讀后感是將自己的思考與書中的內(nèi)容聯(lián)系起來,形成獨(dú)立的見解和觀點(diǎn)。在寫讀后感時(shí),如何避免主觀臆斷,以客觀的角度評價(jià)書中的內(nèi)容,并提出有建設(shè)性的意見和見解?以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。這些讀后感涉及的作品廣泛,包括文學(xué)經(jīng)典、科幻小說、歷史傳記等多個(gè)領(lǐng)域。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同作者、不同作品的觀點(diǎn)和風(fēng)格,從中獲得靈感和啟示。希望這些范文可以幫助大家寫出更加出色的讀后感,展示對作品的深入理解和思考。
草房子讀后感讀書筆記紙?jiān)缕?/h3>
北大中文系教授曹文軒創(chuàng)作的長篇小說《草房子》相信已經(jīng)譽(yù)滿整個(gè)教育界了,小說的故事很簡單,主要講述了一個(gè)小男孩的六年小學(xué)生活,在這六年里,小男孩接受了啟蒙教育,而他的生活也并不平靜,有純情,有痛苦,有快樂,也有不幸,有懵懂的情感也有成長帶來的成熟。讀過這本書以后,我對兒童文學(xué)和教育也開始關(guān)注了,也時(shí)常思考關(guān)于兒童教育的一些方法和方式是否合理,這就是讀這本書所帶來的思考。
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《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個(gè)篇章組成的,下面是本站小編為你們整理的關(guān)于草房子。
我喜歡的書有很多,如《西游記》《十萬個(gè)為什么》《老人與海》等等,可是我最喜歡的當(dāng)屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年。
小學(xué)生活。
講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事每讀完一個(gè)故事我都會感到一種震撼人心的力量明白了許多發(fā)人深省的哲理。六年中他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持……這一切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書最大的特點(diǎn)就是格調(diào)高雅,由始至終充滿美感,是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗浗o我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
站在仿佛無垠的田野上,任憑清風(fēng)吹著耳朵的長發(fā),閉上眼睛,我像是進(jìn)入了曹文軒的小說里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽光的麥浪,在麥浪間,我看見了那個(gè)迷糊的而年邁的身影。
她是[艾地]的主人公,它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人,她是秦奶奶。她有屬于自己的夢想,想和丈夫擁有一塊屬于自己的地,他們付出了汗水,沒日沒夜的干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。
可是好景不長,秦奶奶過早離開了人間,還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了他的地。,秦奶奶,奮不顧生的跳下水,就一直落水的南瓜,只是一只渺小的南瓜,親奶奶卻可以把它當(dāng)人,不顧自己的多安危,跳下水去拿,可是就因?yàn)榫冗@么一只南瓜,溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時(shí)候大膽提出來,她像一個(gè)孩子一樣,用各種行動抗議著人們對她的不公平,我甚至可以從字里行間感受出老人的無奈。
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。
書中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔?,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)?!蔽冶簧钌畹母袆恿?。當(dāng)時(shí),他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印S幸淮?,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤。就因?yàn)檫@桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩…..總之,這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
剛剛翻開《草房子》這本書,里面的內(nèi)容就深深打動了我。在這本書中的油麻地小學(xué)里,存在著許許多多感人生動的故事:有受到嘲笑的禿頭,如何證明不是沒頭發(fā)就是丑的故事;有帶著江南口音無法與人交流的細(xì)馬與桑桑交友的故事……每一個(gè),都讓人領(lǐng)會到一個(gè)個(gè)道理,一個(gè)個(gè)信念,一個(gè)個(gè)人物特點(diǎn)。
在眾多故事中,最讓我感動的還是秦大奶奶的故事了。一開始,秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年,終于換來了一塊地??烧疄榱私ㄐW(xué),看上了這塊地,在百般勸說之下,看到奶奶依然沒有答應(yīng),政府便開始強(qiáng)行施工。從此以后,秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進(jìn)校園作惡。但有一天,一個(gè)小女孩落入河水里,秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他,自己險(xiǎn)些身亡。從此以后,老師們紛紛來照顧她,同學(xué)們也很喜歡她,秦大奶奶便開始在校園里幫忙。有一天,一個(gè)長成熟的南瓜掉進(jìn)了水里,秦大奶奶又跳進(jìn)河里去救這只南瓜,但是這一次,秦大奶奶她再也沒有醒來,離開了人世。
書中的秦大奶奶深深地打動了我,她竟是一個(gè)如此倔強(qiáng)的人!她不顧年老體弱,始終守衛(wèi)自己的田地;她冰釋前嫌,去救一個(gè)溺水的小孩;她奮不顧身,卻只是為了校園里的一個(gè)南瓜......秦大奶奶死后,也成了全村最大的一次送葬,油麻地的孩子一個(gè)挨著一個(gè)守在棺邊,低聲抽泣,隊(duì)伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶,你為什么一定要去救那個(gè)南瓜?我看了秦大奶奶的故事,也不禁潸然淚下。我想,她是為了自己奮斗的結(jié)果;為了嬉皮可愛的孩子;為了和藹可親的老師,而日日夜夜守著這片油麻地。
《草房子》,其實(shí)一直在我們心里,只是那份童真,那份感動,那份記憶……。
《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個(gè)篇章組成的,每一個(gè)篇章都是一個(gè)人物故事,每一個(gè)故事里都離不開我們的小主人公桑桑。
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜地大河,這里就是麻油地,我們的故事就是從這里開始的。在這里生活著一群可愛的,活潑的與眾不同的孩子們:調(diào)皮可愛的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,還有美麗善良的紙?jiān)碌鹊?。作品主要寫了男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。在這短暫而又漫長的六年中,桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著,垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢似幻般的展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年的時(shí)間里,桑桑學(xué)會了成長。
文中的桑桑是一個(gè)性格另類,但是心地善良的一個(gè)男孩,對生命的執(zhí)著和熱愛讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長的腫塊無法治愈的時(shí)候,面對災(zāi)難他沒有退縮,而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對,在他的身邊有一群和他一樣熱愛生命珍惜生命的朋友,不斷地鼓勵他安慰他,終于在一位老中醫(yī)的治療下,他戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)我們遇到不幸的時(shí)候,很多人會說自己會堅(jiān)強(qiáng),但是當(dāng)厄運(yùn)真正來臨的時(shí)候,大多數(shù)人還是會退縮,這時(shí)候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵和幫助就會對我們起到關(guān)鍵的作用。桑桑非常的幸運(yùn)和幸福,在他的身邊生活著一群正能量的朋友。
成長的滋味是不好受的,總要經(jīng)歷一些疼痛的故事,這時(shí)候我們的身邊就需要一本好書,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!
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《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。本文主要寫了男孩桑??坦倾懶牡摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹活直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動人心的故事;男女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲悵與優(yōu)雅,殘疾孩子對執(zhí)著的堅(jiān)守,垂老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,即清楚又朦朧展現(xiàn)在少年桑桑的世界,這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我印象最深的是桑桑戰(zhàn)勝病魔的事,那一年,桑桑的脖子突然出現(xiàn)了一個(gè)隆起的腫塊,桑桑整天疼得說不出話來,桑喬(桑桑的爸爸)見了,心痛不已,放下手頭工作,到處求醫(yī)問藥,可得出的都是同一句話:快去高級一點(diǎn)的醫(yī)院,一刻也不能耽誤,經(jīng)過幾十天的奔波,一次次的失望,桑桑的病情不但沒有好轉(zhuǎn),還繼續(xù)惡化。但桑桑喝了很多碗奇苦的藥,勇敢地接受了長長的火針。他很冷靜,很有勇氣,更是善良,跟著溫老師唱著無詞的歌,把喝藥看成了悲壯與優(yōu)美的事情。他愿意幫助任何人,陪著柳柳逛城墻,和父親一起打獵,堅(jiān)持上學(xué)。終于在堅(jiān)持和樂觀執(zhí)著之下,桑桑的病找到良醫(yī),在臨近考初中之前,他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。是桑桑和油麻地草房子其他大人孩子們心存美和堅(jiān)強(qiáng),讓奇跡發(fā)生了。
讀完《草房子》,我明白了,只要世間永遠(yuǎn)存在美和愛,困難也會像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。
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上學(xué)期,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情;還有初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
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《草房子》是曹文軒的著作,它一共分為九章,其中最讓人難忘的是第四章——《艾地》。
艾地主要講了秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年,秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角,成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校趕她了十幾年,也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锴卮竽棠叹褪且粋€(gè)老來學(xué)校搗亂的可惡的老太婆,但是,在一個(gè)春季,秦大奶奶救了落水的喬喬。自從這件事發(fā)生以后,大家對奶奶的看法突然轉(zhuǎn)變,秦大奶奶自己也大有改變。她變得柔和起來,熱愛學(xué)校的一切而且秦大奶奶還自動離開校園,趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝,還把自己家的雞鴨鵝給賣了,大家都重視秦大奶奶并喜愛她。最后奶奶為了學(xué)校的一個(gè)南瓜落水淹死了。
這個(gè)故事讓我懂得了,付出一點(diǎn)愛就會收獲更多的愛。用一顆充滿愛的心看世界那么你就會被愛包圍著。曹文軒寫的《艾地》這一篇非常好,開頭說了一句“桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了?!边@句話就暗含了它的結(jié)局。
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《草房子》這本書的作者是曹文軒,他寫過很多作品,有《根鳥》、《紅瓦》、《細(xì)米》等,《草房子》這本書寫了許多催人淚下、震撼人心的事,如:將一輪與白雀之間毫無瑕疵的事,不幸的桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。這本書主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地,桑桑認(rèn)識了許多朋友,因沒有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴,心地善良的紙?jiān)?、美麗多姿的白雀,?xì)條高個(gè)的細(xì)馬,家境富裕的杜小康。
然在前面他很調(diào)皮,但在最后一章,他應(yīng)對困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。
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《草房子》中的紙?jiān)率且粋€(gè)很懂事的孩子,她的家住在板倉。紙?jiān)碌膵寢屧诩堅(jiān)鲁錾粋€(gè)月后,人們在四周長滿菖蒲的水塘里找到了她。從此,紙?jiān)碌耐馄排c她相依為命,默默地將小小的紙?jiān)聯(lián)狃B(yǎng)成一個(gè)聰明文靜的小女孩。
紙?jiān)卤緛硎前鍌}小學(xué)的學(xué)生,因總受三個(gè)板倉小學(xué)有名的壞孩子的欺負(fù),也想找一個(gè)安靜點(diǎn)的地方學(xué)習(xí),所以就想來油麻地小學(xué)上學(xué)。
一天,紙?jiān)碌耐馄蓬I(lǐng)著紙?jiān)碌缴I5募依镎疑I5母赣H桑喬,就想讓紙?jiān)碌接吐榈匦W(xué)上課,起初桑喬不同意,但后來就讓紙?jiān)聛砹恕?/p>
有一次,紙?jiān)虏×?,等她痊愈了以后,有照常上課??墒菐缀跆焯焐蠈W(xué)都遲到,為此,沒少挨批評。終于,桑桑知道了實(shí)情的起因,就幫助了紙?jiān)?,讓她度過了難關(guān)。
讀完了這篇文章,我明白了:“做事要講求效率,不要因某種事情就耽誤了學(xué)業(yè),要知道自己的實(shí)力,并戰(zhàn)勝他人?!?/p>
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我特別愛看《草房子》這本書,那是因?yàn)樗且槐痉浅S腥ぃ灿行┍瘋臅?,它是著名的文學(xué)家曹文軒老師寫的一本書,我讀過他寫的好幾本書,但最喜歡的就是《草房子》了。
這個(gè)故事發(fā)生在油麻地,主要是油麻地小學(xué)的孩子們的故事,里面講的有大人桑喬,他是油麻地小學(xué)的校長,嚴(yán)肅并且認(rèn)真,做任何事情都要做到最好。還有蔣一輪老師、溫幼菊老師、邱二媽、邱二爺、白雀和秦大奶奶。小孩兒有桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、杜小康和?xì)馬。細(xì)馬可不要認(rèn)為是一匹很瘦的馬,他是一個(gè)從江南小鎮(zhèn)被邱二爺帶到油麻地的一個(gè)小男孩。
書的第一章寫的是禿鶴。有人會問禿鶴是誰呀?不是寫的陸鶴嗎?還是讓我來給你們一一解說吧!陸鶴是一個(gè)小男孩兒,但是他是一個(gè)小禿子,同學(xué)們經(jīng)常取笑他,給他取了個(gè)外號叫禿鶴??粗粗?,我就嘆起氣來,陸鶴真可憐,本來身上就有疾病,還要被同學(xué)們嘲笑,竟然被同學(xué)們笑的都不敢上學(xué)了,好在最后他用自己的行動證明了他是一個(gè)與眾不同的很有才華的孩子。
第二章寫的是紙?jiān)?。紙?jiān)乱郧笆窃诎鍌}小學(xué)讀書的,后來因?yàn)橐恍┖⒆悠圬?fù)她,只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書。她很聽話很乖巧,也很愛干凈,桑桑跟她比,桑桑的手黑乎乎的,紙?jiān)碌氖钟职子至?。桑桑特別聽紙?jiān)碌脑挘灰豢吹剿难劬?,桑桑就乖巧多了?/p>
后來的幾章,每一章都寫了一個(gè)人物,有白雀、細(xì)馬還有紅門里的杜小康班長,杜小康的遭遇很慘,但他特別能吃苦,我很佩服他。這本書里,最主要的一個(gè)人物就是桑桑了,這也是我最喜歡的一個(gè)人物。他是校長桑喬的兒子,文中每一個(gè)人的故事都圍繞著桑桑來寫的,桑桑是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,好多時(shí)候他都有些不聽話,比如把陸鶴的帽子掛在旗桿頂上、把蚊帳當(dāng)魚網(wǎng)來撈魚蝦、給班上其他同學(xué)傳紙條不讓杜小康當(dāng)班長、不小心把村里的麥剁給燒了。但是他也是一個(gè)聰明、勇敢、善良的孩子,他打跑了欺負(fù)紙?jiān)碌膲暮⒆?、他幫蔣一倫老師給白雀送信、他幫蔣老師逃避免得被別人毆打。后來桑桑生病了,脖子特別疼,我的心也跟著揪了起來,希望他早日康復(fù)。最后在溫幼菊老師的細(xì)心照料下桑桑終于好了。
這個(gè)故事讓我非常感動,有時(shí)候看的我開懷大笑,有時(shí)候看的我淚流滿面,我永遠(yuǎn)都不會忘記故事里面的這些人,他們象我的朋友一樣,陪我渡過了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)光。
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這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄,這個(gè)故事記錄了桑桑兒童時(shí)期成長中的快樂與煩惱。
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午,桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來,這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。
本文分九個(gè)章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏I5膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營;細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻淼模谝舨灰粯?,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。
這個(gè)故事中我最佩“禿鶴”,他本為叫陸鶴,因?yàn)樗莻€(gè)禿子,所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個(gè)禿子,不引人注目,但沒有頭發(fā)并不代表丑啊,他不管別人叫他什么,他無動于衷,他還讓同學(xué)刮目相看。有一次,學(xué)校參加匯演,有一個(gè)演員要演一個(gè)禿子,其他都不愿意剃頭變禿子,這時(shí)禿鶴毛遂自薦,結(jié)果學(xué)校得了第一名,為學(xué)校爭得了榮譽(yù),他從無人理睬的人變成了受人尊重的人。
這一個(gè)故事中的每一個(gè)人都感動著我,想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠(yuǎn),現(xiàn)在捉魚、爬樹……這種事在我身邊再也不會發(fā)生了,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,處處都是高科技,比如說:現(xiàn)在有電子郵件,不需要送信了;現(xiàn)在有車了,不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣,我們生活在信息時(shí)代,不再以雞鴨為伍,不在和泥土為伴,我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了!
讀了這本書,我覺得我要學(xué)習(xí)禿鶴堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;還要學(xué)習(xí)杜小康永不后退的精神……
童年,是不一樣的,我們一定會有一個(gè)快樂的童年。
草房子讀后感讀書筆記紙?jiān)缕?/h3>
上個(gè)學(xué)期,我讀了中國著名作家曹文軒的小說―,《草房子》。我十分喜歡書中那個(gè)不傲氣,善良與文靜的小女孩―紙?jiān)?。讓我來介紹她吧!
她不傲氣,她的毛筆字寫得非常非常好,連蔣一輪老師都說她可以算是全油麻地小學(xué)寫毛筆字最好的人。還有她的詩詞積累的非常多,語文課本上的古詩詞,紙?jiān)露寄苷J(rèn)識,還有她的朗誦很好,語文課本上的古詩詞,紙?jiān)露寄芰骼挥懈星榈刈x出來,有了這三大榮耀,她卻一點(diǎn)兒不傲氣,真是個(gè)平易近人的小女孩呀!
她很善良,當(dāng)桑桑的母親見到了紙?jiān)聲r(shí),就喜歡上了紙?jiān)?,?dāng)桑桑的母親罵桑桑:“你的手那么臟,連狗都不聞,你看人家紙?jiān)拢矶喔蓛舭。 边@時(shí)候紙?jiān)聲咽植仄饋碓诤筮叄IR舶咽植仄饋碓诤筮?,桑桑藏住的是一雙有污垢的黑乎乎的手,紙?jiān)虏刈〉膮s是一雙白凈的細(xì)嫩如筍的手。這時(shí)候你們會想紙?jiān)聻槭裁匆咽植仄饋??在我認(rèn)為,紙?jiān)率遣幌胱寗e人拿她和桑桑比較,讓桑桑被人恥笑,所以我認(rèn)為她是個(gè)善良的小紙?jiān)隆?/p>
她很文靜,從來不跟別人去野,而是靜靜的在教室里窺視桑桑他們,好像有人在拘束紙?jiān)滤频摹?/p>
草房子讀后感讀書筆記紙?jiān)缕?/h3>
大家都聽說過曹文軒寫的世界名著《草房子》吧。這本書寫了童年時(shí)代的桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生涯。
六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;殘疾男孩多對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在他生命最后一刻所閃耀的人格光輝;在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。
我最喜歡故事里的男主角桑桑,因?yàn)樗且粋€(gè)善良、勇敢、正直的人。當(dāng)同學(xué)沒帶課本時(shí)會借他;當(dāng)朋友有困難時(shí)會挺身而出;當(dāng)老師有需要時(shí)會義不容辭地幫助老師。其中有一件事令我特別感動:有一次,紙?jiān)乱贿B遲到三天,桑桑又好奇又擔(dān)心,桑桑決定去他家見看個(gè)究竟。走著走著,在半路碰見了劉一水一行人,這下糟糕了,這幾個(gè)人可是板倉小學(xué)出了名的`壞孩子,紙?jiān)戮褪潜恢祹讉€(gè)人欺負(fù)的,桑桑對他們痛之入骨。桑桑與他們進(jìn)行了輸死拼搏,來了個(gè)“英雄救美”,把他們打了個(gè)落花流水。這就是桑桑對周圍人的友情。
讀著讀著,我想到了我的同學(xué),他們也像桑桑一樣經(jīng)常幫助我。記得在一次做作業(yè)時(shí),我沒帶橡皮,正在我抓耳撓腮時(shí),我的同桌毫不猶豫地把她的橡皮借給我用。頓時(shí),我的心里一陣感動。在我去上社團(tuán)時(shí),經(jīng)常來不及抄作業(yè),回來后,總有同學(xué)幫我抄好了。事情雖小,卻洋溢著濃濃的友情……世界因?yàn)橛辛擞亚椴抛兊脺嘏「兄x曹文軒,讓我認(rèn)識了認(rèn)真的桑喬、聰明的紙?jiān)?、和藹的秦大奶奶、文弱的溫幼菊。雖然那時(shí)候物質(zhì)并不豐富,但我從每個(gè)人身上看到了他們努力生活的樣子,他們間永遠(yuǎn)的友情讓我感動,讓我向往!
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草是清鮮,房子是溫暖。草房子的屋檐下,是油麻地小學(xué)孩子們快樂的童年。
書中主要描寫了活潑好動的男孩桑桑的小學(xué)生活,讓這個(gè)天真的少年逐漸從懵懂走向成熟。
有一回,桑桑的脖子上長了一個(gè)巨大的腫塊,他的父親桑喬丟下工作帶著桑桑四處遍訪名醫(yī),當(dāng)?shù)弥@個(gè)病無藥可救時(shí),桑喬是多么絕望??!于是,他不放棄任何機(jī)會,不斷地帶桑桑求醫(yī),也不斷地在希望和絕望中徘徊。在他的不懈努力下,終于把桑桑治好了。這是多么偉大的父愛?。鹤由钌畹膼壑沃纳眢w和心靈,也支撐著桑桑喝下一碗又一碗的苦藥,承受一次又一次的失望。
我在書中還很敬佩杜小康。不是因?yàn)樗矣绣X,更不是因?yàn)樗尿湴?,而是敬佩他對學(xué)習(xí)的熱愛。父親杜雍和生病前,杜小康一直在班里名列前茅,還是老師的好幫手;父親生病后,杜小康上不起學(xué)了。所有的孩子都羨慕他不用上學(xué),但是他的內(nèi)心卻抑制不住對學(xué)習(xí)的渴望,甚至為了學(xué)習(xí)去偷課本。所以,坐在窗明幾凈的教室里,拿著嶄新課本的我們,是不是更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。
紙?jiān)率莻€(gè)文靜干凈的孩子,相比之下,桑桑則活潑善良。當(dāng)紙?jiān)卤话鍌}小學(xué)的壞孩子欺負(fù)時(shí),是桑桑第一個(gè)站出來幫助她,保護(hù)她。
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他這個(gè)人物和我很相似,要強(qiáng)、好勝,而且榮譽(yù)心強(qiáng)。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的地位不保,每次都想盡力地融入到團(tuán)體之中。
但我和他還有些不同,相較于杜小康,我更憤世嫉俗,沒有他那樣隨意灑脫。我可能會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)火。而且,我在小城市過得順風(fēng)順?biāo)?,沒有過什么災(zāi)難、大風(fēng)大浪,所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。
在同學(xué)交流導(dǎo)讀卡時(shí),我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活,能從一絲細(xì)微的發(fā)現(xiàn)中豁然開朗。但……我根本就沒什么悲苦經(jīng)歷,更沒有“好友生病”、“意外發(fā)生”等事情。在這種平靜安逸的生活下,我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態(tài),畢竟,生活就讓我這樣……碌碌無為,我現(xiàn)在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無定所,看到紙?jiān)碌碾x奇身世,看到杜小康的坎坷人生,我覺得他們小小年紀(jì)就能背負(fù)這么多,由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來,沒被擊倒,最后撥開云霧見太陽,找到歸宿。他們這般,讓我羞愧不已,我在安寧的日子中長吁短嘆,憤憤不平,甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解,哪有什么所謂的災(zāi)難困苦?所以,珍惜當(dāng)下安穩(wěn)、幸福的時(shí)光吧!
我確信生活總會有意外發(fā)生,是不可能預(yù)料的。《草房子》的中故事,雖然我并沒有經(jīng)歷過,但他們是那么真實(shí),那么貼切生活,明明坎坷,卻讓人為之感動,心也隨著劇情跌宕起伏。杜小康、細(xì)馬、桑桑挺過災(zāi)難,在度過困境后豁然開朗。當(dāng)合上書,我為這些重獲新生的少年開心;當(dāng)重新面對現(xiàn)實(shí)世界,我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書,又與同學(xué)們一起交流,讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途,難免會遇難到種種困境,我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦,玉汝于成。彩虹總在風(fēng)雨之后。
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窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨,房間里靜悄悄的',我正在專心致志地看書,此時(shí),《草房子》儼然成為了我生命的一部分,帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。
讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物,每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景,他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺上扮演著自己的角色,于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚,是讀第四章《紅門》,那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困,不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活,父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對父親噓寒問暖,無微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場景,我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好,但卻折射出了人生的苦澀,如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾,令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無瑕心靈。
回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長河,再想想我自己,不僅不能照顧父母,還總是惹他們生氣。有一次,由于頑皮搗蛋,我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。
在一陣昏迷后我終于醒來,看見媽媽趴在我的床邊,疲憊地睡著了。晨光中,媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手,讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護(hù)著我,而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣,我哭了,我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床,撫摸一下媽媽的手,爸爸在這時(shí)也匆匆趕來了,我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽光射了進(jìn)來,是那么溫和。
人人都要懂得感恩,學(xué)會感恩,有時(shí)只是一句安慰的話語,有時(shí)只要一份善意的鼓勵,都可以讓感恩之花在人們的心中綻放,讓人類沐浴在感恩的芬芳中。
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紙?jiān)?,在書中是一位善良,柔弱的女孩,可在我眼中,紙?jiān)率且晃簧屏?,?jiān)強(qiáng),內(nèi)向,可愛,體面的小女孩。
紙?jiān)聢?jiān)強(qiáng)在:她和別的同學(xué)不一樣,別的同學(xué)都能有一個(gè)溫馨,幸福的家庭,在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長。她的爸爸媽媽都在她很小的時(shí)候就離開了她,她身世離奇,一直陪伴她的是她慈祥的奶奶。她的奶奶含辛茹苦,又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,把她一步步地養(yǎng)大成一位人見人愛的小姑娘。她沒有抱怨自己的生活里沒有爸爸媽媽的陪伴,她也沒有抱怨奶奶沒有給她充足富裕的生活。她很堅(jiān)強(qiáng),沒有把自己想爸爸媽媽的情緒發(fā)泄出來,一直忍在心里,自己承受思念的痛苦。
紙?jiān)聢?jiān)強(qiáng)在:她曾經(jīng)在板倉讀書的幾個(gè)同學(xué),不聽話,很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)她,把她攔在上學(xué)的半路上。她沒有和同學(xué)動手,一直把這件事情憋在心里,眼淚也憋在心里,只是露出一副委屈的面孔。她也沒有把這件事情告訴奶奶,因?yàn)樗幌朐僮屇棠虨樗傩牧?,她知道奶奶已?jīng)為她做過太多了,不能讓奶奶再費(fèi)心了。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。
紙?jiān)麦w面在:她的心靈如皚皚白雪般純潔,她心思細(xì)膩,又懂事,還講衛(wèi)生,是一個(gè)干凈的小姑娘。紙?jiān)逻€懂得詩詞,學(xué)過的古詩詞記得一清二楚。她還寫得一手漂亮,端莊,大氣的毛筆字,得到許多同學(xué)和老師的贊賞。身世離奇的她并沒有影響同學(xué)和老師對她的看法,她在同學(xué)的眼里,是一個(gè)學(xué)習(xí)好,寫字好,長得又漂亮的好學(xué)生,她在老師眼里,是一個(gè)非常優(yōu)秀,各方面成績都很優(yōu)異的四好學(xué)生。
紙?jiān)律屏荚冢核谏IIr(shí),把自己的,上面雕著一條龍的玉佩送給桑桑,因?yàn)樯IR矊冽?,紙?jiān)孪M衽迥軒Ыo桑桑好運(yùn),祝福桑桑的病能快點(diǎn)兒好。
我眼中的紙?jiān)率且晃凰暮脤W(xué)生,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
紙?jiān)伦屛叶昧撕芏?。我?yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,珍惜和爸爸媽媽呆在一起的每一個(gè)瞬間,每一個(gè)時(shí)光,不能再要求爸爸媽媽為我買著買那的了,他們把我養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了,他們?yōu)榱宋腋冻鎏嗵嗔耍覜]有權(quán)利再向他們提出要求了。我要感謝我的父母,那么辛苦地把我養(yǎng)大,還要冒著風(fēng)雪,頂著炎熱去上班,就是想讓我生活得更好。感謝你們,我親愛的父母!
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書中桑桑和紙?jiān)履欠N少男少女間毫無瑕疵的純情最是讓人感動。一個(gè)少年對女孩子的喜愛表達(dá)雖然多種多樣但大都包含了調(diào)皮、膽怯、逞強(qiáng)……害怕直接接觸卻又時(shí)時(shí)挖空心思地想引起對方的注意。喜悅與憂傷都積淀在少年朦朧的片斷里。小學(xué)時(shí),跟我最要好的朋友小果喜歡上一個(gè)同班姓董的女孩。小果人高馬大但學(xué)習(xí)不好,因常常抄我的作業(yè)而對我充滿了感激。他喜歡那個(gè)女孩的事是一個(gè)公開的秘密,課間玩耍時(shí)他常常把別的男孩撞倒在那個(gè)女孩的腳下,然后又極有風(fēng)度地把男孩拉起來。如果哪天那個(gè)女孩多看他一眼,課上他都會笑出聲來。這樣的回憶讓我想起桑桑為了吸引紙?jiān)碌哪抗?,夏天穿著大棉襖在操場上走來走去;想起桑桑為了紙?jiān)虏槐黄圬?fù),悄悄起個(gè)大早去打架。小果后來終于等不及,有一天偷偷問我“董”字怎么寫,我寫在一張紙上遞給他。中午放學(xué)時(shí),大家都發(fā)現(xiàn)土教室前的白楊樹上貼著一張紙條,上面寫著:“董某某針票涼(真漂亮)?!彼袊^的孩子笑炸了營,那個(gè)女孩臉紅得掉下淚來,快速跑開了。下午老師沒費(fèi)什么勁就把小果查了出來,我也被叫到辦公室,老師問我是不是幫小果了,我說沒有。老師說憑小果的“針票涼”絕對不會寫對“董”字。小果承認(rèn)“董”字是我教給他的,但整個(gè)事件跟我沒關(guān)系。雖然如此,我們倆還是被罰站了整整一個(gè)下午。之后老師帶著小果去跟那個(gè)女孩道歉,小果走到女孩跟前小聲說:“對不起,我不該說你真漂亮?!迸⑿α?,全班也都善意地笑了。去年我回老家過年,小果和姓董的女子真得結(jié)婚了。他聽說我回老家了,拉我去新房喝了一晚上的酒。說到那個(gè)被罰站的下午,小兩口都不好意思地笑了。
《草房子》給你的美感就是常常帶你到夢一樣的氛圍里,那些散落在竹叢與雜花間的草房子,那個(gè)被河汊與荷花包圍著的校園,充滿了無盡的情趣與詩意。
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紙?jiān)率且粋€(gè)非常漂亮、懂事的女孩,她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時(shí)候就失去了媽媽,是跟著外婆長大的。紙?jiān)碌拿P字寫得非常好,還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣,也從不覺得自己比其他同學(xué)有什麼高出的地方,總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學(xué)上學(xué),家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她,所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué),跟桑桑一個(gè)班。
桑桑對紙?jiān)碌挠∠蠛芎?,桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜歡為紙?jiān)隆S袝r(shí)天氣不好,桑桑的媽媽擔(dān)心紙?jiān)伦咴诼飞蠒形kU(xiǎn),還會留紙?jiān)伦≡谏I<摇A图堅(jiān)玛P(guān)系也相處的很好,她們在一起時(shí)會講故事、說悄悄話。
不知什麼原因,紙?jiān)掠幸欢螘r(shí)間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個(gè)借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙?jiān)律蠈W(xué)要走的路上等紙?jiān)?,發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個(gè)壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙?jiān)?,所以紙?jiān)虏艜t到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓,學(xué)校也對他們進(jìn)行了處理,以后再也沒人欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
讀完這篇文章,我了解了紙?jiān)聦W(xué)習(xí)刻苦,桑桑勇敢,并且樂于助人,我要向他們學(xué)習(xí)。
讀完這一章紙?jiān)?,才發(fā)現(xiàn)在紙?jiān)挛娜酢⑻耢o、清純而柔和的外表下,還有那么不為人知的一面。
她的身世是悲慘的:紙?jiān)碌哪赣H在紙?jiān)鲁錾鷐月后,便跳水自殺了。她的外婆既作為她的外婆,又作為她的母親,默默地將紙?jiān)聯(lián)狃B(yǎng)大。
她的求知欲是強(qiáng)烈的:由于板倉小學(xué)那邊有劉一水、周德發(fā)、吳天衡三個(gè)壞孩子欺負(fù)她,為了能學(xué)習(xí)知識她決定每天多走三里路來油麻地小學(xué)上課。
最后,紙?jiān)碌耐馄湃ナ懒恕<堅(jiān)潞徒滤碌幕鬯己蜕幸黄鹗й櫫?。有人說曾在美麗的江南小城看到了紙?jiān)潞突鬯己蜕?。原來,慧思和尚就是紙?jiān)碌母赣H,紙?jiān)略僖膊慌卤蝗似圬?fù)了。她的父親會保護(hù)好她的!
紙?jiān)?,在江南過得還好嗎?
我給大家介紹一下紙?jiān)?,紙?jiān)率且粋€(gè)性格內(nèi)向,文弱,清純的女孩,她渾身上下都很干凈,,烏黑的眼睛,長的清秀,漂亮,而紙?jiān)聟s非常可憐,他從小就沒有爸爸媽媽,她一直跟外婆相依為命,當(dāng)她被劉一水幾個(gè)欺負(fù)時(shí),為了不讓奶奶傷心,就沒有告訴奶奶,只是自己在默默地流淚,還好,最后有桑桑出來伸張正義,保護(hù)了紙?jiān)?,把他們給趕跑了。
還有,紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)也很好,毛筆字也寫得很漂亮,自如其人,蔣一輪老師恨不得把紙?jiān)卤咀由厦恳粋€(gè)字都畫上紅圈圈。紙?jiān)聦懙米魑暮馨簦苡徐`氣,但她卻一點(diǎn)也不驕傲。
這就是紙?jiān)铝恕?/p>
【擴(kuò)展閱讀篇】。
所謂“感”
可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受書中的'內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點(diǎn):
首先,要讀好原文。
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張),或者批判了什么錯誤觀點(diǎn),想一想你受到哪些啟發(fā),還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文,就要弄清它的主要情節(jié),有幾個(gè)人物,他們之間是什么關(guān)系,以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景,還要弄清楚作品通過記人敘事,揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),反映了什么樣的社會現(xiàn)象,表達(dá)了作者什么思想感情,作品的哪些章節(jié)使人受感動,為什么這樣感動等等。
其次,排好感點(diǎn)。
只要認(rèn)真讀好原作,一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感,對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感??傊?,只要是原作品的內(nèi)容,只要你對它有感受,都可能寫成讀后感,你需要把你所知道的都表示出來,這樣才能寫好讀后感。
第三,選準(zhǔn)感點(diǎn)。
一篇文章,可以排出許多感點(diǎn),但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn),作為讀后感的中心,然后加以論證成文。
第四,敘述要簡。
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí),有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話,讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動,而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文,一般毛病是敘述不簡要,實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn),所以才簡明不了。簡明,不是文字越少越好,簡還要明。
第五,聯(lián)想要注意形式。
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。
一、格式和寫法。
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目,下一行是――《讀有感》,第一行是主標(biāo)題,第二行是副標(biāo)題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會。
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這幾天,我在看曹文軒的佳作:草房子,最讓我感覺揪心的一張是:紙?jiān)隆?/p>
紙?jiān)潞痛蠹医佑|了一段時(shí)間后,蔣一輪才知道,紙?jiān)率且粋€(gè)非常了不起的女孩,她不僅毛筆字寫得好、朗讀好、作文寫得好,而且還會背許多古詩詞,這讓桑喬歡喜得不得了:咱油麻地小學(xué)收了一個(gè)這么好的姑娘。讓桑喬和蔣一輪都對她刮目相看呢!
我覺得紙?jiān)抡娴暮芄郧桑灾录堅(jiān)碌墓郧勺屔IW兊霉郧善饋?,而且紙?jiān)聦W(xué)習(xí)也很好,這是令同學(xué)們刮目相看的一點(diǎn),以前杜小康在班上學(xué)習(xí)好,現(xiàn)在,唯有紙?jiān)驴梢院退狡鹌阶?,紙?jiān)抡媪瞬黄稹?/p>
我要是紙?jiān)?,我也會努力學(xué)習(xí)的。
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