方案的調整和優(yōu)化是一個不斷循環(huán)的過程。方案的設計應該注重可行性和可操作性，以確保方案的實施和執(zhí)行。制定方案時，可以參考以下示例和建議，提高方案的質量和效果。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇一
大班的這批孩子是我園開辦以來的第一批畢業(yè)生，在老師的培育下順利完成了幼兒園幸福、美好的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更為廣闊的天空。幼兒園里到處留下了他們天真爛漫的笑容和活潑可愛的身影。為了讓幼兒體驗畢業(yè)離別時的惜別、感恩，我們將為幼兒舉行豐富多彩，具有紀念意義的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)幼兒對于幼兒園生活、朋友的留念，對小學生活的向往。
主持人：教師和兩位幼兒
負責人：大班全體教師
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增加彼此間的友情。
節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂
給家長發(fā)放邀請函
時間安排：6月
7:30——8:30：家長與幼兒入園，準備、化妝
8:30——9:00來賓入園，簽名
9:00——10:00，畢業(yè)典禮
1、快樂的幼兒園
熱鬧的運動會（大一、大三）
寶貝本領大（大二）
我是科學小博士（大五）
幼兒園生活真有趣（大四、大五）
2、我心中的小學
小學，我來了（大一）
唐詩頌吟（大三、大五）
課件十分鐘（大二、大四）
讀書郎（年級組舞蹈）
3、再見，幼兒園
感恩的心（年級組）
我的理想（年級組）
再見，老師（年級組）
畢業(yè)歌（全體幼兒）
1、開場白：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！
全體教師念《再見了，親愛的孩子們》
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。
幼兒一起念畢業(yè)詩
小朋友，還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好！
2、文藝演出：
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和游戲）
1）、熱鬧的運動會（大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）負責人：
2）、寶貝本領大（大二班情景?。焊傎愵}）負責人：
3）、我是科學小博士（大五班：家長和幼兒共同表演科學小實驗）負責人：
4）、幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主大四、大五班）負責人：
我心中的小學：（以小學的學習、生活為主，幫助幼兒了解小學）
家長代表寄語
1）、小學，我來了（大一班：家長和幼兒共同表演情景?。┴撠熑耍?/p>
2）、唐詩頌吟（大三、大五班歌唱）負責人：
3）、課件十分鐘（大二、四班情景?。┴撠熑耍?/p>
4）、讀書郎（年級組舞蹈節(jié)目）負責人：
再見，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言
1）、感恩的心（年級組歌表演）負責人：
2）、我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）負責人：
3）、再見，老師（年級組歌唱）負責人：
4）、畢業(yè)歌（全體幼兒）負責人：
3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的`回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如：親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！
“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”
相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學習環(huán)境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。
親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶！”
4、結束語
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。2012屆大班畢業(yè)典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇二
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的`機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。（地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與）
（1）橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮
（2）電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂
（3）懸掛氣球及拉花
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人，曉慧老師寫主持詞。
5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動
6月26日
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕。
2、園長致辭3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》（妍芹老師負責）。
5、太陽班家長代表發(fā)言。
6、親子游戲（每班各10名幼兒及家長）玉玲、麗娜負責排練及內(nèi)容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。（崔子衡）
9、“智力大沖浪”智力題搶答語言、（古詩對答、故事感悟等）趙慧老師負責出題，設計獎品。 科學、（數(shù)字組合、編應用題、相鄰數(shù)等）玉玲老師負責出題，設計獎品。社會、健康（節(jié)日、認知方面、拍球等）麗娜老師負責出題，設計獎品。每項各班選派出10名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《 祝 ?！贰?小樹和小鳥 》趙慧老師彈琴妍芹老師領唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇三
1. 通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。
2. 通過系列活動，激發(fā)幼兒入小學的愿望，向往作一名光榮的小學生。
3. 活動中進一步發(fā)展幼兒口語表達能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。
一. 前伸活動
1. 初步了解小學生活
2. 與曾經(jīng)教過自己的老師一起合影留念。
3. 參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。
二. 與孩子們一起設計存置活動室
三. 邀請家長和小學教師來園參加畢業(yè)典禮。
一. 幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)
1. 童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當解放軍》、《歡樂頌》。
2. 詩朗誦《畢業(yè)詩》。
3. 談話：說說你的心里話
4. 談話小結。
5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。
6. 情境表演。
二. 智慧屋：(分組游戲)
1. 我們中國最長的大河是什么?
2. 世界最高的山峰叫什么名字?
3. 我們生活的星球叫什么?它是運動的
4. 手指運算(每組2題)。
5. 識字環(huán)節(jié)(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。
6. 接龍游戲(小學生日常行為規(guī)范)。
7. 認識時鐘。
8. 衛(wèi)生常識
9. 口算內(nèi)容
10. 拼音詞條
三. 集體活動
1. 故事：一次比一次有進步。
2. 古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現(xiàn)場作畫
3. 舞蹈：《梁?！?。
4. 小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學后認真學習，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業(yè)了，就象放飛的一個又一個希望。
5. 中班小朋友講話。
6. 小學老師講話。
7. 家長講話。
8. 頒發(fā)畢業(yè)證書。
結束：《畢業(yè)歌》、《老師再見了》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇四
童年是一個“快樂來的多，悲傷去的快”的純真年代，20xx年8月20日，是一個難忘的日子，因為我們智慧幼兒園20班的孩子們，將會充滿來自老師和家長的殷切期望和發(fā)自內(nèi)心的祝福，很快就會從智慧中飛翔！從明幼兒園20學前班的畢業(yè)報告表演在祝福聲中圓滿落幕。
孩子們的表演情緒高漲，離開幼兒園的熱情和不情愿都在臺上。孩子們的哭聲感染了在場的每一位家長。
為了更好地開展這項活動，讓每個人都參與進來，我們老師精心設計了活動計劃，齊心協(xié)力進行了排練。舞臺上，孩子們?nèi)硇耐度氲奖硌葜?，觀眾中的家長們紛紛為孩子們的表演鼓掌。有的看到孩子溫柔的笑容，優(yōu)美的動作，忍不住站起來拍照。有些人離開了他們的位置，在他們面前拍照。父母的喜悅溢于言表。
為了保證演出質量，我們老師一有時間就放棄休息時間排練，孩子們可以認真參加排練，有的甚至在生病的時候堅持排練。感謝我們和孩子的努力，這一大班孩子的畢業(yè)典禮圓滿結束。當我們聽到孩子們說：“謝謝老師！我會想你的?！奔议L說：“老師您辛苦了！今天，孩子們和老師們表現(xiàn)得非常好?！薄袄蠋煟兄x您這幾年對我寶寶的教育，謝謝！”眼睛濕濕的，讓我覺得老師的每一點工作都是值得的，雖然很辛苦。
在這項活動中，孩子們的興趣很高，集體榮譽感很強。學齡前兒童知道自己長大了，即將進入小學，成為一名光榮的小學生。充分感受出離開園區(qū)的感覺，尤其是在最后讀畢業(yè)演講稿，唱畢業(yè)歌曲的時候，也激發(fā)出孩子對幼兒園和老師的熱愛。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇五
幼兒園大班畢業(yè)典禮結束了，讓我們來對這個難忘的日子寫一份總結吧。下面是小編搜集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目!
六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月24日下午，我們愛樂幼兒園全體的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“金色童年，美好未來”的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大大班黃卓熙的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領導的正確引導，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。
各班孩子的才藝展示，我們歷時兩個多月的排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些副科的時間來排練。孩子和老師們每天都很認真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。雖然一開始有的家長不是很支持，經(jīng)過我們兩位老師不斷的和家長溝通，讓家長理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因為我們班的節(jié)目是第三個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給女孩子扎頭發(fā)。中午起床后，我們班的三位家長就準時到幼兒園來幫助我們給寶寶化妝，1點30分，我班準時從幼兒園出發(fā)，前往我們的表演地“理工學院”。讓我感到意外的是：都知道我班常規(guī)不是很好，可是孩子們到了那里的時候，我說放書包，他們就會自己把書包擺放整整齊齊的，排隊、坐下來等待都很聽話。3點鐘節(jié)目準時開始，到我們的節(jié)目的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
節(jié)目結束后，我班家長在聽到趙老師的廣播后主動到我那里簽字后才接孩子回家。
童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，xx年6月15日，是一個難忘的日子，因為我們xx幼兒園2019屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從周幼展翅飛翔?！胺棚w夢想，美好明天”周市幼兒園2019屆大班畢業(yè)匯報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。本次活動服裝基本到位，孩子們的表演情緒高漲，在舞臺上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情。為了能更好的開展這次的活動，做到人人參與，我們大班六位老師精心地設計。
活動方案。
齊心協(xié)力排練為幼兒編排了十二個各具特色的節(jié)目。舞臺上孩子們非常投入的演繹著大合唱《畢業(yè)歌》、威武雄壯的舞蹈《天行健》、樂器合奏《歡樂頌》、時裝表演、具有中國特點和韻味的表演唱《說唱臉譜》、圈操《加油歌》、手語表演《感恩的心》、天真可愛的舞蹈《愛心》、童話劇《捉迷藏》、童聲獨唱《一年級的小男生》、大班全體小朋友詩歌朗誦《畢業(yè)獻詞》。我們年級組的汪翠云老師也給孩子們表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。臺下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉優(yōu)美的動作情不自禁地站起來拍照有的離開了自己的位置來到前頭拍照家長的喜悅之情難以言表。
為使表演的質量有所保證，我們大班的六位老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結束了，孩子和家長們高高興興地在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中拍照留念，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老們師告別。當聽到孩子們說：“老師謝謝您!我會想您的?！奔议L說：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好?！薄袄蠋熤x謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!”我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，不僅使孩子們動起來，也讓家長參與進來。大班小朋友知道自己長大了，即將入小學，成為一名光榮的小學生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻詞、演唱畢業(yè)歌時，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇六
1.體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
20xx年6月30日
xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳
畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長
2.家長：正裝
3.教師：幼兒畢業(yè)證、活動條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動音樂等
當天幼兒正常時間入園(上午8:00)，在家吃早飯。
一、戶外部分——走紅毯(上午8:30開始)
1.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。
2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。
3.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景。
二、室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開始)
1.由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。
2.典禮開始，主持人致歡迎辭。
3.園長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。
6.幼兒代表發(fā)言。
7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。
8.教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。
9.以班為單位，上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。
10.活動結束，組織離場、清場。
11.幼兒和家長離園，正式畢業(yè)。
一、班級任務
1.將活動方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。
2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。
3.每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。
4.每班幼兒學習歌唱《畢業(yè)歌》。
5.每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫像。
6.每班幼兒學習活動前的小律動。
二、人員分工
1.現(xiàn)場總指揮：xx
2.文案撰寫、ppt制作：xx(包括活動方案、主持人稿、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場ppt。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長幫忙寫，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫)
3.幼兒畢業(yè)證準備：xx
4.戶外紅毯自制畢業(yè)照：xx(制作底板)，xx、xx(組織現(xiàn)場活動，移動展板)
5.律動領操：xx(選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂)
6.典禮主持人：xx(準備禮服)
7.親子舞蹈：xx(準備音樂，組織集體排練，負責現(xiàn)場指揮)
8.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xx、xx(準備禮服，提前試一下音量)
9.畢業(yè)歌幼兒指揮：xx(準備禮服)
10.教師代表詩朗誦：xx(組織集體排練，準備背景音樂，負責現(xiàn)場指揮)
11.現(xiàn)場音響：xx(匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。)
12.拍照、攝像：xx等后勤老師。
13.典禮開始前，各班多功能廳負責老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據(jù)實際情況調整)。
14.典禮開始前，各班戶外負責老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據(jù)實際情況調整)。
15.典禮開始后，各班負責老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調整。
16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場地。
17.典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現(xiàn)場。
1.活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。
2.無論室內(nèi)還是戶外，留在班級內(nèi)的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。
3.若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇七
1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
畢業(yè)班幼兒才藝展示。
萬商城。
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。
(一)物質準備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
9、活動背景音樂《恩典》。
(二)節(jié)目準備。
開場音樂《放飛夢想》。
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》。
2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牽手》。
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》。
5、家長互動游戲。
6、果果班打擊樂《斗牛士》。
7、聰聰班(打擊樂《大中國》。
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。
9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)。
10、體操隊《斗牛士》。
11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒。
12、結束音樂感恩的心。
1、總策劃與顧問：園長。
2、活動總負責人：業(yè)務園長。
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。
4、舞臺布置：大班老師。
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。
9、會場布置：后勤人員。
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師。
12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。
14、安全預案：安全后勤主任與行政人員。
(一)入場。
小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開場。
幼(女)：親愛的老師。
幼(男)：親愛的爸爸、媽媽。
師：親愛的小朋友們。
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
(三)園長致辭。
幼兒合：舍不得。
師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品。
師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)。
(上臺及上臺后隊形，要提前排練)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇八
六月是離別的日子，六月是感恩的日子，六月也是喜悅的日子。20xx年6月16日上午，xx幼兒園大班全體師生和家長們歡聚在一起，舉行了“童心飛翔，無畏前方”大班畢業(yè)典禮。
氣勢磅礴的幼兒鼓舞拉開了典禮的序幕。隨后園長吳老師致辭,向全體大班孩子表示祝賀；家長代表金軒逸媽媽以“人生何幸得遇良師”為題向全體老師和保育員致以感謝；幼兒代表呂子鑫號召全體畢業(yè)生向老師、阿姨表達感恩之情，并鼓勵小朋友們做優(yōu)秀的小學生。接下來，各班幼兒精心準備的節(jié)目表演開始了。藝術形式豐富多樣，有鼓舞、苗族舞、拉丁舞、爵士舞等，充分體現(xiàn)了幼兒各方面的綜合能力，精彩的表演贏得了家長們的陣陣掌聲，最后以合唱《天之大》作為結尾，整個活動在感恩的氣氛中結束。
本次畢業(yè)典禮是孩子們對自己三年幼兒園生活的一次展示，幼兒園的生活也將成為孩子們童年最美好的回憶，祝福孩子們在以后的人生道路上越走越精彩！
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇九
火火的驕陽升起，伴著美美的心情，7月2日的上午，我們xx幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學的愿望，向往做一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
首先是大班孩子的才藝展示，孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是大一班的集體表演《讓愛住我家》，孩子們生動的演出，爸爸媽媽們深情的演唱，讓在場所有的老師、家長和小朋友感受家的溫暖，并且體會自家親人的關愛，大家深受感動。大二班的一首《畢業(yè)歌》，讓在場所有畢業(yè)季的小朋友、老師和家長落淚。唱出了往日幼兒園生活的點點滴滴，孩子們的苦笑打鬧，老師們的細心照顧及認真教誨，讓老師們都很舍不得寶貝們的離開。
今天不僅是大哥哥大姐姐們的畢業(yè)典禮，同時，也是所有幼兒園小朋友迎接暑假的歡樂時刻，見證寶貝們在這一學期里的優(yōu)異表現(xiàn)。為此，活動中特意為所有獲獎幼兒和家長頒獎。各班書香寶貝和書香家庭獲獎者以及繪本制作榮獲一二三等獎的幼兒上臺頒發(fā)榮譽證書，合影留做紀念。為在本學期表現(xiàn)優(yōu)異，獲獎的寶貝們表現(xiàn)熱烈的祝賀以及對還沒有獲獎的幼兒表示最大的鼓勵，預祝他們下學期更加努力。
著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習慣。養(yǎng)成良好的行為習慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。好的行為習慣可使幼兒生活、學習自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。由此可見，習慣養(yǎng)成對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。因此我們幼兒園把培養(yǎng)幼兒的行為習慣貫穿在幼兒的一日生活、學習、游戲等各個關節(jié)中，經(jīng)過幾個學期的訓練和培養(yǎng)，幼兒在諸多方面都養(yǎng)成了好的習慣，尤其是在幼小銜接方面孩子們受益頗多，我們教師也在實踐中也得到了以下經(jīng)驗：
一、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，在細微處見成效。
二、我們很注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。并且能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。
三、注重個別幼兒上課不愛動腦筋、精神不集中，不舉手的幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)。首先我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī)，我們每天選出一名幼兒喊“起立”，全體幼兒要站起來向老師問好，這樣及時提醒督促個別幼兒上課注意力不集中的幼兒，使他們的注意力集中到課堂上來。
尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，用我們的眼睛去關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十
月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午，我們幼兒園大班小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉行07屆大班畢業(yè)典禮。
熱熱鬧鬧的舞蹈《上花轎》，及園長一番熱情洋溢、鼓舞人心的致詞拉開了大班小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮的序幕，她為大班小朋友贈送了禮物并給予由衷的祝福。對于家長們來說，這也是極具意義的一天，他們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L而欣慰。王玥雯的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。孩子們現(xiàn)場水墨畫做畫的展示讓在場的家長們無不豎起大拇指！精彩的跆拳道表演也掀起了一個小高潮，他們的一招一式都是那么認真，那么有力！在英語公開課展示課上，孩子們流利的英語口語表達讓家長及老師們?yōu)樗麄兏械阶院馈Ｉ钋榈脑捳Z則是獻給老師最好的禮物了，一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》，道出了他們幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
這一次的畢業(yè)典禮非常成功，達到了預期的效果，也留給了孩子們一個永遠難忘的美好回憶。
本次活動是由我們大班組的老師共同設計、策劃、準備和實施完成的。我們積極商量，分工合作，發(fā)揮團隊協(xié)作、互幫互助的精神，完成了這項“艱巨”的任務，并取得了較好的效果，得到了家長和老師的一致好評。
畢業(yè)典禮活動是一個特殊的活動，意味著大班、學前班的孩子們即將離開幼兒園，離開三年來朝夕相處的老師和小朋友，通過這次活動，讓孩子們覺得自己已經(jīng)長大了，不再是幼兒園的小朋友了，將成為一名光榮的小學生，這次活動，讓孩子們盡情地抒發(fā)自己對老師和小朋友的感情。在活動中，幼兒和老師之間真情流露，依依不舍。小學老師的講話更是讓幼兒向往成為小學生，這次活動開得非常的成功，非常有意義。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十一
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：2004年6月30日晚6：308：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊。
活動流程：
1、主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。
李丹：
童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢!、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!
李丹：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
郭山一：
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景舞蹈浪漫櫻花。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽。
媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班許藝涵媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)。
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演男兒當自強!
6、小朋友寄語：大二班唐小鈺。
郭山一：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十二
一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩。
三、活動時間：
20__年x月25日(周三)下午13：30。
四、參加人員：
大班組全體師生、家長。
五、活動準備：
組別具體內(nèi)容具體要求負責人。
宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。__。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好__。
4，新聞報道及時撰寫與上報__。
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核__。
活動組1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準備好家長的座位。
3.主席臺的布置班級。
教師。
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:__)。
3.詩歌、歌曲準備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師。
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師。
6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口__。
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序__。
六、基本流程：
1.成長。
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)。
2.畢業(yè)。
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)。
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)。
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)。
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)。
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)。
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)。
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!__幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束！
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十三
眾所周知，我們的畢業(yè)典禮是要通過精心策劃的，大家知道畢業(yè)典禮。
策劃書。
是怎么寫出來的嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目。
1、通過畢業(yè)典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。
2、以文藝匯演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。
1、各班排練各種文藝節(jié)目。
2、地點：幼兒園西院。
3、各種音響設備等。
4、參加人員：四個大班幼兒、家長、教師(250人左右)。
入場：打擊樂《拔根蘆柴花》。
一、齊唱《園歌》。
二、園長講話。
三、畢業(yè)班幼兒代表向園長及老師獻花。
四、園長向畢業(yè)班幼兒贈送禮品。
五、畢業(yè)班幼兒和向幼兒園贈送紀念品。
六、齊誦《畢業(yè)詩》。
七、歌曲聯(lián)唱：
大一班――――《拉拉勾》大二班――――《小海軍》。
大三班――――《不再麻煩好媽媽》大四班――――《勤快人和懶惰人》。
八、特色展示：
大一班――――《快樂球操》大四班――――《英語字母歌》。
大三班――――《快樂健身操》大二班――――《大家一起來》。
九、英語節(jié)目：《拔蘿卜》。
十、打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》。
十一、家長代表講話。
十二、才藝展示：算術題、拼音字母認讀、拼讀、背兒歌。
十三、特別節(jié)目：
架子鼓：《卡門序曲》。
中班舞蹈：《快樂小兵》。
十四、小班、大班幼兒代表發(fā)言。
十五、齊唱《畢業(yè)歌》。
開場：大二班幼兒舞蹈《魅力四射》。
師：在熱情奔放的歌舞聲中我們拉開了南昌縣第三幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好!
幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
鳴炮，奏國歌。
幼：我們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光。這三年，老師像媽媽一樣關心我們、愛護我們，園長媽媽也時時刻刻在關心著我們的成長。小朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭!(園長致辭)。
園領導講話：
幼：請欣賞詩歌朗誦《畢業(yè)詩》，請大班小朋友全體起立!
大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。
幼：三年來，我們成長的多快呀!這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關心，在我們即將跨入小學之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說。
師：下面就請大三班的作為家長代表為我們致賀詞。
家長代表講話：
師：孩子們的成長離不開老師的教誨，三幼今天輝煌的成績也離不開各位家長對我們的支持，感謝家長朋友三年來對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師由衷的說聲謝謝。
幼兒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們小朋友內(nèi)心的感激，我們大班組小朋友也推薦了兩名代表，吐露我們孩子的心聲呢。
請大班幼兒代表發(fā)言。
師：望著陪伴我們3年的孩子即將離開，此刻大班組所有的老師心情也都非常的激動。
請聽大班組教師畢業(yè)獻詞：永遠的守巢人《音樂：鋼琴曲》。
師：三年的集體生活使你們與老師們建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)音樂：感謝你。
師：接下來是大班的特色展示《珠心算》、拼音展示、數(shù)學展示、英語展示。
幼兒：動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著我們。我們想向爸爸媽媽表達著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育我們的老師說聲謝謝!幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記，我們給幼兒園送上禮物作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
(畢業(yè)班幼兒向幼兒園贈送紀念品。)音樂。
師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)紀念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領導為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀念冊。祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!(背景音樂：喜洋洋)。
幼兒：親愛的老師，我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。再見了，親愛的孩子們，老師打心底里，永遠關愛著你們!大班畢業(yè)典禮到此結束。在《再見了，老師》的歌曲聲中結束。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十四
一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩。
三、活動時間：
20xx年x月25日(周三)下午13：30。
四、參加人員：
大班組全體師生、家長。
五、活動準備：
組別具體內(nèi)容具體要求負責人。
宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。xx。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好xx。
4，新聞報道及時撰寫與上報xx。
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核xx。
活動組1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準備好家長的座位。
3.主席臺的布置班級。
教師。
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:xx)。
3.詩歌、歌曲準備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師。
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師。
6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口xx。
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序xx。
六、基本流程：
1.成長。
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)。
2.畢業(yè)。
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)。
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)。
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)。
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)。
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)。
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)。
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!xx幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束！
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十五
會場：簡潔、熱烈、和諧、溫罄（最好是孩子們自己去布置）
2、開場白：主持人語——小朋友們，你們好?。ê⒆觽兓卮穑豪蠋熀茫。?，今天是你們大喜的日子啊，知道嗎？你們順利地走完了人生的第一個階段——幼兒階段，你們真正長大了，將進入人生的第二個階段——積累知識、增長才干、練就過硬本領的學校讀書階段。祝賀你們健康成長，順利完成第二段的任務。
齊唱：“上學歌：太陽當空照，花兒對我笑?！?/p>
3、宣布畢業(yè)典禮開始，首先請園長致祝詞：
4、主持人帶畢業(yè)孩子向幼兒園、老師、父母、爺奶行謝禮：全體孩子起立，向園長齊說：“感謝幼兒園的關懷和培育！”，行禮；向老師齊說“謝謝老師的精心照護和教育！”行禮；向爺爺奶奶爸爸媽媽齊說：“謝謝你們對我的`養(yǎng)育和關懷！”行禮。
主持人帶全體孩子向幼兒園、老師、長輩齊聲表態(tài)：“相信我吧，我能行！”
主持人帶教師、長輩齊伸出大姆指贊孩子：“孩子們，你們真棒！”
5、宣布：孩子們的才藝匯報現(xiàn)在開始。
6、結束。全體孩子齊喊：“再見，幼兒園！再見，親愛的老師！”
幼兒園的孩子雖然還小，但我相信，這個過程會對他們有積極的影響，如果留下影視，將是他一輩子的精神財富。
我的主觀愿望是，讓孩子知道感恩；讓長輩和孩子積極溝通，不知效果如何喲。我將向我孫女的幼兒園推薦，也不知會不會接納。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十六
小鳥一天天長大，終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。時間過得真快，三年前的孩子現(xiàn)在畢業(yè)了，下面是小編收集的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，僅供大家借鑒學習。
1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
1.各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2.各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3.在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置)。
4.由xx老師和xx小朋友擔任主持人。
5.給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6.邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表發(fā)言。
(五)教師代表講話
(六)游戲和才藝表演
1.表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2. “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)
3.幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4.集體朗讀《畢業(yè)詩》
5.根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十七
就要到我們幼兒園大班畢業(yè)典禮舉辦的日子了，幼兒園準備好畢業(yè)典禮方案了嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目!
：放飛理想，快樂成長。
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
：畢業(yè)班幼兒才藝展示。
：6月1日下午。
：禮堂。
：全園師生、畢業(yè)班及大班家長。
a物質準備：
1、
邀請函。
2、畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)。
3、準備音響設備、攝像機、照相機等。
4、活動背景音樂《感恩的心》《歌聲與微笑》等。
5、親子表演獎狀。
b前期工作安排：
1、4月30日下午2：30節(jié)目審查，對活動中提出的不足各班級做好針對性的修改。
2、5月20日上午9：00根據(jù)節(jié)目單在幼兒園第一次節(jié)目聯(lián)排，主持人就位配。
主持詞。
3、5月29日8：30在小學第二次節(jié)目聯(lián)排，服裝、道具就位，主持人脫稿。
舞臺總監(jiān)：老師1。
主持：幼兒4名(2男2女)負責老師：老師2(主持稿大班組提供)。
聲控室：老師3。
話筒：老師4。
攝像、攝影：家長。
背景ppt制作：老師5。
調度：老師6。
協(xié)調：老師7。
橫幅制作、工作證等：老師8。
后勤保障：老師8(座位安排、水等、檢票：每個門2個阿姨、道具運輸?shù)?。
現(xiàn)場秩序維持：每班一至兩個家委會協(xié)助各班老師。
(一)入場。
大班幼兒和家長店里前20分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
(二)園長致辭。
(三)頒發(fā)親子表演獎狀。
最佳表演獎：
最具創(chuàng)意獎：
最具風采獎：
(四)開場舞《小蘋果》。
(五)主持人入場。
(六)節(jié)目演出。
開場：兒童舞《小蘋果》演出單位：大(6)班。
1、打擊樂《拔根蘆材花》演出單位：大(1)班。
2、親子歌舞表演《你是太陽我是星星》演出單位：大(3)班。
3、舞蹈串燒演出單位：大(2)班。
4、歌表演《感謝》演出單位：大(3)班。
5、親子節(jié)目串燒表演者：3個家庭。
6、韻律操《燃燒吧蔬菜》演出單位：大(5)班。
7、古典舞《游子吟》演出單位：大(6)班。
8、相聲《吹?！繁硌菡撸焊概?。
9、韻律操《感到幸福就拍拍手》演出單位：大(1)班。
10、舞蹈：《手足情深》演出單位：大(4)班。
11、詩朗誦：《再見吧，幼兒園》演出單位：大(5)班。
(1)、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有兩人帶班。
(2)、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
(3)家長按確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班教師安排好幼兒更換服裝、化妝工作，演出開始時提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
(4)活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
(5)觀看家長按班級指定座位就坐，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出中避免大聲喧嘩，不隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
(6)演出未結束之前家長盡量不要隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)。
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
(1)、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2)、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：2019、6、23下午5：00~8：00。
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組。
教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、開始聚餐。
(7)、化妝舞會。
(8)、整理工作。
一、開始部分。
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)。
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)。
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)。
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出。
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由。
大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十八
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
1、報幕。
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇十九
活動目的：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學生活的向往之情。
活動準備：
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈。
2、園領導講話。
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》英語歌謠表演。
4、家長代表講話。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、大班幼兒跆拳道表演。
7、聲樂班歌曲連唱。
8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》。
9、中二班詩歌表演。
10、大班組教師畢業(yè)獻詞。
11、中班武術表演。
12、大班《畢業(yè)歌》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結篇二十
一、活動目的。
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置)。
4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：六月二十九日。
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表()發(fā)言。
(四)小朋友代表xx發(fā)言。
(五)教師代表xx講話。
(六)游戲和才藝表演。
1、表演。
(1)集體唱《畢業(yè)歌》。
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)。
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)。
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)。
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)。
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)。
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)。
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：2015年6月23日早上9:30~11:30。
活動人員：大班全體幼兒、家長及教師。
活動準備：幼兒手冊。
活動流程：
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊。
(7)活動結束。
二、(園長寄語)。
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?
三、(家長發(fā)言)。
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語)。
五、匯報演出。
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊。
七、活動結束。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!
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