通過總結(jié)，我們可以反思自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。在寫總結(jié)時，要盡量客觀公正，切忌帶有個人情緒和偏見。總結(jié)范文的閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，從中發(fā)現(xiàn)問題、思考解決方案。
科教股工作總結(jié)篇一
我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)及科室的配合下，xx年在科研、繼續(xù)教育、教學(xué)等方面取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）今年我院申報的xx市科學(xué)技術(shù)局立項有x項，其中通過立項有x項，分別為xxx；xxx衛(wèi)生局立項有x項。xx市科學(xué)技術(shù)局立項結(jié)題x項。
（二）為進一步規(guī)范新技術(shù)、新項目管理，準入制度健全，并建立檔案，進行全程追蹤、風(fēng)險評估，督促做好階段總結(jié)，及時結(jié)題。xx年，我院各科申報新技術(shù)、新項目共xx項，通過立項、審批，均開展順利。
（三）為進一步促使科室診療項目的推廣應(yīng)用，從xx年7月1日開始，推行科室新技術(shù)診療項目全院性推廣，目前已取得良好的經(jīng)濟效益與社會效益。
（四）科教科召開科研工作會議x次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學(xué)的督促、計劃通知、總結(jié)及反饋等工作。
按照我院關(guān)于科技工作獎勵辦法的相關(guān)規(guī)定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術(shù)項目、發(fā)表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的科研水平，促進各科室學(xué)術(shù)發(fā)展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。
（五）執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)：從xx年4月份開始，科教科為全院參加xx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進行培訓(xùn)，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)，每2周舉辦一次培訓(xùn)課程，針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點內(nèi)容，由本院資深醫(yī)師（主治醫(yī)師級別以上）主講及演示，共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓(xùn)10次，舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)4次，一致受到考生好評。
（一）科教科按計劃組織實施全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（每月1次）及不定期專業(yè)授課。對h7n9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進行了2次h7n9禽流感防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學(xué)習(xí)。
（二）今年共派出院外進修x人，按時間計算，其中進修半年的有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內(nèi)外省進修3人次，派到省內(nèi)外市進修8人次，本市內(nèi)進修人數(shù)4次。
（三）為加強全院初中級醫(yī)師的“三基”培訓(xùn)，我科制定了《加強我院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監(jiān)督。
科教股工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校教育科研工作立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)、為教育改革實踐服務(wù)、為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。下面就我校本學(xué)期教育科研工作的開展情況總結(jié)如下：
科教股工作總結(jié)篇三
一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進行總結(jié)。
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費緊張，學(xué)校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。
通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學(xué)反思，和兩篇說課稿。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)校安排進行學(xué)科培訓(xùn)。
一年來我校組織全體教師參加了各級培訓(xùn)，學(xué)校也安排進行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標準，對各學(xué)科課程標準的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標準相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實踐經(jīng)驗。
幾年來，學(xué)校在購置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有，其它有關(guān)新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的形式了解新課程標準的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高。
科教股工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，中學(xué)部教研室根據(jù)學(xué)初制定的工作計劃，真抓實干，扎實工作，進一步加強教師隊伍的建設(shè)，繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課堂有效教學(xué)，堅持以教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，注重教師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn)，精心打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍，致力實現(xiàn)“全體教師、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
“活到老，學(xué)到老”，作為教師雖有了一定的學(xué)識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、繼續(xù)加強教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新課程和教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀點，探索教學(xué)法則。讓教師通過學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學(xué)方法由舊到新的轉(zhuǎn)變。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價、學(xué)生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。11月份教科室為各學(xué)科訂齊了雜志，并配送到各辦公室，方便教師閱讀。教科室平時注意收集先進的教育理念和教學(xué)方法，并進行概括，每周一次以短信形式向教師發(fā)送，方便教師學(xué)習(xí)提升。
2、重視對青年教師的關(guān)心培養(yǎng)。
9月份教研室開展“師徒結(jié)對”活動，結(jié)成語文、數(shù)學(xué)、歷史、化學(xué)四個對子，為期一年，為青年教師聘請教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任師傅，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，并對師徒提出各自的.具體要求，制定好實施方案，每學(xué)期結(jié)束由教科室組織考核。
1、加強對公開課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽評課活動的指導(dǎo)和管理。
學(xué)初，教科室制作《校公開課安排表》，對于校級公開課，由教研組長負責(zé)組織安排，對于各科組內(nèi)公開課要求本組教師積極參與聽課，做好聽課記錄、評析，當(dāng)場做好課堂教學(xué)得失的總結(jié)。本學(xué)期中學(xué)部校級公開示范課共19人次。
為幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，我校在xxxx年12月6日開展初中部分學(xué)科活力課堂研究交流，邀請市教研室及麥溪中學(xué)、行宮中學(xué)等專家、骨干教師參與指導(dǎo)。此次活動，我校教師十分珍惜學(xué)習(xí)機會，積極參與，共有8位教師開設(shè)市級公開課，上課教師認真?zhèn)湔n、上課，虛心請教，受益良多。
2、組織好以“賽”育人活動。
本學(xué)期教研室認真組織教師參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展“教學(xué)設(shè)計”大比武；優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)評比、優(yōu)秀案例分析評比、優(yōu)秀課件展示評比等活動，有效地以促進教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
本學(xué)期，教科室?guī)椭處熥龊迷姓n題的管理、督促和指導(dǎo)工作。并積極組織教師申報新課題。在“十三五課題”的申報活動中，我校申報了xx省級課題，申報了xx三個xx市課題。目前正在課題的落實過程中。
學(xué)期結(jié)束，中學(xué)部根據(jù)“xxxx年度xx學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績獲獎分值”，評選出5位初中部學(xué)校“教科研先進個人”。11月底對市拔尖人才進行考核，并選出優(yōu)秀一人報送丹陽市。
科教股工作總結(jié)篇五
一學(xué)期來，學(xué)校本著“立足實際，促進教師素養(yǎng)提高”的原則，積極開展一系列教研活動。
20xx年10月23日，甌北七小和鯉溪小學(xué)進行了本學(xué)期的第一次教學(xué)聯(lián)誼結(jié)對活動。早上，我們學(xué)校三位優(yōu)秀教師在馬永會校長的帶領(lǐng)下赴鯉溪小學(xué)送教，巖頭學(xué)區(qū)金曉堅教研員也到場聽課，同時還有鯉溪小學(xué)各分校的一線老師。此次活動既為聯(lián)誼學(xué)校送去經(jīng)驗，也為我校年輕教師展示教學(xué)技藝搭建了平臺。
11月18日，我校邀請學(xué)區(qū)教研員徐賢良教研員來我校，為學(xué)校語文老師做教學(xué)指導(dǎo)。特別是為參加縣優(yōu)質(zhì)課評比的鄭盈盈和施麗雙老師指點迷津，指出教學(xué)最前沿的動態(tài)、趨勢，力求將效果最優(yōu)化。
11月25日，“我與優(yōu)質(zhì)課面對面”縣數(shù)學(xué)教研活動在我校舉行。我校全體數(shù)學(xué)老師、縣骨干班、高端班學(xué)員，甌北學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)老師，以及與七小聯(lián)誼的鯉溪小學(xué)數(shù)學(xué)老師，約300名老師參加了本次活動。本次活動有三位溫州市優(yōu)質(zhì)課一等獎得者和兩位骨干班兩位老師獻課，縣教師發(fā)展中心南欲曉教研員向與會教師點評課堂，引領(lǐng)數(shù)學(xué)新理念。
12月5日，我校第三屆英語藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。本次開幕邀請了市名師楊婕妤老師，以及外教jullia與我校師生展開互動交流。第一節(jié)課，外教jullia扮演圣誕老人出場，帶領(lǐng)孩子們感受西方的節(jié)日文化，jullia富有激情的授課方式讓整個課堂充滿歡樂。第二節(jié)課由楊婕妤老師執(zhí)教pep5unit6《gotraveling》，以學(xué)生們熟悉的《爸爸去哪兒》自然導(dǎo)入，帶孩子們一起領(lǐng)略溫州的山水風(fēng)光，真正做到：玩中學(xué)，樂中學(xué)。課后，楊婕妤還與我校英語組老師就學(xué)習(xí)評價、小組合作等話題展開經(jīng)驗交流，實在是受益匪淺。
科教股工作總結(jié)篇六
這個學(xué)期很快就接近尾聲了，本期我?guī)Я硕昙壠返屡c生活，現(xiàn)自己的教學(xué)情況做簡單總結(jié)：
一、注重了做兒童教育活動的指導(dǎo)者和合作者。
新的課程標準規(guī)定了我們的任務(wù)不是講解教科書，而是努力創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式，結(jié)合實踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣，保護兒童的好奇心，引發(fā)探索欲望。讓他們能夠生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，身心健康地成長。
二、注重珍視兒童生活的價值。
兒童品德的形成和各方面的發(fā)展源于他們對生活的體驗，認識和感悟。教學(xué)過程中，我們通過深入淺出的道德的，科學(xué)的，生活的啟蒙教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好基礎(chǔ)，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。
三、注重通過各種教學(xué)活動來實現(xiàn)課程目標。
教學(xué)活動中，我們注重兒童直接參與的主題活動，游戲和其他實踐活動。在課堂上我引導(dǎo)學(xué)生更多地是通過實際參與活動，動手動腦。通過活動的開展，讓同學(xué)們了解自我，認識自我的價值；了解社會，以發(fā)展的眼光看周圍的世界。增強學(xué)生的愛國情懷和自豪感。
四、注重了創(chuàng)造性、開放性的教學(xué)模式。
我根據(jù)本地兒童的實際，面向兒童的整個生活世界，把課堂拓展到家庭，社會及兒童的各種生活空間，并結(jié)合學(xué)校的其他活動或有關(guān)學(xué)科的配合中彈性地延伸，關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。
五、活動滲透教育。
其實每一次活動都可以對學(xué)生進行人格品性教育.我很注重這一點。
六、生活中對學(xué)生進行教育。
品德不僅在課堂，在課堂的教育很多時候?qū)W(xué)生來說似乎僅是知識，而生活中對他們的教育是切身的，直接的，效果明顯。
我因為不住學(xué)校，離學(xué)校有很長一段距離，正因為如此，我有更多機會接觸，了解學(xué)生。每天我都會和相當(dāng)一部分學(xué)生一起上學(xué)一起放學(xué)回家。我不僅了解學(xué)生在校情況，對他們在家的表現(xiàn)也很清楚。我每天都要經(jīng)過很多孩子的家門口，都會和孩子的家長交流。于是我把品德教育帶出了課堂，貫穿在上學(xué)放學(xué)的路上?？偸轻槍W(xué)生的實際發(fā)生的事進行思想教育。學(xué)生品德教育是實實在在的，因此，它存在于學(xué)生的瑣事中，存在于學(xué)生的周身，而不僅是課堂。教師只有充分認識到這一點，才能真正上好這門課。
科教股工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求，以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標，本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進展的實際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮，不斷深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)服務(wù)功能，以推進課程改革為重點，以學(xué)習(xí)新課標為突破口，以課題研究為載體，積極組織開展各級各類教科研活動，深化課題研究，強化科研課題的過程管理，狠抓了落實工作，為課程改革和實驗提供了有效的指導(dǎo)和服務(wù)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，扎實有效地開展了本學(xué)期的教科研工作?，F(xiàn)將幾項主要工作作簡要總結(jié)。
科教股工作總結(jié)篇八
我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓。開學(xué)初即成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標，研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負責(zé)，每校成立語、數(shù)、英三個教研組。由責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力高的教師擔(dān)任教研組長，責(zé)任到人，從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系。
科教股工作總結(jié)篇九
我鎮(zhèn)小學(xué)有立項（尚未結(jié)題）課題12個：2個市級課題、10個縣級課題。為了更好地使科研服務(wù)于教學(xué)，避免“三無”課題的出現(xiàn)，學(xué)期初，學(xué)校對教育科研工作作了具體布置，要求各課題組要堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，運用教育科研的理論方法，解決教學(xué)實際中的問題，努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中，學(xué)校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認知規(guī)律和年齡特征，從教學(xué)問題入手，到解決問題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的.目標，按計劃、有步驟地開展研討活動，圍繞問題各抒己見，積極探求問題的答案。認真地探討和研究活動，有效地促進了課程改革的不斷深入。
學(xué)校教科室注重對課題研究的指導(dǎo)、檢查，切實抓好課題研究的過程管理，及時了解各課題組的研究進展情況，督促他們按時完成每一階段的研究任務(wù)。對已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結(jié)研究成果，指導(dǎo)課題主持人撰寫課題研究報告，認真做好結(jié)題工作。
為及時總結(jié)交流課題研究經(jīng)驗，11月4日，我校召開了“十五”課題研究匯報總結(jié)會。會上，每位課題主持人分別匯報了本課題組做了哪些研究工作，取得了什么成果，還存在什么問題，并提出下一步的打算。會上，梁培斌副校長就如何推進課題實驗研究提出了指導(dǎo)性意見。最后，教科室主任對本學(xué)期課題研究情況作了總結(jié)，肯定了成績，指出了存在的不足，對下一步如何做好課題結(jié)題工作提出了具體要求。
科教股工作總結(jié)篇十
20xx年，在上級主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，堅持貫徹“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“科技興院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以創(chuàng)建等級醫(yī)院為抓手，圍繞“醫(yī)院科教內(nèi)涵建設(shè)，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的工作主題，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，認真落實科研、教學(xué)、繼續(xù)教育工作，圓滿地完成年初所提出的的工作目標。現(xiàn)將科教科20xx年工作總結(jié)如下：
科教科共有6人，副高職稱1人，黨員2人。
20xx年，我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項目申報、計劃安排、學(xué)習(xí)班舉辦、各項資料報送和年終學(xué)分統(tǒng)計工作，申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目18項，衛(wèi)計委批準12項。20xx年，我院共舉辦學(xué)習(xí)班63期，專題講座12期，其中國家級5期，自治區(qū)級16期，自治州級42期，各級各類學(xué)習(xí)班均按照pdca循環(huán)原理準備七項資料。邀請區(qū)內(nèi)外知名專家111人來院開展專題講座、手術(shù)示教、學(xué)術(shù)交流、疑難病例討論等，參加學(xué)習(xí)人員達13600人次。通過專題講座、學(xué)術(shù)交流等多形式、多渠道、有目標、有計劃地組織安排醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)。
區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣項目、2項自治區(qū)青科項目、5項自治區(qū)科技支撐計劃項目和12項自治州科學(xué)技術(shù)研究（含星火）項目。其中呼吸內(nèi)科吳永紅等申報的《吸入治療對支氣管哮喘氣道重構(gòu)指標干預(yù)作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學(xué)基金立項并撥款6萬元，心血管內(nèi)科王紅燕申報的《血栓抽吸導(dǎo)管在急性心肌梗死急診pci術(shù)中的應(yīng)用》和神經(jīng)內(nèi)科關(guān)玉華申報的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預(yù)項目》立項，自治州科技局各撥款5萬元。 20xx年，我院15項科研成果在自治州科學(xué)技術(shù)進步獎評選中，榮獲一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項，占全州科研成果的1/3。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)對處置策略與體系建設(shè)研究》項目通過自治區(qū)科技進步獎專業(yè)組評審并獲獎。
為提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，我院按照教學(xué)醫(yī)院和三級醫(yī)院的標準，實行醫(yī)院-科教科-臨床教研室三級教學(xué)管理體制。20xx年，我院接收實習(xí)生299人。制定20xx-20xx年度教學(xué)計劃，組織督導(dǎo)各教研室開展小講課87次，教學(xué)查房43次，病例討論54次，技能示教31次。按照教學(xué)醫(yī)院的標準嚴格實施請銷假制度和出科考核制度，在輪轉(zhuǎn)科室進行實習(xí)生手冊填寫、理論和技能的考核，本科實習(xí)完成2份手寫陰性大病歷，?？茖嵙?xí)生完成1分手寫陰性大病歷。定期召開實習(xí)生組長例會，反饋科室輪轉(zhuǎn)情況。每月下科室質(zhì)控檢查，了解各科室的入科教育、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、小講課、考勤、考核、評教等工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)質(zhì)控整改通知單。
為加強臨床教學(xué)管理，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，我院定期召開教學(xué)管理委員會會議,安排落實巴州衛(wèi)校臨床教學(xué)，及時通報臨床帶教工作情況，對臨床帶教存在問題提出整改措施。根據(jù)巴州衛(wèi)校的教學(xué)計劃，安排29位教師授課，共計1012學(xué)時，保證了教學(xué)工作的順利完成。
根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生計生委《關(guān)于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作開班工作的通知》和《關(guān)于切實做好20xx年助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員駐地培訓(xùn)的通知》要求，20xx年我院承擔(dān)第五期全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)8人，第二期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)29人、第三期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)28人的培訓(xùn)任務(wù)，分別為其組織理論及技能的崗前培訓(xùn)并進行崗前培訓(xùn)考核，隨后建立學(xué)員檔案，簽訂《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓(xùn)協(xié)議書》，《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓(xùn)實施方案及各項規(guī)章制度》，制定輪轉(zhuǎn)計劃、培訓(xùn)計劃，安排臨床科室輪轉(zhuǎn)。
科教股工作總結(jié)篇十一
20xx年科教科以不斷提升“教、科、研”水平為核心，按照等級醫(yī)院評審標準和江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院建設(shè)標準，結(jié)合醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全管理內(nèi)容，通過一系列教科研活動，促進了我院醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平的提高，進一步強化了全院醫(yī)務(wù)人員對科教工作的重視程度?？平炭圃诠芾砣粘９ぷ饕酝?，力求科研突破和新技術(shù)、新項目的開展，加強與上級醫(yī)院的技術(shù)協(xié)作，進一步促進專科發(fā)展?？偨Y(jié)如下：
1、認真組織各級科研申報工作，20xx年1-10月我院共成功申報xx市科技計劃項目4項，鎮(zhèn)江市科技計劃項目1項，還將申報鎮(zhèn)江市衛(wèi)生重點項目2項。我院充分利用江蘇大學(xué)科研平臺，積極申報江蘇大學(xué)科研項目，目前我院在研項目達到31個，其中江蘇大學(xué)科研項目11個。
2、推進已經(jīng)立項的科研項目的研究進度，定期對各科研項目進行督導(dǎo)，并提供科研協(xié)助，邀請上級醫(yī)院專家進行科研指導(dǎo)，我院內(nèi)分泌科、感染科、呼吸科等?？品e極參與上級醫(yī)院的科研項目，通過參與積累科研經(jīng)驗，促進我院醫(yī)師科研能力的提高。
3、促進青年醫(yī)師論文的書寫，鼓勵上級醫(yī)師對下級醫(yī)師論文書寫的輔導(dǎo)，增加核心期刊的論文數(shù)量，做好各級論文的核銷、存檔等工作。
4、修訂我院科研管理制度，明確科研項目申報、立項、開題、進度管理，制定科研獎勵規(guī)定和科研經(jīng)費使用審批制度和程序，并外派管理人員參加省級科研經(jīng)費管理培訓(xùn)，規(guī)范我院科研管理。
積極推進醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，對各?？浦贫ㄐ录夹g(shù)、新項目開展計劃，目前已經(jīng)在臨床開展的新技術(shù)項目達16項。其中心內(nèi)科已經(jīng)在原有開展冠脈造影技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過與江蘇省人民醫(yī)院心內(nèi)科成立技術(shù)冠脈分中心，外送人員至江蘇省人民醫(yī)院進修，目前已經(jīng)成功開展冠脈支架植入技術(shù)。超聲科的甲狀腺穿刺技術(shù)及甲狀腺結(jié)節(jié)消融技術(shù)已經(jīng)能夠獨立開展，消化內(nèi)鏡中心通過與中大醫(yī)院消化科的合作，在內(nèi)鏡下粘膜切除技術(shù)和粘膜下切除技術(shù)方面取得突破，并已經(jīng)開展超聲內(nèi)鏡檢查技術(shù)，外送人員至上級醫(yī)院進行專項技術(shù)進修，技術(shù)能力得到較大提高。普外科積極開展腹腔鏡技術(shù)，腹腔鏡下闌尾切除、腹腔鏡疝氣手術(shù)、腹腔鏡下胃癌、結(jié)腸腫瘤切除技術(shù)等均已常規(guī)開展。鼓勵新技術(shù)、新項目引進獎申報，我院獲得鎮(zhèn)江市新技術(shù)引進獎三等獎1項，xx市新技術(shù)引進獎二等獎1項。
1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。
科教科把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為重點工作，我院作為江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)協(xié)同醫(yī)院，內(nèi)科、普外科、全科、超聲科為我院獨培專業(yè)，嚴格執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理的各項制度，落實帶教老師管理制度，按照國家衛(wèi)計委關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱要求進行規(guī)培，把握好住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)，把規(guī)培工作納入科室考核，建立規(guī)范的管理臺賬。認真做好臨床帶教安排等相關(guān)工作，尤其是加強教學(xué)查房和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵質(zhì)量提高，定期開展臨床醫(yī)技科室?guī)Ы坦ぷ鞫讲椤?/p>
大部分?？凭茏龅蕉ㄆ谶M行課內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)查房，截止10月份，科教科督查的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達200余次，教學(xué)查房達160余次。
我院醫(yī)師20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理論考試通過率達到100%，實踐技能考試通過率達90%以上，我院20xx屆學(xué)員鄭驊理論考試成績?nèi)〉昧嗽阪?zhèn)江市排名前五的好成績。
科教科還積極組織我院醫(yī)師參加江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院及江蘇省衛(wèi)計委組織的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)，共有6人取得省級帶教老師證書，25人取得市級帶教證書，較大的充實了我院住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)師資力量。
2、加強與各醫(yī)學(xué)院校合作，認真落實實習(xí)生管理制度。
科教科認真按照簽訂實習(xí)協(xié)議單位的要求，做好各院校各專業(yè)的實習(xí)帶教及各項教學(xué)管理工作，共接待了江蘇大學(xué)京江學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、山東菏澤醫(yī)專、江蘇建康職業(yè)技術(shù)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校實習(xí)醫(yī)師共32人。加強了實習(xí)學(xué)生的安全管理和考勤管理，監(jiān)督、檢查各科室的教學(xué)查房、教學(xué)講座、學(xué)生出科考試等教學(xué)活動的落實及相關(guān)記錄的檔案管理工作。
3、做好基層醫(yī)院進修醫(yī)師管理。
20xx年1-10月我院共接收基層醫(yī)院進修醫(yī)師16名，科教科認真執(zhí)行進修醫(yī)師管理制度，對進修醫(yī)師做好管理工作，要求相關(guān)?？坡鋵崕Ы讨贫?，并根據(jù)上級行政主管部門要求的各級衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)項目安排培訓(xùn)，合格者發(fā)放進修結(jié)業(yè)證書。
1、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員進行在職學(xué)歷教育，我院與南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院合辦的研究生班取得了較好成績，截止20xx年共有13人通過國家統(tǒng)考，目前均已安排導(dǎo)師，有望取得同等學(xué)力碩士學(xué)位，其中1人已經(jīng)完成課題研究，進入答辯階段。研究生班的成功舉辦提高了我院的研究生學(xué)歷占比，為醫(yī)院發(fā)展培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。
2、積極申報并舉辦各類醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，截止10月份已經(jīng)舉辦36次，并積極組織我院醫(yī)師參加鎮(zhèn)江市各醫(yī)院舉辦的各項學(xué)術(shù)活動，提升了我院醫(yī)療隊伍整體素質(zhì)。
3、依據(jù)《鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理實施細則》，做好各類人員年度學(xué)分明細的打印、審核、一類學(xué)分證書的發(fā)放、數(shù)據(jù)的`上傳。真實、準確地登記醫(yī)療人員專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋率達100%，學(xué)分達標率達80%以上。
4、及時為審核合格人員辦理年度繼教合格證；做好為晉升高、中、初級人員辦理“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書”工作；各種材料的發(fā)放要做好登記工作；做好個人年度學(xué)分的存檔工作。
5、做好三基三嚴培訓(xùn)、考核工作，并嘗試信息化管理教學(xué)，建立在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)和知識庫。每季度組織一次“三基”理論考核，并在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前和規(guī)范化培訓(xùn)考試前進行技能操作培訓(xùn)考核，并對考核優(yōu)秀人員給與一定的獎勵，帶動我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn)。我院醫(yī)師在xx市衛(wèi)計委組織的三基考試中取得了第一名的好成績。
1、科教科對外出進修學(xué)習(xí)將采取短、中、長期相結(jié)合的方式，對有一定培養(yǎng)前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護人員及業(yè)務(wù)骨干進行相關(guān)專業(yè)進修學(xué)習(xí)，以增強我院?？脐犖榻ㄔO(shè)及整體技術(shù)實力。根據(jù)我院院情，在按需培訓(xùn)的原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下，選派9人赴上級醫(yī)院進修。
2、組織了3名學(xué)科帶頭人及科室骨干赴省內(nèi)或上海相關(guān)專業(yè)學(xué)會主委醫(yī)院短期進修。外派各?？漆t(yī)師參加各類技術(shù)培訓(xùn)或參加專業(yè)技術(shù)協(xié)會會議達50余次。
我院神經(jīng)內(nèi)科、傳染科順利通過重點?？浦衅谠u審，icu、婦產(chǎn)科晉升為鎮(zhèn)江市級醫(yī)學(xué)臨床重點專科，重點專科建設(shè)水平有所上升。20xx科教科對骨科、普外科、心內(nèi)科加大支持力度，從人員、設(shè)備、資金、管理等多方面進行扶持，力爭在下一個鎮(zhèn)江市重點?？圃u審周期申報評審。鼓勵上述?？崎_展新技術(shù)、新項目，加強科室管理，通過對鎮(zhèn)江市醫(yī)學(xué)重點?？平ㄔO(shè)標準的學(xué)習(xí)，列出差距，針對性的進行改善，專科建設(shè)水平得到了一定提高，在下一個重點?？粕陥笾芷谕瓿缮陥蠊ぷ?，力爭創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市級重點?？平ㄔO(shè)單位。
根據(jù)對口支援工作要求，我院晉升副高職稱的醫(yī)師需要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院對口支援1年，科教科積極組織完成了我院20xx年對口支援安排工作，并繼續(xù)執(zhí)行我院重點科室科主任任鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院名譽院長工作，每周定期到基層坐診、查房、教學(xué)，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院的技術(shù)輔導(dǎo)力度，促進合作，按照分級診療政策的要求，將基層醫(yī)院的疑難危重患者轉(zhuǎn)至我院，病情平穩(wěn)后轉(zhuǎn)至基層醫(yī)院，加快我院床位的周轉(zhuǎn)。
教師隊伍素質(zhì)是完成教學(xué)計劃和質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素，科教科在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下甄選了一支工作負責(zé)、學(xué)風(fēng)嚴謹、帶教能力強的教師隊伍，為每個?？圃O(shè)立了教學(xué)秘書，主管本?？频慕虒W(xué)工作，并制定了相關(guān)考核標準，教學(xué)秘書的設(shè)立將極大的促進臨床教學(xué)工作的開展。
1、科研管理工作不細致，尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經(jīng)費使用等方面存在不足，科教科將進一步加大管理力度，到上級醫(yī)院進行學(xué)習(xí)，規(guī)范我院科研管理。
2、教學(xué)管理督查不足，科教科對臨床教學(xué)工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查，對教學(xué)效果缺乏評估，管理能力不足。
3、教學(xué)形式單一，缺乏分層次教學(xué)，科教科將積極整改，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極開展分層次教學(xué)，對不同年資的醫(yī)師進行有針對性的教學(xué)，把教學(xué)內(nèi)容與醫(yī)師的需求相結(jié)合，提高教學(xué)效果。
4、教學(xué)資料和檔案建設(shè)不足，科教科對日常教學(xué)資料的檔案管理不足，對臨床臺賬建立缺乏指導(dǎo)，沒有系統(tǒng)性和統(tǒng)一性?？平炭茖⒔y(tǒng)一全院教學(xué)資料檔案格式，由各?？平虒W(xué)秘書負責(zé)教學(xué)臺賬，定期檢查，與教學(xué)秘書的績效考核掛鉤。
今后，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當(dāng)前存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，依托xxxx等上級醫(yī)院，組織各專科積極開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，提高專業(yè)知識，對接醫(yī)療技術(shù)、科研、教學(xué)工作，全面提升學(xué)科建設(shè)能力和水平，促進我院科教工作再上新臺階。
科教股工作總結(jié)篇十二
為貫徹落實文件精神，切實做好我鄉(xiāng)農(nóng)科教秋季培訓(xùn)活動，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進一步推進農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
抓好“農(nóng)科教培訓(xùn)月”活動的養(yǎng)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在宣傳。為把“農(nóng)科教培訓(xùn)月”活動作為推動新農(nóng)村建設(shè)，為民辦實事的一項重要工作來抓，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)單位主要負責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。同時，為確?；顒拥脑鷮崱⒂行ч_展，鄉(xiāng)政府及時召開動員，征求與會人員對我此次“農(nóng)科教培訓(xùn)月”活動的意見與建議會，并要求各包組干部及時到組宣傳，讓群眾充分認識農(nóng)科教秋季培訓(xùn)的重要意義，形成全民參與的良好培訓(xùn)氛圍。
本次活動從有利于農(nóng)民接受出發(fā)，因地制宜，本著“實際、實效、實用”的原則，充分依托鄉(xiāng)農(nóng)科教培訓(xùn)中心、黨員活動室、科普活動室、計生學(xué)校、田間地頭等場所，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、現(xiàn)場指導(dǎo)與理論培訓(xùn)相結(jié)合的形式對農(nóng)民開展科技培訓(xùn)。同時，充分利用遠程教育網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)開展農(nóng)業(yè)節(jié)目進村入戶，并充分利用黑板報、科普宣傳欄散發(fā)各種技術(shù)資料等農(nóng)民喜聞樂見的形式，宣傳新品種、新材料、新技術(shù)和新經(jīng)驗。一是本次培訓(xùn)活動共舉辦科技培訓(xùn)班5期，編發(fā)科技簡報8期，全鄉(xiāng)出黑板報、科普宣傳欄共28期，發(fā)放各種宣傳材料4000余份。二是組織各有關(guān)部門開展形式多樣的科技宣傳活動：
1、組織各相關(guān)部門編寫各種宣傳材料，并于10月20日在鄉(xiāng)政府門前開展了科技咨詢和發(fā)放宣傳材料活動，本次活動共發(fā)放各種宣傳材料1000余份，這一活動受到周圍群眾的一致好評。
通過科技培訓(xùn)月活動的開展促進了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，解決了農(nóng)民生產(chǎn)上的技術(shù)難題，提高了廣大干群的科技意識和科技水平，增加了農(nóng)民的收入。
科教股工作總結(jié)篇十三
為了使廣大教師參與學(xué)校的教科研工作，充分調(diào)動他們的積極性，在開展工作時，我們注意做到：
校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，不是簡單地灌輸教育教學(xué)理論，而是結(jié)合教育教學(xué)中老師們普遍感到困惑的一些問題，運用先進的理念、科學(xué)的.方法進行解決，使老師們學(xué)有所獲，對科研的力量由衷信服，自然提高了他們從事科研的積極性。本學(xué)期，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分別對教師進行了題為《新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展》、《新課程教學(xué)方式的變化》，《新課程評價方式的變化》的全員培訓(xùn)活動。
凡上級教研部門所要求的活動，我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，人人有自己的讀書筆記，校長有課題（《農(nóng)村初中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》），各項活動都走在老師們前面，因此，教師從事教研的積極性被調(diào)動起來。
本學(xué)期依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃，我們制定了教師教科研考核細則，明確了教科研工作的要求，對各項工作進行量化積分，期末匯總，教師個人得分計入學(xué)校對教師的綜合評比考核。這樣，即規(guī)范了我校的教科研工作，又充分調(diào)動了老師們進行教科研活動的積極性、主動性。
科教股工作總結(jié)篇十四
有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于暑假“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié)的這篇文章能對您有所幫助！
為響應(yīng)團中央、團省委、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，鼓勵大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會，推動大學(xué)生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實踐中受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作——設(shè)計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。
田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200人。
兒童作為祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來。
在調(diào)查和走訪過程中，我深深的感觸到，當(dāng)?shù)卮_實很貧困，經(jīng)濟來源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?～3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過上好生活嗎？所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。
我們調(diào)研組走訪了10個村委會，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦?熱情接待，在這7天的時間里，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。
農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)來講的。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力、智力支持和思想保證。
通過調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康，但是當(dāng)我們走進屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說到底，政府在經(jīng)濟建設(shè)有所發(fā)展的同時，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，建設(shè)美好、和諧小康社會。
學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。
經(jīng)過調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題：一是教師普遍素質(zhì)較低，不負責(zé)任。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會小學(xué)教書，并沒有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家，根本不會留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生；二是校長集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權(quán)利交給校長，沒有一個有效的監(jiān)督機制，即使家長提出孩子教育存在問題，最后都是收不到實效，在學(xué)校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚；三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，怎么去教育孩子？四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問題。
針對上述的問題我的建議是：一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)；二是政府應(yīng)該建立一個教育監(jiān)督體制，家長積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的好學(xué)校；三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系，實行定期聯(lián)系家長匯報學(xué)生在校情況，注重雙方對學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展；四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。
科教股工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期我們文科綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念
我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
1、認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的導(dǎo)學(xué)案規(guī)范，準備充分，課前分析細、課后小結(jié)實。探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課
一學(xué)期來我們組有人人都上了教學(xué)公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
1、利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念
計算機輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。全組老師都已學(xué)會熟練使用計算機。在平時的課堂教學(xué)中，我們基本做到了計算機備課，每節(jié)新課都有課件，同時加進音頻、視頻等多媒體效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的密度和效率。
2、實施創(chuàng)新教育，開展271模式教學(xué)
在教學(xué)實踐中，教研組從教學(xué)實際出發(fā)，以文綜課如何實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，全組老師積極開展教科研和教改實驗研究。其中張傳勝老師參加說課比賽獲區(qū)一等獎，案例《戊戌變法》獲區(qū)二等獎。
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。我們聚集在朋興中學(xué)的旗幟下，工作在朋中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們文科綜合組的工作會更上一個新臺階。
科教股工作總結(jié)篇十六
光陰流逝，歲月推移，不經(jīng)意間本學(xué)期已成為過去。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作作一個小結(jié)。
1、語文、政治、英語學(xué)科新課標的學(xué)習(xí)、新教材的研究。
2、語文課堂教學(xué)研討，包括講讀課、自讀課、寫作課、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等方面和類型。
3、配合教導(dǎo)處和上級有關(guān)部門搞好文科教師教學(xué)技能競賽和學(xué)生學(xué)科知識賽、書法比賽、閱讀競技、作文競賽。
4、語文、政治、地理學(xué)科學(xué)月考試分析、總結(jié)。
1、新課標的學(xué)習(xí)和新教材的研究，采取自學(xué)和互研的方式進行。要求同年級教師進行集體備課，就該年級的階段目標進行有針對性的探討，就每單元、每章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點的把握、授課模式、板書設(shè)計、作業(yè)布置等進行具體的探究。先備后講，認真搞好教學(xué)六認真工作，教學(xué)進度統(tǒng)一，資料統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。
2、開展了形式多樣，內(nèi)容豐富，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的文科教研活動，杜絕了形式主義，講求實際效果。以集體備課、學(xué)科知識競賽為主，輔以公開課、示范課、匯報課。初中組內(nèi)每位教師于4月底前上了一堂代表自己最高水平的匯報課，每一位教師盡可能運用多媒體進行教學(xué)，教法有創(chuàng)新，組內(nèi)教師參加了相互聽課、評課。
3、本學(xué)期內(nèi)每位文科教師都撰寫了一篇教研論文，語文教師指導(dǎo)本班學(xué)生發(fā)表優(yōu)秀習(xí)作。
1、第一至四周內(nèi),每位教師精選教輔資料，認真鉆研新課標和學(xué)科教材，從整體上把握教材內(nèi)容，與同科教師集體備課。
2、第五周至第十周前自選內(nèi)容上了一節(jié)自己最滿意的匯報課,聽課后及時評了課。
3、第十一周到第十五周，語文學(xué)科開展了一次朗讀比賽、書法比賽、閱讀競技、作文競賽；政治、歷史、地理學(xué)科開展一次史地知識專項競賽等。
4、集體備課活動。
（1）七年級三位語文教師開展了自研和互研工作。政治、歷史、地理課教師按新課程標準的要求進行了備課、講課、復(fù)習(xí)，本學(xué)期開展了三次教法討論公開課。
（2）八年級英語教師集體備課。
備課的中心發(fā)言人組織成員對該單元課文的重難點、板書設(shè)計、作業(yè)布置精心構(gòu)思，并制作好了該單元檢測試卷。備課講課、作業(yè)批改、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差均以能力訓(xùn)練為重心，夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)生語文學(xué)科的閱讀、寫作、口語交際水平。四、教研工作中存在的問題：
1、由于學(xué)校每周給各班只安排了9節(jié)語文課，除去早自習(xí)2節(jié)，作文2節(jié)，只剩下五節(jié)，教學(xué)的時間緊，學(xué)生進行課外閱讀的時間相對較少。
2、由于一些客觀原因，部分教師對分派到的工作任務(wù)完成不夠及時落實，以致影響了整個教研組整體工作的推進。
3、教研活動的形式單一，許多有創(chuàng)意和實際效果的專題活動由于教學(xué)的時間打緊，未具體落實，這一切都還有待于在下學(xué)月的教研工作中加強和改進。
總之，通過每位老師的努力，本學(xué)期期末考試各年級均取得了較好成績。
科教股工作總結(jié)篇十七
本年度，我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點和學(xué)校的發(fā)展方向，在全體老師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展老師專業(yè)水平，主動探究提高有效課堂的途徑；不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，大力推動素養(yǎng)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實踐中提高了老師以學(xué)生為中心的意識，逐步形成穩(wěn)定的、科學(xué)的教科研的有效策略。以下為本年度教科研工作總結(jié)。
本年度接著以科組為管理單位，各科實行科組長負責(zé)制，科組長在學(xué)校教學(xué)工作框架下，把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)要求動態(tài)的詳細化，做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮老師的特長，提高了構(gòu)建老師教學(xué)特色的意識。在教學(xué)中，優(yōu)化過程管理，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率，教會學(xué)生學(xué)習(xí)和思索問題的方法，評價時注意學(xué)生的進步程度。
其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節(jié)下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課老師的課錄制下來，教育處特地建立“互助角”共享文件夾，下分學(xué)科、老師子文件夾，每個老師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學(xué)設(shè)計。最終把原教學(xué)設(shè)計初稿、評課后的其次稿、反思、上課的`課件等材料放在同一個文件夾。同時，各小組以書面的形式給上課老師提出優(yōu)點和建議。以此提高了課例研討的質(zhì)量，積累了一線老師的基礎(chǔ)資源，為促進老師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
其二，各科組本年度支配了一到兩次以學(xué)習(xí)方法或教學(xué)主題為探討對象的“同課同構(gòu)”活動。在開展以課題為主導(dǎo)的模式基礎(chǔ)上，探究以方法、主題為探討內(nèi)容的＂同課異構(gòu)＂、“同課同構(gòu)”的模式，為“同課異構(gòu)”和“同課同構(gòu)”的教學(xué)模式注入了新的內(nèi)涵。
本年度，接著激勵老師參與科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小連接等互助團體，并勇于擔(dān)當(dāng)團體的工作；校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組老師的力氣進行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動；在老師專業(yè)發(fā)展上采納了“行政—科組—骨干老師—新手老師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。
老師在備課和實施課堂教學(xué)時，要提高提問的意識和實力，依據(jù)本班學(xué)生的實際狀況，設(shè)置多級問題，以問題為導(dǎo)向，采納啟發(fā)式教學(xué)，通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動思索、創(chuàng)新思索、培育愛好，發(fā)展其高級思維。在設(shè)置問題時仔細探討問題的有效性和針對性，通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，發(fā)展其高級思維。
老師在實施課堂教學(xué)時，大多數(shù)老師都能貫徹精講多練的原則，創(chuàng)建機會讓學(xué)生在參加活動中體驗和運用學(xué)問。講課的總時間一般能限制在15—18分鐘之內(nèi)，課堂實施以學(xué)生探討、學(xué)習(xí)活動、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生共同歸納整理學(xué)問規(guī)律等為主。但是要求課堂結(jié)束前用五分鐘左右時間給學(xué)生質(zhì)疑和布置預(yù)習(xí)作業(yè)，課后拓展以重點識記和分層探究練習(xí)為主等還須要加強。
本年度要求英語、語文教學(xué)質(zhì)量精細測評價系統(tǒng)，數(shù)學(xué)用精細分析表，把成果通過系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，針對問題提出解決的詳細策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結(jié)果進行精細測評的分析，并把分析報告上交教育處的m盤相應(yīng)文件夾里。針對每次的分析結(jié)果，要設(shè)計相對應(yīng)梯級練習(xí)，組織學(xué)生對學(xué)問進行鞏固與提高。本年度，學(xué)校要求各課題試驗人員把課題探討融入課堂教學(xué)中，使課題探討草根化，常規(guī)化，使課題探討真正促進老師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變老師理念，提高課堂教學(xué)有效性。
學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)問題，各科老師接著貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定，嚴格限制學(xué)生的作業(yè)量，堅決根據(jù)教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學(xué)科之間要留意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預(yù)習(xí)）為：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，五、六年級限制在1小時以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動性，趣味性，豐富性相結(jié)合的原則，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。
基于項目的學(xué)習(xí)通過專題來綜合各學(xué)科己學(xué)的學(xué)問，支配圍繞專題的真實學(xué)習(xí)任務(wù)，在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下，設(shè)計并實施一系列的探討活動，并通過作品呈現(xiàn)來進行表達和溝通，使學(xué)生不僅能學(xué)到解決問題的學(xué)問和技能，也能獲得如何應(yīng)用學(xué)問的實力。
在信息技術(shù)環(huán)境下，強調(diào)信息技術(shù)在項目學(xué)習(xí)中作為搜尋信息和學(xué)問的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和學(xué)問的工具，以及溝通傳播信息和學(xué)問的工具。強調(diào)應(yīng)用多媒體，使學(xué)生在項目學(xué)習(xí)活動和多媒體作品的創(chuàng)作過程中發(fā)展探討、表達和溝通實力。通過項目學(xué)習(xí)，促進幫助老師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為中心，培育學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的實力。明年重點開展科學(xué)科的項目學(xué)習(xí)探討，同時數(shù)學(xué)和英語科開展信息技術(shù)環(huán)境下資源的運用探討活動。
接著開展課例研討，為進一步拓展課例研討促進課堂教學(xué)和老師專業(yè)發(fā)展的功能。把教學(xué)設(shè)計、課例、反思等資源上傳籬笆樁，借助更高層次的專家、老師的幫助來提高；完成這些程序后，該任課老師要回來仔細分析他人提的建議，以達到逐類旁通的目的；集累并優(yōu)化資源，給下一個接任老師作參考和借鑒。
提高課堂教學(xué)的有效性。各科組重點做好依據(jù)目標、教學(xué)重難點進行設(shè)置環(huán)節(jié)問題的探討。在教學(xué)活動中進行三級設(shè)問、分級布置練習(xí)、分級布置課外拓展活動的探究。一二一課堂教學(xué)模式。老師在教學(xué)中要精講多練，把課堂時間還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時間去體驗和消化老師講解的學(xué)問，要求各學(xué)科依據(jù)不同的課型，有意識地運用。
明年，每周一第三節(jié)接著支配行政下班聽課，了解一線教學(xué)，了解一線老師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、了解每一位老師在教學(xué)工作中須要什么幫助，以便更有利于指導(dǎo)和決策。以賽促研。接著組織老師參與教育行政部門組織的各項競賽，以參與競賽為突破口，進一步梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升理念，增加整合運用學(xué)問的實力。進一步加強科研課題探討的指導(dǎo)的監(jiān)督工作，引領(lǐng)課題探討與課堂教學(xué)相結(jié)合，提高探討的實效性。
回顧一年來的工作，每一項工作都是全體扎扎實實、一步一步地根據(jù)我們的理念和方法無能為力完成，是全體老師的共同努力的結(jié)果，面對明年的工作，充溢機遇和挑戰(zhàn)，希望全體老師在上級教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意積極、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一年有更大的突破。
科教股工作總結(jié)篇十八
生命教育要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以全面建設(shè)和諧社會為落腳點，促進學(xué)生的全面發(fā)展。生命教育著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)．引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。
著重幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點；掌握自我保護、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能；學(xué)會尊重生命、關(guān)懷生命、悅納自我、接納他人；養(yǎng)成健康良好的生活方式。學(xué)會欣賞人類文化．教育內(nèi)容重點、形式為：
1,了解人體的構(gòu)造與各器官的功能及染色體對遺傳特征的決定作用；認識青春期的生理現(xiàn)象，認識性差異。
2、培養(yǎng)積極的自我認同，包括自尊自信、自我評價意識和社會角色認同；學(xué)會自我悅納。
3、認識友情與愛情的區(qū)別和聯(lián)系，建立自然美好的性別角色形象；學(xué)會健康的異性交往；控制性沖動，懂得對自己的行為負責(zé)。
4、與人為善，學(xué)會理解和尊重父母、老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)建設(shè)性地與他人溝通與交往；培養(yǎng)與他人的合作精神。
5、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)和保持良好的情緒狀態(tài)，能夠承受挫折與壓力．欽佩頑強的`生命。
6、.積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，文明上網(wǎng)；學(xué)會拒絕煙酒和毒品，掌握預(yù)防艾滋病的方法。
7、理解地球是人類共同的家園，珍惜水資源和其它自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。
8,認識生與死的意義，了解生命的意義與價值，懂得尊重生命；學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)對災(zāi)害的技能。
科教股工作總結(jié)篇十九
辦事處位于米泉市中心地帶，轄區(qū)總?cè)丝?.9萬人，區(qū)域面積5.4平方公里，下轄7個社區(qū)居委會，有行政企事業(yè)單位124個，中小學(xué)5所，幼兒園10所。今年以來，**街道辦事處在米東新區(qū)黨工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高轄區(qū)各族居民群眾科學(xué)文化素質(zhì)和幼兒教育質(zhì)量為目標，以xx屆“科技之冬”、“科技月”活動為載體，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普教育活動，現(xiàn)就20xx年科教工作開展情況匯報如下。
**街道黨工委、辦事處高度重視科技教育工作。一是分別成立了由街道辦事處主任任組長的科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由街道黨工委書記任組長的街道教育工作委員會，健全了機構(gòu)，明確了職責(zé)，為科技教育工作開展提供組織保證。二是制定了**辦事處科技工作計劃和街道幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，對**街道開展科技教育工作進行了全面的安排部署。三是層層簽訂責(zé)任狀，落實責(zé)任制。根據(jù)管委會與辦事處簽訂的責(zé)任書，街道辦事處按照責(zé)任狀要求，結(jié)合實際，制定了考核細則，分別與科教分管領(lǐng)導(dǎo)及機關(guān)各科室、七個社區(qū)居委會簽訂了科技目標管理責(zé)任書，落實了各項工作任務(wù)，使科教工作與日常工作同安排、同部署、同落實、同監(jiān)督、同考核，確保了辦事處科教工作的順利開展。
街道黨工委、辦事處把科技知識的學(xué)習(xí)作為普及科技知識的主要手段。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面主要側(cè)重xx屆五、六中全會精神、《科普法》、科技知識、反對組織和法律法規(guī)知識、社區(qū)消防、健康、食品安全、衛(wèi)生保健、再就業(yè)、市場經(jīng)濟以及提高居民素質(zhì)等相關(guān)知識。學(xué)習(xí)采取培訓(xùn)、聘請專業(yè)教師授課、座談討論、看電教片等方式進行。20xx年，共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人數(shù)達4000余人。其中：轄區(qū)企業(yè)對職工崗位知識培訓(xùn)5次，培訓(xùn)工人150名。
為了加大對科技知識的宣傳力度，**街道黨工委、辦事處以“科技之冬”、“科技月”活動為載體，采取多種方式大力宣傳科技知識。
一是利用科技知識宣傳欄定期開展科普宣傳活動。各社區(qū)在辦公場所、居民區(qū)、樓院設(shè)置科普宣傳專欄，定期向居民宣傳不同內(nèi)容的科技知識。截止目前，各社區(qū)共有宣傳欄30塊，辦板報180期。街道還組織4次科普圖片巡展，制作永久性科普宣傳版面8塊。
二是積極開展科技宣傳月活動。街道辦事處以開展科技宣傳月活動為契機，加大科技知識宣傳力度。配合米東新區(qū)宣傳部、科技局在百富商城成功舉辦了20xx年科技月活動啟動儀式。此次活動，舉辦文藝匯演、播放露天電影各一場（次）、懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳單3000余份，參與群眾達5000余人。
三是利用“百日文化廣場”活動進行宣傳。街道辦事處充分利用“百日文化廣場”活動，將科技知識的宣傳貫穿于活動之中，先后進行消防安全、健康保健、食品衛(wèi)生為主題的活動。20xx年，共舉辦了“百日文化廣場”活動8場次，觀眾達8000余人。
四是通過走家入戶進行宣傳。街道社區(qū)干部在走訪入戶過程中，對居民進行面對面的宣傳，同時發(fā)放宣傳單，宣傳《科普法》、社區(qū)消防、衛(wèi)生保健、再就業(yè)等知識。各社區(qū)共走訪入戶8000余戶，發(fā)放宣傳單10000余份。**街道辦事處通過采取多種方式的宣傳，在轄區(qū)營造了深厚的宣傳氛圍，使科技知識深入人心?？萍蓟顒由钊腴_展，不僅提高了居民對科技知識的了解，增強了居民學(xué)科技、用科技的能力，對推動**街道社區(qū)各項事業(yè)的全面發(fā)展起到了積極的作用。
**辦事處將科技工作貫穿于街道社區(qū)的各項工作之中，努力做到“三進”“六個結(jié)合”。即科普活動“進街道、進社區(qū)、進家庭”；“六個結(jié)合”即將“科技之冬”活動與科普活動學(xué)習(xí)宣傳相結(jié)合；與學(xué)科技、學(xué)法規(guī)和社區(qū)知識的學(xué)習(xí)相結(jié)合；與社區(qū)黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)相結(jié)合；與社區(qū)的服務(wù)和再就業(yè)工作相結(jié)合；與社區(qū)的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作相結(jié)合；與社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合。
一是積極開展科技示范社區(qū)的創(chuàng)建活動。為了全面開展創(chuàng)建活動，**街道辦事處專門成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合街道社區(qū)的實際情況，對創(chuàng)建活動進行全面的安排部署，今年，祥和社區(qū)積極開展了創(chuàng)建科技示范社區(qū)活動，于10月份，迎接了昌吉州的檢查驗收。
二是加大對科技工作的檢查力度。今年以來，辦事處對各社區(qū)科技工作進行檢查4次。對開展情況進行通報，有效地促進了科技工作的開展。
三是積極申請項目，為民營企業(yè)申請科技資金，引導(dǎo)企業(yè)利用科技進行技術(shù)改造。街道辦事處在對轄區(qū)民營企業(yè)進行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)自身的實際情況，為鑫泰燃氣公司、科匯井蓋有限責(zé)任公司申請了民營科技企業(yè)稱號和企業(yè)科技進步項目，此項申請工作已經(jīng)結(jié)束。
四是認真完成了市災(zāi)難應(yīng)急救災(zāi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫信息資料收集工作。
**街道辦事處與駐區(qū)單位、學(xué)校簽訂協(xié)議，做到責(zé)權(quán)利分明，達到互通有無，優(yōu)勢互補，為廣泛開展社區(qū)教育活動奠定良好的基礎(chǔ)。目前一校、實驗小學(xué)、二中、公路段，勞動就業(yè)局等有活動場地的單位為社區(qū)教育活動提供了場地、人員的支持。轄區(qū)已有40％以上的駐區(qū)單位和學(xué)校的設(shè)施及教育資源向社區(qū)開放。為地區(qū)開展社區(qū)教育活動，提供了較好的條件，實現(xiàn)了人力、設(shè)施、財力資源的共享。
一是積極參與學(xué)?！凹议L學(xué)?！被顒拥拈_展，利用開家長會的時候給家長講《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律知識，同時給小學(xué)生灌輸要遵守社會公德，講文明禮貌的思想；開展“小手拉大手”活動，在暑期組織轄區(qū)小學(xué)生參與社區(qū)公益活動，參加小區(qū)的衛(wèi)生清潔，倡導(dǎo)小公民爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士；參加社區(qū)舉辦的“百日文化廣場”活動等有利于未成年人成長的活動。
二是以活動為載體，加強少年兒童的教育，舉辦未成年人書畫展，南苑社區(qū)在宏達小區(qū)、黨校小區(qū)舉辦了未成年人書畫展，在暑期還組織了英語培訓(xùn)班，書法培訓(xùn)班，開展法制教育圖片展等。
三是開展“獻愛心、送溫暖”活動，社區(qū)開展“一元錢”工程號召黨員、居民、中小學(xué)生積極捐款，為家庭困難的學(xué)生獻上一份愛心。社區(qū)建立3家“愛心超市”，物品來自轄區(qū)單位和居民的贊助和捐助，為貧困生、貧困戶免費提供學(xué)習(xí)用品和生活用品。
四是以慶“六一”兒童節(jié)為契機，加強幼兒教育。街道婦工委、工會、團工委對“六一”活動做統(tǒng)一安排，各社區(qū)根據(jù)安排，積極引導(dǎo)、參與轄區(qū)幼兒園的慶?；顒?，并以小區(qū)為單位組織舉辦幼兒趣味運動會，慰問貧困兒童等。
**街道以文明市民學(xué)校為陣地，加強居民培訓(xùn)。**街道有市民學(xué)校88所，轄區(qū)有“三級”文明單位80個，每個單位都建有文明市民學(xué)校；各社區(qū)和街道分別建有市民學(xué)校。街道成立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請轄區(qū)單位工作人員、退休干部為學(xué)校講師，對居民開展兩級培訓(xùn)，一級是街道文明市民學(xué)校，一級是社區(qū)與轄區(qū)單位資源共享開辦文明市民學(xué)校。街道市民文明學(xué)校培訓(xùn)對象是街道機關(guān)干部、社區(qū)工作人員和居民代表，社區(qū)文明市民學(xué)校培訓(xùn)對象是社區(qū)居民、退休干部和企事業(yè)單位的工作人員等，居民培訓(xùn)率達60%。
1、調(diào)整充實科技工作隊伍，加大對科技專干的培訓(xùn)力度，全面提高科技干部素質(zhì)。
2、認真做好第xx屆“科技之冬”準備工作，在社區(qū)群眾中深入普及科普知識。
3、加強科技項目的引導(dǎo)、篩選、申報工作。
科教股工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期教科室在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以教師發(fā)展中心和學(xué)校工作計劃為統(tǒng)領(lǐng)，堅持我?！耙匀藶楸?，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立“科研服務(wù)質(zhì)量”的意識，明確“課題承載科研，科研融合教研，科研培訓(xùn)一體”的工作思路，發(fā)動全體教師研究課程教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方式，深化教學(xué)改革?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、做好申報“十三五”課題申報前期準備。
本學(xué)期是“十三五”規(guī)劃的開局之年，申報各級各類課題是本學(xué)期的重要工作。我們將把握“xx市‘十三五’課題研究指南”方向，立足學(xué)校實際情況，在專家的指導(dǎo)下精心謀劃。
9月6日下午，xx小學(xué)在底樓小會議室召開“十三五”課題申報推進會。李校長先和大家學(xué)習(xí)課題申報通知，李校長要求各科室、教研組重視課題申報工作，先動手、早準備。她縱觀全局，高屋建瓴，并提出了若干富有建設(shè)性意見：根據(jù)教育局“一校一品”的要求，學(xué)校應(yīng)該要有自己課堂教學(xué)品牌，建議教科室深入研究“生態(tài)課堂”，進一步提煉我校教學(xué)主張，涵蓋各門學(xué)科。學(xué)校要有長遠的發(fā)展，必須要搞好校園文化建設(shè)，德育處要以德育活動為載體，以課題為抓手，探索“紅色文化”內(nèi)涵，著眼“革命傳統(tǒng)教育”的同時更要挖掘時代特征，致力于校本課程的開發(fā)和研究。接下來各教研組組長進行了探討，大家積極發(fā)言、建言獻策，確定了各教研組的研究方向。
11月2日下午，xx市教師發(fā)展中心王xx副主任與科研處專家到xx小學(xué)進行科研工作專項調(diào)研。專家領(lǐng)導(dǎo)通過觀摩課堂、聽取匯報，對xx小學(xué)十二五以來的科研工作給予了肯定。同時也懇切地指出了存在的'問題。比如：學(xué)校龍頭課題的立項級別較低，在研究中教師參與面還不廣。在與教師座談，聆聽了學(xué)?！笆濉苯炭蒲幸?guī)劃后，專家們紛紛支招。王主任建議：做“紅色文化”，一定要挖掘其核心內(nèi)涵，不妨先初步提煉，然后后期逐級完善；崔主任的建議也給了學(xué)校很多啟發(fā)，她說研究“本土紅色文化”時可以與“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與素養(yǎng)”找到聯(lián)系點，側(cè)重于評價體系的建構(gòu)這一方面；嚴主任提出，不妨可以在“紅色文化”課程滲透方面做一些文章，具體操作時可分，與學(xué)科整合，可合，校園文化的整體架構(gòu)。
2、“十二五”課題收尾。
為讓課題組清醒認識到課題研究中的問題，分享課題研究的階段性成果，與教導(dǎo)處共同開展了課題研討課活動。孫峰、張子建兩位課題主持人分別執(zhí)教了課題研討課。孫峰老師執(zhí)教的是《unit6》，他充分利用多媒體教學(xué)、圖片等直觀教學(xué)手段，使學(xué)生“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”，營造輕松、活潑的課堂氣氛，有張有弛，循序漸進，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。張子建老師帶著課題《小學(xué)高年級學(xué)生速度素質(zhì)課課練的實踐研究》的思考執(zhí)教了一堂體育課。通過游戲化的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生跳躍、力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。1月，兩個微型課題順利結(jié)題。至此，“十二五”課題全部完成了研究。
3、搭建好學(xué)術(shù)平臺。
利用好上級為我們搭建的學(xué)術(shù)平臺，一如既往地倡導(dǎo)“做真研究，寫真論文”，發(fā)動老師總結(jié)課題研究成果，將實踐經(jīng)驗上升為理性認識，挑選優(yōu)質(zhì)論文積極參加各級各類論文評比活動。本學(xué)期2篇論文參加了省師陶杯，3篇論文參加了省“五四杯”論文評選活動；2篇論文參加蘇州市陶研會“行知杯”，1篇論文參加了蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀論文評審活動；5篇教案參加了省藍天杯教學(xué)設(shè)計評比。教科室做好論文的初審，守好門，提高了作品質(zhì)量。張靜剛老師的論文獲“行知杯”二等獎，楊亮老師獲三等獎；孫峰老師的論文獲“藍天杯”二等獎，顧澄也、張子建老師的論文獲三等獎；張子建、管志陽老師的論文獲江蘇省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀教育管理論文評選三等獎；楊亮老師的教案獲蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教案二等獎，張靜剛等八位老師獲三等獎。
1、堅持“八個一”制度。
繼續(xù)嚴格執(zhí)行我校在長期沿用中不斷提煉行成的學(xué)習(xí)培訓(xùn)“八個一”制度。
（1）參與一個課題。認真參與學(xué)校主課題、教研組課題的研究，為課題研究提供有效材料。積極嘗試進行個人課題研究。
（2）閱讀一本好書。每學(xué)年度閱讀1本以上學(xué)校指定的教育專著。
（3）做好一套筆記。每月閱讀教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》電子雜志，充分利用課余時間進教師閱覽室閱覽教育類報刊雜志。按每年度讀書活動方案的要求撰寫相應(yīng)數(shù)量的優(yōu)質(zhì)讀書筆記。
（4）做好一冊記錄。《教師研修手冊》各項目填寫完整，無缺漏。頁面清楚，美觀整潔，內(nèi)容具體。
（5）設(shè)計一例教案。將課題研究所得反饋教學(xué)實踐，每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案參加優(yōu)秀教案的評比。
（6）提供一堂課例。積極執(zhí)教課題組研究課，為課題研究提供研究課例。
（7）撰寫一篇論文。及時總結(jié)課題研究的成果，積極參加各級各類論文評比活動，每學(xué)期論文或?qū)ｎ}總結(jié)不少于一篇。
第三十四篇。
20xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學(xué)管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責(zé)，較圓滿地完成了各項目標任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)計委要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分，保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達標率。
3、做好院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)論文發(fā)表、登記歸檔工作。同時根據(jù)年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術(shù)人員進行外出進修學(xué)習(xí)。
存在問題。
1、醫(yī)務(wù)人員參加科研的積極性不高，醫(yī)務(wù)人員撰寫論文的積極性不高。
2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內(nèi)進行學(xué)術(shù)交流的氣氛不濃。
20xx年工作計劃。
1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作，嚴格審核在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫(yī)務(wù)人員的崗位培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓(xùn)，結(jié)合醫(yī)務(wù)科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學(xué)習(xí)效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。下半年我院將爭取安排適當(dāng)?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí)，提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學(xué)術(shù)會議中將投入更多的經(jīng)費，讓醫(yī)務(wù)員有機會外出交流、學(xué)習(xí)。
4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴”培訓(xùn)，定期開展基本技能操作考核、基礎(chǔ)理論考試，并計入技術(shù)檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經(jīng)費，支持科研工作。鼓勵醫(yī)務(wù)人員參與根據(jù)本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關(guān)調(diào)查研究。鼓勵醫(yī)務(wù)人員在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
科教股工作總結(jié)篇二十一
20xx年我院科教工作在院領(lǐng)導(dǎo)班子直接領(lǐng)導(dǎo)和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得實效。
（一）進一步完善我院科研與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育各種管理制度，細化投稿、實習(xí)生等各項管理程序，繼續(xù)以服務(wù)、公正、公開為原則推進各項管理工作。全年共下發(fā)各種通知、公示、公告等23項，科研管理相關(guān)工作4項；繼續(xù)教育管理工作19項；及時公布衛(wèi)生廳、市繼續(xù)教育中心及各行政管理部門關(guān)于科研教學(xué)的新規(guī)定。建立了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育檔案，按季度公布全院專業(yè)人員獲取學(xué)分情況，經(jīng)年終考核匯總公布全院專業(yè)人員學(xué)分達標情況，實行動態(tài)管理，收到良好效果。
（二）按上級部門科研工作管理的要求，認真梳理我院在研的各級科研課題3項，如實填報在研課題的進展情況、經(jīng)費開支情況等，進一步加強了我院科研項目的后期管理。
（一）本科實習(xí)基地穩(wěn)步發(fā)展。
1、繼續(xù)發(fā)揮我院高等院校實習(xí)基地的作用，接收濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生40人；職業(yè)學(xué)院護理實習(xí)生26人。組織20xx屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生15人參加濱州市中心醫(yī)院考點的osce考試。
2、加強教師隊伍建設(shè)，申報濱州醫(yī)學(xué)院兼職教師80名。
（二）院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作
1、醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育檔案建立，使我院繼續(xù)教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的個人繼續(xù)教育檔案，每個檔案都有卷號、名稱、內(nèi)容，總卷有總目錄，分卷有分目錄，做到了總分一致，一目了然，便于查找，便于對專業(yè)技術(shù)人員動態(tài)管理每個人的繼續(xù)教育。
2、按省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會的規(guī)定，完成20xx年度擬申報專業(yè)技術(shù)職稱評審繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分周期驗證考核工作，共168人。
3、繼續(xù)支持鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加“好醫(yī)生”網(wǎng)站遠程醫(yī)學(xué)教育，全院共483人參加學(xué)習(xí)，根據(jù)個人業(yè)務(wù)專業(yè)特點，選學(xué)不同的課程，開拓知識面視野。組織全院9名中醫(yī)專業(yè)人員參加了省中醫(yī)藥管理局《溫病學(xué)》等4門中醫(yī)藥繼續(xù)教育公共課程考試。
4、為使我院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)提高，了解衛(wèi)生相關(guān)政策，掌握化解醫(yī)患策略和技巧，根據(jù)省繼續(xù)教育委員會的通知要求，全院共508人參加了《職業(yè)道德與團隊精神》培訓(xùn)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6、經(jīng)年終考核，全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分達標率達99％以上，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象達99％，符合上級的有關(guān)規(guī)定。
（三）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)，進一步規(guī)范了基地管理。5月14日，申報《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》基地，申報的基地有：各專業(yè)一階段培訓(xùn)基地和外科各專業(yè)第二階段培訓(xùn)基地。5月18日，申報《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》基地。積極準備衛(wèi)生廳培訓(xùn)基地的評審。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13457652.html】
