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西遷精神的感想篇一
總書記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進(jìn)，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，新時(shí)代有新機(jī)遇，就需要我們青年到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上和全國(guó)青年創(chuàng)造屬于我們自己的歷史功績(jī)。
總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國(guó)主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，作為共青團(tuán)干部、作為高校教師，為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在，立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作，弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
對(duì)輔導(dǎo)員工作而言，我深知作為青年學(xué)子的大家長(zhǎng)，肩上擔(dān)負(fù)著呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的重要使命。作為學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路者，一方面，在日常工作和生活中要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，躬先表率、身體力行地弘揚(yáng)傳遞西遷精神，讓更多青年學(xué)子內(nèi)化于心、外化于行。
對(duì)于先輩們這種精神，我非常敬佩，西遷時(shí)代雖然過(guò)去了，但是這種“胸懷大局 無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神永不過(guò)時(shí)。不論是從國(guó)家大局，還是單位企業(yè)，甚至個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)。
作為高校思想政治教育工作者和畢業(yè)生輔導(dǎo)員，眼下正是大學(xué)生春季招聘的黃金時(shí)期，面對(duì)新冠肺炎疫情的沖擊，我們更要把學(xué)生就業(yè)擺在突出位置，通過(guò)深入了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)向，整合就業(yè)資源，確保實(shí)現(xiàn)“一生一策”的精準(zhǔn)施策，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
要認(rèn)真習(xí)“西遷精神”中各位先輩們對(duì)事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國(guó)情懷，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，學(xué)習(xí)本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)。我們將始終鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定就業(yè)信心，相信“中國(guó)力量”，樹立“中國(guó)信念”，同時(shí)努力提高自身能力，增強(qiáng)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，早日就業(yè)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
作為一名高校教育工作者，在今后工作中，更要堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)革命精神，不忘初心、牢記使命，踐行群眾路線，堅(jiān)持始終圍繞學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，做好大學(xué)生人生道路的引路人。
西遷精神的感想篇二
62年前的1956年夏天，交通大學(xué)一大批師生員工，在祖國(guó)最需要的時(shí)候響應(yīng)號(hào)召，6000多人手持印有“向科學(xué)進(jìn)軍、建設(shè)大西北”字樣的粉色車證，乘專列從上海遷往西安。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。期間，沒(méi)有中斷任何教學(xué)，沒(méi)有遲滯一屆招生，交通大學(xué)完全服從黨和國(guó)家的安排，也在黨和國(guó)家的精心安排下，創(chuàng)造了中國(guó)高教史上的奇跡。
教授帶頭西遷，學(xué)子踴躍隨行，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。這便是交大西遷的歷史。
我一直在反復(fù)得想該如何宣講西遷精神，我該如何把我的理解和感知告訴大家。這不得不讓我想起自己幼年時(shí)的一些事。
我生長(zhǎng)在延安，從小學(xué)開始就不斷有著去革命舊址的各種參觀、學(xué)習(xí)，每次寫作文也都會(huì)有這么一句，“延安精神永放光芒”，不過(guò)那時(shí)，對(duì)延安精神，我還是懵懵懂懂。隨著慢慢長(zhǎng)大，對(duì)歷史學(xué)習(xí)的不斷深入了解，才讓這種精神在腦中有了清晰的輪廓。百度百科上說(shuō)：延安精神是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。它是把存在于實(shí)際中的好的東西，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)提煉升華之后，來(lái)指導(dǎo)大家的思想的一種東西。突然我覺(jué)得西遷精神我找到了，這個(gè)精神本就存在于我們的企業(yè)，存在于你我，已經(jīng)深深的融入到我們的血液中。
西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。
那么回顧我們延長(zhǎng)石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長(zhǎng)石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門油礦支援了兩臺(tái)鉆機(jī)和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門老君廟1號(hào)發(fā)現(xiàn)井，拉開了玉門油礦勘探開發(fā)的序幕。延長(zhǎng)石油胸懷全局，在堅(jiān)持自身發(fā)展的同時(shí)，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長(zhǎng)慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專業(yè)技術(shù)人才，為新中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
西遷精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從黃浦江畔的十里洋場(chǎng)，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個(gè)多世紀(jì)的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒(méi)有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國(guó)家一聲令下，許多老教師義無(wú)反顧地賣掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負(fù)子來(lái)到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國(guó)外去到陜北來(lái)支援當(dāng)年延安煉油廠的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長(zhǎng)于斯。
我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭“西遷”的故事。他們家來(lái)自蘭州煉油廠，當(dāng)年，蘭州煉廠所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當(dāng)年也是滿懷夢(mèng)想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)家號(hào)召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣房產(chǎn)，攜妻負(fù)子，義無(wú)反顧的從一個(gè)大城市遷到一個(gè)小山溝里，至今她還清楚的記得在長(zhǎng)途車上與自己生長(zhǎng)多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當(dāng)時(shí)支建的年代，不僅僅是個(gè)例，其實(shí)這就是我們老一代石油人最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長(zhǎng)石油埋頭苦干，開拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。
我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來(lái)于前人的付出。
我們是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過(guò)去看今朝，我此起彼伏。
當(dāng)下我們的行業(yè)面臨著成品油供需結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，國(guó)際油價(jià)急轉(zhuǎn)直下的困難，面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，我們還能做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩的從容么?
而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國(guó)和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國(guó)的偉大事業(yè)和幸福生活。
交大人塑造出了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動(dòng)了中國(guó)高等教育的格局，改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育乃至整個(gè)教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬(wàn)丈的一段。
精神立則人格立，精神強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設(shè)的時(shí)代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個(gè)西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的國(guó)人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國(guó)和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國(guó)的偉大事業(yè)和幸福生活。
以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”,以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡(jiǎn)的“良方”,以創(chuàng)新舉措打開實(shí)現(xiàn)突破的錦囊。
西遷精神的感想篇三
傳承好西遷精神
《瞭望》:在_余年的奮斗征程中，西安交大廣大師生用自己的行動(dòng)詮釋了“愛國(guó)就要奮斗，奮斗為了愛國(guó)”。新時(shí)代弘揚(yáng)西遷精神意義何在?西安交大將如何傳承好西遷精神?
王樹國(guó):西安交通大學(xué)肇始于1896年由盛宣懷在上海創(chuàng)立的南洋公學(xué)。作為中國(guó)最早興辦的現(xiàn)代學(xué)府之一，目的就是興學(xué)強(qiáng)國(guó)。1956年至1957年，交大響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。沒(méi)有中斷任何教學(xué)，沒(méi)有遲滯一屆招生，創(chuàng)造了中國(guó)高教史上的奇跡，塑造出以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神，這也成為交大人的精神血脈和不變底色。這種精神的生命力源于“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的?jiān)定理想，源于“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就有家”的崇高信念，源于“始終與黨和國(guó)家發(fā)展同向同行”的執(zhí)著追求。
西遷_年來(lái)，交大人始終傳承愛國(guó)奮斗的精神基因，超過(guò)27萬(wàn)的西安交大畢業(yè)生中，有40%以上扎根西部，為建設(shè)大西北而奮斗，他們用實(shí)際行動(dòng)鑄就了新時(shí)代交大人的精神風(fēng)骨。
遷校以來(lái)，西安交大創(chuàng)造了百余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科研領(lǐng)域的第一，包括創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)工程熱物理研究所，第一個(gè)汽輪機(jī)、汽車制造、制冷與低溫和壓縮機(jī)專業(yè)，研制出我國(guó)第一臺(tái)大型通用電子計(jì)算機(jī)、首個(gè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)字處理芯片，在國(guó)際上首次提出了雙剪統(tǒng)一強(qiáng)度理論等;創(chuàng)造了29000余項(xiàng)科研成果，其中有237項(xiàng)成果獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)項(xiàng)，產(chǎn)生了數(shù)以千億計(jì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。
在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校落實(shí)“品行養(yǎng)成、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思維創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)理念，建立“通識(shí)教育 寬口徑專業(yè)教育”、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)體系。20__年，實(shí)行了書院、學(xué)院“雙院制”培養(yǎng)模式;20__年，學(xué)校又成立本科生院，落實(shí)“校-院-系”三級(jí)教學(xué)責(zé)任，建立“橫向協(xié)作、縱向貫通、教書和育人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的本科生人才培養(yǎng)管理體系。
學(xué)校還堅(jiān)持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索，從1985年開始，先后創(chuàng)辦“少年班”“錢學(xué)森試驗(yàn)班”“侯宗濂試驗(yàn)班”“基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)試驗(yàn)班”“人工智能試驗(yàn)班”等。獨(dú)特的教育理念，寬松的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)大的師資配置，良好的教學(xué)效果備受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。
20__年9月，西安交大入選全國(guó)36所世界一流大學(xué)a類建設(shè)高校名單，力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程等8個(gè)學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)。
20__年西安交大發(fā)起成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，截至目前已有39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的155所高校加入。
面對(duì)第四次工業(yè)革命浪潮的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，西安交大堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的辦學(xué)定位，繼續(xù)弘揚(yáng)西遷精神，致力于培養(yǎng)國(guó)家和西部急需人才、頂尖人才，服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局，引領(lǐng)“一帶一路”國(guó)際教育合作，以中國(guó)西部科技創(chuàng)新港為依托，奮力將學(xué)校建設(shè)成為一流研究型大學(xué)，通過(guò)產(chǎn)教融合的“深水區(qū)”改革，探索中國(guó)21世紀(jì)高等教育的新形態(tài)和新路徑。
西遷精神的感想篇四
當(dāng)日，習(xí)近平總書記來(lái)到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館。“習(xí)近平總書記走進(jìn)西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習(xí)近平總書記向我們老同志抱拳問(wèn)候，關(guān)懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動(dòng)地回憶說(shuō)，習(xí)近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當(dāng)年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長(zhǎng)壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書記對(duì)西遷老教授來(lái)信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)精神的建議。習(xí)近平總書記旋即回信，向獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記再次為西安交大西遷老教授點(diǎn)贊。
“讓我們激動(dòng)的是，20__年12月，習(xí)近平總書記對(duì)西遷老教授來(lái)信作出重要指示。今天又來(lái)看望大家，充分肯定了當(dāng)年西遷的貢獻(xiàn)和歷史價(jià)值，讓我們感到無(wú)比興奮、無(wú)比溫暖。”86歲的老教授潘季說(shuō)出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過(guò)來(lái)了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷?xí)近平總書記和西遷老教授見面時(shí)說(shuō)的這段話讓潘季和在場(chǎng)的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻(xiàn)精神令人永遠(yuǎn)難忘?！迸思菊f(shuō)給習(xí)近平總書記寫信時(shí)，最年輕的金志浩教授80歲，最年長(zhǎng)的史維祥教授89歲。西遷當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年，如今鬢已風(fēng)霜、發(fā)已斑白，有的已長(zhǎng)眠在大西北黃土地上?！盁o(wú)論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒(méi)變?！?/p>
西遷精神的感想篇五
西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習(xí)近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。
“習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。”王樹國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)?！边@是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書記停留了許久。
王樹國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書記在聽了西安交大發(fā)展歷史后表示，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)?！鬟w精神’的核心就是愛國(guó)主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)高等教育，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情?！?/p>
“親耳聆聽習(xí)近平總書記的講話，分外親切和激動(dòng)?！?6歲的丘大謀說(shuō)，在和西遷老教授見面交談時(shí)，習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國(guó)主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。“這樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴?！?/p>
“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。
西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師?！拔鬟w時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái)，但是愿意留下來(lái)的人很少。70%的人積極報(bào)名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號(hào)召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞?！鼻鸫笾\回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’?！?/p>
“西遷精神”是愛國(guó)主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛國(guó)愛?！邦櫲缶?，明大理、識(shí)大體，一心為國(guó)、不計(jì)得失的家國(guó)情懷?！鼻鸫笾\動(dòng)情地說(shuō)。
西遷精神的感想篇六
20__年4月22日，正在陜西考察的習(xí)近平總書記專門前往西安交通大學(xué)，考察交大西遷博物館，親切會(huì)見西遷老教授。總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國(guó)主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
3年前，習(xí)近平總書記曾對(duì)15位交通大學(xué)西遷老教授來(lái)信作出重要指示，向當(dāng)年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。
經(jīng)歷20世紀(jì)50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內(nèi)。 新華社記者 王曉凱/攝
在20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記又說(shuō)：20__年，又收到了很多來(lái)信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動(dòng)。
習(xí)近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
總書記為何多次點(diǎn)贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?
這要從上世紀(jì)50年代說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，為適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無(wú)反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國(guó)最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著愛黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。
回顧交通大學(xué)西遷的歷程，西遷群體的愛國(guó)熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時(shí)，老校長(zhǎng)彭康已步入天命之年。他說(shuō)：“我們的國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，因此考慮我們學(xué)校的問(wèn)題必須從社會(huì)主義建設(shè)的合理部署來(lái)考慮”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了他的莊嚴(yán)承諾：“要在西北扎下根來(lái)，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)?！?/p>
1952年，彭康任交通大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記。1956年，他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安，并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記。
故事二：中國(guó)電機(jī)之父鐘兆琳先生，遷校時(shí)已57歲。他婉拒周恩來(lái)總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說(shuō)：我們要到西安辦校扎根，獻(xiàn)身于開發(fā)共和國(guó)的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識(shí)講座。新華社記者 和坪/攝(1961年7月18日發(fā))
故事三：“長(zhǎng)安好/建設(shè)待支援/十萬(wàn)健兒湖海氣/吳儂軟語(yǔ)滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無(wú)數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊(duì)伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來(lái)的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來(lái)到西安新校的小診所里為師生服務(wù)，一干就是8年。
今天，重新弘揚(yáng)“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國(guó)，將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流，堅(jiān)決聽黨指揮跟黨走，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。
西遷精神的感想篇七
老一輩交大人為了服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，為了響應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔搬到了渭水之濱，為新時(shí)代青年作出了榜樣。作為新時(shí)代青年，我們一定要胸懷大局，著重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和大局意識(shí)，自覺(jué)站在黨和國(guó)家大局上想問(wèn)題、看問(wèn)題，不要把視野單純局限于個(gè)人自我物質(zhì)層面的滿足。
教大的西遷，改變了整個(gè)中國(guó)西部沒(méi)有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。
弘揚(yáng)西遷精神，最基本的一點(diǎn)就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點(diǎn)，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認(rèn)真做好本職工作并積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時(shí)向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日轉(zhuǎn)正。
弘揚(yáng)西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標(biāo)是世界一流，這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁?，我們和他們還有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進(jìn)步，厚積而薄發(fā)。
弘揚(yáng)西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己。
最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛我們的國(guó)家。為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，做一個(gè)有抱負(fù)的交大人;高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹立良好形象，做一個(gè)有愛心的交大人;高揚(yáng)英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?高揚(yáng)樂(lè)觀主義旗幟，開闊我們的胸懷。用樂(lè)觀來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!
西遷精神的感想篇八
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無(wú)論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來(lái)信，信中說(shuō)到為了促進(jìn)西部文化教育，選擇一批同志進(jìn)行西遷。那時(shí)他們的宗旨就是“黨說(shuō)什么我們就做什么，刻不容緩?！边@也印證了西遷精神里的“愛國(guó)”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，這對(duì)任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無(wú)疑是巨大的悲痛。
后來(lái)，20__年12月，習(xí)近平總書記對(duì)15位交大教授的來(lái)信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而，西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子，也感動(dòng)著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期，響應(yīng)黨的號(hào)召，滿懷家國(guó)情懷，義無(wú)反顧地將青春夢(mèng)想投入到國(guó)家建設(shè)中，為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫照。
西遷精神已成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時(shí)刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來(lái)的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨?！睙o(wú)論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚(yáng)光大，用于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任，為西部發(fā)展，國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧與力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!
西遷精神的感想篇九
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，西安交通大學(xué)聚焦學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把主題教育同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同建設(shè)中國(guó)西部科技創(chuàng)新港重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，同弘揚(yáng)踐行西遷精神結(jié)合起來(lái)，以理論學(xué)習(xí)和真理力量以及整改落實(shí)的扎實(shí)成效教育黨員干部許黨許國(guó)，引導(dǎo)師生員工愛黨愛國(guó)，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
1.夯實(shí)思想之基
主題教育啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不等不停，立即開展學(xué)習(xí)教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)》為題作輔導(dǎo)報(bào)告。班子成員暑期無(wú)休，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮危ㄟ^(guò)“領(lǐng)讀原文+重點(diǎn)發(fā)言+交流研討”，增強(qiáng)為黨育人、為國(guó)育才的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，提高戰(zhàn)略思維意識(shí)、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現(xiàn)已連續(xù)舉辦12期，并進(jìn)一步制定《關(guān)于建設(shè)“常委讀書班”的實(shí)施意見》，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)研討常態(tài)化制度化。
抓實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)教育，組織開展理論學(xué)習(xí)，集中三天學(xué)習(xí)研討，院系領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實(shí)際集中兩天以上時(shí)間開展“干部讀書會(huì)”，把原原本本學(xué)作為武裝思想的必修課。中國(guó)科學(xué)院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全體二級(jí)黨委中心組直播。倡導(dǎo)黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動(dòng)，組織黨員深入研討在新時(shí)代如何更好地弘揚(yáng)西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時(shí)代·新閱讀”微信閱讀平臺(tái)，線上“打卡”學(xué)習(xí)黨員超過(guò)_人次。
2.筑牢信仰之魂
學(xué)校黨委堅(jiān)持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結(jié)合主題教育創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育載體，引導(dǎo)青年學(xué)生愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行。
_月_日，“最美奮斗者”表彰大會(huì)在北京舉行，西安交通大學(xué)“西遷人”愛國(guó)奮斗先進(jìn)群體被授予“最美奮斗者”稱號(hào)。西遷老同志潘季在學(xué)校先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽(yù)，所有交大人的榮譽(yù)，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時(shí)代的奮斗者。”
國(guó)慶前夕，學(xué)校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國(guó)成立_周年紀(jì)念章”。學(xué)校立即結(jié)合主題教育組織開展“紀(jì)念章里話初心”活動(dòng)，邀請(qǐng)“紀(jì)念章”獲得者走進(jìn)師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質(zhì)樸而堅(jiān)定的話語(yǔ)給學(xué)生們講：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我學(xué)醫(yī)是為了建設(shè)祖國(guó)，這就是激勵(lì)我一輩子埋首研究神經(jīng)藥理學(xué)的動(dòng)力。”
學(xué)校還集中策劃組織了一系列教育活動(dòng)。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國(guó)》。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生赴天安門觀看升旗儀式?！爸腥A之聲”研究生歌詠比賽、“奮進(jìn)新時(shí)代”教職工合唱比賽組織萬(wàn)名師生用歌聲贊美祖國(guó)、祝福祖國(guó)。千名師生集體觀看黨史紀(jì)錄電影《重生》，深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨到新中國(guó)成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國(guó)青年知識(shí)分子成長(zhǎng)正確道路”研修營(yíng)。優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵開展“標(biāo)兵談”微論壇。豐富多樣的活動(dòng)，引領(lǐng)青年學(xué)生爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
3.厚植為民之情
主題教育伊始，學(xué)校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔(dān)使命”等題目，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展問(wèn)卷調(diào)研，收集整理出黨的政治建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、干部作風(fēng)能力等10個(gè)方面437項(xiàng)問(wèn)題，為主題教育開展提供了鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。
在梳理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民，聚焦主題列出14個(gè)專題，主動(dòng)深入師生開展調(diào)查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網(wǎng)上群眾路線”輪值領(lǐng)導(dǎo)信箱受理206件次師生群眾來(lái)信，收集到建議100余條。同時(shí)，班子成員通過(guò)外出會(huì)議、學(xué)術(shù)活動(dòng)、淺談合作等活動(dòng)，虛心向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)咨詢經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)習(xí)借鑒推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措，撰寫調(diào)研報(bào)告并進(jìn)行集中交流。
對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應(yīng)速度、最有力的工作舉措、最直接的服務(wù)效果向師生踐諾。針對(duì)學(xué)生資助不精準(zhǔn)問(wèn)題，學(xué)工部門積極為貧困學(xué)生送愛心;組織部門從校管黨費(fèi)中撥付30萬(wàn)元幫扶慰問(wèn)本人或家庭遭受重大病痛和困難的學(xué)生。針對(duì)創(chuàng)新港師生住宿和生活服務(wù)問(wèn)題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時(shí)客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開發(fā)班車“一鍵預(yù)約平臺(tái)”，機(jī)關(guān)黨委設(shè)立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務(wù)。針對(duì)教職工生活上的困難，離退休黨委主動(dòng)與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)推動(dòng)解決西遷老同志看病困難、照護(hù)等問(wèn)題。
4.力推改革發(fā)展
西安交大在開展主題教育過(guò)程中，始終突出注重實(shí)際、注重實(shí)干、注重實(shí)效的導(dǎo)向，以自我革命精神切實(shí)解決突出問(wèn)題，努力在我國(guó)西部為黨和人民建設(shè)一所中國(guó)特色世界一流大學(xué)。
學(xué)校積極推進(jìn)中國(guó)西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，_個(gè)研究院、_個(gè)聯(lián)合設(shè)計(jì)學(xué)院、_個(gè)研究平臺(tái)進(jìn)駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設(shè)聯(lián)合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級(jí)黨組織積極引導(dǎo)師生主動(dòng)承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)目，勇攻國(guó)家“卡脖子”技術(shù)難題。主題教育期間，電氣科學(xué)與技術(shù)研究院彭宗仁教授團(tuán)隊(duì)及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流gil輸電絕緣和放電等關(guān)鍵核心技術(shù)問(wèn)題，打破了國(guó)外壟斷;空天與力學(xué)研究院王鐵軍團(tuán)隊(duì)參與研制的國(guó)內(nèi)首臺(tái)f級(jí)50兆瓦重型燃?xì)廨啓C(jī)點(diǎn)火成功，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。
西安交大將堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持扎根西部、服務(wù)國(guó)家，以“西遷精神新傳人”的昂揚(yáng)姿態(tài)為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。
西遷精神的感想篇十
西遷精神是知識(shí)分子不忘初心、牢記使命的生動(dòng)體現(xiàn)
1955年，黨中央為適應(yīng)國(guó)防形勢(shì)和社會(huì)主義建設(shè)布局的需要，決定交通大學(xué)從上海遷往西安。1400多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近3000名青年學(xué)生熱血沸騰，交大師生義無(wú)反顧登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車，投身祖國(guó)大西北建設(shè)。60多年來(lái)，“西遷人”始終堅(jiān)守初心使命，奉行“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的?jiān)定信念。而今，當(dāng)年的青年教師已入耄耋之年，但仍然默默耕耘在教書育人第一線，無(wú)私奉獻(xiàn)著光和熱。回顧歷史，交大西遷肩負(fù)的是建設(shè)西部的偉大使命，它改變了整個(gè)中國(guó)西部高等教育的格局，改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，是知識(shí)分子響應(yīng)黨的號(hào)召、服務(wù)國(guó)家發(fā)展的時(shí)代壯舉。一部西遷奮斗史，見證了廣大知識(shí)分子愛黨、報(bào)國(guó)、為民的自覺(jué)實(shí)踐，形成和發(fā)展了以愛國(guó)精神、奮斗精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神為內(nèi)涵的西遷精神，樹立起不朽的精神豐碑。
一是胸懷大局、心有大我的愛國(guó)精神。西遷精神有如此巨大影響，在于其愛國(guó)主義的精神內(nèi)核。習(xí)近平總書記指出：“我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感?！笨梢钥闯觯拔鬟w人”將國(guó)家和民族置于最高的地位，“舍小家為大家”，“心有大我”，這是心系祖國(guó)的深刻體現(xiàn)。
二是艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神。西遷精神蘊(yùn)含著艱苦創(chuàng)業(yè)的豐富內(nèi)涵，是對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)分子“為萬(wàn)世開太平”高遠(yuǎn)境界的生動(dòng)詮釋。在中華民族的人文精神譜系中，艱難困苦、玉汝于成的頑強(qiáng)意志，革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)著追求一直備受推崇。艱苦是一種客觀條件，創(chuàng)業(yè)是一種奮斗姿態(tài)。從這個(gè)意義上講，西遷知識(shí)分子身上體現(xiàn)的艱苦創(chuàng)業(yè)，蘊(yùn)含著破除守成思維、創(chuàng)業(yè)再起航的寶貴精神品質(zhì)。
三是扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神?！拔鬟w人”以自身的實(shí)際行動(dòng)詮釋了扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神。遷校以來(lái)，西安交通大學(xué)創(chuàng)造了百余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究領(lǐng)域的“第一”，在搶占科研制高點(diǎn)方面發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用;培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為改變西部地區(qū)的落后面貌提供了巨大的智力支持。進(jìn)入新時(shí)代，西安交通大學(xué)開啟了西遷后的再次創(chuàng)業(yè)——建設(shè)中國(guó)西部科技創(chuàng)新港，在大西北創(chuàng)造未來(lái)中國(guó)最具創(chuàng)新活力的科教高地。這種創(chuàng)新精神是新時(shí)代知識(shí)分子建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在品質(zhì)。
四是公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神。西遷精神蘊(yùn)含著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，集中體現(xiàn)為“西遷人”公而忘私、埋頭深耕的精神品格和不懈追求。自古以來(lái)，“為生民立命”是中國(guó)知識(shí)分子的氣質(zhì)本色?！拔鬟w人”將集體利益擺在個(gè)人利益之前，始終與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，其體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)與“為生民立命”相統(tǒng)一，是為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展發(fā)光發(fā)熱的集中體現(xiàn)。他們的鞠躬盡瘁、死而后已，是知識(shí)分子獻(xiàn)身報(bào)國(guó)、赤誠(chéng)為民的生動(dòng)寫照。
總之，廣大西遷知識(shí)分子身上體現(xiàn)的愛國(guó)精神、奮斗精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神，是幾千年來(lái)在歷史沉浮與激蕩中形成的中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是在拯救民族危亡和爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放斗爭(zhēng)中鑄造的革命精神的集中體現(xiàn)，是在社會(huì)發(fā)展中不斷推進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的先進(jìn)文化的深刻體現(xiàn)，始終圍繞著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興展開，是不忘初心、牢記使命的深刻體現(xiàn)。
西遷精神的感想篇十一
20__年9月5日，經(jīng)過(guò)西安交通大學(xué)的興慶校區(qū)，在南大門內(nèi)側(cè)的東北邊，有一座交大西遷博物館。這里通過(guò)大量的文字、照片和實(shí)物，講述了西安交通大學(xué)輝煌的歷史，以及老教授們胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的西遷精神--
20__年12月，主席對(duì)西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來(lái)信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”隨后，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。
20__年12月11日，交大西遷博物館正式開放，占地約940平方米，內(nèi)部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源、西遷、致遠(yuǎn)三個(gè)部分。
1、溯源
交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，與北洋大學(xué)堂同為中國(guó)近代歷史上中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。
當(dāng)時(shí)，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)校》一折，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強(qiáng)大計(jì)折》，附奏《請(qǐng)?jiān)O(shè)學(xué)堂片》，并稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開辦南洋公學(xué)。12月，得到光緒皇帝批準(zhǔn)，標(biāo)志南洋公學(xué)正式成立。
最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯，隸屬于招商局和電報(bào)局，設(shè)立了師范院、外院、中院和上院四院。19世紀(jì)末，天津發(fā)生義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵?jǐn)_。
后來(lái)，南洋公學(xué)多次更名。1910年，改為南洋大學(xué)，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月，唐文治管理學(xué)校期間，邀請(qǐng)孫中山蒞校演說(shuō)，使全校師生了解到孫中山振興實(shí)業(yè)和富強(qiáng)國(guó)家的宏偉計(jì)劃。
上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長(zhǎng)葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。
同時(shí)，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校)、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校，也就是后來(lái)的上海交通大學(xué)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，交通大學(xué)的總部?jī)?nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越?？箲?zhàn)勝利之后，交通大學(xué)由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家匯。
2、西遷
新中國(guó)成立以后，為了配合社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的需要，改變舊中國(guó)遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1955年，國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安。
1959年，國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個(gè)部分，分離成為兩所學(xué)校。作為主體的交通大學(xué)西安部分，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長(zhǎng)彭康改任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。
1956年7月至8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿載交大師生的火車，由上海先后駛往西安。9月10日，開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開新的一頁(yè)。
1957年，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安，在這里簡(jiǎn)陋的校舍中，迅速開展教學(xué)和科研。彭康校長(zhǎng)和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴(yán)峻等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。
舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開發(fā)西北，義無(wú)反顧。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開拓奮進(jìn)，千辛萬(wàn)苦，顧大局，講奉獻(xiàn)，筑成“西遷精神”的豐碑。
交通大學(xué)主體西遷，意義重大，影響深遠(yuǎn)。1959年，西安交大成為全國(guó)16所重點(diǎn)大學(xué)之一，在機(jī)、電、動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無(wú)線電、原子能、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。
在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學(xué)府拔地而起，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。
3、致遠(yuǎn)
沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò)，西安交大走出了一條求實(shí)創(chuàng)新、超越自我的開拓創(chuàng)新之路。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽(yù)、科研貢獻(xiàn)和生活用品。
遷校以來(lái)，西安交大累計(jì)培養(yǎng)25萬(wàn)名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。
在西部辦學(xué)的六十余年時(shí)間里，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨(dú)有的“西遷精神”。
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