感悟是對(duì)人生的感慨，是對(duì)歷史的思緒與沉淀。寫感悟時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，使文章更加連貫和易讀。在以下感悟文章中，或許有些觸動(dòng)會(huì)激發(fā)你內(nèi)心的共鳴，帶來(lái)新的思考和啟示。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇一
語(yǔ)文課文中的形象很多，這些形象完整而鮮明，《最后一課》中小弗郎士的從調(diào)皮貪玩到刻苦學(xué)習(xí)思想轉(zhuǎn)變，韓麥爾先生因想到祖國(guó)的領(lǐng)土被普魯士占領(lǐng)而痛苦的說(shuō)不話站在講臺(tái)前的形象，通過(guò)生動(dòng)講述描繪、表情朗讀背誦等教學(xué)手段，讓這些鮮明的形象完整扎根在學(xué)生的腦海里，尊重國(guó)家標(biāo)志，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù);祖國(guó)領(lǐng)土神圣不可侵犯這些初步的國(guó)家觀念就會(huì)深深滲透學(xué)生的血液中。
2、以情動(dòng)人法。
單純的說(shuō)教容易引起處在青春發(fā)育期的學(xué)生產(chǎn)生逆反心理?！案腥诵恼吣群跚椤?。語(yǔ)文教材中所選的課文都是在古今中外經(jīng)典文學(xué)作品中，精選出來(lái)的，具有豐富感情因素的上乘之作，但如果語(yǔ)文教師只是干巴巴的照本宣科，只會(huì)讓學(xué)生在課堂上昏昏欲睡，聽(tīng)而生厭。因此，教師要用聲情并茂、富于激情的教學(xué)語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)，以情感人，以情動(dòng)人，讓學(xué)生沉浸在教師所營(yíng)造的特定的課堂教學(xué)氛圍之中來(lái)欣賞和閱讀課文。領(lǐng)會(huì)課文中所表達(dá)的懷感，并引導(dǎo)起深深的共鳴，從而做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的達(dá)到德育老家目標(biāo)。還以《背影》一課為例，課文中兒子對(duì)父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也正是很多叛逆期學(xué)生親身經(jīng)歷過(guò)的情感經(jīng)歷，課文感人肺腑的至真至情，通過(guò)課堂教學(xué)中的情景設(shè)置，讓父子間的相憐相愛(ài)感染學(xué)生，培養(yǎng)孩子們的親情觀念。
3、說(shuō)理引導(dǎo)法。
邏輯的力量在于絲絲入扣，蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元中，《白楊禮贊》雖然是一篇狀物散文，但其中品析課文的寫法中蘊(yùn)含的邏輯力量非常強(qiáng)大：作者寫白楊樹(shù)的生存的西北高原的原因是什么?刻畫(huà)白楊樹(shù)的具體形象的目的何在?篇末寫楠木原因何在?師生通過(guò)討論得出結(jié)果的過(guò)程，就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)白楊樹(shù)優(yōu)秀品格的過(guò)程。
4、樹(shù)立榜樣法。
每個(gè)人在青少年時(shí)期都有自己崇拜的偶像，并作為自己奮斗的'目標(biāo)和方向，但有的青少年把影視明星或漫畫(huà)人物作為偶像，有的以富二代的講究吃穿作為榜樣，作為教師要結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容正確幫助學(xué)生樹(shù)立正確的健康的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)學(xué)生在人生的十字路口，明辨是非，走向積極健康的人生道路。例如在蘇教版初中語(yǔ)文課文中有見(jiàn)義勇為懲治惡霸的模范——魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，不怕?tīng)奚?、迎難而上的國(guó)際主義的榜樣——志愿軍戰(zhàn)士火海救朝鮮兒童，最佳謙虛獎(jiǎng)獲得者——賣油翁無(wú)他唯手熟爾，等等。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，可以要求學(xué)生模仿中央電視臺(tái)給道德模范撰寫頒獎(jiǎng)詞，強(qiáng)化這些道德模范的行為。這些學(xué)習(xí)的榜樣是學(xué)生自己選出來(lái)，的能激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情，引導(dǎo)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。
5、活動(dòng)實(shí)踐法。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺;絕知此事要躬行?！闭Z(yǔ)文教學(xué)中故事性強(qiáng)，不少內(nèi)容可以角色扮演，這樣的活動(dòng)促使學(xué)生深入人物內(nèi)心深處，理解人物的內(nèi)心的變化這樣就等于去實(shí)踐了一次，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提高。美國(guó)教師雷夫?艾斯奎斯在第56號(hào)教室里，雷夫老師就是通過(guò)讓學(xué)生用排練莎士比亞的戲劇的方法來(lái)學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，從而使得高達(dá)九成的來(lái)自貧困的移民家庭的學(xué)生，由于角度扮演的需要不斷地熟悉教材內(nèi)容的過(guò)程中，受到教材內(nèi)容的耳濡目染，使他們?cè)瓉?lái)良莠不齊的品行向善良誠(chéng)實(shí)的積極健康的方向發(fā)生了很大的變化。
6、自我教育法。
讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，不斷提高自己，努力獲得良好的思想品質(zhì)，使個(gè)性品質(zhì)得到完善這就是自我教育。德育教育是一個(gè)從外化到內(nèi)化的過(guò)程，也就是說(shuō)從外因的變化到內(nèi)因的實(shí)現(xiàn)自我提升，所以說(shuō)，德育的最終目的和要達(dá)到最佳效果還是得歸結(jié)于自我教育法，當(dāng)然學(xué)生的自我教育需要教師的正確引導(dǎo)。“不積硅步，無(wú)以至千里?！?。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，作為教師要把語(yǔ)文教材中的教學(xué)內(nèi)容作為德育的正面或反面材料，作為德育教育的個(gè)案，循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生形成心靈共鳴，從而讓教材內(nèi)容和教師的引導(dǎo)的外因變成自我教育的內(nèi)因，由“隨風(fēng)潛入夜”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的量變“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的引起學(xué)生內(nèi)容的質(zhì)變，最終“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”，達(dá)到“積善成德，而神明自得，圣心備焉?！钡牡掠繕?biāo)。
教育是要講究途徑的，合適的途徑進(jìn)行合適教育，事半功倍，不合適的途徑進(jìn)行教育，可能效果為零甚至負(fù)數(shù)。
1、閱讀教學(xué)。
閱讀教學(xué)是實(shí)踐自我教育的重要方法。初中學(xué)語(yǔ)文教材編選的都是膾炙人口、文質(zhì)兼美、具有教育意義的好作品，所以，閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行德育實(shí)踐的主渠道。語(yǔ)文教材的德育內(nèi)容不是直接表達(dá)出來(lái)而是潛藏在每篇文章的字里行間，初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)在進(jìn)行德育時(shí)，要結(jié)合培養(yǎng)能力和傳授語(yǔ)文知識(shí)來(lái)加以滲透。首先可以用“設(shè)身處地”法。就是通過(guò)采用心理?yè)Q位的方式，讓學(xué)生在心理上改變角色，這樣可使學(xué)生與作者、主人公之間產(chǎn)生情感共鳴，容易把對(duì)文章中的思想內(nèi)容學(xué)習(xí)變成自己的體驗(yàn)與感受。言為心聲。還可以用“身臨其境”法再造想象。把課文中作為抽象文字符號(hào)描述的事物還原，形成相應(yīng)的新形象，可以增強(qiáng)學(xué)生置身其中的感覺(jué)，激發(fā)他們潛在的情感。還有用“朗讀體悟”法。體悟人物的思想感情，都是進(jìn)行德育滲透的有效途徑。
2、寫作教學(xué)。
作文教學(xué)也是初中語(yǔ)文實(shí)施德育的重要途徑。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，去觀察感受大自然;了解周邊人和發(fā)生的事情，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，激發(fā)寫作的欲望，既培養(yǎng)作文能力又實(shí)施德育。日記被特級(jí)教師魏書(shū)生看成是道德長(zhǎng)跑，每天堅(jiān)持，使人心靈求真、向善愛(ài)美。絕大多數(shù)寫日記時(shí)學(xué)生沒(méi)有了顧忌，都說(shuō)真話，說(shuō)心里話，這便起到了使人求真的作用，促進(jìn)學(xué)生的自我教育。課后練筆是在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，相機(jī)進(jìn)行的習(xí)作訓(xùn)練。隨筆形式靈活，選題自由，是學(xué)生較為喜歡的一種習(xí)作形式，也是進(jìn)行德育滲透的一條好途徑。
作為語(yǔ)文教師不但要讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)和實(shí)踐。還要能夠抓住適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐。比如重要的傳統(tǒng)節(jié)日，教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行尊師重教尊老教育，特殊的日期，九一八、七七、八一五等有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)日期，教育學(xué)生不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。但是親其師方能信其道。最重要的是語(yǔ)文教師要是一個(gè)高尚的人、一個(gè)品德修養(yǎng)高的人。一個(gè)不愛(ài)國(guó)的教師能教出愛(ài)國(guó)的學(xué)生嗎?所以，語(yǔ)文教師不僅是提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，更重要的是不斷提高自身的道德修養(yǎng)。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇二
剛開(kāi)始的軍訓(xùn)生活讓我們這些家中的小皇帝、小公主們還能忍受。可到了晚上大家都十分的累了，甚至不想去了。但身為初二的學(xué)生這點(diǎn)事不會(huì)難到我們的?！耙鼍妥龊?，做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)!”我在最累的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)。我喜歡軍隊(duì)內(nèi)的生活，大家都能友善相處感情也相當(dāng)深。對(duì)歌十分的好玩，軍隊(duì)內(nèi)就是以它來(lái)娛樂(lè)的。所以要十分的珍惜，也十分的好玩。我想父母在見(jiàn)到我時(shí)，一定不敢相信他們的兒子已經(jīng)可以吃苦了，不用萬(wàn)事讓他們發(fā)愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。
這一切都得感謝我們的教官，學(xué)校的老師們。那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)辛苦訓(xùn)練的學(xué)子當(dāng)中。口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。在軍訓(xùn)期間，我聽(tīng)教官說(shuō)過(guò)一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊(duì)!”這句話說(shuō)明了一個(gè)軍人應(yīng)該多么嚴(yán)格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，我將把這一切運(yùn)用到平日的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問(wèn)題，我絕對(duì)不會(huì)輕易放過(guò)，我會(huì)認(rèn)真琢磨，反復(fù)思考，直到把問(wèn)題弄清楚為止，正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯(cuò)。如果我在生活當(dāng)中遇到困難，我絕對(duì)不會(huì)輕易退縮，相反，我會(huì)去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我都是一種考驗(yàn)。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，無(wú)論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。
以前，要是我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，我就會(huì)退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關(guān)就闖過(guò)去了。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
長(zhǎng)達(dá)八天的軍訓(xùn)，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。陽(yáng)光明媚，我們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是苦、累。
確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到11點(diǎn)多，下午到5點(diǎn)多結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)交談，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來(lái)的生活中，認(rèn)真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過(guò)得更精彩，更有益。留給自己一個(gè)美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長(zhǎng)大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長(zhǎng)卷上，永不會(huì)丟失，永不會(huì)忘記。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇三
初中生要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受初中軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。而初中生參與軍訓(xùn)生活后，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生軍訓(xùn)心得感悟”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我今年剛剛上初中，還沒(méi)有正式上課學(xué)校就組織了為期5天的“初中生軍訓(xùn)訓(xùn)練”，通過(guò)這次軍訓(xùn)我有不少的心得體會(huì)，對(duì)我還沒(méi)有正式開(kāi)始的初中生活都有無(wú)限的憧憬和動(dòng)力，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個(gè)威嚴(yán)正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我就不再是無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生、初中生了。在此次軍訓(xùn)之前，我以為我會(huì)很輕松的度過(guò)這七天的軍訓(xùn)，但令我沒(méi)想到的是我連第一天都差點(diǎn)兒沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。
剛開(kāi)始看到那些教官的時(shí)候，我覺(jué)得他們很溫和。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的溫和，相反，他們都非常嚴(yán)厲，特別是在訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)就像是地獄里來(lái)的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開(kāi)始還好，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，腰就開(kāi)始酸了，腿也站不穩(wěn)了，太陽(yáng)也絲毫不客氣。
我相信很多同學(xué)都跟我一樣，覺(jué)得教官像魔鬼，但這只是在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)λ麄兊目捶?，在晚上的時(shí)候，我看到了他們也有大笑的時(shí)候，也有娛樂(lè)的時(shí)候。
其實(shí)我并不喜歡軍歌，在此之前聽(tīng)的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡(luò)歌曲這類的歌。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)，我愛(ài)上了軍歌，盡管我不會(huì)唱，放不出聲音，但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)，使我心靈受到觸動(dòng)的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，待到慶功時(shí)再回家，看望好媽媽”，“遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠(yuǎn)方戰(zhàn)士的苦楚的，甚至覺(jué)得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠(yuǎn)的地方，就為了保家衛(wèi)國(guó)嗎?沒(méi)有家，哪來(lái)的國(guó)。但現(xiàn)在，我卻懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。我記得在唱歌的時(shí)候，一個(gè)教官對(duì)我說(shuō)：“一池清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯兊脺啙幔怀匚鬯粫?huì)因?yàn)橐坏吻逅兊们宄??！彪m然我不知道他是哪個(gè)班的教官，但是這句話使我銘記于心。然而軍訓(xùn)又何嘗不是呢，一個(gè)人做不好，或者做錯(cuò)，那么一個(gè)班就像一盤散沙，慢慢的就會(huì)變成一個(gè)越來(lái)越大的黑洞。
軍訓(xùn)使我懂得了很多，今天過(guò)后，還有四天的時(shí)間，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)四天的軍訓(xùn)，堅(jiān)持，努力完成這七天的軍訓(xùn)。
我，羨慕軍人的勇往直前;我，羨慕軍人的英勇頑強(qiáng);我，羨慕軍人的挺拔身姿。當(dāng)一名勇敢的女軍，是我從小就有的夢(mèng)想。
那時(shí)，我才五年級(jí)，學(xué)校正好在征集五年級(jí)想要參加軍訓(xùn)的同學(xué)，我便奮勇報(bào)了名。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。
然而軍訓(xùn)生活的艱苦是我從來(lái)就沒(méi)有想到的。放學(xué)后，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。在軍訓(xùn)的第一天，教官就叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘——在平常，我們總覺(jué)得是一個(gè)很短的時(shí)間。可是現(xiàn)在，十分鐘讓我們覺(jué)得是那么的漫長(zhǎng)。
炎熱的太陽(yáng)，火辣辣地照在我們的身上，汗水從我們的臉頰流到了身體，此時(shí)，我們的衣服簡(jiǎn)直可以擰出水來(lái)。“腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方……”教練不時(shí)地在警告著我們，使我們不敢動(dòng)彈一下。唉，要是現(xiàn)在能讓我們休息一下，吃根冰棍該有多好啊!我喃喃自語(yǔ)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，現(xiàn)在我真希望時(shí)間老人能夠走得快一點(diǎn)，或者老天爺覺(jué)得我們可憐，下一點(diǎn)雨刮一些涼風(fēng)給我們享用。
由于教練的嚴(yán)格，使我們一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的感覺(jué)到口干舌燥。終于，有一些同學(xué)支持不住了，人開(kāi)始有一些傾斜了.我也有好幾次支持不住想要放棄了，但是我知道這是一次難得的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。所以，每當(dāng)我快支持不住時(shí)，都會(huì)在心里默默地念："堅(jiān)持就是勝利，有志者事竟成……”有時(shí)咸咸的汗水會(huì)流進(jìn)嘴里，但是我竟分不清是苦還是咸。時(shí)間一長(zhǎng)，我的腳底開(kāi)始發(fā)麻，頭開(kāi)始“下雨”。
教官的一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，紛紛拿著錢跑向校門，去買冰棍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，累得大家都坐下來(lái)就不想站起來(lái)。
然而，我們誰(shuí)都不會(huì)抱怨，更不會(huì)去選擇放棄，我們將會(huì)堅(jiān)持到底。在這次鍛煉中讓我們認(rèn)識(shí)了許多，也從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)總算圓滿結(jié)束了，如果說(shuō)要用幾個(gè)詞來(lái)形容這次軍訓(xùn)，我只能說(shuō)：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實(shí)，軍訓(xùn)付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練了。烈日下，紋絲不動(dòng)的我們?nèi)缤蛔裣瘛６揖腿绯粤思饨钒?，渾身火辣辣的。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓(xùn)練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家這個(gè)避風(fēng)的港灣，就注定了風(fēng)吹雨打。再苦再累也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)取得勝利。俗話說(shuō)得好：雨后的彩虹才是最美麗的。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，如果缺乏了團(tuán)隊(duì)精神，效果就會(huì)大打折扣?，F(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)殘酷。所以我們必須加強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，齊心協(xié)力才能更容易取得成功。
睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學(xué)校里的那句話“我是--人，爭(zhēng)為--添光彩”時(shí)，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給父母看。功夫不負(fù)有心人，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié)，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
在這短短的六天軍訓(xùn)時(shí)間里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們的學(xué)生加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，體驗(yàn)到了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)生們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了學(xué)生們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天上午和下午學(xué)生們都要連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，在生活上更是覺(jué)得有很多的不適應(yīng)。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，大家仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。六天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第六天，也就是最后一天。閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇四
能夠感覺(jué)到帽檐已經(jīng)濕漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來(lái)。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，但是估計(jì)在落地的那一剎那就已經(jīng)蒸發(fā)干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢(shì)，而立正又是作為一名軍人的基本動(dòng)作。
趁著教官巡視后排的時(shí)候，向上瞟了一眼。那個(gè)可恨的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致，風(fēng)姑娘也迫于太陽(yáng)的強(qiáng)大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬(wàn)物竟都是如此的現(xiàn)實(shí)，心中不禁發(fā)出這樣的感慨。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去(軍訓(xùn)時(shí)間幾乎都是以秒為單位)，整個(gè)身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺(jué)，腦子里立刻出現(xiàn)一種向前倒的意識(shí)。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，立刻又下了要堅(jiān)持到底的決心。
慶幸的是教官好像看透了我的心思，立刻發(fā)出了“休息”的命令，整個(gè)人就如同一個(gè)泄了氣的氣球。剛才挺直的背立刻彎曲了下來(lái)，有一種往下坐的趨勢(shì)，突然，人機(jī)械地停在半空中，腿不能彎曲了，仍然持續(xù)著立正的姿勢(shì)，急忙伸出手去敲敲那沒(méi)有知覺(jué)的腳……耳邊又響起轟雷般的吼聲：“停!5秒休息時(shí)間結(jié)束?！卑?又是新一輪的姿勢(shì)定形。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束?！啊谌恰毕矏傆可闲念^，莫名的.感動(dòng)也隨之而來(lái)，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景。雖然教官唱的不是很好聽(tīng)，雖然我們唱得有些走調(diào)，但是這歌聲清晰地留在我的回憶里，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)讓我們這56個(gè)陌生的人擰成了一股繩;團(tuán)結(jié)讓我們感受到任何困難都無(wú)法阻止我們前進(jìn);團(tuán)結(jié)讓我們這四天流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。
在艱苦的軍訓(xùn)中體會(huì)到樂(lè)是我的收益。高中三年的學(xué)習(xí)就像是一座防守堅(jiān)固的城堡，苦中作樂(lè)則是我的武器。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇五
軍訓(xùn)最后一天，教官說(shuō)要帶我們?nèi)ダ?，大家都很期待，因?yàn)闆](méi)人知道拉練究竟要做些什么，所以大家今天顯得都有點(diǎn)興奮。
“齊步走，一二一，一二一，”聽(tīng)那，教官在發(fā)出號(hào)令出發(fā)了;看那，同學(xué)們走的多么整齊，一眼望去，像一條筆直的直線。這時(shí)有人納悶兒了：野營(yíng)拉練不是要去野外拉練嗎，你們?cè)趺醋呗钒。蹅儼碴?yáng)一塊兒野地都沒(méi)有，你們拉練得去外面，不能在安陽(yáng)，你們走路何年何月才能到啊!我要告訴他：我們所稱的野營(yíng)拉練是指走出外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，繞學(xué)校的外側(cè)墻壁走一圈。此時(shí)同學(xué)們分外興奮，因?yàn)槲覀兙拖駨幕\子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，從這個(gè)“魔鬼”般的地方“逃”了出來(lái)，呼吸到了香甜的空氣，欣賞到了美麗的風(fēng)景。我們一路走來(lái)一路歌。沿途許多商店還未開(kāi)門，我們就像一群快樂(lè)的小天使，把早起的號(hào)令撒播到每一個(gè)地方。
“一二一，一二一，”同學(xué)們賣力地喊著，一絲不茍地做著，可是大路像跟我們作對(duì)似的，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)“陷阱”，讓我們個(gè)個(gè)措手不及，像袋鼠一樣從上面跳過(guò)去。有一次，我正在齊步走，沒(méi)注意到腳下的“陷阱”，多謝后面同學(xué)的提醒才使我化險(xiǎn)為夷，安然無(wú)恙。雖有涼爽的風(fēng)姐姐做伴，但同學(xué)們的頭上還是滲透出密密的汗珠，有的同學(xué)則大汗淋淋。
拉練終于結(jié)束了，大家都快累趴了。真是一次難忘的軍訓(xùn)拉鏈啊!
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇六
記得5天前，我興奮地做上校車，離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了廣州，來(lái)到了xx-的軍訓(xùn)基地。
在這5天的軍訓(xùn)生活教會(huì)了我自己一個(gè)人洗碗，自己一個(gè)人洗衣服，自己一個(gè)人疊被子，自己一個(gè)人收拾東西……我不再是溫室里的花朵，不再那么嬌氣，不再那么依賴父母。
在軍訓(xùn)生活中我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在這每天都要5點(diǎn)多起床，6點(diǎn)鐘集合準(zhǔn)備訓(xùn)練，不像在家里，可以睡到日出三竿，整天吃喝玩樂(lè)，游手好閑，無(wú)所事事;在這里只有硬板床可睡，不像家里的有軟綿綿的床，睡起來(lái)舒舒服服的;在這里只有電風(fēng)扇，不像家里有空調(diào)。但我還得感謝它們這些艱苦的條件，是它們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在軍訓(xùn)生活中讓我印象最深刻是在火辣辣的太陽(yáng)底下練軍姿，我們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，兩肩后張，雙手夾緊，腳跟靠攏，雙腿早已麻痹，站了幾分鐘腳真的很酸，可是我們還是紋絲不動(dòng)，因?yàn)榻坦僖恢痹谟盟蔷季加猩竦拇笱劬Χ⒅覀兊囊慌e一動(dòng)，蒼蠅卻在我們身邊嬉戲，搞得我們都有點(diǎn)羨慕它們了，我們都汗流浹背，沒(méi)有一絲抱怨。我常常想要放棄，可是我還是堅(jiān)持下去了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)︰皇天不負(fù)有心人。只要有心，不怕無(wú)事成。我也想過(guò)︰如果這點(diǎn)苦都吃不了，那怎么當(dāng)一個(gè)兵呢?所以我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。
在短短的軍訓(xùn)生活中，我得感謝有這5天的艱苦生活，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、吃苦等，不要怕吃苦，你應(yīng)該把吃苦當(dāng)做一筆財(cái)富，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹。我一定會(huì)把短短5天的軍訓(xùn)生活銘記于心。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇七
軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么？我覺(jué)得這不是高山峻嶺，也不是荊棘，而是人生短短的鵝卵石路。你赤腳走在上面。雖然又熱又熱，但當(dāng)你回頭看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直在更好地鍛煉和成長(zhǎng)。
我記得第一次軍訓(xùn)。炎熱的八月中旬，我被廣東警察學(xué)院的一位女教官帶到操場(chǎng)上。烈日曬得我像烤架上的雞翅。出汗已經(jīng)成為我的日常生活。雖然才七天，但是回到家的時(shí)候，我已經(jīng)變成了另外一個(gè)樣子，黑得我爸媽都認(rèn)不出我了。脖子也被曬傷了，每次洗澡擦的時(shí)候都覺(jué)得很疼。
雖然第一次軍訓(xùn)很苦，但我還是很感激。在那次軍訓(xùn)中，我遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的女教官。雖然我不記得她的名字，但我仍然記得她嚴(yán)厲但隨和的樣子。那次軍訓(xùn)，也讓我在自己的生活中得到一次訓(xùn)練和一次成長(zhǎng)。
這次軍訓(xùn)怎么樣？這是我第二次軍訓(xùn)，雖然還沒(méi)結(jié)束。
束，但我有好多的感謝想說(shuō)出來(lái)。
我對(duì)于這次的軍訓(xùn)并不排斥，相反，還有點(diǎn)小期待。想到自己三年前的軍訓(xùn)就感慨時(shí)間過(guò)得真快！又想到這次將是最后一次軍訓(xùn)，就告訴自己要好好珍惜！
前三天的軍訓(xùn)，練的都是基礎(chǔ)動(dòng)作，對(duì)正標(biāo)齊排面，向左轉(zhuǎn)，向右看。帶我回味了一次高一的軍訓(xùn)。動(dòng)作雖簡(jiǎn)單枯燥，可是我卻依然會(huì)做錯(cuò)。
后來(lái)的軍訓(xùn)，我被莫名其妙地分配到花樣表演隊(duì)。在這里，我除了接受了不一樣的軍訓(xùn)――擺圖案。更加認(rèn)識(shí)了身邊不同專業(yè)的人。有建筑學(xué)院的陳同學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)院的楊同學(xué)，還要土木學(xué)院的張同學(xué)。休息期間，我們總是互相吐槽自己的專業(yè)，比如張同學(xué)吐槽自己的專業(yè)通宵成為常態(tài)。楊同學(xué)吐槽java代碼打到心煩等等。當(dāng)然，吐槽歸吐槽，訓(xùn)練的時(shí)候我們都十分認(rèn)真！
最后，我想用我們花樣的隊(duì)歌歌詞作為結(jié)束――享受著軍訓(xùn)，最后就不遺憾。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇八
x教官帶領(lǐng)著我們，第一項(xiàng)是訓(xùn)練稍息和立正。馬教官站在我們面前，洪亮的'聲音回蕩在耳邊：“兩腳腳跟并攏，腳尖朝前大約60度。”說(shuō)完，不僅給我們做了示范，還手把手地教我們，我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)教官正站在我的身旁，輕聲說(shuō)道：“腳尖稍稍再打開(kāi)點(diǎn)?！?/p>
我的心怦怦直跳，好象懷里正揣著一只不聽(tīng)使喚的小兔子，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開(kāi)一點(diǎn)，挪動(dòng)腳步，擺正姿勢(shì)，只聽(tīng)身旁“恩”的一聲，心中的小兔子才似乎平靜下來(lái)，心中好象有充滿了信心，按照教官說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，挺起胸，抬起頭，膝蓋靠攏，筆直地站在了那里。幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練后，一上午的訓(xùn)練也總算結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一中午的養(yǎng)精蓄銳，先前還個(gè)個(gè)叫苦叫累的同學(xué)們又生龍活虎?？商?yáng)公公似乎還有和我們作對(duì)，火辣辣的太陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)頁(yè)照在同學(xué)們的身上，都熱得汗流浹背，大漢淋漓。再看看教官，深色的迷彩服早已被汗水浸得透濕，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，但他仍然耐心的指導(dǎo)著我們，毫無(wú)怨言。
似乎受到了教官的感染，同學(xué)們不再叫苦，也不再叫累，身上散發(fā)著一股韌勁，訓(xùn)練時(shí)也更加認(rèn)真努力了?！吧韵ⅰ⒄！蓖瑢W(xué)們專心致志地做著訓(xùn)練，終于，直到下課了，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結(jié)束了第一天的訓(xùn)練，但，我想我的心已經(jīng)充實(shí)了，我會(huì)更加期待著未來(lái)幾天的訓(xùn)練，因?yàn)樵谶@里，我已經(jīng)學(xué)到或許未來(lái)學(xué)不到的東西，那就是—堅(jiān)持與堅(jiān)毅。
堅(jiān)持，讓人擁有頑強(qiáng)的信念支撐著自己走向終點(diǎn);堅(jiān)毅，是勇敢的雙翼，讓暴風(fēng)雨里的雛鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏。只有這樣，我想我們才會(huì)翱翔在屬于我們自己的藍(lán)天里!
我們軍訓(xùn)的第一天已讓我們感慨萬(wàn)分，我相信，我們會(huì)在這4天的軍訓(xùn)生活中，慢慢成長(zhǎng)。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇九
你一定猜到了!那是在軍訓(xùn)!軍訓(xùn)前兩天，老師告訴了我們這個(gè)消息。聽(tīng)完之后，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們展開(kāi)了面對(duì)面的討論。有的說(shuō)：“太好了，你不用上課了!”“軍訓(xùn)爬樓梯?低年級(jí)的同學(xué)都要去上課!”其他同學(xué)都這樣說(shuō)。
這種做法是急行軍。首先，左轉(zhuǎn)，然后右轉(zhuǎn)?！跋蜃蟠?”同學(xué)們都忍不住笑了，可能是因?yàn)槔蠋熂亦l(xiāng)話有點(diǎn)重，也有可能部隊(duì)就是這樣!
終于在這一天，我們整齊的來(lái)到了大操場(chǎng)。我們一眼就看到了這些士兵。哇!大家都興高采烈，好有精神。我們收起水杯后，站成了四排。教官來(lái)了，同學(xué)們互相提醒。他說(shuō)這幾天我們要學(xué)的就是站在軍姿快速行軍(包括左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn))。教官說(shuō)：“站姿是雙腳呈‘v’字形，雙手貼近褲子，身體微微前傾。我們先站兩分鐘?！蓖?太低估我們了!就站兩分鐘。但是沒(méi)想到，我已經(jīng)站了六七分鐘了，教官說(shuō)還有一分鐘。唉，我以為不會(huì)那么簡(jiǎn)單。最后站完了，沒(méi)休息兩分鐘，集合的哨聲就響了。
短暫的三天軍訓(xùn)結(jié)束了，但三天里的每一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。學(xué)生們意識(shí)到士兵們不容易。他們的守邊衛(wèi)國(guó)精神值得學(xué)習(xí)!這將是我難忘的回憶!
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十
一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，十天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有分別，那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個(gè)比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個(gè)人單獨(dú)“表演”不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸?！穮s不怎么體會(huì)的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無(wú)法形容的難以忍受的感覺(jué)。有人說(shuō)這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬(wàn)歲了，因?yàn)槲覀兌及具^(guò)來(lái)了。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見(jiàn)，很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來(lái)，沉醉其中，享受感動(dòng)吧!
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十一
帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期三天半的初中軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。
軍訓(xùn)第一天是開(kāi)營(yíng)典禮，總教官叫我們站軍姿。才站了兩分鐘，兩分鐘，這在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，兩分鐘在我眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。在烈日灸烤的籃球場(chǎng)上，我們抬頭，收腹，挺胸，腳后跟并攏，雙腳成60度，雙眼平視前方，中指貼緊褲縫線，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉我們的意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住。”在站立結(jié)束后，我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有倒下，我靠著自己的毅力堅(jiān)持到了最后。
跑步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難，最累的。教官讓我們先練手上動(dòng)作，一聽(tīng)到跑步走就迅速把手提起來(lái)，兩手握拳，放在腰上，然后一一過(guò)去檢查，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。跑步要走整齊是件不容易的事情，因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完跑步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>
在軍訓(xùn)的最后一天舉行了會(huì)操，雖然我們班在會(huì)操中沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，留下了遺憾，我很不開(kāi)心，但我慶幸地發(fā)現(xiàn)了自己開(kāi)始融入一班了，集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)烈。
我經(jīng)過(guò)這次初中軍訓(xùn)，我們體會(huì)到了軍人的艱辛，也明白了付出汗水的快樂(lè)，讓我們鍛煉了自我，提高了素質(zhì)，堅(jiān)定了意志，團(tuán)結(jié)了同學(xué)，戰(zhàn)勝了困難。我希望在今后的生活中，要用一顆“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”之心來(lái)創(chuàng)造一班美好的明天。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十二
今天是第一次站那么久的早晨，30分鐘，學(xué)校要求每個(gè)連在太陽(yáng)下站軍姿，軍姿，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則站久了，站對(duì)了是需要很強(qiáng)的基本功的。
頭微微上揚(yáng)，脖子盡量去貼衣后領(lǐng)，背挺直，身體微微前傾，將重心放于前腳掌，收緊兩腿并挺直，兩臂下垂，雙手大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)處，并緊貼兩腿褲縫線，兩腳后跟緊靠，并呈60度角分開(kāi)，后背收緊向外擴(kuò)。開(kāi)始還可以堅(jiān)持，但到后面，腳底板便開(kāi)始逐漸酸痛，背挺得想放松一下。腿有些抽筋，不自覺(jué)的想彎一下，逐漸松懈了下來(lái)。教官說(shuō)：“背挺直!”同學(xué)們又作起了筋骨，咬牙堅(jiān)持，誰(shuí)動(dòng)了一下就要加5分鐘。
身上緊貼著被汗浸濕的迷彩服，汗水從頭頂一直淌到嘴中，但是，我們不能動(dòng)!要堅(jiān)持!還有最后5分鐘!同學(xué)們筆挺的影子在陽(yáng)光下是那樣堅(jiān)毅。
這樣的訓(xùn)練鍛煉了我們的意志，我為四連的同學(xué)們感到驕傲!
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十三
早上升旗的時(shí)候，看到了7個(gè)穿著黑色衣服的，戴著警察的帽子穿著鞋子，像逛街似的在學(xué)校參觀。那一刻我知道我們的軍訓(xùn)即將來(lái)臨！
等教官選完班級(jí)后，就開(kāi)始了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)學(xué)的都是立正、踏步、整理著裝……都是軍人學(xué)的東西。就這樣教官陪我們度過(guò)一天又一天。
軍訓(xùn)到第三天時(shí)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著學(xué)生和教官，看著教官的手就知道他已經(jīng)不怕了，他的手像被煮過(guò)的豬蹄一樣特別黑。每次午休起來(lái)的時(shí)候都讓我們唱軍歌校歌，“他”教會(huì)我們唱其他的軍歌。
我們非常聽(tīng)教官的話，我們也特別喜歡教官，每當(dāng)他脫下他那頂黑帽子時(shí)，我們都會(huì)看到他那白發(fā)，他那白發(fā)比黑發(fā)還多。那肯定是教官日夜都在訓(xùn)練，他們沒(méi)有安寧的睡過(guò)一次覺(jué)，他們比我們還累，比我們起的還早。
一眨眼五天就過(guò)去了，這五天都是我的難忘的一次，我的首次軍訓(xùn)我不會(huì)忘記那個(gè)教官。每次他笑起來(lái)都像一個(gè)小孩子一樣。我們不知道什么時(shí)候會(huì)再見(jiàn)。還記得那一次他從廁所里走出來(lái)，聞到了一股煙味，那肯定是他們常熬夜常思考?jí)毫Υ蟛懦闊煛?/p>
在軍訓(xùn)時(shí)，我們感到很餓，很累；想：“討厭的軍訓(xùn)什么時(shí)候才能結(jié)束？”軍訓(xùn)以后才知道軍訓(xùn)的意義有多大，對(duì)我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們非常開(kāi)心。在這五天里，我們過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
軍訓(xùn)的時(shí)候，老師為我們做了很多。當(dāng)我們被教官罰站的時(shí)候，老師陪著我們一起站在熱辣辣的太陽(yáng)地下，其實(shí)，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽(yáng)，飯?zhí)萌藛T為我們琢磨菜譜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們費(fèi)盡心思，家長(zhǎng)們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。教官們比我們還辛苦。軍訓(xùn)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣?，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。
這次軍訓(xùn)生活就此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我期待高一的軍訓(xùn)……。
教官辛苦了。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十四
借著“千名教師訪萬(wàn)家”的東風(fēng)，我們一行六人在這個(gè)周末來(lái)到了白毛村進(jìn)行家訪。眾所周知，家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。如果老師天天呆在學(xué)校里，就不可能不可能把學(xué)生了解的很全面，知道最多的也就是學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)生的其他方面，就了解的非常的少了，所以借著這一次活動(dòng)，我們很有幸能夠更多的了解學(xué)校之外的學(xué)生。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
現(xiàn)將這一次活動(dòng)的感受總結(jié)入下，希望對(duì)每一位辛苦的老師能有所幫助。
一、了解了學(xué)生現(xiàn)在所處的家庭環(huán)境。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了關(guān)于家訪活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷表以及關(guān)于我們學(xué)校的個(gè)方面的簡(jiǎn)章。也使得這一次的家訪更加有序。在學(xué)生的帶領(lǐng)下，我們按照名單上學(xué)生的家庭信息進(jìn)行逐個(gè)訪問(wèn)。但去的時(shí)候，很多都只是學(xué)生和自己的爺爺奶奶在家，父母多在外或經(jīng)商或打工。通過(guò)這一點(diǎn)，我們能很清楚的理解到，為什么現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越不好教育——沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和監(jiān)督——爺爺奶奶對(duì)孫子孫女又太溺愛(ài)，而且很多時(shí)候管教不了孩子。這些情況我們?nèi)甲隽朔浅Ｔ敿?xì)的了解和記錄。父母的外出，讓很多留守學(xué)生缺少了父母的關(guān)愛(ài)和監(jiān)督，很多學(xué)生走向了兩個(gè)極端——要么內(nèi)心孤寂，性格內(nèi)向；要么非常不聽(tīng)話，不服于管教。這也讓我們每一個(gè)老師感觸很多——每一個(gè)孩子都是可塑之才，只是他們太缺少父母的關(guān)愛(ài)和教育了。
二、拉近學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的距離。家長(zhǎng)除了有事會(huì)在學(xué)校和老師做簡(jiǎn)單的交流之外，很少能和老師坐在一起，慢慢的聊聊家常。也就對(duì)學(xué)生在校情況了解的很少。因此每當(dāng)有老師打電話時(shí)，父母想到的都是是不是孩子在學(xué)校又惹事了，對(duì)自己的孩子沒(méi)有信息。當(dāng)這次家訪，我們有機(jī)會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)聊天的時(shí)候，更多的家長(zhǎng)面對(duì)我們的到來(lái)，幾乎都在重復(fù)著同一句話：“是不是我孩子在學(xué)校出了什么事情了？”我們當(dāng)然都會(huì)馬上進(jìn)行解釋說(shuō)：“你不要誤會(huì)，我們來(lái)家訪并不是因?yàn)槟愕暮⒆映隽耸裁词虑?，而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境?！甭?tīng)到這里，很多家長(zhǎng)才露出笑容。然后，我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，提出了中肯的意見(jiàn)和建議。希望家長(zhǎng)能夠督促孩子完成好作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)；現(xiàn)在孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見(jiàn)的交換，有助于達(dá)成共識(shí)，更容易商量出解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)家訪，教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；教師能更好地提醒家長(zhǎng)；家長(zhǎng)也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長(zhǎng)能更有效地配合學(xué)校做好工作。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的溝通，幾乎所有家長(zhǎng)都能接受老師的建議，并表示愿和老師一起搞好孩子的.教育工作。
在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。
家訪是溝通教師、孩子和家長(zhǎng)心靈的橋梁，通過(guò)家訪可以讓孩子和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心，寄予的厚望。特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的學(xué)生，更是讓他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺(jué)：原來(lái)自己也并不是一個(gè)被“遺忘的角落”，自己在教師的心中也絕不是可有可無(wú)的，教師還是注視和關(guān)心著自己。家訪帶給我們的收益有很多很多。現(xiàn)將我的家訪體會(huì)總結(jié)如下：
《初中家訪感悟心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十五
初中生活的人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。下面是本站帶來(lái)的初中生活感悟及。
心得體會(huì)。
歡迎閱讀。
——題記。
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人!
好久沒(méi)動(dòng)筆了，貌似也有一個(gè)多月了吧!在過(guò)去的一個(gè)多月里生活給了我很多?；叵脒^(guò)去的一個(gè)多月里都發(fā)生過(guò)什么事情?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我做了些什么?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說(shuō)一句話，生活是結(jié)。
生活是個(gè)結(jié)，是個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié)。這個(gè)結(jié)如果往遠(yuǎn)點(diǎn)說(shuō)就是個(gè)疤。往近點(diǎn)講就是些鎖碎的事情。在這個(gè)世界上，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨;也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài);更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的結(jié)。所以說(shuō)，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來(lái)拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來(lái)是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學(xué)會(huì)承受。承受這一個(gè)多月以來(lái)一些讓人開(kāi)心和讓人心煩的事;承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說(shuō)，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對(duì)生活更明了了些。感謝他讓我對(duì)生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學(xué)著接受它，并要學(xué)著欣賞它。欣賞它給我?guī)?lái)的一切豐富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會(huì)變的更家成熟。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。初三的緊張生活，簡(jiǎn)直要讓我窒息，你看，課桌上的書(shū)本堆得像個(gè)小山似的，你必須像愚公移山一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去移。
每天三點(diǎn)一線的生活讓你覺(jué)得疲憊不堪。早晨天還沒(méi)亮就起床，迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，到校后，交作業(yè)、看書(shū)，讓你忙得焦頭爛額，有些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒(méi)有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書(shū)拿出來(lái)”一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書(shū)的聲音，翻書(shū)的聲音……過(guò)了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開(kāi)始。
中午吃完飯后，同學(xué)們急奔到教室，開(kāi)始了腦細(xì)胞大戰(zhàn)。各門學(xué)科都有作業(yè)，你會(huì)恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會(huì)放過(guò)中午，這個(gè)“黃金時(shí)段”。輔導(dǎo)同學(xué)們，給同學(xué)批改作業(yè)。你看，“說(shuō)曹操，曹操就到”。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們快把回家作業(yè)訂正好交上來(lái)，課堂作業(yè)也快點(diǎn)叫上來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始攻克一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題。一題也沒(méi)有完成，英語(yǔ)教師來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z(yǔ)文老師也來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的書(shū)還沒(méi)背，快背?！被瘜W(xué)老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進(jìn)了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學(xué)時(shí)，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽(yáng)的余輝，背著沉重的書(shū)包，帶著一天的疲憊回家了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時(shí)。直至萬(wàn)籟俱寂的深夜才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)憂無(wú)慮的輕松自在的生活只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负屠蠋煻计谕覀?。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十六
初中是人生中一個(gè)重要的階段，我在這個(gè)階段經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多?；貞浧疬@三年的時(shí)光，我不禁產(chǎn)生了很多的體會(huì)和感悟。通過(guò)這次寫作，我想和大家分享一下我在初中的心得體會(huì)。
首先，初中教給了我堅(jiān)持不懈的精神。在初中，我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗，但是我從中學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。記得有一次，我在學(xué)校組織的文體活動(dòng)中輸了比賽，當(dāng)時(shí)的我心情非常郁悶，甚至想過(guò)放棄。然而，我的班主任老師給了我很多鼓勵(lì)和支持，他說(shuō)：“只有經(jīng)歷了失敗的人，才能真正享受到成功的喜悅?！边@句話在我心中激起了一股強(qiáng)大的力量，我決定不再逃避，而是堅(jiān)持繼續(xù)努力。最終，我在下次活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。
其次，初中讓我明白了自律的重要性。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)要重一些，需要我們有很強(qiáng)的自律能力。記得有一次，我在周末有很多課外活動(dòng)，但我還有幾天的課程沒(méi)有復(fù)習(xí)完。當(dāng)時(shí)，我的心中掙扎著，想要參加活動(dòng)，但我也知道自己不能放松，需要自律地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最終，我決定放棄活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。這個(gè)決定雖然很艱難，但我從中明白到，只有自律才能讓我走得更遠(yuǎn)。
再次，初中讓我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神。在初中，我們參加了很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如班級(jí)合唱比賽、集體舞比賽等等。在這些活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。記得有一次我們參加集體舞比賽，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們需要加緊練習(xí)。在排練的過(guò)程中，大家互相幫助，努力配合著每一個(gè)動(dòng)作。最終，我們的表演獲得了全場(chǎng)的好評(píng)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造出更加出色的成績(jī)，團(tuán)隊(duì)精神的重要性不言而喻。
最后，初中讓我懂得了感恩和人際關(guān)系的重要性。在初中，我結(jié)交了很多的朋友，他們對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給了我鼓勵(lì)，在我取得進(jìn)步時(shí)給了我祝賀。記得有一次，我因?yàn)樯](méi)有參加體育考試，但是我的好朋友主動(dòng)幫我代勞，她說(shuō)：“朋友之間就應(yīng)該互相幫助，不要客氣?！边@件事讓我感慨良多，我明白了友誼的可貴和人際關(guān)系的重要性。
總之，初中這段時(shí)光給了我很多寶貴的心得體會(huì)和感悟。堅(jiān)持不懈、自律、合作和感恩，這些品質(zhì)將伴隨著我走向更高的階段。再次回顧初中的經(jīng)歷，我意識(shí)到這是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我的經(jīng)歷能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，也希望大家能夠在生活中找到屬于自己的感悟和體會(huì)。
初中語(yǔ)文教育心得感悟篇十七
懷念軍訓(xùn)的時(shí)候，雖然最后兩天沒(méi)跟著軍訓(xùn)，非常不快樂(lè)，但也有不少樂(lè)趣。總之，就是非?？鞓?lè)啊!
在那時(shí)候，太陽(yáng)天天都是惹火辣的，大家都穿著同樣的服飾，穿著同樣的鞋子，戴著同樣的帽子。生活基本一樣，老師就像是生活老師，雖然非常不適應(yīng)，但是感覺(jué)還是蠻很好的。初來(lái)到這，同學(xué)都不相識(shí)，但也都在默默的互相幫著。我感覺(jué)還好，我一直都維持一份好心情!
大家的穿著打扮一樣，迷彩服就像是一層很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)擦過(guò)的玻璃一樣，非常難看了解站在你面前的每個(gè)人。
我和陳寧在一個(gè)區(qū)隊(duì)，她21班，我22班，非常幸運(yùn)啊，能有一個(gè)同學(xué)，并且大家的個(gè)頭也差不多，就站在一塊拉。后然大家認(rèn)識(shí)了21班的劉雨田，非常好看的一個(gè)女生，她也是大家原來(lái)一個(gè)同學(xué)紀(jì)美會(huì)的姐姐，感覺(jué)挺幸運(yùn)的啊。大家當(dāng)時(shí)出的很好啊。后來(lái)就形同陌路啦。這或許就是韓喜悅所說(shuō)的吧：“家庭出身不同，就不會(huì)成為朋友!”
那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)的大家語(yǔ)文老師何薇薇非常不錯(cuò)，可是沒(méi)想到后來(lái)……唉!不過(guò)他真的是一位好老師，我真的不想換語(yǔ)文老師!!
王滿強(qiáng)當(dāng)時(shí)真的是平易近人，可是后然才知曉他是多么的讓人憎惡!不過(guò)他也夠讓人敬佩的，各方面都非常棒啊!就是在資金方面非常吝嗇!
在我不參加練習(xí)的時(shí)候，我和劉鵬那認(rèn)識(shí)了。她給我講了好多在他身邊過(guò)去發(fā)生過(guò)的事情，我非常佩服她，在那種環(huán)境下還能當(dāng)大家班第一，學(xué)號(hào)072201，多被人羨慕啊!
咱說(shuō)大家那趙教官，我只記得他非常愛(ài)臉紅，明確地記得在烈日下他沖大家喊：“堅(jiān)持就是勝利!”還有第一天他對(duì)大家說(shuō)：“我不需要你們跟大家男性一樣……”
就如此吧!這就是軍訓(xùn)的一些記憶吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13509127.html】
