總結(jié)是人類智慧的結(jié)晶，是一種寶貴的學(xué)習(xí)和思考資源。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，避免使用模糊或不恰當(dāng)?shù)脑~語。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家有所幫助。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇一
一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針;堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制度。
為貫徹上級(jí)各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把安全工作任務(wù)落到實(shí)處，我校設(shè)立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實(shí)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個(gè)安全工作能夠真正做到層層落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、執(zhí)行，確保安全管理有序。
建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對(duì)其存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正，使問題得到及時(shí)妥善處理。結(jié)合我校實(shí)際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施，如中午和傍晚時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。
三、立足全局，安全教育常抓不懈。
的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民;在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育活動(dòng)，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)關(guān)心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、不斷強(qiáng)化校園硬件建設(shè)，夯實(shí)安全校園的物質(zhì)保障。
我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項(xiàng)設(shè)施，先后近投資設(shè)備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。
1、食堂、服務(wù)部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進(jìn)行了規(guī)范和檢查，規(guī)范了食品購(gòu)入、入庫、出庫的嚴(yán)格程序，確保食源安全。
2、及時(shí)對(duì)校園內(nèi)的主要用電安全情況進(jìn)行檢查并及時(shí)利用暑假集中整改了學(xué)生宿舍用電線路。
3、及時(shí)對(duì)校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進(jìn)行檢查并提出了整改意見;通過補(bǔ)充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個(gè)臺(tái)階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了。
總之，通過以上努力，我校工作取得了一定的成績(jī)，校園周邊環(huán)境安定，沒發(fā)生一起被盜偷盜案件;沒發(fā)生一起學(xué)生違法教師亂紀(jì)案件，沒發(fā)生一起教師體罰學(xué)生案件，沒有亂收費(fèi)，亂罰款;沒有亂補(bǔ)課、亂辦班的紀(jì)錄。更保證和促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，使我校教育教學(xué)各方面不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠(yuǎn)播，在社會(huì)上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實(shí)驗(yàn)人并不滿足，我們將在已有的成績(jī)基礎(chǔ)上再接再厲，讓"校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故"的紀(jì)錄永遠(yuǎn)保持下去，進(jìn)而把我校建成最安全、最和諧的學(xué)校!
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二
1、三月初各班根據(jù)實(shí)際制定出了"學(xué)雷鋒"活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校在國(guó)旗下講話號(hào)召全體學(xué)生學(xué)雷鋒，做好動(dòng)員;少先隊(duì)重新設(shè)立了“好人好事登記本”，各班組織開展了"我身邊的活雷鋒"等各具特色的主題班會(huì);三月份的黑板報(bào)都是學(xué)雷鋒的主要內(nèi)容，營(yíng)造了"學(xué)雷鋒"的活動(dòng)氛圍。
2、少先隊(duì)、團(tuán)委會(huì)織了部分學(xué)生干部對(duì)學(xué)校校內(nèi)和周邊等公共地區(qū)開展環(huán)境整潔、綠地養(yǎng)護(hù)等公益活動(dòng)，干部們通過勞動(dòng)，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，同時(shí)還組織學(xué)生去慰問敬老院孤寡老人，為他們送去了水果等慰問品，還為他們表演了多個(gè)學(xué)生自編自演的文藝節(jié)目，老人們非常高興感謝學(xué)生為他們送溫暖、獻(xiàn)愛心。
3、各班成立了"學(xué)雷鋒"活動(dòng)小組，形成了“一幫一”的對(duì)子，小組成員經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，使她們感受到班集體的溫暖與關(guān)心。
4、組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學(xué)生收集雷鋒的故事，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)雷鋒，通過演講雷鋒的優(yōu)秀事跡，使雷鋒的優(yōu)秀事跡扎根在同學(xué)們心中，同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中形成了做爭(zhēng)做雷鋒的好風(fēng)尚。
5、涌現(xiàn)了一大批學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，比如五(3)班組織同學(xué)打掃教工宿舍樓;三(3)班組織全班同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東邊草地?fù)炖刻靾?jiān)持給級(jí)組老師打一杯開水;二(5)班和六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常幫助清潔阿姨打掃教學(xué)樓的'清潔衛(wèi)生，得到了清潔阿姨的贊許;四(4)班雷志斌、敖鋒皓、何秋霖三位同學(xué)在校園內(nèi)撿到一個(gè)錢包，內(nèi)有100多塊錢和一張電話卡，主動(dòng)交到政教處;三(5)班盧海濤，茹泳錦、袁錫華三位同學(xué)在校園內(nèi)撿到一臺(tái)手機(jī)，交到政教處;三(4)班楊述權(quán)、二(4)班莫廣蘭、三(5)班陳彥妤、二(2)班葉瓊港、五(2)班鄭承恩等同學(xué)在校園內(nèi)撿到零用錢，主動(dòng)交到政教處。像這樣的好人好事還有很多很多!
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校政教處和少先隊(duì)根據(jù)各班開展活動(dòng)的實(shí)際情況和月底的班級(jí)總結(jié)評(píng)出學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。
三月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是那樣的積極，雷鋒精神在校園的每個(gè)角落都綻放著光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月即將過去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在往后的學(xué)習(xí)生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我們相信，只要全校師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇三
“說真話、讀好書，寫好字，作好文”，簡(jiǎn)單一句話，涵蓋了新課改提高學(xué)生語文素養(yǎng)的各個(gè)方面。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中功不可沒，一個(gè)人的自我表達(dá)、社會(huì)交際能力等都離不開作文。小學(xué)看圖寫話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，看圖說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。加強(qiáng)看圖說話、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童語言，提高觀察能力，思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展，而且能為今后的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)。二年級(jí)的看圖寫話教學(xué)對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的，只有這個(gè)時(shí)候打好基礎(chǔ)，以后寫作文才會(huì)有堅(jiān)定的基礎(chǔ)。《語文教材》明確指出：寫話要有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。所以對(duì)二年級(jí)看圖寫話的培養(yǎng)，首先應(yīng)該是對(duì)寫話興趣的培養(yǎng)，學(xué)生對(duì)寫話產(chǎn)生了濃厚的興趣，才敢說、敢想、敢寫，才能寫出精彩的語言。作為孩子寫作的引路人，在了解學(xué)生實(shí)際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對(duì)看圖寫話教學(xué)進(jìn)行了如下探索：
一、根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)，落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。
(一)詞語方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生日常閱讀的習(xí)慣，大量積累詞語。
2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，尤其是課文中的的成語。
(二)句段方面：
1、通過觀察單幅圖、幾幅圖，能寫一段連貫、通順的話。
2、能按一定的順序?qū)懽鳎纾河煞轿豁樞?、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序等。
3、想象合理，能把內(nèi)容寫清楚。
(三)、綜合能力方面：
1、根據(jù)表達(dá)的需要，會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。
2、書寫工整、字跡端正。
3、能靈活運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的短語、修辭和句式。
二、統(tǒng)一思路，精心教學(xué)。
(一)、以興趣為基點(diǎn)，樂于寫話。
寫話教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動(dòng)孩子寫話的熱情，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂于寫話。孔子曰：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”我們要以孩子的興趣為基點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子把所見、所聞、所想用文字表達(dá)出來，大膽放松地寫，做到“我手寫我心，我手寫我意”。為了培養(yǎng)孩子學(xué)生看圖寫話的興趣，我們嘗試評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主、自由開放的教學(xué)模式。
蘇霍姆林斯基曾說：“學(xué)習(xí)上的成績(jī)，形象地說，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那里燃燒著想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生的愿望的火花?！睂W(xué)生特別喜歡受到老師的夸獎(jiǎng)，在批改學(xué)生的寫話時(shí)“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點(diǎn)，文中用了生動(dòng)的形容詞、比喻句等，都會(huì)圈出來大加贊賞。每次批改作文后都會(huì)挑選幾篇范文讓學(xué)生自己在全組同學(xué)面前宣讀，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實(shí)踐證明，經(jīng)常選讀學(xué)生中的優(yōu)秀作文比學(xué)習(xí)名家名篇，更能激發(fā)學(xué)生的作文興趣。同時(shí)，在學(xué)期結(jié)束，我們?cè)u(píng)選出“活動(dòng)積極分子”、“小作家”加以鼓勵(lì)。長(zhǎng)此以往，孩子們嘗到了寫話的甜頭，對(duì)寫話興趣盎然，并在寫話時(shí)有意識(shí)地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少。
(二)、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫話。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。一篇佳作的誕生，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)效的訓(xùn)練。在寫話指導(dǎo)中，應(yīng)該以訓(xùn)練為支柱，讓學(xué)生勤于寫話。我們從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練：
1、授之以漁，指導(dǎo)觀察。
學(xué)會(huì)觀察是學(xué)會(huì)寫話的基本要素，低年級(jí)學(xué)生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時(shí)不著邊際，難以抓住畫面要點(diǎn)，從而導(dǎo)致寫話時(shí)東拉西扯，找不著北。我們應(yīng)該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。
觀察圖畫時(shí)，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠(yuǎn)，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察，“先怎么樣，然后怎么樣，接著怎么樣，最后怎么樣”。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次。如果圖畫是講一件事的，可以讓學(xué)生抓住“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”四要素來寫;如果圖畫是動(dòng)物類的，可以讓學(xué)生抓住“外形(包括頭部、軀干到四肢)、特點(diǎn)(有別于其他動(dòng)物的方面)、生活習(xí)性(指睡覺、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動(dòng)類的，比如種花，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來寫。
低年級(jí)學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，觀察能力差，掌握詞語少，說話時(shí)往往詞不達(dá)意或沒有明確的中心。對(duì)此，我們就設(shè)計(jì)了步步深入的問題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生用詞語或幾句話完整、連貫地把圖的大意講清楚。
2、巧借教材，訓(xùn)練句式和短語。
在教學(xué)過程中貫穿句式和短語訓(xùn)練，給學(xué)生提供了一定的模式，學(xué)生有法可依，有章可循，易以動(dòng)筆，有話可說，使學(xué)生的看圖寫話能力得到了極大的提高。
描寫好天氣的詞語：鳥語花香花紅柳綠春光明媚百花齊放……。
描寫景物的詞語：嫩綠嬌嫩茂密濃密隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻……。
描寫心情、神態(tài)的詞語：笑容滿面眉開眼笑笑瞇瞇……。
在生活中，我們也鼓勵(lì)學(xué)生做有心人，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來。只有勤于觀察，不斷積累，才能文思如泉，筆走如神。
(四)、以想象為翅膀，精于寫話。
愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”圖是靜止的，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性，都有一些省略了的、看不到的空白內(nèi)容，需要觀察者充分發(fā)揮想象力，把有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫面中去，進(jìn)行時(shí)間和空間的拓展。低年級(jí)的看圖寫話，畫面中往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)有趣的故事，教師要根據(jù)畫面中的情景，引導(dǎo)學(xué)生置身于其中，展開想象的翅膀，大膽、自由又合理地聯(lián)想和想象，把畫面中的一個(gè)個(gè)情節(jié)展現(xiàn)出來。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”孩子的想象翅膀一旦展開，腦中會(huì)浮現(xiàn)出新穎、生動(dòng)的意象，筆下之言也栩栩如生。
三、形式多樣，興趣培育、寫作水平初見成效。我們立足于課堂，也放眼于生活。教學(xué)中我們采取了游戲、剪紙、采訪、實(shí)物寫作等活動(dòng)，活動(dòng)之后再指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)地記錄活動(dòng)內(nèi)容，既提高了學(xué)生的寫作能力，也豐富了學(xué)生的生活。
總的來說，有付出就有收獲。我們的學(xué)生可以自覺地進(jìn)行寫作，敢于拿起手中的筆大膽地寫作。具體效果表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
a)學(xué)生寫話的積極性提高了。
b)學(xué)生思考問題的角度多變。
c)學(xué)生的寫話內(nèi)容豐富了。
d)學(xué)生的欣賞程度上升了。
當(dāng)然，訓(xùn)練學(xué)生看圖寫話，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的指導(dǎo)過程，所以經(jīng)過一段時(shí)間的看圖寫話的教學(xué)實(shí)踐，低年級(jí)學(xué)生在看圖寫話時(shí)也存在如下的一些問題：
1、觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。
2、重點(diǎn)與細(xì)節(jié)描寫不具體，過度概括了畫面的內(nèi)容。
3、多幅圖看圖寫話時(shí)，觀察缺少順序，觀察順序過于隨意，或不能從整體到局部去觀察。前后內(nèi)容不連貫。
4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不準(zhǔn)確，不能正確運(yùn)用所積累的好詞。
總之，我們有理由相信：如果學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持下去，他們的寫作水平會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。我們也知道自己的工作“任重道遠(yuǎn)”，我們盼望通過我們師生共同努力，爭(zhēng)取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看，爭(zhēng)奪有更大的提高。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇四
二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)意義：以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起。在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的心理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、愛我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)。
3、從我做起、節(jié)約資源活動(dòng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校。
六、活動(dòng)過程：
(一)綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
為了讓學(xué)生了解低碳，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開展“愛我家園，人人有責(zé)”主體班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性，并組織學(xué)生展開低碳生活征文、繪畫、手抄報(bào)、手工制作等活動(dòng)，從而熏陶學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，在班會(huì)上為同學(xué)介紹環(huán)保知識(shí)，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動(dòng)，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動(dòng)，寫一篇文章、畫一幅畫、做一份手抄報(bào)、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學(xué)生自己動(dòng)手，在自己動(dòng)手的過程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。這樣環(huán)境保護(hù)活動(dòng)多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生樂于參與，效果明顯。
通過“低碳生活：主題班會(huì)的召開，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，例如節(jié)一千瓦時(shí)電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹木……這樣，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
(二)愛我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)。
良好的校園環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時(shí)機(jī)，學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi)，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩，每一棵樹木都講述一個(gè)故事，教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來激勵(lì)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學(xué)習(xí)生活，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時(shí)間組織學(xué)生來到操場(chǎng)撿拾樹葉、擦拭校園的門窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動(dòng)手的過程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，珍惜學(xué)校的教育資源，愛校如家。
(三)從我做起，珍惜資源活動(dòng)。
提出“校園是我家，人人愛護(hù)它“口號(hào)，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來水龍頭。號(hào)召每一位為學(xué)生從我做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在班級(jí)內(nèi)每一個(gè)人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛我校園，保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，從而在平時(shí)中更加自覺維護(hù)境。同時(shí)還在班級(jí)內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動(dòng)，并有專人負(fù)責(zé)，定期評(píng)選“節(jié)約資源小天使”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，通過學(xué)生自己動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識(shí)。
七、教師總結(jié)：
這次活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們?cè)谒鸭檎噎h(huán)境保護(hù)的資料知識(shí)的同時(shí)，也提高了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動(dòng)手能力。并且通過學(xué)生自己動(dòng)手，愛護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)中，讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)校園意識(shí)。最后，號(hào)召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識(shí)，并且讓學(xué)生在自己的勞動(dòng)崗位上做到愛護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動(dòng)中，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動(dòng)手的能力，使每一位學(xué)生愛護(hù)身邊的生活環(huán)境，自覺做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇五
二活動(dòng)班級(jí)：xx班（共計(jì)46人）。
三活動(dòng)時(shí)間：xx年11月23日星期五19:00——20：30。
四活動(dòng)形式：主題晚會(huì)。
五活動(dòng)地點(diǎn)：四教7-5教室。
六邀請(qǐng)嘉賓：xx輔導(dǎo)員，xx班主任，xx學(xué)長(zhǎng)，xx學(xué)姐，測(cè)量班代表，水工一班代表。
豐富的大學(xué)生活正在進(jìn)行，我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)要調(diào)整心態(tài)，自我定位，通過團(tuán)日活動(dòng)，讓我們加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)主要有三個(gè)活動(dòng)。
首先，我們的第一個(gè)活動(dòng)是：搶凳子游戲，剛開始，同學(xué)們都有些害羞，讓兩組同學(xué)各派三名同學(xué)出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵(lì)下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時(shí)，大家都跑了起來，當(dāng)我喊停時(shí)，一女生因?yàn)榉磻?yīng)稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學(xué)繼續(xù)，這樣，第一組的最后剩下的同學(xué)勝利了，而被擠出凳子的同學(xué)則要給我們表演節(jié)目。
第一個(gè)游戲結(jié)束，我們開始了第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲剛聽起來讓我們的同學(xué)覺得不可能，這個(gè)游戲就是：吹氣球。
同學(xué)們都不敢相信，所以，我們的副班長(zhǎng)給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進(jìn)來，我們都輔導(dǎo)員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個(gè)，在我們都?xì)g聲中，我們的輔導(dǎo)員吹破了一個(gè)，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球！
我們?cè)谝皇住逗軔圻^》的歌聲中結(jié)束了我們的第二個(gè)游戲。
伴隨著歌聲，我們進(jìn)入了下一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是我們臨時(shí)決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準(zhǔn)備好大的氣球，只有改掉這個(gè)游戲，所以，這時(shí)的氣氛就沒有前兩個(gè)游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學(xué)都在積極調(diào)動(dòng)氣氛，讓我們的晚會(huì)繼續(xù)下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動(dòng)起來，大家同唱著這首歌曲。
最后，我們進(jìn)入了最后一個(gè)游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個(gè)游戲，同學(xué)們都享受這個(gè)游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當(dāng)發(fā)口令的同學(xué)說開始，大家都跑了起來，跑了兩個(gè)圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數(shù)不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學(xué)，這時(shí)活動(dòng)達(dá)到最高潮，全部的同學(xué)都玩得很開心，在大家的笑聲中，結(jié)束了我們這次的活動(dòng)晚會(huì)！
通過這次的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學(xué)調(diào)整了心態(tài)，明確了我們的目標(biāo)，樹立好我們的理想，為我們將來的就業(yè)做好角色轉(zhuǎn)換的思想準(zhǔn)備，也希望通過這次的活動(dòng)，能在今后的學(xué)習(xí)，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗！
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇六
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“和諧校園”責(zé)任感。
學(xué)校開展建設(shè)“和諧校園”活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對(duì)創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識(shí)，提高到了前所未有的高度，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我校高度重視社會(huì)治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園作，并列入重要議事日程，成立了以邊巧林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自、重點(diǎn)抓，各教師具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。
三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施。
1、學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)，學(xué)校無小事，處處有安全，強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、法治校長(zhǎng)的講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶等系列活動(dòng)創(chuàng)建和諧校園。
3、開設(shè)心理素質(zhì)教育課，向?qū)W生開放心理咨詢室?？迫谓處熂皶r(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，我們社團(tuán)在這一學(xué)期里注入了許多的新勢(shì)力，在這些新勢(shì)力的推動(dòng)下我們社團(tuán)在這一學(xué)期里成功的進(jìn)行了許多關(guān)于羽毛球的訓(xùn)練和有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期里的工作大概在以下幾方面：
1、12級(jí)協(xié)會(huì)新干事選拔：為更好的管理協(xié)會(huì)事務(wù)，有效地協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)成員之間的交流，協(xié)會(huì)老班子成員組織了一場(chǎng)選拔協(xié)會(huì)新干事的面試會(huì)議，會(huì)議選取了各部門干事若干。此次面試會(huì)議為后期協(xié)會(huì)工作的順利進(jìn)行起到了決定性的作用。
3、學(xué)期末工作反思。
經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)展，雖然取得一定的成果，但同時(shí)也暴露出許多缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：
1.全體干事缺乏一定的組織經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)的安排缺乏周密及系統(tǒng)性，在管理制度的實(shí)施上不夠到位，以至一些社員不守規(guī)守紀(jì)，忽視了羽毛球協(xié)會(huì)的管理。
2.在后半段時(shí)期，社員對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)熱情的減少，這是今后羽毛球協(xié)會(huì)將要改善和提高的地方。
3.協(xié)會(huì)成立比較晚，諸如協(xié)會(huì)內(nèi)部事務(wù)的管理工作及活動(dòng)的策劃準(zhǔn)備，也有待進(jìn)一步改進(jìn)。
縱觀這一學(xué)期，我們所做的工作和取得的效果是非常明顯的，對(duì)于這一學(xué)期所暴露的缺點(diǎn)和不足，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)、努力改正，不斷提高自身的發(fā)展，虛心接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)和指正，積極配合社聯(lián)的監(jiān)督管理工作，充分調(diào)動(dòng)全社干事和社員的主動(dòng)性和積極性，樹立好羽毛球協(xié)會(huì)的良好形象，齊心協(xié)力把我院羽毛球協(xié)會(huì)發(fā)展到更高的一個(gè)階梯!
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇八
教師是最光輝的職業(yè)，在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，為此，我們舉辦了迎教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)如下：
9月10號(hào)，13號(hào)。
文學(xué)院。
中文三班。
迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時(shí)師生互動(dòng)加強(qiáng)交流，增強(qiáng)了解。
1、給老師送賀卡，并寫上我們最真誠(chéng)的祝福，向每位教導(dǎo)過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂。
2、農(nóng)家樂之行，邀請(qǐng)老師一起參加，班上同學(xué)踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，增強(qiáng)了解，和老師的關(guān)系更加融洽。
3，班會(huì)討論總結(jié)，開展班會(huì)，共同討論怎樣加強(qiáng)和老師的溝通以及平常學(xué)習(xí)的各種問題。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇九
三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學(xué)雷鋒日。這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?？傮w而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。
在活動(dòng)開展的前一日，各位班委在征求了全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)意見后，向后兩次召開了緊急班委會(huì)，最終確定了活動(dòng)的形式和內(nèi)容?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，幾個(gè)班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個(gè)獨(dú)一無二的主題活動(dòng)ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便于3月3日早8時(shí)在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩大部分——室內(nèi)活動(dòng)與室外實(shí)踐。而室內(nèi)的活動(dòng)又分為這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄、朗誦贊揚(yáng)雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識(shí)搶答，以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
在學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語錄，一個(gè)個(gè)感情飽滿，在場(chǎng)之人無不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動(dòng)的熱情，也表現(xiàn)了大家對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱情澎湃，對(duì)雷鋒的敬仰之情溢于言表。
“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一年一度的學(xué)雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無時(shí)無刻都是一筆精神財(cái)富。通過更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。
而下面的環(huán)節(jié)——知識(shí)搶答，則將室內(nèi)活動(dòng)部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個(gè)成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進(jìn)行了詳細(xì)的糾正與解釋，讓我們?cè)跉g笑中獲得更多的知識(shí)。此時(shí)活動(dòng)的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學(xué)的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進(jìn)行完緊張刺激的知識(shí)搶答，我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！皭墼鞣置鞑煌?，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對(duì)雷鋒及其精神也有了更深一層的體會(huì)。歡歌笑語之以后，全班同學(xué)在班副的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
“學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛祖國(guó)、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。就這樣，我們活動(dòng)的第一部分便告一段落。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的兒童畫社訓(xùn)練活動(dòng)也得以告終。我們本著發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生繪畫技能，形成個(gè)性品質(zhì)為目的，使我們的兒童畫社順利開展活動(dòng)。本學(xué)期，我們?cè)谟?xùn)練過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每天的訓(xùn)練中堅(jiān)持臨摹和創(chuàng)作相結(jié)合，學(xué)中畫畫中學(xué)，使我們畫社的每一位隊(duì)員在造型能力、創(chuàng)作能力和裝飾技巧中都得到了提升。實(shí)踐證明，本學(xué)期我們的訓(xùn)練計(jì)劃制定的是扎實(shí)有效的。下面我將兒童畫社一學(xué)期的訓(xùn)練情況作以下總結(jié)：
一、挑選隊(duì)員，充實(shí)后備力量。
本學(xué)期，我們畫社共有隊(duì)員15人參加訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來，這些小隊(duì)員有了非常明顯的進(jìn)步，創(chuàng)作的作品著實(shí)讓大家驚嘆!我們畫社有一部分學(xué)生，他們只是憑著好奇心和興趣來學(xué)，其基本功并不是很好，這部分學(xué)生與我們挑選的學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，我們分別給他們制定不同程度的訓(xùn)練目標(biāo)，學(xué)習(xí)中讓他們互相幫助。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這些學(xué)生的繪畫水平都有了一定程度的提高。
二、臨摹創(chuàng)作相結(jié)合，探究新的繪畫技能和方法。
本學(xué)期我們小組非常注重提高學(xué)生的造型能力，通過臨摹練習(xí)，讓學(xué)生在臨摹中取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，扎實(shí)提高了學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和畫面的裝飾技巧。與此同時(shí)，學(xué)生的色彩表現(xiàn)力和涂色的技巧也有了非常大的進(jìn)步。通過師生的共同努力，孩子們逐漸掌握了基本的表現(xiàn)技法，創(chuàng)作的作品也有了明顯的進(jìn)步，但在今后的訓(xùn)練中我們還要不斷努力。
三、作品成果：
本學(xué)期我們鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作，共計(jì)作品有20多件，精品有10多幅。其中作品質(zhì)量較高數(shù)量較多的有以下幾位同學(xué)，她們是：蔣鈺涵、孫心怡、盛吳華、陸婕。收集整理了優(yōu)秀作品后，我們還在學(xué)校里舉辦了繪畫成果展，拓寬了學(xué)生的視野，提高了他們的繪畫技能。本學(xué)期參加了丹陽市現(xiàn)場(chǎng)畫和環(huán)保繪畫比賽，獲得了多名一、二等獎(jiǎng)，成績(jī)?cè)诘り柺修r(nóng)村小學(xué)中名列前茅。
四、不足之處和今后的發(fā)展方向：
我們兒童畫社平時(shí)組織的寫生活動(dòng)還比較少，不利用學(xué)生造型能力的提高，以后還要多多加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十一
大型運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們班這次團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容之一，形式豐富多彩，而我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅展示自己，而且要發(fā)揚(yáng)亞運(yùn)精神，為即將到來的亞運(yùn)做一個(gè)名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。
跑步是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”我參加的項(xiàng)目正是跑步，在聽到起跑的指示后，參賽的同學(xué)就像脫韁的野馬似的向終點(diǎn)奔跑過去，那股勁簡(jiǎn)直可以跟亞運(yùn)選手媲美。雖然不是正式的比賽，但同學(xué)們都拿出了自己最大的熱情參與其中，實(shí)在是給力啊!除了跑步之外，籃球、足球、羽毛球等等項(xiàng)目也各有各的精彩，同學(xué)們都積極投入，使我們這次的團(tuán)日小活動(dòng)在一片歡呼吶喊中圓滿結(jié)束。
從這次的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)中，充分看出來我們班同學(xué)們的活力與積極性，希望在以后的生活學(xué)習(xí)中大家都能保持這樣的氣勢(shì)，向著更高，更遠(yuǎn)，更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)!!!
為了應(yīng)對(duì)對(duì)中小學(xué)生身體素質(zhì)提高的緊迫性，我們頂崗實(shí)習(xí)小組在本月面向本校全體初一學(xué)生，舉辦了一次趣味活動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的意在培養(yǎng)同學(xué)間的互動(dòng)合作精神和敢于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí);增強(qiáng)同學(xué)以及班集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感;并達(dá)到增進(jìn)同學(xué)們得感情，放松學(xué)生們得心情，達(dá)到勞逸結(jié)合，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)，強(qiáng)身健體的目的。
本次團(tuán)日活動(dòng)以娛樂身心，激揚(yáng)青春，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)為活動(dòng)主題。在我們小組成員的共同商議后確定了友誼第一，比賽第二;團(tuán)結(jié)協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)奪冠的活動(dòng)宗旨。在本次活動(dòng)的開展之前，我們共同努力進(jìn)行前期準(zhǔn)備的工作。首先，確定及明確比賽項(xiàng)目及規(guī)則，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行策劃宣傳，并在學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，到初一各個(gè)教室進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參加。其次，.com在各個(gè)班主任的幫助下，進(jìn)行分配比賽小組的工作，擬定評(píng)委，并在學(xué)校的體育老師的幫助下完成規(guī)則的制定。其次，和學(xué)校的老師交流，確定本次活動(dòng)的時(shí)間是在學(xué)生們的自習(xí)課和課外活動(dòng)時(shí)間。最后，確定及明確比賽規(guī)則，在學(xué)校體育老師的幫助下準(zhǔn)備活動(dòng)器材、用具，并準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀。
在學(xué)校老師的積極配合下，在我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)的努力工作下，學(xué)生們積極踴躍的參加此次趣味活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都能調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。此次活動(dòng)的開展共有五項(xiàng)內(nèi)容，全程采用小組淘汰賽。第一項(xiàng)五人四足，為五人小組賽，每班派出五名同學(xué)，班與班之間進(jìn)行比賽，讓同學(xué)們感受到小組團(tuán)結(jié)與班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的力量。第二項(xiàng)是鍛煉學(xué)生們個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽，以及班與班之間的拔河比賽。在操場(chǎng)上，學(xué)生們朝氣蓬勃，青春昂揚(yáng)，到處都是歡聲笑語，加油聲，吶喊聲，我們實(shí)習(xí)小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊(duì)中，享受著青春活力帶來的樂趣。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)非常成功，趣味性和科學(xué)性并進(jìn)，讓學(xué)生們感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，并有效的緩解了學(xué)生們緊張課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力，同時(shí)也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的友誼。但是，通過對(duì)這次舉辦的團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行反思，給了我們更多的活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)組織的`項(xiàng)目多，參加人數(shù)多，規(guī)模較大，導(dǎo)致賽場(chǎng)秩序比較混亂，以后再舉辦活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排以及活動(dòng)規(guī)模、人數(shù)的縮減。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十二
紅色記憶，唱出心中的紅歌。
鑒于辛亥革命100年之際，為了激勵(lì)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神，盡展我們的青春風(fēng)采，為建設(shè)祖國(guó)而做出我們自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)充實(shí)同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)交流，融進(jìn)情感，通信1001班開展“紅色記憶，唱出心中的紅歌”新時(shí)代，紅歌新唱活動(dòng)。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班團(tuán)支書，組織委員2、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓301
3、參加人員：信控學(xué)院通信1001級(jí)全體學(xué)生4、交通方式：步行
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日
1、前期準(zhǔn)備：
（1）、團(tuán)支書負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參賽活動(dòng)的成員名單。
（2）、組織委員聯(lián)系唱歌及頒獎(jiǎng)場(chǎng)地。
2、活動(dòng)進(jìn)程：
（1）同學(xué)們?cè)诎辔膸ьI(lǐng)下于14點(diǎn)左右到達(dá)唱歌的地方。
（2）到了后大家都?xì)g聚一堂，選出自己精心準(zhǔn)備的紅歌曲目。
（3）之后的時(shí)間大家輪流長(zhǎng)期自己心中最想唱得那首紅色歌曲。
（4）班委評(píng)選出最佳歌曲演唱者六名于次日在綜合樓頒獎(jiǎng)。
1、活動(dòng)期間注意安全。
2、注意愛護(hù)相關(guān)娛樂設(shè)施。
場(chǎng)地花費(fèi)：255左右。獎(jiǎng)品花費(fèi)：18元
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十三
活動(dòng)地點(diǎn)：
主辦單位：
到會(huì)人數(shù)：應(yīng)到40人實(shí)到39人
召 開 人：郭子葉
"九月桃李紛飛，感恩辛勤園丁"團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)主題：九月桃李紛飛，感恩辛勤園丁
二、活動(dòng)背景：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)"尊師重教"的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)快來臨之際，祝賀老師并表達(dá)對(duì)老師的感恩，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。
三、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。
2、表達(dá)學(xué)生對(duì)恩師的感激與贊美之情
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)代表出席活動(dòng)
2、教室布置：黑板上書寫"九月桃李紛飛，感恩辛勤園丁"字樣的美術(shù)字，并設(shè)計(jì)教師節(jié)的相關(guān)板報(bào)。
3、準(zhǔn)備有關(guān)尊師重教的視頻和音樂
4、組織學(xué)生排練節(jié)目。
四、活動(dòng)形式
講故事、唱歌、情景劇表演、詩歌朗誦、演講等
五、活動(dòng)過程：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：引入主題
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年，第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。我們的老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。播放歌曲《每當(dāng)我靜靜走過你窗前》，引發(fā)同學(xué)們與老師在一起的回憶，活動(dòng)在音樂聲中開始了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：師生之間
?任東霞同學(xué)講述《燭照深山》的故事，20xx年感動(dòng)中國(guó)的老師，他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃了知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
?張瑜婷同學(xué)對(duì)古人尊師的事跡《程門立雪》進(jìn)行了剖析，并同自己親自經(jīng)歷的尊師事跡進(jìn)行了比較，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。
?桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。505宿舍把一首小詩《老師，辛苦了》獻(xiàn)給我們敬愛的老師，讓他們感受一下桃李芬芳的幸福。
? 有了老師的陪伴，我們成長(zhǎng)的路上不再孤單，無論我們走到哪兒，都有他們的陪伴。504宿舍給我們帶來《至少還有你》。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：感悟師生情
相聚是為了傳承，偉大的導(dǎo)師季羨林先生和他的學(xué)生相聚北京，一起度過了他97歲的生日。集體觀看視頻《20xx教師節(jié)專場(chǎng)晚會(huì)》，共同感悟這段不同尋常的師生情。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：園丁頌
?歷史的長(zhǎng)河，流著老師的驕傲，時(shí)代在沸騰，澎湃這老師的心血。在每個(gè)人的心里，都有一首詩歌要贊美老師，503宿舍的同學(xué)們帶來配樂詩朗誦《贊頌園丁》。
?老師吸引著我們求知的目光;老師讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行......老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您加油!502宿舍給老師帶來《掌聲響起來》。
第五個(gè)環(huán)節(jié)： 我也當(dāng)老師
?506宿舍帶來情景劇《第十一位老師》，感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)。
?長(zhǎng)大了的我們也要當(dāng)老師，當(dāng)我們從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。樊曉芳和張雅琨帶來歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
第六個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)
難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師，讓我們?cè)俅巫８Ｎ覀兊睦蠋煟Ｋ麄冊(cè)谛碌膶W(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生會(huì)代表發(fā)言
本次活動(dòng)取得了很好的效果，希望大家再接再勵(lì)。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十四
在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)各部門的關(guān)心幫助下，通過網(wǎng)絡(luò)20xx01、02班團(tuán)支部干部的共同努力，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
1、活動(dòng)目的：十八九歲的年齡，正是我們青春飛揚(yáng)的之際，通過此次活動(dòng)，使我們這些新時(shí)代的大學(xué)生都參與到志愿者這個(gè)隊(duì)伍中來，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
2、活動(dòng)意義：通過此次活動(dòng)，使同學(xué)們了解關(guān)于志愿者的基礎(chǔ)知識(shí)，包括：青年志愿者的宗旨、我國(guó)青年志愿者服務(wù)的發(fā)展過程、主要領(lǐng)域和服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目以及對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的影響作用、青年志愿者標(biāo)志的含義、以及青年志愿者之歌的欣賞。使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)、為社會(huì)出力盡一份公民責(zé)任和義務(wù)，豐富大家的生活體驗(yàn)，為大家提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、網(wǎng)絡(luò)2班團(tuán)支書宣布此次活動(dòng)開始并向大家介紹此次活動(dòng)的主題。
2、帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解志愿者相關(guān)知識(shí)（青年志愿者的宗旨、我國(guó)青年志愿者服務(wù)的發(fā)展過程、主要領(lǐng)域和服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目以及對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的影響、青年志愿者標(biāo)志的含義、以及青年志愿者之歌等）并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)問答。
3、網(wǎng)絡(luò)1班團(tuán)支書帶領(lǐng)大家進(jìn)行有關(guān)志愿服務(wù)的趣味活動(dòng)。
4、網(wǎng)絡(luò)1、2班團(tuán)支書共同宣布此次活動(dòng)結(jié)束。
1、存在問題：此次活動(dòng)中最大的問題就是沒有處理好班級(jí)的組織協(xié)調(diào)，使活動(dòng)中間出現(xiàn)一些小插曲。
2、改進(jìn)辦法：今后類似的活動(dòng)，一定要做到及時(shí)安排、協(xié)調(diào)班級(jí)之間的分歧，使大家團(tuán)結(jié)一心參與到其中，共同感悟每次活動(dòng)的意義。
通過此次活動(dòng)，我們學(xué)到許多，也發(fā)現(xiàn)很多問題與不足，但是我們都積極的去面對(duì)去解決，這次活動(dòng)，不僅使我們學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到很多組織活動(dòng)所應(yīng)注意的事項(xiàng)等等；相信在今后的活動(dòng)中，我們一定可以吸取這次活動(dòng)存在的不足，積極完善，使今后的活動(dòng)，更加順利、更加和諧。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十五
我們都不會(huì)忘記1911年，那個(gè)是辛亥革命爆發(fā)的日子，在辛亥革命爆發(fā)100周年之際，我們希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)感受祖國(guó)這些年來的發(fā)展和變化。無論是風(fēng)風(fēng)雨雨的日子還是一帆風(fēng)順的發(fā)展過程都需要我們?nèi)チ私夂透形?。雖然我們一起生活才剛剛過了一周年，但是對(duì)于團(tuán)支部的感情卻異常深厚，支部已成為我們第二個(gè)家。我們一起度過了白云校區(qū)的“拓荒區(qū)”，經(jīng)歷了歷屆仲愷新生所未經(jīng)歷的困難。此外，希望通過這次活動(dòng)能提高大家的積極性，豐富了廣大團(tuán)員青年的'課外生活，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力。為大家提供更多的交流與相處的時(shí)間，增進(jìn)彼此的友誼。
活動(dòng)的形式與內(nèi)容主要包含以下幾個(gè)活動(dòng)：
(一)是通過包湯圓的形式，感受到家的溫馨。
(二)是通過觀看《建黨偉業(yè)》，讓我們明白如今這一切美滿的生活都是我們的革命先輩們的生命與血汗換取來的，我們敬仰黨更愛我們的黨，在享受幸福生活的同時(shí)更不會(huì)忘了黨，我們要與黨同在。
(三)是通過野炊的形式，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
(四)是通過擺“生科102”形狀，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力。
(五)是通過擺攤加強(qiáng)本支部與兄弟學(xué)院之間的溝通與聯(lián)系。
五種形式的活動(dòng)吸引了同學(xué)們，他們都能熱情參與到其中。
xx班第十期活力基層團(tuán)日活動(dòng)由討論到方案的確定，又由方案的確定到活動(dòng)的順利開展經(jīng)歷了超過一個(gè)月的時(shí)間。首先是組織班委討論這次團(tuán)日活動(dòng)的地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容。其次，團(tuán)支部主持召開團(tuán)支部全體成員動(dòng)員大會(huì)，在說明活動(dòng)意義之后，提出了兩個(gè)方案，并讓同學(xué)們回去上網(wǎng)搜索了解一下這兩個(gè)方案的優(yōu)異，當(dāng)晚我們團(tuán)支部再通過班群民主投票，最終確定了活動(dòng)方案。
這次團(tuán)日活動(dòng)的討論會(huì)能夠按照預(yù)期的效果進(jìn)行，討論會(huì)上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動(dòng)方案提出來。但是在討論會(huì)議上還有一少部分同學(xué)沒有發(fā)言。
2、宣傳工作的總結(jié)。
首先我們?cè)赽棟教學(xué)樓下粘貼我們的宣傳海報(bào)，其次就是網(wǎng)絡(luò)宣傳，在q群、論壇，微博上發(fā)布我們團(tuán)日活動(dòng)的消息，讓大家關(guān)注我們班的博客。
3、活動(dòng)的任務(wù)分配和人員安排總結(jié)。
在團(tuán)支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實(shí)到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動(dòng)中。以下是活動(dòng)的工作人員安排情況：
(此處省略......)。
1、活動(dòng)的組織工作：活動(dòng)的組織工作可分為活動(dòng)的任務(wù)分配、人員安排等?；顒?dòng)開展過程中能夠按照之前的分組進(jìn)行活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和主持下都能夠有序地開展進(jìn)行?；顒?dòng)的開展之所以能夠那么順利，主要是因?yàn)橛休^好的組織工作和同學(xué)們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的支持。在活動(dòng)的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的積極參與下最后順利完成。
2、活動(dòng)開展進(jìn)程：本支部按照策劃的時(shí)間在10月20——26號(hào)開展團(tuán)日活動(dòng)。
(1)、由食物用品采購(gòu)小組購(gòu)買湯圓用品，同學(xué)們聚在一起開始包湯圓。
(2)、xxxx年10月21日下午生科102全體成員在教學(xué)樓b502一起觀看愛國(guó)大片《建黨大業(yè)》。
(3)、xxxx年10月24日下午在教學(xué)樓前面斜坡，在文娛委員馬澤慧的主持下，我們班的同學(xué)有序地排出了“生科102”照型。
(4)、xxxx年10月23日早上8：00在白云區(qū)學(xué)生公寓樓下集合，穿著我們的班服乘坐包車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，進(jìn)入金星農(nóng)莊后，清點(diǎn)車上東西后活動(dòng)馬上開始，各組利用分配的金額，在附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)去挑選，回到農(nóng)莊用最原始的生火方法，各施各法烹飪出一道道佳肴，響應(yīng)“我們的家”，提倡團(tuán)結(jié)互助，三大組進(jìn)行一個(gè)“廚藝大比拼”。飯飽休息過后，又開始我們下一個(gè)環(huán)節(jié)。我們競(jìng)技的項(xiàng)目是“水上體能”，有鐵索橋、水中滾筒、過橋抽板。
(5)、在食堂前面擺放攤位，擺放我們團(tuán)日活動(dòng)的成果，包括照片，海報(bào)，簽名板等,我們用攝影機(jī)錄下兄弟學(xué)院給予我們的祝福，我們用卡紙匯聚成一個(gè)美好的“家”，當(dāng)天我們聚集四方力量,完成大愛之家。
團(tuán)日活動(dòng)博客的制作主要由黃佳杭、管佳明、孫燕龍、李曉楓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)，博客上面的內(nèi)容包括活動(dòng)的策劃、生科102花名冊(cè)、活動(dòng)的照片、比賽現(xiàn)場(chǎng)的視頻、活動(dòng)的心得體會(huì)等。
1、團(tuán)支書總結(jié)：團(tuán)支書在團(tuán)日活動(dòng)開展完成后，總結(jié)本次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。討論在團(tuán)日活動(dòng)的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展情況。討論活動(dòng)后應(yīng)該如何組織好全體同學(xué)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們寫出他們?cè)趨⒓踊顒?dòng)時(shí)的感受和體會(huì)。
2、其他同學(xué)的總結(jié)：其他同學(xué)的總結(jié)主要體現(xiàn)在團(tuán)務(wù)日志的撰寫上，每位同學(xué)必須對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的開展以電子版的形式寫下來，然后通過電子郵件發(fā)給團(tuán)支書，團(tuán)支書再經(jīng)過整理附上相關(guān)的照片后上傳至博客，另外，還要打印一份彩色紙質(zhì)版的日志收集在本支部紙質(zhì)的團(tuán)務(wù)日志本上。
(一)活動(dòng)好的方面。
1、本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃、組織和總結(jié)工作做得比較好。團(tuán)日活動(dòng)先由班委策劃，再由全體同學(xué)討論，最后確定活動(dòng)內(nèi)容和形式。
2、活動(dòng)內(nèi)容和形式比較新穎。
3、同學(xué)們活動(dòng)參與熱情度高。
(1)、班里除了一份同學(xué)腳不方面走路缺席了這次活動(dòng)，其他的都參與到了這次團(tuán)日活動(dòng)中去，而且在這一次活動(dòng)中很多同學(xué)都提出了很好的意見和建議。
(2)、活動(dòng)開展過程中，同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱臒崆橥斗旁诒敬螆F(tuán)體活動(dòng)中來。特別是我們可愛的耀鵬以及他的草裙舞!其實(shí)與最初的耀鵬相比，現(xiàn)在的他真的開朗了好多，已不再像以前那么拘謹(jǐn)靦腆了。這次他能舞臺(tái)上把草裙舞發(fā)揮得如此淋漓盡致確實(shí)可圈可點(diǎn)。看來團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)舞臺(tái)不單拉近了成員間的距離，還激發(fā)了我們的潛能啊!!!
4、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)總結(jié)心得方面相當(dāng)配合。每個(gè)同學(xué)都寫了滿滿的字，說出他們?cè)谶@次活動(dòng)中感受和體會(huì)以及對(duì)接下來比賽的展望。
(二)活動(dòng)不足之處。
1、活動(dòng)地點(diǎn)的確定，討論會(huì)上部分同學(xué)是傾向于大夫山的，不太愿意前往金星農(nóng)莊，之后經(jīng)過團(tuán)支書的講解，最后全部同學(xué)都同意。
2、才藝表演排練時(shí)部分同學(xué)喜歡遲到，讓全班同學(xué)在那里等他。
3、比賽現(xiàn)場(chǎng)才藝表演有點(diǎn)混亂，沒有按順序排好隊(duì)。
4、ppt展示部分時(shí)間方面安排不當(dāng)，差點(diǎn)超時(shí)。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十六
團(tuán)日活動(dòng)不僅可以豐富大家的生活，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面小編給大家?guī)韴F(tuán)日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以“我的團(tuán)日我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解，20xx級(jí)x班于20xx年x月x日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
這次活動(dòng)以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為5班以后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將具體內(nèi)容向團(tuán)委匯報(bào)如下：
1、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言：
1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的`。
2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就想根對(duì)花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼?羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動(dòng)的事，采取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團(tuán)支書總結(jié)此次活動(dòng)
總體來說，這次活動(dòng)還是比較成功的。首先，準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動(dòng)，生活委負(fù)責(zé)音響工作，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心，才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，護(hù)理5班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如，在活動(dòng)接近高潮的部分，場(chǎng)面稍顯混亂，大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動(dòng)落淚，同學(xué)們情緒波動(dòng)較大，班委預(yù)料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果，同學(xué)們深深感受到了母愛，并且會(huì)在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴，拉近了同學(xué)之間的感情，為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十七
“關(guān)愛老人，踐行雷鋒精神”
20xx年xx月xx日。
xx食加1班全體同學(xué)。
讓全班同學(xué)明白在新時(shí)期還需不需要學(xué)雷鋒精神？怎什么學(xué)？學(xué)什么？怎樣學(xué)？我們班從這方面入手展開了這次團(tuán)日活動(dòng)。那么什么是雷鋒精神呢？我認(rèn)為雷鋒精神就是無私，關(guān)愛，理解和奉獻(xiàn)。雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個(gè)人的使命，對(duì)于一架機(jī)器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情，所以，團(tuán)結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要，很特別?？伤鼌s代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我班團(tuán)支部于本月組織了一次相關(guān)的團(tuán)日活動(dòng)——搜集“雷鋒”先進(jìn)事跡材料。
此次活動(dòng)的內(nèi)容是：本班全班同學(xué)每人搜集一份關(guān)于自己家鄉(xiāng)或身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，并加以整理和學(xué)習(xí)，然后再根據(jù)所搜集材料寫一篇感想，上交本班團(tuán)支部。所寫材料必須真實(shí)，不能虛構(gòu)，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事。其實(shí)，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”！不能只在三月里才想起雷鋒同志的崇高精神！再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！笨梢娎卒h精神已經(jīng)不受時(shí)間和地區(qū)的限制。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但是雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關(guān)注老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個(gè)特別的日子里，我們班全體黨團(tuán)員去僑頤老人院開展了“關(guān)注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動(dòng)。在院長(zhǎng)及其他工作人員的安排與幫助下，班里的同學(xué)們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學(xué)們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學(xué)們給老人們分水果，并開始與老人們聊天。有些同學(xué)也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛(wèi)生。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都深有感觸。雖然老人院的設(shè)施還較為完善，也有專業(yè)人員為老人們進(jìn)行護(hù)理，但是我們也深深的體會(huì)到老人們更想要其實(shí)是關(guān)愛。其實(shí)他們要的并不多，只要多一個(gè)動(dòng)作，多一句慰問，他們就會(huì)像孩子一樣滿足的笑。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動(dòng)的反響上也起到了給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時(shí)在與老人交流的過程中，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個(gè)收獲吧。
其實(shí)雷鋒不是在我們心中，而更應(yīng)該在我們的每一個(gè)舉手投足之間，每個(gè)人都需要關(guān)愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應(yīng)該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒并不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴(yán)格的要求自己，思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)異，做力所能及的好事。
其實(shí)每個(gè)人不一定要遇到了歹徒才是他的揚(yáng)名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會(huì)到雷鋒之所以偉大，他并沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)工作，真心實(shí)意待人，而且一直堅(jiān)持下去。但就是這些平常的舉動(dòng)，產(chǎn)生了偉大的雷鋒精神。
我們班所搜集的材料中有身處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不同，他們雖身處地區(qū)條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什么？從我們所搜集的材料可以說明學(xué)雷鋒并不需要過多的客觀條件，只有真正認(rèn)識(shí)雷鋒精神是什么，只有在生活點(diǎn)滴中記起他，學(xué)習(xí)他，雷鋒精神才會(huì)真正發(fā)揚(yáng)光大。
此活動(dòng)的目的在于使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定要做一下子引起人們關(guān)注的事情，或是極能表現(xiàn)自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月里來四月里走的。學(xué)雷鋒，做好事是不分時(shí)間和區(qū)域的。雷鋒精神是一種美德，是我國(guó)的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質(zhì)就要變嗎？雷鋒精神隨著時(shí)代的變遷。它的形式會(huì)越來越多，但它的的本質(zhì)卻是不變的。
我班的這次團(tuán)日活動(dòng)得到了同學(xué)們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)也有很多不足之處，如：通知同學(xué)們的時(shí)間沒有統(tǒng)一，導(dǎo)致活動(dòng)開展的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。在下次活動(dòng)中一定克服這些問題。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十八
20xx年12月10日。
經(jīng)貿(mào)與火車站的公交站。
我班在次日參加團(tuán)日活動(dòng)，其主題是幫助他人，獻(xiàn)出自己的一份愛。我們通過與公交車站聯(lián)系，決定在周五下午去幫助他們維護(hù)一下秩序。我們的同學(xué)都非常積極的參加，我們分為兩組，一組留在經(jīng)貿(mào)旁邊，而另一組則到火車站那邊，每組有十人，我們下午在一點(diǎn)半左右到達(dá)目的地，其中我們到火車站的人員都是坐公交車去的。到達(dá)后有專業(yè)人在那里接我們，我們聽從他們的指揮，在那里我們每人都發(fā)一個(gè)袖標(biāo)來證明自己的身份，我們讓來坐車的人排好對(duì)，上車時(shí)不要擁擠，每人都能坐上座位。在后動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們都非常的懂禮貌，對(duì)每一位上車的客人都非常的尊敬。我們一直到下午五點(diǎn)才結(jié)束這次的團(tuán)日活動(dòng)，這次我們每人心里都非常高興。
活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們都懂得了要遵守秩序，以后不能隨便的插隊(duì)，明白了無規(guī)矩不成方圓這句名言。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的集體合作能力，讓同學(xué)們知道了，集體的力量是偉大的。也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，以后再派人去參加像這樣的團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該少去幾個(gè)人，要不然會(huì)占了大部分的座位，不方便乘客。
活動(dòng)的缺點(diǎn)：此次我們?nèi)チ颂嗳?，以至于再去的時(shí)候占用了大部分的座位，不利于公交的收入，使公交上沒有多余的座位供給乘客。這就是我們的經(jīng)驗(yàn)不足，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
此次活動(dòng)，我們是為了讓每一個(gè)公民都能自覺的遵守交通規(guī)則，能自覺的排隊(duì)上車，能夠讓每個(gè)人都產(chǎn)生一種自覺性，讓同學(xué)們都懂得只有自覺的遵守規(guī)則能夠有一個(gè)和諧的社會(huì)，才能有一個(gè)好的班集體。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十九
一，活動(dòng)策劃：
活動(dòng)主題；活動(dòng)目的；活動(dòng)預(yù)期效果；
活動(dòng)人員的分配和確定；
二，活動(dòng)實(shí)施：
活動(dòng)的初步實(shí)施；
活動(dòng)過程中應(yīng)注意的問題；活動(dòng)具體過程；
活動(dòng)效果；活動(dòng)的意義；
活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)；活動(dòng)中的不足；
“兩進(jìn)三同”五好魅力團(tuán)支部。
活動(dòng)目的：通過“秩序校園，溫暖你我他”為核心內(nèi)容的團(tuán)日活動(dòng)以增強(qiáng)團(tuán)組織的感染力，凝聚力和號(hào)召力。強(qiáng)化我院共青團(tuán)員的誠(chéng)信意識(shí)；樹立我院共青團(tuán)員的文明形象；全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階；加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與團(tuán)隊(duì)感。
活動(dòng)的初步實(shí)施：活動(dòng)前與團(tuán)委成員及班委成員商討活動(dòng)形式并確定活動(dòng)形式為“文娛活動(dòng)”；安排團(tuán)委成員在班上收集有關(guān)的活動(dòng)；活動(dòng)前讓同學(xué)先布置好教室。
活動(dòng)過程中應(yīng)注意的問題：同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)；活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：音響；在活動(dòng)過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語。
活動(dòng)具體過程11月16日：
晚上6：30布置活動(dòng)教室;。
晚上6:40活動(dòng)負(fù)責(zé)小組做活動(dòng)前最后的準(zhǔn)備；晚上6：55全體同學(xué)集合。
晚上7：00主持人宣布活動(dòng)開始。
晚上7：05團(tuán)支書講解什么是“兩進(jìn)三同五好”；晚上7:20同學(xué)們各負(fù)其責(zé)，活動(dòng)正式開始。
活動(dòng)效果：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候秩序井然，各個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)；現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的其他同學(xué)也都積極配合；通過此次團(tuán)日活動(dòng)讓“兩進(jìn)三同五好”的概念更加深入人心，讓校園生活更精彩，相信我們學(xué)院未來回走的更好?；顒?dòng)的意義：“兩進(jìn)三同’五好魅力團(tuán)支部”的主題團(tuán)日活動(dòng)，更好的貫徹了“兩進(jìn)三同”的思想，增進(jìn)了同學(xué)間的感情交流，同時(shí)也符合了領(lǐng)導(dǎo)“走進(jìn)基層，走進(jìn)青年”，與學(xué)生“同學(xué)習(xí)，同生活，同勞動(dòng)”的實(shí)際意義，為營(yíng)造校園精神文明建設(shè)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；顒?dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：
凡事從我做起，校園甚至是社會(huì)的建設(shè)都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會(huì)將不在是夢(mèng)。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、宣傳力度不夠大。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二十
本次團(tuán)日活動(dòng)是以“新規(guī)劃 心歷程 信念行”為主題。此活動(dòng)大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學(xué)們能更快的融入大學(xué)生活，明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃自己的人生。
本次團(tuán)日活動(dòng)的主要內(nèi)容如下：
(1)由108寢全體成員詩歌朗誦《新世紀(jì)的輝煌》，他們對(duì)青春的熱愛在詩歌朗誦中表達(dá)的淋漓盡致，既使同學(xué)們明白對(duì)青春理想執(zhí)著追求的重要性，同時(shí)也號(hào)召同學(xué)們要有自信，要拼搏，要記得：我們是新世紀(jì)的輝煌。
(2)自由發(fā)言。同學(xué)們談了自己進(jìn)入大學(xué)后的感想，與大家分享
了各種心情。此節(jié)目意在增強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)，使大家更深入的了解彼此；同時(shí)，讓同學(xué)們的心情及心態(tài)有所調(diào)整，盡快的適應(yīng)大學(xué)。
(3)由107寢成員帶來《怒放的生命》以及109寢室全體成員合唱?jiǎng)?lì)志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號(hào)召同學(xué)們，不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而迷茫，不要因?yàn)槭《艞墶Ｖ灰杏?jì)劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標(biāo)。這次演講大家感觸頗多，讓同學(xué)們都重新審視自己，思考自己的人生。
(5)全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲，最后由班主任就此次活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)既讓同學(xué)們思考人生，明確目標(biāo)，并不懈追求，還促進(jìn)了同學(xué)間的交流與互動(dòng)。我相信：規(guī)劃好自己的大學(xué)，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學(xué)生活一定是充實(shí)而快樂的！
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二十一
期末考試將至，為了營(yíng)造良好的考試氛圍，號(hào)召同學(xué)們自覺的維護(hù)考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，本次團(tuán)日活動(dòng)以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題。此次活動(dòng)節(jié)目圍繞考風(fēng)考紀(jì)展開，主要內(nèi)容如下：
首先由主持人開場(chǎng)白，并圍繞誠(chéng)信考試進(jìn)行了簡(jiǎn)短地演說，強(qiáng)調(diào)文明考風(fēng)的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》，以教導(dǎo)主任、老師、學(xué)生等角色表演考試前后的場(chǎng)景，共四幕，形成對(duì)比，從側(cè)面襯托出誠(chéng)信考試的重要性，讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑，收獲了快樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學(xué)們要提高誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信是立人之本，考試更需要誠(chéng)信，只有在嚴(yán)謹(jǐn)文明的考風(fēng)下，才能促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。美羊羊組合胡揚(yáng)超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學(xué)們也熱情高漲，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。
最后進(jìn)行關(guān)于考試違紀(jì)處罰知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑诨钴S的氛圍下同學(xué)們積極參加，此環(huán)節(jié)讓同學(xué)們對(duì)考試違紀(jì)又了更深一層的了解，更使部分同學(xué)有了警覺，本此活動(dòng)在搶答聲中接近尾聲。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們的思想接受了一次洗禮，讓同學(xué)們懂得了人生是以誠(chéng)信為基石；我們的風(fēng)采，以誠(chéng)信為旗幟；我們的成就，因誠(chéng)信更顯輝煌；我們的明天，因誠(chéng)信才洋溢希望。作為一名大學(xué)生，要培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
和諧團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二十二
這是我們31091第一次舉辦的團(tuán)日活動(dòng)，因?yàn)閯倓傔M(jìn)入大學(xué)彼此之間還不太熟悉，所以經(jīng)我們班團(tuán)委商量舉辦了這次以晚會(huì)形式的主題為“友情”的團(tuán)日活動(dòng)。
1、主題：友情久久。
2、參加者：31091全體以及班主任和輔導(dǎo)員。
3、活動(dòng)時(shí)間：11月26號(hào)晚6：00～8：00。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：60教室。
1、預(yù)期目標(biāo)：
（1）能夠是男生女生之間有更多交流；
（2）使同學(xué)們間的感情進(jìn)一步加深；
（3）使同學(xué)們之間不再陌生；更快融入大學(xué)生活。
2、實(shí)際成效：
（1）同學(xué)們積極參加，沒有任何拘束。
（2）全班融為一體，整個(gè)活動(dòng)都彰顯了友誼的魅力。
3、最有特色的部分：“友情傳遞”這個(gè)游戲讓整個(gè)活動(dòng)的氣氛到了最高潮，是每個(gè)人的積極性都達(dá)到了最高。
通過這次團(tuán)日活動(dòng)我讓我認(rèn)識(shí)到了有一的重要性，我們是三年的同學(xué)但最終我們一定會(huì)是一生的朋友，我們這些同學(xué)之間的那份情是無可改變的，雖然暫時(shí)的我們還不太熟悉，但是我相信我們會(huì)不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。
這次活動(dòng)舉辦的很成功，有朋學(xué)們的積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠(yuǎn)，這是第一次團(tuán)日活動(dòng)，我怕同學(xué)們不重視，但結(jié)果讓我很吃驚，同學(xué)們把這次活動(dòng)看得很重節(jié)目準(zhǔn)備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因?yàn)榕峦娌黄饋砦覀兿肓藘蓚€(gè)游戲穿插在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，又怕冷場(chǎng)，不過結(jié)果都出乎我們的意料，同學(xué)們踴躍參加，使整個(gè)活動(dòng)充滿了濃濃的友誼氛圍。
活動(dòng)還是存在一些不足，整個(gè)會(huì)場(chǎng)布置得有點(diǎn)簡(jiǎn)單，而且準(zhǔn)備的氣球有一點(diǎn)緊缺，活動(dòng)準(zhǔn)備的比較倉(cāng)促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時(shí)間。
以后的團(tuán)日活動(dòng)要提前做好準(zhǔn)備工作，想好會(huì)場(chǎng)當(dāng)中出現(xiàn)的一切可能并想好解決辦法，把時(shí)間安排好，讓活動(dòng)更精彩，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，讓活動(dòng)更精彩。
經(jīng)濟(jì)管理系。
31091班。
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