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,全區(qū)農(nóng)村文化陣地建設(shè)和文化活動(dòng)的開(kāi)展有了新的進(jìn)展,特別是民間文化多元化發(fā)展尤引人注目。但從總體來(lái)看,目前我區(qū)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱、廣大農(nóng)村文化生活的貧瘠讓賭博、迷信、色情等有機(jī)可乘,從而影響農(nóng)民精神文化生活的狀況比較普遍,具體情況是:
1、陣地建設(shè)不平衡,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。
目前,我區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站中產(chǎn)權(quán)明晰、面積在300平方米以上的僅七都、金涵和位于猴盾村的區(qū)少數(shù)民族文化站三個(gè)站,其余各站或一直以來(lái)就沒(méi)有站址,或系借用其他單位的場(chǎng)所,面積狹小,設(shè)備簡(jiǎn)陋,功能不全。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我區(qū)有76個(gè)行政村建立了村文化活動(dòng)室,占全區(qū)行政村總數(shù)的27.3,但大多數(shù)村級(jí)文化活動(dòng)室只是掛一張牌而已,形同虛設(shè)。而且原有的文化設(shè)施普遍老化。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)有的部分鄉(xiāng)村影劇院多建于上一世紀(jì)七十年代末八十年代初,現(xiàn)多數(shù)已成為危房不能使用。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)投入少,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺。
據(jù)了解,“十五”期間上級(jí)省、市廳、局對(duì)我區(qū)文化事業(yè)的投入累計(jì)達(dá)55萬(wàn)元(其中扶持農(nóng)村文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金24萬(wàn)元,維修、設(shè)備添置經(jīng)費(fèi)23萬(wàn)元,文物經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元),我區(qū)年文化體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算9.4萬(wàn)元,其中文體局文化事業(yè)費(fèi)1.1萬(wàn)元,圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)(包括圖書(shū)購(gòu)置費(fèi))4.3萬(wàn)元,體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元,但這些大多為人頭經(jīng)費(fèi),用于日常辦公開(kāi)支已相當(dāng)緊張,真正用于開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的已所剩無(wú)幾。文物事業(yè)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有納入財(cái)政預(yù)算,由于缺乏資金,使得文物部門(mén)無(wú)法對(duì)一些文物保護(hù)單位進(jìn)行維修,也無(wú)法向民間征集文物。我區(qū)民間資本對(duì)文化事業(yè)的投入很少,幾乎沒(méi)有,只有在20xx年開(kāi)始的天后宮(媽祖廟)修復(fù)工程中,募集到民間資本100多萬(wàn)元。全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有的文化站所除少數(shù)外,絕大多數(shù)是多年來(lái)未能添置新書(shū),且文化活動(dòng)器材貧乏。
3、文化隊(duì)伍人才緊缺,整體素質(zhì)在下降。
我區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站均為一站一編制,由于基層文化站待遇低,難以吸收具有較高知識(shí)水平的人才,而且原先進(jìn)人渠道不規(guī)范,素質(zhì)參差不齊,目前在編的有12人,但僅有9人在崗,被鄉(xiāng)鎮(zhèn)挪作他用或被外借的有3人,即使在崗的也往往兼有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的其他中心工作,難以做到專(zhuān)干專(zhuān)用?,F(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專(zhuān)干平均年齡偏大,由于缺乏培訓(xùn)學(xué)習(xí),知識(shí)老化現(xiàn)象比較突出。
4、文化活動(dòng)少,農(nóng)民文化生活依然貧乏。
每年農(nóng)村的文化活動(dòng)主要是在各種節(jié)慶日、紀(jì)念日以及民俗日,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站通過(guò)聯(lián)辦、協(xié)辦等多種方式,組織開(kāi)展民間文藝演出、書(shū)畫(huà)展、圖片展、拔河賽,及棋、球類(lèi)比賽等。上級(jí)宣傳、文化等部門(mén)組織開(kāi)展的“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)一年僅二至三次,也只到2-3個(gè)鄉(xiāng)村,活動(dòng)形式多為慰問(wèn)演出、義務(wù)題寫(xiě)春聯(lián)、電影公映等,活動(dòng)次數(shù)與形式十分有限。近幾年,隨著農(nóng)村群眾生活水平的提高,民間民俗文化活動(dòng)又重新活躍起來(lái)。在一些傳統(tǒng)的節(jié)慶日,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村都有開(kāi)展一些民間民俗文化活動(dòng),最有名、最具特色的是霍童的“二月二燈會(huì)”和畬族聚居村的“三月三畬歌對(duì)唱”。但這些畢竟是少數(shù)鄉(xiāng)村舉辦的少數(shù)文化活動(dòng),廣大農(nóng)村看電影難、看戲難、看書(shū)難、收聽(tīng)收看廣播電視難的“四難”問(wèn)題依然突出。尤其是在電視網(wǎng)絡(luò)廣泛普及、網(wǎng)絡(luò)文化盛行的今天,由于國(guó)家將衛(wèi)星電視節(jié)目由模擬轉(zhuǎn)為數(shù)字接收后,我區(qū)廣大農(nóng)村原電視“村村通”設(shè)備未及時(shí)更新,絕大多數(shù)鄉(xiāng)村群眾只能收看1-3套外地節(jié)目,許多偏遠(yuǎn)山區(qū)基本無(wú)法接收電視節(jié)目。群眾長(zhǎng)期看不到中央、省、市(區(qū))的電視節(jié)目,也得不到發(fā)展生產(chǎn)的信息技術(shù)的指導(dǎo)和服務(wù)。鄉(xiāng)村文化生活貧乏,除了聊天、打牌外,農(nóng)民沒(méi)有其它文化活動(dòng),導(dǎo)致一部分群眾沉迷賭博和廟會(huì)活動(dòng),致使一些地方賭博及“民間私彩”等歪風(fēng)盛行。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇四
xx的農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè),自1994年所轄碭山縣被國(guó)家農(nóng)業(yè)部確立為全國(guó)專(zhuān)業(yè)農(nóng)協(xié)試點(diǎn)縣后,一直比較重視,并以此為發(fā)展契機(jī),使農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的合作空間越來(lái)越大,內(nèi)容越來(lái)越多,層次越來(lái)越高,服務(wù)鏈條進(jìn)一步拉長(zhǎng),分工科學(xué)合理,經(jīng)營(yíng)手段也日趨現(xiàn)代化。可以說(shuō),農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織已成為提高農(nóng)民的組織化程度,使農(nóng)民走上富裕之路的重要渠道之一。
截止20xx年底,全市農(nóng)村共有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)1360個(gè),參與戶(hù)數(shù)15萬(wàn)戶(hù),人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人。經(jīng)營(yíng)種類(lèi)廣泛,涉及到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域。主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及市場(chǎng)信息服務(wù)業(yè)等。其中種植業(yè)544個(gè),占40%:養(yǎng)殖業(yè)422個(gè),占31%;其他占29%。區(qū)域分布以鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)合作經(jīng)濟(jì)為主,占85%以上;經(jīng)營(yíng)形式80%為松散型專(zhuān)業(yè)合作。
龍頭企業(yè)帶動(dòng)型即以農(nóng)業(yè)企業(yè)為龍頭,組織農(nóng)戶(hù)共同參與而聯(lián)結(jié)成的一種經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體。目前,全市有24個(gè)市級(jí)以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),去年實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)收入19.8億元,建立基地210萬(wàn)畝,與57萬(wàn)戶(hù)農(nóng)民簽訂協(xié)議,農(nóng)民新增收入億元以上。宿州市第一軋花廠(chǎng),是以籽棉收購(gòu)加工、棉籽榨油及織布于一體的綜合性加工經(jīng)營(yíng)企業(yè),他們充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)優(yōu)勢(shì),實(shí)行“公司農(nóng)戶(hù)”經(jīng)營(yíng)模式,與3萬(wàn)戶(hù)農(nóng)民簽訂生產(chǎn)收購(gòu)合同,經(jīng)營(yíng)中實(shí)行購(gòu)苗、購(gòu)料、防疫、賒欠、借貸“五統(tǒng)一”,年推廣優(yōu)質(zhì)棉面積達(dá)7萬(wàn)畝,每戶(hù)農(nóng)民年均增收500元。這種模式的聯(lián)合,規(guī)模較大,相互聯(lián)系密切,對(duì)農(nóng)戶(hù)的帶動(dòng)能力強(qiáng),見(jiàn)效快,作用突出。
能人帶動(dòng)型主要由能人牽頭,包括種植大戶(hù)、運(yùn)輸大戶(hù)、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等。碭山縣華利果業(yè)協(xié)會(huì)是由葛集鎮(zhèn)農(nóng)民孫宗華創(chuàng)建的,每年,該協(xié)會(huì)都與周邊6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂生產(chǎn)、收購(gòu)協(xié)定,組織優(yōu)質(zhì)無(wú)公害水果生產(chǎn),免費(fèi)發(fā)放水果套袋,以高于市場(chǎng)o.2元/斤的價(jià)格收購(gòu)果農(nóng)的水果,與農(nóng)民結(jié)成了較緊密的利益聯(lián)合體。20xx年,協(xié)會(huì)獲得了私營(yíng)企業(yè)水果出口權(quán),當(dāng)年出口水果1800公斤,創(chuàng)匯近10萬(wàn)美元:20xx年全年銷(xiāo)售水果3272萬(wàn)公斤,創(chuàng)匯近30萬(wàn)美元。
專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)帶頭型協(xié)會(huì)有的是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)下由部門(mén)牽頭組建,有的是村組織牽頭組建,主要是圍繞某項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或服務(wù)項(xiàng)目而形成的,如養(yǎng)牛協(xié)會(huì)、養(yǎng)羊協(xié)會(huì)等。碭山縣文莊鎮(zhèn)瓜菜制種協(xié)會(huì),把分散經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶(hù)組織起來(lái),實(shí)行制種面積、生產(chǎn)資料、培育種苗、技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)、回收等五統(tǒng)一,20xx年500畝辣椒制種創(chuàng)產(chǎn)值4007元,人均制種單項(xiàng)收入超千元。
農(nóng)業(yè)服務(wù)部門(mén)領(lǐng)辦型多是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、林業(yè)、獸醫(yī)站、供銷(xiāo)社等部門(mén)牽頭,吸納農(nóng)戶(hù)參加,一方面為農(nóng)民提供技術(shù)、產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)等多種服務(wù),提高農(nóng)戶(hù)進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度;另一方面也適應(yīng)形勢(shì),轉(zhuǎn)變職能,拓展工作領(lǐng)域,是自身發(fā)展的需要。由碭山縣唐寨鎮(zhèn)供銷(xiāo)社創(chuàng)辦的碭山唐寨水果專(zhuān)業(yè)合作社,引導(dǎo)農(nóng)民闖市場(chǎng),自1998年以來(lái),在上海相繼興辦了兩個(gè)水果專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng),同時(shí)承包140畝地,從山東、浙江等地引進(jìn)果樹(shù)新品種栽植,取得明顯成效。四年來(lái),共為當(dāng)?shù)厝罕婁N(xiāo)果1.38億公斤,銷(xiāo)售額1.11億元,其中為合作社社員推銷(xiāo)水果占總銷(xiāo)量的80%,銷(xiāo)售范圍遍布全國(guó)。
科技人員創(chuàng)辦型農(nóng)業(yè)科技人員依靠自身的優(yōu)勢(shì),組建各類(lèi)協(xié)會(huì)組織,帶領(lǐng)一方群眾奔小康。市無(wú)籽西瓜研究所所長(zhǎng)劉廣善在20xx年組建了無(wú)籽西瓜協(xié)會(huì),以科研單位、中介組織和瓜農(nóng)“三贏(yíng)”和利益機(jī)制為紐帶,對(duì)瓜農(nóng)實(shí)行包種苗、包技術(shù)、包產(chǎn)量、包銷(xiāo)售的全程服務(wù),形成了科—農(nóng)—貿(mào)一體化的產(chǎn)業(yè)化農(nóng)技推廣模式。推廣范圍覆蓋20多個(gè)省、市、自治區(qū),占全國(guó)無(wú)籽西瓜總面積20以上。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,是同類(lèi)生產(chǎn)和消費(fèi)的聯(lián)合,打破了區(qū)域界限,實(shí)現(xiàn)了資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。宿州市農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè),主要是圍繞發(fā)展“水果、蔬菜、畜牧、種子”四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行的,這些產(chǎn)業(yè)的合作社占到總數(shù)的90%以上,實(shí)踐中,其促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的效果是明顯的。糧經(jīng)比例由20xx年的6.3:3.8調(diào)整為20xx年的6:4;畜牧占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到了33%;大宗優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品率由20xx年的24%提高到20xx年的30%:果菜的發(fā)展也有了新的進(jìn)步。
加快了市場(chǎng)流通,提高了農(nóng)民的組織化程度和農(nóng)民闖市場(chǎng)的能力據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市20xx年水果外銷(xiāo)率達(dá)70%以上,蔬菜外銷(xiāo)率40%左右,畜禽產(chǎn)品外銷(xiāo)率40%左右,農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)品的外銷(xiāo)率達(dá)80%左右。
促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的深入發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要向縱深發(fā)展,突出的制約因素是龍頭企業(yè)與農(nóng)戶(hù)結(jié)合不緊密,難以形成真正的利益共同體。而農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織,尤其是農(nóng)村中的專(zhuān)業(yè)農(nóng)協(xié),正是通過(guò)各種服務(wù),把生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)為一體,把龍頭企業(yè)和農(nóng)戶(hù)這兩個(gè)經(jīng)營(yíng)主體結(jié)合起來(lái),達(dá)到雙贏(yíng)的目的。
降低農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和交易成本,增加了農(nóng)民收入由于各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織都根據(jù)市場(chǎng)行情,與農(nóng)民簽訂了生產(chǎn)和銷(xiāo)售合同,形成“訂單農(nóng)業(yè)”,這就減少了農(nóng)民的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),降低了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和交易成本,增加了農(nóng)民收入。
一供應(yīng)良種雞苗、統(tǒng)一提高配方飼料、統(tǒng)一銷(xiāo)售禽蛋產(chǎn)品、統(tǒng)一防疫和同意技術(shù)指導(dǎo)。其中雞苗供應(yīng)價(jià)格低于市面價(jià)格5%;“二分”,即分戶(hù)飼養(yǎng)管理、分戶(hù)經(jīng)營(yíng)核算;“一扶持”,即場(chǎng)對(duì)農(nóng)戶(hù)所需資金以雞苗、藥品、飼料等實(shí)物予以扶持,在供給會(huì)員雞苗時(shí),將雞在一個(gè)生產(chǎn)期內(nèi)需要的飼料一次性預(yù)付給會(huì)員戶(hù),會(huì)員見(jiàn)到收益時(shí)再回收飼料款。此項(xiàng)措施保證了農(nóng)民利益不因市場(chǎng)波動(dòng)及其它原因受到影響,也使一些經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)戶(hù)邁入了靠養(yǎng)殖致富的行列,從而極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民發(fā)展養(yǎng)殖的積極性。現(xiàn)在林匯養(yǎng)雞場(chǎng)存欄蛋種雞1萬(wàn)只,商品蛋雞2萬(wàn)只,擁有電孵化器20臺(tái),年出售商品苗雞200萬(wàn)只,商品蛋30噸,年利潤(rùn)32萬(wàn)左右,輻射帶動(dòng)了3000多戶(hù)養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)。
農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的最大特點(diǎn)是為農(nóng)民服務(wù),建立農(nóng)民需要和有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的服務(wù)組織,促進(jìn)和推動(dòng)農(nóng)民的互助合作與聯(lián)合,提高農(nóng)民自我服務(wù)、自我管理的組織化程度,有效地解決農(nóng)民一家一戶(hù)小生產(chǎn)難以解決的問(wèn)題。宿州市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織雖然發(fā)展較快,但仍存在很多問(wèn)題:
扶持政策難以落實(shí),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位如碭山縣委、縣政府出臺(tái)了各類(lèi)合作經(jīng)濟(jì)組織、協(xié)會(huì)實(shí)體在工商登記、土地使用、稅收、財(cái)政扶持等方面的優(yōu)惠政策,但落實(shí)起來(lái)相當(dāng)困難。
經(jīng)濟(jì)組織的實(shí)體不強(qiáng),服務(wù)受限制有的雖然在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中增強(qiáng)了自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,但僅能維持技術(shù)服務(wù),產(chǎn)品銷(xiāo)售無(wú)償或低附加值的服務(wù)內(nèi)容,制約了各種產(chǎn)業(yè)向廣度、深度發(fā)展。碭山縣水果協(xié)會(huì)擁有會(huì)員30萬(wàn)人,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部分村及全國(guó)20多個(gè)大中城市都設(shè)立了分會(huì),帶動(dòng)碭山的果業(yè)發(fā)展能力是巨大的,但本身實(shí)力卻較弱,很多服務(wù)都是無(wú)償?shù)模拗屏藚f(xié)會(huì)的發(fā)展。
一些干部和群眾對(duì)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)由于過(guò)去“歸大堆”留下的陰影,不少群眾“談合色變”,農(nóng)民擔(dān)心搞農(nóng)協(xié)又要回到過(guò)去合作社的老路上去。干部對(duì)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的重要性認(rèn)識(shí)不足,不認(rèn)真研究和扶持。有些干部甚至擔(dān)心合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展到一定規(guī)模,會(huì)形成與政府抗衡的組織,難以管理。
農(nóng)民中缺乏“帶頭人”很多地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的一個(gè)重要原因是合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,有好的組織者和帶頭人,可從總的方面看,這樣的帶頭人還太少,不適應(yīng)發(fā)展的需要,使一些地方的農(nóng)民有愿望發(fā)展而無(wú)人領(lǐng)頭,合作經(jīng)濟(jì)組織難以建立。
加大宣傳力度,營(yíng)造加快農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的良好的外部環(huán)境充分利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等各種新聞媒體,加大對(duì)其重要性的宣傳力度,使全社會(huì)都能正確認(rèn)識(shí)和看待農(nóng)民群眾在發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)中自愿聯(lián)合,互助合作的創(chuàng)新精神,認(rèn)清其在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地位和作用,把它作為深化農(nóng)村改革,增加農(nóng)民收入的重要舉措來(lái)抓。
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)的指導(dǎo)、引導(dǎo)和扶持發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織,實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),需要政府的積極參與,在現(xiàn)行體制下,單靠農(nóng)民自己去解決各方面的利益關(guān)系是不現(xiàn)實(shí)的。這就需要對(duì)合作經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行正確引導(dǎo),在資金、技術(shù)、信息上給予大力扶持。如對(duì)合作經(jīng)濟(jì)組織及其自辦經(jīng)濟(jì)服務(wù)實(shí)體免征所得稅;由財(cái)政每年拿出一定的資金,設(shè)立合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展基金,用于扶持建設(shè)等。
切實(shí)處理好組織內(nèi)部各方面的利益關(guān)系主要是建立三項(xiàng)機(jī)制:一是建立契約機(jī)制,以相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)格或者保護(hù)價(jià)格通過(guò)簽訂合同,在組織內(nèi)部之間建立起穩(wěn)定的購(gòu)銷(xiāo)關(guān)系,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),實(shí)現(xiàn)互惠互利:二是建立利益分配機(jī)制,解決好利益調(diào)解關(guān)系,做到風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益均享,使農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,不僅能得到農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的收益,還能得到加工和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中返還的一部分利潤(rùn);三是建立監(jiān)督約束機(jī)制,堅(jiān)持“民辦、民管、民受益”原則,實(shí)行民主科學(xué)的管理,確保農(nóng)民及會(huì)員的主人公地位和經(jīng)濟(jì)利益,使之充滿(mǎn)活力。
大力培育農(nóng)村致富帶頭人將培育農(nóng)村致富帶頭人當(dāng)作農(nóng)村工作的重點(diǎn)來(lái)抓,通過(guò)開(kāi)辦培訓(xùn)班,外出考察學(xué)習(xí)等形式,選拔一批能力強(qiáng),同時(shí)又愿為群眾服務(wù)的人加以培養(yǎng),使他們帶頭發(fā)展農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,帶頭幫助農(nóng)民致富,走出一條新型的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子來(lái)。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇五
xx市新農(nóng)村文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告:文化建設(shè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分,為了掌握我市當(dāng)前農(nóng)村文化事業(yè)現(xiàn)狀,摸清新農(nóng)村文化建設(shè)中存在的問(wèn)題,探索促進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)的途徑、方式和工作思路,市政協(xié)于四月上旬組成專(zhuān)題調(diào)研組,分別赴戴南、合陳、茅山、大鄒和周奮等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)新農(nóng)村文化工作進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研。在調(diào)研中,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)和現(xiàn)場(chǎng)視察等形式對(duì)新農(nóng)村文化現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查和剖析,并通過(guò)到姜堰市俞垛鎮(zhèn)考察和征詢(xún)市相關(guān)部門(mén)意見(jiàn),現(xiàn)歸納整理,形成調(diào)研報(bào)告,為市委、市政府提供決策參考:
一、我市新農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀
近年來(lái),在市委、市政府建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體部署下,我市農(nóng)村文化事業(yè)有了較快發(fā)展,農(nóng)村文化建設(shè)取得了一定的成績(jī)??傮w來(lái)看,基礎(chǔ)設(shè)施有所改善,文化生活有所體現(xiàn),民間文化有所弘揚(yáng),人才隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,文化產(chǎn)業(yè)初見(jiàn)端睨,文化市場(chǎng)漸趨繁榮。通過(guò)對(duì)調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)的走訪(fǎng)了解,具體表現(xiàn)在以下5個(gè)方面:
1、文化設(shè)施建設(shè)步伐加快。從我們調(diào)研的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)看,除戴南鎮(zhèn)外,其他四鎮(zhèn)都建成了文化活動(dòng)中心,辟有文化活動(dòng)陣地。如大鄒鎮(zhèn)文化站分別辟有展覽、圖書(shū)、閱覽、健身、棋類(lèi)牌類(lèi)等文化活動(dòng)廳室,配備有相應(yīng)的活動(dòng)器材,并正常開(kāi)放;茅山鎮(zhèn)除興建了文化活動(dòng)中心外,還新開(kāi)辟兩處文化廣場(chǎng),廣場(chǎng)上配備體育健身器材;周奮鄉(xiāng)利用文化活動(dòng)中心舉辦農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn),為整合文化資源開(kāi)辟了一條創(chuàng)新之路。戴南鎮(zhèn)目前也已積極規(guī)劃投資2000萬(wàn)元籌建將會(huì)成為“蘇中第一” 的鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)文化意識(shí)有所增強(qiáng)。從走訪(fǎng)調(diào)查中,我們感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的意識(shí)已逐漸增強(qiáng)。戴南鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人對(duì)我們說(shuō):“當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展到一定的規(guī)模,農(nóng)民的文化需求就更為迫切,文化建設(shè)也就顯得更為重要,經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟需先進(jìn)文化來(lái)支撐?!睘榇耍麄円验_(kāi)始將新農(nóng)村文化建設(shè)擺上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的議事日程。周奮是經(jīng)濟(jì)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人對(duì)文化建設(shè)工作十分重視,首期投資了45萬(wàn)元,建成了集圖書(shū)閱覽、健身、活動(dòng)、展覽和培訓(xùn)于一體的多功能文化大樓,并于今年初正式投入使用。
3、部分民間文化得到傳承弘揚(yáng)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廟會(huì)文化都較為發(fā)達(dá),茅山鎮(zhèn)每年都搞一次頗具特色的會(huì)船節(jié)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)能利用民俗和傳統(tǒng)文化開(kāi)展民間文化活動(dòng)。如茅山鎮(zhèn)利用曾唱響中南海的“茅山號(hào)子”填上新詞進(jìn)行演唱,周奮鄉(xiāng)通過(guò)挖掘、整理出民間文化瑰寶“西江月”曲牌,并編排了《又唱西江月》節(jié)目參加市里演出,獲得全市文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)。茅山鎮(zhèn)還通過(guò)搜集整理,編寫(xiě)了反映當(dāng)?shù)貧v史和文化的《古鎮(zhèn)茅山》、《茅山烽火》和《茅山號(hào)子》等3本圖書(shū)。
4、送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)深受歡迎。市里組織的送戲、送電影、送體育和送圖書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng),普遍受到廣大村民的歡迎。合陳鎮(zhèn)重新改組恢復(fù)了電影放映隊(duì),創(chuàng)造條件,積極實(shí)施“送電影”下鄉(xiāng)活動(dòng),僅2006年就完成“送電影”下鄉(xiāng)495場(chǎng)次,較好地滿(mǎn)足了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的這一文化需求。
5、村民自發(fā)性文化活動(dòng)較為豐富。調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能利用重大節(jié)日和配合中心工作,組織一些文體活動(dòng),如組織文娛演出、棋賽、球賽和聯(lián)歡會(huì)等。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自?shī)首詷?lè)、自發(fā)性的文化活動(dòng)較活躍,如組成腰鼓隊(duì)、舞龍、舞劍、打蓮槍、扭秧歌和小型民間樂(lè)隊(duì)等。近年來(lái)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或當(dāng)?shù)貙W(xué)校牽頭組織的一些文藝節(jié)目參加本市和赴泰州大市演出,普遍受到好評(píng),還獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。茅山鎮(zhèn)每個(gè)行政村常年活躍著一支宣傳隊(duì),逢年過(guò)節(jié)均自發(fā)舉辦文藝演出活動(dòng)。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇六
我局近期開(kāi)展的全縣農(nóng)村文化建設(shè)情況調(diào)研工作,是按照縣政協(xié)彝政協(xié)辦【20xx】13號(hào)文件(《關(guān)于開(kāi)展××縣農(nóng)村文化建設(shè)情況調(diào)研的通知》)精神及要求認(rèn)真組織開(kāi)展的。本次調(diào)研工作我局采取以發(fā)文件收集情況、電話(huà)采集信息、并結(jié)合我局了解掌握的工作情況等方式進(jìn)行的?,F(xiàn)就調(diào)研后的工作情況作如下報(bào)告:
掌握情況。
在接縣政協(xié)《關(guān)于開(kāi)展××縣農(nóng)村文化建設(shè)情況調(diào)研的通知》后的第二天,我局就組織人員開(kāi)會(huì)作研究,并按照本次調(diào)研工作的精神及時(shí)擬發(fā)了《關(guān)于填報(bào)農(nóng)村文化建設(shè)情況相關(guān)數(shù)據(jù)的通知》至各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站,要求各站以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,如實(shí)填報(bào)《××縣農(nóng)村文化建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表》,在各文化站填報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表收訖后,我局就統(tǒng)計(jì)報(bào)表的數(shù)據(jù)又作了逐一認(rèn)真的反饋落實(shí),并對(duì)數(shù)據(jù)顯示的情況結(jié)合我局掌握了解的情況作了綜合分析研究,經(jīng)分析研究后,大體對(duì)我縣農(nóng)村文化建設(shè)的基本情況有了進(jìn)一步的了解。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的情況和我局掌握的.情況來(lái)看,我縣農(nóng)村文化建設(shè)總體情況不太樂(lè)觀(guān),屬文化站產(chǎn)權(quán)站舍2個(gè),共600㎡,且建設(shè)不合要求,均建于鄉(xiāng)政府院壩內(nèi);在建5個(gè)站舍,面積1500㎡;其余8個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))均無(wú)站舍。各站共有藏書(shū)12000余冊(cè);工作人員共38名,其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員19名(中級(jí)職稱(chēng)人員4名);村文化室全縣共17個(gè),房舍面積257㎡,兼職人員13名,藏書(shū)20580冊(cè);近三年全縣鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入共約197.88萬(wàn)元(縣級(jí)以上部門(mén)投入170.48萬(wàn)元,鄉(xiāng)村自籌27.4萬(wàn)元,大部分資金用于站舍建設(shè));近三年各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開(kāi)展文體活動(dòng)約130場(chǎng)次,參加活動(dòng)人數(shù)約25118人次(其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)65場(chǎng)次,參加活動(dòng)13809人次;村61場(chǎng)次,參加活動(dòng)11309人次);各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))共有籃球場(chǎng)199塊(學(xué)校186塊),乒乓桌208張(學(xué)校200張);電視已覆蓋2898個(gè)村民小組(覆蓋率達(dá)98%以上),覆蓋農(nóng)戶(hù)86565戶(hù)(覆蓋率為68%以上);鄉(xiāng)村文化站(室)共有電腦15臺(tái)、音響9套、攝像機(jī)3臺(tái)、照相機(jī)2臺(tái)、電視機(jī)46臺(tái)。
在農(nóng)村文化建設(shè)的調(diào)研工作中,我局除發(fā)文收集調(diào)研情況外,還以電話(huà)調(diào)研的形式逐一地對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化建設(shè)工作情況進(jìn)行全面的調(diào)研,通過(guò)電話(huà)的進(jìn)一步調(diào)研,我縣農(nóng)村文化建設(shè)的整體情況得到進(jìn)一步的落實(shí),具體情況如下:
一是存在站舍及活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足問(wèn)題。
目前有站舍的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站為龍安鄉(xiāng)和奎香鄉(xiāng)文化站,站舍面積均為300㎡;兩河鄉(xiāng)、海子鄉(xiāng)、樹(shù)林鄉(xiāng)、鐘鳴鄉(xiāng)、小草壩鄉(xiāng)文化站業(yè)務(wù)用房在建中,預(yù)計(jì)年底竣工,面積均為300㎡;尚無(wú)工作用房的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站為角奎鎮(zhèn)、牛街鎮(zhèn)、洛澤河鎮(zhèn)、蕎山鄉(xiāng)、龍街鄉(xiāng)、洛旺鄉(xiāng)、柳溪鄉(xiāng)、龍海鄉(xiāng)。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地各文化站均無(wú)。
二是經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足問(wèn)題。
從我局本次調(diào)研收集的經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)顯示來(lái)看,近三年我縣鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入,除工作人員工資外,只有8個(gè)鄉(xiāng)投入有文化建設(shè)經(jīng)費(fèi),投入資金為197.88萬(wàn)元,其中站舍建設(shè)150萬(wàn)元為國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需而投入的,20.48萬(wàn)元為上級(jí)各主管部門(mén)投入用于鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的。27.4萬(wàn)元為鄉(xiāng)(鎮(zhèn))自籌用于文體活動(dòng)的開(kāi)展、站舍建設(shè)等支出的。其余7各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入為零。由于經(jīng)費(fèi)的投入較少,客觀(guān)上就制約了鄉(xiāng)村文化的建設(shè)、正常業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展和文體活動(dòng)的開(kāi)展,從而形成惡性循環(huán),導(dǎo)致群眾精神文化生活的匱乏以及文化站多數(shù)人員綜合素質(zhì)的偏低。
三是隊(duì)伍建設(shè)及人員素質(zhì)問(wèn)題。
建設(shè)一支穩(wěn)定而有綜合素質(zhì)的文化站隊(duì)伍是鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的重要保障之一。從我局掌握的情況及本次調(diào)研的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,在各文化站38名人員中,大專(zhuān)以上文化的28名,40歲以下的30名,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員23名(其中群眾系列15名含中級(jí)職稱(chēng)人員4名,非群文系列人員8名),工勤人員15名。從文化層次、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)及年齡結(jié)構(gòu)上來(lái)看文化站隊(duì)伍建設(shè)還過(guò)得去,但是據(jù)我局了解能獨(dú)立承擔(dān)起文化站工作的人員不多,而且有部分人員是長(zhǎng)期外借,加之文化站人員的進(jìn)出與業(yè)務(wù)主管部門(mén)是脫節(jié)的,客觀(guān)上就造成了各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府在文化站用人上的隨意性,從而造成了文化站隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定性。由于隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定性,從而影響了人員專(zhuān)業(yè)水平的提高與綜合素質(zhì)的提高,其核心就影響了鄉(xiāng)村文化的建設(shè)工作。
四是業(yè)務(wù)工作及活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。
通過(guò)調(diào)研及我局所掌握的各文化站建設(shè)情況來(lái)看,由于受經(jīng)費(fèi)、站舍、場(chǎng)地等條件的制約,各文化站業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展處于癱瘓半癱瘓狀態(tài),除少數(shù)幾個(gè)站開(kāi)通有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作有一定業(yè)務(wù)工作要做以外,多數(shù)站人員主要是服務(wù)于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的中心工作。從農(nóng)村文化建設(shè)統(tǒng)計(jì)表顯示的有關(guān)業(yè)務(wù)工作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,現(xiàn)有圖書(shū)的文化站7個(gè),總藏書(shū)量?jī)H12000余冊(cè),而且能流通閱讀的圖書(shū)不多;村級(jí)有17個(gè)文化室,藏書(shū)20580余冊(cè),但是由于管理人員是兼職,加之村一級(jí)各項(xiàng)工作也繁雜,所以造成文化室的開(kāi)放不正常。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站(室)共有電腦15臺(tái)、音響9套。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇七
王家莊街道朱子小學(xué)2013年7月5日。
精品。
-----的發(fā)展與進(jìn)步。然而,農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀(guān)。
二、調(diào)研對(duì)象。
三、調(diào)研目的1、通過(guò)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)上搜集資料,活的農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的信息。
2、分析農(nóng)村基礎(chǔ)教育所存在的問(wèn)題,并找出出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
了全部責(zé)任。農(nóng)民的“合理”負(fù)擔(dān)成為農(nóng)村義務(wù)教育的重要支柱。農(nóng)村稅費(fèi)改革之后,在農(nóng)民減負(fù)的同時(shí),教育也大幅度減收,一些地方農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政狀況供需矛盾更加突出。
由于經(jīng)費(fèi)不足,農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施十分落后,一些中小學(xué)的基本辦學(xué)條件得不到保障。2004年,我國(guó)農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高,全國(guó)小學(xué)和初中共有4542.3萬(wàn)平方米的d級(jí)危房。此外,每年新增危房約1750萬(wàn)平方米,因自然災(zāi)害受損的校舍約200萬(wàn)平方米,小學(xué)和初中校舍危房率分別為5.6%和3.7%。雖然2006年,國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育新的保障機(jī)制,許多學(xué)校新修了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍,但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面,農(nóng)村中小學(xué)與城市相比都有很大差距,其教育信息化和教育技術(shù)水平更低,從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。
(二)師資力量嚴(yán)重不足,教師教學(xué)水平低,教學(xué)質(zhì)量堪憂(yōu)教師隊(duì)伍的建設(shè),在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中至關(guān)重要。師資力量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量。調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀不盡如人意。
1、師資力量匱乏,農(nóng)村師資“缺血”
高。教師的低素質(zhì)直接影響、限制了學(xué)生素質(zhì)的提高。由于教學(xué)質(zhì)量不高,農(nóng)村一些學(xué)校的生源逐漸流失。在一些地區(qū),“村小學(xué)到中心小學(xué),中心小學(xué)到縣城小學(xué),優(yōu)生不斷流向縣城”已成了趨勢(shì)。長(zhǎng)此以往,學(xué)校將陷入一種惡性循環(huán)并將隨著這種惡性循環(huán)而趨于萎縮。
(三)家庭貧困,出現(xiàn)了新的“讀書(shū)無(wú)用論”
在農(nóng)村,尤其是貧困地區(qū),由于教育投資少,本應(yīng)由財(cái)政支付的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭,義務(wù)教育已無(wú)義務(wù)之實(shí),老百姓需要自己負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。農(nóng)民一年的收入本來(lái)就很少,大部分用來(lái)支出子女的學(xué)費(fèi),一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。農(nóng)民不堪教育費(fèi)用的重負(fù),導(dǎo)致其子女失學(xué)、輟學(xué)。另外,近年就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀(guān),職業(yè)教育極不發(fā)達(dá),導(dǎo)致學(xué)生在大學(xué)學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村派不上用場(chǎng),使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書(shū)無(wú)用論”。一些家長(zhǎng)認(rèn)為,與其讓孩子讀書(shū),還不如讓孩子早點(diǎn)出去打工掙錢(qián)以貼補(bǔ)家用。尤其是那些家庭比較困難而成績(jī)又不好的孩子,受家庭財(cái)力的制約,對(duì)教育的需求也很微弱,甚至連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。貧困人口失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也就限制了他們獲得個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。
五、營(yíng)勝村基礎(chǔ)教育案例分析。
此次調(diào)研我來(lái)到了遼寧省丹東市五龍背鎮(zhèn)的一個(gè)普通的鄉(xiāng)村-營(yíng)勝村,調(diào)研結(jié)果如下。
一方面,師資力量缺乏教師不配套和跨年級(jí)上課現(xiàn)象嚴(yán)重,很多精品。
校教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)管理以外的,如學(xué)校安全管理,學(xué)生的德育工作、疾病防治、社會(huì)治安綜合治理等,管理的力度不夠。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難。實(shí)施“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”后,人民群眾的負(fù)擔(dān)的確減輕了,但學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)受到一定影響,由于政府財(cái)力有限,上面的撥款也難以及時(shí)足額到位,使學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)受到一定的影響,一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無(wú)法實(shí)施,如校舍建設(shè)、綠化學(xué)校的創(chuàng)建等。
六、關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育問(wèn)題的對(duì)策思考。
針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育出現(xiàn)的困難,今年我國(guó)提出了實(shí)施教育救助。教育救助是國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人為保障適齡人口獲得接受教育的機(jī)會(huì),從政策、物質(zhì)和資金上對(duì)貧困地區(qū)和貧困學(xué)生所提供的援助。限于農(nóng)村的基礎(chǔ),農(nóng)村地區(qū)難以實(shí)現(xiàn)教育的自救,因此,積極發(fā)揮政府的調(diào)節(jié)功能,及時(shí)實(shí)施農(nóng)村地區(qū)的教育救助就成為促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。
(一)教育經(jīng)費(fèi)方面。
1、加大對(duì)農(nóng)村教育的投資力度,同時(shí)建立農(nóng)村教育財(cái)政保障機(jī)制。
加一些新的理念方面的內(nèi)容,同時(shí)還要結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,注重教師實(shí)際教育教學(xué)素質(zhì)的提高和教師的實(shí)際教學(xué)效果,以切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
2、建立合理的教師流動(dòng)機(jī)制。
政府要采取有效措施,實(shí)現(xiàn)教師的雙向流動(dòng)。實(shí)施“教師交流機(jī)制”,把城里的老師交流到農(nóng)村支教半年或一年,帶動(dòng)農(nóng)村的教育;農(nóng)村教師則到城市學(xué)校去實(shí)習(xí),充實(shí)提高,以解決農(nóng)村教師單向流動(dòng)的問(wèn)題,切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量。從根本上解決教育公平問(wèn)題,從而有效控制輟學(xué)率。剛畢業(yè)的大學(xué)生必須到農(nóng)村支教一年,并把支教作為將來(lái)評(píng)職稱(chēng)的一項(xiàng)條件。同時(shí)給予支教大學(xué)生提前半年轉(zhuǎn)正的優(yōu)惠條件。另外,政府也可以在政策方面對(duì)農(nóng)村有所傾斜,比如鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村巡回授課,鼓勵(lì)緊缺學(xué)科教師的流動(dòng)等。
3、制定可行的措施吸引師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村任教。
由于農(nóng)村學(xué)校條件差,工資待遇低,大部分大學(xué)畢業(yè)生不愿到農(nóng)村去。他們一是害怕無(wú)機(jī)會(huì)再進(jìn)城市的學(xué)校,二是擔(dān)心自己到農(nóng)村會(huì)被同化。因?yàn)檗r(nóng)村教師教育觀(guān)念落后,教師專(zhuān)業(yè)化水平不高,再加上農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施嚴(yán)重不足,新教師難以進(jìn)行教學(xué)改革。為吸引師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村任教,政府就要給予到農(nóng)村任教的師范畢業(yè)生一定的優(yōu)惠政策。
4、充分利用農(nóng)村的現(xiàn)有資源與條件開(kāi)發(fā)本土的教育教學(xué)模式,提高教育教學(xué)水平。
精品。
是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)與減免,總體來(lái)看教育救助覆蓋面不大,平均到人的額度較低,救助力度偏小。因此,各級(jí)財(cái)政要每年安排貧困學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)救助金,加大救助力度。
3、努力擴(kuò)大教育救助范圍。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民收入不斷提高,我國(guó)逐步實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育已成為可能。2005年11月10日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室在京舉行記者招待會(huì),教育部首次發(fā)布《全民教育國(guó)家報(bào)告》。該報(bào)告列出了我國(guó)實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育的時(shí)間表:到2007年,使全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書(shū)本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿費(fèi)),保證不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)。到2010年,全國(guó)農(nóng)村地區(qū)將全部實(shí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育,到2015年,全國(guó)將普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。然而,政府、社會(huì)對(duì)高中教育的貧困救助問(wèn)題,相對(duì)來(lái)說(shuō)關(guān)注不夠,雖然有一些相關(guān)政策,但執(zhí)行中存在若干問(wèn)題。從全國(guó)范圍看,多數(shù)地區(qū)至今缺少剛性的制度和措施。因此,在進(jìn)行教育救助時(shí),要把救助的范圍擴(kuò)大到高中。
總之,逐步建立起以政府為主導(dǎo)、多管齊下的教育救助體系,制定合理的教育救助政策,是農(nóng)村教育救助及時(shí)性、長(zhǎng)效性的重要保證。
七、啟示與結(jié)語(yǔ)。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇八
根據(jù)1986年頒布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定,我國(guó)目前實(shí)施九年義務(wù)教育制度,免收學(xué)費(fèi)。并且從2008年起,國(guó)家免除了義務(wù)教育階段的雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi),切實(shí)減輕了農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān),體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育事業(yè)的重視和對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭的關(guān)懷。在農(nóng)村普及義務(wù)教育,關(guān)系到廣大農(nóng)村中小學(xué)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),關(guān)系到億萬(wàn)農(nóng)民素質(zhì)的提高,關(guān)系到整個(gè)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展和整個(gè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,沒(méi)有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化,整個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化事業(yè)也就不可能進(jìn)行下去。
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)完成了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的歷史性任務(wù),取得了不小成就。但是,義務(wù)教育尤其是農(nóng)村義務(wù)教育還面臨著很多的困難,農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展緩慢,城鄉(xiāng)教育差距還有擴(kuò)大的趨勢(shì),教育為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力亟待加強(qiáng)。為了解家鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育情況,就云南省大姚縣倉(cāng)街鄉(xiāng)倉(cāng)街村農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告一份。
2.調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、方式及對(duì)象。
時(shí)間:2013年1月24日。
地點(diǎn):云南省大姚縣倉(cāng)街鄉(xiāng)倉(cāng)街村。
調(diào)研方式:實(shí)地考察和走訪(fǎng),按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式選取被調(diào)查人。調(diào)查對(duì)象:倉(cāng)街村村民。
3.調(diào)研經(jīng)過(guò)。
2013年1月24日上午,我來(lái)到了云南省大姚縣倉(cāng)街鄉(xiāng)倉(cāng)街村進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)研,來(lái)到村里后,我走訪(fǎng)了十五戶(hù)家里有正在接受義務(wù)教育的孩子的農(nóng)戶(hù),又走訪(fǎng)了一些當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)老師,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了一些有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育的問(wèn)題,并認(rèn)真地聽(tīng)取他們的觀(guān)點(diǎn)、看法和意見(jiàn),將這些情況進(jìn)行整理和匯總,得出了一些自己的結(jié)論、看法。
質(zhì)量的看法、家長(zhǎng)對(duì)教育投資的態(tài)度、對(duì)目前教育現(xiàn)狀的滿(mǎn)意度以及建議等。參與調(diào)查的農(nóng)戶(hù)都熱心回答了我的問(wèn)題。
4.調(diào)研結(jié)果及問(wèn)題分析。
根據(jù)本次調(diào)研所得到的結(jié)果來(lái)看,由于目前國(guó)家在義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi),并且對(duì)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生提供每天3元的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助,農(nóng)村寄宿制學(xué)生還能享受到一定的生活補(bǔ)助,在經(jīng)濟(jì)上大大減輕了農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān),國(guó)家惠及農(nóng)民的政策得到了切實(shí)的執(zhí)行。
當(dāng)然,學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)前的義務(wù)教育現(xiàn)狀也存在著一些不盡人意的地方,希望得到改善。存在的問(wèn)題可分為以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)接受義務(wù)教育持普遍支持態(tài)度,學(xué)生對(duì)接受教育有著很不錯(cuò)的熱情,但都反映所接受的教育質(zhì)量不高,教師數(shù)量偏少,學(xué)歷普遍偏低,以地方師范學(xué)院和師專(zhuān)、中專(zhuān)為主,教師的教學(xué)水平不能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)教育質(zhì)量的要求,特別是在英語(yǔ)教學(xué)方面有待提高。教學(xué)方法刻板陳舊,以應(yīng)試教育為主,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大,四成學(xué)生認(rèn)為課本難度較大,來(lái)自考試或是家長(zhǎng)的期望的壓力也很大。由于農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施較差,也缺乏足夠的課程資源,因而教師的教學(xué)活動(dòng)形式也較為單一,講課只能照本宣科,無(wú)法拓展教學(xué)內(nèi)容,也無(wú)法擴(kuò)展學(xué)生的視野。課堂教學(xué)內(nèi)容單一。
二、鄉(xiāng)村學(xué)校師資力量薄弱,且教師待遇較差,收入低,生活條件簡(jiǎn)陋。一方面由于我所調(diào)查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)位于西部落后地區(qū),經(jīng)濟(jì)條件差,鄉(xiāng)村的教學(xué)條件差,許多大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生不愿意到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教。因而導(dǎo)致鄉(xiāng)村中小學(xué)教師數(shù)量偏少,質(zhì)量偏低。
另一方面骨干教師大量流失,許多優(yōu)秀教師調(diào)往城里的學(xué)校,使得農(nóng)村教育質(zhì)量下降,也使得生源大量流向城市。一些優(yōu)秀學(xué)生和家境較富裕者,都到縣城或是自治州首府上學(xué),這兩個(gè)因素都嚴(yán)重制約了農(nóng)村義務(wù)教育的進(jìn)一步發(fā)展。由于教師人手不夠,多數(shù)情況下一名教師身兼多職,既教語(yǔ)文,又教自然、數(shù)學(xué),一個(gè)老師上2-3種課程是常事,而限于硬件設(shè)施缺乏,有的課如信息技術(shù)則無(wú)法開(kāi)設(shè),不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,而身兼多職的教師往往也無(wú)法提高自身的教學(xué)水平,同樣不利于學(xué)生的提高,這是值得注意和改進(jìn)的。
從對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)水平不滿(mǎn)意,體現(xiàn)在教。
師的責(zé)任心不強(qiáng),表現(xiàn)在:有的老師上課不認(rèn)真,上課時(shí)間縮水,不批改學(xué)生作業(yè),有的甚至連考卷都不批,交給學(xué)生批或是憑印象給分,這既是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也在一定程度上侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。
三、
由于云南省94%地區(qū)位于山區(qū)和半山區(qū),鄉(xiāng)村居民點(diǎn)較為分散,從2001年開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施的“撤點(diǎn)并校”政策將分散在山區(qū)居民點(diǎn)的教學(xué)點(diǎn)撤銷(xiāo)并合并到人口集中的居民點(diǎn)建成中心校,一定程度上優(yōu)化了資源配置,但也給山區(qū)的學(xué)生造成了上學(xué)路途遙遠(yuǎn)艱難,安全事故頻發(fā),給學(xué)生的生命安全造成了一定的威脅,與父母的交流接觸也有所減少減少等諸多弊端,一定程度上加重了農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān),使得一些邊遠(yuǎn)山村的輟學(xué)現(xiàn)象有所增多,不利于義務(wù)教育的普及。
5.建議。
一、改善鄉(xiāng)村教師的待遇和生活條件,制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策,以鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)優(yōu)秀的師范類(lèi)院校畢業(yè)生到基層就業(yè),提高農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍的質(zhì)量,為農(nóng)村的義務(wù)教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人力資源,帶動(dòng)其向素質(zhì)教育方向發(fā)展。同時(shí)已在鄉(xiāng)村任教的教師也應(yīng)當(dāng)注重自身素質(zhì)的提高,革新教育方式方法,提高教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以更好地服務(wù)農(nóng)村,服務(wù)社會(huì)。
二、“撤點(diǎn)并?!闭邞?yīng)當(dāng)因地制宜,充分考慮到邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生上學(xué)不便的問(wèn)題,改善上學(xué)路的交通條件,方便學(xué)生上學(xué),適當(dāng)?shù)谋A粢恍┍匾慕虒W(xué)點(diǎn),減少因路途遙遠(yuǎn)而輟學(xué)的情況,給予困難家庭適當(dāng)?shù)膸椭?。以更好地保證農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育的權(quán)利。
6.總結(jié)。
本次調(diào)研使我初步認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀,豐富了我的閱歷,使我的社會(huì)交往能力有了一定的提升,本次調(diào)研也得到了倉(cāng)街村委會(huì)和村民們的大力支持,在此表示衷心的感謝,同時(shí)也祝愿家鄉(xiāng)農(nóng)村的孩子們都能接受到更加良好的教育,愿他們擁有更加美好的明天!
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇九
2、制定調(diào)研目標(biāo):調(diào)研在進(jìn)行農(nóng)村教育新一輪布局后農(nóng)村小學(xué)的現(xiàn)狀。
3、確定調(diào)研對(duì)象:農(nóng)村小學(xué)。
4、選用調(diào)研方式:走訪(fǎng)和問(wèn)卷調(diào)查。
6、調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì):調(diào)查十所小學(xué)中,人數(shù)在300人以上的4所,300人以下的6所。行政村繼續(xù)對(duì)小學(xué)有財(cái)政支持的有2所,每年共投入2萬(wàn)左右,但也只是對(duì)校舍修修補(bǔ)補(bǔ)。其余八所所在行政村沒(méi)有對(duì)學(xué)校進(jìn)行財(cái)政支持,全靠上級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)維持。
7、調(diào)研結(jié)果分析:?jiǎn)慰坑邢薜呢?cái)政經(jīng)費(fèi)撥款,學(xué)校的日常支出還能維持,但想進(jìn)一步發(fā)展,仍是舉步維艱。所以一是上級(jí)加大經(jīng)費(fèi)支持,二是進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化教育。
教學(xué)。
設(shè)施。
8、將文檔命名為:
一、教育行政化。
1.機(jī)構(gòu)行政化。
中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)階段教育主管機(jī)構(gòu)行政管理人員與學(xué)校行政管理人員之和與教師之比是1:1,就是說(shuō)一個(gè)教師在上課,后面就有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在監(jiān)視著。人多,機(jī)構(gòu)就多,部門(mén)就多。不管理是不作為,換句話(huà)說(shuō),管理管理,不管就沒(méi)人理。管理了,事務(wù)就多,文件就多,會(huì)議就多。很多學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)參加會(huì)議、領(lǐng)取各種文件通知的專(zhuān)職駐城辦事人員。有人統(tǒng)計(jì)了一下,教師一半時(shí)間在課堂,一半時(shí)間要應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、達(dá)標(biāo)、驗(yàn)收。兩個(gè)一半,這樣算起來(lái),農(nóng)村基礎(chǔ)教育的人力資源的投入用到孩子身上的只能說(shuō)是一半的一半。
教育是什么?教書(shū)、育人,教師的事。領(lǐng)導(dǎo)是什么?不教書(shū),不育人,育教師。所以教師要想生存只有兩種方式:一是要教好書(shū),指哪干哪;二是要有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)做保護(hù)人,潛規(guī)則吧,不然,就得被育。教好書(shū)不難,多學(xué)習(xí),多交流。不被育就難了,那么多的領(lǐng)導(dǎo)在監(jiān)視你。所以巨大的壓力之下教師大多也分為兩類(lèi):一是老黃牛,別思想;二是奴隸化,想方設(shè)法變成主子。這樣算來(lái),教師隊(duì)伍中全身心投入教育事業(yè)的也不是很多。
2.管理行政化。
如此龐大的,鋼架的,而且后勁十足的教育管理機(jī)構(gòu),還能融下多少自主、創(chuàng)新的時(shí)間和空間呢?教育管理部門(mén)就自己去考察,研究,再發(fā)文,培訓(xùn)教師。通過(guò)多種途徑向教師發(fā)號(hào)施令。按章辦事,按文辦事,辦不好就得被育。
3.教學(xué)行政化。
教學(xué)行政化表現(xiàn)為:一是為分教;二是為了作業(yè),上面布置下來(lái)的課題要完成,條條框框要完成,上傳下達(dá)傳遞給學(xué)生。三是龐大的作業(yè)量,龐大的班級(jí)學(xué)額,龐大的課時(shí)數(shù),教師能應(yīng)付就高手了。還什么自主呀,都自主就鬧翻了天了。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十
加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),是構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。2011年11月,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見(jiàn)》,再一次引發(fā)人們對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)注和思考。然而落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),由于種種原因,農(nóng)村文化建設(shè)依舊擺脫不了困境。這從我們的調(diào)研過(guò)程中也可以明顯看得出來(lái)。為了解當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)情況,為了使文化建設(shè)趕上經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐,為了能使人們更深一步認(rèn)識(shí)到文化建設(shè)的重要性,更為了探索文化建設(shè)落后于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深層原因,我們西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生9人和公共管理學(xué)院本科生3人,在陳維達(dá)教授的指導(dǎo)下,我們以大邑縣作為調(diào)研對(duì)象,于7月21日——7月31日展開(kāi)了為期十天的暑期調(diào)研活動(dòng)。相關(guān)情況及分析如下。
(一)、調(diào)查的目的。
本次調(diào)查旨在全面了解西部農(nóng)村新農(nóng)村建設(shè)中文化建設(shè)的實(shí)施情況,我們選取了成都市大邑縣作為樣本深入當(dāng)?shù)厝〉玫谝皇仲Y料,為西部新農(nóng)村文化建設(shè)提供參考資料。
(二)、調(diào)查的范圍和對(duì)象。
本次調(diào)查對(duì)象總體為成都市大邑縣大邑縣政府的各個(gè)部門(mén)及個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體農(nóng)民.調(diào)查范圍包括5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(悅來(lái)鎮(zhèn)、王泗鎮(zhèn)、安仁鎮(zhèn)、新場(chǎng)鎮(zhèn)和鶴鳴鄉(xiāng))15個(gè)村(社區(qū))。
(三)、內(nèi)容設(shè)計(jì)。
本次調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)主要有四個(gè)方面,包括:受訪(fǎng)者人口統(tǒng)計(jì)特征、農(nóng)村文化建設(shè)的基本現(xiàn)狀、農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)施情況及與文化有著密切關(guān)系的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況等。
(四)、調(diào)研方法。
本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷、面訪(fǎng)和座談會(huì)相結(jié)合的調(diào)查方式.其中問(wèn)卷采用多階段隨機(jī)抽樣方法.調(diào)查方法上我們采取點(diǎn)面結(jié)合的方法,面上我們走訪(fǎng)當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)相關(guān)職能政府部門(mén)了解情況收集資料,點(diǎn)上針對(duì)農(nóng)戶(hù)我們采取入戶(hù)訪(fǎng)談和調(diào)查的方式,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠。
(五)、問(wèn)卷發(fā)放與回收情況。
本次調(diào)查向大邑縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共15個(gè)村、社區(qū)的農(nóng)村居民發(fā)放問(wèn)卷220份,共回收205份,回收率93.18%.清除無(wú)效問(wèn)卷21份,實(shí)際有效問(wèn)卷184份,問(wèn)卷有效率達(dá)89.8%。
(六)、受訪(fǎng)樣本的基本情況。
1、性別和年齡結(jié)構(gòu)。
本次受訪(fǎng)農(nóng)民中,男性占45.7%,女性占54.3%,女性所占比例較高。從年齡結(jié)構(gòu)上看,31至40歲周歲的中年人比例最高,占到35.33%。
2、受教育程度。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,受訪(fǎng)農(nóng)民受教育程度以小學(xué)、初中為主,比重分別占到40.22%和39.23%,高中占到15.22%,大專(zhuān)及本科以上僅占5.43%.考慮到樣本的年齡結(jié)構(gòu)和青壯年勞動(dòng)力外出打工等因素,大邑縣農(nóng)民受教育程度應(yīng)該高于此次調(diào)查結(jié)果.
3、受訪(fǎng)農(nóng)民收入狀況。
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,被調(diào)查的5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭年收入以9000元以上為主,占到整個(gè)樣本的39.67%,某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的個(gè)別家庭年收入達(dá)到30000元左右.家庭年收入在3000元以下的有19.02%,主要集中在邊遠(yuǎn)的丹鳳鄉(xiāng),30006000元之間占25.0%,6000元9000元的家庭有16.3%.這與我們?cè)诖笠乜h統(tǒng)計(jì)局收集的農(nóng)民人均年收入3200元基本相符.
(一)大邑農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活狀況概述。
大邑縣地處成都平原向川西北高原過(guò)渡的前沿地帶,其西部為成都平原與龍門(mén)山脈隆起的縫合帶。是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,平原,丘陵,山區(qū)皆有。2011年大邑整個(gè)國(guó)民生產(chǎn)總值545406萬(wàn)元,人均地區(qū)生產(chǎn)總值10697元,最近幾年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持在10%以上。2011年農(nóng)村居民人均總收入7773元,純收入4649元。當(dāng)?shù)刂饕杖雭?lái)源于農(nóng)業(yè),工業(yè),旅游業(yè)。農(nóng)村居民收入層次劃分較為明顯,山區(qū)(如西嶺鎮(zhèn))收入最高,平原地區(qū)次之,丘陵地區(qū)收入最低。在本次調(diào)研的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),王泗(地處平原地區(qū))2011年農(nóng)村居民人均純收入4710元,悅來(lái)鎮(zhèn)(大部分面積屬于丘陵地區(qū))農(nóng)民人均純收入4310元。而人均農(nóng)民總支出達(dá)6865元。通過(guò)大邑統(tǒng)計(jì)年鑒,如果剔除通貨膨脹因素,人均收入增長(zhǎng)在10%左右,而人均支出增長(zhǎng)達(dá)30%。而主要支出依舊是生活消費(fèi)支出和教育支出,并沒(méi)有發(fā)生根本變化,這說(shuō)明居民生活成本在增加。
城鄉(xiāng)一體化取得明顯效果,成都市統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)2011年大邑縣城市化率為31.1%,2011年城鎮(zhèn)化率的目標(biāo)是提高2個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到33.1%。大邑農(nóng)發(fā)局土地流轉(zhuǎn)管理中心統(tǒng)計(jì),截止2011年6月底,全縣農(nóng)用地流轉(zhuǎn)總面積達(dá)19.43萬(wàn)畝,增長(zhǎng)16.07%,其中:耕地流轉(zhuǎn)面積4.82萬(wàn)畝。農(nóng)用地流轉(zhuǎn)面積已占全縣農(nóng)用地總面積的28.24%。安仁鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)一體化中走在最前面,成功的創(chuàng)造出安仁模式。安仁鎮(zhèn)將打造成為西部一流的歷史文化名鎮(zhèn),為了配合整個(gè)工作,安仁鎮(zhèn)對(duì)安仁文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)涉及的征地拆遷農(nóng)戶(hù),統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一風(fēng)格,啟動(dòng)了規(guī)劃占地450畝的農(nóng)民新村建設(shè),完成了新村廣場(chǎng)、道路建設(shè)、5000平方米的綠化,已有100多戶(hù)農(nóng)戶(hù)入住。許多人在政府的推薦、培訓(xùn)下,到周邊企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。政府還出謀劃策讓居民自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè),并制定了證照辦理等方面的優(yōu)惠政策;縣就業(yè)局還對(duì)新村內(nèi)的部分失地農(nóng)民進(jìn)行了烹飪、禮儀、服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。
城鄉(xiāng)一體化改革主要通過(guò)城鄉(xiāng)之間的生產(chǎn)要素的雙向流動(dòng)和重組以及勞動(dòng)力素質(zhì)的提高,縮小工農(nóng)之間的收入差距;通過(guò)農(nóng)民新村建設(shè),使農(nóng)村居民享受城市的現(xiàn)代文明,從而實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展、繁榮,逐步縮小并最終消滅城鄉(xiāng)之間的差距。
(二)、農(nóng)民收入狀況分析。
1、農(nóng)民收入提高與收入差距。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年大邑縣農(nóng)村居民人均總收入為7773元,則一個(gè)三口之家的家庭年總收入約為20000元。而調(diào)查顯示,約60%的家庭年收入在一萬(wàn)元以下,家庭年收入在兩萬(wàn)元以下的比例則更大,農(nóng)村居民也存在收入差距問(wèn)題。且由此可看出,農(nóng)民收入的提高也主要集中在收入較高的那40%群體中,而收入較低的那60%收入并無(wú)顯著變化,農(nóng)民收入差距有增大的趨勢(shì),農(nóng)民收入差距問(wèn)題函待解決。
2、農(nóng)村居民主要收入來(lái)源與主要支出。
(1)主要收入來(lái)源。
由下圖可看出,以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主要收入來(lái)源的居民所占比重僅排第三位,低于個(gè)體經(jīng)商和打工收入。這說(shuō)明農(nóng)業(yè)作為一項(xiàng)收入在居民中的重要性已經(jīng)大大降低,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的低收益表現(xiàn)得非常明顯,被人們?cè)谥饾u拋棄。
超過(guò)一半的居民的收入主要來(lái)源于打工所得,且有將近一半的被調(diào)查居民打工收入占家庭總收入的七成以上。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),農(nóng)民集中居住,農(nóng)民社區(qū)的建立,農(nóng)民手中的土地減少,這一比例有可能會(huì)繼續(xù)增大。在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)中,政府應(yīng)作好農(nóng)民創(chuàng)收、增收的跟進(jìn)措施,切實(shí)提高農(nóng)民的生活水平。
(2)主要支出。
家庭支出里面排名前三位的分別是食物支出、教育支出和日常生活用品支出。在被調(diào)查的184個(gè)樣本中雖然有31個(gè)樣本將農(nóng)業(yè)開(kāi)支作為家庭支出的第一位,但是有130個(gè)樣本沒(méi)有選擇農(nóng)業(yè)支出作為其家庭前三位的支出,可見(jiàn)農(nóng)業(yè)支出占家庭指出的比例是較低的,主要原因是調(diào)查的地方農(nóng)民失地嚴(yán)重和外出打工的較多從而造成了農(nóng)業(yè)支出不足。
在被調(diào)查的184個(gè)樣本中,有115個(gè)樣本將食物支出列入其主要支出。根據(jù)馬斯洛需求層次理論,家庭還在為滿(mǎn)足基本的生活需求而努力時(shí),說(shuō)明農(nóng)民的收入太低,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題仍然是農(nóng)民的主要問(wèn)題。
在家庭第一大支出選項(xiàng)中教育支出是僅次于食物支出的第二大類(lèi)支出,這個(gè)教育支出不是對(duì)中小學(xué)義務(wù)教育的教育支出,而主要是子女高中及大學(xué)教育的支出。對(duì)于收入不高的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),孩子上大學(xué)的教育支出幾乎是其家庭全部收入的總和。
對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查主要分布在悅來(lái)鎮(zhèn)、王泗鎮(zhèn)、安仁鎮(zhèn)以及鶴鳴鄉(xiāng)四個(gè)區(qū)域,農(nóng)村文化建設(shè)有其共同性,但也有區(qū)域上的差別。下面以農(nóng)戶(hù)的問(wèn)卷調(diào)查為依據(jù),首先總體分析大邑縣農(nóng)村地區(qū)在文化建設(shè)方面的現(xiàn)狀和問(wèn)題,分析原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。然后針對(duì)有較大差異的指標(biāo)進(jìn)行地區(qū)橫向比較,分析地區(qū)差異的原因。
農(nóng)村文化主要包括個(gè)人文化活動(dòng)與公共文化活動(dòng)兩個(gè)方面。下面分別從這兩方面進(jìn)行分析。
(一)、個(gè)體文化活動(dòng)。
1、日常娛樂(lè)方式。
針對(duì)空閑時(shí)娛樂(lè)方式的調(diào)查中,農(nóng)戶(hù)的選擇集中在電視,看書(shū)看報(bào)和麻將撲克上,80%以上的農(nóng)戶(hù)都選擇看電視作為首要的娛樂(lè)方式,分別有9.14%和4.0%的將看書(shū)看報(bào)及麻將撲克作為自己的第一選擇。農(nóng)戶(hù)除了電視外,第二主要的娛樂(lè)方式為看書(shū)看報(bào),比例占到36.0%,第三為麻將x牌,比例為14.29%.
可見(jiàn),農(nóng)民目前主要的休閑方式是看電視,自然而然,他們獲得信息方式也主要通過(guò)電視,這與我們的調(diào)查完全一致,92.4%的被調(diào)查對(duì)象選擇電視作為獲得信息的方式,同時(shí),通過(guò)報(bào)紙獲得信息的也占到35.9%。其他方式(廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等)則不足10%。
在我們的調(diào)查中,不會(huì)使用電腦的比例達(dá)72.1%,絕大部分家庭沒(méi)有電腦,而手機(jī)普及率也較低,且主要用于日常通信,并非作為獲得市場(chǎng)信息的工具。所以,農(nóng)民只有通過(guò)電視和報(bào)紙獲得信息。
電視和報(bào)紙作為農(nóng)村居民獲得信息的主要方式,因而,針對(duì)農(nóng)戶(hù)看電視和報(bào)紙的興趣偏好的分析可以看出農(nóng)民關(guān)注的方面。
2、電視收視情況調(diào)查。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民最喜歡看的電視節(jié)目主要是新聞,占有效樣本的64.9%;在66個(gè)有效樣本中,選擇看報(bào)紙是為了了解新聞的占64.6%。可見(jiàn),絕大部分農(nóng)民還是很關(guān)心時(shí)事的,尤其時(shí)與農(nóng)民利益密切相關(guān)的時(shí)事新聞。
在農(nóng)戶(hù)經(jīng)??吹碾娨暪?jié)目類(lèi)型中,除新聞外占絕大部分以外,其他一些農(nóng)民感興趣的節(jié)目包括連續(xù)劇電影,法制,綜藝娛樂(lè)和農(nóng)業(yè)科技,選擇比例分別占到55.9%,29.4%,22.4%,18.8%。從調(diào)查中可以看出農(nóng)民的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng),法制方面的節(jié)目需求也就進(jìn)一步的增多。
與之相對(duì)應(yīng),農(nóng)戶(hù)希望地方電視臺(tái)增加的節(jié)目也以地方新聞為主,占64.9%,與前面不同的是,選擇希望增加連續(xù)劇電影的人數(shù)只占16.6%,而希望了解農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)濟(jì)政策解讀的排二,三位,分別占有效樣本的32.5%。
這充分說(shuō)明了農(nóng)民盡管經(jīng)常看連續(xù)劇,電影類(lèi)節(jié)目,但他們最希望增加的節(jié)目還是關(guān)于農(nóng)技知識(shí)和經(jīng)濟(jì)政策方面的節(jié)目,這說(shuō)明農(nóng)民對(duì)自身利益的日益重視,并且對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的關(guān)注。但由于電視臺(tái)尤其是地方電視臺(tái)這類(lèi)時(shí)事節(jié)目太少,而多是連續(xù)劇,電影,農(nóng)民沒(méi)有更多的選擇,除了新聞節(jié)目就只有收看電視劇,電影。所以,農(nóng)民看電視劇,電影的比例才會(huì)較高。
除電視外,報(bào)紙也是重要的信息渠道,從我們的調(diào)查來(lái)看,64.6%的看報(bào)者目的是為了了解新聞。另外,為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和了解市場(chǎng)信息的也占到了56.9%和36.9%??梢?jiàn),報(bào)紙對(duì)于提高農(nóng)民文化素質(zhì)有很重要的作用。
針對(duì)農(nóng)民日常讀書(shū)情況的調(diào)查結(jié)果顯示,有50.5%的農(nóng)民從來(lái)不看,在余下的樣本中,選擇法制法律類(lèi)書(shū)籍的比例最高,為23.9%;其后依次是農(nóng)業(yè)科技和小說(shuō)類(lèi)、文化教育和經(jīng)濟(jì)管理,比例分別為14.7%、14.7%、11.4%和8.7%。
可見(jiàn),從來(lái)不看書(shū)的農(nóng)民比例占到一半以上,這主要是因?yàn)槲覀兯{(diào)查的對(duì)象多屬于留守在家的婦女和老人,不識(shí)字的比例較大,即使識(shí)字的農(nóng)民文化程度也較低,沒(méi)有看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但值得欣喜的是,越來(lái)越多的年輕一代平時(shí)讀書(shū)的比例在增大,他們有一定文化基礎(chǔ),也渴望通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高農(nóng)民個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,政府應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)民,尤其是年輕人多讀書(shū),讀好書(shū),通過(guò)閱讀書(shū)籍?dāng)U展自己的知識(shí)面,提高自身素質(zhì)。另外,政府也應(yīng)該為農(nóng)民的讀書(shū)需求提供條件,如開(kāi)辦免費(fèi)圖書(shū)室,豐富圖書(shū)種類(lèi)等。只有這兩方面結(jié)合起來(lái),才能加快農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的腳步。
(二)、公共文化活動(dòng)。
除開(kāi)個(gè)人進(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng)以外,村里及當(dāng)?shù)卣蛎耖g團(tuán)體組織的文化活動(dòng)的豐富程度也是體現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)的重要方面。在我們的問(wèn)卷中也涉及了鄉(xiāng)村公共文化方面的調(diào)查。由于公共文化具有區(qū)域性,同一地區(qū)是一致的,所以我們主要通過(guò)地區(qū)的橫向比較來(lái)分析公共文化建設(shè)的現(xiàn)狀。
從所調(diào)查的情況來(lái)看,公共文化建設(shè)方面做的較好的是安仁鎮(zhèn),而王泗和悅來(lái)的丹鳳鄉(xiāng)以及鶴鳴鄉(xiāng)在公共文化設(shè)施方面則相對(duì)較差,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、免費(fèi)放映電影次數(shù)。
我們?cè)谡{(diào)查村里一年免費(fèi)放電影的次數(shù)時(shí),累計(jì)有近70%的安仁農(nóng)戶(hù)選擇放過(guò)一次以上,其中42.9%的農(nóng)民選擇3次以上,這些農(nóng)戶(hù)多集中在安仁鎮(zhèn)金井社區(qū)。而王泗鎮(zhèn)和丹鳳以及鶴鳴鄉(xiāng)分別有77.9%,97.6%及92.9%農(nóng)戶(hù)選擇了沒(méi)有放過(guò)(這里不考慮為商業(yè)宣傳而放免x電影的情況)。
2、公共文化組織。
針對(duì)村里是否有文化團(tuán)以及逢年過(guò)節(jié)是否進(jìn)村演出的問(wèn)題,仍然呈現(xiàn)出較大的地區(qū)差異,有79.3%的安仁被調(diào)查對(duì)象選擇“有”,而其他三個(gè)地區(qū)則選擇“沒(méi)有”的占絕大多數(shù)。
從我們的調(diào)查中可以看出,不少農(nóng)民對(duì)于平時(shí)的文化生活并不重視,覺(jué)得無(wú)所謂,而逢年過(guò)節(jié)則希望能夠有豐富的文化生活,比如觀(guān)看文藝表演等。這主要是因?yàn)槠綍r(shí)家中的青壯年都出外打工,留守在家里的婦女和老人一方面要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活,另一方面還要負(fù)責(zé)孩子的教育,全家的主要任務(wù)都是為了多掙錢(qián),為生機(jī)而奔波,沒(méi)有時(shí)間和精力參加文化活動(dòng)。而逢年過(guò)節(jié)則全家都在家團(tuán)聚,也沒(méi)有繁忙的農(nóng)活和工作任務(wù),是一年中最清閑的時(shí)間。如果有豐富多彩的文化生活,更能增加節(jié)日的喜慶氛圍。
此外,農(nóng)民對(duì)文藝演出的水平要求并不高,只要有農(nóng)村特色,貼近農(nóng)民的生活,有他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式就可以了,這樣的文藝演出費(fèi)用并不高,加之有特長(zhǎng)的農(nóng)民還可以自己親身參與演出,又能減少演出的成本。與此同時(shí),在愿意為文藝演出支付的票價(jià)的調(diào)查中,選擇5元以?xún)?nèi)的占43.82%,不愿意花錢(qián)的占38.2%,另外,愿意花5-10元以及10元以上的分別占13.48%和4.49%。
可見(jiàn),愿意花錢(qián)看演出的農(nóng)民占到了60%以上。所以,政府可以適當(dāng)收取5元以下的費(fèi)用,加上當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)演出的贊助,資金的問(wèn)題可以解決。為了讓所有農(nóng)戶(hù)都能享受到有限的文化資源,針對(duì)農(nóng)戶(hù)居住比較偏遠(yuǎn),比較分散的鄉(xiāng)鎮(zhèn),單獨(dú)舉行演出不符合成本收益原則,可以采取免費(fèi)接送的形式,將他們集中到人口集中的大鄉(xiāng)鎮(zhèn),這樣可以充分發(fā)揮文化演出的外部性。當(dāng)然,具體采用分散還是集中的表演形式,取決于文化演出的規(guī)模,以成本收益對(duì)等的原則,最大限度滿(mǎn)足農(nóng)民的文化要求。
在對(duì)各地區(qū)公共文化設(shè)施的'調(diào)查中,情況同樣如此,安仁的總體情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他三個(gè)地區(qū)。在安仁居民社區(qū),報(bào)欄,多功能活動(dòng)室,圖書(shū)室和體育設(shè)施都比較齊全,選擇的比例分別占42.9%,46.4%,67.9%,60.7%。安仁鎮(zhèn)農(nóng)戶(hù)對(duì)當(dāng)?shù)毓参幕ㄔO(shè)的滿(mǎn)意程度較好,選擇非常滿(mǎn)意及較滿(mǎn)意的合計(jì)占51.7%。而王泗鎮(zhèn),丹鳳鄉(xiāng)以及鶴鳴鄉(xiāng)的公共文化設(shè)施都十分缺乏,甚至沒(méi)有。而農(nóng)民對(duì)于公共文化設(shè)施的滿(mǎn)意程度也較差。王泗和悅來(lái)鎮(zhèn)選擇不滿(mǎn)意的比例都在60%以上,鶴鳴鄉(xiāng)則達(dá)到80%以上。
安仁的公共文化設(shè)施十分齊全,但是選擇一般以及不滿(mǎn)意的比例仍然達(dá)到了48.2%,接近有效樣本的一半,出現(xiàn)這種情況的原因一方面是由于調(diào)查樣本選取的問(wèn)題,我們?cè)谡{(diào)查安仁鎮(zhèn)時(shí)是以社區(qū)為主,也有小部分被調(diào)查農(nóng)戶(hù)不是屬于社區(qū)范圍以?xún)?nèi),文化設(shè)施并不健全,無(wú)法享受到社區(qū)文化設(shè)施的便利,這部分農(nóng)戶(hù)選擇一般或不滿(mǎn)意的比例較高。
另一方面則主要反映了農(nóng)村居民還沒(méi)有養(yǎng)成文化消費(fèi)的習(xí)慣,平時(shí)多喜歡呆在家里看電視或者打麻將,而不習(xí)慣看書(shū)看報(bào)或者鍛煉身體。
4、知識(shí)培訓(xùn)。
針對(duì)農(nóng)民的技能培訓(xùn)也是農(nóng)村文化建設(shè)的重要方面,培訓(xùn)對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì),增加見(jiàn)識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面有著非常重要的作用。我們認(rèn)為,在文化建設(shè)中,針對(duì)農(nóng)民的知識(shí)和素質(zhì)方面的培訓(xùn)比休閑娛樂(lè)方式更加重要。
由于現(xiàn)階段,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較落后,農(nóng)民素質(zhì)普遍偏低,這對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響,也是制約經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展的瓶頸。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的頭等大事,提高農(nóng)民素質(zhì)也應(yīng)刻不容緩。只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了,人們的物質(zhì)生活水平提高了,自然會(huì)將更多的精力放在文化生活方面,農(nóng)村文化建設(shè)就能更快更好的展開(kāi)。
在針對(duì)是否有知識(shí)培訓(xùn)的調(diào)查中,安仁要稍好于其他三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),有48.3%的調(diào)查對(duì)象選擇有,而在王泗,悅來(lái)以及鶴鳴三地,選擇有的分別只占14.5%,27.5%,7.1%。
除開(kāi)培訓(xùn)的數(shù)量,我們也對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查,從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),各種知識(shí)培訓(xùn)對(duì)于農(nóng)民增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)技能有十分明顯作用。在參加過(guò)培訓(xùn)的被調(diào)查者中,有71.43%的人選擇了“很需要,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了技能”;選擇“一般,還湊合”的占14.29;還是有10.39%的人選擇了“內(nèi)容沒(méi)有實(shí)用性,走走過(guò)程”。
可見(jiàn),由于培訓(xùn)對(duì)豐富農(nóng)民文化知識(shí)有明顯的效果,絕大多數(shù)農(nóng)民都希望能接受某些類(lèi)型的培訓(xùn)。但我們也應(yīng)注意到,仍有少部分人(14.29%)認(rèn)為培訓(xùn)缺乏實(shí)用性、或者太簡(jiǎn)單、或者太深?yuàn)W,說(shuō)明效果較差的培訓(xùn)還是存在,有個(gè)別培訓(xùn)仍然不符合農(nóng)民的需要,缺乏針對(duì)性。這種情況應(yīng)該盡量避免,基層政府在組織培訓(xùn)時(shí),對(duì)培訓(xùn)類(lèi)型以及難度的選擇應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,以農(nóng)民的切身需要為準(zhǔn),而不是農(nóng)民去被動(dòng)適應(yīng)培訓(xùn)。
此外,在對(duì)培訓(xùn)的宣傳上,基層政府也應(yīng)發(fā)揮積極的能動(dòng)性,大力宣傳、號(hào)召、引導(dǎo)農(nóng)民積極參加,而不應(yīng)抱著“愿來(lái)者來(lái),不愿來(lái)不來(lái)”的態(tài)度。這樣才能使農(nóng)民有積極性參加各種培訓(xùn),使有限的培訓(xùn)資源發(fā)揮最大的效用。
(三)、地區(qū)對(duì)比狀況。
在對(duì)農(nóng)民希望參加的培訓(xùn)項(xiàng)目所進(jìn)行的調(diào)查中,選擇法律知識(shí),就業(yè)知識(shí)以及子女教育方面的人數(shù)比例沒(méi)有明顯地區(qū)差異,而其他選項(xiàng)如農(nóng)技知識(shí),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),衛(wèi)生健康知識(shí)以及產(chǎn)品銷(xiāo)售,經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等都呈現(xiàn)出較明顯的地區(qū)差異。
(1)、無(wú)地區(qū)差異的指標(biāo)。
從調(diào)查中可以看出,希望接受法律知識(shí)培訓(xùn)的人數(shù)都在30%以上,說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的加快,農(nóng)民的法律意識(shí)有所加強(qiáng),法制觀(guān)念有所提高,開(kāi)始重視用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,農(nóng)民的生產(chǎn)、生活與法律密切相關(guān)。農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)節(jié)、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)、消費(fèi)環(huán)節(jié)都會(huì)涉及到法律知識(shí)。比如,“廠(chǎng)家+農(nóng)戶(hù)”模式中,如果農(nóng)民有法律知識(shí)則能更好地指導(dǎo)生產(chǎn);在交易農(nóng)產(chǎn)品,特別是批量農(nóng)產(chǎn)品時(shí),則更易涉及到法律方面的知識(shí)。農(nóng)民法律意識(shí)的提高將指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)、銷(xiāo)售過(guò)程中運(yùn)用法律保護(hù)自己,避免利益受到侵害,從而促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展和生活的改善。
相比之下,政府在法律宣傳方面做的工作則很不夠。針對(duì)基層政府是否組織有法律知識(shí)進(jìn)村宣傳活動(dòng)的調(diào)查中,總共有58.3%的被調(diào)查對(duì)象選擇沒(méi)有,不清楚的占22.8%,選擇有的僅占18.9%。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十一
1、調(diào)查對(duì)象:本次調(diào)研涉及的對(duì)象主要是的兗州市各農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及社會(huì)各界人士,年齡從幾歲到60歲不等。
2、調(diào)查方式:調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查為主,走訪(fǎng)座談、個(gè)案分析、資料分析為輔的方式,使調(diào)查具有廣泛的代表性和真實(shí)性。
3、調(diào)查資料:教師的思想情景、教師的身體狀況、教師的工作狀況、硬件設(shè)施投入“留守兒童”現(xiàn)象教師遷移變化的動(dòng)機(jī)、農(nóng)村教師的現(xiàn)狀、社會(huì)各界對(duì)教師的看法及理解等。
有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)年齡老齡化嚴(yán)重。比如新驛鎮(zhèn),除中心小學(xué)外,其他小學(xué)80%的教師年齡在45歲以上。調(diào)查中,很多的小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)表示,學(xué)校的師資力量薄弱,這一環(huán)節(jié)直接加重了教師的工作量。近幾年來(lái)青年教師的補(bǔ)充跟不上,代課教師仍然存在。
在我們對(duì)小學(xué)情景的問(wèn)卷調(diào)查表中,一周有20節(jié)以上的課的教師占70%,10節(jié)以下的幾乎沒(méi)有,剩下的就在10到20節(jié)之間。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn),80%以上的教師一般上的是2門(mén)到3門(mén)課。擔(dān)任班主任的教師,除了教學(xué)工作外,還有更多的班務(wù)工作需要處理,上課前得寫(xiě)教案,上完課后得批改作業(yè)、研究學(xué)生、家訪(fǎng)等。繁重的工作不僅僅體此刻上課時(shí)間上,并且其它方面也體現(xiàn)得十分突出。比如在中小學(xué)應(yīng)試教育的壓力下,大多還要搞很多的機(jī)械作業(yè)、家庭作業(yè),教師都得認(rèn)真檢查批改;除作業(yè)外,還要對(duì)付各種名目繁多的考試,考試好像成了體現(xiàn)教師工作價(jià)值的唯一方法??荚嚨倪^(guò)程實(shí)際上就是教師繁重工作的過(guò)程:出題、監(jiān)考、看卷、分析……著實(shí)忙!教師繁重的教學(xué)任務(wù)還包括對(duì)學(xué)生的管理。復(fù)雜的學(xué)生問(wèn)題,讓許多教師心理勞累是不言而喻。
我們看看某小學(xué)的李教師一天的工作:
6:00-6:30。
起床、洗蔌、做早飯。
6:30-7:00。
吃飯,邊吃邊看當(dāng)天上課的教案。
7:00-7:40。
到教室,安排并帶領(lǐng)學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生。
7:40-8:20。
檢查學(xué)生的家庭作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生早讀。
上午有三節(jié)課要上,兩節(jié)語(yǔ)文、一節(jié)數(shù)學(xué)。
11:00-1:00。
回家做飯,動(dòng)作快的話(huà)還能夠休息一會(huì)。
1:00-2:40。
到教室安排學(xué)生睡午覺(jué),并守午覺(jué)。
2:40-4:40。
午時(shí)一節(jié)語(yǔ)文、一節(jié)數(shù)學(xué)。
4:40-5:20。
批改當(dāng)天的作業(yè),并且準(zhǔn)備第二天的教學(xué)用品。
5:30-6:30。
學(xué)校開(kāi)會(huì),會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全并布置班主任工作。
6:30-7:40。
匆忙的吃晚飯,盡量安排時(shí)間家訪(fǎng)。
7:40--刻試卷,為學(xué)生出習(xí)題,做完后休息。
李教師還是在中心小學(xué)任教,她一個(gè)人上一年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課,并擔(dān)任班主任,學(xué)生有近50人,繁重的工作已經(jīng)讓她疲于奔命了。李教師只是我們很多教師中的一個(gè)。
并且,除了這些外,教師還得管理和揣摩學(xué)生的心理。越來(lái)越多的獨(dú)生子女和留守兒童給農(nóng)村教育工作增加了沉重的心理負(fù)擔(dān),而這種沉重的心理負(fù)擔(dān)在教師全天候的工作之外無(wú)形中延續(xù)著,這是其它任何一個(gè)職業(yè)所不具有的。繁重的教學(xué)任務(wù),超負(fù)荷的工作量,讓許多教師都紛紛把目光投向城區(qū)學(xué)校,想盡一切辦法調(diào)動(dòng)工作,好的教師都流向了城區(qū)學(xué)校。工作量大,因而造成師資的流失、師資力量的薄弱……構(gòu)成了長(zhǎng)期的惡性循環(huán),農(nóng)村教師的負(fù)荷也就不斷增加!
目前的農(nóng)村學(xué)校,教學(xué)軟件上的資源相對(duì)是平穩(wěn)的,而在硬件設(shè)施上,存在著嚴(yán)重的不足。許多學(xué)校沒(méi)有多媒體設(shè)備,有多媒體設(shè)備的學(xué)校也不必須每個(gè)教師會(huì)使用,全校僅有一部,形同虛設(shè)。在這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村教師最辛苦的當(dāng)數(shù)上音樂(lè)課。
如有的小學(xué),目前的音樂(lè)課設(shè)備就僅有一架破舊的電子琴,又重又破,幾個(gè)音樂(lè)教師上課都沒(méi)用它。姜教師上音樂(lè)課的時(shí)候就把自我的老朋友二胡給拿上,其他大部分教師上課都是用嗓子吼。
這種情景不僅僅僅出此刻一所小學(xué)。
在我們的調(diào)查中,80%的學(xué)校音樂(lè)課設(shè)備都還基本沒(méi)有,情景好的學(xué)校至多也就是幾臺(tái)錄音機(jī),或者風(fēng)琴。有鋼琴的學(xué)校,只是個(gè)別。
小學(xué)里體育課,也沒(méi)有孩子玩的東西,上體育課就相當(dāng)于是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)候。大部分學(xué)校就是幾個(gè)乒乓臺(tái)和籃球架。并且,由于師資力量的不足,大多數(shù)藝體科目沒(méi)有專(zhuān)職的教師,都是由其他教師上。上課的教師有時(shí)候都是讓學(xué)生自習(xí)、做作業(yè)、看書(shū)。素質(zhì)教育在這一方面完全得不到體現(xiàn)。
硬件設(shè)施投入不足,是目前農(nóng)村教育一個(gè)最普遍的現(xiàn)狀。當(dāng)然,也在不斷改善。
“留守兒童”是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū),孩子留在戶(hù)籍所在地,并所以不能和父母雙方共同生活在一齊的兒童。據(jù)了解,目前我國(guó)進(jìn)城的農(nóng)民工1.5億人,全國(guó)農(nóng)村“留守兒童”規(guī)模已達(dá)2290萬(wàn)人,并且這個(gè)數(shù)字還將在未來(lái)幾年繼續(xù)呈較大規(guī)模的上升趨勢(shì)。農(nóng)村教育的對(duì)象大多數(shù)都是留守兒童,在我們對(duì)兗州市農(nóng)村學(xué)校的調(diào)查中,80%的學(xué)校反應(yīng)留守兒童現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查顯示,有69.8%的監(jiān)護(hù)人表示“很少與孩子談心”,僅有11.3%的留守兒童表示“有煩惱的時(shí)候”和照顧我的人說(shuō)說(shuō)。在教育態(tài)度方面,有70.8%的隔代親人及73.1%的親戚表示只照顧“吃穿睡覺(jué)”,別的很少管。“這說(shuō)明‘留守兒童’缺乏必要的家庭教育氛圍,委托監(jiān)護(hù)人難以盡到對(duì)孩子的全面教育職責(zé)?!睉?yīng)對(duì)這個(gè)特殊的群體,我們的教師有著無(wú)以言狀的苦楚。
某中學(xué)的王小平教師不久前曾遇見(jiàn)過(guò)一件值得我們深思的事。學(xué)校為了便于管理,安排遠(yuǎn)的學(xué)生都住校,王教師是三年級(jí)的班主任,每一天晚上都會(huì)到寢室查夜,那天晚上,班上的一個(gè)女生不在寢室,王教師找遍了學(xué)校,也打電話(huà)問(wèn)了不少的人,一夜無(wú)眠,第二天一早又急忙到她家里去問(wèn),卻發(fā)現(xiàn)那女孩子偷偷的回家了,可是家里的大人卻沒(méi)想過(guò)教師會(huì)很焦急的尋找孩子??梢?jiàn),在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上,爺爺奶奶的教育觀(guān)點(diǎn)和方法與教師的教育觀(guān)念和方法在很大程度上有著本質(zhì)的沖突。
父母不在身邊,一些“留守兒童”在日常生活中長(zhǎng)期享受不到父母的關(guān)愛(ài),遇到困難不能從父母那里找到感情支撐,也容易出現(xiàn)性格缺陷和心理危機(jī)。調(diào)查證明,不少“留守兒童”的心理問(wèn)題較為嚴(yán)重,有的任性、冷漠、自卑、自閉,有的內(nèi)向、孤獨(dú)、柔弱無(wú)助,有的甚至對(duì)父母充滿(mǎn)怨恨和逆反心理,還有的因缺乏父母的監(jiān)護(hù)而變得膽小,缺乏自信和心理安全感。另外,“留守兒童”也容易受到他人的非法侵害或人身傷害?!?0xx年公安部有個(gè)調(diào)查,顯示了兩個(gè)‘大多數(shù)’,即全國(guó)未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村,其中大多數(shù)又是‘留守兒童’。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài),性格孤僻、偏執(zhí),難以溝通。目前,‘留守兒童’這個(gè)群體存在的問(wèn)題,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一個(gè)不容忽視的新問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)引起高度重視,并采取切實(shí)措施予以逐步解決。”
經(jīng)過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,78%的教師覺(jué)得精神壓力大。走訪(fǎng)中我們也了解到,有近10%的教師因?yàn)榫駢毫Χ鴮?dǎo)致身體的不健康,其中46%的教師有慢性咽炎。教師精神上的壓力主要來(lái)自于以下幾個(gè)方面:
一是學(xué)生方面。學(xué)生是教育的主體,學(xué)生個(gè)體的素質(zhì)直接影響著教師的工作。此刻的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女和留守兒童,隔代教育的現(xiàn)象讓我們的教師不明白如何去把握寬和嚴(yán)的尺度標(biāo)準(zhǔn),越來(lái)越多的孩子動(dòng)不動(dòng)就鬧離家出走,一不順心就不讀書(shū)。僅僅因?yàn)楹徒處熝哉Z(yǔ)上的沖突,甚至連自我的生命于不顧,從樓上跳了下去。這樣的事例在我們的教育領(lǐng)域?qū)映霾桓F,異常是最近幾年,電視上沒(méi)少見(jiàn)到。學(xué)生家長(zhǎng)打教師現(xiàn)象也沒(méi)少出現(xiàn)。處在這樣的環(huán)境中,教師對(duì)待學(xué)生,輕不得重不得,怎樣會(huì)沒(méi)有壓力呢!
二是家長(zhǎng)方面。教育是一項(xiàng)社會(huì)性事業(yè),這項(xiàng)事業(yè)需要發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量去共同實(shí)現(xiàn)。農(nóng)村學(xué)校校網(wǎng)分散,學(xué)生分布廣,學(xué)校規(guī)模小,辦學(xué)條件差,師資力量薄,需要加強(qiáng)校網(wǎng)撤并,充分整合優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教學(xué)質(zhì)量??墒呛芏噢r(nóng)村的家長(zhǎng)對(duì)此認(rèn)識(shí)不到位,既要求優(yōu)質(zhì)教育,又要求就近入學(xué),對(duì)于學(xué)校提出的一系列方案,不僅僅不予以配合,還千方百計(jì)加以阻攔,導(dǎo)致教師工作開(kāi)展不順利。家長(zhǎng)是孩子的第一位教師,而家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子的一生,很多的家長(zhǎng)要求很高,認(rèn)為成績(jī)好一切都好,成績(jī)不好教師難辭其咎。異常是農(nóng)村的家長(zhǎng),根本不會(huì)管你什么素質(zhì)教育,只要孩子成績(jī)好,其他的全都不重要。素質(zhì)教育這么多年,從某種角度上講,教師是沒(méi)有目標(biāo)的,怎樣做不清楚,評(píng)價(jià)體系不到位,這與家長(zhǎng)的態(tài)度也是有關(guān)系的。
三是學(xué)校和上級(jí)部門(mén)方面。作為教師,來(lái)自于學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的壓力是很大的??纯创丝躺洗髮W(xué)的人數(shù)越來(lái)越多,升大學(xué)的比率越來(lái)越大,可是基礎(chǔ)教育的壓力卻不減反增,升學(xué)數(shù)、升學(xué)率牽扯著教師、校長(zhǎng)、基層教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的每一根神經(jīng)。異常是一線(xiàn)教師,在擁有各種“質(zhì)量指標(biāo)”的“量化管理”系統(tǒng)里面,連氣都來(lái)不及喘,大家一門(mén)心思地備課、上課、改作業(yè)、為學(xué)生訂正錯(cuò)誤、為“放松”了自身要求的學(xué)生做“上大學(xué)的好處”等人生“完美”愿景的教育……沒(méi)日沒(méi)夜,周而復(fù)始。教師們苦不苦當(dāng)然苦!教師們?cè)共辉巩?dāng)然怨!可是能怎樣整個(gè)教育都這樣,教學(xué)期間這樣那樣的檢查,名目繁多,各種各樣的教研活動(dòng)、每個(gè)節(jié)日的慶祝活動(dòng)、會(huì)議記錄、讀書(shū)筆記、安全問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、生源問(wèn)題等等,讓教師覺(jué)得精神上吃不消。而當(dāng)假期臨近,我們教師卻沒(méi)有將要解脫的簡(jiǎn)便歡樂(lè),因?yàn)檠矍暗耐ㄖ缫寻盐覀兊募偃展戏至恕殑?wù)、職稱(chēng)、崗位、學(xué)歷等各種名目的假期培訓(xùn)進(jìn)修要用去十幾或幾十天。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中78%的教師覺(jué)得精神緊張,擔(dān)心學(xué)生成績(jī)不好,很多的教師長(zhǎng)期處于一種高度緊張的狀態(tài)。
是事實(shí)。這真是天大的冤枉!實(shí)際上,我們業(yè)內(nèi)人士都明白,這些年來(lái),我們的教師沒(méi)幾個(gè)能過(guò)上完整的寒暑假。為什么呢大家明白,每逢假期臨近,我們教師并沒(méi)有將要解脫的簡(jiǎn)便歡樂(lè)。因?yàn)橐?jìng)爭(zhēng)職稱(chēng),要參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),要適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師越來(lái)越高的要求,教師僅有利用假期進(jìn)行充電學(xué)習(xí)??此坪?jiǎn)便好玩的假期實(shí)際上卻比平時(shí)上班還要辛苦,這些都不是別人所能理解的。
如某學(xué)校在招收小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)家長(zhǎng)非要把自我不到5歲的孫女送到班上讀一年級(jí),不管教師怎樣跟他做解釋工作,到最終還是想方設(shè)法把學(xué)生弄到教室里坐上了。一個(gè)月下來(lái),孩子吃不消了,哭著不進(jìn)教室,這時(shí)候的家長(zhǎng)就完全把職責(zé)推到了教師的身上,認(rèn)為是教師非要讓他的孩子讀一年級(jí)的,并且認(rèn)為是學(xué)校的教育有問(wèn)題,要不孩子怎樣會(huì)不進(jìn)教室呢農(nóng)村中的家長(zhǎng)認(rèn)為自我把孩子送到學(xué)校,一切職責(zé)就在學(xué)校了。他們不聞不管,一旦孩子有什么事,或者學(xué)習(xí)成績(jī)不好,他們就會(huì)到學(xué)校吵鬧。
說(shuō)到那里,我就不明白該為我們的教育感到悲哀還是為我們的孩子覺(jué)得無(wú)奈。
如何改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注和重視的一大課題。我們提議從下頭幾個(gè)方面入手,切實(shí)改變農(nóng)村教育相對(duì)薄弱的狀況:。
1、從源頭上拓寬教師入口渠道,逐步淘汰現(xiàn)有不稱(chēng)職教師,建立合理的教師交流、輪崗機(jī)制,真正做到事業(yè)留人,待遇留人。
要始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略,深化教育改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,進(jìn)取培養(yǎng)高水平中青年學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師,建設(shè)一支貼合新世紀(jì)發(fā)展的合格的農(nóng)村教師隊(duì)伍。從選拔、培養(yǎng)、保障、管理、激勵(lì)等方面,建立一套確保師資隊(duì)伍建設(shè)順利推進(jìn)的工作機(jī)制。
2、我們呼吁政府部門(mén)要進(jìn)一步提高對(duì)農(nóng)村教育的重視,真正從制度上使這一領(lǐng)域的投入得到切實(shí)的保障。近幾年來(lái),雖然我市教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校有所傾斜,各級(jí)政府也開(kāi)始重視農(nóng)村教育,相繼出臺(tái)傾斜農(nóng)村教育政策措施,如:提高農(nóng)村教師福利的農(nóng)村教師津貼;減免學(xué)雜費(fèi)等等。這些都為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展供給了強(qiáng)有力的保障??墒寝r(nóng)村學(xué)校起點(diǎn)低,底子薄,發(fā)展起來(lái)十分緩慢。異常在經(jīng)濟(jì)薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn),財(cái)政困難,學(xué)校的硬件建設(shè)還需市政府的大力支持。
從社會(huì)層面研究。我們提議政府多渠道,全方位地向社會(huì)宣傳農(nóng)村教育的重要性,讓全社會(huì)都了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和困難,爭(zhēng)取社會(huì)廣泛力量的支持和幫忙。為此,我們提議:一是政府能夠出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策,放寬農(nóng)村教育的社會(huì)辦學(xué)條件,讓更多的社會(huì)資金進(jìn)入農(nóng)村教育的領(lǐng)域,從而彌補(bǔ)政府投入的不足;二是設(shè)立農(nóng)村教育捐贈(zèng)基金,鼓勵(lì)社會(huì)優(yōu)勢(shì)群體對(duì)農(nóng)村教育的捐贈(zèng)。
3、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移還將不斷加大,留守兒童和流動(dòng)子女教育問(wèn)題將更加凸顯,必須從制度上整體地把它納入到我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總目標(biāo)中加以解決,才能夠標(biāo)本兼治。一、加快戶(hù)籍制度改革,逐步消除城鄉(xiāng)差距,使流入城市的農(nóng)民享有與城市人口平等的權(quán)利和社會(huì)權(quán)益,引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力在城鄉(xiāng)間的有序流動(dòng),這是解決農(nóng)村留守兒童的根本所在。二、加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè),切實(shí)有效地對(duì)留守兒童進(jìn)行教育與管理。三、建立農(nóng)村社區(qū)兒童少年教育和監(jiān)護(hù)體系。能夠研究由基層學(xué)區(qū)和共青團(tuán)牽頭,聯(lián)合婦聯(lián)、工會(huì)、村委會(huì)、學(xué)校,共同構(gòu)建農(nóng)村少年兒童健康發(fā)展的教育和監(jiān)護(hù)體系。四、在學(xué)校教育中增設(shè)相關(guān)課程,加強(qiáng)精神、心理、生理、行為方面的指導(dǎo)教育,幫忙兒童健康、和諧發(fā)展。
4、要減輕教師的精神壓力能夠廢除“管、卡、壓”管理模式,實(shí)行教職工民主管理。在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一種互相尊重、平等相待、寬松和諧的干群關(guān)系和師生關(guān)系,使教師置身其中能有一種人際安全感,從而感受到學(xué)校大家庭的溫暖,這對(duì)他們的身心健康大有好處。加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)夢(mèng)想教育,提高他們的需要層次。搭建職業(yè)生涯發(fā)展的舞臺(tái),幫忙青年教師走向成功。加強(qiáng)心理健康教育,提高教師應(yīng)對(duì)挫折的本事。開(kāi)展豐富多彩的文化休閑活動(dòng),幫忙教師緩解壓力。
5、要切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。建立一支專(zhuān)兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍,經(jīng)常培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校教師,組織教師備課,開(kāi)展教研活動(dòng),還要重視設(shè)施建設(shè)。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī),幫忙和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念,掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法,幫忙家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境、提高家庭教育水平,促進(jìn)家庭禮貌建設(shè)和青少年健康成長(zhǎng)。
著名教育家陶行知先生說(shuō):“要想完成鄉(xiāng)村教育的使命,屬于什么計(jì)劃方法都是次要的,那超過(guò)一切的條件是看同志們肯不肯把整個(gè)的心獻(xiàn)給鄉(xiāng)村人民和兒童,真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,才能打到心的深處?!毙男南嘤〉慕逃枰麄€(gè)社會(huì)的關(guān)注,我想只要農(nóng)村教育在各方面都受到關(guān)注,不再有以上的矛盾和問(wèn)題,定會(huì)有一個(gè)完美的明天!
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十二
在教育飛速發(fā)展的今天,教師隊(duì)伍也在不斷壯大,可隊(duì)伍質(zhì)量卻越來(lái)讓人擔(dān)憂(yōu)。尤其在近幾年,國(guó)家為緩解大學(xué)就業(yè)難的矛盾,大批大學(xué)生將教育當(dāng)成自己就業(yè)的跳板,而涌入教育陣營(yíng),殊不知由于眾多大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,不適合自己所從事的學(xué)科教學(xué),學(xué)校所需專(zhuān)業(yè)的教師不能真正滿(mǎn)足,只求課時(shí)安排,不求教師的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)。結(jié)果是,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體不高,學(xué)校優(yōu)生資源流失,社會(huì)、家長(zhǎng)不滿(mǎn)意,形成惡性循環(huán)。學(xué)生人們的意識(shí)和觀(guān)念決定著人們的行為取向。在新的時(shí)期,面對(duì)教育發(fā)展繁重任務(wù)的要求,教師隊(duì)伍建設(shè)已事在必行,這就要求國(guó)家教育部作出教育用人調(diào)整,也需要上級(jí)主管部門(mén)結(jié)合農(nóng)村實(shí)際出臺(tái)農(nóng)村教師用人政策。各級(jí)部門(mén)要對(duì)已用教師進(jìn)行隊(duì)伍管理,隊(duì)伍培訓(xùn),提升教師隊(duì)伍質(zhì)量。
隨著教育的快速發(fā)展,師德內(nèi)涵也在不斷提升,因此,教育理念也需要不斷的更新。這就需要讓全體教師通過(guò)假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想、理念,更新教育觀(guān)念,去學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,汲取身邊的閃光精神。再是要加強(qiáng)教師的心理健康教育,加強(qiáng)情感投資,提高師德信念,以引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感。弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛(ài)崗精神,提高教師政治、經(jīng)濟(jì)待遇,幫助教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感,從而提升師德水準(zhǔn)。
學(xué)校要經(jīng)建立教師成長(zhǎng)記錄袋,成長(zhǎng)記錄袋設(shè)置教師個(gè)人簡(jiǎn)歷、奮斗目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)體會(huì)、教育科研、課件制作、學(xué)期總結(jié)、自我反思、成果證書(shū)等項(xiàng)目。教師要按照要求來(lái)填充自己的成長(zhǎng)記錄袋,并把它作為自己考核的材料依據(jù)。教師要對(duì)個(gè)人記錄袋進(jìn)行分項(xiàng),不要以偏概全,使自己的評(píng)價(jià)陷入片面化和絕對(duì)化,讓記錄袋真正成為激發(fā)教師教學(xué)實(shí)踐智慧,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的智囊袋。
一所沒(méi)有課題研究的學(xué)校不能算是一所好學(xué)校,同樣,一個(gè)不參加教學(xué)研究的教師不可能成為一個(gè)好老師。隨著新課改的不斷深入,原有的常規(guī)教學(xué)管理,已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。因此,在常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,要制定出以校為本的教學(xué)研究制度,用制度管理教師,為教師搭建好專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十三
為了全面了解我市農(nóng)村公路建設(shè)情況,促進(jìn)農(nóng)村公路健康有序發(fā)展,我們于近期就我市農(nóng)村公路建設(shè)情況開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研。通過(guò)這次調(diào)研認(rèn)為,近幾年,特別是“xx”規(guī)劃以來(lái),我市搶抓黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的機(jī)遇,掀起了建設(shè)農(nóng)村公路的熱潮,農(nóng)村交通發(fā)展日新月異,公路路況水平、通達(dá)深度、路網(wǎng)等級(jí)等得到了很大提升,形勢(shì)令人振奮。農(nóng)村公路建設(shè)在取得成就的同時(shí),但也還存在一些不容忽視的問(wèn)題,現(xiàn)就調(diào)研情況報(bào)告如下:
農(nóng)村公路是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的橋梁與紐帶。近年來(lái),在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,搶抓機(jī)遇,明確目標(biāo),及時(shí)制定規(guī)劃,有力地推進(jìn)了我市農(nóng)村公路的建設(shè)步伐。
(一)農(nóng)村公路建設(shè)快速發(fā)展?!皒x”以來(lái),我市共籌措建設(shè)資金63899.8萬(wàn)元(其中中央及省補(bǔ)助資金29072.4萬(wàn)元,自籌資金34827.4萬(wàn)元)。共下達(dá)通暢工程計(jì)劃項(xiàng)目723個(gè),673公里,通達(dá)項(xiàng)目22個(gè),42.8公里,渡改橋項(xiàng)目2個(gè)(其中永久性橋梁6座,人行橋3座,碼頭改造2處)。到目前為止,已實(shí)際完成通暢工程750個(gè)行政村,通車(chē)?yán)锍踢_(dá)到737.95公里,通達(dá)工程完成9.3公里,通達(dá)率達(dá)到00%,通暢率達(dá)到82%,渡改橋項(xiàng)目完成永久性橋梁4座,人行橋3座,碼頭改造2處,在建橋梁2座,已完工85%的工程量。全市xx年的農(nóng)村公路建設(shè),給農(nóng)村群眾致富插上了翅膀,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品和土特產(chǎn)便可以及時(shí)走出山門(mén)走向大都市了,這樣就能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,帶動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的調(diào)整,從而達(dá)到加快農(nóng)民致富的步伐的目的。
(四)有利于促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)?;A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,而農(nóng)村公路建設(shè)是基礎(chǔ)設(shè)施中的重中之重。因此,建設(shè)好農(nóng)村公路,將有利于促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。
雖然我市農(nóng)村公路建設(shè)取得了斐然的成績(jī),但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)還存在一些不容忽視的問(wèn)題:
一是總體布局不是很合理,沒(méi)有科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃。目前我市的農(nóng)村公路硬化大部分是以以前的機(jī)耕路為基礎(chǔ),沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的規(guī)劃與布局,大部分只考慮自身出行方便,導(dǎo)致部分農(nóng)村公路存在坡大彎急、車(chē)輛難行的現(xiàn)象,甚至個(gè)別地段成了“斷頭路”、“迂回路”.
二是配套資金缺口很大,導(dǎo)致相當(dāng)一部分村因農(nóng)村公路建設(shè)負(fù)債累累。上級(jí)對(duì)我市農(nóng)村公路建設(shè)的資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)很低,4.5米路基的每公里僅補(bǔ)助7萬(wàn)元,3.5米路基的每公里僅補(bǔ)助2萬(wàn)元,資金缺口少的在20萬(wàn)元公里以上,多的則達(dá)30萬(wàn)元公里以上,除了國(guó)家投入的這部分資金以外,由于我市財(cái)政狀況不佳,無(wú)力安排配套資金,只有極少數(shù)經(jīng)濟(jì)條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套了少量資金,因此,落實(shí)缺口資金的壓力只能全部由村級(jí)承擔(dān)了。為了徹底改變村民出行難的現(xiàn)狀,很多村便不惜舉債建設(shè),對(duì)于一些負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)的村來(lái)說(shuō),無(wú)異于雪上加霜。
三是建設(shè)質(zhì)量總體不高,相關(guān)配套設(shè)施不到位。由于農(nóng)村公路建設(shè)點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣,在大規(guī)模的建設(shè)管理過(guò)程中,對(duì)質(zhì)量監(jiān)管尤其是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)管難以到位,加上施工人員大部分都是聘用的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工,缺少施工經(jīng)驗(yàn),對(duì)砂石級(jí)配和水灰比的規(guī)范要求知之甚少,操作中很難把握到位。而村干部和村民義務(wù)監(jiān)督員既缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又未接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),想監(jiān)管卻難以監(jiān)管到位,導(dǎo)致部分項(xiàng)目存在質(zhì)量隱患。從技術(shù)等級(jí)來(lái)看,農(nóng)村公路普遍等級(jí)低,道路寬度不夠,按規(guī)定,3.5米的硬化路面應(yīng)該每隔一定距離設(shè)置會(huì)車(chē)處,但有相當(dāng)一部分村為了降低成本而沒(méi)有按規(guī)定設(shè)置,一到車(chē)流量大時(shí)便造成車(chē)輛堵塞。同時(shí),道路硬化以后,與之相配套的路肩基本沒(méi)有配套到位,大大降低了通行能力,在路窄、彎急、坡陡處沒(méi)有設(shè)置相關(guān)交通標(biāo)志的現(xiàn)象還普遍存在,這樣一來(lái)導(dǎo)致存在不少安全隱患。
四是沒(méi)有完善的管養(yǎng)措施。由于我市尚未出臺(tái)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)體制和運(yùn)行機(jī)制,管理機(jī)構(gòu)不健全,責(zé)任不明確,加上市、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)財(cái)力有限,無(wú)法有效保證管養(yǎng)所需資金,管養(yǎng)人員沒(méi)有落實(shí)到位,通村公路除部分路段設(shè)置水泥墩限制重車(chē)通行外,大都處于失管失養(yǎng)狀態(tài)。部分群眾護(hù)路、養(yǎng)路、惜路意識(shí)淡薄,在公路上亂堆亂放現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如湄江到七星的通鄉(xiāng)公路建成以后,由于一些嚴(yán)重超載的大貨車(chē)長(zhǎng)期自由通行,致使公路長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行,嚴(yán)重?fù)p壞了公路路面,在短短幾年內(nèi),該公路已是面目全非。
五是農(nóng)村公路建設(shè)中沒(méi)有履行招標(biāo)程序的項(xiàng)目普遍存在。由于農(nóng)村公路建設(shè)資金國(guó)省補(bǔ)助嚴(yán)重不足,要求村級(jí)自籌資金比重較大的特殊性,有相當(dāng)部分項(xiàng)目便沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的招投標(biāo)程序,而是由村級(jí)組織自行確定施工單位。加之大部分村的當(dāng)初上報(bào)并經(jīng)批準(zhǔn)的補(bǔ)助里程小于實(shí)際設(shè)施的里程,一些施工單位為了能承包項(xiàng)目,便承諾只要村級(jí)籌措自籌資金,國(guó)省補(bǔ)助由其向交通部門(mén)爭(zhēng)取,而交通部門(mén)的計(jì)劃是早已定下來(lái)了的,調(diào)整的可能不是很大,于是便出現(xiàn)了很多已經(jīng)實(shí)施了項(xiàng)目卻得不到國(guó)家的補(bǔ)助,導(dǎo)致部分施工單位的工程款無(wú)法到位,從而引發(fā)一些新的矛盾。
六是農(nóng)村公路建設(shè)的審批程序不規(guī)范,利用率很低,侵占耕地的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。我市農(nóng)村公路建設(shè)的高潮已經(jīng)掀起,已經(jīng)到了村與村,組與組,甚至戶(hù)與戶(hù)之間的相互攀比,于是,一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的村民便不管?chē)?guó)家的補(bǔ)助能否到位,也不經(jīng)過(guò)交通、國(guó)土、規(guī)劃部門(mén)的批準(zhǔn),便自行籌資動(dòng)工修建公路,這樣,勢(shì)必造成耕地的侵占以及公路的私有化,而一些私有化的公路平?;旧蠜](méi)有車(chē)輛通行,這樣勢(shì)必造成公路的利用率很低,造成公共資源的浪費(fèi)。
(一)、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),密切配合,科學(xué)規(guī)劃,合理布局。建議市人民政府進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)定期研究、定期部署、定期督促。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要形成一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)抓的工作責(zé)任制,負(fù)責(zé)農(nóng)村公路建設(shè)的組織實(shí)施和指揮協(xié)調(diào)等工作。要進(jìn)一步加大政策宣傳力度,為農(nóng)村公路建設(shè)提供良好的工作氛圍,確保建設(shè)順利推進(jìn)。要進(jìn)一步對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)實(shí)行統(tǒng)籌安排、科學(xué)規(guī)劃,當(dāng)前,要堅(jiān)持規(guī)劃先行,抓緊做好“xx”農(nóng)村公路建設(shè)規(guī)劃的編制工作,超前謀劃,突出重點(diǎn)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定切實(shí)可行的“xx”農(nóng)村公路建設(shè)規(guī)劃。要加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的銜接,使規(guī)劃得到上級(jí)的認(rèn)可,確保落到實(shí)處。與此同時(shí),要積極向上反映情況,爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)我市“xx”建設(shè)規(guī)劃的規(guī)模和總量確定后,根據(jù)各地實(shí)際將資金安排到具體項(xiàng)目上。要按照國(guó)家關(guān)于“xx”規(guī)劃編制的相關(guān)要求,結(jié)合我市實(shí)際,做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村通暢工程、農(nóng)村公路的升級(jí)改造工程及斷頭路和聯(lián)網(wǎng)路建設(shè)工程的編制工作。增大農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目向邊緣地區(qū)傾斜力度,優(yōu)先安排主干村道公路的規(guī)劃建設(shè),確保能夠解決更多群眾出行難的問(wèn)題。
(二)、多方籌資,政策配套,為農(nóng)村公路建設(shè)提供資金保證。資金問(wèn)題是制約農(nóng)村公路建設(shè)的關(guān)鍵因素??刹扇 吧霞?jí)部門(mén)補(bǔ)助一點(diǎn),農(nóng)村群眾籌集一點(diǎn),在外人員捐獻(xiàn)一點(diǎn),聯(lián)系單位贊助一點(diǎn)”的辦法,建立國(guó)家、省、市扶持、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主體投資、社會(huì)融資、群眾投勞相結(jié)合的農(nóng)村公路建設(shè)籌資機(jī)制。同時(shí),要進(jìn)一步加大項(xiàng)目資金的整合力度,將交通、扶貧、農(nóng)開(kāi)、退耕還林、土地開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目中所用于農(nóng)村公路建設(shè)的資金進(jìn)行統(tǒng)一管理,做到標(biāo)準(zhǔn)一致,項(xiàng)目資金從一個(gè)口子出,工作同步,避免同樣的建設(shè),出現(xiàn)不同的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目重復(fù)實(shí)施的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)、精心組織,加大監(jiān)管力度,為農(nóng)村公路建設(shè)提供質(zhì)量保證。一是嚴(yán)格按規(guī)劃和設(shè)計(jì)施工。市交通職能部門(mén)要嚴(yán)格統(tǒng)一勘測(cè)和編制規(guī)劃,所有項(xiàng)目,特別是新建項(xiàng)目,必須報(bào)市人民政府核準(zhǔn)后方可實(shí)施,對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自建設(shè)的項(xiàng)目,除由國(guó)土、規(guī)劃等部門(mén)從嚴(yán)處罰外,交通等部門(mén)堅(jiān)決不予安排項(xiàng)目資金,徹底改變目前公路建設(shè)過(guò)程中的隨意性和侵占耕地的現(xiàn)象。二是要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管,建立完善的質(zhì)量監(jiān)控體系。交通部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查和指導(dǎo),尤其對(duì)施工環(huán)境較差、難度較大的項(xiàng)目更要加強(qiáng)巡查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)予以整改。明確施工單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及村級(jí)組織的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)村干部及村民義務(wù)監(jiān)督員的技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們能夠更好地?fù)?dān)負(fù)施工各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作。對(duì)主要材料要從嚴(yán)把關(guān),建議對(duì)水泥、石灰、瀝青等外購(gòu)材料,憑出廠(chǎng)合格單由農(nóng)村公路管理局提取樣品,由相關(guān)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格后,方可投入使用。三是從嚴(yán)要求,確保相關(guān)配套設(shè)施到位。對(duì)已建成路段的錯(cuò)車(chē)道設(shè)置、路肩培土、急彎和危險(xiǎn)地段的警示標(biāo)志及安全防護(hù)等附屬設(shè)施補(bǔ)救到位,對(duì)在建的路段要求在實(shí)施時(shí)同步到位。四是要堅(jiān)持合理造價(jià)和工期,嚴(yán)格基本建設(shè)程序,按技術(shù)規(guī)范施工作業(yè)。堅(jiān)持項(xiàng)目業(yè)主法人制、設(shè)計(jì)使用年限終身制、社會(huì)公開(kāi)招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、工程質(zhì)量責(zé)任追究制,建立起“交通行業(yè)指導(dǎo),社會(huì)質(zhì)量監(jiān)理,村民代表監(jiān)督,施工單位自檢”的質(zhì)量保障體系,確保建設(shè)質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)健康發(fā)展。
(四)、建管結(jié)合,盡快出臺(tái)我市農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)辦法,為農(nóng)村公路建設(shè)提供后續(xù)保障。隨著農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量和公路里程的增加,若不切實(shí)改善這種重建輕養(yǎng)、失管失養(yǎng)狀況,將會(huì)使農(nóng)村公路的使用壽命大大縮短,還會(huì)帶來(lái)一些安全隱患,有違農(nóng)村公路建設(shè)的初衷。因此,積極探索,建立健全我市農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制已迫在眉睫。一是要認(rèn)識(shí)到位,加強(qiáng)對(duì)管養(yǎng)單位和沿線(xiàn)群眾愛(ài)路、護(hù)路的引導(dǎo)和教育,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民群眾的養(yǎng)路、護(hù)路思想培養(yǎng)教育,牢固樹(shù)立“三分筑路,七分養(yǎng)護(hù)”的思想,提高養(yǎng)護(hù)工作的責(zé)任感和積極性;二是要制度到位,盡快出臺(tái)我市農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理體制實(shí)施方案,明確農(nóng)村公路管理和養(yǎng)護(hù)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)正常化、規(guī)范化;三是要責(zé)任到位,采取“誰(shuí)受益,誰(shuí)養(yǎng)護(hù)”的方式,通過(guò)突擊養(yǎng)護(hù)、日常養(yǎng)護(hù)、抓示范路等方式,充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和廣大農(nóng)戶(hù)養(yǎng)護(hù)的積極性。要大力推行“農(nóng)村公路民養(yǎng)化”.通過(guò)協(xié)議、承包、委托養(yǎng)護(hù)等辦法將養(yǎng)護(hù)責(zé)任明確到村、到組、到人;四是相關(guān)保障措施要到位,在做好養(yǎng)護(hù)工作的同時(shí),市農(nóng)村公路路政管理局要充分發(fā)揮其管理職能,將清理路障、治理超載作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊有損農(nóng)村公路的行為,為農(nóng)村公路的健康發(fā)展提供保障。五是要確保養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的到位。采取市財(cái)政從農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)中通過(guò)“以獎(jiǎng)代撥”的方式撥一點(diǎn),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村財(cái)政補(bǔ)一點(diǎn)、村民自籌一點(diǎn)的模式,建立穩(wěn)定的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)渠道,為養(yǎng)護(hù)工作的順利開(kāi)展提供有力的經(jīng)費(fèi)保障。
農(nóng)村公路建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,涉及面寬量大,任務(wù)非常艱巨,它需要全市廣大黨員干部群眾團(tuán)結(jié)一致,同心合力,科學(xué)規(guī)劃,精心建設(shè),強(qiáng)化管護(hù),只有這樣,我市的農(nóng)村公路才能又好又快地健康發(fā)展。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十四
積極開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng),豐富群眾文化生活,下面是小編為大家搜集了關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)。
供大家參考借鑒。
隨著如火如荼的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,xx鄉(xiāng)大力發(fā)展新型文化事業(yè),積極開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng),豐富群眾文化生活,遍布全鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)土文化彰顯出其巨大的魅力和蓬勃生機(jī),為xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、加大投入。在鄉(xiāng)政府在財(cái)政赤緊的情況下,盡力保證文化必要的投入,據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),鄉(xiāng)里共投入14萬(wàn)元,文化基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),農(nóng)民文化活動(dòng)得到豐富,為發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)創(chuàng)造了良好的外部條件。
2、大力開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。鄉(xiāng)政府以文化站為主體,積極開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。鄉(xiāng)文化站在圩鎮(zhèn)辦起了“閱報(bào)長(zhǎng)廊”和“時(shí)事政策博覽墻”。鄉(xiāng)政府以培育新農(nóng)民入手,創(chuàng)辦了農(nóng)民知識(shí)化培訓(xùn)學(xué)校,舉辦種養(yǎng)、加工培訓(xùn)班24期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)5000多人次,免費(fèi)贈(zèng)送科技書(shū)刊和資料近萬(wàn)份。鄉(xiāng)里還辦起了圖書(shū)室、歌舞廳。同時(shí),采取政府埋單,農(nóng)民看戲看電影的形式,鄉(xiāng)政府請(qǐng)縣劇團(tuán)來(lái)鄉(xiāng)下村巡回演出,鄉(xiāng)電影隊(duì)下村放電影,為農(nóng)民送上豐盛的精神食糧。每逢重大節(jié)日,鄉(xiāng)政府還組織開(kāi)展“愛(ài)羅江、美羅江”系列文藝活動(dòng),從2019年至今,共放映電影210場(chǎng),為農(nóng)民送戲40場(chǎng),舉辦文藝活動(dòng)12場(chǎng),既滿(mǎn)足了全鄉(xiāng)農(nóng)民的文化需求,又起到了教育引導(dǎo)作用。
3、弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化,織牢“鄉(xiāng)、村、組”文化網(wǎng)。在抓好新農(nóng)村建設(shè)的同時(shí),xx鄉(xiāng)通過(guò)“以獎(jiǎng)代扶”的方式,著力構(gòu)建鄉(xiāng)、村、戶(hù)三級(jí)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),在規(guī)劃、土地、資金等方面給予大力支持。全鄉(xiāng)已創(chuàng)建了5個(gè)特色文化村,15個(gè)文化活動(dòng)室,200個(gè)文化示范戶(hù),并村經(jīng)濟(jì)貧困村的創(chuàng)建工作給予適當(dāng)扶持。為了讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民成為本土文化活動(dòng)的主角,鄉(xiāng)政府以嗩吶,鯉魚(yú)燈為依托,經(jīng)常組織文藝演出、競(jìng)技比賽等活動(dòng),開(kāi)展民間藝術(shù)匯演,桂竹村鯉魚(yú)燈獲得2019年全縣民間藝術(shù)匯演二等獎(jiǎng)。
4、政府搭臺(tái)、農(nóng)民看戲。xx鄉(xiāng)從加強(qiáng)鄉(xiāng)文化站和農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)入手,依托縣文化局,縣采茶劇團(tuán),開(kāi)辦了歌舞、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)等培訓(xùn)班。同時(shí),按照“政府出資,鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭臺(tái)、農(nóng)民看戲”的形式,定期送電影、送戲下鄉(xiāng),免費(fèi)贈(zèng)送圖書(shū)和科技讀物,為農(nóng)民群眾送上文化大餐。鄉(xiāng)政府還采取企業(yè)冠名,社會(huì)捐助等方式,積極吸納社會(huì)資金開(kāi)展內(nèi)容健康向上,形式豐富多彩,風(fēng)格清新質(zhì)樸的農(nóng)村文化活動(dòng)。
1、農(nóng)民的文化意識(shí)相對(duì)薄弱。由于受“經(jīng)濟(jì)利益”思想的沖突,一些農(nóng)民往往忽略了對(duì)文化活動(dòng)的追求。因此,要加大對(duì)農(nóng)民群眾的教育培訓(xùn),提高他們的整體素質(zhì),增強(qiáng)精神文明和文化意識(shí)。
2、經(jīng)費(fèi)投入不大,導(dǎo)致文化事業(yè)發(fā)展滯緩。由于上級(jí)對(duì)農(nóng)村文化事業(yè)資金扶持力度不大,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)培育本土文化、民間藝術(shù)、添制設(shè)備卻無(wú)從下手。因此,上級(jí)政府應(yīng)加大資金投入,扶持農(nóng)村文化事業(yè)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)。應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站專(zhuān)職干部的培訓(xùn),配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部隊(duì)伍,解決辦公場(chǎng)所,下?lián)苜Y金建好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心,增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)功能。
近年來(lái),縣委、縣政府及文化工作部門(mén)對(duì)我縣農(nóng)村文化建設(shè)十分重視,注重鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè),積極開(kāi)展鄉(xiāng)村文化活動(dòng),倡導(dǎo)健康生活方式,為豐富農(nóng)村群眾文化生活、推動(dòng)和加快新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極作用,使我縣農(nóng)村文化建設(shè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一是文化基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。目前,全縣建有文化館、圖書(shū)館個(gè)1個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站7個(gè),村組文化室35個(gè),文化專(zhuān)業(yè)戶(hù)120個(gè)。20xx年?duì)幦∪珖?guó)文化信息資源共享工程項(xiàng)目投資263萬(wàn)元,建成縣級(jí)支中心1個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)點(diǎn)10個(gè),村級(jí)服務(wù)點(diǎn)123個(gè),工程網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了縣鄉(xiāng)村三級(jí)全覆蓋,提升了農(nóng)村文化設(shè)施現(xiàn)代化水平。
二是群眾性文體活動(dòng)開(kāi)展較好。一是民間節(jié)慶文化得到較大發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)能結(jié)合地方民俗,組織鑼鼓秧歌、農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)等內(nèi)容豐富、風(fēng)格獨(dú)特的文化活動(dòng)。二是各類(lèi)文藝演出隊(duì)伍發(fā)展迅速。全縣現(xiàn)有各類(lèi)文藝團(tuán)隊(duì)249個(gè),常年活躍在農(nóng)村,已成為農(nóng)村文化建設(shè)的生力軍。三是農(nóng)村文化大院初見(jiàn)生機(jī)。青化鄉(xiāng)農(nóng)民荔改朝建立了集鑼鼓秧歌,自樂(lè)班、農(nóng)家書(shū)屋、文化共享工程為一體的民間文化組織“老荔文化大院”,為農(nóng)村文化建設(shè)創(chuàng)出了新路子。
三是“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)扎實(shí)有效。20xx年我縣爭(zhēng)取國(guó)家文化發(fā)展項(xiàng)目農(nóng)村數(shù)字電影放映工程,國(guó)家投資110萬(wàn)元配發(fā)了10臺(tái)數(shù)字電影放映機(jī)??h財(cái)政每年列支7萬(wàn)元用于放映補(bǔ)貼,保證了放映工作的正常開(kāi)展。20xx年共放映數(shù)字電影2019多場(chǎng),吸引觀(guān)眾70萬(wàn)人次。
我縣農(nóng)村文化建設(shè)雖然取得了一定的成績(jī),但與群眾的精神文化需求相比,還有不少差距,主要表現(xiàn)在:
一是文化陣地薄弱,發(fā)展不均衡。目前,農(nóng)民最需要的村級(jí)公共文化服務(wù)活動(dòng)尤顯缺乏,很多村級(jí)文化活動(dòng)室難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),除幾個(gè)基礎(chǔ)建設(shè)搞得較好的亮點(diǎn)村和成立比較早的縣城社區(qū)之外,仍有不少邊遠(yuǎn)村的活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋,設(shè)施陳舊,難以滿(mǎn)足正常開(kāi)放。加上農(nóng)村青年大多外出打工,日常在家的多半為老年兒童,因而看書(shū)讀報(bào)的少,造成文化活動(dòng)匱乏,鄉(xiāng)村之間文化活動(dòng)發(fā)展不平衡。
二是工作機(jī)制不活,專(zhuān)業(yè)人才缺乏??h鄉(xiāng)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)自身力量薄弱,在指導(dǎo)、推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)上著力較少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員專(zhuān)業(yè)化水平有待提高,且大多兼職,專(zhuān)不起來(lái),難以發(fā)揮服務(wù)作用?;鶎游乃嚾瞬艆T乏,已成為制約我縣基層公共文化事業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。
三是文化載體不豐富,鄉(xiāng)村之間缺乏交流。有組織經(jīng)常性的文化活動(dòng)少,農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目不多,活動(dòng)內(nèi)容形式單一,基層鄉(xiāng)村文化生活依然貧乏。鄉(xiāng)村文化活動(dòng)主要集中在各種節(jié)慶日、民俗日,上級(jí)組織開(kāi)展的“文化、科普、電影文藝演出”下鄉(xiāng)活動(dòng)也僅到個(gè)別鄉(xiāng)村,邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村文化活動(dòng)次數(shù)與形式十分有限。
四是文化投入不足,發(fā)展勢(shì)頭較弱??h鄉(xiāng)財(cái)政可用財(cái)力有限,文化投入雖然有所增加,但與鄉(xiāng)村群眾日益增長(zhǎng)的文化需求差距較大。文化投入的不足使得農(nóng)民自辦文化力量薄弱,很多鄉(xiāng)土文化基本上處于未開(kāi)發(fā)狀態(tài)。只有以少量的小規(guī)模出現(xiàn),其組織程度也不高,尚未形成強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。
加快農(nóng)村文化建設(shè)步伐,建立公共文化服務(wù)體系,為農(nóng)民提供公共文化服務(wù),豐富農(nóng)民群眾的文化生活,是當(dāng)前農(nóng)村的一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急。政府及文化部門(mén)要高度重視“文化軟力”的作用,將農(nóng)村文化事業(yè)納入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,納入重要議事日程,納入財(cái)政支出預(yù)算,納入工作業(yè)績(jī)考核,積極構(gòu)筑“充滿(mǎn)活力、獨(dú)具特色”的農(nóng)村文化建設(shè)新格局,以農(nóng)村公共文化事業(yè)的大繁榮,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)鍵。必須加大對(duì)村級(jí)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的財(cái)政傾斜,切實(shí)保障農(nóng)村基層文化建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。文化部門(mén)要加快文化信息資源共享工程建設(shè),切實(shí)抓好農(nóng)村電影放映工程、農(nóng)家書(shū)屋等文化惠農(nóng)工程建設(shè)。要引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦文化事業(yè),尋求社會(huì)力量對(duì)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的支持扶助,努力為農(nóng)村提供滿(mǎn)足群眾所需的更多的文化產(chǎn)品和服務(wù)。
要充分發(fā)揮文化站(室)的陣地作用,加強(qiáng)與工青婦學(xué)校組織的聯(lián)系互動(dòng)。有計(jì)劃、有組織、經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)。堅(jiān)持貼近農(nóng)村、貼近實(shí)際,按照“業(yè)余自愿、形式多樣、健康有益、便捷長(zhǎng)效”的原則,廣泛利用農(nóng)閑、節(jié)日和集市,深入開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾文化活動(dòng),使大型、示范性活動(dòng)與平時(shí)的小型、分散性群眾文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái),讓群眾就近、方便地參加各種群眾文化活動(dòng),多層次、多形式地豐富群眾的精神文化生活。
建議政府及文化部門(mén),在抓好“送文化”活動(dòng)同時(shí),更加注重“種文化”工作。一方面要堅(jiān)持深入基層特別是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村社區(qū),組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。多為基層選送一批農(nóng)村適用、群眾喜愛(ài)的圖書(shū),通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站定期將圖書(shū)流動(dòng)到村文化活動(dòng)室,方便農(nóng)民群眾就近讀書(shū),真正解決農(nóng)民看書(shū)難的問(wèn)題;一方面又要加快對(duì)農(nóng)村文藝人才發(fā)掘培養(yǎng)與教育。積極開(kāi)展鄉(xiāng)村文化人才資源普查,大力培植文藝骨干。將思想素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人才充實(shí)到鄉(xiāng)村文化干部隊(duì)伍中,穩(wěn)定鄉(xiāng)村兩級(jí)文化隊(duì)伍,為基層文化建設(shè)提供人才支撐,使文化下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地惠及廣大群眾。
要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村優(yōu)秀民族民間文化資源的發(fā)掘、整理和保護(hù),著力發(fā)展我縣鄉(xiāng)村特色文化。積極扶持鄉(xiāng)村民間文化團(tuán)體,力爭(zhēng)每個(gè)鄉(xiāng)村社區(qū)都有自己的文體隊(duì)伍。要大力鼓勵(lì)促進(jìn)以青化、橫渠為代表的具有地方特色的鑼鼓秧歌、社火、戲曲等民間藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展;要依托馬家鎮(zhèn)刺繡工藝品基地的發(fā)展,全面打造富有鄉(xiāng)村文化特色的鄉(xiāng)村文化品牌。此外每年還要定期組織開(kāi)展文化藝術(shù)和民間文藝展演活動(dòng)。通過(guò)發(fā)揮示范引導(dǎo),以點(diǎn)帶面,互相交流,進(jìn)一步繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化,積極滿(mǎn)足群眾文化需求,正確引導(dǎo)農(nóng)村文化的價(jià)值走向,鞏固發(fā)展農(nóng)村文化陣地,加快農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十五
按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)辦公室的部署,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中結(jié)合本單位工作實(shí)際,對(duì)我縣農(nóng)村有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研情況如下:
xx縣農(nóng)村于1998年開(kāi)始進(jìn)行有線(xiàn)電視建設(shè),采取mmds多路微波系統(tǒng),傳送12套節(jié)目,由于受到地形影響,只在部分平原地區(qū)安裝了有線(xiàn)電視,采取管理方式為鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站代管維護(hù)、收費(fèi)。隨著社會(huì)發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步, xx年,對(duì)原有農(nóng)村mmds多路微波系統(tǒng)進(jìn)行光纜化改造,實(shí)現(xiàn)了有線(xiàn)電視“村村通”,實(shí)現(xiàn)了有線(xiàn)電視城鄉(xiāng)一體化,使有線(xiàn)電視節(jié)目增至45套。
農(nóng)村廣播電視臺(tái)站管理中所面臨的主要問(wèn)題是:
(1) 利益分配問(wèn)題。農(nóng)村廣播電視一旦收回歸口到縣廣播電視局,將面臨如何有效保障縣廣電局、原農(nóng)村廣播電視站的合作方及運(yùn)維人員三者經(jīng)濟(jì)利益的大難題;而且縣廣電局將對(duì)所有農(nóng)村有線(xiàn)電視投資進(jìn)行全面負(fù)責(zé),屆時(shí)如何制約并激勵(lì)原農(nóng)村廣播電視站的合作方及運(yùn)維人員有效保障效益產(chǎn)出問(wèn)題。
(2) 人工收費(fèi)成本高。由于收費(fèi)難造成了人力、物力和精力上的大量投入,對(duì)廣播電視臺(tái)站的管理幾乎成了單一的“收費(fèi)管理”模式,影響了其他方面工作的開(kāi)展。
每年支付的收費(fèi)管理成本就約占總收視費(fèi)的20%。人工登門(mén)收費(fèi)本來(lái)就花費(fèi)人力,加之一些用戶(hù)存在拒絕交費(fèi)和惡意欠費(fèi)的現(xiàn)象,需要反復(fù)上門(mén)收費(fèi)而耗費(fèi)大量的人力物力。在收費(fèi)高峰期間,更是需要幾乎所有的工作人員忙于收費(fèi),而影響網(wǎng)絡(luò)正常的管理和維護(hù),容易造成網(wǎng)絡(luò)故障增加,信號(hào)質(zhì)量下降,反而更加劇了收費(fèi)的難度。
私拉亂接的“漏戶(hù)”、“黑戶(hù)”多。根據(jù)調(diào)查顯示,一般地方“漏戶(hù)”、“黑戶(hù)”均達(dá)10%以上。如一個(gè)xx戶(hù)的網(wǎng)絡(luò),單初裝入網(wǎng)費(fèi)就經(jīng)損失約6萬(wàn)元(以300元/戶(hù)計(jì)),而且每年的收視費(fèi)約要損失3.84萬(wàn)元(以192元/年計(jì))。
1、縣級(jí)有線(xiàn)電視設(shè)備相對(duì)落后,沒(méi)有終端控制系統(tǒng),只有依靠人工逐戶(hù)進(jìn)行收費(fèi)。
2、缺乏科學(xué)的管理手段,鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線(xiàn)電視從業(yè)人員素質(zhì)相對(duì)低下,在維護(hù)過(guò)程中存在著維修不及時(shí),態(tài)度較為蠻橫的現(xiàn)象,使得入網(wǎng)率和收費(fèi)率降低。
3、有線(xiàn)電視獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的堅(jiān)冰已經(jīng)打破,ip數(shù)字電視對(duì)有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)的沖擊日益突顯。
如何進(jìn)行快速而有效的收費(fèi)是我們當(dāng)前急需解決的大問(wèn)題。
1、解決“收費(fèi)難”的最好辦法就是采用適宜的加解擾收費(fèi)管理系統(tǒng)。
它不僅可以增加網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益,減少收費(fèi)成本,同時(shí)也能加強(qiáng)內(nèi)部管理,杜絕管理漏洞,減少與用戶(hù)間的矛盾,使有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)有更多的精力投入到網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中去。
利用這種技術(shù),就能謝絕那些未交費(fèi)或未經(jīng)允許的觀(guān)眾收看,而那些交了費(fèi)或經(jīng)許可的觀(guān)眾就可以重新恢復(fù)電視信號(hào),實(shí)現(xiàn)收看的目的。它在電路上采用的方法是在catv分配網(wǎng)和用戶(hù)電視機(jī)之間增加了兩個(gè)裝置:解擾控制器和解擾器,通過(guò)這兩個(gè)器件能對(duì)用戶(hù)進(jìn)行有效的收費(fèi)。解擾控制器的工作與否受有線(xiàn)電視網(wǎng)的控制,用戶(hù)交費(fèi),控制器控制解擾器工作,用戶(hù)能看到電視;否則,電視畫(huà)面將受到嚴(yán)重的干擾。
當(dāng)前比較流行的加解擾收費(fèi)系統(tǒng)是先進(jìn)的加密系統(tǒng),采用這套系統(tǒng),運(yùn)營(yíng)者可根據(jù)每一用戶(hù)付費(fèi)情況,對(duì)節(jié)目進(jìn)行加解密,控制用戶(hù)收看狀態(tài),加強(qiáng)收費(fèi)管理。
2、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線(xiàn)電視站實(shí)行垂直管理
鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線(xiàn)電視的垂直管理,可規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)收視維護(hù)費(fèi)進(jìn)行明確規(guī)定,人員由縣廣播電視局和原鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站共同組成,人事編制納入廣播電視局管理,加強(qiáng)人才培養(yǎng),提高服務(wù)質(zhì)量,實(shí)行量化管理,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。 統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。從而形成正常的資金積累,屆時(shí),無(wú)論哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題將會(huì)舉全局的財(cái)力、物力、人力加之維護(hù)保障,這一點(diǎn)是垂直管理前任何一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都無(wú)法辦到的事情。
3、保障收支平衡。
由于城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)、舊網(wǎng)改造,投資過(guò)大,債務(wù)過(guò)高,償還能力較弱,還要精打細(xì)算、艱苦奮斗,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,發(fā)揮產(chǎn)業(yè)的功能,增加創(chuàng)收力度,增強(qiáng)發(fā)展后勁。
4、提高隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量。
尤其是農(nóng)村廣播電視站的隊(duì)伍,要加強(qiáng)培訓(xùn),提高農(nóng)村有線(xiàn)電視從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)為廣大用戶(hù)服好務(wù)的本領(lǐng),適應(yīng)工作的需要。從而推動(dòng)農(nóng)村有線(xiàn)電視事業(yè)健康發(fā)展。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十六
摘要:隨著農(nóng)村人口老齡化的加劇,農(nóng)村老年人口的養(yǎng)老問(wèn)題日益突出。健金的農(nóng)村養(yǎng)老體系由自養(yǎng)層次和公共層次構(gòu)成,個(gè)人、家庭、集體和國(guó)家都在其中各盡所能。但在現(xiàn)實(shí)條件下農(nóng)村養(yǎng)老體系的每個(gè)層次都存在缺陷。本報(bào)告經(jīng)過(guò)多次實(shí)地調(diào)研,走訪(fǎng)調(diào)查不同村組老年人的保障制度、收入來(lái)源、住宅問(wèn)題、代際互動(dòng)、文化生活及老年人生活期待等內(nèi)容,運(yùn)用隨機(jī)抽樣法、訪(fǎng)談法、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察法、文獻(xiàn)法等調(diào)查方法,旨在了解大陳莊村老年人生存現(xiàn)狀,剖析老齡化背景下大陳莊村人口老齡化給農(nóng)村養(yǎng)老機(jī)制帶來(lái)的壓力和問(wèn)題,找出真正適合大陳莊村特點(diǎn)的農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的解決方案。
一、我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的現(xiàn)狀
1、家庭養(yǎng)老是主要形式。調(diào)查資料顯示,目前60歲及以上的老年人口中,95%的老年人選擇家庭養(yǎng)老。1990——1995年全國(guó)敬老院年均2.08萬(wàn)個(gè),老人院老年人只有30多萬(wàn),僅占農(nóng)村五保老人(保吃,保住,保醫(yī),保葬)的13%,而全國(guó)五保戶(hù)老年人總數(shù)僅占農(nóng)村老年人總數(shù)的2.78%。這表明了家庭養(yǎng)老在農(nóng)村有巨大的優(yōu)勢(shì)。在我國(guó)廣大農(nóng)村中,老年人多數(shù)仍與子女孫輩們居住,形成三代同堂或四代同堂的大家庭。據(jù)2000年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查,全國(guó)有老年人的家庭中,老年人與成年子女生活在一起的有6871萬(wàn)戶(hù),占有老年人口戶(hù)的73.83%,其中三代居住的占大多數(shù)。另外一種情況是老年人與已婚子女分戶(hù)居住,同時(shí)子女仍提供生活照料。一種是喪偶獨(dú)居,一種是配偶共同居住。無(wú)論是那種居住形式,都是在老年人有勞動(dòng)能力前提下的,經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠老人勞動(dòng)獲得和子女供養(yǎng)。農(nóng)村的老年人將擁有的土地分配給子女耕種,這樣就理所當(dāng)然地獲得子文提供的生活費(fèi)用。很多家庭雖然是分戶(hù)居住,但老年人家庭與已婚子女家庭同住一個(gè)地區(qū),距離較近,在生活和精神上有著密切的聯(lián)系,出現(xiàn)“分而不離”的現(xiàn)象。
2、社會(huì)養(yǎng)老是補(bǔ)充形式。我國(guó)農(nóng)村的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),是以個(gè)人繳納為主、集體補(bǔ)助為輔、國(guó)家提供優(yōu)惠政策為特色的。民政部門(mén)從1991年開(kāi)始,根據(jù)國(guó)務(wù)院的決定,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和比較發(fā)達(dá)地區(qū)推行農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。根據(jù)農(nóng)民自愿、在政府組織引導(dǎo)下,從農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā),國(guó)家予以政策扶持,實(shí)行儲(chǔ)備積累的模式,建立個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)基金帳戶(hù),但要避免摧毀原有的家庭養(yǎng)老模式,根據(jù)積累的資金總額和預(yù)期的平均領(lǐng)取年限確定養(yǎng)老金的領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn),交納標(biāo)準(zhǔn)和支付標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行多檔次。再有是五保供養(yǎng),它的經(jīng)費(fèi)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生產(chǎn)隊(duì)統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)時(shí),主要從集體公益金中開(kāi)支。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,供養(yǎng)五保戶(hù)的經(jīng)費(fèi)和物品,主要從村提留或鄉(xiāng)統(tǒng)籌費(fèi)中列支。部分地方用鄉(xiāng)鎮(zhèn)1企業(yè)上交的利潤(rùn)或集體經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目中提留經(jīng)費(fèi),政府也從救災(zāi)救濟(jì)款中安排一部*王超,男,1993年生,江蘇省南通市人,xx大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院電力系統(tǒng)2012—(1)班,電話(huà):xx-xxx-xx。
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xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
分經(jīng)費(fèi),用于供養(yǎng)五保戶(hù)或興辦敬老院。1998年全國(guó)有222.6萬(wàn)人享受五保供 養(yǎng),其中62萬(wàn)人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院集中供養(yǎng)。還有一部分農(nóng)村老年人在優(yōu)撫保障中享受優(yōu)待撫恤金。優(yōu)撫保障的對(duì)象包括對(duì)國(guó)家革命事業(yè)或國(guó)-家-安-全作出貢獻(xiàn)的軍人以及家屬。1998年全國(guó)支出優(yōu)撫保障費(fèi)用72.8億元,撫恤補(bǔ)助各類(lèi)優(yōu)撫對(duì)象447萬(wàn)人。有一部分農(nóng)村老年人在不同程度上享受了國(guó)家的補(bǔ)助和優(yōu)待。
二、目前我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老出現(xiàn)的主要問(wèn)題
1、傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老模式受到的沖擊
第一,老年人家庭地位的下降和多子女家庭養(yǎng)老責(zé)任分散。農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高和農(nóng)業(yè)耕作的半機(jī)械化和機(jī)械化,使老年農(nóng)民的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值嚴(yán)重縮水,再加上老年農(nóng)民體力的衰退,他們對(duì)農(nóng)業(yè)家庭的作用就越來(lái)越小,農(nóng)村老年人家庭地位日益下降。因而他們?cè)诩彝ブ械膫鹘y(tǒng)家長(zhǎng)地位和權(quán)威地位必然會(huì)喪失,相應(yīng)地就失去了對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的實(shí)際支配權(quán)。在多子女家庭中,由于有多個(gè)養(yǎng)老責(zé)任主體,就會(huì)產(chǎn)生相互推諉責(zé)任的可能,出現(xiàn)誰(shuí)都不養(yǎng)老年人的局面,同時(shí)在多子女家庭中其養(yǎng)老行為和水平容易向下攀比。這兩種情況都導(dǎo)致了家庭養(yǎng)老問(wèn)題的出現(xiàn)。
第二,農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和農(nóng)村勞動(dòng)力的流動(dòng)。當(dāng)前鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,使我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起。大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變到了工業(yè)生產(chǎn)中來(lái),我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程迅速加快,使原先隱藏在集體出工勞動(dòng)方式中的大量勞動(dòng)力開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái),呈現(xiàn)出從不同地區(qū)向城鎮(zhèn)涌入的趨勢(shì)。農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和勞動(dòng)力的不斷流動(dòng)弱化了土地作用,改變了傳統(tǒng)的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式,影響了勞動(dòng)者作為養(yǎng)老義務(wù)承擔(dān)者的角色,家庭養(yǎng)老模式受到了沖擊。
150多個(gè)床位,而2011年末全鎮(zhèn)人口為103936人,顯然不能滿(mǎn)足全鎮(zhèn)老人的需求,根據(jù)蘇政發(fā)[2015]155號(hào)《江蘇省新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度實(shí)施辦法》規(guī)定,養(yǎng)老金待遇由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶(hù)養(yǎng)老金組成,支付終身。基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)每人每月最低為60元,地方政府可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn),提高部分的資金由地方財(cái)政支出。而我大陳莊村每人每月為70元,顯然無(wú)法滿(mǎn)足一個(gè)月基本生活開(kāi)銷(xiāo)。
第二,政府承擔(dān)的責(zé)任不夠。社會(huì)化養(yǎng)老的主體是社會(huì),是以社會(huì)運(yùn)作的方式實(shí)現(xiàn)的',能夠代表社會(huì)、管理社會(huì)的主導(dǎo)者是政府,并不是個(gè)別的社會(huì)組織和家庭。從近年來(lái)農(nóng)村社會(huì)化養(yǎng)老發(fā)展過(guò)程來(lái)看,我國(guó)政府力圖避免發(fā)達(dá)國(guó)家“福利制度”或“高福利”的做法,防止背上沉重的社會(huì)保障負(fù)擔(dān)。但政府不應(yīng)該放棄或者規(guī)避社會(huì)保障責(zé)任,在某些改革措施中,增加個(gè)人的責(zé)任是正確的,但是政府應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任不明確。當(dāng)前我國(guó)的農(nóng)村養(yǎng)老模式不能讓社會(huì)養(yǎng)老和家庭養(yǎng)老截然分開(kāi),二者是相互補(bǔ)充,相互交融的。有效的途徑是實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合,而實(shí)現(xiàn)結(jié)合的主導(dǎo)力量是政策,即政府通過(guò)法規(guī)、政策、管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)養(yǎng)老模式政府工作的重點(diǎn),也是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化和生活化的必然要求。通過(guò)走訪(fǎng)和調(diào)查,我真切地感受到了農(nóng)村養(yǎng)老模式制度還有很大的改善提高空間,我想用自己有限的知識(shí)為農(nóng)村養(yǎng)老制度的改革提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。
三、對(duì)農(nóng)村目前的養(yǎng)老制度的觀(guān)點(diǎn)和建議
1、大力增加農(nóng)民收入
第一,轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀(guān)念,加大農(nóng)村科技教育力度。提高農(nóng)民市場(chǎng)化水平,培養(yǎng)農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)。以我大陳莊村為例,我大陳莊村主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主,因此必須加強(qiáng)農(nóng)村教育投入,努力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。對(duì)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),科學(xué)應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)設(shè)備,科學(xué)種田,要通過(guò)一切有效途徑,幫助農(nóng)民認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、接受市場(chǎng),改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向,遵循市場(chǎng)規(guī)律,把“效益優(yōu)先”和“市場(chǎng)需要”放在第一位,以市場(chǎng)取勝,提高他們適應(yīng)市場(chǎng)的能力。
第二,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)合作制。在當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),農(nóng)民組織化、市場(chǎng)化程度還相對(duì)較低的情況下,走合作化道路更是提高農(nóng)民市場(chǎng)化水平的重要的組織保障。以我大陳莊村為例,我村絕大部分人參與桑蠶業(yè)。每到蠶繭成熟之際,海安縣鑫源絲綢有限公司會(huì)組織人員下鄉(xiāng)收購(gòu)蠶繭。這就是“公司+農(nóng)戶(hù)”型,即龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)戶(hù)型。這種形式公司降低了交易費(fèi)用,農(nóng)戶(hù)也提高了與公司談判的能力,增加了收入。
第三、發(fā)揮政府職能,有效降低農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)民作為分散的經(jīng)營(yíng)主體,自行進(jìn)行信息的搜集整理,難度大、成本高,客觀(guān)上要求政府應(yīng)作為信息服務(wù)的主體,為農(nóng)民提供準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的市場(chǎng)信息,減少農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的盲目性,降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。政府必須最大限度的降低由于制度的不穩(wěn)定對(duì)農(nóng)民的不利影響,保持相對(duì)穩(wěn)定的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度,特別是農(nóng)村土地制度,降低農(nóng)業(yè)制度風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)提高政府政策的透明度,保證農(nóng)民對(duì)經(jīng)濟(jì)制度的信心,消除他們的后顧之憂(yōu),為提高農(nóng)民市場(chǎng)化水平提供必要的制度支持。
2、加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老建設(shè)力度
明確政府職能,加大財(cái)政投入,確保養(yǎng)老金能保證老人正常的生活需求。大力加強(qiáng)養(yǎng)老硬件設(shè)施建設(shè),尤其敬老院的建設(shè),確保這個(gè)區(qū)域的每一個(gè)有需求的老人在敬老院有床位。通過(guò)一切有效途徑,轉(zhuǎn)變老人的養(yǎng)老觀(guān)念。以我大陳莊村為例,“四、二、一”式的家庭已經(jīng)占多數(shù),這樣會(huì)加大年輕一輩的養(yǎng)老壓力,將老人交予敬老院,有利于利用社會(huì)資源贍養(yǎng)老人,減輕年輕人的負(fù)擔(dān),更好地履行養(yǎng)老責(zé)任。加強(qiáng)養(yǎng)老法制建設(shè),保障老年人的合法權(quán)益。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)一番調(diào)查和訪(fǎng)問(wèn),我感覺(jué)我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的解決越來(lái)越變得緊迫,任重而道遠(yuǎn)。然而我相信在農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的指引下,我們應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)農(nóng)村的實(shí)際情況來(lái)解決養(yǎng)老問(wèn)題,建立更完善的養(yǎng)老機(jī)制,使老年人在一種經(jīng)濟(jì)寬松的條件下愉悅的養(yǎng)老。
農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題是關(guān)系到數(shù)億中國(guó)農(nóng)村老齡人口的重大問(wèn)題,也是黨和政府密切關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題,既是尊重歷史,積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)的需求,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。由于中國(guó)所倡導(dǎo)的家庭倫理觀(guān)念濃厚,在過(guò)去的農(nóng)村養(yǎng)老過(guò)程中,家庭有效的保障了老年人的晚年生活。然而,由于農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的推進(jìn),傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式受到極大的挑戰(zhàn)。因此,找尋新的農(nóng)村養(yǎng)老模式成為黨和政府亟待解決的問(wèn)題。
一 調(diào)查目的
目前,我國(guó)老年人口已占總?cè)丝诘?0%,正在步入“老年型”國(guó)家。人口老齡化給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化發(fā)展帶來(lái)深刻影響,也給養(yǎng)老工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)前表現(xiàn)出“兩高、兩大、兩低”的基本特征,即高速、高齡、基數(shù)大、差異大、社區(qū)養(yǎng)老社會(huì)水平低、自我養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老意識(shí)低,與經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展的態(tài)勢(shì)相比,社會(huì)老齡保障事業(yè)顯得明顯滯后,農(nóng)村老年人的養(yǎng)老問(wèn)題尤其突出。
隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌和社會(huì)的轉(zhuǎn)型,農(nóng)村正面臨著城鎮(zhèn)化、老齡化和家庭 結(jié)構(gòu)核心化加速發(fā)展趨勢(shì),這一發(fā)展趨勢(shì)帶來(lái)的是大批青壯年勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,農(nóng)村家庭規(guī)模趨小,農(nóng)村養(yǎng)老資源的減少,使得養(yǎng)老成為農(nóng)村當(dāng)前極為迫切需要解決的問(wèn)題,由此我們小組通過(guò)深入農(nóng)村實(shí)地調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐睦先速狆B(yǎng)狀況以及養(yǎng)老模式的調(diào)查,對(duì)農(nóng)村多樣化養(yǎng)老方式進(jìn)行了解。
二 調(diào)查內(nèi)容
吉林省安圖縣德化村老人贍養(yǎng)情況和養(yǎng)老模式的調(diào)查。
三 調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)
時(shí)間:一月十五號(hào)左右(那個(gè)時(shí)候正值假期,而且是農(nóng)閑時(shí))
地點(diǎn):吉林省安圖縣德化村
歷史沿革
1913年安圖縣屬奉天省東 路轄,1914年6月屬奉天省東邊道 。1929年1 月隸于遼寧省,為三等縣。東北淪陷后,1932年屬偽奉天省,為丁等縣。1934年12月1日劃歸間島省,1943年10月屬偽東滿(mǎn)總省間島區(qū) 域,1945年復(fù)歸偽間島省 。安圖縣于1946年3月解放,隸于吉東分省。同年5月吉東分省劃分為延邊、吉東(后改為吉敦)兩個(gè)專(zhuān)區(qū),安圖屬吉東專(zhuān)區(qū)。1947年10月11日,吉 敦、延邊兩個(gè)專(zhuān)區(qū)合并稱(chēng)吉東專(zhuān)區(qū),專(zhuān)署駐延吉,安圖屬之。1948年3月吉東專(zhuān)區(qū)改為延邊專(zhuān)區(qū) 。1952年9月3日,延邊朝鮮族自治區(qū)成立 ,1955年自治區(qū)改為自治州,轄安圖至今。
類(lèi)型多樣、水質(zhì)優(yōu)良、生態(tài)環(huán)境優(yōu)越等特點(diǎn),其水 質(zhì)被德國(guó)弗萊森研究所確認(rèn)為世界一流的礦泉水。2003年,安圖縣被省政府命名為“長(zhǎng)白山大型礦泉水基地”。2015年,安圖縣被中國(guó)礦聯(lián)命名為“中國(guó)礦泉水之鄉(xiāng)” 。
四 調(diào)查對(duì)象
吉林省安圖縣德化村老人,村干部,以及年輕人。
五 調(diào)查方法
對(duì)于調(diào)查對(duì)象的選擇,我們采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式調(diào)查,其中通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)際訪(fǎng)談?wù){(diào)查的方式結(jié)合起來(lái)了解內(nèi)容。
1.調(diào)研,親身走進(jìn)農(nóng)戶(hù),詢(xún)問(wèn)農(nóng)戶(hù)提前設(shè)計(jì)好的訪(fǎng)談問(wèn)題,用通俗的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單語(yǔ)句,使得被詢(xún)問(wèn)人了解問(wèn)題并作出更直觀(guān)的回答。同時(shí)到村莊中的村干部家中了解情況,將所有了解到的情況加以總結(jié),得出結(jié)論。
2.調(diào)查,發(fā)放200份問(wèn)卷,其中包含老人,年輕勞動(dòng)力,以及村干部,將有價(jià)值的問(wèn)卷收集并做出匯總,直觀(guān)的了解到調(diào)查內(nèi)容。
六 調(diào)查結(jié)果
1.根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷我們得到以下內(nèi)容:
2.根據(jù)走訪(fǎng)居民家通過(guò)訪(fǎng)談了解的內(nèi)容如下:
(1):年紀(jì)小于45歲:其中有一小部分不是很愿意與老人居住在一起,認(rèn)為平時(shí)農(nóng)務(wù)或者外出打工較為繁忙,沒(méi)有更多的時(shí)間與老人一起,更很少有時(shí)間為他們養(yǎng)老。
(2)年紀(jì)45~65:其中調(diào)查到的由于子女在外打工,認(rèn)為子女工作很繁忙,也不希望和子女住在一起害怕打擾到子女或者麻煩子女,愿意接受社會(huì)福利性質(zhì)的養(yǎng)老院。
(3)年紀(jì)大于65:老人認(rèn)為自己年紀(jì)已經(jīng)很大了,有時(shí)候生病也不愿意麻煩子女,自己吃藥,有時(shí)候就自己扛著,熬著就過(guò)去了。
老人反映到,農(nóng)村醫(yī)療水平較低以及日常能夠供老人休閑娛樂(lè)的方式很少,老人日常生活很單一,很乏味。
七 養(yǎng)老面臨的問(wèn)題
1.農(nóng)村老人生活艱辛
大部分農(nóng)村老人的生活水平比平均水平還低,他們?nèi)匀贿^(guò)著養(yǎng)豬為過(guò)年,養(yǎng)雞下蛋稱(chēng)油鹽的日子。由于青壯年大量外出務(wù)工,老人要耕種自己的、兒女的,日出而作,日落而息,無(wú)可奈何。人老了,各種疾病相繼出現(xiàn),農(nóng)村老人收入不高,藥費(fèi)又貴,一旦生病,往往就是“土單方、引子水” 。
2.農(nóng)村社會(huì)化養(yǎng)老存在問(wèn)題
第一,農(nóng)村集體養(yǎng)老力量薄弱,農(nóng)民養(yǎng)老資金不足。農(nóng)村社會(huì)化養(yǎng)老只對(duì)農(nóng)村部分老年人實(shí)現(xiàn)了集體養(yǎng)老,雖在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)很好的解決了部分老年人的養(yǎng)老問(wèn)題,但是我國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老的供養(yǎng)能力還不足,而且農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展緩慢,對(duì)那些經(jīng)濟(jì)收入較低的農(nóng)民來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,沒(méi)有條件拿出足夠的資金對(duì)未來(lái)養(yǎng)老進(jìn)行投資。第二,政府承擔(dān)的責(zé)任不夠。我國(guó)政府為避免發(fā)達(dá)國(guó)家的“福利制度”或“高福利”的做法,防止背上沉重的社會(huì)保障負(fù)擔(dān),放棄或者規(guī)避社會(huì)保障責(zé)任。
八 提出建議
1.建立農(nóng)村完善醫(yī)療保障體系
政府應(yīng)以農(nóng)村初保為基礎(chǔ),以合作醫(yī)療為保障,建立起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的農(nóng)村醫(yī)療保障體系。一是重點(diǎn)解決好農(nóng)村特困五保老人的醫(yī)療問(wèn)題,二是適當(dāng)提高合作醫(yī)療的范圍和大病救助的標(biāo)準(zhǔn),將農(nóng)村困難老人常見(jiàn)的慢性病納入醫(yī)療救助范圍,就個(gè)人住院小額醫(yī)藥費(fèi)免交大額部分按制度規(guī)定執(zhí)行。
2.加強(qiáng)農(nóng)村老人生活保障制度
大力宣傳國(guó)家有關(guān)維護(hù)老年人權(quán)益的法律法規(guī),提高全社會(huì)的守法意識(shí)與公德意識(shí)。建立健全老年人法律援助體系,把老年人維權(quán)工作落到實(shí) 處。要加強(qiáng)基層老齡工作,培育村級(jí)老年協(xié)會(huì),使有自養(yǎng)能力的老人做到自我管理,對(duì)不能自理的老人和百歲老年人(可含90周歲以上)定期給予生活補(bǔ)貼。
3.建立農(nóng)村“養(yǎng)老保險(xiǎn)”制度
我國(guó)農(nóng)村應(yīng)該加快建立新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,觀(guān)念上要從以城鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)職工社會(huì)保險(xiǎn)為重點(diǎn)向建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保險(xiǎn)制度轉(zhuǎn)變。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度需建立三方籌資方式。這個(gè)制度的核心就是:建立農(nóng)民個(gè)人帳戶(hù),以支定收,個(gè)人繳納,集體補(bǔ)助,國(guó)家按比例補(bǔ)貼,保障基本生活需求。在全國(guó)農(nóng)村中,可以以身份證為基礎(chǔ),實(shí)行統(tǒng)一的養(yǎng)老保險(xiǎn)號(hào)碼,政府為農(nóng)民建立養(yǎng)老保險(xiǎn)帳戶(hù)。
4.建立農(nóng)村養(yǎng)老協(xié)會(huì),維護(hù)老人合法權(quán)益
在全市開(kāi)展創(chuàng)建敬老模范村、敬老模范社區(qū)活動(dòng)。特別是我市依靠基層老年組織,啟動(dòng)了《家庭贍養(yǎng)責(zé)任書(shū)》工程,促進(jìn)了農(nóng)村和諧社會(huì)的建設(shè)。實(shí)踐證明,農(nóng)村老年協(xié)會(huì)不僅有助于提高老年人的生活情趣,實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂(lè),提高農(nóng)村養(yǎng)老質(zhì)量,也有利于各種鄰里互助活動(dòng)的開(kāi)展,從而形成人人關(guān)心老年人、人人幫助老年人的良好社會(huì)環(huán)境。
九 總結(jié)
通過(guò)實(shí)踐調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)代中國(guó)的鄉(xiāng)村養(yǎng)老問(wèn)題,是一個(gè)非常重大的歷史課題,需要采取許多方面的努力。而任何傳統(tǒng)的、單一的養(yǎng)老模式,都無(wú)法從根本上解決這一不斷變化和發(fā)展的養(yǎng)老問(wèn)題。但就目前而言,最好的方式是建立農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。首先要制定基本法,并根據(jù)自身情況采取相應(yīng)的改變,政府適當(dāng)予以調(diào)節(jié)和補(bǔ)貼,切實(shí)保障農(nóng)村居民的基本生活。以立法的方式來(lái)確定和保護(hù)農(nóng)村養(yǎng)老保障的順利實(shí)施,有利于轉(zhuǎn)變幾千年來(lái)人們“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀(guān)念,提高農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平,有利于進(jìn)一步減輕農(nóng)民對(duì)土地的依賴(lài),促進(jìn)土地的規(guī)模經(jīng)營(yíng),有利于生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展。綜上所述,把傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老方式和現(xiàn)代社會(huì)化養(yǎng)老方式有機(jī)結(jié)合起來(lái),建立起一個(gè)適應(yīng)新型的,有助于我國(guó)養(yǎng)老保障的新體系。在不斷地實(shí)踐中探索出更加適合農(nóng)村養(yǎng)老保障的新途徑,以立法來(lái)保障其發(fā)展,是農(nóng)村的社會(huì)保障更加貼近民心,在中央倡導(dǎo)和扶持農(nóng)村發(fā)展的同時(shí),建立起一個(gè)具有中國(guó)特色的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,以適應(yīng)人口老齡化社會(huì)發(fā)展 的需要,積極推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。
隨著中國(guó)人口老齡化社會(huì)的迅速到來(lái),“未富先老”“未老先病”等一系列問(wèn)題層出不窮,日趨增長(zhǎng)。相比于城鎮(zhèn)居民健全的社會(huì)保障制度,農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老的問(wèn)題無(wú)疑更多,也更具有代表性。因此,我們小組結(jié)合省情,走訪(fǎng)陜北關(guān)中和陜南地區(qū)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在一定程度上反映了當(dāng)代陜西農(nóng)村養(yǎng)老的現(xiàn)狀。旨在尋求養(yǎng)老改革重點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)相契合,從而略盡自己的一份綿薄之力,踐行當(dāng)代大學(xué)生青春使命與理想抱負(fù)。
首先,對(duì)小組成員各自走訪(fǎng)的情況與資料進(jìn)項(xiàng)匯總,不難得出農(nóng)村養(yǎng)老的現(xiàn)狀,具體有如下幾點(diǎn)。
1. 農(nóng)村老齡化成因復(fù)雜、不可逆轉(zhuǎn)。隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的年輕人奔赴都市、城鎮(zhèn)討生活,即使過(guò)客匆匆也甚少歸家。相比于古老、辛苦、就業(yè)機(jī)會(huì)少且缺乏文化娛樂(lè)活動(dòng)的農(nóng)村生活,城鎮(zhèn)生活無(wú)疑更具有誘惑力,這也是直接導(dǎo)致農(nóng)村“空巢化”的主要原因。在我們走訪(fǎng)的鄉(xiāng)村中,關(guān)中地區(qū)相對(duì)好點(diǎn),緊接著是陜北地區(qū),最后是陜南地區(qū)。在與當(dāng)?shù)乩夏耆说慕涣髦?,我們發(fā)現(xiàn)有這么兩點(diǎn)是導(dǎo)致年輕人紛紛“出逃”的主要原因(1)農(nóng)業(yè)勞作辛苦關(guān)鍵掙不到錢(qián);陜北某某村的劉姓老人掰著指頭給我們算到“一年到頭兩料莊稼,小麥畝產(chǎn)700斤,市價(jià)一塊二,玉米畝產(chǎn)1200斤,市價(jià)九毛八,加在一塊4畝地,全年收入不到8000塊,刨除農(nóng)藥化肥水電費(fèi)機(jī)器費(fèi)等,純收入不到4000塊,幸虧這幾年不交農(nóng)業(yè)稅跟提留款,否則還得少一大截......城里的小兒子說(shuō),這點(diǎn)錢(qián)他三個(gè)月就掙回來(lái)了......”
實(shí)情也確是如此,隨著這兩年農(nóng)業(yè)機(jī)械化的加深,現(xiàn)代年輕人也不必像其祖父輩那般辛苦,可農(nóng)業(yè)活動(dòng)依舊繁重勞累,這也是年輕人流失的重要原因。(2)城里就業(yè)機(jī)會(huì)多且?jiàn)蕵?lè)活動(dòng)多;對(duì)新一代年輕人而言,如果還要求他們甘受清貧無(wú)疑是個(gè)諷刺。至于就業(yè)機(jī)會(huì)與收入,上文劉老漢的小兒子想必已經(jīng)給出合理的解釋?zhuān)阈柙俣嗉又绵沽恕?/p>
2. 農(nóng)村養(yǎng)老形勢(shì)嚴(yán)峻。調(diào)查走訪(fǎng)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),無(wú)論在過(guò)去還是現(xiàn)在,即使在計(jì)劃生育比較嚴(yán)格的時(shí)期,農(nóng)村區(qū)域依然保有兩到三個(gè)的孩子出生率。按理來(lái)說(shuō),養(yǎng)老壓力并不是很大,可實(shí)情并非如此。在我們走訪(fǎng)過(guò)程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)多子家庭的老人生活并不美好,還有若干孤寡老人伶仃無(wú)依......盡管政策給予70歲以上老人養(yǎng)老金補(bǔ)助,可在物價(jià)如此飆高的時(shí)代,那幾十塊錢(qián)無(wú)疑杯水車(chē)薪,只能補(bǔ)貼點(diǎn)油鹽醬醋......政府在養(yǎng)老投入上,城鄉(xiāng)之間的待遇有巨大的鴻溝。而另一方面,農(nóng)村地區(qū)善待老人的優(yōu)良傳統(tǒng)觀(guān)念正在遭遇極大的挑戰(zhàn);老人家庭正在遭遇更多的“冷暴-力”,年輕人與父母缺乏必要的交流與溝通,使家庭的老人心靈更加愁苦。即使有逢年過(guò)節(jié)的探望,卻也只是流于表面,形式化嚴(yán)重,并且現(xiàn)代教育理念的深入,使農(nóng)村老人含飴弄孫的天倫之樂(lè)也成奢望。這一點(diǎn),在留守家庭中更為突出。老人不但要承受長(zhǎng)時(shí)間的心理孤單,更要背負(fù)繁重的農(nóng)業(yè)勞作,讓人感覺(jué)頗為心酸。
究其原因,莫過(guò)于社會(huì)轉(zhuǎn)型期多種價(jià)值觀(guān)激蕩,傳統(tǒng)尊老敬老的“孝道”文化沒(méi)有及時(shí)繼承并發(fā)揚(yáng),使得部分年輕人觀(guān)念淡薄,從而讓上述現(xiàn)象持續(xù)擴(kuò)大發(fā)酵,導(dǎo)致今日養(yǎng)老、盡孝的形式化、表面化,令人無(wú)奈而又心酸。
3. 基層政府應(yīng)對(duì)無(wú)力也無(wú)錢(qián)。盡管?chē)?guó)家從大的層面出臺(tái)一系列政策來(lái)應(yīng)對(duì)
人口老齡化,可是在我們所走訪(fǎng)的過(guò)程中,廣大農(nóng)村區(qū)域壓根沒(méi)有可操作的空間與手段,養(yǎng)老院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施少且力量薄弱,應(yīng)對(duì)范圍廣闊人口眾多。其二,即使基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村寨有心亦無(wú)力,缺乏必要的人力物力財(cái)力來(lái)應(yīng)對(duì)繁瑣復(fù)雜的狀況,從而使得政策本地化舉步維艱,難以有突破性的進(jìn)展。另一方面,群眾依然有著強(qiáng)烈的傳統(tǒng)“養(yǎng)老觀(guān)”;對(duì)進(jìn)養(yǎng)老院抱有相當(dāng)大的抵觸情緒,導(dǎo)致試點(diǎn)工作難以為繼,無(wú)米下炊。
基于以上原因,使得農(nóng)村養(yǎng)老工作更加難做并持續(xù)發(fā)酵。目前社會(huì)上“留守兒童”“空巢家庭”無(wú)不引發(fā)大討論,稍有不慎則極易造成嚴(yán)重的后果。故此,針對(duì)走訪(fǎng)過(guò)程中所凸顯的現(xiàn)象與原因,我與同學(xué)們互相討論,查找資料并請(qǐng)教諸多老師,初步形成以下應(yīng)對(duì)措施。
二、加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的建立、宣傳,多種手段共同樹(shù)立“尊老敬老”的盡孝新風(fēng)氣。一方面,宣傳緊跟時(shí)代,盡孝更要盡心,自上而下樹(shù)立典型,形成良好強(qiáng)大的傳統(tǒng)道德指向與輿-論風(fēng)向。從小事做起,從身邊做起,使老人一不受饑寒之苦,二不蒙寒心孝順;另一方面,對(duì)農(nóng)村孤寡老人、五保戶(hù)等群體進(jìn)行多種手段養(yǎng)老。補(bǔ)貼不妨加大點(diǎn),渠道不妨放寬點(diǎn)——養(yǎng)老院,寺院,道觀(guān)等場(chǎng)所都可以作為政府養(yǎng)老的試點(diǎn)場(chǎng)所,使老人心有所屬,話(huà)有可說(shuō),人有相伴,老有所依,從而及人之老。
三、加大人才引進(jìn)力度,拓寬人才引進(jìn)渠道;鼓勵(lì)青年扎根基層,提高基層政府行政力與透明度,三農(nóng)補(bǔ)貼持續(xù)加大。所謂“基層不穩(wěn),社會(huì)不安;基層不力,政權(quán)不定”,加強(qiáng)基層政府戰(zhàn)斗力,有助于政府良好形象,有助于政權(quán)堅(jiān)固扎實(shí),有助于社會(huì)長(zhǎng)治久安。針對(duì)基層政府、村委會(huì),積極對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn),引進(jìn)制度等進(jìn)行相應(yīng)的制度創(chuàng)新,將熱心幫扶群眾,積極為村寨辦事的熱心人吸納到組織中來(lái),將待業(yè)在家的大學(xué)生予以幫扶,推進(jìn)試點(diǎn)工作,加大制度創(chuàng)新,使民眾積極投身于村事村務(wù)建設(shè)中來(lái),形成“一人有難全村幫,一家有老全村養(yǎng)”的良好局面。所謂“廣闊天地 大有作為”,充分吸納當(dāng)?shù)赜兄R(shí)有文化的青年人,讓其在干中學(xué),服務(wù)家鄉(xiāng)的同時(shí)提高自己的才干,增加自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。如此,農(nóng)村養(yǎng)老將不再成為問(wèn)題。
針對(duì)以上三點(diǎn)分析,可以淺顯的對(duì)我省當(dāng)前農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀有個(gè)直觀(guān)的印象,從而可以對(duì)癥下藥,做好下一步規(guī)劃與政策,應(yīng)對(duì)我省人口老齡化的挑戰(zhàn);同時(shí)窺一葉而知秋,希望能對(duì)全國(guó)人口老齡化現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)有所幫助,使其更為全面與深刻,以便出臺(tái)的相應(yīng)政策與法規(guī)更為客觀(guān),從而為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)力所能及的事,發(fā)一份熱,如此足矣。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十七
推進(jìn)全辦經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,為全辦人民創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境,下面是小編為大家搜集的農(nóng)村文化建設(shè)。
供大家參考?xì)g迎大家借鑒。
近年來(lái),在市委、市政府建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體部署下,我市農(nóng)村文化事業(yè)有了較快發(fā)展,農(nóng)村文化建設(shè)取得了一定的成績(jī)。總體來(lái)看,基礎(chǔ)設(shè)施有所改善,文化生活有所體現(xiàn),民間文化有所弘揚(yáng),人才隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,文化產(chǎn)業(yè)初見(jiàn)端睨,文化市場(chǎng)漸趨繁榮。通過(guò)對(duì)調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)的走訪(fǎng)了解,具體表現(xiàn)在以下5個(gè)方面:
1、文化設(shè)施建設(shè)步伐加快。從我們調(diào)研的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)看,除戴南鎮(zhèn)外,其他四鎮(zhèn)都建成了文化活動(dòng)中心,辟有文化活動(dòng)陣地。如大鄒鎮(zhèn)文化站分別辟有展覽、圖書(shū)、閱覽、健身等文化活動(dòng)廳室,配備有相應(yīng)的活動(dòng)器材,并正常開(kāi)放;茅山鎮(zhèn)除興建了文化活動(dòng)中心外,還新開(kāi)辟兩處文化廣場(chǎng),廣場(chǎng)上配備體育健身器材;周奮鄉(xiāng)利用文化活動(dòng)中心舉辦農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn),為整合文化資源開(kāi)辟了一條創(chuàng)新之路。戴南鎮(zhèn)目前也已積極規(guī)劃投資20xx萬(wàn)元籌建將會(huì)成為“蘇中第一”的鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)文化意識(shí)有所增強(qiáng)。從走訪(fǎng)調(diào)查中,我們感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的意識(shí)已逐漸增強(qiáng)。戴南鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人對(duì)我們說(shuō):“當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展到一定的規(guī)模,農(nóng)民的文化需求就更為迫切,文化建設(shè)也就顯得更為重要,經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟需先進(jìn)文化來(lái)支撐?!睘榇?,他們已開(kāi)始將新農(nóng)村文化建設(shè)擺上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的議事日程。周奮是經(jīng)濟(jì)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人對(duì)文化建設(shè)工作十分重視,首期投資了45萬(wàn)元,建成了集圖書(shū)閱覽、健身、活動(dòng)、展覽和培訓(xùn)于一體的多功能文化大樓,并于今年初正式投入使用。
3、部分民間文化得到傳承弘揚(yáng)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廟會(huì)文化都較為發(fā)達(dá),茅山鎮(zhèn)每年都搞一次頗具特色的會(huì)船節(jié)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)能利用民俗和傳統(tǒng)文化開(kāi)展民間文化活動(dòng)。如茅山鎮(zhèn)利用曾唱響中南海的“茅山號(hào)子”填上新詞進(jìn)行演唱,周奮鄉(xiāng)通過(guò)挖掘、整理出民間文化瑰寶“西江月”曲牌,并編排了《又唱西江月》節(jié)目參加市里演出,獲得全市文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)。茅山鎮(zhèn)還通過(guò)搜集整理,編寫(xiě)了反映當(dāng)?shù)貧v史和文化的《古鎮(zhèn)茅山》、《茅山烽火》和《茅山號(hào)子》等3本圖書(shū)。
4、送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)深受歡迎。市里組織的送戲、送電影、送體育和送圖書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng),普遍受到廣大村民的歡迎。合陳鎮(zhèn)重新改組恢復(fù)了電影放映隊(duì),創(chuàng)造條件,積極實(shí)施“送電影”下鄉(xiāng)活動(dòng),僅20xx年就完成“送電影”下鄉(xiāng)495場(chǎng)次,較好地滿(mǎn)足了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的這一文化需求。
5、村民自發(fā)性文化活動(dòng)較為豐富。調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能利用重大節(jié)日和配合中心工作,組織一些文體活動(dòng),如組織文娛演出、棋賽、球賽和聯(lián)歡會(huì)等。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自?shī)首詷?lè)、自發(fā)性的文化活動(dòng)較活躍,如組成腰鼓隊(duì)、舞龍、舞劍、打蓮槍、扭秧歌和小型民間樂(lè)隊(duì)等。近年來(lái)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或當(dāng)?shù)貙W(xué)校牽頭組織的一些文藝節(jié)目參加本市和赴泰州大市演出,普遍受到好評(píng),還獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。茅山鎮(zhèn)每個(gè)行政村常年活躍著一支宣傳隊(duì),逢年過(guò)節(jié)均自發(fā)舉辦文藝演出活動(dòng)。
我市新農(nóng)村文化建設(shè)雖然取得了一定的成效,但對(duì)照國(guó)家、省市對(duì)加強(qiáng)新農(nóng)村文化建設(shè)的要求,差距很大,問(wèn)題不少,現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān),乃至令人堪憂(yōu)。經(jīng)分析,主要表現(xiàn)在以下5個(gè)方面:
1、文化經(jīng)濟(jì)政策落實(shí)不夠,文化事業(yè)資金投入嚴(yán)重不足。中央和政府制定了一系列的文化經(jīng)濟(jì)政策,并要求地方政府對(duì)當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)的投入幅度應(yīng)高于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的幅度,但不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不能很好、全面地落實(shí)相關(guān)的文化經(jīng)濟(jì)政策,對(duì)公益性文化事業(yè)的投入很少,與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的幅度相比,嚴(yán)重失衡;文化建設(shè)不能與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步,嚴(yán)重錯(cuò)位。
2、文化建設(shè)的意識(shí)不強(qiáng),思想認(rèn)識(shí)不到位。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)意識(shí)淡薄、甚至缺失,不能做到對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)豐富內(nèi)涵的整體把握。他們甚至不知道新農(nóng)村文化建設(shè)應(yīng)該抓什么,如何抓,以致不想抓、不愿抓。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上有偏差,認(rèn)為新農(nóng)村文化建設(shè)是“軟任務(wù)”,不如搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),看得見(jiàn),摸得著,體現(xiàn)政績(jī)明顯,長(zhǎng)期存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象;同時(shí)亦存在畏難情緒,認(rèn)為文化建設(shè)不好搞,費(fèi)錢(qián)費(fèi)力不討好,而勉為其難、虛于應(yīng)付。
3、鎮(zhèn)村文化建設(shè)引領(lǐng)作用不強(qiáng),農(nóng)民文化參與積極性不高。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大都農(nóng)村文化生活單調(diào)貧乏,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)可謂“文權(quán)”旁落,鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏先進(jìn)文化的影響力、號(hào)召力和凝聚力;而將引領(lǐng)、導(dǎo)向作用讓位與民間“會(huì)頭”,使得他們?cè)谵r(nóng)村“神氣活現(xiàn)”、“一呼百應(yīng)”,建廟迎會(huì)請(qǐng)神,以致封建迷信沉渣泛起,賭博打麻將之風(fēng)盛行。還出現(xiàn)不少假僧假道,擺“水陸道場(chǎng)”;偽裝“半仙”算命看病,騙取群眾錢(qián)財(cái)。在這種情況下,先進(jìn)文化如何能夠占領(lǐng)農(nóng)村陣地?不少干群對(duì)此十分憂(yōu)心。如此現(xiàn)象,固然與大量青壯年且素質(zhì)相對(duì)高些的農(nóng)民外出打工,留守老少病弱農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)偏低、認(rèn)識(shí)不到先進(jìn)文化的重要性有關(guān),但主要原因則是鎮(zhèn)村干部對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的宣傳力度不夠,工作方法不對(duì)路,缺乏相應(yīng)的組織和因勢(shì)利導(dǎo),以致不能調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與先進(jìn)文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、文化陣地建設(shè)滯后,村級(jí)文化設(shè)施奇缺。調(diào)查顯示:經(jīng)努力,20xx年全市有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建成達(dá)標(biāo),但目前尚有12個(gè)未建成鎮(zhèn)級(jí)文化站。而行政村一級(jí)的文化活動(dòng)場(chǎng)地就更為奇缺,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我市614個(gè)行政村無(wú)正規(guī)文化體育活動(dòng)場(chǎng)所的就占%,即使行政村有文化活動(dòng)室,文化設(shè)施也不齊全,圖書(shū)藏量很小,難以開(kāi)展正常的文化活動(dòng),不能滿(mǎn)足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。
5、農(nóng)村文化人才隊(duì)伍缺失、老化,青黃不接且后繼乏力。我市農(nóng)村因大量勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,留在農(nóng)村有文體特長(zhǎng)的人才十分缺乏,絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有吹、拉、彈、唱和文學(xué)創(chuàng)作等方面的專(zhuān)業(yè)人才,也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的文藝輔導(dǎo)人才。鎮(zhèn)中小學(xué)亦幾乎沒(méi)有專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的音、體、美教師。所有這些,對(duì)繁榮新農(nóng)村文化造成很大阻礙。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站干部隊(duì)伍也令人堪憂(yōu):一是年齡偏大。因近幾年進(jìn)入農(nóng)村文化干部隊(duì)伍的年輕人極少,多數(shù)人員是在“文革”期間由于宣傳需要而培養(yǎng)出的文藝人才,現(xiàn)在他們的平均年齡已在50歲左右。二是水平偏低。這些人的文藝專(zhuān)長(zhǎng)大都是靠自悟自學(xué)形成的,沒(méi)有與文化對(duì)口的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),其專(zhuān)長(zhǎng)往往僅停留在“會(huì)”的層面上,還談不上“精”、“專(zhuān)”、“博”。三是不夠平衡。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專(zhuān)業(yè)文化干部布局不合理,多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)5-6人,而少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有1名專(zhuān)職干部。加之這些人員隸屬當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)管理,不便于流動(dòng)調(diào)劑,因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力和重視程度差異,其人員工資待遇保障不夠,亦影響其工作積極性和這支文化干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。
新農(nóng)村文化建設(shè)是一個(gè)重要而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)迫切而長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)。針對(duì)當(dāng)前我市新農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題,按照社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,新農(nóng)村文化建設(shè)工作必須采取強(qiáng)有力的措施加以推進(jìn)。結(jié)合這次調(diào)查,我們特提出如下對(duì)策和建議。
1、加大資金投入,全面落實(shí)各項(xiàng)農(nóng)村文化經(jīng)濟(jì)政策。近年來(lái),中央和省市政府頒發(fā)了一系列有利于新農(nóng)村文化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)政策,我們應(yīng)不折不扣地執(zhí)行和兌現(xiàn)。我們應(yīng)制定新農(nóng)村文化扶持政策,認(rèn)真履行“文化事業(yè)資金投入率不低于同年當(dāng)?shù)刎?cái)政收入增長(zhǎng)率”這一政策,進(jìn)一步加大對(duì)公益性文化事業(yè)的投入,培育文化市場(chǎng),扶植文化產(chǎn)業(yè)。市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村每年都要抽出一定的資金用于發(fā)展新農(nóng)村文化設(shè)施的建設(shè)。各級(jí)財(cái)政部門(mén)應(yīng)確保文化事業(yè)單位的辦公經(jīng)費(fèi);相關(guān)部門(mén)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)研究解決因增加新農(nóng)村文化服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容而需要增補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題,保證專(zhuān)項(xiàng)資金及時(shí)足額到位,合理分布,并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文體活動(dòng)室及室外健身場(chǎng)所等設(shè)施建設(shè)、運(yùn)作提供一定的資金保障。市與文化工作相關(guān)的各部門(mén)如文化、教育、體育等主管局和新華書(shū)店應(yīng)積極向上爭(zhēng)取文化政策性資金、設(shè)施、器材及書(shū)刊,用于扶持新農(nóng)村文化事業(yè),以確保新農(nóng)村文化建設(shè)和各類(lèi)文化活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。新農(nóng)村文化建設(shè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分,各級(jí)干部應(yīng)強(qiáng)化新農(nóng)村文化建設(shè)的主體意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好新農(nóng)村文化建設(shè)的責(zé)任感、緊迫感、使命感和“兩手抓,兩手都要硬”的自覺(jué)性,建立長(zhǎng)效機(jī)制,積極推進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)向前向深層次發(fā)展。要摒棄文化建設(shè)是“軟任務(wù)”,搞得好不好,與鎮(zhèn)、村工作業(yè)績(jī)考評(píng)關(guān)系不大的錯(cuò)誤思想和做法。建議市委、市政府高度重視新農(nóng)村的文化建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體布局調(diào)整,真正做到合理、適度、同步發(fā)展。各級(jí)黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識(shí),把新農(nóng)村文化建設(shè)納入重要議事日程,認(rèn)真制定文化建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃、年度工作目標(biāo)和分類(lèi)指導(dǎo)、實(shí)施意見(jiàn),與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同推進(jìn)、互促互動(dòng)、共同發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),健全文化機(jī)構(gòu),形成文化建設(shè)有專(zhuān)人管、專(zhuān)人抓的工作格局,并把新農(nóng)村文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。
3、培育引進(jìn)人才,不斷強(qiáng)化新農(nóng)村文化隊(duì)伍的建設(shè)。要搞好新農(nóng)村文化建設(shè),有一支較高素質(zhì)的農(nóng)村文化人才隊(duì)伍是關(guān)鍵。我們應(yīng)盡快配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站專(zhuān)業(yè)人員,理順體制,落實(shí)編制,妥善解決其歸屬、工資待遇等問(wèn)題,以充分調(diào)動(dòng)他們服務(wù)農(nóng)村文化工作的積極性、創(chuàng)造性和主觀(guān)能動(dòng)性。市文化局、體委和文化館等文體主管部門(mén)要面向新農(nóng)村,面向農(nóng)民開(kāi)展好服務(wù)工作,加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村文化干部、文體骨干和文化專(zhuān)業(yè)戶(hù)的培訓(xùn)輔導(dǎo),充分引領(lǐng)、指導(dǎo)農(nóng)村文化能人開(kāi)展文化活動(dòng)并使其發(fā)揮輻射作用。我們從現(xiàn)在起要有意識(shí)地解決農(nóng)村文化隊(duì)伍老齡化、人才斷層和青黃不接的問(wèn)題。一是要善于發(fā)現(xiàn)人才,大膽使用新農(nóng)村文體能人,不斷發(fā)展專(zhuān)兼職結(jié)合的新農(nóng)村文化隊(duì)伍,并通過(guò)精心培育、加強(qiáng)業(yè)務(wù)輔導(dǎo),逐步提高新農(nóng)村文化隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是積極扶持鎮(zhèn)村建立各類(lèi)文體協(xié)會(huì),并指導(dǎo)各類(lèi)協(xié)會(huì)組織開(kāi)展好文藝、棋類(lèi)、球類(lèi)等文體活動(dòng),激勵(lì)農(nóng)民積極參與,引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)形成健康文明的生活方式和良好的道德風(fēng)尚。三是從源頭抓起,加強(qiáng)新農(nóng)村藝術(shù)師資力量,農(nóng)村各中小學(xué)要辟建好文體第二課堂,設(shè)全上滿(mǎn)教好音、體、美等藝術(shù)課。四是著意引進(jìn)人才,建議用足并增加農(nóng)村文化事業(yè)編制,在人力資源招聘時(shí),可優(yōu)先招收文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才和藝術(shù)體育類(lèi)教師安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和農(nóng)村學(xué)校。
4、加快陣地建設(shè),充分發(fā)揮農(nóng)村文化設(shè)施的作用。我們要充分運(yùn)用省文化廳的相關(guān)扶持政策,積極行動(dòng),按達(dá)標(biāo)要求迅速完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的恢復(fù)、擴(kuò)建和興建工作。我們應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和富裕農(nóng)民的積極性,大力采取“投、引、捐、集、融”資等多種形式相結(jié)合的方法,廣泛吸引社會(huì)資金投入新農(nóng)村文化體育事業(yè),盡快構(gòu)建出各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有文化站(文化活動(dòng)中心)、各個(gè)行政村有文化(體育)活動(dòng)室、自然村里有文化活動(dòng)戶(hù)、農(nóng)家書(shū)屋等多層次文體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于農(nóng)村教育布局調(diào)整,小學(xué)撤并后不少行政村的小學(xué)校舍閑置,可通過(guò)整修開(kāi)發(fā)成為當(dāng)?shù)卮逦幕顒?dòng)室。同時(shí),應(yīng)充分發(fā)揮這些文化陣地和文化設(shè)施的功能和作用,不得以任何借口擠占、挪用文化站房和文化設(shè)施,并加強(qiáng)管理,真正讓其用于文化,發(fā)展文化事業(yè),開(kāi)展文化活動(dòng),滿(mǎn)足廣大農(nóng)民日益增長(zhǎng)的各類(lèi)文化需求。
目前,我市農(nóng)村幅員廣闊,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化基礎(chǔ)差異很大,為此,對(duì)于新農(nóng)村文化建設(shè)的目標(biāo)和要求,不能“一刀切”、搞同一模式、定同一進(jìn)度,應(yīng)該結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,制定不同的規(guī)劃,分類(lèi)推進(jìn)和實(shí)施;加之,繁榮和發(fā)展新農(nóng)村文化事業(yè),非一朝一夕之事,不可能畢其功于一役。我們建議,可本著先點(diǎn)后面、先試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)后普及推廣的原則,在全市率先選擇2到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、10到20個(gè)不同類(lèi)型的行政村作為試點(diǎn),花6個(gè)月到1年的時(shí)間做好新農(nóng)村文化建設(shè)的推進(jìn)試驗(yàn)工作。通過(guò)實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),并改進(jìn)完善,然后逐步在其他鎮(zhèn)、村進(jìn)行推廣,從而使我市新農(nóng)村文化建設(shè)工作能夠更快推進(jìn),取得實(shí)效。
為了推進(jìn)全辦經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,為全辦人民創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境。**街道黨工委組織有關(guān)人員,經(jīng)過(guò)近半個(gè)月時(shí)間,分九個(gè)片對(duì)全辦×個(gè)村信訪(fǎng)、宗教、基層組織、文化建設(shè)工作進(jìn)行了大調(diào)研,通過(guò)調(diào)研一是掌握了引起群眾上訪(fǎng)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,二是進(jìn)一步摸清了全辦農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的基本情況,三是進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)級(jí)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)。下面主要對(duì)**辦事處農(nóng)村文化建設(shè)談幾點(diǎn)意見(jiàn):
**辦事處是**區(qū)的東大門(mén),位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,經(jīng)濟(jì)文化比較繁榮,轄區(qū)內(nèi)有×個(gè)行政村,×口人,×畝耕地。
總體來(lái)看,基礎(chǔ)設(shè)施有所改善,文化生活有所體現(xiàn),鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化有所弘揚(yáng),人才隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,文化產(chǎn)業(yè)有所發(fā)展,具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
1、文化設(shè)施建設(shè)步伐加快。農(nóng)村文化活動(dòng)的范圍較大,文化設(shè)施較齊全。各村都配備體育健身器材、投影儀、卡拉ok、圖書(shū)室,有黑板專(zhuān)欄進(jìn)行文化宣傳,定期開(kāi)展文化教育活動(dòng),促進(jìn)了農(nóng)村文化建設(shè)。
2、“兩委”干部文化意識(shí)有所增強(qiáng)。各村“兩委”干部農(nóng)村文化建設(shè)意識(shí)有所增強(qiáng),擺在農(nóng)村工作議事日程,比較重視,財(cái)力物力有所投資。
3、部分民間文化得到了傳承弘揚(yáng)。村里在重大節(jié)目時(shí)常舉辦文藝表演,村民都積極參與。保持當(dāng)?shù)亓?xí)俗,定期開(kāi)辦廟會(huì)、開(kāi)放集市,在熱鬧非凡的活動(dòng)中繼承發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)。
4、文化下鄉(xiāng)活動(dòng)深受歡迎。區(qū)文化局、電影公司送圖書(shū)下鄉(xiāng)、一月免費(fèi)演一場(chǎng)電影,普通收到廣大群眾的歡迎,條件較好的村,自籌資金唱大戲,較好地滿(mǎn)足了農(nóng)村群眾這一文化需求。
5、自發(fā)性文化活動(dòng)較為豐富。各村自發(fā)組織各類(lèi)中老年藝術(shù)團(tuán)、演唱團(tuán)隊(duì),文藝表演隊(duì)伍×個(gè),都能利用重大節(jié)日、配合中心工作組織一些文體活動(dòng)。農(nóng)民自?shī)首詷?lè)、自發(fā)性的文化活動(dòng)較活躍,農(nóng)閑時(shí)大家聚在文化活動(dòng)中心利用卡拉ok扭秧歌、跳舞、舞龍、跑馬、唱戲、唱歌等,或自發(fā)組織學(xué)習(xí)練書(shū)法、繪畫(huà)。各村都常年活躍著一只宣傳隊(duì),逢年過(guò)節(jié)都自發(fā)舉辦文藝演出活動(dòng)。
農(nóng)村文化建設(shè)雖然取得了一定實(shí)效,但對(duì)群眾文化的需求,差距較大,問(wèn)題不少,現(xiàn)狀確實(shí)不容樂(lè)觀(guān)。
1、農(nóng)村文化經(jīng)濟(jì)政策落實(shí)不夠,農(nóng)村文化資金投入嚴(yán)重不足。農(nóng)村對(duì)經(jīng)濟(jì)文化貫徹不夠,與村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的幅度相比,有一定的差距。
2、農(nóng)村文化建設(shè)的意識(shí)不強(qiáng),思想認(rèn)識(shí)不到位。不少村干部對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)極易淡薄、甚至缺失,不知道農(nóng)村文化建設(shè)如何抓,抓什么,以至不想抓、不愿抓,也有的村干部勉為其難、虛于應(yīng)付。
3、村級(jí)文化建設(shè)引領(lǐng)作用不強(qiáng),農(nóng)民文化參與積極性不高。不少村農(nóng)村文化生活單調(diào)貧乏,“兩委”干部缺乏先進(jìn)文化的影響力、號(hào)召力和凝聚力,以致封建迷信沉渣泛起,賭博打麻將之風(fēng)盛行。但主要原因還是“兩委”干部宣傳力度不夠,工作方法不對(duì)路,以致不能調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與文化建設(shè)的積極性。
4、文化陣地建設(shè)滯后,村級(jí)文化設(shè)施奇缺。村村都有文化活動(dòng)中心,但部分村文化設(shè)施不夠齊全,不能滿(mǎn)足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。
1、加大資金投入力度,全面落實(shí)各項(xiàng)農(nóng)村文化經(jīng)濟(jì)政策。
近年來(lái),有關(guān)農(nóng)村文化經(jīng)濟(jì)政策也頒發(fā)了不少,村支部、村委要不(2019小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報(bào)告)折不扣地執(zhí)行和兌現(xiàn),認(rèn)真履行自己的職責(zé),扶持村級(jí)文化的發(fā)展,完善文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村文化建設(shè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分,各級(jí)干部要增強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)主體意識(shí),建立長(zhǎng)效機(jī)制,積極推進(jìn)農(nóng)村文化事業(yè)向深層次發(fā)展,并納入議事日程,制定發(fā)展目標(biāo),形成文化建設(shè)有專(zhuān)人管、專(zhuān)人抓的工作格局,加大對(duì)文化建設(shè)的重視程度。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮農(nóng)村文化設(shè)施作用。要充分運(yùn)用國(guó)家相關(guān)的文化扶持政策,廣泛吸引社會(huì)資金投入農(nóng)村文化體育事業(yè),發(fā)揮好文化陣地和文化設(shè)施的功能和作用,加強(qiáng)管理,真正讓其用于文化,發(fā)展文化事業(yè),開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng),滿(mǎn)足廣大農(nóng)民日益增長(zhǎng)的各類(lèi)需求。
4、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),著力打造農(nóng)村特色文化。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)必須繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,打造特色文化。對(duì)部分村一些頗有價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們應(yīng)積極挖掘、整理,并加以繼承、弘揚(yáng),并加以創(chuàng)新,讓其承載更多更豐富的新內(nèi)容,推陳出新。利用特色的農(nóng)民藝術(shù)、食品和農(nóng)產(chǎn)品,實(shí)施特色文化品牌戰(zhàn)略,為農(nóng)村文化建設(shè)增添后勁。
5、整合文化資源,積極開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng)新路。隨著新農(nóng)村建設(shè)加快,農(nóng)村文化資源和文藝載體日趨豐富,我們應(yīng)充分開(kāi)發(fā)和利用,加以引領(lǐng)和疏導(dǎo)。加強(qiáng)村級(jí)組織的文化影響力、號(hào)召力、凝聚力,整合電視、廣播、通信網(wǎng)絡(luò)等文化資源,使廣大農(nóng)民了解掌握更多的文化、科技信息,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、豐富農(nóng)民生活,滿(mǎn)足廣大農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。同事組織好農(nóng)民書(shū)畫(huà)展、文藝匯演和農(nóng)村群眾文化、體育活動(dòng),讓先進(jìn)文化占領(lǐng)、覆蓋廣大農(nóng)村,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)引導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)民營(yíng)造自演自賞、自?shī)首詷?lè)和強(qiáng)身健體,崇尚科學(xué)文明文化的氛圍。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十八
當(dāng)前“三農(nóng)”問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),難點(diǎn),也成為黨和政府工作的重中之重。通過(guò)對(duì)農(nóng)村的實(shí)際現(xiàn)狀進(jìn)行分析,明顯的感到,農(nóng)民在教育、公共設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生等諸多方面享受著不公平的待遇。由此認(rèn)為解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵在于提高農(nóng)民自身的素質(zhì),提高他們?nèi)〉幂^高收入的能力,而要達(dá)到這樣的目的,提高農(nóng)民的受教育水平是關(guān)鍵。本文主要介紹了農(nóng)村現(xiàn)狀及存在問(wèn)題,并在一定程度上分析了形成原因,并根據(jù)實(shí)際情況提出了相應(yīng)的建議。
一、農(nóng)村的基本狀況
全面深入的了解農(nóng)村的基本狀況,包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工問(wèn)題、農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)村貧富差距等諸多方面的情況了解,有助于更好的理解提高農(nóng)民教育水平的重要性,農(nóng)村各種問(wèn)題的存在及惡化,這些都與農(nóng)民的受教育程度都有著密切的聯(lián)系,并且影響著農(nóng)民下一代子女的受教育水平。本文從以下幾方面進(jìn)行論述:
(一)
關(guān)于
農(nóng)業(yè)問(wèn)題民已不愿意對(duì)土地進(jìn)行較大的投資,而是維持自己家庭的基本
生活
即可?,F(xiàn)在隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械的大量應(yīng)用,農(nóng)民的壓力有所減輕,但是由于土地面積較小等原因農(nóng)業(yè)機(jī)械并不能普遍應(yīng)用。由于農(nóng)作物的季節(jié)性,在農(nóng)閑時(shí)一部分農(nóng)民就無(wú)事可做,而在農(nóng)忙時(shí)則從早忙到晚,有時(shí)吃飯都在地里。在氣候不順的時(shí)候,干旱是要灌溉,澇淹時(shí)又要排水,增大了農(nóng)業(yè)的投入成本。其次,農(nóng)業(yè)的效益較低,僅靠農(nóng)業(yè)是農(nóng)民是很難富裕的。由于土地邊際收益遞減,增加對(duì)農(nóng)業(yè)的投入并不能明顯提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,而提高農(nóng)作物產(chǎn)量又會(huì)是農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格降低,因此靠農(nóng)業(yè)增產(chǎn)也很難大幅度提高農(nóng)民的收入。
(二)農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工狀況
改革開(kāi)放以來(lái),政府逐漸放寬了對(duì)農(nóng)民進(jìn)城的限制,農(nóng)民大量涌進(jìn)城市,務(wù)工收入成為農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民呈現(xiàn)以下特征,一是所從事的工作較為低級(jí),大部分為又苦有累的低層次工作。進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民所從事的工作一般集中在建筑,力工,服務(wù)業(yè)等行業(yè),其次為文教衛(wèi)生,零售業(yè),機(jī)械制造,餐飲業(yè)等行業(yè),比例極少。而在公司銷(xiāo)售部門(mén)、人事行政管理、文秘、通信工程、財(cái)會(huì)等工作的農(nóng)民更是極少,特別是在計(jì)算機(jī)、金融保險(xiǎn)、人事行政管理等行業(yè)部門(mén)工作的農(nóng)民基本為0。由此可以看出農(nóng)民工所從事的行業(yè)大多數(shù)是城市人所不愿從事的又臟又累又苦的最底層次工作;從農(nóng)民工工作的單位類(lèi)型來(lái)看,以自由職業(yè)者為最多,其次是私營(yíng)企業(yè)和國(guó)營(yíng)企業(yè),再者是個(gè)體戶(hù),事業(yè)單位,集體企業(yè),比例較少。從工作層次來(lái)看,從事操作層(一般職員或工人等)占74.6%,為絕大多數(shù),從事技術(shù)工作的只占到18.3%,而從事中層以下管理工作的僅占7%,從事高層管理的則為0。二是農(nóng)民
尋找
到自己滿(mǎn)意的工作較難,又很不穩(wěn)定。三是農(nóng)民的工作環(huán)境較差,而且工作時(shí)間較長(zhǎng),但收入?yún)s很低??傮w的評(píng)價(jià)在城市的工作環(huán)境不是令人滿(mǎn)意的。不少農(nóng)民工在城市的工作時(shí)間較長(zhǎng),而他們的收入?yún)s很低,除去花銷(xiāo)開(kāi)支已所剩無(wú)幾。受教育水平較低的農(nóng)民公所從事的工作也相對(duì)較苦,選擇余地也較小,心理壓力也較大,很難適應(yīng)城市。
(三)農(nóng)村醫(yī)療狀況
根據(jù)我們的實(shí)地調(diào)查了解,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的醫(yī)療問(wèn)題主要有:一是鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件落后,絕大多數(shù)鄉(xiāng)只有一個(gè)衛(wèi)生所,只能滿(mǎn)足農(nóng)民看頭疼發(fā)熱感冒等小病,對(duì)于較大的疾病沒(méi)有力量解決;二是醫(yī)生短缺,并且醫(yī)生整體素質(zhì)不高,有相當(dāng)量的醫(yī)生并未接受正規(guī)的醫(yī)學(xué)教育;三是醫(yī)療費(fèi)用較高,藥價(jià)居高不下。有病或家庭中有病人的農(nóng)民因醫(yī)療問(wèn)題而主要有以下表現(xiàn):一是農(nóng)民面對(duì)重大疾病束手無(wú)策,農(nóng)民渴望治病又害怕治病,主要醫(yī)療費(fèi)用太高,農(nóng)民住不起大醫(yī)院,而小醫(yī)院對(duì)大一點(diǎn)的病又無(wú)能為力;二是農(nóng)民因病致窮現(xiàn)象嚴(yán)重,醫(yī)療支出費(fèi)用曾逐年增加趨勢(shì),并成為農(nóng)民的主要支出之一。巨額的醫(yī)療費(fèi)用已對(duì)子女的教育產(chǎn)生相當(dāng)大的影響;三是農(nóng)民的“小病拖,大病忍”現(xiàn)象嚴(yán)重,因病死亡人數(shù)不斷增加,并且大病的增加對(duì)家庭的
幸福
和諧有極大的影響。不但加重了病人的身心的痛苦,也使得與病人關(guān)聯(lián)的親朋好友心理壓力加大。特別是跟病人利益密切相關(guān)的人員與病人(如生病老人與其子女)的關(guān)系面臨考驗(yàn)。《農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十九
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,農(nóng)村作為一個(gè)社會(huì)發(fā)展不可忽視及或缺的社會(huì)基層,越來(lái)越受到國(guó)家的關(guān)注。20xx年,黨中央若干會(huì)議指示:當(dāng)前農(nóng)村應(yīng)立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略位臵,做出了全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,提出了要培養(yǎng)新型農(nóng)村農(nóng)民,這就對(duì)我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民的知識(shí)文化水平和精神文化生活以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高的要求。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展情況對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。
通過(guò)調(diào)研農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展情況,旨在發(fā)現(xiàn)當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題提出一些合理化的建議,因此,其具有很好的社會(huì)與現(xiàn)實(shí)意義!同時(shí),從個(gè)人來(lái)說(shuō),深入社會(huì)基層能更好的提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí),自己來(lái)自農(nóng)村,通過(guò)調(diào)研,自己也能為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)增磚添瓦。
采用采用訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查的方式。
xx市xx縣xx鄉(xiāng)的xx村莊:
村里各個(gè)年齡階層的村民。
20xx年1月xx日—20xx年1月15日。
從調(diào)研的結(jié)果來(lái)看,我的家鄉(xiāng)所在的村落極其周邊的村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是很好,沒(méi)有達(dá)到新農(nóng)村發(fā)展所需要求,經(jīng)濟(jì)狀況有待提高。村民的經(jīng)濟(jì)來(lái)源基本上是靠外出打工以及地里的農(nóng)作物。經(jīng)濟(jì)作物的收入其實(shí)很低,主要是農(nóng)作物從種植到收獲期間,農(nóng)民要付出很多勞動(dòng),況且現(xiàn)在的各種化肥農(nóng)藥種子價(jià)格很高,除去這些費(fèi)用后,收入就很少了。相對(duì)于種地來(lái)說(shuō),外出打工成為越來(lái)越多村民所追逐的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之道,這種方式經(jīng)濟(jì)流入周期段,經(jīng)濟(jì)效益高,對(duì)從小生活在農(nóng)村的中青年務(wù)工者來(lái)說(shuō),外出務(wù)工很自由,而且還可以拓寬自己的視野,感受一下大城市的生活氛圍,對(duì)其個(gè)人素養(yǎng)的提高也有很大幫助,更重要的是對(duì)農(nóng)村向城市的邁進(jìn)起到了很好的橋梁作用。
在村民外出務(wù)工追求經(jīng)濟(jì)的同時(shí),另一個(gè)不容忽視的問(wèn)題也隨之產(chǎn)生,那就是農(nóng)村剩余村民的年齡分化以及留守兒童的撫養(yǎng)教育問(wèn)題。越來(lái)越多的中青年人外出務(wù)工,留下的就主要是老年人以及兒童,家中的農(nóng)活也就落在了他們身上。老人年老體弱,勞動(dòng)能力差,對(duì)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展多少產(chǎn)生了不利因素。而且老年人的生活缺少照顧,對(duì)老人的精神造成了一定的傷害。另一方面,留守兒童只能是由爺爺奶奶照看,缺少父母關(guān)愛(ài)和管教,不利于孩子的成長(zhǎng)及發(fā)展,從根本上來(lái)說(shuō)也不利于農(nóng)村向城市化邁進(jìn)的。
而農(nóng)村的教育問(wèn)題一直是政府及村民最關(guān)心的問(wèn)題。一般情況下是每個(gè)行政村都會(huì)有一所小學(xué),但是學(xué)校的設(shè)施環(huán)境很不容樂(lè)觀(guān),教室很多還是之前的老房子,沒(méi)有教學(xué)樓,更不用說(shuō)有電腦、多媒體教學(xué)等軟硬件設(shè)備,而且?guī)熧Y力量也是越來(lái)越差,很多老師都是村里的老教師,剛畢業(yè)的新老師不大喜歡到農(nóng)村來(lái)教學(xué),一方面是交通不便,居住環(huán)境差;另一方面教師的各方面福利待遇也不如城鎮(zhèn)教師,因此師資力量薄弱成為農(nóng)村教育的一大瓶頸。鑒于以上以及父母常年外出外出務(wù)工孩子無(wú)人管教,很多家長(zhǎng)都把孩子送到縣城學(xué)校上學(xué)并留校住宿,因而村小學(xué)的愈發(fā)不好,生源少反過(guò)來(lái)又促使上級(jí)政府減弱了對(duì)農(nóng)村教育的重視程度,這樣就形成了惡性循環(huán),農(nóng)村小學(xué)正在走一條趨于取締的道路。同時(shí),孩子們遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活在縣城,雖然是培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性,有助于孩子早成長(zhǎng),但是弊大于利,遠(yuǎn)離父母看護(hù)后,孩子自由多了,顧忌少了,而且父母給的生活費(fèi)成了他們炫酷的資本,無(wú)形中使孩子養(yǎng)成了攀比、抽煙酗酒、早戀、上網(wǎng)沉迷游戲等不良惡習(xí),致使學(xué)業(yè)荒廢,得不償失??!
不僅如此,由于相對(duì)的知識(shí)層中青年的外出,農(nóng)村的精神文化生活也出現(xiàn)了一些令人堪憂(yōu)的問(wèn)題,部分無(wú)業(yè)待業(yè)村民三五成群打撲克、搓麻將,有時(shí)候會(huì)賭小數(shù)額的錢(qián),雖然是小賭,但也會(huì)慢慢滋生成大賭,同時(shí)一些很小的兒童耳濡目染,會(huì)慢慢在心里滋養(yǎng)不勞而獲的毒瘤思想,極大的不利于他們的成長(zhǎng)。另外,老人們的封建迷信思想比較濃重,大多數(shù)是“有神論”者,這樣的思想對(duì)于尚不懂事的兒童來(lái)說(shuō),更加腐化他們的心靈,這是需要各級(jí)政府部門(mén)亟待解決的問(wèn)題。
但總的來(lái)說(shuō),農(nóng)民的精神生活相對(duì)于前些年也是有了很大的提高的。比如說(shuō)現(xiàn)在基本上家家戶(hù)戶(hù)都是彩色電視機(jī),而且鑒于節(jié)目質(zhì)量問(wèn)題,好多村民都使用了衛(wèi)星接收器,節(jié)目多了、畫(huà)面多了、清晰了,精神生活也越來(lái)越好,這是讓人高興自豪的地方。
這是近幾天我在周邊村莊的基本情況,總的來(lái)看,我家鄉(xiāng)的總體發(fā)展情況是趨于上升的但是對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的要求還是不夠的,對(duì)于其中的一些問(wèn)題,我提出了以下建議:
1、政府加強(qiáng)扶持。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)薄弱,為求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,才那么多人外出務(wù)工,才引發(fā)諸多問(wèn)題。政府部門(mén)應(yīng)該多為農(nóng)村勞動(dòng)力提供豐富的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之道,讓農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展,各種問(wèn)題才會(huì)慢慢得到解決。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。就目前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,是有能力來(lái)建設(shè)更多的公共文化場(chǎng)所,如:閱覽室,健身的器材和場(chǎng)地,老人活動(dòng)室等。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的文化教育。應(yīng)多開(kāi)展一些例如“送文化下鄉(xiāng)”之類(lèi)的活動(dòng),并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民的閱讀能力和需求,豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,提高他們的文化素質(zhì),更新他們的思想觀(guān)念。
4、加強(qiáng)教育管理工作。為了農(nóng)村的孩子能得到良好的教育,真正地學(xué)到文化知識(shí),提高文化素質(zhì),要加強(qiáng)對(duì)教育的管理,對(duì)于管理的漏洞要及時(shí)補(bǔ)缺。這必將對(duì)未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。要對(duì)網(wǎng)吧等點(diǎn)進(jìn)行不定期排查,防止未成年人進(jìn)入。
5、要極力遏制黃賭毒,封建迷信活動(dòng)。有關(guān)部門(mén)要及時(shí)掌握情報(bào),對(duì)于涉入未深的人加強(qiáng)教育,對(duì)于已經(jīng)淪陷的人可以進(jìn)行行政處罰,對(duì)造成社會(huì)危害的要依照他的行為作出刑事處罰。
6、要多關(guān)心老一輩的農(nóng)民。加強(qiáng)基層黨員積極發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)年老體弱的老人或者五保戶(hù)要多送溫暖,多送問(wèn)候,使他們老有所養(yǎng),老有所樂(lè)。
我相信,通過(guò)黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、各大社會(huì)團(tuán)體的支持以及農(nóng)民的相互努力,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及教育等各項(xiàng)事業(yè)一定會(huì)有新的飛躍,城鄉(xiāng)差距會(huì)逐漸縮小,新農(nóng)村建設(shè)會(huì)更上一層樓,中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)會(huì)愈來(lái)愈好。農(nóng)村作為社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的基層力量一定會(huì)發(fā)揮其中流砥柱的作用。
農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇二十
近年來(lái),隨著我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,農(nóng)民收入水平大幅度提高,居住條件得到了明顯改善。但是,在不斷高漲的農(nóng)村建房熱潮中,農(nóng)民個(gè)人建設(shè)用地普遍存在著“不批就建,少批多建,無(wú)序亂建”等現(xiàn)象,既違反集約節(jié)約用地政策,對(duì)耕地保護(hù)工作帶來(lái)了巨大壓力,也嚴(yán)重影響了村容村貌和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,阻礙了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。
(一)土地利用效益低下。據(jù)土地利用更新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前我縣農(nóng)村居民點(diǎn)用地20764公頃,按農(nóng)村人口76萬(wàn)人計(jì)算,人均占地面積273平方米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出國(guó)家規(guī)定的農(nóng)村村鎮(zhèn)人均用地150平方米的上限標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)為:?jiǎn)螒?hù)用地面積較大,通常戶(hù)與戶(hù)之間都會(huì)留有巨大的間隙,并且前有禾場(chǎng)后有庭院,以及人為形成的灣子林,破壞和浪費(fèi)了大量耕地;一戶(hù)多宅現(xiàn)象普遍,建新不拆舊、農(nóng)村人口進(jìn)城不歸還宅基地等,造成相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村住宅和宅基地閑置荒廢;公路沿線(xiàn)建房盛行,但受公路控制紅線(xiàn)的約束,房屋與公路之間的土地基本閑置或低效利用。
(二)房屋建設(shè)布局散亂。大多數(shù)村民建房隨意選址,建設(shè)用地雜亂無(wú)序,一般都選擇在自家自留地、承包地或交通較為便利的公路兩側(cè)建房,形成不少空心村,也有相當(dāng)一部分農(nóng)民新房建設(shè)見(jiàn)縫插針,哪里地勢(shì)好、風(fēng)水好就在哪里建,造成新房舊宅斑駁錯(cuò)雜,住房的朝向、大小、高矮參差不齊,亂建亂占現(xiàn)象嚴(yán)重,村容村貌較差,浪費(fèi)了大量土地資源,也不利于基礎(chǔ)設(shè)施配套,這些都與新農(nóng)村各項(xiàng)建設(shè)要求格格不入,嚴(yán)重影響了村莊規(guī)劃的落實(shí)。
(三)違建現(xiàn)象非常普遍。 年以前,全縣90%以上的農(nóng)戶(hù)都在新建住房前,到國(guó)土部門(mén)履行了申報(bào)審批程序,建房用地秩序較好。但自xx年以來(lái),由于稅費(fèi)改革取消了土地管理費(fèi),加之土地二輪延包實(shí)行長(zhǎng)久不變政策,農(nóng)民以為個(gè)人建房不收費(fèi),并且是在私有土地上建房,可以按照自己的意愿隨意建設(shè),主動(dòng)辦理申報(bào)審批手續(xù)的農(nóng)戶(hù)數(shù)量也因此急劇下降。年起,每年辦理建房報(bào)批手續(xù)的農(nóng)戶(hù)不到500戶(hù),違法建房已成普遍現(xiàn)象。
(四)隱形市場(chǎng)極其活躍。在城市和集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)、城郊結(jié)合部、交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯的區(qū)域,受城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和房?jī)r(jià)高企的影響,農(nóng)民和集體經(jīng)濟(jì)組織往往不顧土地管理相關(guān)法律規(guī)定,在社會(huì)資金的加入下,采取對(duì)手成交、以租代征等方式變相交易集體土地,并非法在集體土地上進(jìn)行小產(chǎn)權(quán)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā),致使大量耕地被占用,擾亂了正常的城區(qū)建設(shè)用地和房地產(chǎn)秩序,造成了巨額土地收益流失。表現(xiàn)尤為突出的是斗湖堤城區(qū)及周邊地區(qū),其中王崗村一、七組的小產(chǎn)權(quán)房群就是典型代表。
(一)村莊建設(shè)規(guī)劃滯后。我縣現(xiàn)行的土地利用總體規(guī)劃編制于上世紀(jì)末期,由于以前各級(jí)對(duì)規(guī)劃重視程度不夠,且缺少公眾參與,加上受當(dāng)時(shí)農(nóng)村發(fā)展情況及編制技術(shù)水平的限制,規(guī)劃從一開(kāi)始執(zhí)行就顯現(xiàn)出它的不適應(yīng)性。雖然現(xiàn)在土地修編已經(jīng)完成,但仍然缺少可以有效規(guī)范和引導(dǎo)農(nóng)民建房的村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,導(dǎo)致違法建房的行為時(shí)有發(fā)生,出現(xiàn)了公路修到哪、自己的責(zé)任田在哪,房屋就蓋到哪里的現(xiàn)象。盡管在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中各村都制訂了村莊建設(shè)規(guī)劃,但大部分都無(wú)法與土地利用總體規(guī)劃相銜接,規(guī)劃的控管作用并不明顯。
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