一個好的方案能提高效率，節(jié)省資源。一個好的方案應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的，能夠適應(yīng)未來的發(fā)展需要。下面是一些方案評估和改進的實踐經(jīng)驗和方法論，希望對大家有所啟示。
學校出入庫管理方案篇一
為進一步加強學校的常規(guī)管理，認真貫徹《xx省中小學管理規(guī)范》，推動中小學管理規(guī)范工作，實施素質(zhì)教育，加強教育行風建設(shè)，依據(jù)我校實際情況，現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動方案。
落實《xx省中小學管理規(guī)范》活動，是以強化學校管理規(guī)范為手段，抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質(zhì)量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動，激發(fā)學校規(guī)范管理動力，端正辦學思想，依法管理，創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范管理工作，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，使學校的辦學水平有一個質(zhì)的飛躍。
結(jié)合省市縣有關(guān)會議及文件精神，對照《xx省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合《中小學教師日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的深入落實，在校務(wù)管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面，認真檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，及時整改。強化科學管理手段，責任明確、重視落實，提升質(zhì)量、促進發(fā)展。
按上級文件要求，我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達標?！保?/p>
20xx年2月，為宣傳動員階段。組織學習《xx省中小學管理規(guī)范》，制定《塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學落實學校管理規(guī)范工作實施方案》，建立組織機構(gòu)，按照要求進一步強化規(guī)范訓練。
為了保證《xx省中小學管理規(guī)范》得以扎實有效的貫徹實施，我們以“市管理規(guī)范達標?！眲?chuàng)建活動為契機，力爭“創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范管理工作，提升管理水平”。學校成立了專門領(lǐng)導小組，負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結(jié)表彰。
（一）遵循小學生教育規(guī)律，做到科學性與規(guī)范性和諧統(tǒng)一。
（二）強化訓練，強行入軌，要讓師生認識到：規(guī)范必須做到，嚴格不等于苛刻。
（三）要講究方式方法。注重個體差異。
（四）加強學習，努力提高綜合素質(zhì)，提高組織管理水平。
（五）分工明確，責任到人，注重落實，齊抓共管，及時整改，常抓不懈，持之以恒。
（六）教師必須嚴以律己，以身作則。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。
1、學校加大督查力度，班級自查與學校集體檢查相結(jié)合。
2、量化記分，及時反饋，成績列入教師師德、德育、教學等相應(yīng)的考核中，計算績效成績。
任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規(guī)范管理任務(wù)（數(shù)學教師按所帶所有班級的考核分算平均分，外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據(jù)班額等情況指定班級為其責任規(guī)范管理任務(wù)）。
學校出入庫管理方案篇二
為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領(lǐng)導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創(chuàng)建安全文明校園，確保我校安全穩(wěn)定與發(fā)展。
(一)建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，加強組織領(lǐng)導，落實安全責任。
安全工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)學校安全工作領(lǐng)導小組職責：
1、負責組織領(lǐng)導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關(guān)系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應(yīng)急措施。
4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。
5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
(三)各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責范圍，重點確保以下安全。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。
加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查;組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強校內(nèi)消防安全管理，堅持“預防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。
不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害;注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學組工作職責范圍，重點確保以下安全;。
任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應(yīng)做到：
1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4)根據(jù)教學內(nèi)容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的.防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。
5)教學內(nèi)容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6)學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7)、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據(jù)后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：
1)飲用水安全。
2)建筑安全，即校舍安全。
3)定期檢查學校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責范圍，重點確保以下8類安全：
1)加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2)加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3)重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4)教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5)加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6)加強消防安全教育。
7)禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。
8)加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責;違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關(guān)當事人的責任。
2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學校校長、分管領(lǐng)導及相關(guān)管理人員，在學校安全管理中，不履行相應(yīng)職責或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關(guān)按政紀的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：
(1)學校值班電話：中心小學辦公室：
組長：聯(lián)系號碼：
副組長：
(2)其它電話：火警：119、報警：110、急救：120。
學校出入庫管理方案篇三
學校商店的庫房是儲存食品原料的重要場所，規(guī)范的庫房管理也是保證師生食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為此，特制定商店庫房管理制度。
1、商店的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環(huán)境衛(wèi)生。
2、庫房要保持干燥、通風、整詰，防止物資因受潮而霉爛變質(zhì)。
3、商店庫房應(yīng)設(shè)專人管理，做到隨手關(guān)門，非庫房管理人員不得任意進出。
4、庫房物品應(yīng)按標記標識有序存放，食品與非食品不得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。
5、在庫房內(nèi)，不得存放有毒有害物品，如滅蠅、滅鼠藥、農(nóng)藥及個人用品。
6、超過保質(zhì)期或霉爛變質(zhì)食品要及時銷毀，不得存放在庫房內(nèi)。
7、食品原材料進出庫必須有完整的記錄。
學校出入庫管理方案篇四
根據(jù)縣教育局印發(fā)《教育系統(tǒng)“安全管理年”活動實施方案》（互教【2018】24號）文件精神，為進一步加強我校安全工作，有效防范和遏制各類安全事故，經(jīng)學校行政會研究討論，響應(yīng)和落實教育系統(tǒng)確定的“安全管理年”號召，結(jié)合學校實際，制定本方案。
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校安全工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針和“標本兼治、重在治本”的原則，正確處理好安全與教育的關(guān)系，以強化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標，扎實開展“安全管理年”活動，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全，確保學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府和縣綜治委、安委會關(guān)于綜治安全維穩(wěn)工作的各項決策部署，通過開展“安全管理年”活動，使學校安全管理意識進一步加強，安全管理水平進一步提升，安全保障措施進一步完善，師生自救能力進一步增強，突發(fā)事件應(yīng)急處置能力進一步提高，減少一般事故的發(fā)生，進一步健全完善和嚴格落實學校安全教育與管理制度，推動安全教育管理規(guī)范化、科學化，增強實效性，提高師生自我防范和自我保護能力。實現(xiàn)學校安全責任事故和重大安全事件“雙為零”目標，確保全校教育教學安全穩(wěn)定。
建制度、重宣教、嚴監(jiān)管、除隱患、保安全、促長效。
為確保全?！鞍踩芾砟辍被顒禹樌七M，決定成立“安全管理年”工作領(lǐng)導小組，有下列人員組成：
組長：汪元壽學校校長。
副組長：楊元軍學校副校長。
成員：馬玉秀學校辦公室主任。
宋武奎學校教導處主任。
拉永鰲學校德育處主任。
劉生云學?？倓?wù)處主任。
各專業(yè)組長及班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在德育處，具體負責“安全管理年活動的各項工作。拉永鰲同志兼任辦公室主任。
（一）加強領(lǐng)導，落實責任。
1、加強領(lǐng)導。牢固樹立“安全發(fā)展”理念和全校一盤棋思想，嚴格實行“一崗雙責”制度，明確校長為安全工作第一責任人，直接分管安全穩(wěn)定工作，教職工嚴格實行“劃塊負責”安全管理模式。
2、落實責任。學校與班主任、責任教師、學生及學生家長簽訂安全責任書，做到層層落實安全責任。
（二）規(guī)范管理制度，提高應(yīng)急管理水平。
3、規(guī)范學校安全管理制度。進一步規(guī)范、細化安全工作要求，嚴格落實安全責任追究制度，推動安全管理制度化、精細化。
4、提高學校應(yīng)急管理水平。進一步提高師生應(yīng)急處置能力，堅持每月進行一次突發(fā)事件的緊急疏散演練。
（三）拓寬安全教育渠道，深入開展校園平安文化活動。
5、加強平安文化陣地建設(shè)。在校園墻壁、走廊、食堂、教室、宿舍、宣傳欄等顯要位置，通過張貼安全標語、召開主題班會，觀看安全圖片展等形式圖文并茂的廣泛宣傳安全常識，營造濃厚的平安文化氛圍。
6、加強安全教育課程研究。開展形式多樣的安全教育課，開齊上好安全教育課。
7、大力開展安全教育活動。深入開展“安全教育日”、“安全教育月”等活動，圍繞飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全、防雷擊、防溺水、防踩踏等教育重點，通過開展安全知識競賽、征文、手抄報比賽等形式，增強安全教育效果。加強法制宣傳教育，深入開展靈活多樣的普法宣傳活動，從根本上預防和減少違法犯罪。
8、校舍安全。堅持校舍安全月查和雨季汛期勘察制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并采取得力措施，及時消除安全隱患，確保師生安全。
9、交通安全。積極協(xié)助交警部門加強護送學生制度，堅決取締非法接送學生車輛。加強對教師私家車交通安全教育并簽訂責任書。
10、食品衛(wèi)生安全。加強學生飲食衛(wèi)生安全教育和管理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。引導學生拒絕食用“垃圾食品”和“地攤食品”，自覺到食堂就餐，加強衛(wèi)生防疫工作，切實做好傳染病防治防控。
11、消防安全。及時檢修用電線路，確保用電安全。加強師生冬季防火、防爆、防電等安全教育和管理，簽訂實訓室安全責任書。
12、汛期安全。完善防汛應(yīng)急預案，落實防汛人員和物資，安全度汛；加強學生防溺水常識教育，致信明確家長節(jié)假日監(jiān)護職責。
13、大型活動安全。落實大型活動報告審批制度，活動前要制訂安全方案和應(yīng)急預案，加強組織領(lǐng)導，明確責任人，落實活動安全各種措施，嚴防安全事故發(fā)生。
14、值班保衛(wèi)工作。加大值班保衛(wèi)工作力度，嚴格實行學校領(lǐng)導帶班和保衛(wèi)人員24小時值班制度。加強門衛(wèi)值班工作，配備專職保衛(wèi)人員，對外來人員、車輛嚴格控制，實行登記制度；加強學生宿舍安全管理，保持宿舍內(nèi)通道暢通，確保宿舍安全。
（五）加強監(jiān)督檢查，強化安全隱患治理。
18、繼續(xù)深入開展隱患排查治理活動，做好臺帳及上報制度，強化隱患排查、治理工作，及時消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。
學校出入庫管理方案篇五
為切實做好全國、全省、全市“兩會”和春節(jié)期間的校園安全工作，有效防范遏制各類安全事故特別是重特大事故的發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《陽泉市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)陽泉市“兩會”和春節(jié)期間安全生產(chǎn)集中檢查實施方案的通知》（陽政辦發(fā)[20xx]8號）要求，從即日起至3月31日在全市校園中開展集中檢查?，F(xiàn)制度實施方案如下：
以落實校園安全主體責任為核心，以構(gòu)建安全風險分級管控和隱患排查治理體系為重點，以提升校園安全管理水平為目的，以嚴格檢查為手段，通過開展校園安全集中檢查，進一步推動學校強化主體責任意識，推動安全隱患治理，完善安全管理制度，落實安全監(jiān)管責任，強化安全工作措施，提升安全管理水平，對安全典型事故和涉險事件一律提級查處、嚴厲問責，力爭實現(xiàn)“零隱患、零事故、零傷害”的校園安全管理工作目標，為20xx年開好局、起好步奠定堅實的安全基礎(chǔ)，為全市聚力“六大突破”、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起創(chuàng)造穩(wěn)定的校園安全環(huán)境。
市教育局成立全市校園安全集中檢查領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導全市校園安全集中檢查工作。
組長：薛利敏市教育局黨組書記、局長。
副組長：
成員：市教育局機關(guān)科室、事業(yè)單位負責人。
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在安全科，負責全市學校安全集中檢查的督查安排、情況收集、匯總、通報、上報等工作。
在校園安全集中檢查期間，突出三個重點時段，即：全省“兩會”期間（1月22日至31日）、春節(jié)和全市“兩會”期間（2月3日至25日）、全國“兩會”期間（3月1日至3月20日）。
3.建立和完善校園安全規(guī)章制度的落實情況；
4.校園安全專項整治和隱患排查治理情況；
5.校園風險管控工作的督查與落實情況；
（一）安排部署階段（即日起至1月23日）。
各縣區(qū)教育局、市直各學校要結(jié)合實際，抓緊制定本單位集中檢查工作方案，明確集中檢查的內(nèi)容和標準，做好集中檢查的安排部署工作。各縣區(qū)教育局要督促轄區(qū)內(nèi)各類學校制定落實方案。
各縣（區(qū)）教育局和市直各學校的集中檢查實施方案和安排部署情況于1月24日前報市教育局安全科。
（二）學校自查自改階段（貫穿集中檢查全過程）。
全市各級各類學校（幼兒園）要按照要求，對每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個部位的安全風險隱患和安全措施落實情況進行徹底自查，做到“十查十看”：
1.查工作部署，看是否按照要求對開展自查自改工作進行了安排部署。
2.查責任落實，看新學期開學是否層層落實了責任和簽訂了安全責任書。
3.查制度建設(shè)，看是否建立了符合本學校實際的安全規(guī)章制度。
4.查制度執(zhí)行，看是否嚴格執(zhí)行了各項規(guī)章制度。
5.查履職盡責，看是否各級管理人員和各崗位人員是否認真落實了安全管理和隱患排查整治責任。
6.查隱患整改，看是否開展了全覆蓋、全崗位的隱患排查整治，并對發(fā)現(xiàn)的風險隱患進行了整改，或按“五落實”要求制定了整改計劃、落實了整改措施。
7.查隱患上報，看是否按規(guī)定要求落實隱患排查治理報告制度。
8.查安全投入，看是否按規(guī)定提取和使用安全經(jīng)費。
9.查培訓教育，看是否組織開展了相應(yīng)的安全培訓和安全教育。
10.查應(yīng)急值守，看是否嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部帶班和24小時值班值守制度。
（三）集中檢查階段（貫穿集中檢查全過程）。
1.縣（區(qū)）全面檢查。按照屬地管理原則，縣（區(qū)）教育局要采取“四不兩直”以及領(lǐng)導帶隊、專家檢查、交叉檢查等方式，深入學校進行檢查?？h（區(qū)）教育局對轄區(qū)內(nèi)學校100%進行檢查。
2.市教育局重點檢查。市教育局要對各縣（區(qū)）教育局和市直學校大檢查情況開展督查，對市直學校100%檢查，對縣（區(qū)）學校抽查比例不少于15家。
3.對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，全部建立整改清單，責令學校限期整改；對重大隱患和問題要建立領(lǐng)導掛牌督辦清單，實行掛牌督辦，并責令相關(guān)學校嚴盯死守，堅決防止發(fā)生事故；對存在嚴重違法違規(guī)行為、重大隱患不整改、不作為、不履職的，要建立追責問責清單，嚴肅問責；對隱患整改不到位，違法違規(guī)行為屢禁不止、檢查期間發(fā)生安全事故的學校要依法嚴厲查處。拒絕和被有關(guān)部門列為“黑名單”的企業(yè)或公司合作。
（四）“回頭看”階段（3月21日至3月31日）。
各縣區(qū)教育局、市直各學校要對重大風險管控、重大隱患治理和安全薄弱校進行“回頭看”再檢查，鞏固提高集中檢查成效。各縣區(qū)教育局要對不少于10所學校組織進行“回頭看”再檢查。市教育局要對不少于3所市直學校和10所縣區(qū)學校進行“回頭看”再檢查。各縣區(qū)教育局、市直各學校要結(jié)合“回頭看”再檢查情況，梳理規(guī)律性問題，完善各項安全制度，建立長效機制。
要及時總結(jié)集中檢查開展情況，分析存在的突出問題，制定并落實整改措施，于3月28日前將集中檢查總結(jié)報市教育局安全科。
（一）加強組織領(lǐng)導。開展校園安全集中檢查是防范各類事故發(fā)生、確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的.重大舉措。各縣（區(qū)）教育局、市直各學校要進一步提高政治站位，強化紅線意識和大局意識，認真研究，精心謀劃，抓好落實。各縣區(qū)教育局要加強對本縣區(qū)學校集中檢查工作的組織領(lǐng)導和推動落實；市直各學校主要負責同志要親自研究部署和組織推動；各單位主要負責人要在每個重點時段至少開展一次1次突查，形成強大聲勢、層層傳導壓力、壓實檢查責任，確保取得預期實效。
（二）落實主體責任。各學校主要負責人要切實履行校園安全第一責任人的責任，認真組織開展自查自改。要親自組織檢查排查，嚴防事故發(fā)生。要堅持邊檢查邊整改、以檢查促整改，對一般隱患要現(xiàn)場整改，不能現(xiàn)場整改的要限期整改，落實整改措施、責任、資金、時限和預案；對重大隱患要實行掛牌督辦、跟蹤治理，對可能引發(fā)事故或嚴重危及師生生命安全的場所，必須停課進行整改。
（三）強化隱患整改。各縣（區(qū)）教育局和市直各學校要建立檢查責任制，加大對隱患問題整改的督辦力度，對集中檢查期間發(fā)現(xiàn)的所有隱患問題，要全部建立整改清單，責令限期整改；對短時間內(nèi)整改不了的，要利用寒假積極整改，確保整改到位。
學校出入庫管理方案篇六
為進一步落實學校食品安全主體責任，加強學校食堂食品安全管理工作，完善食品安全管理制度，規(guī)范加工制作行為，嚴厲打擊食品安全違法違規(guī)行為，預防食物中毒事件的發(fā)生，保障師生的飲食安全和身體健康。根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局、省局、州局工作要求，縣人民政府決定在全縣各級各類學校推進“明廚亮灶”工程建設(shè)，特制定本方案。
通過實施“明廚亮灶”工程，將學校食堂食品加工制作過程的關(guān)鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過視頻廚房方式展示給消費者和監(jiān)管部門，實現(xiàn)陽光操作和透明化管理。打造行政監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督的橋接平臺,力爭通過20xx年一年的時間，在全縣各級各類學校全面完成“明廚亮灶”工作。
“明廚亮灶”建設(shè)遵循以下原則：
一是政府引導、學校自律、社會監(jiān)督的原則；
二是試點先行、重點突破、因地制宜、逐步推進的原則；
三是先易后難、分類實施的原則。
通過實施“明廚亮灶”工程，讓學校食堂的食品加工制作過程關(guān)鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過視頻廚房方式展示給消費者和監(jiān)管部門。讓學生、家長享有知悉其接受服務(wù)真實情況的權(quán)利，并使監(jiān)管部門實現(xiàn)實時監(jiān)管，以保障廣大師生的飲食安全：
“視頻廚房”。即是在學校食堂食品加工制作場所安裝攝像設(shè)備，通過視頻傳輸技術(shù)（無線或有線）和顯示屏，使學生、家長在就餐場所觀看餐飲食品加工制作過程和監(jiān)管部門通過網(wǎng)絡(luò)遠程傳輸監(jiān)控廚房的展現(xiàn)形式。
開展“明廚亮灶”活動是國家食藥總局部署實施的食品安全監(jiān)管工作的一項創(chuàng)新內(nèi)容，是強化餐飲服務(wù)食品安全誠信體系建設(shè)的一項重要舉措。各級各類學校要高度重視，嚴格標準，嚴格時限，認真開展“明廚亮灶”改造工程。食品藥品監(jiān)管部門真正將其作為20xx年加強和創(chuàng)新學校食堂監(jiān)管工作的重要措施，抓緊抓實。要對活動中廣大師生、家長反映的問題進行認真梳理，加以整改，不斷提高縣的學校食堂食品安全水平。
學校出入庫管理方案篇七
為貫徹gb/t-24001、gb/t28001-20xx標準，依法做好三標一體化管理工作，完善制度，構(gòu)建環(huán)境、職業(yè)健康安全管理生長效機制，以實現(xiàn)杜絕重大安全事故和重大環(huán)境污染事故為目的，提高全體員工安全和環(huán)保意識為宗旨。
環(huán)境、職業(yè)健康安全管理方針（三標一體化）科學管理、持續(xù)改進、爭創(chuàng)一流。
（一）環(huán)境目標。
實現(xiàn)水、氣、聲、渣及其他污染物達標排放和不發(fā)生重大環(huán)。
境污染事故。
（二）職業(yè)健康安全目標。
1、安全生產(chǎn)實現(xiàn)人身傷亡、重大火災和重大交通事故“三為零”；千人負傷率小于3‰；
2、現(xiàn)場安全文明施工達標合格率100%；
3、職業(yè)健康體檢率100%；
4、危險源辨識與風險控制率100%。
環(huán)境、職業(yè)健康安全管理組織機構(gòu)示意圖。
（一）總經(jīng)理。
負責重要環(huán)境因素和重大危險源的應(yīng)急準備和響應(yīng)的總指揮。
（二）管理者代表。
負責組織建立、實施環(huán)境、職業(yè)健康安全管理目標指標考核進行情況和改進需求總負責人。
（三）安全科負責環(huán)境因素的特殊氣候引起的狂風、暴雨，采取有效控制措施，盡可能減少損失及減少環(huán)境帶來的影響；負責重要環(huán)境因素的（大氣、水體的排放、土地污染、噪音污染、廢棄物、原材料和自然資源的利用等環(huán)境因素，對環(huán)境造成的影響和重大危險的超負荷用電事故。重大安全事故，食物中毒等事故負責編制應(yīng)急救援預案，施搶演練或培訓以及日常工作的監(jiān)督檢查工作（記錄臺帳）以及目標指標考核。
（四）辦公室負責重大交通事故，牽頭負責編制“救援預案”、演練或培訓及日常工作的交通控制（記錄臺帳）以及指標的考核。
（五）機動科負責公司所有設(shè)備的管理和重大設(shè)備事故，定期檢查，負責編制“設(shè)備重大事故應(yīng)急救援預案“，施搶演練培訓及日常工作的設(shè)備事故控制（記錄臺帳）以及指標考核。
（六）組織勞動人事部負責公司各部門、工區(qū)（項目部）人力資源管理，并組織對從事影響環(huán)境、職業(yè)健康安全活動的.人員能力出具體要求并進行確認管理。制定公司年度培訓計劃并組織培訓管理考核，取得相應(yīng)的崗位證書，持證上崗。
（七）財務(wù)科應(yīng)保證安全措施和勞動保護資金及時到位。
（八）工會負責職業(yè)病、勞動保護用品使用的監(jiān)督檢查。組織員工如焊工、油工、女工等進行體檢，每季度對工區(qū)（項目部）發(fā)放使用勞保用品情況進行檢查。
（九）供應(yīng)科負責所有施工材料、勞保用品的采購必須符合國家和地方標準，負責公司施工現(xiàn)場材料的供應(yīng)和管理工作和易燃易爆物品（氧氣、乙炔、使用儲存）明確標識“易燃易爆”，嚴格執(zhí)行領(lǐng)用制度，并依據(jù)需量計劃采購，設(shè)專庫存放（記錄臺帳）。負責編制“易燃易爆物品應(yīng)急救援預案”施搶工作的材料供應(yīng)以及指標考核。
（十）工區(qū)、負責編制本單位的重要環(huán)境因素和重大危險源控制措施及應(yīng)急預案的實施方案，及日常工作的監(jiān)督檢查工作并進行目標指指考核。同時參加相關(guān)部門組織自救護救演習或培訓等。
（一）加強對職工教育培訓，提高全員安全和環(huán)境保護意識。以人為本，加強對職工安全生產(chǎn)、環(huán)境保護思想教育，進一步貫徹落實中央領(lǐng)導對安全生產(chǎn)、環(huán)境保護工作的重要提示。認真學習安全生產(chǎn)和環(huán)境保護的法律、法規(guī)。提高環(huán)境、職業(yè)健康安全意識與能力。
（二）強化監(jiān)控，狠抓施工現(xiàn)場安全施工和環(huán)境保護管理。把安全、環(huán)境保護工作列入各級領(lǐng)導的議事日程，常抓不懈，把問題解決到實處。對施工現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)、環(huán)境保護實施目標管理、動態(tài)管理、指標考核、獎優(yōu)罰劣，調(diào)動基層工作的積極性。健全管理體系，修訂與完善各項規(guī)章制度。
（三）文明施工、創(chuàng)建文明工地。
根據(jù)安全文明施工的要求，做到：1、施工現(xiàn)場要以治理大氣、
粉塵、噪聲、污水污染全方位治污，搞好環(huán)境保護。一是禁止燃用煤炭燒木柴；工地禁止露天焚燒瀝青作業(yè)及焚燒建筑垃圾；二是市區(qū)范圍內(nèi)的工地要使用商品砼；運料運輸車要覆蓋，出場應(yīng)清洗；三是按環(huán)保規(guī)定在一定時間內(nèi)禁止噪聲作業(yè)；四是工地建立標準的排水系統(tǒng)，以治理污水污染。2、市區(qū)工地必須做到五化，即：道路硬化、場地凈化、辦公生活區(qū)綠化、建筑立面及為圍墻美化、工地門頭及重要部門亮化。3、jgj59-99每月進行自檢與評價。
（四）加強安全文明施工科學管理，提高施工安全技術(shù)含量。
將安全文明施工和環(huán)境保護工作納入企業(yè)技術(shù)近不規(guī)劃，不斷改善作業(yè)環(huán)境和勞動條件。要學習、推行系統(tǒng)安全工程的科學管理方法，做到防患于未然。對事故隱患采取預測、預防的措施，實施有效對策?？刂莆ｋU點、消除事故源、做好超前防范工作，堅持“先防護、后施工；無防護不施工”的原則。系統(tǒng)安全工程要貫穿的落實到整個施工活動和全方位、全過程，從開工準備工作起就一環(huán)扣一環(huán)的抓緊抓好，抓出成效。
（五）認真查除違章行為。
對發(fā)生各類安全事故，未遂重大事故，必須按“四不放過”的原則，認真及時按規(guī)定報告，保護好事故現(xiàn)場，分析事故原因與責任，嚴肅查處，采取整改措施，以利接受教訓。對嚴重違章或造成未遂重大事故的責任者，也必須給與嚴肅查處，對隱瞞事故的行為，要追究領(lǐng)導和責任人的責任。
（六）、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標指標考核辦法。
1、認真貫徹國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及規(guī)范標準執(zhí)行情況；
2、本單位安全檢查隱患整改合格率100%；
5、環(huán)境因素識別與評價達標率100%；
6、危險源辨識與評價控制率100%；
學校出入庫管理方案篇八
目前，我校老師們工作認真，干勁十足，教育教學質(zhì)量在全市位居前列，得到領(lǐng)導的認可，得到了周圍群眾的支持，整個教學氛圍非常不錯。但是，有些教師年齡偏大，思想老化，教學方法比較陳舊，對新事物接受比較慢，多媒體根本排不上用場。再就是，我校師資配備緊張，年齡大的教師對音體美等重視不夠，影響到了學校的教育發(fā)展。還有，學生中留守兒童較多，學校跟直接監(jiān)護人聯(lián)系起來比較困難，家校聯(lián)合一體化工作不易開展。
依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強校帶動工程》以及《胡家教委名師強校戰(zhàn)略機制》，我們堅持求真務(wù)實的思想，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題，爭取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高，人民群眾稱心滿意”的教育。
堅持“以人為本，德育為首，質(zhì)量發(fā)展，教育服務(wù)”的辦學理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委的文件精神，夯實基礎(chǔ)，努力拼搏，加快教育改革之步伐，推進我校素質(zhì)教育再上一個新臺階。
1、學校領(lǐng)導班子成員老齡化嚴重，創(chuàng)新意識不夠，工作主動性不高，沒有科學的管理經(jīng)驗。
2、教師跟不上新課改的步伐，還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來。
3、教研工作還深入不夠。
4、校園文化建設(shè)還有待進一步加強。
1、總目標：提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，保證秩序井然，提升教學質(zhì)量。計劃20xx年學期末實現(xiàn)。
2、階段目標：
（1）20xx年12月份，使學校領(lǐng)導班子認識到自身的優(yōu)勢和不足，重點在于查擺問題，加強學習，與時俱進，提高思想。
（2）20xx年1-2月份，對音體美教師進行培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
（3）20xx年3-4月份，對教師進行多媒體的使用的培訓，使老師們都能熟練地操作多媒體，制作課件，用多媒體上課。
（4）20xx年5-7月份，加強教師職業(yè)道德教育，使老師們有一個端正的工作態(tài)度。
1、改進內(nèi)容。
（1）領(lǐng)導創(chuàng)新意識和工作作風。
（2）學生養(yǎng)成教育、行為習慣。
（3）教學理念、教學方式方法。
（4）校園文化建設(shè)。
（5）安全工作。
2、改進辦法。
（1）抓好常規(guī)管理。
有些教師對常規(guī)存在偏見，認為計劃沒有用，總結(jié)沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學。試問，我們在座的老師如果讓你上市里參加優(yōu)質(zhì)課比賽，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，達到預設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見學生，跟學生提前交流吧?？梢?，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。之所以有的教師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好，只是完成教學任務(wù)，教完課時數(shù)而已，把備課當成了領(lǐng)導交給的任務(wù)，自己備課只是為了應(yīng)付上級檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學是提高質(zhì)量的根本。秉著對學生負責、對教學有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導、批閱與指導改正、聽課與評課”等八個方面，認真履職、扎實完成。
（2）抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術(shù)，學校管理的藝術(shù)，班級管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。
開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課，老年教師每學期做一次經(jīng)驗交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改進，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學方法上亦步亦趨。
（3）打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。
名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》（含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制）以求得各位名師成就自己，影響別人，發(fā)展學校的目的。
（4）狠抓“五項教育，扎扎實實提升學習風氣。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。抓好“三個第一”。注意安全是第一紀律。學生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時刻關(guān)心學生的安全，時時關(guān)注學生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進行安全知識教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣。讓習慣成為個性，成為品質(zhì)。
（5）要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯(lián)合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力。
（6）認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
學校出入庫管理方案篇九
根據(jù)美蘭區(qū)教科局規(guī)范化學校督導評估小組對我校“規(guī)范化學校創(chuàng)建工作”的督導評估意見和建議，學校領(lǐng)導班子高度重視，嚴肅對待，認真研究逐條落實，全力整改，學校工作改進措施。為了進一步加大整改的力度，改善辦學條件，深化教學改革，提高辦學品位，特制定本整改方案。
進一步貫徹《海南省教育廳關(guān)于進一步推進義務(wù)教育階段規(guī)范化學校工作的通知》、《海口市人民政府關(guān)于進一步推進義務(wù)教育階段規(guī)范化學校創(chuàng)建工作實施方案》的文件精神，繼續(xù)堅持“以評促建、以評促改、以評促管，評建結(jié)合，重在創(chuàng)建的原則”，在鞏固創(chuàng)建工作取得的成果基礎(chǔ)上，找準問題，明確差距，注重整改實效性，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過創(chuàng)建工作的整改，不斷改善辦學條件，強化學校管理，促進學校教育教學工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。
組長：陳繼俊。
副組長：葉青。
成員：陳嘉勝、張祖孝、吳多芳、符益瑜。
(一)進一步規(guī)范教師管理工作。
1、健全制度，嚴格管理。根據(jù)市政府市教育局《教職工管理條例》、《教學常規(guī)管理》和《教研管理》的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校的實際制訂《靈山鎮(zhèn)中心小學教管理細則》，采取制度化、人文化管理，加強化落實，讓制度約束人管理人，逐步走上制度管理軌道。此項項工作由校長室負責整改。
2、嚴格考勤管理。對教師考勤管理，實行日登記，周公開，月上報的管理制度，對于各種違紀行為嚴格處罰。從而使教師參與各種教活動在紀律方面得到保證。此項工作由政教處負責整改。
(二)繼續(xù)抓好教學教研工作。
以提高教學質(zhì)量為中心，以加強教研，構(gòu)建有效課堂，實行精細管理為重點，不斷完善教研、教學、管理“三位一體”的運行機制，把教學工作抓緊、抓細、抓到實處，努力提高教學質(zhì)量。些項工作由校長室和教導處負責整改。
1、要繼續(xù)完善教研、教學各種制度，規(guī)范教師的教學行為。
2、狠抓教研、教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，把各項工作真正落實到實處。
3、學校領(lǐng)導要深入課堂聽課指導，加強教師教學常規(guī)工作督查。
(三)加強德育，誠信立校。下大力氣抓好學生的行為規(guī)范及自主能力的培養(yǎng)，鞏固和提高學生養(yǎng)成教育成效。此項工作由政教處負責整改。
1、不斷完善學生行為規(guī)范評價體系，著力培養(yǎng)學生正確的道德、學習、衛(wèi)生、安全等行為規(guī)范。
2、開展廣泛的社會實踐活動，拓寬學生視野，努力培養(yǎng)社會主義榮辱觀、人生觀和自主創(chuàng)新精神。
3、加強學生法制，安全和前途理想教育，增強學生法制，安全的意識，提高學生辨別善惡、美、丑的能力，學會自我保護，具有極效祖國的雄心壯志。
(四)校務(wù)公開內(nèi)容進一步拓寬。
建立健全校務(wù)公開制度，公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時。特別是與教職工直接利益關(guān)系的校收入與分配、職稱評聘、工資等事項，及時、客觀地給予公開，接受監(jiān)督。此項工作由辦公室負責整改。
(五)進一步抓好學生的興趣小組活動。
組織教師繼續(xù)開展興趣小組活動，根據(jù)學生的愛好，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的特長。根據(jù)學生取得的成績，給予輔導教師獎勵。此項工作由教導處負責整改。
(六)現(xiàn)代教學設(shè)備目前尚未達標，電化教學技術(shù)的應(yīng)用較少，致使部分教師掌握電化教學技術(shù)和手段水平還不能適應(yīng)和滿足教學的需要。計劃在明年再裝備多媒體教室1間，增建語音室1間，語音設(shè)備配合，并加強對教師進行應(yīng)用電化教學技術(shù)的培訓。此項工作由校長室負責整改。
(七)在推進基礎(chǔ)教育課程改革中，對地方課程和校本課課程的開發(fā)，研究和實施做得還不夠，今后要引起重視，列入工作計劃，有專人負責。
(八)校圖書生均量雖然達標，但有些圖書較陳舊，有些圖書內(nèi)容和質(zhì)量跟不上形勢發(fā)展的要求。今后每年要安排一定資金用于圖書更新和充實。此項工作由校長室負責整改。
(九)繼續(xù)完善規(guī)范化學校的材料。為了迎接省規(guī)范化學校的督導評，規(guī)范學校工作材料的存檔，按學校規(guī)范化學校創(chuàng)建工作的分工，由專人負責完善各項材料，學校整改領(lǐng)導小組定期和不定期的檢查督促。
學校出入庫管理方案篇十
科技進步、社會發(fā)展致使中學生越來越普遍使用手機進行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達，手機的使用一定程度上方便了學生與教師、家長和社會的溝通聯(lián)系。
但由于手機的娛樂功能和交際功能越來越豐富，以及中學生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學生過度使用手機，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導致學習不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴重影響正常的學習、生活和身心健康。我校從為人的成長創(chuàng)造最大空間、為時代育人的角度，切實加強學生手機規(guī)范管理，引導學生正確、合理使用手機。
1、學生攜帶手機到校，家長需向班主任提交申請，學生攜帶手機到校，需服從學校管理制度。
2、學生返校后如攜帶手機應(yīng)在班級規(guī)定時間準時交至班主任處托管，逾期自留、攜帶模型機及備用機的均視為違規(guī)使用，按違紀行為處理。
3、無特殊情況不提倡學生攜帶手機到校，在校期間可通過各年級組辦公室公用電話聯(lián)系家長，有特殊情況向老師申請?zhí)岢鍪褂檬謾C，經(jīng)允許后方可使用。
4、嚴禁在校私自使用手機。在校期間未經(jīng)許可私自使用手機者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，手機立即由班主任老師保管，由家長帶回，不得在校繼續(xù)使用。
5、健康使用手機網(wǎng)絡(luò)，不使用手機瀏覽宣傳色情、暴力、反動、反社會的網(wǎng)站；不使用手機瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)小說；不使用手機進行不合時宜的.聊天、沉迷游戲以及其他不良行為。
6、考試攜帶手機進入考場且未按規(guī)定上交的，一律按考試違紀處理，手機托管，考試成績以零分計算，并依據(jù)情節(jié)輕重給予適當處分。
7、禁止私下交易手機，禁止使用手機“抵債”、“抵押”等行為。
8、同學之間未經(jīng)允許不得私自借用手機，確有需要使用手機需向老師申請報備，經(jīng)過同意后方可使用。
9、參加學校特殊活動時，可在學校允許的范圍內(nèi)使用手機，需服從老師的統(tǒng)一管理，活動結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定及時收回至手機托管老師處。
10、教師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
11、所有教師有監(jiān)督學生在校正確使用手機的義務(wù)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為應(yīng)及時按規(guī)定處理，并上報至學生工作部。
12、學生如有違反手機使用條例，需寫情況說明，包括對違規(guī)行為的闡述、認識及正確使用手機的方法，其他違規(guī)使用手機行為及處理辦法參見《南京師范大學附屬實驗學校學生手冊》。
13、學生家長對學生使用手機有監(jiān)督管理的職責。
三、家校共促，形成規(guī)范管理生態(tài)。
1、學校將通過多種形式加強教育引導，把手機管理納入學校日常管理，宣傳科學使用手機的方式，讓學生科學理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。
2、學校將手機管理方案與家長做好溝通，爭取家長支持，統(tǒng)籌規(guī)劃，未雨綢繆，盡早提示引導，樹立正面榜樣，促進學生自覺自律，家長應(yīng)切實履行教育職責，形成家校協(xié)同育人合力。
學校出入庫管理方案篇十一
學校是教書育人培養(yǎng)人才的場所，如何管理好學校保障師生之間正常的教學和生活制度化，克服學生自由、散漫、懶惰、松馳的不良行為，減少違紀現(xiàn)象的發(fā)生，確保各項制度得到落實，創(chuàng)建和諧學校應(yīng)使行半軍事化管理。
半軍事化管理就是把部隊中的好作風、好思想、好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)通過實踐有效的融入到學校的管理當中，用部隊的管理方法，管理經(jīng)驗來約束學生的自身行為，以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌，使學生一切日常生活都軍事化，杜絕學生違紀現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學生的學習態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)，為今后工作開展奠定堅實基礎(chǔ)。
在半軍事化管理期間，嚴格按著部隊的“內(nèi)務(wù)、隊列、紀律”三大條例來約束學生，按部隊的一日生活制度規(guī)范自己的行為，從起床、整理內(nèi)務(wù)、早操到就寢不僅煅煉學生強健的體魄，而且培養(yǎng)了學生親自動手能力和自律能力，從中體驗部隊嚴格的組織紀律性，令行禁止的作風，雷厲風行的服從意識，提高正規(guī)化的管理水平，使學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，最終達到校園和諧、秩序規(guī)范、生活有序、作風嚴謹、紀律嚴明。為學校創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)和諧校園，提供有力保障。
辦公室領(lǐng)導小組：組長由院長擔任；副組長由主管學生工作的副院長擔任；成員由學生處、各系部黨政一把手、保衛(wèi)處等部門組成，其職責主要研究和決定軍事化管理的重大事項，實施落實情況，分析和研究管理期間的形勢和出現(xiàn)的問題及解決遇到的各種難題。辦公室主任一般由學生處處長擔任，其職責是負責軍事化管理日常性工作，及時處理學生中的問題。協(xié)調(diào)教官與學校的關(guān)系，每晚學校要派出一名值班領(lǐng)導，協(xié)助教官（或者輔導員）的工作，處理在工作中（特別晚上）遇到的各種問題。
1、學院聘請教官若干名，并由我院備案，擔任學校的排長和大隊長。并為學校培養(yǎng)出每個班一個體委，學會帶領(lǐng)隊伍；每個宿舍一個宿舍長，負責整個宿舍的全面工作。
2、學校值班領(lǐng)導職責：
（1）學校晚自習結(jié)束后到宿舍值班。
（2）配合教官督促學生做好就寢準備。
（3）熄燈后和教官一起進行查鋪。
（4）協(xié)調(diào)和處理學生夜間出現(xiàn)的問題。
3、教官職責：
（1）早晨督促學生起床。
（2）帶領(lǐng)學生出早操。
（3）進入各宿舍檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
（4）以班為單位把學生帶到食堂吃飯。
（5）組織好學生軍事訓練任務(wù)。
（6）每月安排1至2次國防教育課。
1、起床：聽到起床號（鈴）后立即起床，按著統(tǒng)一標準整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)外生及物品擺放，做好出操準備。
2、早操：聽到哨聲后學生以排（或班）為單位集合整隊，清點人數(shù)，出操以跑步為主，訓練為輔。
3、早檢查：由教官對各個宿舍進行檢查整理內(nèi)務(wù)情況，并做好記錄，開飯前十分鐘要檢查完畢。
4、開飯：按規(guī)定時間開飯，以班排為單位帶到食堂，有次序的依次進入食堂就餐，餐畢后自行離開。
5、午休：冬天一般不讓學生進入宿舍，如有特殊情況需進入宿舍的.必須有老師開出的證明條方可進入。夏天由個人自由支配，但不能自私外出，不能影響其他人休息。
6、晚點名：一般在每周日晚9點進行，由教官組織點名，主要內(nèi)容是講評上一周軍事化管理的情況布置下一周軍事化管理工作表揚好人好事，指出存在的問題及糾正方法。通常以系部為單位，時間不超過15分鐘。晚點名包括（清點人數(shù)，生活講評，定布下周工作按排），一般由隊長（教官）一個人實施。
7、就寢：教官督促全體學員洗瀨，做好就寢前準備，聽到熄燈號后立即就寢，保持肅靜。
8、查鋪：一般校值班員和教官配合進行查鋪，每晚不少于兩次。
五、實施辦法。
1、把住宿生按照系部編成若干個排，學生與教官人數(shù)比達到100：1的比例分配。
2、每月每班要進行2小時軍訓與組合，主要進行軍事訓練，唱歌、拉歌比賽等。
（1）各班整理內(nèi)務(wù)情況。
（2）室內(nèi)外衛(wèi)生情況。
（3）未出操人員的原因。
（4）存在的問題并報學校軍事化領(lǐng)導小組進行張榜公布。
4、熄燈前后教官應(yīng)做的工作：當學生晚自習下課后，教官上崗，當吹第一遍熄燈號后，教官進入宿舍監(jiān)督學生洗漱或打掃衛(wèi)生，當吹第二遍熄燈號后教官及時對熄燈情況進行檢查。督促學生就寢前的洗瀨、熄燈情況。
（1）學生應(yīng)立即熄燈，熄燈后要求學生不要走動、不準熬夜。
（2）午夜對男生宿舍進行一次查鋪，對學生就寢和在位情況逐一進行登記。
（3）匯總熄燈制度整體情況，次日早操進行講評。
（4）正確處理出現(xiàn)各種事情或事件及時向軍事化管理辦公室匯報。
5、教官待遇：
1、起床、早操、開飯、熄燈都用電鈴。
2、電鈴派寢室老師管理。
3、教官住的宿舍、床鋪。
4、吃飯用的碗筷。
5、洗手用的臉盆、毛巾、香皂。
6、手電筒。
7、筆墨紙張。
學校出入庫管理方案篇十二
根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
1、切實減輕學生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實《省中小學生減負實施方案》文件建設(shè)。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業(yè)完成不了，學校進一步規(guī)范學生作業(yè)，增強學生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學生作業(yè)負擔。
2、重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態(tài)，而學生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。
3、規(guī)范學生手機管理。20xx年春季學期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學生手機管理規(guī)定，為加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯(lián)動，確保學生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4、加強學生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學生圖書、刊物，學校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，20xx年我校被評為省小記者閱讀寫作基地。同時學校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。xxxxxx我校獲得“全省義務(wù)教育階段、新小讀者杯、語文素能訓練優(yōu)秀組織獎”，20xx年、20xx年先后被評為xx市語言文字規(guī)范化示范校、省語言文字規(guī)范化示范?！?。
5、提高學生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想。
《學生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學生體質(zhì)情況進行分析，通過釆取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導，不斷改進學生的體質(zhì)。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學生眼保健操情況入班主任工作管理。
1、教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新；
2、在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；
4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學生選擇增加了不便；
5、學校在增強學生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
1、學校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2、加強教師的培訓，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；通過關(guān)注學生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學生提供具有建設(shè)性的指導意見。從培養(yǎng)學生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
3、推進義務(wù)教育均衡，深化教學內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學生綜合素質(zhì)。
學校出入庫管理方案篇十三
按照上級關(guān)于新冠疫情防控工作有關(guān)規(guī)定和要求，為堅決落實落細疫情防控工作措施，最大限度地確保師生身體健康、生命安全保證學校正常的教育教學秩序，學校嚴格按照教育部提出的“五個一律”，切實強化陣地意識，嚴格管控學校校門，有效實行校園封閉式管理，保證校園內(nèi)安全環(huán)境與正常秩序，制定本方案。
認真貫徹落實疫情防控各項指示精神，按照省市上級部門以及學校疫情防控領(lǐng)導小組的部署安排，把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在首位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，全面動員、全面部署、有效防控，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
對照上級部門要求，學校兩校區(qū)校園在規(guī)定時間內(nèi)實行校園封閉式管理，學校正門向開放，翔安校區(qū)地鐵后門暫停使用，全天封閉。
（一）所有進校教職工由學校相關(guān)部門負責人先行核驗防疫健康信息并確認同意，并上報校長或負責校區(qū)疫情防控的校領(lǐng)導審核批準，經(jīng)批準后方可進校。所有進校教職工從正門出入，駕駛車輛人員經(jīng)掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后，體溫檢測正常后，需車牌識別系統(tǒng)掃描進校。行人、自行車、電動車等人員經(jīng)掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后，體溫檢測正常后，登記后進入學校。體溫檢測異常者不得進校，并在臨時置留區(qū)觀察，進行下一步檢測。
（二）所有的學生進出校園要經(jīng)過校長或負責校區(qū)疫情防控的校領(lǐng)導審核批準，進校前要提供本人和共同居住的健康碼，本人48小時內(nèi)的核酸檢測報告。本人或共同居住人有去過中高風險區(qū)域的，按廈門市政府的`相關(guān)文件執(zhí)行。
（三）在校園封閉管理期間，上課老師、所有住校教師、物業(yè)食堂等后勤人員、學校值班人員到校原則上只進不出。
（四）謝絕外來參觀。嚴格控制外來人員進校，所有外賣禁止進入校園，快遞必須嚴格消毒后，由學校物業(yè)人員送進校園。校園內(nèi)各類場地、設(shè)施暫不向社會開放。
（五）本著“誰用工，誰負責，誰管理，誰負責”的原則，學校物業(yè)、食堂等后勤部門準確掌握本部門聘用人員，供貨送貨人員的健康情況及活動軌跡，并開展防范新型冠狀病毒肺炎的宣傳教育。
1、供貨送貨人員。
食堂供貨送貨人員及垃圾清運人員需要提前摸排個人健康信息（本人及共同居住人14日行程、健康碼、核酸監(jiān)測情況等）以及車輛信息（車輛做好每日消毒、提供消毒證明、原則上車輛不更換），并將信息提交學?？倓?wù)處保衛(wèi)科并打印放在學校門崗供進校時核對。進入校園時從正門出入，駕駛車輛人員經(jīng)掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后，體溫檢測正常后進校。進出校園時學校門崗按照主管部門提供的表格核對相關(guān)信息，駕駛車輛人員主動出示防疫健康信息碼（健康綠碼）并進行掃碼登記，經(jīng)體溫檢測正常后，方可進校。
2、除救護、消防、工程搶修、垃圾清運、配送必需品車輛外，其它無關(guān)車輛一律禁止進入校園。
（一）保衛(wèi)課繼續(xù)落實、加強值班制度，實行全天24小時值班制度。
（二）全體保衛(wèi)干部和保安人員進行分組，每組不少于三人，負責管轄內(nèi)各校門體溫檢測、人員管控等疫情防控工作任務(wù)。
（三）加強校園巡邏，全天不定時、不定點，點面結(jié)合，全方位、無死角巡邏。發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報、處理。
學校出入庫管理方案篇十四
充分認識住校生在國際部中所占的地位，關(guān)心愛護他們，讓他們在溫馨的精神家園里得到健康成長，使他們成為受人歡迎的小學生。
兩年來，在學校領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，經(jīng)過全體老師的不懈努力，絕大部分住校學生（特別是外省、市的學生）在生活自理能力和適應(yīng)能力上有了較大的提高，學習成績有了明顯的進步。然而還有少部分學生對學習缺乏信心，還不能完全遵守學校的各項規(guī)章制度。大部分學生家長對我校嚴格管理體制十分肯定，但孩子在這種嚴格的管理體制下，思想品格能有多少提高，學業(yè)成績能有多大進步少數(shù)家長持觀望態(tài)度。
1、繼續(xù)加強舍務(wù)管理力度，定期召開生活老師會議，經(jīng)常教育生活老師對住宿生的飲食起居、安全衛(wèi)生等方面全方位關(guān)注，要逐步建立起一種親密的關(guān)系，讓住宿生感到生活老師象親人般溫暖，象自己家里一樣舒適。
2、繼續(xù)加強對文明宿舍的檢查評比力度，通過上學期的實踐證明，絕大部分住宿生是積極向上的，特別通過上學期期末的文明宿舍評比、獎勵先進，對學生觸動很大。本學期要進一步完善評比條例，天天檢查，周周公布，月月評比，期末繼續(xù)予以獎勵。通過對創(chuàng)建文明宿舍活動使學生逐步養(yǎng)成互相關(guān)心、愛護集體的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生自治、自理，獨立生活的能力。
3、改善學生伙食，在確保學生吃飽的前提下，盡可能多更換菜譜（早、晚餐），住宿生繼續(xù)做到七天七個樣，每天不一樣，并經(jīng)常傾聽他們的意見，不斷更換。
4、在學習上，對部分學生要強化思想教育，學習目的性教育，使其明確學習的目的，提高學習的動力。教師應(yīng)對這部分學生既要關(guān)心、愛護，又要嚴格要求，同時改進教法，講課力求深入淺出，通俗易懂，靈活多變，吸引學生，逐步激發(fā)學生的學習興趣，從而提高學習自覺性、自信心。
5、晚自修是住宿生完成家庭作業(yè)和教師對他們進行輔優(yōu)補差的又一陣地，必須做到時間、地點、內(nèi)容三落實，平時由行政值班人員加強檢查督促，并對教師到崗、輔優(yōu)補差內(nèi)容、學生出勤、上課紀律、完成作業(yè)情況、課后教室衛(wèi)生工作、教師護送、學生安全等情況作詳細記載，期末根據(jù)記載情況進行總結(jié)評比，對先進班給予獎勵。
6、為了讓住宿生在經(jīng)過一周的緊張學習以后思想上得以松弛一點，本學期在周日活動中，盡量注重多安排豐富多采的活動，讓他們的身心得到更健康的發(fā)展。
7、學生宿舍內(nèi)地面干凈，門窗無灰塵，墻面無腳印，無亂涂亂畫現(xiàn)象，屋頂無蛛網(wǎng)，樓道無雜物堆放。每天起床后打開窗戶、流通空氣。生活指導師督促住校生折疊好被褥。定期曬被褥。學生的鞋、臉盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品有統(tǒng)一擺放地點及統(tǒng)一的擺放方法。
住校生須備足臉盆、毛巾、牙具等衛(wèi)生用品。生活指導師要督促住校生早晨洗漱，睡前洗漱、洗腳，營造講衛(wèi)生光榮的氛圍，培養(yǎng)學生良好的生活習慣及衛(wèi)生習慣。嚴格請假制度，住校生外出過夜，必須書面請假，經(jīng)有關(guān)人員同意后，方能離校，并作好請假記載，回校要消假。點名不到者同書面請假條必須核對，若有缺入，馬上查找。
做好對外地學的管理工作，特別是做好對他們中間部分后進生的轉(zhuǎn)化工作是一項十分繁雜而又細致的工作，我們要堅持以人為本，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛他們的成長。讓我們在校長室的領(lǐng)導下，與全體老師一起，邊實踐，邊探索，把對外地生的管理工作作得更好，讓他們在國際部這個溫馨的精神家園里茁壯成長。
學校出入庫管理方案篇十五
學校為了加強青年教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長發(fā)展，學校著手創(chuàng)辦一個低齡教職工子弟托管班。以解決青年教師的小孩放學后無人照顧的后顧之憂，使教師們安心愉快的工作，又使小孩健康快樂的成長。
當前學校教職工低齡子女現(xiàn)狀。據(jù)初步統(tǒng)計：上幼兒園的小朋友有14人，上小學的小朋友有22人。
一、托管對象我校教職工（含臨聘）的正在上幼兒園和小學的小孩，放學后必須跟父母一起回家的。
二、托管地點體藝館一樓。
三、托管時間下午四點半到六點（隨學校作息時間而變）。
四、托管交接辦法憑卡接送小孩。即需要托管的小孩學校統(tǒng)一每人辦一張卡，小孩由父母送到班上，托管員將卡交給小孩的父母；教師憑卡接小孩。
五、托管班將添制適合小學生的書籍，便于具有閱讀能力的學生閱讀；適量的課桌椅，便于小學高年級的學生完成作業(yè)；適當?shù)耐婢?，便于幼兒園的小朋友娛樂；適當?shù)捏w育器材，便于小孩鍛煉身體。
六、請教職工注意：
1、學校不負責到幼兒園和小學接小孩；只在托管班接送小孩。
2、學校托管班不準備吃的，小孩零食自行準備。
3、因小朋友年齡差別，知識相異，個性特征。告訴他們要相互幫助，相互愛護，相互照顧。
七、問題（報請學校領(lǐng)導）。
1、托管員的安排（有學校統(tǒng)一安排未滿工作量的青年教師）。
2、場地的選取（因為要考慮不影響學校的教學，又要注意小朋友的安全。所以本人設(shè)想：體藝館一樓形體房）。
學校出入庫管理方案篇十六
為規(guī)范我校學生的著裝，展現(xiàn)學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據(jù)廣州市教育局《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字〔20xx〕1號）、廣州市番禺區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《廣州市番禺區(qū)校服采購管理工作指引》的通知（番教通〔20xx〕56號）的文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就廣州市番禺區(qū)南雅學校學生校服采購工作制訂工作方案。
學校成立校服采購管理工作領(lǐng)導小組、校服采購工作小組和校服采購工作監(jiān)督小組，統(tǒng)一領(lǐng)導，規(guī)范操作。
（一）校服采購管理工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
校服采購管理工作領(lǐng)導小組負責學校學生校服的領(lǐng)導管理工作，組織校服采購工作，制定實施方案，確保學校按公平、公正、公開的原則有序開展校服采購工作并負責學校校服的日常管理工作。
（二）校服采購工作小組。
組長：
副組長：
組員：
學校成立由學校、家長委員會、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服采購工作小組，由學校校服采購負責人擔任組長，家長委員會、家長代表人數(shù)不少于小組教師成員的50%。校服采購工作小組全面負責校服的選用、征詢、采購、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規(guī)范。
（三）校服采購工作監(jiān)督小組。
組長：
成員：
校務(wù)監(jiān)督委員會參與校服采購全過程，監(jiān)督程序和流程，監(jiān)控校服質(zhì)量，監(jiān)管廉政風險。
1.學校要根據(jù)九年一貫制學校實際，深入論證評判，與學生、家委會、家長代表等充分溝通，確定是否選用校服、款式、采購方式等，并就校服選用、采購及售后服務(wù)等制定具體細則。
2.學校主動會同家長委員會共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、預算等。采取自行采購或者委托第三方機構(gòu)代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標的具體工作。校服采購工作小組應(yīng)對校服生產(chǎn)企業(yè)資格進行審查，并選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)為我校學生提供校服。同時在學校網(wǎng)站或公告欄公示校服采購情況，讓學生家長知曉。
3.學校在確定校服企業(yè)之前，應(yīng)對有意向參與校服企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽度等作必要的調(diào)查、核實和比較，進而選用質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽好的校服企業(yè)。
4.學校家長委員會應(yīng)積極配合學校定期通過座談會等形式，聽取學生及家長對校服質(zhì)量、款式以及校服穿著制度等方面的意見，及時向?qū)W校提出改進意見，以發(fā)揮校服穿著在學校教育中應(yīng)有的作用。
（一）宣傳發(fā)動階段。
1.學校做好前期的了解工作。認真學習廣州市教育局《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字〔20xx〕1號）、廣州市番禺區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《廣州市番禺區(qū)校服采購管理工作指引》的通知（番教通〔20xx〕56號）、《廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)校服采購管理工作指引》等文件，落實有關(guān)精神。制定《廣州市番禺區(qū)南雅學校學生校服采購管理制度》，同時收集關(guān)于對學校校服采購工作的有關(guān)想法及合理的建議，由各個班級家委會收集、匯總家長、學生有建設(shè)性的可行性意見。初步制定工作方案。（20xx年6月11日前完成）。
2.召開校級家委會商討學生校服采購有關(guān)事宜。成立校服采購工作小組，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，初步擬定校服采購方案。學校與家長委員會、家長代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會議紀要，并與會議簽到表一起留檔。學校不直接參與決策，只提供建議和意見。進一步完善工作方案。（20xx年6月16日前完成）。
3.學校通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標準、校服采購方案、校服工作會議紀要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。（20xx年6月18日前完成）。
4.建立組織機構(gòu)。成立由學校、家委會成員組成的學校校服采購工作小組暨招投標小組，負責校服采購工作。（20xx年6月22日前完成）。
（二）招投標階段。
1.編寫采購需求書，按照有關(guān)程序選取委托招標代理實施公開招標，并編制招標文件。（6月30日前完成）。
2．校服采購工作小組確定采購方案和招標文件，并將采購方案和招標文件送區(qū)校服管理工作辦公室報備。
3．掛網(wǎng)招標。（掛網(wǎng)時間不少于21天。全區(qū)各采購單位于20xx年7月1日—12月31日內(nèi)完成校服招標所有工作。）。
4．招標結(jié)果公示。
5．確定資格商，簽訂合同（全區(qū)校服采購統(tǒng)一合同格式），并將合同送番禺區(qū)校服管理工作辦公室報備。
（三）供應(yīng)貨品階段。
1.供應(yīng)商與學校對接，落實學校需求情況，做好供貨準備。校服完工后，由家長委員會校驗產(chǎn)品標識、標注、質(zhì)量是否符合標準要求。檢驗合格后，方可由班級家委會發(fā)放給學生使用。校服采購領(lǐng)導小組要嚴格遵守各項規(guī)定，嚴把質(zhì)量關(guān)。
2．實施供貨，爭取20xx學年秋季入學新生盡早穿著新校服。
采購方案的制定以及整個采購流程，均須家長委員會、家長代表等多方人員參與，并主動公開招投標的方式、校服的質(zhì)量標準、采購流程、采購預算等，接受家長和社會的監(jiān)督。各采購環(huán)節(jié)的材料須全部存檔備查。
1.要明確校服質(zhì)量技術(shù)標準。所采購的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888-20xx《中小學生校服》、db4401/t78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》、gb18401-20xx《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、gb/t29862-20xx《紡織品纖維含量的標識》、gb/t22854-20xx《針織學生服》、gb/t23328-20xx《機織學生服》等國家、省、市的標準規(guī)范。
2.要嚴格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是投標時校服供應(yīng)商必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標校服樣品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗結(jié)果須為合格。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
3.要明確投標時必須提供樣品，中標后樣品由采購人封樣保存，并作為日后驗收的依據(jù)。
4.要明確違約責任，招標文件中應(yīng)寫明中標人需繳納履約保證金。
5.要明確驗收標準，嚴格執(zhí)行驗收程序。學校校服采購工作小組對校服進行驗收時，須查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標識和法定機構(gòu)出具的合格檢驗報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學生使用。學校要認真進行校服采購合同管理，采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時向主管的教育、市場監(jiān)督管理部門報告。
6.要完善售后服務(wù)保障和投訴處理機制。在校服采購實施過程中，對可能出現(xiàn)的校服預算、服務(wù)、質(zhì)量等問題提前做好應(yīng)對措施。各單位要完善校服投訴處理機制，區(qū)校服管理工作辦公室設(shè)立投訴電話（xxxxxxx），處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學校、群眾及時反映校服管理的有關(guān)情況。
1.提高政治站位。校服是學校重要的文化標識，是學校團隊精神和學生精神風貌的直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對于培養(yǎng)學生全面發(fā)展、開展學校常規(guī)管理、維護師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時也是百姓關(guān)注的民生實事。各單位要充分認識校服管理工作的重要意義，要積極宣傳，正確引導，規(guī)范開展，把做好這項工作與加強黨風廉政建設(shè)和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結(jié)合起來，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點，切實加強管理，端正教育行風、樹立教育的良好形象。
2.明確工作責任。學校要牢固樹立大局意識，認真履行職責，規(guī)范操作校服管理工作。區(qū)教育局將設(shè)立投訴機制，會同相關(guān)部門定期對全區(qū)學生校服工作進行專項檢查，督促中標校服生產(chǎn)企業(yè)、學校等做好校服工作。
3.加強廉潔自律。強化廉政風險防控，促進校服工作健康發(fā)展。學校及相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校出入庫管理方案篇十七
為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)的決定》提出的"學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作"的精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。根據(jù)文件的精神，決定展開20xx年的體質(zhì)測試活動。
為了更好落實國家政策，也為了實實在在提高學生的身體素質(zhì)，還為了提高家長、老師、學生的重視，因而決定本年度的體質(zhì)測試采用菜單式的方法。學生人手一張體質(zhì)健康測試登記表，測試項目檢測老師將成績登記到體質(zhì)測試單上。
20xx年10月9日下午。
1.場地安排：
50米跑：主席臺旁邊的'跑道。
50乘8：主席臺對面的跑道。
1分鐘跳繩：操場靠近教學樓彎道。
坐位體前屈：唯真樓教學樓后面。
1分鐘仰臥起坐：唯真樓教學樓后面。
身高體重：唯真樓小禮堂。
班級按順序每次出來，未輪到的班級在教室候命，班主任組織好班級紀律。
2.測試裁判安排。
組長：
負責人：
10月日下午裁判員安排：
身高體重：
50米：
50乘8：
1分鐘跳繩：
坐位體前屈：
1分鐘仰臥起坐：
體測完成后班主任收集好學生的體測單子，并登錄學校qq群共享郵箱，下載學生體測數(shù)據(jù)輸入的模版，按要求填好學生基本信息，并輸入成績，發(fā)回郵箱。
xx老師把把各班級輸入的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，并做好上報工作。
相關(guān)器材請負責老師與xx老師取得聯(lián)系，跳繩、仰臥起坐秒表可用手機秒表，全體工作人員于開始前10分鐘在檢測場地準備。
學校出入庫管理方案篇十八
為使食堂工作進一步規(guī)范化、制度化，使食堂能做到優(yōu)質(zhì)、安全、高效地服務(wù)于師生，特制定以下管理方案。
一、食堂工作流程管理。
1.采購。食堂設(shè)采購一名，每天采購完畢后認真填好采購單，并簽名。保管員用于月底盤點，管理員用于月底結(jié)帳，然后存檔。
2.驗收和保管。食堂設(shè)保管員1名，每日對照采購單，對所采購物品進行核實驗收，驗收完畢后在采購單上簽名，并保留采購單，以便月底盤點。
3.制訂菜單和領(lǐng)用物品。食堂炊事員實行主、副廚值班輪流制。主廚負責根據(jù)當天采購員采購原料及倉庫存儲，協(xié)同食堂管理員擬制當天中、晚餐菜單及次日早餐計劃并予公布，然后領(lǐng)用各項所需材料，在領(lǐng)用單上簽名，以便月底結(jié)合采購單進行盤點結(jié)帳。
4.飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前5分鐘準備好。整個加工過程由主廚統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。
5.就餐。就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由食堂管理員進行協(xié)調(diào)。負責打菜的職工要固定窗口。食堂管理員要根據(jù)就餐情況及時調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。
6.餐后清洗、清理與打掃。餐后，管理員組織分工，對餐桌、廚具、餐具進行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進行打掃、沖洗;對剩余飯菜進行適當處理。
7.每周六要進行廚具、餐具的清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除。每月底要對采購原料及使用原料進行盤點，并列出當月庫存物品清單及數(shù)量;每月底膳食委員會要和食堂管理員進行當月成本核算和帳務(wù)整理。
二、食堂工作制度。
1.按時上、下班，堅守工作崗位，服從管理員安排，遇事要請假。無故遲到扣除當天工資50%，無故礦工一次扣除當月工資5%，病、事假扣除當天工資。
2.樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德。文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動熱情，禮貌待人，熱愛本職，認真負責。不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.養(yǎng)成良好的工作習慣，各種廚具、餐具要固定放置，使用完畢后及時放回原處，各種物品不隨處亂放。
4.愛護公物。使用鍋爐、壓面機等械具要嚴格遵守操作規(guī)程，清洗餐具、廚具要細心細致。
5.采購員要把好采購品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴禁采購腐爛、變質(zhì)食物;保管員要做到物品進出帳目清楚，程序分明;炊事員要不斷鉆研業(yè)務(wù)，多動腦筋，做到飯熟菜香，味美可口。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點、準備足夠的飯菜，一方面使飯菜浪費度降低到最小，又不會使飯菜不夠吃。
6.做好食堂安全工作。鍋爐操作要嚴守操作規(guī)程，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染;食堂無關(guān)人員嚴禁進入廚房及保管室;易燃易爆物品要按規(guī)定放置，杜絕意外事故的發(fā)生，食堂工作人員離開廚房前，必須將廚房各種食品放置好，關(guān)好門窗，檢查各類電源開關(guān)、設(shè)備、爐灶等，做好防火、防盜、防毒工作。
7.做好食堂衛(wèi)生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，個人衛(wèi)生工作，如有咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等疾病，應(yīng)向管理員請假，離開食堂工作崗位。
8.食堂工作人員既要分工負責，又要團結(jié)協(xié)作，真誠待人，語言文明，工作期間不爭吵，不打鬧。
三、食堂衛(wèi)生制度。
(一)食品衛(wèi)生。
1.不購買不新鮮食品，嚴禁購買及使用腐爛變質(zhì)的食物，以及其他感官性狀異常食物。
2.要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。
3.食物制作及銷售過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。
4.隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱。
5.各種調(diào)料不宜久置，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。
(二)餐具、廚具衛(wèi)生。
1.刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。
2.廚具和餐具要固定擺好。
(三)環(huán)境衛(wèi)生。
1.要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水。
2.儲藏室要保持干凈、干燥和通風，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。
3.對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預防細菌感染食物。
4.對存放廚具，餐具的各個角落要經(jīng)常抹洗。
(四)食堂工作人員個人衛(wèi)生。
1.食堂工作人員要做到“四勤”勤洗手，剪指甲;勤洗衣服，被褥;勤洗澡，理發(fā);勤換工作服。
2.在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動清水洗手，直接用手接觸入口食品之前(如抓粉條，切菜，加工面粉等)應(yīng)用熱水消毒。
3.不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。
四、監(jiān)督與管理。
成立膳食委員會。膳食委員會由以下成員組成：
校長：直接向上級有關(guān)部門負責。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)食堂各項工作。總務(wù)處：食堂的業(yè)務(wù)管理部門。每月一次協(xié)同食堂管理員進行月底結(jié)算工作，及時完善、修理食堂各項設(shè)備設(shè)施。
政教處：配合食堂做好就餐的秩序管理工作，加強對學生勤儉節(jié)約，文明禮貌教育工作。
食堂管理員：兼食堂衛(wèi)生管理員。食堂的直接管理者。
一、現(xiàn)狀分析。
目前，我校老師們工作認真，干勁十足，教育教學質(zhì)量在全市位居前列，得到領(lǐng)導的認可，得到了周圍群眾的支持，整個教學氛圍非常不錯。但是，有些教師年齡偏大，思想老化，教學方法比較陳舊，對新事物接受比較慢，多媒體根本排不上用場。再就是，我校師資配備緊張，年齡大的教師對音體美等重視不夠，影響到了學校的教育發(fā)展。還有，學生中留守兒童較多，學校跟直接監(jiān)護人聯(lián)系起來比較困難，家校聯(lián)合一體化工作不易開展。
二、改進依據(jù)。
依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強校帶動工程》以及《胡家教委名師強校戰(zhàn)略機制》，我們堅持求真務(wù)實的思想，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題，爭取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高，人民群眾稱心滿意”的教育。
三、指導思想。
堅持“以人為本，德育為首，質(zhì)量發(fā)展，教育服務(wù)”的辦學理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委的文件精神，夯實基礎(chǔ)，努力拼搏，加快教育改革之步伐，推進我校素質(zhì)教育再上一個新臺階。
四、目前存在的問題。
1、學校領(lǐng)導班子成員老齡化嚴重，創(chuàng)新意識不夠，工作主動性不高，沒有科學的管理經(jīng)驗。
2、教師跟不上新課改的步伐，還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來。
3、教研工作還深入不夠。
4、校園文化建設(shè)還有待進一步加強。
五、改進目標。
1、總目標：提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，保證秩序井然，提升教學質(zhì)量。計劃20__年學期末實現(xiàn)。
2、階段目標：
(1)20__年12月份，使學校領(lǐng)導班子認識到自身的優(yōu)勢和不足，重點在于查擺問題，加強學習，與時俱進，提高思想。
(2)20__年1-2月份，對音體美教師進行培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
(3)20__年3-4月份，對教師進行多媒體的使用的培訓，使老師們都能熟練地操作多媒體，制作課件，用多媒體上課。
(4)20__年5-7月份，加強教師職業(yè)道德教育，使老師們有一個端正的工作態(tài)度。
六、改進措施。
1、改進內(nèi)容。
(1)領(lǐng)導創(chuàng)新意識和工作作風。
(2)學生養(yǎng)成教育、行為習慣。
(3)教學理念、教學方式方法。
(4)校園文化建設(shè)。
(5)安全工作。
2、改進辦法。
(1)抓好常規(guī)管理。
有些教師對常規(guī)存在偏見，認為計劃沒有用，總結(jié)沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學。試問，我們在座的老師如果讓你上市里參加優(yōu)質(zhì)課比賽，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，達到預設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見學生，跟學生提前交流吧?？梢?，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。之所以有的教師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好，只是完成教學任務(wù)，教完課時數(shù)而已，把備課當成了領(lǐng)導交給的任務(wù)，自己備課只是為了應(yīng)付上級檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學是提高質(zhì)量的根本。秉著對學生負責、對教學有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導、批閱與指導改正、聽課與評課”等八個方面，認真履職、扎實完成。
(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術(shù)，學校管理的藝術(shù)，班級管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。
開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課，老年教師每學期做一次經(jīng)驗交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改進，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學方法上亦步亦趨。
(3)打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。
名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》(含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制)以求得各位名師成就自己，影響別人，發(fā)展學校的目的。
(4)狠抓“五項教育，扎扎實實提升學習風氣。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。抓好“三個第一”。注意安全是第一紀律。學生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時刻關(guān)心學生的安全，時時關(guān)注學生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進行安全知識教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣。讓習慣成為個性，成為品質(zhì)。
(5)要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯(lián)合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力。
(6)認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
一、學校設(shè)立各室負責人一名，負責各室學校財產(chǎn)的登記、注冊、保管和收發(fā)。
二、對學校所有財產(chǎn)進行全面詳細登記注冊，一式兩份，保管留一份，交總務(wù)處一份備案。
三、各室負責人員要切身負責，財產(chǎn)要統(tǒng)一保管，借出要做好登記，不得進入私人住宅，屬工作需要，領(lǐng)物人要打出領(lǐng)條，注明價格和歸還日期，到期歸還時取領(lǐng)條，如有損壞或失落者照價賠償。外單位借物須經(jīng)校長同意，總務(wù)處簽發(fā)后，保管憑條放物。
四、各班教室和教師辦公室的財產(chǎn)每期初登記一次，班主任和各教研組長簽名。每期未清理核對，如有損壞失落的班級或個人，不僅照價賠償。依據(jù)情節(jié)輕重，還要在期末考核中對班級和個人分別酌情扣分。門窗、黑板有損壞的發(fā)生一起扣1分，課桌凳損壞超過5%的每一升一個百分點扣0.2分。在新裝門、窗、墻、桌上亂寫亂畫發(fā)生一起扣語數(shù)老師分數(shù)0.25分。個人保管的財產(chǎn)發(fā)生一起失落、損壞、私自拿回家的扣0.5分。電視機罩、微機桌每學期清選一次，否則扣1分。
五、圖書室、儀器室、電教室、體育器財室、美術(shù)室等專用室的財產(chǎn)一律實行專人負責，專人保管。各室要建立財產(chǎn)清冊。一式兩份，交總務(wù)處一份備查。每學期末清理核查一次，如有損壞和失落的由各專用室負責人負責，并在業(yè)績考核中扣分。
六、學校每期添制的財產(chǎn)，一律實行物品購回后，先由保管員登記入冊，在發(fā)票上簽收后，才交校長簽字，再到會計室報賬。
七、每學期結(jié)束時，總務(wù)處對各室進行一次清理檢查，檢查結(jié)果作為各室負責人的工作考評依據(jù)。
學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎(chǔ)上，才談得上質(zhì)量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據(jù)我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結(jié)合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領(lǐng)導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強學生考勤管理。
主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設(shè)計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生;第二種考勤表放在各班級內(nèi)，由相對應(yīng)時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發(fā)現(xiàn)有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發(fā)現(xiàn)有缺勤學生，須立即報告值日領(lǐng)導或班主任，再由值日領(lǐng)導或班主任與學生家長取得聯(lián)系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯(lián)系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關(guān)學生的安全，不點名、不報告追究對應(yīng)考勤教師責任，不聯(lián)系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應(yīng)班主任、領(lǐng)導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應(yīng)扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。
二、進一步加強中午用餐管理。
為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發(fā)情況須立即作預防處理并報告學校領(lǐng)導。
三、進一步加強課間紀律管理。
根據(jù)年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內(nèi)課間紀律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀現(xiàn)象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強門衛(wèi)值班管理。
學校嚴禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。
五、進一步加強食品衛(wèi)生管理。
學校要求總務(wù)處要對食堂及食品來源嚴格把關(guān)，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
六、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學生面前進行強調(diào)，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時令季節(jié)，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行游泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向?qū)W生進行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報告會。
七、進一步加強應(yīng)急演練。
為提高學生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
八、進一步加強安全隱患排查。
學校要求政教部門、總務(wù)處每周進行3次校內(nèi)外巡查，巡查學校設(shè)備、設(shè)施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》(堽教辦發(fā)〔___〕17號)，結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領(lǐng)導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓內(nèi)容。
2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究;。
4、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預案的制定、演練和實施;。
5、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救;。
6、學校安全事故典型案件分析與思考;。
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象。
1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。
2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應(yīng)對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求。
(一)提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
(二)加強領(lǐng)導，落實責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓工作的.順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生安全培訓教育工作。
(三)完善制度，確保質(zhì)量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教育;堅持集中培訓少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質(zhì)量。
(四)加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。
(五)加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
學校出入庫管理方案篇十九
夏季短袖t恤、夏褲，冬季沖鋒衣，春秋裝，禮服。
(一)、項目總體要求：為進一步提升校園文化品位，展現(xiàn)江蘇省清江中學學生陽光、朝氣、進取的風采，特為學生訂購統(tǒng)一校服。
(二)、服裝設(shè)計及制作要求：
1、款式創(chuàng)新（為江蘇省清江中學學生根據(jù)學校文化特征獨立設(shè)計，具有原創(chuàng)性和唯一性，中標后該設(shè)計方案知識產(chǎn)權(quán)屬于江蘇省清江中學）、面料講究、價格適中、顏色明快，能給人一種簡潔、大方、活潑、穩(wěn)重的感覺。
2、根據(jù)江蘇省淮安市的地理、氣候條件，設(shè)計出的夏裝、秋冬裝款式新穎、美觀、大方、適用；符合江蘇省清江中學的校園文化理念。
3、用料符合國家有關(guān)質(zhì)量、環(huán)保標準。
4、服裝制作的技術(shù)要求必須達到國家、學校的驗收標準。
5、校服的醒目位置須有學校的標識（按學校要求制作）。
6、投標應(yīng)提供各款式的設(shè)計圖紙（圖紙彩色效果圖）及各款式樣品。
7、服裝設(shè)計和報價時必須標明面料成份及制作技術(shù)參數(shù)。
8、提供服裝標簽，包括：
（1）產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證明；
（2）生產(chǎn)者名稱和地址；
（3）產(chǎn)品名稱、規(guī)格、等級、產(chǎn)品標準編號；
（4）面、輔料的纖維成分、含量，安全類別；
（5）國家規(guī)定的其他內(nèi)容。
9、數(shù)量：首批1800人左右，夏季短袖t恤、夏褲、秋冬沖鋒衣、禮服各一套／人。
(三)、質(zhì)量標準：
gb5296.4-1998消費品使用說明紡織品和服裝使用說明。
gb18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》。
gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》。
gb/t31888《中小學生校服》。
(四)、質(zhì)量要求：
1、外觀質(zhì)量：外觀無破損及明顯影響外觀的疵點；不允許跳針。
2、制作質(zhì)量要求：供貨時須提供生產(chǎn)工藝單及各部位規(guī)格表；印花圖案樣由采購人另行提供，供應(yīng)商不得自印標志性或廣告性圖案，印花圖案要求清晰光亮。
3、本次采購的貨物必須符合國家標準，并保證其各項檢測指標達到國家規(guī)范要求，其性能符合國家標準要求。制作的服裝需達到中華人民共和國服裝行業(yè)標準。
4、為防止紕裂需在后襠進行加固處理，做法為：褲子后襠用鏈式做雙重縫合。
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