范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇一
同學們，我們身處學校這個大家庭中，是互相學習，互相交流的。生活在一起，就應該互相支持，鼓勵和贊美。贊美同學不僅會讓對方感到受到了關注和尊重，更會促進友誼的加深，讓校園文化更加溫馨和諧。在這里，我將分享一下關于贊美同學的心得體會。
第一段：了解贊美同學的他們的優(yōu)點和長處。
在贊美同學之前，我們首先要了解同學的優(yōu)點和長處。只有在了解和認識到同學的優(yōu)點以后，我們才能真正的贊美他們。這不僅能表達我們的關心和尊重，同時也可以讓同學們更有自信心和動力去做好自己的事情。
第二段：用行動贊美同學，讓他們感受到你的關愛。
除了讓同學們聽到你的夸獎外，我們還可以通過行動去贊美他們。比如可以在學習中給予他們幫助和支持，或是在生活中給予他們一定的關愛和鼓勵。用你的行動證明你的關心和愛護，這樣對贊美同學的作用會更大。
第三段：不要過于夸大贊美的效果，要實事求是地表達對同學的認可。
在贊美同學時，我們也要注意不要過于夸大贊美的效果。我們要實事求是，真實地表達認可之感。既可以有效地幫助同學樹立正確的自我意識，又可以在潛移默化中提高同學們的學習和生活水平。
第四段：及時地贊美同學，合適的方式才能讓贊美更加有效。
在贊美同學時，時間和方式都很重要。一定要及時地贊美同學，讓他們可以及時地感受到你對他們的關注和認同。同時，要選擇恰當?shù)姆绞?，不僅要讓同學感到贊美的來自內心，也要避免贊美過于公開或過于情感化的問題。
第五段：營造團結友愛的校園文化，以積極心態(tài)面對困難。
最后，我們要與同學們一起營造團結友愛的校園文化，以積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。就算面臨失敗、挫折和困難，也要互相鼓勵，一起度過難關。這樣，我們的校園文化會更加的和諧，同學之間的關系也會自然的變得更加融洽。
總之，在表達對同學的認可和鼓勵時，既要注意方式和時間，又要實事求是，不能過于虛假或者夸張。在這一點上，同學們都應該心存真誠，互相間給予鼓勵和贊美。我們要營造以團結友愛為核心的和諧校園文化，這樣的文化鼓勵同學們彼此支持和理解，讓我們的校園有更多的陽光，更多的力量。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇二
紛雪輕逗梅顏開。暮色漸深，一縷喜人北風吹來了年末第一場雪。
獨臥南窗，空對殘燭，揉碎心里多了些許安慰。午時也吃了火鍋，到現(xiàn)在胃里還熱騰著。今年家人生病都逗留他鄉(xiāng)，為了籌款，我扯下臉皮回了故里。還是故里人好，不由分說紛紛出言出力。雖不能及，但也真差不了多少！在外飄蕩多年，今日人情世故另我改觀?；蛘咭驗樵谕饩昧耍S多東西都看不清，于是便我拿下眼睛，拼命記住每一張充滿喜氣臉。
暮雪輕壓，一點寒枝北顫。堅實黃土輕輕滲開，一滴滴清澈雪水慢慢融入。一雙雙輕躍腳印刻在門前。我拉開舊門，迎著一雙雙精活眸子，心里苦澀像門外雪瓣瞬間消融。接下一大碗熱氣翻騰餃子，慌然拿起桌上幾包異鄉(xiāng)干果，不由分說塞給他們。幾番推辭，三言兩語便讓我心底生暖。
一語未盡雪更紛。淋著霏雪，徒步送出幾里外才回了屋。我望著門上新寫對聯(lián)，腦子里浮現(xiàn)了一個矮松搬身影，不由得咧開了嘴。桌上餃子冒著熱氣，我趕忙坐下，拿起筷子嘗嘗這恒久味道。一口咬下去，卻只咬點半個，顯然個子不??！透著清香麥面皮兒下包著厚實豬肉大蔥，都是新鮮！喝著清湯，就著香濃肆溢餃子，原本半飽胃里仿佛竄開幾條餓蟲。倒上一杯剛出新土米酒，美美地吃完一大碗。我敢肯定，這一定是我這輩子吃過最好年夜飯！
天寒白屋獨沽酒。不覺夜已微沉，但卻毫無倦意，待到新杯見底才丟了大醉念頭。起身推門，仿佛重了些許，歪頭一探，門上鑲了一層閃著晶光白雪。遠處煙火紅燈依然繁鬧，喜慶身影穿梭在雪地里，一聲聲樸實、真切歡笑撒滿了整個天際，就連我也情不自禁地隨著他們步子和聲音興奮起來。
真是寒衫未解不知暖。枕著送來棉花紅被，帶著三分醉意入了眠。夢里遙聞明日雪滿天，麥兒也蓋了三層厚被，來年一定是個豐收年！
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇三
同學是我們在校園里最密切接觸的群體之一，與他們的相處方式和對他們的評價，關系到我們對整個校園文化的認識和態(tài)度。因此，學會贊美同學，不僅可以讓自己更容易與他們相互理解和溝通，也可以在一定程度上提升整個班級和校園文化的氛圍。
第二段：為什么要贊美同學
在校園中，我們與同學相處的時間通常比與任何其他人都長。當我們對同學做出積極的評價和贊美時，可以緩解因長時間相處而出現(xiàn)的有時候過于熟悉而導致的冷漠和忽視。同時，贊美同學可以讓他們感受到自己的價值和被尊重，進而提升他們的自信心和工作熱情。更重要的是，贊美同學也能夠鼓勵和激勵他們，讓他們更加愿意積極地參與班級和校園活動，共建和諧的校園文化。
第三段：如何贊美同學
贊美同學的方式和內容都需要注意，不能隨便用或者妄自猜測。一些肯定和簡單的贊美，如“你看起來很棒”，“你的一天還不錯吧”，雖然可以反映我們的關心，但是只是短暫和表面的，容易被認為是虛偽和濫情的。因此，我們可以通過發(fā)表一些有建設性和真誠感人的言論和評價，更好地贊美同學。比如，當你想給同學褒獎時，可以直截了當?shù)亟o他說“你這次演講的表現(xiàn)非常好，成功地抓住了觀眾的心”，或者說“你經(jīng)常主動參與班級活動，在這方面你真的是個榜樣”。
第四段：贊美同學的優(yōu)點
贊美同學不僅可以為自己帶來好處，更可以讓同學獲得受益。通過贊美同學，我們可以逐漸培養(yǎng)他們的信心和自尊心，從而更好地完成自己的學業(yè)和個人成長。此外，贊美同學也可以讓他們感受到自己受到尊重和重視，進而對自己的工作和生活更有動力和熱情。因此，積極表現(xiàn)出我們對同學的關心和贊美，也是校園文化的一個重要組成部分。
第五段：總結
贊美同學是個人品質的體現(xiàn)，因為它意味著你用同理心去思考同學的需要，同時積極關注他們的進步和成就。這不僅是一個與同學溝通和構建互相尊重的好方法，也是建設性維護整個班級和校園氛圍的基礎。贊美同學的過程不需要刻意去擺脫情節(jié)限制，也不需要表面的討好和奉承，而是需要真心實意地預熱同學的心靈和鼓舞他們的自尊心。只有我們用自己出色的品質和行動去影響和激勵他人，才能使這個校園文化變得愉悅、積極和有意義。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇四
早上起床，駐足窗前，驚喜立刻涌上心頭，窗外，一場期盼了很久的雪不期而至。片片雪花像一個個白色的精靈，搖曳著輕盈的身姿翩翩而降，飄飄灑灑。
按捺不住喜悅的心情，急匆匆下樓，仰望天空，任漫天的雪花溫柔的撫摸我的長發(fā)，親吻我的臉頰，仔細聆聽雪落的聲音。張開雙臂，想把這恬靜與柔美盡情擁抱。伸手接一片雪花，雙手緊握，感覺它融化在我的手心里，也融化在我的心里。閉上眼睛，品嘗這甘甜清涼的味道，只想把這珍貴的感覺小心收藏。
這是一場初雪，是這個城市今年的第一場雪。雖然它姍姍來遲，雪片也是那么小巧精致，可它還是一樣的純潔溫婉，一樣的深情款款，一點也不影響我對它的喜愛之情。
雪越來越大，很快，它們就從一個個小巧的精靈，變成了一個個毛茸茸的白蝴蝶，揮動著翅膀，在我身旁歡快的跳躍著，盡情的嬉戲著，調皮的將我團團圍住。北風也是那么輕柔的吹著，生怕驚嚇了這些可愛的生靈。雪落地而化，很快，大地都濕潤了。
在城市中生活了很多年，雖然也邂逅了大大小小很多場雪，但在城市中，為了車輛和行人的安全，總是會及時的清掃路面上的積雪。所以，這么多年，我都沒有見過那么完整，那么徹底的雪景了。透過這雪花，我恍然回到了童年，回到了兒時的小山村。
在我的腦海里，總記得家鄉(xiāng)的雪特別的大，那真是地白風色寒，雪花大如手。每到下雪，都是鵝毛大雪，如棉花，似柳絮，隨風而下。天地間連成白茫茫一片，好似在天地間拉起了一片帷帳，很有一派千里冰封，萬里雪飄。的壯觀場面。雪下厚之后，放眼望去，所到之處，銀裝素裹，朦朦朧朧，如詩如畫，白的刺眼，白的'可愛，真仿佛置身于一個粉妝玉砌的童話世界。
在冬日里，鄉(xiāng)村總愛辦喜事，總也忘不了那一場場雪地里噼里啪啦的鞭炮聲，總也忘不了那紅紅的囍字，那紅紅的蓋頭。忘不了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那淳樸開心的笑臉和忙碌的身影，忘不了那鄉(xiāng)村上空升起的裊裊炊煙。
因為有雪，風景如此美麗，空氣如此清新。因為有雪，步伐變得輕快。雪，洗去了塵埃，蕩滌了靈魂。雪，滋潤了每一個人的心田，給人們帶來了來年的希望。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇五
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的`同學吧！記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們去玩捉迷藏吧！這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說；“好啊，我們再叫一些同學參加吧！”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢！
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說；這篇作文寫得非常好，非常精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章?！毕抡n后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。
原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇六
課下把你的學習方法介紹給同學們好不好 6在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就 2018洛杉磯車展 重磅新車搶先實拍 考試失敗的句子 疼痛的讓我戰(zhàn)栗 有關青春的優(yōu)美句子。下面是由本站小編整理而成的關于同學情誼的經(jīng)典句子，謝謝你的閱讀 紀念同學友誼的句子 1 在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不。
贊美同學情的句子 篇一描寫同學情的句子 一 曾記同窗日月酣， 未忘分道夢魂憨 才華自負如椽筆， 情義誰憐比俊男 生死無由今日醉， 嬋娟難卻舊時諳 二 深山幾度夢魂飛。贊美同學情的句子 篇一描寫同學情的句子 一 曾記同窗日月酣， 未忘分道夢魂憨 才華自負如椽筆， 情義誰憐比俊男 生死無由今日醉， 嬋娟難卻舊時諳 二 深山幾度夢魂飛。
如此挺拔贊美同學的優(yōu)美句子精選篇 1雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力 2你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎 3這個問題提出得真好?？洫勍瑢W們的句子 1你好厲害敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕 2你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅定，你把風暴當作前進的動力，你。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇七
昨天，我和仇靖菲一起去廣場散步。我和仇靖菲轉過來轉過去，還是沒找玩的東西。過了一會，我們終于找到玩的了。
我和仇靖菲脫了鞋，就上去了，我們玩的開心極了。我們一下的，玩了九點半。
我和仇靖菲開開心心，快快樂樂的回家了。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇八
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標準的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術老師讓我們畫一幅關于荷花的畫，只見她時而工筆細描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫了出來，像姑娘繡花那樣細致；時而，揮筆速寫，很快的畫出荷花的形狀。她一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆淡寫，一會兒用板刷刷開顏料，一會兒又用細筆描繪。她聚精會神地盯著畫板，眉頭緊緊擰成一團，好像沒了靈感似的，不一會兒，她又笑逐顏開，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區(qū)別，一條小魚躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學們一個個看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫，似乎陶醉于美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇九
記得有一次，在學校里。老師說：“今天，我們在教室里跑步?！?/p>
于是，一·二組跑了起來。不一會兒，不知是誰不小心地把于悅桌上的本子弄掉地了，只聽“啪啪”地一聲。當一·二組同學有的跨了過去，有的就當沒看見還上去踩了幾腳，有的甚至用腳上去踢幾下，而吳夢琪卻不知聲地把本子還給了失主“于悅”，老師就在那一刻表揚了她。也說要向吳夢琪學習。
從這個故事中，我明白了也許你今天幫助了別人，明天別人幫助了你呀?。。。。?！
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇十
我要寫的這位同學叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學霸的樣子。
雖然有點矮，但是長相端正的他，看起來還是挺招人喜愛的。
為什么我覺得他厲害呢，因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內完成四階魔方，而且還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。
記得那一次，他跑到大隊部準備接受考核，當他拿起被打亂的魔方時，頓時魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見影。
我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴肅到一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時會準備再來一次。
等時間主任來宣告時間時，我們聽到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開心，為我們能擁這樣一個魔方天才同學感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學。怎么樣，厲害吧！
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇十一
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的.同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績非常優(yōu)秀，每一次考試都會在80分以上，她經(jīng)常幫助同學們，她就是坐在我前面的同學。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學，當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次，老師把英語作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍？她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次，我在數(shù)學能力訓練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇十二
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的'慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會;細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。
每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，我感到了知識的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來，初中作文《贊美同學的作文》。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的志向遠大，那是您激情勉勵。我今日的一切，都是您辛勤培育的結果!
在我們這一個集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！
張桂鑫是一個助人為樂，熱愛這一個大集體的人呢！上一次，我本來要拿語文書準備上課的，可是，在那時候我驚呆了，因為我那時想起自己早上早讀完忘了把語文書放回書包了！這時我心中羞死了，恨不得馬上坐時空機回到過去呢！這時我無能為力，只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時間像流水一樣，怪不得古人說：“一寸光陰一寸金啊！”一會兒就上課了，在那時我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會發(fā)現(xiàn)我沒帶書吧！但我卻會害怕聽不懂老師講什么，也很有可能我的成績會慢慢下降，這時同桌張桂鑫把目光轉向了我，疑惑地問：“林偉胤，你不會忘了帶語文書了吧？”我不好意思地點了點頭，張桂鑫知道了，連忙把書推在中間，臉上帶著笑容說：“不早說，來我們倆同看一本書吧！”這時我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！
張桂鑫這一種樂于助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學習！
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班長——你真棒
我們班的班長叫王筱菁，她是個活潑可愛、文靜乖巧和做事認真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場！
負責任的班長
有一次，老師還沒來，教室里吵得像菜市場。班長站在講臺，說：“快安靜下來，不然要罰獎券了?！鞍嚅L就用棍子下去敲同學的桌子，但是，沒有用。班長只好坐在自己的位置，班長生氣的時候，教室里漸漸地安靜下來。班長笑了，拿著語文書我們讀課文，老師進來了，老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表揚班長，班長甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點了幾位同學去圖書館奧數(shù)考試。最后，成績出來了，班長得了一個二等獎。數(shù)學老師稱她：“班級奧數(shù)女王“。
我一定要學習班長的作風和為人，我一定要學習班長負責任、愛學習的精神。
夸夸同學的優(yōu)點
每個人都有自己的優(yōu)點，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂于助人。
有一次自習課上，我和一些同學在玩時，霖也走過來玩，玩到開心時，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點，別太大聲了，不然會影響到其他人。”我們一起小聲地說：“哦，知道了?！绷卣嫣嫒酥胙?！于是我們又玩了起來。還有一次，我的自動筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細地修了起來，過了一會兒，他說：“不好意思，我修不好?！蔽医舆^筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當然嘍！”“謝謝你了?！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂于助呀！
我以后也要學習他，做一個人人喜歡的人。
贊美同學情誼的經(jīng)典句子篇十三
1)你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了!
2)自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先!
3)美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
4)在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無人跡的山區(qū)，長年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長青。
5)xxx同學，不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起!
6)你踏踏實實，宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅貞，好似山巔上的一棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你——生活的主人。
7)你看上去真精神/真棒/真漂亮!
8)你的生命是一團火，發(fā)著光和熱;你的生命是常流的水，奔放不息。
9)你像山崖邊的青松、冰山上的雪蓮、風雨中的雄鷹;你頑強、勇敢，用生命的強音譜寫一曲青春之歌。
10)你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
11)你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌你的作風，并預祝你成功!
12)在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無人跡的山區(qū)，長年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長青。
13)你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。
14)你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決!
15)你外表以后夠帥了，但是你做事的風格更帥。
16)你踏踏實實，宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅貞，好似山巔上的一棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你——生活的主人。
17)這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色!
18)你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。
19)你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。
20)她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
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