很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
木偶奇遇記的讀后感300多字 木偶奇遇記的讀后感350字以上篇一
《木偶奇遇記》中的主人公是一個(gè)叫匹諾曹的木偶，講述了他從被發(fā)現(xiàn)到被制作成木偶，由于調(diào)皮、頑劣離家出走，歷經(jīng)馬戲團(tuán)、傻瓜城、玩兒國、捉傻瓜城、海島等國家，與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚等相遇，寫出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。
全書共分十九章，情節(jié)有精有險(xiǎn)，波瀾起伏。
在“火里逃生”這一章周姑娘，當(dāng)我讀到吃火人要把匹諾曹當(dāng)柴火燒了時(shí)，我不禁為他捏了一把汗。但是匹諾曹一番豪邁激昂的話感動(dòng)了吃火人，他善良、正直的本性救了所有的木偶。
我最喜歡“美夢成真”這部分，寫木偶匹諾曹出于好運(yùn)遇到仙女，仙女突然了他的愿望，把他變成了一個(gè)真正的男孩。讀到這，我不禁替他高興，心中欣喜萬分。
《木偶奇遇記》讓我懂得不能太貪玩，太過于輕信別人。從中我感受到了語言的美，知道了如何去寫作。你們也想看看這本書嗎？那就趕快行動(dòng)起來吧！
木偶奇遇記的讀后感300多字 木偶奇遇記的讀后感350字以上篇二
最近我拜讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪的代表作品《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是世界兒童文學(xué)寶庫中不可多得的長篇話力作主人公匹諾曹，他是一個(gè)被注入生命的木偶，是一個(gè)可愛毛病多得要命的男孩子，他不斷地犯錯(cuò)，不斷的歷險(xiǎn)，不斷的明白事理，記取教訓(xùn)。最終得到了自我完善，變成了一個(gè)真正的男孩。在這期間，他經(jīng)歷重重波折，接受教訓(xùn)。里面有著神秘的精靈，引人入勝的馬戲團(tuán)，神秘的森林，會(huì)說話的動(dòng)物和匪夷所思的玩具王國，以及華麗的游樂場。
我常常在想，在我們所生活的地球上有多少人能像匹諾曹一樣能勇于歷險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中找出其中的事理，記取教訓(xùn)，最終獲得了自我完善，變成了一個(gè)真正的男孩。
當(dāng)我讀到皮諾曹被那只狡猾的狐貍和貓騙的那么慘時(shí)，我不知道是該笑他愚蠢還是哭他可悲。他去玩具王國時(shí)，我是有多么的羨慕，如果世界上真的有一個(gè)這樣的國家該有多好。可當(dāng)他變成驢子時(shí)，我一直以為他將會(huì)死去，直到他掉落水里變回原樣的那一刻我的心才真的放下，在這中間我的心跌宕起伏~~
這本書通俗、淺近、幽默的語言能讓你不時(shí)的捧腹大笑，而科洛迪在給我們講好玩、可笑的故事同時(shí)，也讓我們從中懂得基本的做人道理—誠實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母……
這是一本非常有趣的書，希望大家可以用心去拜讀拜讀!
木偶奇遇記的讀后感300多字 木偶奇遇記的讀后感350字以上篇三
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
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