方案的設計應該遵循科學、合理、可行、有效的原則，以確保順利實施。在制定方案時，我們需要根據實際情況制定出切實可行的步驟和時間安排。以下是一些具有創(chuàng)新性和實用性的方案案例，供大家參考和借鑒。
小學安全班會方案篇一
2014年9月17日星期二下午第一節(jié)課，結合天柱縣“平安天柱，平安校園”的安全教育活動，坪地小學三(1)班召開了安全主題教育班會。班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。我班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的小學生安全教育管理知識對學生進行了教育。
一、防學生溺水。
當今天氣暖度很高，有的學生會下河玩水，溺水事故的高發(fā)，我們進行了防溺水知識的教育。
1、不私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、水塘、井邊等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。并教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。
2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。
3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害。
我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
四、防中暑。
中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施：
1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關注下，我們一定會有一個安全進步學期!
小學安全班會方案篇二
通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
三月28日。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么？
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）。
（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
小學安全班會方案篇三
1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。
活動過程。
(一)主題導入:。
1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。
2、游戲---猜謎語。
(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)。
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。
(二)交通安全知多少。
三)小品《車禍之后》。
1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個同學違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
(四)交通安全三字經。
(五)老歌新唱《祝你平安》。
(六)活動延伸:。
“小手拉大手”活動：請你做小小督導員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為。
活動總結。
這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
小學安全班會方案篇四
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
1、黑板上書寫交通安全在我心中幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關課件。
7、確定六人快板排練。
一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入:。
2、請看材料(顯示課件)。
進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?
--一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
--如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
--一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)。
4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識。
談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的三月，我們班交通安全伴我行主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。
二、學生主持。
1、認識交通標志。
張:說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說?
(1)、同學們舉手，張點學生發(fā)言。
(2)、請同學們在小組內交流收集的交通標志。
(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上。
(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
(女)好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)。
男:我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?
(三人介紹自己的特點，學生猜)。
甲大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標志)。
乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)。
丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)。
男女:希望同學們:交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。
(學生舉手回答過程略)。
女:這些標志太復雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?
(學生舉手，張點學生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)。
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害。
(2)、女:交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
(3)、談體會。
請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生舉手，張點學生回答。)。
3、示范正確過馬路的方法。
女:下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!
4、交通法規(guī)知識問答。
快速搶答交通知識。
(男)車禍猛于虎，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
2、紅燈--綠燈--黃燈--。
3、火警電話號碼是--。
4、匪警電話號碼是--。
5、急救中心電話號碼是--。
6、過馬路應走--。
7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出--。
8、手濕時，--動電器開關。
9、外出遇到以外事故或迷路，應找--。
10、--食品不能吃。)。
(快速搶答過程略)。
(1)、小組合作背兒歌。
張:朋友們真是太棒了，十道題全答對了?？磥硗瑢W們掌握的安全知識可真多啊!
劉:同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?
小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略)。
(2)、游戲《模擬路口》。
(男).接下來我們來做一個模擬游戲--《模擬路口》，請一班長當交警站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在交警的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。
(過程略)。
(3、小品表演《人民的好警察》。
(小品表演過程略)。
(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
(4)、快板表演《交通安全記心中》。
三、活動總結。
(男、女):在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!
大合唱:《祝你平安》。
小學安全班會方案篇五
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：快板、模擬、演示。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)。
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)。
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)。
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
小學生安全快板詞。
(合)竹板響，走上前，我們前來說安全。
哪些方面要注意，一條一條聽仔細。
不玩火，不玩電，火電無情很危險。
110、119，報警電話記心間。
消防安全很重要，學校安全也要道：
(一)校園內外不打鬧，上下樓道不亂跑。
走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。
(二)游戲活動守紀律，遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩，自我保護很重要。
(三)學校安全真重要，生活安全更要道：
家來人，仔細看，開門不能太隨便。
(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。
食品衛(wèi)生要記清，小攤購物要當心。
(五)注意安全很重要，安全常識要記牢。
(合)對對對，注意安全很重要，安全常識要記牢。
(一)竹板響，走上前，我們前來表安全。
好好好，對對對，我們前來表安全。
(二)交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。
(三)過馬路，左右看，人行橫道我來行。
行車道上不玩耍，來往車輛要看清。
(四)上車下車不擁擠，先下后上有次序。
上學騎車很危險，上學放學靠右行。
(五)不下塘不下堰，河塘堰邊很危險。
安全大事數第一，時時刻刻要小心。
(合)對對對，安全大事數第一，時時刻刻要小心。
人人都來講安全，生活一定更美好!
人人都來講安全，生活一定更—美—好!
小學安全班會方案篇六
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的交通標志。
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以通行?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名中學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個同學違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把這個同學的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規(guī)則，做到時刻注意交通安全，讓家長、老師放心。
小學安全班會方案篇七
1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備。
1、收集資料;。
2、排練舞蹈;。
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識?，F在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)。
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果。)。
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱一唱健康就是幸福要記清，
b：唱一唱交通安全陪著你前行，
c：唱一唱消防安全防火最重要，
合：唱一唱安全伴著你我快樂行。
甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)。
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)。
愛護花壇里的花草體驗綠的和諧。
幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通。
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖。
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅。
生活的天地這樣遼闊。
生活的快樂這樣有趣。
保護自己讓生活更自由。
文明安全讓生活更美麗。
熱愛生命讓我們更快樂地生活。
甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合：《快樂與安全同行》主題班會到此結束!
小學安全班會方案篇八
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活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：快板、模擬、演示。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
小學生安全快板詞
(合)竹板響，走上前，我們前來說安全。
哪些方面要注意，一條一條聽仔細。
不玩火，不玩電，火電無情很危險。
110、119，報警電話記心間。
消防安全很重要，學校安全也要道：
(一)校園內外不打鬧，上下樓道不亂跑。
走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。
(二)游戲活動守紀律，遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩，自我保護很重要。
(三)學校安全真重要，生活安全更要道：
家來人，仔細看，開門不能太隨便。
(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。
食品衛(wèi)生要記清，小攤購物要當心。
(五)注意安全很重要，安全常識要記牢。
(合)對對對，注意安全很重要，安全常識要記牢。
(一)竹板響，走上前，我們前來表安全。
好好好，對對對，我們前來表安全。
(二)交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。
(三)過馬路，左右看，人行橫道我來行。
行車道上不玩耍，來往車輛要看清。
(四)上車下車不擁擠，先下后上有次序。
上學騎車很危險，上學放學靠右行。
(五)不下塘不下堰，河塘堰邊很危險。
安全大事數第一，時時刻刻要小心。
(合)對對對，安全大事數第一，時時刻刻要小心。
人人都來講安全，生活一定更美好!
人人都來講安全，生活一定更—美—好!
小學安全班會方案篇九
20xx年3月25日是“全國中小學生安全教育日”，為認真貫徹上級文件通知要求，為進一步推進創(chuàng)建“平安校園”活動的開展，結合我校實際，制定此活動方案。
以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
通過開展“安全教育”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
20xx年3月。
“普及安全知識，確保生命安全”
1．加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3．各班根據實際情況開展安全教育主題班會活動。內容可涉及。
交通安全、預防溺水、飲食安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面。
（“七個一”活動）。
1.一次動員：周一的國旗下講話，對全體師生進行以安全教育為主題的教育，并對安全教育活動進行動員。
2.一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。通過班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來宣傳、學安全方面的知識。（各班班主任）。
3.一期宣傳：各班及校宣傳欄內布置一期安全教育宣傳板報。
4．一次視覺體驗：下午課前20分鐘，全校師生在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
5.一次安全知識網絡競猜：組織學生開展一次知識競猜活動。
6．一次檢查：本周組織全校學生進行一次“學校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動。將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。
7.一次演練：學校組織開展一次緊急疏散演練活動，培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。（大課間活動舉行）。
希望全校教師以此活動為契機，認真落實活動要求，加強學生的安全教育，營造平安、和諧的校園環(huán)境。
小學安全班會方案篇十
今年3月28日是全國中小學生安全教育周（日）活動。根據教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學生（幼兒）預防校園暴力的意識和能力，保障中小學生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生（幼兒）“預防校園暴力q共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:。
：“預防校園暴力共建和諧校園”
：全校學生及家長。
20xx年3月28日－4月18日。
（一）此次預防校園暴力專題分為：學校版和家庭版。
1.學校版由教師（班主任）組織對學生進行教育，目的是培養(yǎng)學生的團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。
2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。
（二）組織開展“六個一”活動。
1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題（學宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、組織開展一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
1.學校版：教師（班主任）通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學（《學校參與流程》見附件一）。
2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”―“我的作業(yè)”中完成專題（《家庭參與流程》見附件二）。
1.精心組織：各學校要召集有關人員認真研究，對“預防校園暴力”專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2.加強督查：縣教育局、各學區(qū)要對各學校的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。
領導，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。
4、學校召開專題會議，布置相關工作。
活動總結上交教委辦。
小學安全班會方案篇十一
通過結合“全國防災減災日”開展活動。進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動要求：各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊根據自己學生情況自定活動主題，可根據下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練。活動時將各自主題書寫在教室黑板上。
活動資料：
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。
d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。
e.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
二、火災逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進。
在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。
因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
小學安全班會方案篇十二
1.引導學生認識安全的重要性。
2.提高學生的自我保護意識和能力。
3.培養(yǎng)學生正確應對突發(fā)情況的能力。
4.加強學生的團隊意識和合作能力。
1.導入環(huán)節(jié)。
引入主題班會的內容，例如通過展示一段有關安全意外的視頻或圖片，讓學生對安全問題產生共鳴，激發(fā)他們的參與和興趣。
2.安全知識講解。
向學生普及常見的安全知識，包括家庭安全、道路交通安全、食品安全、網絡安全等。可以通過幻燈片、海報等形式展示，并配以生動的例子進行講解。
3.互動討論。
引導學生參與討論，例如讓學生提問或分享自己的安全經驗。教師可以針對不同的安全問題提出具體的問題，鼓勵學生積極參與，并向他們提供正確的答案和解決方法。
4.小組活動。
將學生分成小組，讓他們根據所學的安全知識制定一個小組安全守則，例如如何預防家庭事故、如何遵守交通規(guī)則等。然后學生們進行展示和討論，最后評選出最佳小組守則。
5.角色扮演。
讓學生扮演在不同場景下遇到突發(fā)情況的角色，例如火災、地震、溺水等，讓他們通過角色扮演學會正確的應對和自救方法。
6.總結反思。
和學生一起總結剛才的活動內容和收獲，強調安全知識的重要性，并提醒學生在日常生活中要時刻保持警惕和注意安全。
7.家庭任務。
要求學生將所學到的安全知識與家人進行分享，讓家長也能了解到孩子在學校的安全教育情況，并與孩子一起制定家庭安全守則。
小學安全班會方案篇十三
二：
3、1教室。
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。
通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。
1、主持人致詞，班會開始。
2、學生代表發(fā)言。
3、視頻消防案例分析討論。
4、消防知識。
防火的基本措施。
1、控制可燃物。
2、隔絕助燃物。
3、消除著火源。
4、防止火勢蔓延。
滅火的基本方法。
1、冷卻法。
2、窒息法。
3、隔離法。
4、化學抑制法。
宿舍常見的火災原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9、人走燈不關；10、臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時應注意以下幾點。
消防方針：預防為主，防消結合。
撲救火災的一般原則：
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌。
遇上嚴重火災怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
逃生注意事項：
1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
2、或初起時要報警，設法疏散物資。
3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門。
4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。
6、不要乘坐電梯。
7、在窗邊呼救。
8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。
6、宣誓。
7、宣誓班主任發(fā)言。
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
小學安全班會方案篇十四
1.讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
xxx人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、學習水、火、電、交通、中毒、網絡等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。
2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例。
3、搜集交通安全標志。
4、準備向家長、社會發(fā)出倡議。
主持詞：合：同學們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《關愛生命關注安全》的主題班會。希望大家積極參與。
甲同學們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學放學，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。
乙：全班朗讀交通安全三字歌。
甲：交通安全與我們密切聯系，需要我們學習并熟知有關的安全標志。
乙：出示《安全標志》，學生識別。
甲：當我們背著彩色書包，風一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全!又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安!我們確實幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學們也經常會看到或遇到。請聽我們班的同學講《學游泳》的故事。
乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢?下面請同學們談談你們的感受。
甲：在日常生活中，處處都有危險。
乙：在日常生活中，我們要細心，養(yǎng)成良好的習慣。那我們如果遇到不安全的事情又該怎樣做呢?我們可以打110。如果沒辦法打電話，怎么辦呢?請聽介紹!主任：生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險，我們要注意防范，學會自我保護。獨自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網絡給我們獲取知識，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當，也會對自己或他人造成傷害。要記住：電腦用處大，安全使用有講究。網絡主要用于學習，不能沉溺于網上游戲，以免荒廢學業(yè)。不要進入不健康的網站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學們閱讀《安全知識常識問答》。
甲：同學們，當我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施，關注自身安全，在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀：
火警電話119急救電話120報警電話110。
乙：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記!甲：同學們，讓大家都來做一個注意安全，珍愛生命的學生吧!乙：同學們，“關愛生命關注安全”主題班會即將結束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
甲：請班主任講話：
同學們，今天我們的主題班會《關愛生命關注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們的心愿。謝謝大家。
1、為什么要對學生進行安全教育?
學生的生活閱歷比較簡單，生活經驗不夠豐富。在安全問題上，表現在防火、防盜、防騙、、防意外傷害等方面缺乏基本常識，致使日常生活中的安全問題比較突出。為了維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物的安全，促進學生的身心健康發(fā)展，必須對學生進行安全教育。
2、安全教育管理的原則是什么?
安全教育管理，要貫徹預防為主，教育先行，明確責任，教管結合，實事求是，妥善處理的原則。
3、怎樣維護校園正常的秩序?
維護好校園正常的秩序有利于優(yōu)化育人環(huán)境。要維護校園正常秩序，必須加強校園管理，采取措施，及時有效地預防和制止校園內違反法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)的活動;加強門衛(wèi)制度，進入學校的人員必須持有證件;加強宿舍管理，不得損壞學校財產;加強教學秩序管理，禁止賭博、酗酒、打架斗毆等違法違紀行為;接受學校的管理。
4、校園常見的治安問題有哪些?
校園常見的治安問題有：
(1)違法犯罪行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、破壞公共財產。
(4)嚴重違反校紀校規(guī)。如人為損壞學校公共設施，聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序的混亂。
5、校園防火有哪些規(guī)定?
教室、圖書館、實驗室、資料室、電腦房、宿舍、大學生活動中心等標明不準吸煙的場所，一律不準吸煙。其他場所吸煙時要特別注意不要將點燃的煙蒂隨意亂丟，吸剩的'煙頭一定要及時熄滅;嚴禁在集體宿舍內生明火(點蠟燭、點煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物)，使用熱得快及大功率電器;不得長時間使用電器，如充電，以免電器發(fā)熱引起火災;不準亂拉亂接電線和竊電。停止用電時，一定要拔下插頭，切斷電源。
6、發(fā)生火災如何處理?
第一，報警;第二，高聲呼喊;第三，立即切斷電源，就近用消防器材及用水撲救。
7、發(fā)生火災時有哪些自救方法?
在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。(1)爭取時間，盡快逃離現場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。(2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。(3)爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號?；蛴檬謾C、電話同外界聯系。
8、如何妥善保管好自己的貴重物品和錢包?
增強防盜意識，采取必要措施妥善保管好自己的貴重物品和錢包?，F金多時，要存放銀行并注意保管好存折和銀行卡，不要向他人泄露密碼。要將錢包和貴重物品存放在有鎖的抽屜或櫥內，不要隨意亂放。
9、學生如何防止上當受騙?
在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。
10、學生打架斗毆有哪些危害?
打架斗毆是校園內的一大公害，是在校學生違法違紀行為的主要表現之一。學生打架斗毆易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨礙內部團結，不利于優(yōu)良校風和學風的建設，破壞大學生成才的優(yōu)良環(huán)境，損害大學生的良好形象，影響學校聲譽。
11、學生酗酒有哪些危害?
學生酗酒不僅損害身體健康，而且容易引發(fā)校園暴力事件。
12、學生為什么要拒絕黃、賭、毒?
“黃、賭、毒”是萬惡之源。學生一旦和“黃、賭、毒”沾上邊，輕者違反校紀校規(guī)，傷害身心，荒廢學業(yè)，污染校園和社會風氣，重者觸犯法律，對自己、對他人，對家庭、對社會都會造成嚴重的危害。
13、發(fā)生刑事、治安案件或災害事故，如何處理?校園內發(fā)生學生非正常死亡、火災、被盜等重大事故后，同學們應及時向學校保衛(wèi)部門等有關部門報告，同時應配合學校積極組織搶救，保護好現場，維持良好秩序。學生中如出現打架斗毆苗頭，知情的同學應迅速向有關部門報告，并主動做好化解矛盾和平息沖突的工作。事發(fā)后同學們應配合學校做好調查處理工作，并根據事故原因進一步做好有關安全防范工作，以防止類似事故再度發(fā)生。
小學安全班會方案篇十五
一.校廣播室進行國慶長假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國慶主題班會開始。
三.舉行莊嚴的升旗儀式，齊唱國歌。
四.歡迎兩位學生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學們，大家好!
明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是無數革命先烈用鮮血換來的。
當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?/p>
五.節(jié)目表演：
(附)簡要節(jié)目單：
1.獨舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;。
2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;。
3.電子琴獨奏，《我愛北京天安門》，表演者：許俊;全班和聲;。
4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;。
5.獨舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;。
6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;。
7.合唱《小籬笆》領唱：鄭逢峻，周文葉;。
8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學生;。
9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進行曲》表演者：周揚騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時也是前些日子學?！笆苣晷c活動”中的壓軸大戲，學生們一定會心領神會地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。
學生代表表決心：一定要更加努力學習，爭取早日成才，早日為祖國的社會主義現代化建設事業(yè)貢獻自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過這些活動：增強同學們對祖國的認識，提高愛國情操和愛國熱情。
(包括重申假期的安全教育)。
讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀元。
祝大家國慶節(jié)快樂!
小學安全班會方案篇十六
今年3月26日是“全國中小學生安全教育日”。根據教育局安全科《關于開展好全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神的要求，學校積極組織開展好以下各項宣傳教育活動：
加強安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障學生健康快樂地成長。
“普及安全知識，提高避險能力”。
20xx年3月26日---4月13日（活動始終貫穿整個學期）。
學校要充分利用主題班會、升旗儀式、專題講座、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站、校園網絡等多種形式組織全體師生開展好演講比賽、安全知識競賽、征文比賽、板報設計、手抄報比賽、文藝演出等活動，采取多種途徑和方法進行安全教育活動動。
1、3月26日，王老師利用國旗下講話安全教育周活動動員講話。具體活動陳亢負責。
2、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下，在3月28日組織開展一次地震逃生緊急疏散演練，要做到有專業(yè)指導、有演練預案、有過程檢查、有事后總結、有信息反饋，演練覆蓋全體師生，確保演練的實效性。通過演練使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為，主動遵守各項安全行為規(guī)范。學校的演練方案于3月23日前報安全科備案。
5、參加“舉辦全市中小學安全知識網絡競賽”活動。另有通知。要求根據通知要求，在上微機課時以班級為一個單位上網做題。五年級以家庭為單位上網做題。xxxx具體負責。
注：
1、要求每項活動必須按時完成。
2、要求每項活動完成后，請將活動材料、照片交學校辦公室。
小學安全班會方案篇十七
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：快板、模擬、演示。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)。
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的`父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)。
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)。
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
(合)竹板響，走上前，我們前來說安全。
哪些方面要注意，一條一條聽仔細。
不玩火，不玩電，火電無情很危險。
小學安全班會方案篇十八
今年3月28日是“全國中小學生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關文件精神，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化我校各項安全工作。
：3月21日——4月2日，計兩周時間。
：強化安全意識，提高避險能力。
1、加強領導，完善各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班開展“安全教育”主題活動。
1、加強組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。為切實做好今年學校安全教育日活動，制定好活動實施方案，落實保障措施，周密組織實施，確?；顒影踩樌倪M行。為加大宣傳力度，學校將通過懸掛橫幅、宣傳欄、致學生家長的一封信等形式，把校園安全工作的要求，告知學生及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、各班于3月28日當天開展安全教育主題活動，通過觀看安全教育視頻對學生進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的主題教育。
3、制定詳實的疏散演練方案，于活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經?；⒅贫然罱K使校園安全演練隨時隨地地組織開展。
4、組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、體育設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現安全隱患，立即整改。
5、層層簽定安全責任書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
6、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于校園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
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