在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家長發(fā)言稿簡短一段篇一
大家好！
首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。
一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少，不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經(jīng)常說話，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多，不超過十人。
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。 由于面對的是明年的升學(xué)，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月，我們進(jìn)行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜，并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標(biāo)，后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓，對學(xué)生進(jìn)行惜時教育。每天下午還進(jìn)行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系？
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。
2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強(qiáng)安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。
5、用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長們重點說說的方面。
第一，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。（學(xué)生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)系老師）我也知道，我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因為如果光靠學(xué)校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時又是晚歸，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺，學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。
平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
6、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
7、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。
我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”，這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，
1、多關(guān)心，少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。
2、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，早上到校時間不早于7點30，放學(xué)不遲于4點40出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
3、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們到六年級了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
請家長們一定要做好督促工作。
1、每天的作業(yè)都記在七彩橋上，請家長在七彩橋上簽字。簽字的目的，不是為了簽字而簽字，讀，讀了么，是不是跟錄音讀的，背，背的熟不熟。
2、默單詞、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對著書檢查一遍，把錯的改正再背會，才真正起到默的效果，這樣，在學(xué)校默的時候，學(xué)生就有底氣，正確率高，這也是一次成功的體驗，可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的信心。
3、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了、記了，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課是講的重點。（介紹書單詞表、課文句型中記的重點）
4、看孩子的試卷，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了，要了解孩子為什么錯，是單詞沒記住，是上課沒注意聽，還有就是把老師評講的要點讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍，?？蠢蠋熡浀闹攸c和自己的錯題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。
家長發(fā)言稿簡短一段篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！又是一個喜慶的冬天。今天，我們老師、家長和小朋友們歡聚一堂，共同迎來幼兒園第三屆冬季運(yùn)動會。我是班（孩子名字）的家長（家長名字），作為家長代表，我倍感榮幸。
首先請允許我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的謝意！特別感謝終日為孩子們辛勤操勞、耐心教導(dǎo)的老師們！沒有你們細(xì)心的教導(dǎo)與照顧就沒有孩子們點點滴滴的成長和集體生活所帶給他們的樂趣，沒有你們無私的呵護(hù)就沒有孩子們對幼兒園的信賴，沒有你們耐心的教育就沒有孩子們一點一滴的進(jìn)步。在此，我代表所有的家長對辛勤付出的老師們說一聲：謝謝！衷心的感謝你們教會我們孩子們怎么做人，怎樣學(xué)習(xí)和怎么生活！總之，孩子交給幼兒園，我們放心！
今天，幼兒園給孩子和家長創(chuàng)造了一次難得的機(jī)會，不僅可以鍛煉孩子們的集體意識、合作能力，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，還能發(fā)揚(yáng)孩子們的競技精神，而且為家長提供了一次與孩子和老師們近距離接觸的機(jī)會。
園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教學(xué)理念、敬業(yè)精神感動著每一個孩子和家長。本次運(yùn)動會，從各班級的團(tuán)體操、運(yùn)動會比賽項目到親子活動，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了精心準(zhǔn)備和安排。我們相信，本次運(yùn)動會的召開，將會給孩子們留下美好的回憶。
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功！希望所有的家長和小朋友都玩得開心、快樂！
家長發(fā)言稿簡短一段篇三
尊敬的老師和各位家長;
你們好!
今天能站在這里和你們聊天我真的感到很榮幸和高興。感謝老師給我這次與老師、家長一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起溝通的機(jī)會。
孩子取得了好成績我很高興，謝謝老師對她的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)。對于孩子我心里覺得很慚愧，也許是因為又多了一個孩子和工作的原因，對她的學(xué)習(xí)不再像以前那樣過問了，有時檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子做的很糟糕就對她吵，覺得孩子挺委屈的。
真的，有時覺得孩子的壓力很大，誰都希望自己的孩子成龍成鳳，我們也不例外。然而不可能每次都考第一，我就對她說：“不求你名次如何，只要做什么事情認(rèn)認(rèn)真真?！睆臋z查她的中我發(fā)現(xiàn)，她的底子還是可以的，就是做題時馬虎，我就對她說：“這道題你不會做嗎?你會做，只要你細(xì)心檢查一下可能就會檢查出來，就會少一個x，會做的題做錯多可惜呀!”做完題讓她檢查一次，他也會發(fā)現(xiàn)錯誤，她發(fā)現(xiàn)的錯誤改正過來了，給她句表揚(yáng)她很高興。
除此之外，我覺得給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。因為孩子在學(xué)習(xí)，我們在一邊看電視，孩子的思想就會拋錨，心不在焉，心情煩躁。應(yīng)該給她一個獨立的空間，讓她毫無干擾的完成她的作業(yè)。
孩子是我們的希望，我們要相信我們的孩子是最棒的。讓我們從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，讓她擁有健康快樂的童年，讓她在這個廣闊的天地里自由翱翔。
謝謝大家!
家長發(fā)言稿簡短一段篇四
各位家長，大家好！
今天，我在這里代表各位家長發(fā)言，很是榮幸！首先我想代表在座的各位家長向我們孩子的老師表示感謝！感恩老師對我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)！
接到老師的通知，要我談?wù)勅绾谓逃⒆?。來的時候，幾個家長朋友也想讓我和大家分享一下我如何教育孩子的。其實，怎么教育孩子我也談不上有什么經(jīng)驗，既然大家如此信任，我就給大家匯報一下我的心得，與各位做個交流，不當(dāng)之處，還請各位不吝賜教！
首先，我向各位談的是，我們的孩子本身沒有好學(xué)生差學(xué)生之分。我們做家長的一定要先認(rèn)清這個問題。評價我們孩子優(yōu)劣好差的有很多標(biāo)準(zhǔn)，可是現(xiàn)在的教育評價體系僅僅只有一個分?jǐn)?shù)。我們千萬不要把孩子的好壞和分?jǐn)?shù)掛起鉤來。優(yōu)秀的孩子也許分?jǐn)?shù)不一定高，高分?jǐn)?shù)也不一定就是優(yōu)秀孩子。所謂的好與壞本身就沒有什么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。我們更應(yīng)該看重孩子的人格、品德和心理素質(zhì)。所以，我經(jīng)常告訴孩子，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，不要以為自己偶爾多考了幾次第一名，就覺得自己比別人強(qiáng)，其實，到了社會上，大家是不會關(guān)心你上中學(xué)的時候是不是考過第一名，到那個時候，人們更看重你的是，你是不是具有好的道德品格，是不是具有良好習(xí)慣，是不是有好的心理素質(zhì)，這些遠(yuǎn)比你考第一名更重要。
其實我們家長也都明白這個道理。但是一到自己孩子身上的時候，看到孩子學(xué)習(xí)成績上不去，免不了要急躁。其實，學(xué)習(xí)是個慢功夫，真的不能急。好多家長好多孩子覺得苑苑學(xué)習(xí)成績好，是從小就好，其實不是這樣。苑苑在小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)并不是這么突出。特別在小學(xué)四年級以前，在班里還曾經(jīng)考過很差。但我沒有批評她，有一次數(shù)學(xué)考了67分，我還夸她，考的不錯，說比你爸爸小時候考的好，你爸爸有時候還考不及格呢。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績差不代表孩子不是好孩子，只要孩子身體健康，快樂成長，就沒有問題。
我為什么這樣想呢？是因為我覺得我們的孩子都是未成年的人，無論在生理上、在心理上、學(xué)習(xí)方法上，他都是未成年！所以，我們應(yīng)該對孩子有這樣的預(yù)期：無論孩子怎樣努力，他會不斷地做錯事，他會把事情不斷辦砸，這是正常的；而他偶然把事情做對做好，那是幸運(yùn)的！說到成績上，也是如此，因此，她偶爾考好我都會表揚(yáng)她，考砸了也不會批評她，讓她知道學(xué)習(xí)是自己的事情，考好考壞只要盡力就可以了。
但沒有孩子不愿意考出好成績。所以，我就告訴她，要想考出好成績就必須養(yǎng)成好習(xí)慣。小學(xué)時候我開始注意培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但對于孩子的成績有幫助，對于孩子意志力，品格等方面都有很好的幫助。
所以，我要求她上課眼睛要看著老師盯著老師，思路要跟著老師走，老師提問要積極回答，這樣就可以避免孩子上課走神分神；回家要按時完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個習(xí)慣果然讓她受益匪淺。在小學(xué)五六年級就開始成績上升了。教過她的老師，還有和她一個班級過的同學(xué)，應(yīng)該都非常了解苑苑的這個上課習(xí)慣。她回答問題應(yīng)該從來都是班里最積極的。所以，這一點，我認(rèn)為是她成績好的一個因素之一，因為這個習(xí)慣是提高課堂效率的最好辦法。好多孩子在小學(xué)愛積極回答問題，但一到初中和高中就不好意思回答了，其實，愛回答問題會使孩子喜歡問問題，而喜歡問問題是引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)的一個捷徑，孩子喜歡學(xué)習(xí)了，有興趣了，成績自然慢慢就提高了。所以，我們家長要應(yīng)該鼓勵孩子課堂上積極回答問題，特別是到了高中，愛問問題和積極回答問題，幾乎是所有優(yōu)秀高中學(xué)生共同的好習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，認(rèn)真細(xì)致是必須的。這個習(xí)慣更應(yīng)該加強(qiáng)。我給苑苑說，提高分?jǐn)?shù)的秘訣不是你做對了多少難題，而是容易的題作對了多少。提高正確率，會做的題要認(rèn)真細(xì)致，盡量減少失誤。因為考場上，難題也就一兩個，大部分是孩子們會做的題。之所以分?jǐn)?shù)拉開，不是孩子不會做，而是粗心馬虎丟失分。所以我告訴苑苑，不會做的題丟了分，不用傷心，要高興！因為知道自己哪里不會了。會做的題丟分，才可惜?？荚嚥皇强挤?jǐn)?shù)的，考試就是檢驗?zāi)銓W(xué)會沒有，不會做說明沒有學(xué)會，沒有學(xué)會不怕，考完之后好好學(xué)就是。所以，我讓她每次總結(jié)考試經(jīng)驗，不是檢查別的，主要就是檢查失分原因，是因為粗心馬虎還是因為沒有學(xué)不會。這樣，就慢慢她養(yǎng)成了比較細(xì)心的習(xí)慣。
不但要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要有好的作息習(xí)慣。我要求苑苑無論春夏秋冬每天中午要午休。我們成人要是看書一上午，肯定很累。那孩子們學(xué)習(xí)一個上午了，如果不能休息，下午就會精力不好。所以，中午的時候我不讓她寫作業(yè)，必須午休。“磨鐮不誤砍柴工”。開始是強(qiáng)制的，因為小孩子都不愿意睡覺，后來就成了習(xí)慣了，吃過飯不睡她就困。這樣就保證她一天的精力都很充沛。晚上要及時休息，絕不能熬夜。初一初二的時候我要求她9點以前必須睡覺，今年初三了，功課緊張了，但十點半以前也必須休息。這樣，孩子就會養(yǎng)成不拖拉作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)的效率就高了。如果說有什么經(jīng)驗，我個人覺得這個是個必須要提的經(jīng)驗。
我之所以說好習(xí)慣的問題，是想告訴大家，一切都不晚，什么時候開始都不晚，關(guān)鍵是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的習(xí)慣大約需要21天才可以培養(yǎng)出來，然后堅持，最后都能見到成效。如果孩子現(xiàn)在習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，那我們就把現(xiàn)在作為孩子的起跑線，從現(xiàn)在開始起跑，那么在高中就能夠見效果。習(xí)慣的養(yǎng)成不容易，我們家長要多鼓勵孩子，給孩子自信，讓她相信自己能行！自己一定能夠做到！
平時有家長朋友和我聊的時候說，看著孩子也很認(rèn)真很努力，習(xí)慣也很好，但為什么還是提高不了成績呢？我想那就是孩子還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了好的學(xué)習(xí)方法會事半功倍。但好的學(xué)習(xí)方法是需要孩子自己摸索，不是跟別的孩子學(xué)的，更不是我們家長給孩子設(shè)計的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我確實對孩子沒有什么幫助，都是她自己摸索的。
我給孩子的就是多鼓勵少批評。在孩子面前我一般都是示弱。其實，到了初中一年級之后，我基本沒有管過她的學(xué)習(xí)，因為我想語數(shù)英理化生，自己就會那一點皮毛，給孩子講絕對不如老師講。所以，遇到難題，我就說，媽媽不會，你去問老師吧。當(dāng)然有時候也不是都不會，但即使真會的我也不給她講。從上初一以來，學(xué)習(xí)上的問題我一個也沒有給她講過，都是鼓勵她去和同學(xué)討論，討論不出了去問老師。這樣她就能夠在討論問題的時候?qū)W會和同學(xué)和老師交流，我個人私下里認(rèn)為，學(xué)會和同學(xué)和諧相處，對于孩子們將來踏入社會的重要性來說，比學(xué)習(xí)更重要。
而且，我認(rèn)為，這對于她高中學(xué)習(xí)也很重要。如果我們家長不及早放手，那么到了高中怎么辦？難道我們還要去學(xué)習(xí)高中的知識？與其讓孩子高中的時候再培養(yǎng)自學(xué)能力，不如現(xiàn)在就學(xué)會自學(xué)。這樣，孩子的學(xué)習(xí)是主動的，就會培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，要想辦法讓她自己想學(xué)。至于什么辦法，那要根據(jù)孩子不同的性格。但絕不可以在孩子各種好習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的時候要求孩子考高分，那樣會讓孩子害怕學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)失去興趣。好多朋友以為我在家會輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，其實不是那樣。因為，我想，與其自己輔導(dǎo)孩子，不然讓孩子自己學(xué)會如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法自己學(xué)。這樣的話，孩子不但自己對自己負(fù)責(zé)，而且會慢慢養(yǎng)成做事情主動的好習(xí)慣。
更重要的是，我們要讓孩子自己喜歡自己，學(xué)會自己尊重自己，自己要對自己的行為負(fù)責(zé)！這樣，孩子就會產(chǎn)生努力上進(jìn)的想法和動力。如果孩子自己瞧不起自己，就會導(dǎo)致破罐子破摔不負(fù)責(zé)任的行為。所以我們家長更要喜歡我們的孩子，愛我們的孩子。不要以分?jǐn)?shù)來決定我們的愛孩子的程度?？己昧?，愛孩子，考不好，煩孩子，這些都是扼殺孩子學(xué)習(xí)興趣的地方。
我們不但要讓孩子自己尊重自己，更要尊重別人。所以，我經(jīng)常告訴她，要多和同學(xué)交往，贏得別人尊重的方法不是考第一名，考第一名也不一定大家喜歡你，唯一的方法就是你要尊重每一個同學(xué)，不管她成績?nèi)绾危獙W(xué)會看別人的閃光點，每一個孩子都是唯一，每個人身上都有優(yōu)點，要多向別人學(xué)習(xí)。同時，要盡自己的能力去幫助同學(xué)。每個人都利用自己的優(yōu)勢去幫助了別人，那么你們周圍的同學(xué)包括你自己，就會整體都進(jìn)步。心量要大，志向要遠(yuǎn)！不要和同學(xué)比，要自己和自己比，只要自己成為了更好的自己了，只要自己比昨天進(jìn)步了，就ok！因為如果我們都與別人比的話，我們都會很沮喪。比如，苑苑的成績暫時不錯，但更好的孩子還有很多很多，本校就有許多，外校更有許多，還有外市外省呢。怎么辦？你都去超越別人？那活得豈不是太累了？所以，我告訴苑苑，你只要感覺你自己進(jìn)步，就ok！你不需要成為最好的那個，你只需要把你自己的那個最好部分發(fā)揮出來就好！
因此，我很注意給孩子減壓，讓孩子有一個好的心態(tài)。我經(jīng)常給孩子說，人生路子遠(yuǎn)著呢，考好考壞有什么關(guān)系！別說期中期末考試不算什么，就是中招考試也不算什么，就是高考也不算什么！等到你一參加工作，誰還會記得你是不是考過第一名？就是你是高考狀元又怎么樣？人生長著呢，就像馬拉松長跑一樣，最后的勝利不是看你的分?jǐn)?shù)，不是看你大學(xué)是哪個，甚至不是你的工作和地位，也不是你的房子和轎車！最后的勝利是看你一生是不是在每個階段都過的幸?？鞓罚W(xué)習(xí)的時候快樂學(xué)，工作的時候快樂做！能夠把學(xué)習(xí)和生活當(dāng)做一種快樂的過程，才最好！所以，要把心態(tài)放好。這樣，考好了也不會竊喜，考砸了，更沒關(guān)系！一切都可以重新再來！
我想，我們家長就是老農(nóng)一個，好好給孩子培培土，施施肥，澆澆水，有蟲子了捉一捉，有雜草了再拔一拔，給孩子一個成長的好空間，讓孩子快樂成長健康成長！這些，在孩子成長中更重要！
而當(dāng)我們不再把眼光過多瞄向分?jǐn)?shù)的時候，看淡分?jǐn)?shù)的時候，分?jǐn)?shù)也許真的就偏偏就會來到了。這一點，是我的體會，希望能夠分享給大家。
謝謝大家聽我絮叨這么多！耽誤大家的寶貴時間了！感謝各位！祝愿我們的孩子都能夠快樂學(xué)習(xí)！健康成長！
家長發(fā)言稿簡短一段篇五
各位家長、老師：
大家好！
今天，實驗學(xué)校給我們提供了一個好的機(jī)會，讓我們二（2）班的家長能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題。我為有這樣的機(jī)會感到非常高興。
我是李岳達(dá)的媽媽，受老師的委托，談一談有關(guān)教育孩子的感受和體會。需要說明的是，我不是一個很稱職的家長。因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間不是很多；再則， 由于缺乏教育方面的理論知識，措施方面會常常不得當(dāng)、乃至蠻干，離一個現(xiàn)代型家長的要求還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。其次，我的孩子李岳達(dá)也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué) 生，還有很多缺點。所以，這里談不上什么經(jīng)驗，純粹是拋磚引玉，希望聽到更多家長的共鳴。
初中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護(hù)就行了。隨著孩子進(jìn)入初中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來，我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和孩子同進(jìn)退、共呼吸。
首先，在新的環(huán)境中，競爭性更強(qiáng)了，孩子在小學(xué)所具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。作為家長，我給予了密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自 身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。在關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào) 能力的培養(yǎng)，也是孩子今后應(yīng)對社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持，集體活動的組織，班上有同學(xué)遇到困難需要幫助的時 候，我們都鼓勵孩子走在前列。
大家都知道，一個人想要看到自己，需要一面鏡子來幫忙，而我們家長在很大程度上正是自己孩子的一面鏡子。如果父母能真正地喜歡孩子，并真誠地映照出他們的形 象，那么孩子就能保持進(jìn)取的動力，能發(fā)展自主的能力，能做自己有興趣的事，而不需要時時討父母的歡心。因此，我每天不管多忙，都要通過各種渠道向孩子傳遞生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò)。這些信息便是：我相信你；我信任你；我知道你能處理好各種生活問題；我在傾聽你的意見；我關(guān)心你；你對我很重要。有時侯，她會遇到挫折和失敗。考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強(qiáng)。壓力過大，會給她增加沉重的包袱。所以，盡管我們對她的期望值是高的，但注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解思想狀況。比如，在本學(xué)期第一次月考中，她考得并不理想。我和她促膝談心，讓她正確地認(rèn)識自己，既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
在實際生活中，我們體會到，只要孩子感興趣的事，就會自覺自愿地學(xué)習(xí)鉆研，并能創(chuàng)造性地把它做好。興趣能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的熱情，豐富他們的生活，使他們對 世界、對明天抱有無限美好的希望。更為重要的是，許多孩子借助個人愛好在不同領(lǐng)域中取得了不俗成績，體驗到成功的快樂、從而建立起很強(qiáng)的自信心，為他們以 后的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們的孩子對數(shù)學(xué)有特別的愛好，就讓她報名上了奧數(shù)班，經(jīng)過努力，她獲得了區(qū)一等獎的好成績。
渴望兒女成才，天下父母同心。為了孩子的明天，為了社會的發(fā)展，我們都肩負(fù)著共同的責(zé)任。在競爭日趨激烈的今天，如何讓孩子走向成功，是一個長期而艱巨的工 程。總的來說，教育孩子既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。要遵循身體心理發(fā)展規(guī)律，要講求方法，動之以情，曉之以理。我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長 的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣，我們的教育才會和諧，才會真正地卓有成效。
謝謝大家。
家長發(fā)言稿簡短一段篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是**班**的家長，今天能作為家長代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。在此，請允許我代表所有的家長們，向為同學(xué)們的成長傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以美好的祝愿。
孩子們，距離高考只有**天了，我知道，你們現(xiàn)在正承受復(fù)習(xí)、考試的壓力，承受著重托和期盼。在無數(shù)次的考試中，在深夜的燈光里，我們真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰！你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，我們對同學(xué)們充滿信心。這信心，來自高陵一中追求卓越的辦學(xué)理念；這信心，來自老師們一流的教育水準(zhǔn)和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無比辛勞；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度……
孩子們，在這段時間里，放下一切包袱，奮發(fā)努力、分秒必爭，去創(chuàng)造屬于你們自己的奇跡！
高考是一場立體戰(zhàn)，即是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考量。我們由衷地感到慶幸：能遇到一位有遠(yuǎn)見卓識的校長，引領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)的方向，為我們的孩子構(gòu)筑最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠遇到一位位辛勤敬業(yè)的老師，悉心關(guān)懷我們的孩子，鞭策他們前進(jìn)。我謹(jǐn)代表家長，代表孩子，感謝你們——用心血和汗水打造孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們辛苦了！把孩子交給你們，我們放心。
作為孩子的家長，我們要搞好后勤服務(wù)，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們能夠全身心地投入到復(fù)習(xí)中。我倡議我們?nèi)w家長：率先垂范，杜絕一切惡習(xí)，減少迎來送往，用自己的實際行動支持好孩子們。我們還要勤與老師溝通，配和好老師。另外，我們作為家長，要多聽聽孩子的心聲，讓孩子說出心里話，做孩子的真心朋友。
今天的誓師大會，是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號角，家長們，孩子們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，迎接拼搏之路前方的彩虹！勇敢向前沖吧，愛拼才會贏，敢拼就能贏！最后，預(yù)祝同學(xué)們**日之后心想事成，夢想成真！也預(yù)祝我們高陵一中再創(chuàng)輝煌！
家長發(fā)言稿簡短一段篇七
親愛的老師們，所有的老師們，家長們，朋友們，晚上好！
我是任澤桐同學(xué)的媽媽，今天非常感謝——老師給了我這樣一個機(jī)會在這里和家長見面交流，討論孩子的成長和教育問題。
在此，請允許我代表全班所有的家長，感謝班主任和全班所有的老師。正是因為你們的苦心和刻苦的教育，我們的孩子才出類拔萃。謝謝！
說實話，站在這里，我覺得有點害怕。因為我知道和在座的家長相比，我在教育孩子上還是有很多差距的。今天跟大家說的不是太多的經(jīng)歷，而是我自己的經(jīng)歷和感受。能在某些方面引起家長的共鳴，對我來說是莫大的榮幸。下面我從四個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
父母不僅是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習(xí)慣和父母有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響。我們父母的言行很重要。孩子要勤儉節(jié)約，孩子要知難而進(jìn)，不要怨天尤人；想要孩子好好學(xué)習(xí)，就需要父母在生活瑣事上以身作則，以身作則，用自己的實際行動為孩子樹立榜樣。
讓孩子快樂是每一個父母的共同愿望，但在孩子成長的過程中，隨著我們功利心的不斷膨脹，我們把未完成的愿望寄托在孩子身上，讓孩子為你完成；因為你的工作不如意，你以后一定要讓孩子超越你；看到鄰居家的孩子鋼琴彈得好，就忙著給對音樂沒興趣的孩子找音樂老師；看到親戚家的孩子考上重點高中，怕孩子考砸了沒面子，你就逼著他們摸黑做題。讓孩子失去童年，失去幸福，失去自由，失去健康，采取極端措施，那么一切都來不及后悔！
在成龍和鳳凰的女人中尋找自己的孩子是所有父母的愿望，但真正“鳳凰成龍”的又有多少呢？作為父母，我們要知道，孩子不僅僅是你生命的延續(xù)，更是獨立思考的獨立個體。所以要理解和尊重他們的喜怒哀樂，給他們自由成長的空間。愛玩是每個孩子的天性，但作為八年級的孩子，要想玩就必須學(xué)會踏實，要有樂趣。
作為孩子，學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù)，但我們不能把學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的孩子有內(nèi)在的壓力，比如學(xué)習(xí)壓力，就業(yè)壓力，甚至家庭壓力。我們不需要給他們太大的壓力。相反，我們應(yīng)該理解他們，及時鼓勵他們，讓他們有一個積極健康的態(tài)度。每次孩子考試，父母百感交集，孩子也是，但要讓孩子分析自己，引導(dǎo)孩子正視自己的成績。在這樣的放松要求下，孩子至少可以減輕一些父母的壓力。不是我不重視她的學(xué)習(xí)，而是我覺得健康快樂的成長比一時的成就更重要。
初中是孩子人生觀價值觀形成的時期。在這個時期，孩子觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會產(chǎn)生很多困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑，與同學(xué)交流上的困惑。如果這些困惑得不到解決，就會影響孩子的成長。我們的父母應(yīng)該多和孩子交流，了解孩子在想什么，遇到了什么問題，然后幫助他們找到解決問題的具體方法。現(xiàn)在的孩子每天早出晚歸，幾乎沒有時間陪父母。我們可以在他們自習(xí)回家后聊天，聊聊他們在學(xué)校學(xué)的東西，和同學(xué)相處，當(dāng)他們表現(xiàn)出疑惑的時候，家長應(yīng)該在合適的時候給出一些建議?？傊?，父母要讓孩子覺得你對他（她）并不冷漠，善于引導(dǎo)孩子，注重培養(yǎng)孩子友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、驕傲、自卑、孤獨、脆弱等不良心理傾向。
然而，父母也應(yīng)該注意與孩子溝通的方法。初中是半幼稚半成熟的時期。如果處理不當(dāng)，孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，與父母作對。那么這個時候該怎么辦呢？
首先，要冷靜。父母的安心是孩子成長最大的養(yǎng)分。如果父母用自己的心情教育孩子，那么孩子在成長的過程中一定沒有順從。他想不出自己想要什么，也想不出怎么迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒，隨時理性地與孩子溝通，那么孩子就能養(yǎng)成一種平靜的情緒，讓在氛圍中成長的孩子能夠平靜地面對困難、挫折、失敗等等。
其次，不要在孩子耳邊嘮叨說教，會讓孩子覺得自己像《大話西游》中的唐僧，只會增加他“她”的反感?？梢杂眠m當(dāng)?shù)男」适禄虬咐?，事半功倍。比如家長談的最多的是安全教育，但孩子多了就麻木了。
有些家長認(rèn)為孩子應(yīng)該交給學(xué)校，由學(xué)校教。這種態(tài)度是錯誤的。光靠學(xué)校教育孩子成長肯定是不夠的。雖然老師和家長心情一樣，希望每個孩子都能成功，但是想象一下，家里通常只有一個孩子，我們都覺得很難教育，可以想象一個班幾十個孩子負(fù)責(zé)任，很難。我們的家長只能積極配合學(xué)校和老師，聽取老師的意見，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，告訴老師孩子在家里的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)他們的特點和不足采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)好功課。鼓勵他們多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。只有在家庭和學(xué)校之間形成共同努力，孩子才能最大限度地發(fā)展。
親愛的家長們，教育是一種責(zé)任，一種藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校的沃土，離不開老師的辛勤耕耘，離不開家人的關(guān)愛。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎大家批評指正不足之處。
再次感謝努力工作的老師，祝所有老師、家長和朋友工作順利、身體健康，祝所有孩子健康快樂成長！
謝謝大家！
家長發(fā)言稿簡短一段篇八
尊敬的老師、親愛的家長們：
您們好!
我是李明芹媽媽。首先感謝姜老師給我這次機(jī)會站在這里和大家一起探討一下如何讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先借這個機(jī)會說件事：我創(chuàng)建了一個咱班的群，歡迎大家加入!為了孩子更好的發(fā)展，希望大家有啥好的教育經(jīng)驗、好的文章分享到群里，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步哈!不要吝嗇呀!
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！背晒Φ慕逃龔牧己昧?xí)慣的養(yǎng)成開始。說實話，明芹的生活習(xí)慣有的地方也是不太好。我認(rèn)為做的好的地方，和大家分享一下，說得不好，請大家諒解哈!
1、自己整理書包、學(xué)習(xí)用具;這個習(xí)慣是從一年級養(yǎng)成的，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣不容易，但很重要。
2、自己收拾房間、學(xué)習(xí)桌的整理;這個習(xí)慣是從三年級養(yǎng)成的，一開始小，不舍得，慢慢養(yǎng)成的。
3、今年暑假值得高興的一件事，自己在家會做簡單的飯菜，不會切，得我切好，起碼上班的時候不用擔(dān)心她餓著。
4、能體貼、關(guān)心別人;家里每個成員病了都會噓寒問暖;心里感動。
5、知道勤儉節(jié)約，不亂花錢;有時候出去給她買東西，經(jīng)常嫌貴不舍得，這時會和她開玩笑說，小氣鬼，但是心里美滋滋的。
6、愛讀書(實際上是學(xué)習(xí)方面了哈)，讀書可以陶冶一個人的情操，提高一個人的修養(yǎng)，幫助形成良好生活習(xí)慣。明芹就是特別喜歡讀書，感覺這個習(xí)慣挺不錯的。雖然有時讓她概括一下，她十有八九說不上來，但是現(xiàn)在比以前就有進(jìn)步。
其他方面就做的差點，比如家里來客人不主動打招呼等，每個孩子都有不同的缺點，只要我們做父母的有信心，每個孩子都是最棒的!改掉不良生活習(xí)慣，必須從點滴做起，注意生活中的任何一個細(xì)節(jié)。父母的生活習(xí)慣對孩子的影響很大，她會模仿我們，假如我們生活習(xí)慣良好，孩子會受到潛移默化的影響，所以首先我們要以身作則，為孩子做榜樣。
望子成龍、盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。我們的孩子能安全、健康的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。一切為了孩子，為了孩子的一切，請在座的各位多和學(xué)校、老師溝通聯(lián)系，對孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題做到早發(fā)現(xiàn)、早了解、早溝通、早解決。
最后,我代表所有的家長向各位任課老師道一聲:您們辛苦了!謝謝大家!
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