心得體會是對一段時間的學習和經(jīng)驗的總結(jié)與概括，有助于我們更好地反思和成長。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。以下是一些關(guān)于成長心得的范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己头此嫉臋C會。
易經(jīng)心得體會篇一
易經(jīng)是中國古代最重要的典籍之一，被譽為“圣人之書”。易經(jīng)不僅是一部關(guān)于預(yù)測和卜筮的經(jīng)典，更是一部涵蓋哲學、心理學、道德、政治等多個領(lǐng)域的智慧之書。通過學習易經(jīng)，我深刻地體會到了其中蘊含的深刻道理，對人生的思考和決策產(chǎn)生了積極的影響。
首先，易經(jīng)教會了我如何面對變化和不確定性。易經(jīng)中的八卦象征著自然界的各種元素，如天、地、水、火等。其中最重要的是“變”。易經(jīng)告訴我們，一切事物都處于不斷變化之中，只有適應(yīng)變化并及時調(diào)整自己的態(tài)度和行動，才能應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。例如，有一次我參加了一場職場競爭，起初我憑借自身優(yōu)勢信心滿滿，但隨著比賽進行，我的對手表現(xiàn)出色，我開始感到困惑和焦慮。然而，此刻我想起了易經(jīng)中“升降類屬”的思想，及時調(diào)整了自己的心態(tài)，最終以更加務(wù)實和穩(wěn)定的表現(xiàn)取得了成功。
其次，易經(jīng)教會了我如何在復(fù)雜的社會中保持內(nèi)心的平靜和堅定。生活中常常會面臨各種各樣的困境和壓力，易經(jīng)告訴我們，只有保持內(nèi)心的平靜，才能處理復(fù)雜的情況。易經(jīng)中的“靜”是指一個人的內(nèi)心沉靜而平和，不被外界的干擾和沖突所動搖。舉個例子，我曾經(jīng)遇到過工作上的一次重大挑戰(zhàn)，局勢嚴峻，給我?guī)砹司薮蟮膲毫?。在學習了易經(jīng)思想后，我明白了必須保持冷靜和思考。通過這種內(nèi)心的平靜和思考，我成功地應(yīng)對了困境，并找到了解決問題的方法。
第三，易經(jīng)教會了我如何尋找人生的平衡點。易經(jīng)的核心思想之一是“陰陽調(diào)和”。陰陽理論告訴我們，世界上所有事物都包含著兩性。只有通過合理安排自己的生活和工作，進而實現(xiàn)生活的平衡。例如，我在工作與生活之間找到了一個平衡點。在過去，我總是忙于工作，忽視了身邊的家人和朋友。經(jīng)過學習易經(jīng)，我開始給予更多的關(guān)注和時間給家人和朋友，享受生活中的美好時光。這樣的一個平衡點讓我感到內(nèi)心的寧靜和滿足。
第四，易經(jīng)教會了我如何在抉擇中找到自己認可的決策。學習易經(jīng)后，我深刻認識到每一個決策都有利有弊，沒有絕對的對錯。易經(jīng)的占卜思想讓我明白，提前考慮不同的因素，權(quán)衡利弊，從而做出決策。例如，我在做一個重要決策時，經(jīng)常會使用占卜的方式來尋求內(nèi)心深處的聲音。通過這種方法我不僅決策更加明確，同時也增加了自己的自信。
最后，易經(jīng)教會了我如何與他人以及自然界和諧相處。易經(jīng)認為人與自然是一個整體，我們要尊重自然，同時也要與自然相互協(xié)調(diào)。通過學習易經(jīng)，我開始更加注意和尊重自然界的規(guī)律，例如不濫用資源，保護環(huán)境。此外，我也更加注重與他人的交往，與他人相互尊重和理解，建立良好的人際關(guān)系。
通過學習易經(jīng)，我不僅深入了解了其中深刻的哲學思想，也學會了如何運用其中的智慧指導(dǎo)自己的生活和思考。易經(jīng)的思想啟示了我對這個世界的認知，也培養(yǎng)了我處理人生問題的能力。在今后的生活中，我將繼續(xù)學習和運用易經(jīng)的智慧，為自己的成長和發(fā)展添磚加瓦。
易經(jīng)心得體會篇二
易經(jīng)筋是易經(jīng)學派的一個重要組成部分，是指根據(jù)易經(jīng)理論中的八卦、六十四卦和六爻來推演人體的氣血運行規(guī)律，以達到調(diào)理身體、提高健康的目的。通過學習易經(jīng)筋，我深深體會到了它的獨特魅力和博大精深，下面將從學習動機、體會感悟、實踐應(yīng)用、啟示意義和展望發(fā)展等方面展開敘述。
易經(jīng)筋之所以吸引我，主要是因為我對中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)文化以及健康保養(yǎng)的理念非常感興趣。易經(jīng)筋作為一種傳統(tǒng)養(yǎng)生方法，以中醫(yī)學理論為基礎(chǔ)，通過掌握人體氣血的變化規(guī)律，以及與八卦、六十四卦等之間的關(guān)聯(lián)，可以運用六爻卦象來進行人體的調(diào)理和健康保養(yǎng)。這種方法與西方醫(yī)學的療法截然不同，更加注重調(diào)理身體本身，而不是簡單地針對疾病進行治療，這正符合了我所追求的“預(yù)防為主，治療為輔”的健康理念。
在學習過程中，我體會到易經(jīng)筋的深奧之處。六爻八卦是易經(jīng)的核心內(nèi)容，通過對其卦象含義的理解，可以洞察天地萬物的變化規(guī)律。而將六爻卦象運用到人體調(diào)理中，就能夠揭示人體氣血運行的秘密。我通過學習易經(jīng)著作、聽取專家講解和親身實踐，逐漸理解了六爻卦象與人體的相互關(guān)系，能夠根據(jù)卦象變化來判斷個人的氣血狀況。不僅如此，易經(jīng)筋還提供了豐富的調(diào)理方法，如穴位按摩、飲食調(diào)理等，使我對養(yǎng)生方法有了更全面的認識。
在實踐應(yīng)用上，易經(jīng)筋給了我很多啟示。對于電腦工作族來說，日常工作生活中長時間處于坐姿，容易造成氣血不暢，導(dǎo)致健康問題。我通過易經(jīng)筋的學習，學會了一些簡單有效的調(diào)理方法，如按摩手臂上的特定穴位，可以改善手臂肌肉疲勞，促進氣血循環(huán)。同時，根據(jù)易經(jīng)卦象的變化，也可以根據(jù)個人的情況調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，達到調(diào)理身體的目的。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)這些方法確實有助于改善我的身體狀況，使我感到更加精力充沛，思維更加敏捷。
易經(jīng)筋不僅可以幫助個人維護身體健康，還有著更廣闊的啟示意義。它通過對自然界的觀察和研究，揭示了宇宙和人體的共通之處，強調(diào)了人與自然的緊密聯(lián)系。人體內(nèi)外的各種機能可以與六爻卦相對應(yīng)，良好的氣血循環(huán)和陰陽平衡是保持健康的關(guān)鍵。這使我深感人類與自然的密切關(guān)系，也加深了我對中醫(yī)學理論的興趣和理解。
展望未來，我對易經(jīng)筋的發(fā)展充滿信心。在現(xiàn)代社會，大家更加重視健康和養(yǎng)生，易經(jīng)筋作為一種古老而有效的健康保養(yǎng)方法，有著廣闊的應(yīng)用前景。希望通過科學的研究和實踐，易經(jīng)筋能夠更好地走進人們的生活，為人類的健康保駕護航。
綜上所述，易經(jīng)筋作為一種傳統(tǒng)的養(yǎng)生方法，以中醫(yī)學理論為基礎(chǔ)，通過六爻卦象的運用，揭示了人體氣血運行的規(guī)律。通過對易經(jīng)筋的學習和實踐，我深切體會到了它的魅力和廣闊的應(yīng)用前景。易經(jīng)筋不僅可以幫助我們調(diào)理身體，提高健康，還有著更廣闊的啟示意義。我堅信，在未來的發(fā)展中，易經(jīng)筋將會在保健養(yǎng)生領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色。
易經(jīng)心得體會篇三
自己初讀《易經(jīng)》的膚淺認識，從人最初接受啟蒙教育到最后有所成就時應(yīng)謙虛謹慎、居安思危的發(fā)展過程進行簡要分析，和大家共同學習。
蒙，是《易經(jīng)》中的第四卦，《象》曰：“山下出泉，蒙；君子以果行育德?！币馑际钦f，山下有泉水，但要想發(fā)現(xiàn)甘泉，必須設(shè)法準確地找出泉水的位置，即意味著必須先進行啟蒙教育。君子必須行動果斷，才能培養(yǎng)出良好的品德。蒙的本意就是事態(tài)不明朗，前景蒙昧不清，看不到真相，象征幼稚愚昧。有蒙昧則必須要啟發(fā)，大自然依賴陽光和清風來化解蒙昧，而引用到人類本身的成長過程，就突出體現(xiàn)了教育的重要性。所以蒙卦的中心內(nèi)容，是講述如何對待幼稚和蒙昧的問題，也就是如何對待學習的問題。
對于學習的重要性，蒙開宗明義就說了出來：亨。蒙卦卦辭第一個字就是“亨”，蒙昧怎么能亨通呢？《易經(jīng)》是以此告訴人們，人處在童稚蒙昧狀態(tài)，只要加以恰當?shù)慕逃?，就可以得到啟蒙，不斷學習就會不斷進步，前途就必然是亨通的。
回到現(xiàn)實世界，我們每個人從呱呱墜地的一無所知，到入學接受教育，再到參加工作，這個過程讓我們學到了基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識及社會知識，不斷的知識學習和經(jīng)驗積累，漸漸改變了我們的人生軌跡。那是不是參加工作以后就可以不學習了呢？當然不是。世界在前進，環(huán)境在變化，故步自封、停止不前，無疑會被時代所拋棄。任何一個組織和個人，都應(yīng)該以積極的態(tài)度學習新知識、掌握新技能，只有這樣才能不落后于時代，才能永遠立于不敗之地。我們每個人都要把學習的意識深深植根于大腦，向前輩學、向同事學、向工人學、向書本學，努力營造學習氛圍，爭做學習型員工，創(chuàng)建學習型組織。在學習意識的推動下，給自己搭建施展才華、展現(xiàn)自我的舞臺，為公司發(fā)展做貢獻。
當我們通過啟蒙教育和自發(fā)學習學有所成時，就希望有一個合適的平臺讓自己施展才華。但每個人的機遇有所不同，人的一生也不可能一帆風順，這就要求我們在前行的道路上遇到困難或時機不成熟時學會耐心等待。《易經(jīng)》中的第五卦——需，就是告訴我們?nèi)绾握_對待等待的問題。
需卦的卦象是上為坎為水，下為乾為天，為水在天上之表象?！断蟆吩唬骸霸粕嫌谔欤?；君子以飲食宴樂?！逼湓⒁饩褪窃圃谔焐系赀€沒有落下來，因此不能急進，只能靜靜地等待時機。在事物的發(fā)展進程中遇到艱險時，要審時度勢，耐心地等待時機。能進則進，如果暫時不能前進，那么就要善于等待，在等待中伺機蛻變。但是，等待并不是一件容易的事情，急功近利者不會等待，往往慌不擇路，落得一敗涂地；狹隘自私者不善等待，常常錙銖必較，而失去了許多機會。
等待是一種智慧，更是一種策略。古時候有唐順宗在太子的位子上等待二十六年終成正果，諸葛亮高臥隆中等來了一代明主賢君才使其才華得以充分施展，越王勾踐臥薪嘗膽十年積蓄力量才攻滅吳王夫差，這些都是歷史上關(guān)于等待的最好的例子。反觀我們，消費至上的浮華世界造就了我們急于求成的功利心態(tài)，缺少耐心、迫不及待地追逐功成名就。真應(yīng)該好好學習古人那種意境——在機會沒有到來之前只需飲酒作樂，何其灑脫，何其自然！這并不是要我們在機會沒有到來之際一味吃喝享樂，恰恰相反，機會總是青睞有準備的人，因此在等待過程中我們既要保持一種自然和超脫的耐心，又要時刻不忘保持清醒的頭腦，積極樂觀地投身于工作和學習之中，以昂揚的熱情和扎實的基本功迎接機會的垂青。
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚男袨樾摒B(yǎng)。當我們抓住機遇在事業(yè)上有所發(fā)展的時候，保持冷靜的頭腦和謙虛謹慎的心態(tài)顯得尤為重要。
謙，是《易經(jīng)》中的第十五卦，《象》曰：“地中有山，謙。君子以裒多益寡，稱物平施?！币馑际钦f，高山潛伏于地下，象征著高才美德隱藏于心中而不外露，所以稱作謙。君子總是損多益少，衡量各種事物，然后取長補短，使其平均。對于謙卦，周公是大力推崇的：大足以守天下，中足以守其國，小足以守其身。在《易經(jīng)》六十四卦中，謙卦是很特殊的一卦，因為只有謙卦的六個爻辭中沒有一個爻辭言兇，沒有一個爻辭言害，統(tǒng)統(tǒng)吉利，處處通達。由此可見，自古以來社會對謙遜心態(tài)的重視，也充分肯定了它在提高自我修養(yǎng)、融洽人際關(guān)系方面的重要性。
有這樣一則故事：有一個自負的青年和尚，聽說有一位高僧如何了不起，心里很不服氣，就到高僧那里去討教。高僧什么也不說，只是一個勁地為他斟茶，茶水溢出來了，還繼續(xù)斟。青年和尚說，大師，茶水溢出來了。大師說，是啊，杯子滿了，什么也裝不下了。青年和尚一聽，頓時開悟了：自滿和驕傲，就是一個已經(jīng)裝滿茶水的杯子，認為自己很了不起了，還能有進步嗎？青年和尚得到了高僧的點化，開悟了，可謂亡羊補牢為時不晚?，F(xiàn)實生活中像青年和尚一樣的人是不少的，他們總是抱著惟我獨尊的清高心態(tài)，不愿意接受新事物，最終將被時代所淘汰。要知道，始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，虛心學習，努力尋找不足，是我們應(yīng)該認真對待的一項必修課。
“生于憂患，死于安樂?！边@句話告訴我們，一個人或一個組織能夠健康地向前發(fā)展，是因為始終有一種憂患意識在促使其不斷自我調(diào)整，以適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢，如果缺乏這種憂患意識，終將會被時代淘汰。尤其是在我們小有成就之時，更容易被勝利沖昏頭腦，忘記居安思危?！兑捉?jīng)》中第六十三卦——既濟，就是要告訴我們在成功之時要居安思危，才能永葆太平。
《象》曰：“水在火上，既濟；君子以思患而預(yù)防之。”意思是說，水在火上，比喻用火煮食物，食物已熟，象征事情已經(jīng)成功；君子據(jù)此要考慮將來可能出現(xiàn)的弊端，采取預(yù)防措施。本卦坎卦在上，坎為險，寓意是：雖然成功了，但危險仍高懸在頭上，稍不留神，內(nèi)憂外患就會接踵而來，導(dǎo)致混亂不堪甚至土崩瓦解。因此，在事情成功之后，要考慮將來可能出現(xiàn)的種種弊端，防患于未然，提前采取預(yù)防措施。古人是以此來告訴我們，在成功的時候也要保持清醒的頭腦。
“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！薄睹献佣隆防锏倪@句話說的是，一個國家只有始終銘記自己的內(nèi)憂外患并逐一去克服它，才能生存下來，才能逐漸走向強大。同樣道理，現(xiàn)實生活中，我們每個人每個組織都應(yīng)該時刻持有憂患意識，成功的時候更應(yīng)如此。因為憂患意識可以提醒我們，未來的競爭是如何殘酷；憂患意識可以引起我們的深思，可以讓我們認識到相對未來還有哪些不足，應(yīng)該怎樣去做才能立于不敗之地。只有這樣，我們才會不斷提高自身各方面的能力，使自己不斷發(fā)展壯大起來，成為時代的佼佼者。
我們惟有時時刻刻不忘用心學習，謙虛謹慎，居安思危，才能與時俱進，保證個人與公益的持續(xù)發(fā)展。
易經(jīng)心得體會篇四
在人生的道路上，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和抉擇。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，許多人選擇通過學習易經(jīng)，來尋求智慧和指引。易經(jīng)作為中國古代的一本經(jīng)典之作，包含著豐富深邃的道理和哲學思想。通過學習易經(jīng)，我深感其對人們思維開拓、心性修養(yǎng)和處世智慧的影響。以下將從易經(jīng)的基本概念、人生哲理、處世智慧、實踐方法和價值意義五個方面展開，分享我對學易經(jīng)的心得體會。
易經(jīng)是一部關(guān)于變化和平衡的經(jīng)典。學習易經(jīng)的第一步就是要了解其基本概念。易經(jīng)中最核心的兩個概念分別是“陰陽”和“八卦”。陰陽是描述事物相對位置和性質(zhì)的概念，強調(diào)極端性對立以及相對平衡的關(guān)系。而八卦則是從天地和人事兩方面勾勒出了一切存在的整體結(jié)構(gòu)。通過理解這些基本概念，我明白了世間萬物都是在變化之中的，對待事物要持有審時度勢的態(tài)度，才能在變動的環(huán)境中保持平衡和發(fā)展。
易經(jīng)所包含的人生哲理深入人心。在易經(jīng)中，人生被視作洪荒之間，變卦交替的化象。其中最有影響力的思想是“天人合一”、“道法自然”。天人合一指的是人力與天地自然力量的相互共鳴和妥協(xié)；道法自然則提出了順應(yīng)自然規(guī)律和大道的重要性。這些人生哲理深深感染了我，引起我對內(nèi)在成長和與自然和諧相處的思考。易經(jīng)讓我認識到，與自然和諧共生，才能在紛繁復(fù)雜的人生中找到真正的快樂和幸福。
易經(jīng)教導(dǎo)我們?nèi)绾斡弥腔蹜?yīng)對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。易經(jīng)中的“治國平天下”說的是擺正心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，而不是逃避或抗拒。治國平天下，是管理自己和處理人際關(guān)系的方法。映照在個人生活中，“治國”就是管理自己，了解自己的盲點和優(yōu)勢，努力發(fā)展自己的能力；而“平天下”則提醒我們面對社交困境時，以寬容和理解來處理人際關(guān)系，并且影響周圍人的思維和行為。易經(jīng)的處世智慧讓我更加明白，關(guān)鍵在于調(diào)整自己的心態(tài)和改變自己的視角來看待問題。
學易經(jīng)不僅僅是學習理論知識，更是要用于實踐。而易經(jīng)提供了許多實際運用的方法。其中包括“卦象預(yù)測”和“卦象咨詢”。卦象預(yù)測是基于八卦符號組合的預(yù)測方法，可以幫助人們分析特定事物的變化和走向。當遇到重大決策或迷茫時，我常常會通過卦象預(yù)測來尋求一些啟示。另一方面，卦象咨詢則是通過向易經(jīng)專家請教，來解讀自己生活中的一些難題。這些實踐方法使我在學習易經(jīng)的過程中更加體驗其中的智慧和益處。
學易經(jīng)對我來說有著深遠的價值意義。易經(jīng)所傳遞的關(guān)于人生和宇宙的哲學思想，幫助我認識到人類與自然的和諧關(guān)系以及人生的意義。通過學習易經(jīng)，我也學會了如何處理人際關(guān)系、解決問題和把握機遇。這些東西都將對我未來的發(fā)展和成長產(chǎn)生深遠的影響。易經(jīng)不僅僅是一部古代經(jīng)典，更是一本指引人們智慧和實踐生活的手冊。
總的來說，學易經(jīng)的過程對于每個人來說都是一次深入思考和內(nèi)心覺悟的過程。從易經(jīng)中，我們可以學習到人生智慧和正確認識自己與自然的關(guān)系。通過理解易經(jīng)的基本概念、學習其中的人生哲理、運用其中的處世智慧、實踐其中的方法以及體會其中的價值意義，我在學易經(jīng)的過程中受益匪淺。我將繼續(xù)學習和應(yīng)用易經(jīng)的知識，不斷提升自己的智慧和心性，引導(dǎo)我在未來的人生道路上更加明智和堅定。
易經(jīng)心得體會篇五
從上小學一年級開始，媽媽就陪著我一起讀經(jīng)典，媽媽即使在懷和生弟弟的時候也從來沒間斷過，現(xiàn)在我們讀完了《易經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《大學》、《老子》、《孝經(jīng)，國風》、《百家姓》《三字經(jīng)》、《德育啟蒙》、《千字文》、《論語》、《朱子治家格言》、《笠翁對韻》、《弟子規(guī)》、《中庸》、《成語接龍》、《黃帝內(nèi)經(jīng)，素問》、《黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞》、《增廣賢文》、《孫子兵法》、《少年兒童詩詞啟蒙》、《莊子》，現(xiàn)在我們正在讀的經(jīng)典：《詩經(jīng)，小雅》、《孟子》、《文學啟蒙》。
我媽媽更是把《易經(jīng)》讀了149遍，《老子》讀了160遍，《孝經(jīng)》100遍，《大學》100遍，《黃帝內(nèi)經(jīng)，素問》10遍，為我和弟弟做了好榜樣?，F(xiàn)在我也在挑戰(zhàn)100遍，現(xiàn)已通讀了七遍。
剛開始讀經(jīng)典時，我不明白媽媽為什么要讓我們讀經(jīng)典，我很反感。我曾經(jīng)對媽媽說：“媽媽，我們班的孩子都不讀經(jīng)典，為什么偏偏讓我讀？”媽媽很淡定的說：“孩子，媽媽告訴你我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典，我們是要學圣賢，我們要做有智慧的人，特別是《易經(jīng)》更是教我們?nèi)绾巫鲂腋５娜?，用變易的思維來面對我們的生活"雖然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我和弟弟更優(yōu)秀，更出類拔萃。
堅持讀了一段時間后，我是越來越喜歡上讀經(jīng)典了，特別是《易經(jīng)》我讀起她朗朗上口，美妙無比，我讀完《易經(jīng)》明白了：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！钡拿烂钤娋洹?/p>
《易經(jīng)》是“人更三圣，世歷三古”，每古三千年，所以易經(jīng)將近有九千年的歷史；而這個“三圣”事實上遠遠不止三圣，最早寫易經(jīng)的人是伏羲氏，伏羲氏“仰則觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥獸之文，與地之宜，近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情?！狈耸纤懒艘院竽?？神農(nóng)氏做；神農(nóng)氏死了以后呢？黃帝作；黃帝死了以后堯帝接著作；堯帝死了以后舜帝接著作；舜帝死了以后大禹接著作；大禹死了以后周文王接著完成；周文王死了，他的兒子周公接著往下作，這個過程大家可以數(shù)一數(shù)，八九位圣人，周公死了以后孔子接著往下作。我想易經(jīng)應(yīng)該是我的老老老老。老祖宗了吧！
讀《易經(jīng)》讓我明白圣賢其實是內(nèi)心強大的人；達則兼濟天下，窮則獨善其身的人；是無論身處順境逆境，都能快樂幸福的人；是遇到什么困難，都有足夠的智慧去應(yīng)對的人；是無論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人；是無論到哪里，都能與人和諧相處的人；圣人，是無論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你們讀經(jīng)最大的心愿，愿你們今后可以做個幸福的人！幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養(yǎng)的人，讓他人感覺到舒服順眼的人。
感恩我們祖宗給我們留下了如此好的經(jīng)典，讓我們有如此多的精神營養(yǎng)，我和媽媽還會繼續(xù)將經(jīng)典讀下去，我要“為天地立命，為往圣繼國學，為天下開太平，立君子品，做有德人”。
易經(jīng)心得體會篇六
第一段：引言及課程簡介（200字）。
在現(xiàn)代社會中，人們對于身心健康和內(nèi)心平衡的追求變得愈發(fā)迫切。以往的健身方式和心理疏導(dǎo)方法已經(jīng)不能滿足人們的需求，因此很多人開始追求更高層次的生活智慧和修養(yǎng)。而易經(jīng)課程便成為了人們實現(xiàn)內(nèi)心平衡和提高生活品質(zhì)的重要途徑之一。在過去的幾個月里，我參加了一系列的易經(jīng)課程，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗和深刻的體驗，下面我將就這一課程的心得體會進行分享。
第二段：對易經(jīng)的理解與收獲（250字）。
易經(jīng)，是中華文化的瑰寶，也是一門古老而深奧的學問。通過學習易經(jīng)，我更加深入地了解了自然、人生以及宇宙之間的相互關(guān)系。我學會了通過閱讀六十四卦象的變化，觀察事物的發(fā)展和變化規(guī)則，并進而去領(lǐng)悟其中蘊含的道理。易經(jīng)的智慧觸動了我內(nèi)心深處的某一根弦，讓我開始關(guān)注自身的內(nèi)心世界、個人成長與發(fā)展，以及人與環(huán)境的相互作用。通過運用易經(jīng)的思維模式，我更好地面對了生活中的矛盾和困惑，提高了決策和處理問題的能力。
易經(jīng)課程注重學以致用，在理論學習的基礎(chǔ)上，通過實踐幫助學員鞏固所學知識，并將其應(yīng)用于實際生活中。在課程中，我不僅學到了如何提高自己的觀察能力和分析問題的能力，還學到了如何在面對困難和挫折時保持平衡和冷靜。通過運用易經(jīng)的理論和方法，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的情緒，從而在困境中找到解決問題的出路。
第四段：易經(jīng)對個人成長的影響（250字）。
易經(jīng)課程不僅在實踐層面上給予了我很大的幫助，同時也在個人成長的道路上起到了重要的推動作用。通過學習易經(jīng)，我逐漸明白了個人和整體的關(guān)系，明白了內(nèi)外調(diào)和對于個體發(fā)展的重要性。我開始關(guān)注自身的身心健康，注重平衡工作和生活的關(guān)系，提高自身的自我管理能力。同時，易經(jīng)的哲學思想也深深地吸引著我，我開始思考更大的問題，質(zhì)疑現(xiàn)實與命運的關(guān)系，逐漸形成了自己的價值觀和人生追求。
第五段：對未來的展望與總結(jié)（250字）。
通過參加易經(jīng)課程，我收獲了豐富的知識和智慧，也提高了自身的修養(yǎng)和生活品質(zhì)。我將繼續(xù)在易經(jīng)的道路上前行，不僅要將所學的知識運用到日常生活中，還要深入學習和研究更深層次的易經(jīng)理論和方法。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我將逐漸成為一個更加平衡、智慧和有內(nèi)涵的人。同時，我也期待能夠?qū)⒁捉?jīng)的智慧傳播給更多的人，幫助他們更好地理解自己、改變自己、提升自己。
總結(jié)：通過易經(jīng)課程的學習和實踐，我對自身和生活有了更深入的認識，學會了更好地調(diào)節(jié)人生的各個方面，提升了自身的情商和智慧。易經(jīng)的哲理和智慧將伴隨我整個人生的旅程，在追求內(nèi)心平衡和提升生活品質(zhì)的路上繼續(xù)引領(lǐng)我前行。
易經(jīng)心得體會篇七
易經(jīng)，是古代中國一部重要的文化瑰寶。它是由周文王創(chuàng)始的一部預(yù)測未來和解析變化的書籍，被譽為“變化之道”。易經(jīng)以其獨特的思維方式和深邃的智慧，為后人提供了豐富的思考和指導(dǎo)，對人們的生活和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在易經(jīng)集這本書中，作者通過對傳統(tǒng)易經(jīng)的探討和研究，深入剖析了易經(jīng)思想及其應(yīng)用，開啟了讀者對易經(jīng)的新認知。
首先，易經(jīng)集通過解讀易經(jīng)的卦理，揭示了其蘊含的哲學思想。易經(jīng)集以陰陽兩儀和八卦為基礎(chǔ)，通過解析卦辭和爻辭，詮釋了人類生活中的種種境遇和變化。其揭示的哲學思想包括“陰陽調(diào)和”、“一切萬物皆應(yīng)萬物”等。陰陽調(diào)和表明了宇宙萬物的平衡和和諧之道，強調(diào)了對立面之間的相互關(guān)系。而“一切萬物皆應(yīng)萬物”則詮釋了變化和發(fā)展的本質(zhì)，以及事物間的相互影響。這些思想為我們解決生活中的困惑和紛爭提供了思路和啟示。
其次，易經(jīng)集通過對卦辭的解讀，告訴了讀者如何面對人生的抉擇和挑戰(zhàn)。人生充滿了各種各樣的選擇和決策，而其中往往伴隨著猶豫和困惑。易經(jīng)集以卦辭中蘊含的智慧，為我們指引了正確的方向。比如，當我們面對前途未卜的時候，易經(jīng)集告訴我們要有遠見和膽識，以及審時度勢的能力。當我們遇到挫折和困難時，易經(jīng)集告訴我們要堅持信念，守正出奇，以應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)。通過對卦辭的深入解讀，我們不僅能夠更加理性地去面對人生中的抉擇，同時也能夠培養(yǎng)出堅韌的品質(zhì)和智慧的思考能力。
再次，易經(jīng)集告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對人際關(guān)系和社會互動。在現(xiàn)代社會中，人際關(guān)系的復(fù)雜性日益突出，人們往往需要面對各種各樣的社交場景和領(lǐng)導(dǎo)方式。易經(jīng)集通過對六十四卦的講解，為我們提供了處理人際關(guān)系的方法和策略。比如，易經(jīng)集提到“君子和而不同，小人同而不和”，這是告訴我們要善于溝通和妥協(xié)，與人保持和諧的關(guān)系。同時，易經(jīng)集中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的講解也為我們提供了在團隊合作中的指導(dǎo)。易經(jīng)集告訴我們，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要善于理解他人的需求和能力，以及合理分配資源和任務(wù)，以達到整體效益的最大化。
最后，易經(jīng)集也提醒我們要關(guān)注個人修養(yǎng)和內(nèi)心的平靜?，F(xiàn)代社會的快節(jié)奏和競爭壓力往往讓人們?nèi)菀捉箲]和疲憊。易經(jīng)集認為，個人的內(nèi)心平靜是保持身心健康的重要因素。通過修煉內(nèi)心，我們可以遠離雜念和煩擾，找到自己的內(nèi)心平靜和力量。易經(jīng)集中提到了“聰明圣明者之心靜”，這是告訴我們要擁有不擾人心的思緒和情緒，以及清晰的頭腦和冷靜的判斷力。
綜上所述，易經(jīng)集作為對傳統(tǒng)易經(jīng)思想的深度解析和研究，開辟了讀者對易經(jīng)的新認知，并為我們的生活和發(fā)展提供了重要的思考和指導(dǎo)。易經(jīng)集通過解讀易經(jīng)的卦理，揭示了其蘊含的哲學思想，告訴我們?nèi)绾蚊鎸θ松木駬窈吞魬?zhàn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對人際關(guān)系和社會互動，以及提醒我們要關(guān)注個人修養(yǎng)和內(nèi)心的平靜。易經(jīng)集為讀者提供了一個更加深入和全面地了解易經(jīng)思想的機會，幫助我們在人生的道路上不斷成長和進步。
易經(jīng)心得體會篇八
易經(jīng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被稱為中華文明的經(jīng)典之一。自古以來，易經(jīng)便被視為一種智慧的源泉，被人們視為人類學問的精華。自己進一步地了解和學習易經(jīng)，也是現(xiàn)代人修身養(yǎng)性和拓展知識領(lǐng)域的重要途徑之一。以下是本人讀易經(jīng)的幾點體會心得。
第一段：易經(jīng)的復(fù)雜性跨越時空的限制。
易經(jīng)的存在時間非常長久，早在數(shù)千年前的周朝時期便存在了。雖然它的文字現(xiàn)在看來古老，但其中捕捉到的人類智慧和原則卻是跨越時代的。易經(jīng)中的八卦、六十四卦等等，代表了我們對宇宙的理解和描述。雖然這些符號看起來非常復(fù)雜，但我們也可以通過學習和理解來深入挖掘其中的含義。
第二段：易經(jīng)可以用于指導(dǎo)我們的生活和做出決策。
易經(jīng)被視為有指導(dǎo)意義的學問。作為人類修身養(yǎng)性的重要工具之一，易經(jīng)所代表的思想和原則可以引導(dǎo)我們在個人和社會層面上做出更明智的決策。比如說，如果我們遇到困難或是面臨重大的人生選擇時，就可以通過閱讀和理解易經(jīng)來找到合適的解決辦法。由此看來，易經(jīng)不是僅僅停留在純哲學層面上的，而是切實踐行于我們的日常生活中的。
第三段：易經(jīng)闡述了許多人類的智慧和道德規(guī)范。
易經(jīng)里面滿是那些名言警句，許多都被當今社會的人廣泛引用。例如“立正不敗，立邪必敗”，“事必躬親，從善如流”等等。易經(jīng)中的這些格言已經(jīng)成為了我們道德和智慧的源泉。人們在學習易經(jīng)的過程中，不僅可以拓展良好的道德素養(yǎng)，更可以學到為人之道、處事之道，有助于形成完善人格。
第四段：易經(jīng)的代表思想也許對當下社會仍有啟迪意義。
現(xiàn)代社會中，許多只是在現(xiàn)實中遇到的問題還可以通過易經(jīng)進行探討。我們可以應(yīng)用易經(jīng)的理論來分析現(xiàn)代問題的癥結(jié)所在，并針對性地制定解決方案。因此，我們可以強調(diào)易經(jīng)的重新審視，運用其智慧和經(jīng)驗，來解決一些千百年來未能解決的問題。這也是易經(jīng)在當下社會中仍有發(fā)揮作用的原因之一。
第五段：易經(jīng)的學習需要用心靜心，擁有一顆渴望了解智慧的心。
易經(jīng)無疑是一個需要用心靜心學習才能察覺到其中奧秘的學問。通常來說，學習易經(jīng)要求我們?nèi)ゴ蚱埔恍┝晳T思維和固定模式。學習易經(jīng)不是簡單的字面理解，而是需要我們以不同的角度來去切入其內(nèi)涵。那些容易理解的語句，也有甚至需要我們反復(fù)去參悟的地方。而有人也認為這是通向智慧之路上的階梯。學習易經(jīng)需要我們擁有一顆渴望了解智慧的心。
總之，易經(jīng)是一個具有深刻內(nèi)涵和靈魂的學問，活用其內(nèi)涵和智慧的價值是一個高深的挑戰(zhàn)。在我們讀易經(jīng)的過程中，可以獲得很多的修養(yǎng)和智慧?？傊捉?jīng)是一個值得我們深入學習和探索的學問。
易經(jīng)心得體會篇九
易經(jīng)作為中國古代積累智慧的結(jié)晶，其我們對它的認知在不斷深化和擴展。作為一名喜愛易經(jīng)的讀者，我在閱讀易經(jīng)的過程中，逐漸得到了更多的思考和體悟。在此，我將在以下五方面探討我的易經(jīng)讀心得體會。
一、易經(jīng)的核心思想——變通。
易經(jīng)強調(diào)變通的思想，即在不同的環(huán)境下，我們不能一成不變地堅持舊有的模式。它告訴我們，隨著時間的推移和環(huán)境的變化，我們需要隨時調(diào)整策略以適應(yīng)環(huán)境，以達到自己的目標。依據(jù)較為準確的六十四卦象和爻辭，還可以獲得預(yù)測事物的力量。對于現(xiàn)代人而言，變通的思想是十分重要的，我們必須在不斷變化的環(huán)境中，不斷學習和適應(yīng)，以適應(yīng)更好而又復(fù)雜的生活環(huán)境。易經(jīng)中距離每個人的生活和日常行為非常接近，所以它不僅能夠為我們在實踐中提供精準的幫助，同時也能夠引領(lǐng)我們進入更深的思考和思維世界。
二、易經(jīng)的知識體系——包羅萬象。
易經(jīng)是一個非常完整和復(fù)雜的知識體系，它涉及到很多方面的知識體系，例如哲學、數(shù)學、文化、社會學等等。易經(jīng)既是漢字的源頭，也是一個文化象征，融合了哲學、醫(yī)學、農(nóng)學、歷法、音樂、工藝等多方面的知識。每個人可能從易經(jīng)中獲得不同的知識，取決于個人的知識儲備和感悟能力。同時，易經(jīng)也是一部非常重要的歷史資料和文化信息的載體，它可以為我們展示中國古代的思維方式和觀念方式，以及中國人的文化心理和價值觀。
三、易經(jīng)對人們心智的引導(dǎo)和啟迪。
易經(jīng)主張人與自然的和諧相處，并反對人為的破壞和侵犯自然的秩序。它強調(diào)的是“天人合一”的思想，即人的內(nèi)在思想和行為應(yīng)當與自然相協(xié)調(diào)和互動。這種思想可以為我們提供重要的心理指導(dǎo)和啟示，使我們時刻保持平衡和諧，謙虛、自信且靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
四、易經(jīng)的價值和意義。
易經(jīng)為人類提供了一種超越自然和人類交往體驗的視角，它超越了這個大家庭的視線和思考問題的層次，從宇宙的、永恒的、抽象的層次觀察和思考人類的問題。而這種思考問題的方法和思路可以幫助我們從更高的角度上看待現(xiàn)實世界，以更深入、更全面和更準確的方式面對生活中的各種挑戰(zhàn)和問題。
五、易經(jīng)的應(yīng)用和發(fā)揚。
易經(jīng)是一個非常實用的知識體系，在中國的歷史上，許多古代領(lǐng)袖和智者將其作為謀劃和管理的重要工具，并從中獲得了重要的啟示和幫助?，F(xiàn)代人應(yīng)該學習易經(jīng)，發(fā)揚它的思想，創(chuàng)造出實用、現(xiàn)代化的應(yīng)用環(huán)境，以更好地開發(fā)它的潛力和作用，從而更好地改進和指導(dǎo)我們的生活。
綜上所述，易經(jīng)作為一部古老而有智慧的典籍，對我們的學習和思考都提供了很豐富的素材。通過對其思想的了解和體會，我們可以更深刻地認識到人與自然、人與人之間的關(guān)系，以及更好地關(guān)注個人、家庭、社會、國家和全球的發(fā)展。只有學習和發(fā)揚易經(jīng)的思想，才能讓我們更好的面對未來和生活的挑戰(zhàn)。
易經(jīng)心得體會篇十
我的心已經(jīng)明白了這個世上還有很多美好事物等我去陪伴。想想之前心中的種種怨氣，再觀現(xiàn)在的坦坦蕩蕩。我慶幸有機會學習了國學里的易經(jīng)知識。記得妹妹推薦我學習易經(jīng)的時候內(nèi)心充滿抵觸，總是認為她在想各種方式整我。但是我接觸之后才深深地感到妹妹確實在幫我，她也有很多的無奈。
我在學習之前以為易經(jīng)理我很遠，那是算命先生的事。煩了累了找他們叨叨幾句，清理一下郁悶形成的垃圾。但是我走到田至鶴老師的易學課堂才知道。易經(jīng)首先是幫助自己的然后才是幫助別人，我們要肯定一些算命先生存在是有一定價值的。但您不能說他們大講易經(jīng)之道，他們就是易經(jīng)的真身。
易經(jīng)絕對不是什么算卦的學問。他是匯集天文、地理、人文的綜合學問。有人把所有陰陽、五行、天干、地支、八卦知識的應(yīng)用體系都定為易經(jīng)知識也是認知的偏差。其實上面講到的學問是中國傳統(tǒng)學問的基礎(chǔ)知識。他們是代表事物屬性變化方式的工具。比如陰陽只是用來表示所有事物的相對性的，沒有絕對的陰也沒有絕對的陽。五行：木火土金水更不是五種單純的物質(zhì)，而是五種形態(tài)。天干地支八卦細分了事物的分類。只要掌握了這三十個字的內(nèi)涵，靈活應(yīng)用于生活。所有瑣碎問題都會迎刃而解。(三十個字指：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸、子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥、乾、兌、離、震、巽、坎、艮、坤。)。
我選學的課程是《國學改運》。學習之前我了解到，“這個課程適合婚姻導(dǎo)致的壓抑、狂躁、不安中年女性;事業(yè)導(dǎo)致的目標不明確，沒有方向感，在恐懼失敗的境況中徘徊的經(jīng)營者;準備創(chuàng)業(yè)卻不自信找不到前進道路的迷茫者;以及因社會壓力產(chǎn)生的心理不適者。”我自己評定里面是有幾條適合我的，我并不想具備這方面的知識后多么被人尊重只要求自己可以走出困境。
我自己內(nèi)心很痛經(jīng)常感覺壓抑，而且不相信任何人。我和妹妹是孿生姐妹，但是妹妹現(xiàn)在做公司的高管，與老公恩愛甜蜜，小外甥更是聰明可人?？蛇@一切使我極度的不平衡，并不是我多么的容不下妹妹幸福，而是她的老公是我的同學我的愛人。妹妹只上了一個職業(yè)學校，我學習好讀了大學也認識了妹妹的老公我的愛人。我們沒有表達，但是畢業(yè)后他沒有與我分配到一個城市。命運是捉弄人的，妹妹調(diào)到了他工作的城市。沒有懸念姐姐的愛人肯定會去照顧妹妹。這一照顧就成了妹夫，怪我只說他是同學，怪我不及時表達，更怪我再也接受不了別的男人。
父母急了催我嫁。嫁，我何嘗不想。慢慢的妹妹感覺出了什么。于是家里所有成員把嫁我出去列為頭等大事。于是我恨，你搶了我的幸福還要折磨我。我不愿交流，不愿見他們和所有家人。面對著重重壓力，又不能自釋心結(jié)。生活對我來說慘淡無光，只有用工作來麻醉自己。但是我這次要感謝妹妹，因為她給我?guī)砹诉@次學習的機會。結(jié)果使我改變，陽光與智慧同時涌進了我的內(nèi)心。
易經(jīng)的主體是六十四卦，老師講卦無吉兇。卦所表現(xiàn)的只是一種形式，說明的是一種狀況，展示著事物發(fā)展的一個過程。傳統(tǒng)易經(jīng)認識的偏差致使很多學習者誤入歧途，深陷而不能自拔。田至鶴老師講學習中國傳統(tǒng)知識必須認清方向。就如同一個修行人在修行前一定要冥思入定解答困擾自己的問題。
我是誰?
我要做什么?
為什么要做?
我要經(jīng)歷什么?
我為什么會有這樣的經(jīng)歷?
我的終點或目標是什么?
我將擁有什么?
只有想明白其中的道理，才可以整整無悔一生。大家可以感覺到道教、佛教的修行者生活的輕松愜意。有人認為他們無欲無求，其實錯了。他們有自己目標，他們知道如何走自己的路。所以老師在我們的第一節(jié)課首先進行了打開內(nèi)心世界的指導(dǎo)。記得在課堂上很多同學都在冥想。老師告訴我們所有的經(jīng)歷都成為必然，如何看待自己的經(jīng)歷是選擇今后路程的關(guān)鍵。無論之前的好或者不好都不能改變，但我們一定要知道是什么導(dǎo)致的這個結(jié)果。只有明白經(jīng)歷是之前的選擇所導(dǎo)致就能夠掌握今后的路。易經(jīng)預(yù)測的準確是因為沒有掌握主宰命運的法門。今天所有的朋友都將獲得一個新的技能就是掌握自己的命運。這個法門就是國學知識。這是一個看似神奇又極為簡單的學問。
田至鶴老師為我們剖析了服裝顏色如何影響我們的選擇與收獲;飲食習慣如何影響我們;講話發(fā)音如何影響我們;走路急緩如何影響我們;喜怒憂思恐會導(dǎo)致什么損傷等等。然后老師把國學理論定義帶入，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)原來一切都是如此簡單。通過這套理論可以迅速的找到控制自己命運發(fā)展方向的法寶;通過這套理論可以清晰認清今后生活的走向;通過這套理論可以快速的認清身邊的朋友運算出最佳的交往方式。
這些學問可以說一學就懂，一用就會。易經(jīng)國學神秘的面紗被田至鶴老師以通俗易懂的方式詮釋。他惠澤了每一個學習者，以及學習者身邊的人。后來的課成一步步提升我們的自我認知，引導(dǎo)我們選自自己的方向。明白了經(jīng)歷是一種必然。當我自己的幸福目標越來越清晰地時候，對妹妹和家人的怨恨也就轉(zhuǎn)化為感激了。
我現(xiàn)在不僅可以輕松駕馭自己的生活，還可以幫助身邊的朋友化解心結(jié)。當我把朋友的生活軌跡講的很準的時候，他們還說我是不是大仙。我告訴他們易經(jīng)并不神秘，只要您通過學習走進他。掌握命運預(yù)知未來很簡單!
易經(jīng)心得體會篇十一
易經(jīng)，又稱《周易》，是我國哲學領(lǐng)域中的重要典籍之一。自古以來，易經(jīng)被視為一部靈秀的智慧之書，它以“道法自然”為核心，規(guī)劃出一套完整的宇宙體系。在閱讀易經(jīng)的過程中，人們可以深刻地領(lǐng)悟到宇宙萬物的運行規(guī)律，包括人生的發(fā)展和帶來的啟示。在我的學習和研究中，我得到了以下關(guān)于易經(jīng)的心得體會。
首先，易經(jīng)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€智慧的人。在易經(jīng)中，有一句名言：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@句話意味著，只有那些有智慧的人才能真正明白宇宙的運行規(guī)律。只有這樣，他們才能開闊眼界，收獲洞見，甚至能夠預(yù)測未來。然而，我們需要注意的是，獲得智慧并不容易，他需要讀書、思考和經(jīng)驗的積累。當然，我們也不應(yīng)該追求盲目地追求知識。我們需要得到的是在學習的過程中積極地思考和解析，理解我們學習的內(nèi)容，并靈活地運用他們。只有這樣，我們才能夠做一個有智慧的人。
其次，易經(jīng)提醒我們要注重自我調(diào)節(jié)。易經(jīng)中常常會強調(diào)內(nèi)心的安寧和平衡。事實上，易經(jīng)只是一本探討自然、宇宙、人的哲學書籍；但是，它乃是來源于道家、儒家、陰陽家等眾多學派的哲學精華。易經(jīng)中的“中正”，通過講述人與周圍環(huán)境的關(guān)系，探索了人生的大問題，例如：如何應(yīng)對困難？如何慎重對待機遇？如何堅定邁向自己的目標？等等。它提供了一個平衡的思想方案，通過對陰陽的應(yīng)用，強調(diào)了平衡的作用，并指導(dǎo)傳統(tǒng)文化道德約束的實踐。只有平衡和正中，才是我們應(yīng)該向往的人生哲學。
第三，易經(jīng)推崇中庸。在易經(jīng)中，中庸是重要的哲學概念。它強調(diào)的是不偏不倚，不過猶如と柔韌兼?zhèn)?，魯迅用中庸來形容“如花之在花、如柳之在柳、如松之在松”。這個概念總結(jié)人生哲學的一個重要問題：我們?nèi)绾巫叩揭粭l重要的道路上。在實際生活中，我們總是陷于困境或猶豫于選擇的時候，我們可以依據(jù)中庸、轉(zhuǎn)換思想方案，并真正做出正確的決策。同時，中庸的理念也告訴我們不能偏執(zhí)，要寬容。因此，此法在人生道路上有著重要的價值。
第四，易經(jīng)強調(diào)了突出自我實現(xiàn)的意義。易經(jīng)不僅注重自我平衡調(diào)節(jié)，同樣也注重個體的發(fā)展和實現(xiàn)。在易經(jīng)的哲學思想中，追求自我實現(xiàn)是非常重要的，每個人的目標和成就都應(yīng)是獨立存在。在個人實現(xiàn)方面，易經(jīng)賦予每個人獨特的“正道”，至今仍有不少人在依據(jù)這一圣杯來追求自己的成長。在為自己的目標和理想而努力的時候，我們需要勇氣、毅力和誠信，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自我理想和真正意義的自由。
最后，易經(jīng)靈活地運用了天人合一哲學。易經(jīng)中的哲學思想沒有限定在思想方案上面，它們與人際關(guān)系、地域和環(huán)境息息相關(guān)。這啟示了我們要注重身邊的人和事，感悟此中大道。根據(jù)易經(jīng)的原理，自然、人、社會三者是統(tǒng)一的，在日常生活中使用關(guān)注和探究哲學問題和認識事實真相，更利好于啟迪我們的觀念和判斷力，進一步提升自我認知和實踐能力，從容應(yīng)對未來復(fù)雜的情境和天下大事。
總體而言，易經(jīng)是一本值得我們深入研究的哲學書籍。通過閱讀、思考和觀察，我們可以獲得前人的智慧與成就。這也給我們提供了一個寶貴的，更深入了解“道”的機會。在人的一生中，我們需要有學有思有遺憾地做一個具有智慧和尊嚴的人。
易經(jīng)心得體會篇十二
易經(jīng)筋是古代筋絡(luò)學的一種，它將人體筋絡(luò)與八卦、五行相結(jié)合，通過按摩、拍打、拿摩等手法來達到調(diào)理身體、促進血液循環(huán)的效果。在我接觸到易經(jīng)筋以后，我深感其獨特之處，下面我將從理論、實踐、體驗、效果以及展望五個方面來分享我對易經(jīng)筋的心得體會。
首先，易經(jīng)筋的理論基礎(chǔ)。易經(jīng)筋理論基于八卦、五行的思想，將人體劃分為八大經(jīng)脈，每一個經(jīng)脈都對應(yīng)著某一個方位和五行屬性。而在實際操作中，易經(jīng)筋以“拍”為主要手法，通過刺激經(jīng)絡(luò)穴位，來調(diào)理和保養(yǎng)身體。在易經(jīng)筋的理論指導(dǎo)下，我們能夠更加清晰地認識到人體筋絡(luò)與周圍環(huán)境的關(guān)聯(lián)，從而更加有針對性地去調(diào)節(jié)自身的身心狀態(tài)。
其次，易經(jīng)筋的實踐方法。易經(jīng)筋有很多種實踐方法，如易筋拍、經(jīng)筋拍、易筋波、經(jīng)筋波等。其中，易筋拍是最常見和容易上手的一種，通過對人體穴位的按摩和拍打，使得氣血得到調(diào)節(jié)，從而達到健康保養(yǎng)的效果。在實踐過程中，需要注意手法的正確與否，力度的適中與否，這需要一定的理論知識和實踐技巧。通過不斷的實踐和學習，我們可以更好地掌握易經(jīng)筋的實踐方法。
再次，易經(jīng)筋的體驗感受。在接受易經(jīng)筋的實踐過程中，我深刻地感受到了其中的奧妙與樂趣。首先，按摩和拍打經(jīng)絡(luò)會產(chǎn)生一種痛感，但是當痛感過后，身體會感到舒暢和輕松。其次，易經(jīng)筋的實踐能夠增強身體的靈活性和機動性。最后，易經(jīng)筋能夠促進血液循環(huán)，讓身體的疲勞得到緩解，同時也能提高免疫力和抵抗力。通過這些體驗，我對易經(jīng)筋的有效性和獨特之處有了更深刻的認識。
同時，易經(jīng)筋的效果也是不可忽視的。通過我個人的體驗以及身邊朋友的反饋，易經(jīng)筋對于改善身體健康具有一定的效果。經(jīng)過一段時間的按摩和拍打，身體會感到放松和舒適，肩頸、腰椎等常見問題也會有所改善。同時，易經(jīng)筋還具有潤肺化痰、消脂減肥以及緩解壓力等多項效果。因此，易經(jīng)筋是一種既能保養(yǎng)身體，又能改善健康問題的綜合性方法。
最后，展望易經(jīng)筋的未來。作為一種古老的傳統(tǒng)養(yǎng)生方法，易經(jīng)筋并非廣為人知，但隨著人們對健康的追求和認識的深入，我相信易經(jīng)筋一定會在未來得到更多的關(guān)注和推廣。同時，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，易經(jīng)筋的理論和實踐會更加系統(tǒng)和深入，更適應(yīng)現(xiàn)代人的生活和需求。希望易經(jīng)筋能夠在未來更廣泛地應(yīng)用于人們的日常生活，成為一種更為普遍的養(yǎng)生方法。
總之，易經(jīng)筋作為一種傳統(tǒng)的養(yǎng)生方法，通過理論、實踐、體驗、效果以及展望這五個方面的介紹，使我更加深入地了解到了易經(jīng)筋的獨特之處，也更加堅定了我對其有效性和可持續(xù)性的認同。相信通過科學的研究和廣泛的推廣，易經(jīng)筋會為更多的人帶來健康和福祉。
易經(jīng)心得體會篇十三
通過對《易經(jīng)里的中醫(yī)智慧》這門課程的的學習，我對《易經(jīng)》有了初步的了解和認識。以前，我以為《易經(jīng)》只是一部用來算命、看風水、占卜未來吉兇禍福的書。但經(jīng)過我的初步學習后，我才發(fā)現(xiàn)，它不僅是一部占卜之書，更重要的是它是一部知道人生的哲學巨著，是中國傳統(tǒng)文化的源頭活水，是中國傳統(tǒng)文化的哲學基礎(chǔ)。
易經(jīng)里的智慧是，一分為二、對立統(tǒng)一的宇宙觀，揭示的是，事物發(fā)展變化的自然規(guī)律，指明的是，人生處事的真諦、智慧人生的法則?！兑捉?jīng)》的最高理想是對自己生命掌握主動，培養(yǎng)智慧，發(fā)展能力，兼顧德行。
易經(jīng)是先秦哲學的主要內(nèi)容，也是中國哲學的根本，它的作用是讓人們認識并利用自然規(guī)律。易經(jīng)六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來，它變幻莫測，撲朔迷離，其實這正是自然界既變化無常、又遵循一定規(guī)律的如實反映。所以唯物論者荀子說：“善《易》者，不卜?！笨梢娨捉?jīng)并非供人卜卦占問吉兇的，而是要人們從卦辭、爻辭中去體會哲理，對人們建立人生觀有一定的參考價值。
易經(jīng)是群經(jīng)之首，因為其它的經(jīng)都是從這里發(fā)源出來的，它是中華的總源頭，也是諸子百家之首，所以也是群經(jīng)之始?！兑捉?jīng)》的成書經(jīng)歷上古、中古、下古三個時代，伏羲畫卦、文王重卦、周公系辭、孔子作傳。易經(jīng)的起始人是伏羲。
我對《易經(jīng)》印象最深的就是兩個字：“整體”，這里的整體，既是聯(lián)系整體，也是發(fā)展的整體，還是內(nèi)外的整體，中國文化的精髓“天人合一”，講的就是內(nèi)外的整體，按我初淺的理解和認識，“整體”是中國文明思想的特征，正是在“整體”源頭的基礎(chǔ)上發(fā)展出了中華五千年的燦爛文明。
易經(jīng)中的《兩儀》是太陽也稱《太極》，和月亮。太陽為陽，月亮為陰。故此兩儀又代表陽與陰。而由兩儀生出的四象則是春、夏、秋、冬。東、南、西、北。故此四象既代表四季，又代表四方，四象生出的八卦為乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌。分別代表萬物。因此八卦可以預(yù)測萬物。易經(jīng)的中心思想是以陰陽剛?cè)岬淖兓▌t去詮釋宇宙，人類，以及萬物運行的規(guī)律。
乾卦讓我們懂的人應(yīng)該像天道一樣運行不息，我們平時聽說的“天行健，君子以自強不息”即出自此處。坤卦讓我們懂得人應(yīng)該要有包容之心，別人犯了什么錯不要斤斤計較，耿耿于懷即“地勢坤，君子以厚德載物”。
咸卦告訴我們男女感應(yīng)的重要性。這是談戀愛的法則，人們平時尋找對象也許不知道這個法則，但實際上已經(jīng)按照這個法則去做了。我在這里提一下，男女感應(yīng)包擴兩個方面的感應(yīng)，外表的和心靈個感應(yīng)。易學是哲學中的哲學，智慧中的智慧，它給人生以指引，指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路還要靠自己塌實地去走。無論在人生的何種境遇下，都要保持一顆永遠向上的心。君子要效法天地間運行的基本法則，自強不息。我堅信：有志者，事竟成；苦心人，天不負。
世間萬物無時無刻不在變，唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應(yīng)萬變”，我們要適應(yīng)這個不斷在變的世界，有時我們預(yù)想著事情發(fā)展的種種可能，而事實卻偏偏在意料之外發(fā)生。所以要以平靜的心態(tài)來應(yīng)對各種變化。突然而來的事情可能把一切都改變了，一切計劃都被攪亂了，這時，與其茍延殘喘，不如放棄它另擇道路?！案F則變，變則通，通則久”，人生是不會有絕路的，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
易經(jīng)告訴我們，老天爺為你關(guān)上一扇門的同時，其實也為你打開了另一扇窗?！爸烀M人事”，要以平和的心態(tài)來應(yīng)對所謂的人生成敗，只盡自己最大努力去做，而后，心態(tài)上順其自然。學習易經(jīng)讓我對個人與社會的關(guān)系有了更深刻的認識，也為我的將來指明了方向。人安身立命，要與人為善。人是社會中的人，是被鑲嵌在社會中的，不能脫離社會環(huán)境而生存，任何人要有所成就必須借力于社會環(huán)境和其他人，所以就要與人為善，努力地幫助別人，營造一個適合個人發(fā)展的社會環(huán)境。要厚德載物，要用寬廣的胸懷對待別人的失誤與不足。要會協(xié)調(diào)和駕馭矛盾，工作學習中會產(chǎn)生矛盾，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?，?yīng)該就事論事，一切圍繞著工作如何更好的發(fā)展和目標更好地達成而進行，當矛盾有可能超出工作學習之外時，就停止爭論。
環(huán)境。我們在幫助別人的同時，也就等于幫助了自己。要厚德載物，用寬廣的胸懷對待別人的缺失。要認識到人生當中每一段積累都不會白費，有時候冥冥之中需要你充實完善學習提高，規(guī)劃出一條切實可行的路徑，堅持地走下去。也許現(xiàn)實不如所愿，那是因為時機未到，要學會等待，等待是痛苦的，因其蘊含著未來的極大不確定性，是對信心、韌性、心智的極大考驗。這些東西都是做一些人生的儲備，機會永遠屬于有準備的人。
易經(jīng)不僅教我們?nèi)绾巫鋈?，做事、做學問、看天文、習地理，而且告訴我們必須按照自然規(guī)律法則去做事。所以我們說易經(jīng)是一部偉大的、不朽的著作，我們有必要好好的學習易經(jīng)?！兑捉?jīng)》與我們中醫(yī)有著千絲萬縷的聯(lián)系，中醫(yī)的陰陽、五行均出自《易經(jīng)》，所以我們學醫(yī)的人更要學好《易經(jīng)》。而學習易經(jīng)不是一天兩天的事，《易經(jīng)》是需要我們用一輩子去領(lǐng)悟的。
總的來說，易經(jīng)是哲學中的哲學，智慧中的智慧。它給我們指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路還必須靠我們自己塌實地走下去。易經(jīng)給我的最大啟示就是：人要在社會上生存，就一定要遵循社會的規(guī)律，與人為善，和諧相處；其次就是無論在人生的何種境遇下，都要保持一顆平常心，樂其天然知其命運。
易經(jīng)心得體會篇十四
《易經(jīng)》被譽為中國文化的瑰寶，是一部關(guān)于人生哲學和預(yù)言的古代經(jīng)典，早在三千多年前就已經(jīng)問世?！兑捉?jīng)》說的是關(guān)于天地萬物的變化和演化，通過八卦和六十四卦的組合揭示人生道路、做事方法以及處世之道。在這篇文章中，我想分享我個人關(guān)于《易經(jīng)》的心得體會。
第二段：八卦的解讀。
八卦是《易經(jīng)》的核心之一，其中包含乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌八個名字不同的卦象，代表著天地、雷、風、云、水、火、山、澤等不同的自然元素，以及各自所代表的人生哲學和處世方法。在我看來，八卦并不是照搬到每個場合上來理解的，而是需要我們從自身情況，以及所處的環(huán)境出發(fā)，去體會其中的含義。
第三段：六十四卦的理解。
六十四卦是由八卦組合而成，每一個卦又包含了上、下、中三條線，代表了不同的事物和階段。通過對六十四卦的研究，我們可以了解到一些萬物的變化過程和其背后蘊含的人生道理。然而，我認為，在理解六十四卦的過程中，需要遵循“由卦而象，由象而言，由言而數(shù)”的規(guī)律，而不是簡單地進行卦象的對號入座，這樣才能更好地領(lǐng)悟卦的內(nèi)涵。
第四段：批判傳統(tǒng)解讀。
作為一部古代的經(jīng)典，對《易經(jīng)》的解讀方式也是千差萬別的。尤其是在傳統(tǒng)文化中，因為八卦和六十四卦的表述及其深奧，往往被賦予了神秘的意味，有諸多神秘學解釋——如風水學、占卜術(shù)等等。然而，我認為這些解釋往往是站在桎梏的層面上，或者被濫用的，不值得太過于多的相信。我們應(yīng)當堅持科學地堅持思考，從不同的角度去進行判斷和解讀，以達到真正意義上的理解。
第五段：總結(jié)。
從眾多不同的學者的解讀和自我理解，我對《易經(jīng)》的精神內(nèi)涵有了進一步的思考，從而得到了一些心得體會。我認為《易經(jīng)》讓我們更加深度地思考和體悟自己，引導(dǎo)我們以更加開放的心態(tài)去了解世界。它不僅幫助我們更好地認識自己，而且引導(dǎo)我們更好地融入社會，讓我們的人生更有意義，更加精彩。
易經(jīng)心得體會篇十五
易經(jīng)是中國古代的一部經(jīng)典著作，擁有豐富的智慧和深遠的思想。為了更好地理解和應(yīng)用易經(jīng)的理念，我參加了一期易經(jīng)培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多，深入了解了易經(jīng)的奧秘，并學會了如何運用易經(jīng)的智慧來指導(dǎo)自己的生活。
第一次踏入易經(jīng)培訓班，我感受到了一種古老而莊嚴的氛圍。培訓班的講師是一位深厚的學者，他主動與我們接觸，展現(xiàn)出對易經(jīng)的濃厚興趣和對學習的激情。在課堂上，講師用通俗易懂的語言解讀易經(jīng)的經(jīng)文，將復(fù)雜的理論變得簡單易懂。通過講解，我意識到易經(jīng)并不是一本神秘莫測的書，而是一部包含了豐富智慧的指南。
在培訓課程中，我學到了易經(jīng)的基本理論和應(yīng)用方法。易經(jīng)理論包括八卦、六十四卦、變卦等。通過學習這些理論，我了解到易經(jīng)是一種描述自然和人生變化的方法，通過觀察和分析變化中的規(guī)律，我們可以找到解決問題的方法。此外，我還學會了如何運用八卦圖來思考問題，并通過占卜的方式找到問題的根源和解決辦法。這些方法既實用又有趣，讓我對易經(jīng)產(chǎn)生了更深的興趣。
除了理論知識，培訓課程還提供了實踐的機會。在課堂上，我們分組進行了模擬情景訓練，通過參與其中，我們可以實際應(yīng)用易經(jīng)的方法來解決問題。這樣的實踐對于理解和應(yīng)用易經(jīng)理論非常重要，它幫助我更好地理解易經(jīng)的智慧，并鍛煉了我的邏輯思維和決策能力。通過實踐，我深刻體會到了易經(jīng)的智慧和實用性。
在這次培訓中，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友。大家一起學習和探討易經(jīng)的知識，互相幫助和鼓勵，使課堂氛圍更加融洽和活躍。我們在課后還一起組建了一個學習小組，定期開展討論和分享。這個小組成為我們共同進步和成長的平臺，我們一起努力學習，共同探索易經(jīng)的奧秘。
通過這次易經(jīng)培訓，我不僅學到了知識，還發(fā)現(xiàn)了一種新的思維方式。易經(jīng)教會了我如何觀察和應(yīng)對生活中的變化，如何按照自然法則去調(diào)整自己的思維和行為。我開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心感受和周圍的變化，用更加平和的心態(tài)去面對各種挑戰(zhàn)。易經(jīng)讓我明白，我們不能改變外在的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度和對待方式。
總之，易經(jīng)培訓課程讓我從中受益匪淺。通過學習易經(jīng)的理論和方法，我不僅對古代智慧有了更深入的了解，也提升了自己的智慧和素養(yǎng)。我相信，易經(jīng)的智慧在我今后的生活中將起到重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更加從容地面對各種變化和困難，走出一條幸福和成功的道路。
易經(jīng)心得體會篇十六
人類追求命運和心靈之旅的智慧已經(jīng)有數(shù)千年歷史，而易經(jīng)極受關(guān)注和喜愛，成為了東西方文化交流的橋梁。易經(jīng)不僅代表了中華文化的一個重要方面，同時也是一部蘊含哲學思想的經(jīng)典。在當今社會，越來越多的人開始自學易經(jīng)，探究其內(nèi)在之美，以此提高自身修養(yǎng)。本文將分享我的易經(jīng)自學心得體會。
第二段：初學易經(jīng)的困難。
易經(jīng)作為一部極為古老而深奧的經(jīng)典，對于初學者來說可能會感到困難重重。在我學習易經(jīng)的過程中，我同樣遇到了許多困難。最初，我只是想嘗試了解這部經(jīng)典的基礎(chǔ)知識，但發(fā)現(xiàn)易經(jīng)有著豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的思想，很容易迷失自己。前期的學習也確實需要花費很多心力，但我一直堅信學習易經(jīng)是有意義而值得的。
第三段：掌握易經(jīng)的方案。
為了掌握易經(jīng)并從中獲益，我制定了一個詳細的學習計劃。首先，我通過閱讀與易經(jīng)相關(guān)的書籍和文章了解易經(jīng)概念及其哲學思想。次之，我開始深入學習六十四卦，包括卦的結(jié)構(gòu)、象征意義和應(yīng)用。我還開始了解易經(jīng)中的“陰陽”哲學、“五行”哲學以及“太極”哲學，希望能夠在其中找到一些啟示。
第四段：易經(jīng)帶來的變化。
通過學習易經(jīng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的思想和態(tài)度發(fā)生了變化。經(jīng)過多年的學習，我漸漸領(lǐng)悟到了易經(jīng)中用卦象說話的含義及影響。在許多情況下，我能夠通過易經(jīng)中的知識和思想更好地了解和控制自己的情緒和判斷力。通過運用易經(jīng)的智慧，我的生活越來越充滿了平靜和內(nèi)省。
第五段：結(jié)論。
在學習易經(jīng)中，我越來越發(fā)現(xiàn)，它所包含的哲學思想和智慧不但可以用于自我提高，也可以用于幫助他人。而對于我個人來說，掌握易經(jīng)的知識已經(jīng)成為了一條永恒的路線，幫助我更好地領(lǐng)會人生的意義。我相信，只要我繼續(xù)保持學習的狂熱，易經(jīng)就可以成為我人生的伴侶和導(dǎo)師，助我在人生道路上更深刻地認識自己及周圍世界。
易經(jīng)心得體會篇十七
《易經(jīng)》，一個既熟悉又陌生的名詞，熟悉到從小就有，陌生到對其一點也不了解，易經(jīng)讀書心得?，F(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)一些最基本的存在于我們身邊的事事物物都與《易經(jīng)》相關(guān)，而現(xiàn)在科技的發(fā)達也歸于《易經(jīng)》，真的感覺很奇妙。
《易經(jīng)》是中國最古老的文獻之一，并被儒家尊為“五經(jīng)”之首。上古三大奇書：《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《山海經(jīng)》?！兑住肥聦嵣鲜羌狭斯糯摹哆B山》、《歸藏》和《周易》，但《連山》和《歸藏》已經(jīng)失傳。《易經(jīng)》以一套符號系統(tǒng)來描述狀態(tài)的變易，表現(xiàn)了中國古典文化的哲學和宇宙觀。它的中心思想，是以陰陽兩種元素的陰陽一元論去描述世間萬物的變化。
廣義的《易》包括《易經(jīng)》和《易傳》?！兑捉?jīng)》分為《上經(jīng)》三十卦，《下經(jīng)》三十四卦。由于《易經(jīng)》成書很早，大約在西周時期，文字含義隨時代演變，《易經(jīng)》的內(nèi)容在春秋戰(zhàn)國時便已不易讀懂，因此春秋戰(zhàn)國時代的人撰寫了《十翼》，又稱為《易傳》，以解讀《易經(jīng)》。
普遍認為《易經(jīng)》最初是占卜用的書，但它的影響遍及中國的哲學、宗教、醫(yī)學、天文、算術(shù)、文學、音樂、藝術(shù)、軍事和武術(shù)。自從十七世紀開始，《易經(jīng)》亦被介紹到西方。
我們知道《易經(jīng)》里面最主要的內(nèi)容就是六十四卦的卦辭跟爻辭，所謂算命其實是《易經(jīng)》將世間所有情況統(tǒng)一歸納到六十四卦中去，每一卦為一個情景，然后對號入座，將你對應(yīng)到某一卦中，再去詳細分析該卦的卦辭。這里先強調(diào)一下，六十四卦中除了謙卦之外，其他六十三卦都有陰陽兩面，也就是無所謂好無所謂壞，因為物極必反，要根據(jù)你的實際情況去定。
先看一下六十四卦的由來，古云，太極生兩儀(一陰一陽)，兩儀生四象(少陽，老陽，少陰，老陰)，四象生八卦(天，風，火，澤，地，雷，水，山)，八卦再演繹成六十四卦，其實就相當于數(shù)學中的排列組合，分析每一個卦都應(yīng)該將它分為上卦跟下卦兩部分來看，例如乾卦，上下皆為天，為純陽之卦，坤卦則為純陰，但謙卦卻是上卦為地，下卦為山，這就要發(fā)揮自己的主觀能動性去想象一下為什么了，可以任意發(fā)揮，但是要能自圓其說，所以說為什么找不同的人算命算出來可能是不一樣的，當然也有可能算命先生會根據(jù)你的表述來判別，然后強硬地塞入卦辭里面，以示這是古人說的，來增強說服力。很多卦其實都很有哲理，例如坤卦，未濟卦，既濟卦，咸卦，豐卦等等，這里就不再列舉了。
一陰一陽，亦陽亦陰，陽中含有陰，陰中亦含有陽，看著自己的手就想到了陰陽說，有時想想也不無道理，陰不能缺少陽，而陽亦不能缺少陰存在，就像大拇指與四個手指一樣，一奇一偶，一陽一陰，對生活的方方面面起到的作用非同小可，人生來其實就已經(jīng)于已經(jīng)相關(guān)。
從《易經(jīng)》里，我也學會了順其自然，順勢而為，順應(yīng)規(guī)律，一切不需要強求，也不必著急。該來的必然要來，該去的終究要去。比如生命，比如四季。斗轉(zhuǎn)星移，周而復(fù)始，交替而已，變化而已，輪回而已，用一個字來總結(jié)，就是——易。
知“易”不易，知易行難。天空之下，大地之上，眾生之間，我們每個人既自身渺小又匯入茫茫，既生命有限又思緒無涯，如何把“易”中的道理融入生命的過程，真是一個需要代代人研究并傳承的課題啊。
今天春日融融。當春風輕輕吹拂著我的心，《易經(jīng)》的真諦似乎就融化在我的胸懷里。眼望遙遠的天邊，在靜靜的冥想中，仿佛我已經(jīng)化身為白云，飄在無界的天空。
易經(jīng)心得體會篇十八
易經(jīng)是源自中國古代的領(lǐng)先哲學文化基礎(chǔ)，它以八卦、六十四卦作為理論基礎(chǔ)，以變化原理為理論依據(jù)，體現(xiàn)了中華文化的智慧和精華。
易經(jīng)教育最核心的理念是人與自然、天地同一，哲學上提出了天人合一的基本概念，指出了道家儒家道義之間的矛盾,后者將道依據(jù)緣分和語言表述為人類的普遍正義，即涵蓋了唯心主義、天命論、天人合一、分化互動、把握歷史潮流等權(quán)威哲學理論，將對人類生命的探究提升到一個更高的層次。
簡明易懂。
習近平總書記要求“養(yǎng)品格、儒範”，易學內(nèi)涵形成的“溫故知新，抑（這里應(yīng)該是“舍”）棄存義”精神更是受到新時代青年的歡迎。
嚴正、高效。
學習易經(jīng)時不僅要理解易經(jīng)本身，還要通過自己的實際體驗和探究打下一個堅實又牢靠的基礎(chǔ)，易經(jīng)教育讓我們親身感受到，學習和打造自己。從中領(lǐng)悟到一步步撕下自己陰影的過程，風雨兼程，從而得到更豐富的生命體驗，獲得更大的價值。
個性發(fā)展方面。
易經(jīng)教育能夠開啟我們對于自我發(fā)展的興趣和探索，易經(jīng)里面的每個卦象都有其個性表現(xiàn)和默契，類比于我們生活中面臨的困境和機遇，從而理解人類發(fā)展的歷程和他們對命運的理解。
人生就是不斷的走路，經(jīng)過一個又一個的路口與荊棘泥巴，而易經(jīng)教育正是為你帶來的路牌和前置提示，它使我們在不斷向前發(fā)展中，保持著最安全和最有效的知識體系。易經(jīng)教育讓我們明確自己征程的方向，正如俗話說：“要打好組合拳才能抵御最高峰的攻擊和壓力”，易經(jīng)教育正是自我認知和預(yù)測的組合拳之一。
隨著時代的變遷與發(fā)展，大家所擁有的技術(shù)和資源格外豐富，會帶來更多的機會與旅程中的變數(shù)，易經(jīng)能夠提供的觀察和結(jié)局體系，使得我們對于行動和決策會有更加堅實而可靠的尺度和方式。同時，易經(jīng)也具有世俗的常理，不同文化、社會與風土人情，使得易經(jīng)教育更具跨時代的特質(zhì)和價值，易經(jīng)是組合起不同人性的工具，教育不止教育自己。在不同職業(yè)、不同地理位置、不同背景的環(huán)境中，易經(jīng)教育始終為我們提供了望遠鏡和湯匙，可以幫助我們理解這個世界的規(guī)律和變化，不論是對于整個個體，還是對于人類社會發(fā)展而言，每一根價值鏈都是不可缺失的。
易經(jīng)教育為我們帶來了無處不在的啟示和智慧，透過易經(jīng)反身而攬，我們更好地了解人生，發(fā)掘其中的內(nèi)涵和智慧。在我踐行的這個過程中，我意識到了易經(jīng)是在講述一個人的心路歷程和思想進展，所以，易經(jīng)教育不僅僅是能夠提供令人信服的方法論，還有以一種簡潔而深入的方式讓我們領(lǐng)悟其中的哲理，易經(jīng)對于處理人際關(guān)系、愛情、生意事務(wù)等等方面也有很大幫助，一旦你認識到易經(jīng)這個精品，它就會成為你一生中最珍貴的收藏之一，帶來更加平衡和完美的人生。
易經(jīng)心得體會篇十九
針對《易經(jīng)·季傳》（引自劉毅宏的《三字經(jīng)講記》）的這一段文字，我對這段關(guān)于八卦的內(nèi)容畫了如下一張表格，不知道古人的河圖洛書是怎么回事，權(quán)當數(shù)字游戲，大家共享。
《易經(jīng)·季傳》中講到：“天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。天數(shù)五，地數(shù)五。五位相得而各有合。天數(shù)二十五，地數(shù)三十，凡天地之數(shù)五十有五，此所以行變化而成鬼神也?！?/p>
注解：我們一般都把五行當中的“行”念成xing（第二聲）。我們知道它是個多音字，最常用的還有個行hang（第二聲），在這里，不妨把它理解成行來作圖。會發(fā)現(xiàn)一切都不可思議地便于理解。此文以下的“行”字都念作hang（第二聲）。
那么首先是這十個數(shù)分別兩個兩個一組，共五行。分為天和地兩列。“天一天三天五天七天九”的意思是“13579”在為天的這一列。剩下的偶數(shù)“246810”則應(yīng)該在地字那一列。這樣天數(shù)有五個數(shù)字，地數(shù)也有五個數(shù)字。“五位相得而各有合”的意思是每一列的五個數(shù)相加都有一個值。接下來作者解釋了這些值分別是多少：天數(shù)二十五，地數(shù)三十。就是天數(shù)的數(shù)字相加就等于25，地數(shù)的數(shù)字相加就等于30。和在一起算是55（這是“凡天地之數(shù)五十有五”的意思）。
那么這些數(shù)字的具體位置怎么定呢。別急，文章還有另一段話。
“天一生水，地六成之；地二生火，天七成之；天三生木，地八成之；地四生金，天九成之；天五生土，地十成之?！边@就是這些數(shù)字應(yīng)該的位置。
“天一生水”不妨理解為，天字下，1對應(yīng)的位置應(yīng)該是水。“地六成之”地字下，6對應(yīng)的位置和它相輔相成。這也應(yīng)證了“陰陽相合”，輔佐生成的說法。為了便于理解，筆者把“某某生某某”的數(shù)字用紅色標記出來，以便于觀察。
其余的都這樣類推理解，把數(shù)字填入相應(yīng)的框即可。
另外還有一個觀點也很重要。“單數(shù)為陽，雙數(shù)為陰”，對照一下我們繪制的表格，確實天下都是陽數(shù)，地下都是陰數(shù)。而且文中還講到每行分陰陽，分別是陽五行，陰五行。我們的表格是都具備的。說得更直白一點，所謂的“陽五行”就是由“1”這些陽數(shù)組成的行?！瓣幬逍小眲t是由“2”這些陰數(shù)組成的行。只是這里比較特殊，每個陽行或陰行的內(nèi)容只有一個數(shù)字而已。
至于怎么用這張表格來推衍其他的卦象，筆者還未真正接觸《周易》，暫時先討論到此。如有后續(xù)發(fā)現(xiàn)，希望能精彩繼續(xù)。
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