總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，提出解決問題的有效措施。遵循邏輯，按照時間或主題進(jìn)行分類整理。接下來，我們將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和方法，希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
活動總結(jié)的活動效果篇一
為確保此次活動順利開展，xx小區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，把節(jié)日活動與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作。
小區(qū)在節(jié)日期間大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
在節(jié)日期間，小區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時，積極發(fā)動居民打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
召開以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動會議，會上大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識，讓居民群眾了解端午節(jié)的來歷和傳說故事，并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
與開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作相結(jié)合，積極發(fā)動居民打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，使小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
此次活動形式多樣，增強(qiáng)了群眾的環(huán)境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更加深入人心。
活動總結(jié)的活動效果篇二
環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣傳活動在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會理事長及協(xié)會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)。
活動開始后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類常識，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環(huán)保出一點(diǎn)力”。
本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實(shí)施情況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續(xù)努力將活動開展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！
活動總結(jié)的活動效果篇三
這次女生節(jié)的活動進(jìn)行了3天，從3月5號到3月7號。
前期，由宣傳部把宣傳板做好，5號上午搬到九華廳門口。中午在九華廳門口進(jìn)行拍照，由于我們在活動開始之前沒有借到桌子，預(yù)先擺好板子的地方被黨支部的學(xué)雷鋒活動占用擋住了我們。不過黨支部在前面很用心的幫我們宣傳?？紤]到我們這次活動不僅僅是為了拍了那幾張照片，而是要把這次女生節(jié)的活動展現(xiàn)出來，讓大家都感受到女生節(jié)的活動。所以決定把活動地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到大家都看得到的地方，不僅要做好這次活動，也要讓大家都看到這是我們金融系學(xué)生會在做的。
于是我們把拍照的重點(diǎn)放在5號下午，中午板子放在九華廳門口，讓同學(xué)們都知道這次活動，到了1點(diǎn)20，在大家都準(zhǔn)備去上課的時間把板子搬到梅苑樓下，因?yàn)槟抢镉?棟女生宿舍，而且我們金融系所有女生都住在梅二。在大家去上課的這個高峰時間讓同學(xué)看到宣傳板。下午找青協(xié)借了兩張桌子，并且去打印了“靚照里的微笑”的字樣貼在桌子前面。從5點(diǎn)開始，吃飯的人流量慢慢大起來，5點(diǎn)20下課后，來來回回有很多打水吃飯的女孩子們，拍照也慢慢多起來了。到了6點(diǎn)多，天色慢慢暗了，第一天的活動到這里也差不多結(jié)束了。
5號晚上，由實(shí)踐部把照片拿去沖洗，在挑選之后有72張照片，這次的數(shù)量超出了我們的想象。6號早上，生活部把板子和桌子搬到九華廳門口。上午把照片拿到手后，到九華廳門口貼到板子上，11點(diǎn)開始，來回很多同學(xué)都過來觀看，隨著人流量的增大，來詢問拿照片的同學(xué)也慢慢多起來了，讓來拿照片的同學(xué)寫好祝福語，貼在板子上換走有她們微笑的照片，看到她們寫下的夢想，祝福和對未來美好的憧憬，還有即將畢業(yè)的學(xué)姐，寫下對學(xué)校的不舍和感謝。拿到照片的很多同學(xué)都很開心，說照片照得很好，很喜歡。我想這也是我們這次活動的目的吧，讓大家在女生節(jié)這個特別的日子感受到我們金融系送給她們的禮物，留下這一天美好的微笑。
7號，女生節(jié)到來了，我們把留下美好祝福的板子，擺出來讓大家一起來感受到女生節(jié)的快樂。
雖然這只是個小型的活動，但是對于第一次做活動的我們來說也是困難重重，首先是天氣，怕繼續(xù)下雨活動辦不成。再后來是借板子，從院學(xué)生會到金融部落到社聯(lián)，最后終于借到兩塊很大的板子。借桌子也是找班上同學(xué)再兜轉(zhuǎn)著幫忙借到的。加上08級學(xué)生課都很多，所以任務(wù)也不好分配。還好07級的部長都很配合，大家一起調(diào)整時間，把這次活動辦成功了。
有些事情事先也沒有考慮充分，比如桌子，比如場地，我們沒有注意3月5號是雷鋒日會有很多社團(tuán)舉辦雷鋒日的活動，不然也不會場地被別人占用。
這次活動得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一次活動的時候，我們會分工更具體一些，考慮到各個方面可能發(fā)生的意外。在一次次的活動中讓金融系學(xué)生會變得更加優(yōu)秀。
活動總結(jié)的活動效果篇四
但是實(shí)際上從四月中旬就開始了。
首先是四月一整個月的。
2.規(guī)范駐點(diǎn)宣傳人員加強(qiáng)宣傳力度駐點(diǎn)員工都必須將工作服穿戴整齊戴好工牌這樣可以使顧客對我們產(chǎn)生信任感不會認(rèn)為我們是掛羊頭賣狗肉。另外宣傳不再是守株待兔而是主動出擊。發(fā)宣傳單頁給客人并詳細(xì)介紹活動內(nèi)容。
3.針對不同的小區(qū)主推的活動力度也不同。老社區(qū)主要是以以舊換新活動為主鼓勵客人現(xiàn)場交舊并一次性辦理交舊登記客人一旦交舊為少麻煩和順利拿到以舊換新費(fèi)用都一定會到賣場購新的。新社區(qū)以預(yù)存訂金為主新搬入的客人都是要裝修要結(jié)婚的一次性會購買全套家電就讓客人預(yù)存訂金不僅可以翻倍使用而且還能現(xiàn)場領(lǐng)取贈品優(yōu)惠多多。
其次是4.29——5.2的賣場活動。
每天都是從早上8:00一直營業(yè)到晚上12:00左右。
4.29是親朋友好友和會員的團(tuán)購夜4.30是駐點(diǎn)社區(qū)的團(tuán)購夜5.1是萬科業(yè)主的團(tuán)購夜只要憑有效證件就可以領(lǐng)到打折卡一張。另外加上家電顧問全程陪同購物幫助客人選擇適合的家電為顧客爭取最大的價格優(yōu)惠和贈品力度。
為了能更好的服務(wù)顧客分散人流賣場增加了多處收銀臺發(fā)放贈品處、打包處、辦理會員卡處、套餐接待處也分了不同的地點(diǎn)。這次我被安排在套餐接待處主要任務(wù)是如果有人來買家電套餐就馬上給家電顧問打電話。因?yàn)轭櫩秃芏嗉译婎檰杺兪诸^都有不少的單子實(shí)在是分身不暇這時候經(jīng)理如果批準(zhǔn)了就可以由我來接待。
1.秉承公司的經(jīng)營理念“創(chuàng)新經(jīng)營貼心服務(wù)”。在接到有人需要家電顧問的時候最短時間聯(lián)系到家電顧問為客人服務(wù)如果聯(lián)系不到立馬頂上事先經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)不能讓客人久等。因?yàn)槲覀円彩墙?jīng)過長期培訓(xùn)的在做不到最好的情況下做到顧客滿意是我們的宗旨。
2.配合各個部門順利的完成銷售和服務(wù)。因?yàn)槿颂嗔嗣總€柜臺、收銀臺還有總臺都擠滿了人。在等待客人繳費(fèi)的期間發(fā)現(xiàn)有客人與客人、客人與收銀員之間產(chǎn)生輕微的摩擦就主動上前勸阻使收銀手續(xù)的辦理更加流暢雖然只是接待購買家電套餐的客人但是接待臺擺在總服務(wù)臺旁所以當(dāng)有人來咨詢也會主動幫助服務(wù)臺接待分散人流量使工作更好的開展。
活動總結(jié)的活動效果篇五
6月1日，學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達(dá)了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛；同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。“魚水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚(yáng)了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。可以說，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
活動總結(jié)的活動效果篇六
(2)形式：戶外活動。
(3)活動地點(diǎn)：公交站點(diǎn)及廣場。
(4)參與者：軟件工程2班25名同學(xué)。
(5)人員分工：
1、宣傳委員：負(fù)責(zé)整個活動的策劃，活動地點(diǎn)的考察及宣傳工作。
2、團(tuán)支書：負(fù)責(zé)活動參與人數(shù)及自行車的租賃。
3、組織委員：協(xié)助團(tuán)支書。
4、班長，副班長：負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)們參與的積極性。
5.、文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作。
7、體育委員：負(fù)責(zé)活動中的安全工作。
(6)活動時間簡要安排：
4月26日，13:00出發(fā)，13:30到達(dá)運(yùn)河廣場，16:00在廣場中心集合合影，16:20返校，16:50左右到達(dá)學(xué)校。
1、預(yù)期目的：通過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機(jī)會，學(xué)會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。
2、實(shí)際成效：以小組為單位，通過小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。
3、活動中最有特色的部分。
讓同學(xué)們鍛煉了交流能力。其中，在活動過程中有一突發(fā)狀況，有一位老人家對低碳的事情特別感興趣，問了同學(xué)們很多問題，除此之外，還要求同學(xué)們回答一些社會現(xiàn)狀及自己的看法，給同學(xué)們提了許多寶貴意見。與此同時還與同學(xué)們進(jìn)行了和諧歡快的辯論，增長了同學(xué)們的社會見識。
1、活動中好的方面：
活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進(jìn)程，表明他們還是十分關(guān)心班級的，出勤率達(dá)60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合讓此次活動有條不紊地進(jìn)行。
活動進(jìn)展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學(xué)們不曾羞怯，言語恰當(dāng)，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學(xué)們的交流方式十分恰當(dāng)。
2、活動的不足之處：
安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線的計(jì)劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務(wù)，致使每個人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準(zhǔn)備，論點(diǎn)不夠鮮明，沒有掌握主動權(quán)。
3、以后在組織活動上該做的調(diào)整：
事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團(tuán)日活動中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。
4、活動宣傳方面。
活動前期工作還行，團(tuán)支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學(xué)們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學(xué)的幫助，雖然還不知當(dāng)天的點(diǎn)擊率，但從同學(xué)們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學(xué)們的超額完成讓我很滿意。
5、對于班委我想說的：
組織委員：團(tuán)支書的超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿意。
生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因?yàn)橛心悖?/p>
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！
活動總結(jié)的活動效果篇七
三、地點(diǎn)：長鹿農(nóng)莊。
四、活動感想：
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。我們電子商務(wù)專業(yè)在更多時間是對著電腦學(xué)習(xí)和工作，同學(xué)之間的交流少了很多。久而久之同學(xué)之間的情誼冷淡了很多，原本應(yīng)該是朝氣蓬勃的我們漸漸的失去了很多應(yīng)有的活潑，對很多事情不再積極。這種情況不是一個集體應(yīng)該有的，針對這種情況我們決定在這次雷鋒月進(jìn)行一次春游。在我看來雷鋒精神是不可或缺的。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。
春游踏青不僅能使人開闊心胸、陶冶情操，而且能增長見識、強(qiáng)身健體。置身于青山綠野之中，春風(fēng)拂面、芳草如茵、鳥鳴雀躍，處處充滿生機(jī)，人們會頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，倍添青春活力。置身自然的懷抱，自然教育，潛移默化。人為的`教育缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗(yàn)智慧則如春雨潤物。激發(fā)愛心，激發(fā)審美情趣。春游，最易使人生發(fā)親近自然、感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心。當(dāng)人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往會使人的心靈頓悟和升華。啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫。正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機(jī)之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，熱愛生活。
對此次春游活動，大家的積極性都很高。春游結(jié)束后大家疲憊的臉上都洋溢著春天陽光般的笑容。在活動中大家互幫互助，玩累了就一起坐下來分享各自帶來的零食，分享各自的心情，原本的朝氣又回到我們身上。
活動中雖然沒有形式上的助人為樂，但卻有實(shí)際意義上的積極進(jìn)取。激發(fā)大家的積極性能使大家對學(xué)習(xí)、對生活充滿樂觀。大家?guī)е@種年輕人應(yīng)有的朝氣和活力投入到學(xué)習(xí)和生活中，更能開啟同學(xué)們對人對事的熱情和愛心。
活動總結(jié)的活動效果篇八
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實(shí)踐活動。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
關(guān)心時事政策嚴(yán)格執(zhí)行教育方針盡職盡責(zé)教書育人；同時面向全體學(xué)生熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生不歧視、挖苦他們循循善誘誨人不倦；要求學(xué)生做到的自己首先做到以身作則為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中始終保持飽滿的工作熱情克服困難與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚(yáng)多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊(duì)員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，圓滿完成活動任務(wù)。在活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
20xx年01月16日。
活動總結(jié)的活動效果篇九
銷售任務(wù)。接下接個月是空調(diào)傳統(tǒng)的淡季，要更多的加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，做出培訓(xùn)計(jì)劃要有人員監(jiān)督，檢查，每周做一次銷售技巧培訓(xùn)和市調(diào)反饋課長負(fù)責(zé)，店長監(jiān)督檢查，和導(dǎo)購員要有更多的溝通，理解和關(guān)系淡季銷售給他們帶來的一些心理波動，保證整個空調(diào)的年度銷售和去年同期持平。
二、嚴(yán)格要求自己。
作為課長我們要嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，提升自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)注銷售的變化，多學(xué)習(xí)，對競爭門店每周五要進(jìn)行市調(diào)，對于員工反饋問題要及時的解決，對跟上任務(wù)進(jìn)度的品牌進(jìn)行溝通，找出原因，促進(jìn)銷售。
三、希望公司加大促銷，促進(jìn)年底的銷售。
進(jìn)入十月份內(nèi)地顧客來_過冬，也進(jìn)入三亞銷售的旺季，通過十一的銷售發(fā)現(xiàn)國慶期間_顧客為了裝修需要購買家電的在整個顧客群體中占比很重，希望公司能對這部分具有一定購買力的消費(fèi)群體，做一些有針對性的宣傳告知。周邊縣市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，顧客明顯減少。
公司對就多的_市，_市，_市的新樓盤項(xiàng)目側(cè)重的宣傳，可以對他們進(jìn)行活動贊助，或發(fā)放印有我司名稱，電話，地址，標(biāo)志的購物袋，做廣告宣傳。
四、圍繞以顧客為中心，提升服務(wù)水平。
繼續(xù)提升服務(wù)、管理水平。要微笑待客，使用文明用語，更快捷高效的問顧客服務(wù)，遇到顧客反映的問題和建議要及時的解決和恢復(fù)。
人生的腳步總是從偶然走出之后的路越必然便越感慨當(dāng)初偶然的發(fā)生。從11月11日加入天手食品整兩個月零3天作為一個新人寫年終總結(jié)的時候自然與別個不同儲存柜中的原始票據(jù)和成形的報表已是厚厚一摞小具規(guī)模內(nèi)心涌起一陣暖流它們無聲無息記載著兩個月的成果像是成長的年輪有跡可查卻又無法道盡。
在20_年這兩個月時間基本以收集匯總為主其中包括財務(wù)報表、銷售分、總報表銷售排名原材料進(jìn)出存報表材料消耗考核、工資報表等。當(dāng)所有的報表中都清晰地在制表人后邊出現(xiàn)屬于自己的那個的文字組合。那一刻起自己變成了徹頭徹尾的新人好奇而又欣欣然。因?yàn)橛种匦聭?zhàn)斗在鐘愛的財務(wù)領(lǐng)域而欣欣然因?yàn)橛只氐健皶r時防備出錯、夜夜須有反思”的會計(jì)崗位而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但一切就這樣開始了一直覺得自己不是一個具備快速適應(yīng)能力的人恐懼陌生。陌生的環(huán)境似乎總是個未知數(shù)在度過了那段熟悉陌生環(huán)境的日子之后驀地感覺自己已逐漸融進(jìn)了這個集體重新開始分享工作帶來的樂趣。雖然已經(jīng)而立期間的足跡也足以讓我看淡世事、悲喜但對于這樣一個事實(shí)依然掂起來沉甸甸。我把他看作付出換回的愛。
作為營銷的一員自然明白營銷的真正內(nèi)涵就是滿足需求、創(chuàng)造價值用飽滿的熱情善待每位員工和客人讓自己成為一道風(fēng)景展示天手人的風(fēng)貌。領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)拔是讓大家做到足夠優(yōu)秀獨(dú)擋一面。但我想在這個快速流轉(zhuǎn)的世界沒有什么不能代替越來越多的替代品的悄然出現(xiàn)便是明證。看看柜中留存的那些材料我想它會越來越厚。我們存在的理由就是使自己不斷強(qiáng)大和不可替代而它所替代的是生命。
活動總結(jié)的活動效果篇十
教育是一個系統(tǒng)工程，包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三個方面。要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，我們不僅要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)他們的能力，而且要切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育等；不僅要高度重視學(xué)校教育，也要高度重視家庭教育。孩子大部分時間生活在家庭，孩子與父母朝夕相處，家長的一言一行對孩子都起著引導(dǎo)、熏陶、影響、矯正等作用。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個不可缺少的重要支柱，要想提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能接受二十一世紀(jì)挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才，我們必須加強(qiáng)家庭教育，使學(xué)校、社會、家庭三大教育形成合力。多年來，我校一直把家庭教育工作放在一個重要位置上?，F(xiàn)將我校家長學(xué)校工作匯報如下：
我們認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不斷提高家教水平。認(rèn)真實(shí)施家庭教育工作計(jì)劃，通過家長學(xué)校，不斷提高家長的自身素質(zhì)，不斷樹立正確的成材觀、人才觀、并掌握科學(xué)的教育方法。家長學(xué)校堅(jiān)持“兩個注重”，即注重把家長學(xué)校當(dāng)作向家長系統(tǒng)地全面地長期地傳授教育兒童知識方法的組成部分，注重把家長學(xué)校當(dāng)作溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
成員；二是以社區(qū)家長學(xué)校講師團(tuán)的老前輩們等擔(dān)任講課的教師隊(duì)伍；三是以家長委員會成員為核心的家庭教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合共同形成了家長學(xué)校的工作網(wǎng)絡(luò)。
家長學(xué)校工作，在很大程度上依賴于有效的管理制度的保證。我們先后制定了《家長教育規(guī)范》、《家長的責(zé)任與義務(wù)》、《學(xué)校對家庭教育的基本要求》，建立健全了家長學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)制度，每學(xué)年初，我們制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)；成立首屆家長委員會，制定家長委員會例會制度，每學(xué)期至少二次，學(xué)校行政部門與家長委員會定期協(xié)商，接待家長來訪聽取意見；建立學(xué)生家校聯(lián)系卡制度，每學(xué)期至少聯(lián)系二次，定期按年級召開家長會，每學(xué)期不少于三次；我校從本學(xué)期開始，確定每周五下午五點(diǎn)以后為家訪日，家訪面不低于30，要求有記錄、有圖片，對困難生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，重點(diǎn)家訪，并在班主任實(shí)錄中留有記錄；每周三下午五點(diǎn)至六點(diǎn)為家長接待時間，每學(xué)年的4月中旬，作為我校的“素質(zhì)教育開放周”，保證每一位家長走進(jìn)教育教學(xué)的第一線，讓家長都來了解、支持、參與和監(jiān)督學(xué)校，以不斷深化素質(zhì)教育。
要辦好家長學(xué)校必須有一支為家長講課的講師隊(duì)伍。我校聘請了一批既熱愛教育事業(yè)又具有一定專門知識的知名人士、老教育工作者、優(yōu)秀少兒工作者、模范人物作為家長學(xué)校的教師。特別是名師組成的講師團(tuán)更是我校家長學(xué)校強(qiáng)有力而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。每學(xué)年初，我們按時為一年級新生家長上好起始課，學(xué)校副校長作重要講話，出勤率達(dá)９6％以上。家長學(xué)校的老師們聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，使參加學(xué)習(xí)的每一位家長受到了教育、學(xué)到育兒方法，尤其是家長對家長的現(xiàn)身說發(fā)，介紹教育子女的生動經(jīng)驗(yàn)特別感興趣。
在教學(xué)內(nèi)容上，我們安排的內(nèi)容既有共性，又有個性。共性的內(nèi)容是:加強(qiáng)德育工作的綱要、學(xué)生行為規(guī)范、家長行為規(guī)范、小學(xué)生家長教材等，重在增強(qiáng)家長為國教子的社會責(zé)任感。個性內(nèi)容則是：根據(jù)家長的迫切需要，重在解決實(shí)際問題，如學(xué)校組織家長學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、以及怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。如：有些家長過分溺愛孩子，我們就請革命老前輩以親身經(jīng)歷倡導(dǎo)家長向孩子進(jìn)行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。有些家長不注意對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我們就請講師團(tuán)的老同志講授如何根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)，配合學(xué)校抓養(yǎng)成教育，督促孩子自覺遵守《行為規(guī)范》；有些孩子愛挑食，我們就請對營養(yǎng)學(xué)有研究的醫(yī)生講授如何指導(dǎo)教育孩子攝取食物的營養(yǎng)，改掉偏食的毛??；針對孩子的學(xué)習(xí)問題，我們請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講授“如何督促幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動積極性及如何正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”；“怎樣做一個合格的小學(xué)生”和“怎樣做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生”分別成為一年級的`起始課和六年級的畢業(yè)典禮課。同時，我們將《家長行為規(guī)范》印發(fā)給家長，做到人手一冊，使每位家長能規(guī)范自己的言行，以自己規(guī)范的言行去影響自己的孩子，為孩子作出榜樣。學(xué)校利用開家長會時間請這些好家長來談他們教子育女的好方法和好經(jīng)驗(yàn)，使每位家長學(xué)有榜樣追有目標(biāo)。如：家長在全校家長會上的發(fā)言，語言樸實(shí)，富于生活氣息，他們的言傳身教為孩子樹立了榜樣，他們現(xiàn)身說法，使家長們受到了感染和啟迪。另外，我們還組織家長看家教方面的雜志。
第二，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅(jiān)持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來豐富課堂的藝術(shù)效果。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動，化虛為實(shí)，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”，調(diào)動了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。取得了可喜的教學(xué)成績。
第三、全員參與。每次活動，語數(shù)外老師全部參加，都有講話稿，做好充分的準(zhǔn)備，使家長明白各學(xué)科的情況，效果較好。
積極利用網(wǎng)絡(luò)和家長聯(lián)系，交換意見，正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長老師的關(guān)系更為密切，拓寬了家庭、學(xué)校之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長很有好處?！?/p>
為了協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，我們成立了首屆家長委員會，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，家長委員會的建立，把學(xué)校和家庭、社會聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮其獨(dú)特的作用。
幾年來，我校在家長學(xué)校方面做了一些工作，取得點(diǎn)成績，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們將不懈努力，為創(chuàng)家長示范學(xué)校、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才這個偉大目標(biāo)而努力奮斗。
活動總結(jié)的活動效果篇十一
整個過程歷時三個小時，得到了公園工作人員的肯定與贊揚(yáng)，也得到行人的笑面回應(yīng)。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學(xué)校，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工。當(dāng)我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的回應(yīng)：謝謝，謝謝，謝謝……長輩則回應(yīng)，做的好。送上月餅的時候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。
我想團(tuán)日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承擔(dān)的社會責(zé)任感，也擁有了小小的成就感。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關(guān)切問候，或是動手做一些微小的事情?！百浫嗣倒?，手留余香?！贝蟾啪褪沁@樣。給予他人幸福的同時，自己也被幸福到了。
活動總結(jié)的活動效果篇十二
本年度，以學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況為基本出發(fā)點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體班主任和少先隊(duì)員的共同努力下,以形式多樣的活動為載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、定期開展豐富多彩的主題中隊(duì)活動和主題班會。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況作如下安排：第一周周五第六節(jié)課定為班會課;第二周周五第六節(jié)課定為隊(duì)活動課;第三周周五第六節(jié)課定為紅領(lǐng)巾廣播站廣播時間。每次的班會和中隊(duì)活動內(nèi)容由各年級組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及學(xué)部工作安排自定。要求上交電子檔案。隊(duì)活動課要求出隊(duì)旗，隊(duì)員和輔導(dǎo)員都要佩戴紅領(lǐng)巾。由年級組長和學(xué)生處統(tǒng)一檢查評價。
2、繼續(xù)開展“特色班級”的評選活動。按照“各班計(jì)劃---實(shí)踐----總結(jié)----填表上報----年級組長和行政人員審核”的流程進(jìn)行。期末統(tǒng)一把表交給各年級組長，年級組長統(tǒng)一交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，最后由學(xué)部行政以及年級組長統(tǒng)一評定。
3、繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾值日”活動。每天早晨大隊(duì)干部在兩個樓梯口值日，檢查紅領(lǐng)巾、校牌的佩戴情況以及校服的穿著情況;每天升旗或做課間操的時候檢查敬隊(duì)禮或課間操的紀(jì)律等情況;每天中午檢查各樓層的紀(jì)律、文明以及各班教室衛(wèi)生情況。每天下午檢查眼保健操和課桌內(nèi)部整理情況。放學(xué)之前值日隊(duì)長填好值日表交值日行政人員檢查。
4、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè)。要求各班級及時更新班級網(wǎng)站內(nèi)容。每月上傳新聞最少五篇，并且要保證站內(nèi)的每個欄目都要更新，其中中隊(duì)新聞至少兩篇。每月的28號統(tǒng)一檢查，檢查結(jié)果將進(jìn)行公布，并和月末考核掛鉤。
5、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)。每個中隊(duì)都成立圖書角，讓讀書成為每個人的習(xí)慣，成為每個中隊(duì)的特色，從而營造書香校園。為此，學(xué)部每個學(xué)月的獎品都是書。少先隊(duì)大隊(duì)也開辟了一個獨(dú)立的宣傳欄，成為了學(xué)校一個很有特色的宣傳陣地。另外，各中隊(duì)每月出一期主題黑板報。由年級組長和學(xué)部行政人員于每月的27日統(tǒng)一評價。另外，各中隊(duì)每月出一期主題黑板報。由年級組長和學(xué)部行政人員于每月的27日統(tǒng)一評價。每月墻報主題如下：
三月份：
1)以迎新為主題
2)以本月的節(jié)日為主題，如：學(xué)習(xí)雷鋒、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、“安全日”。
四月份：
1)講英雄，學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員
2)以“書香班級”的評選活動為主題
五月份：
以慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)為主題
六月份：
以歡慶“六一”兒童節(jié)為主題
九月份：
以迎新、慶祝教師節(jié)為主題
十月份：
歡度國慶節(jié)，做四好少年為主題
十一月份：
以運(yùn)動、健康為主題
十二月份：
以慶祝元旦為主題
6、認(rèn)真做紅好領(lǐng)巾廣播站的工作。為了提升紅領(lǐng)巾廣播站的質(zhì)量，讓紅領(lǐng)巾廣播收到實(shí)效，成為真正讓學(xué)生喜歡的節(jié)目，本年度下期，大隊(duì)部特別成立了通訊組和播音組。通訊組的通訊員由四道六年級的學(xué)習(xí)委員組成，負(fù)責(zé)撰寫班級通訊，這樣既為紅領(lǐng)巾廣播提供了內(nèi)容豐富的播報內(nèi)容，也對本班進(jìn)行了特色宣傳，更為班級信息交流提供了一個很好的途徑。
1、實(shí)行每周例會培訓(xùn)制。每次例會其實(shí)就是一次工作的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)的交流和方法的指導(dǎo)。通過這樣的例會形式，大隊(duì)干部的管理水平有了明顯的提高。中隊(duì)干部由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織培訓(xùn)。要求每月至少召開兩次隊(duì)干部會議。
為了加大管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，本年度下期大隊(duì)部增設(shè)了“紀(jì)檢部”，主要負(fù)責(zé)中午、放學(xué)后校園文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的檢查。每天中午或放學(xué)后，花壇、操場、食堂都可以看見大隊(duì)干部巡查的身影。通過大隊(duì)干部們辛勤的督察和教育，校園里不文明的現(xiàn)象減少了很多。
2、充分發(fā)揮干部的特長，讓干部在實(shí)踐活動不斷提高自身的素質(zhì)。比如：在紅領(lǐng)巾廣播站的活動中，讓學(xué)生自己當(dāng)播音員、當(dāng)主持人;在“趣味運(yùn)動會”和英語學(xué)科節(jié)的活動中，讓禮儀隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行問候，營造濃濃的氣氛等。學(xué)生參與管理，參與決策，從而提高了自身的素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括干部們之間的互相學(xué)習(xí)，也包括自我的課外學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)沿用上期的小組負(fù)責(zé)制進(jìn)行值日。每周例會時干部們都要把自己的值日本拿出來相互學(xué)習(xí)，組長負(fù)責(zé)進(jìn)行總評價，肯定值得做得好地方，指出不足之處。另外，在每次例會上，我都要介紹一些好書或者其他地方的優(yōu)秀干部給大家認(rèn)識。讓干部們學(xué)榜樣、做榜樣。
4、全面、公正、客觀的進(jìn)行評價，以充分調(diào)動干部們的積極性。當(dāng)干部不容易，如何調(diào)動干部們的積極性是我一直在思考的問題。本年度我主要從評價入手，每周小評一次，每月大評一次，期末總評一次。對評選出的“優(yōu)秀隊(duì)干部”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀通訊員”進(jìn)行獎勵，并把相關(guān)信息上傳到網(wǎng)站上，樹立了榜樣，也增強(qiáng)了大隊(duì)干部工作的信心。
豐富多彩的主題活動，可以讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學(xué)到知識、鍛煉能力。本年度我們開展了如下活動：
1、三月份：開展學(xué)雷鋒活動。由少先隊(duì)大隊(duì)確定活動主題、擬定活動計(jì)劃。根據(jù)學(xué)部情況，本次學(xué)雷鋒的主題定為：爭做文明禮儀小標(biāo)兵。文明禮儀的范圍很廣，怎樣做到有實(shí)效?為此，我特別查閱了很多的資料，整理編寫了適合我們學(xué)部的“文明禮儀三歌”，人手一份，學(xué)生讀起來瑯瑯上口，易讀易記。為了營造濃濃的活動氣氛，紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了專題廣播，教務(wù)處李主任負(fù)責(zé)書寫了相關(guān)標(biāo)語進(jìn)行張貼;學(xué)生處陽主任把“三歌”用彩紙打印出來，進(jìn)行張貼。根據(jù)活動計(jì)劃，每班出了一期以“文明禮儀”為主題的黑板報進(jìn)行宣傳;中隊(duì)輔導(dǎo)員利用夕會課時間進(jìn)行生動解讀;另外各班還設(shè)立了“文明禮儀本”和“非文明禮儀本”，進(jìn)行相關(guān)的記載，以便教育和評選“文明禮儀小標(biāo)兵”。另外，各年級組結(jié)合本年級實(shí)際情況，開展了相關(guān)的“文明禮儀展示活動”?；顒有问叫路f、寓教于樂，很受學(xué)生喜歡。月末，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，每班各評選出10個“文明禮儀小標(biāo)兵”;學(xué)部共評選出了七個“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”，并進(jìn)行了獎勵。
2、四月份：和學(xué)生處聯(lián)合策劃并組織了社會實(shí)踐活動。本次活動參加的對象是五年級的全體師生。社會實(shí)踐活動的地點(diǎn)是攸縣網(wǎng)齡羅家坪新農(nóng)村實(shí)踐基地。時間是三天兩晚。從策劃到實(shí)踐，很圓滿，很成功。受到了實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)以及住戶的一致好評，也體現(xiàn)了我們長鴻學(xué)子的高素質(zhì)。通過這樣的實(shí)踐活動，既開闊了學(xué)生的視野，增長了見識，也給學(xué)生提供了一個展示自我的大舞臺，學(xué)生收獲很大。本次活動的成功也是團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌的一次大展示。
3、五月份：和藝體組一起策劃歡慶“六一”活動方案。本次“六一”，我們有所創(chuàng)新。我們策劃了一系列的活動，內(nèi)容比較豐富。比如，在“六一”前一周里，我們就分年級組舉行了手語操比賽。各班級出了一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。紅領(lǐng)巾廣播站也以“歡慶我們的節(jié)日”為主題進(jìn)行了專題廣播。美術(shù)組精心挑選出優(yōu)秀的美術(shù)作品進(jìn)行了展出。根據(jù)活動方案，各年級集體準(zhǔn)備一個節(jié)目進(jìn)行訓(xùn)練準(zhǔn)備參加“六一”兒童節(jié)的文藝匯演。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我除了要組織發(fā)展少先隊(duì)新隊(duì)員、收集節(jié)目表進(jìn)行合理安排外，還要負(fù)責(zé)節(jié)目串詞的撰寫以及節(jié)目主持詞的撰寫和四位主持人的培訓(xùn)。為了讓活動開展的有特色，我還挑選了二十位同學(xué)組成禮儀隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練。另外，我還擬定了優(yōu)秀中隊(duì)(班級)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選方案?！傲弧鼻跋Γ詰c“六一”為主題更新了少先隊(duì)大隊(duì)的櫥窗。五月份，可謂苦中有甜、有條不紊，精彩紛呈。
4、六月份：主要活動是歡慶“六一”兒童節(jié)。節(jié)日當(dāng)天，禮儀組的同學(xué)身穿整潔的校服，披著鮮艷的綬帶，分列臺階兩旁，微笑著向每一位老師道聲：“老師，您好!您辛苦了!”向每一位家長道聲：“叔叔阿姨好!叔叔阿姨您辛苦了!”向每一位同學(xué)道聲：“同學(xué)們好!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”甜甜的微笑，濃濃的祝福，歡樂的一天就這樣拉開了序幕。本次慶?；顒臃譃槿蟛糠?。第一部分是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。本次有151名同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織。第二部分是精彩的文藝演出。由于在五月份就進(jìn)行了充分的排練以及彩排中的嚴(yán)格要求，所以，本次上臺表演的十三個節(jié)目質(zhì)量都非常高，很精彩，受到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評。第三部分是總結(jié)表彰。表彰了優(yōu)秀中隊(duì)(班級)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)(中隊(duì))干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還評選了優(yōu)秀的節(jié)目。整個活動銜接的很好，取得了圓滿成功。下午，各年級組、各班主任繼續(xù)在班級開展活動。很多班級都布置了教室，營造了一種濃濃的節(jié)日氣氛。雖然沒有收班費(fèi)，但是班主任都自己掏腰包買了學(xué)生喜歡吃的果子，好些班級還定了雪糕給孩子們吃。邊吃邊玩游戲，邊吃邊表演節(jié)目。晚上，老師們還讓住宿的孩子看了一場有意義的電影。這個“六一”兒童節(jié)真正做到了以孩子為本，有快樂，有收獲!
5、九月份：主要進(jìn)行大隊(duì)干部換屆選舉活動。為了讓同學(xué)們對少先隊(duì)組織進(jìn)一步了解，同時激發(fā)同學(xué)們對少先隊(duì)組織的熱愛之情，本年度的大隊(duì)干部選舉采用“班級選舉---學(xué)部競選”的流程進(jìn)行。四年級到六年級按2：4：2的比例進(jìn)行選拔。最后由大隊(duì)部在圓形會議室統(tǒng)一組織隆重的競選儀式。在競選過程中，每一位選手首先進(jìn)行兩分鐘的自我介紹，然后進(jìn)行一分鐘的現(xiàn)場答題，最后由學(xué)校少先隊(duì)代表填表表決，選舉出本年度的新一屆大隊(duì)干部。本次換屆選舉活動鍛煉了學(xué)生各方面的能力，得到了家長和老師們的一致好評，也給選手們留下了深刻的印象。另外，在九月份我們正式啟動了“四好少年”的`評選活動;更新了櫥窗內(nèi)容;完善了大隊(duì)部各方面的制度。各中隊(duì)以自己的方式慶祝教師節(jié)。
6、十月份：組織學(xué)生排練情景劇，代表攸縣參加湖南省3g杯“講文明、樹新風(fēng)、迎世博、迎亞運(yùn)”株洲地區(qū)的讀書競賽活動。本次活動時間緊，任務(wù)重。為了能夠取得好的名次，國慶節(jié)的七天假期我都沒有休息，從表演的形式到表演的內(nèi)容以及演員的選擇、腳本的撰寫等等，我都進(jìn)行反復(fù)衡量，反復(fù)修改，以求達(dá)到最佳效果。功夫不負(fù)有心人，在最后的比賽中，我們的節(jié)目榮獲本次活動的金獎，圓滿地完成了縣宣傳部交給我們的任務(wù)。
7、十一月份：協(xié)助開展小學(xué)部舉行的陽光體育運(yùn)動會。此次運(yùn)動會，大隊(duì)部這邊主要負(fù)責(zé)禮儀、宣傳工作，包括及時播音、發(fā)動各班同學(xué)寫通訊稿、篩選優(yōu)秀稿件、統(tǒng)計(jì)稿件數(shù)量、評選“道德風(fēng)尚獎”。因?yàn)樾麄鞯轿?、組織有序，各方面的工作都很到位，因而為本次運(yùn)動會增色不少。同學(xué)們在播音和寫作等方面的能力也得到了進(jìn)一步的鍛煉。
8、十二月份：主要是指導(dǎo)五年級的學(xué)生參加縣教育局組織的“我驕傲我是中國人”的朗誦比賽。本次朗誦比賽由106位同學(xué)組成一個龐大的隊(duì)伍，加入舞蹈等多種元素，經(jīng)過將近一個月的排練以及大家的齊心協(xié)力，本次朗誦比賽獲得了一等獎。
總之，我校本年度的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)。通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，本學(xué)期的少先隊(duì)工作也存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
活動總結(jié)的活動效果篇十三
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教育部印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高全省中小學(xué)師生培育踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅(jiān)定性，河南省教育廳擬利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和微信這一新媒體平臺，在全省中小學(xué)師生中組織開展社會主義核心價值觀知識競賽活動。河南省教育廳下發(fā)了關(guān)于舉辦全省中小學(xué)師生社會主義核心價值觀微信答題知識競賽活動的通知。我校高度重視此次活動的開展，把此項(xiàng)活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進(jìn)核心價值觀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”的一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真做好活動的宣傳、組織及參賽等工作。取得較好的結(jié)果，現(xiàn)對我校的這次活動結(jié)果做以總結(jié)。
二、活動過程。
1.宣傳發(fā)動階段(20xx年11月上旬)。成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，確定活動組織框架，落實(shí)具體執(zhí)行人員、宣傳發(fā)動等工作。
2.組織實(shí)施階段(20xx年11月中下旬)。全校學(xué)校發(fā)動師生積極參加知識競賽活動，截止日期為20xx年12月7日。
3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月上旬)。學(xué)校將對參賽的個人和集體進(jìn)行評選，對優(yōu)異者給予表彰與獎勵。
三、評獎辦法。
1、學(xué)校將對做題成績優(yōu)異的教師進(jìn)行表彰。
2、學(xué)校將對做題成績優(yōu)異的班級前三名和優(yōu)秀的班集體進(jìn)行表彰和獎勵。
1、教師參賽情況：我校共有7名教師，全部參加此次競賽活動。
2、學(xué)生參加情況：
一年級參加競賽學(xué)生：7名。
二年級參加競賽學(xué)生：7名。
三年級參加競賽學(xué)生：9名。
四年級參加競賽學(xué)生：20名。
五年級參加競賽學(xué)生：6名。
六年級參加競賽學(xué)生：11名。
活動總結(jié)的活動效果篇十四
1.評估是要有目的性的：通過對整個活動開展的評估，找出活動開展過程中的不足。為今后類似活動的更好開展，積累經(jīng)驗(yàn)，以求完善。
做一份活動效果評估，首先要把活動做一個簡單且明確的概述一．活動概述：
說明了活動情況過后，就要對活動準(zhǔn)備工作做評估了二．活動準(zhǔn)備工作評估：
在做評估前，首說明準(zhǔn)備工作是什么。
準(zhǔn)備工作包括：1.活動參與人員：活動負(fù)責(zé)人、活動執(zhí)行人、活動監(jiān)控（由誰監(jiān)管）2.活動準(zhǔn)備事項(xiàng)：地點(diǎn)準(zhǔn)備在哪、需要準(zhǔn)備的器材設(shè)備、活動記錄表等物品、活動接待人員培訓(xùn)問題、活動廣告設(shè)計(jì)等等，這一切都需要事先與活動品牌以及有關(guān)部室提前做好聯(lián)系，以準(zhǔn)備妥當(dāng)。3.廣告宣傳，信息發(fā)布：說明宣傳方式、信息發(fā)布人群。
有關(guān)活動過程的評估是最重要的：三．活動執(zhí)行過程評估：
首先要說明活動的執(zhí)行過程是什么，然后再進(jìn)行評估。
活動執(zhí)行情況包括：
1、人員安排：在活動點(diǎn)安排的導(dǎo)購服務(wù)人員情況。
2、物品配送：活動商品原計(jì)劃如何安排，特殊情況需另行說明，在實(shí)際執(zhí)行中又是如何安排等等。
3、活動流程：活動中的工作要依據(jù)流程執(zhí)行，如幾人負(fù)責(zé)接待，幾人負(fù)責(zé)硬件設(shè)置的準(zhǔn)備，幾人負(fù)責(zé)記錄登記活動情況等。
4、活動數(shù)據(jù)核準(zhǔn)：詳細(xì)到活動結(jié)束后由誰負(fù)責(zé)核對、審核，包括通知情況，客數(shù)，銷售等。
說明活動的執(zhí)行過程，再對活動執(zhí)行情況進(jìn)行評估。
評估活動中出現(xiàn)的任何情況，包括很多細(xì)節(jié)方面。是否給活動產(chǎn)生了影響，產(chǎn)生了什么樣的影響，顧客的意見如何，有沒造成負(fù)面影響。評估參加活動的服務(wù)人員的服務(wù)情況，服務(wù)的好壞是否給顧客帶來了不良的影響或者是特別的優(yōu)質(zhì)服務(wù)情況有沒有給顧客留下深刻的印象。評估正負(fù)面影響為后續(xù)效果帶來的可能性。總結(jié)出整個活動執(zhí)行過程。
四．活動費(fèi)用評估:先算出各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算：如硬件設(shè)施的準(zhǔn)備、活動主持的邀請、廣告宣傳費(fèi)用、未方便顧客提前準(zhǔn)備的食物、水飲、各種耗材等。以及最后費(fèi)用預(yù)算的合計(jì)。
說明費(fèi)用預(yù)算后再結(jié)合實(shí)際費(fèi)用支出進(jìn)行評估。
從取得的成績方面來講：
1、影響人數(shù)：包括廣告影響人數(shù)、通知人數(shù)、參加人數(shù)、實(shí)到人數(shù)。
3、品牌提升：通過活動的開展，對于已經(jīng)擁有一定市場基礎(chǔ)的品牌是否在顧客認(rèn)知度上又進(jìn)一步的得到提升。
4、促進(jìn)銷售：活動的開展，是否擴(kuò)大了影響面，提高了知名度，這些無疑決定了對銷售能否起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用，同時也增強(qiáng)了顧客對商城的信心與認(rèn)可度。
把活動的不足在最后一個系統(tǒng)的評估。
活動不足：1.比如活動方案是否完善：哪里做的好，哪里做的不好。宣傳力度是否達(dá)到；
2、對于活動的信息傳達(dá)有無不妥，哪里欠缺，比如有沒有顧客不知道有這活動等等。
3、執(zhí)行力強(qiáng)弱：如第一次活動中人員就欠缺經(jīng)驗(yàn)對顧客執(zhí)行服務(wù)方面效率低，使活動的效果大打折扣。
活動結(jié)束后要分析問題的原因所在問題的原因可能包括：
1、導(dǎo)購及服務(wù)人員的開展經(jīng)驗(yàn)問題。
2、品牌配合度是不是不夠，比如品牌邀請的講師水平高低，是否能夠吸引顧客，很多事情就是由于品牌的某個環(huán)節(jié)而影響整個活動的開展效果。
3、人員安排是否到位。
最后為了下一次活動更加完善須提出一些改進(jìn)的建議。
有關(guān)需要改進(jìn)的方面：
可能是活動的方案不夠周全、詳盡，建議必須在活動正式開展前半個月完成方案草稿，以便領(lǐng)導(dǎo)有充足的時間調(diào)整修改，同時完善活動的各項(xiàng)設(shè)施及物資。也可能是活動宣傳做的不夠充分，執(zhí)行力的加強(qiáng)等等。
總之分析問題的原因所在一定是要針對活動的不足之處來分析就可以了。
活動總結(jié)的活動效果篇十五
找其他微信盡心合作互推。
二、微博、微信大號推廣。
找微信、微博大號付費(fèi)進(jìn)行推廣。
三、其他線上推廣。
在人人、豆瓣、貼吧、空間等社區(qū)進(jìn)行推廣。
四、基于lbs的推廣。
個性簽名。設(shè)置好誘導(dǎo)的個性簽名。然后查看附近的人，你就可以被別人看到，如果你的簽名吸引了別人，就有可能獲得關(guān)注。
五、線下推廣。
實(shí)體店最佳的推廣方法就是在傳單、店面x架、內(nèi)部裝修都放入微信二維碼,如果可以在產(chǎn)品上都貼上微信二維碼就更好,但單單貼個二維碼顧客得不到任何好處他們是不會關(guān)注我們的,所以必須要加入促銷折扣活動,通過加微信公眾帳號可以立刻獲得什么優(yōu)惠,這樣就可以吸引顧客主動關(guān)注,但是這樣是不夠的,顧客消費(fèi)完很可能就會取消關(guān)注,所以要設(shè)個連環(huán)性的活動組合,例如關(guān)注后定期舉行抽獎,讓顧客定期留意公眾帳號消息。
六、線上推廣方式：設(shè)計(jì)制作二維碼圖片、微信宣傳圖片，放置在公司網(wǎng)，以供訪客掃描關(guān)注。同時通過多渠道的廣告投放引入目標(biāo)粉絲。例如微博轉(zhuǎn)發(fā)推廣、郵件推廣、qq群推廣等，整合全網(wǎng)資源是線上推廣的基本思路，將二維碼和公眾號發(fā)布在所能接觸到目標(biāo)粉絲群體的網(wǎng)絡(luò)平臺。
基于活動推廣的可分為線上和線下，線上還包括互聯(lián)網(wǎng)和微信活動，方式眾多。比如在微信上發(fā)起活動，關(guān)注就有機(jī)會活動禮品?；蛘咴谖⑿爬锇l(fā)起活動，介紹身邊的朋友即可獲得折扣禮品等等。比如餐廳需要推廣自己的微信，只要推出活動讓每個來的客人關(guān)注微信即可享受折扣或送某某食物等等。
活動總結(jié)的活動效果篇十六
本學(xué)期認(rèn)真開展“日行一善”教育活動，現(xiàn)作?！叭招幸簧啤?，就是引導(dǎo)每一位學(xué)生每天做好事，不做壞事，從而樹立熱愛祖國、熱愛人民的情感，養(yǎng)成愛護(hù)公共財物，尊敬師長，尊重長輩，同學(xué)之間互相幫助等良好習(xí)慣。
全校學(xué)生學(xué)生處的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮主觀能動作用，引導(dǎo)各班級扎實(shí)有序開展活動，做到“堅(jiān)持不放松，活動出成效”；引導(dǎo)學(xué)生將每一件善事都要認(rèn)真記載在《日行一善道德日記》中。我班確立了“日行一善，積善成德”未成年人思想道德教育活動。以存善心、納善言、踐善行為活動內(nèi)容，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動對象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會為活動范圍，通過習(xí)善、積善、揚(yáng)善的漸進(jìn)過程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高尚的道德。我校的這一教育實(shí)踐，收到了十分顯著的教育效果。
道德日記》，記錄成長經(jīng)歷和感悟。讓學(xué)生感悟善的思想和內(nèi)涵。把“日行一善，積善成德”思想融入到學(xué)習(xí)和生活中。依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)善的心理品質(zhì)。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報告會。學(xué)生每天寫好行善日記，班級每周作好一小結(jié)、每月做好一評比、每期做好一評價。將“日行一善，積善成德”的.活動內(nèi)容分20個子項(xiàng)，從活動的思想、活動的表現(xiàn)、活動的效果等方面，制定了活動“五評表”，即自評、互評、師評、家長評、社會評。根據(jù)評價結(jié)果及時發(fā)現(xiàn)典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)整活動方式?！叭招幸簧?，積善成德”未成年人主題教育實(shí)施以來，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)不斷優(yōu)化，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的良性互動。活動的開展，帶動了學(xué)生綜合水平的全面提高。
在新的歷史時期，面對新的形勢，我們將更進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以“日行一善積善成德”為重要的實(shí)踐方式，將“做一個有道德的人”主題教育深入課堂、深入學(xué)生、深入家庭，以一人行善帶動一家行善，一校行善帶動一方行善，人人行善促進(jìn)社會和諧。
活動總結(jié)的活動效果篇十七
感恩周的一系列團(tuán)體活動取得了良好的效果。
這是口譯班團(tuán)支部第一次開展系列性的團(tuán)日活動，目的在于延長活動的時間，以使活動的氛圍持續(xù)更長時間，是感恩精神滲透到每位同學(xué)的內(nèi)心。
賀卡的傳遞得到老師的一致好評，因?yàn)椴粌H同學(xué)們表達(dá)了感恩之情，老師們的辛勤工作也得到了認(rèn)可，于是投入更多的精力，于我們學(xué)生無疑是一箭雙雕。
主題班會的召開，是同學(xué)們更加深刻的了解感恩的含義，認(rèn)識到感恩的對象不僅僅局限于我們的父母，還應(yīng)該包括我們的師長，朋友乃至事情或者是陌生人。明白擁有感恩的心會讓我們變得更加美麗。
感恩故事的分享，更深層的觸及到了同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之情，在故事進(jìn)行過程中，有的同學(xué)都默默擦眼淚，可見教育效果之好。
活動總結(jié)的活動效果篇十八
一般來說，我們策劃一個專題活動的目的性很明確，因?yàn)闆]有目標(biāo)性，我們?nèi)プ鲞@個專題活動就沒有任何意義了。其次，我們要考慮到這個專題活動預(yù)期要達(dá)到一個什么效果，沒有要求的專題出來一樣是沒有人看的。最后，我們做了一個專題是否真的實(shí)現(xiàn)了最初的目的，這是反饋階段，往往我們發(fā)現(xiàn)專題有問題的時候都是在最后了，所以初期的準(zhǔn)備工作是很重要的。導(dǎo)致策劃專題活動效果不佳一般是以下幾個方面：
一、專題活動策劃的目的性不明確。
前面說過了，我們做的很多的專題出現(xiàn)了這樣的兩個問題：第一點(diǎn)、沒有目的.性，不知道為什么要做這個專題，就是安排就做出來了，這樣的專題一般是不會有看點(diǎn)，因?yàn)槟銢]有目的性，不知道要達(dá)到什么效果，自然就沒有標(biāo)準(zhǔn)去考慮這個專題做的如何了；第二點(diǎn)、一開始明確了自己的專題目的是什么，但是，做著做著就失去了最初的目的，脫離了策劃的目的。
琛琛觀點(diǎn)：每一個團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)的時候，必須對一個專題主題很好的拿捏，清楚的知道為什么要做這個專題，搞清楚為什么要做這個專題，同時，在整個專題的策劃過程中，必須清晰的了解要突出的內(nèi)容，把握好整個專題的方向，不能出現(xiàn)偏離。
二、專題活動前期預(yù)熱活動沒有配合好。
琛琛觀點(diǎn)：這里需要說到了專題活動前期預(yù)熱活動。不難發(fā)現(xiàn)，很多大型的活動還沒上線之前，會利用很多的媒體進(jìn)行宣傳，比如說需要做一個3。8婦科檢查活動，那么，可以制作一些海報，發(fā)放全小區(qū)家中，活動細(xì)則和通知發(fā)放到社區(qū)公告欄、宣傳欄、尤其是衛(wèi)生所?；蛘卟捎靡恍┬侣劽襟w進(jìn)行宣傳，這樣才會有用戶真正關(guān)注到活動。
三、專題活動中的推廣沒有給力。
一個專題活動的推廣是不可忽視的。一般在專題出爐之后，我們會把頁面掛到了網(wǎng)站上，其他的事情都不關(guān)心了。如果你不去推廣，怎么會有人知道活動？沒有人清楚的了解到活動，那么，后期就更不要考慮效果會如何了。
琛琛觀點(diǎn)：我們在策劃一個專題活動出來，推廣人員必須給力的支持，將一個專題活動很好的進(jìn)行推廣，當(dāng)你推廣不出去，那么，就不需要考慮到效果是如何了。如新聞推廣、微信營銷、微博營銷、論壇推廣、qq推廣等等都是需要考慮到的。
四、專題活動后期沒有很好的收尾。
一般專題活動策劃是頁面，頁面做好了就沒有人管理，沒有人去考慮這個專題做的有沒有意義的。尤其是一些活動的專題，基本上節(jié)日過去了之后就會取消，不會去考慮是否有意義。這樣下來，只會導(dǎo)致我們的網(wǎng)站有很多的專題，卻不知道哪一個專題做的好，哪個做的差，沒有標(biāo)準(zhǔn)去衡量。
琛琛觀點(diǎn)：如果你的專題本活動按照之前說的執(zhí)行，那么，一個活動就已經(jīng)基本完成了，最后，需要你把活動很好的收尾。這點(diǎn)很少有人做的到，建議大家可以參考下一些公益活動，會及時對一個活動很好的結(jié)束文章，分享一些現(xiàn)場活動照片、視頻采集，同時向媒體、用戶說明下專題活動營銷的效果。
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活動總結(jié)的活動效果篇十九
一、活動主題：“520大型青年聯(lián)誼會”
三、參與人員：行政事業(yè)單位單身青年男女約100人。
四、活動地點(diǎn)：項(xiàng)目營銷中心。
五、活動情況。
1、現(xiàn)場氣氛：本次活動作為大型相親會活動，參與人員眾多且皆為青年群體，現(xiàn)場氛圍活潑向上，氣氛較為溫馨、浪漫、熱烈。
2、案場人氣：本次活動包括參與人員、組織人員一百余人，整個案場簽約洽談區(qū)座無虛席，人氣爆滿，為到訪的其他客戶營造出火熱的現(xiàn)場氛圍。
（一）活動方案形成及審核。
本次活動性質(zhì)為渠道資源單位主協(xié)辦，項(xiàng)目承辦，因而最終執(zhí)行方案由主協(xié)辦方提供主體內(nèi)容，營銷策劃部人員按我方要求細(xì)化調(diào)整而成。整個方案形成較為順利，過程中未遇到溝通協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)上的問題；方案審核也較為高效，無反復(fù)調(diào)整修改等問題。
（二）活動中執(zhí)行人員積極性及效果。
本次活動我方作為承辦方，執(zhí)行工作主要包括現(xiàn)場簽到、登記并發(fā)放隨手禮，現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作，相關(guān)執(zhí)行人員積極性較高，執(zhí)行力較強(qiáng)，完滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)活動執(zhí)行工作，確?；顒拥靡皂樌M(jìn)行，圓滿成功。
a、活動中來訪數(shù)量：參與相親活動的直接人員及相關(guān)活動組織執(zhí)行人員約110人。
b、來訪人員質(zhì)量：本次活動對象為安陽各縣區(qū)行政事業(yè)單位工作人員，人員質(zhì)量較高。c、活動人數(shù)及費(fèi)用比例：到訪人數(shù)共約110人，按本次活動費(fèi)用1萬元計(jì)算，單人活動費(fèi)用約90元。
d、來訪客戶滿意度：通過活動中及活動后對活動對象的調(diào)查了解，活動得到參與者較高評價，尤其是現(xiàn)場氛圍，物料布置和禮品贈送等方面具有較為積極的評價，滿意度較高。
e、客戶意向及成交情況：本次活動由于屬于承辦性質(zhì)，且活動內(nèi)容與銷售工作關(guān)聯(lián)度不大，所以并未直接達(dá)成商品成交或購買意向。但由于到訪人員基本來自本市行政事業(yè)單位，因而在促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)力和口碑圈層傳播方面會有一定的積極作用并有利于未來的銷售工作。f、本周來訪渠道分析：
七、應(yīng)及事項(xiàng)處理情況：
作為活動承辦方，我方工作人員在執(zhí)行中的應(yīng)及事項(xiàng)預(yù)備及執(zhí)行工作主要包括以下兩個方面：
一是現(xiàn)場安保及秩序維護(hù)工作，公司安保人員及營銷策劃部工作人員共同完成了相關(guān)工作，確?，F(xiàn)場秩序井然，確保未出現(xiàn)安全事故。二是對活動人數(shù)不足時確?，F(xiàn)場氣氛的預(yù)備工作，營銷策劃部及銷售部工作人員做好在參與人數(shù)不足時，臨時加入其中的相關(guān)準(zhǔn)備；執(zhí)行中由于到訪量充足，因而未有實(shí)施。
（一）后宣方式。
本次活動的后宣方式主要包括主協(xié)辦方作為贊助回饋送贈送的相關(guān)宣傳及我方自主宣傳。
1、獲贈的宣傳包括：
安陽廣電報報紙：硬廣（半版）、活動精彩瞬間（半版）、軟文（4期）。
安陽新聞網(wǎng)：新聞（5天）。
新聞網(wǎng)官微：報道（2次）《直播安陽》官微：報道（2次）今日頭條：報道（3次）。
2、我方自主宣傳包括：
營銷策劃部撰寫的活動后宣軟文在國旅安陽城微信公眾號的推送及公司人員轉(zhuǎn)發(fā)；
活動后宣軟文在安陽信息網(wǎng)房產(chǎn)頻道及騰訊房產(chǎn)兩家合作網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)布。
1、獲贈宣傳效果：
通過上述在安陽市具有較強(qiáng)影響力的線上線下媒體的集中宣傳，在全市乃至更廣范圍內(nèi)傳播了國旅安陽城相關(guān)信息，有效展示了項(xiàng)目綜合實(shí)力，有利于項(xiàng)目知名度和名譽(yù)度的提升。
2、自主宣傳效果：（月末統(tǒng)計(jì)）。
九、改進(jìn)建議。
1、活動所用音響設(shè)備效果較差，建議下次活動時升級設(shè)備或調(diào)用其他效果更好的設(shè)備；
3、未來再次贊助承辦類似活動時，建議盡量選擇能夠更多展示項(xiàng)目信息，促進(jìn)項(xiàng)目銷售的活動類型。
十、活動后續(xù)工作。
1、后宣撰寫及發(fā)布；
2、案場布置撤場；
3、禮品清點(diǎn)入庫。
活動總結(jié)的活動效果篇二十
為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于20xx月22日開展垃圾分類宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進(jìn)一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點(diǎn)溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時定點(diǎn)垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。
活動當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識，并表示會貢獻(xiàn)自己的力量，推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動中來。20xx月碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場“以xx行動”的垃圾分類宣傳活動。
活動現(xiàn)場，社工給居民們講授了垃圾數(shù)量的危害性；處理時的困難；如何分類好垃圾及其意義等。并帶動參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居民拿著對應(yīng)種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭先恐后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說：“廚余垃圾應(yīng)該放在左邊的桶里，右邊的是有害垃圾······”游戲結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及更多相關(guān)知識。
通過此次垃圾分類宣傳活動，增強(qiáng)了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵?，促使居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
活動總結(jié)的活動效果篇二十一
1、活動雖小，但意義深遠(yuǎn)，反響良好，本次活動使xx企業(yè)文化團(tuán)支部成員充分體會到集體的溫暖和集體的力量，它使xx企業(yè)文化團(tuán)支部這個集體的團(tuán)結(jié)程度又上升了新的一個高度。
2、在本次團(tuán)日活動之前各位班委共同努力，說服了一些平時不多參加集體活動的同學(xué)，使他們能參與到本次活動中，與集體更好的融合到一起。
3、本次活動中分發(fā)了班徽，播放了班歌mv。充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華并擴(kuò)大了xx企業(yè)文化的影響力。
以上為xx企業(yè)文化團(tuán)支部對本次團(tuán)日活動的深刻總結(jié)，希望能從中總結(jié)一些有益經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，也真誠地歡迎老師的批評指正。
活動總結(jié)的活動效果篇二十二
一、準(zhǔn)備是提高教學(xué)效果的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備是教師在實(shí)施教學(xué)活動以前所做的所有工作，大體有三部分：一是了解孩子，包括了解孩子的年齡特點(diǎn)、個性特點(diǎn)和現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和水平；二是選擇教材，即圍繞孩子的需要，選擇最適宜的教育教學(xué)內(nèi)容；三是準(zhǔn)備環(huán)境材料，包括教具、幼兒操作材料，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等。
（一）了解孩子是教學(xué)準(zhǔn)備階段最基礎(chǔ)的工作，因?yàn)楹筮叺乃泄ぷ鞫家院⒆拥母鞣矫嫣攸c(diǎn)為依據(jù)。例如，我們現(xiàn)在是組織中班的孩子的活動，首先，要注意中班幼兒的一般特點(diǎn)，即幼兒的“愛玩、會玩，抽象邏輯思維開始萌芽”等一般年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律就要首先呈現(xiàn)在我們的腦海里。其次是個體差異性，要考慮到每一個幼兒都是一個獨(dú)立的個體，都有其不同的個性。第三還要具體考慮到某個班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識技能基礎(chǔ)，要了解哪些孩子能力強(qiáng)，哪些孩子能力一般，哪些孩子能力弱，活動中可能遇到的困難最大等等。然后結(jié)合教材內(nèi)容，分析出問題的難易，排出層次，并有針對性的面向不同能力的幼兒，增強(qiáng)教育的針對性?？傊?，對孩子能有一個了如指掌的把握，是促使教學(xué)成功的首要條件。
（二）選擇教材也是一個很重要的環(huán)節(jié)，幼兒園的教學(xué)內(nèi)容不是像中小學(xué)那樣全都規(guī)定好的，而是依據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)，要符合整體性、綜合性特點(diǎn)，所以內(nèi)容選擇具有廣泛性、豐富性，要以幼兒的生活為源泉，就好比陳鶴琴先生說的“生活即學(xué)習(xí)，生活即課程”，幼兒周圍的生活都可以是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這就給我們教師在選擇教學(xué)內(nèi)容方面以最大的創(chuàng)造空間。以省編教材為例，大班上學(xué)期有11個主題可供選擇，每個主題里的教育活動可根據(jù)本班幼兒情況進(jìn)行取舍，具體到某一個活動，教師還可以進(jìn)行大膽改革，把發(fā)生在孩子身邊的生活內(nèi)容納入教材，還可把當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗活動、民間游戲等作為教學(xué)內(nèi)容?？傊虒W(xué)內(nèi)容最重要的是適宜，要適合我們所面對的孩子，要適合我們的教育目標(biāo)。
二、介入是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。
介入就是讓教師和材料對幼兒施加干擾，使幼兒向著理想的目標(biāo)發(fā)展，就是當(dāng)把所有的準(zhǔn)備都作用于幼兒時，幼兒的學(xué)習(xí)不是一種任務(wù)的完成，而是一次游戲的過程，幼兒在這個過程中得到了最大快樂。我們可以分為物和人的介入兩部分，教師思想言行的介入是人的介入；環(huán)境、教具、操作材料等等是物的介入。物的介入必須是在教師有計(jì)劃有目的的指導(dǎo)下投放到孩子們的中間，讓孩子與它們發(fā)生作用，最重要的是安排好介入的時間和順序。
教師的介入就是因勢利導(dǎo)，是一種教學(xué)方法創(chuàng)新和應(yīng)用，是教師教學(xué)思想和靈魂的滲透。重點(diǎn)作好三方面的工作，一是觀察，觀察孩子與環(huán)境作用的情況，要觀察到每一個孩子，要觀察的仔細(xì)，要通過觀察了解到孩子的需要，了解到所做的準(zhǔn)備是否合理。二是參與，要想真正理解孩子，教師還要參與孩子的活動，與孩子一起探討，一起面對疑惑、享受快樂，盡管孩子的問題教師有現(xiàn)成的答案，但還要把機(jī)會留給孩子，引導(dǎo)他們自己探索找到答案，讓孩子在自己的經(jīng)驗(yàn)中成長。三是引導(dǎo)，這是教師介入的最關(guān)鍵之處。幼兒在老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中是否的到最有效的發(fā)展，關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)，其中最重要的是對問題的處理。教師通過觀察，可能會給幼兒提出問題，幼兒在情景中自己也會提出各種問題，如何讓幼兒得到問題的答案，是教師教學(xué)的藝術(shù)所在。對于幼兒要費(fèi)很大的力氣才能自己得到答案的問題，教師可以直接給幼兒以明示，幼兒花很短時間就可以解決問題，知道自己怎么做；對于幼兒自己能夠得到答案，但仍需教師引導(dǎo)幫助的問題，教師的引導(dǎo)幫助要恰當(dāng)，即要給幼兒留有努力的空間，又不要包辦代替，中間需要把球來回踢幾次，教師一定要有耐心，否則會錯過教育的好時機(jī)。還有一些問題是不用教師幫忙，幼兒稍一努力就會解決的，教師要大膽放手讓孩子自己去嘗試，特別對現(xiàn)在的獨(dú)生子女，家長包辦代替的太多，在家里已經(jīng)剝奪了他們很多鍛煉的機(jī)會，所以，作為老師，盡量要把機(jī)會留給孩子，孩子也會在自己的努力中找到自信，增強(qiáng)克服困難的勇氣和能力，對他們來說這是是非常寶貴的。
物的`介入就是環(huán)境與材料的投放，是隨著教師的介入而介入的，與教師的介入是密不可分的。環(huán)境與材料的介入不能過少，要讓所有的孩子都有選擇的余地；但同時也不要過多、過雜，過多、過雜容易使幼兒視覺和思維發(fā)生混亂，影響到活動的組織和開展，也就影響到了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、提煉是對現(xiàn)在教學(xué)的肯定，是對今后教學(xué)的促進(jìn)。
提煉是教師不斷尋找在準(zhǔn)備、介入部分能使教學(xué)取得最佳效果的因素，是不斷挖掘教學(xué)活動閃光點(diǎn)的過程。提煉的目的是為今后的教學(xué)活動取得更好的效果，。因此，提煉要做到第一要及時，活動結(jié)束后時間越短，能回憶起的東西越全面，越細(xì)致。典型的活動案例當(dāng)時能使很多人感動，但感動的方面、程度每個人都是不一樣的。但如果不用心及時整理出來，形成文字，相信過不了多久，大家又回到一個起點(diǎn)。所以，提煉一定要及時。第二是提煉要長期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。規(guī)律性的東西不會簡單的在一次或幾次的實(shí)踐中獲得，要經(jīng)過長期的時間和驗(yàn)證，所以，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。要隨時做一個有心人，多動腦思考，還要多寫多記錄。第三是提煉要全面，特別是對一些公開教學(xué)活動，不斷要從整體上提煉，還要對細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，不管什么樣的教學(xué)活動，成功之處多少都會存在的，有時可能是一個環(huán)節(jié)，有時可能是一件教具的應(yīng)用，有時可能是一個問題的提出或一句話的引導(dǎo)，也可能是一個生成環(huán)節(jié)的應(yīng)急處理，總之是一定存在的不但要對自己的教學(xué)活動進(jìn)行提煉，還要對同事、同行的教學(xué)活動進(jìn)行提煉。不但要尋找出這些成功的因素，還要分析出為什么這樣做會成功。不但要找出成功的因素，而且要找出失敗或失誤的方面及原因。第四要盡量只要有心這樣做，可以不拘形式，能方便自己即可，因此，文字記錄可長可短，可以是隨筆，可以是日記，可以是課后的反思，還可以是一篇論文，只要自己善于提煉，精華隨時可能被發(fā)現(xiàn)。第五要重視對提煉的應(yīng)用。提煉是教師專業(yè)成長的必要手段，提煉的過程中，自己的觀念和思想不但受到洗禮，更重要的是這些觀念會指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動，使我們的對教學(xué)活動成功、失敗的提煉不是目的，目的是為了提高自己的教學(xué)效果，因此，重要的是要把自己的提煉運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中，重要的是教學(xué)活動不斷取得好的效果，才能真正成為能手，不管拿到什么樣的內(nèi)容，不管遇到什么樣的孩子，就像魏書生那樣會成為最好的老師。教學(xué)提煉提煉的過程，是對已做過的事情進(jìn)行重新梳理的過程，提煉不是對過去的事情回憶以下，而是要形成文字記錄下來。
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