方案的靈活性和適應(yīng)性是評(píng)價(jià)其有效性的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合相關(guān)法律法規(guī)和倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。方案范例只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇一
合：大家――上午好！
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑――（俏皮）。
男：在這歡聲笑語(yǔ)聲中，我們迎來(lái)了五。一班元旦聯(lián)歡會(huì)。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們――。
合：共同分享這美好時(shí)光！
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者：李xx，賀xx。
男：俗話說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽(tīng)說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，表演者：李xx等。
女：螞蟻搬家，大家都見(jiàn)過(guò)。不知蝸牛搬家，大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那就請(qǐng)大家見(jiàn)識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林xx等。
女：我是誰(shuí)，我是我，誰(shuí)是我，我是我。自我介紹，很簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位――（雙簧《自我介紹》，表演者：李xx，魏xx）。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會(huì)這絕活的人還不少呢。看，又來(lái)了幾位――（任xx等）。
女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗怠４蹬?，大家都?huì)，可吹牛又是門學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！?。
女：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經(jīng)過(guò)去。
女：新的一年即將來(lái)臨，對(duì)于我們――。
合：每一刻都永遠(yuǎn)美好！
（齊唱英語(yǔ)歌曲《新年好》。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇二
熊：敬愛(ài)的老師們。
龔：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
鮑：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。郝：輝煌燦爛的20xx年我們放飛夢(mèng)想，共創(chuàng)和諧。
熊：充滿希望的20xx年等著我們汗水澆灌，收獲成功。
龔：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠；
熊：今天，我們相聚在這里，同心同德共唱明天的輝煌！
郝：現(xiàn)在我宣布，20xx年?duì)t子小學(xué)“大家唱、大家跳”元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。（齊）現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)大家用掌聲歡迎陳校長(zhǎng)為大家致新年賀詞。感謝陳校長(zhǎng)的新年致辭。下面請(qǐng)欣賞學(xué)校各小組帶來(lái)的新年寄語(yǔ)。
文藝表演。
【節(jié)目一】（熊）《藍(lán)色的蒙古高原》：回首過(guò)去，碩果累累，我們熱情奔放。展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷。下面請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組全體教師帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《藍(lán)色的蒙古高原》。
【節(jié)目二】（龔）《新貴妃醉酒》：那一年的，雪花飄落，梅花開枝頭，那一年的，華清池旁，留下太多愁。下面請(qǐng)欣賞黃琨老師帶來(lái)的獨(dú)唱《新貴妃醉酒》。
【節(jié)目三】（郝）《爐小頌歌》：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)：在過(guò)去的一年里，爐小在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化，共同奏響了爐小新的贊歌。下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《爐小頌歌》。
【節(jié)目四】（鮑）《甩頭舞》：跳躍的音符，炫美的身姿，讓動(dòng)感音樂(lè)奏出時(shí)代的最強(qiáng)音，把所有的力量和激情釋放。下面請(qǐng)欣賞金童幼兒園帶來(lái)的舞蹈《甩頭舞》。
【節(jié)目五】（龔）《灰姑娘》：一曲優(yōu)美的（樂(lè)舞），把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。月光下的竹林里，一位傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，也融入了一番獨(dú)特風(fēng)味。相下面請(qǐng)欣賞羅冰冰老師帶來(lái)的傣族舞《桃花謠》。
【節(jié)目六】（龔）《爐小style》：《江南style》x火遍全球的神曲，那動(dòng)感的舞步，極具感染力的節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂。讓我們一起來(lái)欣賞軒轅寧琪等老師為我們帶來(lái)的《爐小style》舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
【節(jié)目七】（鮑）《小小姑娘》：和著新春的腳步，踏著青春的節(jié)拍，讓我跳起來(lái)吧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈老師們帶來(lái)的舞蹈《小小姑娘》。
【節(jié)目八】（熊）《童年》：（郝）：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。（熊）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。（龔）：一年來(lái)，學(xué)校開展“大家唱大家跳”活動(dòng)，取得了全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)，黨員教師全面支持工作，積極參與活動(dòng)，快樂(lè)地唱歌跳舞。（鮑）：請(qǐng)欣賞黨小組的校園舞《童年》，大家歡迎。
【節(jié)目九】（熊）《我的玫瑰卓瑪拉》：在這個(gè)歌如潮汐的年代，使我們靈魂悸動(dòng)的歌聲，仍是那神奇高原上的悠遠(yuǎn)舞姿，那屹立在蒼茫天地之間的亙古吟唱。下面請(qǐng)欣賞王萍老師帶來(lái)的舞蹈《我的'玫瑰卓瑪拉》。
【節(jié)目十】（龔）《爐小換新裝》：竹板這么一打，別的咱不夸?？淇錉t子小學(xué)如今變了大模樣。下面請(qǐng)欣賞任亞玲老師帶來(lái)的快板《爐小換新裝》。
【節(jié)目十一】（郝）《因?yàn)閻?ài)情》：美好圣潔的愛(ài)情讓人神往，那美妙的音樂(lè)洗滌我們的耳朵，沁入我們的肌膚，撩動(dòng)你我的心弦。下面請(qǐng)欣賞袁龍飛、軒轅寧琪兩位老師帶來(lái)的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》。
【節(jié)目十二】（郝）《回娘家》：左手一只雞，右手一只鴨，漂亮媳婦回娘家嘍！下面請(qǐng)欣賞王萍老師帶來(lái)的獨(dú)唱《回娘家》。
【節(jié)目十三】（郝）《同一首歌》：（郝）：爐子小學(xué)的昨天，有你的汗水，（熊）：爐子小學(xué)的今天，有我的辛勞，（郝、熊）：爐子小學(xué)的明天，有我們美好的期待。（龔）：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，（鮑）：大地知道我有怎樣的渴望，（龔、鮑）：這樣崇高的追求，是我們黨員驕傲的情懷。（龔）：請(qǐng)欣賞黨小組的合唱《同一首歌》，大家歡迎。
郝：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然以待。
熊：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
龔：今天，我們縱情迎新年，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
鮑：明天，我們攜手創(chuàng)和諧，爐小嶄新的畫卷將由我們共同描繪。
合：老師們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。讓我們明年再相聚。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇三
本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光，健康，快樂(lè)”的主題。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長(zhǎng)及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊(duì)形整齊，動(dòng)作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的`對(duì)形，分別派一名學(xué)生站在對(duì)面相應(yīng)距離，放好排球。每個(gè)小組成員擊中了球才能到對(duì)面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
互動(dòng)游戲。
猜詞語(yǔ)：老師手里有一些詞語(yǔ)，我們請(qǐng)兩位小朋友上來(lái)，一位小朋友用語(yǔ)言來(lái)形容這個(gè)詞語(yǔ)，另一個(gè)小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對(duì)的詞語(yǔ)多，哪一組就算贏。（太陽(yáng)，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過(guò)年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂(lè)6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂(lè)崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇四
為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，下面是本站小編為大家整理的：一年級(jí)元旦活動(dòng)方案范文2018，歡迎大家參閱，更多資訊盡在策劃書欄目!
一年級(jí)元旦活動(dòng)方案范文2018(一)一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間
2018.12.28
四、活動(dòng)內(nèi)容選擇
從以下的內(nèi)容中選出自己最喜歡的節(jié)目，在元旦時(shí)進(jìn)行表演：
1、成語(yǔ) 連珠,就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來(lái)個(gè)bingo游戲 吧.一張紙.100個(gè)問(wèn)題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問(wèn)題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.
3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。
6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽(tīng)到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
10、可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對(duì)方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11、首先準(zhǔn)備問(wèn)題若干,報(bào)紙一張.
規(guī)則:一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問(wèn)題
答錯(cuò)問(wèn)題,報(bào)紙折半繼續(xù)
答對(duì)問(wèn)題,問(wèn)下一道
男女在回答問(wèn)題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物
總共20道問(wèn)題,問(wèn)完時(shí),男女還能符合上一條規(guī)則時(shí),游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個(gè)人,排成兩縱列
人與人之間不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思
13、鐵人三項(xiàng)
連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎(jiǎng)
14、小九九游戲，挺好玩的!
比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推...
誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰：)
15、踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險(xiǎn)。
嗬嗬，感覺(jué)不錯(cuò)的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。
19、報(bào)紙時(shí)裝表演!搶椅子!食神比賽!
20、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。
例如：x=3
那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!
讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!
23、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜,4個(gè)人一起比賽,看誰(shuí)先吃完!!
24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。
然后念出來(lái)。。。
不用寫名字的。
念出來(lái)一樣很好玩的說(shuō)!
25、三句半 !
~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句(其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個(gè)詞)
應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語(yǔ)，可以分很多類的，然后一個(gè)人面對(duì)著形容什么意思，但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對(duì)著猜。
一年級(jí)元旦活動(dòng)方案范文2018(二)一、活動(dòng)目的：
值2018年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”——xx小學(xué)一年級(jí)“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2018年12月31日下午1:40-3:00整
三、活動(dòng)對(duì)象 ：一年級(jí)全體師生
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)(例如：詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀看愛(ài)國(guó)電影等多種形式)。各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)設(shè)計(jì)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交電子版活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
五、活動(dòng)辦法：
1.各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2.整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
七、注意事項(xiàng)：
1.各班認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序開展。
2.要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
一年級(jí)元旦活動(dòng)方案范文2018(三)一、 聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂(lè)成長(zhǎng)
二、 聯(lián)歡時(shí)間：2018年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)
三、 聯(lián)歡地點(diǎn)：各班教室
四、 參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇五
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動(dòng)經(jīng)歷中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在活動(dòng)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、正確認(rèn)知榮譽(yù)的價(jià)值與成敗得失，用全面的評(píng)價(jià)觀來(lái)看待他人!
家校共育，全面發(fā)展
外小操場(chǎng)
本校一年級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)名參加比賽。其余家長(zhǎng)允許參加觀看助威，但請(qǐng)保持良好秩序。
(一)爸爸媽媽你最棒(家長(zhǎng)秀)
具體項(xiàng)目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(zhǎng)(10名爸爸家長(zhǎng)+10名媽媽家長(zhǎng))。四個(gè)班級(jí)間比賽，兩兩對(duì)決，抽簽決定初賽對(duì)手，獲勝方進(jìn)入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級(jí)。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項(xiàng)目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級(jí)不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復(fù)參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達(dá)終點(diǎn)。四個(gè)班級(jí)間比賽，以抵達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級(jí)。
(三)同心協(xié)力爭(zhēng)上游(家庭秀)
[單個(gè)家庭秀]
1、具體項(xiàng)目為【愛(ài)我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭(一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長(zhǎng)抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長(zhǎng)的腰，為抱起一個(gè)。然后放下，再抱起，以抱起的次數(shù)多少為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。將選出前20名獲勝家庭為“愛(ài)我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)1的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)1，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)1，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)1，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)1)。
2、具體項(xiàng)目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)投球，家長(zhǎng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)拿筐接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)2的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)2，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)2，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)2，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)2)。
[集體家庭秀]
3、具體項(xiàng)目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長(zhǎng)跑30米，然后交由本隊(duì)下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時(shí)最少的那一隊(duì)的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)3的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)3，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)3，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)3，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)3)。
4、具體項(xiàng)目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。各隊(duì)參賽家庭按家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、、、、手牽手成一條隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)家長(zhǎng)開始移動(dòng)，直到本隊(duì)最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動(dòng)用時(shí)最少的那一隊(duì)的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)4的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)4，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)4，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)4，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)4)。
1、開幕式(家委會(huì)xx宣讀活動(dòng)目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長(zhǎng)宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
4、比賽?！景魏印?、【兩人三足】、【愛(ài)我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項(xiàng)目依次進(jìn)行。
5、分項(xiàng)頒獎(jiǎng)、頒發(fā)集體獎(jiǎng)，宣布閉幕。
6、11：30運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。
1.組成運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：由年段主任、校委會(huì)和各班班主任及副班主任組成。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材布置：彩虹門、標(biāo)語(yǔ)及其他宣傳資料由校委會(huì)負(fù)責(zé)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安排和劃分、項(xiàng)目需用器材、音響由年段主任負(fù)責(zé)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)狀由校委會(huì)負(fù)責(zé)。
4.報(bào)名由各班班主任組織，統(tǒng)計(jì)，并提前交由組委會(huì)。組委會(huì)根據(jù)名單
分發(fā)標(biāo)有序號(hào)的參賽標(biāo)記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管好參賽標(biāo)記，以便參賽時(shí)使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長(zhǎng)。各班由家委會(huì)推選一名家長(zhǎng)任裁判，裁判不參加比賽。裁判負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)填寫好計(jì)分表，及時(shí)交到組委會(huì)。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門和各班家委會(huì)負(fù)責(zé)。
后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)狀發(fā)放：2項(xiàng)集體獎(jiǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，其他單項(xiàng)獎(jiǎng)由校家委頒發(fā)。
賽場(chǎng)應(yīng)急人員：各班班主任為各班的應(yīng)急人員，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各班的協(xié)調(diào)。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇六
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識(shí)面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂(lè)。本次活動(dòng),以“游藝”為主題，,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“快樂(lè)的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng).
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的`同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。）。
本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在主題中，由于家長(zhǎng)的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。
孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，*最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇七
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生
一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：黃露
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇八
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主會(huì)場(chǎng)：一年級(jí)——班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。劉老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、齊唱《新年快樂(lè)》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
5、游戲：
a摸鼻子游戲：畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎(jiǎng)勵(lì)一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人：xx。
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰(shuí)手中，誰(shuí)表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。參加人：xx。
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個(gè)凳子，播放一段音樂(lè)，參加人隨音樂(lè)繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個(gè)凳子，最后一人勝出，勝出者獎(jiǎng)勵(lì)五顆糖。參加人：xx。
d吹蠟燭游戲：點(diǎn)燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮，沒(méi)有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人：xx。
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進(jìn)步。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇九
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此元旦即將來(lái)臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)布置、制作禮物、文藝匯演等活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
組長(zhǎng)：錢芳
副組長(zhǎng)：康巖
組員：全體學(xué)生和家長(zhǎng)、任課老師
12月31日
一年級(jí)五班教室
活動(dòng)一：圖書大換購(gòu)活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：錢芳、康巖
活動(dòng)二：慶元旦迎新年黑板報(bào)
負(fù)責(zé)人：康巖
活動(dòng)三：迎新年手抄報(bào)、賀卡制作
負(fù)責(zé)人：康巖
活動(dòng)四：制定20xx年的目標(biāo)、計(jì)劃（張貼在教室內(nèi)勉勵(lì)學(xué)生）
負(fù)責(zé)人：錢芳
活動(dòng)五：慶元旦迎新年文藝活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：錢芳
1.活動(dòng)以家長(zhǎng)委員會(huì)代表為首進(jìn)行，制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。
2.班級(jí)使用拉花、氣球、彩帶等裝飾物布置教室，要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表和學(xué)生一起裝飾教室，并與師生共同參與迎新年慶?；顒?dòng)。
4.節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑?？梢愿鶕?jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲。
5.領(lǐng)導(dǎo)及行政進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)校以抽獎(jiǎng)的形式發(fā)放新年禮物。
1、組織學(xué)生要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè)的節(jié)日。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。
3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十
本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采，宏揚(yáng)“運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光，健康，快樂(lè)”的主題。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長(zhǎng)及任課老師。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展現(xiàn)
（要求隊(duì)形整齊，動(dòng)作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形）
3．排球游戲
a小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b．打保齡球：還是小兔跳的對(duì)形，分別派一位學(xué)生站在對(duì)面相應(yīng)間隔，放好排球。每個(gè)小組成員擊中了球才能到對(duì)面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》：
互動(dòng)游戲：《猜詞語(yǔ)》
老師手里有一些詞語(yǔ)，我們請(qǐng)兩位小朋友上來(lái)，一位小朋友用語(yǔ)言來(lái)形容這個(gè)詞語(yǔ)，另外一個(gè)小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對(duì)的詞語(yǔ)多，哪一組就算贏。（太陽(yáng)，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過(guò)年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂(lè)6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽(yáng)》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂(lè)崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十一
20xx年已近尾聲，一年來(lái)大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學(xué)校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵(lì)，砥礪前行，大踏步奔向20xx！
親近自然健康生活快樂(lè)毅行。
全體教師。
20xx年12月24日。
活動(dòng)路線：學(xué)校操場(chǎng)——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學(xué)校（約8公里）。
活動(dòng)批次：第一批：除第二批以外的所有教師。
第二批：班主任+體育專職教師。
1.以年級(jí)組為單位開展毅行活動(dòng)。
2.著輕便服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，注意防寒保暖。
3.沿途路上注意安全。
每位參加教師發(fā)放紀(jì)念品一份。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十二
合：大家新年好!
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20xx年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;。
b：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著希望和祝福的20xx年即將來(lái)臨;。
c：回首往事，我們滿懷激情;。
d：展望未來(lái)，我們充滿希望;。
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出;又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地;還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過(guò)動(dòng)畫片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場(chǎng)”。
a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧!下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。下面有請(qǐng)我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開元、張?bào)?xiao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
c:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。
d：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。
a:中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤(rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器中的“王后”了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。
a:剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽(tīng)我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。
b:我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)?(同學(xué)們踴躍發(fā)言。。。)。
好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段令人捧腹大笑的小品。
c:“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年。。。。。?！边@是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢?有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。
d：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)什么游戲?它是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧?。。。對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開拓一下思維。
a:大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势?，下面有?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。
b:我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話劇——《天敵》。
c：歌唱是一門藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。
d:一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧!下面有請(qǐng)?jiān)⊙拧②笠莩?、鄭若欣?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
a:拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱霸”舞林”,下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。
b:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;海上升明月，天涯共此時(shí);這些都是描寫朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。
c:他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝;他們無(wú)論是在抗洪搶險(xiǎn)的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都涌現(xiàn)著中國(guó)軍人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。
d:傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。
a:音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的,也是不分民族的,音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。
b:我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著5000年歷史的國(guó)度，我們身體里都流動(dòng)著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的聆聽(tīng)(可用手做“噓”狀)，因?yàn)樗莻€(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。
a:我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。
b:有一種樂(lè)器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫視頻?
d(配合)：對(duì)，有同學(xué)推薦我。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了今天，我一到校門邊，就看見(jiàn)我們班的不少同學(xué)提著大包小包的來(lái)到學(xué)校。
一開校門，大家“哇哇哇”的跑進(jìn)學(xué)校里，撲進(jìn)自己的班。
我一進(jìn)班，就聞見(jiàn)很濃的香味，哦!原來(lái)是大家都已經(jīng)開始吃啦!
元旦聯(lián)歡會(huì)開始啦!第一個(gè)節(jié)目是：王**帶來(lái)的魔術(shù)——電池穿氣球。只見(jiàn)他不知道怎么弄的，就把電池穿進(jìn)了氣球里。
接下來(lái)的表演都非常的精彩，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了!
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元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十四
親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
早上好！寒風(fēng)瑟瑟，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元旦”，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字是天亮或早晨?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
為了迎接新年的到來(lái)，為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。甚至舉行不同的慶?；顒?dòng)。但是在這開心、快樂(lè)的日子里，我們一定要牢記安全，因?yàn)槠桨膊攀堑谝?，平安就是?cái)富，平安就是幸福。按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年過(guò)年過(guò)節(jié)都要燃放煙花爆竹，以增添節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。然而因燃放方法不當(dāng)或產(chǎn)品質(zhì)量不合格，造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件多次發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己和他人的人身安全，請(qǐng)你們遠(yuǎn)離鞭炮。
最后，我衷心的希望同學(xué)們能牢記安全重于泰山這句話，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴，提高自我保護(hù)能力。祝大家健康、平安，帶著愉悅的心情迎接元旦到來(lái)！
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十五
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學(xué)一年級(jí)二班。
促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)友誼。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體班級(jí)學(xué)生。
（1）心有靈犀。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對(duì)拍檔既8個(gè)人人上臺(tái)，分成4組，要就一人背對(duì)投影儀，一個(gè)用身體語(yǔ)言做出相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)表達(dá)投影儀中的詞語(yǔ)，在規(guī)定的時(shí)間中猜對(duì)的越對(duì)的那個(gè)隊(duì)獲勝。
（注意）：猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。
（2）歲歲平安。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對(duì)拍檔既8個(gè)人人上臺(tái)，分成4組，主持人發(fā)給每個(gè)隊(duì)若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
（注意）：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的'小組勝出。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十六
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同事及同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)辭舊歲，迎新年，歡慶元旦的日子里，非常感謝xx校長(zhǎng)能給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx教育全體教職工向大家的到來(lái)表示衷心的感謝并致以新春的問(wèn)候。
在過(guò)去的一年里，xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們這支團(tuán)隊(duì)圓滿的完成了教育教學(xué)工作，并成功的舉辦了多次活動(dòng)。從中，讓我們感受到“什么是責(zé)任與愛(ài)”“什么是拓寬心胸格局”“什么是知行教育”。xx是一個(gè)響亮的名字，它有著輝煌的過(guò)去，讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來(lái)。作為xx的每一員，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，注定必須有更高的責(zé)任。我代表xx全體教師表示：“一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁展示新的風(fēng)采。
孩子們，在過(guò)去的一年里你們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。你們也在不斷努力培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師看到你們的變化無(wú)比的欣慰。成績(jī)只代表過(guò)去，而未來(lái)還要繼續(xù)奮斗拼搏。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)。在這生命的春天了播灑下智慧的種子，努力走向輝煌。孩子們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情。如果在明天的社會(huì)上，所有從xx走出去的人都能用自己杰出的才能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，那將是人生中最大的成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，全體老師在新的學(xué)年里：工作順利，身體安康，家庭幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才。祝xx教育興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十七
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;。
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
?。航裉?，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了400多年前的時(shí)候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的.國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
丁：說(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》。
丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來(lái)唱《只對(duì)你有感覺(jué)》。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
?。号?，他表演的'是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!
戊：欣賞完民族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話劇：《笨媳婦》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1—71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂xx與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
戊：最后，讓xx等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
元旦聯(lián)歡會(huì)方案一年級(jí)篇十八
a(女)：各位老師!
b(男)：各位家長(zhǎng)!
c(女)：各位同學(xué)!
d(男)：女士們!先生們!
abcd合：大家上午好!
a：今年9月，我們攜手踏入校門。
b：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光!
c：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
d：聽(tīng)，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!
ab合：感謝父母的關(guān)心和照顧;。
cd合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
a：今天，是過(guò)去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);。
b：回首過(guò)去，我們熱情、奔放!
c：展望未來(lái)，我們振奮、激昂!
d：這里將成為我們歡樂(lè)的海洋!
a：xxxx小學(xué)b：一年級(jí)x班。
abcd合：現(xiàn)在開始!!
首先請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《》：
好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來(lái)，不過(guò)，聽(tīng)歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為大家表演的跆拳道：
真是太精采了，這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，誰(shuí)想學(xué)找xxx啊。好，咱們言歸正傳，下面有請(qǐng)xxx為大家表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《》。
朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。謝謝xxx同學(xué)的表演。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，請(qǐng)聽(tīng)笑話：
能夠?qū)?lè)器彈奏出美妙的音符一直是我的向往。下面請(qǐng)欣賞xxx為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏，請(qǐng)大家歡迎。
要是我也有手風(fēng)琴就好了，唉，xxx，待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習(xí)慣，但你們見(jiàn)過(guò)她們的鍛煉方式嗎?下面請(qǐng)大家欣賞健美操表演，表演者xxx、xxx。
一段充滿青春活力的健美操表演過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞歌曲《》。
現(xiàn)在是游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做……。
各組選手配合得真不錯(cuò)，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校園才會(huì)變得更加暖和，更加漂亮。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。也就是不能用通常的思路來(lái)回答的問(wèn)題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開動(dòng)腦筋，參與xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
“繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課?？梢藻憻捜恕吧唷?“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧，下面請(qǐng)聽(tīng)繞口令《》。
請(qǐng)欣賞xx樂(lè)器獨(dú)奏：
好優(yōu)美的旋律啊!謝謝xxx同學(xué)。我們大家都知道，習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來(lái)欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)xxx表演武術(shù)《》：
和xxx(表演跆拳道的)一樣，想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找xxx切磋去啊。下面我們請(qǐng)xxx給我們講個(gè)成語(yǔ)小故事《》。
………。
結(jié)束語(yǔ)。
a：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，
b：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過(guò)得太快。
c：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;。
d：所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
ab合：讓我們記住今天，
cd合：讓我們期待明天。
a：也許前進(jìn)中道路并不平坦;。
b：也許我們還會(huì)遇到難關(guān);。
c：沒(méi)有什么能動(dòng)搖;。
d：沒(méi)有什么能扭轉(zhuǎn);。
abcd合：我們將毫不畏懼，勇往直前!
a：有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);。
b：有老師的教育和培養(yǎng);。
c：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!
d：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!
abcd合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上!
感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
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