方案的制定涉及到不同角色和部門的協(xié)作，需要大家共同努力。方案的制定是一個動態(tài)的過程，需要持續(xù)的監(jiān)測和調(diào)整，以確保其有效性和持續(xù)性?？偨Y(jié)了一些行之有效的方案，供大家參考和借鑒。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇一
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
(女1)尊敬的各位來賓!
(男2)尊敬的各位老師!
(女2)親愛的同學(xué)們!
(四合)大家下午好!
(男1)春回大地、萬物復(fù)蘇;陽光和煦、生機盎然。
(女1)草長鶯飛、百鳥歌唱;姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌!
(男1)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一!
(女1)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映;。
(女2)這是我們報答師恩、感謝老師最好的禮物。
(男1)感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福;。
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
(男2)今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師;。
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進盛實驗中學(xué)20--年藝術(shù)特長生匯報演出現(xiàn)在開始。
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。二(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀宫F(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求;。
(女1)進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂特長班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。
請欣賞：四。
(男2)謝謝高二音樂班的同學(xué)，謝謝你們帶來的小合唱《美麗的夢神》。
(女2)夢幻的世界，瑰麗的色彩;。
(男2)傳奇的故事，久久的回味。
(女2)浪漫的音樂能讓我們感悟生命的奧秘!凈化人的心靈。
(男2)下面請傾聽一曲小提琴協(xié)奏曲《神秘園之歌》。
表演者:楊金川楊風(fēng)玲、陳佳藝等。
五(男1)感謝幾位同學(xué)的表演，用神秘的音樂把我們帶到了夢幻的音樂世界。
(女1)70年前中華母親，遭受鬼子凄慘蹂躪。
(男1)黃水奔流啾啾哭泣，妻離子散天各一方。
(女1)激起億萬英雄兒女，手持武器保家衛(wèi)國。
(男1)黃河水，奔流向東方;黃河長，河流萬里長。
(女1)接下來由高二年級的翁明君同學(xué)為我們帶來的歌曲《黃水謠》。六(女2)再次謝謝翁明君同學(xué)，它讓我們再次穿越時空隧道，回到抗戰(zhàn)的硝煙烽火。
(男2)您的微笑依然溫柔，您的慈祥醇香如酒;。
(女2)哪怕相隔天涯海角，哪怕時光匆匆流走。
母校啊，我們的情意天長地久。
(合)我們衷心的祝愿母?！M盛實驗中學(xué)永遠興旺發(fā)達，
我們衷心的祝愿母?！M盛實驗中學(xué)永遠桃李芬芳。
(男2)請欣賞高三藝術(shù)本科線上的部分同學(xué)，為我們帶來的配樂詩朗誦：
《進盛啊,我為你自豪》。
表演者：張蕪蕪、劉茜、許海峰等。七。
(男1)深情的祝愿，動人的朗誦，在這里，我也衷心的祝愿高三年級的所有學(xué)長在六月的高考取得滿意的成績。
(女1)紅日照海上，清風(fēng)晚轉(zhuǎn)涼;。
(男1)美景匆匆散，鐘聲山上響。
(女1)東方古韻，琴鉉聲聲，多么美好的景色啊;。
(男1)漁舟唱晚，激蕩心扉，多么抒情的古樂啊。
(女1下面就請大家一起來欣賞一首古箏齊奏《漁舟唱晚》。
表演者:李冰倩王心迪等。
八(女2)謝謝，感謝高二、9班給我們帶來的精彩合唱。
(男2)青春是太陽，光芒燦爛，青春是云朵，潔白無暇;。
(女2)青春是花兒，婀娜多姿，青春是露珠，晶瑩透明。
(男2)跳起青春的舞蹈，展現(xiàn)我們的活力;。
(女2)旋傳青春的節(jié)拍，張揚我們的個性。
(兩合)請欣賞學(xué)校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《mr.q》九。
(女1)謝謝學(xué)校舞蹈隊精彩的演出，謝謝。
(男1)梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
(女1)發(fā)奮的學(xué)習(xí)是歡樂的前=奏，放蕩的游玩是痛苦的源泉。
(男1)無數(shù)的事例都告訴我們刻苦學(xué)習(xí)的重要性。
(女1)同樣的，我校高三學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)們，在三年前，她們沒有彈過鋼琴,高一才參加了學(xué)校的音樂專業(yè)培訓(xùn)，在老師的耐心指導(dǎo)下,加上自己艱苦的努力練習(xí)，終于以優(yōu)異的成績考上了音樂藝術(shù)重本線。
(男1)下面有請我們高三的李云和朱麗萍兩位同學(xué)，
為我們帶來十級鋼琴作品連奏《谷立飛舞》《在陽光下》。十。
(男2)謝謝高三李云和朱麗萍兩位同學(xué)精彩的鋼琴演奏。
(女2)不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難;。
(男2)幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
(女2)老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。(男2)您默默耕耘在講臺，桃李卻撒滿天下。
(女2)接下來是我校全體音樂教師帶來的歌曲連唱。
(兩合)掌聲有請。
十一。
(女1)謝謝五位音樂老師給我們帶來的歌曲，所謂師高弟子強，我們有這么優(yōu)秀的老師，這真是我們的福分，再次謝謝老師們。
(男1)校園，一個充滿青春的世界;。
青春，一個多么誘人的字眼。
(女1)青春是火、青春是電。
(男1)青春是情與愛的交織，青春是力與美的展現(xiàn)。
(女1)青春是激情四射，青春是魅力無限。
(男1)請欣賞由高二年級舞蹈隊帶來的韻律操《魅力無限》。結(jié)束語(女1)今天屬于你，今天屬于我。
(男1)今天的歡歌笑語留在你我的心田里。
(女2)我們用三月的燦爛，映照美好的今天;。
(男2)我們用三月的光環(huán)，輝映輝煌的明天。
(男1)我們是三月的花蕾，用激情擁抱未來;。
(女1)我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
(男2)高三藝術(shù)專業(yè)高考取得的輝煌成績已經(jīng)過去，六月的文化高考依然考驗著我們。(女2)遙想六月，我們將勇敢地迎接高考。
輝煌的高考成績，必將激勵著我們每個進盛人繼往開來、再書華章。
(兩合)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師，感謝你們的到來，讓我們蓬蓽生輝。
(四合)重慶市進盛實驗中學(xué)20--年高中藝術(shù)特長生匯報演出到此結(jié)束!感謝各位的觀看!再見!
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇二
在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭吵、有奮斗、有挫折，我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個個自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那么，在這場演出過后，讓我們微笑揮手，啟程吧!
我們的畢業(yè)匯報演出，不僅是一場展示我們才藝的文藝匯演，更是一個意味深長的省略號，一場告別的晚宴，一曲動人的離騷，同時是我們憧憬未來的一個新起點。晚會將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
南藝附中小劇場。
1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。
2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、讓更多的藝術(shù)團體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，并納入我們的藝管資源。
預(yù)算(單位/元)。
1.宣傳費用：海報15×5=75。
橫幅2×100=200。
書簽0.5×200=100。
請柬。
100×1.5=150。
2.舞臺費用背景3，000。
裝飾品1，000。
地標貼100。
3.出場費主持人300×2=600。
導(dǎo)演500。
4.工作消耗勞務(wù)費500。
交通500。
盒飯600。
水200。
總計：7525。
可開發(fā)市場：
1、南藝后街：南藝后街古玩市場在8月22日開幕后，日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所。商家為了擴大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。
2、東京秀客：因為剛在我們學(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動可以在整個南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響，一定是一個很好的契機。
3、學(xué)校附近與我們專業(yè)辦學(xué)宗旨相符合的單位：吳韻漢風(fēng)、《莫愁》雜志社……。
可利用資源：
1、學(xué)校小劇場提供的場地，同學(xué)們對場地已經(jīng)相當熟悉。
2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動資金贊助，宣傳互利。
3、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契，排練難度小。
4、策劃、導(dǎo)演人才眾多，經(jīng)驗豐富。
存在問題：
1、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴格審核。
2、是否邀請專業(yè)演員的加盟。
3、資金的籌備。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇三
即將揮手告別生活了四年的大學(xué)校園，即將和培養(yǎng)自己的恩師揮手再見，即將和相知的同學(xué)們揮手各奔前程，在這即將離別的時候，特舉行09級服裝表演專業(yè)畢業(yè)匯報演出，具體演出策劃如下：
一、晚會名稱。
云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院09級表演系服裝模特專業(yè)畢業(yè)匯報演出。
二、晚會主題。
謝恩師，舞動青春暫定。
三、晚會宗旨。
將四年所學(xué)，四年的青春美好年華做一個完美的展示，以此感謝學(xué)校的培育，恩師的教誨，并向社會提交一份完美的答卷。
四、舉辦時間。
20__年月晚上19:00開始(暫定)。
場次：一場(彩排一場)。
預(yù)計時長：分鐘。
五、演出場所：
劇場。
六、主辦單位：
云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院協(xié)辦單位：(贊助演出單位)。
七、預(yù)期成果。
希望通過此次匯報演出的圓滿舉辦，能很好地展現(xiàn)出我們09服裝模特表演的獨特魅力，并能得到老師同學(xué)以及社會的認可。更加希望能有同學(xué)得到用人單位的青睞，以此來擴大專業(yè)影響力，樹立學(xué)院品牌。
八、形式：
以演員走秀，服裝展示，泳裝展示等為表演形式的大型演出。
九、定位：
力求超越自我，超越往屆演出，打早高水平演出。
十、主體觀眾：
全校師生。
特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長、新聞媒體等。
特邀嘉賓包含為演出提供經(jīng)濟上的支持與贊助者。以及往屆師兄師姐等。
十一、演員：
以服裝模特專業(yè)全體09級學(xué)生為主體，兄弟班級為輔。
十二、主持：
1、主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。
2、要求：外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。
十三、節(jié)目流程：
秉承發(fā)現(xiàn)美麗、完善美麗、展示美麗、綻放美麗、凝固美麗的思維來貫穿演出。
4、主持人亮相對晚會做一個介紹，并介紹到會嘉賓。
5、休閑裝展示。
6、禮服展示。
7、婚紗展示。
8、泳裝展示。
9、為相關(guān)贊助商走秀。
10、為演出人員做詳細介紹，介紹過程中有每位演出人員做背景演出。
11、集體舞。
12、邀請領(lǐng)導(dǎo)或者專業(yè)老師進行頒獎典禮或者是總結(jié)。
13、謝幕。
十四、經(jīng)費的籌措與管理：
1、籌措方式：
學(xué)校撥款;。
接受單位或個人的贊助;。
其他。
2、管理模式。
經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，并設(shè)立財務(wù)小組。資金的使用，一律按照編制預(yù)算，再決定是否列支。列支僅限于籌備或演出的直接成本(含紀念品)。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇四
二、預(yù)期成果。
1、向社會充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院晚會宣傳海報：20元/張×20＝400元；橫幅：100元/條×3＝200元；節(jié)目單：1、5元/張×500＝750元；邀請函：1元/張×50＝50元；會場布置led屏幕（租）：15000元；場地裝飾：元；音響（租）：3000元；燈光（租電腦燈）：3000元；場地租用費：0元；服裝費、化妝：1000元；水：1元/瓶×200＝200元；餐飲費：元；交通費：800元；總計：28400元。
三、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）。
（一）可開發(fā)市場。
1、規(guī)劃整個活動的安排與各項活動進程。
2、做好整個活動的管理與運作問題。
3、對其它部門的監(jiān)督與統(tǒng)籌。
4、審核與簽署各類合作與合同。
導(dǎo)演組。
1、負責節(jié)目資源整合。
2、對晚會的全局構(gòu)思以及晚會模本的建立。
3、為活動打造更多的創(chuàng)意點。
4、負責整個舞臺表演部分。
財務(wù)組。
負責整個活動的經(jīng)費預(yù)算、賬目記錄與現(xiàn)金出納；
執(zhí)行劇務(wù)組舞美組。
燈光設(shè)計及操作、舞臺特效，投影、vcr的布置及控制；
音響組。
音響操控及節(jié)目音樂收集與錄制；相關(guān)環(huán)節(jié)音樂選用及處理；
服裝道具組。
景片及道具的設(shè)計制作，服裝的租賃采購，統(tǒng)計與分配管理；
文學(xué)統(tǒng)籌組。
晚會臺本撰寫及相關(guān)文稿寫作；
化妝造型組。
負責演員各類造型、化妝、補妝、卸妝等；
舞美技術(shù)部。
制作組。
1、配合導(dǎo)演組的工作，設(shè)計出多套舞美效果圖，滿足使用。
2、協(xié)助宣傳組的宣傳設(shè)計。
技術(shù)組。
1、主要解決活動的裝拆臺和技術(shù)上的問題。
2、確?；顒拥挠布O(shè)備正常運行。
外聯(lián)宣傳部外聯(lián)組。
1、商業(yè)活動的開發(fā)與聯(lián)系（企業(yè)贊助）。
2、負責與各演出相關(guān)人員溝通聯(lián)系。
宣傳組。
1、負責整個宣傳工作的策略部署。
2、負責整個活動的宣傳（各種媒體溝通協(xié)調(diào)、爭取最大限度的.免費報道）。
后勤保障部。
1、負責活動場地與舞臺的布置以及相關(guān)食宿安排。
2、負責解決交通運輸問題。
3、保持與公安、消防、醫(yī)院等相關(guān)單位的密切聯(lián)系。
4、負責協(xié)調(diào)其它一切部門的活動。
2、節(jié)目流程。
晚會分為四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一環(huán)節(jié)的節(jié)目設(shè)計在3—4個左右（根據(jù)節(jié)目長短來定）、總節(jié)目數(shù)在12—16個，每一個節(jié)目時間為3—6分鐘、時長在100—120分鐘之間。
1、交響樂《坎迪德序曲》。
2、歌曲《火把節(jié)的歡樂》。
3、舞蹈《敖雪梅》。
4、小合唱《穿越心靈》。
5、舞蹈《驕子》。
6、打擊樂合奏《龍騰虎躍》。
7、流行歌曲《夢想的舞臺》。
8、舞蹈《都市印象》。
9、民樂小合奏《江南絲竹》。
10、舞蹈《水姑娘》。
11、原創(chuàng)《吳韻漢風(fēng)茉莉花》。
12、舞蹈《我生長的地方》。
13、書法表演。
14、二胡齊奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
15、歌舞《我和我的祖國》。
3、舞美設(shè)置基本構(gòu)想。
由于露天演出，舞臺采用聲光電的有效結(jié)合，打破靜態(tài)的舞臺程式，追求如活動主題般的動態(tài)舞臺。舞臺大背景主要為一個16平米的led大屏幕，結(jié)合新視頻技術(shù)手段，使舞臺看起來顏色豐富，形式多樣，內(nèi)容充實。舞臺大屏幕兩邊（包括側(cè)臺）為幾組燈墻，要求使用鎂光燈、電腦搖頭燈、追光燈等，便于舞臺效果的打造。最后是泡泡機、煙火、干冰機等輔助舞臺效果的使用。營造與晚會主題相協(xié)調(diào)的氣氛。
4、預(yù)算及贊助單位。
（1）學(xué)校支持。
支本次活動希望得到院校在人力、物力等方面的大力支持。
（2）企業(yè)贊助。
本次活動采取市場化運作模式，由企業(yè)獨立承擔冠名權(quán)或?qū)で舐?lián)合贊助。潛在的有文化產(chǎn)業(yè)、傳媒企業(yè)以及水木秦淮周邊商家，從而充分挖掘出大學(xué)生藝術(shù)展演市場的商業(yè)價值和市場潛力。這一舉措不僅是提高企業(yè)市場宣傳的有效方式，也是吸引新的消費群體的有效措施，同時也體現(xiàn)出企業(yè)對大學(xué)生群體的關(guān)注。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇五
乙；正是這多姿多彩的季節(jié)，嫩芽們滿載著豐碩的收獲。
丙：正是這多姿多彩的季節(jié)，爸爸媽媽們一同來參加我們的盛會。
?。赫沁@多姿多彩的季節(jié)，我們也要把心底的真情訴說。
甲：我們今年七歲，已經(jīng)過了6個月，但今年的六月，我們特別高興。
乙：今年的六月，我們無比快樂。
丙：因為今年的六月，我們是在師范附小學(xué)前班度過的。這里有美麗的校園，親愛的老師和許多快樂的伙伴。
?。涸谶@里我們不僅學(xué)會了知識，學(xué)到了本領(lǐng)，而且我們長大了，懂事了，也學(xué)會照顧自己了。
甲：而且在今年的六月，我們即將告別可愛的學(xué)前班，成為一年級的小學(xué)生了。
乙：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師看到我們的成長，你們高興嗎？高興嗎？
丙：今天，我們把自己學(xué)到的`知識向您匯報。
?。何覀円米约旱姆绞?，表達對您永恒的愛。
甲：現(xiàn)在宣布。
合：牡丹江師范附小第三界學(xué)前班畢業(yè)匯報現(xiàn)在開始。
乙：首先請欣賞歌伴舞《數(shù)鴨子》。
丙：古詩聲聲韻，孩子顆顆心，我們非常喜歡晨讀午說活動。
?。涸谀抢镂覀儗W(xué)會了許多古詩，不信，你聽！
一先請四名同學(xué)單獨朗誦古詩。
1、?夏日絕句2、清明3、尋隱者不遇4、江雪。
二全班齊背誦三首古詩。
1、詠鵝2、小池3、詠柳。
甲：我們學(xué)前班的老師多才多藝，說、演、唱、跳個個都行。
乙：我們班的小朋友還跟老師學(xué)了一段舞蹈呢！下面就請欣賞舞蹈《請你跟我跳個舞》。
丙：爸爸媽媽是我們最親近的人，爸爸媽媽是我們最感激的人。
丁：感激您的撫養(yǎng)與培育，感激您的無私與寵愛。
丙丁合：感激您親愛的爸爸媽媽。
丙：下面請欣賞課本劇《龜兔賽跑》。
甲：我們的長長離不開老師的培養(yǎng)，我們的成長離不開學(xué)校的教育。
乙：我們在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，我們在快樂的班級中生活，請欣賞三句半。
1、?大家請往臺上看，我們演段三句半，
要是看了你喜歡，鼓掌?。?/p>
2、?記得上學(xué)第一天，哭著鬧著不來園。
眼淚鼻涕涂滿臉，鬧心！
3、?老師對我微微笑，不煩不鬧不惱把我抱。
溫柔慈愛象媽媽，真是好！
4、?故事英語和計算，拼音剪紙和舞蹈，
老師樣樣教會我，多謝了！
5、?健康活潑新一代，爸媽老師齊關(guān)愛，
就象兔子愛白菜，爽快！
6、?這里的兒童真可愛，女孩美來男孩帥。
多才多藝演節(jié)目，太棒了。
7、xx不尋常，學(xué)前畢業(yè)進學(xué)堂，
告別第一起跑線，朝前走！
8、?師范附小是個家，小朋友們都愛他，
就像一個動畫城，都喜歡！
9、?我們表演三句半，說到這里算一段，
下面節(jié)目更好看，好好看！
丙：現(xiàn)在爸爸媽媽越來越重視英語了，
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇六
一、晚會名稱：
我是你的經(jīng)紀人――人文學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)首屆畢業(yè)生匯報專場。
二、晚會主題：
我是你的經(jīng)紀人。
三、晚會宗旨：
作為人文學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)首屆畢業(yè)生，在經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，我們已掌握了藝術(shù)管理的基礎(chǔ)理論，也積極參加了學(xué)校內(nèi)外的各種實踐活動，我們對藝術(shù)管理也有了些獨到的見解，這對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。這場畢業(yè)匯報專場既沒有絢麗的節(jié)目，也沒有繁華的場景，但它即將是我們用極大的熱情、獨特的創(chuàng)意、嶄新的觀點、巧妙的編排向關(guān)心我們的父母老師學(xué)校、支持文化藝術(shù)發(fā)展的用人單位及社會來展示我們四年的收獲以及藝術(shù)管理專業(yè)進入社會后最直接的身份――藝術(shù)經(jīng)紀人。這也是為了紀念我們的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走到畢業(yè)的路口，前行，即是人生新的起點；回首，卻是青春的尾巴。我們的心情，也在前行回首中逐漸明朗。大學(xué)四年，我們努力地感受、盡情地揮灑、放縱地快樂、虔誠地學(xué)習(xí)。老師們親切的叮嚀依舊回響在耳邊，學(xué)弟學(xué)妹們真誠的笑臉依舊浮現(xiàn)在眼前，我們卻即將遠走。讓我們一起大聲喊：“我是你的經(jīng)紀人！”。讓我們?nèi)ビ尤松硪粋€嶄新的起點吧！
四、演出地點：
南京藝術(shù)學(xué)院附中小劇場。
五，預(yù)期成果：
1.主題“我是你的經(jīng)紀人”直接點明我們藝術(shù)管理的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、文化價值以及社會意義。無論學(xué)校還是社會，對藝術(shù)管理專業(yè)的認識都將有更直觀的感受。
2.通過這場畢業(yè)匯報專場既能展示我們作為人文學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)首屆畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)和青春風(fēng)采，也能在節(jié)目的編排上體現(xiàn)出我們獨特的創(chuàng)意、節(jié)目內(nèi)容上的思想深度，這是辦學(xué)成果和青春成長兩全其美的展示。
3.匯報專場的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的實力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費預(yù)算：
i.場地租用與維護1000元。
ii.舞臺：燈光、攝像、投影機租用等xx元-3000元。
iii.場地布置費用：1000元。
iv.服裝、造型、化妝、道具1500元。
v.宣傳費500元。
vi.交通、通信、水和食物費800元。
vii.其他費用1000元。
七、可行性分析：
1.演出地點放在小劇場進行是比較可行的，這是南藝畢業(yè)生匯報演出常用場地，具備匯報演出所需客觀條件，也不需要增加太多場地布置、電力、燈光等費用。演員、工作人員、觀演觀眾也對場地熟悉，出現(xiàn)場面混亂的幾率較少。
2.“我是你的經(jīng)紀人”這一主題醒目新穎內(nèi)涵豐富，比較具有專業(yè)特點和現(xiàn)實意義，能夠直接點明藝術(shù)管理專業(yè)的內(nèi)容及其豐富的延伸性概念。不僅是我們音樂班，美術(shù)班的特質(zhì)也概括在藝術(shù)經(jīng)紀人的范圍內(nèi)。無論我們以后是做幕后策劃、藝術(shù)鑒賞還是經(jīng)紀人都離不開你與我之間溝通交流的關(guān)系，也離不開經(jīng)紀人中間角色的扮演。
3.這份策劃案注重畢業(yè)匯報的“匯報”二字，而不是以藝術(shù)實踐的方式來進行，將不會以歌唱和舞蹈的技能來突顯我們的能力。而是以本班學(xué)生簡單而創(chuàng)意的表演為主，展示本班學(xué)生個性特色、專業(yè)技能，表達對父母老師和學(xué)校的培養(yǎng)恩情，迎接美好未來。整場演出的整體性和前瞻性將尤為突出。
4.在節(jié)目編排上，這份策劃案以詩朗誦配合情景表演為主、歌唱舞蹈為輔、視音頻播放穿插進行。前期的視頻拍攝、音頻制作工作會比較多，可以與大三學(xué)生協(xié)作完成，這就可以將排練同時進行，節(jié)約時間。節(jié)目數(shù)量不多，但每個都是精心制作，時長仍然按一個半小時計算，只需要大家稍加配合。
5.在節(jié)目內(nèi)容上，這份策劃案以討論文化圈現(xiàn)狀、提出個人見解為中心向展示大學(xué)生活擴展，只需要文案工作做足。前期只需要主創(chuàng)人員討論文案，排練可以同時進行，而且節(jié)約時間。
6.存在問題：關(guān)于畢業(yè)匯報演出的贊助：需要找尋提供服裝、造型、化妝的攝影工作室或者美容美發(fā)中心。另外，燈光、攝像需要找尋專業(yè)人員。
八，附表：
（一）節(jié)目流程：
開場前：樂曲循環(huán)――以鄉(xiāng)村音樂、爵士樂、搖滾樂為主。給人新鮮感，而不用流傳很廣的歌曲。
開場：暗燈進行。
主持人男（幕后）：依然記得你們溫暖的笑臉，依然記得你們親切的問候，可此時此刻我們的感觸卻不知如何對你們說。
主持人女（幕后）：今天，我們最后一次站在這里。等拉開帷幕的時候，我們也會依然笑著對你們說：我們要走了！
主持人男（幕后）：路，還很長。我們的夢想才剛啟程。四年了，絢麗多彩的大學(xué)生活就要落幕了。我們還沒來得及與你們坐下來靜靜地喝杯下午茶，還沒來得及與你們牽著手默默地走在公園里，還沒來得及對你們說聲：
主持人（齊、幕后）：爸爸、媽媽，你們辛苦了！謝謝你們。
主持人女（幕后，燈光隨著主持人的臺詞慢慢亮起、帷幕緩緩拉開）：舞臺的燈光慢慢亮起，離別的腳步越來越近。我們還不想說出離別這兩個字，所以南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06級藝術(shù)管理專業(yè)畢業(yè)匯報專場正式開始。（音頻鼓聲絳州大鼓《黃河激浪》或者奧林匹克鼓號，一分鐘后，一男生吹哨喊“集合”）燈光全亮。
節(jié)目一：《畢業(yè)獻禮》時長6分鐘。
背景音樂：水晶鋼琴樂《土耳其進行曲》。
表演者：全體學(xué)生道具：哨子視頻：絢麗的線條。
全體32名學(xué)生，分為男女組，每組按情況4―5人。從舞臺兩側(cè)按小組順次入場。服裝不要求統(tǒng)一，但每個人的造型都需要簡潔大方，女孩穿中短靴，或者以小組為單位顏色上稍加統(tǒng)一。男生在舞臺左側(cè)，女生在舞臺右側(cè)。燈光全亮，集合后男生齊喊“正步走”，背景音樂起，第一組男生出場，側(cè)面對觀眾，走至臺前，其中一人喊“敬禮”，禮畢后退至指定位置。然后第一組女生出場，方式一樣。直至所有學(xué)生出場完退至指定位置。對著劇場上方大聲喊：我們畢業(yè)啦！我們畢業(yè)啦！
燈光暗。退場。第二個節(jié)目的表演者留在舞臺上，背對觀眾坐著。視頻：精選圖片，體現(xiàn)長大的。
節(jié)目二：歌曲：《親愛的爸爸媽媽》歌手：任浪或者《爸爸媽媽》歌手：許飛時長3分鐘。
燈光溫和，單一，有追光。
表演者2人：
開場白：爸爸媽媽，你們永遠是我最堅實的后盾，最溫暖的港灣。我愛你們。畢業(yè)了，我為了夢想即將遠走，但我一定?；丶铱茨銈儭＾D(zhuǎn)身，演唱。
節(jié)目三：情景歌曲《麻辣老師》曲目為參劈的饒舌歌《老師好》，需改歌詞時長5分鐘。
燈光夢幻，變化多，無追光。
表演者10人：其中8人手捧著書坐在舞臺上，三三兩兩地小聲討論著。跟著音樂用腳打節(jié)奏，并且與主場配合部分歌詞演繹。不用視頻。
畢業(yè)視頻播放。暗燈。
播放結(jié)束后，主持人出場，追光。背景音樂：樸樹《colorfuldays》。音響放低。
主持人男女：尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們，大家晚上好！
主持人女：歡迎來到南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06級畢業(yè)匯報專場演出的現(xiàn)場。謝謝你們在寒冷的冬夜來到這里。
主持人男：四年前，我們懷著忐忑的心情來到了南藝，開始了我們懵懂的大學(xué)生活。走在校園的林蔭道上，我們還能想起當初的景象。
主持人女：不知從什么時候起，貪玩的男生漸漸放下了癡迷的游戲，浪漫的女孩子開始把青春的夢寫進日記，展版上的活動海報忽然換成了就業(yè)信息。
主持人男：對面的哥們兒甩了拖鞋突然西裝革履，大四的女生也在一夜間更加窈窕。每個人首先都成了自己的經(jīng)紀人。
主持人女：那是當然。近年來，藝術(shù)經(jīng)紀人越來越職業(yè)化。四五年前，在年交易額達200億人民幣的藝術(shù)品交易市場上，藝術(shù)經(jīng)紀人大多由一些策展人、藝術(shù)院校的師生，甚至只是對藝術(shù)有研究的發(fā)燒友兼任。他們代表有資金而無藝術(shù)眼光的投資者參加各種藝術(shù)拍賣會，酬金大約是成交價的5％至10％?，F(xiàn)在可以說，職業(yè)的藝術(shù)經(jīng)紀人越來越受文化市場青睞。而藝人經(jīng)紀更是將商業(yè)與大眾娛樂、文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合得惟妙惟肖。作為藝術(shù)經(jīng)紀人，無可比擬的人脈資源是必要條件，這既包括對藝術(shù)家熟悉，也包括對潛在市場的熟知與掌握，同時包括對各式各樣交易的認識。另外，對于當代藝術(shù)市場的敏銳嗅覺也不可或缺，市場風(fēng)向轉(zhuǎn)變很快，掌握和預(yù)見這種風(fēng)向能夠為藝術(shù)品投資者提供更好的服務(wù)，整個文化市場也將在其中不斷規(guī)范，我們的精神文明才能不斷提高。
表演者:5人道具：六把椅子20本雜志散落在地幻燈片主持人在幕后解說。
燈光：播放幻燈片時，暗燈。其他時間，舞臺燈光全亮即可。不需追光。
大屏幕：娛樂圈怪新聞（字樣）。
（虛擬地點：教室內(nèi)）。
兩把椅子放在旁邊，上面有兩三本雜志。四把椅子在舞臺中間，呈半圓形。不可背對觀眾，
策劃。
角色b、c、d坐在椅子上，其中三個人轉(zhuǎn)過身來，齊聲問a：您真是杞人憂天??！
a女：你們沒看八卦新聞啊？
b男：你都說是八卦了，我們?yōu)槭裁催€要看？
c女：這叫把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
d男：他那是敬業(yè)，一心想當個經(jīng)紀人呢。
a：d，就你了解我。以后我免費當你經(jīng)紀人！
d一抱拳：多謝！我消受不起娛樂圈。c嘆了一聲氣。
b咯咯笑個不停：經(jīng)紀人，您先進染缸涮涮吧。
a：你們這是真不懂還是假的??？咱專業(yè)以后最直接的工作就是經(jīng)紀人。
c：我們懂。但不意味著去制造八卦新聞。
d：他是為了給藝人提高知名度。
a緊緊地握了握d的手，表示感謝。
b：還沒涮就知道潛規(guī)則了。
a生氣地瞪了b一眼。b朝a傻笑：我隨便說說。要不，你先聊聊今年的怪事吧。
a走到b面前，拍拍b：好。請看大屏幕。
大屏幕幻燈片1：小沈陽的照片。配文字，主持人解說：蘇格蘭鄉(xiāng)土風(fēng)席卷南北，橫貫東西，那調(diào)皮的蘭花指，那可愛的格子裙，無人不喜歡，無人不稱贊。真是古有花木蘭，今有小沈陽，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。娛樂圈性別指向像山又像水。
b學(xué)著翹起蘭花指：嗨，我是小沈陽~。
其他人哈哈大笑。c又嘆了聲：悲哀。
幻燈片2：伊能靜的照片。配文字，主持人解說：伊能靜曾經(jīng)為了哈林寫過《生死遺言》、《生生世世》。從這兩本書和她一貫的作風(fēng)來看，她和哈林是情系三生，打死也不會分手。但是不巧，今年三月被無良的狗仔隊拍到伊能靜和黃維德在北京街頭牽手，恩愛謊言一擊而破，然后伊能靜婆媳不和等等花邊新聞潮水般爆出。娛樂圈愛情指向如火又如冰。
c：我就奉行單身主義。
b看著a：經(jīng)紀人，我不能失去c啊。說完，拉著c的手。c甩開。
d看著b說：我同情你。四年了，都沒追上c。
c淡淡地回答：我不需要。b聽了垂頭喪氣。
a：接著看屏幕吧。
幻燈片3：羅志祥照片。配文字，主持人解說：小豬狠心一脫，鬧出了事件。圖片沒看見幾張，不過他哭泣道歉，在節(jié)目上四處提起，生怕別人不知道，又火紅了一把。女的脫了，男的也脫了，世界圓滿了。娛樂圈落入了低級無聊的趣味中。
a：這是我非常不能接受的八卦。
d：誤導(dǎo)青少年。
b：我就說吧，要八卦就一邊涼快去。
c：人無完人。但事情，還是做的有分寸好。
幻燈片4：周杰的照片。配文字，主持人解說：6月的某一天，周杰駕駛一部奔馳以70碼的速度發(fā)生車禍，之后棄車逃逸。事后，周杰面對自己逃跑的事情供認不諱，他傷悲的.對記者掏心道：我曾想過退出演藝圈。當然，就是想想而已。娛樂圈某些人已經(jīng)威脅到公共安全。
b指著屏幕：這個事我知道。生氣，懶得說他。社會影響太差。
a：藝人也是人，他們不是神。但這件事，我覺得是個人責任心的問題。
d：恩，人命關(guān)天。經(jīng)紀人還是別幫這樣的忙。
c看著d：希望以后沒有這樣的事再發(fā)生了。足以令人對他們失望透頂。
e女從后臺走上來，跟大家打招呼：你們聊什么呢？這么起勁。
b疑惑地說：我們聊到這個了嗎?d示意b停下。
e看看b又看看a，笑了：正想告訴你們。我剛查過了，想從事文化經(jīng)紀人的得先了進這一行，有了工作經(jīng)驗再考證。而且，文化經(jīng)紀人的熱度越來越高，加上文化產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)越來越受整個社會的重視。
d聽完就鼓掌：藝術(shù)管理比我想象中的還有潛力。
b：但我們?nèi)狈υS多實際經(jīng)驗，做起來可不是那么一回事。
c：從基本做起，就有了。我還是做我的唱片企宣吧。
a：哈哈，人各有志，藝管的選擇也很多?？偠?，都離不開藝術(shù)這個圈。
d：哈哈，說的好。其實，我們都是藝術(shù)的經(jīng)紀人。做什么，都是為了公民社會的文化建設(shè)啊。
b：呦。你們真是夫唱婦隨啊。
a/d齊：你找打??！說完就去打b，b跑。退至后臺。同時，c看著他們追鬧的身影，搖了搖頭：tomorrowisanotherday。暗燈，幕落。
06級全體學(xué)生照片在大屏幕上一一亮相。背景音樂：待定。
主持人男出場：問臺下：你們有想找經(jīng)紀人的嗎？不管你是學(xué)音樂的還是美術(shù)，我們中間肯定有合適的，念在同校兄弟姐妹的份上，就給你們打個九折吧。哈哈。
主持人女隨后出場：喂，你怎么把我們說得跟鉆錢眼兒去了？一點職業(yè)精神都沒了。我們當經(jīng)紀人可是本著對群眾對藝術(shù)家對整個文化市場都負責的態(tài)度啊。
主持人男：是是是，態(tài)度很重要。
主持人女：你的覺悟很好。這么多人看著，也不怕他們笑話。
主持人男：這一點都不好笑嘛。
音頻：一串小孩子的笑聲。
主持人男：我還是走吧。
身穿白色長裙、戴著白色翅膀的女孩在觀眾的視線中緩緩走向舞臺。追光燈。跟上。臺上女生也在音樂中走進舞臺。
節(jié)目五：舞蹈《夢想的翅膀》+詩朗誦《畢業(yè)了》時長：10分鐘。
表演者：全體女生。音樂：群星《夢想的翅膀》。
燈光：舞蹈時燈光夢幻，越失真越好，不用頂燈。等詩朗誦時，加追光，其他演員只需要暗影。
身穿白裙，芭蕾舞鞋。動作由我們自己編排，簡單的。漫天花絮飄落（白色紙片）。
跳到一半，音樂突然斷開，換輕音樂《kisstherain雨中印記》。演員動作固定住。
戴著翅膀的女孩獨白：
我不知道大海是從哪里來的。
但我知道江河流入海洋。
我不知道青春是從哪里來的。
如果大學(xué)可以充滿陽光。
我不知道風(fēng)是從哪里來的。
但我知道生命需要呼吸。
我不知道大學(xué)是從哪里來的。
如果畢業(yè)后我們就消失。
我不知道這個秘密的由來。
曾經(jīng)懵懂地追尋真相。
卻讓幻想闖入時間的空隙。
成長的憂愁被拋棄在大學(xué)。
你來告訴我這個故事的結(jié)局。
我們曾經(jīng)一起遨游知識的海洋。
我們曾經(jīng)一起追逐燦爛的陽光。
你輕輕趴在我耳邊細語。
畢業(yè)是我們最后的選擇。
音樂切回《夢想的翅膀》，舞蹈繼續(xù)。
節(jié)目六：由表演者自選曲目并由節(jié)目組審核：
吉他彈唱2首：時長10分鐘。
二胡獨奏跟進。
暗燈，畢業(yè)視頻播放：學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)生的寄語。
背景音樂：《畢業(yè)歌》（待定）音響低。
燈光全亮。全體學(xué)生，提前準備30秒鐘的畢業(yè)感言，逐一發(fā)言（位置指定）。音樂起，大合唱開始。
節(jié)目七：合唱《相親相愛》。
表演者：全體學(xué)生。
謝幕。
（二）舞臺布置：
主要以視頻、幻燈片、音頻為主。彩色萊卡布（25元/米）裝飾舞臺四周，并掛上亮片，組成晚會主題：我是你的經(jīng)紀人。燈光按節(jié)目流程來。
（三）全體學(xué)生形象照拍攝計劃：
拍攝地點：排練房或者一間教室。
拍攝時間：上午10點以后下午3點之前。
拍攝風(fēng)格：時尚、簡單、大氣、青春。
道具：氣球，書本，雜志，黑傘，黑板等。
燈光：外拍燈一個，室內(nèi)暈黃色燈一盞。
（四）人員分工：
1.策劃組：2-3人，主要負責演出方案的調(diào)整與完善，以及及時反饋學(xué)校老師對畢業(yè)演出的意見。后期加入導(dǎo)演組。對學(xué)生和學(xué)院直接負責。
2.導(dǎo)演、副導(dǎo)演組：2-3人，主要負責規(guī)劃畢業(yè)演出的有序進行、監(jiān)督各小組的執(zhí)行情況。定期開例會、制定執(zhí)行日程。對學(xué)生和學(xué)院直接負責。
3.協(xié)調(diào)：1人，負責學(xué)院對學(xué)生的行政傳達，學(xué)生對學(xué)院的意見反饋，場地的租用、時間安排、排練場地的按時開放等。對導(dǎo)演和學(xué)院直接負責。
4.節(jié)目組：分為基本小組，每組4人以上，演出人員可兼任（其實也是按演出節(jié)目來）。分別負責：小劇本（書面確定演出內(nèi)容和演出人員、后期協(xié)調(diào)導(dǎo)演意見）、服裝和道具、排練安排和監(jiān)督、指導(dǎo)老師聯(lián)系人。對導(dǎo)演和協(xié)調(diào)負責。
5.宣傳組：2人，可兼任。負責海報設(shè)計、節(jié)目單設(shè)計。海報張貼和網(wǎng)絡(luò)公告。對策劃直接負責。
6.贊助組：主要負責演出的經(jīng)費問題，先與學(xué)院討論決定。另外需要尋找免費提供服裝和化妝造型的商家，攝像人員。拉到贊助，可拿提成。對導(dǎo)演和學(xué)院直接負責。
7.舞臺組：8人。主要負責舞臺布置方案確定（包括經(jīng)費預(yù)算）、舞臺的燈光、電力、投影、裝置道具購買等一切與舞臺相關(guān)的問題。對導(dǎo)演直接負責。
8.視頻組：包括音頻小組。5人。主要負責前期視頻音頻拍攝、剪輯制作、現(xiàn)場播放。對導(dǎo)演和各小組直接負責、需要詢問贊助組是否為贊助商制作視頻。
9.現(xiàn)場接待：禮儀8名，負責現(xiàn)場觀眾引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)接待、秩序維護。（由大三同學(xué)友情擔任，協(xié)調(diào)人負責。）。
10.以上演出所需人員都對學(xué)院負責，而直接負責是指其直接溝通對象和聽從意見對象。各小組需要產(chǎn)生一名負責人，監(jiān)督各小組工作執(zhí)行進程及參加例會、并保持各小組之間的信息暢通，保證演出順利進行。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇七
“藝動?金陵”――南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報演出。
二、晚會主題。
“藝動?金陵”、南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報演出。
三、晚會宗旨。
此次晚會旨在以南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品文藝匯演的形式，對優(yōu)秀節(jié)目資源進行整合及再利用，一方面充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)我校2010屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，從而提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進大學(xué)生文化藝術(shù)活動的繁榮，傳播先進文化、建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化環(huán)境，另一方面，作為整場活動的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，向社會展示我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采！
四、演出時間及地點。
演出時間：203月某日晚。
演出地點：南藝后街“水木秦淮”廣場。
五、預(yù)期成果。
3.匯報專場的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的實力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的'學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費預(yù)算。
項目名稱金額（元）備注晚會宣傳海報20元/張×20＝400元橫幅100元/條×3＝200元節(jié)目單1.5元/張×500＝750元邀請函1元/張×50＝50元會場布置led屏幕（租）15000元場地裝飾xx元音響(租）3000元燈光（租電腦燈）3000元場地租用費0元暫無其他費用服裝費、化妝1000水1元/瓶×200＝200元餐飲費xx元交通費800元總計28400元七、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）。
（一）可開發(fā)市場。
2.此次匯報是一個平臺，作為整場活動的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，同時也展現(xiàn)我們的部分藝術(shù)才能從而向社會展現(xiàn)我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采，打出06藝術(shù)管理的品牌，為我們的未來開發(fā)出一片市場（演出將邀請相關(guān)的單位作為邀請嘉賓）。
（二）可利用資源。
2．資金：由學(xué)?；?qū)W院撥款以及贊助單位的資金支持兩方面組成；
4.活動場地：水木秦淮廣場位于南藝后門，交通方便，場地也較為合適露天演出（先前有過類似演出經(jīng)歷，并配有相應(yīng)設(shè)施）。同時場地借用已經(jīng)征得相關(guān)負責單位同意。
（三）存在問題。
1.場地的布置：露天舞臺的搭建，led大屏的使用，燈光、音響、攝影各方面的要求等。
2.資金來源及尋求：主要來自學(xué)校及贊助單位兩方面；
3.相關(guān)用人單位、部分專業(yè)人士以及媒體的邀請；
4.彩排及演出的時間統(tǒng)籌、人員調(diào)配等，
策劃。
八、附表（人員分工、節(jié)目流程、主持稿、視頻拍攝、舞美、預(yù)算、贊助單位）。
1.活動組委會部門構(gòu)成及職責。
部門名稱職責制片人整個活動的總指揮策劃導(dǎo)演部策劃組。
1.規(guī)劃整個活動的安排與各項活動進程。
2．做好整個活動的管理與運作問題。
3.對其它部門的監(jiān)督與統(tǒng)籌。
4.審核與簽署各類合作與合同。
導(dǎo)演組。
1.負責節(jié)目資源整合。
2.對晚會的全局構(gòu)思以及晚會模本的建立。
3.為活動打造更多的創(chuàng)意點。
4.負責整個舞臺表演部分。
財務(wù)組。
負責整個活動的經(jīng)費預(yù)算、賬目記錄與現(xiàn)金出納。
執(zhí)行劇務(wù)組舞美組。
燈光設(shè)計及操作、舞臺特效，投影、vcr的布置及控制；
音響組。
音響操控及節(jié)目音樂收集與錄制；相關(guān)環(huán)節(jié)音樂選用及處理。
服裝道具組。
景片及道具的設(shè)計制作，服裝的租賃采購，統(tǒng)計與分配管理。
文學(xué)統(tǒng)籌組。
晚會臺本撰寫及相關(guān)文稿寫作。
化妝造型組。
負責演員各類造型、化妝、補妝、卸妝等。
舞美技術(shù)部。
制作組。
1.配合導(dǎo)演組的工作，設(shè)計出多套舞美效果圖，滿足使用。
2.協(xié)助宣傳組的宣傳設(shè)計。
技術(shù)組。
1.主要解決活動的裝拆臺和技術(shù)上的問題。
2.確?；顒拥挠布O(shè)備正常運行。
外聯(lián)宣傳部外聯(lián)組。
1.商業(yè)活動的開發(fā)與聯(lián)系（企業(yè)贊助）。
2.負責與各演出相關(guān)人員溝通聯(lián)系。
宣傳組。
1.負責整個宣傳工作的策略部署。
2.負責整個活動的宣傳（各種媒體溝通協(xié)調(diào)、爭取最大限度的免費報道）。
后勤保障部。
1.負責活動場地與舞臺的布置以及相關(guān)食宿安排。
2.負責解決交通運輸問題。
3.保持與公安、消防、醫(yī)院等相關(guān)單位的密切聯(lián)系。
4.負責協(xié)調(diào)其它一切部門的活動。
2.節(jié)目流程。
晚會分為四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一環(huán)節(jié)的節(jié)目設(shè)計在3-4個左右（根據(jù)節(jié)目長短來定）、總節(jié)目數(shù)在12-16個，每一個節(jié)目時間為3-6分鐘、時長在100-120分鐘之間。
篇章主題節(jié)目演出單位第一篇章藝動?力魂。
1、交響樂《坎迪德序曲》。
2、歌曲《火把節(jié)的歡樂》。
3、舞蹈《敖雪梅》。
4、小合唱《穿越心靈》。
第二篇章奏響?夢想。
5、舞蹈《驕子》。
6、打擊樂合奏《龍騰虎躍》7、流行歌曲《夢想的舞臺》。
8、舞蹈《都市印象》。
第三篇章秦淮?古韻9、原創(chuàng)歌曲《金陵?秦淮夜》。
10、民樂小合奏《江南絲竹》。
11、舞蹈《水姑娘》。
12、原創(chuàng)《吳韻漢風(fēng)茉莉花》。
第四篇章歌頌?展望。
13、舞蹈《我生長的地方》。
14、書法表演。
15、二胡齊奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
16歌舞《我和我的祖國》。
3.舞美設(shè)置基本構(gòu)想。
由于露天演出，舞臺采用聲光電的有效結(jié)合，打破靜態(tài)的舞臺程式，追求如活動主題般的動態(tài)舞臺。舞臺大背景主要為一個16平米的led大屏幕，結(jié)合新視頻技術(shù)手段，使舞臺看起來顏色豐富，形式多樣，內(nèi)容充實。舞臺大屏幕兩邊（包括側(cè)臺）為幾組燈墻，要求使用鎂光燈、電腦搖頭燈、追光燈等，便于舞臺效果的打造。最后是泡泡機、煙火、干冰機等輔助舞臺效果的使用。營造與晚會主題相協(xié)調(diào)的氣氛。
4.預(yù)算及贊助單位。
（1）學(xué)校支持。
支本次活動希望得到院校在人力、物力等方面的大力支持。
（2）企業(yè)贊助。
本次活動采取市場化運作模式，由企業(yè)獨立承擔冠名權(quán)或?qū)で舐?lián)合贊助。潛在的有文化產(chǎn)業(yè)、傳媒企業(yè)以及水木秦淮周邊商家，從而充分挖掘出大學(xué)生藝術(shù)展演市場的商業(yè)價值和市場潛力。這一舉措不僅是提高企業(yè)市場宣傳的有效方式，也是吸引新的消費群體的有效措施，同時也體現(xiàn)出企業(yè)對大學(xué)生群體的關(guān)注。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇八
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了，我們要就業(yè)了，讓我們再進行一次最后一次旅游吧，畢業(yè)旅游。下面本站小編整理了20xx大學(xué)畢業(yè)游。
供你參考!
一、活動意義：
“讀萬卷書，不如行萬里路”，是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)，說明學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的重要性，一個人的視野往往決定了其未來的成就。在畢業(yè)前或畢業(yè)時，為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力，自主活動能力，同時領(lǐng)略外地的風(fēng)情、文化，08計算機應(yīng)用技術(shù)4班班委會決定在10月15日—20日舉行班級畢業(yè)旅游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。
二、參加對象：08級計算機應(yīng)用技術(shù)4班學(xué)生。
三、活動時間：20xx年10月15日—20日。
活動地點：廣西壯族自治區(qū)北海市北海銀灘。
四、地點優(yōu)勢、劣勢。
1優(yōu)勢：此次旅游途徑北海銀灘、可進行各類體育運動、比賽，十分有利于開展各類團結(jié)同學(xué)，增進交流的活動、游戲。也有北海海底世界、北海老街等地，我們可進行觀賞海底生物活動，領(lǐng)略當?shù)匚幕L(fēng)情。
五、活動開展。
1,前期準備:。
1)班長負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員.班委負責組長.
2)組織委員負責記錄每個會員的聯(lián)系方式,以方便到時聯(lián)系.
3)文娛委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)。
4)班干聯(lián)系旅行團、以及老師。
5)所需物品:各種食物,水，應(yīng)急藥品.
2,中期準備。
1)組織同學(xué)們準時有序上車。
2)照顧有暈車的同學(xué)。
3)組織同學(xué)們有秩序、有紀律的參觀游覽。
4)根據(jù)意愿，分配同學(xué)們分組住宿。
5)隨時掌握同學(xué)們的動向。
3,后期工作。
各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),提高本班組織能力.
六、活動行程。
第一天：到指定地點集合上車前往北海。車上娛樂活動，小班會、進入夢鄉(xiāng)。
第二天：早餐后上車，出發(fā)去游覽【北部灣廣場】，珠城北海之城雕---【“南珠魂”雕塑】，午餐后暢游天下第一灘---【北海銀灘】，晚上居住處北海。第三天：早餐后出發(fā)，出發(fā)游覽【外沙島】，之后乘車前往【北海海底世界】，午餐后前往游覽【大江埠風(fēng)景區(qū)】，晚上居住處北海。
第四天：早餐后前往【海景大道】游覽，之后觀賞風(fēng)景美麗的【冠頭嶺國家森林公園】，之后參觀【北海老街】，接著游覽【南珠基地】。
第五天：凌晨到達出團地點，上車回校，結(jié)束愉快的旅程。
七、經(jīng)費預(yù)算：
報團費用：338元/人。
自費用餐費用：約50元/人。
個人旅游意外險：10元/人。
總計：約400元/人。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示大學(xué)生的風(fēng)采,具體要求做到:。
(1)步行參觀時不打不鬧,做到安全第一.
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果.
(3)自由活動時能開展一些有益,有趣,有序的活動,不作危險游戲。
(4)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生.
(5)本次隨團旅游，應(yīng)尊重目的地的各種法規(guī)、宗教信仰、民族習(xí)慣和風(fēng)土人情。
(6)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同.手機保持開機,方便聯(lián)系，不得擅自離團。
一、活動主題“團結(jié)互助，增進友誼”
二、活動背景時值冬天，無論是氣候狀況還是從同學(xué)們身心角度思考都很適合戶外活動的，因此勤工部組織了這次出游活動。
三、活動目的1。豐富大家的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼。
2。享受生活的樂趣，為以后更好生活帶給有利條件。為了大家的友誼更進一步的延續(xù)，讓友誼變得更加深固。變化。
作文。
四?；顒訒r刻;20xx年11月12日(星期六)。
五、活動地點;馬鞍山。
六、活動部門;機電系勤工部個性名稱。
七、活動成員。
策劃書。
負責人為李萬卓。
八、活動流程。
1、上午8：00在學(xué)校門口集合，預(yù)計10分之后集合完畢出發(fā)。2、上午8：10坐98路公交車到市人民醫(yī)院東，再坐70路公交車前往馬鞍山。
3、到馬鞍山稍休息后開始爬山，同學(xué)們可觀賞各大景點，合影留念。
1、活動過程中聽統(tǒng)一指揮，不好單獨行動，遇到問題可與負責人聯(lián)系，不好擅自做決定。
2、衣著、鞋子要適合登山戶外。3、每個人就應(yīng)配備充足的礦泉水或食物。
4、準備想應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)狀況。
5、記得帶雨傘，以防天氣有變。
6、注意安全，過馬路要留意。
7、垃圾裝袋，下山后群眾處理，不好亂放垃圾。
8、負責人就應(yīng)經(jīng)常清點人數(shù)，以防有人掉隊。
一、活動好處。
為了促進本班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活實踐潛質(zhì)，自主活動潛質(zhì)，同時領(lǐng)略武漢的風(fēng)情。xx級材料化學(xué)六班全體班委決定于xx年x月x日舉行秋游活動，既能夠為全體同學(xué)營造一種簡單自在的氛圍，又能夠加強同學(xué)們的群眾意識。
二、活動組織。
1、活動總負責：本班全體班委。
2、活動策劃：班長郝敏。
3、活動地點：鳳凰古城。
4、活動時刻：xx年xx月x日。
5、參加人員：xx級材料化學(xué)六班全體同學(xué)。
三、活動資料：
1、前期準備：
b。組織委員負責聯(lián)系場地，與其他班委提前對場地進行視察。
c。宣傳委員負責給大家拍照留念，即使更新班級博客以及微博。
d。文藝委員負責選取一些到時候要進行的團隊(若有時刻則進行)。
2、活動進程：
下午14:00出發(fā)乘校車到達目的地。在去的路上由團支書教唱團歌，由班長組織玩腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎問答，也可大體說一下將要進行的活動資料及活動19:00~21:00，到達目的地，大家去旅店休息。
第二天7:00集合，組織全班活動。下午14:00清點人數(shù)，個人自由活動，晚上20:00集合。組織篝火晚會。
3、后續(xù)工作。
各班委根據(jù)在活動中大家的反應(yīng)，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班的組織潛質(zhì)。
四、注意事項。
各班委利用班會時刻加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公共衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示湖經(jīng)學(xué)子的風(fēng)采，群眾做到：
1、良好的時刻觀念，在規(guī)定時刻內(nèi)到達要求低點，不遲到，不早退。
2、注重自身形象，穿好穿暖，不做“凍“美人。
3、上下車能有序排隊，不擁擠，就做能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將頭手伸出窗外。
4、一切聽指揮，如有特殊狀況，務(wù)必向班委反應(yīng)，手機隨時持續(xù)開機狀態(tài)。
5、自由活動時刻可開展一些有益，搞笑的活動。
6、關(guān)于本次活動未盡事宜，班委將另行通知。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇九
下午14：0 0—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團 委： 畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處： 負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。
邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。
負責接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負責會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。
照相當天準備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學(xué)位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)
2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、 頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。
要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務(wù)。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
留學(xué)生上臺領(lǐng)取證書的順序為：漢語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。
研究生上臺領(lǐng)取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十
二、晚會主題。
“藝動·金陵”、南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報演出。
三、晚會宗旨。
此次晚會旨在以南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品文藝匯演的形式，對優(yōu)秀節(jié)目資源進行整合及再利用，一方面充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)我校2010屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，從而提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進大學(xué)生文化藝術(shù)活動的繁榮，傳播先進文化、建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化環(huán)境。另一方面，作為整場活動的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，向社會展示我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采！
四、演出時間及地點。
演出時間：3月某日晚。
演出地點：南藝后街“水木秦淮”廣場。
五、預(yù)期成果。
3.匯報專場的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的.實力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費預(yù)算。
項目名稱。
七、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）。
（一）可開發(fā)市場。
2.此次匯報是一個平臺，作為整場活動的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，同時也展現(xiàn)我們的部分藝術(shù)才能從而向社會展現(xiàn)我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采，打出06藝術(shù)管理的品牌，為我們的未來開發(fā)出一片市場（演出將邀請相關(guān)的單位作為邀請嘉賓）。
（二）可利用資源。
2．資金：由學(xué)?；?qū)W院撥款以及贊助單位的資金支持兩方面組成；
4.活動場地：水木秦淮廣場位于南藝后門，交通方便，場地也較為合適露天演出（先前有過類似演出經(jīng)歷，并配有相應(yīng)設(shè)施）。同時場地借用已經(jīng)征得相關(guān)負責單位同意。
（三）存在問題。
1.場地的布置：露天舞臺的搭建，led大屏的使用，燈光、音響、攝影各方面的要求等。
2.資金來源及尋求：主要來自學(xué)校及贊助單位兩方面；
3.相關(guān)用人單位、部分專業(yè)人士以及媒體的邀請；
4.彩排及演出的時間統(tǒng)籌、人員調(diào)配等。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十一
活動意義： 光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
【晚會形式及內(nèi)容】
【晚會地點和時間】
地點：學(xué)術(shù)報告廳(團委帶申請)
時間：2013年6月初(暫定時間)
【目標觀眾群】
全系學(xué)生，重點是09屆畢業(yè)生。
【特色節(jié)目】以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
【具體組織策劃安排】
成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負責分配各班演出任務(wù)
學(xué)習(xí)部：負責后勤工作
外聯(lián)部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用，于四月中旬開始，五月下旬結(jié)束。
體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
生活部：負責后勤工作
宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的'時間和地點。
勞衛(wèi)部：負責會場衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。
文娛部：
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時進行第2輪篩選。
3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負責人，文娛部再負責第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)
4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負責人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負責人問清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學(xué)生會指導(dǎo)審批。
7，關(guān)于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項與學(xué)習(xí)部進行溝通，再由學(xué)習(xí)部負責發(fā)送邀請函。
1)學(xué)習(xí)部負責發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應(yīng)地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。(5月底完成此項工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。
晚會前工作準備：
1，宣傳部布置場館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向生活部報銷的事項。
2，當天請電工調(diào)試燈光， 音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)
3.要調(diào)動其他部門例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門沒有課的干事進行布置會場。應(yīng)該由主席團進行分配。
4，文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會有關(guān)成員協(xié)作)
5，生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。
6，與演員進行有關(guān)事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)
8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會學(xué)生代表，學(xué)生會還有團委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。
9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。
后期宣傳：
一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。
1下發(fā)通知 規(guī)定各班上報節(jié)目的時間
2 文藝部在節(jié)目上報之后審核 安排節(jié)目單
3 內(nèi)部例會 集體考察會場 確定每個區(qū)域的作用
4 分配工作 主要有催臺 前場秩序 后臺秩序 總督臺(帶倆秘書 幫忙跑腿) 協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光\音響\)
5 節(jié)目負責人開會 下發(fā)節(jié)目單 說明現(xiàn)場后臺范圍 上交音樂 留下聯(lián)系方式
6 第一次彩排 調(diào)整節(jié)目單 尋找漏洞
7 帶妝彩排 最后確定節(jié)目單 下發(fā)
工作要求
1. 舞臺的設(shè)計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2. 所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。
3. 所有演員應(yīng)嚴格要求自己，顧全大局，服從安排。
4. 主持人應(yīng)高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5. 節(jié)目內(nèi)容應(yīng)該健康向上。
6. 經(jīng)費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。
8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
2.突發(fā)情況時，由機動組負責維持秩序。
(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應(yīng)該調(diào)動整個學(xué)生會的成員負責。
清場程序：
1. 嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2. 工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進行查找。
3. 費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報銷。
備注：該策劃書最終解釋權(quán)歸數(shù)學(xué)系文娛部。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十二
一、活動前言：
為契合我院精彩五月的主題，為增強體育鍛煉的意識，為創(chuàng)造學(xué)生體育鍛煉的機會；搭建集體風(fēng)采展現(xiàn)的舞臺，以發(fā)揚團隊精神；增強團隊凝聚力，提高我院學(xué)生團體合作精神。同時豐富大家的課余生活，使得大家擁有良好的體魄更好地投入到以后的學(xué)習(xí)中，特策劃組織本次活動。
二、活動宗旨：
以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：
團委、院校體育部。
四、承辦單位：
院校體育部。
五、活動時間：
待定。
六、活動地點：
籃球場。
七、參賽對象：
各系籃球隊。
八、分組方式：
各系體育部部長于6月8日下午到團委抽簽分組，沒有到者視為棄權(quán)。
九、比賽形式：
全場比賽制，采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行。第一場比賽結(jié)束后產(chǎn)生兩勝兩負，第二場比時第一場獲勝隊伍爭奪第一、二名，第一場淘汰隊伍爭奪第三、四名。
十、比賽細則：
1、比賽期間如果天氣不適合比賽，比賽將另行安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和八名運動員參賽，參賽隊員必須是本系同學(xué)。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。開球后，以輪換發(fā)球規(guī)則相互替換。
4、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
5、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場兩次，下半場三次。暫停時間30秒，換人從替補中挑選。
6、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該系領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
7、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩支隊伍應(yīng)有所區(qū)別。
8、球員如有犯規(guī)動作，比如打人等滋事者可將其系部的該場比賽按棄權(quán)處理。
9、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束信號時結(jié)束；在比賽即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
10、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判定該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
11、主辦方有最終解釋和裁定權(quán)。
十一、獎項設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎兩隊。
十二、所需人員和物品：
醫(yī)務(wù)人員一名、校體育老師兩名（現(xiàn)場指導(dǎo)）、六名裁判、六名記分員、兩名翻牌操作員、四張桌子、八個凳子、籃球兩個、計分器兩個、計分表六張、計時器兩個、口哨六個、中性黑筆一盒。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十三
成長感言：
即將告別青澀的大學(xué)時代，即將迎來現(xiàn)實的考驗.....讓我們用歌聲訴說對母校戀戀不舍的祝福！讓我們用樂章表達對恩師默默付出的'報答！讓我們用旋律傳達對友誼不離不棄的感謝！
主辦單位：桂林旅游高等?？茖W(xué)校藝術(shù)表演系。
協(xié)辦單位：藝術(shù)表演系學(xué)生會、分團委。
承辦單位：藝術(shù)表演系20xx級全體學(xué)生。
策劃人：
指導(dǎo)老師：
活動時間：20xx年12月2日。
目錄。
（一）導(dǎo)演策劃組4。
（二）各執(zhí)行小組人員、任務(wù)及日程4。
（一）總體流程8。
（二）節(jié)目單8。
八、附：畢業(yè)匯報演出節(jié)目單8第二部分：畢業(yè)匯報演出贊助策劃10。
“追——我要的世界”
即將告別大學(xué)生活的我們，也許前方會遇到各種阻礙，但我們依然堅定、執(zhí)著地追尋我要的世界。
畢業(yè)匯報演出主辦單位：桂林旅游高等?？茖W(xué)校藝術(shù)表演系。
贊助單位：
參加人員：藝術(shù)表演系全體學(xué)生及部分老師、輔導(dǎo)員，其他系部分學(xué)生。
特邀嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)及各系部領(lǐng)導(dǎo)老師，各學(xué)生機構(gòu)嘉賓代表，部分單位領(lǐng)導(dǎo)代表。
本場畢業(yè)匯報演出將聲樂、舞蹈、小品、情景劇、音樂劇融為一體，構(gòu)成一場多元素的文藝演出。其間邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或贊助商對我們的畢業(yè)匯報演出致詞、同時穿插老師的表演，給觀眾更大的吸引力，真正做到精彩絕倫，妙趣橫生。
(一)導(dǎo)演策劃組：
顧問指導(dǎo)（老師）：
總策劃：
總協(xié)調(diào)：
導(dǎo)演：
副導(dǎo)演：
舞臺總監(jiān)：
(二)各執(zhí)行小組人員、任務(wù)及日程：
第一組——節(jié)目組。
組長：
副組長：
組員：文娛部、主席團。
任務(wù)：
a、采集節(jié)目，確定主持人（10月25日—11月10日）。從各班征集節(jié)目及系歌劇小組準備節(jié)目。
b、篩選節(jié)目及排練（11月25日－12月10日）。主要由文娛部負責，指導(dǎo)老師及主席團監(jiān)督，地點在三棟樓舞蹈教室。
c、確定節(jié)目單（11月25日－12月17日）。確定節(jié)目單并通知各表演人員加緊排練節(jié)目。節(jié)目單確定后，復(fù)印若干份。
d、主持人的形象設(shè)計及臺詞準備（12月1日之前）。
e、準備服裝道具（12月17日之前）。12月17日前必須與財務(wù)組一起準備好畢業(yè)匯報演出所需服裝道具。
第二組——禮儀組。
組長：
副組長：
組員：秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部。
任務(wù)：
a、準備請柬（12月17日之前）。12月10日之前準備好請柬；12月17日晚上之前送完請柬。
b、準備禮儀人員（12月15日之前）。12月5日晚上之前挑選出若干個女禮儀。
c、準備會場物品（12月18日之前）。12月18日晚上之前準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等.
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十四
學(xué)生處主辦，夏家河八個二級學(xué)院聯(lián)合承辦
1、10:30—12:30畢業(yè)生入場
2、12:30—15:00 畢業(yè)嘉年華互動演出
20xx年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)嘉年華活動旨在為畢業(yè)生留下一個難忘的畢業(yè)季，充分調(diào)動同學(xué)們的參與熱情，力圖在活動中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧三年來的成長歷程，并展望畢業(yè)生走進職場后的美好未來。希望通過整場嘉年華的這個平臺，起到在活動中教育畢業(yè)生和在校生的目的，讓他們明白大學(xué)時光的短暫和珍貴，并在大學(xué)中樹立起良好的人生觀。
（1）曾經(jīng)的你我。led屏幕上播放畢業(yè)生拿著當年的錄取通知書，在學(xué)校內(nèi)的不同場景訴說三年前帶著錄取通知書來學(xué)校報道時的心情。
（2）職院，我想對你說。led屏幕上播放畢業(yè)生采訪視頻，精煉剪輯出畢業(yè)生在職院最想對母校說的話、最想對輔導(dǎo)員說的話、在職院最遺憾的事，在職院最難忘的事，在職院最驕傲的事，在職院最懷念的事等。
（3）父母的信。把畢業(yè)生請到臺前來，大屏幕上播放他們的父母在畢業(yè)之際為他們寫的信，畢業(yè)生聽完后，把想對父母說的話講出來。
前期調(diào)研工作需輔導(dǎo)員配合，把學(xué)生的家庭背景調(diào)查清楚，提前給父母打電話通知此環(huán)節(jié)寫信，并提前去家中進行拍攝，共三封，盡量做好保密工作。
（4）最后的叮囑。led屏幕上播放15屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作者、宿舍管理員、食堂阿姨等對畢業(yè)生的寄語。
（5）畢業(yè)生紅毯秀。要求所有畢業(yè)生正裝出席活動，為畢業(yè)生佩戴胸花，兩人為一組正式地通過紅毯到達畢業(yè)生簽到板簽字，整個過程有專業(yè)人員進行拍照和錄像，并且有激昂的音樂伴奏。
（7）職院書簽。精心為畢業(yè)生設(shè)計一款帶有職院標志建筑和美麗風(fēng)景的書簽，并在書簽背后注上我校的校訓(xùn)，把它發(fā)放給畢業(yè)生做紀念。
（8）寄給未來的自己。畢業(yè)生可以把自己對未來美好的規(guī)劃寫在一張卡片上，并且留下自己的郵箱，五年后的今天，學(xué)校將把同學(xué)們今天所想的規(guī)劃發(fā)到各自的郵箱中，為畢業(yè)生作一個美好的回憶。
（9）為愛留下：畢業(yè)生可以將自己不用的書籍、生活用品、衣褲鞋帽等在嘉年華當天統(tǒng)一捐獻給我校的貧困生，在登記時可以它將來的主人留下一段祝福的話，( )工作人員會將物品和留言一同交給貧困生。通過此項活動，希望能把我校無私奉獻和傳幫帶的傳統(tǒng)繼承下去。
（10）嘉年華互動演出。
在紅地毯盡頭設(shè)置主舞臺，作為活動主體——嘉年華互動演出的場地?；友莩龇譃樗膫€篇章：歲月留痕、夢想華章、青春遠航。
每一個篇章突出一個主題或亮點：歲月留痕環(huán)節(jié)通過畢業(yè)生的視角、12級學(xué)生影像回顧，完成對嘉年華活動的情感定位；夢想華章環(huán)節(jié)通過畢業(yè)生的演出、在校生的演出完成二者之間的情感碰撞；青春遠航環(huán)節(jié)通過大學(xué)收獲感想、畢業(yè)證頒發(fā)等方式完成情感寄托。
【1】大合唱：《送別》。開場由40名畢業(yè)生身穿學(xué)士服表演大合唱《送別》，為畢業(yè)典禮奠定情感基調(diào)。
【2】歌曲：《同桌的你》。一名同學(xué)在臺前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們寢室生活或上課狀態(tài)的情景，演唱者在情景劇中也進行簡單的表演。
【3】相聲：《職院新聞聯(lián)播》。一男一女兩名同學(xué)穿著正裝表演相聲《職院新聞聯(lián)播》，把在職院學(xué)習(xí)生活中幽默有趣的事件，以播報新聞聯(lián)播的嚴肅形式表演出來，力圖產(chǎn)生一種極大的戲劇性反差，背板為新聞聯(lián)播的屏幕背景。
【4】畢業(yè)生輔導(dǎo)員穿著統(tǒng)一服裝表演搞笑舞蹈《江南style》或《小蘋果》，讓同學(xué)們感受到輔導(dǎo)員賣力地為畢業(yè)生帶來歡笑和快樂，拉近晚會與同學(xué)們的心理距離。
【1】朗誦：《一個畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的獨白》。由一名女輔導(dǎo)員和一名男同學(xué)進行朗誦表演。
【2】歌曲：《那些花兒》。一名同學(xué)在臺前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們在上課時的情景，演唱者在情景劇中也進行簡單的表演。
【3】畢業(yè)生與輔導(dǎo)員或老師共同演繹小品。內(nèi)容最好為早檢、請假、作弊、掛科等老師和同學(xué)容易產(chǎn)生戲劇性矛盾的劇情。
【4】歌曲：《長大后我就成了你》。一名學(xué)前教育專業(yè)女同學(xué)在臺前演唱，背景為老師在講臺上講課，同學(xué)們穿著校服聽課時的情景，演唱者在情景劇中也進行簡單的表演。
【1】擊鼓傳花。共七人，進行三輪選中三人，被選中者必須坐在真話椅上回答主持人的問題。
此環(huán)節(jié)事先挑選七名表達能力強的外向型畢業(yè)生，提前進行彩排。
【2】畢業(yè)生輔導(dǎo)員合唱：《祝?！窂垖W(xué)友版。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十五
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（4）班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
教室
xx年x月x日，晚上7：30
xx屆語教（4）班全體同學(xué)
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
1、xx年x月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的.挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十六
光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的'時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
蒙漢雙語系。
承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會。
協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
1、開場：
（1）開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
（2）雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕：
第一篇章：《彷徨》。
大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
第二篇章：《吶喊》。
大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman，開始吶喊了。因為高額的學(xué)費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應(yīng)該做些更實際的事情，應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現(xiàn)在，我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》。
當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝?！?。
還記魯迅的《祝福》嗎？那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
大學(xué)畢業(yè)匯報演出策劃方案篇十七
每年的畢業(yè)季告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)，以下是本站小編給大家整理收集的大學(xué)畢業(yè)晚會。
供大家閱讀參考。
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條管理學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著10的驕傲;我們的心中雋永著10的自豪;我們肩上擔負著10的使命。這些都賦予了10級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，回望中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!
主題1:今年夏天。
主題曲:今年夏天(蘇打綠)。
主題2:飛。
主題曲:我飛故我在(林俊杰)。
主題3:myway。
主題曲:myway(張敬軒)。
主題4:夏.夢。
主題曲:weareyoung(tulisa)。
時光如沙，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的征程。盡管不舍,懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們?nèi)チ硪粋€未知的遠方。
時間:6月10日19:00~22:00。
地點:模擬法庭。
形式。
1.領(lǐng)導(dǎo)講話。
2.10級學(xué)生代表講話。
3.特色節(jié)目(見附錄)。
4.節(jié)目表演。
5.畢業(yè)生大合唱。
內(nèi)容:歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。
工作組組長工作要求組員。
總負責1確定主題。
2.跟進個小組的進展，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3.遞交需借物品。
申請書。
(長桌椅等)。
4.確定邀請嘉賓名單。
5.安排彩排工作主席團及文藝部部長。
節(jié)目組1.完成節(jié)目收集,篩選及排練彩排工作。
2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕谩?/p>
3.準備好服裝道具。
4.主持人和演員的服裝和道具文藝部成員。
秘書組1.負責打印，書寫申請書，節(jié)目單。
2.書寫，校對主持稿。
3負責座席牌的制作編輯部成員。
后勤組1.負責聯(lián)系各位嘉賓。
2晚會當天準備好會場服務(wù)用品，如水辦公室成員。
主持組負責主持人的排練文藝部成員。
宣傳組1.利用海報，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
2.設(shè)計晚會現(xiàn)場的舞臺裝飾，幕布設(shè)計。
3.購買所需物品宣傳部成員。
文藝部成員。
舞臺組1.舞臺布置。
2.晚會期間現(xiàn)場的舞臺燈光設(shè)備，音箱設(shè)備安裝文藝部音控組，道具組成員。
體育部成員。
會計組1.管理發(fā)票，經(jīng)費統(tǒng)計。
2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員。
外聯(lián)組1.主持人，演員化妝的贊助。
2.拉贊助商外聯(lián)部成員。
文藝部成員。
機動組負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況各部輪崗。
(一).前期準備。
4.4月20日:宣傳:利用海報，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
節(jié)目征集、編排:(演員:管理學(xué)院師生)。
1、上報節(jié)目，注明人數(shù)、類型、名稱，注明時長及負責人。
2、分派干事跟進節(jié)目。
3、擬定節(jié)目框架。
5月10日:進行一審。
(催場控制現(xiàn)場秩序，節(jié)目需符合節(jié)目主題，積極向上、節(jié)目多樣性)。
1、篩選，提出改進建議。
2、留下的節(jié)目干事跟進，了解節(jié)目排練情況及改進情況并定時上報。
5月20日:二審。
(節(jié)目定型,確定主持人、禮儀及演員名單)。
1、收集演員詳細信息。
2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會節(jié)目單。
3、游戲環(huán)節(jié)確定游戲及游戲主持(注意與游戲主持人溝通。
4、干事收集跟進節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。
5月27日:三審。
(節(jié)目完全定型，根據(jù)節(jié)目效果進行物資籌備)。
11月初邀請嘉賓發(fā)出。
邀請函。
及節(jié)目單。
服裝:準備好演員所需服裝及配飾。
道具:確定道具(演出道具及游戲道具)。
6月10日:晚會進行。
會場布置及準備:。
宣傳部:布置會場。
各部門派出人員幫忙布置會場。
文藝部:道具1、確認道具數(shù)量及擺放位置(話筒至少五個)。
2、調(diào)試話筒及音像設(shè)備。
音控:做好音樂剪輯，調(diào)試燈光、音箱設(shè)備。
催場:確定演員全部到場，熟悉每個節(jié)目演員的所坐位置。
服裝:確認服裝。
(二).具體流程:。
10:00文藝部全體人員集合。
12:00文藝部全體集合確定內(nèi)部所需物資。
12:20全體演員到場，不帶妝彩排(先到先開始)。
彩排完后確認服裝、道具。
12:30開始化妝主持人、人多的先畫。
12:30~15:00第一遍不帶妝彩排。
15:00~16:15第一遍代妝彩排。
16:15~17:30第二遍代妝彩排，根據(jù)實地效果提出不足，進行最后改進。
17:30~18:10演員吃飯休息。
18:10~18:40演員補妝。
18:00核對物資，調(diào)試燈光音響。
18:15禮儀到場。
18:40演員就位。
18:50晚會倒計時，工作人員就位。
19:15主持，開場舞就位候場。
19:30晚會開始。
20:50晚會結(jié)束。
催場:確保演員全部在場。
道具:傳遞話筒時注意開關(guān)，道具及時擺放好。
服裝:節(jié)目結(jié)束收回服裝，統(tǒng)計服裝。
：6月中旬暫定。
：音樂廣場暫定。
交通工程系系全體師生。
那些年我們走過的日子。
三年過去了，我們工程系系11級學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。學(xué)生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓11級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!
承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部。
(一)籌備階段。
1.5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練。
2.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3.錄制微電影。
4.購買好需要的物品。
5.節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會場布置與準備。
1.召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項。
2.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購?fù)戤叀?/p>
3開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。做好最后準備。
1.主持人宣布晚會開始。
2.《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。
3.《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。
4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強。
5.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。
6.游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7.頒獎典禮。
8.游戲二：參照第六項。
9.《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。
10.ppt視頻的形式回憶三年的生活。
11.合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。
12.《那些年》最終幕——大三：基本形式不變，情感基調(diào)是離別的惋惜，邀請全系同學(xué)上來與老師共同合照留念。
主持人：?《暫定》。
節(jié)目組：文藝部所有成員。
任務(wù)：-前期，負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進。-后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。
舞臺組：
任務(wù)：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理。
演員區(qū)：
道具組：
任務(wù)：提前一天點清物品固定存放，晚會前將物品帶到會場。
宣傳組：
任務(wù)：-負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設(shè)計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。
外聯(lián)組：
任務(wù)：-聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務(wù)工作及比賽后現(xiàn)場的清理。
通訊組：
任務(wù)：晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。評委的茶水的準備，及晚會后現(xiàn)場的清理。
禮儀組：
任務(wù)：-晚會前禮堂門口引領(lǐng)及比賽開始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組：
任務(wù)：-負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設(shè)計。
現(xiàn)場秩序組：
任務(wù)：-現(xiàn)場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結(jié)束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理。
1.為避免音響話筒出現(xiàn)問題，在之前需要準備好至少四個充滿電的話筒，根據(jù)節(jié)目的不同來看是否需要借用更多的話筒或者小蜜蜂。
2.需要預(yù)備多臺電腦，裝有相同的文件，以免晚會時某一臺電腦臨時無法運作。
3.準備好針線，透明膠等應(yīng)急用品，以防服裝道具等有損壞。
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