演講稿需要根據(jù)不同的場合和目的進行調(diào)整和修改，以適應(yīng)不同的需求。在準備演講稿時，要深入研究主題，收集相關(guān)信息和素材。以下是一些著名演講者的經(jīng)典演講稿，希望對大家有所啟發(fā)。
如果我是校長演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自清泉的一滴水，我要為人們做一點貢獻，哪怕是一點也很好。
假如我是一滴水，我要變成一滴神奇的一滴水，我要到給那些失明的人點一滴水，他/她們馬上就會好起來，這樣那些人們就不會再因為失明而干不了事情，而被嘲笑，或要靠別人這樣他們點上一滴水就會看見美麗的世界了。
假如我是一滴水，我要變成溫和的一滴水。我要去沙漠里，給那些要經(jīng)過沙漠的人嘗一滴酸甜口的一滴水，雖然他只會嘗到一滴，但是也可以精神一下。他還會明白走過沙漠就離你不遠。我還要飛到天上去讓云哥哥下起雨來，這樣沙漠就會變成大海。
假如我是一滴水，我要跑到?jīng)]有水資源的地方，給那里的人們提供一些水源，他們就不會以為口渴而死掉。我要給那些美麗的花和鮮嫩的小草滴上一滴水，這樣在沒有蘇醒的小草小花會活過來，繼續(xù)來生活。我還要跑到森林里，去看看那些缺水的小動物，我是一滴水可不能眼睜睜的看著他們快要死的表情。我要發(fā)揮我的神力，我要讓他們嘗到水。這樣他們不會因為缺水而死掉。
假如我是一滴水，我要跑到窮人的家里，而幫助他們。雖然我是一滴水但是我的功能有很多，我要幫助他們。但是他們會以為家里的水不夠而煩惱，我就會天天的給他們填水，讓他們喝個夠。
如果我是校長演講稿篇二
各位同事們，大家晚上好!
隨著陽光明媚的春天的到來，我們公司也即將迎來第一家門店的開業(yè)，作為“期望”的員工，相信最近大家的壓力也是非常大的，不過在我的眼中，我們的團隊是那么的年輕而富有朝氣，團結(jié)一致起來應(yīng)該是能攻堅克難，所向披靡的。
那么怎樣團結(jié)起來呢，我覺得，首先，大家無論有多高的智商、情商等，都需要先具備一種品德，那就是忠誠。要發(fā)揮這種忠誠，當(dāng)然要熱愛自己的工作，培養(yǎng)自己的工作熱情。光有知識或者能力，而沒有工作熱情，只會原地不動，固步自封，也就談不上忠誠，所以我們應(yīng)該主動地去工作，充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的價值。
然而我們做到了嗎?越來越多的人喜歡隨波逐流，在自己工作崗位上不追求完美，更不注重工作的效率，總是把個人利益擺在第一，將團隊精神拋之腦后。一名優(yōu)秀的員工首先應(yīng)該把公司利益放在第一位，無論何時何地，都要最大限度地維護公司的利益。越是在公司困難的時期，越要努力工作，與公司同舟共濟，時刻將公司利益置于首位的人才是一個具有良好職業(yè)道德的人。我認為真正領(lǐng)悟“忠誠”，就要從自身工作的細節(jié)做起，把這種理念融入工作之中。如果每個員工都能做到這一點，做到恪盡職守，老板在與不在都一樣，這無疑是老板最大的福祉，也是員工走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點。就像人大代表緊緊圍繞在以為核心的黨中央周圍一樣，我們也應(yīng)該緊緊圍繞在以顏總為核心的團隊周圍，為早日實現(xiàn)我們“全行業(yè)第一”的夢想而努力工作。顏總常常強調(diào)我們必須有團結(jié)協(xié)作的團隊精神，這正是現(xiàn)代人力資源理念的重點。在我們“期望”這個大家庭中，顏總給了我們很大的信任和發(fā)揮空間，我們沒有理由不把身心徹底投入到“期望”，盡職盡責(zé)、任勞任怨，對上司所承受的壓力報以理解，自覺承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
忠誠不僅是一種美德，更是一種能力，一種責(zé)任，一種精神，我們不論身居任何位置與方向，只要擁有一顆忠誠的心，相信我們就擁有了一個全面發(fā)展的舞臺，實現(xiàn)自己全新的人生夢想。
這種熱愛，才會變得主動，因此，當(dāng)我們每天坐電腦桌前，每天走在辦公室里，重復(fù)著枯燥繁瑣的工作時，我們應(yīng)該始終保持一種高度的熱情和一股昂揚的精神狀態(tài)。樹立起“工作著也是快樂的”思想觀念，扎扎實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候堅定信念，忠于職守，將個人的榮辱深深融入到組織的興衰中去，在成就集體大業(yè)的同時實現(xiàn)自我價值，這樣的人生才是有意義的。
忠誠與敬業(yè)是取得成功的必要條件。每個人都希望自己有美滿的生活，有輝煌的事業(yè)，有成功的人生。然而，我們身在一個變化、創(chuàng)新的時代中，社會上許多人以頻繁跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀，在工作中常常把更多的精力放在考慮得失和計較回報上。還有的人自以為是，好高騖遠，不能腳踏實地的工作。這樣的心態(tài)，是不可能取得成功的?我相信“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。很多人對企業(yè)家的印象，僅僅看到他們光鮮的外表，而沒看到他們肩上所承擔(dān)的壓力，有人曾經(jīng)說過“企業(yè)家是世界上最苦、最累、最孤獨、最不容易的人。當(dāng)你將一件事看成是事業(yè)的時候，就算有千萬種困難，你都必須去解決;不管有多苦，你都得堅持下去;所以我希望大家也能以企業(yè)家這種堅韌的精神，來面對問題，沒有人能隨隨便便成功，要想取得成功，必須不怕犧牲，無畏險阻，迎接艱難困苦的考驗，經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。要想成就大業(yè)，必須甘于付出，樂于奉獻，任勞任怨干好那普普通通的工作，扎扎實實立足于那平平凡凡的崗位。我想“一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信任的人，一個可以被委以重任的人。”當(dāng)你具備了忠誠與敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，你便擁有了取得成功的力量。人生始于理想和信念，信念是事業(yè)的千斤頂。失去了信念，就失去了人生前進的精神動力。我希望我們的員工對這點有明確地認知，互聯(lián)網(wǎng)有句名言，叫做“站在風(fēng)口上，豬也會飛”我想：“期望”的未來是充滿無限機遇的、“期望”的明天同樣面臨著極大的挑戰(zhàn)，讓我們樹立起大事業(yè)的目標，大市場的胸懷，銳意深化企業(yè)改革，鼓足干勁、自強不息，腳踏實地地把企業(yè)做精、做大、做強，去譜寫我們事業(yè)的新篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
如果我是校長演講稿篇三
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！
我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》。
90年來，無數(shù)的共產(chǎn)黨員與黨同生共長，休戚與共。他們見證并書寫了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。今天，新時代又賦予中國共產(chǎn)黨員新的使命：與時俱進，大膽創(chuàng)新，銳意進取。
我身邊就有這樣一個睿智、且行且思的教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為教師，她是一個具有先進教育思想、教育理念的踐行者。在岑溪教育教學(xué)及科研活動中，有她銳意的進取和豐碩的收獲;在大梧州農(nóng)村學(xué)校簡陋的講臺上，有她精彩的示范與循循善誘;在全市骨干教師與校長培訓(xùn)班里，有她真誠的交流和親切指導(dǎo)……她用精湛的教學(xué)技藝和博愛、無私的人格魅力，帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的團隊。
子成龍”“望女成風(fēng)”的苦心，她目睹過獨生子女的孤獨、任性、無禮、冷漠，她體會過在國外公共場所“請不要亂扔垃圾”的中文提示給中國人帶來的恥辱……青少年文明道德的缺失，中國人在公共場合令人汗顏的粗俗表現(xiàn)，令她痛心！讓她思索！“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”中國古代思想家、教育家荀子的話讓她茅塞頓開——學(xué)生要成才，應(yīng)該先成人！中國五千年的文明精髓，傳統(tǒng)美德，就是學(xué)生成長最好的精神食糧。于是她組織全校師生開展“文明禮儀伴我行”教育實踐活動，在豐富的活動中引領(lǐng)師生明禮、行禮，培養(yǎng)出一批批“文明禮儀之星”！她“文明”育人，“文明”管理學(xué)校，把學(xué)校開創(chuàng)成以“禮儀教育”為特色的“全國文明禮儀教育示范基地”，為全市學(xué)校管理探索出一條科學(xué)的、行之有效的德育改革之路。
她取得的成績，引起了廣東、北京、浙江等發(fā)達地區(qū)學(xué)校的關(guān)注。這些學(xué)校多次以高薪、安排家屬工作等優(yōu)厚條件，邀請她前去任教，但都被她一一婉拒了。她說：“對生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我有責(zé)無旁貸的使命感?！彼龍允剡@樣的精神高地，用一支潔白的粉筆，書寫出三尺講臺的絢麗篇章。
她是誰呢？她就是特級教師、全國模范教師、全國“三八”紅旗手、xx市第二小學(xué)的校長——林琳。
像她一樣的人，在我們的身邊，還有許多許多、許許多多……他們是行業(yè)翹楚，社會棟梁;她們甘當(dāng)紅燭，默默奉獻……他們、她們擁有一個共同的名字——中國共產(chǎn)黨黨員！因為他們，中國共產(chǎn)黨的名字更響亮;因為他們，中國共產(chǎn)黨的旗幟更鮮艷;因為他們，中華人民共和國的明天更加美好！
謝謝大家。
如果我是校長演講稿篇四
校長，是許多老師心中的憧憬。可是，當(dāng)一個校長需要比平常人付出三倍的努力。
我首先要擴大自己的知識量翱翔在書的天空自由自在地讀書。書是世界的縮小是知識的精華版。當(dāng)你看一本好書時不時會想起這本書就是給我的泉水用來充實我知識的海洋。當(dāng)有些問題讓我困惑時我會靜下心來看書；我不會擺架子而是要像孔子那樣不恥下問。
我第二件要做的事就是積累“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗就是經(jīng)過千磨百煉悟出來的東西?！白x萬卷書行萬里路”我要一邊讀書給自己充電還有付諸行動不斷積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。每天的工作結(jié)束之前我都要寫一篇反思總結(jié)今天的工作情況。好的做法要繼續(xù)發(fā)揚不好的事情要不斷改進。
我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況親自叫寫學(xué)生過來聊聊天了解他們班的情況。這樣一方面讓學(xué)生覺得我這個校長很親切另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”了解老師的教學(xué)水平。平時多跟老師們溝通多給他們鼓勵同時也誠懇地提出一些意見和希望。
我還有很多很多事情要做……。
我一定會讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過上快樂、有品質(zhì)的生活我一定會讓我的學(xué)校變成一個學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。
如果我是校長演講稿篇五
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是的，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學(xué)校長。
我所在的學(xué)校，每個班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長，會大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
我會帶學(xué)生去讀書因為書能給人力量使人進步。我還會在校園里開放圖書館讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書讓孩子們在書的海洋中遨游讓孩子們體會到讀書的樂趣。
我一定會發(fā)展課外活動：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長和愛好選擇課外活動讓同學(xué)們在玩中學(xué)在學(xué)中玩讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
就在課上把要學(xué)的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學(xué)們在家讀書這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
…
如果我是校長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。
我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源。”看見小螞蟻在河里劃船，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地?！笨匆婒唑言谒骘w翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預(yù)報天氣的工具。”
我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈?！笨匆姲沤对陲L(fēng)中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈?！?/p>
我流進了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功??！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關(guān)小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關(guān)小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！
如果我是校長演講稿篇七
在這里上班也有半年多了，但我總覺得我跟這里格格不入，剛到這里，還以為以后會好過，雖然我和老板是同一個祖宗，但他們都是本地人，而我呢是一個外地人，加上我的白話也不是很好，老板跟老板娘都是說白話的，跟他們說普通話，很難的。
我在這里一點都不好，好像老板不是那么的信任我一樣，我來這里這么久了，每天上班沒有鎖匙進門，每天還要等我們的主管，還有那個掃地何姨開了門（那個阿姨是老板娘的姐姐）我才可以進來，有時我想去加下班，到主管那里拿鎖匙，他還要問這問那，還要問我去做什么，每天加班能做什么呀，真是的。
雖然我在這里是拿的.工資比別人高，但我也有原則在這里的呀，說到以前的話，每天一個廠里的事情都由我來管，每天也可以來加班就來加班，如果沒有什么事的話，也可以不用加班，但現(xiàn)在雖然不用做那么多事情，但我總覺得每天上班就是那么的無聊，有時會覺得于心不忍拿那么高的工資。
其時我不覺得，雖然別人說的有那么好，我也有苦處的，別人說我生在福中不知福也好，但我的心里總不是滋味，我總覺得這里不是我呆的地方，但還是呆了半年，可是到了現(xiàn)在想去外面走一走的錢都沒有，每次發(fā)了工資，也沒有花什么，如果把一百元給打散了，轉(zhuǎn)一個圈就沒有了，現(xiàn)在的錢就好像流水一樣，掙是那么的累，還花呢，用不了1個鐘，掙錢難呀。
是一個廠長的話，也許我也可以跟別人一樣自己去安排自己，不用別人去安排我了。
如果我是校長演講稿篇八
本人，年月出生，年月開始任職村委干部，年月至今擔(dān)任村委會主任。任職以來，我村的經(jīng)濟建設(shè)得到明顯好轉(zhuǎn)，全村的集體收入從350萬元上升至現(xiàn)在的700萬元；支付給村民的生活費從每人每月的100元提升到現(xiàn)在的200元；社會治安也有了明顯的改觀；村民的就業(yè)率達到90%。
作為現(xiàn)今，近幾年全鎮(zhèn)各方面的業(yè)績?nèi)嗣袷怯心抗捕玫?，在這良好的經(jīng)濟勢頭下，我覺得更應(yīng)抓住機遇，有效地利用好現(xiàn)今的地緣優(yōu)勢，利用好市區(qū)給我們帶來輻射，也就是充分利用好自然資源和社會資源，在此基礎(chǔ)上大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，努力建設(shè)好人居環(huán)境，全力推進城市化進程。
正所謂事在人為。自從在農(nóng)村參政近十年來，我覺得作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，從政之道，要在得人，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是要抓好干部隊伍建設(shè)。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，直接與普通群眾接觸、直接服務(wù)于基層群眾，直接決定了黨的方針、政策在基層貫徹過程中是否走樣，因此，加強基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果我是鎮(zhèn)政府的班子成員，或是如何做一名優(yōu)秀合格的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本人在學(xué)習(xí)、工作過程中有以下幾點體會。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要做終身學(xué)習(xí)的楷模。
“是非明于學(xué)習(xí)，正氣源于學(xué)習(xí)?！币岣邎?zhí)政能力必須首先加強學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型干部。凡是善于學(xué)習(xí)的干部，本領(lǐng)都強，凡是不愛學(xué)習(xí)的干部，都不會有非凡的創(chuàng)造力，干不成大事業(yè)。學(xué)習(xí)，要有鍥而不舍的精神。要充分感覺到“知識危機”和“本領(lǐng)恐慌”，認識到自身不足，切實增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。要認識到，能力和魄力只能依靠知識作支撐，提高自身素質(zhì)的唯一途徑是持之以恒，鍥而不舍地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法。尤其是要注重學(xué)以致用，把勤勤懇懇學(xué)習(xí)和兢兢業(yè)業(yè)工作有機結(jié)合起來，應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，工作過程、與群眾接觸過程就是學(xué)習(xí)過程。必須把實踐與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍，提高學(xué)習(xí)的.實際效果。學(xué)習(xí)，要有“擠”和“鉆”的精神。一味強調(diào)工作忙、應(yīng)酬多、沒時間，而忽視學(xué)習(xí)，就會兩眼一睜，忙到熄燈，卻感到庸庸碌碌、空虛乏味，就會感到肚中無糧，心里發(fā)慌?；鶎痈刹坎坏浦\大局、抓大事、做好具體工作，也要減少無謂應(yīng)酬，不讓瑣事纏身，要擠出一點時間，沉下心來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部要做求真務(wù)實的先鋒。
基層領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要務(wù)實地抓好本職工作，干部的職責(zé)是干事業(yè)，必須要培養(yǎng)勇于負責(zé)、開拓進取的實干精神，形成抓實事、求實效的作風(fēng)。求真務(wù)實，要養(yǎng)成大處著眼、小處著手的工作習(xí)慣?！扒Ю镏?，始于足下”?；鶎痈刹?，不但要有宏觀決策，更需要從微觀著手，親自解決好具體實際問題。實踐證明，小事不愿做的干部，往往成就不了大事業(yè)?；鶎痈刹吭趯嶋H工作過程中，對份內(nèi)的工作必須駕輕就熟，舉重若輕；對重要工作和事關(guān)全局的重大決策，必須慎之又慎。求真務(wù)實，要形成往深處做、往實處做的工作作風(fēng)?；鶎痈刹坎荒軣嶂杂谒?、做表面文章、追求政績工程，而要把群眾需求的、群眾所思所盼的事情做好，以實實在在的工作成效為群眾謀利益，贏得基層群眾的信任和支持。求真務(wù)實，要養(yǎng)成身體力行抓落實的工作作風(fēng)。要干好工作，關(guān)鍵是抓落實，體現(xiàn)在干部身上，就看抓落實的力度和成效，絕不能認為想法就是做法、做法就是經(jīng)驗。抓落實，就是抓好從運籌到制定方案，直到組織實施、檢查督促、全面總結(jié)的每一個環(huán)節(jié)，切實取得工作成效，從而推動全局工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部要做淡泊名利的典范。
追名逐利是領(lǐng)導(dǎo)干部的禁區(qū)。要正確對待權(quán)力。只有珍惜、慎用手中的權(quán)力，為基層群眾辦幾件大事、干幾件實事、為社會做一番貢獻，才能體現(xiàn)出權(quán)力的價值、才能實現(xiàn)自己的人生價值；要找到心理平衡點，多比貢獻、比付出、比本領(lǐng)，不能比索娶比權(quán)位、比地盤。要正確對待職位。職位沒有優(yōu)劣高低之分，只有為人民謀利益的共同使命；職位是暫時的，但為人民服務(wù)的宗旨是不變的。不能躺在資歷上吃老本，更不可想入非非、追求升遷，如何發(fā)揮自己在該職位上的作用、完成該職位應(yīng)盡的職責(zé)、做出該職位應(yīng)有的貢獻，才是應(yīng)首先考慮的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有“上”的想法，沒有“下”的準備，是官本位意識的體現(xiàn)，必須擺正心態(tài)，正確對待。要始終嚴于律己。嚴于律己，寬以待人，是個人涵養(yǎng)，也是黨員干部的應(yīng)備素質(zhì)。做領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要注意這一點，要善于換位思考，多替別人著想，多站在下屬的立場審視自身。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部要做團結(jié)奉獻的表率。
團結(jié)是事業(yè)的基礎(chǔ)，其重要性不言自明，關(guān)鍵是如何做的問題。一要樹立大局意識。講團結(jié)，不是漠視黨性原則的一團和氣，而是建立在共同事業(yè)基礎(chǔ)上的團結(jié)協(xié)作，要講大局、講正氣、講風(fēng)格、講理解。二要堅持民主集中制。實踐證明，一些班子不協(xié)調(diào)，形不成核心，主要是執(zhí)行民主集中制不力。作為主要負責(zé)同志，既要敢于進行正確集中，又要發(fā)揚民主、集思廣益，充分調(diào)動班子其他成員的積極性；作為副職干部，也要本著對集體負責(zé)的原則，積極參與決策，帶頭抓好落實，決不能陽奉陰違，各行其是；班子要明確分工，但不能分工不負責(zé)、分工如分家，要在集體的領(lǐng)導(dǎo)下，互相支持、相互配合，維護班子的權(quán)威和團結(jié)，使班子成員都成為工作的骨干和團結(jié)的“粘合劑”。三要發(fā)揚奉獻精神。領(lǐng)導(dǎo)者之間分工不分家，是工作互相滲透、互相支撐的特點所決定的。工作中有互相交錯的地方，就有互相補充的空間，這就要求我們在工作中必須多講奉獻，多替別人考慮，只有在工作中為他人做出奉獻，才能贏得奉獻的回報，才能在相互協(xié)作中融洽關(guān)系，促進工作，實現(xiàn)“雙贏”。四要保持光明磊落的坦蕩胸襟?！熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜荨?。心胸狹隘的人，很難當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，甚至不能從事領(lǐng)導(dǎo)工作。基層領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是“一把手”，要大度、大氣，要有容人之量、納言之胸，不能求全責(zé)備，即使碰到分歧嚴重的問題，也要出于公心，不偏不倚，以平和的心態(tài)、公正的態(tài)度開誠布公地商討解決。
有一話說得好：偉人創(chuàng)偉績，能人造奇跡，凡人留痕跡。我想，作為一個凡人，在今后的工作中，我會竭盡全力，力求為當(dāng)?shù)亓粝潞靡稽c的痕跡（使當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境得到較大的改善，使人民的生活水平得到較大的提高），為一個地方經(jīng)濟的發(fā)展和社會全面進步，奉獻全部力量。
如果我是校長演講稿篇九
如果我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并予以糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池、籃球館、乒乓球室、器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排技藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘，卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔(dān)，利用課上吸收充足的知識，在課外去實踐它們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在輕松、愉快的氛圍中掌握知識，老師既是同學(xué)們的朋友，又是同學(xué)們的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的親光點。
假如我是校長，我要為了人類文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之操場，青春之教師，資以樂其無涯之生。這樣我們永遠會美麗年輕。
如果我是校長演講稿篇十
從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁?，那么這個學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
如果我是校長演講稿篇十一
現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施都不夠好，令很多學(xué)生不滿意。所以，我決定當(dāng)個校長，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛的、滿意的學(xué)校。
如果我是個校長，我會從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗最豐富的老師，讓每個學(xué)生都能接受最好的教育。我會建一個學(xué)藝競賽場，每到課間時，有意參加學(xué)藝競賽的學(xué)生可以進去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們發(fā)揮自己的'特長，展示自己的風(fēng)采，增強自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個大型的游樂場。這個游樂場有一個大操場那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動。因為現(xiàn)在的許多學(xué)生都是獨生子女，較自私，不太會關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛的學(xué)校。
如果我是校長演講稿篇十二
如果我是校長，我會要求學(xué)生在校期間，學(xué)會使用文明禮貌用語，互相尊重、團結(jié)友愛。對一些不良行為要勇敢的加以制止。老師上課時應(yīng)該抓緊時間，上課時間內(nèi)把要講的課講完，盡量不要占用下課時間。還有就是，強調(diào)幼兒園的家長們，都要自覺遵守交通秩序，接送孩子時，車子不要隨意停放在校門口，應(yīng)該想想是否影響其他學(xué)生的進出，應(yīng)該多留點方便給別人。
在最近電視新聞報道中，很多地方發(fā)生了砍殺學(xué)生事件，幼兒園的小同學(xué)們從小就應(yīng)該鍛煉獨立上學(xué)的能力，盡量不用家長接送。有時因為孩子太小家長不放心，那么希望接送孩子的家長不要隨意進入校園，這樣也能在一定程度上減少砍殺事件的發(fā)生機率。
如果我是校長，我會對所有學(xué)生灌輸一種思想：“在校時，時刻記得自己是一名少先隊員！遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，講文明、講禮貌；在校外，讓自己做一名真真正正的小衛(wèi)士，保護自己、愛護環(huán)境；在家中，孝敬父母，做一名懂事的好孩子?！?/p>
如果我是校長演講稿篇十三
如果我是校長，我不會去讓學(xué)生花冤枉錢去買那些不必要的資料，如果有班主任逼學(xué)生買那些不好的資料，被我發(fā)現(xiàn)后，我絕不會輕視，要嚴懲不貸，重則扣工資，我一定會把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高，還要抓好校風(fēng)，讓所有教師都清正廉潔，讓每一位學(xué)生都自信十足，去努力學(xué)習(xí)。
如果我是校長演講稿篇十四
如果我是校長，我就不會讓不良風(fēng)氣在校園里散布開，我會眼觀六路，耳聽八方，只要有一點“風(fēng)吹草動”，我就會馬上采取行動，去打擊這些不良現(xiàn)象。尤其是現(xiàn)在的中學(xué)生，早戀已經(jīng)成為他們的“家常便飯”了，其實他們都還小，什么都不懂，當(dāng)務(wù)之急是要抓緊每一秒鐘學(xué)習(xí)，而不是什么“戀愛”。等到各自功成名就時，那該有多風(fēng)光?。∪绻龅竭@樣的情況，我一定會給他一次機會，改過自新，如果屢教不改，可就別怪我做“炒魷魚”給他吃哦！
怎么樣，聽了我的想法后，感覺不錯吧！嘻嘻，這只是計劃啦！還沒真實現(xiàn)呢！等到我真的成了校長，歡迎你來我們學(xué)校上學(xué)哦！
呵――不說了，我要去見周公了哦。
如果我是校長演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)陽光照在臉龐上，總是感覺很暖，很暖。
樓下有一位清潔工。
他是位老爺爺，不知什么時候起，就在這一塊打掃了?？此n老的面孔，大概年過半百了吧。老頭子留著幾撮白胡子，面龐也挺精神，衣冠整潔。每天一大清早，便開始干活了。
時節(jié)已入深秋，空氣有些寒冷刺骨起來，卻依舊能望見老爺子那瘦削的背影。過道兩旁的樹木，時不時被風(fēng)吹落一陣落葉，像逝去的殘蝶，在空中做最后的舞姿。滿地枯黃，老爺子不厭其煩地，一副專注的神情仔細打掃著，天上的幾朵殘云躲在隅角，漸漸地消散。
我背著書包走下樓，發(fā)現(xiàn)那格外潔凈的水泥路面，轉(zhuǎn)頭一瞥，便看到了老爺子，他靜靜坐在街邊的座椅上，手中卻依舊緊緊握著掃帚，眼睛已經(jīng)悄然瞇上了，我仿佛能讀出他臉上的驕傲，自豪。我靜悄悄地走著，心中驀地涌出一股感動。
翌日，閑來無事，便下樓散步。果然，望見了老爺子背靠在座椅上，神情疲倦。我躡手躡腳地走去，小心翼翼拿起他手中的掃帚，走向鋪滿落葉的地面，抬起手中的掃帚，輕輕掃著，空氣中不時傳來沙沙的摩擦聲。些許落葉如頑皮的孩童，在風(fēng)中肆意地奔跑，令我追趕不上。一次又一次擺動臂膀，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，倏忽間一股滿足與愜意涌上心間。我已然融入自然中。稍抬頭，遙遙望見一片悠閑的云朵，恬淡地向遠方飄去。也不經(jīng)意瞥見路人友好，和善的目光。頃刻，雙臂的酸痛也感知不到了。微風(fēng)拂過臉龐，看見老爺子對我先是一詫，而后便莞爾一笑。我也揚起嘴角?；秀遍g，一束陽光沖開云霧，緩緩映照在我和他的臉上，逐漸向遠方延伸出去。
人生在世，便是一束陽光，當(dāng)別人用樂觀積極的情感與行動溫暖你時，你是否也能加以感恩分享，溫暖他人?社會也需要這一束陽光，它給予你動力，也幫助他人解決苦悶，失落，有了許多這樣的陽光，社會才能更和諧，更美好。
我愿化一束陽光，溫暖他人，幸福自己。
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