我最愛(ài)的一本課外書演講稿(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 19:21:09
我最愛(ài)的一本課外書演講稿(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-19 19:21:09     小編:翰墨

演講稿是一種可以幫助演講者組織思路、提高演講效果的重要工具。在撰寫演講稿時(shí),需要?dú)w納總結(jié)主題要點(diǎn),并在論述過(guò)程中運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦C和實(shí)例來(lái)支撐觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸素、生動(dòng),貼近日常生活,易于理解。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我從開(kāi)始讀書以來(lái)閱讀過(guò)很多書,但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。

《木偶奇遇記》通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

我在四年級(jí)時(shí)曾學(xué)到這本書的一個(gè)片段,我一下子就喜歡上了。周六,我上街看到書店里有這本書,所以立刻就買了。買回來(lái)后細(xì)細(xì)閱讀,有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì)說(shuō)話的木頭》,你不相信可以自己去讀一讀喲!

我喜歡這本書!同學(xué)們,你有自己喜歡的書嗎?有的話也和我一起分享分享吧!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書,書可以幫我們解決疑問(wèn),而且我覺(jué)得看一本書其實(shí)是一件很享受,很幸福的.事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

書分很多種類,從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》,這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍,但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗偸怯幸还赡Я?,這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣火柴,最后沒(méi)人買而凍死在街頭,當(dāng)中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì)有一個(gè)美好的幻想,這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。

我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸,只是單純的覺(jué)得賣火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。

后來(lái),我又重溫了好幾遍這個(gè)故事,每次加深印象時(shí),就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書,從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對(duì)舊社會(huì)的不滿,想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的人,他們多么希望能有人去幫助他們,但社會(huì)上總是有一些無(wú)情之人,不管人有多么可憐,多么無(wú)助,都不會(huì)去管。我比賣火柴的小女孩幸運(yùn)得多,因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)幸福的家庭,有吃有穿,還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人,不能無(wú)情,因?yàn)槿绻@個(gè)社會(huì)上沒(méi)有了感情,那么這個(gè)社會(huì)將多么的悲哀啊!

我之所以會(huì)喜歡《安徒生童話》這本書,是因?yàn)樗苡腥?,總能教?huì)我大道理,總能打動(dòng)我。我想這就是這本書的魅力所在吧!看了這本書,使我受益匪淺!聽(tīng)了我介紹《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,有沒(méi)有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢?如果想的話,就趕緊去看吧,只要你看了就一定不會(huì)后悔的!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我喜歡的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗芨嬖V我們很多知識(shí),它的作用很大。

有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里,剛開(kāi)始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子,后來(lái)查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,才知道真正的葉子是上面的小刺。

我總有一個(gè)疑問(wèn),我養(yǎng)了幾次金魚,為什么老是活不了幾天。通過(guò)查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道,養(yǎng)金魚的水需要加一些河水,平時(shí)要勤換水,還要放進(jìn)去一個(gè)換氣泵,這樣才能養(yǎng)活金魚,而我只是把它們放進(jìn)自來(lái)水里,就盼望著它們能夠整日活蹦亂跳——現(xiàn)在想起來(lái)多可笑呀!

一天,有個(gè)朋友打來(lái)電話問(wèn)我河豚如何吃,因?yàn)楹与嘤卸荆氯f(wàn)一做不好,中毒了怎么辦。當(dāng)時(shí)我也不知道,我靈機(jī)一動(dòng),看看能否從《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到答案。呵,還真有,原來(lái),把新鮮的河豚去皮,去掉內(nèi)臟和血液,涮洗干凈,再放到清水里浸泡不少于5小時(shí),期間一小時(shí)換一次水,就不會(huì)中毒了。當(dāng)我把這個(gè)方法告訴朋友時(shí),他連聲說(shuō):謝謝,謝謝……我真像做了一項(xiàng)發(fā)明一樣,感到特別自豪和滿足。

高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是一架讓我長(zhǎng)知識(shí)、會(huì)生活、不斷進(jìn)步的階梯。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

記得我上幼兒園中班的'時(shí)候,我的身體很瘦弱,經(jīng)常生病,一個(gè)月常常會(huì)病幾次,吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?一次我和媽媽到新華書店去買書,看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想既然是十萬(wàn)個(gè)為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心,拿起書翻看,一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”,“棉花為什么能做炸藥”……這些知識(shí)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。其中有一篇“為什么長(zhǎng)跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說(shuō):經(jīng)常堅(jiān)持長(zhǎng)跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能,增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅(jiān)持,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”我想看書中說(shuō)的是否是真的,我決定用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長(zhǎng)跑。開(kāi)頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來(lái),我不喘也不覺(jué)得累了,體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

還有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,幾個(gè)小伙伴在樓下玩,有一個(gè)朋友看見(jiàn)我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會(huì),他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),像跑步、蹦跳等對(duì)腸胃非常不好。大家都對(duì)我刮目相看,認(rèn)為我很有知識(shí)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是知識(shí)的迷宮,它蘊(yùn)藏了許多的知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里,讓書豐富我們吧!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇五

介紹我最喜愛(ài)的一本書——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書是臺(tái)灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世,三毛返臺(tái)后,再度出走,游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞,共十八。

這本書記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞,旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào),描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市,訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅(jiān)信自己的前世是印第安人,于是整部書中充滿了三毛對(duì)印第安的高度贊揚(yáng),與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時(shí)對(duì)乘機(jī)欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對(duì)比。旅途中也時(shí)有險(xiǎn)情,從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水,有蠻橫的旅行團(tuán)空位不讓人上,不作為的警察。在三毛等一群人的努力下,最終帶回兩百多個(gè)老百姓,可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥(niǎo)”巴士、那些在異鄉(xiāng)的`同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤,那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(zhǎng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界,是充滿人情味的世界。

一開(kāi)始,我對(duì)三毛的了解不深,并不是很能體會(huì)她的情感與。

思想。

后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷,可以說(shuō)內(nèi)心受到了極大的震動(dòng),這時(shí)候重新再讀,她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了我認(rèn)為三毛在創(chuàng)作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復(fù),但是這“平復(fù)”并沒(méi)有真正愈合傷口,她只是藏起來(lái)了,所以在文中也有許多明暗跡象表達(dá)出三毛對(duì)亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛她很愛(ài)她的故鄉(xiāng),再吸引她的地方也留不住她的腳步,對(duì)她來(lái)說(shuō),大概只是生命的一站???,旅途的目的地永遠(yuǎn)只屬于她的故鄉(xiāng)她走走停停,邊行邊思,旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”,她興高采烈地去旅行,但是痛苦一直在延續(xù)疲倦,從腦海中的對(duì)她的印象圖中隱隱透出,她的身體本就不好,心緒又總是起伏不定,可是她的解脫到底在何時(shí)?在何處?這部作品是我現(xiàn)今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部,像是涅槃之后的淚游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織,融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

書籍,是人類進(jìn)步的階梯。讀書,能使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀書,能使人陶冶情操,使我們心情愉悅,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書,我總能被優(yōu)美的語(yǔ)句所感染,總能被書中曲折的情節(jié)所吸引??偰鼙粫猩鷦?dòng)的人物所感動(dòng)?!跋病薄芭薄鞍А薄皹?lè)”伴隨著我,有時(shí),我會(huì)情不自禁地掉下幾滴淚,有時(shí),我又能開(kāi)懷大笑。就這樣,我與讀書相伴。就這樣,我在成長(zhǎng)著,在經(jīng)歷著,在感悟著.

我最喜歡的一本書,是兒童文學(xué)作家吳州星的著作——《紅舞鞋》。

這本書講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公,講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下,被選中加入舞蹈隊(duì),并得到參加舞蹈大賽的資格。之后,誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái),其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事,但無(wú)論身處何種境況,李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是保持著一顆善良、勇敢的心,去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重,蛻變成一只美麗的白天鵝。

我喜歡這本書的原因是因?yàn)橹魅斯钌km然李莎莎不聰明,也不漂亮。但我喜歡的是她的堅(jiān)強(qiáng)和她的善良。在這個(gè)故事中,李莎莎有一個(gè)非常親密的朋友叫張茜。她也在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練。張茜自幼聰穎,舞也跳得非常好。因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)跟李莎莎結(jié)為好友。后來(lái)因?yàn)槔钌晃璧戈?duì)的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當(dāng)著大家的面?zhèn)α怂?。?jiān)強(qiáng)的李莎莎沒(méi)有和張茜鬧翻,而是用行動(dòng)證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個(gè)進(jìn)校門,最晚一個(gè)出校門。她不僅要學(xué)習(xí),還要跳舞。但她堅(jiān)持下來(lái)了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。

李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶,給報(bào)社寫了一封信,呼吁大家?guī)椭氈尾?。并幫自己的叔叔找回了了?ài)情。

本書的題目來(lái)源于舞蹈隊(duì)的老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準(zhǔn)備去參加舞蹈比賽的李莎莎,仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來(lái)了。

舞臺(tái)上,序幕已經(jīng)拉開(kāi)。站在舞臺(tái)上的,將是一只美麗的白天鵝。

善良而堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎,經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后,依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不要因?yàn)閯e人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而放棄。屬于你的花期就會(huì)到來(lái)。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我最喜歡的一本書就是《快樂(lè)女生小豆子之做好孩子并不難》了。這本書主要寫了小豆子是一個(gè)天真、頑皮、充滿幻想的女孩,卻常常因?yàn)榇中?,缺少毅力……而惹出一些倒霉事。但是,積極樂(lè)觀的她,總會(huì)讓那些煩惱冰消雪融。我讀完了這本書,收獲很大,體會(huì)也很深。

在這本書里,有很多精彩的故事,它們生動(dòng)有趣,都能告訴我們一個(gè)深刻的道理,我都十分喜歡看。但是,我最喜歡的還是《偉大的學(xué)習(xí)計(jì)劃》這篇小故事了!故事寫了主角小豆子想做一個(gè)勤奮的人,于是,她寫了一張《學(xué)習(xí)計(jì)劃書》貼在墻上,其中有一項(xiàng)計(jì)劃是“早晨五點(diǎn)讀書”。結(jié)果計(jì)劃被取消,因?yàn)檫@張學(xué)習(xí)計(jì)劃不符合實(shí)際,導(dǎo)致小豆子上課睡覺(jué)。

讀完這個(gè)小故事以后,我認(rèn)為小豆子是一個(gè)好強(qiáng)的孩子,但是,她制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃太荒唐,這讓我明白了,無(wú)論制訂任何學(xué)習(xí)計(jì)劃,都要按實(shí)際情況,一旦制定一個(gè)計(jì)劃,就不能放棄,要堅(jiān)持到底,才能成功。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我讀過(guò)許多許多的書,但我最喜歡的還是《驚人的巧合》這本書。

《驚人的巧合》這本書里涵蓋了許多有趣的故事,有“神奇的石頭”有“戲言成真”還有“子彈的記憶”等。

令我印象最深的是“9。11事件中的巧合”文章講了這樣的幾種巧合:

第一種是美國(guó)民間廣泛流傳的解釋的說(shuō)法,說(shuō)“9。11”是美國(guó)報(bào)警電話號(hào)碼,選擇9月11日是對(duì)美國(guó)政府的挑釁行為,是在嘲笑美國(guó)警察的無(wú)能。不過(guò)還有一種比較可信的說(shuō)法,說(shuō)美國(guó)國(guó)防部所在的五角大樓是在1941年9月11日動(dòng)工建造的,與“911恐怖襲擊正好相隔60年,選擇在這一天實(shí)施襲擊,是在向美國(guó)國(guó)離部示威和宣戰(zhàn)。

不過(guò)還有更巧合的,那就是911恐怖襲擊與彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼的關(guān)系。據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道,就在911恐怖襲擊一周年之際的20xx年的9月11日,位于紐約的一家彩票中心開(kāi)出了9——1——1的中獎(jiǎng)號(hào)碼。當(dāng)時(shí),這件事在紐約鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),因?yàn)?11事件帶給美國(guó)民從的陰霾還沒(méi)有散去。

這種巧合就連那家彩票中心的負(fù)責(zé)人也很震驚,為了避免被人誤解,他只能一再地解釋這只是一個(gè)巧合。但美國(guó)民從不這么認(rèn)為,911事件是他們心中永遠(yuǎn)的痛,在他們看業(yè),這一周睥紀(jì)念日,彩票開(kāi)出這個(gè)中號(hào)碼實(shí)在不合時(shí)宜,多少有些幸災(zāi)樂(lè)禍的意味。

這就是我喜歡的一本書,相信你們看了也會(huì)喜歡上的!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇九

尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我演講 的題目是《我喜歡的一本書》。

“不是英雄,不讀三國(guó)。若是英雄,怎么能不懂寂寞?”一首《曹操》掀起了三國(guó)熱。這時(shí),一位學(xué)者跳了出來(lái),在《百家講壇》他用他獨(dú)特的眼光為我們解讀了三國(guó)的歷史,雖然不一定正確,但他仍被廣大民眾所接受和歡迎,這個(gè)人就是易中天。

因?yàn)橐字刑欤医K于抵不住誘惑,買下了這本目前最暢銷書《品三國(guó)》,再次對(duì)這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

以前讀《三國(guó)演義》時(shí),“三國(guó)”中的人物給我的感覺(jué)是“智勇忠義”交織而成,曹操挾天子令諸侯;孫權(quán)、周喻是何等英姿煥發(fā),劉備桃花三結(jié)義是何等重情重義。會(huì)為張義德單騎佇立長(zhǎng)板坡,“身張義德也,誰(shuí)來(lái)共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕;會(huì)為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降,被孫權(quán)所害而破涕大哭;會(huì)為周瑜久不得勝,吐血身亡而深感惋惜。

當(dāng)時(shí)感到陌生是不知易中天教授對(duì)我熟悉的人物是何等的評(píng)價(jià)。

當(dāng)我一口氣讀完了《品三國(guó)》,百感交集,千絲萬(wàn)縷的感慨,猶如噴發(fā)的火山,是那么強(qiáng)烈,合攏了書本,平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下,我猶如夢(mèng)回三國(guó),曹操的奸雄,孫權(quán)的深湛遠(yuǎn)慮,劉備的重情重義,不但讓人觸手可及,而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。

諺語(yǔ)曰:“勿以好惡論斷之”?!镀啡龂?guó)》中的曹操這個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞,易中天讓我更為理性的認(rèn)識(shí)到這是歷史的必然產(chǎn)物:東漢末年,天下大亂,雄豪并起,而袁紹虎耽四州,曹操運(yùn)籌帷幄,鞭撻宇內(nèi),擁百萬(wàn)雄師,挾天子以令諸侯,為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),時(shí)世造英雄,這順應(yīng)了歷史潮流??词挛镆环譃槎?,辨證統(tǒng)一,“勿以好惡論斷之”,《品三國(guó)》讓我更加理性地去認(rèn)識(shí)這段歷史、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。 周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮,發(fā)出“既生瑜何生亮!”的長(zhǎng)嘆,結(jié)果卻被諸葛亮活活氣死了(也就是所謂的“三氣周瑜”)。易中天為什么又說(shuō)周瑜性情開(kāi)朗,氣度寬宏呢?看來(lái)那只是小說(shuō),那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對(duì)他以往的看法,反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗,而且文武雙全,把仗得十分漂亮,用易中天教授的話說(shuō)就是“把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)”。我想當(dāng)時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā),叱咤風(fēng)云地站在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬。真的,周瑜不愧為江東名將。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

歷史的車轍已碾過(guò)千年的光陰,那些立馬橫槍,馳騁沙場(chǎng)的英雄們也已化為點(diǎn)點(diǎn)繁星,點(diǎn)綴著浩瀚的歷史蒼穹,千年之前的是非對(duì)錯(cuò)誰(shuí)又能說(shuō)的清。

靜靜的秋色,微微的風(fēng),看繁星點(diǎn)點(diǎn),思索著書中的收獲,生活在我們這個(gè)時(shí)代,不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景,但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。

讀一本好書會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物,了解生活,感悟人生。

同學(xué)們,讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書籍,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我最喜歡的書是《愛(ài)的教育》,那本書里有許多許多的知識(shí)、教育和道理等等,看過(guò)以后讓我明白了許多道理也讓我懂的了許多知識(shí)。

那本書令我印象最深的是《愛(ài)》,它主要說(shuō)的是一的小女孩的媽媽得了重病,這個(gè)女孩還在上學(xué),她知道媽媽希望她好好學(xué)習(xí)將來(lái)能成為有用之人,她為了讓媽媽每天都開(kāi)心,她努力的學(xué)習(xí),終于考了100分,她非常的高興,她放學(xué)回家讓媽媽看了成績(jī)單,媽媽也非常的高興,時(shí)間一天一天的過(guò)去了,她媽媽的病越來(lái)越重了,媽媽要做手術(shù)了,小女孩傷心的哭了,做完手術(shù)以后媽媽一直都沒(méi)有醒來(lái),過(guò)了好多天媽媽終于醒過(guò)來(lái)了,她看到孩子一直在自己的身邊照顧自己開(kāi)心的笑了,媽媽手術(shù)以后身體一直很虛弱,小女孩決定放棄自己的學(xué)業(yè)在家里照顧媽媽,媽媽感動(dòng)的哭了,于是她在家里一邊照顧媽媽一邊自己學(xué)習(xí)。一年一年過(guò)去了,原來(lái)的小朋友都變成了大學(xué)生,媽媽的病通過(guò)她的照顧也慢慢的好起來(lái)了,有一天同學(xué)們要靠大學(xué)了,媽媽鼓勵(lì)她也去,結(jié)果她考了最好的成績(jī),接到通知書那天,他和媽媽都高興的哭了。

看過(guò)這篇文章以后,讓我們懂得了只要有付出才會(huì)有收獲和希望,我以后一定要向她學(xué)習(xí),《愛(ài)的教育》是我有史以來(lái)看過(guò)做好看的一本書,你也來(lái)看看吧,相信你一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我喜歡的一本書是《我的父親毛澤東》,這本書是毛澤東的女兒李敏寫的,書中介紹了毛澤東主席傳奇而又真實(shí)的一生。

毛澤東主席是湖南韶山?jīng)_人,他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,1893年12月出生。從小他被爺爺送進(jìn)私塾讀書。毛澤東主席性格倔強(qiáng),讀書勤奮,在經(jīng)過(guò)5年的讀書生火后,他就停學(xué)務(wù)農(nóng),在家自學(xué),看更多的書,在家里,在他做完自己的事后,他常常躲進(jìn)自己的臥室,在燈下看書,常常看到半夜三更,后來(lái)他離開(kāi)了家鄉(xiāng),一邊貪婪的讀書,一邊了解吸收新的文化思想,走上了革命道路,在艱難而又危險(xiǎn)的環(huán)境中,他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)8年抗戰(zhàn),打跑了日本侵略者,又經(jīng)過(guò)了3年內(nèi)戰(zhàn),打敗了蔣介石,解放了全中國(guó),讓人民脫離苦海,過(guò)上了自由幸福的好日子,新中國(guó)成立后,作為一國(guó)主席的毛澤東,以身作則,他時(shí)刻心系著人民,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。不僅如此,還嚴(yán)格要求自己的子女,不可以高干子女自居,要學(xué)會(huì)夾著尾巴做人,要子女們與勞動(dòng)人民生活在一起,懂得勞動(dòng)的偉大與光榮,學(xué)會(huì)懂得生活,珍惜生活。

毛澤東主席從小就是一個(gè)富有同情心而又樂(lè)于慷慨助人的人,他生活簡(jiǎn)樸,卻又經(jīng)常用自己的稿費(fèi)幫助身邊有困難的人們,給人們做出了榜樣。

而書中最讓我感動(dòng)的是毛澤東主席的刻苦讀書的精神,可以說(shuō)讀書伴隨著他的一生,不管是在戰(zhàn)斗還是在行軍途中,還是在工作之余,還是在病床上,他都會(huì)貪婪地去讀書,也正因?yàn)閺V泛地讀書,他有了淵博的知識(shí),有了超人的智慧和才能。有了令人敬仰的偉大人格,正如他所說(shuō),他用文房四寶打敗了蔣介石的百萬(wàn)大軍。

這本書,讓我了解了一偉人的一生,看到了他的偉大人格,他教會(huì)了我如何做人,更讓我明白了努力讀書造福人類的道理。所以,我喜歡這本書。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有這樣一本書,它講述著一個(gè)個(gè)充滿智慧的故事,它敘說(shuō)著一段段發(fā)明創(chuàng)造的歷程。書中的情節(jié),深深得感動(dòng)著我,在我迷惘的時(shí)候,它指給我方向;在我沮喪的時(shí)候,它賦予我力量;在我失敗的時(shí)候,它讓我看到希望。你想知道這是什么書嗎?它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。

這本書向我們展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的無(wú)數(shù)杰出人物:牛頓、畢晟、冼星海、愛(ài)迪生……他們是人類的精英,科研的泰斗,他們用堅(jiān)忍不拔的精神,譜寫了人類歷史絢麗的樂(lè)章;他們用聰慧的頭腦,推動(dòng)了人類文明前進(jìn)的腳步。是他們那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事,激勵(lì)著一代代人不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷攀登歷史的新高峰!

一個(gè)蘋果幸運(yùn)地砸到牛頓的頭上,砸出了牛頓對(duì)宇宙的思考,砸出了萬(wàn)有引力定律,也砸出了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們:生活中充滿神秘的現(xiàn)象,需要我們的奇思妙想,只要我們悉心觀察,認(rèn)真思考,小小的蘋果也能帶來(lái)大大的啟發(fā)。

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn),終于成功地發(fā)明了電燈。每一次實(shí)驗(yàn)都凝結(jié)著他的智慧和汗水,是他堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神為人類帶來(lái)了光明。跟愛(ài)迪生相比,我們平時(shí)遇到的小小困難又算得了什么呢?愛(ài)迪生給我們帶來(lái)的不僅僅是發(fā)明本身,更重要的是無(wú)價(jià)的創(chuàng)新精神。

著名的音樂(lè)家冼星海,從小漂泊流浪,生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間,他做過(guò)苦工、雜役,當(dāng)過(guò)仆人、乞丐,但他以不屈不撓的毅力,英勇頑強(qiáng)的斗志,寫出了熱血沸騰的《救國(guó)進(jìn)行曲》、英勇無(wú)畏的《到敵人后方去》、氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》,中國(guó)人民唱著它趕走了日本帝國(guó)主義。

許許多多名人成才的故事,給我們一個(gè)個(gè)有益的啟諦,給我們一把把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,所以我認(rèn)為《影響世界的100位名人成才故事》,不僅是一本普通的書,而是一部神奇的、指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)和生活的教科書。書中的人物讓我欽佩,書中的故事讓我沉醉,書中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛(ài)的一本書!希望有更多的同學(xué)也喜歡這本書,書中記載的人物,是昨天的名人,也是今天的榜樣,在他們的影響下,我們一定會(huì)成為明天的棟梁!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我喜歡讀書,因?yàn)闀镉形宀世_紛的世界;我喜歡讀書,因?yàn)闀情_(kāi)闊視野的海洋。我的書有很多,但是我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它里面裝滿了知識(shí),只要翻開(kāi)它,就會(huì)看見(jiàn)它神奇的大千世界。

有一次,媽媽在收衣服的時(shí)候叫我?guī)兔?,只?jiàn)媽媽拿來(lái)一件衣服,嘴里念叨著:“怎么每件黑衣服上都會(huì)有蒼蠅和蚊子的糞便呢,真是奇怪了?!蔽野岩路脕?lái)看了看,還真是這樣,這是為什么呢?我就去請(qǐng)教我的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,看完以后我恍然大悟。原來(lái),蚊子多半喜歡弱光,因?yàn)楹谏路瓷涞墓饩€比較暗,而蚊子正好喜歡這樣的光線,黑色容易吸收太陽(yáng)光,穿黑色的衣服會(huì)比穿淺色的衣服感覺(jué)熱,流的汗也更多,汗液里含有一種叫乳酸的物質(zhì),也是蚊子喜歡的。

我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,它給了我很大的幫助,我遨游在書的海洋里,盡情地享受知識(shí)帶給我的快樂(lè)。

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇十四

在我的家里有不少書:漫畫類、少兒讀物、小說(shuō)類,還有關(guān)于名人故事的書我都有。它們都統(tǒng)一擺放在我的書柜里。下面本站小編帶給大家的是我最喜歡的一本課外書。

演講稿。

歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

近來(lái),我讀了一本名為《假如給我三天光明》的書,這是一本自傳體的作品。這是一位又盲又啞又聾、從小體弱多病的弱女子。讀過(guò)這本書的朋友們一定會(huì)被海倫凱勒的不屈不撓,永不屈服的精神所深深感動(dòng)與震撼吧!如果你還想了解作者,那么就讓我來(lái)做一下介紹吧。

海倫在19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病而導(dǎo)致雙眼失明,雙耳失聰以及失語(yǔ)。這”三失“讓海倫變得愈來(lái)愈暴躁、任性和孤獨(dú)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,就這樣的過(guò)了六年多,海倫6歲零9個(gè)月時(shí),她的生活有了截然不同的改變。那是1887年3月3日,一位充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師引導(dǎo)海倫走出了黑暗。她費(fèi)盡心思的教海倫知識(shí),使海倫感受到了語(yǔ)言的奧秘,領(lǐng)悟出了之中的道理。海倫凱勒從此如饑似渴,憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力再加上莎莉文老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)及幫助下,海倫完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。之后,又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

海倫凱勒渴望有三天光明,但這只是奢望,而我們已經(jīng)有了四千多天的光明,但我們?nèi)ジ惺苣谴笞匀坏拿利惲藛?沒(méi)有。我們要從這一刻開(kāi)始,走進(jìn)大自然聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

這本書的文筆不是最好的,但其情節(jié)的真實(shí)性確實(shí)讓人震撼!讓我明白了”吃得苦中苦,方為人上人“是什么意思了,所以我推薦大家來(lái)閱讀《童年》這本書!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我喜歡的一本書是《我的父親毛澤東》,這本書是毛澤東的女兒李敏寫的,書中介紹了毛澤東主席傳奇而又真實(shí)的一生。

毛澤東主席是湖南韶山?jīng)_人,他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,1893年12月出生。從小他被爺爺送進(jìn)私塾讀書。毛澤東主席性格倔強(qiáng),讀書勤奮,在經(jīng)過(guò)5年的讀書生火后,他就停學(xué)務(wù)農(nóng),在家自學(xué),看更多的書,在家里,在他做完自己的事后,他常常躲進(jìn)自己的臥室,在燈下看書,常??吹桨胍谷?,后來(lái)他離開(kāi)了家鄉(xiāng),一邊貪婪的讀書,一邊了解吸收新的文化思想,走上了革命道路,在艱難而又危險(xiǎn)的環(huán)境中,他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)8年抗戰(zhàn),打跑了日本侵略者,又經(jīng)過(guò)了3年內(nèi)戰(zhàn),打敗了蔣介石,解放了全中國(guó),讓人民脫離苦海,過(guò)上了自由幸福的好日子,新中國(guó)成立后,作為一國(guó)主席的毛澤東,以身作則,他時(shí)刻心系著人民,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。不僅如此,還嚴(yán)格要求自己的子女,不可以高干子女自居,要學(xué)會(huì)夾著尾巴做人,要子女們與勞動(dòng)人民生活在一起,懂得勞動(dòng)的偉大與光榮,學(xué)會(huì)懂得生活,珍惜生活。

毛澤東主席從小就是一個(gè)富有同情心而又樂(lè)于慷慨助人的人,他生活簡(jiǎn)樸,卻又經(jīng)常用自己的稿費(fèi)幫助身邊有困難的人們,給人們做出了榜樣。

而書中最讓我感動(dòng)的是毛澤東主席的刻苦讀書的精神,可以說(shuō)讀書伴隨著他的一生,不管是在戰(zhàn)斗還是在行軍途中,還是在工作之余,還是在病床上,他都會(huì)貪婪地去讀書,也正因?yàn)閺V泛地讀書,他有了淵博的知識(shí),有了超人的智慧和才能。有了令人敬仰的偉大人格,正如他所說(shuō),他用文房四寶打敗了蔣介石的百萬(wàn)大軍。

這本書,讓我了解了一偉人的一生,看到了他的偉大人格,他教會(huì)了我如何做人,更讓我明白了努力讀書造福人類的道理。所以,我喜歡這本書。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

在我的家里有不少書:漫畫類、少兒讀物、小說(shuō)類,還有關(guān)于名人故事的書我都有。它們都統(tǒng)一擺放在我的書柜里。雖然我有很多書,但我最喜歡的還是那本《小英雄與芭蕾公主》。

《小英雄與芭蕾公主》的作者是楊紅櫻,這位女作者寫過(guò)不少書。《笑貓。

日記。

》、《淘氣包馬小跳系列》……都是她的杰作。

它引起了我的注意,一串串問(wèn)題要問(wèn):受了傷的小男孩要去哪?他為什么受了傷?為什么大家一副急匆匆的樣子?為什么小女孩要坐在輪椅上?我迫不及待地想看這本書。

原來(lái),馬小跳奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳在那里的小伙伴”小非洲“在學(xué)校崩塌的時(shí)候,舍己救人。小英雄就是他了,他還上了電視、登了報(bào)紙呢!

這場(chǎng)大地震不僅讓小英雄失去了右手,還讓他失去了以前上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下,”小非洲“住進(jìn)了馬小跳的家,還跟馬小跳做了同班同學(xué),并且成了同桌。

他們和一個(gè)叫夏林果的中隊(duì)長(zhǎng)幫助了一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞,但在地震中失去了一條腿的女孩走出了抑郁陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了芭蕾夢(mèng),得到了”芭蕾公主“的稱號(hào)。

我喜歡這本書。喜歡它的封面,喜歡它感人的故事,喜歡它的優(yōu)美詞句。如果你感興趣,也去讀一讀,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

這周,我最喜歡看的書就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,里面講了愛(ài)麗絲因?yàn)樽芬恢粫?huì)說(shuō)話的神奇兔子而掉到地底下的另一個(gè)世界,并遭遇了許多神奇的故事。

其中最神奇的就是愛(ài)麗絲看見(jiàn)了一個(gè)小花園,愛(ài)麗絲雖然找到了鑰匙,但是花園的門太小了。于是她就喝了一瓶藥水就變小了,可鑰匙又忘在桌子上了,她太小了,夠不著,她又吃了一個(gè)神奇的蛋糕,就變大了,可太大了,就這樣,她變來(lái)變?nèi)ァ_€有一次,她變成了蛇的樣子,還讓鴿子冤枉了她。

這本書很有教育意義,如果小朋友有時(shí)間,就來(lái)看一看吧!

我最愛(ài)的一本課外書演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

今天我要給大家介紹我最喜愛(ài)的一本書——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書是中國(guó)臺(tái)灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世,三毛返臺(tái)后,再度出走,游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞,共十八篇。

這本書記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞,旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào),描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市,訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅(jiān)信自己的前世是印第安人,于是整部書中充滿了三毛對(duì)印第安的高度贊揚(yáng),與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時(shí)對(duì)乘機(jī)欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對(duì)比。旅途中也時(shí)有險(xiǎn)情,從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水,有蠻橫的旅行團(tuán)空位不讓人上,不作為的警察。在三毛等一群人的努力下,最終帶回兩百多個(gè)老百姓,可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥(niǎo)”巴士、那些在異鄉(xiāng)的同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤,那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(zhǎng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界,是充滿人情味的世界。

一開(kāi)始,我對(duì)三毛的了解不深,并不是很能體會(huì)她的情感與思想。后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷,可以說(shuō)內(nèi)心受到了極大的震動(dòng),這時(shí)候重新再讀,她的痛、她的傷、她的種.種似乎也不是那么難以理解了。我認(rèn)為三毛在創(chuàng)作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復(fù),但是這“平復(fù)”并沒(méi)有真正愈合傷口,她只是藏起來(lái)了,所以在文中也有許多明暗跡象表達(dá)出三毛對(duì)亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛。她很愛(ài)她的故鄉(xiāng),再吸引她的地方也留不住她的腳步,對(duì)她來(lái)說(shuō),大概只是生命的一站??浚猛镜哪康牡赜肋h(yuǎn)只屬于她的故鄉(xiāng)。她走走停停,邊行邊思,旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”,她興高采烈地去旅行,但是痛苦一直在延續(xù)。疲倦,從腦海中的對(duì)她的印象圖中隱隱透出,她的身體本就不好,心緒又總是起伏不定,可是她的解脫到底在何時(shí)?在何處?這部作品是我現(xiàn)今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部,像是涅盤之后的淚。游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織,融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。

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