管理學畢業(yè)論文(專業(yè)18篇)

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管理學畢業(yè)論文(專業(yè)18篇)
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歷史總結是一項重要的任務,通過它我們可以加深對過去的了解,從而更好地面對未來??偨Y需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn),避免過于主觀。范文中的總結結構和表達方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

管理學畢業(yè)論文篇一

隨著電力市場競爭的日趨激烈,企業(yè)競爭不斷升溫,為持續(xù)保持競爭優(yōu)勢,就必須不斷強化成本管理。成本管理影響著電力企業(yè)的市場競爭實力和可持續(xù)發(fā)展。隨著我國逐步融入wto體系以及國家投資結構的調整,全國建筑市場競爭越來越激烈,建筑行業(yè)進入了微利時期。對電力企業(yè)而言,如何在建設改造中降低成本,是必須面對的問題。

強化成本效益觀念,就是要從效益角度來看待投入,使投入與產出相互配比,并使產出在大于投入的前提下實現(xiàn)利潤最大化。這種產出不僅表現(xiàn)為財務報告中的收益,而且必須是與現(xiàn)金流入密切相關的效益。為充分體現(xiàn)成本效益觀念,有的企業(yè)分別對各個施工項目點采用了流量與成本結合的管理方法,即流量成本管理法。從縱向延伸于投標期、施工期以及竣工服務期,從橫向擴展到企業(yè)各個部門(包括外生產部門)的成本以及外購物資成本。每個施工項目不但成本獨立計算,現(xiàn)金流量也獨立計算,項目成本參照施工預算,注重成本結構管理,項目現(xiàn)金流量進行分類管理,從而使得每個項目的現(xiàn)金流量情況及每個月現(xiàn)金流量情況一目了然。流量成本管理法的正確實施,能夠及時為企業(yè)領導決策提供有用的資料,避免企業(yè)及下屬單位的盲目投入,以回避經(jīng)營風險。因此,從效益角度實現(xiàn)成本管理創(chuàng)新十分必要。

二、建立完善的成本分析制度。

成本控制的成功與否取決于一定基本原則基礎上結合一項合理的成本分析制度。電力企業(yè)降低工程成本的另一關鍵所在就是做好事前計劃、事中控制、事后分析。

(一)事前計劃。

在項目開工前,項目主管部門應做好前期準備工作,選定先進的施工方案,選好合理的材料商和供應商,制定每期的項目成本計劃,做到心中有數(shù)。

1.制定先進可行的施工方案,擬定技術組織措施計劃。施工方案的優(yōu)化選擇是施工企業(yè)降低工程成本的主要途徑。制定施工方案要以合同工期和上級要求為依據(jù),結合項目的規(guī)模、性質、復雜程度、現(xiàn)場等因素綜合考慮??梢酝瑫r制訂幾個施工方案,互相比較,從中優(yōu)選最合理、最經(jīng)濟的一個。同時,擬定經(jīng)濟可行的技術組織措施計劃,列入施工組織設計之中。

2.組織簽訂合理的分包合同與材料合同。分包合同及材料合同應通過公開招標投標的方式,由企業(yè)經(jīng)理組織經(jīng)營、工程材料和財務部門有關人員與項目經(jīng)理一道,同分包商就合同價格和合同條款進行協(xié)商討論,經(jīng)過雙方反復磋商,最后由企業(yè)經(jīng)理簽訂正式分包合同和材料合同。同時,還應建立分包商和材料商的檔案,以選擇最合理的分包商與材料商,從而達到控制支出的目的。

在項目施工過程中,施工方案中的成本計劃進行實施和控制,包括對材料費、勞務費、管理費的控制。

1.降低材料成本。材料成本一般占整個工程成本的70%,因此材料成本的節(jié)約是降低工程成本的關鍵所在。對施工材料要進行限額發(fā)料,按理論用料加合理損耗的辦法與施工方結算,節(jié)約時給予獎勵,超出時由施工方自行承擔。同時,組織材料合理進出場,防止材料進場早而造成不必要的損耗和二次搬運或防止材料進場晚而影響工程進度。

2.節(jié)約現(xiàn)場管理費?,F(xiàn)場管理費包括臨時設施費和現(xiàn)場經(jīng)費。建筑工程工期一般較長,其臨時設施費用支出占相當比例。臨時設施應盡量采取易于安裝和拆卸的設施,并可反復利用?,F(xiàn)場經(jīng)費主要應抓好如下兩點:一是設置合理的人員配置;二是建立qc小組,提高管理水平,降低管理費用。

(三)事后分析總結。

工程控制的事后分析是為下一個施工周期開展科學預測的重要環(huán)節(jié),是成本控制工作的繼續(xù)。要在堅持每月每季綜合分析的基礎上,對工程進度、材料用量、勞務費用及機械使用費用等進行統(tǒng)計總結,并對相關部門及相關人員進行考核。及時檢查、分析、修正和補充,以達到控制總體成本和提高經(jīng)濟效益的目標。

所謂責任成本管理,就是將生產成本責任和管理人員績效掛鉤,確定責任成本目標,并加以嚴格管理的一種方法體系。施工企業(yè)的項目成本核算有著眾多可控制的環(huán)節(jié),通過責任成本管理可以促進責任目標的順利實現(xiàn)。這些環(huán)節(jié)具體包括:

(一)建立工程收入環(huán)節(jié)的責任成本,嚴格施工圖預算的審核,并以此作為工程項目成本計劃的依據(jù)。

(二)建立物資采購、進場驗收入庫、領用環(huán)節(jié)的責任成本。在物資采購上參照工程預算提供的材料型號、規(guī)格、標準實行采購招標及分檔(按金額)控制。在材料進場驗收入庫、領用上實行量控,以此作為降低消耗的考核標準。

(三)建立勞動力、機械消耗環(huán)節(jié)的責任成本,嚴格定額消耗,杜絕浪費。

(四)在生產作業(yè)層建立相應的責任成本目標,以工程質量、工期為主要目標。俗話說的“凡事預則立,不預則廢”的思想在成本管理領域,應該由財務總監(jiān)和各成本控制部門及負責點來共同完成。

(五)提高員工素質,保證成本管理質量。要保證成本管理工作的質量,一方面企業(yè)要培養(yǎng)一批專職的成本管理人員,如成本工程師、成本會計師、成本經(jīng)濟師;另一方面還要著力提高企業(yè)全部職工的成本管理素質。要讓職工了解企業(yè)實情,懂得成本管理的意義。

四、構建環(huán)境成本控制體系。

環(huán)境成本是隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展而產生的。我國加入wto以后,由于企業(yè)在此方面的支出大幅度上升,因此控制環(huán)境成本支出,構建環(huán)境成本控制體系成為當務之急??刂骗h(huán)境成本可以從以下幾方面開展工作:

(一)根據(jù)有關法律法規(guī)結合具體施工環(huán)境制定項目工程環(huán)境目標,盡量避免因擴大環(huán)境影響而增加成本支出。

(二)對施工環(huán)節(jié)影響環(huán)境的因子進行預控和跟蹤監(jiān)測,以避免發(fā)生不必要的環(huán)境事故損失或環(huán)境罰款成本。

(三)控制環(huán)境治理成本。包括環(huán)保設施運轉、環(huán)境項目運行、環(huán)境污染控制措施和環(huán)保事務的管理等。

(四)構建環(huán)境成本控制系統(tǒng)。將施工過程中所發(fā)生的環(huán)境成本作為施工成本的組成部分進行成本控制,并在成本預測、計劃、核算中充分考慮環(huán)境支出,增加針對環(huán)境因素的專門化成本控制系統(tǒng)等。

參考文獻:?

梅艷冰.淺談電力建設企業(yè)成本預算管理[j].廣西電業(yè),.

金玲.新經(jīng)濟形勢下對電力企業(yè)成本管理的思考[j].電力學報,2006,(02).

童清琳.淺談電力建設企業(yè)成本及其控制[j].中國電力教育,,(04).?

管理學畢業(yè)論文篇二

序號論文范圍。

1勞工政策與勞動關系。

2公共政策制定過程。

3社會政策與社會保障。

4范圍:區(qū)域公共管理問題。

5范圍:區(qū)域經(jīng)濟管理問題。

6范圍:中國人口問題。

7范圍:政府規(guī)模討論。

8城市公共管理具體問題探討(如:**市交通管理問題、**市垃圾管理問題)。

9城市形象與經(jīng)營。

10城市化問題。

11城市綜合執(zhí)法體制問題。

12大部制與城市管理體制改革。

13網(wǎng)絡條件下的公民參與。

14大學城的城中村問題。

15環(huán)境政策與環(huán)境倫理。

16社會福利服務:國際比較與中國實踐。

17我國的財政體制改革與政府間關系的協(xié)調。

18非盈利組織管理研究。

19非盈利組織的地位與作用研究。

20政府管制的邊界、方式研究。

21我國高等教育投資體制改革及其社會承受力分析。

22公共產品的供給體制改革研究。

23我國社會保障制度建設研究。

24政府的教育供給職能及其實現(xiàn)途徑。

25我國教育管理體制改革研究。

26教育均衡公平發(fā)展與政府責任研究。

27我國民辦教育發(fā)展與政府作用研究。

28中國非營利組織的人力資源管理研究。

29城市治理專題研究。

30地方政府專題研究。

31非營利組織研究。

33中國古代行政實踐與行政思想研究。

36政治優(yōu)先、經(jīng)濟優(yōu)先、社會優(yōu)先——中國60年發(fā)展路徑分析:認識中國從政治掛帥到改革開放再到和諧社會轉變的原因、歷程和影響。

37新公共管理對我國公共部門領導的影響研究。

38政府、非盈利組織和企業(yè)合作中的文化問題。

39當代中國的(省級、縣級)干部升遷模式:當前關于干部升遷的研究主要集中在經(jīng)濟學領域,公共行政領域對此視而不見或者缺乏方法基礎,但這確實是一個值得研究的問題,可以分析一下經(jīng)濟學對這方面研究的成果,也可以拓展公共行政學的研究視野。

40公共組織的人力資源激勵機制研究。

41我國電子政務建設問題。

42我國政府信息公開問題研究。

43公共產品和服務的多元主體提供、生產模式。

44行政部門人力資源的開發(fā)與合理利用。

45非盈利組織架構的設計問題。

46組織中人際沖突的根源分析及其處理方式。

47公共組織中的上下級等領導關系分析。

48公共組織中的群眾決策模式。

49公共組織文化分析。

50決策過程中的公眾參與。

51領導決策的理性問題。

52公共組織的目標選擇。

53政策制定方法與中國問題研究。

54政策執(zhí)行方法與中國問題研究。

55政策評估方法與中國問題研究。

56中國公共問題與政策工具選擇研究。

57政策過程與公眾參與研究。

58技術創(chuàng)新與政策工具選擇研究。

59食品安全問題與政策工具選擇研究。

60政策模型與中國問題應用研究(多源流模型、倡導聯(lián)盟模型、創(chuàng)新擴散模型、政策網(wǎng)絡模型、政策企業(yè)家模型,等等)。

61城中村、失地農民有關問題的研究;。

63范圍:有關城市房價調控問題(請同學選擇其中的'具體題目)。

64打算對某一層級政府的決策行為進行解釋的研究(要求要用定量或定性研究方法收集數(shù)據(jù)資料)。

65地方政府會計管理-案例研究。

66地方政府績效預算改革-案例研究。

67公共預算。

68突發(fā)事件與政府應對問題研究。

69中國文化背景下的激勵模式研究。

70中國85后群體的激勵需求研究。

71基層公務員的激勵現(xiàn)狀研究。

72公共部門與私營部門績效管理比較研究。

73公共企業(yè)績效管理研究。

74公共部門與私營部門戰(zhàn)略管理比較研究。

75中國電子化政府推進的障礙分析。

76政府在非充分競爭市場中的角色研究。

77發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)公共品供給模式的比較研究。

78突發(fā)事件與政府應對問題研究。

79新聞監(jiān)督與行政執(zhí)法問題研究。

80地方政府管理。

81公共政策(教育、衛(wèi)生、社會保險)。

82政府監(jiān)管。

84政府在地區(qū)發(fā)展差異中所扮演的角色。

85政府間競爭。

86產權界定與政府效率。

87共用品的私人供給。

88中國的知識產權保障。

89中國質量管理體制。

90中國扶貧問題研究。

91政府政策與吸引外商投資。

92中國經(jīng)濟發(fā)展與農民工問題。

93教育政策研究領域。

94文化政策研究領域。

95地方政府專業(yè)管理的績效評估。

96社會福利服務的制度創(chuàng)新研究。

97慈善組織與制度研究。

98非政府組織發(fā)展研究。

99人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理。

100公共治理視角下的城市社區(qū)管理分析。

101市場化取向下的城市公共汽車服務外包研究。

管理學畢業(yè)論文篇三

為期近三年的行政管理課程學習已盡尾聲,我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè),即將畢業(yè)?;仡欉@三年來在南大的網(wǎng)絡學習生涯,我收獲頗多,在此總結如下:

第一,南大確實是一個很好的成人再教育的學習的平臺,它以自主學習為主,網(wǎng)絡視頻為輔,充分利用了現(xiàn)代化的授課方式,給我們這些上班族以方便。自從開始在南大學習以來,我平日上課,工作、生活、學習都不耽誤。另外在學習過程中,南大豐富的媒體教學資源引起了我的極大興趣,使我逐漸培養(yǎng)出了自主學習的能力,增強了自主學習的主動性和積極性,這將對我今后不斷獲取知識和提高教育層次非常有益。

第二,通過這三年的學習,還使我認識到學習一定要有目標性和計劃性。我學習行政管理課程,一方面是有感于自己知識的匱乏,希望能夠通過學習增長知識,更好的勝任目前的工作;一方面是希望通過學習,提高自身專業(yè)素質,為實現(xiàn)更加廣闊的人生藍圖打好基礎。學習如此,工作也是如此。

第三,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只將思維停留在課堂上,將知識隱藏在書本里是不行的,還要積極將課堂所學運用于實際日常工作當中。行政管理本就是一門實用性很強的學科,可以用于生活的方方面面,雖說在某些時候不能完全匹配,但一法通萬法通,仍是具有借鑒意義的。在學習過程中,我就將一些知識運用在了部門的管理中,取得了不錯的結果,更堅定了我學習的興趣和信心。

最后,我能夠順利的從南大畢業(yè),離不開各位老師的辛勤教育和關懷,在此我對培養(yǎng)過我的南大的老師們由衷的說聲謝謝!

管理學畢業(yè)論文篇四

引言。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,建筑行業(yè)得到了快速的高速發(fā)展,在建筑施工中藥嚴格做好質量、項目和成本管理,給企業(yè)帶來最大的經(jīng)濟和社會效益。

1.現(xiàn)代建筑經(jīng)營與管理概論。

1.1.基本建設。

固定資產:社會再生產過程中,能夠在較長時間內為生產和生活等各方面服務的物資資料。使用年限;單位價值。

基本建設:建筑、購置、安裝固定資產的活動以及與此相聯(lián)系的其他工作。

1.2基本建設程序。

基本建設項目從醞釀、規(guī)劃、決策、設計、施工到建成投產所經(jīng)歷的全過程中各項工作的開展程序。編審項目建議書:輪廓設想和立項先導、可行性研究:技術、經(jīng)濟、環(huán)保、外部協(xié)作條件等、編審設計任務書:進一步落實技術、經(jīng)濟指標可靠性,建設條件等、編審設計文件:建設規(guī)模;產品方案;工程標準;建設地址;總投資初步設計-技術設計-施工圖設計??偢潘?修正總概算-施工圖預算。施工建設:施工準備;生產準備??⒐を炇眨汗潭ㄙY產移交-決算。

1.3建筑產品生產的技術經(jīng)濟特點。

生產的單件性:用途;材料、結構、藝術形式不斷高速發(fā)展、生產的流動性:產品固定;嚴格的施工順序;生產者及工具流動、生產過程具有綜合性:生產過程復雜,協(xié)作單位多、受氣候等條件影響大:露天操作;影響因素多:設計變更、資金、物資供應。生產過程不可間斷:合理組織,統(tǒng)籌安排;時間不間斷,空間不脫節(jié)、生產周期長:大量占用人、財、物;資金時間價值。

2.資金時間價值和等值的計算。

資金的價值隨時間推移而變化。通貨膨脹;承擔風險;貨幣增值:投資,儲蓄。

2.1利息與利率。

利息是因為占用資金而支付的費用,i;利率是在規(guī)定的時間內所支付的利息和本金之比,i。

單利:僅按本金計算利息,不把先期計息周期中的利息累加到本金中去。利息總額與借貸時間成正比。

p為本金,f為本利和,n為計息期數(shù)。

復利:在計息期內每一計息期計算一次利息,并把這一期的本利和作為下一次計算利息的本金。

2.2現(xiàn)金流量圖。

項目(方案)在壽命期內實際發(fā)生的現(xiàn)金流入或流出序列。

水平線表示項目的壽命周期(時間坐標),時間可用計息期數(shù)或具體日期標記。垂直箭線表示現(xiàn)金流量大小,箭頭向上表示現(xiàn)金流入,箭頭向下表示現(xiàn)金流出,流量大小與線長成比例。對同一筆資金,借貸雙方現(xiàn)金流量相反。

3.建筑經(jīng)濟項目管理。

3.1建筑工程質量管理。

3.1.1建立健全的施工質管機制規(guī)范,不斷完善質量保證體系。

要建立健全質量管理機制確保建筑工程的質量控制,在建筑施工中要讓管理機制落到實處,在施工中發(fā)揮其真正的作用,達到監(jiān)督施工質量的目的,最終保證建筑施工的質量。

在建筑施工中,施工質量的控制工作的有效開展需要質量保證體系的確立和完善。施工單位在施工時要確保質量保證體系的有效運行,在工程的各個環(huán)節(jié)中,包括工程的承接、調研、施工材料的選購、施工生產工藝的操作等。在工程施工時要不斷的修改和完善工程質量保證體系。

3.1.2pdca循環(huán)的應用。pdca循環(huán),是確立質量管理和建立質量體系的基本原理。其中,p等于計劃,是確定為達到預期的各項質量目標,通過施工組織設計文件的編制,提出作業(yè)技術活動方案;d等于施工,即進行質量計劃目標和施工方案的交底,落實相關條件并按質量計劃的目標所確定的程序和方法展開作業(yè)技術活動;c等于檢查,首先是檢查有沒有嚴格按照預定的施工方案認真執(zhí)行,其次是檢查實際的施工結果是否達到預定的`質量要求;a等于處理,即對檢驗中發(fā)現(xiàn)偏離目標值的糾偏及改正,包括應急措施、預防措施及持續(xù)改進途徑。

3.1.3確保施工材料的質量,選擇最優(yōu)化的施工方式。

在施工材料控制中,最主要的內容就是檢測施工時所需要的原材料,建筑構件以及施工設備等的質量。質量是保證工程建設質量的物質基礎。國家《建筑法》明確指出:用于建筑工程的材料、構配件、設備都必須符合設計要求和產品質量標準。因此相關部門必須嚴格把關,把緊材料的采購關,檢驗關以及使用關,從而確保工程的質量。

3.2工程項目策劃。

工程項目策劃是指項目業(yè)主或策劃人員根據(jù)業(yè)主投資設想與總目標要求,從不同角度出發(fā),通過對工程項目進行系統(tǒng)分析,對項目建設活動的整體策略進行運籌規(guī)劃,對工程建設活動的全過程作預先的考慮和設想。

3.2.1工程項目前期策劃的主要環(huán)節(jié)。

投資機會研究、投資方案構思、目標設計、方案策劃、可行性研究。

圖2項目累計投資及其影響曲線。

3.2.2工程項目前期策劃工作的重要性。

項目前期策劃工作的意義:項目構思和項目目標的確立可解決項目的方向性問題。工程項目前期策劃工作具有的全局性影響。

工程項目前期策劃的作用:構思工程項目系統(tǒng)框架、形成項目的競爭優(yōu)勢、決策保證作用、項目計劃的依據(jù)、預測的作用、項目管理創(chuàng)新作用。

3.3.1做好項目成本計劃。

工程造價成本管理不是某一個人或某一個部門的事情,加強成本管理,提高經(jīng)濟效益,需要全體人員參與。全員成本管理不僅要在思想上加強成本費用節(jié)約意識,而且要在機制上加以強化。一方面要通過學習和培訓加強全員成本意識,另一方面是完善相關責任機制。要把項目的成本目標逐項分解到各項目班子、項目成本工作人員及全體職工中,讓每一單項工程都要降低成本費用標準,每一項工作要制定費用標準,節(jié)獎超罰,用機制來培養(yǎng)和強化全員的成本管理意識。通過對全體員工的培訓教育和機制約束來達到人人具有經(jīng)濟觀念、效益觀念,增強成本控制增長和促進成本降低的觀念。

3.3.3科學管理成本信息化。

信息化系統(tǒng)的使用是項目部管理好成本控制和造價管理的必要手段。要使成本項目管理良好,可以適時的使用計算機軟件系統(tǒng)。隨著影響工程成本的因素的不斷增加,各部門要處理的信息就增加,運用計算機系統(tǒng)進行成本管理能夠使其方便快捷,同時工作人員要不斷提升自身綜合素質來適應項目管理的需要。

3.3.4建筑企業(yè)具體成本控制。

(1)決策階段的成本。

首先要對市場進行考察,對項目進行策劃、對可行性進行分析和探討,最終實現(xiàn)項目的最優(yōu)化。雖然項目的決策階段所需投入費用很少,但對于整個建筑項目的成本控制有著重要的意義。

(2)設計階段的成本。

設計階段的成本包括項目方案設計成本、計劃成本、招投標成本、管理成本和施工前準備的成本。這階段對成本的影響很大,設計的項目直接影響房產項目的成本控制。

(3)施工階段的成本。

施工階段的成本是房產開發(fā)項目建造過程所產生的費用,一般包括開工前準備費用、施工成本和竣工驗收成本。該階段工程量大,施工周期長,涉及到的方面多,影響廣泛,受市場和政策影響大,這些因素都會影響到房產項目的全壽命周期成本。

4.結語。

建筑經(jīng)濟與管理關系到建筑企業(yè)的高速發(fā)展好壞,關系到其市場競爭力,兩者密不可分,要不斷的做好建筑企業(yè)的質量、項目和成本管理工作,為建筑企業(yè)高速發(fā)展奠定良好的基礎。

參考文獻:

[1]申月紅.分析建設市場現(xiàn)狀加強建設市場管理[j]建設經(jīng)濟。

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[3]殷衛(wèi)星.加大監(jiān)督力度.確保工程質量[j].中外建筑。

管理學畢業(yè)論文篇五

本人邏輯思維能力、社會交際能力較強,有教強的學習能力及適應能力,思維反應敏捷,語言,織表達能力較好。普通話標準,達到國家二甲水平。計算機基礎(對word、excel較熟悉,會熟練操作;目前正學習cad)、英語通過三級。為人態(tài)度認真、誠實、有責任心。本人在單位從事過辦公室管理、行政管理、秘書、銷售內勤等不同崗位的工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗,對于辦公室行政工作很了解。我本人工作踏實,認真,具備一定的銷售內勤方面的.經(jīng)驗,并且極富工作和團隊精神,我性格開朗,樂于與人溝通,與同事見擁有良好的友情,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作.并得到了主管的的認可,我將繼續(xù)努力,為明天的輝煌繼續(xù)奮斗!

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管理學畢業(yè)論文篇六

摘要:電力施工企業(yè)的施工項目大部分為電廠等國家投資項目,因而比一般工程項目投資更大,建設周期更長,更難管理。文章分析了電力施工企業(yè)成本控制及其電力工程造價管理的理解。

關鍵詞:電力施工;成本控制;電力工程造價;管理。

一.工程建設中的成本控制內容。

(1)合同成本。

電力建設施工企業(yè)所簽訂的合同主要有施工承包合同、勞務分包合同、專業(yè)分包合同以及物資采購合同等。企業(yè)往往只重視中標后的合同會簽,但工程開始前及過程中對合同管理不夠重視,造成施工項目成本控制的被動及效果不佳。應當充分重視合同的重要性,合同成本控制主要在以下幾個方面起到關鍵作用:工程量核定方式:工程款支付方式;違約責任及索賠規(guī)定因此企業(yè)及項目管理人員應當加強開工前的合同分析,全面理解合同內容及其存在的問題和風險,并對相關人員進行合同交底。在整個工程過程中使項目管理人員始終清楚地了解合同實施情況,對合同實施現(xiàn)狀、趨向和結果有一個清醒的認識。

設置專人管理,在施工過程中定期檢查合同執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,防止自身違約情況發(fā)生,同時及時發(fā)現(xiàn)合同對方違約情況,收集資料為施工索賠及時提供相關證據(jù),用合同賦予的權利合理增加收入,減少支出。

(2)進度控制。

進度控制是保證施工項目按期完成,合理安排資源供應、節(jié)約工程成本的重要措施。進度控制主要包括進度計劃、計劃執(zhí)行、進度統(tǒng)計、進度跟蹤、計劃調整幾個環(huán)節(jié),進度計劃是龍頭,必須先行和及時調整,它是其他計劃編制的依據(jù)。應高度重視進度計劃的編制工作,由于電力建設工程項目涉及多個專業(yè),因此,編制時要考慮施工方案、施工隊伍施工能力、機械能力、天氣等因素,在充分理解合同、施工圖紙的基礎上由項目經(jīng)理會同各專業(yè)技術人員進行編制,確保編制的進度計劃完整性、準確性和可行性。

根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況,科學規(guī)劃施工現(xiàn)場的布置,為減少浪費,節(jié)約開支創(chuàng)造條件;依據(jù)自身的技術優(yōu)勢,充分調動管理人員的積極性,開展提合理化建議活動,盡可能擴大成本控制的范圍和深度。技術人員在整個項目成本管理中起著舉足輕重的作用,施工方案、材料消耗計劃、機械使用計劃等技術工作的結果,直接影響著項目的成本消耗。

質量成本是指為保證和提高建設產品質量而支出的一切費用,以及未達到質量標準而產生的一切損失費用之和。必須加強質量成本核算、分析及控制,嚴格按照施工圖紙及工程技術規(guī)范辦事,加強對施工人員、機械設備、材料、施工方案、施工作業(yè)環(huán)境等方面的控制,預防質量事故的發(fā)生,使因質量不合格而造成的各種返工、返修及停工損失等減少到最低限度。電力建設工程項目中存在高空立塔、基礎人工挖孔樁以及帶電調試等危險性很高的作業(yè),一旦發(fā)生事故,會造成嚴重損失。因此,必須對危險源進行辨識、分析并采取相應的防范措施及應急方案,使施工過程避免人身傷害、設備損失。

(5)機械管理。

根據(jù)工程的需要科學、合理地選用機械規(guī)格型號,通過技術經(jīng)濟對比分析確定采用購買或租借機械設備方案。機械管理內容包括機械和消耗材料2個方面,建立各自管理流程并實施規(guī)范化管理。要充分發(fā)揮機械的效能,合理安排施工段落,以期提高現(xiàn)場機械的利用率,減少機械費成本。定期保養(yǎng)機械,提高機械的完好率,為整體進度提供保證。對于必須外租的機械設備,要搞好市場調查摸底,著重考慮使用計量方式和費用結算方式對成本的影響。

(1)確定好項目的建設規(guī)模。

近幾年來,電網(wǎng)項目呈現(xiàn)高電壓、長距離、大容量、多回路的建設趨勢,從不同程度上滿足了地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和用電負荷日益增長的需要。但盲目建設和超規(guī)模建設的現(xiàn)象也屢有發(fā)生,我們認為一個地區(qū)的電網(wǎng)建設一定要與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平和用電負荷相適應,不能一味追求“多”和“大”,要因地制宜的建設一批適應性強的中小項目,大力推進項目改造,最大限度地利用現(xiàn)有資源。同時在規(guī)劃時不僅要考慮建設成本,而且要考慮運行成本,也要考慮社會效益。

(2)確定好項目的建設標準。

建設標準是編制、評估項目可行性研究和投資估算的重要依據(jù)。建設標準是否合理,對控制工程造價有很大影響。建設標準應根據(jù)技術進步和投資者的實際情況制訂,標準訂得過高,只能無謂地增加造價,浪費投資;標準訂得過低,達不到先進適用、高效運行、安全可靠的技術標準,不利于技術進步。因此,現(xiàn)階段大多數(shù)建設項目應采用中等適用、適當超前、安全可靠、運行經(jīng)濟的標準,既要考慮現(xiàn)時投入,又要考慮長遠效益。

(3)做好項目可行性研究及投資估算。

項目的決策依據(jù)是可行性研究,投資估算是確定可行性研究階段工程總投資的限額。項目的可行性研究,必須達到初步設計的深度和細度,不僅要分析評價項目是否可行,更重要的是對多方案進行優(yōu)化論證,投資估算必須準確且能滿足限額設計和控制概算的要求。初步設計概算是項目投資的最高限額,必須控制在批準的可行性研究投資估算范圍內。因此,決策階段應保證投資估算的準確性。

三.加強設計階段工程造價的管理。

(1)優(yōu)化設計方案,充分發(fā)揮投資效益。為了充分發(fā)揮投資效益,我們應該注重設計優(yōu)化工作的管理,采取全過程、全專業(yè)的優(yōu)化措施。

(2)實行限額設計,加強投資控制力度。為了控制工程投資,我們要嚴格實行限額設計。初步設計是以確定的建設規(guī)模、建設內容、建設標準為依據(jù),以建設投資估算為限額。施工圖設計是以初步設計審定的主要工程內容為依據(jù),以批準的概算投資額為限額。在限額設計過程中,要做到對投資分解和工程量控制,按批準的建設規(guī)模、建設內容、建設標準,將投資和主要工程量先行分解到各單項工程,然后再分到專業(yè),實行限額設計。

(3)嚴格設計審查,合理確定工程投資。為了提高建設工程投資效益,保證建設工程質量,確保工程設計技術先進可靠、安全適用、經(jīng)濟合理,必須對初步設計實施審查。設計審查應實行分級審查、歸口管理,初步設計未經(jīng)批準的不得開展施工圖設計、不得擅自開工、不得簽定設備購置合同。

四.結束語。

施工項目成本控制是一項復雜的系統(tǒng)工程,以上講到的施工項目成本控制,在使用時需要靈活運用,實際操作應因地制宜。不同的工程規(guī)模、不同工程特點、不同的電力建設企業(yè)、不同的管理體制都有差別??傊?,施工項目成本控制和工程造價管理工作貫穿于工程建設的全過程,它直接關系到一個工程建設項目的順利實施與否,它與質量、工期在工程建設過程中具有同等地位,二者緊密相連缺一不可,相輔相成。隨著中國電力市場的進一步開放,越來越多的企業(yè)加入到電力工程建設中來,施工項目成本控制和工程造價管理將會進一步凸顯其管控效能。

參考文獻。

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管理學畢業(yè)論文篇七

行政管理學科的實踐性、行政活動的復雜性和行政管理教育培訓經(jīng)驗,決定了案例教學在行政管理學課程中應用的必要性??茖W的組織案例教學環(huán)節(jié),促進行政管理學教學目標的實現(xiàn)。

案例教學法是指“教師們以教學案例為基礎,在課堂中幫助學生達到特定學習目的的一整套教學方法及技巧”,它通過組織學生討論分析一系列具有典型意義的案例,提出解決問題的合理方案,使學生掌握有關專業(yè)知識理論和實踐技能。案例教學法最早可以追溯到古希臘、羅馬時代,20世紀初就被應用于法學、醫(yī)學以至工商管理教學領域,其方法和理論日趨發(fā)展,逐漸成為一種系統(tǒng)規(guī)范的教學方法。20世紀60年代末,案例教學法被運用于行政管理學教學中,體現(xiàn)出行政管理學理論與實踐相結合的要求,顯示良好的教學效果。

1、行政管理學學科性質的要求。

行政管理學是研究政府依法管理國家事務、社會公共事務和機關內部事務的客觀規(guī)律的科學,涵蓋了行政環(huán)境優(yōu)化、行政組織構建、政府機構改革、人力資源管理、行政法治、行政監(jiān)察、政府績效管理、行政領導、政府職能轉變、公共危機管理等多方面的內容。作為一門理論與實踐相互促進的學科,行政管理教學的首要目標是使學生靈活運用行政知識解釋和指導實踐,在實踐活動中深入理解和豐富行政知識。對于行政管理教學而言,案例方法是經(jīng)驗學習的首要工具和方法。行政案例是根據(jù)教學需要,將某些行政管理活動按時間順序客觀記載下來,經(jīng)過專業(yè)編排,提供學生思考、分析和決斷的實例。因此,案例教學可以把行政管理的現(xiàn)實問題帶入課堂,公開討論行政理論在管理實踐中的適用性,探索戰(zhàn)略理論框架變?yōu)楝F(xiàn)實問題的操作性步驟,既能強化行政理論的學習與研究,又能立足于真實案例深入分析現(xiàn)實問題,進而可以為學生提供更多的交流機會,培養(yǎng)學生的行政能力。

2、行政管理實踐活動的要求。

行政管理是政府依法對國家事務、社會事務和自身事務進行的管理活動。行政管理實踐是一個復雜的過程,多元的行政價值和多變的社會環(huán)境使得行政工作面臨多重矛盾,不同的解決方案對社會矛盾的調解,經(jīng)濟發(fā)展的推動,行政效率的提高等方面產生了不同后果。在行政管理學課程中運用案例教學法,通過對行政案例的分析與研究,展示行政管理的經(jīng)驗或教訓,為學生提供分析方法、管理技巧和解決問題的體驗,從而達到掌握行政管理科學知識、理解行政管理真諦的目的。因此,在行政管理教學過程中,需要培養(yǎng)學生根據(jù)不同背景的案例設計出不同的解決方案的能力,使學生切身感受到在復雜多變的矛盾沖突和多維分析抉擇中的艱難性和挑戰(zhàn)性,為尋找實現(xiàn)目標的各種方案,并在結果預測和比較基礎上,做出合理的決策。

3、國內外行政管理教育培訓經(jīng)驗的要求。

20世紀30年代開始,案例教學方法已逐漸被應用到歐美國家的高等教育和公務員培訓課程。大批行政學專家、案例教師與從事行政管理工作的人員合作編寫了廣泛的行政案例,建立了行政案例庫。大量的案例分析訓練為提高學生管理實踐能力奠定了基礎。如美國早在1948年由哈佛大學、普林斯頓大學、撒拉克斯大學和康耐爾大學等組成了公共行政案例編寫委員會。“哈佛大學肯尼迪政府學院的口號就是“為21世紀準備領導人”,為了提升肯尼迪政府學院學生的分析能力和管理技能,案例教學成為哈佛大學肯尼迪政府學院的實施教學的主要方法和手段。”案例教學法從20世紀80年代引進我國,在廣大高等院校受到重視,也被廣泛應用于行政學院的培訓課程,豐富了行政管理教學內容,提高了教學質量。行政案例教學方法的引入,是行政管理專業(yè)教育培訓方法的重大變革,是造就一支高素質、專業(yè)化新型管理干部隊伍的重要途徑。

案例教學的組織實施過程決定著行政案例教學的成敗,成功的案例教學是需要科學的組織教學過程和精心的設計教學情境的。

1、案例的精選與儲備。

精心組織案例的選擇與編寫工作,建立案例教材庫。行政案例的精選與儲備應該符合以下原則。

(1)典型性。行政案例必須是反映行政管理實踐某些或某類情形的代表事例,其內涵具有普遍意義,案例資料能緊緊圍繞行政管理教學內容所涉及的知識、理論、方法、觀點,使學生通過案例分析達到融會貫通、舉一反三的學習效果。

(2)客觀性。案例教學力圖模擬一種實際的管理情景,讓學生身臨其境進行分析決策,建立真實的實踐感和尋求解決問題的方案,以培養(yǎng)學生解決實際問題能力。因此,行政案例應直接來源于行政實踐活動,是現(xiàn)實行政情境的縮影。案例資料要真實可靠,情節(jié)合理、內容充實、引用數(shù)據(jù)要科學準確。

(3)啟發(fā)性。案例教學則是一種以學生為中心,對現(xiàn)實問題或某一特定事實進行交互式探索的過程。行政案例要針對行政管理基本理論知識和實踐問題設計和選擇,既要使行政管理基本理論知識通過案例設計表現(xiàn)為具有體驗性的解讀,又要使行政管理實踐創(chuàng)新與理論有機契合,引發(fā)不同觀點、思考和爭論。

2、案例的分析與討論。

組織案例分析與討論是案例教學中的重要形式和中心環(huán)節(jié)。案例分析是嚴謹?shù)目疾?、分析、判斷和決策的過程。在這一階段要特別注意以下幾點。

(1)教師要精通案例材料,了解案例的背景知識,預測并掌握學生可能提出的問題。

(2)案例思考題的設計要有討論空間,營造多視角的思考路徑,目的在于啟發(fā)學生的創(chuàng)造力,讓學生的多向思維能力得到最充分的發(fā)揮。

(3)組織若干案例學習小組,小組案例分析后,再以學習班級為單位集中進行案例討論。教師應做好討論的引導工作,防止學生分析討論過程脫離主題,隨意發(fā)揮;鼓勵學生運用所學知識等對案例進行不同層面的深度分析和聯(lián)系社會的廣度分析。

(4)教師要善于啟發(fā)學生的參與意識和技巧,對綜合性案例和復雜性的案例要引導和鼓勵學生多角度思考,創(chuàng)造平等和諧的案例討論氛圍。

3、案例的講析與點評。

案例的講析與點評是案例精選和案例討論環(huán)節(jié)的必然延伸。案例講析不是為了尋找“案例之解”,而是講析發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的方法和過程,從而使學生思維能力與決策能力得到訓練和提高。案例點評要評判不同的案例結論,幫助學生理清思路,指出他們在討論中各自的.優(yōu)缺點,引導學生反思案例教學的內容和過程,實現(xiàn)知識、技能、態(tài)度和行為的改變與提高。

1、案例選編的本土化問題。

案例質量的高低直接影響案例教學的效果。很多案例源于國外,由于行政環(huán)境的差異,國外的行政案例可能會對學生造成認知困惑,難以保證教學質量。而選擇國內行政案例則容易激發(fā)學生的探索興趣,有利于學生認知案例所蘊含的原理,深入了解中國行政管理的現(xiàn)狀。但是,很多國內案例來源于新聞報道,未經(jīng)過專業(yè)編寫,啟發(fā)性和可讀性較差,難以達到教學效果。行政案例的本土化問題,需要行政學家、授課教師和行政實踐活動者共同參與解決。從教師的角度看,案例選編是一個不斷積累的過程,經(jīng)過授課教師的再創(chuàng)作或再加工的重新編寫,才能產生高質量的教學案例。不斷更新和豐富“案例群”,才能為教師實施案例教學奠定堅實的基礎。

2、案例討論的技巧問題。

在案例教學中,學生的參與至關重要。中國傳統(tǒng)文化提倡中庸平和,不提倡公開質疑和挑戰(zhàn)權威。大多數(shù)學生習慣于教師講授、學生聽課和記錄的教學模式,不習慣參與式討論的教學模式,導致部分學生在案例討論過程中沒有積極性和主動性。如何最大限度地調動學生參與的積極性,教師的教學技巧至關重要。教師要用親切、有感召力的語言和形體動作感染激發(fā)學生的參與熱情;要善于營造平等、民主、寬容、人性化的課堂氛圍,消除學生心理障礙;要鼓勵學生在案例討論中多層次、多角度探討“為什么”,大膽質疑,勇于爭辯;要給予積極參與者正面評價,提高學生的信心;當案例討論產生交鋒,教師應當及時疏導、鼓勵討論深入??傊?,充分發(fā)揮學生的主體作用,行政案例教學的目標才能實現(xiàn)。

3、案例教學的教師定位問題。

案例教學要取得好的效果,離不開教師角色的準確定位。行政案例教學活動的非結構化,教師教學風格和學識水平的不同,造成案例教學教師角色的多樣化。成功的行政案例教學要求教師扮演多種角色,如“設計者、主持人、仲裁者、“魔鬼支持者”、同學以及法官等一系列潛在、模糊的角色”。作為設計者,教師要預先規(guī)劃和設計案例教學的內容、形式和時間;作為主持人,教師要控制課堂討論節(jié)奏和學習進度,引導討論主題,創(chuàng)造熱烈有序的討論氛圍;作為仲裁者,教師在案例討論出現(xiàn)批評與爭論時,將主題引導至問題的不同看法的解釋和辯論上,而非人身攻擊;作為魔鬼支持者,教師要注意抓住學生發(fā)言的閃光點,鼓勵學生獨創(chuàng)之見;作為同學,教師要在討論冷場時,提出焦點問題,參與討論;作為法官,教師要對案例討論全過程進行總結,使案例教學善始善終,圓滿結束。

4、案例教學的考核問題。

案例學習成績的評定是案例教學考核問題的核心。在行政案例教學中,學生成績表現(xiàn)于案例閱讀、案例分析、案例討論、書面報告等各案例教學實踐環(huán)節(jié),所以案例學習考核不能采用單一的“期末考試”方式,而應該采用動態(tài)多項綜合考核方式。案例學習考核的內容包括:案例閱讀的討論提綱考核、案例討論的發(fā)言考核、案例書面報告考核、案例考試考核。在“行政案例學習綜合考核鏈”上,采用“分項記分、累計加總”的方法,最終形成學生案例學習成績的綜合評定。分數(shù)的評定方式,最好采取學生自評、小組內互評和教師評定相結合,以教師評定為主,這樣有利于成績的公平性和相對權威性。

總之,將案例教學引入行政管理學課堂,以案說理、以理論案,較好的實現(xiàn)行政管理實踐發(fā)展與理論知識的結合。當然,行政管理知識隨著社會發(fā)展而不斷豐富,要確保良好的教學效果,行政案例教學方法也要在實踐中不斷發(fā)展和完善。

【參考文獻】。

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管理學畢業(yè)論文篇八

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管理學畢業(yè)論文篇九

應用經(jīng)濟學類應用經(jīng)濟學類(含國民經(jīng)濟學含國民經(jīng)濟學含國民經(jīng)濟學\區(qū)域經(jīng)濟學區(qū)域經(jīng)濟學區(qū)域經(jīng)濟學\金融學金融學\產業(yè)經(jīng)濟學\統(tǒng)計學)碩士,826經(jīng)濟學自命題科目內容范圍可參閱以下書籍:

4、《微觀經(jīng)濟學:現(xiàn)代點》(第七版),范里安,格致出版社,2009年。

管理學類(會計學\企業(yè)管理企業(yè)管理企業(yè)管理企業(yè)管理\旅游管理旅游管理旅游管理旅游管理\農業(yè)經(jīng)濟管理農業(yè)經(jīng)濟管理農業(yè)經(jīng)濟管理農業(yè)經(jīng)濟管理農業(yè)經(jīng)濟管理農業(yè)經(jīng)濟管理)碩士,821管理學自命題科目內容范圍可參閱以下書籍:

1、《管理學原理》王釗主編,中國農業(yè)出版社,2008年。

2、《現(xiàn)代企業(yè)管理概論》王釗主編,中國農業(yè)出版社,2003年。

4、《現(xiàn)代企業(yè)管理》(第3版),王關義等編著,清華大學出版社,2012年。

管理學畢業(yè)論文篇十

行政管理學又稱行政學(也稱公共行政學或公共管理學),對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至,有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用,社會主義現(xiàn)代化建設需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科學、有效,直接影響著國家、社會的發(fā)展。

我國行政管理學起步較晚,是在改革開放后才有進一步的發(fā)展,其是以馬克思主義為指導,密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導,根據(jù)我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理,特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經(jīng)驗,但不套用西方的理論模式和價值觀念,努力反映行政學的發(fā)展,廣泛吸收最新研究成果,建構屬于中國行政管理學的理論體系。行政管理學的內容大體可分為:一般理論、主體、行政組織機構、過程、保障以及其目的,正確地發(fā)揮行政職能,科學地處理政府政務,提高工作辦事效率,促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。

學習行政管理學有如下的意義:1.有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標、任務、方式,為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向;2.有助于提高我國公務員的素質,進而提高我國行政管理的整體水平;3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平,促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。

自學過行政管理這門課程后,我感覺自己受益匪淺。在此之前,我覺得自己還是不能很好的管理好,有時對一些小事都處理得不是特別恰當,那時感覺自己很沒用,連這點事都做不好,以后還怎么在社會混啊!然而,通過學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,其實管理方面是有技巧的,只要抓住其中的技巧,所有的問題都可以迎刃而解了,感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平,為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎,也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍,真可謂是一箭雙雕啊!

總之呢,學習行政管理學,一是實現(xiàn)行政管理科學化的需要;二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要;三是當前改革的需要。所以我們要好好學習,學習國外的先進的管理學經(jīng)驗,加深自我的政治修養(yǎng),為共建美好未來而努力奮斗,一步一個腳印地走向輝煌!!

管理學畢業(yè)論文篇十一

只作為參考簡歷寫作方法。姓名:大學生年齡:22戶口所在:茂名國籍:中國婚姻狀況:未婚民族:漢族身高:170cm求職意向人才類型:普通求職應聘職位:生產主管/督導/領班求職類型:實習可到職日期:隨時月薪要求:3000~3499元希望工作地區(qū):廣州畢業(yè)院校:廣東財經(jīng)大學最高學歷:本科獲得學位:管理學位畢業(yè)日期:-06專業(yè)一:工商管理起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號-092016-06廣東財經(jīng)大學工商管理語言能力外語:英語一般粵語水平:一般國語水平:一般工作能力及其他專長(本文由大學生小篇為大家收集)英語水平:cet-6office軟件:熟練操作wordpowerpointexcel統(tǒng)計軟件:r語言matla程序軟件:visualc++企業(yè)應用軟件:用友u8個人自傳本人性格穩(wěn)重、隨和、待人真誠。在生活中自律性強有很好的生活習慣和同學相處融洽樂于幫助同學。在學習上積極參加課程活動例如創(chuàng)業(yè)學的創(chuàng)業(yè)活動。同時涉獵其他書籍還修一門數(shù)學與應用數(shù)學雙學位。在工作上我曾擔任學校社團干部和班級干部對工作認真負責、積極主動接受任務吃苦耐勞任勞任怨有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)助精神容易融入集體。

管理學畢業(yè)論文篇十二

不同的職能辦公室具有不同的工作及職責范圍,作為公司的綜合管理辦公室,其崗位使命是實施管理推進,協(xié)調內外關系,強化品牌宣傳,為公司實現(xiàn)長期發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營管理目標服務的綜合性部門,工作范圍大,任務也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作,領導要做到?jīng)Q策科學化,離不開各個管理人員的協(xié)助。綜合管理人員處理著大量的日常事務工作,使得領導能集中精力考慮大問題;另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領導決策,提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多,任務重,必須抓好以下幾個方面:

第一,主動做好領導之間、部門之間的協(xié)調工作,幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉變到既辦文辦事,又出謀劃策。

第二、開展調查研究,了解基層職工的.學習、思想、工作、生活情況,及時向領導反映,并提出合理的.建議。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗證決策是否科學合理,是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領導反映,防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。

第五、日常工作,如:公司工商執(zhí)照年審;公司各類上報、外發(fā)文件的起草;公司文件、資料的整理、歸檔工作;組織各類重要文件、合同的會簽;辦公區(qū)日常管理;公司工作人員儀容儀表管理;部門員工考勤管理;年度報刊、雜志訂閱,日常管理、上架、入庫;公司各類會議的通知,會議決定的督辦、反饋等。

因此,綜合管理人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員,并注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。辦事是要針對現(xiàn)實狀況,或是為了解決某個問題,或是指導某項工作。因此,必須以黨和國家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實為依據(jù),堅持實事求是的原則。

2、要有準確性。準確,是對工作質量的要求。綜合管理人員的準確是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準確性。其涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現(xiàn),都離不開兩個因素,一是準確,二是時限。其中任何一個失誤,都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期,減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強的時效意識,要迅速行動,不可拖拖拉拉,要制定科學的工作制度,理順關系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序,減少不必要的行文和禮節(jié),消除“文山會?!钡默F(xiàn)象,提高工作效率。盡可能利用電腦等現(xiàn)代技術改變工作手段,實行辦公自動化,例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

4、嚴守紀律,保守機密。綜合辦公室要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且管理人員經(jīng)常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù),切實做好保密的工作。短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對企業(yè)管理知識的理解,豐富了我的綜合管理知識,使我對工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由于時間短暫,感到有一些遺憾。對部門管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。通過實習,我對企業(yè)綜合管理工作的重要性有了更深一步的了解。特別是在新的形勢下,綜合管理工作人員更要努力學會運用馬克思主義基本原則和方法,認真學習鉆研黨和國家的各項方針政策,充分把握政策的精神實質,及時了解和掌握上級領導不同時期的工作部署和要求,把政策具體落實下去化為實際行動,并強化組織協(xié)調能力,專業(yè)工作能力,檢查指導能力,參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能,努力提高自身素質,成為政治過硬,業(yè)務精通的合格管理人員。

以上是我的社會實踐報告。不妥之處,請老師指正。

管理學畢業(yè)論文篇十三

出生年月:1988年6月。

工作經(jīng)驗:應屆畢業(yè)生。

畢業(yè)年月:7月。

最高學歷:研究生。

畢業(yè)學院:中山大學。

所修專業(yè):企業(yè)管理。

居住地:廣東省廣州市番禺區(qū)。

籍貫:湖北省省直轄行政單位潛江市。

求職概況/求職意向。

職位類型:全職。

期望月薪:6000元以上。

期望地點:廣東省廣州市,廣東省廣州市,

期望職位:市場類\\管理類。

意向概述:市場類、管理類職位。

教育經(jīng)歷。

時間院校專業(yè)學歷。

9月-206月中山大學企業(yè)管理研究生。

9月-6月中南財經(jīng)政法大學電子商務本科。

工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。

時間工作單位職務。

年7月-1月廣州市中大管理咨詢有限公司助理咨詢顧問。

8月-月廣州大學服裝紡織學院外聘教師。

2011年7月-2011年8月環(huán)球市場集團實習生。

208月-7月招商銀行信用卡中心風險管理部客戶助理。

校內獎勵。

獲得時間獲得獎項學校。

2011年9月中山大學研究生獎助金管理學院。

10月中南財經(jīng)政法大學二等人民獎學金工商管理學院。

校內職務。

擔任時間職務名稱學校。

月-2011年11月班長管理學院。

209月-206月中南財經(jīng)政法大學青協(xié)干事無。

自我評價。

樂觀、幽默、熱愛生活。做事嚴謹、踏實,有創(chuàng)新意識和服務意識。

聯(lián)系方式。

電子郵箱:

手機:

qq/msn:

管理學畢業(yè)論文篇十四

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基本信息。

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1988年8月23日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

173cm。

體重:

52kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學校:

湛江師范學院。

學歷:

本科。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

工作年限:

一年以內。

職稱:

求職意向。

職位性質:

全職。

職位類別:

銷售管理。

財務/審計/稅務。

儲備干部/培訓生/實習生。

職位名稱:

銷售人員;會計人員;實習生。

工作地區(qū):

湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

英語通過四六級;普通話一般。

計算機能力:

證書全國計算機等級考試二級;。

教育培訓。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

湛江師范學院。

本科。

培訓經(jīng)歷:

時間。

培訓機構。

證書。

月-年12月。

湛江師范學院。

高師本科。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

廣東省東莞富港電子有限公司。

時間范圍:

7月-208月。

公司性質:

外資企業(yè)文章來源于大學生個人簡。

所屬行業(yè):

電子、微電子技術。

擔任職位:

線長助理。

工作描述:

主要在生產線工作以及協(xié)助線長管理工作人員。

離職原因:

其他信息。

自我介紹:

我是湛江師范學院商學院工商管理2011年應屆畢業(yè)生。

本人喜歡閱讀,經(jīng)常在圖書館閱讀各種書籍,涉獵廣泛;喜歡思考,對問題,往往有自己的見解;愛好音樂和運動;對工作和學習認真負責,善于與人交流,喜歡團隊工作,并且期待,也相信職場是揮灑本色的平臺,我會把自己的價值用斑斕的'顏色呈現(xiàn)出來!

發(fā)展方向:

本人樂意到與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位、管理部門、財務部門以及外資部門,亦樂意到其它能發(fā)揮個人才能的企業(yè)就業(yè)。

其他要求:

聯(lián)系方式。

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管理學畢業(yè)論文篇十五

行政管理是作為一個大學生所應該掌握的基本素養(yǎng),通過本堂課的學習,我了解到了關于國家政治體制的基本常識,對黨和政府的政策有了更進一步的理解?;蛟S今后我用不到這些知識,但是我仍然會努力加深自己在這方面的素養(yǎng)。我國的行政管理體制傳統(tǒng)上以中央集權為主。因為國家土地面積廣大,民族眾多管理難度大。完整的中央集權體系在秦代開始建立。秦代富有開創(chuàng)性的制度創(chuàng)建影響了中國后來的歷史長達幾千年。直到現(xiàn)在我們還受到秦代制度的影響。三公九卿制構成了中央政府的基本架構,往下是由中央政府任命的地方官吏。往上是集行政、立法、司法于一身的皇帝,同時皇帝也是國家的人格化象征和某種程度上的精神領袖,這也是為什么宗教在中國一直依附于皇權生存。雖然如此,皇帝的權力還是受到相當?shù)闹萍s。

這種制約不是表現(xiàn)在明文法定上而是約定俗成的傳統(tǒng)。在中國傳統(tǒng)是一個力量相當大的因素,這或許是農耕社會的保守性造成的。制約皇帝的是天,這個“天”是一個漫長時間里發(fā)展起來的概念。夏商周三代“天”還是代表一種神意,當時的生產力低下,人民群眾往往把無法理解的力量歸咎于天,“殷人率民以侍神,歌舞以娛神”就是鮮明例證。周革商命以后“天”的神秘色彩有所減弱,民的作用開始得到重視。殷周易代是上古的一大轉折。敬德保民、皇天無親惟德是輔等觀念開始在政治生活中產生影響。其后孔子祖述堯舜憲章文武將之進一步發(fā)展為系統(tǒng)的儒家學說。漢代董仲舒又吸收陰陽家的觀點將“天”的神秘性和民意相結合提出“天人感應”。至此制約皇帝的民意獲得了理論上的合法性。在政府架構中也有對于皇權的剛性制約,西漢的丞相權力相當大,以至于光武帝建立東漢要用尚書臺來肢解相權。唐代則通過三省六部制的行政命令審議復核來匡正皇帝的謬誤。即使是明代皇權極大加強的情況下,飽受儒家思想熏陶的知識分子也表現(xiàn)出極大地勇氣來對抗皇帝錯誤的命令甚至不惜為此付出生命。

近代以來思潮涌動,傳統(tǒng)倫理道德、西方民主學說、社會主義思想以及種.種倏乎即逝的主張都在影響著中國的歷史進程。無論是上層精英還是下層老百姓都表現(xiàn)出一種對于未來前途的迷茫。令人目眩的科技在侵蝕著傳統(tǒng)意義上的社會組織結構,畸形的繁榮使一部分人縱情享樂道德淪喪,也使一部分人產生強烈的對未來的畏懼而對科技發(fā)出詛咒希望用傳統(tǒng)來予以解救。但是傳統(tǒng)道德已經(jīng)在種.種方面被社會發(fā)展甩在后面。僵死的官方意識形態(tài)又不足以讓新一代信服。如何走出第三條路從而完成傳統(tǒng)與未來的妥協(xié)重塑中國人的信仰目前還是一個無解的難題。

管理學畢業(yè)論文篇十六

摘要:隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,保持長久的發(fā)展動力,必須建立有效的激勵機制。人力資源作為一種戰(zhàn)略性資源,已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的最關鍵因素。而激勵機制直接影響到人力資源運用的效果,合理有效的激勵機制可以解決私營企業(yè)人才外流的現(xiàn)象,充分調動企業(yè)員工的工作積極性,促進企業(yè)的良好發(fā)展。

關鍵詞:經(jīng)濟管理。

一、現(xiàn)階段私營企業(yè)管理激勵機制存在的問題。

(一)激勵機制不完善。

私營企業(yè)由于產權關系的約束,難以建立規(guī)范、科學的激勵機制。很多私營企業(yè)在激勵機制上存在著誤區(qū):對核心員工的選拔、培養(yǎng)與激勵還停留在人治上,沒有相關的制度;或者建立了相關制度,但制度不完善,有的流于形式?jīng)]能夠很好地執(zhí)行下去。對于管理人員而言,激勵相對不足,不能從根本上把員工同企業(yè)聯(lián)系成為命運共同體。企業(yè)主不愿用股權補償經(jīng)營者和勞動者對企業(yè)的貢獻,獎懲以好惡而定等弊端直接或間接地妨礙有效激勵機制的建立。

(二)以經(jīng)濟手段為主,忽略了精神激勵。

重視經(jīng)濟手段與物質利益,過分強調規(guī)章制度的約束與獎金的刺激,這種激勵手段使下屬處于被動的服從地位,造成一些員工為追求短期利益,采取短期行為去損害企業(yè)的長遠利益。為吸引和留住人才,有些經(jīng)營狀況不好的企業(yè),以重金誘惑,但卻長時間不能兌現(xiàn),結果適得其反;而有些經(jīng)營狀況稍好的企業(yè)還停留在片面以物質刺激為主,忽略了精神激勵。

(三)忽視了團隊激勵,缺乏凝聚力。

根據(jù)工作性質和職能的不同,一個組織中通常劃分成若干個比較小的部門。團體事實上并不等于團隊。合理的團隊激勵,能從根本上增強團隊合作力,達到事半功倍的激勵效果。很多私營企業(yè)因企業(yè)主的短視,缺乏長遠規(guī)劃,只注重短期行為。使其員工的“打短工”意識較重,只在乎薪酬和鍛煉機會,對企業(yè)沒有歸屬感,使員工與員工之間以及員工與企業(yè)主之間缺乏凝聚感情。

(四)緊張的勞資關系。

現(xiàn)今,大部分私營企業(yè)屬于勞動密集型企業(yè),還處于資本原始積累階段,企業(yè)主往往把員工看成賺錢的機器,采用泰勒制管理。企業(yè)主僅從自身利益出發(fā),不考慮員工利益,造成勞資關系緊張,主要表現(xiàn)在:違規(guī)延長工作時間;克扣拖欠工資;不能保證員工的合法權益;企業(yè)主忽視與員工的感情交流。

(五)評價滯后,目標僵固。

一些企業(yè)在年初提出的目標,到年終才評;各項競爭中的優(yōu)秀者,要等到年終再去表彰,容易造成員工的熱情減退或淡忘。只重視大目標,忽視“小目標”的評價,對成就水平較高的員工來說,很難體驗到成功的愉悅,熱情逐減,不能很好地發(fā)揮激勵內驅的作用。私營企業(yè)的優(yōu)秀管理人員受高薪引誘不辭而別,技術骨干被挖走等惡性競爭現(xiàn)象時有發(fā)生,這充分暴露了私營企業(yè)缺乏凝聚力,也給私營企業(yè)的發(fā)展帶來了諸多負面影響。

二、實行有效激勵的對策。

(一)完善激勵機制。

有研究表明,在缺乏科學有效激勵的情況下,人的潛能只能發(fā)揮出三分之一,而科學有效的激勵機制能夠讓員工把另外三分之二的潛能也發(fā)揮出來。企業(yè)能否建立起完善的激勵機制,將直接影響到其生存與發(fā)展。良好的符合企業(yè)發(fā)展需要的激勵機制才能有效促使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。按需激勵,調動起大多數(shù)人的積極性。考慮每個員工特殊的需要,了解員工現(xiàn)在哪一層次的需要占主導地位,企業(yè)的激勵方式要更有針對性,因時而變且因人而異,才能實現(xiàn)各取所需,達到提高職工積極性和創(chuàng)造性的目的。

(二)物質激勵要和精神激勵相結合。

物質利益激勵機制和精神激勵機制,兩者在一定條件下可以互補,但不能相互替代。兩種激勵機制要相互結合與相互促進,才能充分調動全體員工的積極性,促進企業(yè)的發(fā)展。首先要制定一套科學合理的薪酬管理制度,并隨著公司業(yè)務的發(fā)展和人才市場的變化適時調整,薪酬激勵隱含著成就激勵與地位激勵等。

員工通過加薪能帶來自我價值的實現(xiàn)感與被尊重的喜悅,從而激發(fā)起員工的工作創(chuàng)造性和積極性;其次,發(fā)動員工民主參與企業(yè)管理,把集體的事業(yè)當成自己的事業(yè),使其對企業(yè)有強烈的責任心與事業(yè)感,形成“企興我榮,企衰我恥”的良性心理狀態(tài)與“愛企如家”的工作效果;還有領導者的榜樣激勵,企業(yè)要積極倡導員工向優(yōu)秀人物學習。最后是危機感激勵。在企業(yè)內部建立一種優(yōu)勝劣汰,不進則退的競爭,讓員工形成“唇亡齒寒”的意識,產生“今天工作不努力,明天努力找工作的”的危機感,這種危機感就是一種激勵。

(三)考慮員工個體差異,實行差別激勵。

對于處于不同層次的員工的需要不同,實行差別激勵。面對普通員工的激勵??刹捎门c績效掛鉤的薪酬、表彰與贊賞、帶薪休假、提供個人發(fā)展和晉升機會等;對一般管理人員的激勵,可以使其經(jīng)濟報酬與管理人員的管理績效掛鉤,對管理人員來說,晉升可能是最有吸引力的激勵措施,對他們要善于授權,同時要努力處理好集權與分權的關系;面對經(jīng)營者的激勵,很多私營企業(yè)的所有權和經(jīng)營權是分離的,對經(jīng)營者的激勵機制十分重要,可以采用年薪制,年薪制是私營企業(yè)向經(jīng)營者提供報酬的較佳形式,它能較好地把經(jīng)營者的業(yè)績與經(jīng)營成果聯(lián)系起來,其關鍵問題是考核指標體系的設計和如何克服短期效應,常用的指標有凈資產增值率、利潤增長率、銷售收入增長率等,私營企業(yè)可根據(jù)具體情況來進行選擇和設計。

(四)創(chuàng)建適合企業(yè)特點的企業(yè)文化,注重團隊激勵。

現(xiàn)代私營企業(yè)要建設獨具特色的企業(yè)文化,形成強大的凝聚力,解除企業(yè)發(fā)展的后顧之憂,企業(yè)管理在一定程度上就是用一定的企業(yè)文化塑造人,塑造一種為員工認可的企業(yè)文化,讓企業(yè)文化融入員工個人的價值觀里,可以企業(yè)的長遠發(fā)展提供不竭的動力。

其次,由冒險投機轉向穩(wěn)健長遠。企業(yè)要在自身的文化形態(tài)中強化穩(wěn)健和長期經(jīng)營的特征。除了短期目標之外,更要注意制定長遠發(fā)展規(guī)劃,確立一系列戰(zhàn)略步驟,使員工們清楚地了解企業(yè)的發(fā)展方向和每一階段工作的重點。

最后,由企業(yè)主專制管理轉向集體民主。私營企業(yè)的創(chuàng)始人往往有過人的膽識與能力,這對企業(yè)的初期發(fā)展是極為必要的,但當企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后,其面臨的是更加錯綜復雜的環(huán)境,企業(yè)主已沒有足夠的能力和精力去應付各種問題,往往陶醉在過去的成績之中,而對忠誠和有能力的人缺乏信任,以致誤入歧途的可能性越來越大。而現(xiàn)在的員工獨立意識與自主意識不斷增強,已不滿足只是被動地聽命于人,而希望能更多地參與企業(yè)決策,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性才能。因此,私營企業(yè)應該具有更多的民主化氛圍,文化中應有更多集體主義的、倡導民主參與的特征。

三、結束語。

對激勵機制的研究是一個復雜的課題,需要在實踐中不斷探索和總結。激勵方法是一個多層次、多跑道的立體開放系統(tǒng)?,F(xiàn)代企業(yè)管理已進入到一個以人為本的管理時代,其重要內容不再是板著面孔式的條條框框的限制,而是一門融進了管理者和員工對事業(yè)獻身的獨特的藝術。企業(yè)在實際管理中會遇到不可預測種種難題,因此,在實際管理中應綜合考慮各方面的因素,交叉使用多種激勵方法,以達到激發(fā)員工工作動力的目的來為企業(yè)創(chuàng)造更大的財富,使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗。

參考文獻:

[1]王國保.中國私營企業(yè)管理激勵現(xiàn)狀與對策[j].鄭州航空工業(yè)管理學院學報(社會科學版),,(1).

[2]楊斌,楊清濤.論企業(yè)管理過程中的員工激勵機制[j].安徽農學通報,,(11).

[3]郭太祥.論企業(yè)管理激勵機制構建[j].商業(yè)現(xiàn)代化,,(15).

[4]李紅梅.私營經(jīng)濟發(fā)展中的問題與對策[j].首都師范大學學報(社會科學版),,(5).

管理學畢業(yè)論文篇十七

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基本信息。

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1987年11月2日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

170cm。

體重:

60kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學校:

湛江廣播電視大學。

學歷:

專科。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

2010年。

工作年限:

三年以上。

職稱:

中級職稱。

求職意向。

職位性質:

全職。

職位類別:

銷售人員。

職位名稱:

銷售管理;人力資源管理;市場營銷。

工作地區(qū):

湛江市霞山區(qū);。

待遇要求:

1500元/月不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

普通話標準。

計算機能力:

證書中級;。

綜合技能:

教育培訓。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學校。

學歷。

2004年9月-2007年6月。

湛江市市轄區(qū)覺民中學。

高中。

2008年2月-2011年1月。

湛江廣播電視大學。

???。

培訓經(jīng)歷:

時間。

培訓機構。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

珠海新金業(yè)彩色印刷。

時間范圍:

2008年12月-2009年6月。

公司性質:

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

印刷、包裝、造紙。

擔任職位:

人事助理。

工作描述:

擔負人事助理,主要負責公司人事與行政管理、考勤、后勤制度等。

離職原因:

所在公司:

步行街網(wǎng)吧。

時間范圍:

2009年8月-2010年12月。

公司性質:

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。

擔任職位:

主管。

工作描述:

負責網(wǎng)吧里維修與維護工作。

離職原因:

其他信息。

自我介紹:

我希望找一份與自身知識結構相關的工作,具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。在學習中,我注重理論與實踐的結合,己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力,熟練操作計算機辦公軟件。很強的'事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

希望就職于本專業(yè)相關的有潛力的公司,企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。

發(fā)展方向:

我只有在接受這個職位后,才能根據(jù)實際情況指定相應的工作計劃,從而更好的發(fā)揮自己。

其他要求:

房產、保險等行業(yè),請勿打擾.謝謝。

聯(lián)系方式。

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管理學畢業(yè)論文篇十八

首先感謝縣委縣政府提供這樣一個機會,給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會。8天半的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一方面是對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認識,通過學習對管理的認識上升了一個層次,使其在今后的工作中進一步更新觀念、理清思路。

在培訓中我認真學習并深刻理會其中的含義雖然危機管理不是新生事物,但學習企業(yè)危機管理還是第一次,其實在殘酷的市場競爭中,品牌危機無時無刻不在威脅著品牌的生存,一些看上去非常強大的品牌在遭遇一兩個似乎很小的危機后,也會一樣無情的垮掉。諸如我們知道的三鹿,雙匯和老師講的三株都沒能挽救品牌形象而一落千丈。所以正處于品牌建設階段的企業(yè),急需一些突發(fā)性品牌危機管理的實效方法,巧妙、快速而有效地預防和處理危機。危機管理是企業(yè)成功的必要條件之一,這種管理是動態(tài)的,它既凸顯于突發(fā)事件處理的關鍵時刻,又貫穿于企業(yè)的日常管理當中,貫穿于企業(yè)文化和企業(yè)員工的危機意識當中。危機一旦發(fā)生,你我都無法改變?,F(xiàn)在我們要做的只有兩件事建立危機管理預案和實施危機管理。

在《高級商務禮儀》培訓中,我深刻意識到禮儀的重要性,尤其是作為我們服務行業(yè),舉手投足間就可以決定成敗。通過課程我掌握了待人接物的禮貌,公共場合的行為舉止,特殊場合的默認規(guī)則,準時、尊重和誠信等,讓我受益匪淺。

參加了學習《企業(yè)家陽光心態(tài)與自我緩壓》這課培訓,今天很高興和大家一起互相交流一下心得。通過這次的學習,我進一步體會到了一個人的心態(tài)對這個人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大。陽光心態(tài),細細回味,令我感觸很深,心情也很舒暢,豁然開朗,具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,能幫助締造家庭和諧,企業(yè)團隊和諧。目前在大環(huán)境無法改變的情況下,只有把自己的心態(tài)放好,以積極的心態(tài)去面對工作,以平常心面對種種的困難,以飽滿的熱情去投入工作,這樣才能把工作做的更出色。

總的來說,8天半認真聽了《工商管理》這個班課,教授分別給我們詳細講述了企業(yè)管理以及品牌的定位和樹立,企業(yè)戰(zhàn)略管理需要從哪些方面考慮以及企業(yè)人才的引進與團隊的建設、企業(yè)營銷的導入。通過學習將我們如何運用企業(yè)品牌管理又提升到一個新的高度,讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時工作中存在的問題,也對我們今后的工作起到了指導與改正的作用,真正是受益匪淺。但通過學習我們也看到了這次學習的不足,在這里的我也想提點建議,我相信大家也可能有這個同感,這次學習請的大部分是學校的老師教授,教授的知識是很淵博的這一點是不可懷疑的,但他們講的課理論性太強,有的老師呢就完全是在教學生,一些材料基本上是書本上的東西?;叵肫饋碚嬲洃浻行碌母杏|最深的還是去江陰考察的時候,張曉梅張總講的課,可謂是我們的心聲,畢竟是在企業(yè)里親身體驗的結果,可以說講的每一句都是經(jīng)典,張總說我們這次出來學習不可能全部掌握了,但只要有一點對我們有益就可以了,這就是我們的收獲。在張總講課期間是我走神最多的一堂課,她總是帶領我們用她講的去核對我們公司出現(xiàn)的問題以及如何解決。因此我建議我們縣如果在有這樣學習的機會能否盡量請些真正在大企業(yè)做過的老總精英(諸如海爾的張瑞敏,格力的董明珠、和江陰的張曉梅)等等給我們授課呢,我想這樣我們將受益會更多,交流會更貼切。

天來對我們的后勤保障工作。相信這次的精彩培訓課程令我們又向更高的全面企業(yè)品牌管理層次邁進了一步,我們還需不斷的去學習、體會及實踐,在后續(xù)的工作中,我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會,真正運用到工作中去,達到學以致用。

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