在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
幼師聽心得體會篇一
本人在擔任幼師工作已經(jīng)有三個月的時間了，雖然這段時間很短暫，但是通過這段時間的工作，我對于先幼師的工作更加有了深刻的認識和理解。下面，我將會結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，從幾個方面，分享一下我的心得體會。
第二段：理念轉(zhuǎn)變
在擔任幼師的前期，我的工作方式還是以教育為中心，忽略了幼兒的發(fā)展特點，導致幼兒的自主性和創(chuàng)造性較低，活動難以展開。后來，我通過自身的學習和思考，發(fā)現(xiàn)要改善這種局面，必須從自己的理念轉(zhuǎn)變開始。我們應該以兒童為中心，培養(yǎng)幼兒自主意識和創(chuàng)造意識，讓幼兒在幼兒園這個適合他們成長的場所自由翱翔。
第三段：主動探究
幼兒之間的認知水平存在差別，有的幼兒需要耐心教導，有的幼兒需要啟發(fā)。幼兒也有自己的興趣愛好，需要給予他們自由探究和實踐的機會。做好幼兒的認知指導和探究引導是幼師的重要任務，可以讓幼兒快速發(fā)展。在工作中，我注重了解每個幼兒的認知特點，并根據(jù)幼兒的興趣和需求，設計了適合幼兒認知心理發(fā)展規(guī)律的活動，讓幼兒在探究中學習。
第四段：溝通合作
幼師需要與幼兒家長保持良好的溝通方式，了解幼兒的生活情況、性格特點和家庭環(huán)境等信息，并將信息靈活運用到工作中，讓家長參與到幼兒的成長過程中來，從而形成幼兒、家長和幼師三者之間的良好互動關系。親子活動不僅有助于促進家庭和諧，也是幼兒的成長良好途徑。我的工作中，我注重與家長溝通合作，通過開展親子活動，讓幼兒和家長在游戲中互動，增進溝通和理解，讓家長更好地參與到幼兒的教育中來。
第五段：知識更新
快速發(fā)展的社會環(huán)境和經(jīng)濟形態(tài)，需要幼師時刻保持心態(tài)的更新和知識的更新。幼師需要關注兒童發(fā)展的動態(tài)，加強自我學習，積極參加各類學習培訓，不斷提高自己的教育素質(zhì)和教育技能，使自己與時俱進，為一流的幼師而努力。我經(jīng)常利用一些空余時間學習幼兒心理學、保教知識和課程教法等方面的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，一步一個腳印地走向更好的自己。
總結(jié)：通過以上心得體會，我認為，先幼師的工作需要幼兒為中心，以幼兒發(fā)展為導向，保證工作方法和思路能夠適應幼兒的身心發(fā)展需求。此外，幼師還需要加強自我學習，善于溝通合作，為全面發(fā)展的幼兒打造一個更好的成長環(huán)境。
幼師聽心得體會篇二
初入社會心里有期待也有一絲未知的恐懼感。還在學校qq聯(lián)系羅老師的時候就已經(jīng)被她的人格魅力所打動，她特別熱心腸地為我們在線解答各種疑惑。剛到_，又是羅老師和郭園長忙里忙外幫我們張羅，還毫無怨言，心里頓時倍感親切。幼兒園場地不是特別大，但是每個教室都布置的很精致，該有的區(qū)角都有，表演區(qū)、植物區(qū)、美工區(qū)、數(shù)學區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)等。培訓第一天，helen、amy老師講了該機構(gòu)的一些規(guī)章制度、禮儀、為人處世等，感觸還蠻大的，特別是通過游戲互動實踐，讓我們能身心體會團隊的重要性和做人的道理，比如說，要懂得感恩，賞識他人，學會分享等。讓我很深刻的是羅老師講的《龜兔賽跑》的故事和態(tài)度的英文數(shù)字比相加等于100%的例子，我想今天的收獲將會影響我以后的人生，尤其是在做人做事方面。今天在用紙條寫下某一位同學的幾個優(yōu)點時，大家都非常激動又開心，原來自己身上也是有很多優(yōu)點的。今天是amy老師的生日，我們唱了生日歌為老師慶生，很開心還吃到了壽星amy親自送到嘴邊的蛋糕。
第二天的培訓中，聽朱x老師談起自己的教育經(jīng)歷，對朱x老師對職業(yè)的熱愛，深深地觸動了我們每一個聽眾的心靈，突然覺得自己以前遇到的那些困難根本就不是個事！朱茱老師講述關于教師的教育觀與兒童觀的理論知識時，突然覺得自己的理論基礎并不扎實，還需要不斷加強。每次培訓都會玩不同的游戲，我們都樂在其中，想想，我們大人都喜歡游戲，更何況是幾歲的孩子呢？游戲本身就是很放松的活動，讓幼兒能在游戲中學習，老師既可以在游戲中傳授給孩子新的知識，還可以觀察到孩子的個性等品質(zhì)。在上英文教學培訓時，nancy老師介紹了很多有實用性的游戲給我們，在游戲過后，老師給了我們大大的擁抱，感覺很溫暖，因為從小到大我很少被擁抱，尤其是父母，所以今天這一個擁抱讓我倍感幸福。nancy老師自己分享的一些自己的親身體驗也頗讓大家有所啟發(fā)。lucy老師告知我們早上還有集體英語口語朗讀課，可以一起學習英語口語，我想這個非常有用，在學校雖然學習英語，但是很少能使用口語交流，也沒有那種語言氛圍。我相信這是一個鍛煉口語的好機會，自己也能很好的提高英語口語水平。
跟班學習那天，我被安排在大a班，主班老師angla和副班老師cicey、生活老師黃老師都比較親和，孩子們都很可愛。在做操時，孩子們一開始只是望著我，我主動和他們說我想和她們做朋友時，孩子很快就答應，并樂意和我聊天，玩成一片，我盡可能去記住孩子的名字，當我叫出他們的名字時，孩子會一臉驚訝又開心的看著我，表情十分可愛。讓我很欣慰的是孩子們很快就記住了我的英文名字vivi，孩子們能很好地用英文和我交流對話。大a班有32個孩子，讓我感觸比較大的是孩子們的生活自理能力比較強，基本上都是自己獨立完成各種生活活動，比如說，在進餐后沒有把飯菜落在地上等等。他們上午是英文教學，下午是中文教學，還有學習廚藝的活動，都體現(xiàn)著本園特色教學的。讓我蠻感動又幸福的是跟班第一天就收到了一個孩子的小禮物，禮物雖然很簡單，但是卻非常用心。
很榮幸在這里還有機會觀摩音樂、體育的示范教學活動，讓自己的專業(yè)知識又有了新的內(nèi)容。劉老師講述的關于電腦軟硬件的保養(yǎng)及維護對我們實際應用電腦很有幫助，nancy老師講解的youpub軟件使用非常有趣又便捷，在這幾天培訓中，感覺自己每天都在一點點成長，知識經(jīng)驗在一點一滴地積累著。
周末學校組織我們一起出去游玩，在車上一路吃著顧姐的愛心早餐、玩著猜謎語、唱歌等游戲，非常放松自在又興奮。盡管在游玩騎車過程中出現(xiàn)很多小插曲，但是我們朋友之間的友誼似乎又增進了一點，更加體會到了團結(jié)就是力量的道理。第一次在眾人面前學跳《小蘋果》，我沒有一點點的害羞，反而覺得很自然，我可以毫不猶豫地放開膽怯去融入這個大家庭，也許這就是改變吧！在一個活躍、樂觀、熱情、友愛的團隊里，自然而然會被這個團隊的正能量所感染，不管是高層領導還是食堂阿姨或清潔工阿姨，他們的人格魅力都深深吸引著我。
我喜歡這里，它讓我很溫暖，有一股濃烈的“家”的味道。這是積累新經(jīng)驗的開始，也是我又一次成長的開始，我很感謝這個積極向上、互幫互助的團隊賜予我的這筆精神財富！
幼師聽心得體會篇三
幼師這個職業(yè)是很特殊的，我們不僅要為孩子提供一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，而且還要為孩子創(chuàng)造一個快樂的成長空間。這個職業(yè)需要一顆感恩、責任，以及讓孩子們健康成長的心。我是一名幼師，通過與孩子們的接觸和溝通，我有了一些心得和感受。
第二段：沉下來，觀察孩子
在和孩子接觸時，我發(fā)現(xiàn)孩子一般都很天真，很純粹。我在和孩子們交流時，會沉下來，認真傾聽每一個孩子的話，觀察孩子的眼神、面部表情、動作舉止等，從而更好地了解孩子們的內(nèi)心世界。因為只有當你真正地感受到孩子的內(nèi)心世界才能更好地引導孩子的成長。
第三段：讓孩子們充滿自信
在與孩子交流時，我注重讓孩子們充滿自信。對于帶著孩子來上學的家長，及時表揚孩子們的優(yōu)點和成果。孩子一旦被點名表揚，就會對自己的能力充滿自信，更愿意參與到各種活動中來，從而有更多的機會面對成功或挑戰(zhàn)失敗，在不斷中成長。同時，我也會與家長溝通，讓他們從心里認識到孩子的優(yōu)點，努力做到和孩子合作，通過合作的方式去促進孩子們的發(fā)展。
第四段：耐心教導孩子
孩子們大多是一些俏皮可愛的小天使，但有時也會無法自控。在教育孩子時，我們要耐心教導孩子，不能馬上發(fā)怒或懲罰。當孩子不好好聽話時，我們應該通過調(diào)節(jié)氣氛，讓孩子們感到放松。制定靠譜的規(guī)則，讓孩子們有明確的邊界和行為習慣。在教導孩子的過程中，我們也應該做到以身作則。親身去做出一個引領的榜樣，讓孩子們能夠慢慢學到好的行為習慣。
第五段：細心呵護，給予孩子更多關愛
孩子們往往有著各種各樣的需要，比如贊美、心理安慰、實際的照顧等。作為幼師，我們需要在日常的工作中持續(xù)關注孩子的情感狀態(tài)以及生活上的需求。從這些小細節(jié)上為孩子們提供更多的關懷和呵護，讓孩子們在成長過程中充滿愛和溫暖。
結(jié)論：
作為一名幼師，我認為最重要的是有一顆親切、心懷感恩、健康成長的心。在教育和培育孩子時，我們應該在感受到孩子們的內(nèi)心世界的同時，不斷讓孩子們成為更加優(yōu)秀和出色的人。我們需要在教育過程中不斷地關注溫暖與之提供呵護，讓孩子們在成長中得到更多的自信和樂趣。
幼師聽心得體會篇四
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛?cè)雸@，適當?shù)目奘乔楦行?，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環(huán)境，產(chǎn)生不安全感;二是對家人有著強烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼師聽心得體會篇五
作為一個準幼師，我深深地感受到了這份工作對人的要求之高。一方面，幼兒天真純潔，需要我們用心去引導；另一方面，教育工作者也需要具備一定的專業(yè)素質(zhì)。在多次實習中，我逐漸認可了這份事業(yè)的艱巨性，也在實踐中不斷積累了經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享一下我作為一名準幼師的心得體會。
二、職業(yè)規(guī)劃篇
作為一名準幼師，我發(fā)現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃上的選擇很重要。幼師這個職業(yè)，是一種很有情感的職業(yè)，需要我們在無形中去引導孩子，傳遞愛心。但是，也需要我們保持敏感的觀察力、敏銳的思維、專業(yè)的素養(yǎng)。所以，只要并不打算將來離職，建議從職業(yè)規(guī)劃的角度考慮-進修相應的幼教專業(yè)技能、提高業(yè)務素質(zhì)。此外，從自身的心理素質(zhì)入手，做好自我調(diào)適、自我保護，充分準備好心理素質(zhì)考驗。在不斷成長之余，專業(yè)技能的提高也是屬于自己的，所以加強幼教等各個領域的實踐，也是非常必要的。
三、生活時間管理篇
對于準幼師而言，時間管控非常關鍵。幼師的工作地點通常比較遠，學生相似或者超負荷，所以工作之余的時間，充分利用起來非常必要。常見的方法包括利用晨跑的時間，利用午休時間快速復習筆記，創(chuàng)造一些自己的必修的記錄。此外，在休息的時候，讀書，跨界看見其他領域的技能，在完善自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也拓寬了自己的視野。
四、群體互動篇
幼兒園教育通常采用的是集體化教育模式，所以團隊協(xié)作非常關鍵。在團隊協(xié)作中，首先要認真聽取意見，同時要思考團隊意見反饋中的問題，不能一味地愚昧。其次，要善于利用各種途徑，（比如班級微信群、教師英語論壇等）及時了解同行和領導的動態(tài)，加強與團隊協(xié)作，破解教學難題。最后，可以嘗試把教學內(nèi)容向團隊開放、分享，或者在團隊中展示一下教學成果，共同的團隊成果將有助于自身提高。
五、總結(jié)篇
從一名準幼師到成為一名合格的幼師，是一個向“自我完善”轉(zhuǎn)型的過程。在幼教職業(yè)生涯中，我們需要一直去完善自己的專業(yè)技能、運用時間和精力，培養(yǎng)自己的教育情趣，開闊自己的視野。這是一個不斷努力的長期過程，也是一個非常值得追求和實踐的過程！
幼師聽心得體會篇六
作為一名幼師，我深深體會到了自己的職業(yè)的重要性和責任感。在此，我想分享一下我的心得體會。
第一段：熱愛幼兒教育
作為一名好的幼師，首先應該對幼兒教育充滿熱愛。幼兒是成長過程中最容易受到影響的階段，為了讓每個幼兒都得到健康的成長，我們需要全心投入到幼兒教育的工作中。我們需要耐心傾聽和理解幼兒的需求，為他們提供一個安全、溫暖、有趣的學習環(huán)境。
第二段：關注個體差異
在我多年的從教經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都具有各自的個性和特點。作為幼師，我們需要耐心觀察每個幼兒的發(fā)展情況，關注他們的個體差異，并量身定制個性化的教學方法。我們要尊重每個幼兒的個性，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并激發(fā)他們的學習興趣和潛能。
第三段：提供多樣化的學習體驗
幼兒時期是培養(yǎng)興趣和發(fā)展?jié)撃艿年P鍵期，因此我們應該為幼兒提供多樣化的學習體驗。在課堂上，我們可以通過游戲、故事、音樂等活動，激發(fā)幼兒的學習興趣。在課外時間，我們可以組織各種活動，如野外考察、手工制作、音樂會等，讓幼兒在充滿趣味和挑戰(zhàn)的環(huán)境中成長。
第四段：與家長建立良好的溝通合作關系
要成為好的幼師，與家長的良好溝通和合作是必不可少的。我們應該及時與家長分享幼兒的學習和發(fā)展情況，了解家庭背景和家庭對孩子的期望，以便更好地幫助幼兒成長。我們還可以邀請家長參與課堂觀看和親子活動，增強家園合作，使幼兒得到更好的成長。
第五段：持續(xù)學習提升自我
作為一名好的幼師，我們不能停止學習和提升自己。幼教領域的知識和教育方法不斷更新，我們需要不斷學習新知識、參加培訓和專業(yè)研討會，保持教育理念的新鮮和活力。我們還可以通過觀察和學習其他好的幼師的教學方法，改進自己的教學技巧，提高自己的教育能力。
總結(jié)：
好的幼師不僅需要熱愛幼兒教育，還要關注每個幼兒的個體差異，提供多樣化的學習體驗，并與家長建立良好的溝通合作關系。同時，好的幼師應該持續(xù)學習和提升自我，以滿足幼兒教育的需求。通過積極地履行職責，我們能夠在幼兒的成長中起到積極的引導和塑造作用，為他們的未來打下堅實的基礎。
幼師聽心得體會篇七
當?shù)谝淮伪鹂奁哪銈?，我頓時感到肩上的職責。我不明白該怎樣呵護，才不會讓你們受傷。你們軟軟的身軀，嫩嫩的臉龐，圓乎乎的小手讓我覺得生命是如此的美妙。
你們的第一聲“教師奶奶”，是我聽過的最動聽的音樂。
當你們張開手臂，嘴里喊著“教師奶奶，撲向我的懷抱，那一刻的我是世界上最幸福的人。
你們成長的每一個腳印，都有我目光的追隨。
你們用清脆的童音講新學會的故事，認真的樣貌讓我欣慰。
你們是我的天使，你們用稚嫩的言語驅(qū)走我的不快。你們給我的何止是歡樂，何止是期望，何止是這些……你們給我的，遠遠超過我的想象。
你們的存在，讓我感到了被人需要的幸福。工作的辛苦抵可是你們的一聲“教師奶奶”。你們的歡聲笑語，你們的活蹦亂跳，你們的……都深深刻在了我的腦海里，那是幸福的回憶。
你們成長的歡樂點綴著我的生活，像一縷燦爛的陽光，柔弱纖細，卻足以撐起我整個的天空!我的天空因你們而精彩，我因你們而驕傲。
你們是我生命里最絢麗的一道彩虹。因為你們的存在，我對未來有無限的想象。對明天有完美的期盼。
你們象一棵棵小樹苗正茁壯成長，你們需要愛的陽光。我會給你們一個愛的世界，愿你們擁有一個歡樂的童年，幸福的人生。
幼師聽心得體會篇八
一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平，提高教學質(zhì)量，特做一下工作總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想直接影響到孩子，我在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。
二、常規(guī)工作：
本學期針對班級的常規(guī)情況進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一應答口令，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，利用晨檢，午餐前的時間向幼兒教介紹自我保護行為的簡單常識，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
三、教育工作：
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活躍、好動，思維敏捷等特點，體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，學會了幾種跳繩的方法、動作協(xié)調(diào)且反應靈敏。
幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前、講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面明顯，幼兒從操作實物卡片到到數(shù)字小卡片掌握了10以內(nèi)的加減法。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮等。幼兒喜歡探索，觀察事物比較細致。通過了解家鄉(xiāng)，祖國日新月異的變化，從而懂得愛護，保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。如愛家愛家鄉(xiāng)，愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維發(fā)展。知道常見的科學現(xiàn)象及其與人們的關系。只有初步的動手能力，同時也獲得了成功的體驗，利用藝術節(jié)活動開展故事、美術、唱歌等活動使幼兒事物技工能力進步較大。
四、家長工作：
這個學期與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓孩子了解幼兒的學習內(nèi)容，教育要求，對幼兒出現(xiàn)的問題及時進行家訪。
五、主題活動：
在每個活動主題開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷，幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。
幼師聽心得體會篇九
在我心中，擁有幼師資格證書是一件非常驕傲和榮幸的事情。然而在資格證書獲得后，我意識到，幼師工作的難度比我想象的還要大許多。有了這樣的認識和體驗后，我繼續(xù)深入研究和了解幼師職業(yè)，在這篇文章中，我想談一談我的準幼師心得體會。
二、備課演練
我學習過程中的一件事情，就是備課的重要性。對于幼兒教育的學科和主題，提前和仔細備課是非常必要的。我花費了很長時間研究和準備，我終于意識到，備課是幼兒教育的首要環(huán)節(jié)。我把所有的課程要點都用心地列出來，并想在開始授課前，做好每一個細節(jié)，特別是能夠引起孩子們興趣的探究游戲和手工制作等活動。通過多次實踐之后，我意識到，每次備課都應該盡力做到最好，這才能夠更有效地教授和指導幼兒們的學習和發(fā)展。
三、教學方法
我認為，準幼師們必須對教學方法有足夠的重視和認同，因為這是決定一個教人能不能更好或更差的關鍵因素。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)，在幼兒教育中使用互動式和幼兒參與式的教學方法會更加受歡迎。通過這種方法，幼兒們可以通過互動來有效地學習，更加容易理解和在心中形成記憶。因此，只有完全了解幼兒的喜好和興趣，才能夠選好適當?shù)慕虒W方法，從而促進他們的學習和成長。
四、反思總結(jié)
我經(jīng)常反思自己的幼師工作，把自己當作是孩子們即將迎接的導師。從這個角度出發(fā)，我意識到，每個人都有不斷成長和進步的機會和責任。因此，我也應該注重自我提高，探索新的學習方式和教學方案，才能讓幼兒們得到貼心和開放的教育。我會經(jīng)常反思自己，在教學過程中，盡量做到讓每一個孩子有所收獲，這也是每個幼師都應該具有的使命。
五、回顧總結(jié)
作為一名準幼師，我深知自己想要成功的唯一途徑就是不斷探索和努力。通過這次經(jīng)歷，我學會了關注幼兒教育的各個環(huán)節(jié)，加強和優(yōu)化我們的備課、教學方法和反思總結(jié)。不僅如此，我更加重視人際關系，并盡力與同事、學生家長和其他人建立良好的合作交流關系，以實現(xiàn)共同的成長和發(fā)展。對于任何一個幼師來說，這些因素都是至關重要的。作為準幼師，我一直在秉持并忠誠地執(zhí)行這些準則，不斷深化和提高自己的幼師職業(yè)技能，來更好地服務幼兒和他們的成長和發(fā)展。
幼師聽心得體會篇十
一、政治思想方面
《綱要》是我們做好每項工作的一面鏡子，時時刻刻讓它照耀著我的每一點每一滴;以大局為重，集體利益高于一切利益，堅持政治學習，做好記錄;遵守各種規(guī)章制度，用自己的那份永不改變的執(zhí)著，熱情，愛心所有的細心，耐心去工作，去對待我的幾十個孩子。
二、教育教學
在家里。我是一個孩子的媽媽，在園里，我是幾十個孩子的媽媽，他們都是我的孩子。小一諾、楊凱祥，兩個幼小的孩子，雖然他們只和我在一起十幾天，可至今我還會想到他們可愛的模樣`````從他倆身上我認為(0—3)(3----6)幼兒的教育是不能在一起進行的，如果我們是蒙氏教育，可以開辦混齡班。
__，一個非常內(nèi)向，膽小，缺乏自信的孩子，自從從小太陽幼兒園轉(zhuǎn)到我園后，在經(jīng)歷了漫長的去廁所，去廁所，去廁所之后，在我的溫暖，關愛，鼓勵下終于喜歡上了幼兒園，在和她的媽媽交談中得知了夢緣在7.8個月的時候沒有學會爬，直接就學會了走。經(jīng)過育嬰師的培訓，我知道孩子屬于感流失調(diào)的表現(xiàn)，這樣需要老師，家長給予孩子更多的關愛，機會，讓她有機會去表現(xiàn)自己，增強自信，同時建議家長帶孩子去做感流訓練，以免錯過時機。
__，一個很聰明的孩子，可近段時間的表現(xiàn)讓我感到他是我教過的“第二個劉宏陽”一個非常讓人頭疼的孩子，在我和他的談話中，他告訴我，他不喜歡爸爸、阿姨(媽媽在很遠的地方)，他和爺爺奶奶生活在一起，我的心里酸酸的，他是因為缺少父母的關愛，缺少溫暖而變得越發(fā)淘氣，他想引起別人的注意，總是搞些怪模樣(影響教學)，當你去關注他時，他卻又拒絕你、不理你，我想我得和他的父親溝通溝通，怎樣更好的去引導孩子，擔心他變成以后的問題孩子。
我的歌聲也許并不優(yōu)美，但我和孩子經(jīng)常飄揚在琴聲里;我的舞姿并不美麗，可我卻給孩子鋪墊了展示的舞臺;《可愛的小兔子》一上場，就迎來了陣陣掌聲，幼兒的服裝、道具、表情讓人不得不鼓掌，師幼配合的默契，幼兒天真可愛的表演，讓人不相信這是小班幼兒的表演;《數(shù)青蛙》中六個小不點把六只小青蛙演繹的淋漓盡致，讓在場的領導、家長、老師、幼兒都為我們豎起了大拇指……元旦聯(lián)歡，逗人捧腹的《三句半》、《可愛的小黑豬》，讓家長、幼兒久久回味在新年的快樂中。
區(qū)域活動中，主題墻飾的創(chuàng)設，讓我明白了：墻飾，促進幼兒發(fā)展的載體，幼兒的作品可以成為墻飾的組成部分，但不等于全部;展示幼兒作品，也決不等于幼兒參與了墻飾布置，幼兒需要怎樣的墻飾，我為什么要讓幼兒參與墻飾布置?其價值究竟在哪里?怎樣讓墻飾布置的過程成為促進幼兒發(fā)展的全過程，幼兒可以參與墻飾布置的哪個環(huán)節(jié)?是參與其中一個環(huán)節(jié)還是參與全過程，思考了這些問題，就可以幫助我們有目的，有計劃的引導幼兒參與墻飾布置，而不是為了參與而參與。
三、衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健對幼兒來說，是一項重要的工作，這關系到了幼兒身心健康發(fā)展的途徑，堅持做好各種消毒記錄及工作，每天班內(nèi)物品都要過一遍手，擦一擦，家長常說，你們老師真辛苦，活動室打掃得真干凈，在衛(wèi)生評比中，我班名列前茅，在今后的工作中繼續(xù)堅持發(fā)揚，為幼兒創(chuàng)設更好的環(huán)境，讓其身心健康成長。
四、家長工作
五、安全方面
班內(nèi)電器的增多，用電的安全，每天都要仔細檢查，一些自救知識也要讓孩子和家長都知道，入園離園一定要讓家長拉住孩子的手和老師打招呼說再見，日常的活動不讓幼兒離開自己的視線，做好常規(guī)教育，確保幼兒無意外發(fā)生。
六、自身素質(zhì)
七月，八月的技能技巧賽，讓我的暑假生活很充實，彈唱，跳說，讓我的心變得更年輕，學到人之長，補己之短，堅持練習，自身素質(zhì)就會大大提高。
七、今后方向
在工作中，有時我和同事的關系不太融洽，有句話說得好：三分做事七分做人，我想在人際關系方面，我應該檢討自己的不足，多學習待人處事方面的知識，讓自己更成熟，更融洽的融合在這個集體中。
幼師聽心得體會篇十一
幼兒園不同于普通學校，其教學目標并不是單純的傳授知識，而是培養(yǎng)孩子們的品德、生活技能及才藝等方面的綜合素質(zhì)。因此，幼師的角色顯得尤為重要，他們需要具備對兒童的專業(yè)認識、溫馨舒適的育人環(huán)境以及有針對性的身心教育來實現(xiàn)幼兒在各個方面的全面發(fā)展。
第二段：成為一名幼師的心路歷程
在我的印象中，幼兒教育被普遍認為是較為輕松的工作，因此一度并未將其作為自己的職業(yè)選擇。然而，在大學期間，我偶然參與了一次暑期實習活動，成為了一名孤兒院的義工，通過這些經(jīng)歷，我意識到幼兒教育的重要性以及對于兒童人生的影響，之后我便下定決心成為一名專業(yè)的幼師。
第三段：工作后的收獲
畢業(yè)后，我加入一家著名幼兒園擔任了班主任的職位，在日常的工作中，我發(fā)現(xiàn)孩子天真無邪的心態(tài)給了我們更多的空間來發(fā)揮，我可以利用他們的好奇心和探究欲來讓他們參與不同的活動，通過溝通和互動來培養(yǎng)他們的禮儀和互助精神。在授課過程中，我始終抱著”寧愿多花一個小時也要讓孩子們理解”的教學理念，采用多元化的教學方法，在教育兒童的同時也讓我能夠在進修學習中探究出新的知識點。
第四段：實踐中的困難
作為一名幼師，我深知教育的難點不在于高難度的知識點，而是如何讓孩子們真正的理解和掌握。每一個孩子的接受方式都不同，需要針對性的調(diào)整和實踐。但是在面對一些固執(zhí)不化的孩子時，我也會不自覺的陷入掙扎，畢竟孩子并不是像機器一樣可以精確控制的。在遇到困難的時候，我想到的是放慢自己的腳步，因為學習是一個不斷積累的過程，讓孩子們從過程中慢慢獲取知識點，培養(yǎng)出創(chuàng)造力和勇氣是我日常努力的一個方向。
第五段：總結(jié)
在成為一名幼師的過程中，我通過不斷實踐和探索，深入理解了幼兒教育的真諦，這不只是一份工作，更是一份責任和使命。隨著學習的不斷深入，我相信自己的工作也能夠得到更好的回報。在未來的工作中，我將一如既往地堅持初心，努力將自己的教育理念貫徹到每一個孩子身上。因為我相信，只有我們中的一部分人能夠承載起未來教育的使命，給下一代一個溫馨而快樂的成長環(huán)境，才能讓這個星球更加美好。
幼師聽心得體會篇十二
近年來，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，社會對于幼兒教育的需求越來越高。因此，幼兒教育的師資隊伍也日益壯大，幼師也成為如今一個備受矚目的職業(yè)。而作為幼師，如何更好地提高自己的教育水平，更好地服務于幼兒的成長發(fā)展，是我們這個職業(yè)群體的共同問題。在我作為幼師工作的這幾年中，我深深地認識到：要想教好孩子，就必須先學會愛孩子。
首先，作為幼師，我們必須愛孩子。愛孩子不僅僅是口頭上的說說而已，更需要在實際行動中體現(xiàn)出來。就拿每天上課打扮整齊這個小事例來說，相比普通教師，幼師們都會花費更多心思在上班時的穿著打扮上，這也是我們對孩子們的一份尊重和愛的表達。在日常的工作中，我們也要耐心與孩子們接觸，傾聽他們的需求與情感，對孩子們給予尊重和關心，用我們自己的愛去傳遞孩子們所需要的關愛和幫助。
其次，作為幼師，我們必須關注孩子的心理需求。一個穩(wěn)定、良好的情感環(huán)境對于孩子的發(fā)展有巨大的幫助。幼師們需要注重孩子的情感發(fā)展，關心孩子的心理需求，及時給予鼓勵和安慰，從而建立起和孩子們之間的深厚感情。在我與孩子們的交往中，我深深體會到，用心去關注孩子的心理需要，會使幼師的教育更加有效，讓孩子發(fā)展更加健康、快樂。
第三，作為幼師，我們必須注重觀察孩子的行為和習慣。每個孩子都各有所長、所短，幼師需要通過觀察孩子的行為和習慣，了解孩子的特點和需求。同時，幼師需要對孩子的行為進行有針對性的指導，幫助孩子適應幼兒園的生活和學習。在這個過程中，幼師更是需要有足夠的耐心、愛心和耐性，這些也是教育孩子所必須具備的基本素質(zhì)。
第四，作為幼師，我們必須不斷提升自己的知識和技能水平。幼師所負責的工作范圍很廣，從托育、到教育、再到孩子的心理健康，都需要我們對自己的素質(zhì)和能力進行不斷的提升。我們需要時刻保持敏銳的洞察力，關注前沿的教育理論和方法，不斷學習、成長和進步。同時我們也需要注重專業(yè)知識的積累，學會運用科學的教育方法和手段，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。
最后，作為幼師，我們必須注重家校合作，建立起良好的家庭教育和校園教育的合作機制。與家長的溝通和協(xié)調(diào)是幼師工作中的重要任務之一，家長的支持和配合可以更好地促進孩子的發(fā)展。因此，幼師需要注重與家長建立親和和諧的關系，與家長一起制定孩子的教育方案，共同為孩子的成長和發(fā)展而努力。
以上就是我從事幼教工作多年來所總結(jié)的一些體會與心得。對于幼師來說，更多的是要全身心地投入到工作之中，用自己的愛去創(chuàng)造出一個舒適、愉悅的環(huán)境，用自己的智慧去教育孩子們成為更好的人。我相信只要我們不斷提高自己的素質(zhì)與能力，堅持不懈地關注和愛護孩子，我們的職業(yè)生涯一定會越來越充實，也會越來越有成就感。
幼師聽心得體會篇十三
在園領導的安排下，我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學習過程中，我很珍惜每一時刻，特別是看3個園的環(huán)創(chuàng)，認真看，認真記，有了不少的收獲，感受很深。
我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
1、城關幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境，區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。
2、實驗幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡，并且極具中國特色，給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊伍，組成了有著的藝術色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。
這所幼兒園教室里，設施齊全，各種活動豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學在學中玩，很好的調(diào)動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富，合理根據(jù)幼兒年齡段設置，老師們想得比較周到細致，使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們在實際操作中認真的態(tài)度，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系，在動手操作的過程中感受創(chuàng)意美。
3、兩廠幼兒園：一進幼兒園大門，我們就被它現(xiàn)代的外部設計所吸引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨特。步入門廳，看到寬敞的空間，協(xié)調(diào)的色彩，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個布局，整個人讓舒服包圍著。我們在園長的帶領下參觀了她們的教室，各班的活動室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設置整個環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關懷、注重幼兒的個性發(fā)展，充分給幼兒一個創(chuàng)造和想象的空間。
這次學習看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動，聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程和艱苦，我深受感動，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短，我的思路是：
1、采取多種形式學習。多讀一些專業(yè)方面的書，也可以利用網(wǎng)絡學習。
2、環(huán)境創(chuàng)設做到尊重兒童，以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報做到與時俱進，處處體現(xiàn)和諧社會。幼兒園的教師也應該學習時政，低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。
3、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到，做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責任心。
4、轉(zhuǎn)變教學觀念，在組織活動中，要做到始終以“支持者、合作者、引導者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié)，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，再一起想辦法解決。
總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今后的工作中，我們將認真學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境！
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx實驗幼兒園。雖然這次參觀學習只有短短的時間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細看，認真學，觀摩教師的教學管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，區(qū)域活動的開設、園本教研的開展等。
通過參觀學習，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點如下：
幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”的要求，同時充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動的幼教宗旨。
教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設都充分考慮孩子，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
在觀摩考察過程中，他們每個年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動物的生長過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動。每各班級，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高，他們會用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗了勞動的樂趣，積累了社會經(jīng)驗。
在區(qū)域活動中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動，沒有老師的大聲指責，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學習完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動的設計不符合《綱要》的要求，對教師的專業(yè)性指導做得不夠，給教師外出學習的機會太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運用到一日活動中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認真學習別人的優(yōu)點，改進自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境！
幼師聽心得體會篇十四
xx年9月7日，我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在xx幼師高專，參加“國培計劃”（xx）—山西省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓，首先很感謝國家給我們搭建的這一學習平臺，也感謝領導讓我參加了這次難得的國培學習，真的深感榮幸。國培已近尾聲，回首這段時間的學習，我受益匪淺。培訓中xx幼師高專的老師。專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮。
學習的兩個月里，xx幼師高專的老師為我們科學。合理地安排了多個專題的學習，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念。教育思想再轉(zhuǎn)變到教學重。難點的解決，每一次的專題講座都是那么精彩！同時還為我們安排了看電影。外出參觀等業(yè)余活動。
專家們的講座涉及點很多，他們用豐富幽默的語言和淵博的知識，把先進的教學理念和教學思想傳授給學員們，讓我改變了陳舊的教學觀念。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想。一種境界。一種努力的方向。我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
xx幼師高專的老師們十分和藹可親，他們的.講座要么激情昂揚。要么委婉細膩，理論與實踐案例相連系。幽默與嚴謹并存的語言讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。路漫漫其修遠兮，吾將有很大的空間去上下左右而求索了！
走進幼師附屬幼兒園，映入眼簾的是優(yōu)美的環(huán)境。活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。開展教學活動的老師也非常優(yōu)秀。
老師們親切和藹。多才多藝，把教室的各個區(qū)域布置得美麗精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)非常值得我們借鑒學習。
這次培訓，使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻，教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家。名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念。獨到的教學思想。對我今后的教育教學工作起著引領和指導作用。在以后的工作中我會將所學知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”融入我今后的工作中，我會學以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
幼師聽心得體會篇十五
是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易，可是要當一名好幼兒教師卻是十分不易的，經(jīng)過本次的培訓，我更進一步的了解學高為師，身正為范這八個字對于幼兒教師的重要性。教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼細心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自我崇高的情操和良好的`思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，進取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與教師共同關心的問題?！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以后覺得幼兒園保育是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結(jié)合的政策，在通常情景下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應當是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情景下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。所以，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項十分重要的工作，關系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供給適應的生活和學習環(huán)境。
本次學習中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育本事。幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝經(jīng)過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不一樣的情景，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，經(jīng)過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中十分重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓時間已經(jīng)結(jié)束了，可是教師們學習的興致很高，每一天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后進取討論，交流。經(jīng)過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自我從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。期望自我能學以致用，把這次學習的知識進取運用到教育教學中，做一名進取向上的幼兒教師。
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