了解別人是如何看待某個(gè)問題的，對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
小王子課外書讀書筆記篇一
上個(gè)星期，我看了一本書，叫《你不明白的我》，作者是郁雨君。我十分喜歡看這本書。
故事的資料大概是這樣的：李院出生在博士之家，也是五口之家唯一的女兒。哥哥李碩是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟李博膽大包天精靈聰明。李院雖然僅有12歲，可是所有的家務(wù)活她都要承擔(dān)，完全變成了一個(gè)小女仆，。在學(xué)校里，因?yàn)樽员昂托能浻质钦l都能夠差使，她總是懷疑，自我到底是不是家里的孩子，于是就有了強(qiáng)烈的不安全感，又努力成為大家離不開的人。李院在學(xué)校悄悄喜歡上班里一個(gè)男生，幻想是她哥哥，之后，原因是哥哥李碩識(shí)破了電腦的密碼，偷偷看了她的秘密，因?yàn)檫@件事，還被老爸訓(xùn)斥，可是卻在無意中發(fā)現(xiàn)了天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟李碩也想逃學(xué)，他們兩個(gè)全是膽小鬼，她還在無意中發(fā)現(xiàn)了自我身世的驚人秘密，李碩是從孤兒院抱養(yǎng)回來的，李院是試管嬰兒，這都是因?yàn)樗麄兊牟┦繈寢岄L時(shí)間接觸放射性金屬，到最終，她媽媽被調(diào)離了，就有了自我的孩子，最終李院用她的勇氣解救了自我的的哥哥和弟弟，也成了幸福的小姑娘。
辮子姐姐郁雨君說過，每個(gè)勇敢的人都是從弱小開始的，這就是成長吧！
小王子課外書讀書筆記篇二
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的小王子讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最近我讀了一本《小王子》的書，這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容簡介易懂，圖畫鮮亮生動(dòng)。在愉快的閱讀中我學(xué)會(huì)了真、善、美，學(xué)會(huì)了愛和堅(jiān)強(qiáng)。
它主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當(dāng)個(gè)畫家，可是因?yàn)榇笕说脑?，我的?mèng)想破滅了。我現(xiàn)在是個(gè)飛行家，有一次在飛行中我的飛機(jī)發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能達(dá)到他的要求，最后我給他畫了一個(gè)箱子，說小羊就在箱子里，他終于滿意了。
小王子讀書筆記摘抄好詞：
小王子經(jīng)典語錄讀書筆記摘抄好句：
1、如果你愛上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
賞析：就好比情人眼里出西施一樣，人們只要心里喜歡和愛慕某個(gè)事物，那么它始終就是美麗的、理想化的，滿世界都是為了襯托它而存在的，這就是愛的表達(dá)。
2、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
賞析：閱歷是非常重要的，閱是指一個(gè)人讀了多少書，具備了多少理論知識(shí)，歷是指一個(gè)人經(jīng)歷過和見識(shí)過多少事情，具備了實(shí)踐的能力，這就是閱歷，會(huì)讓我們懂得精神和情感的寄托的實(shí)質(zhì)。而當(dāng)我們理解了這些，我們可能已經(jīng)失去了最理想的追求，因?yàn)闀r(shí)光不能回轉(zhuǎn)，我們無法在懂得了自己想要什么的時(shí)候，再穿梭時(shí)光回到過去，這是不可能的，因此我們應(yīng)該多讀書，多用別人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)來規(guī)劃自己的人生，免得自己走了彎路。
3、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
賞析：就像一首佛偈“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)”，我們看問題和事情的時(shí)候，應(yīng)該找到其中的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)性的東西，不能一味地用眼睛來判斷，而大多數(shù)人都是以眼見為實(shí)，因此真理反而往往掌握在少數(shù)人手中。
4、所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。
賞析：當(dāng)我們長大成人的時(shí)候，就會(huì)用成人的思維和成熟的眼光來看待問題，因此失去了小時(shí)候的那種童真，因此我們應(yīng)該寬容一些，對(duì)小孩子應(yīng)該用童心走進(jìn)他們的.內(nèi)心。
5、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。
賞析：這句話是對(duì)愛情本質(zhì)性的詮釋，愛情的本質(zhì)就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，愛上一個(gè)人就應(yīng)該用盡一輩子的責(zé)任感來維持這種情感，但極少有人能夠做到。
6、如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)。
賞析：要馴服一個(gè)人，或者說征服一個(gè)人，就必須走近她的內(nèi)心深處，但這是極其不容易的，人的內(nèi)心何其復(fù)雜，因此必須付出更多，掉眼淚自然不在話下。
7、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無二的玫瑰。
賞析：世上沒有兩片相同的葉子，這是一句含有哲理的話，而這句話卻道出了很多我們平常忽略和沒有看懂的事情本源，愛情也是如此，你喜歡上一個(gè)人，會(huì)覺得她是獨(dú)一無二的。
8、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過我而感到滿足。
賞析：很多時(shí)候，我們并不能及時(shí)的看懂事情的本質(zhì)和內(nèi)心的真實(shí)愿望，而時(shí)間可以解決一切問題，包括閱歷、內(nèi)心深處的思考、理想等等，在時(shí)間的長河里，都能得到答案，而那時(shí)候，人們的想法可能會(huì)發(fā)生根本性的變化。
小王子課外書讀書筆記篇三
讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個(gè)問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個(gè)問題，我找到了“書”老師，翻開《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物版》。在書中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會(huì)很興奮，搖尾巴就是它們表達(dá)高興的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會(huì)說：“課外書誰不會(huì)讀?”當(dāng)然，只要認(rèn)識(shí)字就會(huì)讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會(huì)積累出一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì)，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時(shí)間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對(duì)提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀，讀懂為止。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書，做個(gè)有知識(shí)的人!
小王子課外書讀書筆記篇四
人在成長的過程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同，現(xiàn)實(shí)世界要?dú)埧岬亩?，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗?fàn)帲且蔡y了，于是我們?nèi)淌芰?。成長就是一次次向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長。終于長大了，在某天偶然翻開《小王子》時(shí)才驚覺自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現(xiàn)長大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
故事一開始就寫著：“我把我的杰作拿給大人看，我問他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說：一頂帽子有什么可怕的？我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來，以便讓大人們能夠看懂。”可小王子一眼就看出來了：“不，我不要蟒蛇和大象，一條蟒蛇，太危險(xiǎn)了。一頭大象，又太占地方?！毙⊥踝佑兄屓梭@奇的心靈彗性。
小王子是以愛、美與詩意為價(jià)值中心的。愛、美、詩意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價(jià)值觀中是找不到純真這種好東西的。
小王子很執(zhí)著，小王子提問后如果沒有得到答案便不會(huì)罷休，書中多次提到，似乎作者很注意強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時(shí)表現(xiàn)很明顯，幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問到底”的，但很多大人是不怎么喜歡這樣的孩子的，覺得問題太多了很煩，其實(shí)有時(shí)大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因?yàn)樽约阂膊恢篮⒆訂栴}的答案，就表現(xiàn)出不耐煩的樣子，讓孩子停止提問。
愛是上帝賜予人間最偉大的神跡，因?yàn)橛袗圻@個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡，常常迷失在愛里，常常打著愛的名義傷害別人，就像那朵小王子愛的玫瑰花。
家長感言：每次有人要我推薦可供親子閱讀的好書，我總是首先想到法國作家?？颂K佩里的《小王子》。這本書對(duì)于孩子來說是一本可愛的優(yōu)美的童話，對(duì)于年輕人來說是一個(gè)純情的有點(diǎn)淡淡憂傷的愛情故事，而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的中年人來說是一則關(guān)于生命與生活的寓言。
小王子課外書讀書筆記篇五
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。二十八年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。
我想魯賓遜之所以能最終逃出荒島，勝利歸來，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。人生難免不會(huì)遇到種.種意外和挫折，我們也應(yīng)該像魯濱遜這樣，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難、克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，不怕挫折打擊，勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能鍛煉出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手創(chuàng)造生活的自我，這樣才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
小王子課外書讀書筆記篇六
元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴鐃之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間，擇其一二扣之，箜箜焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人，而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鸛鶴也。”余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌洪如鐘鼓不絕，舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，款坎鏜嗒之聲，與向噌洪者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎?噌洪者，周景王之無射也;款坎鏜嗒者，魏莊子之的、歌鐘也。古之人不余欺也?！?/p>
事不目見聞而臆斷其有無，可乎?酈元之所見聞殆與余同，而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知;而漁工水師雖如知而不能言，此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)，余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。
小王子課外書讀書筆記篇七
《華夏美學(xué)》關(guān)于歷史的文化的書籍。還是第一次這樣去閱讀這樣一本經(jīng)典的關(guān)于我國的思想文化的發(fā)展。之前有看到同學(xué)抱著滿滿是字的國學(xué)類的書籍還是很欽佩他們的耐心。這次讀一讀，還是終于領(lǐng)會(huì)到了一點(diǎn)我國家華夏思想文化的特點(diǎn)以及發(fā)展脈絡(luò)。我有點(diǎn)喜歡國學(xué)。但是，也沒有多少時(shí)間去通讀或去研究，總是粗略的讀一讀，也看不到文章背科學(xué)后的思想，只是單純的喜歡，也不是很了解內(nèi)涵，不知如何領(lǐng)略。作者從審美角度來分析，能讓我們更容易理解華夏文化在追求心靈自由的過程中不斷體會(huì)社會(huì)和大自然的道理。我一開始是懷著好奇和不了解去看這本書，一方面我認(rèn)為中國人自己去研究，可能缺乏比較和客觀性，并且也缺乏西方人做研究時(shí)的科學(xué)精神和方法，往往主觀意識(shí)較強(qiáng)。
另一方面，中國歷史的封建制度很長，歷史很長，沒有西方的各種教對(duì)權(quán)利的制約作用，所以中國的思想文化的發(fā)展往往有消極避世的特點(diǎn)。剛開始閱讀時(shí)，作者在介紹禮樂文化時(shí)，往往把結(jié)果當(dāng)過程來說明，我個(gè)人覺得還好有點(diǎn)體會(huì)了。后來到在孔孟還有對(duì)統(tǒng)治階級(jí)起到一定的制約作用以后，到后來莊子完全避世，屈原被權(quán)利流放，似乎印證了中國士大夫只是在追求自己個(gè)人的心靈解脫與廣大人民的脫節(jié)。后來隨著作者的進(jìn)一步的敘述，特別是講當(dāng)禪被中國文人消化后在思想文化上的發(fā)展改變，開始又體會(huì)到在儒家文化逐漸融合莊、屈、玄、禪之后，華夏文化思想上是那么的美。當(dāng)歷史進(jìn)入明朝時(shí)，華夏文化開始進(jìn)入近代，更加注重對(duì)個(gè)人欲望或者是個(gè)人感情的合理辯護(hù)。
華夏美學(xué)是指以儒家思想為主體的中華傳統(tǒng)美學(xué)；它的悠久歷史根據(jù)在于禮樂傳統(tǒng)之中，它的一些基本觀點(diǎn)、范疇，它所要解決的問題，它所包含的內(nèi)容，早已蘊(yùn)含在傳統(tǒng)根源里。從而，如何處理社會(huì)與自然、藝術(shù)與政治、天與人等等的關(guān)系，成為華夏美學(xué)的重心所在。作者依次論述遠(yuǎn)古的禮樂、孔孟的人道、莊子的逍遙和禪宗的形上追索，得出結(jié)論：中國哲學(xué)、美學(xué)和文藝，以至倫理政治等，都是建立在一種心理主義上，這種心理主義是以情感為本體的哲學(xué)命題。這個(gè)本體，不是道德，不是理智，而是情理相融的人性心理。它是為審美的形而上學(xué)?；撕芫貌抛x完，這確實(shí)是一本既要踏下心來，還要細(xì)細(xì)品味的書籍。
小王子課外書讀書筆記篇八
《麻雀藍(lán)迪的歌唱生活》講述的是一只麻雀它非常暴躁，因?yàn)樗徒鸾z雀被一個(gè)理發(fā)師養(yǎng)在一起，它會(huì)唱“金絲雀之歌”麻雀會(huì)做的事情他不會(huì)做，它的“妻子”貝蒂每次叼回來羽毛的時(shí)候，麻雀蘭迪就會(huì)很暴躁地說：“你怎么經(jīng)常弄這些很不干凈的東西？”它們經(jīng)常為此而吵架，它們的巢筑在箱子上，箱子在一個(gè)院子里。等羽毛吵架**結(jié)束后，院子的主人想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，往巢里放一個(gè)玻璃珠球，結(jié)果麻雀夫婦又因玻璃珠事件吵架，決定不要那個(gè)巢啦。
后來麻雀夫婦搬到了公園的一棵樹上的小巢里，它們?cè)诠珗@里發(fā)現(xiàn)了一種好的羽毛，麻雀藍(lán)迪就改變了自己的想法，反而喜歡上了妻子把這種羽毛叼回小巢里，可是沒想到貝蒂在一次叼著美麗的羽毛飛回小巢的途中就不明原因的死了，藍(lán)迪在確認(rèn)了妻子真的死了以后，后來它又回到了理發(fā)師的家中，又唱起了它的“金絲雀之歌，度過余生?！?/p>
麻雀蘭迪的一生同人類一樣，有快樂也有憂傷，但它始終沒有忘記歌唱。
小王子課外書讀書筆記篇九
這個(gè)暑假我讀了很多書，可是讓我印象最深刻的就是《你不明白的我》這本書了。
在這本書里，李院有好多和我一樣的故事。當(dāng)我讀到這句：“沒天理呀，同一個(gè)爸爸、媽媽生的孩子，差距咋那么大呢？”我就想起媽媽經(jīng)常說的一句話：“姐姐都不讓爸爸媽媽操心，你每次都讓爸爸媽媽操心，你們倆都是爸爸媽媽生的，差距怎樣這么大呢？”所以，我也想告訴爸爸媽媽，以后我會(huì)努力的，不讓你們操心！我也期望爸爸媽媽以后不要再說這樣的話了，不要總拿我和姐姐比較，不然我會(huì)很悲痛的！
在那里我還要告訴所有的爸爸媽媽：“千萬不要拿自我的孩子和別人的孩子比較，或者拿家里的一個(gè)孩子和另外一個(gè)孩子比較，否則會(huì)很傷人的。”還有一句話：“在這個(gè)家，我一向在收集一種東西，叫做安全感！”其實(shí)在媽媽吵我的時(shí)候，我也想收集安全感，所以我想對(duì)媽媽說：“請(qǐng)您以后不要吵我了，否則我會(huì)像李院一樣認(rèn)為自我不是您親生的?！?/p>
這本書還告訴了我們這樣一個(gè)道理：不管是弱小的自我還是強(qiáng)大的自我，優(yōu)秀的自我還是平凡的自我，都要去應(yīng)對(duì)，做一個(gè)敢于應(yīng)對(duì)真實(shí)自我的人！
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小王子課外書讀書筆記篇十
《小王子》這本書講述了一個(gè)小王子由不會(huì)愛到明白如何去愛的故事。這個(gè)故事很奇妙、傷感而優(yōu)美，讓我感觸很深。
這個(gè)故事是以一個(gè)航天員的角度去敘述的，好巧不巧，這本書的作者圣?？诵跖謇锊粌H是一位著名的寫作家，還是一名出色的飛行員。他們都因?yàn)轱w機(jī)意外，降落在了撒哈拉大沙漠上。不同的是，圣?？诵跖謇镄疫\(yùn)被一位阿拉伯人所救，航天員則因此遇見了小王子。由此可見，作品文學(xué)是來源于生活的。所以，我們所寫的文章更多的就是來自于我們的親身經(jīng)歷，這樣才會(huì)有一些可寫性和真實(shí)性，然而，在1944年圣?？诵跖謇镌趫?zhí)行一次航拍任務(wù)的時(shí)候，他和他的飛機(jī)一起失蹤了。那么，他到底去哪兒了呢？很多人說，他去尋找他的小王子去了，我想，也許是吧！
故事中的航天員在小時(shí)候，非常天真可愛，擁有豐富的想象力。那時(shí)候，他很喜愛畫畫，但是大人們都看不懂他的畫，不理解他。而且讓他別宗畫那些沒用的畫，好好學(xué)習(xí)算術(shù)等科目?，F(xiàn)如今，大多數(shù)的家長又何嘗不如此這般，這般功利，總是讓我們上這個(gè)輔導(dǎo)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。對(duì)此，我只想說，孩子之所以是孩子，不僅是因?yàn)槲覀兡挲g，還不懂事，更是因?yàn)槲覀儽３种畛醯耐婧蛽碛胸S富的想象力，雖然家長這么做都是為了我們美好的未來打下基礎(chǔ)，不希望我們走他們的老路，但是，也致使我們與家長之間存在“代溝”，互不理解。
航天員與小王子相遇見后，成了知己的朋友。航天員也得知了小王子其實(shí)來自宇宙中的b612小行星。在那顆小行星上，小王子有一只玫瑰花，小王子很愛這朵玫瑰，總是悉心地照料著它，可玫瑰缺給小王子提出各種各樣的要求，在言語上百般折磨小王子。因此，小王子感到很疑惑，也很迷茫。于是，他就離開了玫瑰，離開了小行星，那么，在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，是如何去判斷愛的呢？也像小王子這樣嗎？是的，很多時(shí)候，我們都只是用我們的耳朵去聽，通過言語來判斷，從而忘了從對(duì)方中的行動(dòng)中去看，忘了用心去感受，就像作為學(xué)生的我們，對(duì)于父母、老師、同學(xué)們對(duì)自己的愛，你又能體會(huì)到多少呢？其實(shí)，珍貴的、重要的東西，我們只有用心才能去感受到。
其實(shí)，玫瑰也是愛小王子的，只是它還不懂愛是什么，不懂如何去愛，不懂如何正確地區(qū)去這份愛，以至于讓小王子離開了它。課時(shí)，為什么愛不能表達(dá)？為什么愛不能正確地去表達(dá)？其實(shí)，這也是我們經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，我們知道我們愛自己的父母，愛自己身邊的人，也許是因?yàn)槲覀儽旧砭捅容^羞怯，很難正確地表達(dá)自己的感受，旺旺這種愛就一直隱藏，隱藏，一直到最后沒有機(jī)會(huì)去表達(dá)，以至留下了很多遺憾。
小王子經(jīng)過一番游歷后，終于明白了如何愛。可是，當(dāng)小王子回到小行星，回到它的身邊時(shí)，玫瑰已經(jīng)不在了。小王子知道，是他醒悟太遲了。而我，也明白了，我們要用心去看，去感受人情種種，用心去愛自己身邊的人。既然愛，就大膽地說出來，沒有什么值不值得，只有后悔不后悔。
小王子課外書讀書筆記篇十一
如果你要問我，我最喜歡哪本書?我一定會(huì)回答是《小王子》。因?yàn)檫@本書是我十歲生日周老師送給我的禮物，她說希望我像小王子一樣永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)怎樣的人呢?所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老師要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒見過小王子了。
使我印象最深刻的是：點(diǎn)燈人。他留給我的印象最多，點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人，小王子怎么也想不通在這一顆又無房無居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用?后來一想，至少每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花，當(dāng)熄滅燈時(shí)，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他必須停也不停的點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得我們學(xué)習(xí)。
想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天沒亮就要辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì)在心底祝福，正如故事中小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的.幸福。
小王子課外書讀書筆記篇十二
這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過了以后，你的心好像被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想看看天空，看看在微風(fēng)中綻放的星星。
《小王子》講述的是小王子的游歷過程。他因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，而離開了一直平靜生活的b——612小星球，他先后游歷了六個(gè)星球，遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的過往，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……這讓他學(xué)會(huì)了很多做人的道理，最重要的如何去愛。
我為小王子那攝人心魄的憂傷而心碎，為他那純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀傷。
小王子曾遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那多嬌氣的玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白愛意味著責(zé)任。人與人之間總建立著關(guān)系，其實(shí)我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這種關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該擁有的責(zé)任來。
人之所以還要去承擔(dān)責(zé)任，是因?yàn)樨?zé)任正是“使他成為一個(gè)人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣?jì)蓺?，那樣有虛榮心，還要有些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球，嘗盡了人生無常的滋味，遍尋真理卻屢遭曲折。所以，他情愿放棄自己的生命去叫喚應(yīng)付的責(zé)任，去與玫瑰重逢?；蛟S他們不會(huì)再見了，但為責(zé)任而付出，乃至付出生命也是值得的。因?yàn)樨?zé)任存在著；因?yàn)樾枰祟惖膼鄞嬖谥?/p>
愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活充滿情趣。正如小王子所說的：“這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看看天空就感到甜蜜愉快，所有的星星好像都開著花?！?/p>
小王子課外書讀書筆記篇十三
合上書以后，心里有著無數(shù)的感動(dòng)與回味，從來沒有這樣細(xì)膩的感覺，仿佛自己就是小王子，來往于各個(gè)星球?qū)ふ腋嗟呐笥?，也品嘗了很多的酸甜苦辣。
這部作品以“我”的飛機(jī)在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒見到他的故事。
在與小王子一同旅行的這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了愛慕虛榮但又十分可愛的玫瑰花，負(fù)責(zé)任卻又十分呆板的點(diǎn)路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國王，看似聰明其實(shí)迂腐的地理學(xué)家和機(jī)靈伶俐又十分真誠的小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無知的人恰恰和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些沒有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時(shí)我趕忙回想了一下平時(shí)自己所做的事，所說的話。噢，天真應(yīng)該還沒拋棄我吧，那么，我應(yīng)該也算一個(gè)能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來。
“沒關(guān)系，我有爪子，能保護(hù)自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見自己的眼淚。
“請(qǐng)你馴服我吧！我想和你做朋友。”狐貍懇請(qǐng)小王子。
可愛的玫瑰在初次與小王子見面時(shí)就已經(jīng)喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開始也很喜歡玫瑰，但到后來發(fā)現(xiàn)自己好像錯(cuò)了，覺得玫瑰并不適合與自己當(dāng)朋友，于是開始了旅行。我越讀越急，就是那么一點(diǎn)誤會(huì)就使他倆差點(diǎn)做不成朋友?？苫剡^頭一想，自己平時(shí)何嘗不是這樣呢？常為一點(diǎn)小問題與朋友發(fā)生爭執(zhí)，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的故事使我了解到二個(gè)人能共同擁有友誼是多么來之不易。而無知與虛榮常常會(huì)使友誼有無法彌補(bǔ)的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過架的朋友道歉的沖動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在不想在自己身上發(fā)生像小王子與玫瑰間互相誤會(huì)的事。
當(dāng)我第一次從狐貍口中聽到“馴服”這個(gè)詞時(shí)并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來是指兩人之間建立的一種關(guān)系——一種互相信任的關(guān)系。于是，在小王子認(rèn)真的回答聲中，我看見小王子有了在地球上的第一個(gè)朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個(gè)人都有這種“馴服”的關(guān)系。可這真的是有些困難?。∵€要慢慢努力，兩人一起努力。
小王子很失望在地球上見到了那么多他認(rèn)為獨(dú)一無二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來雖然差不多，可只有你的那朵是獨(dú)一無二的！小王子仿佛也聽到了我的安慰，開始思念在另一顆星球上的玫瑰花。
《小王子》使我進(jìn)行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動(dòng)，如果能將心中的感想表達(dá)成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無力了。
小王子課外書讀書筆記篇十四
——讀《小王子》有感 《小王子》，一本寫給大人的童話，干凈簡單的文字，讀起來卻又讓人心靈為之震撼。我是讀過幾遍了的，但每每都覺得自己的體會(huì)與以前不一樣，他似乎是讓人百看不厭的，就像一句評(píng)論說的：“看上一眼，念想的就是一輩子?！辈贿^，能有這么一本書陪伴一輩子，那也是件很美妙的事情了。
自以為沉重的軀殼，以最輕盈的姿態(tài)回歸自己的那顆星。
其實(shí)，許多人和事都是在不知不覺中刻入骨子里的，一時(shí)的憤怒與迷茫，會(huì)引導(dǎo)人走入誤區(qū)，不愿意勇敢的面對(duì)和解決問題，而是一味的逃避和發(fā)泄。迷霧散了，怒火消了，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得有多愚蠢，于是拼命往回追尋。運(yùn)氣好的，學(xué)會(huì)珍惜擁有，運(yùn)氣差的，只能抱憾終身。
在我讀了《小王子》不久后，恰巧有個(gè)組合出了一首關(guān)于這個(gè)故事的歌。歌詞是這樣寫的：“滿園玫瑰，我以為找到我那一朵，認(rèn)真愛了，卻狠狠刺傷我的雙手。責(zé)備什么人也沒有用，玫瑰都紅難免看錯(cuò)。望著天空，愛是否活在童話里頭。小王子說，有些事流浪過才會(huì)懂。原來每顆心都有個(gè)洞，找不到真愛會(huì)一直寂寞。我但愿有一個(gè)人在等我，在屬于我的612星球。好讓我忍著痛也愿意往下走，不快樂至少要有夢(mèng)。一定會(huì)有一個(gè)人在等我，無條件擁抱著我的所有，相遇前我還要翻越多少山丘?；▌e謝太快，請(qǐng)你等等我?！辈恢?，小王子到底有沒有回到他的玫瑰身邊，也不知道玫瑰在小王子離開的這一年是不是真的堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑?，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，憂傷，是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。只希望每個(gè)童話都有一個(gè)圓滿的結(jié)局吧，讓我們這些被童話拋棄的人，也能有個(gè)美好的念想。
小王子課外書讀書筆記篇十五
我曾經(jīng)無數(shù)次的在小學(xué)生必讀書單里看見《小王子》的名字，這讓我很費(fèi)解。因?yàn)槲矣X得，只要用心的讀完《小王子》的人都應(yīng)該會(huì)覺得，這是一部童話，但不是一部讓小孩子讀的童話。它里面的深沉、寂寞而又美好的感情，不是仍舊天真爛漫的孩童所能領(lǐng)會(huì)的。
這是一本讓人不忍心再看一遍的童話。無法忘記戴著金色圍巾的小王子在巨大的月亮下像棵樹一樣倒在沙漠里的樣子。他說，我曾經(jīng)那么的孤獨(dú)。不知道這算不算一個(gè)悲劇。總覺得這個(gè)結(jié)局仿佛不盡人意，但卻又找不出比這更好的結(jié)局。這個(gè)淡淡哀傷的離別，卻讓這個(gè)充滿寂寞的童話顯得更加美好。
人們常說，文學(xué)的最高境界是童話，而童話的最高境界就是《小王子》。在法國，《小王子》的銷售量曾一度僅次于《圣經(jīng)》。也許，在人們心中，《小王子》也已成為人們心中的一種信仰。一朵唯一的玫瑰，一只渴望被馴服的狐貍，一個(gè)為愛而憂傷的小王子，一段離奇又引人深思的旅行。圣?？颂K佩里借用小王子的雙眼，以飛行員的眼光平等而真實(shí)的去俯瞰這個(gè)世界。他以外太空來描寫地球，以最可笑的形象來暗示我們身邊每一個(gè)人。穿梭在虛幻與現(xiàn)實(shí)中，丑與美并無完全的對(duì)立分界。我們?cè)陂喿x中為這些情節(jié)而感嘆的同時(shí)，又再不斷的反省自身。我很悲哀的發(fā)現(xiàn)自己也許已經(jīng)成為小王子討厭的人之一。我像他所描繪的大人一樣，只會(huì)用數(shù)字恒量一切，同時(shí)缺乏想象與真誠。我們只適合被囚禁在格林威治的規(guī)則里，在數(shù)位的銀色浪花中喘不過氣。那朵驕傲的玫瑰花也許讓人覺得可笑，但也已成為我無法達(dá)到的境界。因?yàn)槲覀兙拖駵厥业幕ǘ洌挥新槟镜男?、刷白的瞳孔、彩色的臉和混亂的欲望在顫抖。《小王子》似明鏡一般，以它不可褻瀆的神純潔，反射出人性的陰暗。赤裸裸的表現(xiàn)的人們碌碌無為的生活，就是這個(gè)世界的悲哀。
"物竟天則，適者生存"真的是這個(gè)社會(huì)的規(guī)則。所以我為了生存也不得不像羅曼羅蘭說的那樣"看清這個(gè)世界，然后愛它"。但我還沒那么厲害，可以達(dá)到"看清這個(gè)世界"的境界。所以我只能妥協(xié)的同化于這個(gè)世界，看似懦弱而無能，卻又不甘平凡的不斷刺激那顆不甘平凡不愿麻木的心。我沒有勇氣，因?yàn)橐姓J(rèn)自己平凡，其實(shí)也需要一番痛苦的掙扎與智慧。我相信b612的存在。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的小宇宙?？墒牵疑钤诘厍蛏?，我必須長大，必須經(jīng)歷這個(gè)社會(huì)，必須看夢(mèng)想折斷翅膀，必會(huì)成為樸樹唱的那樣："他們是些有軌電車，終日往返工廠和住房，他們關(guān)心糧食，關(guān)心電視，他們無所事事，上下班的植物人流，他們冷漠的走著，媽媽我惡心。"這種無奈與哀傷，絕不亞于小王子看了四十四次日落時(shí)的哀傷。其實(shí)，"在這個(gè)地球上生活的人們，每天只能看一次日落，但他們?nèi)匀粨碛性诓煌牡胤娇慈章涞淖杂?，這或許是部分人漂泊的理由。離去，使事情變的簡單，人們變的善良，像個(gè)孩子那樣，我們重新開始"。
的確，我們終將習(xí)于離去，遺忘，體驗(yàn)物是人非，如街機(jī)游戲一般讓人生不斷重新開始。有些東西，看似可有可無，在它們?cè)僖膊粫?huì)回來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它們的習(xí)慣；而多年后回憶起它們，卻又發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)早已習(xí)慣了它們的離開。小王子在b612上一個(gè)人自轉(zhuǎn)是寂寞的，我在地球上體會(huì)"熱鬧的是他們，我什么也沒有"是可怕的。我在這樣的蛻變或是退變中成長。我渴望讓生活變的簡單，而自己也可以善良。小王子已經(jīng)不知不覺中融入我的生活。我紀(jì)念著我逝去的童年和即將逝去的天真；在憂傷與困難時(shí)會(huì)想：如果是小王子他會(huì)怎么做；我會(huì)在眺望夜空時(shí)下意識(shí)傻傻地尋找著b612?；蛟S，我不自量力的說，小王子他成功地馴化了我。
如此寂寞，卻又如此美好，令人不禁墜入另一個(gè)無色的夢(mèng)中。杜拉斯說過，夢(mèng)是靈魂撕開的傷口。我有許多美好的夢(mèng)，同時(shí)又有更多寂寞的傷口?！缎⊥踝印肪褪⑤d著我最大的夢(mèng)。之所以是夢(mèng)，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。"無法實(shí)現(xiàn)"，我想，這也許也是《小王子》美好的原因之一吧。
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